下面小编给大家整理的去发现更多的规律作文，本文共13篇，欢迎阅读!
篇1：去发现更多的规律作文
【热门】去发现更多的规律作文
行不义者，比受不义行为的人，要承受更大的不幸。
人常常会受到一些干扰，来自各种各样的.人，想不清楚他们为什么要那么去做，好像他们没事可做一样，尽是一些没有意义的事。人做坏事最先伤害的是自己，先害自己，才能去害别人。就像一些骗子，先欺骗自己，才能去欺骗别人。不爱自己的人，不可能会真正的爱别人。伤害自己的人，也会去伤害别人。
人每天吃饭、睡觉、想问题，想想自己都在干什么，自己做的事情是否对自己有意义，对别人是否有意义。有意义的事情就去做，伤害别人的事情就不要去做，因为那样你首先会伤害自己。有些人习惯性地伤害自己，习惯性地伤害别人，到头来自己能得到什么，自己要去想想是否有意义。有价值是件好事，被人利用就很可悲。物以类聚，好人跟好人聚在一起，商量着怎么去帮助别人，为他人服务，共同致富；坏人总是跟坏人聚在一起，就好像一堆坏的家具、电器，能有多少价值，能有什么作用。
人自己有脑子，老是听别人的就会让自己成为奴隶，事情是自己做的，事情做出去，会导致什么样的后果，自己心里要清楚。糊里糊涂的过一辈子，那等于白过了一辈子。行不义，为什么要去行不义？为什么要去伤害自己，不让别人过得好？如果行不义，能获得好处，那他一定是在害你，等你无法无天到一定程度的时候，大灾难就来了。自己的事要自己做主，做个聪明的人，最起码不要做一个伤害自己的人。人生匆匆，多去做一些有用的事。世间万物，存在着一些规律，所有事物都有一定的规律，掌握了规律，就能更好地去做事情。规律无法被改变，只能去发现，自己发现的规律越多，自己收获的东西也就越多，人活得也就越来越开心。否则，那就不是规律。
篇2：去发现作文
天气有些热，这使无聊的我感到一丝丝烦闷，不过，我却由衷地感谢这份烦闷，它使我发现了大自然之美。
我漫无目的地走在稻田边，身穿白色衣裳的鸭子们正悠哉悠哉地玩耍嬉戏，却不敢离这个群太远，他们互相依偎着，脚下的水面被它们弄得浑浊不堪，泛起一圈圈涟漪，涟漪一圈圈地盛开，是那样的让人宁静和心安，发愣间，我恍惚看到了天使圣洁的光环，看到了若隐若现的满月，看到了仙女在水面上轻盈的舞步……阳光轻柔的洒下，鸭子的羽毛上发出柔和的白色光芒，水面上的涟漪显得更加耀眼，暖和的风越过芦苇丛，发出沙沙的响声，小鸟偶尔发出清脆地啼叫声……好像没有压力，没有贪婪，没有痛苦，这世界仿佛只剩下美好……
我慢慢地收回目光，突然想去发现更多的美，我迈开脚步，走进更远处的梯田，那里的稻田不一样，没有水，没有鸭子，有的只是一大片黄色的小花！她们密密麻麻地布满了稻田，像是要与夜晚的星空一拼高下，我轻轻地跳进去，为自己能找到这样一片花园而高兴，张开手臂，在里面跳着，旋转着，欢呼着，累了便蹲下了细细端详着这些小花，与华贵艳丽的花中贵族相比，它们显得更是小家碧玉，四片花瓣静静开着，褐色的花蕊点缀着黄色的裙摆，小巧玲珑的身躯却傲然挺立着，像女战士向着残酷的大自然发起挑战。蜜蜂看见这么一大片花能不来？这不，成群结队的散落在花朵上，专心致志地采蜜。
烦闷的泥，请拉起我的手，一起去用心灵去发现大自然之美，用心灵去感受大自然之美吧！
篇3：去发现作文550字
下课后，总喜欢独自一坐在座位上，看着值日生“舞刀弄枪”地擦起黑板，于是便有大雪纷纷空中飘的图景。不经意地发现，留有粉末的黑板上景=竟呈现出一副山高水清，云叠树绿的山水图。佩服值日生深藏不露的功力，更惊讶于自己偶然的发现。
