下面小编给大家整理的初见吾师作文600字，本文共12篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：初见吾师的小学作文
芳草碧连天，回忆的季节。寒冬已过，还有春天。希望永不凋谢。 芳草碧连天，永远的画面。当我想念，闭上双眼，你们在心里面。 回忆自己的小时候，懵懂的年华，天真却又怀揣梦想。看着三尺讲台上挥洒自如的老师，我早早地在心中将梦想的种子埋下。那会儿我知道:长大后，我也要做个老师。三尺讲台上，我也要挥洒自如。毕竟青春，现在想来，许多事，许多做人的道理，许多关于梦想的坚持，或多或少地也从老师们的身上学到。借着纸张，我为老师们歌唱，以此感恩自己曾经遇见的每一个老师。
还记得，初上小学一年级，老师不知为何让我这个初来乍到的转学生在班里当了小组长，一当就是一年。从那以后，我的自信心一发不可收拾。每个年级都会争取机会在班上担任大大小小的职位。我想如果不是老师当初愿意给我这么一个机会的话，兴许我要比同龄人经历更多去塑造自己的自信心吧。还记得，我曾亲口问过一位老师：“每年都教一样的内容，那您不会觉得枯燥乏味么？”结果得到的答应让我颇为敬佩。“但是每年来的学生都不一样啊。”
去到初中，慢热型的我在对数学的学习上比较吃力，很多知识都没法做到举一反三，做起题来总是错漏百出。没办法，不懂就要问。我清楚地记得，那段时间，一到下课时间，我就奔向老师的`办公室，向老师请教学习上不懂的问题。一来二往，去得多了，连我自己都觉得不好意思了。但从头到尾，数学老师给我的都是亲切的笑脸和百般
的耐心。到现在我都还清楚地记得老师当初给我讲题的样子。“功夫不负有心人”，在老师的帮助下，我取得了期末数学测验班上的第一名。此后遇到的许多老师在我的学业上都给予我很大的帮助，从不带埋怨，从不喊累。即使真的累了，也还是坚持在自己的工作岗位上，直到有一次连她自己都不知道自己累得晕了过去。我想在今天我们弘扬老师“立德树人”的这一主题下，我遇见的每一位老师都将“师德”诠释得淋漓尽致了吧。
去到高中，学习上依旧笨拙的我得到了老师们极大的帮助。忘不了老师下课时被有疑问的同学们团团围住，包个里三层外三层的场面；忘不了老师在连续上了好几节课依旧带着沙哑的声音和饱满的热情替大家上课的场面；忘不了在高考战线上老师对我们的鼓励和关怀，师生一起击掌预祝考试成功的场面……更忘不了老师和我们亲如朋友，和我们一块度过美好的时光，私自掏钱给我们买节日礼物。还不忘往我的手里偷偷塞上其他学生“孝敬”他的糖果。现在想来，那时的老师，更贴切的说像是我们的哥哥姐姐，用他们的心在照顾我们这帮小孩。太多值得纪念的画面，都在时间的催促下匆匆收尾，沉淀在我的记忆深处。点点滴滴，师恩汇聚。很多事可能在别人看来根本不值得一提，但是师恩难忘，师情难表，唯一能做的是将这些情与恩收藏于心，转化为自己前进的动力。
拥于师恩的怀抱，理想是一粒不老的种子。历经沧桑，却依旧光彩焕发。年少时的梦想，在老师的影响下催生。年少时的梦想，在老师的榜样作用下，在未来的路上越来越清晰，越来越壮大。虽然我的
羽翼尚未丰满，却也选择开始奔跑。经历一番小波折，我也走上了师范的道路，很大程度上即将成为一名英语老师。我知道，等到那一天，我也会像我的那些老师一样，于三尺讲台，挥洒自如，教着我的学生，也将“立德树人”的教师精神传承。
今天，我用笔写下了我的那些老师，那些发生在我们师生身上的事。明天，我希望我依旧能够用笔将老师的爱记录，将老师的德传颂。再到记录我和我的学生的那些事。一切是如此的美好，故事讲完了，记忆里的东西却不会磨灭，它将定格为脑海里永远的画面。闭上双眼时，依旧还是会想念。而这种画面，它也将鼓励我越走越远，真正向“立德树人”看齐。
篇2：初见吾师的小学作文
