这里给大家分享一些射飞镖三年级作文，本文共28篇，供大家参考。
篇1：射飞镖三年级作文
射飞镖三年级作文
寒假里的一天中午，我兴高采烈地叫来谢剑涛，我要跟他进行射飞镖比赛。谢剑涛满口答应了我的要求。
“准备——开始！”只听妈妈一声令下，我们的飞镖比赛开始了。
我先拿起飞镖，瞥了谢剑涛一眼，心里暗暗地想：你就等着瞧，看我怎么赢你。我把飞镖对着靶的中心那个红点瞄了瞄，用力投了出去。只听“嗖”的一声，飞镖朝着靶飞去。“9环！”妈妈报出了我的成绩。我得意地朝谢剑涛看了看，说：“怎么样？看你能得几环！”
轮到谢剑涛射了，只见他不慌不忙地拿起飞镖，在手里转了一会儿，好像在给飞镖施什么魔法。接着，他用力把飞镖扔了出去。“9环！”听到这个成绩，谢剑涛露出了微笑，他朝我瞅了瞅，好像在跟我说：“怎么样？我不会输给你的。”
我被他的神情激怒了，随便拿起一支飞镖，急冲冲地掷了出去。“6环！”“什么？才6环？”我简直不相信自已的眼睛。
这时，谢剑涛还是照样不紧不慢地拿起飞镖，照样在手里转了一会儿，然后射了出去。“8环！”看到他的`成绩，我沮丧极了，我已经落后他两环了，看来没希望赢了。
于是，我没精打采地拿起飞镖，有气无力地朝靶子瞄了一下。正当我想扔的时候，妈妈拦住了我，她对我说：“打起精神来，你还有机会，不要随便放弃。只要你有信心，一定会取得最后的胜利的。”听了妈妈的话，我点了点头，然后认真对着靶子瞄准，奋力将飞镖投了出去。“9环！”我露出了微笑。而谢剑涛最后一发只投了6环。这样，我就真的取得了最后的胜利！
尽管这只是一次游戏，但使我懂得了“胜不骄，败不馁”的道理。
篇2：玩飞镖 三年级作文
国庆节到了，在和桥实验小学门前的那条长长的马路上，摆满了许多摊位，这些摊位从南到北。一眼望不到边。就像是两条长龙。摊位里的商品琳琅满目。有卖床上用品的、有卖玩具的、还有卖音像制品的------，看得我眼花缭乱。
集市里热闹非凡，人山人海。最吸引我眼球的是一个人在用飞镖扎气球，我觉得很好玩，手痒痒的，也想露一手。于是，我向
回到家中，我迫不及待地拉爷爷奶奶，爸爸妈妈来
比赛结束了，不管是第一名还是最后一名，大家都很开心。我要抓紧练习，争取下次比赛拿第一名！
篇10：飞镖迷作文
有一天，
。从我们先来看看我爸爸的表演吧！他正在扔飞镖呢！妈妈忙着帮爸爸报分数：8分、12分……渐渐的，爸爸就从“菜鸟”变成了“飞镖高手”了。只见他轻轻地拿起一支镖，眉头一皱，手抬到大约齐眉的高度，镖头微微向上翘起，手腕猛的用力，哇！爸爸打中了20分的三倍区――最高分60分，
那妈妈呢？好！我们来看看，妈妈的准星还不错，比我好多了。有一次我向她挑战，结果输得大败而逃。但是妈妈和爸爸比就惨了，真是一山还有一山高啊！
天呀！飞镖吸引了我们全家人的兴趣。
篇11：飞镖大师作文
我妈妈的飞镖技术，简直风靡全球，任何人都比不过她，不过，单有飞镖技术不够，她的千里眼、顺风耳也有一定火候。自从掌握这两项技术，妈妈变得多事起来。
有一次，我与妈妈在河边散步，妈妈用顺风耳听到有一个人在喊：“抓小偷，抓小偷！”妈妈立刻找出“飞镖”（是手机），用千里眼定位之后，向小偷发射，
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眼看就要偏离目标，飞镖却转移方向，朝小偷后背飞去。小偷抓到了，手机也被别人“抓”走了。
还有更厉害的。一次，我与妈妈去哈尔滨旅行。我们正要去买东西时，一个人正在打电话。妈妈用顺风耳一听，原来那个人要把哈尔滨土产送去海南。妈妈立刻把土产抢到手，说了一句：“我帮你送。”说完，就把土产向南面飞出去。一秒钟后，电话里传出一个声音：“我收到了。”
真希望妈妈的多事毛病或飞镖技术消失啊！
篇12：飞镖情结_中学生作文
飞镖情结_中学生作文
说起来，我的飞镖情结还是从《射雕英雄传》开始的，小时候，为了这个弯弓射大雕的精彩故事，眼睛都看近视了。大学军训时，教官带我们到射击场打靶，每人5发子弹，让我兴奋得摩拳擦掌，结果一上场，根本瞅不见百米外的靶子，便举手持枪，连扣5下，一股脑儿地都打出去，把步枪当成机关枪用。后来教官查靶时告诉我，一发都没擦着靶，丢人哪!
