欢迎来到千学网!
您现在的位置:首页 > 作文大全

嘿,不能这样做作文

时间:2022-11-07 09:59:56 作文大全 收藏本文 下载本文

以下是小编精心整理的嘿,不能这样做作文,本文共15篇,供大家阅读参考。

嘿,不能这样做作文

篇1:HR实战:面试不能这样做

面试是各级各类组织在人员招聘中广泛使用的测评手段。令人遗憾的是,这一普遍使用的技术,在实践中应用水平普遍较低,突出表现在实施过程不规范、面试提问的随意性较强、侵犯个人隐私等。

一、实施程序不规范

在人员招聘中,我们经常看到一些用人部门组织实施不力、实施程序不规范,主要表现在面试试题的保密措施不严、面试顺序任意指定、面试题目难易不同、面试时间长短不一等,这在客观上不仅造成了对应试者的不公平,而且败坏了用人单位的形象。这一问题应该引起用人单位的高度重视,因为从某种意义上说,面试实施程序的规范性、公平性比面试设计的好坏、面试考官的技术水平高低更为重要,因为面试实施程序规范与否是每一位应试者能直接感受到的,不规范的面试程序会使应试者内心产生不公平感,这种不公平感一旦产生就很难通过面试设计来改变。

同样,在单位内部实行竞争上岗中,更要注意实施程序的规范性。因为在一个单位内部,大家抬头不见低头见,如果实施程序不规范,人们就会对领导偏谁有多种多样的猜疑,其结果可能导致同事之间、领导与同事之间关系紧张,这就违背了竞争上岗的宗旨。而如果实施程序很规范,让大家感到每个人都有公平竞争的机会,那么对于增强组织的凝聚力、树立领导的威信、建立良好的组织文化都大有裨益。比如,某部委实施副司(局)级领导干部的竞争上岗时,是这样组织实施的:

1.面试顺序由抽签决定;

2.每位竞聘者在面试前都被封闭在一个大会议室里,手机、呼机一律由工作人员保管;

3.在面试前,每人都有30分钟时间进入一个单独的备考室看一些与面试有关的材料;

4.每人的面试时间都是30分钟;

结果,竞聘者不论最后结果如何都表示很满意,因为他们都得到公平竞争的机会,许多新闻媒体对此也大加赞赏。

二、面试考官缺乏技巧

面试是一项很需要技术和技巧的活动,考官要通过半小时或40分钟的面试较准确地了解和评价一个人是很不容易的。

在面试过程中,不论是倾听与观察,还是提问与评价,都需要考官掌握精湛的面试技术,不然就不可能客观准确地评价应试者。在实践中,考官的面试技术水平差异很大。笔者曾经经过对比研究发现,面试专家比企业人力资源管理者的面试效果明显要好,而人力资源管理者比一般业务主管的面试水平又高出一筹。其实,面试考官事前是否经过培训对其面试效果也是有显著影响的。为此,建议在面试前要对所有的面试考官进行培训,以便更好地把握一些基本的面试技巧,保持考官间评价尺度的一致性。

三、面试提问随意

长期以来,一些用人部门主管的长官意识太浓,在面试前没有什么准备,面试中想问什么就问什么,这样做一是不利于系统地考察应试者的真实水平,把宝贵的面试时间浪费在东拉西扯中;二是这种做法会使应试者感到面试太随意,从而对用人组织和面试考官产生不良印象。另外,在面试实践中,有时由于考官自己对某个话题特别感兴趣,就在那个话题上追问了许多无关紧要的细节问题,这是很不可取的。

比如,在某商场的招聘面试中,由于主考官是位热衷于股市的人士,结果当他在面试中发现一位了解股市的应试者时,就忘了自己的主考官身份,铺天盖地问了许多有关股市方面的具体问题:1.你认为近期股市的走势如何?2.近期可否购进某某股票?3.……

这种与职位要求无关的面试提问不仅不能有效地考察出应试者的相关素质,而且容易败坏招聘单位的名声。

四、面试评价主观随意

面试评价是由考官根据应试者在面试中的表现给出的,所以面试评价客观上受考官主观因素的影响。在实践中,我们总是力求控制这种主观影响,使面试评价比较客观公正。但在现实招聘和选拔中,我们经常看到有的考官在面试评价时主观随意,看谁顺眼就给谁打高分,或者谁的观点合乎自己的胃口就给谁打高分,这都是不可取的。这样做的结果,不论是对考官所在单位,还是对应试者都是不利的。

西方的调研表明,企业随意性的面试结果与录用后任职者的工作绩效的相关几乎为零,这意味着通过传统的面试选拔出来的人员的工作绩效与不用任何方法随机抽选出来的人员没有什么差别,也就是说,传统的面试并没有有效地评价应试者。作为一名考官,首先在思想意识上要有为组织负责、为全体应试者负责的观念,这样才能认真地对每一位应试者进行评价,这也是组织和应试者对面试考官的期望和要求。

五、侵犯个人隐私

在面试实践中,经常可以看到用人单位会问一些涉及应试者个人隐私的问题,诸如“你有男朋友吗?”“你跟异性同居过吗?” “如果老板骚扰你,你怎么办?”许多人认为只要不违反法律法规,单位可以根据考察需要问一些与隐私有关的问题。但关键是,许多侵犯个人隐私的问题并不是与工作有关,诸如“你是否赞同婚前同居”之类的问题与工作没有任何关系。