在我的印象当中，吴端圣老师总是一身黑色的西装再加上鼻梁上那副戴了许多年的眼镜`````
吴老师人缘好，刚刚成为我们班语文老师那天，boys就和老师打起交道，成为好朋友，就连平日胆小如鼠的girls也不例外。因此，每每上语文课，同学们都踊跃地举手，遇到问题不等下课，马上举手提问。课堂总是很活跃，充满了生气。老师呢，也时常会讲一些课外知识，不管是文学上的，还是政治、军事、体育等等，不管有没有联系，都会抽出时间讲，哪怕10分钟也好。老师说：“虽然我们学校是全国小公民道德实验校，但这毕竟是在农村，所涉及的知识面不广，你们要多看书报，多方面了解些课外知识。免得别人问你，你一问三不知。”
吴老师作文也是棒棒的，上作文课，不会像别的老师上的那么死板，总会换法子来教我们，使我们理解更深。
在班上，我的作文水平还算比较可以的吧，老师也很看中我，所以，我和老师结下了作文缘。每次我有新作文“出炉”，第一个就是拿给吴老师看看，老师看到我又写作文了，总会对我微微笑一下。他那眼神似乎是在鼓励我，要我继续努力。接着，认真地修改起来，指出不足之处。
另外，吴老师给我的最大印象就是宽容、幽默，那时我们还很淘气，常常说一些不该说的、伤老师的话，老师并没有因此责备我们，只当我们说小孩子话罢了。有时，也会幽默地回答我们。
其实老师也会知错就改。那一次，老师刚刚走进教师，全班就哄堂大笑。老师皱起眉毛，不明白是怎么回事。林伟浩就说：“吴师（他们都这样叫），你的头发真乱，哈哈哈！就像``````就像``````”“就像鸟巢！”前边的“开心果”小声地说。“哈哈哈！”虽说小声，但还是被大家听见了，大家又一次笑起来。
老师见状，边用手弄弄头发，边不好意思地说：“对不起，早上由于匆忙，没来得急梳头发，谢谢同学们的提醒，老师下次会改的，这次就先原谅老师，好吗？”
“好！”同学们异口同声地说。
从此，老师每天都会把头发梳得乌黑发亮。林伟浩见了，又看玩笑地说：“吴师，你真是帅呆了！”老师听了，“自豪”地笑了笑``````
篇3：吾师小传作文600字
我灵魂的深处，是她永远的居所。
——题记
新潮的圆框眼镜，麦克风，还有映在投影仪上那顺着同学们眼神舞动的双手，仿若一对蝶，在知识的花丛中采集智慧的花粉，哺育年幼无知的我们。那时，她总穿着小巧的衣服，踏着小皮鞋“嗒嗒嗒”，如同一只轻快的小鹿走进教室，一下子就吸引住了大家的眼神。接着，就是清脆动听的声音响起，又一节新课开始了……
这并不是一节风平浪静的数学课。满头大汗的她正把麦克风调至最高音量，教室中可谓是“锣鼓喧天”。有的同学正大声交谈着，有的同学正准备汇报老师谁又欺负自己了……这时，一个沉闷的，令大家措手不及的声音响起了：“呜……呜，你……你们……你们实在太调皮，我……我……教不了你们了！”说完，在座的同学都震惊了：比自己大的老师竟然哭了！
大家纷纷议论起来，而她则在一旁抽泣着，瘦小的肩膀上下抖动着，眼圈越来越红，时不时有同学递上餐巾纸，她只是无声地接过，教室里的吵闹声因为她的哭泣似乎小了很多，大家都面面相觑……直到班主任大陈老师的突然闯入，这场**才得以平息。
想必大家都已经猜到了吧。她，就是让我终生难忘的小陈老师。虽然我们相处只有一年，虽然，她曾经因为我们的调皮而哭过鼻子，但在我心中，她用行动拉近了我们之间的距离，用话语打动过我们的心。现在，尽管她已经离开了我们班，但每当数学课的铃声响起，我的脑中就常常浮现出她的身影。我感谢她给了我们一个与“同龄老师”相处的、零距离的时光，与她相处的每分每秒，都那样值得怀念。
校园里，那个闪动的小小身影，会是她吗？
篇4：吾师小传作文600字
一身碎花的纱裙，一副红框的眼镜，再加上一头美丽而又不失俏皮的卷发，迎面走来的这位就是我的语文老师——陈老师！
