记忆深处作文

时间：2022-11-16 12:50:19 作文大全收藏本文下载本文

记忆深处作文

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的记忆深处作文，欢迎大家分享。

记忆深处作文1

有很多人都留在我的记忆深处，但这个人对我来说，改变了我的人生，说如果不是这篇，我是没有机会写出来的。

他长的不算太高，但我是比他高了，一脸的皱纹，头发也白了一半多，我想讲到这，大家已经想到他是谁了。没错，他就是我的爷爷，一个慈爱和善良的人。我从小就跟爷爷奶奶在一起，爷爷给了我无微不至的关爱。

有一次我很想要一个手机，我就向爷爷要，爷爷又没钱，一直笑着看着我。我一直缠着爷爷，最终爷爷答应了我。第二天爷爷就骑车带我去，到了一家手机店，我挑了一部手机，蹦蹦跳跳的就到了收银台前，拉着爷爷付钱。爷爷一来就转了一圈，看了看价钱，说：“今天不能买，以后再买吧！”我当时就不乐意了，一直说着要买，爷爷把我拉出去了。然后爷爷又折回店里，我看见他进去一直和老板说些什么，老板一直摇头。爷爷垂着头出来了，坐在电瓶车上想了想，过了一会儿就叫我回家，还问：“你要吃点什么吗？”我没有理他，坐上了车。爷爷骑着车就回家了。在回去的路上，我终于哭了，但没有哭出声来，眼泪把爷爷的衣服都湿透了，爷爷看了看我也没说什么话。

过了一天爷爷又叫我上车，我还在生昨天的气，不上车，爷爷就说不去别后悔。我生气的坐了上去，不知道爷爷要跟我唱哪一出。爷爷又开到了那个手机店，爽快地给我买了一部手机。回家后我高兴的把手机拿给奶奶看，不知道怎地，奶奶发火了，跑去说爷爷：“你怎么给他买手机，你不知道要多少钱吗？七八百就被你给花了……”

后来我才知道，其实爷爷那天不是不给我买，是因为钱没带够，爷爷为了我买手机被奶奶骂了，又被爸爸说了。爷爷现在已经离开了我们，但他一直留在我的记忆深处，想想，爷爷真好！

记忆深处作文2

你的文字仿佛一双纤细玉手轻轻弹奏我的心弦，犹如桑田中的蚕姑娘精心纺织缠绵的情丝，又好似竹林枝头黄鹂鸟哼唱一首首婉转悠扬的歌谣，也宛若香樟林中轻轻吟唱催眠曲的温文尔雅的曲调，有时到好比荷塘月色下，青蛙如鼓如潮的音乐畅想，更如同烈日炎炎杨树枝桠中夏蝉抑扬顿挫的旋律此起彼伏，文字如画馨香优雅，代言心中的快乐忧伤，倾诉心灵深处痛楚忧郁，吐露收获丰收季节和创业成功的喜悦，慰藉刺痛的心灵，抚平心灵的伤口，营养心肌滋润心灵，令人感慨万千心旷神怡。

洗耳恭听那一阵阵蜂音鸟语，独自漫步在心灵的港湾，广袤的原野在明媚的春光照耀下生机蓬勃，到处洋溢着布谷鸟催促人们春耕的旋律，仰望村口二株高大挺拔的白杨树，金喜鹊早已筑就温暖甜蜜的闺房，眺望远山，山花浪漫，是时间送来最美季节的一缕缕芬芳。

当温柔的春风吹拂我的脸庞，顿时感悟心灵的共鸣就在心底奏响。亲爱的朋友你听到了吗?!那首有真诚弹奏的友爱心音!是那么的和谐悠扬。虽没有高山流水的音律那么动听优雅，虽没有海的浪涛那么汹涌澎湃，虽没有钱塘江水如此潮涨潮落的器宇轩昂，却像清澈小溪调皮地在心田里涓涓流淌，在爱心无限的玉潭中演奏着叮咚的畅想，宛如晶莹剔透的凝碧浇灌着我柔情万千的心房。让我们一起用春江花月夜的音画镜像，巧制成记忆深处的美妙乐章。

记忆深处作文3

她，身材正好，一副金边圆框眼镜架在鼻梁上，为人和善，虽然被我班某些同学“讽刺”过，咳咳，可她依旧“顽强”地每天出现在我们的眼前，Do you know who she is？对了，她就是我们的班主任程老师。

