以下是小编整理的星星照亮道路的1000字作文，本文共21篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：星星照亮道路的1000字作文
关于星星照亮道路的1000字作文
爱心就像天空的星星，虽然数不清也摸不着，却时时刻刻停留在我们身边，为我们着亮了人生的道路，温暖人心。
夜，很静谧，静的使人害怕。我无声地走在一条不知名的小路上，没有灯火也没有人群，有的只是两旁高大的树。抬头，我仰望星空。
漆黑的夜空中点缀着几颗星，美丽的星星洒落各方，使我在路口迷茫。
我迷路了，因为一件烦心的事，使我来到了这条不知名的`小路上。望着一条条通向各方的道路，我感到绝望。寒风透过单薄的衣服使我冻的发抖，枯叶在风中飒飒发响，使我再次感到恐惧。泪珠无声地划过脸颊，滴到地上，流入泥土。一阵急促的脚步声传来，闻声望去，迎面跑来了一位女孩，这时我心中希望的火苗顿时燃起。那位女孩大约十五、六岁看见我亲切地问道；你怎么啦？怎么不回家呢？”这句话就像冬日里的一缕阳光，使我感到了温暖，看到希望。我连忙点点头，轻声回答道“我迷路了，你可以带我回家吗？”我的话语充满了希望与害怕。因为我怕，怕她不知道路，怕她不肯带我回去。
“好，你一个人在这太危险，我送你回去吧！你家在哪？”听到这句话，我差点感动的流泪。我兴奋的告诉她我家地址，我便和她的背影沉没在这片幽暗之中。我想：她可真是个善良的女孩，我虽与她只有一面之缘，她却愿意耽误自己的时间来帮助我，这样的恩情我不知该怎样报答她。但我会好好答谢她，对她说一声谢谢。我会记住她的，记住这位在别人面临困难，原意伸出援助之手的人！寒风阵阵吹来，是我不经意间打了个寒战。她望了望我，微微一笑。牵起我的手说道“快走吧！天气很冷，小心感冒了。”手指尖传来的温度，像冬天里的一把火，温暖了人身，也温暖了人心。闪烁的星星依然在天空中眨着调皮的眼睛，为我们照亮了前进的路。那星星在空旷的天空中显得那么美好，使静谧的夜增添了色彩。
她带着我走出了那条悠长的路。远处灯火通明，路也快到了尽头。我情不自禁的朝身后望去，黑压压的一片，一眼望不到尽头。终于，回到了我熟悉的道路，马上就快到我想念的家了。我满怀感激的心情向她望了一眼，她也回我一个温心的微笑。我觉得耽误她的时间感到很愧疚，便对她到了谢，请她回去。我望着她渐跑渐远的背影，用尽全力对她说了声“谢谢！”她似乎听见了，回头对我投了一个温暖的微笑。
那晚的星星指引着我们前进的道路，照亮了我们前进的路。而她温暖了我的心。也许，那晚的心与星，使我们的缘分吧！
篇2： 星星作文1000字
“源源，妈妈给你讲个故事吧！”多年没有讲故事的妈妈，突然要给源源讲故事。
源源爱听故事，她小时候在听了妈妈的故事后一次次心满意足地熟睡，故事中总好像含着妈妈想说的什么话，让源源的小脑袋细思慢想。
源源的爸爸已经在一旁睡熟。爸爸这些天往医院跑，回家后话说得少，吃完晚饭就睡。身体累了，心也没了力气。
两天前，源源奶奶病了，今天就去世了。爸爸把自己关在房里很久，对一个男人来说，母亲没了，家从此就没了。有母亲在，家就在，他永远可以像不懂事的孩子一样说话，像孩子一样沐浴关怀！在他成年后组成的家，和这个家并不是一个概念。
“从前，有个孩子的妈妈失踪了，她四处寻找妈妈的下落，可就是找不到。爸爸把她带到星空下，指着一颗最亮最亮的星星说，失踪的都会住在那颗最亮的星星上，你的妈妈也在那儿。这个孩子真的在星星上看到了妈妈慈爱的笑脸……”
源源瞪着清澈的大眼睛望着妈妈，妈妈也看着她。许久，妈妈郑重地说：“源源，有件事要告诉你。”妈妈停顿了一下，似乎忘了该如何去说，又想了一会儿，缓缓地说：“你最爱的奶奶去星星上去了。”
源源静静地躺在床上，沉默着，妈妈也沉默着。源源透过窗户望向黑黑的天空，隐隐可见灰色的云压得很低，雨声也很大。时而一个闪电，整个天空就突然亮得像白昼，随后传来山崩地裂般的雷声，仿佛死神发了怒。
源源害怕极了，她努力地寻找着天上最亮的星星，奶奶也曾和她说过星星的事情。但是，这样的雨夜哪里能找到星星？
几天后，从殡仪馆出来，源源紧紧拽着爸爸的大手，那手热热的，很有力量。爸爸低着头，前胸处的衬衣都湿了，汗水直往下流。烈日下，一棵老树被晒得没了气息，枝叶枯黄，完完全全没有了绿意，老树的生命完结了。树上传来阵阵蝉鸣，空远而凄凉。
回到家里，源源便冲进房间，俯在窗框上嚎啕大哭。她想到奶奶给自己夹菜时颤抖的手，想到奶奶清晨一遍遍亲切的呼唤，想到放学后奶奶迎上来时的笑容……往事一幕幕清晰地出现在源源的眼前，她一遍又一遍亲切地呼唤，奶奶，你回来……
第二天清晨，雨停了，太阳重新照亮整个大地。
源源发现窗外的那盆四叶草发芽了，开出了嫩嫩的叶子，它正对着阳光轻轻摇摆。那是源源两个月前和奶奶一起种下的。
源源瞪大眼睛看着眼前的小草，心里漾着欢喜的波澜。因为奶奶告诉她，如果四叶草长出的那个时刻，她就已经成了天上那颗最亮的星星。
安静下来的源源想起奶奶很早以前还告诉她，一切的生命都有新生和老去的时候，新生固然值得欢喜，但老去也应当丰盈而满足。源源现在好像有点明白了奶奶的话。
去往星星的你，一切是否安好？源源在此后满天星斗的夜里，总是这样喃喃地问。
篇3： 星星作文1000字
一罐纸折的星星，折得有些松垮，有些丑，看起来毫不起眼。可它却装满了欢儿与我的友情故事。
初到六班，一人不识。内向的我只得坐到一个不起眼的角落，默默地看着大家嬉戏打闹。“嘿！”一个甜美的女声传入我耳，一个陌生而又阳光的脸庞映入我眼。“你在干嘛呢？”她问我。我一言不发。她盯着我等待回答，我被她盯得不舒服，刚想回答，她又拉着我的手说：“你不高兴是吗？我陪你一起玩吧！这样就不会不高兴了。”我很不习惯别人拉着我的手，我对她有些反感，什么嘛！认都不认识拉我手干嘛？可是她没有就此罢休，而是跟吐珠子似的问我一连串问题：“你叫什么啊？我叫欢儿，你最爱干嘛？我最爱看书了……”我还没回答呢，她又拉着我去和大家玩，不停的努力的让我融进六班。我才发现大家都很热情。玩后，我对欢儿说：“你好呀！我叫雨儿。”
从此之后我们成了好朋友，或者说，知己。她比我大一岁，时时照顾我。她阳光活泼，内心却安静优雅；我文静儒雅，内心却是鬼马精灵。性格如水火不同的我们，就像是一面镜子，照出真实的自己。后来，她听说我喜欢星星，便送我一罐她自己折的星星。
可再好的朋友也有矛盾的一天。我中午的时候在自己创作文章我从小喜欢文学，一直在尝试。欢儿在我旁边喝水。我刚写完，本子还是打开的，我一个起身，不小心碰到了欢儿，欢儿一动，水倒在了我的本子上。我一看，笔墨全晕开了，这是我写了好久的文章！我对欢儿大吼：“都是你干的好事！我不要和你做朋友了！”欢儿紧张地看着我。我将那罐星星拿出来，狠狠摔在地上。星，散落一地；泪，悄然落下；情，摔得粉碎。
至此之后，我俩从未和好，直到一天……
我如往常来到教室，只是目光有些闪躲，心情有些沉重。这么久，和欢儿决裂以后，都这样吧？放学了，却在拿出书包时才发现桌盒最里面有罐星星。这，是欢儿以前送给我的那个？跑出教室，欢儿已不见踪影。回到家，打开罐子，发现里面还有张纸条：雨儿，我爸妈离婚了，我跟着我爸，我要转学了。这是我以前折的星星，我把它捡起来了，还在里面写了我们以前的故事。一颗星星，一个故事，独一无二。我们还是朋友吧？我拆开一个星星，果真如此。那时永远只知偷偷的静静的哭的我顿时嚎啕大哭。哭得撕心裂肺，是在祭奠我们的友情吧？