参加工作若干年后，一次在一家射箭馆里玩射箭，居然有几箭射中10环，这简直让我产生重拾当年弯弓射大雕的信心，以致后来一发不可收拾，由于不能常去射箭馆，就找了飞镖作替身，不但解了手痒，还找到了新的乐趣。
扔飞镖，我还只是初学者，虽然玩了有一段时间，还是算不清楚1倍区与2倍区的分数，至今还用部队打靶的9环、10环来算。不过，飞镖击中镖盘中心所带来的愉悦与满足感仍是任何事物所无法代替的，特别是扔飞镖时不用出门、不用助跑、不用出汗――难怪商店里卖飞镖盘的广告词都是“具有绅士风度的`运动”。
其实，玩飞镖不仅仅是一种休闲运动，更多情况下是一种释放心情的好招数。有一回，再次失恋的一个弟兄来我家喝酒，几杯红星二锅头下肚，他来劲了，拿起我的飞镖使劲地扔，失恋的心面对被他戳成千疮百孔的镖盘不治而愈。所以，凡是碰到失恋的弟兄，我就会邀请他：来我家玩飞镖吧!
当你两脚前后错开，侧身，双目直视镖盘，手中的飞镖略呈弧线抛出，“嗒”的一声实实在在地钉在镖盘中心点上时，真会有一种英雄气概油然而生呢!
篇13：扔飞镖作文400字
扔飞镖作文400字
暑假，妈妈给我报了安徒生快乐作文班。
下午大约5点钟，阳光照耀着大地，闪出金色的光芒。我走进教室，什么声音这么响？
原来，今天，老师给我们开展了一场精彩绝伦的飞镖比赛。比赛规则是：同学们把飞镖扔到标靶上，一个小组选一位同学，最高10环，按扔的分数，依次一个个加分。比赛开始了，老师用手拿来一个标靶，放到桌子上，让大家轮流人飞镖，选手一个个上台了。
第一位同学上台了，只见他眯着一个眼，把手伸出来，侧着身子，随手一扔。只听“嗖”的一声，全班响起一阵热烈的.掌声：“哇，太厉害了！”他竟然扔了9.9环！
下一位同学心平气和地上台了，她好像和老师的书有仇。飞镖从她的手中飞出去，在空中划过一条美丽的弧线。只见这飞镖正好不偏不倚，一下就射到了老师的书上，把老师的书戳了一个洞，热的全班同学哄堂大笑。“0环！”大家大声的叫喊道。她把脸一转，脸上露出了一个倒八字，嘴角也耷拉了下来，好像对自己非常不满意，又垂头丧气的回到座位上。
有一位同学上台了，她穿着白色的衣服，得意洋洋地，大摇大摆地走上来。感觉胜券在握，胸有成竹。这时候，一位同学叫：“0环！”她好似听懂了他的话，真的射了0环，她的脸上露出了不满意的神情。
不知道为什么第一位同学这么厉害！
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篇14：投飞镖小学生作文
投飞镖小学生作文
今天，我们在小蜜蜂作文乐园里玩了一个好玩的游戏──投飞镖。
游戏规则是：男生一组，女生一组，先石头剪刀布决定谁先投，每人三次机会，看男生分数高，还是女生分数高。
