今天小编就给大家整理了关爱的作文及评语，本文共28篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：关爱作文评语
1. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
2. 作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
3. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
4. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
5. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快
6. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
7. 以饱满的激情描写了……
8. 重点突出详略得当内容具体。
9. 比喻贴切用词生动。
10. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
11. …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
篇2：关爱作文评语
1. 母爱是一条永不干涸的河流，我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
2. 作者围绕“无私的爱”选材，从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹，人物形象清晰可见。
3. 由旧照片导入母爱，自然而又温馨。
4. 对照反思中成熟，引出心愿的表述。
5. 交待时间，间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦，暗含着感激。
6. 最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。
7. 妈妈的疑惑，真实地说明了你平时让她的操心，也说明了你平时没有及时表达你的爱。
8. 害羞中透露着真实，惊讶中渗着内心的激动。
9. 在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。
10. 一句简单的话，却承载着最纯真的爱，正如父母时刻对你的每一个细微的关注，感恩让彼此美丽，关爱如阳光温暖的是心灵。
11. 当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最幸福的!
12. 长久感情的酝酿，有一吐为快之势。
13. 开头以温馨的场面突出主题中心——母爱，小作者虽然带有抱怨的口吻，如“逼着、唠叨”等，但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。
14. 分别讲述了小作者每天放学回家“应对”妈妈倒来温水的情景，以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决，看似固执的态度，却透着满满的爱
15. 因为妈妈的离开，爸爸的不细心，导致了小作者生病的事件，简单却典型，对比着妈妈的“温水攻势”，更从反面突出了主题。
16. 文章从小事入手，全部起源于一杯温水，一件生活中最简单的事：喝水。因为妈妈的坚持，小作者产生抵触情绪，从抱怨到反抗再到各种方法逃避喝水，到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水，这一些列的过程，温馨感人，又显得顺利成章。文章结构清楚，条理简单真实，感情真挚，让人动容。
17. 一连四个反问，写出了妈妈对我们无微不至的关怀。
18. 文章采用了倒叙手法，通过妈妈脱下外衣为“我”遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。
19. 一句“我爱你”，包含了母女之间那浓浓的亲情，小作者细腻的感情在文中流淌，让人感动。
20. 虽然“我爱你”只有短短三个字，但很多同学从没有向自己的爸爸，妈妈说过这三个字，也许是不好意思，也许是没有想到，看了这段文字之后也许会改变这些同学的想法。
篇3：关爱作文评语
1. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
2. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
3. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
4. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
5. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
6. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
7. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
8. 开头简明扼要
9. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
10. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
11. 文章语言生动丰富可读性强。
12. 开头出手不凡吸引读者
13. 开头打动人心具有真情实感。
14. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。
15. 文章选材新颖激起读者读下去的欲望
16. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷
17. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
18. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
19. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
20. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整
篇4：关爱的作文评语
1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
7. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
8. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
9. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
11. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
12. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
13. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
14. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
15. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
16. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
17. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
18. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
19. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
20. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
篇5：关爱残疾人作文评语
1. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
2. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
3. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
4. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
5. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
6. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
7. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
8. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
9. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
11. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
12. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
13. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
14. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
15. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
16. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
17. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
18. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
19. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了„
20. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中受到教育。
篇6：关爱残疾人作文评语
1. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
2. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
3. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
4. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
5. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
6. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
7. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
8. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
9. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
10. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
11. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
12. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。
13. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
14. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
15. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
16. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
17. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
18. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
19. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
20. 全文通俗易懂，趣味性强。
篇7：关爱残疾人作文评语
1. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
2. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。
3. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
4. 文中描绘的„清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
5. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将„呈现读者面前。
6. 文章简洁明了语言平淡朴实。
7. 观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
8. 借景抒情托物咏志很有特色。
9. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
10. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。
篇8：六年级关爱作文评语
1. 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
2. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
3. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。
4. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
5. 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。
6. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。
7. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
8. 例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。
9. 感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。
10. 感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。
11. 情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。
12. 心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
13. 感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。
14. 从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。
15. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。
16. 语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。
17. 语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。
18. 语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领 文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。
19. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。 开头简明扼要
20. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
21. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
22. 文章语言生动丰富可读性强。 开头出手不凡吸引读者 开头打动人心具有真情实感。
23. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。 文章选材新颖激起读者读下去的欲望
24. 以饱满的激情描写了…… 重点突出详略得当内容具体。 比喻贴切用词生动。
25. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。 …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
26. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
27. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
28. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
29. 文章边叙事边抒情。
30. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
篇9：关爱作文加作文评语
空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。
关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢?我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。
关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。
“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。
评语：这篇文章作者用比喻的修辞手法，将关爱比作“搀扶的手”、“硬币”、“援助”，不仅写出了关爱他人的方式，同时也写出了对他人帮助的意义。文末“赠人玫瑰，手有余香”，更是一种号召，呼吁人们行动起来，关爱他人，关爱自己。
篇10：关爱作文加作文评语
与人之间的关爱有很多种。例如：有亲朋好友之间的关爱;老师对我们关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切;母爱和父爱，这是父母给予的关爱。 记得有一次，我不幸病倒在床，高烧不退，母亲冒着大雨连夜把我送到医院，守着我，一直到天亮。当我醒来的时候，母亲已经坐在床边睡着了。望着母亲那疲劳的样子，我哭了。 母亲对孩子的关爱就是对我们报以最大限度的包容，就是在你任性的时候为你着急生气，却在第二天清晨送给你最阳光的微笑。就是在你青春懵懂的青涩躁动中焦虑不安，却在午夜十分为你守候的慈祥笑容。爱，是可以化解一切的人间挚爱。关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
评语：这篇议论文开篇提出观点，人与人之间关爱有很多种，然后用自己的亲身经历来论证观点。文章结构明朗，语言流畅。文中只拿父母给予的关爱论证，论证有点单薄，范围再广点就更好了。
篇11：关爱的作文及评语
有的爱是奉献，有的爱是关心，有的爱是帮助，有的爱是……爱是生活中一朵朵小花，不经意间就会采撷到一朵。
那是今年暑假的一天，我和妈妈去商场购物。一路上，妈妈特地嘱咐我：一定要领着妈妈的手，别自己乱走，以免走散了。可是我不听话，就在妈妈缴费的工夫，我跑到文具柜台去看漂亮的笔记本，当我回头想让妈妈帮我买时，才发现自己和妈妈走散了。当下我就害怕了，站在那急得直哭。这时，一位穿着制服的保安叔叔急忙走了过来，安慰我说：“小朋友，怎么了?是找不着妈妈了吗?”我哭得连话也说不利索了，只能拼命地点头。叔叔哄着我说：“小朋友，不哭，叔叔带你去找妈妈。一会儿你就能见到你妈妈了。”说着，他从口袋里掏出面巾纸帮我擦眼泪，并拉着我的小手去找妈妈。
我们来到客服中心，，叔叔给我倒了一杯水，又给我拿来一块糖，笑着说：“小朋友，咱边吃糖边等妈妈好吗?你要告诉我妈妈的手机号码，叔叔帮你给妈妈打电话。”听了叔叔的话，我紧张的情绪好了许多，我清楚地说出了妈妈的电话号码，叔叔马上去拨，但连续拨了好几次，总是无人接听。我又开始不安起来，急得直跺脚，叔叔摸着我的头说：“放心，妈妈可能在着急得到处找你，所以听不见电话声，咱现在去广播室广播，如果妈妈还在商场里肯定能听见广播的。”
“叔叔真有办法。”我心里说。叔叔带着我又来到广播室。不一会儿，整个商场便响起了寻人启示的广播声。我是多么希望妈妈听到广播后，能快来找我呀!叔叔好像明白我的心思，和我“聊起天来”：“小朋友，全世界的妈妈都是爱孩子的，胜过爱自己，现在你的妈妈比你更着急，更自责，找到妈妈以后，要安慰妈妈，更要好好听话。”正说着，妈妈急匆匆地来到了广播室，看见妈妈，我一下子扑进妈妈怀里说：“妈妈，都怪我不听您的话，幸好有这位叔叔帮我。下次我再也不乱跑了。”
说着，我抬头望了望叔叔，叔叔笑着向我竖起了大拇指，我也会心地笑了。
今天我采撷到了一朵爱的小花，这朵小花那么美，那么香，沁人心脾。
【教师评语】这篇文章，作者记述了“我”在商场和妈妈走散，得到好心叔叔帮助最终找到妈妈的故事，告诉我们生：活中到处都充满了爱。文章通过质朴的语言进行情景再现，描述了”我“和妈妈走散后焦急的心情，以及得到帮助最终找到妈妈的欣喜。文章不足之处在于，语言比较平淡，如果能够运用一些修辞手法，将”我“与妈妈走散后的心理和表现描写出来，文章就更好了。
篇12：关爱的作文及评语
每当我考试的时侯，爸爸总对我说：”要认真做题，计算题要打草稿。“
上一次，爸爸接我回家，我的头忽然有点晕，我叫爸爸停下车，我说我的头有点晕，爸爸用手摸了摸我的头，说：”呀!发烧了。“爸爸马上把我抱上车骑向医院，医院的人可真多呀!大部分的都是病人，他们走路都很轻。爸爸也去上班了，在静谧的医院里，我就跟在笼子里的困兽一般，我多么希望爸爸妈妈能跟我玩一玩，可他们都不在，只有我一个人。第二天早上，门咔哒的一声响了，爸爸从门后面跑到我的面前，我问：”爸爸，您怎么还不上班呀?“爸爸说：”我今天请了一天的假，看!我还买了你最喜欢吃的苹果和饼干。“我看见那红红的苹果，眼睛湿了，那苹果红里透青，青里透白。我激动的说了声：”谢谢!!”