突然间寻思气是否在知识激增、科技迅速发展、人才成倍增加的今天，人们只埋头于作业如山、工作繁重、压力如磐石的个人世界里，而忽视了周围发生的美好一切？
曾有以为名人说过一句脍炙人口的名言：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是否，你曾为那枝头绿芽、怒放之花、泠泠泉水而驻足过？是否，你曾为那树茂如伞、伛偻纳凉的风吹之夏停留过？是否，你曾为那“霜叶红于二月花”而留恋过？是否，你又曾为那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”而赞美过？大自然的奥秘，大自然的神奇，等着你去发现，去探索。细细地品味它，你会发现，它会让你心胸宽阔，心旷神怡。
大自然之美使你热爱生活。而懂得发现生活，才能读懂生活。曾经为发现蚂蚁的洞穴而欣喜过；曾经在密密麻麻的书堆中发现自己梦寐以求的图书而发狂过；曾经因为发现朋友对我的关心而感动过；曾经因为发现母亲头上的'几丝白发而暗自流泪过。发现的过程，有甜有苦，有涩有酸。但因为发现，我体会到了快乐；因为发现，我体会到了学习的乐趣；因为发现，我更学会珍惜世间真情。学会发现，才不会在平凡中坠落，学会发现才不会因梦想而度过苍老的青春。
出发吧，暂时放下你的眼镜，带上你的放大镜，背上你的行囊，去发现道路上一缕缕的风景线！
篇4：去发现爱话题作文
我们活到现在，纵然回首一下自己这些年来发现了什么：发现了地球在转，四季在变，花儿会开，树叶会落吗？发现了人世间有悲欢离合吗？发现了天上人间的传说吗？或者，发现了……不，我发现的不是这些，我发现的，是世上最难懂的，却又最易懂的，最普通的，却又最珍贵的，最无私的，也最伟大的！那就是――爱！
在放学的路上，一个年幼的小弟第正在晃晃悠悠地学走路，忽然，一不小心，那个小男孩摔倒在地上，趴在地上，哇哇大哭。他的母亲赶紧把他抱起来，轻轻地拍了拍他身上的灰尘，轻轻地吻了吻他红红的脸颊，轻轻地劝了劝啜泣的他，他就不哭了，竟还笑了起来。
爱，这就是爱！
在放学的途中，一位白发苍苍的老大爷，扶着同样年过八旬的老伴儿，一前，一后，一左，一右，一个带路，一个被牵。他们老俩儿，手牵着手，肩并着肩，互相照顾地，颤颤巍巍地，一步一步地，相亲相爱地出去散步。他们的双脚虽颤颤巍巍地，但是他们的手，却紧紧地握着。
其实，爱在我们生活中还有很多：老师望着讲台下一张张可爱的脸蛋儿，会心地笑了；园丁望着一棵棵健壮的大树，满意地笑了；新郎望着心爱的新娘，小心翼翼地牵着新娘的手，安心地笑了……
啊，我发现了爱，她，无处不在！
篇5：用心去发现另一个世界作文
用心去发现另一个世界作文
高一的暑假才刚刚开始不久，就遇上了“淫雨霏霏”的天气。雨淅淅沥沥地下了四五天还不肯停歇，我被困在了家中，所有的出游计划也都伴随着雨水一起泡了汤。我只好打开电视，看看小说，再听听音乐。“雨下不停，雨下不停，心情也不定……”，烦啊，烦死了！这样讨厌的鬼天气！我不觉怨恨起这场“及时雨”来。
我随手拈了本书，不经意地翻了翻，一段文字映入了我的眼帘：”雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟……”
想不到在朱自清他老人家的笔下，这再寻常不过的绵绵细雨竟被描绘的如此美丽，如此富有诗情画意。它真的有那么大的魅力吗？也许吧，我半信半疑。
