下面是小编为大家整理的想逃离分数束缚的作文，本文共10篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：第一次想逃离作文
在生活中，我们会经历许多第一次：第一次自己睡觉，第一次做饭等等，而我记忆最深的是那一次的第一次。
我姑姑家有一个可爱的弟弟，两岁半了，他胖胖的，最喜欢在地上玩，他有一条裤子，已经被弄得特别“非主流”了，（意思是裤子上全部都是洞洞，一个挨着一个，原来的模样都已模糊。）他特别淘气，喜欢动手动脚，我的胳膊上至今还留着他掐过的痕迹呢有的时候会动手打人，或者掐人（暑假，我被他掐出十个伤口来。）每次我一练古筝，他都会跑进来，用他胖嘟嘟的小手不拉（换书面语）着琴弦……
在一个周末，弟弟来到我家，因为家里有客人，姑姑要去帮忙做饭，让我看着弟弟，我很开心的答应了。我和弟弟穿上外套出去了，一下楼，他像一只疯了的小胖鸭子，哒哒的乱跑，一会玩玩土，一会爬爬石头……我也不管他任由他乱窜。也就是一转头的功夫，弟弟跑上了公路，迎面来了一辆车，我慌忙起来，大声喊叫三四声“航航快过来找姐姐。”他听见我说话了立马跑了过来。我很生气的说他，牵着他往家走。上楼的时候，他不好好走，一蹦一蹦的，我说他，他还不听，一不小心摔了个跟头，眼角和头上都肿了，起了很大的包，弟弟哭了。回到家，所有人开始数落我，一人一句话，接二连三，不间断，我边哭边反驳道：“明明是他自己摔的，他自己不好走，我都说他了，他不听啊！”我捂着嘴巴跑回屋里。
在屋里，我一直在说“根本就不是我的.错，为什么所有人都来说我，为什么没有人选择相信我，为什么，为什么？”我边说边拍着床，坐在地上一直哭，我也不知道自己哭了多久，只记得枕头已经被我哭湿了，眼睛就像干涸了的古井，没有了水的流动，整个眼睛红了一圈，脸上还有干了的泪水的痕迹。
那一次，我真的想要逃，想要离开这里，想要离开这个世界去一个谁都不认识我的地方。那一次，也是我第一次想要逃离。
篇2：有时我也想逃离生活作文1200字
有时我也想逃离生活作文1200字
木屋、竹林、小溪———
好风如水，明眸似月，寂寞一段风景。忆来犹馨。蓦然回首处，月影水波弄情，望心事而今何如。谈笑间，一点从容，难掩破碎心。月下花前佳酿饮，竹林松间美诗吟。站在树木之间，我静静地听，落叶坠地，隐约响起了薄如蝉翼的窸窣声。那一刻，我想象着秋天的原野有着莫奈笔下的金黄，那样地绚烂。习习凉爽的秋风吹过，不时有金黄的叶子在我面前缓缓飘下，那般温柔，那般安静，那般轻盈，仿佛在守护一个易碎的梦。我漫步于小溪旁，呼吸着自然，两旁竹林沙沙的响，翠绿的颜色，昭示出他鲜活的生命力。抬头望，天空澄碧，纤云不染，远山含黛，和风送暖。天放晴了，从窗口望出去，一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是纱巾上的花朵。低头一看，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，斗折蛇行，潺潺的声音，萦绕耳际。梦中的.情景，似乎已成为现实.....
楼房、市场、马路———
一道阳光刺过，木屋已不再，那混杂着木香的小房不知何时，变为坚硬的石头。没有感情，而又如此的生硬，麻木的立在土地上，显得那么突兀。行人渐渐增多，每个人的脸上都挂着愤恨一般的表情，匆匆而过，在他们无情地躯壳之下，同样有一颗生硬的心。就如同那房屋，屹立在地上。他们也是，多年之后，谁还记得有谁走过这么一段路?朝霞袅袅升起，那热情的红，贴上世间那冰冷的灰，便匆匆而下。对于世人，又会是感叹而迷茫的一天。夕阳又匆匆上来，血色残阳，狠狠的在天上铺着，漫天的血红...多少文人墨客触景生情，感叹一声。人生在世，懵懵懂懂的青春过后似乎就到了风烛残年，人们还没来得及享受便快走到了尽头。这不是很可笑吗?他是个孩子，她在一堆的玩具中虚度十年光阴;她是个学生，她在题海拼杀中奄奄一息;他是个成年人，他在日复一日的上班下班中度过了他的青年时期;他是个老人，他终于在风烛残年之际回望自己的一生.....他成名了，一生当中大红大紫，享不尽的荣华富贵;他堕落了，到头来什么都没有;她是个教授，受尽世人的尊敬，桃李满天下;他是个差生，在外打工，劳累一生......
