以下是小编收集整理的《给予》作文600字初二，本文共18篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：初二作文600字：给予幸福
我多次坐在窗边沉思：什么是幸福？怎样才会获得幸福？
我总以为，幸福很遥远。我总觉得，幸福就是拥有，就是获取。我认为自己并不幸福。但是，成长与经历让我明白了幸福的真谛。
一张照片的启示：
网络上有这样一张照片：大街上的募捐箱前，一个衣衫褴褛的乞丐正把自己一天所乞讨的全部收入一股脑倒进箱子中。那混合着汗水和灰尘的脸上分明写着满足的笑意。路人纷纷驻足观看，目光中包含着敬佩与不解。负责募捐的工作人员也是一副惊讶、崇敬的表情。
这些钱虽然不多，但它们也许是这位乞丐一天的口粮，是他多次向路人低三下四地乞求才换来的一点同情和施舍。现在，他又这样毫不犹豫地、慷慨地给予了更需要帮助的人。通常，在人们眼里，他是卑微的，甚至是令人讨厌的，而他今天的举动让自己的形象瞬间高大，让世俗的人们无地自容。看完这张照片，我头脑中一直闪现着他那满足的笑，那一刻，他应该很幸福吧？因为他尽其所能地给予了别人急需的帮助。我不禁又想起了一句名人名言：给永远比拿愉快。果真是这样吗？
一次尝试的收获：
带着将信将疑的态度，我尝试着寻找幸福。教室里，同桌抓耳挠腮地寻找解题的思路，我关切地询问，需要帮助吗？经过耐心细致的讲解，她的眉头舒展开来，对我报以感激的微笑。这微笑，犹如一颗蜜糖，让我心里充满了甜甜的幸福。原来，幸福就是这样触手可及！
更多的真情付出：
我终于明白，幸福原来就是给予。在家中，我开始更多地关心父母了，我会在他们劳累时递上一杯水，在他们生病时端上一碗粥。社会上，我开始热心帮助陌生人，为灾区群众踊跃捐款，为山区孩子寄去书籍。而我的收获远远大于我的付出，我的生命因为给予而充满了阳光，我的心灵因为给予而盛满了幸福。
幸福其实很简单，它就在你身边，触手可及！
篇2：初二作文600字：给予幸福
你已不需要的东西，最好尽快地舍弃；在给予别人的同时，也就成就了你自己。
——题记
在一些玄幻小说中，经常会出现这样的一些情节：总有一些人在追求一样东西，当其中一人得不到时，总是让每个人都得不到，用不择手段去毁灭。试想，这是一种怎样的心态，是一种异常的，不健康的心态，因为他们缺少的是给予的勇气和宽广的胸怀。
湍流如箭，汹涌澎湃的江水在涌入大海之后，就会变得平和，因为海知道他躲避不了江水的锐气，她觉悟了，给予江水一个宽广的胸怀，抚平了江水的暴躁，而自己也得到了永生。
一弯池水，如不流动，它会渐渐变得浑浊、腐臭。如果它把自己的拥有送给小溪或者河流，才有接纳他水的空隙，才能使自己清澈如昔。
给予别人后，才能腾出手来接受别人的给予，这时的你一定感觉不同。给予别人一个苹果，再拿回一个苹果，两人还是各有一个苹果；如果给予别人一种思想，进行思想的相互给予，就会有两种思想。没有给予别人的意识，你会渐渐走向独立，因为你只有自己所拥有的，却难以享受别人给予的。
小小的海螺，总是把自己封闭在一个狭小的躯壳内，不能和大海分享快乐，那么，它又得到什么呢？波涛澎湃的声音它都不能听清楚，又怎能和大海一起相簇相拥？最后，只能郁郁而终。要知道，分享也是一种给予。
接受你的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑。相互帮助，相互尊重，相互给予，一切变得如此简单，难道这不需一种快乐的心态吗？
胸怀需要宽广一点，才能接纳别人的怨恨；给予别人快乐，自己才能快乐。赠人玫瑰，手留余香。有多少幸福来源于给予。细流给予大海，积少成多，成就了大海的宽容；道义给予君主，因寡成众，因此能得以天下。万物给予了宇宙，才能成广博；思想给予大脑，让其无所不能……
一切贵在给予，只有给予，才能拥有，给予在我看来，你是别样的一种幸福！
篇3：初二作文600字：给予幸福
认真地读完《建设幸福中国》一书，我受益匪浅。作为新时代的小学生，我真切地感受到作为一名中国人，是多么幸福，多么骄傲！
让我们喜看“十一五”，在我们国家，实现了免费义务教育、全国人民共享了发展成果、基本医疗保障得到了提高、社会保障体系不断健全、困难家庭住上了新房……书里面一个个真实的故事令我十分感动，让我明白了什么是真正的“幸福”。
书中有这样一个故事让我十分感动：陕西秦巴山区女孩张华英和她的同学们每天天还没亮的时候，就打着火把一起向10公里外的学校走去。下午放学了，特别是冬季，都是摸着黑回家。他们多么渴望有一天不再打着火把去上学啊！如今他们愿望终于实现了，他们的事情被一位记者上传到了网络，在网友们的努力下，人们纷纷伸出援助之手，现在每一个孩子手里都有了一支手电。网友们笑了，孩子们幸福了！
我想，真正的幸福就是给予，当我们帮助别人的时候，他人获得了幸福，我们自己也同样收获着幸福！