多久后，重回一年级六班，我和欢儿相遇相识的地方。一眼一眼，想把它看透DD为何让我们相遇相识，却又伤心分离？转头，却见欢儿在身旁不远处望着我。
清风徐来，绿叶摇摆，发丝拂过脸庞，欢儿笑着望着我说：“我爸妈又复婚了。星星，看了吧？”我含泪一笑，启唇，轻吟：“真好，祝贺。我们还是朋友，如子期伯牙，却不会生死相隔。”
篇4： 星星作文1000字
火车在铁轨上极速的飞驰，呜呜的鸣笛像孩子哭泣在山中回荡，甚是凄凉。
父亲靠窗而坐，看着窗外那一闪即逝的满目萧条，满是皱纹的脸上没有一丝波动，眼神暗淡无光，就像一潭死水。烟雾笼罩着他，整个人就像一团谜。
火车灯随着路途的颠簸，微弱的黄光在空中摇摆不定，晃动着我的神经。不觉中，我靠在父亲的肩上沉睡过去。
时间慢慢的流逝着，转眼残月已高悬空中。
下了车，父亲领着我深一脚浅一脚，左往右拐的来到一间破烂不堪的田间小屋。里面挤着一个个熟悉而又陌生的面孔，哀伤爬满每个人的脸。风呼啸声，人啜泣声，夹杂不断。烟雾弥漫着整个房间，头发凌乱的男人正吧嗒吧嗒的抽着烟。房屋的正中央横放着一个赤血色的木棺，在晃动的微黄灯光下，刺痛着每个人的神经。
扑通！父亲跪倒地上趴在木棺上，早已泣不成声。
房间的气氛让我感觉很压抑。我默默来到门口，拿出烟抽了起来。
夜，是那么的黑；月，是那么的残缺。抬头已找不到儿时的星辰乱醉之景，一颗明亮的星在空中孤独的飘来荡去，仍是找不到落脚之处。风带着的我的思绪飘向远方……
一个两鬓斑白的老头站在村前的大柳下，抽着旱烟。尽管眼已花，可他仍眯着小眼目视远方。这时一孩童背着书包蹦蹦跳跳的出现在他面前，扑向他怀里撒娇，又挂在他背上睡着。余阳洒落在他身上，勾成一条美丽的驼弧。
吃饭时，那老头总喜欢吧饭菜夹到小孩面前。不一会儿已隆起一座珠穆朗玛峰，而他的碗却还是一个小小的盆地，空空如洗。他喜欢喝两口小酒，饭菜却少沾。看着小孩狼吞虎咽，他总会笑道，慢点、不急。这时，那几颗泛黄的牙齿总会毫无保留的暴露出来，特别可笑。饭后，他喜欢抽着旱烟发呆，那神情就像患了老年痴呆似的。
夏夜的院子上，总会有一老一小光着上身，摇动木扇，数着漫天的乱醉星辰。柔和的月光在他们的鼻梁上熠熠生辉。老小瞪大着眼，一颗、、两颗、三颗……最后老小都糊涂着相觑发笑。小孩听着老人的故事，依偎在他怀中进入梦乡。一切的一切显得是那么的安详，那么的美。
我站起身来，一滴不可名状的液体顺着脸颊滑落进我的嘴里，苦苦的，甜甜的。
望着空中那孤零零的星
我在泛黄的诗行深处
寻觅岁月遗留的声音
沾满尘土的留声机
缓缓转动着沙哑的记忆
成长默默带去太多光阴
你尾随一路倾听
可天堂的尽头里
你已化作朝圣者的灵魂
离我远去，不曾留下叹息
时光的钟摆
不知不觉抛弃了你
还有你陪我的点滴
这一切，我都难以忘记
我多想你还在那里
陪我一起
眺望远方的星星
天使好想给海豚一个吻，深海的水却那么深；海豚好想给天使一个拥抱，天使的家却那么高。
篇5： 星星作文1000字
有颗星星叫马克，马克与众不同，不仅外表不同，想法也不同，别的星星发出的是淡淡的光，而马克发的光特别亮，还有，马克的想法也像它闪出的光一样，与众不同。
一天，马克突然说：“我想去地球上玩一玩，听说那里有许多很好玩的东西，比如：滑板、滑梯，还可以看电视，玩电子游戏……”所有的星星都劝它：“你还是不去为妙，地球上有很多坏人，小心坏人把你给卖掉！”可马克不听别人的，自己偷偷跑到了地球上。
突然，“呜呜……”一阵哭声传来，马克顺着哭声走进了一片大森林里，马克看见有一个五颜六色的小孩，他迷人的大眼睛里满是泪水，原本樱桃似的小嘴，因为哭泣而嘴角向下。马克发现他和别人不一样，因为他的皮肤是彩色的。
马克轻轻地问：“你为什么哭呀？”“没……没人和我做朋友。”小孩抽抽搭搭地说。马克小声说：“我愿意！”“真的？”小孩的声音兴奋起来了。
马克坚定地说：“当然是真的，以后我们就是好朋友了！”“太棒了，我有朋友了！”就这样，他们成为了好朋友一起玩。
小孩说：“我教你我们玩的游戏。”“好呀！”马克很兴奋。马克说：“快开始吧！”他开始教马克了。
小孩说：“我先教你在丛林里保护自己。”说着，他躲在花丛中，分不清哪里是小孩子，哪里是花。马克只看了一遍就会了，他躲在夜空下的池塘里，和倒映在池塘里的星星的影子在一起，让小孩子找不到马克。正当小孩找不到马克，急得快要哭的时候，马克忽地从池塘里跳了出来。
“我教你飞翔吧！”马克说，“呼一口气，如果觉得自己轻飘飘的，就成功了。”小孩试了试，结果不但没成功，还差点摔成了肉酱，可他不气馁，慢慢地他终于可以轻飘飘地飞起来了。他们成了最好的朋友。
有一天，调皮的马克想回家了，可是马克找不到回家的路，就着急地哇哇大哭，这时，小孩走到马克旁边，说：“别哭，我有办法。”说着，小孩指着他身后的热气球，让马克坐上去了，热气球飞起来了，马克很高兴。结果热气球被一只调皮的小鸟啄破了，马克没能回家，又哭了起来，小孩又说：“我还有办法。”突然，小孩唱了一首很奇怪的歌，唱完后，整个森林的小鸟都飞来了，为马克搭出了回家的路，马克和五颜六色的小孩拥抱了一下就泪流满面地告别了。“我还会来看你的！”马克不舍地说。一会儿马克就变成了小点，渐渐从小孩的视线中消失了。
回家后，马克又变得高兴了，说：“地球上根本没有你们说的那么危险。”“真的吗？下次去地球，记得带上我！”大家羡慕不已。
马克调皮地眨了眨眼睛，希望五颜六色的孩子能够看得见他。
篇6： 星星作文1000字
不会忘记，你那璀璨的笑容。
永远不会忘记，你那不饶人的嘴。
永远不会忘记，你那永乐的精神。
“你一定要好好活下去！我会在……天上看着你的……”丢下一句话，你无情地走了……乐然，我好想你。
――忧然
我叫忧然。乐然是四年级时的转到我们学校的。
转来没几天，她就成了我的囊中之物――好朋友……加同桌兼邻居。因为我们两个一个乐一个忧，形成鲜明对比，大家都说我们两个是水火不容。我们两个就将计就计，表面上装着是敌人，其实私底下可好了。因为在同学面前装不合，所以每天都有一些好笑的事情发生，每次我和乐然回到家都会笑个不停。乐然的来到，使本来每天“忧”的我变得和她一样“乐”了。每次我这样说她都会笑着回答：“所谓近朱者赤，近墨者黑嘛！”虽说每天活得开心就行了，可是我们都拥有现代学生的标志――担心考试。我和乐然，学习算是中等的，每次，回家都得挨骂。（可怜我们两家的邻居啊……）可是每次挨骂后，乐然都还是“乐”的，我真搞不懂，她这人就不会学学我“忧”一下吗？乐然她的口头禅就是：“乐乐乐！永远快乐！”每次她还得意洋洋地说我笨，不好好“乐”偏要“忧”。我真是拿这丫头没办法。
这种快乐的生活只维持到了我们要升上五年级时……
那天，乐然很高兴，开学了嘛，迎接新生活！她依旧蹦蹦跳跳的。我在一旁无奈地摇摇头心想：还是拿这丫头没办法啊！她蹦着，我走着，就到学校了，她蹦得更厉害了。“我说乐然啊，你少蹦会不行吗？”我终于开口了。“不行，哈哈！乐乐乐！永远……”“砰――”“乐然！”乐然就在我面前，活生生地，被汽车撞了……我马上冲过去。乐然流血了，流了好多血……我的眼泪止不住，直流……“乐然！！！”“你一定要好好活下去！”手，垂下……我的心，跟着碎了……
乐然死了……
死了……我会在……天上看着你的……
接下来的日子，我就像一个快死的人，萎靡不振。“乐然死了……”我一直是这样想的，“乐然不会回来了……说什么会在天上看我都是假的！”大家一看到我就躲得远远的，就连老妈，对我也没办法。
漫无目的地走在街上，不理会别人异样的眼光。
突然听到一个声音：“好美的星星哦！”
我抬头看，原来是一颗星星，很亮的星星。