在教学上，陈老师是位严肃而又有责任心的人，记得有一次，她评讲完语文大册后还是有很多的同学重复犯错，陈老师的脸色由晴转阴。同学们自知理亏，一个个也不敢吱声。过了一会儿，陈老师的声音便慢慢温柔下来：“我刚刚讲过，你们还接连犯错，这应该吗？”虽然语气中还带着些许责怪，但同学们已明白了陈老师的一番良苦用心……
陈老师在学习上对我们很严厉，但在生活上，却像妈妈一样无时无刻不关心着我们。就拿我的亲身经历来说吧，有一次班级用午餐的时候，一位同学不小心把餐盘里的汤汁全泼在我身上了，陈老师看到后，先细心地用面巾纸帮我擦去外套上的残渣，然后立马打电话让我妈妈，让她再送一件外套到学校。不一会儿，外套送到了，陈老师顾不上自己还没吃饭，亲手为我穿上了外套，还给我打来一份热腾腾的饭菜，接着，还特地把脏外套细致地叠好，装进袋子递给了我。我心里感动极了，觉得陈老师就像妈妈一样让我倍感温暖。像这样的事情还有很多很多，陈老师对我们就像对待她自己的孩子那样无微不至。她真的是一位事事都把学生放在第一位的好老师。
生活中的陈老师还是一位爱美的时尚人士哦！只要天气不冷，她几乎每天都会穿裙子。瞧，陈老师又换裙子啦！今天她穿的是一件米色的纱裙，上面还点缀着许多白色的小花，既透气又美丽。再配上她那头充满活力的卷发，真是好看极了！不得不说，陈老师还真是一位善于搭配的高手！
时而调皮，时而搞怪，时而严肃，时而随意。这位“多面手”陈老师，你们喜欢她吗？
篇5：吾爱吾师作文600字
马老师今年已经四十来岁了，额头上布满了密密的皱纹，头上的白发清晰可见，然而，慈祥的面孔上眼睛依然是那么明亮。
她教我们认字十分有趣。有一次，她教我们记“驼”字，有许多同学都记不住，总是写错。这时，马老师教给我们一个巧记的方法：“左看马靠它，右看它靠马”。这么一说，那些不会的同学都牢牢地记住了。大家觉得这样记字很好玩，就叫马老师再说几个，老师答应了，就说道：“白丝（纟）巾，请大家猜一猜是什么字？”同学们托着下巴，想了一会儿，就异口同声地说：“绵”字。“对！”老师说，“听这一个，‘诞生一虫，无言相对’是什么字啊”。这下可难住我们了，许多同学抓耳挠腮，苦思冥想也没想起来，就急着问老师答案。老师说：“就是我们刚刚学的蜒字啊”。“啊？―-”同学们不相信地张大了嘴巴。老师说：“想想啊，诞字多了一个虫字旁，无言相对就是把言字旁去掉，虫和延在一起正好就是蜒字。”我细想了一遍，很对，呵，老师说的可真好！她还说什么“头上长嘴来称王是呈字，”“张口说姓侯是喉字”……这样让我们记住了很多难记的字。
马老师不但用很有趣的方法教我们认字，而且还喜欢在课堂上举行一些有趣的活动，让我们记住了更多的知识呢。
比如说有一次，老师举行“语文知识擂台赛”。让我们在课本里找出三到五个问题，对擂主做提问，看谁做擂主的时间长。同学们纷纷记下自己的问题，传入我耳朵里的只有沙沙的写字声。一会儿大家都写好了，老师说比赛开始了！老师随便点了一个同学上台，让其他同学用抄好的问题提问他。一开始，他对答如流，没有一点错误，可是，后来被我的问题难住了，于是，我当了“擂主”，可是我和他一样被“打”了下去……就这样反反复复，看谁能坚持到放学，谁就是真正的擂主。
我喜欢马老师，因为她那特别的教学方式，时刻吸引着我，我为我有一个这样的好老师感到自豪！
篇6：吾爱吾师作文600字
我在东南营小学上学，那是一所很大的学校，有着一百多位老师。其中，我最喜欢的是我的语文老师――魏老师。
我的语文老师叫魏红，她留着一头自然的卷发，一双会说话的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子，再加上一张幽默的嘴，配上那双略显粗糙但不失温暖的手，就组成了陪伴我们五年的班主任――魏老师。