这学期，我们白云小学为了帮助贫困山区的小学举行了一次“同在蓝天下”爱心后备箱义卖活动，不仅是我们同学们积极参加，家长、各界爱心人士也纷纷伸出援手，来帮助这些贫困山区的孩子们。我负责叫卖，虽然我的喉咙嘶哑了，腿也酸了，但当我把义卖得来的钱上交时，一想到那些贫困儿童拿到新书，坐在多媒体教室上课的样子，我就感到十分的幸福。
“赠人玫瑰，手有余香。”给予是快乐的，给予更是幸福的。当我们打扫好校园，你就给予了同学们一个洁净的学习环境；多种一棵树，你就给予了国家一片绿；少用一度电，你就给予了国家一份能源；多捐给山区儿童一元钱，你就给予了他们一个希望……
幸福在于给予，让我们多一份奉献，多一份关爱，让我们的祖国多一份幸福感！
篇4：初二作文600字：给予幸福
那一年冬天，外公闭上了有神的双眼，不管人怎么呼唤，他就是不肯张开眼睛……
我低声问眼睛又红又肿的妈妈，外公怎么了？妈妈说：“外公去了一个很遥远的地方，在那里享受着属于自己的世界，不回来了。”那一夜，环绕耳边的只有妈妈和阿姨们的痛苦声。
因为，她们失去了爱的人……
似乎有点懂了，外公是她们的爸爸啊！她们失去了自己的爸爸啊，常听妈妈说，她们小时候有多辛酸，多开心，多幸福。外公很宠爱她们，每一份酸与甜体现的都是伟大的父爱！好不容易把七个儿女养大成人，她们也都有自己的工作，自己的家庭啦。本以为外公可以好好地享受儿女福，但死神的魔爪却向他伸去……
外公拼命挣扎，他想活下来，他想继续他对儿女们的爱。
可是天意并不如人，那个冬天，外公还是闭上了双眼。刹那，爱的人失去了，于是，那爱也随风而逝了。有一天，我的爸妈也会这样，我也会失去所爱的人。但我不要这样失去！哪怕失去所爱的人，哪怕那爱不复存在，我也要珍惜时间，认认真真地活着。
我要及时给爱我的人和我爱的人幸福；这样，到最后我才不会因为失去爱而懊悔一生。虽然每个人都会失去爱的人，都会失去那份爱，但是，只要及时把握幸福，给予幸福，留在心头的爱仍在燃烧……
篇5：初二作文600字：给予幸福
爱如阳光，给人以温暖；爱如泉水，滋润人的心田。小小的我一直享受着别人给予的关爱，觉得很幸福。可我从未想到把爱给予别人也是幸福。直到经历了一件事我才改变了看法。
那是两年前开学之际，妈妈买了两个崭新的书包和一大堆图书和文具。在我的不解和惊讶中，妈妈告诉我，她想参加“1+1”希望工程活动，我们全家要一起捐助一个叫王小峰的小朋友。听罢，我也随手从书架上抽了几本看腻了的故事书合在包裹里寄了出去。
几个星期过去了，我几乎淡忘了这件事。忽有一天，我在信箱里居然看到一封来自四川的信，我好奇地拆开一看，信中写道：“给我寄图书和文具的大哥哥一家，你们好！我是一个从小失去双亲的孤儿，一直与体弱多病的爷爷奶奶相依为命。现在，我已经上学了，就连我从来都不奢望的课外书，也有了。我把你们送给我的书看了一遍又一遍，书中精彩的内容使我开阔了眼界，增添了面对困难的勇气，充满了对未来的渴望。我一定会珍惜所得的一切，努力学习，用行动来报答你们。
天哪！我不敢相信眼前看到的一切，同样是小孩，我从小得到的爱就像空气，布满了四周，司空见惯得让我近乎麻木，近乎感觉不到它的存在。而在我眼中毫无分量的几本旧书，对王小峰来说，却是如此的珍贵，满怀的感恩。我读着这沉甸甸的来信，就像王小峰读着那故事书，一遍又一遍……往后每当新学期临近之时，我们都为他精心挑选学习用品，我仿佛看到他收到这些东西时脸上洋溢着笑容，我觉得这是一件多么幸福的事啊！
20xx年5月12日，四川发生了大地震，在我们的焦虑和不安中，终于盼到了王小峰的来信。当我得知他也把那些故事书分给地震中受灾的弟弟妹妹，让他们忘记了恐惧和悲伤时，我格外的开心。
啊！幸福不仅仅是一种获得，幸福更是一种给予。我体验到了，我心如潮，涌动着幸福！
篇6：给予作文_初二作文
幸福是什么幸福在哪里每个人的幸福之处都不同。而我的幸福，就是学会了援助之时。记得，那已经是三年级盛夏酷暑之时了，我与陈晓莹参加了连南之约的夏令营。
那次活动，主要是让我们体现以下它们乡村那贫困的生活。我们在第四天的活动中，来到了连南瑶寨的福华小学，与连南小朋友交交朋友，体验一下他们的学习生活。我看看了看简陋的房子，听老师说，这小学是香港的连南籍人捐赠的。
我们望了望，小小的房子里时不时传来琅琅的读书声，我们感慨万千：在这样艰苦的学习环境下，他们竟为了学习，忍受着辛苦去学习。我们小心翼翼地迈进楼梯口，实在太脏了，湿漉漉的泥土沙石软绵绵的，熏天的臭气扑鼻而来，我捂着鼻子，走进了一间小小的教室。
我的眼珠瞪大了：用木制造的桌椅挨挨挤挤，空气似乎不流通，十分闷气。我走到一个小女孩身旁，她那水汪汪的大眼睛中，流露出她那坚强的意志。她十分热情，说：你好，我叫陈香瑶她那操着浓厚的外地口音对我说。
我也介绍了自己，伸出自己的手，握着她那粗糙的手，她那饱经风霜的手起了厚厚的茧，比起我那白皙嫩滑的手，真残不忍睹。我的目光转向了她的书包，天哪：她没有书包，只有一个小麻布袋，哇，他们的学习环境真艰苦啊，她羞红了脸：这是我妈妈做的，虽然没有你的包漂亮，但已经很满足了，比起班上的其他同学，好多了!她抬起了头，真诚地笑了笑，我看了看班上其他同学的书包：有的是麻袋，有的是一个肮脏的大胶袋，有的甚至没有!