六、面试中存在歧视

一近些年,招聘面试中以种种歧视对待应聘者的新闻不断见诸报端。而且更为可怕是,许多用人单位并没有认识到这种歧视的危害性,反而认为这是用人单位的权利。下面不妨看一下发生在面试中的歧视案例。

情景一:不涂口红无面试资格。

7月29日,赵女士在参加某公司举行的英语教师招聘会时,因为没穿套装和没涂口红而被拒之门外。不穿套装、不涂口红就不许参加面试,应聘者质疑此举是否故弄玄虚,而公司表示这是体现企业形象。记者采访了该公司负责招聘的高老师。高老师表示,如果应聘者穿休闲装、吊带装来应聘,这本身就意味着应聘者本人太随意,自律性不强。公司要求应聘者穿套装,涂口红,一方面是为了考察应聘者自身的气质,另一方面也是为了维护企业形象。同时,高老师称即使公司做出的规定有些苛刻,应聘者如果真的想应聘成功就应该无条件地服从,而不是与公司唱“对台戏”。

情景二:血型竞遭歧视。

月中旬,庄小姐去某外企应聘客户经理一职。面试中,公司负责人对庄小姐的学历和现场表现都表示满意,并和她开诚布公地谈到了薪金和福利问题。结束面谈前,一位面试考官要求她一定要在离开前填写血型,由于不知道自己的血型,庄小姐随手写下“AB型”。

一周过去了,没有等来录取通知的庄小姐,拔通了该公司人事部的电话,得知自己落选。公司经理告诉她,她各方面都比较优秀,遗憾的是她的血型为AB型,AB型的人有情绪波动大的特点,较难与人相处,所以不能胜任客户经理一职。

这一理由让座小姐啼笑皆非,她告诉对方,AB型是自己当时随手写的。对方马上表示,希望她能够去医院验血型,只要不是AB型,她就能马上成为公司员工。庄小姐到医院验了血,结果为B型。几天后,庄小姐再次带着医院验血结果来到该公司,在向人事经理出示后,她明确表示,虽然自己能被录用,但公司在用人方面存在血型歧视,自己不愿在此工作。

面试中的歧视还有许多实例,有因为年龄的,也有因为长相的,甚至还有因为“三围”的……诚然,如果这些条件确实是工作所需,那另当别论,但实际上这些条件往往与工作本身毫无关系。希望企业管理者从维护组织良好形象出发,避免面试中各种歧视问题的发生。

[HR实战:面试不能这样做]

篇2:妈妈您不能这样做小学作文

妈妈您不能这样做小学作文

在我的记忆长河中,有伤心的,有欢快的,有......可是,有一件事至今烙印在我的心里,令我记忆犹新。

记得在三年级的一天,我在家中做作业,作业做完后,我看了一会儿书,便走出房间,来到厨房吃点东西。咦,我的`日记本怎么不见了呢?算了,等一下再找吧。

我把目光落在妈妈的房间里,看着那还未关紧的门;我心想:会不会是妈妈拿来看呢?啊,不要啊!我下意识走到妈妈的房门口,看见妈妈在看什么,听见“刷刷”的声音;我慢慢地推开了房门,看见妈妈在阅读我的日记本......

我马上和妈妈理论:“不就是一本日记本吗,为什么不可以看,有什么稀奇的。”一只只字宝宝从妈妈的口中吐出,每个都在冲击我幼小的心灵。我喊着沙哑的声音,说:“妈妈,这是我的日记本,是我的私隐,您不能看......”“小孩子有什么私隐的,我只是关心你,看看你日常生活是怎样的......”妈妈,您不要再看了。”顿时,我的泪水像珠子一样落了下来,打湿了妈妈的双手,这场日记**就在争吵中结束了。

我得到的更多的是伤心:那天晚上,我根本睡不着,在房间痛苦的呻吟......妈,您为什么要看我的日记呢?您不能这样做;那里虽然是写了我的生活,但......

篇3:诚信至上――读《我不能这样做》

诚信至上――读《我不能这样做》 -读后感作文

“诚实是人生的命脉,是一切价值的根基,

诚信至上――读《我不能这样做》

。”这是德莱塞的感悟。

“如果要别人诚信,首先自己要诚信。”这是莎士比亚的警训。

“ 与朋友交,言而有信。”这是孔子的告诫。

是啊,古往今来,历史上许多名人伟人们对诚信已有了如此深刻的理解,而本篇故事的'主人公又是怎样对待诚信的呢?让我们一起来看看吧:

故事发生在美国芝加哥郊区的一家汽车维修店里。讲的是有一名顾客想让店主帮他多报销零件,被店主拒绝。后来才知道,这顾客原来是一家运输公司的老板。他一直在找一家可靠的维修店,现在终于找到了。

在本篇故事中,店主面对巨额利润而不为所动的精神尤为可贵。更为可贵的是:当时汽车维修行列竞争十分激烈,生意并不好做。在这种情况之下,店主仍然能够诚信的经营维修店,这种精神是值得我们学习的。而公司老板正是看中了他这点,才肯于他合作。也可以说,诚信,给店主带来了一比问心无愧的巨额利润。