游戏开始了，第一局我是最后一个，所以等了很久才到我，第一次我没投中，第二次也没投中，到了最后一次，我很紧张，结果一投，竟然投到10分，我的`第一局的总分是160分，而女生却很少，才投了50个。一会儿，第二局开始了，我不在最后了，在第二个，第一个是邓郊钟，第一局，钟郊钟一下了投了60个，可现在却一个也没有中，轮到我了，我也是第一、二个没中，第三个也中了10分，一点儿也没有进步，以后还要加油。可我们男生组，还是比女生多，我们总分是90分，女生总分是70分。
这次游戏真好玩，但是我以后要多练习练习。
篇15：飞镖_小学生六年级作文
就在今天上午第二节课间的时候，孙陈鑫、丁文浩、李欣阳、李跃等几个人在楼上往下扔飞镖。还有几个人在楼下接飞镖，而这一幕却被康老师发现了，于是这篇作文就诞生了。
只见丁文浩往上抛那一枚飞镖，却一次又一次没有抛上来，当然上面的人也没有接住。丁文浩弯着腰，手扭到上身子的腋下，手里还夹着一枚飞镖，手一弯，那枚飞镖变像火凤凰似的冲上云霄，这一下，孙陈鑫可立了大功，猛地一跳，手一伸，便拽住了那只“凤凰”的脚。孙陈鑫将那枚橄榄球似的飞镖投了下去。一来二往都是这样，只看见远处有一个隐隐约约的黑影，啊！是检查委员。我真为他们捏把汗！如果被郭老师知道了可怎么办？那个黑影离得越来越近，我的心头就快要提到了嗓子眼！这时，半路杀冲出了个康老师，这下完了，我们一周的十分在一瞬间全部扣光了。算了，我也不管了，写作文就写作文，郭老师这是在提高我们的作文水平。
高空抛物是不对的，如果再楼下接的人没接住，扎到了眼睛可就不得了了，万一出了什么事，我们就担不起责任，更何况家长呢？
篇16：飞镖_小学生六年级作文
国庆节到了，在和桥实验小学门前的那条长长的马路上，摆满了许多摊位。这些摊位从南到北。一眼望不到边。就像是两条长龙。摊位里的商品琳琅满目。有卖床上用品的、有卖玩具的、还有卖音像制品的------，看得我眼花缭乱。
集市里热闹非凡，人山人海。最吸引我眼球的是一个人在用飞镖扎气球，我觉得很好玩，手痒痒的，也想露一手。于是，我向爸爸要了三块钱，买了十二支飞镖。拿到飞镖时，我显得异常兴奋，我想：我一定要全中。开始飞飞镖了，我右手拿着一个飞镖，眼睛死死地盯着气球。心想：这次能不能中呢?我瞄准一个红色气球，用力摔去，只听到“啪”的一声响，我才松了一口气，居然飞中了。这下子，我信心倍增。瞄准、发射、击中，我每一镖都命中气球。随着飞镖的减少，气球的个数也在一个一个地减少。不知不觉，只剩最后一支飞镖了，我心里很紧张，这是周围围观的人越来越多。他们全都屏住了呼吸，好象在默默地为我加油。只听到清脆的爆炸声，“全中了!”我高兴得地跳一蹦三尺高。。在场的人们发出阵阵赞叹声和掌声。
我抱着奖品――一只米老鼠毛绒玩具，和爸爸妈妈开心地回家了!今天真是快乐的一天了!