扭头看看窗外，雨仍旧不肯罢休，一丝丝，一道道，密密麻麻的，不断往下乱窜，雨丝亮闪闪的，似千万银光，万道利刃。这个世界也挺标致，我突然觉得的。
雨或大或小。我仔细地听着，时而体会“留得残荷听雨声”的意境，时而领略“润物细无声”的那份宁静。此时的我，早已将那怨雨的情绪給抛开了。
我踏上阳台，伸出双手去接受雨的洗礼，雨无声无息的落在我手上，痒痒的，凉凉的。鸟儿三三两两的栖息在电线上，不停地抖动那双褐色的羽翼，大概想甩开身上的雨点吧，还有些在天空低低的飞着，一会儿在人家的屋顶上歇一歇脚，一会儿又到枝繁叶茂的大树上避一避雨，“叽叽，叽叽”的鸟鸣，声不绝而耳。
天空下，细雨雾一样的弥漫着，远处那一座高楼，影影绰绰，似是一道条缓缓泻下的黑色瀑布，既看不见它从何来，又找不到它汇在哪里。雨就像条被子，一条很大的被子，遮住了艳阳的光照，向下铺落，它笼罩着天空，笼罩着大地，笼罩着大树和小草，一切都被它所包容，整个世界都变得迷迷糊糊。
往日的楼宇化成了一座座山峰，大大小小的.马路变成了一条条河流小溪，出门打伞的人，成了飘在河面上五颜六色的浮萍。雨水落在眼前，溅起一朵朵闪亮亮星星似的水花，相互拥着、挤着、碰撞着，倒映出山川的五光十色。
远远近近，迷迷茫茫，朦朦胧胧，雨中处处透着不可捉摸的神秘没美。欣赏着这雨中之景，我醉了。
趿着拖鞋，抓了把伞，我信步走进了雨中。雨点落在伞上，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，铿锵却柔和，我第一次觉得这声音真有节奏。青草浸过我的脚边，小草慷慨得把自己身上的雨水送给了我，而它自己又张开胸膛，等着再次拥抱雨水。
真的，直到今天我才发现雨这么美，我傻乎乎的跑到这里又跑到那里，跑来跑去的看这个美丽的雨中世界。
雨还在下，我撑着伞站在雨里，已经完完全全陶醉于其中了，看着一样的天，听着一样的雨，想着不一样的世界。
篇6：用眼睛去发现世界作文
用眼睛去发现世界作文
人的一生中会遇到许多老师，父母是我们成长中不可缺少的老师，然后随着年龄的增长，我们走进学校。从此，老师便走进我们的生活中，成为我们一生中不可缺少的一部分。
每个老师都是不同的，虽然老师是好的，但是也没有一个老师是十全十美的。
他们不需要有漂亮的容貌，但一定要和蔼的面对所有的学生；他们不需要有过多的话语，只要让所有的同学感到大家庭的温暖；他们不需要过多的赞美自己作为“父母”的好，而是以自己的每时每刻的做为驳得他人的尊敬；他们不需要任何回报，便无私的将自己的所有知识传递给每一位学生……
他们应该是博学多才的人，可以在课堂上回答我们这些刚用眼睛去发现世界，刚用语言去述说世界，刚用文字去描绘世界………的幼稚儿童所提出的问题的人。把我们提出的问题回答得有理有据，让我们明白得恍然大悟的人。
我们是一群无知的孩子，我们对周围的事物充满好奇，我们都有自己小小的梦想，也有那些“伟大”的理想，我们会把那些在大人的眼中非常幼稚的游戏重复的玩上万次，也不会把那些在大人的眼中非常好玩的游戏玩一次。
我心中的好老师还要具有善于发现别人优点的眼睛，恰倒好处的发现、创造每一位学生的优点，让学生去发现：“原来每一位老师都是那么的平易近人。”然后以学生们对老师的.信赖来鼓舞学生们朝自己真正的伟大理想而努力。我想一位好老师最应该具备的教学品质应该是有一颗热爱教学，热爱同学的心，这样他们才会真正投身于他所热爱的教学事业中，才能成为一位好老师。