试卷、练习、初三———
好像就是一场梦，梦醒了，额头上早已沁出了一层薄汗，有着不该有的成熟，也有着对人世间的另类思考， 没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每个人都有自己的话要说;没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛;世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯沉默的人，难得几个。那些挣扎在梦魇中的寂寞，荒芜，还是交给时间，慢慢淡漠.....揉揉眼睛，还是那轮太阳，还是那片夕阳，还是那个世界.....虚幻中的竹林、小溪、木屋，早已随着袅袅炊烟散去了。
三春花事早，为花须及早。花开有落时，人生容易老。
想逃离，但不会逃离。早已习惯面对现在的匆匆，有小小的平静便是奢侈，是人，便要面对这个“嶙峋”的世界。落叶随风将要去何方，只留给天空美丽一场;凋零的花又何尝不是一种美.....时光荏苒，或许行人们早已伤痕累累，但依旧要走下去，不是吗?生活也许会是个矛盾体，但花开花落，日升日降，细细品尝，丝丝的苦，便会映出点点的甜.....
一喜皆心火，一荣一枯皆眼尘，静心看透炎凉事，千古不做梦里人。
篇3：小学生作文：分数啊我想对你说
分数，代表着一个人的命运。是好？是坏？从小学到大学，甚至在工作，你的手掌心里总是握着评判权、控制权。人们不都是为了你，而奋斗终身的.吗？被领导捧在手掌心里的不都是对你一见钟情的吗？
在学校，成绩好坏都是你的一时愿意不愿意。得到了你的宠爱，班长、三好学生、班级之星、光荣升旗手等等等等向着你拥抱。一旦被你遗弃，人们眼中你就是个差生，在班级里，老师就会认为你是全班的“拖油瓶”。
在家里，如果有你的宠爱，奖品、赞扬、自豪会永不停息；如果被你遗弃，责骂声、叹息声、泪水声滔滔不绝。
我们班有个同学，1、2年级时你百般的照顾她。可是，现在，她遭你遗弃，数落成一个差生。人人都不愿跟她玩。这，就是你的选择。
我极讨厌你，但，我也极喜欢你。你给我带来了无限的乐趣，同时，你也给我带来了无限的烦恼。你说，我该喜欢你还是讨厌你？？？
篇4：分数，我想对你说作文400字
分数啊！分数，你为什么这么“牛”。牛得让人生怕、敬畏，让人欢喜让人忧。每回只要一考试，我的心总是扑通扑通跳个不停，盼着、期待着你能给我带来好运。当鲜红的100分下来时，你得到了一个又一个吻；当70分下来时，则亮出了狼牙棒、剑、刀……记得有一次语文考试，我一拿到试卷，就惊呆了。不妙！我居然考了79.5分。顿时，我语塞，精神都快崩溃了。放学之前，我整个人失魂落魄，都不知道自己了，想着回家怎么隐瞒过去。
一回到家，我悄悄走进自己的房间，很自觉地做起作业来。爸爸不知啥时走了过来，问我考得怎么样。我吞吞吐吐地说：“79.5分。”爸爸一听，随手拿起卷子一看，眉头紧锁起来。这时的我，忐忑不安，都不敢看爸爸那双锐利的眼睛，甭说有多紧张了。接下来就是一顿臭骂和扯不完的“教育”，实在让人苦恼。还有一次，数学测试，我考了96分，全班第三。那情形就截然不同了，爸爸满脸堆笑，得到的全是表扬和鼓励。这周，我还省去了做课外作业，被爸爸奖励玩了三个小时的电脑游戏。那日子过得真的叫“爽”。
啊，分数，你真是伟大。每次考完发试卷，你总让同学们脸上带着九分惧怕一分无奈。一看到那鲜红的分数，有的同学发出一声“惨叫”；有的同学则兴奋地大叫；有的……分数啊！分数，你可操控着我们每个小孩的喜忧。我们呼出心声：请你也眷顾一下我们，不要太折磨我们了！
篇5：分数，我想对你说300字作文
“考考考，老师的法宝，
分数，我想对你说300字作文