她，很为我们着想。在这几天那么炎热的天气里，我们依旧进行早锻炼，我们在太阳底下暴晒，看着别班的老师一排“整齐”的站在树荫底下，再瞧瞧我们班的程老师依旧矗立在班级前线，老师走过时，额头上的滴滴汗珠格外的明显。忽然间，程老师的地位又在我的心中渐渐增高了一级。说到这，不得不又得提一提上学期的信息课，那件事就好像开在深处的花一般——无法枯萎、难以忘怀。那一次，全班就几个人交上了信息作业，信息老师很生气，就把班主任叫了过来，而您却让我们全班都震撼了！您，先是一脸愧疚地对我们说：“对不起，同学们，是我没有及时通知你们，让你们没有上交作业！”然后又对信息老师坚定地说：“这次是我的错，我保证下一次同学们一定上交的，你放心吧！”

全班安静了……

不知怎的，一股辛酸味涌上了鼻头，我感动了。回想起小学，每当我们在别的老师那儿犯了错，迎面来的就是班主任生气的神情和一句又一句的批评，还带有隐隐的失望，每次，就像一把尖利的刀深深的扎在了我的心里，让我有些无地自容。而程老师您的话，好像把我从沼泽中拉了出来，还给了我另一种方式的警醒。就像“表哥驾到”这课说的：家长的方式方法对孩子是很重要的。我如今要改一下，改成老师。老师的一言一行，方式方法，成就了一个人今后的人生。

在这之前，常常听见别人说：我们班分到了一个好老师。但今后，我可以更为自豪地说：“我们的班主任是最好的！”

记忆深处作文4

“大宅门儿，小土墙儿，石头水井飘清香；木桥窄，溪水长，鸭子桥下捉迷藏。”外婆给我念童谣，小孙子我咯咯笑。

我是从乡村里长大的，那里的风光无限好，仿佛怎么都玩儿不够，伴随着我的笑声，时不时跌在小石路上，“呀！卡秃噜皮儿了！火辣的疼！外婆！哇……”小狗跟着外婆跑了过来，它“汪呜汪呜”地叫了几下，好像在笑我这个泥娃娃。“哎呀！你个熊娃娃，破马张飞！行行行，别哭喽大孙子！外婆给你炖又吃！摸摸头吓不着。”那亲切的声音，流入了我的心田。

夏天，太阳火辣辣的，外婆和外公要下田耕作，我则在一边儿摸鱼，当我沉浸在捉住小青蛙的喜悦中，却又听见耳边传来他们赶蚂蟥、插水秧时的碎碎念，既担心，又觉得好笑。

下田归来的时候，我总会拎上一桶小虾米、小鱼仔，外婆总夸我：“俺们家的大孙子长大喽，回去扒蒜给大孙子包酸菜馅饺子！”

晚上，外婆总会搬来一个小马扎，抱着我给我讲许多往事。外公当过兵的，外婆总会给我讲他的英雄事迹，而我最喜欢听的却是她最拿手的：红鲤鱼，绿鲤鱼，红鲤鱼不理绿鲤鱼，李小莉养了红鲤鱼，李小绿养了绿鲤鱼与驴……

后来，我进城了，我离开了东北，去往了南京，但每逢新年都会收到她和外公寄来的猪肉和鸡肉，接着会打电话告诉我大黄狗的事，黄老猫产崽子的事，还说：“讷（馋）了记得次（吃）又（肉）！”那声音总会使我怀念，暖了我的心，香了我的人生。

每当回到乡村，她总会和外公蹬上三轮看我、接我，远远地，她那让南京人听了笑掉牙的东北话便牵住了我的心。

有一种声音，在我记忆深处，外婆给我念童谣，想得我呵呵笑。

记忆深处作文5

记忆深处的目光在我们的成长经历中，有许多留在记忆深处的东西。

如：记忆深处的目光、微笑、心情、人、风景、温暖、快乐、难过……记忆深处的剪影一样样浮印着，那些微笑，那些目光，重叠在暮然回首的一瞬，让我永远无法忘怀。而令我难忘的则是妈妈那慈爱而又温柔的目光。

小时候，我拉着妈妈的手开心地蹦向学校，妈妈就用她那温柔的目光凝视着我，带着淡淡的笑意。到了校门口，我背上书包，走进校园。

我虽然没有向后看妈妈。但我知道，妈妈一定用她那慈爱的目光看着我，守护着我。

因为我感到浓浓的暖意在我的身边徘徊。有一天，我在房间嬉戏，转身的'时候，“砰”脚下一滑，摔了一跤，我疼的大哭起来。

那时妈妈正在做饭，听到我的哭声，妈妈连忙扔下手中的活儿，急忙跑到我的房间来。“摔着哪了？”她急切地询问，看我的目光满是心疼和焦急。

我的心猛的颤抖了一下。妈妈小心翼翼地把我扶上床，用手轻轻地查看我受伤的腿，嘴里还说着：“你个坏孩子，怎么这么不小心？”听了这句话，我的心里涩涩的，眼中也腾满了热气。