每当我想起这些画面的时候，仍然忘不了爸爸对我的关爱!那时我是那么的感动呀!
【教师评语】“每当我考试的时侯，爸爸总对我说：‘要认真做题，计算题要打草稿。’”这句话做开头，很突兀，做事例又太简单。爸爸送我医院治病的事例也写的粗枝大叶、不够细腻，缺乏感染力。
篇13：关于关爱的作文加评语
每当我打开衣柜时，那件红色的已经穿小了的毛衣就会出现在我的眼前，让我想起了已经去世了三年的奶奶。
那是三年前的一个冬天，妈妈带我来到了乡下的奶奶家。因为爷爷已经去世了，家里只有奶奶一人，所以，我和妈妈决定一定要好好陪着奶奶。乡下天气非常寒冷，我的手和脸冻得发紫，奶奶看了心疼地说：“得赶快给你织一件毛衣了。”就从那天开始，奶奶就日夜不停地给我织着毛衣。
尽管门窗都关得紧紧的，可我的手还是插在兜里不想伸出来。但奶奶不怕冷，她的手指中间有两根又细又长的针，在来回晃动，毛衣越织越长了。奶奶也把她对孙女的关爱一针一针的缝了进去。奶奶就这样不停地织着。晚上，当大家钻进被窝里准备舒舒服服睡一觉的时候，奶奶却还点着小灯织着毛衣。那段日子，奶奶每天晚上只睡一、两个小时，剩下的时间都在为我织毛衣。不管我和妈妈怎么劝她，她都一直坚持的这样做。
毛衣终于织好了，奶奶微笑着给我穿上毛衣，多么暖和呀!
不久之后，奶奶离开了我们，是因为劳累过度而亡的，想到这里，一阵痛苦钻进了我的心里，我慢慢地关上衣柜，低头哭了起来。
【教师评语】文章的小作者用细腻的语言描写了奶奶为我织毛衣的样子，突出了她对“我”的爱，表达了对奶奶的思念和对自己的责备。结尾让人潸然泪下。情感真挚，是一篇不错的习作。
篇14：关于关爱的作文加评语
关爱，一词并不陌生，它就像一条红绳，把我们连接在一起，将爱播撒于四面八方，处处温暖人心。
关爱本是无色的，直到有一件事让我改变了看法，让我领悟到，关爱也可以充满颜色。在我眼中关爱不是温馨的粉红色，也不是热情的火红，而是清新的，让人赏心悦目的天蓝色。
还记得那个黄昏的夜晚，妈妈有事外出，无法做晚餐，于是这张显眼的50元钱就大摇大摆的躺在茶几上。无奈的我只好抓起50元钱去饭店大搓一顿了。走进饭店，一股清风扑面而来，我带着愉悦的心情，依依点了几样美味佳肴，并在一张有百合花芳香的餐桌旁静静等候……这时来了位漂亮的大姐姐坐在我对面。她犹如仙女下凡一般，俏丽若三春之桃，清素如九秋之菊，还有她那晶莹的天蓝色连衣裙散发出迷人的薰衣草芳香，优雅的气质可以达到忘我的境界。热腾腾的饭菜上来了，我立刻狼吞虎咽，不免偷偷瞄她一眼，她也正定定的望着我。我的脸一点点的烧了起来，泛起了红晕，像熟透了的红苹果。我习惯地摸摸口袋，嗯，50元还安然无恙，岂不知被大姐姐看见了，她友好的对我一笑，我又害羞了。
匆匆吃完饭后，正当我去付账时，意外发生了——我的50元竟不翼而飞了。老板娘很不耐烦的催促我：“一共48元，快点，要打烊了!”我我以迅雷不及掩耳之势摸了摸口袋，只摸出两个硬币就像热锅上的蚂蚁——急得团团转!这时，那位大姐姐走了过来，说：“小妹妹，这是你的50元钱吧?怎么这么不小心!”说着，她把50元钱递在我手中。我像抓住了救命稻草似的，万分感谢。可拿住钱的一瞬间，我疑惑了，这不是我的50元钱，因为我的钱上有明显的折痕，可这张带着体温的钱，却如此崭新……
我望着窗外晚霞烧得很是厉害，余光中残留着大姐姐的背影，蓝色的连衣裙，泛起一波蓝色的光爱……
【教师评语】来自陌生人的关爱是如此的温暖人心，在作者遇到困难的时候，作者却遇到这位美丽的姐姐，给了小作者资助，让读者感受到了温暖，情感真挚，人物描写生动，人物形象突出。
篇15：关爱的作文评语优秀
1. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
2. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
3. 详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
4. 全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
5. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
6. 全文通俗易懂趣味性强。
7. 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
8. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
9. 文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体
10. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
11. 取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
12. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
13. 语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
14. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
15. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
16. 文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
17. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
18. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
19. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
20. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
互相关爱的作文评语集锦
1. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
2. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
3. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
4. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
5. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
6. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
7. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
8. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
9. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
10. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
11. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
12. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
13. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
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15. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
16. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
17. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
18. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
19. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
20. 文章前后连贯,形成完整的形象。
篇16：关爱的作文加评语
关爱是一个眼神
给灾区人民无声的祝福
关爱是一缕春风
给灾区人民身心的舒畅
关爱是一场春雨
给灾区人民心田的滋润
关爱是一句问候
给灾区人民春天的温暖
【批改评语】你是个有爱心的孩子，你的诗歌中，句句透露着你对灾区人民的关心，并且诗歌节奏分明，句式整齐，非常棒哦!关爱还可以体现在很多方面，让我们一起做关爱他人的人吧!
篇17：关爱的作文带评语
悠闲的倚在窗边，看一缕阳光射进屋内，手中的散文散发出浓浓的书香，这果真是一种宁静的享受，久违的轻松使我满足不已，生活本该这样，可是我……
我是一名初三的新生，初三快节奏的生活是每个人必须承受的，如果为了以后的生活，为了毕业后可以上一所好中学，那么现在需要付出的则更多，与现在短暂的快活相比，我更愿意先苦后甜，人生的赌博不是每个人都有勇气下注的，于是为了以后不用为了生计而四处奔波，我只得不断地给自己加压，励志的话写满了桌子，不过残酷的现实还是险些把我推向深渊。
就在初三的第一次月考结束后，我头一次对学习产生了不安与恐惧，令人难以置信的成绩单飘到了我的身前，知觉的后背卷起了一整凉嗖嗖的风，我打了一个冷战，将那惨不忍睹的成绩单狠狠地塞到了书包的最底部，那一次我哭了，我哭我的不争气，我泣我的努力付之东流，我泪我的无奈与迷茫。我将我生命中最美妙的时光全献给了冰凉的课本，自小我就一直被学习的重负紧压，一刻也不敢松气，同龄的孩子在嬉戏时我在复习，同龄的孩子在酣睡时我又在预习。想到这些，我心中不由的愈发悲凉，那天的体育课我没有去上，当看着最后一个上体育课的人迈过教室的大门向外走去时，空荡荡的教室先使我感到寂静悲凉，而后又掺杂了些许的自在。我扭过头看着窗外，窗边花盆里的紫玲珑又开了，紫玲珑的名字是我取的，淡紫色的花片散出迷人的气息，我径直。
【简评】这篇记叙文记叙了自己初三月考失利的事情，反映了初三学生压力大的现象。但是作者心灵不够阳光，学习目标狭隘，语言不通顺，结尾草率，似乎没有写完。
篇18：关爱的作文加评语
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
说到这里，我就回想起了那一次!“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼!疼!好疼……!”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀?”锦屏中学附近”她哽咽着说，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。
走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。同时明白了帮助他人，才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!