这时，星星眨了一下。我看着，霎时一怔。“我会在……天上看着你的……”乐然说过的话，就是指星星吗？
我欣慰一笑：乐然，原来你一直都在守护我……
从此，我努力奋斗，学习成绩变得很好，也不再颓废。我变得开朗。谁也不知道我这巨大变化的原因。
“乐乐乐！永远快乐！”这句话成了我的座右铭。
乐然永远活在我心中！
天上的星星，在这寂静的夜晚，发出灿烂的光芒。
篇7： 星星作文1000字
晚饭过后便想到门前走走。刚踏出门便有一束方形的星光迎面洒上了身。这是一束每个星夜都能看到的星光。为什么说它是方形的呢？这因为置身于此两面是高墙，另外两面是密林。局促在此，所见故无它。仰面向遥远的夜空望去，便会不知不觉的想到那像一块方形蛋糕，上面洒满雪白的白芝麻，静静地注视，仿佛能看到王母娘娘那滴溜溜的口水险些落在上面。
从方形这头垂直向那头走去，只需四步就见边。接着便是台阶，但观星人并未走下去，而是拉扯一下裤腿就地而蹲。欣然而带些希望的抬起头，向深遂的碧空望去。漆黑显出了深，那深，深得看不见竟头，好似阿修罗境界，那碧也若无际的浩海。此时只希望有一颗流星突然划过天际，点亮无数的天灯，让无竟的黑暗远离这个世界，让每颗星星都充满幸福和希望。
顷刻，头向西北方偏些许。我不由自主地惊叫起来――那不是银河吗？以前只能从电视上通过别人的望远镜才能看到的东西现在居然能直接观察到这难道不值得惊叫一下吗？但高兴得太早。待我定神再看，嘿嘿！那是一段薄雾。暂且不管它是啥，反正与银河相论在我这儿是可以假乱真的。
望望“银河”的右边，那颗既大又亮的Star她不像别的那样闪闪发光，反而她是一直发光而不闪，这也显出她的与众不同。仔细看，你又能看到她瞻前顾后犹豫不决的样子。这是问啥呢？
将视线慢慢地转移，转移到“银河”的左边。你的视线会同我的一样落在靠近“银河”左侧一颗很不起眼的Star上。这完全是感觉的选择。他暗淡些但不一闪一闪的专孔子偷闲，是乎他是为一直发光而耗尽光能才会变得暗淡。
这刚发现的两颗星星他们都不闪烁这好象是一种暗号吧？再细看他们的动作，左侧那五大三粗一副放牛样儿，卷起裤腿正欲扑河而过。依我主观推测左侧那必是“牛郎”，右侧定是“织女”。至于他们的暗号，叫什么来着？哦！我记得了叫“闪光弹”，取其反意“不闪光弹”。一般人我不告诉你。
唉！苦了这对鸳鸯。男的在这边想尽千方百计，甚至将生死置之于外，只为与她拥抱；女的夜以继日地苦思夜想，让憔悴的心不堪一击。那洒满白芝麻的蛋糕飘逸着浓浓的香味沁人心脾，但还是不能贿赂无情.无血的王母娘娘。这对苦命鸳鸯也许只能用稳定的光束给予对方暗示自己的存在。并等待着三百六十五天的一遇。
本人以前很少观星，只因张衡不是俺“呕像”。又怕流星一划而过很快地熄灭，还担心它会撞上地球。随着爱情片风暴袭来一发不可收拾的时代，我捕捉到了“观星许愿”这阵龙卷风――爱情片里常会出现一对情侣坐在星空下屏气凝神的注视着天空，然后嘴里轻声地向对方说：我听说在流星划过那一瞬间许下的愿望是很灵的。然后满心地祈祷流星的出现。就这样一个“观星许愿”成了许多有情人的“月老”，随星划过的尾巴也沾光变成了“红线”。
包罗万象的星空包括了人间的悲.欢.离.合。每个人都有属于自己的星星，让我们仔细观赏属于我们的星星吧！
篇8： 星星作文1000字
星星，你们一定很快乐吧？在天上扑闪着自己水汪汪的大眼睛，自由自在，无忧无虑。
我好羡慕你们啊！因为你们可以拥有属于自己的自由时间。太阳爸爸和月亮妈妈难道没有给你们报许许多多五花八门的补习班吗？就像我，周一到周五晚上补习英语和预习语文和数学，就连周末也不放过：早上到作文班和美术班报到，晚上钢笔班又占去了我的休闲时间。再加上无数的作业、试卷和练习题，让我心里无数的委屈化作一声轻轻的哀叹：“唉――”……怎么？你们没有吗？那你们一定每天心里装的都是美妙的好心情吧！
啊？你问我为什么？因为，因为现在我的游戏时光几乎全被作业的洪水给淹没了。每次，每次当我的朋友们三三两两的来邀我去玩，虽然每次我的心里都痒痒的，总想和他们一起去嬉戏，可是在父母严厉的目光的注视下，我每次都放弃了这个想法，对他们指指自己书桌上的“小山”，他们马上就会意地走了。我看着他们那远去的身影，我的心是多么的酸楚啊！可我连他们的背影都不能多看几眼，稍等了片刻，就又拿起了笔，继续像愚公一样“移”起了“山”。你们的世界一定不是这样的，我想，那应该是一个充满欢声笑语的天堂，没有烦恼没有伤心只有快乐只有幸福的地方……
依旧在天上眨眼睛的小星星们，愿你们永远快乐下去，也愿我们的担子渐渐变轻。让我们的世界和你们的世界，都成为一个永远充满欢乐的天堂！
那天晚上，天空中无数的星星对我眨着眼睛。我正在家里看作文书。
看着看着，眼前竟然出现了一个楼梯，我顺着楼梯爬呀爬，哦，我坐在了弯弯月亮上，周围全是一闪一闪的星星。突然一颗亮星飞到我面前，对我说：“嘿，你好，我是彗星，我们星星家族成员可多了。哎，你是谁呀？”我也自我介绍了一番，正在这时，突然一大群的小星星从我面前滑落，我很奇怪：“哎，这些星星叫什么？它们要去干吗？是去参加宴会吗？”彗星笑我傻：“你怎么连它们都不知道呀，它们是去人间玩的，叫流星，这些小星星每年都要去人间学习新知识。”我似懂非懂，原来在星星之中也有学生。啊，天空又有七颗亮星组成了像勺子一样的图案……彗星又说：“那可是举世闻名的北斗七星。”我恍然大悟：“噢，久仰，久仰。”“它们的作用可大了，你可以靠它们辨别方向，还可以找到大熊座呢……”
“呼啦”一声，我被惊醒了，妈妈拉上了窗帘。一切还是像开始的那样，我仿佛又听见刚刚那彗星的叫声，哦，我才知道原来是场梦呀。
虽然是场梦，但也让我懂得了许多知识，激起了我对宇宙奥秘探索的兴趣。
篇9： 星星作文1000字
时光老人步履匆匆，眨眼瞬间就带走了一片光阴，只给我留下童年的欢声笑语。我的童年，是美味可口的七色糖果，是洁白无瑕的圣洁冬天，是繁星闪耀的璀璨星空。
五岁那年，爸妈出差，留我一个人在家，我饿得前胸贴后背，把家里翻了个底朝天，除了一大袋新鲜蔬菜外，其他食物的影子都没找到，我失望地坐在地上，回想起昨天浪费粮食的行为悔不当初，如今才真正明白什么叫“自食恶果”。就当我快饿晕了的时候，突然想到了那一大袋新鲜蔬菜，“我可以自己做呀！”我像看到了救星一般，连拖带拉地把它拽进了厨房，学着妈妈的样子把它们装进一个大水盆里，可水盆里没有水呀，我转身就去找妈妈平常接水用的橡皮管，橡皮管是找到了，可无论怎样踮脚，伸手，就是不能让水池里的水龙头和橡皮管接上，我急了，在厨房里走来走去，看有什么东西能帮得上忙，突然，我想到一个省事的方法，立即拖着大水盆奔往浴室。我走到洗衣机前，踮起脚尖，掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后又盖上盖子，按下电源键，洗衣机“轰轰轰”地工作起来，我大功告成般吁了口气，坐在地上，由衷地为自己赞了一把。不一会儿，洗衣机停了，排出一些青灰色的不明液体，好恶心！我一边责怪老妈洗菜一定没洗干净过一边打开盖子，迫不及待地想看看我的工作成果，这不看不知道，一看可真还吓我一跳，白菜只剩下菜芯，辣椒和西红柿都不翼而飞了，洗衣机筒壁上到处都是烂菜叶，我呆愣了一会儿，哇地大哭起来，在地上一边打滚一边说：“洗衣机吃了我的菜”。
