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海的颜色作文900字

时间:2022-10-31 09:18:10 作文大全 收藏本文 下载本文

以下是小编收集整理的海的颜色作文900字,本文共29篇,希望对大家有所帮助。

海的颜色作文900字

篇1:海的颜色

海的颜色

蓝,是海倒映在我眼眸里的颜色,天地空旷,深情凝望,你若听得到海的声音,你一定明白我看海的心情。海不会不蓝,却跟着你的感受在变;我不会不在,说好的不见不散,等你在海边!

海鸥时而飞过,贝壳遗落沙滩,南风吹起裙摆。这个季节突然很想去看海,于是,也不顾课程紧张,便请了两天假,奔到了我们相约的那片海。忧伤纷纷扬扬跟雪花似的不断飘零,不断狂舞,数都数不清。海风肆虐的刮着我的脸,感觉跟肌肉抽搐一般疼痛!

今天的阳光很好,我却无法愉快的享受着阳光浴。记忆的闸门如潮水一般奔涌而来,泪水也伴随着感情肆虐。时隔一年,本想忘记你,丢掉这一切,让自己不要那么痛苦。可是,这几年的青春全部都是从你身上流淌过去的,一切的时光经过你的洗涤之后都带上了你的味道。

至今我都无法原谅自己,如果我当初不那么矫情,吵着闹着要你跑去买我喜欢的蛋挞,在半小时内赶到离这儿几十里地的海边,嘴里说着狠话,“做不到就拜拜”。结果,你是拼了命的不顾一切地跑了去。最后的最后,你真是跟我说分手了。当我左等右等你却迟迟未到,原本的矫情也没有了,着急的心里得就像海上翻滚着的浪花。赶到医院的时候,我只是天真的以为像在电话里听到的那样,你只是出车祸受了点轻伤。而现在我只能被别人领着慢慢走到你近旁,手颤抖着掀开那块儿恐怖的白布,你安静的睡着,寂静的如死一般,昏黄的灯光照在你那惨白的脸上,许多久……我低头吻了你一下,“你怎么能不等我,一直在睡呢”?

我一路狂奔,泪水像决堤的洪水一样,我始终觉得这是一场梦,只祈求这个梦早点醒来。一路上已听不见任何声音,只记得你给我一句承诺,你等我回来。刚踏上这柔软的沙滩,我便倒下去了,感觉心里空落落的,曾经在这儿的安全感早已无影无踪,我大声的哭着,撕心裂肺一样的声音,我发疯似的骂你是个大骗子。

不知道我怎么睡着了,带点儿刺骨的寒风把我从海上的夜里拉了回来,我好像这样睡过去,和你一起再漫步在桃园梨阁,碧水江畔。

我两手抱着双腿,身体蜷缩一团。静谧的夜晚,海风冷冷的吹来,微泛着波浪,很轻很轻。海,你也沉默了吗?你在责怪我吗?你也为他而伤心吗?

真的,我讨厌孤独!

从小到大,我都像只刺猬一样,只要别人已接近我就会被刺伤。我害怕孤独,但我还是选择了孤独。那一晚,你走到我眼前说:“苏小沫,让我来保护你吧”。我甩掉你搭在我肩上手,说:“我不需要别人保护”,“你不怕被我刺伤吗?”这时你突然紧紧的抱住了我,嘴里一直念着,“不怕,不怕,不怕。”也许被你这烦人的话刺激到了或是你身上传来的丝丝暖意感染了我!后来,我接受了你!我就像从空空荡荡的河中抓住了一根救命芦苇,特别的依赖你。你说要拔光我身上的刺,我说你做不到,但现在已经差不多了。记得那秋月的黄昏下,我依偎在你的怀里跟你说过的一句话吗,我说要是哪天你敢抛弃我,你就死定了。你说不会的。是的,一直以来,无论如何,你都信守了你的承诺!

独处的孤寂,悄悄的蔓延。一点儿一点儿的,为什么这一次你要失信,我听见一颗心破碎的声音,一片一片,事实上,泪水一直属于我一个人的我!

蒙蒙的'细雨,蒙蒙的薄雾,我漫不经心的踩着单车,漫不经心的又想起了你,穿了一个红灯,都是因为你……

每晚醒来,枕边都湿了一大片,失眠,在很深的夜里,整个的我被黑暗包围着,伸出手,我把夜色撰紧,再抓牢,放在鼻前,发现都是你的气息!

死党现在是一看到我就走啊跑啊,她说,“小沫我都快被你折磨死了,你能正常点儿生活吗?”我也不知道这一年多以来,我发什么神经,总是拉着死党林澜去顾轩去过的地方,去吃我们喜欢吃的东西,我喜欢踏着步子留恋你走过的痕迹。每晚一定要去吃你喜欢吃的羊肉串,搞上一两瓶啤酒。半夜醒来,肚子是翻江倒海般的难受。第二天又顶着头疼去上课,林澜说我已经脱离生活轨迹了,无药可救了,而我只是浅浅一笑!

时光仍这样静静的流淌着,一年很快就过去了。这一年来,我几乎是生活在你留在我的记忆中,我觉得很幸福。还记得那次我们十指相扣,坐在摩天轮的最高处,你说:“我会用一生来保护你的”。时至今,我现在只能对着它发呆。

翻开你写的日记,指尖滑过那隽秀的字体,感受着你写日记的心情。“很开心,小沫今天答应做我女朋友了”,“相处几天下来,其实,小沫并不是别人说的那样,看似外边很坚强,其实,心里很孤单,我能体会得到,所以,我要好好保护她。”“明天我和他约好一起去海边,因为我们都很喜欢海,依赖它的颜色”。而我,却是那个毁了我们明天的坏人。

每次站在海边,我都会想起你。

有道五月了,五月里有你的生日。如果你在我身边,我一定会在你的额头上印一个大大的吻痕,然后拉着你去海边,看日出日落。

五月的海是深邃而神秘的,阳光轻轻的洒下来,不远处有低空盘旋的海鸥,沙滩上零散的躺着一些奇形怪状的贝壳。脱掉鞋子把脚踏进水里,海水透着清凉的咸湿味将我的小腿包裹,捡起一枚贝壳,放在身边,像是有万古洪荒的回音,又像什么都没有。

随着家被迁去了另一个城市,我努力的让自己忘掉这个城市的一切,有关你的所有东西,那个储存了我太多感情的地方。我觉得自己就像一棵树,自己把自己连根拔起,然后跋涉了千山万水,再让自己扎下跟来,时间给我的是,我不够坚强,决绝,只是一味的抚摸着自己的伤口,掉着眼泪。

一直以为,这是个梦,醒了,就可以牵着你的手面朝大海了!

一直以为,我会和你相伴走一生!

轩,海已蓝,等你在海边,不见不散!

篇2:海的颜色作文

早晨的海是深红的,上面有一条黄色的光,像一条金黄色的彩带把大海分成了两部分。太阳慢慢升起,形状也越来越大,像一只金红色的火焰团成一团,从海边慢慢地走到高空中,随着太阳的升起,海也有了朦胧的变化,火红、朱红、鲜红、浅红……

到了中午,大海却变成银白色了,浪涛一个个,没有停止的,撞击着岸边的礁石,大海似乎把天空也染成银白色了,远处的天空好像永远变成了大海。

傍晚的海是那么美丽,那么灿烂!灿烂的夕阳轻轻抚摸帆船和大海,帆船的倒影好像永远映照在金黄的大海上。太阳随着落下,颜色也跟着变化,金黄、金红、鲜红、深红……大地一片漆黑。大地、天空都睡了,大海也睡了,那小小的浪涛声仿佛就是它的鼾声。

篇3:海的颜色作文

镜头推进,一幅以红色为主调的长卷铺入我的眼帘。

“哥哥,快来看这是我们画的‘红色上海’!”一个稚嫩的声音热情地对我说。一个小女孩手中牢牢地握着画笔,指着画上用流畅的线条描绘的红色建筑,开始向我介绍她和小伙伴的作品。“这幢红色的建筑不只是一幢好看的房子,更是有历史意义的房子。你看,这红色旗帜下系着红领巾的人就是我们呀!哥哥,你能猜出这是哪里吗?”当我猜出这是中共一大会址时,小女孩高兴地和小伙伴们欢呼起来。她们用画笔勾画出上海城市血脉中流淌着的红色基因,描绘出老建筑留下的一段段红色故事。

“哥哥,下面我来介绍这部分。”伴随着一个小男孩的解说,我仿佛步入画中:曲径通幽,小桥流水,亭台楼阁,屋顶上一片白茫茫的雪被一串串红灯笼映得发亮。画中的七宝古镇在雪天依然焕发着火一般的热情:阳光透过红色瓦片照入古镇中,人群络绎不绝,摩肩接踵,或品尝特色美食、或欣赏古镇美景,非遗之魅无处不在。

移步换景,画卷上出现了一台红色冰柜,吸引了我的视线。“这是爱心冰柜,夏天各个商铺专为快递员、清洁工、交警等在烈日下工作的人们送水……这是进博会的志愿者们,他们是最美丽的红色‘小叶子’……这是身穿‘红马甲’为上海添上一抹亮丽的地铁志愿者们……”一个外国小男孩向我娓娓道来。

真心为这样的画卷点赞!我不仅感受到了上海的建筑之红,非遗之红,还感受到了上海的精神之红。上海既有历史文化之红,又有现代文明之红。我要把这“上海之红”,通过我的短视频传播给更多的人,让他们感受到上海的情怀、美感和温度。

蓝,是海倒映在我眼眸里的颜色,天地空旷,深情凝望,你若听得到海的声音,你一定明白我看海的心情。海不会不蓝,却跟着你的感受在变;我不会不在,说好的不见不散,等你在海边!

海鸥时而飞过,贝壳遗落沙滩,南风吹起裙摆。这个季节突然很想去看海,于是,也不顾课程紧张,便请了两天假,奔到了我们相约的那片海。忧伤纷纷扬扬跟雪花似的不断飘零,不断狂舞,数都数不清。海风肆虐的刮着我的脸,感觉跟肌肉抽搐一般疼痛!

今天的阳光很好,我却无法愉快的享受着阳光浴。记忆的闸门如潮水一般奔涌而来,泪水也伴随着感情肆虐。时隔一年,本想忘记你,丢掉这一切,让自己不要那么痛苦。可是,这几年的青春全部都是从你身上流淌过去的,一切的时光经过你的洗涤之后都带上了你的味道。

至今我都无法原谅自己,如果我当初不那么矫情,吵着闹着要你跑去买我喜欢的蛋挞,在半小时内赶到离这儿几十里地的海边,嘴里说着狠话,“做不到就拜拜”。结果,你是拼了命的不顾一切地跑了去。最后的最后,你真是跟我说分手了。当我左等右等你却迟迟未到,原本的矫情也没有了,着急的心里得就像海上翻滚着的浪花。赶到医院的时候,我只是天真的以为像在电话里听到的那样,你只是出车祸受了点轻伤。而现在我只能被别人领着慢慢走到你近旁,手颤抖着掀开那块儿恐怖的白布,你安静的睡着,寂静的如死一般,昏黄的灯光照在你那惨白的脸上,许多久……我低头吻了你一下,“你怎么能不等我,一直在睡呢”?

我一路狂奔,泪水像决堤的洪水一样,我始终觉得这是一场梦,只祈求这个梦早点醒来。一路上已听不见任何声音,只记得你给我一句承诺,你等我回来。刚踏上这柔软的沙滩,我便倒下去了,感觉心里空落落的,曾经在这儿的安全感早已无影无踪,我大声的哭着,撕心裂肺一样的声音,我发疯似的骂你是个大骗子。

不知道我怎么睡着了,带点儿刺骨的寒风把我从海上的夜里拉了回来,我好像这样睡过去,和你一起再漫步在桃园梨阁,碧水江畔。

我两手抱着双腿,身体蜷缩一团。静谧的夜晚,海风冷冷的吹来,微泛着波浪,很轻很轻。海,你也沉默了吗?你在责怪我吗?你也为他而伤心吗?

真的,我讨厌孤独!

篇4:海的颜色作文

2月16日,我和爸爸、爷爷、奶奶一起出发去海南岛玩,由于是自驾的原因,我们的小汽车需要搭载轮船,随我们一起横渡琼州海峡。

当我们购好了船票,人车均已登船后,开始了我有史以来首次的长距离的横渡。初次登上大船,我的心情可是无比的激动,期盼着大轮船能快快地驶离码头,出海航行,看看我心目中宽广的海洋。

船终于开了,我倚站在船栏边,看着轮船驶离码头的一刻,那浩瀚的大海总算呈现在我的面前。“哎,怎么海水有点土黄色的,不是湛蓝色的吗?”我在心里想,并注意起海水的颜色来。慢慢地,慢慢地,轮船离码头越来越远,我发现海水的颜色似乎有点青绿色了,就像树上刚冒出的新芽,不,颜色又比它深一点儿,对,像绿草地。随着城市楼宇消失在海岸线上时,那青绿色的海水颜色逐渐逐渐地加深,替换的是墨绿的一片。是什么原因呢?是海变深了?还是远离了城市的喧哗。不知何时,墨绿色也悄无声息地褪去,覆盖着海面的是一种智慧、深遂的蓝,轮船就在这上面急行,而海水却显得是那么的清新、干净,依然欢快地飞舞着。

似乎是海的精灵在引导着我,我走向了轮船的船尾,天啊!冰蓝色!是冰蓝色的海!也许是船尾的螺旋浆使劲的挠,使海水与挠起的浪花融合在一起,达成了共鸣,才会出现这梦幻般的色彩。

那一刻,我仿佛看到了海的精灵,她在向我招手,这梦幻般的冰蓝色,不就是海的精灵的化身吗?没错,这就是我喜爱的冰蓝色,干净,纯美。只有在这干净的海域,海的精灵才会飘然而至。

轮船靠岸了,我再次发现,船舷边的海水又恢复了土黄色。这城市的人啊,我是多么希望海的精灵时时会重现,请爱护我们的海洋。

篇5:幸福是什么颜色900字作文

幸福无处不在,触手可即,只要你有一颗炽热的心,幸福之火将会为你点燃,奥运的大门将会为你敞开---------题记

我认为幸福是红色的,为什么呢?因为小时候,妈妈常跟我说红色是吉利的颜色,但我觉的红色不只是因为吉利,它还代表着中国儿女炽热的心!