。分分分，学生的命根”分数啊分数，我想对你说，你知道你有多大的魔力吗？从小学一年级到大学，你一直是审判者、控制者，有多少人渴望得到你，有多少人对你“爱不释手”，你主宰着每一个学生的命运。在作文网专稿
篇6：分数我想对你说作文400字
分数啊分数，我想对你说，你可知道你有多大威力？从小学——直到大学，你都是评判者、控制者。曾经有人为你“钟情”，你主宰着他们一生的命运。
很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价学生的标准。一个学生如果得到你的青睐，大队长，中队长，三好学生等职务和称号就会接踵而来；一旦被你遗弃，在老师和同学眼里便成了坏学生，会被人看不起。唉！难道你真的是衡量一个学生的唯一标准吗？
在家里，你又成了一个孩子好坏的天平。如果有你的垂青，表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭的交响乐；如果被你遗弃，训斥、叹息、失望便组成家庭的咏叹调。
分数，我想对你说，你的'多少构造成了我生活中的喜怒哀乐。你将决定我们一生的命运，不错，我是喜欢你，你曾经为我获得副班长的荣誉。同学们喜欢我、老师们信任我。然而，进入高年级的时候，你便渐渐对我冷漠，给我带来几分忧愁和烦恼。我的数学成绩开始得不到你的首肯！你成了我肩上的包袱，压得我喘不过气来。
分数啊分数，我想对你说，谁说我们这一代无忧无虑的？是的，我们不愁吃穿，但因为你，我们有了多少忧愁！如果世界上没有你，这该多好啊！
篇7：分数,我想对你说500字优秀作文
分数,我想对你说500字优秀作文
每天我去上学就只为一个目标――考个好分数。但在我心里有很多的话想对分数说。
分数，你是衡量学生成绩的天平，你是学生崇拜的偶像。你有时是公平的，有时又是不公平的。你总是把宠爱给予了“尖子生”，而把失落留给“差等生”，还有那些学习一般的同学，为你日夜奋斗、刻苦学习，都不知流了多少汗、多少泪，你难道不感到痛心吗？
分数，你知道吗？多少家长为了你，付出了多少金钱、精力和时间的'代价，让孩子受了多少委屈，吃了多少“皮带炒肉丝”。你就是学生的“命根子”。
分数，我即喜欢你又讨厌你。你曾经给我带来过幸福和自豪，我也因为你当上了班长、中队长，又因为你连年被评为“三好学生”，爸爸、妈妈疼爱我，老师信任我……那是百般宠爱拥向我，我简直生活在“天堂”上。谁知，上学期期末考试，因为我的粗心大意，语文只考了94分，让我从“天堂”突然跌倒“地狱”，爸爸、妈妈许我的礼物泡汤了，更惨的是，我因为你而过上苦闷的生活，电视不让看了，游戏也不让玩了。仅和第一名4分之差，我就失去了宠爱，过上了“地狱”的生活，我恨你――分数。你是天使又是魔鬼。
说了这么多，总而言之，分数啊！你让我有喜、有忧、有笑、有泪，而我的明天只有努力学习，才会让你喜欢我，我们才能成为好朋友。为了美好的前途，我将把最优秀的“你”呈现给辛勤培育我的老师和苦心养育我的父母！
篇8：分数我想对你说优秀作文400字
分数啊分数，我想对你说，你可知道你有多大威力？从小学到大学，你都是评判者，控制者。多少人在为你奋斗，对你“钟情”，你主宰着我们的命运。
很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价学生的唯一标准。一个学生如果得到你的青睐，大队长、中队长、三好学生等荣誉和称号便会接踵而来；可是，一旦被你遗弃，我们在老师和同学眼里便成了坏学生，被别人瞧不起。唉！难道你真的只能是衡量学生好坏的唯一标准吗？
在家里，你又成了评价一个孩子好坏的天平。如果有你的垂青，表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭交响乐；如果被你遗弃，训斥、叹息、失望便组成家庭的悲伤文学。
