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谁给谁写信作文范文

时间:2022-11-20 08:35:45 作文大全 收藏本文 下载本文

以下是小编精心整理的谁给谁写信作文范文,本文共15篇,供大家阅读参考。

谁给谁写信作文范文

篇1:谁可以给谁幸福

谁可以给谁幸福_小学写人记事作文

元旦节快到了,李老师和往常一样又收到了许多同学们送的贺卡。这些贺卡五颜六色,各具形态,让人看了眼花缭乱。突然,李老师的目光落在最下面的一张贺卡上。这是一张普通的贺卡,明显看出是自己手工制作的,还略显粗糙,但左上角那个醒目的红星一下子吸引了李老师的目光。莫非是她?真的是她?李老师的眼睛湿润了,一幕幕往事顿时浮现在她的眼前……

贴红星的贺卡是天一的,天一是个苦孩子,从小就失去了母亲,靠天一的父亲打工来养家,父亲为了赚更多的钱,去城里打工了,家中只留下天一,在孩子们的眼里,天一是没人要的`孩子!

可天一的班主任李老师对天一特别地好,让天一去她家吃饭,为天一买书,天一觉得,李老师像她的妈妈。

天一努力的学习,想报答李老师,李老师也看出天一的想法,于是,放学后,送给天一一颗大红心,对她说:“我永远会给你带来幸福!”天一点着头,泪水一粒粒打在地板上,她大声说:“李老师,我总有一天也会给你带来幸福!”声音传得老远,老远……

十年后的元旦节快到了,天一自己做了一张贺卡,在左上角,还贴了天一一直保存的那颗大红星!

李老师想着,想着,两行泪珠慢慢地流了下来,滴在贺卡上,李老师的耳边似乎又回响起天一那句话:“李老师,我总有一天也会给你带来幸福!”李老师眼含着泪水,喃喃地说:“天一,我感受到你给我带来的幸福了,我感受到了!”

贺卡被李老师的泪水打湿了,此时的李老师感到一种从未有过的幸福――师生间才有的幸福!

太阳出来了,天一贺卡上的红星,在太阳的照耀下,显得那样晶莹、美丽,不停地闪耀着幸福的光辉!

篇2:谁可以给谁幸福

曾经在一本书里看过一句话:“谁可以给谁幸福”!我想,其实不是谁可以给谁幸福,谁想谁幸福,谁愿不愿幸福!谁可以给谁幸福,首先,自己要学会幸福。一个连自己都不曾幸福过的人,还怎么给别人幸福呢?

然而,很多人都不懂得要自己学会幸福。形形色色的人奔走于各种事物之间,为各种各样的事烦恼,又美其名曰:为给别人幸福而努力。其实,到底是为了什么恐怕只有个人心里明白吧!我们何必要活得这么累呢?我们何苦用各种各样的理由来为难自己呢?

其实我们每个人都是很幸福的,只是很多时候我们都不自知。就拿我们中学生来说,我们幸福么?我们是很幸福的!我们有温暖的家,我们有舒适的生活,我们可以坐在明亮的教室里去幻想未来…… 可是,我们并不觉得我们幸福!

我们为分数烦恼,我们为自己的遭遇不平,我们埋怨现在的生活,我们还为那酸涩的爱恋忧伤……其实,我自己何偿不是这样的一个人呢?我们不是不幸福,而是不知足!我们不是不幸福,而且不懂得幸福!

就像那捡了芝麻却丢了西瓜的猴子,我们什么都想要,但我们却什么也得不到,于是我们就说我们不幸福了!而那些我们明明拥有的美好的东西却从来只被我们忽视了,人们总觉得自己的生活苦而埋怨上天的不公平,其实我们自己本可以不那么苦,本可以自己很幸福!

可我们不自知,我们根本不懂得幸福,我们的心太不宁静了!我们顾虑的东西太多太多,我们想要的也太多太多,我们永远学不会满足,我们不幸福!而,我们却又总说要给别人幸福,其实那只不过是给自己戴的一个美丽的帽子而已!

试想,一个连幸福是什么都知道的人,拿什么给别人幸福!好,即使你是真的行给别人幸福,但不幸福的你给别人的真的是幸福么?人生不过弹指间,大多数人也就是平凡的一生,我们又为什么不活得快乐点?

篇3:谁给谁幸福抒情散文

谁给谁幸福抒情散文

幸福呢?

还在吗?

谁代替我回答?

那温柔呢?

藏在哪里?

能让我再温习吗?