20XX年5月12日14点28分,大地在摇晃,山河在颤抖,牵动的整个四川在动摇,大家在奔跑,大家在与死亡做斗争,就在一瞬间,房屋、高楼大厦、学校等建筑全部倒塌,呼救声、哭喊声被掩埋在地震后的废墟中。

汶川受灾了,北川受灾了,青川受灾了,都江堰受灾了,四川大地受灾了,我们的心受伤了,虽然如此,但还是震不倒我们中国13亿儿女的心。

这次灾难,虽然给我们带来了很大的损失,同胞死了,一张张可爱的小脸就这样永远地离开了我们,但我们仍然相信他们在天堂一定会幸福的`,因为他们有我们真诚的祝福,所以,他们一定会永远地活在我们的心目中。

其实,幸福是很伟大的,每个人都可以拥有它,在地震发生后的几个星期里,发生了许许多多感人的事情……为灾区尽一些力所能及的事、有的人甚至牺牲了,这难道不是幸福吗?

一次,我在电视上看到了一条新闻,一位母亲在地震的来临时用自己的身体挡住了还没满岁的小孩,然后在手机上打了几行字:孩子,如果你还活着,请记住妈妈永远爱你!后来那位小孩被救了出来,母亲却还是死了,原来母亲可以为了孩子的幸福牺牲一切……

幸福是爱情、是友情、是亲情,有的人说过:一个人,如果没有‘情’,他就不是一个完整的人。

我们要珍惜身边的每一个人,每一件幸福的事,这样才能活的更好更幸福,幸福有时是一张纸的距离,只要幸福多一点,不幸就会少一点,有时也可能是一小步的距离,只要你迈出一小步,可能就会让别人的幸福多一点,只要社会里的每一个人都能这样做,就会使很多不幸的事烟消云散,这样做,你开心,别人也会开心,你幸福,别人也会幸福。

有福同享,有难同当,世间真理,人人都能做到,在同伴有困难时伸出一双援手,别人就会知恩图报,这时,你就会露出真诚的微笑。

幸福无处不在,触手可即,只要你有一颗炽热的心,幸福之火将会为你点燃,奥运的大门将会为你敞开。

把握幸福就是现在,来吧,为了将来,将幸福宣扬吧!

篇6: 海的颜色教案

教学目标:

知识与技能

1、学会“渤、戴、褐、泳、漆、嘛、溶”7个生字。

2、朗读课文,结合具体语言环境理解句子,了解海洋颜色富于变化。

3、培养学生实事求是的科学精神,严谨求真的科学态度。

4、学习课文的表达特点。

过程与方法

1、以读为主,抓住情感变化,整体把握内容,理清思路。

2、结合精彩语段,引导发现表达特点,领悟不同表达方法的不同表达效果。

情感、态度、价值观

能够通过理解课文、朗读课文体会和培养实事求是的科学精神,严谨求实的科学态度。

教学重点:

理解课文的主要内容,理清文章思路,了解海洋富于变化。

教学难点:

结合精彩语段,引导发现表达特点,领悟不同表达方法的不同表达效果。培养实事求是的科学精神,严谨求实的科学态度。

教学用具:

课件

教学过程:

一、释题激趣创设语境

说到海水的颜色,你们可能会毫不犹豫地回答“蓝色”,而作者正是对这司空见惯的命题提出了质疑:海水究竟是什么颜色?作者最后又得出什么结论?今天咱们就来学习《海的颜色》。

二、初读课文整体感知

1、检查预习的情况。

(1)听写字词。

渤海、北戴河、黄褐色、游泳、漆黑、溶化

(2)组内批改,交流反馈,师指导书写。

B生组织批改,A生指导观察,C、D生练习发言。

①“漆”的“漆”和“膝盖”的“膝”区分开。

②“戴”字要按从上到下,从左到右的顺序写;“漆”字的右下部不要写成“水”。

注意区分“融化”和“溶化”:融化是固体(如冰、雪等)受热变软或化为流体的过程;溶化指固体在液体中溶解的过程。

(3)生练字本上练习书写“漆”“戴”。

(4)齐读词语。

2、默读课文,找出文中作者质疑部分?

3、交流反馈。

师:请同学们读第一部分:你读到了什么?(引出四个问题)

生:海是什么颜色的?什么蓝?怎样的蓝?一定是蓝色吗?

师:当你看到这一个个问号时,你想干什么呢?(引出这一个个问号极大地激发了我们的阅读兴趣,使我们迫不及待地往下希望一探究竟)

三、顺学指导直奔重点

1、现在,咱们就来读一读课文,去感受一下作者观察到的海的颜色吧!

2、出示阅读要求。

3、作者给我们介绍了哪些地方的海?

4、边读边勾画写这些海的颜色的词句及作者的感受。

5、看看哪里的海给你留下的印象最深刻,简单写一写你的感受。

给学生充分的阅读时间,自主学习,小组合作完成表格,指名代表完成表格,师巡视指导。C、D生尝试读文,A生组织讨论,B生总结发言。

6、老师发现很多同学读书都非常认真,而且还有自己独特的`感受。现在把你们的学习成果跟大家来分享一下吧!

7、指名小组代表交流,哪里的海给你留下了深刻印象?注意:起来交流的同学要求先说哪里的海给你留下了深刻印象;再读一读你感受深刻的句子;最后谈谈你的感受或体会。

预设回答

渤海

生:渤海给我留下了深刻印象。(读第4自然段。)

渤海平时基本上是草绿色,阴雨天又是灰蒙蒙的,浅海处还是黄褐色,真是变幻莫测。

师:多么神奇的渤海呀!它的颜色居然还会变呢!对于渤海的颜色谁还有自己不同的感受吗?

生:阴雨天海天相接,仿佛天与海连为一体,那是多么壮观哪!

师:此时分不清哪是天,哪是海,海天一色。

生:风浪特别大时,上面是白色浪花,下面是黄褐色的海。色彩那么分明,多么惹人喜爱。

师:多么亲切、自然的颜色啊!

师:渤海的颜色真是千变万化!为什么浅海处是黄褐色呢?课文是怎么写的? 教师引读:大屏幕出示因为??因为??因为??因为??

师:作者怎么知道这么多原因的?

生:作者去过、见过。

师:你怎么知道作者去过?

生:因为第4自然段第一句话,作者就说了“例如在渤海湾,我就没有获得过蓝海的感受”。这说明作者到过渤海。

师:此时此刻你还会说海是蓝色的吗?

生:不会。

师:难怪作者会说“例如在渤海湾,我就没有获得过蓝海的感受”。那渤海到底给作者怎样的感受呢?

生:渤海的颜色令人觉得温暖,亲切,随和,让人愿意接近。

师:为什么渤海的颜色会令作者觉得温暖,亲切,随和呢?

(引出因为“草绿色”是大自然的颜色,让人觉得亲切。因为浅海处是黄褐色,黄褐色让人觉得温暖。)

师:是啊,渤海那么温暖,亲切,随和,就像亲人抚摸着我们,就像朋友等待着我们,让人愿意接近。咱们一起来读一读课文第5自然段?

课堂小结

还有还有哪里的海给你留下了深刻印象呢?下一节课,我们继续学习。课后习题

1、形近字组词。(考察对生字的掌握)

2、根据课文内容填表。(理解课文内容)

地点

海的颜色

“我”的感受

渤海湾

3、读句子,回答问题。

例: “只是游到深处的时候,往下一看,一片漆黑,漆黑中似乎游几根乱草在水中浮动,不由得让人汗毛倒竖。”这一句运用了 的表达方法,同时还写出了作者的感受是 。这样写的好处是 。(体会表达效果。)>

篇7:海趣900字作文

海趣900字作文

暑假的一天,阳光明媚,海风习习,我邀请了唐立汉和张宇航,在妈妈们的陪伴下,一起回我的老家——忠门。

在一阵阵欢歌笑语中我们回到了家。吃完了午饭,我们就来到海边玩耍。我、张宇航、唐立汉迫不及待地跑到海滩捡贝壳。哇塞!这里的贝壳五颜六色,形态万千,瞧!那儿有红的、白的、紫的、白中带黄的,有尖的、圆的……我们挑着好玩的尽往各自的袋子里装。片刻过后,妈妈大喊:“你们快来这儿捡,这儿的贝壳都是刚刚‘出炉’的`!”我们听后,似猛虎下山般冲去。“哇!好好看耶!”这儿的贝壳确实比上边漂亮,里头的海水还没被晒干呢!“唐立汉,你来看这个贝壳怎么样?”“还可以!”张宇航打量着一个精致的海螺,轻轻地把它放进袋子里。唐立汉眼睛一亮,往不远处跑去,捞起一枚贝壳,反问道:“那这个呢?”我们凑了过去,瞄了一眼,齐声说:“好好看!”唐立汉大喜过望,连忙把贝壳小心翼翼地放入袋子。

“快来看呀。这儿有小螃蟹!”吴老师大声叫道。大家兴致勃勃地跑了过去,一看,唐立汉往螃蟹那个地方用手盖住,慢慢的把小螃蟹装入袋子中,他又翻了一块小石头,摸了摸里边,“有小螃蟹,张宇航,快来这儿抓!”张宇航纵身一跃,从小坑里捞出小螃蟹,捏住它的两只钳子,放进袋子。看着宇航的小螃蟹,我好不羡慕。这时,富有经验的妈妈开口说:“孩子们,水流多,石头大的下边藏着的螃蟹会比较多,比较大。”听罢此言,我们更来劲了,纷纷掀起大石块,蹲着身子,瞪大眼睛,寻找“猎物”。过了一会儿,妈妈兴奋地叫道:“呀,好大的螃蟹,它正潜入土中呢,大家快来看!”我、唐立汉、张宇航闻声飞奔而去,围着我妈妈,“给我!”“给我!”我们争着要那只小螃蟹,“自己动手,谁能抓到就归谁。”“好!”我们异口同声地说道。我眼疾手快,右手按住螃蟹的背,左手捏住它的腹部,一下子抓起来,还没来得及得意,“啊!哎哟!”大螃蟹开始反抗了,大钳子死死地钳住我的食指,鲜血直流,痛得我哇哇大叫。幸得妈妈急忙“解救”,用纸巾按住止血。可我望着这只“大将军”,几乎都忘记了疼痛,心想:第一次能捉到这么大的螃蟹,断了手指都值得。

快乐的时光就这样从指缝中悄悄地溜走了,落日的余晖洒到海面上,粼粼的波光闪闪发亮,我不禁感叹道:“夕阳无限好,只是近黄昏。”我们终于兜着满怀的海趣,恋恋不舍地告别了大海。

篇8:海的作文900字

关于海的作文900字

狂野的海

蓝色,让人联想到的,似乎永远是海。

有人说,夕阳时分,当最后一缕阳光照射在海上,情侣们漫步沙滩,一切都是那么美,那么令人陶醉。

的确,海是浪漫的,但在令人陶醉的同时,这样的海却也能令人心碎,似乎在告诉我们,完美和痛苦永远密不可分。

也有人深深地厌恶着海,每当黑夜降临,海在此时变得深沉,阴森,给人以一种荒凉又狰狞的感觉。

更有人只爱海的宁静。当海一洗如碧,波澜不惊的时候,他们爱它。可当它变了一种形态,他们便弃它而去,并对它嗤之以鼻。

但我,却深深眷恋着海的每个姿态。

海浪漫时,它给的心痛令我舍不得离开;海狰狞时,它的深沉与阴森却同时让人沉浸在它迷人的魅惑中;海平静时,它的宁静与波澜不惊总能抚平人们心中的伤痛。

然而,我最爱的,却是海狂野的一面。

巨浪冲击着岩石发出雷鸣般的撞击声,汹涌的海,有一种狂野的美。这是暴风雨来临时的海,四溅的波涛和白色的浮沫拍打着海岸,撕裂了海在人们心目中的平静与平和。海燕似乎听见了高尔基的赞美,更加义无反顾地与那风雨拼搏斗争。它渺小而坚强的身影在眼前挥之不去,那一刻我明白,我们就像人生这片汪洋中的一只海燕,微不足道,但只要足够坚强,再强大的暴风雨也只是一点点小小的骚动罢了。

狂野的海,教给我坚强。

人们总是把红色和奔放合为一谈。不错,红色美在它的野性,但却鲜有人注意,呼啸着的海,纵是代表平和的蓝色,也可以那么自由不羁。望着它,你会感觉体内的某种东西因为共鸣也得到了释放,那种共鸣,是红色不能带来的,那是海的个性。

当暴风雨退去,只剩下一些小海浪冲刷着海岸时,我爱挽起裤管,沿着沙滩边唱边跳,像个顽童一般放肆地大笑,让波浪刚好漫到我的脚,海让我做回了最真实的自己,而且,海鸥可不会传什么闲言碎语。

狂野的海,教会我保持自我。

将目光投向起伏不定的波浪,你会看见它们在月光照耀下泛起一圈圈的波纹,好似一个舞蹈精灵,带着她所有的秘密,所有的激情和所有难以捉摸的魅力。在每一次雨后,我都爱坐在岩石上,聆听海浪的呐喊声,宣泄内心压抑已久的情绪。

狂野的海,它是我最好的朋友和倾诉者。

月有阴晴圆缺,海有潮起潮落。我爱海,因为它的浪漫,因为它的狰狞,因为它的宁静,更因为它的狂野。

退潮的海

到现在为止,约摸去过一次海。但,那是很小的时候了,小到要父亲拖着我在水里游,我还清楚地记得我乱踢的小腿把水溅到了父亲的眼镜上呢!可是,我那时候却只是记一些有趣的事,对于海,可以说丝毫没有印象。爱读冰心奶奶的书,她就是在海边长大的,对海有着很深的感情,自然多次描写过海,在那描写中,我也更期盼到真正的大海身旁,感受她那变换多端的感情。

终于有机会了,表姐就要回家了,老叔决定带我们几个一起去笔架山附近的“白台子”海域。海!我的心里又激动又澎湃,好像眼前已经看到了那细软的沙滩,海天相接的动人景象。我们一行人驱车,很快就到达了白台子。我、表姐和堂弟已经迫不及待地跑向了海。正赶上退潮,地上都是一道道的横沟,横沟间有着浅浅的水。“快来呀!”我招呼着跑在后面的表姐和堂弟,到了一起,我们三个赤足跑下了海。

从未见过如此细腻柔软的沙,脚踩上去,就像踩在海绵垫子上,沙从脚指缝间钻出,痒痒的,柔柔的。天空朵朵飘渺的白云,蓝蓝的天空像是梦里的情景。已经有稀稀拉拉的渔民在捉螃蟹,捕沙里面的海产品了。我们三个在老叔的指导下,也捉到了许多长着小腿跑的小海螺,螃蟹统统挤在袋子里,沿着袋子来回地走,看上去煞是有趣!可是,没过多久,我们便对这样的捕捉失去了兴趣,这时候,表姐提议:“我们去捡小贝壳!”“好啊!”