我心中的好老师是我们值得尊敬的且让人们感谢爱戴的。他们如海边夜空中的灯塔，为彻夜未归的渔夫照亮回家的道路；如人生道路中的指路人，为我们在前进的道路中指明的方向……
篇7：转过街角去发现五年级作文
转过街角去发现五年级作文
伴着昔日的阳光，爸爸带着我来到了郑州。
我们慢悠悠地走在天桥上，就在我们兴致勃勃向远处眺望时，忽然看到了一个端着破碗，衣衫破烂不堪的老人，他坐在台阶上，把碗放在前面，静静地等待着路人的施舍。
不一会儿，有一个人走上前来，向破碗里丢了几元钱，老人的脸上顿时充满了喜悦，连连向路人道谢。我看着那位乞讨老人，心中不禁有些酸楚，如果能为他募捐该多好！脑子里也总在想：如果我有能力，一定让天下可怜人都能衣食无忧。
我慢慢地走下了桥，脑中一直回放着刚才的情景，正因为他们没钱，所以才出来乞讨，我总担心如果这位老人生病了，而他又没钱，那时他心中该有多么痛苦？他的生活该怎样继续？
这时我的眼角突然湿润了，如果我是一位大企业家，一定把自己一半的财富捐赠于那些乞讨的.人。他们那么老了，还要照顾家人，连吃的也买不起，只能在大街的垃圾桶了捡东西。每当下雨时，他们没有衣服可穿，没有房子可住，只能在寒冷的桥洞中渡过一个个凄惨的夜晚。想起这些，我鼻子一酸，两颗晶莹的露珠流淌了下来。
我不禁又想到了自己平日里吃饭时，总是挑三拣四，养成了挑食的坏习惯，但再想想那些乞讨的老人，我们还有什么理由不珍惜现在美好的生活和快乐时光呢？
篇8：尝试着去发现母爱作文
尝试着去发现母爱作文
漫步于人生路上，有无数的新奇等着我去尝试。我急于赶路，总是在匆匆忙忙地接受新事物，急于去争夺一个又一个大大小小的成功。当不断地进行令人疲倦的尝试与奋斗时，蓦然回首，才发现伴随并支撑我的原来是一份份关爱，然而我从来都没有尝试着去发现那些爱，但爱却在源源不断地释放着，永远不会化为叹息中的残香······
也许是在题海中徜徉太久了，乘着颠簸的汽车回家时，竟没了往日的兴奋。我呆滞地望着那映在车窗上的一幢幢熟悉而又陌生的高楼大厦，渐渐变成了小小的黑点，可当那金灿灿的油菜花，乡间朴实的土的气息慢慢隔着厚重的车窗飘进了鼻孔时，我却视它们为精神的调料。天边的夕阳渐渐羞红了脸，飘散出家乡的韵味······
推开家门，一阵淡淡的温馨涌进了心田，混和着跳跃着的春天气息。我走进自己的.房间，开始与一道道张牙舞爪的题目展开搏斗。过道上响起了汤匙的搅拌声和脚步的混合声，妈妈端着一杯热气腾腾的奶茶悄悄走来，小心翼翼地放在我的书桌旁。我一点也不为之诧异，奶茶每次都会在周五出现，妈妈每次都会在我疲惫时悄悄来，悄悄去，留下袅袅清香。她有时候也会听我谈谈学校里的烦心事，也每次都会用幽默风趣的语言使那些不愉快都溶解在热腾腾的液体中，所有的烦恼也随之涌下肚里。
但今天，我没有留意奶茶，也没有谈论心事，因为有一篇作文困扰着我。我曾经最喜欢写作，文思涌上心头时，化作一个个跳动的文字，洋洋洒洒地铺满七八面文稿，这是一种莫大的心灵享受。可是今天，老师布置的关于母爱的命题作文使我脑中出现了一片前所未有的可怕空白。是不是妈妈不爱我？是不是我不喜欢妈妈爱我的方式？当然不是！生病时，妈妈对我无微不至的关怀；困惑时，妈妈对我想方设法的开导；痛苦时，妈妈对我不厌其烦的安慰·······不，不！这些怎么都变成了一个个模糊的幻影？还是我平时压根就没细心留意过？！我努力逼自己回想，逼自己下笔，绞尽脑汁，直到筋疲力尽，眼前仍是一张刺眼的白纸。