她一边和爸爸商量去哪家医院好，一边小心的给我穿上鞋子。爸爸急匆匆的走了。

我看到妈妈的目光里包含着心疼和担忧。爸爸回来了，他们小心的搀着我从楼上下来，坐到车里，去往最近的医院。

回来的时候，妈妈的目光紧紧的盯着我的膝盖，眼中的难过是我从未见过的，那么深沉。我知道，我的意外受伤给了她很大的压力。

在我心里，妈妈的目光是温柔的，是坚定的，是严厉的，是充满了爱的。那样的目光，我将永远珍藏在记忆深处。

在妈妈饱含深情的目光里，我会走的更稳，走的更远。

记忆深处作文6

他，一个仁慈的老师；他，一个干脆的老师；他，一个机智的老师。我喜欢他教育的风格——仁慈严厉；我喜欢他做事的风格——干脆利索；我喜欢他讲课的风格——良多趣味，他——我心中最敬佩的王老师！

认识王老师，是在去年九月份认识的。那时候我们正在军训，天气也很炎热，同学们也都刚刚认识。王老师非常关心我们，那整整的七天，每一刻都陪在我们身边，每天早来晚归非常辛苦，但老师从未抱怨过，也从未晚来早退过！

相识久了，对王老师边有了一种敬佩的感觉，他是我认识的老师里最尽职尽责的老师。王老师是个有趣的人，就拿那一件事来说吧：“有一次开班会，老师说你们都有一个会挣钱，会养育你们的爹，那我就当你们的二爹吧。当我去教育你们的时候，就不再是你们的老师了，我已经换身份成为你们的二爹啦！我们当时都笑了，觉得没什么，但时间久了，发现二爹在我们的心中已成了不可缺少的一部分！

他从不随便打骂我们，即使参加什么比赛没有获奖，也不会因为没有获奖而去骂我们。有一次，在学校组织的一次武术操比赛中，我们赛前每个人都充足了勇气，老师也使劲儿的鼓励我们，但结果却不尽人意。我们回到班里每个人垂头丧气的坐在那里。老师安慰我们说：“没关系的，结果不重要，过程才最重要。我看完了全程，非常精彩，值得表杨。他就是这么一个仁慈的老师，永远藏在了我的心里……

虽然我们分开了，但我永远不会忘记你一年来对我的照顾；虽然我们分开了，但我永远不会忘记你的面容；虽然我们分开了，但我永远不会忘记我们在一起的点点滴滴。

记忆深处的他——王老师！

记忆深处作文7

“砰”的一声，我推开家门，大喊着：“姥姥，我回来了。”开车长达一小时，我盼望着姥姥家的那个味道，思绪回到从前。

三岁时，妈妈上班，把我送在姥姥家。一进门，姥姥看到我时，脸上洋溢着喜悦。我一回来，她准会做大萝卜包子来招待我，那种味道是母亲也无法做出来的。

五岁时，妈妈生病，爸爸去医院陪妈妈，姥姥来到家里照顾我。那段时间，姥姥终日和我“泡”在一起，每当我饿了时，她那经典的萝卜包子总会浮现在我的脑海，惹得我直流口水。姥姥早就看穿了我的心思，开始和面包包子。不久，包子的香味就在屋子里弥漫开了。

十一岁那年，中秋节前后，我吃着妈妈买来的各种零食、水果可能因为吃的太杂了，肚子疼痛难忍，只能上医院打点滴。那会儿，医生说：“是肠胃不好，让我多吃点清淡的，多喝粥。”刚打完点滴的我，脸色苍白，神情恍惚，一整天都没有什么食欲，母亲担心极了。姥姥过来看我时说：“啊哈，妞啊，你妈跟我说你吃不下饭去，看，我给你带啥了。”说罢，她便拿出了萝卜包子和香喷喷的小米粥。我尝着包子，露出喜悦，那就是我记忆深处的味道，那味道时时陪伴着我。包子的浓香，是别人无法复制的，用心品味，就会尝到姥姥的关爱。

