以下是小编整理的莺鸟与铁星三年级作文650字，本文共6篇，欢迎阅读分享。
篇1：莺鸟与铁星作文
莺鸟与铁星作文
在南太平洋的岛屿中，飞翔着一种有动听鸣叫的美丽小鸟，叫做莺鸟，作文 莺鸟与铁星。它们长着形色各异的喙，岛屿上物产丰富的日子，莺鸟们靠吃多种草籽为生，活得悠哉。但是饥馑来了。干旱袭击了岛屿，整个大地好像是刚刚凝固的炽热火山，赤红的土地，看不到一丝绿色。科学家找到从前研究过的莺鸟，它们的腿上拴着铁环，观测结果，发现莺鸟们的体重大减，挣扎在死亡线上。
原因是食物奇缺，能吃的都吃光了，惟一剩下的是一种叫“蒺藜”的草籽，它浑身是锋利的硬刺，锐不可当，在深深的内核里隐藏着种仁，好像美味的巧克力封死在铁匣中。蒺藜还有一个名字叫“铁星”，象征着难以攻克。拉丁文的意思是“挤压和疼痛。”
莺鸟用自己柔弱的喙，啄开一粒铁星，先要把它顶在地上，又咬又扭，然后顶住岩石，上喙发力，下喙挤压，直到精疲力竭才能把外壳扭掉，吃到活命粮草。
岛上开始了残酷的生存之战。没有刀光剑影，惟一的声音就是嗑碎蒺藜的噼啪声，小学三年级作文《作文 莺鸟与铁星》。很多莺鸟饿死了，有些顽强地生存下来。科学家想，生和死的区别在哪里呢？
经过详细的研究，喙长11毫米的.莺鸟，就能够嗑开铁星，而喙长10。5毫米的莺鸟，就望“星”兴叹，无论如何也叩不开戒备森严的生命之门。
0。5毫米之差，就决定了莺鸟的生死存亡。在丰衣足食的时候，一切都被温柔地遮盖了，但月亮并不总是圆的，事物的规律跌宕起伏。
我猜想，那些饿死的莺鸟在最后时分，倘能思索，一定万分后悔地想自己为什么没能生就一枚长长的利喙！短喙的莺鸟，是天生的，它们遭到了大自然无情的淘汰。但人类的喙———我们思维的强度，历练的经验，广博的智慧，强健的体力，合作的风采，幽默的神韵———却可以在日复一日的积累中，渐渐地磨炼增长，成为我们度过困厄的支柱。
篇2：《莺鸟和铁星》读后感
《莺鸟和铁星》读后感
在南太平洋的岛屿上，生活着一种美丽的小鸟，它们叫莺鸟，莺鸟靠吃草籽生存。当饥荒无情地来临时，莺鸟们只能吃一种叫铁星的植物，铁星的外壳上长了许多锋 利的硬刺，莺鸟们要用自己的喙啄开那外壳，方能吃到里面赖以生存的食物。许多莺鸟因为无法啄开铁星坚硬的外壳，因此而死亡了，一些科学家对此现象开始进行 研究，他们发现，活着的莺鸟，它们的喙都是长十一毫米以上，而那些死亡的莺鸟，它们的喙都是十点五毫米以下的，就是这零点五毫米之差，决定了这些美丽莺鸟 的生与死。这个小故事让我深受震撼。
我们人类同样也有喙，但是这喙不是嘴，而是我们思维的广度、深度;坚强的毅力;持久的努力;强健的体魄;合作的精神……这些是可以在日复一日的积累中，渐渐地磨练而成，成为我们渡过难关的支柱。我知道我们现在的少年儿童，同样也在面临着残酷的竞争。
我现在每个周末要上六个课外辅导班，有时就像打仗一样，下了课就要急步赶去另一个教学点，椅子还没坐热，就又开始上课了。有时我觉得上课外辅导班真是即辛 苦又艰苦，甚至还有些痛苦，因为周末别的同学可以睡懒觉，而我却要起得比平时更早。特别是在寒冷的冬天，离开暖暖的.被窝，顶着还没回家的星星和凛冽的寒风 去上课时，心里就像打翻了五味瓶。但当我坐在课桌前，听到那文化底蕴深厚，教学经验丰富的老师们讲解的每一节课时，一切的一切都已抛到九霄云外，被吸吮知 识营养的乐趣所代替了。正是这样的努力，使我在学校的学习成绩一直名列前茅，在全国青少年“春蕾杯”征文比赛中获优秀奖，在“世界华人小学生作文大赛”中 获二等奖，并获得了“北京市艺术节”艺术作品比赛和西城区中小学生工艺美术比赛的一等奖，在北京市“希望杯”和toyama杯亚洲青少年钢琴比赛中均获得 优秀奖等等。虽然我已取得一些成绩，但为了不丧失那赖以生存的零点五毫米，而遭到无情的淘汰，我将会一如既往做到“活到老，学到老”，这样才能在这没有刀 光剑影的竞争中，叩开生命森严的大门。
所有散发荣耀的桂冠，都是由荆棘编织而成的。学习是忙碌的，也是快乐的，只有通过努力，才能尝到成功的果实。成功的那一刻甜蜜是短暂的，但成功的努力却是 给你一生受益的，这其中包含了你无数的心血和汗水。每次的成功，都只是一个小小的起步，今后应继续努力，为了更多的成功而奋斗，相信成功永远属于不怕吃 苦，勇于攀登的人。
让我们的心灵充满阳光，以饱满的热情，去迎接挑战，成为学习的快乐天使，成为那喙长十一毫米以上的莺鸟吧!