【批改评语】这篇文章通过对一件发生在小作者身上的事情的叙述，来表现关爱的作用。文章叙事语言简练，对“小女孩”的摔倒的细节描写细致，文章中心思想突出，文末点明了主题。
篇19：关爱作文
爱情是照亮人们前进道路的灯火。爱情是在人们需要的时候给予温暖的火。爱情是涓涓细流，滋润人心。
那天，我走在路上看到一位老人摔倒了。过了一会儿，一堆人都围在那里看着这个可怜的老人。大家议论纷纷，有人说不会碰瓷，还是顺其自然吧。有些人好像真的摔倒了……其他人纷纷孵化，但没有人去扶那个老人。看到那个老人抱着自己的腿，好像很痛苦，喉咙里偶尔会发出呻吟。大家都在犹豫的时候，一个大哥走了过来。他扶着这位老人背着他去了医院大家好奇地跟着他，看看事情到底会怎样发展。
大哥把老人送到医院急诊室，付了医疗费，给老人的家人打了电话。刚开始还以为这位大哥认识摔倒的老人呢！后来我们才知道这个老人和大哥不是亲戚。但是大哥把老人送到了医院。得知真相后，我们吓了一跳！这个大哥负责这种责任，真了不起！我们问他，你不怕老人碰瓷，被恐吓怎么办？大哥只是微笑着说。我没想那么多。只是觉得这位老人太悲惨了，应该帮助他。
听了大哥的话，我感到羞愧和感叹。以后我也会成为有爱心的人，努力帮助困难的人。如果每个人都献上一点爱，我们的社会一定会更加和谐美好！
篇20：关爱作文
那是我记忆犹新的一件事。在暑假的时候，我因手术后恢复得不怎么好。回到家后，又乱吃了东西。就在一个风和日丽的下午，事情就这样的慢慢的发生了……
那是一个阳光明媚、天气凉爽的一个下午。我总感觉到肚子胀胀的，很不舒服。就跟妈妈说：“妈妈，我怎么总感觉肚子很胀？”妈妈回答说：“没关系的，大概是中午吃的太多了，你去买盒健胃消食片吧！”我买来了立刻就把健胃消食片给吃了下去。过了好长时间肚子还是这样。我不禁慌了起来：是不是出了什么事？结果会怎么样呢？难道以后肚子永远都是这样胀胀的吗？
我就这样想着想着，妈妈就喊着：“吃饭了！快下来！”平时胃口很好的我今天却什么也吃不下。后来我硬着头皮吃下了半碗饭。吃好了饭后我还是感觉到肚子很胀，总有点不舒服。我便躺在了摇椅上。突然从胃里反出来一些事物，我吐了出来。我看到的使我意想不到，我吐得竟然是血！
我脸色发白，很想睡觉，而妈妈是惊慌失措。连忙抱着我打的来到了医院。妈妈来回地跑着，一边挂号一边联系一身，她跑得满头都是汗，脸红得像苹果。
医生来了一检查。原来是手术的伤口出了血。我不禁暗暗地在心里责备自己：为什么当初不把喉咙养好一点，还乱吃东西。不知道我则么回事，总想睡觉。血压是蹭蹭地往下掉；眼睛越来越模糊；身体越来越软。医生看了连忙让我住进了急诊病房给我打葡萄糖，准备明天让我住院。
这一下，爷爷奶奶、外公外婆、阿姨、姑姑、舅舅……都来了。他们都在安慰我。一句句关爱我的话从我耳边传到了我的心里，我的心暖暖的。
第二天，住进了医院。在住院的7天里，我深受感动，懂得了什么才是真情。那些护士们默默地关照着我：她们看见了我十分无聊的时候就会坐下来陪我聊一会天；我人太胖了，在静脉注射的时候非常的难注射进去，她们总是耐心的寻找着我的静脉，找不到的时候还会叫其它的护士们帮忙，在折射的时候还是轻手轻脚的，总不弄疼我……