说着,我们便拉着手跑到了岸边,哎呦!满地都是散落的贝壳、海螺还有游动的小鱼,真是五花八门!我和表姐精心地用手拨弄着那些贝壳,寻找一些漂亮的小海螺,可以做饰品的海生物。很快,我们就发现了一个如同蘑菇一般,带有螺旋花纹的小贝壳,立刻惊喜地叫起来。把贝壳拿在手里仔细端详,这贝壳闪着银光,看上去水晶一般美丽,真是一个好贝壳。堂弟那边又响起了惊喜的叫声:“快来呀!”我和姐姐立刻跑过去,哇!一个又大又完整的海螺,黄色做主色调,有棕红的花纹,无疑是一件美丽的珍藏品。

我是个“小小主义者”,一向喜欢那些小巧的袖珍小玩意儿,到了这海边,我自然会往小东西堆里翻,很快,我就收获颇丰了:许多小巧的海螺,有的是巧克力牛奶色,有的.是黑色的,还有的是乳白色,真想一口吃下去。还有许多小蘑菇头,红白相间的。白灰相间的,各式各样,应有尽有。对了,差点忘了,还有像冰激凌一样螺旋状的小东西,十分可爱。

捡了满满一袋子,我们也倦了,便跑上岸,坐在帐篷里看海水渐渐涨潮。蓝色的海水一点点地淹没了那些横沟,一浪更比一浪高,前仆后继地冲向海边。当海水已经拍打着脚下的这块土地,我们三个又穿上游泳衣,带着游泳圈,奔着大海游泳去了。我发觉自己也喜欢上了这美丽的大海,更喜欢退潮时的海!

大连的海

今年夏天,武汉出现了五十年一遇的高温天气,我家总要开空调,最后爸爸提出建议,要带我们一家去大连旅游,首先是因为我们从未去过那里,其次也是为了放松一下紧张的情绪。

一作出决定,大家就开始忙碌起来,又是翻地图,又是上网查资料,据说大连风景非常美,尤其是海边。于是,我每天都想着大连的风景,盼着去大连的那一天。

终于在一天早晨,我们乘飞机到了大连,刚下飞机,我就感觉到在武汉的闷热不见了,取而代之的是一种令人感到舒畅、凉爽的感觉。来到旅馆,我们一放下行李,就迫不及待地奔向盼望已久的大海。

湛蓝的大海一望无际,闭上眼睛,听着海浪的声音像是置身在另一个世界里,我低下头,看着大连的海滩,它并不是我所想象的那样,全是柔软的细沙,而是很粗的沙,上面还布满了石子和残缺不齐的贝壳,海里、沙滩上都是人,根本没法游泳,其中大部分都是游客,只有一小部分是当地的人。

第二天一早,我们就去了海边,我试了一下水温,冰凉冰凉的,简直就是冬天,并且才在沙滩上也很疼,这令我非常失望。早晨正是涨潮的时候,我见了一块大石头,插在已被海水浸湿的沙滩上,石头没多久就被淹没了,我看着前方,先前只能打湿我腿的地方,经过一段时间的涨潮,大概可以淹没我半个身子了,涨潮真是比我想象的要快多了。

下午,我们备齐了游泳用具,再次来到海边,我本以为下午水会热一点,没想到海水还是和上午一样冷,我只好咬紧牙冲了进去,突然,我感觉自己好像置身于一个冰窖里,我不停得在水中发抖,一不小心就喝了一口海水,海水又咸又涩,我苦不堪言。

忽然一群不知名的绿色小鱼从我的身旁游过,它们很有秩序地在水中游着,我立刻来了劲,冲到鱼群里抓鱼,我用手在水中乱捞,可这都是徒劳的,这些小鱼实在是太机灵了,把它们打乱后,马上又见到它们重新排好队,溜走了。

我停止了抓鱼,望着夕阳,感觉大海是如此亲切……

有了这次经历,我看到了祖国江山之大,在武汉烈日炎炎,一到大连却凉爽如春;有了这次经历,我也明白了一个道理,只有亲身体验才会尝到真正的滋味,就像大连的海一样,没去时我总以为大连的海水是不冷的,沙滩是柔软的,而亲身体验后才知道它并非是那样的,正所谓“百闻不如一见”啊!

无处不在的海

海是力量的代名词。看海,是我最大的心愿。可是,海在重峦叠嶂之外,在远方的远方。

只能从一些画片上看海,但那是静止的海,化石般不再变幻。只能从银屏上看海,随着镜头的推移,虽然也能够领略波涛的翻卷和浪花的飞溅,但总觉得人为的因素太多,是拍摄者用自己的视线切割然后装帧的海。

曾经萌生过无数次去看海的念头,但萌生的念头一次次被生活阻滞了。生活是多少有些残酷的,总是有那么多的理由,让我们无可奈何地将梦想破碎。

看不到海便成为一生的缺憾与惆怅。

生活又是仁慈的。是平凡而琐碎的生活,使我看到了另一些活鲜鲜的海。

在老屋的后面,是缓斜的土坡。正是酷暑时分,阳光如滚烫的金属般倾泻而下。有一种花在土坡上含苞欲放。那紧攥着的花苞,仿佛一个个玲珑小巧的灯笼。我忍不住把手伸向它们,“嘭”的一声,一个花苞炸裂了,又一个花苞紧接着炸裂了。

我从未想过,在它们小小的身体里竟然蕴藏着如此巨大不可侮的力量。

我再次仔细地端详它们,发现它们是如此出乎我的意料与想象。从此以后,我对每一件事物,尤其是那些卑微的事物,开始充满敬意。

一个午后,一只飞翔的小虫子也许是把我伸开的手臂当做一根树枝了吧,突然刹住了飞翔,轻轻巧巧地栖落在上面。我用两根手指便不费吹灰之力捉住了它。在我的眼里,这些造型精美、翅膀透明如薄纱的小虫子,应该是造物主最为得意的创造。我并不想伤害它,只想拥有精灵般的它,哪怕是短暂的一瞬。

这只小虫子在我紧捏着的指尖上“舞蹈”,薄而透明的翅膀扇动着,快得以至看不清形状,仿佛是一团模糊的雾。它拼命挣扎着,发出嗡嗡嘶嘶的声音。只要我不松开手指,它肯定会不停地挣扎下去,直到最后生命衰竭。

一只弱不禁风的小虫子,根本不屈服于我的束缚。我被它身体里蕴藏着的不屈不挠的力量所折服,松开了徒劳的手指。

记忆中,父亲是一个身体孱弱的人。挑百把斤的挑子,对父亲而言已是一个不堪的重负。然而每天,他总是一趟又一趟地担进或挑出。担子重重地压在肩上,脸憋得通红,单薄的身体在隐隐颤抖,胸脯如波涛般起伏不止。在

父亲孱弱的身体里,我强烈感受到了一种力量,那是咬紧牙关面对生活的坚忍的力量。

一只小小的花苞也好,一只小小的飞虫也好,身体孱弱的父亲也好,甚至,落在鞋缝里把脚硌疼的一粒小石子也好,在它们或他们的身体里都蕴藏着一种出乎想象的力量。

海是力量的代名词。那么,卑微却又坚忍不折的它们或他们,又何尝不是大海呢?!

我怨艾生活,因为它把我看海的梦破碎;我感谢生活,是平凡而琐碎的生活,使我看到了这些更充盈更鲜活的海。

海,无处不在。

美丽的海

从收音机里,我听过大海哗哗的笑声;从画报上,我见过海滩金色的脸;从银幕、荧光屏上,我看到过海浪那银链一样的脚印,而这一回,我和妈妈真的来到了这个梦想的地方――美丽的大海边。

汽车穿过蒙蒙细雨,来到了美丽的三亚。被雨淋湿的水泥路,像一条闪闪发光的绸带,非常好看,一直延伸到这个令人向往的地方――天涯海角。路旁的椰子树,那么高,那么密,给大路搭起了绿棚,海滩边的树,给大海披上了绿衫。这样的树围绕着这样的海,让人觉得心旷神怡。

我跟在妈妈身后,快步奔向海边,捧起一捧清澈的海水尝了尝,好咸啊!原来这就是大海的味道。我抬起头,向远处望去,只见白亮亮的一片,没边没沿,分不清那里是天边,哪里是海尾。翻腾的浪花和落下的雨珠合为一体。海浪一排追着一排像天上抛下来的一条条雪白的银链,朝礁石猛烈冲撞,只听“轰”的一声响,霎时间,银链碎了,变成了无数朵浪花,花那么大,花瓣的层数有那么多,直看得我眼花缭乱…。.多么迷人的大海啊,我真想永远留在你的身旁!

透过雨丝,建有一块巨大的礁石突出海面,形态像鹰一样,那么雄伟,那么壮观。

“大雨落幽燕,白浪滔天……萧瑟秋风今又是,换了人间。”涛声哗哗,好像为我伴奏,我真有点陶醉了。

脚踩在松软的沙滩上,左手指向天涯,右手指向海角,不禁感慨万分,我终于明白了从古至今,有多少文人骚客对这个神秘地方的形容。“海上生明月,天涯共此时”的亲情;“爱你到天荒地老,陪你到天涯海角”的爱情;“海内存知己,天涯若比邻”的友情;“独上高楼,忘尽天涯路”的悲哀;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的慰藉;“天涯何处无芳草”的豁达;“海角尚非尖,天涯更有无”的超然;以及“海阔天空”的心态等等。原来美丽的大海,带给人们这么多的感慨,这么深的感情。原来天涯与海角的神奇就在于此。这正是自然景观与人文情感的融合,正是天涯海角的独特魅力所在。

再次望着大海,我心如潮涌。由大海的辽阔想到了祖国的辽阔,从海南海的美丽想到祖国的美丽,我真想大喊一声:“祖国,我爱你!”我多想像孙悟空那样,会七十二变,要是真能那样,我会变成海边树上的一片嫩叶,变成海中的一朵浪花,变成沙滩边的一粒沙石,变成……永远留在这个美丽的地方。

篇9:海的颜色作文400字

海的颜色作文400字

去年寒假,我和妈妈,还有王茜阿姨和悠宝妹妹一起去马尔代夫游玩,那儿的海一天有好几种颜色,变化多端,美不胜收。

当我很早起床去看海的时候,我站在沙滩上,那时太阳还没升上来,海面非常寂静,只是时不时划过几层大浪,游过几条五彩斑斓的小鱼,这时的海面是灰蓝色的。

我在海摊上玩耍,这时太阳微微升起来了一点点,我发现海的颜色变成了浅蓝色,可以看见更多五颜六色的小鱼了。

我们准备去吃早饭,现在的太阳完全升起来了,我惊奇的发现海的.颜色变成了天蓝色,而且海的上面因为太阳的折射闪着金光。

到了中午的时候,大海变成了我们熟悉的深蓝色,海面时不时有几群海鸥飞过,小寄居蟹们都爬到了海滩上,一起悠闲地晒太阳。

傍晚时分,海面竟奇迹般的分成了三种颜色,靠近岸边的海水是薄荷绿,远一点是天蓝色,再往远处看是深蓝色。

到了晚上,四周慢慢黑了下来,星星一个个闪亮登场,只听到海浪拍打岸边的声音,这时候的海水是黑色的。

我好喜欢马尔代夫的海,有机会我还要再去一次。

篇10:海的颜色写景作文

海的颜色写景作文

在你的眼里海可能只是蔚蓝色的,以前我也一样,但自从我上了邮轮,我就对我这个观点有着不同的看法。

当太阳从东方露出半个脸时,那时的海是淡红色的,半个太阳印在那蔚蓝色的水面上,显得格外好看。我站在邮轮的阳台里望着太阳,只听到“哗——哗——”的浪花声。这时云朵醒了,海鸥醒了,人们也醒了,船上、天空上一片喧闹。

中午时,太阳照着海面,海是平常的蔚蓝色。海面上波光粼粼,非常好看。这时起风了,海浪也变大了,海浪拍击着邮轮,“唰——唰——”。白色的浪花里夹着一点点淡蓝色的海水,这时放眼望去蔚蓝色的大海和湛蓝色的天空连成了一条线,可真是所谓的“水天一色”。

夕阳下的海是最美丽的。这时的海变成了淡黄色。整个余晖都映在了海面上。海鸥在海面鸣叫着,伴着浪花的'“唰唰”声,好像在奏一只交响曲。

晚上的海是黑色的,上面还有一阵阵白色的浪花和红的、绿的的浮标。晚上的海是安静的,什么都睡了,海鸥睡了,人们也睡了,浪花也睡了。

这就是我心目的海,有不同的颜色,有不同的景观。是不是与众不同?