而在现实生活中,事情并不是这样,

读后感作文

有许多商家为了谋取一己之利而不择手段。有的机动车修理商故意在马路上撒下一颗颗黑心钉,把车辆的轮胎扎破,好到他们的维修店里去修理。有的羊肉贩卖商,在出售羊肉之前。先往羊肉中注射大量的水,增加羊肉重量,以此来谋取暴利。还有的商家通过电视广告,来诱骗顾客买他的假冒伪劣产品。这些产品不但有百害而无一利,而且还让顾客亏损很大。还有的商家……看到这些事情,我们不禁要问:他们为什么要这样做呢?因为在这些事情的背后,有金钱,有利益的驱使。这些商家才会做出这等丧尽天良的事情。在这种时候.诚信,似乎不再重要了。得一时之利,失长远之利矣。

联系我们的学习,有的同学平时不肯下功夫学透弄懂,遇上不会的内容,作业就抄别人的,临到考试了,为可以应付老师家长,或是想多得到点分数,多得到点表扬荣誉,甚至不惜去作弊。这些不诚信的行为,既使是一时得逞,但最终受害的还是自己本人,到时悔之晚矣!

“不信不立,不诚不行”诚信是立身之本,通过本书的阅读,让我更加坚定了我的信念:无论何时何地都要做一个诚实的人,守信的人。|||

篇4: 不能这样作文500字

爸爸,记得我的表弟——果果还没出生时,您天天都陪我玩,可自从果果出生后,一切都不一样了,每当他来我们家玩时,您总是陪他玩,都不理我。当他做错后,我对他生气时,您总是对我说:“他还小,不懂事,别跟他计较,你是姐姐,就让让他吧!”可我不服气,凭什么我要让他,就因为我比他大吗?我一点都不想让他,我觉得大的让小的这句话不对!

记得有一次,果果来我们家玩,我在写作业,您和果果偏偏不分场合,在我写作业的时候玩,还玩的开心得不得了,我在一旁看了,也想跟你们一起玩,可您去生气的对我说:“作业都没有写完!还想玩,快点去写作业!”我说:“我只是想跟你们玩嘛!而且你们发出的声音太大了,都影响我写作业了!”我委屈的回到座位上继续写作业,心想:您怎么这么偏心,都不陪我玩了,爸爸您不能这样。

记得还有一次,我们一起出去吃饭,我在看书,您和果果在玩,你们左一下,右一下,弄出了好大的声音,我就不耐烦的对你们说:“你们烦不烦啊!还让不让人看书啊!”可果果调皮地说:“不烦,不让!”这下可让我火大了,冲过去就要打他,妈妈连忙拉住我,对我说:“他还小,不懂事,别跟他计较。而且你是姐姐,要让让弟弟啊!”“我不想让他,凭什么要让他!”我说。

后来,我问妈妈:“为什么果果来了,爸爸都不陪我玩了啊?”妈妈对我说:“果果来了,你爸爸当然要照顾客人,而且,你小时候,果果的爸爸也不是这样陪你玩的吗?都一样的,你要理解爸爸。”我说:“好吧!下一次我试试看!”

现在,从以前不懂事的我,变懂事啦!现在我终于理解爸爸了!

篇5:你不能这样作文

我有一个幽默风趣的爸爸,他也是我的偶像!爸爸最爱画画,油画,国画,在家没事就画画!打高尔夫也经常获奖,爸爸对我很宠,对哥哥又很严格!但是爸爸有个不好的习惯,那就是抽烟,一天要抽两包烟,爸爸,别再抽烟了!这句话我不知对您说过多少次了,可您江山难改,本性难移,仍然对烟情有独钟。在您吸烟的时候,我真想将您的烟掐掉,上次我把您的烟藏了起来,您也答应我少抽哦!但您没有做到,我多么希望您能把烟戒掉呀!

爸爸,您知道吗?抽烟的坏处可以说是无穷无尽。我百度了一下,查到香烟燃烧时会形成尼古丁、烟焦油、一氧化碳等有害成分达3000余种,其中致癌、促癌物就多达30余种。有临床研究表明:有90%的肺癌、75%肺气肿和25%的冠心病是由吸烟造成。据统计全世界每年因抽烟而死亡人数达300万之多;在中国,目前每天有好多人因抽烟而死亡……这些数据是多么可怕啊!爸爸,您难道毫无畏惧吗?有时候,您还没走过来,我就早已经闻到你身上那一股浓浓的烟味儿,

爸爸,你不能再抽烟了!这句话我不知对您说过多少次了,我盼望着,这一天早日到来。如果不抽烟,那就是最完美的爸爸了,我相信您能做到哦!

篇6:你不能这样作文

曹同学:

你好,我是宋翊嘉。最近,你有了很大的进步,这是我们班同学公认的,比如:在眼保健操中,你的名字开始出现在“好”的那一栏了,上语文课会认真听老师讲课等,这些进步我都看在眼里。不过,你还有很大的进步空间。在这里,我给你提几个建议:

首先,你在数学课上一定要认真听讲,不要再把数学书或草稿本当成食物来吃了。

其次,你在路队中也请你管好你的话匣子,不然的话,路队会因为你而变成一群蜜蜂的。

然后,在英语课上,你不要再找我讨论mc(我的世界)的事情了,也请不要再帮我“梳头发”了,你会扰乱课堂纪律的,而且mr。liu已经对我们b组感到失望了,你再这样下去,mr。liu可能会感到绝望的!数学老师虽然已经管不了你了,可是我们想学习啊!请你为全组同学着想!