篇17：飞镖_小学生六年级作文
吃完晚饭，留了一大堆的碗，谁也不愿意去洗。一定要想个办法，我决定就用扔飞镖的方式，来确定人选。这样既可以玩飞镖，又有人洗碗，一举两得。
正方：我和爸爸；反方：妈妈。她不赞成，我们威胁说“那就都你洗吧！”“你们够狠的！”哈哈，我们胜利。在墙上挂上一个飞镖靶子，一人三个飞镖。为了公平，每人都要站在2米红线后，不然算犯规。
“GO！”我一声令下，爸爸先开始，他做好姿势，准备：“嗖！”中了7环，接着，他又用了红色飞镖，“咚咚……”两支分别中了6环和8环，他的得分是21分。轮到我上了，心情十分激动，慢慢地说：“天灵灵，地灵灵，奥特曼哥哥速速快来听命令！”三箭齐发，两支镖射了8分，一镖竟然得了10分，共计26分，我以绝对优势压倒爸爸。威武妈妈三指夹两镖，“啪啪……”打到了两个8分，看镖，“嗖！”9分，共25分。哈哈！爸爸乖乖地洗碗去吧。
爸爸平时也很累，我真想帮他，让他休息一下。明天，我来洗碗，让他们减轻工作量。
篇18：飞镖_小学生六年级作文
每个星期六下午，我都要去上英语补习班，这一周也不例外。
上课进行到一半时，周老师要去办公室拿文件。她刚迈出门口，我们在教室里就“不老实”了。同学们一会儿东瞧瞧，一会儿西看看，教室里简直像炸开了锅似的。
因为我们精英班教室的门前被一块门帘挡着，所以根本看不到有一位女老师走了进来。也刚好在这个时候，有个同学拿出了一张卡片，像飞镖一样给扔了出去。那个飞镖在空中好像陀螺般旋转着，正好贴着那位女老师的耳朵跟擦了过去，可把那个女老师吓得不轻。
老师惊恐的问：“说，谁扔的？”班里顿时变得鸦雀无声，没有一个人敢发言，更没有一个人举手。
咚咚咚……周老师回来了，班上尴尬的氛围才得以缓解。她望着那个脸上表情像是被遭到了谋杀似的女老师问：“嗨，怎么啦？发生了什么事？”
女老师心有余悸的说：“你们班孩子太调皮了，刚才可把我吓死了，没什么，你快讲课吧！”说完那位女老师便匆匆离去了。
因为这位老师的不了了之，也把准备送上门的好戏也给搅黄了。
唉，我真希望周老师能查一查凶手，看他们以后还敢不敢这么猖狂。
篇19：扔飞镖比赛作文
扔飞镖比赛作文
今天是除夕夜，吃完饭爸爸对我说：“每年都放烟花，既浪费钱而且还污染环境，今年我们来玩玩游戏，来一场扔飞镖比赛吧。”我听了爸爸的建议满口答应了。
比赛即将开始，爸爸一本正经地走到客厅中央，开始宣布比赛的规则：比赛选手站在离飞镖盘两米线以外的地方扔飞镖，每人扔四镖，累计总分最高的得冠军，还有奖品哦。听到有奖品，我欣喜若狂，跃跃欲试，我觉得自己肯定能够得冠军。
这时，比赛正式开始了，首先上场的是爸爸。他两脚分开，一前一后地站在两米线处，右手紧握着飞镖，小臂前后来回地摆动。他那瞄准的样子真像一个专业的的运动员。忽然，只听“嗖”的一声，爸爸的飞镖从他手里射了出去，他居然射中了80分的那一环，看来我想得冠军有点难了。很快，他又射出了剩下的三镖，分别是60，70，60，合计总分270分。爸爸得意地对我说：“现在该你了。”我不甘示弱地说：“你看好吧，我一定能得冠军！”
说完，我拿着飞镖，走到比赛场，学着爸爸的样子，开始瞄准。可是，让人意想不到的是我的第一镖居然脱靶了。我顿时满脸通红，真想找个地缝钻进去。一旁的爸爸看到了，笑了笑说：“你的.劲儿太小了，再用力一点儿，看准了，一定没有问题。”听了爸爸的话，我开始调整自己的情绪，射出了第二镖。只见飞镖稳稳地落在了30分的那一环上。爸爸对我竖起了大拇指，说：“加油！”在爸爸的鼓励下，我很快又射出了第三镖，第四镖，分别射中了60分，80分，累计得分170分。看着自己射出的成绩越来越好，我的心里别提多开心了。
最后出场的是妈妈，她得到的总分也是170分，我和她并列第二名，爸爸获得了这次比赛的冠军。但是我并不气馁，我相信只要我不断练习，一定会在下次比赛中战胜爸爸的。
篇20：飞镖比赛小学生作文
飞镖比赛小学生作文
今天下午我和爸爸闲得没事做，就在家里玩起了飞镖。