我明白了人与人之间要互相关爱，互相帮助，这个世界才会变得更美好。我们要懂得去关爱他人，帮助他人。“传关爱，暖我心”，让我们用自己的心灵、双手去关爱他人吧。
【关于关爱作文八篇】
篇21：关爱作文
一天晚上，小明感到了不舒服，于是就喊道：“妈妈，妈妈!”妈妈听见后急忙从另一个房间里出来，来到了小明的身边说：“你咋了”?小明吃力地说：“妈妈，我不舒服。”妈妈摸了摸小明的头，滚烫滚烫的!于是妈妈从药箱里取出了一枝温度计给小明量体温。
过了一会儿，妈妈举着温度计转了一圈，叫道：“哇，四十度!”妈妈急忙背着小明往医院跑。医生说没什么，只要好好休息一下，再吃点中药就行了。他们回到家，妈妈把刚开的中药倒入锅里敖，敖好了再倒在小碗里，接着妈妈拿着一个勺子来到小明的身旁。小明睡在床上，头靠着床头，身上盖着一床大棉被，一只手放在被子上，妈妈还拿来一块湿毛巾搭在小明的头上，并用勺搅拌了一下药，又轻轻地吹了一下，喂给小明吃。此时的妈妈已满头大汗，可脸上还是露出微笑。小明心里感到温暖极了。小明激动得对妈妈说：“谢谢您对我的关爱”。
【【精华】关爱作文合集4篇】
篇22：关爱作文
记得小的时候，我骑着我的前面一个轮子，后面三个轮子的“宝马”在院子里转悠。
突然，“咣当”一声响，打破了小院的安静——我的“宝马”撞在了一块石头上，我被甩出车外，我的“宝马”也变成了一堆废铜烂铁。
我趴在地上，疼得“哇哇”大哭。父母闻声赶来，看到眼前的车祸现场，目瞪口呆。再细细一瞅，我的脑袋上破了一个大口子，鲜血直流。爸爸二话不说，背起我就往医院飞奔，我耳边风“飕飕”直响，那速度，估计刘翔都会自愧不如。
到了医院，医生经过仔细检查，对我父母说：“没关系，只是点皮外伤，等会儿缝上两针就行了，回去好好休息。”
这时，父母才把心放进肚里了。
通过这件事，我体会到了父母的关爱，也让我懂得了做什么事都要小心一点，不能再让父母操心了。
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篇23：关爱作文
我们从小就沐浴着母爱的阳光长大。在我们呀呀学语时，是母爱时耐心的教导；在我们离家远行时，母爱是无声的牵挂……，
在前段时间，我发烧了，而且烧得很严重，妈妈得知后，第一时间赶到家，摸了摸我的额头，“呀，真热，去医院吧！”妈妈着急地说。于是，妈妈迅速地拉着我，去了医院。在路上，妈妈亲切地问我：“感觉怎么样？吃得消吗？”
到了医院，妈妈急忙带我去急诊挂了号，就上了四楼的儿科。经过医生诊断，说我烧得很严重，至少要住七天的医院，护士安排我房间之后，妈妈拿出医生开的药，冲了之后，一勺一勺的喂我，接着，妈妈让我躺在床上，小心翼翼地帮我盖上被子，放好枕头，用温柔的眼神亲切地问我：“想吃什么水果？我去买。”那短短的一句话，就如同一盏明灯，温暖了我的心房。当我睡着了，妈妈还是守在我的身边，看护着我，有时，只是打一个盹；当我出汗了，妈妈就马上拿起毛巾为我擦去。直到凌晨两点，挂好水之后，妈妈才带者我回家。在路上，我的眼泪哗的一下子流了下来，真想对妈妈说一声：“我爱你。”
这几天，我一直被浓浓的爱包围着。“谁言寸草心，报得三春晖。”我想：妈妈，我长大后一定要好好孝顺您！
篇24：关爱作文
“真好吃呀!”
“没有你不爱吃的。”
“哟!你咱这么说?”