我见了，毫不犹豫地拿出我准备好的礼物;是一套故事书，她喜出望外，紧紧地窝住我的手，久久不放，顿时，她热泪盈眶，激动地说：谢谢，我家没有什么书，有了它们，我又多了许多好朋友啦!她擦了擦眼角的泪花，从袋子中拿出了一个她亲手做的竹子工艺品，捧着递给了我，我想：我给予她的不单单是一套书，书中，还包含了我对她的关怀。我俩面面相觑，开怀大笑起来。
在我的床头柜，摆放着那个竹子工艺品，是它，教会了我给予是一种快乐，学会给予，是我与众不同的幸福。
篇7：给予作文_初二作文
花花给我最初的印象是个小黑团，它缩在草窝里，一动不动，背上的毛中夹杂着几缕碎草丝。我用几张钞票换回了这只小生命。
离开农场，长途的颠簸使人心烦，更让这只小狗“元气大伤”，它极不情愿地从纸箱这头滚到那头，又从那头滚回这头。终于进了院子，我抱起“呜呜”直叫的它，一路小跑来到院后河边林子里的狗屋。轻轻将它放下，我看着它上下起伏的腹部，似乎能感到它的心跳。我又风风火火地送来米饭和牛奶，它煽动着湿漉漉的鼻子，用舌头卷起牛奶，飞快地喝了起来。阳光透过树叶，洒在小狗身上。
几个月后，小狗崽已经能蹦跳着追蝴蝶了。我一把抱起神气活现的它，嗬，它的背上已出现了大小不一的白色斑点，像是无意泼上去的白颜料，极其显眼。我给它取了个名字――花花。花花很淘气，经常跑到外面不回家，有次我还在邻居家的鸡棚里发现它正在追几只母鸡。我赶回一身鸡骚味的它，用一条长铁链拴住了它那颗青春的雄心。
后来，我来到南通上学，花花则留在了老家。每隔一段时间，爷爷奶奶总要趁回老家打理农务的时候照顾一下它。每逢节假日，我也总吵着要跟着回老家看花花。当我一出现在门前的小路尽头，就能听到花花急切的叫声，还能听到铁链在地上“哗哗”的摩擦声。当我冲到狗屋门口时，花花总会像粘力胶一样贴在我身上，热情的拥抱让我无法脱身。这时，我只要俯下身，挠挠它的耳根，它便会舒服地松开双腿，接受我的爱抚。该回城里了，我坐上汽车，花花伸长脖子，喉咙里“呜呜”咕哝着，似乎要挣脱铁链。那天夜里，我梦见了花花，梦见它一路追着我，狂奔在金色麦田里……
20xx年的一天，是我最后一次拥抱花花。它已经老了，身上的毛也掉了不少。它无力地摇着尾巴，眼睛已经浑浊，但宁静的目光如水。它凝视着我，仿佛在穿过时光，注视它一生的主人。我低头轻轻抱住它，它慢慢蹭着我的脸，缓缓伸出粗糙的舌头舔着我。又要回城了，回望家的方向，花花静静地立在狗屋门口，温柔的目光送来阵阵清凉晚风。它的影子被夕阳无限拉长，又随着我的远去而沉浸在玫瑰色晚霞中。一个小黑点，终于消失不见了……
成为狗屋新主人的，是邻居家的一条小黑狗崽，它热情地向我摇尾巴，又“汪汪”叫着奔向林子。在旭日的光辉里，我仿佛看到了花花……
六年，或许是时间长河中的一粒小小尘埃。但我给予了花花一个温暖的家，花花则用一生给予了我整个童年的美好……
篇8：给予作文_初二作文
嗅到了吗？是否嗅到了一份香甜的气息？那是一种亲切的味道，淡淡的香，浓浓的甜。是孝顺节是特有的味道，拗九粥。尝一口拗九粥，将那份甜留于嘴中，将那份感恩留于心中。
大家都说，父母的恩情是无法报答的。因为他们将自己所有的精力都注入到了孩子身上，不曾有所保留。是啊，这份如此深沉的爱，如此无私的付出，我该拿什么来报答呢？
妈妈，爸爸。对不起，女儿现在还不能报答你们，女儿也真的不知道以后怎样去报答。你们教我，要学会感恩，要努力报答帮助过自己的人，要怀以一颗感恩的心去对待他人。
可是，你们为什么不教女儿怎么去报答你们呢？女儿怀着一颗感恩的心，却不知如何报答，怎么可以这样呢？怎么可以不知道怎么回报爸爸妈妈呢？
爸爸妈妈，你们还记得吗？小时候，你们问我，我长大了你们却老了，那该怎么办？女儿清楚的记得，那时我天真的说，以后好好读书，考上清华大学，然后赚好多好多的钱给你们用。但那时，你们却笑了，说，只要你一生快快乐乐，平平安安就好。
女儿还不懂事，直到现在才明白。那句“只要你一生平平安安就好”蕴含着的真正意思。爸爸妈妈，你们怎么可以这么自私呢？不告诉告诉女儿究竟怎样才能报答你们的养育之恩。 其实，在女儿的心里一直有个愿望，那就是在你们老了以后，在夕阳下，牵着你们的手，在种满你们最爱的花儿的院里散步。静静地听你们讲年轻时的故事，认真地听你们对我的叮咛，然后，我们一家人就在温暖的夕阳下笑啊，笑啊……