最后,就是希望你以后能够卫生一点,不要再去做一些不卫生的事情了,知道为什么很多女生不想和你一起玩吗?是因为你太……那个什么了,如果你卫生一点,以后大家都会跟你一起玩的。

希望你看到这封信后可以及时改正,谢谢!

你的英语同桌宋翊嘉

20xx年5月6日

篇7:不能这样作文450字

不能这样作文450字

春天到了,小芳带着画板高高兴兴地去花园写生,她要用画笔来描绘这美好的春天。

小芳来到小池塘边,支起画架,对着那盛开的花朵,认认真真地画起来。这时,邻居家的小军闯入她的视野,小军爬到柳树旁的石凳上摘下了一条碧绿的柳枝。小芳连忙跑过去对小军说:“我们应该热爱护花草树木,不能去伤害它们。”

小军拿着柳枝生气地说:“我只想把花园里那百花争艳、生机勃勃的春天带回家里,而且这柳树又不是你的,你管得着吗?”小芳耐心地说:“我怎么不能管?花园是大家的.,任何人都要自觉爱护花园里的一草一木,如果花园里没有了花草树木,人们怎么欣赏这美丽的景色呢?如果每个都象你一样到花园里摘花,那花园还叫花园吗?”小军低一头,垂下眉毛低声说:“小芳姐姐,我错了。”小芳高兴地说:

“既然你那么喜欢花园里的春天,那我就把这幅画送给你吧!”

小军听了,这才抬起头来,天真地笑了。

天空中的小鸟儿“叽叽”地叫着,仿佛在夸赞爱护花木的小芳和知错就改的小军。

篇8:为什么不能这样作文

为什么不能这样作文

对已经发生的事情,问:“为什么会这样?”这是绝大多数人的一种本能,是一种习惯性思维。但是,萧伯纳却能另辟蹊径,梦想一些从未发生的事情,问:“为什么不能这样?”

萧伯纳是英国作家。作家可以虚构、编写从未发生的故事,然后用“为什么不能这样?”问自己,有利于使自己的故事更符合生活逻辑。

仔细想来,萧伯纳的话适用于很多方面,具有普遍意义。画家创作的,很多时候都是自己的想象;音乐家创作的,也都是从未有过的乐曲;科学家需要大胆的想象,才有可能发明、创造。

最初的'科学家一定曾经在想,既然鸟可以飞上天空,那么人也应该能飞上天空;那么,人“为什么不能这样?”这就明白了:人没有翅膀。到了今天,人类已经可以飞向月球、太空。一切皆有可能,包括从未发生的事情。“为什么不能这样?”这句话可以促使人们去思索,并完善自己思索。

世界不可能永远只是,先有太阳、月亮,然后是人类的探究,“为什么会这样”,为什么太阳、月亮总是东升西落。人类需要创造,我们不能等有了电灯、有了汽车、有了电脑,然后才去想它们“为什么会这样”。人类必须去梦想一些从未发生的事情。

但是,可悲的是,梦想一些从未发生的事情,然后总在问自己:“为什么不能这样?”萧伯纳的这种创新思维,很容易使人误以为是在引导人们胡思乱想。人类历史上,也确有人将具有如此思想的人看作是疯子、精神病患者,更有人将他们看作是造反者、叛乱者。人类历史上曾有无数的科学家、改革者因此被杀害。屈原、布鲁诺就都曾经被骂为疯子。古今中外,被杀害的改革者更是数之不尽。

人类社会总是在向前发展,必然会出现一些从未有过的思想观念;科学技术总是在不断地进步,必然会出现一些从未有过的发明、创造。

“为什么不能这样?”

有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”这种习惯,似乎从来如此。但是,“从来如此,便对么?”

篇9:不能这样作文500字

去年暑假,妈妈帮我们约到了那些失散多年的老朋友们去黄陂玩。自从我搬离王家湾的家以后,我就再也没有遇见过当年的王家湾的伙伴们啦,今天妈妈终于兑现了当年的承诺,又让我们见了一次面。

一大早,我们就早早的驾车到达了黄陂,一下车,我就见到了我的朋友们,当年的小孩童们早已长大成青少年了。我们高兴的抱在了一起,叙着旧!啊!多么美丽的一幅画呀,蓝天白云,绿树红花,百花们争奇斗艳的开放着,小鸟们在枝头上互相卖弄着自己婉转的歌喉,此时的我,好像觉得什么都是那么美好!