我对爸爸说：“爸爸，我们要不来比赛吧！”爸爸爽快得答应了。我们每个人分到两个镖，我的是我喜欢的红色和绿色，是我的幸运色。爸爸说：“你先来吧！”我深呼一口气，看准飞镖靶猛地扔了过去，爸爸惊讶地说：“真不错，80分。”我得意洋洋，骄傲地说：“那是当然了，我水平高呀。”结果第二次扔了个20分，我后悔极了，垂头丧气地说：“这次扔得好差呀，有失我平时的水平。”爸爸就在旁边宽慰我：“先别灰心，我可能还扔不过你呢。”听爸爸这么一说，我想起了老师平时教导我们的：不到最后，输赢还不一定呢。于是我心情好了许多。爸爸开始扔了，第一镖成绩也还不错，得了70分，我心里非常紧张，关键时刻到了，赢爸爸的'机会不大但并不是没有，可我嘴上却对爸爸说：别紧张，你随便一扔就能赢过我。我话还没说完爸爸已经出手了，“50分啊”我惊讶地说。妈妈这时也凑过来说：“恭喜爸爸胜利。”爸爸温和地对我说：“我们下次再来比一次。”我心里暗暗下定决心：错误只犯一次，下次认真对待，保证赢过你。
这次比赛我虽然输了，但我明白了一个道理：暂时的领先不代表最终的胜利，做任何事都要至始至终虚心对待。
篇21：丢飞镖150字作文
丢飞镖150字作文
今天下午，我和妈妈在家里的阳台玩丢飞镖的`游戏。我和妈妈准备了一本本子来记录得分，开始丢飞镖了，我第一次得了零鸡蛋，第二次得了七分，妈妈第一次得了5分，第二次也得了零蛋，我们俩一高一低不知不觉已经过去了一段时间，我和妈妈到最后一盘了我和妈妈都希望能赢对方，但也不一定能赢，最后我输了，妈妈赢了。我叹了口气，妈妈说：“不要灰心，下次再接再励。”
我听完这番话也就高兴的笑了。
篇22：三年级后羿射日读后感
《后羿射日》读后感作文
今天，我读了《后羿射日》这本书知道了从前天上有十个太阳，他们都是上帝的儿子，他们轮流出现在天空，给大地的万物带来光明和温暖，十分有规矩。可是有一天，这十个太阳想要一起周游天空，那十个太阳一起在天空中把人们热得喘不过气，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人间，要驱逐这十个太阳。后羿要去东海边，他爬过九十九座高山，迈过九十九条大河，穿过九十九个峡谷才到了太阳住的家——东海边。后羿他爬上了一座大山拉开了万斤重的弓弩，搭上了千斤重的利剑，向那九个太阳射去。九个太阳被后羿射死之后，剩下一个太阳他很害怕就躲进了海里。这样一来人们就没有了阳光，人们就请求上帝叫他的第十个太阳，上帝知道后就叫他的第十个太阳出来。第十个太阳出来了，人们就过上了好日子。
读完了这个故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他还爬过九十九座高山，迈过九十九条大河，穿过九十九个峡谷，才到了东海边，他站在高山上拉开了万斤重的弓弩，搭上了千斤重的利剑，才射掉了那九个太阳。这个故事还告诉了我们我们做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而废。
三年级后羿射日读后感
今天，我看了一个故事，叫《后羿射日》，我觉得这个故事特别感人。
太阳的母亲和天帝生下有十个儿子就是太阳十兄弟。按照天帝的要求，一天只能一个人上天。但十兄弟觉得没意思。想一块到天上。就这样，他们全都上了天，顿时，大地上所有的花，草全都死了!后羿看到老百姓受苦，就让他们下来，但十兄弟自以为是天帝的孩子，没人能把我们怎么样。因此对后羿的话充耳不闻。后羿是当时排名第一的弓箭手，他张弓搭箭想吓吓他们，但他们不怕。后羿就射下来了九个，当他要射第十个的时候，突然想到，如果没有太阳，大地将一片黑暗，人类难以生存，便留下最后一个太阳，让它造福于人类。
这个故事告诉我们，不管你是谁的儿子，做错了事都要受到惩罚，因为你不能只想到自己开心地玩，而让别人来受苦，这样太自私了。我觉得后羿很伟大，他这种为了帮助老百姓，不怕吃苦的精神，值得我们学习的!