孝顺节又来了，妈妈又煮了我最爱的拗九粥，放了许多我爱吃的红枣。每一颗都是饱满而又甜的，每一颗都是妈妈亲手挑选的。女儿明白了，当小红枣还是青涩的时候，也想报答大树的恩情，但是将自己所有养料都输给小红枣的的大树却在看着小红枣成熟之后就早已知足。小红枣落地成熟之后，发现大树所给予的恩情根本是无法偿还的。小红枣便将那份对于大树的感恩深深地埋进心中。
爸爸妈妈，你们就是那棵大树，女儿就是那颗饱含你们心血的小红枣……
篇9：给予作文_初二作文
在北京奥会会期间，最让我感动的是中国男篮，他们在赛场上的顽强拼搏让我感受到一种奋发向上的精神，给予我莫大的力量。
奥运会时，我很盼望看男篮的比赛。但是我看到，中国男篮在抽签分组时居然和实力最强的两个队分在了一组，一个是曾经获得世界杯冠军的西班牙队，一个是由24个职业篮球队中选出的世界顶级高手组成的一个队伍――叫做“梦八”队。中国这支从来没有进入过前八强的队伍，如今居然与这两支世界上数一数二的强队分在了一个小组，后果可想而知，肯定是惨败。比赛开始了，中国队和梦八队打时，许多人认为中国队肯定惨败，认为这场比赛没有看头。的确，中国队确实输了，但是实力较差的中国队打得十分勇猛，比分差距只有三十几分，是近十年来中国队与美国队比分差距最小的一次。在中国与西班牙的对决中，中国队前三节都打得不错，一直领先于西班牙队，观众席上的所有中国人都站起来呐喊着，给中国队加油。一直到第四节比赛才因为体力不支而输给了西班牙队。欧美人与非洲人的身体又高又大，还很强壮，都非常适合体育运动，而亚洲人则恰恰相反，身材不高大，肺活量也不大，不利于运动。在第四节比赛中，队员们都累了，姚明连球都拍不稳了，可是他还是在拼命地抢球、传球、投球。西班牙队的队员则是越战越勇，终于以相差十多分的比分战胜了中国队。中国队虽然输了，但是这种“拼命三郎”的精神，使中国队一路过关斩将，拿到了中国男子篮球队奥运历史上的最高纪录――奥运会篮球项目的第八名！
当我刚刚从别的转到丰台五小时，有许多困难在等着我去克服：新的环境、新的老师、新的同学……我并没有被这些困难吓倒，而是像中国男篮那样知难而进。现在我已经把这些困难都征服了。语文的阅读理解和作文是我的弱项，我也学习中国男篮的精神：刻苦、努力，使我的语文成绩提高了。以后我也要学习中国男篮的精神，遇到困难就知难而进，遇到问题就刻苦思考、反复研究。
中国男篮的刻苦、努力给予我无穷的力量，我将让这种精神留在身边，改掉坏习惯，让我变得更棒。
篇10：给予初二语文作文
“当他们知道自己腹中有一个小小的种子正在悄然成长时，他们就对自己孕育的新生命种下了期待，也盼望着它降临在这个世界。”这是我在一本书上看到的一段话，当我看见这段话的时候，过去我与母亲的往事便如云般汹涌，涌进了我的记忆。
“妈妈不饿”
那是我第一次吃肯德基，那时年幼的我与母亲手牵手。当她推开肯德基大门时，一股诱人烤鸡酥香一个劲的往我和妈妈鼻子里钻，勾的我心痒痒的。一抬头，我分明看见妈妈咽了一口口水，小心的。妈妈也知道我馋了，让我坐在一张桌前等待。想象着妈妈手中端着一盘香酥可口烤翅的样子，我急不可耐。终于，妈妈端来了烤翅，意外的是妈妈只点了一份。我什么也不管，抓起一个烤翅就啃。妈妈看着我吃的如此狼吞虎咽，在一边轻声地说：“青，别着急，慢慢吃。”我微微抬起头不经意瞧见她微微上扬的嘴角和清澈的眸子里洋溢着一种满足幸福的东西。
当我渐渐饱了，抬头时眼神遇见母亲满含爱怜的双眸，我问她：“妈妈，你不吃吗？”
只见妈妈用手捧着我满脸油渣的脸轻轻用纸擦拭着——温柔地说：“妈妈不饿。”
回家后，我躺在床上睡觉，迷糊中只听见几句话：
“我好饿，给我煮点面条。”
“你不是和青青出去吃肯德基了吗？”
“看她吃的好香，都留给她吃了。”
当时我还小，家庭条件一般。没能体会到母亲给予我的关怀，只会为自己吃到了好吃的而开心，现在想起，发现眼角竟有些湿润。
“妈妈不买”
随着年龄增长，我长大了一些，也懂了点人间冷暖。那天，我与母亲在家闲的没事，我说：“妈妈，我们出去逛街不？”她愣了一下，随即笑着说：“走吧。”就这样，我们一母一女就出门了。
我们看见商场里琳琅满目的商品时，心里波涛汹涌着，努力抑制住心中强烈的购买欲，想起平日里母亲对电话父亲轻声的埋怨：
“你多久没陪我出去了，我同事今天又买了一件衣服，真的好好看啊，你什么时候陪我出去逛街啊？”父亲苦笑了一声，他常年在外奔波，家中经济有所改善，但父亲回家的次数少得可怜，就更别提陪母亲逛街了。于是我下定决心让母亲好好放松一下，于是拉着她去商场，挨家挨家的试。我从来没有那么不厌其烦的帮她挑选。