分数，我想对你说，你的高低构成了我生活中的喜怒哀乐。你将决定我一生的`命运。我不喜欢你！不错，你曾经给我带来了幸福和快乐，我曾因为你获得了许多荣誉，同学们喜欢我，老师信任我。然而进入中年级的时候，你便对我渐渐冷漠，给我带来了烦恼和忧愁，我的语文成绩始终不能得到你的首肯！你成了我心中的包袱，压得我喘不过气来。
分数啊分数，我想对你说，谁说我们这一代无忧无虑？是的，我们不愁吃穿，但因为你，我们有了许多烦恼和忧伤！如果这世上没有你，那该多好啊！我可以在蓝天下静听流水的低吟；在山间追逐云雀的身影；在田野亲近无名的小花……总之，没有你，我的世界会有更丰富的色彩。
篇9：分数我想对你说-优秀作文500字
分数啊，分数，你是我们这些小学生活中不可缺少的一部分。
分数，如果没有了你，我将会被人瞧不起。
一次，我考了100分。几个班上出成绩好的同学来问我这次考这么有什么学习秘诀；有些原来瞧不起我的同学也来找我玩，他们买吃的、买喝的、买玩的都会分我一半；原来和我关系很好的朋友和我变的更亲密了；老师也经常在班上笑眯眯的表扬我说：“李心璇同学这次进步很大，值得表扬！大家要向她学习!”听了老师的这番话，我心里美滋滋的。
但是。
分数，如果有了你，我的生活也一团糟糕。
还有一次，我只考了89分。老师在我的试卷上面写了几个字：“退步了！”我很伤心。下课了，好像我得了瘟疫一般，没有哪个同学想和我玩，更别说看我一眼了。几个班上成绩好的同学有的窃窃私语，说我上次是抄的某某人的；有的'轻藐的看着我，说我上回很得意，结果这次又“名落孙山”；有的暗暗得意。原来瞧不起我的同学更瞧不起我了，几个好朋友也因为这次考试不和我玩了。老师经常批评我，说什么谦虚使人进步，骄傲使人落后，还说什么是不是上次抄的某某人的。我难过极了。
分数啊，分数，我想对你说，你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐，你的高低决定了我的命运啊！
高分，我求求你，你回来吧！
篇10：分数我想对你说小学作文400字
分数我想对你说小学作文400字
分数啊！我想对你说，你为什么能让我的心情一会儿如沐春风，得意洋洋，一会儿又让我如履薄冰，痛彻心肺？为什么，你可以让家长对我们一会儿笑容满面，一会儿又冷言冷语......今天，我就要好好说说你！
“唉，今天数学要发试卷啦！”我苦恼地说。终于噩梦来临！这次我数学考试只考了92分，听到名字和分数的瞬间，紧张、后悔、害怕的情绪一股脑地涌了上来，一串串的泪珠顺着我的脸颊流了下来！回到家，看着我的'试卷上全是粗心造成的差错，妈妈火冒三丈，怒气冲冲地指着试卷训责我，我低着头大气都不敢出，小心翼翼地订正试卷，生怕再出现丝毫差错。家里的气氛也被我搞的非常沉闷，连平时最疼爱我的奶奶都在摇头叹气......看着试卷上红红的分数，仿佛也在一旁嘲笑我说：“让你粗心，让你不认真，丢丑了吧！挨批了吧！哈哈！”
这天，又要发试卷了！我忐忑地想会不会又重演昨天的噩梦呢！我的心都提到了嗓子眼，一阵又一阵地狂跳了起来。当老师报到：“杨子悦，97分，全班第一！”天哪！我简直有点发蒙啦！简直不相信自己的耳朵！放学后，我飞快地跑回了家，第一时间把喜讯告诉妈妈，看着我考的分数，妈妈满面春风地在我小脸上亲了又亲，奶奶也竖起来大拇指夸我，家里的气氛一下子就欢快了许多，一片其乐融融的景象。再看看试卷上的分数，仿佛也在由衷地赞许我说：“认真，细心的你真的很棒！”
分数呀！你陪伴我度过了一个又一个学期，记录着我成长的过程。虽然，你常常让摆布着我的情绪和心情，但我已经做好了准备，要用勤奋、认真、细心来打败你，让你不能随意左右我！你就等着瞧吧！
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