走着走着就到了橘子采摘园,大人们到前台付完钱后,跟我们交代了几句就让我们提着篮子,去采摘了,大人们则在外面闲聊。

走进园子里,一个个又大又圆,又饱满的橘子散发着香气,那沁人心脾的香气扑鼻而来,让我真想摘一个来尝尝,可采摘园里是,按斤收费的,买多少斤就要付相应的价钱。不可以偷吃,就在这时我竟然看到了星星他们在偷吃,此时此刻我简直不敢相信自己的眼睛,我提着篮子跑到他们面前说:“你们怎么可以偷吃呢!要知道,园主挣钱不容易,你们这一偷吃那原主人怎么活呀,不提昧不昧良心,你们万一被人家抓住了,那多不光彩呀!”可他们不但不听劝反而说:“唉呀!多大点事呀!这个橘子五元钱一斤,不把本吃回来园主赚翻了,我们倒吃亏了,再说,这树丛这么密集,不会被发现的”,星星随手摘了一个又大又圆的橘子把它递给我,说:“曦曦哥哥,来尝一个吧”,我拒绝他的“好意”,说:“我不能这样做!”,我走了,继续摘我的橘子,我好像隐约听见他们说我傻……

童年的友谊是美好的,但是我是不会因为友谊,而去做违反社会公德的事,因为我不能这样做。

篇10:不能这样作文500字

八月三日傍晚,天下着淅淅沥沥的雨,大街上的车辆来来往往,川流不息,我和妈妈急匆匆地往回家走,正通过斑马线,一辆电动车飞驰而过,把我从公路这边撞到公路那边,当时我被这突如其来的一幕吓晕了,满脸是血,浑身颤抖,两腿被撞的不能走路,妈妈急忙抱起我,摸着我的脸,两眼的泪珠直滚下来,不知该怎么办才好。

那个骑电动车人见此情景,便转身想逃跑,于是被一个中年男子拦住,说“孩子撞成这样,你想逃跑,是人吗?”围观的人你一言我一语把这个骑电动车的人说的无话可说,急忙拦一辆出租车把我送到医院。

到了医院,医生做了检查,没有什么大碍,我和妈妈准备出院,可站在傍边的一位叔叔说:“能这么便宜这位肇事者,让他出万二八千元钱,给孩子弄点精神损失费。”听到这位叔叔说的话,当时我心里觉得挺有道理,可转念一想不能这样,我虽然被车撞伤了,但只是皮外之伤,再是这位骑电动车的人也不是故意的,自己走路匆忙没有左右环顾也有责任,想到这,我大胆地对这位叔叔说:“不能这样做,我也有错。”在场的人听到我说的话,用异样目光看着我,夸奖我:“这孩子真懂事。”

这件事虽然过去二十多天,但时时浮现在我眼前,提醒我过往十字路口:一要注意红绿灯,按照交警的指挥行走,二要左右看,不能停留和玩耍。同时也使我懂得了做任何事情都不能突破做人的底线,时刻牢记做人总则,不能图自己的利益,做出那种道德败坏的事。

篇11:不能这样作文500字

国庆期间,我和爸爸妈妈去了青岛野生动物园玩。动物园里,五彩缤纷的花儿仰着脸对我笑,蓝蓝的天,白白的云,可爱的动物们,使我心情大好。可一个人,弄糟了我整个好心情。

“咳!”“呸!”这就是吐痰发出的声音,这声音我们经常听,却不以为然。而那个人,那个看似只比我大十岁的哥哥,竟然随地吐痰,还吐到了鹦鹉园里。他那时,考虑到小鹦鹉的感受了吗?他那时,考虑到游人的感受了吗?他吐在了祖国妈妈的身上。我相信,如果有人把痰吐在他身上,他肯定不会愿意的。我看到当时的情景时,只是撅了一下嘴,可我们在参观的时候,看到了更多随地吐痰的人,大多是老年人,多么讨厌。吐痰时应该吐到餐巾纸上,然后扔到垃圾桶里。

今天,我又看到了一些不文明状况,红灯时,有车闯红灯。我爸爸酷爱车,他的车技非常好,他经常告诉我一些车的名字,大众、奥迪、现代……爸爸非常遵守交通规则,一看到有违反交通规则的车,他都马上告诉我,比如说今天。

最近,新闻报导的一次车祸让我铭记在心:一共四辆车,因为有车闯红灯,在路的左右堵诸在一起,其中两辆车被撞得破烂不堪,车的前半部分被撞得像一团腐烂的物体,受伤的人员已被送往医院。新闻报导员还说了一段话,让我觉得不可思议。那四辆车竟然有两辆车闯红灯,导致了这场惨案的发生。

我也不能光说别人,我坐在我们家的车上时,总是不注意安全,有的.时候还把头伸到窗外。我看过好几次车祸,每次看完之后我都会在心里警告我自己,在车上一定要坐好,系好安全带,以免车祸时受重伤,可我总是隔着一两天就忘了,到现在我还有这种情况。

希望每个人都能遵守社秩序,有公德心,那么我们周边的环境、我们的社会将会是多么和谐啊!