我可以看见她每换一件衣服时的惊喜，我的母亲面容姣好，身材也不错，穿什么衣服都很好看的。可是她却一件一件的脱掉，脸上犹豫不决，手中退还给服务员衣服的动作却没有停下。试了很久始终也没有看见妈妈买一件，这是她却拉着我去儿童商场让我一件一件试衣服，凡是有我穿着好看的衣服眼睛都不眨一下立马让营业员把衣服包起来。我不知怎的，心中隐隐有些疼。
在她大方的拿出银行卡递给结账员，我抬头问她：“妈妈，你试了那么多漂亮衣服怎么办，你为什么不买啊？”她怔了一下，随即又笑着摸摸我的头说：
“妈妈前两天已经买了很多漂亮衣服，妈妈不买。”
我追问道“那你今天试的几件漂亮衣服怎么办？”她随即说：“你爸爸回来后会给我买的。”
现在想起，发现母亲衣橱还是那些往年过时的衣服，而自己的衣服多得快撑破柜子了。刚刚的泪水，又来了。
我刚刚回忆起我与母亲的点点滴滴，偶然又瞥见文章的最末尾：
“默默给予的爱，像那一方青石，沉默而深沉。也许他们不求你的回报，却希望你将自己的爱诉说出来，表达出来。也希望你们能为他们做一些小事，哪怕是一点点。”
“妈妈不饿，妈妈不买，”我的母亲像极了那一方青石，默默无私的把所有的爱付诸在我的身上，让我深深的领悟到了有一种爱叫给予……
篇11：《给予》作文初二700字【精选】
人行于世间，背上都会背负着一个个行囊，它们或许轻盈，抑或许沉重，其中所装的，便是他人或自己的给予。他们陪伴我们，赏好景多长，看一路暗香，直至人生的顶峰。
天宝年间，战乱四起，民不聊生，唯有那抹单薄的身影在世间驻足，眉头紧锁，若有所思，他便是杜甫。“安得广厦千万间?大庇天下寒士俱欢颜。”茅屋之破，使你想到了无数寒士，却也无可奈何;“犀箸厌饫久未下，鸾刀缕切空纷纶”。皇室之奢，你生出无限忧思，为朝廷那飘渺的未来慨叹。你将自己所有的忧思都给予了朝廷，更会因一碗“槐叶冷淘”而心系天子。这份给予，使你收获了一种忧患意识，并淋漓尽致的表现在你的诗词之上。不朽的诗作，大步行于诗歌舞台上，走向了人生之巅。
抗美援朝的战场上，尸横遍野，无数烈士为国捐躯。你，黄继光，便是其中的一位。上甘岭战役，志愿军进入反击阶段，却因敌人的强力攻击，而被牵制，动弹不得。眼看天色已近拂晓，你深知行动将败，却不甘心，毫不犹豫，你飞速上前，以微弱的血肉之躯堵住了敌人的枪口，为战友们奉献了一条血路。殷红的血溅落在地上，如一团熊熊燃烧的烈火，重燃了胜利的希望，也坚定了必胜的决心。他将自己的生命给予了祖国，为战友坚定了信念，也为后人树立了高大的榜样。
建国初期，科技落后，无数科研人员奋斗在研究前线。为打破帝国主义的核垄断，邓稼先带领一队科研人员苦心钻研。从无到有，一切都是毫无方向的探索。无数个日夜，春去秋来，他将自己的毕生精力都给予了科研。起初，他们模仿出了原子弹的爆炸过程，夜以继日的钻研，终于换来了那一朵升腾的蘑菇云。他将自己的毕生精力都给予了中华民族的伟大复兴，如一轮亘古的日，指引后人前行。
他们的给予，终会沉淀为向上的基石，帮助他们不断前行，直至人生之巅。
篇12：论给予初二作文
论给予初二作文
“我们在获得给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？”面对这一作文引子，我静静地思考着，仿佛一切都不存在。良久，我不经意间向窗边一望，紧皱的眉头松开。
望着窗外大道旁的环卫工人，是他们给予了我们一个美好干净的环境，一想到这儿，我便回忆起那个夏季。
炎热的太阳撕开了大地的皮，地里的土直冒烟，瓦蓝瓦蓝的天空也没有一丝云彩，植物也垂头丧气，毫无生机。大家都躲进了空调房避暑，我也正准备回家，但当我用手遮着额头，快步向前时，余光人看到一个身影。她一个人在大街上清理垃圾，他一个劲儿地扫起地下的灰尘，大豆般的汗珠不由得往下落，浸湿了她的'衣裳，也不顾得擦一擦。可以看出他的大黄色草帽被晒成了深褐色皮肤也变得又黑，额头上布满皱纹，像一条条曲折不均的，像是墙上斑驳的印记爬满了面容，包含着不为人知的艰辛与疲劳付出。
看着她的样子动作，我想起小时候老师的一句话：“只有我们一个干净环境是环卫工人的工作，我们也不要乱丢垃圾，他们就不会那么辛苦。”给予城市一个干净良好的环境，本就是我们应尽的责任义务。
也许是我看的太入迷了，知道身旁有一名老奶奶经过我才回过神来，她拖着一个大袋子，里面装着瓶子罐子什么的，她背驼着，比较矮，像一颗石头压在她的身上。
我看着她慢慢走了好一段才想起来什么，小跑过去把手都刚喝完的饮料瓶递给她。