这是母女间的对话。听到这里，你一定会有种种猜测：“究竟是件什么事呀?母女俩不会争东西吃吧……”不要费力猜想了，其实就是个吃早餐的事，而且事情就发生在我身边。
早晨，我睁开朦胧的睡眼，闻到了早餐的阵阵香味。我隔壁喊话：“妈妈，今天早饭吃什么呀?”妈妈慢条斯理地说：“红烧排骨、蛋、虾……”听到这里，我以迅雷不及掩耳之势穿上衣服，冲到饭桌前，今天的早餐果真如妈妈所说的那样丰盛。我迫不及待地问妈妈：“妈妈，今天怎这么客气呀?真好吃!”妈妈说：“没有你不爱吃的!你就慢慢享用吧。我今天中午去外婆家，早餐和午餐我一起给你烧好了，你吃完饭后要认真写家庭作业。”我恍然大悟：“原来是这么回事，今天又要少几声唠叨了。”我有些得意忘形。
俗话说得好：“乐极生悲。”看来还是些道理的，这不，我一边做着鬼脸，一这品尝着妈妈刚做的红烧排骨。刚出锅的排骨温度很高，加上筷子又没有夹好，那滚烫的排骨滑到我嘴唇上。顿时，我觉得嘴唇像被什么东西砸了一下，疼疼的，难受极了。妈妈见状，急忙拿了一块干净的脸布，轻轻地，慢慢地把我脸上的油擦掉，还说：“下次小心点，如果把脸上弄坏了怎么办，我还等着你养我呢。”说完，妈妈摸了摸我的头。顿时，一股暖流流进了我的心田，让我的心暖暖的。
爱是一种感觉，一种体味、一种身心超越现实的纯美反应，力量巨大。爱是一种情怀，似静谧而又荡漾的海湾。爱是雪中的温暖，是人生的希望……我享受到了妈妈给我的每一丝关爱，我是幸福的。
【【精品】关爱作文六篇】
篇25：关爱作文
关爱是一盏灯，照亮人们前进的道路；关爱是一艘船，把我们带到爱的彼岸；关爱是一把火苗，点亮了人们心房。
在星期五，我总是喜欢在踢完足球后马上把作业做完，这样，就能开开心心地玩两天啦！夜深了，人们都睡觉了，只有几只小鸟在楼外叽叽喳喳地在唱歌。“妈，家里还有橘子吗？”快十点了，我问快要熟睡的妈妈。“橘子呀，今天早上最后两个被你带到学校了。”妈妈略有歉意地对我说。“你想吃吗？”“想……不过，没有橘子就算了吧。”我有些失落地回答道。于是，我回到房间继续写作业，写着写着，突然我听到门响的声音，难道有人出去了吗？“爸、妈，你们在吗？”“我在，不过你妈出去给你买橘子去了。”哇，还是有橘子吃耶。我顿时喜出望外。过了30多分钟，妈妈才气喘吁吁地回来了，手里提着一袋黄澄澄的橘子。“妈，从哪儿买回来的？”我边吃着甜甜的橘子边问妈妈。“不能需要花这么多时间的！可没想到楼下的超市关门了，卖水果的小摊也走啦，只得到泉景社区附近的商店去，眼看商店也要关门了，我紧赶慢赶才赶上呢……”泉景社区呀！那可是要穿过好几个红绿灯呀。我看着这袋橘子，心里有一种说不出来的味道，暖暖的，甜甜的，橘子里，包着妈妈对我沉甸甸的爱。“妈妈，等你老了，我也要赚钱给你买橘子吃！”我在心里暗暗许下决心。
爱，不一定要震撼世界，不一定要轰轰烈烈。爱，就等于妈妈给我买的橘子。
篇26：关爱作文
我记得自己小的时候，经常听到一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”
记得有一次，我坐在公交车的半路上。突然，上来一个老人，这个老人明显已年过花甲，快上古稀了。他骨瘦如柴，眼睛眯着，大概是因为有老花吧！看着周围，又看看前面，（我是坐在后排座上的，座位上坐满了人，却没有一个人站着）
我看到此情景，就让了座，因为，从幼儿园起老师就说要尊重老人，所以，就让座了。
奶奶刚走过来，我见大家都无动于衷，就站起来了，对奶奶说：“奶奶，您坐吧！”说着，司机就刹了车，应该是到站了吧！忽然上来一个大概二年级的男生，立马眼疾手快的坐到了位置上，我心想：奶奶都还没坐，却，你个臭小子，竟敢在我眼前抢座位，就连尊敬老人都不知道，让我来看看你是人是鬼，揭穿你的面貌吧！于是，我就立马转头一看，呵呵，咋是我堂弟——捣乱器，哼，看我怎么收拾你：首先，我先变个音，在揍他，在拽他，OK，搞定。我按我说的方法做了，没效果，呵呵，开来还少个——痒，我就开启挠痒模式，一做，哈哈，完工了，拜拜！