篇12:不能这样作文500字

老师,指导我们推开智慧的大门。老师,帮助我们游入书的海洋。但是,老师也会犯错。

还记得那是这个学期的第二天的第一节英语课。我们发生一件小小的事件。

那节课讲的是mce书上的一篇课文。

您说:“哪些人没有带mce教科书的站起来!”全a组只有3个人带了书,所以连同我和12名同学站了起来,您很生气,大声问道:“为什么没有带书?”我们有的说不知道要带,有的说认为会学新书,还有的说家长叫不带。真是风情万种。

可您不听我们解释,叫我们每个人抄课文,那篇课文有两页半,至少也有500多字。还要我们必须在第二天交。玲玲老师,要是当时您听完我们每个人的解释和自身原因,那该有多好啊。

我当时想:“为什么,老师您自己不发通知,还罚我们抄书,这不公平!”这时,您打断了我的思路,说:“我在今天早上5点多时发了微信到群里,你们家长一定起的比你们早,那时他们就该起床了。就可以看得到,所以你们就要带书!并且,我还要你们买棒棒糖给那三个带了书的同学,你们该好好反思一下,为什么人家就带书,你们就不带!”老师补充道。我当时有些生气,想:“老师,家长不一定起的比我们早,并且那三个同学可能只是偶然而已!”玲玲老师,要是您前一天晚上发个通知,哪怕只是一句话也好啊。我当时好想跳起来,与您交流讨论。

可是,那个时候,谁也没有说话。可能大家都进入了思考吧。

这件事情虽然过去了很久,但我还是想说:“玲玲老师,您不能这样!”

篇13:不能这样作文500字

同学们,当你发现有人在做错事时,你会怎么办呢?我想说一件我亲身经历的事。

记得那是一个星期天的下午,我和表弟一起到乡下的舅舅家去玩。我们俩兴高采烈地走着,走了一会儿我觉得有一点口渴,看见路边有卖冰淇淋的,我正想去买冰淇淋,却被表弟叫住了说:“姐姐,等一下!”说完,他就一溜烟地跑了。

我看见表弟在路边找了一根棍子,然后就朝一片桔园跑去。我也跟了过去,看见表弟不停地把树上的桔子摘下来往衣兜里塞,遇到摘不到的就用棍子打,好多桔子被打下来掉到地上摔烂了。那些桔子好像在伤心地哭泣,我看在眼里,心里十分难受。心想:表弟真是太不像话了,居然会干出这样的事情。我三步并着两步地跑了过去。

表弟看我来了,连忙递给我一个桔子说:“姐姐,吃桔子!”我看他若无其事的样子,更加生气了,把他拉到田埂上,责备到:“表弟,你不能这样做!”他好像没弄明白是怎么回事,我又说:“表弟,这桔子是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,你怎么能随便去摘来吃呢?你更不应该糟蹋那些桔子,多可惜啊!”表弟听了我的话,这才醒悟到自己做错了,惭愧地低下了头。

我轻轻地抚摸着他的头说:“算了,你已经认识到了自己的错误,以后别这样做就行了。知错就改就是好孩子。不过你摘下来的桔子得退还给人家。”说完,我们俩就把衣兜里的桔子全部给农民伯伯送回去了。

同学们,听了这件事,你一定知道看见别人做错事时应该怎么做了吧!

篇14:电脑不能启动怎么修理?这样做就可以了

电脑不能启动的原因

1、系统不承认硬盘

此类故障比较常见,即从硬盘无法启动,从A盘启动也无法进入C盘,使用CMOS中的自动监测功能也无法发现硬盘的存在。这种故障大都出现在连接 电缆 或IDE口端口上,硬盘本身的故障率很少,可通过重新插拔硬盘电缆或者改换IDE口及电缆等进行替换试验,可很快发现故障的所在。如果新接上的硬盘不承认,还有一个常见的原因就是硬盘上的主从条线,如果硬盘接在IDE的主盘位置,则硬盘必须跳为主盘状,跳线错误一般无法检测到硬盘。

2、CMOS引起的故障

CMOS的正确与否直接影响硬盘的正常使用,这里主要指其中的硬盘类型。好在现在的机器都支持”IDE auto detect”的功能,可自动检测硬盘的类型。当连接新的硬盘或者更换新的硬盘后都要通过此功能重新进行设置类型。当然,现在有的类型的主板可自动识别硬盘的类型。当硬盘类型错误时,有时干脆无法启动系统,有时能够启动,但会发生读写错误。比如CMOS中的硬盘类型小于实际的硬盘容量,则硬盘后面的扇区将无法读写,如果是多分区状态则个别分区将丢失。还有一个重要的故障原因,由于目前的IDE都支持逻辑参数类型,硬盘可采用Normal、LBA、Large等。如果在一般的模式下安装了数据,而又在CMOS中改为其他的模式,则会发生硬盘的读写错误故障,因为其物理地质的映射关系已经改变,将无法读取原来的正确硬盘位置。

3、主引导程序引起的启动故障

硬盘的主引导扇区是硬盘中的最为敏感的一个部件,其中的主引导程序是它的一部分,此段程序主要用于检测硬盘分区的正确性,并确定活动分区,负责把引导权移交给活动分区的DOS或其他操作系统。此段程序损坏将无法从硬盘引导,但从软区或光区之后可对硬盘进行读写。修复此故障的方法较为简单,使用高版本DOS的fdisk最为方便,当带参数/mbr运行时,将直接更换(重写)硬盘的主引导程序。实际上硬盘的主引导扇区正是此程序建立的,fdisk。exe之中包含有完整的硬盘主引导程序。虽然DOS版本不断更新,但硬盘的主引导程序一直没有变化,从DOS 3。x到目前有winDOS 95的DOS,所以只要找到一种DOS引导盘启动系统并运行此程序即可修复。另外,像kv300等其他工具软件也具有此功能。