老奶奶见到我后抬起头，布满年轮般的皱纹的脸上，勉强挤出一丝笑容，把空水瓶接过，小心翼翼的把瓶子放进袋中。老奶奶动作是那么还么缓慢。连“谢谢你”这三个字也是一样，我心里知道，这是此时此刻我们给予她，给予环境的。
不要以为给予离我们特别遥远，也不要以为非得为别人，为国家，为地球给予十分珍贵，十分重要的事务，我们可能一辈子也无法研究出厉害的科学发明，但我们能给予我们能做到的事，就比如不乱丢一个瓶子，所以给予真的很简单，很简单。
篇13：给予作文600字
给予作文600字
鹰击长空，是因为它有硕大丰满的翅膀；鱼翔浅底，是因为它有灵活有力的尾鳞；而我有如此了得的学习能力，是因为你当年给予我的帮助和陪伴。
从前的我语文能力极为薄弱，妈妈想了许多办法来提高我的语文，可全都无济于事。正当我认为我的语文无药可救的时候，你出现了，一步步走进了我的生活，在同学的推荐下，我来到了你的身边。
我刚开始时认为你也像其它的`补课老师一样，讲课千篇 一律，可在听了你第一节课以后，我被深深地震撼了！你，为我写诗、编织童话，和我们打成一片。我一下子喜欢上了你，认为补课成了一种快乐，而不是沉重的负担。
我的语文成绩能在这快乐的玩耍中提起来吗？我半信半疑，可当我看了你坚定的眼神后，不知是一股什么力量，让我瞬间开始信任你，崇拜你。
记得有一次，在三年级的时候，我正在写一篇你布置的作文，大概是因为误了一会儿课，来迟了一会儿，来了就开始写作文了，作文题目叫给《妈妈的一封信》，我连信的格式也不知道，谈什么写作文呢？我在座位上急得抓耳挠腮，恨不得把头抓破。这时，你微笑着走了过来，坐在我旁边的椅子上，一步一步的指导我，并问我许多问题，每当我回答上来时，你便用赞赏的眼神看着我，并时不时地鼓励我一两句，当我答不上来时，你也毫不气馁，耐心地告诉我应该如何解答。我开始写作文的时候，本以为你会去辅导其他同学，可令我大为惊叹的是你竟然没有走，而是陪伴在我身边，整整40分钟，全花在了我的身上，当我写完以后，你露出了欣慰的笑容，说道：“作文写的不错，一气呵成，用词适当！”我感动极了，不知该怎么回报你，也许，良好的语文成绩是对你最好的报答了吧！
你是一位老师，一位从未对学生发过火的老师，是你给予了我肯定和陪伴，将我的语文成绩拉了起来，这位老师就是您啊！贺老师，是您对我的帮助，才让我有了良好的成绩，您对我无微不至的关爱和给予，令我终身难忘。
篇14：给予作文600字
给予作文600字（一）
世上每一件事都需要给予才有能做到，当有了给予这个名词时，获得也就诞生了，给予与获得是一对孪生兄弟，世间万物有给予就有获得，当给予消失时，获得也就荡然无存了。
我们总想获得，然而真理告诉我们：有付出，也才会有回报。如果说获得是天空中的一颗璀璨之星，那么给予便是通天之梯，只有沿着这座梯，才能摘下星。一份耕耘，一份收获，学会给予，获得才会张开它看似吝啬的双臂，主动向我们迎来。
也许有时候的给予是微不足道的，但并不是人人都能做到的。
曾在二战期间，英国首相丘吉尔在军营中发表演讲，当时正下着雨，丘吉尔演讲完毕后从台子上下来时滑倒了，翻了个大跟头，二战期间，一次雨天丘吉尔刚从演讲完的台子上走下去不幸滑倒，摔了跟头，当时士兵没见过首长出丑便忍不住哈哈大笑起来，陪同人员惊慌失措，而丘吉尔摔掉身上的泥水，冲着士兵们微微一笑，他对陪同人员说：“这样我刚才的演讲可能会更有效果。”果然，士兵们见首长如此亲切，平易近人，肃然起敬，个个士气大振。
只是一个微笑，却换来军队的信任。或许给予的很少，但并不是每个人都能做到，如果丘吉尔当时大怒或是指责，结果必然适得其反。给予爱，获得了爱；给予狠，获得了狠；给予汗水，获得了果实；给予懒惰，获得了空虚。世界就是如此公平，只有给予别人珍贵的东西，才能获得更珍贵的东西。
天空将密集的乌云化作甘霖，滋润了万物，给予了万物生命之水，才获得了一望无际的蔚蓝与金色的阳光，美丽的彩虹。
库柏，这个名字或许有人听过，她曾经说过一句很着名的话：“如果你不是一个出色的战地记者，那是因为你离战火不够近。”确实，荣誉总垂青于那些为工作献出一切的人。库柏在越南战场上拍摄时，不幸踩中一颗地雷，丧身战场，而当人们发现她时，那双手却紧紧地握着满足鲜血的摄像头。她被誉为“二十世纪最伟大的战地记者。“而他所要的并非荣誉，只是人生的价值，那份为了工作忠心奉献，为人类事业忠心奉献的执着让她收获了价值。
希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人，财富是给予勤俭精明的人，智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人。