每当我回老家时，我总推开门嚷道：“姥姥，我回来了！”刚进门，我最盼望的还是那萝卜包子。现在回家机会也少了，时间也短了，但我一直记着那萝卜包子，它在我的生命中有着不可替代的地位。

记忆深处作文8

去年暑假在二幼的门口，一位素不相识的老大爷帮助了我，至今我都忘不了那双粗糙的大手，忘不了那慈祥的面孔。

一天，妈妈临时有事出去了，打电话让我去幼儿园接弟弟回家。我骑上自行车，急匆匆向幼儿园奔去。

路上树儿柔美的枝条不停摇动，好像在诉说着夏天的炎热。

来到园门口，挨挤挤全是来接孩子的家长，早出来的孩子问家人要钱买雪糕、买冷饮，他们美美地吃着、喝着、享受着。

这时，我亲爱的弟弟出来了。他一见到我，就紧紧拉着我，绷着脸说：“好哥哥，我也要吃雪糕哦”。

我一脸无奈地应着：“今天哥出门太匆忙没带钱，咱先回家，找妈妈要到钱后一起买？”

弟弟的头摇得像拨浪鼓，裂开大嘴，哭闹着：“不行，现在我就要吃。”

我打算把他抱上自行车，强行带他回家，可他居然在地上打起滚来。

就在这时，一位衣着朴素的老人向我们走来，我与他不相识。

“孩子，给，你弟弟想吃雪糕你就给他买一个吧！”那位老人轻声细语地说着。这温暖的话语，让我不由得抬起头来注视着他—褪了色的帽檐下一张黝黑黝黑的脸，干净整洁的t恤，脚上穿着一双黑布鞋。

我不好意思地说：“不……了，这钱还是你自己留着用吧！”

老人不住地安慰我说：“孩子，还是拿去吧！天太热，别让你弟弟中暑了。”此刻的我，内心充满了感激，大声向爷爷道了两声：“谢谢您！谢谢您！”

在回家路上，我不断想着，看他的穿着打扮，他一定也很节俭，那钱他也一定舍不得花，我和他素不相识，他却为我慷慨解囊，多么可亲可敬的老人啊！

事情虽然过去了很久，但他永远留在我记忆深处……

记忆深处作文9

“哦！耶！我们要去北京玩喽！”这句话一直在我耳边回荡。说起这件事，还要从五年级下学期说起——

五年级下学期临近暑假时，姑姑告诉我们一个天大的喜讯——暑假去北京游玩。

盼星星，盼月亮，终于等到了暑假，我们乘上火车出发了。

经过19小时的颠簸，我们终于来到了梦寐以求的北京城。一下火车，我们就被火车站的雄伟震撼了。

第二天，姑姑带着我们参加了一个旅游团，目标是颐和园、故宫、天坛。

我们的第一站是颐和园。颐和园不愧是北京的名胜。在书上，我已认识了它，对它仰慕已久，而今见了“庐山真面目”，这才真正领略了它的美。穿越长廊，就似“万里长征”，似乎永远到不了它的尽头；来到万寿山对面，远看，万寿山好似一筒尖筒冰淇淋，而上面的塔则是一颗樱桃。就这样，我们逛完了整个颐和园。临走时，我回眸一望，还是忘不了它的雄伟，它的魅力。

下午，我们游了天坛，里面的回音壁让我久久不能忘记。这个回音壁可有趣了，导游让我们分两批人马，一批朝墙壁喊，另一批则在另一头接听。“神了”，声音听得一清二楚，而人却相隔几十米远。接着我们来到了故宫，我们在那也长了不少见识。

之后的几日里，我们去了北京的王府井小吃街，和?的故居，长城，石景山游乐园。不过唯一令我遗憾的是——没能去圆明园看一看，下一次，我一定要去圆明园。

我虽然去过深圳、福州……但是北京之行还是让我最难忘！

记忆深处作文10

往事如观流水，来者如仰高山。纷繁人间千万之事，人身匆匆不过数十载。时光流逝......

为了家里的生活，爸爸一年四季在外漂泊。因此，我们很少在一起。外加我又一向不善于表达，在某些场合从和爸爸闹得很尴尬。

那是一个冬日的早晨，街灯昏暗，寒风刺骨，爸爸一个人站在车站旁，看着久未出发的公交车和坐在车里的我。周围还浸在浓浓的夜色中，不远处发出微弱的灯光，由远及近。四条街道，孤寂的向远方的黑暗里延伸，冰冷的门市在道旁高傲的站立，给这个清晨平添一丝寒意。一个男孩对着车窗外的父亲喊了一生：‘‘爸，回去吧，路上慢点儿。‘‘ 情不自禁的望向车窗外。 ‘‘嗯?爸爸呢？什么时候走得？不想了，不想了，‘‘ 慢慢的把视线移向远方，一个孤单的背影出现在眼中，但却模糊不清。习惯了无声的离开，我便再也不感到不同。然而，有一种情愫，在心头翻涌奔腾，久久不能平息......