4、分区表错误引导的启动故障

分区表错误是硬盘的严重错误,不同错误的程度会造成不同的损失。如果是没有活动分区标志,则计算机无法启动。但从软区或光区引导系统后可对硬盘读写,可通过fdisk重置活动分区进行修复。如果是某一分区类型错误,可造成某一分区的丢失。分区表的第四个字节为分区类型值,正常的可引导的大于32mb的基本DOS分区值为06,而扩展的DOS分区值是05。如果把基本DOS分区类型改为05则无法启动系统 ,并且不能读写其中的数据。如果把06改为DOS不识别的类型如efh,则DOS认为改分区不是 DOS分区,当然无法读写。很多人利用此类型值实现单个分区的加密技术,恢复原来的正确类型值即可使该分区恢复正常。分区表中还有其他数据用于纪录分区的起始或终止地址。这些数据的损坏将造成该分区的混乱或丢失,一般无法进行手工恢复,唯一的方法是用备份的分区表数据重新写回,或者从其他的相同类型的并且分区状况相同的硬盘上获取分区表数据,否则将导致其他的数据永久的丢失。在对主引导扇区进行操作时,可采用nu等工具软件,操作非常的方便,可直接对硬盘主引导扇区进行读写或编辑。当然也可采用debug进行操作,但操作繁琐并且具有一定的风险。

5、分区有效标志错误引起的硬盘故障

在硬盘主引导扇区中还存在一个重要的部分,那就是其最后的两个字节:55aah,此字为扇区的有效标志。当从硬盘,软盘或光区启动时,将检测这两个字节,如果存在则认为有硬盘存在,否则将不承认硬盘。此标志时从硬盘启动将转入rom basic或提示放入软盘。从软盘启动时无法转入硬盘。此处可用于整个硬盘的加密技术。可采用debug方法进行恢复处理。另外,DOS引导扇区仍有这样的标志存在,当DOS引导扇区无引导标志时,系统启动将显示为:”missing operating system”。其修复的方法可采用的主引导扇区修复方法 ,只是地址不同,更方便的方法是使用下面的DOS系统通用的修复方法。

电脑经常死机的原因

在电脑使用过程中,我们经常会遇到死机的情况,而死机伴随者电脑操作系统,从一开始的Windows图形化操作系统开始,就一直有这样的情况。为什么一直解决不了?那要从Windows的工作方式说起。为什么要强调Windows操作系统呢,因为除了Windows操作系统,还有另外的几大操作系统,最有名的有UNIX。 UNIX的操作界面侧重于命令行界面,这样会减少许多资源。而Windows操作系统制作的初衷,是为了大众化,所以在图形化界面上下了很大工夫制作,因此这样也出现了一些漏洞。另外还有就是Windows操作系统使用了内存调用的工作方式,在调用的时候,也会出现问题,所以一直解决不了一些问题。

我们常见的一些死机故障,也是因为某些隐性的问题,或者是设置不当,操作不当所造成的,也可能是因为系统本身或者硬件本身的问题造成的。本着解决故障“先软后硬”的原则,从软件故障到硬件故障,我们来慢慢的分析。

第一种系统问题

操作系统对于整个电脑使用来说是至关重要的,而系统问题导致出现的蓝屏,一般是系统文件损坏,或者是启动文件被破坏。如果是系统文件损坏,可以找到这个文件来复制到系统里,还可以使用系统自带的命令修复,或者是使用命令控制台来恢复。具体的恢复步骤可以到本书的系统文件丢失故障分析里找到更详细的说明。

第二种软件问题

使用次数最频繁的就是应用软件,应用软件也存在一个制作问题,也是使用工具软件制作出来的。在人为制作过程中,难免出现很多漏洞或者错误。比如游戏,在进入和游戏中,退出的时候,就很容易出现死机,因为游戏本身也是在使用内存调用的方式运行。在调用的时候,可能会因为运算错误或者程序本身编写错误,造成死机。而这样的情况,也只有重新安装软件或者安装软件相应的补丁。

第三种软件病毒残留文件

软件在卸载的时候,以及病毒被删除或者杀掉的时候,会残留一些文件,比如历史文件、dll等文件,而这些文件可能还会残留在系统的注册文件里,使用的时候就相当于正常使用一样,但是这些程序以及病毒已经没有了,所以,系统在调用的时候,无法找到程序,可能会形成一个死循环,造成死机。软件和病毒残留文件也可能造成死机,所以在卸载以及杀毒的时候,需要注意是否留下临时文件、历史文件以及文件里没有删除的文件,都需要删除。

第四种软件不兼容

有些软件,可能是因为和其他软件产生了冲突。比如杀毒软件,由杀毒机制的不同,在使用系统权限的时候可能会产生冲突,或者是其他的软件也是如此。所以这类文件错误的解决方法是卸载后重新安装或者直接删除。

第五种缓存设置不合理

缓冲就是把硬盘上的内容调用到缓存区里,以加快速度访问。设置了可以存放数据的容量,如果设置不当,就很可能造成死机。所以如果出现问题的话,只要设置为默认或者设置正确就可以了。

第六种系统资源匮乏

系统资源,整体来说是整个电脑的硬件资源,但是其中最重要的是内存了,内存是系统硬件中非常重要部件,主要负责系统运行时候的数据存储,所以如果设置不当的话,就会造成数据丢失等错误,或者是死机。如果出现这样的情况,那么先检查是否有占用内存很多的不正常的进程文件,关闭一些不常用的软件。