那已经是冬天的一件事了。那天，我们上四节课放学后，我麻利的背起书包，准备比其他同学先冲出教室，突然，坐在教室门口的小精豆常斌叫住了我。我一脚门里，一脚门外，倾斜着身体，扭着脑袋听他说话，这时候，被困了四节课的大部队簇拥着走了过来，一不留神撞了我，还要把我捎带出去，可是我的头在里面伸着，不肯配合，一下子撞到了墙的棱角上！
当我回过神来的时侯，感觉头疼痛难忍，耳朵也火辣辣的，眼泪争先恐后的涌了出来。早有同学飞奔而去，报告了老师。魏老师被同学簇拥着走了过来，仔细检查着我可怜的脑袋，一边安慰说：没事没事，小男子汉，能不能更坚强点儿，不哭了。然后扶我坐下，轻轻的帮我揉着。继续说，哪个冒失鬼，竟敢不小心撞着我们的数学大班长，要不，咱让他自己撞一个试试魏老师话语一转，幽默的问我。我艰难的摇了摇头，教室里依然乱哄哄的，我听不清同学们在说什么，只是默不做声的任由老师揉着，一边感受着她母亲般温暖的手。
好大一会儿，魏老师关切的问我：还疼吗？把帽子戴上，待会儿坐公交车时千万小心，如果还疼就让妈妈带你去医院。
第二天，到学校时，魏老师又关心的看了看我的头，确定没事后才松了一口气。
老师，是世界上最神圣，最伟大的职业，是您从一，二，三，四，加，减，乘，除，教会我们学习的同时，也教给我们做人的道理，带领我们在通往理想的道路上一步一个脚印的走着。
魏老师，我感谢您。
篇7：吾爱吾师作文600字
在我还是一个懵懵懂懂懂的小孩，是谁带领我进入学习的殿堂？是谁使我那厢逦拗的心灵得以安定？是我的老师。
老师，就像是慈祥、贤慧的母亲一样。上课时，老师循循善诱的领导着我们，让我们迈向知识那无远弗届的浩瀚大海，使我们的头脑有着饱饱的粮食。虽说：“朽木不可雕也”，但每位老师都秉持着教诲不倦的精神，对每位学子都一视同仁的勤加灌溉使我们这些幼苗成长茁壮、竭尽所能吸取养分，长成雄伟的大树而这一路艰辛万苦走来的学习之路，要感谢的恩师也非常多、而值得铭记在心的老师也亦非常多。“师恩深，一生深”感念老师是一辈子都要惦记着。
每位在我学习、成长过程中教导我的老师们，我心存感恩，而其中我最感谢的是小学一、二年级的老师，除了让我很快适应小学生活，更常鼓励我要认真学习、拥有上进心的詹老师，即使在我升中、高年级后，仍不时的关心我，让我觉得师心、母心、佛心。
记得小学低年级，对学习仍是玩乐多余兢兢业业，语文课，老师让我们了解中国文字的乐趣。，握着我的手教我如何写出那奇妙、正正方方的字体；数学课，老师彷坊身成数学王子――高斯，把复杂的数学变简单，让我们自信且不费吹灰之力的解出好几个答案；美术课，老师用她那灵活的双手，指导着我们打造出一个个完美的艺术品。老师，在我们的心中总占了无可取代的地位，也更加的令我崇拜不已啊！
老师常常告诫着我：心动不如行动！想要做一件事时就努力的去把它给做好，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，做事不要让自己后悔莫及才好。詹老师是我最尊敬的老师，在小学毕业前几天，她给了我一封信，她写道：“初中要越来越好，我相信你可以的！”，那一刻我的心里有着无以名状的激动……莫名的感动……并留下感激的泪珠……我不断的告诉自己千万不要辜负了她的期望！
吾爱吾师，在未来的初中生涯里，充满了无数的挑战和困难，正等待着我去突破它呢！老师！我定会油门踩到底！一路加油！一路冲刺！
篇8：初见作文600字
今天是军训的第一天，这一天对于我们来说意义非凡，因为这是我们初中学习的最后一次军训，是初中学习中特殊的礼物。
走进校园，初见美丽大方，善良体贴等一系列好词难以形容的班主任，内心激动不已。虽说已经相处了三年，但每次见面都是不同的感觉。
今天是初四的第一次见，应该定义为初见。老师一进门，那熟悉的身影，熟悉的语言还是如当初，今天初见老师，心中不是紧张，害怕，反而更多的是高兴、开心，这两个月以来，我没有一天不在想念老师的。