远处一个影子渐渐靠近，靠着那头上的些许白丝，我认出了那是爸爸。‘‘爸爸怎么还没走呢。 ‘‘ 一股浓浓的香味扑鼻而来，打乱了我的思绪。‘‘ 早上来得早，没吃饭又冷，我给你买了包子和八宝粥，快吃吧。吃了就不冷了，也不用饿着肚子上课了。‘‘ 爸爸说道。‘‘ 我吃饱了，你把剩下的拿家吧。 ‘‘ 我激动的说， ‘‘ 爸爸，回去吧，这太冷了，路上慢点。 ‘‘ ‘‘ 那我走了，你那些赶紧吃，要不就凉了。 ‘‘ 说完便转身离开。手里抱着略有手温的八宝粥，吃着包子，思绪却跟着爸爸一起向远方驶去......

人生如风，岁月如歌，然而当清风拂过，漫声歌罢，该去的已去，只剩下生命的沉淀，积沉在人生之树上，形成一圈生命的年轮，永远铭记。淡淡的，真是淡淡的。任时光流逝，却永远铭记。

记忆深处作文11

岁月的脚步，沧桑了年华，青葱的校园，刻满流年的沙。

——题记

看着中考倒计时牌上，数字由三位变成两位，由两位变成一位，心里不舍的情绪慢慢涌上心头。当我们在题海中挣扎时，离别也悄无声息的走进了我们。

记忆的深处，我们曾带着欣喜和向往，扬起双手，拥抱蓝天。

记忆的深处，我们带着梦想。迈上人生最重要的起点--九年级。秋的深处，当第一片黄叶飘落，我们深深认识到，初中年华已然所剩无几，上课，似乎成了我们唯一的期盼，渴望下课晚一会儿，再晚一会儿，渴望老师讲多一点，再多讲一点……我们都在为自己的梦想努力着，无论结果如何，我们为之奋斗过、努力过不会后悔。天亮、天黑、上学、放学，日子一天天逝去，而生命的价值也在一点点实现。

闭上双眼，回想这三年的点点滴滴，欢喜酸涩，苦痛伤悲：曾经语文课上一起写的小楷，曾经数学课上一起画的矩形，曾经英语课上一起念的单词，曾经体育课上一起洒下的汗水……一切好像还在昨天，可时间确实过去了，曾经一起年少轻狂过，一起哭过，一起笑过，这一切都将随着毕业成为历史，永留在记忆的深处。这一切的一切，终将变成过往、变成回忆。

多年以后再回到这里，记忆深处可好？

毕业啦，他就像人生这篇文章中，一个段落中的一个句号，从此，我们将告别一段纯真的岁月了，诸多的舍不得，太多的伤感，太多的遗憾，都交付给流逝的风。未来的路将是一个未知数，但不管怎样，我们都会坚定不移风雨兼程的往前走。

记忆深处作文12

我记得也是一个夏天的下午，她搬走了！她跑过来哭着对我说。她说：“我们要搬走了，我舍不得你……”她抽泣着，尽量不哭，因为她害怕我会难过。

她是我童年的玩伴，也是我的知己。从小到大，我们一起吃饭，一起玩，一起开心，一起哭，一起哭。

我是她的“影子”，她是我的“克隆体”，我们总能猜出对方的想法。有一次，我去找她玩，她情绪很低落，我突然发现她的娃娃不见了，我说；“肖伟，你找的是“卫春”吗（她娃娃的名字是我们名字合成的，我的叫“春卫”）

她哭着说：“昨天就没了！”“别哭了，我们一起去找吧！”我安慰她说。我们找遍了所有玩过的地方，都没找到。“有个地方我们还没找到。”“‘梦想家园’！”“走！”我们赶紧过去，果然“魏春”在里面，她开心地笑了。