小时候总是单纯得要命，知道几首古诗，懂得几个道理就拽得跟个二五八万似的，认为自己变成了个文化人。有一次咱们院子里弄了个“脑筋急转弯竞猜大赛”，比赛刚开始，大家都迫不及待地拿出自己准备的脑筋急转弯，想要一下子难倒猜题的人，首先出题的是高个儿，他清了清嗓子说道：我“两个小胖。”瞥了眼小胖，心中立马有了答案，轻蔑地说道：高个儿“这么弱智的题你也敢出？合肥。”不服气地瘪了瘪嘴站到后面去了。高个儿刚下去，妞妞立马就发话了：你却“是你的东西，不经常用它，反倒是别人经常用。”看着众伙伴们冥思苦想的样子，我冷笑一声，答道：“自己的名字”。也许是我的态度惹怒了他们，立马有人向我发难，我一边在心里嘀咕“谁怕谁啊！”一边接过他们递来的题目。“卧梅又闻花，卧指会中天，鱼闻卧石水，卧石答春绿”，我反反复复地读着，却怎么也想不出来，最后高个儿递给我一张纸条后，和其他人一起飞快地跑了，我纳闷地打开纸条“我没有文化，我只会种田，你问我是谁，我是大蠢驴”。我顿时全明白了，想追上他们讨个说法，却发现他们早就跑得无影无踪了，只留下我一个人在原地气得直跺脚。
童年如一个短暂而美好的夜晚，它给我们这些无忧无虑，调皮捣蛋的小星星带来了幸福和快乐，如今天已破晓，我们要学会成长，学会坚强，学会告别过去的懦弱和哭喊，告别那个美好的星星夜。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”
篇10： 星星作文1000字
“你们两个要听姐姐的话，不要打架，多帮姐姐干点儿活……
听到妈妈说这些话，我的鼻子酸酸的，泪花在眼眶中打转。我明白，妈妈又要外出打工了；我明白，妈妈一走又是大半年。在这几年中，我们兄妹三人很少跟妈妈相处，因为妈妈在家的时光总是很短暂。
妈妈临走时给外婆打了一通电话，说话的声音很嘶哑，眼睛也红红的。我也想对妈妈说点儿什么，可话到嘴边又咽了下去。
送妈妈到门外，我们静静地站在那儿。妈妈回过头向我们招招手，示意我们回去。我们谁也没有离开，静静地站着，直到妈妈矮小的身影消失在我们的视野中。
在妈妈离开的那天，时间老人的脚步慢了下来，总也等不到晚霞映红半边天的时刻。
晚上，我趴在窗台上，看着天上的星星一闪一闪的。夜空没有月亮的陪伴，只有星星点缀着夜空。“姐，你说星星为什么总是一闪一闪的呢？”妹妹突然问我。我犹豫了一会儿，我不知道该怎样回答，看着充满好奇的妹妹只好摇摇头。“我知道。”她也趴在了窗台上，仰望着夜空：“孤独的小星星们想妈妈了。”对幼稚的妹妹我不知道该跟她说些什么。
“哥，你怎么了？”“没事！”“啊，我知道了，你跟小星星一样――想妈妈了。”妹妹低下头，嘟嘟嘴：“其实我也想妈妈了。”正在看电视的弟弟用手揉揉眼睛说：“我眼睛只是进了沙子，我才不像你那么没出息呢？”
“好了！别说了。”我承担起了一个做姐姐的责任。因为我明白，下一步，他俩就要发生争执了，意见不合就要打起来了。妈妈不让他俩打架。不能让妈妈为我们担心，我想证明给妈妈看，我们长大了，可以独立生活了，不用妈妈再操过多的心。
第二天，我们起得很早，屋里好寂静啊！听不到妈妈叫我们起床的声音，也听不到妈妈在厨房做饭的声音。
调皮的妹妹出去玩不小心将手割破了。看着妹妹手指流出的鲜血，我吓哭了。我想打她，可我忍住了。给她清洗伤口时，我问她痛不痛，她却顽皮地笑笑：“不痛！”我感到妹妹长大了。弟弟也很少跟妹妹吵架，凡事总让着妹妹。
日子一天天地过去了，我们三个之间的话很少了。每天放学回家，总是各忙各的，我开始怀念以前的日子，屋子里总充满着欢声笑语，弟弟跟妹妹总有说不完的话，总有永不停止的争论，妈妈总有讲不完的话。
匆匆吃完饭，将碗筷丢在一边，慌慌张张地去学校。每次放学，我都不想回家，每次看到沉重的铁锁我都不愿去开启。开启它，我就要面临孤独，面临一个做姐姐的责任，我感到有块石头压着，它让我喘不上气，直不起腰。我告诉自己，要坚强，要勇敢，我开启了它。
又是一个没有月亮只有几颗孤独的小星星点缀的夜晚。可爱而又调皮的小星星真像我的妹妹，它们总是眨巴着眼睛，好像有许多问不完的问题。此时，我又想起了妈妈，孤独的小星星们，请把我的思念带给我的妈妈吧！
篇11： 星星作文1000字
仰望，黑暗的夜空，繁星点点。最明亮的正是那颗北极星。由于北极星最靠近正北的方位，千百年来地球上的人们靠它的星光来导航而我的心中也有一颗北极星，它就是我的爸爸。
我的爸爸是一名邮递员，无论风吹雨打，他总是早出晚归，他的脸黑黝黝的，那是他在烈日下辛勤工作的痕迹。
记得有一次……
那天大雨滂沱，我站在家门口，心中惴惴不安：这次考试没考好，怎么办呀？我一边在胸前画着十字架，一边想：阿弥陀佛，上帝保佑我没人在家。我抬起沉重的手，轻敲了几下门。不久，耳畔竟然传来了熟悉的脚步声，那声音由远而近，缓慢而沉重，像一只棒槌“咚咚”地敲击在我的心上，我的心也随之紧张起来。门开了，是爸爸。
爸爸看到浑身湿漉漉的我，微怔了一下，随即反应过来，立刻心疼的说道：“快去洗个热水操，别着凉了！”爸爸的话语回荡在耳畔，我望向他漆黑的眸子，他的眼底尽是掩不住的疼惜，我脸上泛起了红晕，羞愧地低下了头，心想：爸爸对我这么好，而我却……“怎么了？不舒服吗？”爸爸轻柔地问道，看向我的眼神也随之温和起来。“啊？没…没有。”面对爸爸的问题，我垂下头，双手不停地搓揉着：怎么办，到底要不要告诉爸爸呢，好纠结啊。再三犹豫，我终于下定了决心，说：“爸，我没考好！”
那一霎那，家中突然安静了下来，静得可怕，莫非这就是传说中的暴风雨前的宁静？我心中暗自揣测。我悄悄抬头看了爸爸一眼，只见他眉头紧锁，似是在考虑重大的问题。他的脸阴沉得可怕。
“就因为这个？”过了好久，爸爸略微低沉的声音终于响起。“嗯”我强装镇定地点了点头，其实心里害怕得早已打起了鼓，心“扑通、扑通”跳个不停，像是下一秒就要跳出来一样。“没事，不就一次考试没考好吗，人非圣贤孰能无过，瞧把你吓得。”爸爸的嘴角微微上扬，脸上早已没了先前阴沉。“您不生气？”我小心翼翼地问道。“生气，当然生气。”听到这儿，我好不容易才镇定下来的心又提到了嗓子眼。“不过嘛，爸爸知道下次你一定会考好，对不对？一次的失败不算什么。”爸爸一本正经地说道，脸上的笑意掩饰不住的扩大。“对！下次我一定会考好，保证不辜负您的期望！fighting！”我望着他深邃的眼睛，坚定地说。“这就对了嘛，快去洗澡，身体是革命的本钱嘛。”爸爸幽默地说。“Yes，sir。”我也风趣的回了他一句。“哈哈哈哈！”我和爸爸相视而笑。
现在想来，我成长的旅途中，总有爸爸耐心教导的身影：每次在我生病时，爸爸总会在第一时间送我去医院；每次在我难过时，爸爸总会使尽浑身解数逗我开心；每次在我取得好成绩时，爸爸总会告诫我要谦虚……多少次，无论成功失败，开心难过，爸爸总是站在我的身后，站在我一回头就能看见的地方，给我以勇气与力量！
他就是我心中最美丽明亮的星星，为我指明了方向，照亮了前进的道路。
篇12：星星点灯,照亮学生前行的道路论文
星星点灯,照亮学生前行的道路论文
【摘要】高分低能现象，由来已久。究其原因是学生没有掌握科学的学习方法，缺乏应变能力。本文旨在探究如何提升学生的科学学习能力，以便为学生的终身发展奠定坚实的基础。
【关键词】思维型学习课堂 示弱 学习方式 创新思维
一、教师多研、学生多究，构建思维型学习课堂