—— 题记

寒冬已过大半,是否, 这个冬季真的不再下雪吗? 盘旋于脑海的疑问在放大, 却无人能给我一个满意的回答。

轻捻一段文字, 只为期盼已久心中那场雪破天荒地到来, 而欣然落笔,又醉生梦死地徘徊。仰望苍穹, 希望你能高调出场, 捕捉你飘落时刻瞬间绽放的美丽!

喜爱冬天,不仅仅因为银装的世界,还有一份因为世界出奇的静。

懒懒的太阳,收敛了愤怒的底蕴,撒在一条深邃的市井。我慢慢走着,靠着阳光,倾听这座城池的心跳声,和那抛开邪恶后的陶醉。

在这个本不该拥有云淡风轻的日子,我期待在某个转角处,遇见你,然后遇见我自己……

虽日光倾城也未必温暖如初,不知是冬天还未走远,还是因为你给的温暖太浓太烈,还未来得及让时光带走。

如今的我,知道我们没有未来。也等不来未来。谢谢你曾给我的一切,让我学会死心。

曾经以为,蝴蝶飞不过沧海,是因为蝴蝶没有飞过沧海的勇气,后来才懂得,不是蝴蝶飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待。

也许,我的期待,会终成了纸般的空。遇见了花开的美好,似乎,她在丛中笑,如此心动。等到了花落,香消玉殒,如此销魂,醉了痛,若相惜,一抔净土掩尽风流。

那一天,梦见,天空下着雪,我站在楼高处,流着泪,看着你熟悉又模糊的身影渐渐远离我的世界,开始怀疑,我的世界你曾来过,然而,你的世界我又是否去过?

我以为,在爱情的国度里,愿陪你醉笑三千场,不诉离殇,竟,不曾念,不曾想,你是我的执子之手,我却不是你的与子偕老。

抓不住的空气,春风吹散了发丝。握不住的细沙,时间流逝了煎熬。剪不断的流水,举杯消愁愁更愁。望不断的天涯,爱已遗失在海角。

我们,都倔强的不肯回头,只记得,若爱,请深爱,却忘了,分开,若相惜,也许,才能看得到雨后的彩虹,邂逅一片明媚艳阳天。

每个人都有自己的心绪,时光远了,岁月久了,我们的心灵,或多或少,惹了雨巷里的油纸伞的寂寞,粘了漫山遍野丁香花的悲伤。

那个被风吹散的夏天,爱也随风而逝了,你走了,感觉淡了,我,转身,心里静了,却多了一道伤,落成了不再消失的蝴蝶样的疤痕。

曾经缠绵心中的痴恋,也是,无关风月,人间自是有情痴。曾经萦绕心怀的缱绻,也是,横亘心中,久久不愿消逝。总以为,蓦然回首,你就在那灯火阑珊处,在我的眼睛里微笑。可终究是虚幻罢了。

我不是风儿,你也不是沙,缠缠绵绵也到不了天涯。也许,我是风儿,你却不是沙,抑或,你是风儿,我却不是沙。总有一个人,是故事的局外人,或我或你。

阡陌之路,风尘之情,我不愿,生如春花之绚烂,却喜,生如秋叶之静美。犹如,撑一把油纸伞,打江南走过,音韵婉转。

也许,看的故事多了,记得曾经多了,心灵也随着眼角的皱纹,沧桑了。也许,等得到花开的唯美,却等不到花落的凄美。

曾经,我们是横冲直撞的孩子,遍体鳞伤也不怕,以为幸福就在可以追逐的未来。后来,渐渐磨去棱角的我们懂了,伤痕累累,也是一种幸福,不该总是眺望远方。

也许,爱就在转角处。也许,离别就在转身时。也许,爱就在回眸处。也许,离别就在挥手时。也许,爱就在天边处。也许,离别就在眼前时。

我们终是不懂,总是要等到,后来。失去后才懂得所谓的遗憾,失去后才懂得遗失的美好,失去后才懂得珍惜的蕴涵。

昨日的`雨,今日的风,明日的天,若你,还记得昨日你爱的他,若你还爱,是否,他也还在爱你,熨帖的温柔,你们是否还能,继续。

如果,昨日的烟花散了,他也,不再痴痴守候,你也不必,惜了。如果,他还在苦苦等候,记得,若相惜。有时,花落还会开,有时却不再了,记得,花落的声音,你在想谁。

繁华已逝,我们爱得太浅。

也许,青春里的错过,是我们不成熟,也是我们的青涩。也许,等到不再年轻的我们,终于懂了宽容,最爱的那个人却早已错过。可我们却不该后悔,因为这就是青春,这就是我们给自己的幸福。