就这样，我们愉快地玩了三个春秋。这一天，她哭着来找我说：“我要搬走了，也许我们……”她还没说完我就哭了，她忍住没哭，但我们心里都明白，没有对方我们活不下去！

当太阳下山时，她被强行从我身边带走了。她不情愿地看着我，我看着她一动不动。在她父母把她抱上车的那一刻，我们号啕大哭，虽然不能让她回来。事后我后悔为什么连她的照片都没留下。后来我在整理东西的时候，翻出了一本她给我的笔记本。我抚摸着它，我们的故事在我脑海里重现。我打开的时候，记忆抽屉突然又被打开了。当我打开第二页时，里面有她的照片，我又哭了。

这份友谊将永远留在我的记忆中，仿佛是昨天……

记忆深处作文13

用“随风潜入夜，润物细无声”来形容老师再恰当不过了。我上小学时的一位班主任吴老师就是一位尽职尽责、很有爱心的老师。

她有时很严肃。她批评人时，眼神坚定、犀利，总是就事论事，从不会搬出什么让人很难悟出的大道理。她也经常把同学们冒出来的小错误、小苗头消灭在萌芽里，并指出其危害性，让同学们“知其然，还知其所以然”，再也不犯同样的错误。

她有时也很和蔼可亲。在同学们表现优秀和进步时，她会毫不吝啬用各种褒奖之词予以赞美，并加以零食奖励。她的课总是很风趣、幽默，之前一听到“下节课语文”心中不禁生起厌恶之意，但只要是吴老师的课，欢喜和期待的心情油然而生，恨不得一天都是语文课。

小学毕业那天，吴老师送我们到校门口。我们每个人都紧紧围着吴老师，舍不得离开。吴老师同我们说：“你们要快乐的毕业！想一想以后再不用受我折磨，多好啊！逃离苦海时，怎能哭着面对呢？”她虽然还是这般乐观地对我们说，但在我踏出校门口的那一刻，扭头看到，她轻轻转过身，用手擦拭着眼泪，生怕我们看到她哭，紧走几步，直到我们快看不到她时，她扭头回望我们，她已经哭红了眼睛，但还是带着微笑望着我们，轻轻挥手，让我们赶快回家，路上注意安全。她站了好久才慢慢转过身，又慢慢地离开了我们的视线，望着老师渐行渐远的身影，忽然，我的眼泪也蠢蠢欲动了，不争气的流了一脸。

那个身影，我会记很久，因为不知道下次相见又要等到何时了。可能也再上不了她的语文课了。“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”我可能只是她万千学生中的一个，但她将是影响我一生的一位好老师。她给我的教诲就像她的身影一样令我久久不能忘怀。

记忆深处作文14

她喜欢扎一个漂亮的马尾辫，走起路来一摇一摆，可爱极了。她在我心目是唯一可以交心的人，因为她是我最好的朋友。

她是一个坚强而执着的女孩儿。有一次上体育课，老师让跑步，跑完步后我发现她的脸色不好，便关切地问她怎么了，她说﹕“肚子疼，跑步前就疼，跑后就更疼了。”我生气了，皱起眉头﹕“你为什么不跟老师说呢，这样你就不用跑步了。”她摇了摇头﹕“我不能偷懒。”我无奈地摇了摇头﹕“你真是执着的傻女孩。”

她是一个坚强的女孩，可在家人面前，她却坚强不起来。在父母面前，她是一个喜欢撒娇的乖女儿。

有一次，我去拜访她，她的弟弟一直在哭，她不知所措，一会儿为弟弟冲奶粉，一会儿给弟弟换尿布，珍珠般的汗珠，挂在脸上，显得格外可爱。我走上前去，拍了拍她的肩膀，替她抚去了额头上的汗珠，说：“我来帮你吧！”我说完便抱起她的弟弟，轻轻地拍着他幼小的背，嘴里轻唱着摇篮曲，不一会儿，她的弟弟便睡着了。

我把她的弟弟轻轻放下，她感激地看着我：“太感谢你了，要不是你，我都不知道该怎么办了，爸爸妈妈都出门了，留下我一个人照看弟弟，我以为我行，我以为我能让他们满意。可我发现我不行，我一看到弟弟哭，便不知所措了，你说我还是他们心中的乖女儿吗？”我笑了笑﹕“每一个人都不是万能的，不要总想着你不会干什么，而是要想着你能干什么”。她点了点头。

不多时，她的父母回家了，她扑到妈妈的怀里，撒着娇﹕“妈妈，你们把我一个人丢在家里，弟弟哭了，要不是我同学，我都不知道该怎么办了！”她的妈妈拍了拍她的头﹕“我的乖女儿，辛苦你了，”她就是一个喜欢在妈妈怀里撒娇的女孩。