优秀的课堂应该是教师与学生课堂角色的合理配置。教师和学生的角色若不当，则往往会引起不良后果。比如，师生关系变为父子之间、主仆之间的关系或服务生与顾客的关系，要么突出教师的主导地位而忽视学生的主体地位，要么强化学生的主体地位而忽视教师的主导地位，最终导致教师在课堂上要么成主宰者，要么成附和者；学生要么成“收录机”，要么成“随身听”。其实，真正的思维型课堂，讲究的是思维的过程和思维的质量。教师的教学行为是需要讲究艺术的，教师不仅要会驾驭教学过程，更重要的是要会引导学生、启发学生，开启学生的思维宝藏。要让学生的思维真正地动起来，这就需要教师多研多思，课前作好准备，要把课堂导入、师生互动、反思小结等各个教学环节都进行设计，这样，才能在具体的教学中有的放矢，游刃有余。教师只有把教学的中心转移到学生如何“学”上，才能真正实现“教是为了不教”。
二、教师“示弱”，学生“逞强”
传统教学方式中，教师是传道者、授业者、解惑者，学生有什么不明白的地方，教师要及时点拨。学生成了仓储、麻袋，教师只负责朝里面装知识，而被装的知识仅仅是课本上的现成的知识，学生凭借记忆就可以掌握了。而新课标中的好课，是带着一种探究的目的，把知识的生产过程还原出来，学生有了尝试的机会，有了活动的主动权，在尝试中实现了自我的提高。教师只负责设计、组织、评价、引导探究，让学生能够真实的自主、合作、探究学习。由于角色的转变，教师不必把自己当作全知全能者，对于学生探究过程的疑问，教师可以故意示弱，让学生自己探究、摸索。比如，我在引导学生探究07徐州卷中第20小题时，用了示弱的方式，就收到了意想不到的效果。
例 图中的曲线表示太阳直射点位于Y纬度时某地24小时内的太阳高度日变化情况，读图回答20-22小题。
20.该地的纬度是
A．90°+X-YB．90°-X-Y
C．90°-X+YD．X+Y-90°
我在教学时告诉学生这个题老师也不会，哪位同学可以给大家讲讲？在同学们的掌声激励下，班上一李姓同学站了起来，仔细地讲了自己的解题过程，并且还得出一个公式：极昼区某地的最大和最小太阳高度之和等于直射点纬度数的2倍，即H（最大）+H（最小）=2×δ。这个公式的实用性很强，学生们利用它结合H=90°-｜φ-δ｜就很容易解出此题。于是，我也给这个公式定为：李氏公式。这种做法既赞赏了李姓同学，又激发了学生的探究热情。以前我也有过多次这样的示弱，结果学生探究的激情很高，班中先后出现：娄氏方法、田氏技巧等。
示弱是一种智慧，反映的是教师的睿智和教学的技能，运用恰当，好处多多。
三、丰富学习方式，激发学习兴趣
教师可以结合学生的具体特点或学校的具体情况，引导学生使用不同的学习方式，提升自己的学习技能。比如阅读学习、使用工具书和上网检索学习、合作学习、探究学习、调查实践等方式，既符合学生兴趣广泛、想说多说的特性，也能不断挖掘学生的思维宝藏，让学生的思维品质不断提升。教学中，如果学习的组织者适时安排一些观察、调查、收集、整理与分析地理信息资料的活动，将学生置于探索者的位置，使其亲身体验获得知识的创造过程，则既可以使学生感受到学习地理的乐趣，又可以让他们的思维真正动起来，最终可以提升他们运用地理知识解决地理实际问题的信心与能力，并进而提升他们科学的学习能力。但是，“引导”不等于“随意”，更不是“放散牛”。要提升学生思维的含金量，教师需要掌握教学艺术的“度”，适度即可，过度则反。
比如在讲授跨流域调水时，我让学生分组上网找资料，比一比看哪个小组完成的最好。学生兴趣盎然，在我的指导下迅速分成了中国调水工程组、国外调水工程组两个大组，并在每个大组中分设四个小组，即调水区域环境、调水路线选择、调水配套工程、调水影响等组。并利用课余时间收集资料，归纳整理，形成自己的观念。然后利用一节课的时间让学生阐述自己的观念，提出自己的设想，并相互质疑、单就，最终实现写出一篇相关性的论文的教学目的。尽管这节课是计划外占用了课时，而且学生的分析与论证存在偏离教学重点，但我始终认为这种尝试还是收获颇丰的，因为很多学生不仅学会了如何组织调研、如何阐述自己的观念、如何撰写地理小论文，而且学会了合作与借鉴，形成了一分为二看问题等思维品质。这些在他们以后的人生中将是一笔非常宝贵的财富。
四、培养创新思维，点亮学生人生
创新思维是人脑对客观现实进行分析、综合、判断、推理等认识活动的一种理性创新活动，也是发挥创新精神的核心所在，感知敏锐、观察精细专注、识记快捷准确、触类旁通、善于联想对比、想象丰富、精于归纳演绎、擅长表达等能力都具有创新思维的'表现。在地理学习中尤其要关注观察力、想象力、发散思维、逻辑思维和灵感等，对学生要给予特别的关注。要让学生能够在学习中发挥主体性，生动活泼，积极主动地充满个性和选择地发展；要提倡学生在学习中生疑、质疑、发问；要帮助学生形成多层次寻求不同看法的思路；要鼓励学生用多种方式来表达自己对地理事物和现象的独特看法；要努力促成学生想象力的提升，帮助学生形成操作动手能力。只有这样，通过适时引导和刻意培养，可以使学生具备一定的获取信息、处理信息、创造信息、表现信息和传递信息的能力，并通过这些能力的培养实现对知识的探索和创新，真正形成有益于终身发展的良好学习习惯。新课标强调要培养具有地理素养的合格公民，倡导教育的主题是为了“学生的终身发展”。培养学生主动学习，乐于探究，勤于动手，善于创新，形成搜集和处理信息、获取新知识、解决实际问题等能力，将有利于学生形成良好的学习习惯，并为未来的发展奠定坚实的基础。
地理所包含的知识面比较广，学生们从旅游、报纸、书刊、电视、互联网等众多形式中可以获取各方面的地理知识。因此，在平时的地理教学中，教师要特别关注对学生学习方法的指导，除了以上介绍的方法以外，我还经常依据学生知识面较广的特点，在完成授课任务之余，让学生介绍他所了解的相关地理知识，并且交代出来源。这样一方面可以扩大全班学生的知识面，另一方面可以教会其他人怎么搜集资料、从哪儿搜集资料，提高其他学生的学习技能。要知道学生对学习的专注来源于教师的科学引导，教师要“以欲”、“以鱼”、“以渔”，注重层次性、发展性，要让学生逐渐地提升地理科学学习能力，为其以后的发展奠定坚实的基础。
参考文献：
[1]普通高中地理课程标准.人民教育出版社.
[2]地理教学参考，，（2）.
[3]段玉山.地理新课程研究性学习.
[4]孙根年.地理课程改革的新理念.
[5]陶行知教育名著.上海教育出版社.
篇13：道路的作文1000字
谁都想走笔直大道，但世上的笔直大道都是相对的，只要你一直住前走，你就避免不了遇到坡道和弯路。从某种意义上说，弯道是世上路途中的一个不可能缺少的部分。
若干年前，人们总是按照世俗的偏好，高速公路栽弯就直，想节省点资金，也想给匆忙的人们节省点时间，可事与愿违，笔直的高速公路上，车祸频起。后来人们才发现都是“直道惹的祸”。直道让人视力疲劳，让人思想倦怠。将直道有意调弯后，事故少有发生，人们安全地到达目的地。
其实自然界的生命也是一样，它们都要经历生命的“弯道”，没有随随便便的成功的。禾苗长大要经过风霜雨雪的“弯道”，揠苗助长只会使它过早枯黄;夏蝉破蛹要经过痛苦挣扎的“弯道”，剪蛹帮助只能加速它的死亡。弯道成了他成长的一部分。
人生哪个不想避开弯道，可生命的辉煌就必须经过“弯道”的磨砺，不经风雨，怎见彩虹，不经曲折，怎见成功。毛泽东在领导红军反围剿时，四渡赤水，来往兜圈，战士抱怨走“弓背路”，事后才知不是走了这些弯路，早已像石达开一样葬身大渡河了。
面对弯道，我们不要忧虑，要审时度势，迈步前行。美国华裔商务部长骆家辉在任华盛顿州州长时说，在一百年前，他的祖父在距华盛顿州长官邸不到米处的白人家庭做佣人。一百年后的，自己跨进这座官邸，成为美国历史上第一位华裔州长。骆家辉无不感慨地说：这2000米的路，他们家走了一百年。
这到底是一条什么样的路，需要用一百年的时间呢?