篇11:六年级的颜色作文900字

六年级,就像一道多彩的彩虹,饱含了任何的感情色彩与情感交接。——题记

遥望天边,浮现出一道耀眼的彩虹,继而,又消失得无影无踪。这,不禁让我浮想联翩……

转眼间,我已经六年级了,大家都说六年级是五彩缤纷的生涯。有人说,六年级是红色的,需要满腔的热情与努力的奋斗来迎接下一个挑战;有人说,六年级是灰色的,作业负担的加重务必会让我们变得压抑;还有人说,六年级是绿色的,它就似一株刚出土的嫩苗,迫切地迎接新绿的春天……

但我觉得,六年级是蓝色的。它象征梦想与希望的明天。

“叮铃铃……”下课的铃声抛开了课堂的严肃。同学们似一群再生自由的小鸟,不约而同地冲向天台。我们一字排开,坐在几条小长椅上。“嘿!子璇,你说你长大之后想干什么呀?”小汤没事找事地打开话匣。说实话,我还真不知道怎么回答这个问题:“随便啊,适合我就行。”“那怎么行,像我,就对当老师‘情有独钟’!”小邵突然接嘴道。但回忆着小邵每每考试那鲜红的60分,我不免插上一句:“其实,有梦想都是优秀的,但也要评估一下自己的实力哩!”大家都似懂非懂地点点头,小邵也一副若有所思的样子。为了调解下气氛,我又半认真半开玩笑地说上一句:“可是现在啊,最重要先熬过六年级吧!”“呵呵……”望着天空那一抹淡淡的天蓝,使我沉浸在梦想的境界之中……

不仅六年级的故事是蓝色的,连校园的生活也是蓝色的。

穿梭在母校的小径,哼着一曲无字歌谣,才突然发现,校园居然这么宁静,这么神秘。路边的大树垂挂着无力的脑袋,这时,校园的一切都添加了一份宁静与神秘。这想必便是蓝天下点燃的色彩吧。走在这小道上,我也被这蓝幽幽的气氛感染着。眼前不再是灰白的教学楼,不再是银色的电动门,不再是黑色的保安亭,也不再是油绿的跑道……更不再是热闹非凡的校园!而此刻我四处眺望的,到处是水蓝色的景物:天空、白云、鸟儿,还有我们可爱的校园。周围填满着一份宁静,一份和谐。走进教室,留下一串足迹,带走一份昔日的欢乐;走向操场,抛下一份快乐,拾起一份往日的热闹;走上楼梯,丢下一份热闹,捡走一份往常的宁静……

六年级的话语是蓝色的……

六年级的人物也是蓝色的……

蓝色的你,蓝色的我,蓝色的六年级。抬头再望天空,美丽的彩虹依然如旧。我想,它会永远刻在我童年的心头。 上一篇:参观科普展览作文600字 下一篇:第一次尝试做饭 相关推荐 易烊千玺 月亮离我有多远作文800字 鸭妈妈带小鸭子过马路 的第一场雪 三爱三节 剪纸的故事 我的老师作文_以老师为话题的作文600字 葡萄作文_葡萄的自述600字 我是一棵大树作文500字 留守儿童给父母的一封信800字 《光之塔》观后感450字 童年趣事——洗盐作文500字

篇12:秋天的颜色作文900字

十一月清晨透过树缝和雾霭的阳光,明媚中带着忧伤,灿烂中浸着微凉。迎着晨曦与寒风,还未睡醒的我背上小包,坐上了前往雨发生态园的大巴。

我喜欢秋天,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,我的秋天,或许没有晴空和排云上的鹤,却有到碧霄的诗情。都说南京没有秋天,那么我看到的是什么?即使温度像是冬,明媚如同春夏,可是南京的秋也是有自己的特色的。你瞧那人那景,一个个活脱脱从画里蹦出来的一般,不是那泼墨山水图,是莫奈的《日出·印象》,朦胧中带着跳跃的美。即使是烟雨朦胧的江南的秋天,也是明朗而清爽的,更不用说“霜叶红于二月花”的鲜妍美丽了。坐在摩天轮的顶端,我俯瞰整个大地的秋,竟然还有翠绿,那是上一季节残留的颜色,完美地融入到了一片金黄之中。我从不认为秋天是孤寂和凄凉的,应是浪漫而欢快的。耳边传来欢声笑语,望着秋景,我心沉醉。

“落叶满空山,何处寻行迹”,我对秋天的情就像那漫天遍野的落叶,无处不在而又无迹可寻。脚底踩着哗哗的落叶,这是秋天的律动,与我的心跳同一频率。走着走着,一阵小风吹过,吹落梧桐树的叶子,在风中打着旋儿飞舞。梧桐于南京到处可见,南京人对梧桐树都有一种独特的情怀。相传当年宋美龄喜欢这种高大而华美的树,蒋**便在南京种满了梧桐,这更为南京的秋景增添了一份历史的浪漫。捡拾起一片如同手掌一般的树叶在阳光下看,就像是拉着恋人的手一般温暖。刚开始还只是一片两片,在我眼前缓缓飘下,那般温柔,如此安静,仿佛不忍离开它们的母亲树。但很快,一阵更强劲的风吹来,便立刻下起了金灿灿的树叶雨,我的眼前满是金色,叶子们在空中和地上展现它们生命即将终结的美丽。我禁不住在树叶雨中转起了圈,叶子们似蝴蝶般起舞。秋风吹落了它们可怜脆弱的生命,也吹起了它们一瞬永恒的美。风过后,一切又归于沉寂,同学们的欢笑也在风中消失。是啊,“林花谢了春红,太匆匆”,青春也是如此,因为短暂,所以美丽,一瞬间生命极致的绽放,相比而言,永恒未尝不是一种悲哀。

与小伙伴们坐在湖边,望着无边的天际,除了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”外,我想不出更美的的诗句来形容。秋天的每一片落叶,每一处金黄,每一个秋高气爽的早晨,我都想拥有。这种季节,这种天气,这种景色,适合摄影,也适合爱情。“水是眼波横,山是眉峰聚”,秋天就像是我的情人,他的一颦一笑,一字一句,都深深地印入了我的脑海,就算一整个冬天的雪白也无法冲刷。

我爱秋天,爱得目眩神迷。就像世人爱金子,而我爱这个金黄的季节。在高空的旋转飞椅上,恍惚中我真的不清楚秋天的颜色,到底是金黄还是粉红。在一片眩晕中,我看见了最美的自己,与这个最美的季节。

篇13:秋天的颜色作文900字

世间万物,各有其形;四季轮回,各有其色。春之靛青,夏之矫红,冬之凝白。然秋色何也?此问一出,不禁令人一时语塞。

何为秋之色?——秋风习习,万物凋零中的那一丝寒意,是秋;背井离乡,作书泣别中的那一缕怨怅,是秋;繁华落尽,历尽沧桑中那一笑一颦,亦是秋……

秋,意韵之丰富,春夏冬而不及也。由我观之,秋之颜色,看似昏沉,实则缤纷绚烂。

秋之色,枯褐而不失朝气。

“秋雨绵绵孤身寂,万物沉褐几度悲”。古往今来,文人墨客无不哀秋,叹秋,感慨秋之冷漠,秋之凋零。我未曾离家远行,故不懂这份怅惘的心境。年少无知的我时常问道:“区区一秋,有何可叹?”如今细一想,却也是情理之中。

秋雨之夜,细雨如泪水般涟涟流下,风吹落叶发出叹息般的悲鸣,卧枕而榻,辗转反侧,终无法入眠,此景此情,焉能不悲?

但秋雨过后,秋风远去,终又是一片静谧。悲也好,叹也好,终究也是自我失意,自我排遣罢了,最后一声苦笑,又回归于一片深褐的茫茫秋色中,擦拭泪水,释怀于心,静静地,静静地等待着,盼望着,期冀着,去迎接翌日那火红的朝阳,去采撷那第一缕晨曦……

秋之色,苍黄而不失气势。

终于,在一个秋日的清晨,一个不同凡响的`声音在山间回荡:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝!”刘禹锡两句诗一洗秋之沉郁,极赋明丽之色,但语意虽至而言之过矣。秋朝虽美,但仍缺几分蓬勃生气,而更多的是一种饱经沧桑的美,随世沉浮的美,雄浑壮阔的美。

不谈“万山红遍,层林尽染”,亦不谈“落霞与孤骛齐飞,秋水与长天一色”,仅从一片黄叶谈起,抚其纹理,观其色泽,孤叶一片,自成一书,刻画着春华秋实的漫漫历程,叙写着一片落叶的峥嵘岁月……

秋之色,红火而不失希望。

曾读萧红一篇文章,她在文中言道:“那一羽火红的枫叶在秋风中飞舞着,飞舞着,书写着生命的热烈与顽强,最终,仍是被那窗棂禁锢了我的视线……”红叶漫天,飒飒飞舞,生命的炽热与不屈溢于纸上,可着生命之火,终将燃尽,化为烟尘,归于泥土,令人唏嘘。

世间万物生于世,终有一别,何况一片小小红叶。但其虽“零落成泥辗作尘”,又何尝不能“化作春泥更护花”呢?生命是不息的,生命的长河更是永无止境的,正如萧红所言:“窗棂禁锢了我的视线”,看似悲寂,又何尝不能易之?——“窗棂的确禁锢了我的视线,但它又怎能禁锢得了那震撼人心的生命之美呢?”

啊!这便是秋色,不论相思之悲,相逢之喜,皆融于其中,沉淀着,渲染着,书写着这片茫茫天与地!

篇14:秋天的颜色作文900字

秋天,是一个五彩缤纷的季节,是一个丰收喜悦的季节。

秋天的颜色完全不单调。看田野里的稻谷是金黄色的、苹果是红色的、橘子是橙色的、葡萄是紫色的……那颜色五花八门,真是绚丽多彩!枫林红过了天,远远望去就像一片红云,层层枫叶叠呀叠,我猜那是大自然的考卷。葡萄真爱美,夏天穿着那翠绿的连衣裙,到了秋天,又换成了淡紫色的套裙。香蕉爵士把那绿衣裳也扔掉了,套上了引人注目的金衣裳。

秋天是五彩缤纷的季节,是美丽迷人的季节,我爱秋天的色彩!

秋天不是一种色彩,而其它色彩是隐藏起来的。

它们隐藏在哪里呢?哦,它在树上,它在麦田里,它在水里,它在天上,它还在凉爽的秋雨里,它更在遮挡炎热太阳的云朵里……

树叶黄了,好吃的水果也成熟了。葡萄紫的发黑,苹果红得发亮,还有红彤彤的柿子……,真想尝一口。那些枫叶就像我们的手,红的、黄的都仿佛伸手要拿什么东西似的;最终,它们离开了家,像蝴蝶一样飘落了下来。

在秋天的麦田,那滚滚麦浪闪着耀眼的金光,在晴朗的天空上,那蔚蓝的颜色非常漂亮。还有一些被太阳“加热”过的棉花糖。

我喜欢秋天,更爱充满丰收气息的秋天。

走进果园一股香甜的味道向我们扑来,秋天的景色映入我的眼帘,在这片果园里有苹果树、梨树、葡萄树、栗子树……苹果树上的苹果真漂亮。有粉色的,粉的像小朋友的脸蛋真可爱;还有火红的,红的像秋天的晚霞。这时吹来一阵风,落叶在风中翩翩起舞,好像在欢迎我们的到来。

葡萄一大串一大串挂在绿叶下,有红的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。这美丽的景色构成了一幅美丽的图画。

啊,秋天的色彩太美了!

秋天是五彩斑斓的。

秋天的色彩在果园里。苹果露出了红彤彤的笑脸,石榴高兴地咧开了嘴,橘子也穿上了橙色的外衣。啊!这是秋日的美丽。

秋天的色彩在田园里。沉甸甸的高粱穗压弯了他的腰,成熟的玉米绽露出他金黄色的牙齿,马铃薯们也土里钻了出来,参加秋日盛宴。啊!这是秋天给我们的礼物。

秋天的色彩在树林里,金色的叶子,像一只只蝴蝶在空中飞舞。啊!这是秋姑娘飞扬的裙衫。

秋天的色彩无处不在,秋天的色彩真美丽!