于是，就恭敬对奶奶说：“奶奶，您坐吧！”于是，就拉奶奶坐下了，坐下后，奶奶就慈祥地说：“谢谢你，小姑娘！”我微微一笑地说：“奶奶，不用谢的！”至于弟弟嘛，，后来又找了一个位置，坐下了，回家后也没有发王子脾气了。
那天，我们大家都很开心，我们一起聊到下车，十分投机，十分和谐，让座虽然只是小小的动作，但是，却送给你快乐，这是什么也办不到的，关爱是一种美德，是一种信任，是一种尊重，是一种人与人之间交流的机会。
【【精选】关爱作文九篇】
篇27：关爱作文
那一天夜晚，风大雨也大，满世界似乎都只剩下了风声雨声。
“哎哟，哎哟，好难受，好痛啊！”妈妈边敲打这头边痛苦地呻吟着。哎，妈妈的头疼病又犯了。
爸爸一听，手忙脚乱翻箱倒柜地找药，很不巧，家里的药都没了，爸爸急得满头大汗。我皱着眉头说：“怎么办，我们不是说好了明天去公园玩么？”爸爸在屋里来回走，愁得直搓手。“我去买药！”爸爸抓起钥匙坚定地说。妈妈摇着头虚弱地说；“外面风大雨又大，出去肯定要着凉，也许我明天早上就好了呢！”爸爸边打开门边说：“这几乎是不可能的，不吃药怎么会痊愈？”
爸爸不顾我们的阻拦，迎着风雨出门了，我赶忙趴在窗台往外看。只看见爸爸迎风骑着车，风把雨披吹的鼓鼓的，雨水早已淋湿了爸爸的脸。风越来越大，车比往常骑得慢了许多，不时扭来扭去，爸爸与风雨“搏斗”，但丝毫没有停下的意思。
二十多分钟后，爸爸回来了，他全身湿透了，像个“落汤鸡”，头发吹得变形了，还滴答往下滴水。可他却顾不上擦干雨水，而是先让妈妈吃了药，然后帮妈妈揉揉穴位，照顾得很细心。等妈妈好了些才回自己房间。深夜，家中不时回响“呵欠”的声音。
第二天，妈妈头不疼了，爸爸却发起了高烧。妈妈对我说“我们也别去公园了，好好照顾爸爸吧。”爸爸却说：“只要你们开心就好，我在家，你们去玩吧！”
我和妈妈在公园里玩时，始终惦记着爸爸，我们只玩了半天就匆匆回家了。一回到家，妈妈就煮了一锅热腾腾的粥。爸爸喝着妈妈喂他的粥，满足地笑了。站在床边看这一幕的我，心里甜滋滋、暖洋洋的。
【关于关爱作文十篇】
篇28：互相关爱作文
人人都说世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投入妈妈的怀抱，幸福亨不了……我却不以为然，因为我从小是外公带着我，长大了妈妈为了生活，远在千里之外的南京，因此对妈妈的眷恋也就比其它孩子要淡薄多了，我每时每刻都想念着外公。
在我脑子里认为世有只有外公好，有外公的孩子像块宝，依在外公的身边，幸福忘不了，的确如此，不管是春夏秋冬还是刮风下雨都是外公按部就班接送从不间断。更加可敬的是他在家中辅导我写作文、做数学、练书法，我成绩能在班上名列前茅的确有着外公的一半功劳。
虽然他年过花甲，但他不顾劳累，把一切精力都集中在我身上。现在我长大了，知道外公为我操碎了心，花白的头发长了几分，我再也不能让他操心，我要尽点孝心呢!因此我每天吃饭的时候便想帮外公添饭夹菜，外公却总是笑眯眯的将好菜夹到我碗中，要我多吃点，说我是长身体的时候，真叫我感动得热泪盈眶，晚上我又想争取帮外公打水洗脚，可外公总是抢着自己打，怕我烫伤又说我年纪小。想起外公对我的关爱，是无法用语言形容，外公真是为了下一代默默无私的奉献，不图回报，不求名利，牺牲休息时间还沾沾自喜。他的这种羡慕之心深深种在我心中，我只有一种最好的回报——就是努力学习，决不辜负他的期望。
【【精华】互相关爱作文10篇】
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