显然这不是空间上的有形距离，而是他家庭的奋斗之路。在这条路上肯定有许多险滩弯路，即使你有飞人的速度，但你实际位移距离还不如蜗行。你只有忍耐，只有沿着崎岖弯道埋头前行。
当然我们也不是刻意丢了直道走弯道，就像顽皮的孩子在雨天尽找水凼里走一样。我们在学习中尽可能的避免走弯路，汲取别人经验，达到他山之石，可以攻玉的效果;在生活中也应尽可能的避开繁琐波折，把握方向，扬帆直航。在工作中也应尽量减少内耗，构筑和谐，让生命多彩。
但我们应从残酷的现实中明白，人生的弯道时常竖在你的眼前：汶川地震的噩梦还未全醒，重庆山体滑坡又埋下无辜的生命，猪流感袭扰全球健康，法航空难200多旅客丧生……
不是所有的山都能打遂洞，不是所有的河都要架高桥，不是所有的困难都可避免，不是所有的坎都能轻易迈过，也不是所有的弯都能“取直”超越，当命运之神没有及时垂下救世的舷梯时，你要坚守希望，不要气馁，用你的诚实、睿知和坚韧渡过难关。
人生漫道弯路多，我今迈步重头过。
篇14：被温暖照亮作文1000字
被温暖照亮作文1000字
从小，就被爸爸、妈妈、爷爷、奶奶有心呵护的我，并不觉得有什么特别的地方，总觉得这是理所当然的。可在步入中学之后，就对这种想法产生了些许的怀疑。
就是她让我产生了这种怀疑。她是我上初中以来的的第一个朋友，我们相处得非常融洽。但初二时，我发现了一个问题，那就是她对我与对其他同学大不相同。
在别人面前，她是一个温柔、可爱的女孩，但对我，就会略微显现出她“暴力”的一面。其实也不能说是暴力，反正就是不是很温柔啦！
在我惹她生气的时候，他会打我，弄我头发，虽然打得不是很重。刚开始的.时候，我认为他可能是不喜欢我了，不过久而久之，我发现可能这就是他的与众不同吧！只有在我面前，他才会显露出他自己真实的一面。看来他对我是很特别的，把我当成了一个值得信赖的好朋友。我的心，因为这变得好温暖。
就在那次的运动会上，我因胃疼没有比好赛，拉了全班的后腿。因此，还有好几个人在背后议论。在我听到后，真的好想哭，我又不是故意的，我也不想因此给班里拉分啊！只是我真的好难过哦，胃疼又加上心理的不平衡。虽然因为这我们班没有得到一个好名次，我知道这不完全是因为我，可这是真的跟我有关，我无法置之不理。我也曾想过要退出比赛，找人当替补，但因不想麻烦大家，就忍痛参加比赛，没想到还得到了同学们的不理解。要不是旁边有那么多的人，我的眼泪早就掉出来了。
这是，他看到了我的不舒服，就快步走了过来，脸上写满了忧愁与担心，她紧紧地抱住了我，轻轻拍着我的后背。在这痛苦的同时，我却因为他的安慰，而感受到了温暖。也因他的存在，让我渐渐变得坚强了起来。在此后的日子里，相信我也会因有他的鼓励而一步一步的向着前方迈去。
看她平时那么照顾我，虽然有时脾气有点不好，但还是很温暖的。关键的时刻，总会有他在我的身边陪伴着我。昨天下午的体育课上，我们跑了一个800米，这个就相当于我们平时主课的考试，也是要记成绩的。在我跑完八百之后，我都快要趴地下了，脚腕疼得不行，因为两个星期前脚扭了，前几天刚好，大夫不让我做太剧烈的活动，但我认为已经都好了，就没什么问题了。所以就跟着他们跑了下来。但跑完后却又疼起来，我蹲下来揉了揉脚腕，随后他就把我扶到了台阶上，坐了下来，让我缓解一下因运动而带来的疼痛。没想到他那么的细心，连我这点细微的动作也能发现，真的是超体贴的！但关心是相互的，以后我也要以这种方式，来帮助他，也让他感受到这种温暖的滋味。
她，就是我幼小的心灵能被温暖的源泉。他就好像是那天空中独一无二的太阳，能够以下照亮我的心房，是我感到格外的温暖。
篇15：星星的魅力作文1000字
星星的魅力作文1000字
星星很多，星星很亮，星星总一种特别的魅力。
12岁的啊系总有和我一样的看法。
她是一个很棒的朋友，她的眼睛总有一种很特别的魔法，你看她的眼睛好像就会知道他这样说什么，她的个子不是很高，可是长得很漂亮，她有一个刘海，眼睛很大，对于别人来说她就是一个萌萌哒的小孩。
她是水瓶座的.，我是双子座的，我们两个就像是一个相约好的朋友。因为水瓶和双子很搭。
她一直坐在我前面，每次她的马尾辫都会扫到我的桌子上，她的头发很柔顺，而且人品也好，对了，她的头发也很香。是一种说不出的香味。
不知道为什么，每一次我问她姓什么？他总是摇摇头，我也读不懂是为什么，可能是她不想说，也可能是她不知道吧。
这一天，我到她家去玩。她家住在一个很平常的小区，而且小区的装饰也很平常她他的家不是很大，当然，也不是很小，她的房间就是阁楼，从上面下的一个长长的梯子。梯子竟然还是一个个小柜子，可以说她家的收纳很厉害，她的床非常的矮，准确的说就是一个地铺。
我在她家玩了好一会，我又问她，她姓什么，她还是没有说给我，我也不想问一下去，因为我知道，她不会告诉我的。
我想和她出去转转，她同意了，于是我就和她出去转，结果我们就迷路了，我本以为她会找回去的，但是她也给忘了，我们在那里迷着路，还时不时地左顾右盼，有时还会说声救命，我们两个没有办法了，静静地坐在原地，看星星。
就在这时，她和我说:“我的爸爸他的姓 非常的特别，特别到你会感觉我是在撒谎。算了，还是不说了。”我急切的问，她还是没有告诉我，我一直在猜测，可是中国的姓太多了。
但是她最后告诉我了她竟然姓星，好吧，这个姓我第一次听说。她说她本来不是星这个姓的。只是因为，，，，，
她说到这里是我又要她继续说下去，她还是没有同意 。
过了一会儿，我发现她眼里有了泪花，结果掉下来的却是一个发光的东西。我好奇的把它捡了起来。结果竟然是一个小小的。星星形小珠子。而且还在那里发着光，我有点儿吃惊，她说这就是答案，她的爸爸几年前被一颗星星撞到了，而她的妈妈无缘无故怀了孕，于是她就被生了下来，当时的人们都在欢呼，可是她这因为寒冷而哭了起来 ，大人们看他哭出的是一种小珠子，而不是泪水。于是就把姓的姓改成了星，这个决定是有了很长时间。才做出的决定，他们谁也没有想到阿系竟然是一个怪胎。但是他们也并没有因此而不爱她，所以阿系很幸灾乐祸，自己并没有被卖掉，和送走。
我也很开心，她没有被送走，因为不然的话我就不会知道这些秘密。
几年后。我于阿系失去了联系，我怎样也找不到她 。
一天晚上，无聊的，我喜欢看星星，也好像看到了阿系。
我突然发现有一个小小的东西坠落。
我静静地看着 ，他好像像我落来，我轻轻地伸出手，那个小东西落到了我的手上。我突然发现，这正是当年我看到那个星星状的小珠子。我开始猜想，阿系一定变成了星星，在天上看着我，我把那个小东西握紧，轻轻地放到了书桌上，并有一个小盒子，把它包了起来。把它放在了我房间里最显眼的地方。
直到现在我还在回忆她。
篇16：星星的梦作文1000字
星星的梦作文1000字
天上有一颗星星，它总是问妈妈：妈咪，我什么时候能变成一颗流星，实现自己的愿望呢？妈妈笑笑说：小傻瓜，你如果变成了流星，就无法再回到妈咪的身边了。可是流星能实现别人的梦想の星星难过地说。星星不放弃，因为它坚信着，实现别人的梦想，自己快乐，别人快乐。
星星它不放弃，它去找慧星哥哥，哥哥啊，我想变成流星，可是妈咪不愿意，我怎么办呢？彗星哥哥笑笑说：谁愿意让自己的心爱宝宝变成流星呢？流星虽然漂亮，但只是昙花一现，而且普通的.星星是不会变成流星的。可是这能实现别人的梦想啊！哥哥，你是怎样变成彗星的？这么困难的事你又是怎样做的？
彗星哥哥说：找月亮女神安格拉呀，它能帮助我们的。那我现在就去！星星激动地说。可是——那月亮城堡很远的，而且一路上有很多的坎坷呢，你确定要去吗？嗯，星星坚定地说，哥哥，麻烦你告诉妈妈，我要走了。好吧，星星啊，你把这个袋子带上，它能为你化险为夷呢！还有这张地图，不要迷路啊！谢谢！再见了哥哥！