夏姐姐伴着轻盈的脚步离开了,秋姑姑及时来“送礼”。她先去拜访了年轻力壮的大叔先生,送给了大叔先生一片金黄。她又去给漂亮的枫叶小姐“化妆”,化完妆后枫叶小姐的脸红彤彤的,真好看。

她走在一条寂静的小路上,看见了几个不起眼的野菊花耷拉着脖子,于是她请来雨夫人帮忙,“哗啦啦,哗啦啦”野菊花张开了笑脸。她们感谢秋姑姑。她又去给一串串小巧玲珑的红花讲自己童年的故事,红花们听得津津有味。“叮叮当,叮叮当”她们向秋姑姑一一道别。

真美啊!秋天的色彩。

篇15:秋天的颜色作文900字

古人云:“见一落叶而知天下之秋。”叶黄了,落了,是秋天已至最好的明证。正如鬓染秋霜象征青春已经退去。秋叶纷纷,岁月逝去却不着痕迹。它们于秋风瑟瑟、晚景萧疏中默默、默默地思索,思索着生命……

校园的花圃里围着四季青,油亮苍翠的小叶,是四季常青吗?我不信,不信有违背生命规则的生命存在。于是我去寻找,寻找苍老残破,寻找绿丛掩映之下秋的凄凉。叶子——热烈地生长着,我不忍摘——它们正忘情或执着地享受着秋境的青春!而那悄然坠落的,或挂于同伴的肩背,或已安然地躺在大地的怀抱,遍身尽染了黄土和阳光的颜色,却强烈地勾起了我心中一丝真意的共鸣。我拾起一叶,便拾起了一秋,一份回归的心。

那叶,枯黄中夹着、残留着绿色,缀着几点岁月抹下的斑痕,像老者的暮年,泛红的叶脉中又注入了多少岁月的沧桑呢?春的初长的欣喜,夏的茁壮的快慰,秋的回归的安详,冬的孕育的复苏。

从来不敢想像皱纹爬上脸庞,清澈的眼睛变得浑浊疲惫的未来,又会是怎样的一幅光景?经历了世事的沧桑,尝尽了苦辣酸甜,留下的是收获的充实还是逝去的空虚?曾想可有勇气窥一窥镜中的最后的容颜?尽管寻不到一丝青春的痕迹,至少还有一丝生命的气息——我不敢,这般残酷地挑战命运。

曾经问妈妈,问外婆,老了是什么样的?她们的回答是一致的——是安安静静地盼、盼、盼,盼着希望在我们身上重生,实现她们未曾实现的梦想。

我懂了,懂得了老的内涵。我信了,相信秋叶的坠落并非生命的坠落,而秋叶的那抹好看的色,却正是生命的炫丽。

秋天的颜色,从枝头至大地,再完成最从容的冲刺吧——向着生命的终极与初始。回首梢头,回首过去,回首坠落的刹那,已将青春铸就金黄的徽章。“白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。”再洒脱的人也会感叹这无可挽回的过去啊!志士悲秋,是否因为不堪回首空寂的梢头,亦或是那满山遍野秋的颜色却是生命的从来?

看那秋的绚烂呵!

“我走了,是为了一个崭新的面貌回来,是为了春天以更葱苍的形象,回报大地的期待。”

篇16:秋天的颜色作文900字

秋天是落叶的季节,也是成熟的季节,伴随着习习秋风,一丝萧瑟涌上心头,秋风吹走的不仅仅是手中的落叶,还有怎么抓也抓不住的岁月。

摇开车窗,任风吹乱了头发,赶走了烦恼,张开双眼,进入眼帘的是耀眼的麦田,麦子们随风摇摆,尽显自由,这里的秋天是金色的。

“啾啾”几声鸟叫吸引了我的目光,抬头望向天空,只见几个黑色的点在天空这个蓝色幕布里描绘着它们的画,这里的秋天是蓝色的。

向远处望去,火红的枫林在热情的向我招手,看上去那么的生机,好像初升的太阳,努力散发着自己的光芒,这里的秋天是红色的。

再看那些说不上名字的树,枯黄的叶子一片片落到了地上,想必踏过去是一声声清脆的“喀嚓”声,好像一首无名的歌曲。

我想,自然的秋天像一个打翻了的调色盘,散乱在大自然各处。

可是,属于我的秋天却是白色的,没有其他颜色。

来到医院,熟门熟路的走进那间病房,看向躺在病床上熟睡的姥姥,再看向白色的床,白色的床单,白色的房间,似乎在这里,一切都是白色的,忘记了刚才眼里的五彩斑斓,只剩下白色。从小将我养大的姥姥,在我上高中之际,竟然得了重病,仿佛昨天她还拉着我的手逛公园,一起迎接秋天的到来,今天就剩我一人看万山红遍,层林尽染……

步入高中的我,一切从零开始,好像也是白色,不熟悉的老师,不熟悉的同学和高难度的知识,这条路就像是姥姥的病情一样,充满未知。

出门为姥姥打饭,返回的路上,接到了妈妈的电话,她欣喜地告诉我姥姥如果病情稳定,下周一便可以出院,我兴奋的往回跑去。在途中,我看到了医院旁边公园里竟还有一片草坪坚强的活着,旁边有大人抱着孩子,也有小孩在追逐嬉戏,还有老人坐在长椅上看着孩子们。这,也许就是生命的延续,是生机,是希望。

白色的秋天悄然闯进一抹绿色,在白色的世界里描绘着岁月流逝,五颜六色,唯有不变的,是生机。

篇17:秋天的颜色作文900字

他独自站在海边的碣石山上,秋风夹杂着水汽扑面吹来,曹操提笔写下“秋风萧瑟,洪波涌起。”秋天给人的感觉正是如此。试想一下,深秋,独步林中,一阵秋风吹过,飘落了几片枯叶……秋天的颜色就是枯叶的暗褐色,寂寞又凄凉。

他独自走近了那一片火红的枫叶林。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”在杜牧看来,火红的枫叶甚至比春花更加灿烂,更加鲜明。秋天的颜色是鲜红的,热烈而美丽。

他独自站在橘子洲头,万山红遍,漫江碧透。“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”毛主席笔下的寒秋却蕴含着无限的生机。秋天的颜色是缤纷的,奔放而又充满活力。

越过农夫的肩头,我们看见大片金黄的稻田。稻穗下垂着送来丰收的喜悦。秋天的颜色岂不是金黄?秋,是个丰收的季节。

那么秋天,到底是什么颜色呢?

我独自靠在窗台,窗外正下着雨。秋雨似乎是蓝色的,给秋天平添了一分忧郁。我双眉紧蹙,苦苦思索我想要的答案,却苦思无果。时值初秋,我来到了新的学校,新的环境,也开始了新的生活。我猛地一惊,对于初中毕业的我来说,那何尝不是一种收获?秋天是收获的季节,同时也有一批种子被种下,虽然前方是寒冬,但经过冬天历练的种子更能展现自己的价值!我不禁联想起我自己,我不就像一颗秋种的种子吗?

秋天的颜色,竟是白色!秋天看似丰富多彩,鲜艳美丽,那不过是他人的看法。每个人都将拥有属于自己的秋天,属于自己的颜色。杜牧见秋,发现了秋天独特的美丽,夕阳下的红叶,哪里比不上春日的红花?曹操见秋,秋虽是萧瑟凄凉,但他却“老骥伏枥,志在千里”,去实现自己的雄心。毛主席见秋,见秋之万物都富有活力,更富信心地投入了救国的革命战斗之中。他们的秋天有各自的颜色,而我的秋天,还是白色。因为我的一切才刚刚开始。

美国总统曾说过,“没有人为你书写传奇,只有你自己,你决定你自己的未来。”秋天正是我的开始,我将以我的行动为我的这个秋天着色添彩。

秋日的夕阳将她的余晖洒满大地,这是何等美丽的秋色啊!我笃定了心中的信念,朝着我的目标前进。

篇18:生命的颜色作文900字

(地点:坟场,时间:晚上)说打就打。因为某某关系。战斗调到晚上进行…… “诶,小子,等一下你可不要叫妈妈哦……”那人(叫“仗”好了)摩拳擦掌的。有轻蔑的语气说。“哼!谁叫谁是胆小鬼,我才不怕呢!”启回了仗一眼,甩一下头发走入一个坑内(地形:一个大坑(谁让战斗场地是坟场呢……))仗也跳了下去。说:“这说不定是你的老家……”“哼,等着瞧。”启两手背叉腰,高傲的抬起头。 “哼!去死!”仗抡起拳头打向启。启侧一下头,闪开了。仗见了再将拳往右一打,启脸上露出一笑,(双手插裤袋)往下一蹲,再一顶。仗便被打得口中流血。启乘胜追击,一个回旋腿扫过去,正中仗的左腰,随即,启一个飞跃,再来一个劈腿,正中仗的右肩,仗一下子倒地。启安全降落。回过头来嘟囔:“废材一个,没什么了不起的,我都不用出手……”还没说完,启就感觉到一股神秘而黑暗的力量…… 猛然回头,只见仗身上发出一股启从未见识过的力量气体(幻能)。这气体另启感到前所未有的一丝恐惧,他被震撼了…………仗发出阴阴的笑声:“呵……不错嘛,小子,竟能逼我发出暗星幻能。除了那些人,你是第一个……”仗抬起头。凶光涌出,启忽然听到一个声音:“你感受到了么……”启摇摇头,自嘲自己竟产生了幻听,随后说:“哼,什么暗星幻能的,听不懂,看我的吧……” 这次换启先出拳。“不错嘛。明知道自己会输还敢上,佩服……”仗发出阴沉的声音,“没那会事……”启大叫。拳打向仗。仗笑了……他念叨:沉――污爆――洪流!”仗的后面迸射出污流…… 污流冲向启,启随即倒地,昏迷不醒…… 这是那个声音又一次响起:“你感受到了么……星星在呼唤……”(现在是灵魂苏醒)启站起来,眼前是一片无边的宇宙,启惊呆了…… 一束光越来越刺眼,越来越刺眼……渐渐向启靠近。启感觉浑身充满了力量,甚至不能自控,要爆发出来。 “希望的继承人啊,你终于来了……”光发出了声音,启吓了一大跳叫:“你是谁,到底要干什么,这是哪……6??” (启到底去了什么地方,他还会回到自己的身体里去么?疑问解答尽在下一集)

第3篇

篇19:梦想的颜色作文900字

梦想的颜色作文900字

梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?

——丁尼生

有人说:梦想是透明的,它看不见,摸不着,是那样的虚无缥缈。但是,我认为,梦想是色彩缤纷的。因为梦想的绚丽多彩,点染了整个世界的美丽,让它变得如此的五光十色。

从小,我便十分羡慕那些坐在钢琴前的女孩,纤长而又白皙的手指化身为快乐的精灵,在黑白两色的世界中,时而跳跃,时而滑动,时而飞快如流水,美妙的旋律从指间缓缓流出,那双恍若蝴蝶般的手,在潺潺溪水间翩翩起舞。从此,弹钢琴便成为了我心中的一个小小梦想,我多么希望有一天,我的那双手也能成为飞舞在钢琴键盘上的蝴蝶啊!

终于,有一天我的梦想实现了!小小的我学着姐姐的样子优雅地坐在钢琴前。我想象着乐曲飞快地从我的指间流出,美妙的声音飞向窗外,回旋在林间小溪,让恋人们陶醉在那美妙的琴音之中!

可是,出乎意料的是,当我提起手腕,手指垂落在键盘上时,发出的琴声却是如此的单调乏味。没有那流动的水涧小溪,没有那优美的云舒云卷,抖落下来的是一堆支离破碎的音符!啊,我的梦想!那双在键盘上灵动飞舞的双手和旋律啊。于是,大人们告诉我:“当你每天坚持不懈练琴的时候,梦想便会在这个时候实现”。从此,我坚持着美丽的梦想,坚持着每天的练琴。

楼道里时常会传出我的琴声,是重复着的黑白两色世界,似乎在诉说着单调乏味。可是梦中的女孩却告诉我,那是双手在相互倾诉。于是,我的'心灵便有些流畅的快乐。一天接着一天,抑或支离破碎,抑或欢快调皮。渐渐地,茧子偷偷地爬上指尖,有茧子的手指却越来越灵活。捡起那碎落一地的音符,串成滴水般的珍珠,那一个个色彩绚丽的音符如小蝌蚪般地穿梭来往于似潺潺流水的五条线之间。终于,在那个百花芬芳、争相吐艳的季节,我的手破茧而出,变成了飞舞在键盘上的七彩蝴蝶,乐曲水流般地淌出指间,轻轻地飘逸弥散在沁人心脾的春风之中。

梦想仿佛与现实交织在一起。那个曾幻想非常优雅地坐在琴凳上练琴的女孩,此刻陶醉在黑白两色梦幻而成的缤纷世界中,双手时而跳跃,时而滑动,时而飞快如流水,于是那旋律便成了有色彩的梦想……

曾经透明的梦想成了绚丽缤纷的世界——在那一年年的坚持中梦想成真。

篇20:《海的颜色》教学反思

《海的颜色》教学反思

1

这一课的第一课时,我根据导学案的内容进行安排,对于“自主学习”部分,采取先小组交流,再进行小组人个导学案展示的方式。检查的结果显示,学生在自主学习阶段,学习并不深入,有些孩子仅仅只是把字词部分完成,稍带着概括、分析的习题就被凉在一边,这样的“预习”实在让我心焦!

另外,在围绕“作者写到的各地的海是什么颜色的?作者是怎样进行表达的?”这一问题细读课文,在导学案上,对每个部分的学习重点进行了提示,大部分学习小组能根据提示学习课文,但是感觉他们想说的话并不多,是因为提示限制了他们吗?整个交流过程下来,好像有点隔靴搔痒的感觉。评价的`学生有一个孩子在别人的发言中发现了作者用表达自己感受的方式来描写海的颜色,很是敏锐,但大部分学生的思维好像也受限,仅仅只是从是否完成了提示中的提到的学习任务来评价。但是如果不要这们的提示,学生能不能抓住课文的重点进行学习?会不会像前几次的课那样不形成焦点?