“踢踏踢踏”一阵脚步声由远而近，妈妈又抱着一床棉被走了过来，小小的房间里立刻充满了阳光的味道，她熟练地铺着被子，空气中飘起了一个又一个小小的尘埃。她的短头发，大眼睛，粗眉毛，都流露出一种笑意，一种妈妈特有的慈祥的笑意。妈妈和我的目光对视时，突然愣了一下，接着自责似的说：“瞧我这记性，又忘了给你洗水果。”话音刚落就急匆匆地又出去了······
我闻着香喷喷的奶茶，靠着暖烘烘的棉被，它们都像温暖的阳光照亮了我心间，恍然大悟：这不就是母爱吗？母爱就在不经意的细节中，母爱就在平凡的事物中，它因平凡而伟大！我尝试着发现过许多许多，怎么就没尝试着去发现这份母爱呢？都说母爱是最伟大的，可我怎么迟钝到连母爱都发现不了了呢？
妈妈最喜欢唱一首歌，“又是一年三月三，风筝飞满天······”，她的爱其实就像阳春三月的阳光，美丽灿烂，无处不在，却往往不被轻易地察觉，我们要尝试着打开心灵的窗户，让这美丽的阳光定格在我们晶亮的视网膜上。
篇9：用一生去发现作文200字
天气十分炎热，太阳无情照射着正在工作的人们，但他们似乎不知辛苦一般的'疯狂工作，难道他们不知辛苦吗？不，那可能是一种责任感，一种不知辛苦的动力吧。
若没有我们他们会继续这种责任感吗？那是一个谜，但我知道，这份责任感是出自我们。
可能我们还没发现他们脸上的条条皱纹，两鬓雪白的青丝时，他们已经发现了我们长高了，变瘦了。
他们一定不会心急的的让你发现这一切，因为他们会给你一生去慢慢发现，但你也不要太晚发现哦。
初一:赵云婷
篇10：用心灵去发现爱作文
用心灵去发现爱作文
爱，是冬日里的一缕阳光，温暖人们冰冷的心田；爱，是绝望中的一丝希望，带给人们信心和勇气；爱，是一首飘荡在夜空的歌谣，使人们得到心灵的慰籍；爱，是一个幸运的符号，给无助的人带去快乐，带去幸福。
爱，无处不在，只要你用心去寻找，就会发现人间处处有真情。
我们班的小金——一个智商仍停留在幼儿园的六年级学生，曾遭到同学的侮辱和欺凌。包括我，也常常对她冷眼相待，也正因为诸多同学的不喜欢，她更加想要得到大家的认可，融入到我们这个集体中来。
一个秋天的早晨，我们在进行阳光运动。十几分钟过去了，大家身上都出了很多汗，纷纷脱掉了外套，随手扔在地上。小金看见了，不假思索地抱起那堆衣服，捧在自己怀里。回教室时，她又一件一件地把衣服还给衣服的主人。只可惜，几乎所有的人都不领情，甚至警告她以后别碰自己的东西。可她却乐此不疲，似乎觉得这是一件理所当然的事，俨然是一只默默奉献的精灵。
之后的.日子，她每天还是会做一些类似的她力所能及的事，比如：帮课代表收发本子，帮值日生擦黑板，帮同学倒水，拿东西等等。她的本质是善良的，善良的人便会有一颗爱心，把爱传播给所有她能帮助的人，尽管依然有人对她有偏见，她也是满脸笑容，争取做得更好。
渐渐地，讨厌她的人少了，大伙儿被她的真诚打动了，都能和她友好相处，并试着做朋友。
的确，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，只要人人都懂得换位思考，人间一定会变得更美好。
爱是永流不息的。
篇11：偷偷的等我去发现作文
偷偷的等我去发现作文
我一直以为我的身边没有“诗意”，但是有一天我发现，它藏在我的生活中，每天偷偷的看着我等我去发现.. .