星星带着魔法袋子和地图一人上路了。
星星按着地图一直向着东方行走，走啊走啊，来到了一颗红色的星球，这难道是火星吗？他看了看地图，没错，这就是火星！我要寻找红光宝石！可是，到哪里找呢？
星星又看了看魔法书：在火星最高的一座火山，将太阳石投入到火山的岩浆里，便会化作火之源——红光宝石。
太阳石？到哪里找呢。星星在无望之际看见了一个红头发的小女孩，她很害羞，头上还带着一顶王冠，显然是公主。“啊，你好，我叫星星。”星星走到了她身旁，“我……我……叫粒粒，……是……火之王国的公主，你……来着？”
“我啊，是来寻找红光宝石的，你见过太阳石吗？”“太阳石，那是我们过的神秘宝物呢，我以前也听说过，没见过，太阳石？啊，你跟我到地下图书馆去！”星星和粒粒走到一个很隐秘的楼梯下，啊，里面并没有想他想象的那样，里面和他从妈妈那听来的地球里所描述的一模一样，真美！“太阳石：3一年前，太阳上的岩浆崩裂出来，凝固成含有高能量的红石，随一些陨石降落到我们的国家，后经地壳的运动，埋落在据“马里落”火山，无人知它藏在哪里……”粒粒念道，“马里落火山？哦，那不是……好，星星，我带你去！”“真的吗！谢谢啦！”星星很高兴。
他们两个带了几天的干粮，奔向长长漫途……
终于，一个星期后，他们看见了一座红色的火山，“那就是马里落火山，是整个火星上唯一的一座红色的火山！”丽丽很激动，“太阳石！红色的太阳石！我来找你啦！”星星冲蓝天喊。“对了，魔法书里应该有，就是这，在魔法袋子里取出红色小铁锹。拿出探测仪，用探测仪在太阳石所处的火山上移动，发出红色的光芒便是地下有太阳石的地点了。”星星念道，“那我们就赶快做吧！”粒粒看着魔法书说。
他们两个在那块探探，在那块测测，大约半个小时，终于在一块岩石下发现了太阳石，挖呀挖呀，哇太阳石！太阳石很粗糙，一点都不光滑。
篇17：稻草人的星星作文1000字
稻草人的星星作文1000字
夜色再一次笼罩了麦田，金黄色的小麦在柔柔的月光下闪闪发亮，我站在麦田里抬头仰望，星河依旧，却格外陌生，只因少了那个如星星般点亮我生命的少年。——题记
他叫萤火，一个灿烂如繁星的少年。
第一次遇见萤火，是一个喧闹的夏夜。我静静地站在麦田里看着星星，成群的飞虫和蚊子令我烦躁不安，我一直都讨厌这群家伙，它们总喜欢在我身上筑巢。
“嗨，稻草人，你真漂亮。”耳畔突然出现的声音让我吓了一跳，也吓走了停留在我身上的飞虫。我不禁抬眸打量起身前的少年，瘦瘦小小，却有着格外明亮的双眸，就像每个晴朗的夏夜里的星星。他望了望我，自顾的坐下。
“我叫萤火呢，是个很有诗意的名字对吧。我爸爸取的。”萤火的眸光暗了暗，旋即又恢复锃亮，带着如星星般闪耀的笑容，“萤火虫可是在地上的星星呢，稻草人你有见过萤火虫吗？”于是，从那天起，站在麦田里的稻草人身旁多了一个碎碎念的男孩，男孩每晚都会来找稻草人说话，他不在乎稻草人是否听懂。
萤火很有演说天赋，至少我这样认为。他可以一小时不间断的跟我说他的故事，比如他超厉害的同桌，比如坐在窗台边的那个女孩，比如，他父母的离异。
萤火来自一个大城市里，与这乡间田园的交际仅是来看过一次爷爷。那时的他怎么也没有想到自己有一天会在这里长久的住下去。他是一个懂事到令人心疼的孩子，他会笑着对我说他喜欢这里，喜欢这里的一切，他的父母会和好，会来接他的。我望着他淡淡的'笑颜缄默不语，心中祈祷着那天早些来到，这是我唯一能做的事，毕竟我只是一个稻草人，一个再普通不过的稻草人。
“稻草人！稻草人！”萤火从山坡上冲下来跑进麦田里，惊起了满地萤火虫，它们在夜空里忽闪忽闪的，映衬着萤火灿烂的笑容，第一次，感觉这群虫子也不怎么讨厌了。“稻草人，我爸爸这个周末要来看我呢。”
恭喜。我在心底默默地说。
“我要给爸爸抓萤火虫，他一定很喜欢。这样爸爸就会接我回家了吧……”萤火最后一句说得很小声，但是我还是听见了，果然，还是想爸爸的吧。
少年在麦田里跑来跑去，欢快的捕捉着萤火虫……
太阳的光辉再一次照在了我的身上，我却依然感到寒冷。萤火的尸体被他的爷爷带走了，我却怎么也忘不掉萤火撞上石头的一幕。他摔倒，流血，再到无声，我就在旁边看着，不能动，也不能喊，只能看着他，看着他口袋里的萤火虫一点一点飞出来，像碎掉的星星，散落进了风里。
麦田里碎碎念的男孩不见了，只剩下一直抬着头看着星星的不说话的稻草人。
篇18：凌冬道路作文1000字
凌冬道路作文1000字
秋日，早已离去，此时正为凌冬。大雪纷飞，北风吹起一顶帽子。
寒风如把把尖刀刺在行人脸上，人们把身子紧缩着，却还是不断打着颤，白雪落下，落在这急需冰雪来净化的冷酷世界。风在怒吼，把行人口中吐出的热气带走了，把那些许的温暖带走了。
这里有两条道路，一条积满了急待清理的白雪，一条刚被清扫过，不断落下的白雪被行人遮挡，路上还算很干净。路间一片被白雪掩盖的田野，并不宽，平整的让人感到愉悦，像块白色糕点。
那有一个人，雪路上的一个人，在白雪之中像个缓慢行动的老树桩，草绿色的衣服破旧无比，倒不如说是块褐色的，干裂的树皮，头上一顶帽子，同样有着年代感，他却直着身子。这边路上堆满了行人，在那边“老树桩”的'吸引下，有人停下了脚步，很快已经没有人在行走了，像是不再寒冷一样，又像是在路的那边散发出了魔力，吸引着人们的目光。那“老树桩”仍直着身子，一脚在雪中一个坑，也依旧缓慢，他很是精神，像个凯旋而归的将军，目视前方，没人看清他的眼神是怎样的，也许会很神气吧。
人们走了，几乎全都走了，北风吹得更猛了。只留下一个看似十分落魄的年轻人，健壮身体上有着伤疤，双眼充满不甘，他目不转睛看着那位“老树桩”。他仍缓慢行走，一走一步稳，但奇怪的是，他很快大步前进起来，年轻人也跟着他，在这边路上大步前进。
寒风再次吹过，那“老树桩”的帽子被高高吹起，他回头了，年轻人看到了他那饱经沧桑的脸，堆积着皱纹，满头银发，见证了时间流动。
帽子落在了远处的田野，像是白色糕点中的一丝点缀，但很快便消失在茫茫白雪中。
“老人家，您干什么呢？”年轻人喊着，十分吃力。
老人没说话，指着年轻人做个手势，让他过来。年轻人跳入田野，艰难跑过，在北风中显得脆弱无比，他到了老人面前。
他看清了，老人身着军装，胸前三枚徽章闪闪发光。
“您是军人？”年轻人的声音被风声掩盖。
老人点点头，有力简短，但展示在这老人身上，又显出十分庄严。
“我散步呢！”老人说，与其说是说出来的，倒更像是喊出的，声调很高，像是在命令别人。
年轻人想问这天气的问题，老人看出来了。
“这天气正合适，因为我的心火热无比。”老人笑了，回头离去，像是要把年轻人留给这残酷的冬季。
“那帽子，你要找到了，就拿去吧！”老人回了头，身上的雪花被震落，再次回头，大步离去。
年轻人终究找到了帽子，一顶老旧的军帽，他戴了上去，便不愿再卸下了。
不知多少岁月过后后，一个冬天，北风吹过，一顶军帽飞起，伴着漫天雪花，共同飞舞，露出那人满头银发，他抬起头，发起了愣，阳光透过雪花映在他胸前的数枚徽章上。街道上没人在意这老人，有的只是满耳的喧嚣吵闹。
“当初我也是个年轻人。”老人自言自语。
“那帽子，谁找到谁拿去吧！”老人喊出。回应他的只有风声，仍没人在意他，有的只是周边人异样的目光。
同一条路，不同的人，不同时间，共同走向同一个终点。
白雪纷纷落下，落在这早已被“净化”的喧嚣世界。
篇19：让梦想照亮人生作文1000字
让梦想照亮人生作文1000字