三年级后羿射日读后感
今天，我看了一篇《后羿射日》的神话故事，讲的是古时候，天空有十个太阳，象十团火，把大地烤得寸草不生，农田里的水都烤干了，庄稼都枯死了，人们生活在水深火热之中。有个年轻英俊的小伙子，他箭法超群，百发百中，当他看到人们生活在苦难中，决心冒着生命危险，为民除害。他爬了九十九座高山，过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，登上一座大山，一连射掉了九个太阳，从此大地才恢复原来的模样，人类可以安居乐业了，人民非常感谢后羿。
我们也都应该象后羿学习。现在，我们好好读书，学好本领，等长大了也象后羿那样为人民做好事，特别当人们遇到困难时，象他一样勇敢地站出来。
三年级后羿射日读后感
今天，我读了《后羿射日》这篇神话故事。让我十分感动。
在很久很久以前，世界上有十个太阳。他们的父亲是东方天帝，他们的母亲把他们放在最东边的大海里洗澡。洗完澡后，他们就像小鸟一样在一棵大树上歇息。母亲规定每天只允许一个太阳到天上去给人们带来光明。可是有一天晚上，太阳十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他们就上了天，刹那间地球上寸草不生，人们只好躲到山洞里。就在这时，有一位大英雄叫后羿，他看见这种景象就对太阳们说：“你们赶紧下去吧!”但是太阳不听。后羿怒了，他拉开千斤重的弓，挂上千斤重的箭，射掉了九个太阳。准备射最后一个太阳的时候，村民们说：“如果再射的话，地球将是一片黑暗。”于是，后羿放了他。就这样天帝一下失去了九个儿子。他非常生气，就把后羿打到人间永不返天堂。
读了这个故事我十分感动。后羿为了人类的生活，而永远不能返回天堂。他这种无私奉献精神值得大家学习!
读了这个故事，让我想起了一件事。有一次，我和伙伴们在分吃饼干，其中有一个伙伴把最小的留给自己，剩下的两块大的给我和我的另一个伙伴。他宁愿自己少吃点，也要别人多吃点。难道他这种精神不值得我们学习吗?
如果每个人都有这种无私奉献精神的话，世界就会更加美好。
三年级后羿射日读后感
读了这个故事我知道后羿是一个英雄，他会帮助人民，乐于为人们服务。因为曾经，天上有十个太阳，人们生活在水深火热之中，后羿就用箭射下了九个太阳，他对最后一个太阳说：“以后你要为人们造福。”我觉得后羿是一个非常喜欢帮助别人的人，他也是一个非常勇敢的人。
嫦娥为了阻止有人要偷药，就把药丸吞下去了，她也很勇敢的人。后来，后羿回去很伤心，因为她不见了。原来她飞到月亮上了。嫦娥奔月，中秋节赏月，是个吃月饼的节日。
平常可以帮助同学、帮助爸爸妈妈。故事中还有好多好多值得我们去学习的知识。我们要关心身边的人，做乐于为人民服务的人。还有我要对他们说：“你们的精神时时刻刻在我们的身边，对我们的思维进步产生很大的影响，我们以后都要向你们学习。”
每次我一看这个故事就会把它记在心理，因为这个故事可以让我知道只要你帮助了别人，以后你有不懂的地方，别人也会帮助你，要是你有危险，别人就会伸出手，来帮助你。故事的情节很动人，可以让我们深深记住这个故事。记住典故同时，了解故事中的喻意。
篇23：玩小飞镖叙事作文
玩小飞镖叙事作文
今天，我放学回家的时候去超市买东西，我看见了墙上挂着许多不同颜色的塑料小飞镖，我看见了觉得很好玩，于是问我多少钱，老奶奶说5毛钱，我买了一个带回家玩。
我快速地回到了家，打开了包装袋，飞镖是蓝色的。飞镖外表跟动画片《火影忍者》里的飞镖一样，飞镖前面是尖的，后面有个铁圆圈，我拿了一块泡沫当目标。