生活像一道彩虹，七彩绚丽，变幻无穷；生活像一片蓝天，广阔无垠，任你翱翔；生活像一片海洋，波涛澎湃，充满激情；我更愿将生活看成一首清新的小诗。彩虹、蓝天、海洋，不都洋溢着诗的韵味吗?
生活就像一首抒情诗。新的一天总是令人愉悦,一缕阳光缓缓洒向窗前，蹑手蹑脚地柔声唤醒熟睡的人们。送走朝霞的面庞，迎来崭新的一天，又见熟悉的校门，又闻琅琅的读书声。早晨的气息是忙碌的，然而又是轻快的。一切都充满着活力，走进教室，空气中似乎弥漫着一股浓浓的读书气氛。教师在讲台上滔滔不绝地讲，学生在台下津津有味地听，这就是生活。同学们时而展开激烈言论，时而共同探讨难题，时而开怀大笑一番，那么充满情趣!数学课我们开动大脑，作文课我们尽情想象，体育课我们活力四射，音乐课我们放声歌唱。我们学习，我们快乐！音乐让人倍感轻松，运动让人倍感愉悦，网络让人开阔视野，校园生活，丰富多彩，五花八门。“少壮不努力，老大徒伤悲。” 哦，早晨的生活充满希望，是优美、轻快的篇章！
生活就像一首激情澎湃的诗。生活是耕耘、是收获，没有付出又怎能有收获。顶着烈日，冒着风雨，日以继夜，有多少人正努力奋斗着！学生在每一间教室里学习，播下希望的种子，守望着知识的硕果，收获美好的明天！农民在每一块田埂里耕耘，撒下辛勤的汗水，守望着嫩绿的禾苗,收获大地的丰收！科学家在每一间研究室里奔波，洒下智慧的汗水，守望着实验的数据,收获探索的成果！教室里留下学生渴望知识的面庞；田野里留下农民伯伯辛勤的汗水；实验室里留下了科学家探索的'足迹。你听，大地母亲在歌唱，感谢辛劳的人们！哦，创造的生活充满激情，是激动人心的篇章！
生活就像一首沉静舒缓的诗。繁忙了一天，回到家中，一家人围坐在饭桌前有说有笑，欢欢喜喜。坐在灯光下，捧本书随意翻几页，细细咀嚼其中的佳句；或是坐在电视前，望着屏幕收看新闻，关心国内外的大事。夜深了，打开音乐，静静地欣赏贝多芬的《月光曲》，空气中弥漫着寂静的气息，皎洁的月光洒向大地，夜空中闪烁着无数只调皮的“小眼睛”，平添了几分安详。闭上双眼，舒缓的曲调，柔美的声音，使人产生身临其境的感觉。眼前似乎出现了一道银白色的月光，划过寂静的苍穹，投入大海的怀抱……顿时，只觉心旷神怡，一天的烦恼顿时抛到了九霄云外，倍感轻松。哦，夜晚的生活充满情调、是令人向往的篇章！
抒情，激情，沉静，构成了生活这首交响诗。来吧，伸出双手，把握时机，将生活的星空点缀得五彩斑斓，将这首最美丽的人生诗歌谱写得更灿烂些吧！
篇12：用眼睛去发现幸福作文500字
用眼睛去发现幸福作文500字
幸福无处不在，可需要我们用“双眼”去发现。我们必须学会珍惜，就如文中诉说：当幸福来临时，给它端把椅子，这样幸福就能留住了。