在这两个月我打算给老师写信，计划信一段一段的写，这样我把信交给老师时，老师可以每一段都想起当时发生的事，虽然我的决定还没有施行，但这封信我一定会写好，在最后送给我那温柔大方，善良，体贴等一系列好词难以形容的班主任。
初见我那一群小伙伴，惊喜万分。我这些小伙伴儿在这两个月都变了，特别是云同学，皮肤变得很黑，在军训期间，他站在两位白肤色同学中间，酷极了！云同学暑假一定认真锻炼了。班中的男孩儿们也成了班中的男子汉，初四的初见，让我感受我们这个家在一天天长大，初见大家心中无限喜悦。
军训当然少不了教官，初见时就感受到了教官的威力，教官虽然年纪大点，但身上依然有着军人的气势，今天和教官一天的相处，发现教官十分亲切，教官在教我们时把每一个步骤都说的十分详细，我们学起来便快了，虽然有些地方做的不好，但教官还是会耐心教我们。一天的相处，初见教官让我再一次体验军训，让我在军训中磨炼自己，我的教官是亲切的麻教官。
初见老师、同学、教官，心中感受不同。当然初见意味还会再见，或许一年后我们各自奔向不同的学府，或许两天后我们没有了军训，教官也去了其他的地方训练，一切皆有可能发生，但初见的美好永远难忘！
篇9：初见作文600字
小学，我就很喜欢语文，无论是文言文还是白话文，但直到初中，直到遇见你，才让我真正爱上文字，你把我从喜欢语文上升到爱语文。初中三年，从来没有一个老师像你一样影响我这么深。
对于每一个事物的见解，你都愿意去告诉我们，去跟我们交流。每一篇，你也花了时间去看。我的文字，多从内心流淌出来，以前从没有老师那么认真地去看去和我交流。你总能从我的文字里读出我想说出却又隐藏着的东西。这对我来说，是意外的惊喜，是心灵的碰撞。我喜欢看的东西，似乎和别的同学看的，有些格格不入，我喜欢《论语心得》，喜欢诸子百家的名篇，却只能在文字中，才能把自己的感悟，一点一点表述出来。尤其是墨子的文字。可我又时常觉得现实和历史毕竟是不同的，我写下来，同学不喜欢听这些，而你看完之后，和我聊这些话题，那一刻，我很开心，如同遇见知己一般的激动和开心，那种叫感激的东西，在我心里油然而生。你说的很多话，于我一生都是受益的。
域。每次当你伸出手对我说“跟我走的时候”，我自然而然地做了。只因为，你总是一身洁白纯美地出现在我人生的拐角处，带我去我人生的新的境域。
未来的日子，我会记得，你――我的语文老师，是一个可爱、真实的师者，你笑起来很率真，没有架子，没有虚假。我会很自豪地说，我是你的学生，我也会让你自豪。你的言谈举止教会我――一个人的人生不会没有出路，要有最遥远的梦想，最朴素最切近的生活。你说，这样会发现有一双翅膀，不必经过任何人的同意就能起飞，无论未来疼痛与否，岁月荒芜与否，飞翔是生命的使命。
我真的害怕离别，而只能在梦中想念你。
若，与你只如初见，便不会断肠唱离歌：长亭外，古道边，芳草碧连天……
篇10：初见作文600字
人生之若如初见，那便没有爱与不爱，便也没有痛苦的选择和仇恨，人生会只有初见时的美好。
人生之若初见，便真的会“何事秋风悲画扇”了吗？人生之若如初见，便真的可以在淡蓝色的天空下你我虽不可以手牵着手，但是可以彼此微笑着欣赏这片美丽的天空，不会有晶莹的泪花滴落。这些都曾在我的心中深深的思考过，我也曾给过自己无数的答案，可是没有一个答案可以让我心安理得地接受，因为每一个答案的给出都让我的心灵重新接受一次痛苦的洗礼，让那已经愈合的伤口在一次裂开。
人生之若如初见，在我们的生活中是一件多么不可能实现的事情，既然相见，便会有可能继续发展，如果真的只是初见，那么我们的人生便会变得无味，那时候，我们便会痛诉生活的无聊，正因为所有的初见都不能只是简简单单的初见，所以，我们的生活便才会变得丰富多彩，才会让我们这些虽然在生活受过伤的人们继续生活，才会在痛苦之后还可以微笑地站起来重新开始。在每个历经风雨沧桑的脸上才会展现出灿烂的笑容，才会磨练出最美丽的人儿。