第七种病毒、木马

病毒和木马,其实也是电脑程序,只是工作的原理和工作目标不一样而已。所以,病毒和木马运行的时候,恶意的使用系统资源或者破坏系统文件,对电脑资源以及系统文件造成破坏。如果发现这种情况,请马上升级杀毒软件或者使用病毒专杀工具。另外,平时要注意打开病毒的实时监控以即时保护操作系统。

第八种硬件过热

电脑硬件其实也是印刷 电路板 等电子设备组成的,所以在用电的时候,会进行迁移,产生热。因此电脑的散热也很重要。如果不注意散热,就可能导致硬件产品烧坏或者烧毁。硬件过热的话,需要先从机箱着手检查,然后再从cpu等设备开始检查,一一排除分析,如果找到的话,可以更换散热 风扇 或者加润滑油等,使其能够正常工作。

第九种硬盘

硬盘是电脑存储数据的重要硬件。电脑在运行的时候,对于硬盘的访问是很频繁的。而硬盘,分为电子部分和机械部分,一般情况下机械部分只有电机出现错误,而电子部分,最重要的存储区域,在读取和写入的过程中,硬盘都以高速运行着,若意外断电,则可能出现错误,甚至对硬盘盘面造成损害。所以,如果硬盘出现坏道或者是硬盘碎片太多的时候,应首先使用磁盘检测工具检测,若判断为硬盘存在坏道,可以在检测以后再使用坏道检测工具检测,以提前发现,尽早处理。

第十种硬件质量

硬件的质量和电子产品的质量一样,如果制作工艺不精良,改装技术不好等,就无法使硬件正常工作。比如电源,如果供电不稳定,也可能造成死机的情况。所以在选购电脑的时候,一定要注意硬件的质量。

第十一种硬件超频

硬件是以一定的固定频率固定工作的,而有一部分用户为了寻求更高的速度,在现有设备的默认基础上,提高功率或者提高频率,达到超频的目的。当然,如果一个配件超频的话,其他设备的频率也相跟着频率增加,可能会造成系统硬件的不稳定。

第十二种硬件环境

硬件环境的范围很广泛,包括电脑内部温度、硬件工作温度、外部温度和放置电脑 房间 的温度湿度。虽然不一定要达到标准,但是也要符合基本的规定,不可以让电脑的硬件温度骤然下降或者上升,会影响电子寿命以及使用的。所以对于硬件环境,可以在平时多注意一些,不能太热,太潮,或者太冷,使电脑更安全的使用。


篇15:孩子闹情绪的时候,家长一定不能这样做!

孩子闹情绪的时候,家长一定不能这样做!

1、以暴制暴

孩子发脾气的时候,很多家长都不能冷静一起,而是变得很生气。更多的时候,家长会采取以暴制暴的方式。比如对孩子说:“你再这样,就不要进这个家门了”“你不要再哭了,要哭出去哭”等等暴力的话,让孩子感觉非常没有安全感。而经常听到这样的话的时候,孩子也会把这些深深记在心里,从而变得很叛逆。

2、当孩子情绪的奴隶

很多的家长,在孩子发脾气闹情绪的时候,就恨不得什么都给孩子。孩子哭闹的时候,家长会说:“别哭了,你要什么妈妈都给你买”“给你玩手机,乖乖不哭了啊。”这个时候孩子就会把家长的这种言行当做是妥协。以后再有什么事的时候,就会用哭闹的方式会表达。

3、为孩子的情绪贴标签

家长在孩子闹情绪的时候,常常拿不出一点冷静,经常会对孩子说:“你怎么那么爱哭啊,动不动就哭,真讨人烦”“哭什么哭,真是个坏孩子”。这些话其实是家长随口说出来吓唬孩子的,但是负面的标签会被孩子记住,从而产生心理扭曲。

4、流于说教

孩子闹情绪的时候,说教是没有用的.,但是很多家长仍然对这一招乐此不疲,就好像说了孩子就能懂一样。其实孩子在闹情绪的时候,整个人的负面情绪是爆棚的,你还跟孩子讲道理,那就会让孩子越来越反感,也只会增加孩子对你的厌恶。

要先把孩子安抚下来,帮助孩子理解问题,解决问题,这个时候讲道理他才会听得进去。

5、回力球效应

孩子闹情绪,很多家长都喜欢对孩子说:“你都快要把握气死了!你再继续闹,你就赶快把我气死吧!”这些话家长以为可以给孩子起到警示的作用,其实这样孩子只会越来越生气,从而以后再出现这样的情况的时候,会故意去刺激你。

结语:孩子闹情绪的时候,使用上面的五种方法是错误的。当孩子哭闹的时候,最需要的是家长的安慰和倾听。只有倾听了孩子的想法,你才知道孩子想要什么,才能得以解决这个问题。所以教育孩子的时候,千万不要用以上五种方式!

不能这样作文500字

这样做值得作文

这样做不对作文

这样做值得 作文

这样做真不容易作文400字

中考作文——学着这样做

这样做值得作文600字

这样做真不容易小学作文

这样做值得作文550字

中考作文素材——为官不能这样“忙”

《嘿,不能这样做作文(精选15篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

点击下载本文文档