我用右手拿起飞镖，中指套在了飞镖的圆圈上，我使劲往前扔，扔的时候中指松开飞镖的圆圈，飞镖就像一支弓箭一样飞了出去，没有飞到泡沫里，飞镖飞到了铁的东西那，发出了咚咚的响声。我捡的时候发现了飞镖的.新玩法。
我捡的时候发现了飞镖可以变成两个角和三个角的飞镖，三个角的应该不叫飞镖而叫回旋镖了。我把飞镖调成了回旋镖更像动画片的武器了，我抓住了回旋镖的一角，然后使劲向前扔，回旋镖击中了泡沫，但没有击穿，我想应该是塑料太软了吧。
我今天玩的很高兴。
篇24：我和爸爸投飞镖作文
我和爸爸投飞镖作文
一天，我到爸爸公司去玩，我发现了一个标靶和四个飞镖挂在墙上。我拿起玩了会，就去邀请爸爸和我比一局。爸爸答应了。 比赛开始，第一局开始时爸爸说：“你没有玩过这个游戏，你三只飞镖，我一只，我们比一比吧！”听到爸爸这样讲，我很不服气，心里想：你瞧不起我！我一定要打败你！可是事与愿违，我竟然输了...... “爸爸，我们再来一局吧，我肯定会超过你！”我说。 接着我又输了。就这样直到第五局我才扳回一局。虽然我这个时候还是玩不过爸爸，但是我的技术正在直线上升，我感觉很开心。到了最后我尽然比爸爸多赢了两局，“哈哈哈...”我仰天长笑 ：“现在我可以跟你公平竞争了。” 于是一人两只镖，我们继续比赛。令人沮丧 的是我就再也没有赢过一局了。我终于知道了和爸爸之间的`距离。但是我会加油，终有一天我会赢过爸爸的！篇25：寒假里的飞镖作文
寒假里的飞镖作文
寒假里，除夕晚上我帮妈妈贴对联、大年初三我还到亚细亚看了《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》，我还去射飞镖。。。。。
我最开心的就是射飞镖了。那天天气很晴朗，我是和姑父一起去玩的射飞镖。我们是乘的公交车去的，我一下车看到人山人海，特别的拥挤，有卖衣服的、有卖糖果的.、有打枪的、有射飞镖的、有套圈圈的…… 我先玩了套圈圈，我买了30个圈,高高兴兴地套起来,一开始我套也套不中,心里很着急,我看中一个水晶球,瞄准目标用力一甩,结果还是没甩到,我本来还想死盯着那个目标套,姑父让我往远处甩,我就用力向远处一甩,啊哈,”我套中啦!套中啦!”我高兴地蹦了起来！我套中了一个脑袋会动的玩偶，后来我还套中了一个黄色的小猪储蓄罐。圈圈套完了之后我又去玩射飞镖，我射了三次飞镖，拿到两根荧光棒还有一串佛珠，最后我还射了两次枪，得到了一辆玩具小汽车，还得到一把枪。。。。。
不知不觉太阳下山了，我和姑父兴高采烈地满载而归。
篇26：射 击作文
射 击作文
已是军训第二天了。这天，我们练习射击。当教官说我们今天练习射击时，我们个个都一跳三尺高，激动的不行。这个说：“一定很好玩吧。”那个说：“肯定比较难……”大家排好队，远远望去，宛如一片小树林。同学们抑制住内心的激动，静静的听着教官的讲解：“枪的后面上方有一个凸出来的地方，叫标尺，标尺的中央有一个小小的缺口。”教官指了指在手枪后面的标尺。这时同学们还是像一颗颗挺立的松树，安静的站在营地上，眼睛充满了欣喜和好奇。教官接着说：“枪身最前端的顶部，有一个小凸起，便是准心。当缺口、准心和你要射击的目标连成一条直线时，便可以抠动枪身下的扳机，目标就肯定射中了。”我心里暗暗地想：“就这么容易？还不小菜一碟。”开始练习了，我拿到手枪，心里越来越激动，手都有些微微的.颤抖。我闭上左眼，想着教官的讲解：缺口、准心、目标，三点一线。好，我抠动扳机，只听“嘭”的一声，我的心“砰、砰”的跳个不停：“肯定中了！”可是“子弹”好像和我开玩笑似的，偏了。我好声懊恼，怎么搞的呢？正在这时，旁边传来同学们响亮的加油声。顿时，我浑身充满了力量和信心：“同学们，谢谢你们！这次一定会射中的！”我重新调好角度，屏住呼吸，稳住心神，微闭左眼，三点一线，“啪”，我只听见前方一阵动听的音乐声，我睁开双眼，只见靶位屏幕上不停的闪烁着“射中，射中。”就好像一个小调皮鬼不停的向我眨着灵动的眼睛。我兴奋极了，又蹦又跳，久久不肯把枪递给下一位同学。射 击作文550字小学生作文（中国大学网）