篇3：莺鸟与铁星的阅读答案
莺鸟与铁星的阅读答案
①在南太平洋的岛屿上，飞翔着一种美丽的小鸟，叫做莺鸟，叫声非常动听。它们长着很长的喙。岛屿上物产丰富，莺鸟们靠吃多种草籽为生，活得优哉游哉。但是，饥馑来了。干旱袭击了岛屿，整个大地好像是刚刚凝固的炽热火山，赤红的土地上，看不到一丝绿色。
②科学家找到一些从前研究过的莺鸟，它们的腿上拴着铁环。观测结果，发现莺鸟们的体重大减，挣扎在死亡线上。
③原因是食物奇缺，能吃的都吃光了，惟一剩下的是一种叫做蒺藜的草籽，它浑身是锋利的硬刺，锐不可当。在深深的内核里隐藏着种子，好像美味的巧克力被封死在铁匣中。蒺藜还有一个名字叫做“铁星”，象征着难以攻克。
④莺鸟用自己柔弱的喙，啄开一粒铁星，先要把它顶在地上，又咬又拧，然后顶住岩石，上喙发力，下喙挤压，直到精疲力竭才能把外壳弄掉，吃到活命粮。
⑤岛上开始了残酷的生存之战。没有刀光剑影，惟一的声音就是嗑碎蒺藜的.噼啪声。很多莺鸟饿死了，有些顽强地生存下来。科学家们想知道生和死的区别在哪里。
⑥经过详尽研究，喙长11毫米的莺鸟，就能够嗑开铁星，而喙长10.5毫米以下的莺鸟，就只能望“星”兴叹，无论如何也叩不开生命森严的大门。
⑦0.5毫米之差，就决定了莺鸟的生死存亡。在丰衣足食的时候，一切都被温柔地遮盖了，但月亮并不总是圆的，事物的规律跌宕起伏。
⑧我猜想，那些饿死的莺鸟在最后时分，倘能思索，一定万分后悔自己为什么没能生就一枚长长的利喙!短喙的莺鸟是天生的，它们遭到了大自然无情的淘汰。但人类的喙——我们思维的强度、历练的经验、广博的智慧、强健的体力、合作的精神、幽默的神韵……却是可以在日复一日的积累中，渐渐地磨炼增长，成为我们度过困厄的支柱。
1.运用猜读法，解释下面的词语。
①饥馑：_________________________
②困厄：_________________________
2.用单竖线与文中序号的“组合”表现本文的层次结构。
3.依据文章内容，用一句话简要说说莺鸟与铁星的关系。
4.品味下边的比喻句，体会其表达作用。
①在深深的内核里隐藏着种子，好像美味的巧克力被封死在铁匣中。
②喙长10.5毫米以下的莺鸟，就只能望“星”兴叹，无论如何也叩不开生命森严的大门。
5.简析本文最后一段在全文中的的作用。
6.用一句富有哲理的话，来表达你阅读了本文之后的感悟。
参考答案：
1.①饥荒;②困难
2.①②③④⑤|⑥⑦|⑧
3.在饥馑来临的时候，铁星是莺鸟难以攻克的活命粮(关键词语是“活命粮”)
4.①把“种子深深地隐藏在内核里”比作“美味的巧克力被封死在铁匣中”，写出了蒺藜种子对莺鸟们的巨大吸引力和攻克蒺藜种子的困难;②把喙长10.5毫米以下的莺鸟无法攻克蒺藜而取得活命粮比作“叩不开生命森严的大门”，从而突出在饥馑来临时喙长0.5毫米对莺鸟的重要意义。
5.总结全文，画龙点睛
6.答案不唯一，言之成理即可，如：我们只有练就一枚更长的利喙，才能啄开生命的困厄。
篇4：鳄鱼与红尾鸟作文650字
河边有一只鳄鱼，它爬到岸边，气鼓鼓地望着天空，拍打着河水，溅得水花四起。
“烦，今天太阳怎么这么大，烦，今天怎么这么热，烦，今天中午又没吃饱……”鳄鱼嘟囔着，心里很是生气。
在同一个地方游来游去，未离。我细细打量着它，它面目狰狞地看着我，对我张开了盆口般的大嘴巴，露出一排尖锐的牙齿。仿佛下一秒就能把你吃掉一般。
“看什么看，再看我把你吃掉。”鳄鱼张牙舞爪地对我说。
我不禁退后了几步，仍驻足原地。
突然有一只红尾小鸟，轻轻落在鳄鱼的肩头。我惊呼出声，想着它是处于多么危险的一个环境。
“啊，今天天气真好，我……我就知道你会来的，我还特意给你留了奶油面包呀。”鳄鱼恢复了一副乖巧的样子。说完从水里拖上一块奶油面包，是它的午餐。
红尾小鸟开心地唱起了歌，鳄鱼静静地聆听，看着她细细轻啄奶油面包，这是小鸟最喜欢的一样食物。
“真的很好吃吗？咳，我不爱吃，喏，我还有两块呢，都给你吧。”鳄鱼把面包放在小鸟面前。