若有人问我,经历这样的故事,你后悔么?我会告诉他,这是我的青春,正因为这一路的跌跌荡荡和奋斗的气息,这些才能成为我生命里最浓最美的一抹。

是时候,该抬头面向阳光,即便再冷,也能灿烂如初。

致我们青春,还在奋斗的青春。在那六月的风轻扬时,寒窗十年的我们也将踏上征程。

篇4:谁可以给谁幸福

(1)

我和叶天宇,是在一种非常戏剧化的方式下重遇的。

那是一个秋天的黄昏,飘着若有若无的微雨,天很凉,风肆无忌惮地刮进我的脖子。

我出完那期该死的板报,独自穿过学校外面的小广场准备坐公共汽车回家,刚走到广场边上,两个黑衣的男生挡住了我,一把有着淡红色刀柄的小刀抵到我胸前,其中一个男生低哑着声音命令我:“麻烦你,把兜里所有的钱全掏出来!”

这是我生平第一次遭遇打劫,我抬起头来,内心的惊喜却压过了所有的恐惧,因为我看到一张熟悉得不能再熟悉的脸,一张在我记忆里翻来覆去无数次的脸。

虽说这张脸如今显得更加成熟和轮廓分明,可是我还是敢保证,他就是叶天宇!

“快点!”另一个男生开始不耐烦地催我。

我默默的翻开书包,拿出我这个月剩下的所有零花钱,差不多有五十多块,一起交到他的手里,他伸出手来一把握住。

可是谁也没想到,就在此时,广场周围忽然冒出来好几个便衣警察,他们在瞬间捉住了叶天宇和他的同伙。

我发出一声低低的尖叫,然后看到我们学校才上任的年轻的副校长,他朝我走过来,对其中一个警察说:“还好,守株待兔总算有了结果。”又转身问我:“你是哪个班的?被抢了多少钱?被抢过多少次?”

我看着叶天宇,一个粗暴的警察正扳过他的脸来,想把他看清楚。

但他看上去并不害怕,脸上的表情是冷而不屑的,一如当年。

“说话啊,不用怕。”校长提醒我。

“可是......”我在忽然间下定了决心,结结巴巴地说,“他,他们没抢我的钱。”

我话音一出,所有的人都大吃一惊。

校长看着我,一副“你是不是被吓傻了”的滑稽表情。

“我们认识的。”我说,“他们跟我借钱而已。”

“那这刀是怎么回事?”一个警察问我。

手里拿着从叶天宇手中夺下来的小刀。

“这刀?”叶天宇冷笑着:“削水果还嫌钝,你们以为我能拿它来做什么?”

“轮不到你说话!”警察往他头上猛地一打,很严肃地对我说:“小姑娘你不要撒谎,这可关系到你们全校师生的安全,要知道我们在这里已经守了三天了!”

“守三天也不能乱抓人啊。”我镇定下来,“我们真的认识,他叫叶天宇。

你们不信可以查。”

我看到叶天宇的脸上闪过一丝震惊的表情,他显然不认得我了,于是我又赶紧补充道:“我妈是他干妈,我们很小就认得的。”

这时,警察已经从叶天宇的身上搜出了一张学生证,他在黄昏的光线里费力地看了看,有些无可奈何地对周围的人说:“是叫叶天宇,五中高三的学生。

校长看着我:“你是哪个班的,叫什么名字?”

“苏莞尔,高一(2)班。”我急切地说,“请你们相信我,我说的都是真的。”我的心跳得飞快,上帝做证,来我可是第一次这样面不改色地撒谎!

校长走到一旁打电话,好像过了许久,他走到我身边问我:“苏莞尔,高一(2)班的宣传委员?”我点点头。

“你确定你没有撒谎?”校长严肃地说:“学校最近被一个抢劫团伙弄得相当头疼,我想你应该有所耳闻。

“一定是误会了。”我有些艰难地说,“我们在这里偶遇,他提出要跟我借钱。

就是这么简单。

校长走过去和那帮警察商量了半天,最终还是决定放人。

我暗地里庆幸,心却是跳得更快了。

叶天宇伸出手把我一拉:“快走吧,你妈等着你回家吃饭呢。”说完,他拉着我拔足狂奔,一口气跑出了小广场,一直来到了公共汽车的站牌下面。

他的同伙也跟上来了,叶天宇说:“猪豆,你先走,我还有点事。

那个叫猪豆的男生朝他摆摆手,知趣地走了。

叶天宇靠在广告牌上,掏出一根香烟来点着,含着那根烟,他口齿不清地问我:“你真的是莞尔,苏莞尔?”