假若我们的人生只是初见，每一次的相逢便都是分离，在我们人生中就都只有匆匆过客，没有至交，没有爱，没有很，没有失落，也没有欢乐，就只是平静地生活。这样的初见，我不愿意。
人生之若如初见，但真的当我们的人生是初见的时候，我们真的会喜欢吗？这样的话，只不过是我们再伤心痛苦的时候给自己的一句安慰。
犹记得那首“人生之若如初见，何事秋风悲画扇”。多么凄凉的诗风，多么凄美的愿望，只是这样的愿望却不适合我。经历痛，经历失败，经历成功，经历欢乐，这才是我追求的人生！
篇11：初见作文600字
初次见面，我心澎湃。
那年初夏，我第一次心动；那年初夏，我第一次脸红；那年初夏，我第一次体会到朋友的重要……
那一天早晨，我满怀希望早起了床，来到老师的乐园。那天，我去得很早，只有几个人，女生更是寥寥无几。因为我是第一次来，所以我开始担心，担忧自己的作文不过关；担忧没人会与我聊天；担忧老师讲的知识会理解不了……但是后来，我发现，这一切的担忧都是多余的。我们宿舍里的人，除了我以外，其他人都是来过好多次的。虽然是初次见面，但她们也帮我了许多，帮我洗衣服，给我吃零食，陪我聊天……这一切的小动作，都让我也变得更加开朗，开始愿意和其他人交谈了。
记得那才是第一天，一整天都只有上课听讲，我有些不适应，但并没有和她们说，只是一人承受，所以，晚上一回宿舍，我就累得不行了，立马倒在床上了。或许，她们早已觉察，就都坐在我的床上，安慰我：“没关系，这只是一个开始，后面几天只要拍拍照，写写作文就可以了，不要担心，你不还有我们吗？”“是啊，我们都是这里的‘老人’了，我们会照顾好你的，放心吧！”我顿时心中一股暖流，不知何时，我的眼泪早已悄然落下，那纯洁的友谊立刻就扎根在我们之间了！似乎，在那一刻，我们都许愿说：“虽然我们来自不同的地方，但我们要做一辈子的好闺密！”
我们初见欢聊，不管地域的差异；我们初见欢唱，无话不说，成为了好朋友；我们初见欢舞，之间没有任何的秘密……我很高兴，我认识了你们――我的好姐妹！
篇12：初见作文600字
我叫林曦晨，16岁，是一个平民家的孩子，靠着自然优越的成绩考了本市的皇家学院，皇家学院能进里面的有两种人，一是富家子弟，二是本市的前三名可以进入。而我就是本市的第一名。
“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……”手机一直响个不停，曦不耐烦地接起了电话。电话那头是她的死党，萌沐沐，这个名字跟她一点都不搭。“林曦晨现在都几点了，还不来学校，今天是开学的第一天。”说完便挂了电话。
曦继续睡，想想又不对劲，突然猛的起床。“啊，快迟到了。”手忙脚乱地穿衣服，刷牙洗脸那叫一个神速，仅仅花了五分钟就解决完了，连早餐都没有吃，就飞快地来到停车场。骑着她的小绵羊出发去学校了。
她飞快地骑啊骑，前面左转，忽然冲出一辆法拉利。险得她险些摔倒。而法拉利的主人停下车，下来的是一个戴墨镜的少年，他有着细碎的蓝头发，眼睛被墨镜遮住了，高挺的鼻子，性感的薄唇，身高一米八左右。他摘下墨镜居高临下地看着曦，曦被他那紫色的眼眸迷住了。少年从钱包里拿出几百块钱的钞票，砸在曦的身上。便扬长而去。
曦试图站起来，还好，能站起来。曦看了看地上的钱不屑地说“上天给了他一副好皮囊，他不好好珍惜，性格@N恶劣。有钱了不起啊！”
曦继续骑着小绵羊去学校了，看了看他在高一（1）班。把小绵羊放在停车场。便向教学楼走去。
来到高一（一）班门口，老师不在，走到她死党旁边坐下。萌沐沐说“你的脚怎么受伤了。”“别提了。”说完便躺下睡觉。等醒来时已经放学了。
这一天就这么不愉快地结束了。
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