课堂直到最后才掀起高潮:“交流展示”部分,“课文中说‘无论什么海水捧起来都是一样的,那么海水为什么大多看起来会是蓝色?你还知道哪些海的名字跟它的颜色在关?”有不少孩子都了解相关的信息,如黄海、红海等。“平时我们总是听大家说,海水是蓝色的,学习了课文,你觉得这种说法对吗?从这个纠正大家说法的学习的过程中,你能悟出什么道理?”这一个问题也引起了大家的思考,大家有的认为“眼见为实,耳听为虚”,有的认为并不是大家都这样说,这就是真理,在生活中我们要用自己的眼睛明辩是等等。可惜下课铃声响了,孩子们脸上兴奋的红润还没有褪去。把语文学习延伸到课外,让语文学习与别的学科进行对接,这一课的结尾倒是不错,但是课中出现的问题让我感觉比较纠结!

2

《海的颜色》是一篇说明文,通过四处海洋不同颜色的描写,说明了海得颜色其实也富有变化,并用自己的起身敬礼告诉我们这样事实,让人真实可信。

教学这课我花了一节课的时间完成,当然还是利用了早自习时间的预习,介于本文内容较为浅显,语言通俗易懂,学生读懂课文的难度不大。因此在授课时,我准确把握好课文的重难点,整体上抓“海的颜色”这一主线,组织学生开展自主阅读,边读边思考:作者观察海洋的地点分别在哪里?海的颜色有什么不同?作者的感受怎样?并填好表格。我抓的另一个重点是在组织学生深入研读的过程中,领悟文章的表达方法和写作特点。(说明、描写,记叙、首尾呼应)等,最后让学生谈谈读后的感受。虽然是一节课,可所学内容并没有减少,只是感觉时间要紧凑些,我感觉到学生开小差的少多了。这是否能算是高校课堂能?不管他,感觉好,今后就这么走。

篇21: 《海的颜色》教学设计

教学目标:

1.学会7个生字。理解“湛蓝”、“肃然起敬”、“汗毛倒竖”、“心醉”等词语。

2.朗读课文,理解句子,了解海洋颜色富于变化,感受大自然的神秘。

3.培养学生实事求是的科学精神,严谨求真的科学态度和激发学生热爱大自然的情感。

教学重点:

理解课文内容,理清文章思路,了解海洋颜色富于变化的知识。

教学难点:

结合精彩句段,引导学生发现表达特点,领悟不同表达方法的不同效果,并培养学生实事求是的科学精神,严谨求真的科学态度。

教学过程:

一、创设情境,释题激趣。

1、师:同学们,你们有谁见过海吗?说说你见过的海是怎样的?你们在感受海的变化时,是否留意过海的颜色呢?今天,就让我们跟随作者王蒙,一块去感受海的颜色吧。

2、板书课题,齐读。

二、初读课文,整体感知。

1、师:海到底是什么颜色呢?让我们走进课文,去寻找答案吧!

2、检查预习情况,闯三关:

第一关:字词关。

第二关:概括课文主要内容。

三、顺学引导,直奔重点。

第三关:理解关。

(1)师:课文写到了哪些地方海的颜色呢?快速浏览课文,完成课后表格。

(2)学生读文,填写表格。

四、紧扣关键,上贯下连。

(一)走近渤海。

1、师:首先让我们走近渤海,去欣赏它的色彩吧。请同学们自读课文4、5自然段,说一说渤海是什么颜色?为什么会呈现这样的颜色?

2、学生交流。

3、渤海的颜色真是千变万化啊!那作者是如何将海的颜色描写清楚的呢?

引导学生感受作者细致地观察,具体的`描写。

4、那渤海到底给作者怎样的感受呢?出示句子“渤海的颜色令人觉得温暖,亲切,随和,让人愿意接近。”指导朗读。

5、师小结。

(二)走近西沙群岛。

1、师导入:西沙群岛是我国的南大门,让我们走近西沙群岛,感受那儿的海洋美景。说说西沙群岛的海是什么颜色?(湛蓝色)

2、西沙群岛的海给作者怎样的感受?学生交流,重点指导理解“肃然起敬”

3、引导学生读出敬畏之情。

五、巩固小结,回归整体。

1、师:这两处海的描写作者在表达上有什么共同之处呢?

2、用同样的学习方法,自学后两处的海。

3、师:今天你学习了这篇课文,有什么收获。

六、课外作业,拓展延伸。

《课堂作业》中的语段阅读。

篇22:纪海的参考作文900字

关于纪海的参考作文900字

青春,是道明媚的忧伤题记

我降生到这个世界上十六年有十五年在迷路,剩下的一年我停在原地思考我为什么迷路。很不巧,青春期碰撞上了更年期。青春期的我和更年期的母亲相见分外眼红。母亲要成绩,而我,渴望自由。时间依旧流转,街市依旧太平。但平静的表面催生底层的暗涌,沉默中心孕育惊世的爆发。还玩,还玩,你看看离中考还剩几天了?考不上高中你怎么办?烦不烦啊你?要你管啊?我毫不示弱的向母亲喊着,用力的一把推开母亲的阻拦,母亲一个踉跄差点跌倒,而我却视而无睹的冲出了家门,我用力地拧开门把手,把门重重的向后一摔,只听得哐!的一声还夹杂着母亲那撕心裂肺的一句孩子,你去哪?快回来。如同锋利的刀子,一深一浅的划在我的心上,每一个伤口都流淌着暗红色的血液。我一个人走着,走在昏暗的街头,我突然觉得自己像个华丽的木偶,演尽了所有的悲欢离合,可是背上却总是有无数闪亮的银白色丝线,操控我哪怕是一举手一投足,而眼睛里一直源源不断的流淌出泪水,像是被人按下了眼泪的开关,身体中的水分都以眼泪的形式流淌干净。发出橘黄色亮光的.路灯下,我蜷缩着身体蹲在路边,身边是如同深渊般的大雾,像是充满邪恶灵魂的液体一般黏附在我的每一寸肌肤,寒冷和恐惧一点一滴的吞噬着我的内心。在我的内心即将被恐惧完全吞噬的那一刻,远处黑暗中的某一个角落,正传来那一句句嘶声力竭的孩子,你在哪,别吓妈妈了,快出来吧。让我站起身,迈开似灌了铅的腿向呼声的根源跑去,只见母亲衣着单薄,额头前的头发也因汗水和雾水浸透,紧贴在额头,双眼也哭得有些红肿,我一把拥住母亲瘦小的身躯,而母亲嘴里的那一句句孩子,你到底跑哪去了?却一直没有停下。我知道,母亲老了,已经受不了点许打击了。我的生活曾经五彩斑斓,但它没能跟我一起长大一起穿过时间缓缓向前。它在锁的时间里看着我越来越远。我有足够的理由相信中考是上苍神明降下的双刃剑,割伤我们也刺痛师长,受益者躲在远处嘿嘿的笑,然而谁是真正的受益者?孤独的我伫立在茫茫的尘世中,聪明的孩子提着易碎的灯笼。奋斗吧少年!别让自己在多年以后觉得对不起那段年少轻狂的日子。

篇23:蓝色的海作文900字

蓝色的海作文900字

蓝色,让人联想到的,似乎永远是海。

有人说,夕阳时分,当最后一缕阳光照射在海上,情侣们漫步沙滩,一切都是那么美,那么令人陶醉。

的确,海是浪漫的,但在令人陶醉的同时,这样的海却也能令人心碎,似乎在告诉我们,完美和痛苦永远密不可分。

也有人深深地厌恶着海,每当黑夜降临,海在此时变得深沉,阴森,给人以一种荒凉又狰狞的感觉。

更有人只爱海的宁静。当海一洗如碧,波澜不惊的时候,他们爱它。可当它变了一种形态,他们便弃它而去,并对它嗤之以鼻。

但我,却深深眷恋着海的每个姿态。

海浪漫时,它给的心痛令我舍不得离开;海狰狞时,它的深沉与阴森却同时让人沉浸在它迷人的魅惑中;海平静时,它的宁静与波澜不惊总能抚平人们心中的伤痛。

然而,我最爱的,却是海狂野的一面。

巨浪冲击着岩石发出雷鸣般的撞击声,汹涌的海,有一种狂野的美。这是暴风雨来临时的海,四溅的波涛和白色的浮沫拍打着海岸,撕裂了海在人们心目中的平静与平和。海燕似乎听见了高尔基的赞美,更加义无反顾地与那风雨拼搏斗争。它渺小而坚强的身影在眼前挥之不去,那一刻我明白,我们就像人生这片汪洋中的一只海燕,微不足道,但只要足够坚强,再强大的暴风雨也只是一点点小小的骚动罢了。

狂野的海,教给我坚强。

人们总是把红色和奔放合为一谈。不错,红色美在它的野性,但却鲜有人注意,呼啸着的海,纵是代表平和的蓝色,也可以那么自由不羁。望着它,你会感觉体内的某种东西因为共鸣也得到了释放,那种共鸣,是红色不能带来的,那是海的个性。

当暴风雨退去,只剩下一些小海浪冲刷着海岸时,我爱挽起裤管,沿着沙滩边唱边跳,像个顽童一般放肆地大笑,让波浪刚好漫到我的脚,海让我做回了最真实的自己,而且,海鸥可不会传什么闲言碎语。

狂野的海,教会我保持自我。

将目光投向起伏不定的波浪,你会看见它们在月光照耀下泛起一圈圈的波纹,好似一个舞蹈精灵,带着她所有的秘密,所有的激情和所有难以捉摸的魅力。在每一次雨后,我都爱坐在岩石上,聆听海浪的呐喊声,宣泄内心压抑已久的情绪。

狂野的海,它是我最好的朋友和倾诉者。

月有阴晴圆缺,海有潮起潮落。我爱海,因为它的浪漫,因为它的狰狞,因为它的宁静,更因为它的狂野。

古往今来多少文人雅士都喜欢用“海”形容人开阔的心胸,经过百年的沉淀就有了流传至今的成语――“海阔天空”。可能是中华民族文字无穷的魅力,使我从小就对海充满幻想:海到底是怎样的?是汹涌,是澎湃,是平静,是辽阔……

就在前一段时间,我去了海南,埋藏在心里许久的疑问终于解开了。

来到海南的亚龙湾,我早已按奈不住心中的激动冲向海滩,看到眼前的景象,我惊呆了。往远处眺望,大海波澜壮阔,海天一色,碧蓝碧蓝,无边无际。近些,层层叠叠的海涛前推后涌地形成一个个淡青色的巨浪。再近些,海的颜色逐渐变成了淡淡的黄色,海浪冲击着海滩激起一朵朵雪白的浪花,宛若一条用天鹅羽毛做成的带子。浪花瞬间地融化在金色的沙滩中,意犹未尽。在金黄色海滩的衬托下,蓝青黄白金相交,宛若一幅美伦美奂的画灵动地呈现在我的眼前。我赤裸着双脚亲近着大海,刚刚还汹涌澎湃的大海忽然变成了一位温柔的母亲,用她“柔美的手”抚摸着海边嬉戏的人们,用“柔和的嘴”亲吻着我的脚丫子,感觉惬意极了!我全身心投入到了海与海滩之间,看海浪一次次翻腾,感受海给我的快乐无穷无尽……

然而在快乐中,我得到了答案,海是汹涌的,也是温岬?还是豪爽的,更是文静的。看起来四个答案是风马牛不相及的,但大海的确具有各种“性格”,人们才热爱她。许多文人墨客触海生情,写下了许多脍炙人口的诗篇。这时我想起了唐代诗人王勃写的《杜少府之任蜀州》其中的诗句“海内存知己,天涯若比邻”,诗中用上“海”体现了诗人豪爽的气概,而没有了伤感的儿女情长,却还让人感受到离别的痛楚,整首诗实在是妙不可言,令人叹为观止!

不知坐了多久,我忽然感觉到海是多么百折不挠。只见风肆虐地向大海发起挑战,风的力量是如此之大,它一步步得压着海,海却毫不退却,毅然地接受挑战,海不畏困难,用尽力量,卷起层层巨浪向海滩靠近,第一次失败了,第二次又失败了,可她还在努力,似乎已经没有任何事能使她退怯。大海经过多次的努力,海浪终于涌向海滩。前面,我只看到了海表面的美,还不知道海有那么的坚强,在最后我看到了。这种不怕困难,坚韧不拔,百折不挠的精神不正是我们要学习的。

海给了我许多的启迪:在学习中,我们应该有着大海那百折不挠的精神;在生活中,我们应该有着大海那宽广的胸怀,只有这样才能到达成功的彼岸。

早晨,天刚蒙蒙亮,妈妈就催我起床了,迅速换好衣服吃完了饭,就跟随着父母一同去海边玩耍了,一路上我都兴奋地坐在后座上,眉飞色舞地幻想着海风吹在我脸上的感觉,不知道为什么,我总感觉今天的天也十分开心,把半边天照得通红,好像随着我的开心它也开心起来,犹如一颗刚刚成熟的苹果,青色中透露出一片片淡淡的红,从永泰开到樟港的路是漫长的,一路上我摩肩擦掌,恨不得立刻蹦到海里的被的被地玩上几天……

终于,在下午两时的时候,来到了海边,刚刚下车,一股清新的海风就扑面而来,风中带着一股清香,我顿时心情大好,还来不及换衣服,就好似离弦之箭一样冲带了沙滩上,海风贴着我的脸颊划过,耳边全是“呼呼”的风声,远处,已经有成群结队的人在玩耍了,有的正早与伙伴玩耍排球;有的早已跑到海里,与同伴戏水;还有的正在挖沙子堆沙堡。表妹更是兴奋,刚下了车就拉着姨妈的大手,指着远点的海水,不停地嚷嚷着,我早已是蹦进了海水里,海水马上溅进了我的嘴里,咸咸的,我顿时皱紧了眉,不停地吐着口水,一边的父亲笑弯了腰,指着我嘴中的一粒粒沙子,早已笑得说不出话了,我顿时气急,双脚一踢,带起无数的海水,好似出膛的子弹一样直冲爸爸的身子,这下子把爸爸惹火了,二话不说,就冲进了水中,用那有力的双手泼起一波波的海水,我也不刚示弱,抬起手,推出一波波的海水,海水在我们的衣服上快活地跳跃着,不一会儿的功夫,我们已经成了落汤鸡,我摆动四肢,不干地退出了战局,爸爸则是在一边沾沾自喜,眉毛都快飞到天上去了……

王子轩哈哈大笑地与阿郑正在堆沙堡,妈妈和舅妈正在拍相片,一切都显得十分的美好,这时,爸爸拉起了我的手,拖着我走到了离海滩十几米的地方,突然,一波海浪扑到了我的背上,我还来不及品尝那股快感,就一脑子地倒在了沙地上,爸爸慌忙拉起我,一脸坏笑地看着我,道:“海浪打在身上多舒服啊。”我听了,再次站稳了身子,这次,海浪并没有将我推倒,而是洗刷在我的背上,冰凉的感觉在背上荡漾开,我不禁微微一笑,面对着一波波的海浪……

不知什么时候,夕阳早已西下,已经该回去了,我看着海滩,虽然你在我心中不是最美丽的,但是你带给了我们很多的快乐,这段记忆在我的心中是无法抹去的…

再见了!