“我们全家一直在找你。

我妈妈很挂念你,常常说起你,你跟我回家去看看她好不好”我提出要求,“她看到你真不知道会有多开心。”

“不去了!”他用手把烟头狠狠地掐灭,扔得老远,“不管怎么说,今天谢谢你救了我,说真的,你比小时侯漂亮多了,好像也聪明多了。”说完,他朝我挥一下手,转身大步地走了。

“叶天宇!”我冲上去喊住他。

“喂!”他回头,“别缠着我啊,不然我翻脸的。”说完想了想,从口袋里把那五十几块钱掏出来还给我。

“你拿去用吧。”我低着头说,“以后别去抢了。”

他拉过我的手,把钱放到我手心里:“记住,别跟你妈说见过我,不然我揍你。”

我看着他高大挺拔的背影扬长而去,心里酸酸的。

我想暂时对妈妈隐瞒这件事,我倒不是怕叶天宇揍我,只是不想妈妈为此而伤心。

但是有一点我清楚,我今天这么做,是应该的。

我应该救叶天宇,这简直不用怀疑。

(2)

认识叶天宇的时候,我只有五岁,他七岁。

五岁的某一天,爸爸把我从幼儿园接回家,中途到一家小店买烟,我独自跑到大路上去捡一只别人废弃的花皮球,根本就没看到那辆迎面而来的大卡车。

路过的一位阿姨不顾危险,硬是将我从死神的手里活生生地拉了回来,而她的腿却被伤到,在医院里住了差不多半个月。

那个阿姨就是天宇的妈妈,我叫她张阿姨。

张阿姨出院后我们请他们全家来做客,那是我第一次看到叶天宇。

他小时侯就显得挺成熟,穿着很神气的大皮靴,拿着一把枪在我家的地板上耀武扬威地走来走去。

熟悉了之后他开始教我叠纸飞机,我们在阳台上把叠好的飞机一只只往下飞,玩兴正浓的时候,他忽然把我往后面猛地一推说:“你往后站站好,掉下去不得了!”

“那你怎么不往后站?”我不服气地问。

“我是男的怕什么!”他振振有辞,把四个大人笑了个半死,都夸他小小年纪就有男子汉的气概。

不过他也很凶,把我心爱的芭比娃娃扔到了垃圾堆里,我很害怕他,等他走了才敢把娃娃从垃圾堆里捡出来,一边流泪一边清理掉上面肮脏的菜叶子。

妈妈把我抱到怀里说:“莞尔,别生天宇的气,要不是张阿姨你早就没命了,做人要知恩图报,知道吗?”

我似懂非懂地点点头。

没过多久,妈妈就收天宇做了干儿子。

张阿姨高兴得要命,说她家世代都是工人,天宇总算是半只脚踏进知识分子家庭了。

妈妈也真的很疼天宇,给我买好吃的好玩的都不忘给他备上一份,每个星期天都把他带到我家替他补习功课。

叶天宇也很喜欢我妈妈,他俩曾经照过一张照片,相互搂着,看上去比亲母子还要亲热。

不过,我并不为此而感到心理不平衡,相反,我还挺喜欢和他一起玩。

我上小学的时候和天宇在一所学校。

有一天放学后在学校的操场上,一个男生揪我的小辫子玩,我疼得满眼都是泪水。

这一切被叶天宇看到了。

他像只小豹子一样地冲上来,把那个男生压在地上。

后来,谁也不敢再欺负我。

同班的女生都羡慕我有一个可以替我出头的哥哥。

天宇的爸爸叶伯伯也是个很和气的人,他对天宇相当疼爱,周末,我们经常可以看到他在小区的广场陪天宇打羽毛球,打累了替他买一只雪糕,再耐心地替他剥掉雪糕上的那层纸。

我要是过去了,天宇会把雪糕往我手里一塞说:“你来得正好,这东西腻死了,你替我吃掉它!”