我读了《幸福来临时》，里面的主人公哈玲卡是一位十二三岁的女孩，她生活在孤儿院，性格孤僻、内心封闭，所以她没有朋友。她的妈妈不爱她，唯一值得安慰的是她还有一位爱她的娄姨妈。孤儿院条件不好，还经常受到欺负。有一次，弱小的蕾娜特受到伊丽莎白欺负、嘲笑，哈玲卡挺身而出，为了帮蕾娜特打抱不平，跟伊丽莎白打了起来，两败俱伤。但这是值得的，从此之后，伊丽莎白不再欺负人，自己也得到了尊敬和友谊。哈玲卡还参加了募捐，通过自己的不懈努力，收集了满满一罐，获得了一次去城堡公园的机会。在这次远足的过程中，哈玲卡和我们一起领悟到生命和幸福的'意义。此后，她变得更加珍惜友谊、珍惜生活、珍惜一切，她也变得更加幸福，生活如蜂蜜那般甜美。
哈玲卡有一本警句本，那里面记载了所有生活的真谛，能告诉我许多道理，让我受益匪浅。我知道，募捐是好事，但总有点乞讨的意思，要是我参加了募捐活动，可能会不如哈玲卡，她那遇事沉着镇定的品质是我要向她学习的。哈玲卡那坚强和勇气也是令我敬佩、要向她学习的一个方面。与伊丽莎白打完架要在头上缝四针的时候，她连哭都没哭。当我读到她在城堡公园面对那尊白色的雕像时，我明白幸福就在我们的身边，只是我们没有发现而已，只要我们每天开开心心、高高兴兴地活下去，与身边的人和睦相处，就是最大的幸福。父母为了我们，付出了自己的一切，给我们带来莫大的幸福，我们要珍惜所拥有的一切，我们的生活才会更加美满，更有意义。
篇13：去发现身边的爱作文700字
“快把书包给我，上课都快迟到了！”我一边盯着手表，一边没好气地冲着妈妈喊道。唉！真是郁闷，周末还要赶上课外班，眼看快迟到了，而妈妈却拿着我的书包，不知道在屋里面干。
“我的书包有好看的？”见妈妈还不，我的气就不打一处来。这时，妈妈听到我的喊声从屋里刚想解释，我却一把夺过书包，向外面跑去。
疾步走到车站，我抬眼望见天空灰蒙蒙的，仿佛是老师在阴着脸瞪我。惨了！估计天要下雨，而我这次又要迟到了。
果然，没过多久，天上就飘起了零星的雨点。随后雨越下越大，像一颗颗豆子往下掉，老天爷好像故意和我作对似的。在车上，我不禁发起愁来：回来还要走十多分钟的路。这“豆子”一时半时是下不完的。唉……看着车窗外的小朋友在父母撑着雨伞的庇护下流露出的欢声笑语，我的心里就更滋味了。
还好，上课迟到。当我心急火燎地走向我的座位，打开书包的一刹那，我简直惊呆了：书包里放着一把雨伞。我的心里像打翻了五味瓶，为的鲁莽而悔恨，更为这细微的爱而感动。
上课了，我的心里久久平静。原来，爱也藏在细微处。
我撑着雨伞，走在回家的路上。雨柔和了许多。我想起了每次出门时妈妈的那句叮咛：“儿子，过马路要小心啊！”每当吃鱼的时候，妈妈总是为我细心地挑出鱼刺；写作业时，妈妈为我端来的那杯水……我的心里暖暖地，不再寒冷、不再羡慕别人、也不再怨恨妈妈的唠叨。
雨，一直下着。淅淅沥沥地，仿佛是在为这的爱唱着赞歌。“岂无远道思亲泪、不及高堂念子心”这不正是爱的体现吗？
爱在细微处，它不需要轰轰烈烈的表达，也不需要华丽的外表。它有的表达：它可以是干渴时的一杯水，寒冷时的一件棉衣，灰心时的一句鼓励的话语，也可以是一把为你遮风挡雨的伞。
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