对着镜子，你对它哭，它会对你哭；你对他笑，它会对你笑，那么不妨多笑一笑，那样你也会获得更多的灿烂。
给予作文600字（二）
给予是快乐的，我也曾因为一个座位而快乐。你想知道怎么回事吗？听我慢慢道来。
那是一个冬天，因为我去上课，所以我坐上了公交车。我很高兴因为我一上车就找到了一个位置。随着时光流逝，人越来越多这时我看见一位老人上了车，一个骨瘦如柴，白发苍苍的老人上了车。
此时，车上已经站满了人。老人随着人群不知不觉中站到了我的旁边。我刚想让座，一个声音吓了我一跳“哎呦！你踩到我的脚了，你神经病呀！”我闻声而至，只见一位衣着花哨并牵着一个男孩的女人，愤怒的看着老人用震耳欲聋的声音对着老人说。
而老人慌忙的说：“哎呦！年纪大了看不清东西了！”
“滚！”那女人一声讯喝，把老人吓的不轻。全车的人都看着她，她也不说什么了。
我见老人如此辛苦的站着，我站了起来，走到老人面前，当我想扶老人坐上去的时候。说时迟那时快，她牵着小孩就坐了上去，我气极了，但我还是压住心里的怒火，礼貌的对她说：“阿姨，您能否让这位老人坐这个位置。”
没想到，她听到了这话气炸了，愤怒的说：“小孩滚开！你这么不让你妈让座？”
我听了不顾形象，气冲冲的对她说：“你……你这人怎么这样，我们应该爱护老人，让个座而已，再说这座本来就是我让给老人的，你抢了还好意思说？呵！”
她被我说的无言以对，只好让座。此时，一股暖流流进每个人心中。我多么快乐！这就是给予的力量！
给予作文600字（三）
给予与获得是一对孪生兄弟，世间万物有给予就有获得。太阳给予大地能量，获得了大众的膜拜；秋风给予人们清爽，获得了无数的赞许；大海给予天空坦白，获得了美丽的蔚蓝；花蕊给予蜜蜂甜浆，获得了自身的繁衍……正是这无数的给予与获得，才换来了生机勃勃的大千世界。
给予爱，获得了爱；给予狠，获得了狠；给予汗水，获得了果实；给予懒惰，获得了空虚。世界就是如此公平，只有给予别人珍贵的东西，才能获得更珍贵的东西。
诗仙李白少时离家，仗剑周游全国，于是有了“蜀道之难，难于山青天”的咏叹；他给予友人真挚的热情，于是有了“桃花潭水深千尺，不及王沦送我情”的长吟；他给予统治者以轻蔑，于是有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的感慨。正是这饱含心血的给予，才能获得满腹诗章，成就了划时代诗仙。
徐霞客给予大地以无穷的脚印，()获得了珍贵的游记；达尔文给予自然界以巨大的热情，获得了千古流芳的《物种起源》；雷锋同志给予人民群众以满腔的热忱，获得了千万人的爱戴。
世界上可以给予的东西很多--相信你所给予的一定是最美好的。人最宝贵的东西是生命，而生命是由时构成的。徐霞客、达尔文、雷锋同志以及无数名人志士所给予的归根结底是时间；但是他们所获得的却是长存于人类历史长河之中的永恒。
时间对于每一个人来说都是公平的，如果不愿意把它给予社会，给予他人；那么你将一无所获。古今中外，大凡有建树的名人志士，他们之所以被人们所怀念，就是因为他们给予世界以时间--当然给予的方式也有多种多样：精力、真情、财富、荣誉……同样，他多获得的也有多种。最关键的是：你要有给予才能获得。
古人云：“意欲取得，必先予之”。给予与获得，互为因果，相辅相成。一个人只有将他的经历、时间、生命给予这个世界，才能获得永恒，获得历史的赞誉，因而他的生命才能在永恒与赞誉中得到永生！
朋友，如果你想获得，那么请先给予吧！
篇15：给予作文600字
欣赏油画的要领是，眼睛离作品要有相当一段距离，只有这样，那些各个独立的色块才能互相融合，画作所要表达的感情便在朦朦胧胧、亦真亦幻的空间里充分地展现出来，尽显其风格。
弟弟也是一幅画，一幅印在绝版邮票上的画。欣赏“这幅画”的爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈将他们的宝贝捧在手掌，贴心呵护，用放大镜一样的眼睛给予高度关注。于是，弟弟与爱他的大人们长久地保持着“零距离”的接触。
“宝贝，尝尝这个菜，妈妈做的。”“宝贝，吃肉，可香了。”“宝贝，光吃肉怎么行？多吃菜。”“宝贝，吃肉才能长大个……”整顿饭的时间，弟弟的饭碗里都幸福地堆满了来自四面八方的美食，弟弟在众多目光期待的注视下，一小口，一小口地做着愚公移山般的努力。