我就毫不客气地接过,一边甜甜地吃着雪糕一边替他们父子俩做起拉拉队来。

只可惜上天没眼,天宇11岁那年,叶伯伯死于一次工伤事故,听说是一整堵墙倒下来,把他压了个血肉模糊。

葬礼的那天我也去了,张阿姨哭得死去活来,可是天宇一滴眼泪也没掉,他抱臂坐在那里,身后的墙是灰黑色的,他脸上的表情是一种近乎于骄傲的倔强的坚持。

那是天宇留在我记忆里最深刻的形象,很多次我想起他,都是这样一个镜头,阴蓝色的天空,张阿姨凄厉而绝望的哭声,咬紧嘴唇沉默不语的失去父亲的孤单少年。

叶伯伯走后天宇家的日子就艰难了许多。

为了更好地供天宇读书,张阿姨除了平时的工作,每天早上四点种就要起床,在小区里挨家挨户地送牛奶。

而爸爸妈妈送过去的钱,每一次都被原封不动地退了回来。

妈妈被张阿姨的善良和坚强打动,于是更加疼天宇了,怕天宇在学校吃不好,每天中午都让他到我家来吃饭,只要天宇在,他最喜欢吃的糖醋排骨就会出现在饭桌上。

夏天的中午总是炎热而又漫长,从我们家餐厅的窗户看出去,天空单调得一塌糊涂,只有一朵看上去又大又呆的云。

天宇不喜欢做功课,就趴在桌上玩一本游戏书,那本书上面全是密密的迷宫地图,要费很大劲才可以找得到出口。

我一看到那东西就头疼,天宇却乐此不疲,他总是对我说:“不管多难找,都一定会找到出口的。

有一天,体育课后,我经过学校的小卖部,看到有很多同学围着那个阿姨买冰水喝,天宇也在。

我眼睁睁地看着他溜过去偷偷拿了两瓶水,没付钱就跑掉了。

我把这件事告诉了妈妈,妈妈没吱声。

从第二天起她开始给天宇零花钱,每个月给他的钱肯定比给我的多得多,不过张阿姨一直都不知道。

可惜天宇并没有因此而改邪归正,却更加地变本加厉了。

他的这种行为终于被张阿姨知道。

我还记得那是一个周末,小舅到新疆玩,带回来很多马奶葡萄。

妈妈和我拎了一大盒送到张阿姨家,发现张阿姨正在用皮带追着天宇打,一边打一边流着泪骂:“你小小年纪就学会了偷,看我不打断你的腿!”天宇被打得满屋子上蹿下跳像只尾巴着了火的猴子。

妈妈心疼极了,扑过去想拦住张阿姨,可她还没扑到,张阿姨已经扑通一声自己倒在了地上。

我们送她到医院,医院的诊断结果是冰冷的:胃癌,晚期。

就这样,短短一年的时间,天宇竟先后失去了双亲!

记忆里,那是一个相当冷的冬天。

在医院长长的充满来苏尔气味的走廊里,我看到天宇用拳头紧紧地堵住了嘴巴,低声地呜咽,像只被困的小兽。

我的心尖锐地疼起来,眼泪抢先一步落地,妈妈扑过去搂住他,爸爸则飞快地抱走了我。

那是我儿时最后一次见到天宇。

张阿姨走后天宇住到了他唯一的亲戚也就是他叔叔家。

他转了学,很长时间我们都没有天宇的消息。

天宇12岁生日时爸爸妈妈和我曾经带着礼物去探望他,可是我们被告知他们已经搬到了其他城市。

那个饶舌的女邻居说:“都怪他们领养了他哥哥的小孩,那个小孩是个克星,克死了父母,如今又让他叔叔的生意一落千丈,不能沾啊,沾上他要吓死人的咯。

那晚妈妈哭了很久。

之后的很多日子,她总是说她这个干妈没尽到应尽的责任,不知道天宇会不会过得好,要是过得不好张阿姨在天之灵也不会安的。

爸爸搂着她的双肩安慰她说:“放心吧,一定会有再见面的一天。

天宇这孩子其实挺重感情,他不会忘掉你这个干妈。

篇5:谁可以给谁宽容高中版

木板对缝隙说:“你的存在,是我想让空间趋于完美的阻碍。”缝隙回答:“我的存在,是为了给予你宽容,给予你完美的成长未来。”

有一天我听到木板与缝隙的对话。我可以象木板任性地在缝隙中成长,横冲直撞,直至它某日完美地磨合。

是的,缝隙给了木板宽容。

那么,期待磨合的我,谁可以给我宽容?

篇6:谁可以给谁宽容高中版

他与他,她与他,他与她......任何人,可以给予彼此宽容,可以选择留一道缝隙,还是封闭的四角天空。

我结束了我的寻找,因为我知道,未来有一天,封闭的天空下会有倾颓,淡淡的缝隙中,却能弥漫花的芳香,任何人都可以选择。

木板成熟了,磨合了,完美了。它说:谢谢你。”

缝隙消失了,因而默默不语。

我说:“曾经有过很多人,像缝隙对待你-----木板,一样给予我宽容。而现在,我可以给予他人宽容。”

篇7:谁可以给谁宽容高中版

第一日的清晨,我看见廉颇和蔺相如。廉颇傲然地宣言,“我见相如,必辱之。”

蔺相如笑了笑,挥手在空中划过一道缝隙。他退让到一旁,看着廉颇走进那道名为“宽容”的缝隙,慢慢地将其填补。于是负荆请罪,皆大欢喜,所谓“将相和”一说。

第二日的清晨,我看见魏征和唐太宗。魏征像尖锐的利刺,一针见血,语言犀利又猖狂,惹得同僚胆战心惊。

唐太宗笑了笑,挥手在空中划过一道缝隙。他给予了魏征足够的宽容,没有将这个不把君主放在眼里的臣子推上断头台,而是选择让他在缝隙中磨合.于是一曲贞观长歌被历史谱写得荡气回肠。