海!

再见了!

生命的摇篮!

退潮的海

到现在为止,约摸去过一次海。但,那是很小的时候了,小到要父亲拖着我在水里游,我还清楚地记得我乱踢的小腿把水溅到了父亲的眼镜上呢!可是,我那时候却只是记一些有趣的事,对于海,可以说丝毫没有印象。爱读冰心奶奶的书,她就是在海边长大的,对海有着很深的感情,自然多次描写过海,在那描写中,我也更期盼到真正的大海身旁,感受她那变换多端的感情。

终于有机会了,表姐就要回家了,老叔决定带我们几个一起去笔架山附近的“白台子”海域。海!我的心里又激动又澎湃,好像眼前已经看到了那细软的沙滩,海天相接的动人景象。我们一行人驱车,很快就到达了白台子。我、表姐和堂弟已经迫不及待地跑向了海。正赶上退潮,地上都是一道道的横沟,横沟间有着浅浅的水。“快来呀!”我招呼着跑在后面的表姐和堂弟,到了一起,我们三个赤足跑下了海。

从未见过如此细腻柔软的沙,脚踩上去,就像踩在海绵垫子上,沙从脚指缝间钻出,痒痒的,柔柔的。天空朵朵飘渺的白云,蓝蓝的天空像是梦里的情景。已经有稀稀拉拉的渔民在捉螃蟹,捕沙里面的海产品了。我们三个在老叔的指导下,也捉到了许多长着小腿跑的小海螺,螃蟹统统挤在袋子里,沿着袋子来回地走,看上去煞是有趣!可是,没过多久,我们便对这样的捕捉失去了兴趣,这时候,表姐提议:“我们去捡小贝壳!”“好啊!”

说着,我们便拉着手跑到了岸边,哎呦!满地都是散落的贝壳、海螺还有游动的小鱼,真是五花八门!我和表姐精心地用手拨弄着那些贝壳,寻找一些漂亮的小海螺,可以做饰品的海生物。很快,我们就发现了一个如同蘑菇一般,带有螺旋花纹的小贝壳,立刻惊喜地叫起来。把贝壳拿在手里仔细端详,这贝壳闪着银光,看上去水晶一般美丽,真是一个好贝壳。堂弟那边又响起了惊喜的叫声:“快来呀!”我和姐姐立刻跑过去,哇!一个又大又完整的海螺,黄色做主色调,有棕红的花纹,无疑是一件美丽的珍藏品。

我是个“小小主义者”,一向喜欢那些小巧的袖珍小玩意儿,到了这海边,我自然会往小东西堆里翻,很快,我就收获颇丰了:许多小巧的海螺,有的是巧克力牛奶色,有的是黑色的,还有的是乳白色,真想一口吃下去。还有许多小蘑菇头,红白相间的。白灰相间的,各式各样,应有尽有。对了,差点忘了,还有像冰激凌一样螺旋状的小东西,十分可爱。

捡了满满一袋子,我们也倦了,便跑上岸,坐在帐篷里看海水渐渐涨潮。蓝色的海水一点点地淹没了那些横沟,一浪更比一浪高,前仆后继地冲向海边。当海水已经拍打着脚下的这块土地,我们三个又穿上游泳衣,带着游泳圈,奔着大海游泳去了。我发觉自己也喜欢上了这美丽的大海,更喜欢退潮时的海!

大连的海

今年夏天,武汉出现了五十年一遇的高温天气,我家总要开空调,最后爸爸提出建议,要带我们一家去大连旅游,首先是因为我们从未去过那里,其次也是为了放松一下紧张的情绪。

一作出决定,大家就开始忙碌起来,又是翻地图,又是上网查资料,据说大连风景非常美,尤其是海边。于是,我每天都想着大连的风景,盼着去大连的那一天。

终于在一天早晨,我们乘飞机到了大连,刚下飞机,我就感觉到在武汉的闷热不见了,取而代之的是一种令人感到舒畅、凉爽的感觉。来到旅馆,我们一放下行李,就迫不及待地奔向盼望已久的大海。

湛蓝的大海一望无际,闭上眼睛,听着海浪的声音像是置身在另一个世界里,我低下头,看着大连的海滩,它并不是我所想象的那样,全是柔软的细沙,而是很粗的沙,上面还布满了石子和残缺不齐的贝壳,海里、沙滩上都是人,根本没法游泳,其中大部分都是游客,只有一小部分是当地的人。

第二天一早,我们就去了海边,我试了一下水温,冰凉冰凉的,简直就是冬天,并且才在沙滩上也很疼,这令我非常失望。早晨正是涨潮的时候,我见了一块大石头,插在已被海水浸湿的沙滩上,石头没多久就被淹没了,我看着前方,先前只能打湿我腿的地方,经过一段时间的涨潮,大概可以淹没我半个身子了,涨潮真是比我想象的要快多了。

下午,我们备齐了游泳用具,再次来到海边,我本以为下午水会热一点,没想到海水还是和上午一样冷,我只好咬紧牙冲了进去,突然,我感觉自己好像置身于一个冰窖里,我不停得在水中发抖,一不小心就喝了一口海水,海水又咸又涩,我苦不堪言。

忽然一群不知名的绿色小鱼从我的身旁游过,它们很有秩序地在水中游着,我立刻来了劲,冲到鱼群里抓鱼,我用手在水中乱捞,可这都是徒劳的,这些小鱼实在是太机灵了,把它们打乱后,马上又见到它们重新排好队,溜走了。

我停止了抓鱼,望着夕阳,感觉大海是如此亲切……

有了这次经历,我看到了祖国江山之大,在武汉烈日炎炎,一到大连却凉爽如春;有了这次经历,我也明白了一个道理,只有亲身体验才会尝到真正的滋味,就像大连的海一样,没去时我总以为大连的海水是不冷的,沙滩是柔软的,而亲身体验后才知道它并非是那样的,正所谓“百闻不如一见”啊!

无处不在的海

海是力量的代名词。看海,是我最大的心愿。可是,海在重峦叠嶂之外,在远方的远方。

只能从一些画片上看海,但那是静止的海,化石般不再变幻。只能从银屏上看海,随着镜头的推移,虽然也能够领略波涛的翻卷和浪花的飞溅,但总觉得人为的因素太多,是拍摄者用自己的视线切割然后装帧的海。

曾经萌生过无数次去看海的念头,但萌生的念头一次次被生活阻滞了。生活是多少有些残酷的,总是有那么多的理由,让我们无可奈何地将梦想破碎。

看不到海便成为一生的缺憾与惆怅。

生活又是仁慈的。是平凡而琐碎的生活,使我看到了另一些活鲜鲜的海。

在老屋的后面,是缓斜的土坡。正是酷暑时分,阳光如滚烫的金属般倾泻而下。有一种花在土坡上含苞欲放。那紧攥着的花苞,仿佛一个个玲珑小巧的`灯笼。我忍不住把手伸向它们,“嘭”的一声,一个花苞炸裂了,又一个花苞紧接着炸裂了。

我从未想过,在它们小小的身体里竟然蕴藏着如此巨大不可侮的力量。

我再次仔细地端详它们,发现它们是如此出乎我的意料与想象。从此以后,我对每一件事物,尤其是那些卑微的事物,开始充满敬意。

一个午后,一只飞翔的小虫子也许是把我伸开的手臂当做一根树枝了吧,突然刹住了飞翔,轻轻巧巧地栖落在上面。我用两根手指便不费吹灰之力捉住了它。在我的眼里,这些造型精美、翅膀透明如薄纱的小虫子,应该是造物主最为得意的创造。我并不想伤害它,只想拥有精灵般的它,哪怕是短暂的一瞬。

这只小虫子在我紧捏着的指尖上“舞蹈”,薄而透明的翅膀扇动着,快得以至看不清形状,仿佛是一团模糊的雾。它拼命挣扎着,发出嗡嗡嘶嘶的声音。只要我不松开手指,它肯定会不停地挣扎下去,直到最后生命衰竭。

一只弱不禁风的小虫子,根本不屈服于我的束缚。我被它身体里蕴藏着的不屈不挠的力量所折服,松开了徒劳的手指。

记忆中,父亲是一个身体孱弱的人。挑百把斤的挑子,对父亲而言已是一个不堪的重负。然而每天,他总是一趟又一趟地担进或挑出。担子重重地压在肩上,脸憋得通红,单薄的身体在隐隐颤抖,胸脯如波涛般起伏不止。在

父亲孱弱的身体里,我强烈感受到了一种力量,那是咬紧牙关面对生活的坚忍的力量。

一只小小的花苞也好,一只小小的飞虫也好,身体孱弱的父亲也好,甚至,落在鞋缝里把脚硌疼的一粒小石子也好,在它们或他们的身体里都蕴藏着一种出乎想象的力量。

海是力量的代名词。那么,卑微却又坚忍不折的它们或他们,又何尝不是大海呢?!

我怨艾生活,因为它把我看海的梦破碎;我感谢生活,是平凡而琐碎的生活,使我看到了这些更充盈更鲜活的海。

海,无处不在。

美丽的海

从收音机里,我听过大海哗哗的笑声;从画报上,我见过海滩金色的脸;从银幕、荧光屏上,我看到过海浪那银链一样的脚印,而这一回,我和妈妈真的来到了这个梦想的地方——美丽的大海边。

汽车穿过蒙蒙细雨,来到了美丽的三亚。被雨淋湿的水泥路,像一条闪闪发光的绸带,非常好看,一直延伸到这个令人向往的地方——天涯海角。路旁的椰子树,那么高,那么密,给大路搭起了绿棚,海滩边的树,给大海披上了绿衫。这样的树围绕着这样的海,让人觉得心旷神怡。

我跟在妈妈身后,快步奔向海边,捧起一捧清澈的海水尝了尝,好咸啊!原来这就是大海的味道。我抬起头,向远处望去,只见白亮亮的一片,没边没沿,分不清那里是天边,哪里是海尾。翻腾的浪花和落下的雨珠合为一体。海浪一排追着一排像天上抛下来的一条条雪白的银链,朝礁石猛烈冲撞,只听“轰”的一声响,霎时间,银链碎了,变成了无数朵浪花,花那么大,花瓣的层数有那么多,直看得我眼花缭乱…。.多么迷人的大海啊,我真想永远留在你的身旁!