弟弟上学像是总统出访，从起床到早餐到出门到上车到下车，家长寸步不离左右，生怕他们的宝贝遭到意外；写作业的时候，8只以上的眼睛聚焦在作业本上。算对一道题，赞扬声此起彼伏；写错一个字，几块像皮像勇猛的士兵一样同时冲上作业本这块“沙场”，情景颇为壮观。
“溺爱”这个词，弟弟也许还不理解。可是从他出现在妈妈肚子里一直到小学一年级，他无时无刻不在感受着这个词。或许，用“承受”更为合适。
被许多许多双手呵护着、许多许多双眼睛关注着长大的弟弟不知要等到什么时候才能呼吸到一些自由的空气，才能拥有哪怕是一小块自己的空气，去想一些应该让他独立思考的问题，去做一些可以由他独立完成的事情，长成一个有个性的健康的孩子。
我真想轻轻扒开簇拥在弟弟身边的长辈们，对他们说：“给你们的宝贝一些空间、一些距离、一些自由吧，他的可爱是要这样欣赏的。”
篇16：给予作文600字
今天真是个三喜临门的好日子：九九重阳节在今天、一年一度的“读者节”在今天举办、厦门日报社又一座新闻大楼在今天封顶落成。
一样的场地——白鹭洲内人山人海，人群如海水般时而涨潮时而退潮，如此这般红红火火的人气场面恰好反映出厦门各大报社的吸引力的强大。很遗憾今年我没有上台领奖，自己找找原因是为什么？——哦！原来我已经六年级了，缺少了宇宙之中最宝贵的东西——时间！因此很少参加报社组织的活动。音乐喷泉依然欢快地舞动变换着各种造型的水柱，我认识的厦门本土作家们正有的在耐心回答小记者们的各种提问，有的在认真给小记者签名留念。
在等候其他伙伴时的我接个电话就和大部队走散了，只有几个同校同学在，这就是“读者节”最正常不过的走散剧情呀！看着其他小记者们采访本土作家的情景：有轻声细语的问写作方法的，有满脸通红问写作经历的，有神情想问又不敢开口的……看着他们不经意想到了我的第一次采访，那时的我也是如此生涩扭捏不好意思开口，直到在老师的鼓励下满头大汗完成我的第一次采访才如释重负般长叹一口气。我从回忆海洋中走出后回头一看，场景一如当初，高矮不均的“聚光灯”照耀着那些慌慌张张正在采访的小记者，使我不禁想到他们此时此刻的心理：我该提什么问题？哦，就用这个开口吧！可是如果对方回答出乎意料怎么办呢？顺其自然吧！不，为什么这样想……，看着那些小记者们一张张表情各异的脸蛋，犹如关公赴会——笑里藏“刀”让人浮想联翩，“读者节”真是个锻炼小记者的好炼炉啊！
每年的“读者节”都是独一无二的，“读者节”上给予人们的五花八门的收获：有的收获了知识、有的收获了快乐、而我呢？虽然我今年没有获得最佳小记者称号，但是让我明白了人生中也会有低谷的道理，要敢于面对自己的不足。这就是“读者节”的魅力所在吧！
篇17： 给予作文600字
终于在寒假我们一家住上了楼房姐姐也从海林回来了一家人欢欢乐喜的过冷假。
一天我和姐姐吵架了，谁也不理谁，妈妈把我鸣入了卧室对我说：“臣如，我晓得该姐姐的应当让着弟兄妹妹，但你姐姐从小蒙受了太多的惦念、苦楚。从小没有你得到的那么多的亲情和爱，我盼望你让着她一点恶吗？”妈妈一脸丰意的对我说。我也红着眼眶拍板许可了。妈妈快慰的对我说：“你长大了。”我走到大厅抱着姐姐说：“不论你小时候缺乏了什么爱，我会把我的妹妹情全体给你。”姐姐愣了一下对我说：“谢谢……”我们相拥而哭……
就这样父母、姐姐、姥姥教会了我满意、给予。
篇18： 给予作文600字
通返人生讲路上有许很多多的事件学会咱们怎么干我；不拘一格的己让我们望事。尔的成长途径上有二件事让我教会了满意、给夺。
满意
在11岁这年，我欢欣鼓舞的迎去了我11岁的生日，空想着父母怎么给我过11岁的生日，可所有都成了幻影――父母基本就没记住昨天是我的生日！我抚慰本人说：“他们只是太忙，一时忘了罢了，晚上他们必定能记伏来。”晚上归野仍旧平平凡常不一点功生日的氛围。我有一搭没一拆的拨弄着碗里的米饭，母疏关心的答我：“你怎么不吃啊？”我末于忍不住了冲他们吼路：“昔地是我的诞辰啊！”我的眼泪终于淌下来了。冲还俗门，一口吻跑到姥姥家扑在姥姥的怀面嚎啕大泣，，姥姥慈祥的问我：“怎么了？”我哽咽的说说：“今天……是我……我的生日……日，我爸妈都忘了。”姥姥听后，眼光严正起来：“孩子，你爸妈只记了你一次的生日，但他们还给你过了10个生日啊！”可你姐姐呢！从上学后父母就没伴他过一个生日啊！”我无言以对，姐姐从小没往上学，一年简直皆睹不到父母，比讫她我是不是幸福多了？
这个生日没有礼物、没有祝愿。但我理解了知足。
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