第三日的'清晨,我看见斐迪南和露伊斯。这对苦命的恋人,是席勒笔下最惨烈的悲剧。身份低下的露伊斯,在斐迪南父亲的逼迫下伪造了与斐迪南断绝关系的书信。斐迪南扬起轻蔑的笑,曾经的誓言被抛却一边,他们拥有的,只是四角封闭的天空。没有缝隙,没有宽容。

于是,露伊斯喝下他为她调制的毒酒。“信是你父亲写的。”就这样,为故事的结局画上悲情句号。

篇8:谈爱情,究竟是谁给谁幸福?

爱情意味着专注和依恋,就像蜜蜂叮在花蕊上;而不是相反的,像飞鸟随时占领天空又随时一无所有,

有人说,被爱是幸福的,我却认为爱人才是最快乐的!在当中你付出,你收获,你感受,你快乐。虽然一切美好的东西都是短暂的,但是我相信只要我们能用一生的深情去守住它,那它就是美丽的。而且它将会在有爱的岁月里永不褪色。

真正爱一个人是无法说出原因的,你只知道无论何时何地,心情好坏,你都希望这个人陪着你;真正的感情是两个人能在最艰难时相守,彼此却没有丝毫要求。

看到了很多,也感受了很多,许多相爱的人终其一生不能在一起,只能彼此深深挂念,彼此用他们一生的深情守住彼此的美丽。

我并不想那样,那样是会很痛苦的,我只想好好的爱一个人,用心去爱,用心灵去感受,

资料

但是,在现实中,往往你爱的人他不爱你,爱你的人你却又不爱。你爱一个人,或许可以用另一种方法拥有——让爱人成为生命中的永恒回忆。

记得有这样一句话:真正的爱是付出,而不是得到。真的爱一个人,你会为他的幸福而幸福,为他的痛苦而痛苦。甚至会帮他去寻找他爱的.人,只为了使所爱的人快乐。

在经历了风风雨雨后,我也终于明白,喜欢是喜欢,爱是爱。漂亮的东西人人都喜欢,但却绝不是爱,真正相爱的人只有分离后才能体会出思念的惆怅,才能体会相爱的感觉,才会有真实的感触,也只有分离开后,你才能明白谁是你的最爱,谁是你心里最重要的人。

记住,没有谁不依恋爱情,只是他们不愿意表现而已。在爱情中,谁为谁付出,谁又给谁幸福,其实真的无所谓。因为既然你深爱着他,你又怎么会去计较谁为谁付出的多呢?又怎么会去计较谁会给谁幸福呢?

篇9:你是谁,嫁给谁抒情散文

你是谁,嫁给谁抒情散文

在这个男权社会里,女性的尊言和地位,需要事业来撑起脊梁,洒脱,自信,成熟,睿智,光茫四射!

林子一直在外面打工,妻子杏子一直在老家,守着两儿子,和老公公一起生活。这么多年,林子只管挣钱,一家五口人,都得林子养着呢!

两儿子,大的上三年级,小的上一年级,学习不操心。老公公身体不好,每三年得住一次院,吱气管哮喘,冬季难受。林子一边渴望杏子出来打工,帮忙分担一些压力,一边又嘀咕着杏子性格内向,不说话,出来能干什么活呢!

确实,杏子在老家,抬头看天,出门是地,接触的都是善良而淳朴的乡邻。思维意识和情感都滞后了,怎么和城里快节凑的生活接轨呢?林子背着杏子,埋怨道。杏子根本不懂生活的压力,根本不会过家务,节约开支,攒钱。

瞧,林子只看到杏子的缺点和不足,满眼不屑,语气里透露着恨铁不成钢的无奈。生活已压弯了林子的脊梁,林祥嫂般抱怨杏子,没有为家庭作出贡献。

杏子一个人在家,带大两儿子,洗衣,做饭,喂猪,种地,还照顾老人。这些劳动,慢慢消耗杏子的力量,不能变现,一切付出都看不见。结婚十年,杏子在家里,围着孩子,锅台转的生活。结果,换来林子的鄙视。说杏子,除了带孩子,没有任何价值。

作为女人,我是深深地同情杏子。当初,我在家带孩子,个人价值感偏低,一切依赖老公。伸手问别人要钱的日子,真的很尴尬,自己都瞧不起自己,怎么混成这样?好在,老公体贴,每月将工资全额给我,由我分配开支。这点很重要,不是女人物质,女人需要男人的尊重,呵护,理解。我在家,也是半边天,别人看不到我的价值,自己的老公再看不见,那才屈死了呢!