篇27：我学会了投飞镖作文200字
春天，我想学投飞镖，爸爸问我：“你问什么要学投飞镖呀？”我回答说：“因为我看见奥运会上有许多飞镖冠军，我长大以后一定比这些冠军还强。”
我先把飞镖拿手里，投了很多次都脱靶了。但是，我没有放弃，每天写完作业后，我开始练习投飞镖。首先，练习的是站姿，站好了才能使上力气。然后，练习投的动作，投需要用力气，飞镖要平着出去。最后，练习瞄准，瞄准是最难的。经过一段时间的练习，我终于可以扎上镖靶了。
我学会了投飞镖，但是，还不熟练，以后我会多加练习，争取赶上奥运冠军。
篇28：小学三年级语文《后羿射日》优选教案
教学目标：
知识与技能
1、认读本课的10个生字，会拼写11个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受神话传说中所营造出的美好情境。
3、理解文章主要内容，并能用自己的话再讲一讲这个故事。
过程与方法
1、学生通过自己提出问题并解决问题的方法理解后羿一心为民除害的好品质。
2、反复诵读，在充分的朗读中感悟、理解课文。
3、展开小组讨论，对故事的思想内容及情感进行分析。
情感态度与价值观
1、激发学生产生阅读神话故事的兴趣和愿望，亲近神话英雄人物，体会传统文化精髓。
2、培养学生助人为乐的好品质。学习后羿为民除害的大无畏精神。
课前准备：再重温一下《女娲和人》的故事。
教学过程：
一、激趣导入
师：昨天老师布置大家看《女娲和人》的故事，还记得这个故事吗?能向大家介绍一下吗?
师：大家说得真好，神话传说是中国传统文化的重要组成部分，今天就让我们再来欣赏一篇神话故事，你们愿意吗?(齐读课题)
师：看到课题你有什么问题，大胆得提出来。
学生根据课题进行提问，可能出现的问题有：
1、后羿为什么要射太阳?
2、后羿是怎样射太阳的?
二、自主学习
师：下面就请大家认真读书，解决这两个问题。可以自己寻求答案，也可以找到你的好朋友互相帮助解决问题。
1、学生采用自己喜欢的方式读书，边读边思考。
2、自由结组，借助于合作学习解决问题。
三、汇报交流
师：通过学习相信大家一定解决了提出的问题，下面就让我们一起来交流一下吧!
1、、因为十个太阳的贪玩，造成了严重的后果，人们希望能射下太阳。
引导学生想象：十个太阳同时出现在天空中时，世界将是什么样的，人们会说些什么、怎样做?
学生要根据第四自然段的内容理解进行想象。
2、、后羿是怎样射下太阳的要结合文章第六自然段的内容来理解。抓住非常“难过”体会后羿的心地善良。抓住“立刻”体会后羿一心为民除害的急切心情。抓住“搭上、拉满”体会后羿的威武与应用。
引导学生想象太阳射下来之后世界的景色与人们的喜悦。
教师要注意朗读的指导，要让学生带着自己的感受朗读课文。
学生的想象要与文章的第三与第七自然段的内容相联系。
师：后羿的形象已深深地刻在你的心中，你心目中的后羿十个怎样的人呢?
四、生字书写
五、拓展延伸
师：孩子们，相信大家已喜欢上了这有趣的神话童话了吧!课下大家可以找一些神话来读一读
★射幸合同
★常羊学射
★纪昌学射
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