透过雨丝,建有一块巨大的礁石突出海面,形态像鹰一样,那么雄伟,那么壮观。

“大雨落幽燕,白浪滔天……萧瑟秋风今又是,换了人间。”涛声哗哗,好像为我伴奏,我真有点陶醉了。

脚踩在松软的沙滩上,左手指向天涯,右手指向海角,不禁感慨万分,我终于明白了从古至今,有多少文人骚客对这个神秘地方的形容。“海上生明月,天涯共此时”的亲情;“爱你到天荒地老,陪你到天涯海角”的爱情;“海内存知己,天涯若比邻”的友情;“独上高楼,忘尽天涯路”的悲哀;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的慰藉;“天涯何处无芳草”的豁达;“海角尚非尖,天涯更有无”的超然;以及“海阔天空”的心态等等。原来美丽的大海,带给人们这么多的感慨,这么深的感情。原来天涯与海角的神奇就在于此。这正是自然景观与人文情感的融合,正是天涯海角的独特魅力所在。

再次望着大海,我心如潮涌。由大海的辽阔想到了祖国的辽阔,从海南海的美丽想到祖国的美丽,我真想大喊一声:“祖国,我爱你!”我多想像孙悟空那样,会七十二变,要是真能那样,我会变成海边树上的一片嫩叶,变成海中的一朵浪花,变成沙滩边的一粒沙石,变成……永远留在这个美丽的地方。

篇24:初中作文:幸福的颜色900字

一天中午,我又偷看到金老师在吃沙果了。这次的沙果特别的新鲜,个头大,鲜红的颜色,金老师尽量控制着吃沙果的声音,但我仍能听到清脆的咬啮声。看着看着,我的眼睛不由得睁大了,由原来眯缝着眼偷看,变成了一副馋相呆呆地望着。金老师不经意间回头,与我的目光相遇了,我竟然还没睡!这使她大吃一惊。而我,害怕地紧闭双眼,生怕她批评我为什么没睡觉。

过了一会儿,我听到金老师向我走来,我更加忐忑不安,一颗心快速地跳着,金老师轻轻地把我抱到她的座位,我感到手里突然沉甸甸的,我轻轻地睁开眼,看到金老师善意地微笑着,打开手掌,一颗大大的沙果静静地躺在我的手心,仿佛也在向我善意的微笑。一刹那间,我看见了幸福!那是红色的,那是善意、关怀、幸福的红色啊!幸福来的那么突然,它突然迅速充满了我的心房,包绕了我。我躺在金老师的怀里,快乐地吃着沙果。沙果很甜,我的心里也有一种甜甜的味道在蔓延着。

窗外,蓝天上,一朵洁白的云朵悠然飘过。

总有一种幸福,让我们终生铭记。虽然现在我已身在南方,但我的心里永远留着一角空间,那时有蓝天、白云、金黄的落叶组成的,还有那颗代表幸福的、红色的沙果。

篇25:初中作文:幸福的颜色900字

生命本是五彩缤纷,正因有了颜色,我们才可以拥有如此多美妙的感受。无边无际蔚蓝的天空,一碧千里的草原,五彩斑斓的花朵,构成了一幅幅夺目的图画。多彩的颜色,也时刻伴随着我成长的脚步,使我幸福地生活。那些幸福的颜色,便是我依赖的“保护罩”。

墨绿,这是爸爸给予我幸福的颜色。爸爸常板着脸,对我十分严厉,犹如一股黑色暴风雨一般。我也懂得,爸爸时刻都在关爱着我。当我摔倒时,他那厚实的手会拉起我幼小的手,教会了我从哪跌倒就从哪站起;当我处于黑暗中不知所措时,爸爸会耐心开导我,令我看到一道曙光出现在我面前,重拾希望。希望之绿与深沉的黑组合在一起。那是墨绿。令我幸福的颜色。

粉红,这是妈妈赠予我幸福的颜色。从我呱呱坠地那刻开始,我就已经被母爱温馨地呵护着。婴儿时,我幸福地吮吸着妈妈那甜美的乳汁;儿童时,每晚听着妈妈说的故事安睡,仿佛还沐浴在幸福的摇篮中;少年时,妈妈便开始变得唠叨,我喜欢她那絮絮叨叨,让我沉浸在那一字一句的.话语中。粉红,就像妈妈给我的呵护一般,那样的轻柔、温暖与无微不至。

蔚蓝,这是老师赋予我幸福的颜色。打从读书起,老师们孜孜不倦的教导常会在我耳边回响起。老师们赋予我们的,是知识。为了我们可以收获更多知识,老师日日夜夜为我们辛苦工作。而他们的努力,就是想我们都拥有属于自己的天空。在我看来,老师赋予我们关爱、知识,他们的心更似一片蓝天,那么宽广、那么美丽。所以说,蔚蓝也是幸福的颜色,我是在蔚蓝的关爱下长大的!

金黄,这是朋友赐予我幸福的颜色。俗话说的好“在家靠父母,出门靠朋友。”离开了父母,在学校里几乎所有的同学都是我的朋友。他们在我困难时帮助我;在我伤心时安慰我;在我灰心时鼓励我……他们总是帮助我,爱护我。渐渐的我们彼此依赖,彼此分不开,我们的友谊也像金色般耀眼。金黄,就像朋友给予的一股强大的力量,让我去化解这世间所有的困难。

七彩的颜色也是幸福的颜色,这些幸福的颜色数之不尽。幸福的颜色是风,吹散我心中的烦恼;幸福的颜色是雨,滋润着我干涸的心灵之处;幸福的颜色更是闪电,警醒着我的一举一行。感谢你,七彩的颜色,不同的爱,让我如此幸福地成长!

篇26:初中作文:幸福的颜色900字

蓝天被白云衬托的愈加高远,雁阵声声,向着遥远的南方渐行渐远,山岭、四野被秋风吹拂得愈加斑斓,溪流映射着阳光,泛着细碎的金色。稻浪翻滚,传递着收获的喜悦。

北方的秋天,在不知不觉间,来了。

在一个铺满金黄落叶的早晨,我牵着爸爸的大手,走进了我梦想中的幼儿园。

在幼儿园里,我认识了金老师,金老师年轻又漂亮,一双水汪汪的大眼睛,小巧的嘴巴,一根马尾辫可爱地翘在脑后,走起路来左右摇摆。她对我们很和蔼,我们都很喜欢她。但那时候的我胆小又孤僻,虽然喜欢金老师。想得到她给的温暖关爱,但我知道那不可能,是啊,一个不招人喜爱的孩子怎么配得到幸福?

那时候我们小朋友中午都是不回家的,在幼儿园吃午饭,睡午觉。金老师常在我们睡下后洗一些水果、坐在角落里吃得认真又津津有味。北方的秋季产一种果子叫“沙果”,个头小,但滋味足,是一种大众化的水果,我也很喜欢吃。金老师一吃沙果,我就睡不着,望着那红中带紫的沙果,我就流口水。身旁的小朋友都睡着了,我不敢睁大眼,不敢翻身,虽然金老师咀嚼的声音非常轻,但我听得却非常清晰。

那简直是一种折磨。

篇27:生命的颜色优秀作文900字

生命的颜色优秀作文900字

绿,生命的颜色在我们这个世界里,绿,主宰着一切。

春天,万物复苏,最先向人们报告春天的,是那么一丁点儿绿色,这使人们感到新的生命又开始了。绿色越来越多,春色越来越快,整个世界充满了生命力,人们用“生机勃勃”来形容春天的一切,的确在绿色包装点缀下的春天充满了希望。

夏天,浓荫蔽日,为人们挡住骄阳的,是那么一大片浓浓的绿色,这绿色浓得可爱,浓得化不开,使人们感觉到更强的生命力在发挥作用,万物在光的滋润下蓬蓬勃勃,天天向上。人们用“热烈”来形容夏天的一切,的确,在绿色的支配下的夏天让人感到一种强大的力量。

秋天,天高气爽,一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界。但是又有谁想到,金色是在经过绿色之后才显示出来的,没有绿色打下的基础,怎么会结出金色的生命之果呢?人们用“成熟”、“收获”来形容秋天,其实,金色的硕果正是绿色生命的结晶。

冬天,大地沉睡,一切都那么安静,有人说冬天是银色的世界,但谁又能够想到,在银色的'覆盖下绿色正在孕育着新的生命?即使在银色之上,也还有一些绿色点缀世界的,你看那冬青是那么的充满活力,那翠竹是那么绿意。人们常用“恬静”、“沉睡”来形容冬天,其实,那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。

绿色主宰着世界的一切,因为,绿色是生命的颜色。

姥姥家的阳台上,一片片浓密而耀眼的绿叶身穿阳光投下的金黄外衣,不时地冲我招手。不论哪一株都是那么翠绿欲滴,不管是哪一片叶都是那么丰润饱满,令人心旷神怡。人也像沉浸在自然中,盆栽让我应接不暇。

忽然,我看到一个摆在角落的花盆,与这个艺术气氛格格不入,——个塑料袋,一成不变的棕红色,它们的队伍里,显得俗气又碍眼,我想,一定是朋友忘记扔的吧。我好奇心大发,却被惊呆了。

里面的土,仅剩半盆,在屈指可数是土壤中,掺着些许白色颗粒,几片腐叶枯黄,轻轻触碰,手指仿佛在砂纸上摩擦,褶皱干枯,稍一用力,它碎成几块,只剩“咔嚓”一声,仿佛是最后的叹息。原先的植物,不知为何已死去了,只剩一根中空的枝干与发黑的多,一片肮脏。

但令我感到无比惊诧而感动的是,在这枯榭凋零地一片黄中,一抹绿色挺身而出,尽管无人观看,它自己却勃发而上。

感谢绿色,在我的心灵旅途中,镌刻了一道道痕迹。

篇28:最温暖的颜色作文900字

最温暖的颜色作文900字

对你漠不关心之人才是真正的厌恶你的人。——题记

童年生活像一束明媚而不刺眼的阳光。这束阳光经三菱镜的分解,可以变成各种绚烂的颜色。

其中最丑陋的颜色,童年时期的我给了我的语文老师。

新升入四年级,我迎来了一位新语文老师。一个微胖的身躯,不高,戴了一副眼镜,即使不笑也让人如沐春风。“同学们好,我是新的语文老师……”她的开场白不长,没有滔滔不绝的言语。

同学们的头垂下,想把头埋进书里。老师提问的声音刚落,只能站了良久,无奈地说:“没有人知道?”其实总是有人知道但不愿发言。“砰砰”,我被这突如其来的声音吓住,如梦初醒般把视线从书里撕开。老师正轻叩我的桌面,我一抬头下期然直直地撞上了老师的视线,她用眼神示意我回答。我猛地站起身,椅子和地面发出刺耳的响声。我把头深深地埋下,盯着桌面,不敢对上老师的视线。十几秒的`寂静对于我比一个世纪还漫长。所有的热一齐聚到脸上,必然是一副面红耳赤的样子。即使坐了下来,热量在脸上也迟迟不散。

我对这新的语文老师微弱的好感像泡沫一样,很快就消失得一干二净。然而较量是一年后的事了。

炙热的火球把大地炙烤得滚烫。头顶的风扇“嗡嗡”地转,怎么也转不到头。一卷白花花的试卷进了教室,各自寻找主人。我拿到试卷,急不可待地打开,鲜红的分数映在雪白的纸上格外刺耳。我把试卷一股脑塞入抽屉,好像这样就不会有人知道。但老师叫我去办公室正验证了纸包不住火的道理。跨进办公室,手心还出着薄汗,却似是置身于大冰窖里,眼前是漫天遍地的冰霜。“怎么成绩下降了这么多……”老师皱着眉头,不厌其烦的询问。我终究没答上一句,又走出了办公室。眼眶有几分酸涩,我揉了揉眼,心中却是想着老师一定是不大喜欢我的。

之后,我暗暗跟老师较劲,什么事尽力去做,不让她抓到错处。但心中还是有几分不平,对她也有些怒气。

又是一年盛夏,在泥土中蛰伏了六年的蝉,在今夏的土地上迎来了人生第一个转折点,开始了胜利的喧哗。

经过这一年,我渐渐明白,老师做的一切是关心和爱护,而漠不关心才是真正厌恶。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这样的人一直把她的知识传递给我,她不曾厌恶过我。

小升初考完那天,很多人围着她,说些离别感伤的话。我也想说点什么,但又不知从何说起,把刚欲出口的话咽回了肚子,转身离开了这个伴我六年的地方。

有次,天空飘着牛毛般的细雨。我经过学校,忍不住进去看看。星期六,整个校园好像睡着了,不复我以往印象中的校园。我没有看到她,听说她在教一年级。

现在,我想把童年生活最温暖的颜色给你,但你不会知道。

我想念那无忧无虑的生活,也想想念那群可爱的同伴,更是想念你,那些没有说出的话,我想倒给你听。

篇29:漳州中考作文题目及:海的颜色

【作文题目】

下面两个题目,任选一题作文。

(1)题目: 的颜色(将题目补充完整,然后作文)

(2)阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。

有些人之所以不断成长,就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以关键还在于自己。

——杨绛

要求:①文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)

②不得出现真实的校名、人名。

③字迹工整,卷面整洁。

【优秀作文】

海的颜色

海不会不蓝,却跟着你的感受在变;我不会不在,说好的不见不散,等你在海边!

海鸥时而飞过,贝壳遗落沙滩,南风吹起裙摆。这个季节突然很想去看海,于是,也不顾课程紧张,便请了两天假,奔到了我们相约的那片海。忧伤纷纷扬扬跟雪花似的不断飘零,不断狂舞,数都数不清。海风肆虐的刮着我的脸,感觉跟肌肉抽搐一般疼痛!

今天的阳光很好,我却无法愉快的享受着阳光浴。记忆的闸门如潮水一般奔涌而来,泪水也伴随着感情肆虐。时隔一年,本想忘记你,丢掉这一切,让自己不要那么痛苦。可是,这几年的青春全部都是从你身上流淌过去的,一切的时光经过你的洗涤之后都带上了你的味道。

至今我都无法原谅自己,如果我当初不那么矫情,吵着闹着要你跑去买我喜欢的蛋挞,在半小时内赶到离这儿几十里地的海边,嘴里说着狠话,“做不到就拜拜”。结果,你是拼了命的不顾一切地跑了去。最后的最后,你真是跟我说分手了。当我左等右等你却迟迟未到,原本的矫情也没有了,着急的心里得就像海上翻滚着的浪花。赶到医院的时候,我只是天真的`以为像在电话里听到的那样,你只是出车祸受了点轻伤。而现在我只能被别人领着慢慢走到你近旁,手颤抖着掀开那块儿恐怖的白布,你安静的睡着,寂静的如死一般,昏黄的灯光照在你那惨白的脸上,许多久……我低头吻了你一下,“你怎么能不等我,一直在睡呢”?

我一路狂奔,泪水像决堤的洪水一样,我始终觉得这是一场梦,只祈求这个梦早点醒来。一路上已听不见任何声音,只记得你给我一句承诺,你等我回来。刚踏上这柔软的沙滩,我便倒下去了,感觉心里空落落的,曾经在这儿的安全感早已无影无踪,我大声的哭着,撕心裂肺一样的声音,我发疯似的骂你是个大骗子。

不知道我怎么睡着了,带点儿刺骨的寒风把我从海上的夜里拉了回来,我好像这样睡过去,和你一起再漫步在桃园梨阁,碧水江畔。

我两手抱着双腿,身体蜷缩一团。静谧的夜晚,海风冷冷的吹来,微泛着波浪,很轻很轻。海,你也沉默了吗?你在责怪我吗?你也为他而伤心吗?

真的,我讨厌孤独!

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