看到孩子,阳光,快乐,缀满笑容的脸,觉得一切都值。钱可以少一点,在一起,和睦相处,幸福恩爱最重要。

华和叶出门打工去了。叶带着三个月的女儿,坚定地跟着华一块出去。华打工,叶做饭,带孩子。华和叶在城里安揭买了房,花干了积蓄。春节时,叶的父母才知道,谴责华,不该买房。那是用叶打工的钱付的首付。在叶父母观念里,钱在叶手上,安全感十足。

为此,华的父母和叶的父母怼上了,华父母生气。买房子,是叶的主意,叶嫁给了华,是华的家人,娘家人怎么能干涉婆家的.事呢!周谕打黄盖,一个愿打,一个愿挨。华买房,叶同意,就这么简单。

老家人,住得近,亲戚又走得勤,见面唠嗑,喝酒,劝菜,彼此没有分界线,你的就是我的,我的就是你的。当亲密无间的人,撕破了脸,大家都不愿相见。这不,华和叶子逃出门,去打工。眼不见,心净。

叶子很有主见,不会让原生家庭的阴影影响现在的生活。买房子,是对未来生活的一种投资,不想一辈子,生活在农村。年轻,给自己一种有压力的生活,让华彻底断了依赖父母啃劳的恶习,自食其力,自立更生,挑起养家的担子。

俗言说,男子天性顽劣。让男子结婚,成家,有女人了,男子才成熟,懂事。的确,老家很多男孩都是经历婚姻磨励,才现灼灼其华,光茫闪烁,成为勇敢大丈夫。

篇10:光明重组:给谁光明?让谁黑暗?

的夏天,对于王佳芬主政的光明乳业来讲是一个企业、品牌发展过程中的“拐点”,郑州的“回奶事件”、广州的“早产奶事件”,让王佳芬从中国乳业“铁娘子”一下子成了“落水狗”,光明由此面临的诚信缺失进而波及整个中国乳业。有时候危机事件的出现,为一切改变提供了土壤。

改变有时并不是因为意愿,而是因为压力。光明乳业的近几年受到了来自内蒙草原双雄的巨大威胁,最早的乳业全国性品牌目前只能称为区域的强势品牌。与此同时,上海的其它食品制造业也在外资食品巨头的冲击下备感压力,食品相关的流通企业也在以全球采购而获得巨大成本优势的沃尔玛、家乐福、麦德龙等企业的强势面前显得底气不足。因此整合一家食品产业链为核心的现代都市产业集团就成为一种趋势,并最终在上海国资系统的努力下变成了现实。“大上海”打造“大企业”,这样的手笔在国资管理者“抓大放小”的指导思路下得到了巨大的发挥。“新光明”资产规模458亿元,主营销售收入406亿元,这是继上海电气集团、百联集团、锦江集团之后又一艘“行业航母”。

的8月8日,光明食品(集团)有限公司正式挂牌成立,王佳芬并没有出现在新集团的核心管理层的名单中,不少业界人士据此判定王佳芬将于今明两年正式去职。在中国,企业领导者勾勒的发展蓝图往往会因为个人的变故而发生变化。光明重组,一个新的航母“新光明”已经横空出世,重组的初衷自然是加强新团队的核心竞争力,从而带给对手更大的打击。新集团提出将“定位于食品产业链为核心的现代都市产业,以食品和农产品精深加工为核心的都市工业,以商业流通和食品配送为核心的现代服务业”,这样的定位最直接的区域战略就是要牢牢抓住上海本土市场,只有这样才能满足最广泛的新成员的既得利益,

因此在新战略的指引下,进行产业剥离和整合是必然的。而随之而去的是否就是光明乳业未尽的“全国一片光明”的梦想?因为“新光明”所要必然经历的痛苦整合期,光明乳业因此在夏天的一个“嗝”后,又要不得不迎来整个新集团的繁琐调整的一次“喘气”,这可能会为中国乳业领导品牌进一步加大与跟随品牌的距离提供一个难得的发展时机。同时将对光明乳业再次调整步伐追赶领导品牌形成更高的壁垒。