小鸟吃完以后，说以后还会来跟它玩儿。鳄鱼开心极了，点点头，只要你来，我都把奶油面包留给你。小鸟又像以往一样到了分离的时候了，鳄鱼依依不舍地看着小鸟踏着树影离开的样子，直到消失不见。
它完全忽视了我。再次看见我，不再有什么表情，而是一头扎进水里，游远了。
这是它们之间的约定，小鸟每天都会来一次，鳄鱼愿意把自己所拥有的东西都交给它。只要你来，我便随时恭候，只要你来，我就在这里。
但就算无人等候，也要越过山丘。
——后记
篇5：我的前世与今生三年级作文650字
我的前世与今生三年级作文650字
我是谁？我从哪里来？我为什么会在这里？这些问题我以前从来没有想过。我已经习惯于每天在展柜里，任南来北往的观众给我拍照，与我合影！但是最近，许多观众在我面前谈论起央视的热播节目《国家宝藏》，我的30位小伙伴，登上了央视的舞台，讲述它们的前世与今生。我也按捺不住激动的心情，努力回忆我的前世今生，没准哪一天，我也能去央视亮亮相呢！
我出生在两千多年前的西汉，最初的主人是阳信夷侯刘揭，后来由于刘揭的儿子刘中意参与“吴楚七国”之乱被废黜王位，我就被西汉少府没收，放入了窦太后居住的.长信宫中，随后，又被窦太后赐予了她的侄孙女窦绾，她也是当时中山国王刘胜的王后。因为窦绾非常喜欢我，所以在她死后，我就作为陪葬，长眠于地下。
直到1968年的一天，解放军工程兵某部官兵在河北省满城县爆破施工时，发现了窦绾的墓穴，我才得以重见天日。因为我的外形是一个宫女形象，身上又刻有铭文，根据铭文的记载，考古工作者给我起名为“长信宫灯”。我左手执灯，右臂高高举起，宽大的袖管与身体连接形成烟道，当火烛点燃时，烟灰会顺着我的袖管徐徐进入我的体内，这样经过过滤，就不会对环境产生任何污染，保持了室内的清洁，我是环保理念和审美意识的完美结合，这就是我的魅力所在，所以，我无愧于“中华第一灯”的美誉。就连美国前国务卿基辛格博士看到我后都盛赞：中国早在两千多年前的汉代就已经有了环保意识，真了不起！
现在，空气污染已经成为我们生活中一个无法逃避的问题，影响着每个人的身体健康，低碳环保不仅仅是一个口号，更应该是一种责任，希望大家都能以我为榜样，将低碳环保的理念根植于心。如果大家还想近距离地与我对话，或者还想了解咱们河北其他的历史文化，请到河北博物院找我，我在那里恭候着大家！
篇6：人与上帝的对话三年级作文650字
人与上帝的对话三年级作文650字
人：上帝啊，我们的家园如今是一次次遭遇泥石流和沙尘暴的袭击，这一次次的灾难可把我害惨了：房屋倒塌，妻离子散，死的死，伤的伤。您法力无边，难道您能眼睁睁看着一个个家庭被拆散吗？难道能眼睁睁看着一个个生命被夺取吗，您就制止这些灾难吧。
上帝：我的确可以制止这一次次灾难，可是，你要想想，为什么在你住的地方灾难频发呢？
人（思考了片刻）：这我可不知道，我认为是上天对我们也太不公平了，太不公平了！
上帝：上天对你们非常公平，这里面有别的原因。
人：别的原因，那我可不知道了。
上帝：现在泥石流，沙尘暴频发，无非是你们人类自己造成的。
人；我们人类造成的，不可能。我们人类可什么也没干啊！
上帝：没干，我亏你说的出来！你们人类为了自身的利益，乱砍滥伐，在树木多的地方，那些灾难是很少发生的，而你们，不仅无动于衷，反而去砍树。我想，你们这样对待美丽的.大自然，你们绝对会得到报复的，这不是报复已经得到啦吗？
人低头不语，满脸羞愧。
上帝：不仅仅是这一方面，如今，地球的气候变暖，导致海平面上升，其主要原因就是因为你们人类对大自然污染太大，大自然给了你们一个舒适的环境去生活，而你们，却没有感恩之心，去破坏大自然，难道你们想看到由于海平面上升而导致淹没一片片陆地吗？再有，在某些地方，垃圾成堆，空气令人作呕，这么多垃圾去无人处理，难道你们想看漫天飞舞的垃圾吗？这么多的污染源，灾难岂不是想来就来呀。你们应该从个人做起，保护大自然，别让它再受到伤害啦，如果仍像如今这样，我想，一场对你们人类的灭顶之灾是不可避免的！
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