你有梦想吗？当马丁·路德·金振臂高呼“我有一个梦想”时，你的内心是否也有一丝悸动？
你有梦想吗？我想再问一遍。在你的内心深处，是否曾经或者就是现在，有过那么一个简单却让你怦然心动的梦想，你敢不敢像马丁·路德·金一样大声说出来！
当年明月在他的书中说过，人这一生有两样东西不能丢，一个是良知，一个是梦想。有的人好像生来就是为梦想而活，当梦破，他就为梦想殉情。刚刚读完《殉梦书香》这篇文章的时候，眼泪就忍不住要溢出来。这个为梦而殉的人，将其所有的力量都沁入了他的奋斗，在他的心里，振兴青文书屋是他的信念，是他心中不可放弃的梦！最终他的梦想重新点燃了众多沉沦在时代黑暗中读书人的热情，他的梦是划破天际的星，在那样的夜空中绽开炫亮的色彩！
而你呢，是否也有梦想？我们都应有个梦想，都应该在梦想的天空下宣言：有梦，明天才有可能更美。
1952年一个叫查克·贝瑞的美国青年做了这么一个梦：超越贝多芬！并把这个梦想告诉了柴可夫斯基。多年以后，他成功了，成为摇滚音乐的奠基人之一。梦赋予他豪迈的宣言，梦引领他走向光明的大道。梦启发了他的初心，他则用成功证明了梦的真实与壮美——因为有了梦才有梦想，有了梦想，才有了理想，有了理想才有了为理想而奋斗的人生历程。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的`夜晚是黑暗的。
太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑，使你的心灵充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。
既然如此，我想我们就应在当下确立人生的梦想目标，无需太过远大，但也绝非是草草了事，只是不应把人生的美好目光浪费在漫无目的前进中。这就好比一艘船失去了舵手，在海上打转，很快就会耗尽燃料，无论如何也达不了岸边。
其实并不是每一个人生来就注定是泛泛之辈，相反，每一个人其实都是不平凡的个体，只是大多数人疏于确立人生梦想导致自己的努力奋斗不能用梦想来表明他的成功。或者许多人没有梦想而导致没有前进的动力。所以带着梦飞翔它会让你进入到一个澄明的境地，它是会让你拥有羽化登仙的感觉，那是有梦人生迈向成功的快愉，那是认识以真实优秀自我时的惊喜，那亦是照亮整个人生的璀璨光芒的真实！
世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空下也传来迷人的歌唱。我们整装待发，用梦想打扮，从实干开始，等我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话：让梦想照亮人生！
篇20：让梦想照亮现实作文1000字
让梦想照亮现实作文1000字
梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
每一个人都有梦想，只是梦想的实现有程度的深浅罢了。幼稚园孩纸们的梦想也许是简简单单一个棒棒糖，热恋中的情侣的梦想也许只是相互彼此的就这有甜蜜守护着；豁达干练的中年人的愿望也许只是家庭的幸福与美满；守候多年的黄昏夫妇的愿望也许只是想珍惜这剩余不多的短暂时光，希望彼此比自己过得更好。
这些都是梦想，梦想就是这样感简单，它不需要用多华丽的语言去修饰它；梦想就是这么美好，他不需要用多么昂贵的装饰去丰华它；梦想就是这么坚定，他不需要用多么雄心壮志的呼啸。我的梦想简单而坚定，因为它是我支撑的坚持下去的梁柱。
“19xx，火山爆发傻子为了救他妈变成了烤鸭，他妈为了纪念他天天吃烤鸭，结果得了高血压害死了他全家。哈哈哈。”十年前的我不懂得什么叫抗拒，不懂得自我保护，只能任由那群同年小孩欺负。这就是我一个懦弱只懂得哭泣的小女孩。
那天，阳光灼烧着大地，我舔着甜甜的冰棍，手里的冰棍被跑过去的小孩子弄掉了，我呜咽着不敢吭声，只能傻傻的看着他，他凶着我说道：“看什么看，在看我挖了你的眼睛信不？”我怯怯的往回走，只见一个比我略大一点的男孩子说到：“给小女孩道歉，不然我会保护她的。”
那凶凶的男孩笑道说：“来啊？就你还学人家当英雄。哼。”我还未反应过来他们已经扭打在一块。过后大人们来了他们才放开，那位比我大一点的男孩拍了拍身上的泥土，径直走向小卖部买了一个冰棍给我说道：“不管什么时候，只有自己是正确的不要怕，勇敢说出去，步子迈出去，我就住在你家楼上，我会保护你的，我都一年级了，你还在读大班吧？放心，哥哥会保护你的。”就这有我们成了最好的`朋友，她也陪伴了我7载春秋。
从那个下午起，我就深深的记住了他的话，那个小小的梦想就在我心里悄悄的萌芽了，我要成为和他——我心中的小英雄一样的人。总有一天我要变得和他一样勇猛，总有一天我也要保护他。因为这个梦想，我坚持着。
慢慢的我客服了外在因素，成为了一个不折不扣的女汉子，因为有他，让我懂得我就是我，没人可以任意欺负，因为有他，我感到快乐。现在因为家庭原因，那个阳光的英雄早已不在我身边，没有他，我现在可以面对一切欺负，没有他，我现在可以从容的面对一切困难，也行其中有我跨不过去的坎儿，但是我会证明这是我的时代。
尽管现在没了他我可以面对一切，但是我依旧记得那个下午保护我的小英雄，依旧记得伴我7年了的小哥哥。
因为梦想，我现在已强大得可以保护他；因为梦想我努力着，因为梦想，谢谢你曾陪伴我。
多年以后的你，现在可还好？期待与你的下次邂逅，我会努力变得更加强大。
篇21：照亮我前行的道路作文
经典是风，给心灵以抚慰.经典是雨，给万物以滋润.经典是光，给人生以明亮.经典，是一台望远镜，带我一起了解五彩缤纷的世界。
提起经典，我能想到的是百折不挠的鲁滨逊，是机智勇敢的汤姆索亚，是神通广大的孙悟空，是桃园结义的三英雄……在书籍的海洋中，我曾为鲁滨逊是否能重获自由而担忧;为汤姆索亚机智化解困难而惊喜;为金庸笔下的大侠剑客摇旗呐喊;为简爱的纯美真情祝福……精彩的情节使我放不下手中的书，各色的人物使我痴迷于书本。读经典，带给我快乐!
从《基督山伯爵》中我学到了百折不挠，恩怨分明;从《鲁宾逊漂流记》中我学到了人类如何战胜强大的自然;从《童年》中我学到了如何在生活的困境中乐观向上;从《红楼梦》中我感受到了一个家族的兴衰存亡之道……一本一本厚厚的名著，一点一点积累的知识。读经典，带给我知识!
当生活遇到困难时，读一本励志的经典，带给你战胜困难的决心;当你心情糟糕时，读一本心灵鸡汤，温暖你的心田;当你想要放弃时，读一篇坚强的故事，带给你坚持的力量;当你遇到生活中的黑暗时，经典往往能够成为你心中的明灯。是经典告诉我“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感……
自古以来，书就是人类的好朋友。至圣先师孔夫子，以书为伴，流芳百世，一代伟人毛泽东，博览群书，振兴中华。作为新世纪青少年的我们却都不愿意阅读经典。更多人喜欢网络上的电子小说，漫画等等。可你们知道吗?经典之所以称之为经典是因为他们经久不衰，阅读经典能使我们站在巨人的肩膀上，看得更远，攀得更高。无论是中国名著还是外国名著，都是经久不衰的文明代表，我们需要从经典中获取快乐，汲取知识。让经典成为心中的明灯，让经典照亮我们前行的道路!
经典，犹如黑夜里的一盏明灯，照亮夜行的路;经典，恰如拨开隐瞒的朝阳，洒下万丈光芒，给心灵以慰藉。
★《星星》
★道路作文
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