有舍才有得,可能光明乳业战略上的一些调整会促进整个新集团新战略目标的实现。但是面对这样一个“恐龙”,有什么样的制度保证最终的结果是否会与最初的美好愿望相左?年在上海爆出的巨大 案件中,就有“行业航母”上海电气集团的多名高管,虽然不排除仅是个案的可能。但依托行政力量为主导的大集团整合,在实际的运作中必然会产生一些利益派系、以工作协调为幌子的集权、成员企业原有战略与集团新战略的再调整、再统一。事实证明,缺乏明晰战略、过硬执行力、先进管理工具与理念的整合充其量只是一种数量上的“捆”,而不是力量上的“加”。在中国大国企的整合与重组方面,国资部门的负责人已经显示了超群的智慧和想象力。但是对于如何协调各方利益、经营结果与过程的双重监控、企业经营团队个体利益的规划等等问题上还缺乏系统性的规划与考虑,这让我们对于“大”总是期待的同时又十分揪心,因为有时候规模的巨大与损失的巨大基本可以划上等号。

黄江伟,营销策划、品牌管理专家,syhhjw36@hotmail.com

篇11:经理人、老板到底谁给谁搭了台

近日连续听到酒业中,几个优秀的职业经理人在黄金季度来临时和东家分道扬镳的消息,心里总有点失落和无奈的情感,有人说“千军易得一将难求 ”,为何得了良将,反倒让良将失去?而千里马遇到了伯乐,为何没能驰骋万里?老板和职业经理人之间,到底该建立怎样的合作关系?

老板其实只是一个名词,一个职位而已,是为了一个事业而站在风口浪尖上的人,老板需要搭好舞台,让有不同需求的人登台表演,因此老板要找到合适的人选。职业经理人也是一个职位,他们为了实现自己理想,因而需要一个舞台。究其两者的关系,就像鱼和水,谁也离不开谁。但有时候“水清无鱼,水浑亦无鱼”,更甚者遇到水灾,鱼被流走,而水依在,只不过水也不是原来的水,鱼也不是原先的鱼了。说起职业经理人与老板的关系,颇有点像李清照的词所言:“剪不断,理还乱,才下眉头,又上心头。”这厢感叹“天下之大,何处遇伯乐?”,那厢却哀叹“天下之大,千里马何在?”佛教所言:“心所想所求,就在身边。”其实,伯乐与千里马就在你我的身边,只不过大家缺少发现与重视罢了。很多老板出身草根,存有很多的先天不足,加上中国酒业中的职业经理市场还不不规范,因此常常会造成职业经理人与老板的合作期平均不到八个月,经历“新欢――旧爱――新仇――旧恨”四个阶段之后,最后不欢而散,甚至成为江湖上的“生死冤家。”

孔明是三国时代刘备集团的优秀职业经理人,但最后还是落得一个“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,也不能不说这是诸葛亮职业生涯中的一处败笔。另外一个人物郭嘉生在乱世,走游三国,奉侍于刘备、孙权、曹操等集团主人之中,游刃有余,历史上对他的评价难以胜于孔明,但也不能不说这是郭嘉职业生涯中的一处亮点,

现在的社会,我们是要当像诸葛亮那样的职业经理人,还是做像郭嘉那样的职业经理人,或者还是要当有别于他们两人之外的职业经理人呢?而我认为,职业经理人与老板的关系是复杂的,难以以双方的意志为转移的,把握了这一点,那么也就抓住了事情的本质,就不会怨天怨人,更不会杞人忧天,就能建立和谐的雇主关系最好。通俗点说,走也走的痛快,来也来得愉快,雇主关系不在,但朋友关系却在,你好我好,大家好,这是老板和职业经理人都愿意看到的结果。

给老板的三点建议:一是职业经理人是唱戏的主角,既然请来了,就给表演的空间。二是战略还是自己来把握,职业经理人并不是全能的。三是要有长远眼光,不可急于求成。四是,要主动老板自身品牌的打造,即使与职业经理人分手,但大家离开了也是朋友,不要相忘于江湖,成了仇人。当然职业经理人也应有足够的自知之明:一、选择大于努力,要选择一个有发展、有胸怀的雇主;二、要有事业的企图心与原动力,不能单纯为了薪酬而选择雇主。三、要多做,快做,动脑筋变着花样去做,就是别跟着别人一样去做;少说,慢说,动脑筋变着花样去说,就是别跟着别人一样去说。老板需要的是实干的职业经理人,而不是纸上谈兵的赵括。四、要洒脱,就是离开也应圆满的离开,毕竟每个职业经理人还要继续自己的职业,实现自己的梦想和价值,而自身品牌的美誉度远远大于失去职位的仇恨。

欢迎与作者探讨您的观点和看法,电子邮件:jiudu9@163.com


关于作者:

马斐:资深营销策划专家,行业观察家、危机公关专家。九度(郑州、西安)营销策划机构总经理。三年财经媒体工作经历、十一年食品、酒企营销策划实战经验,专心、专注、专业服务食品、酒类行业。擅长整合营销、品牌塑造、市场推广、媒介分析、危机公关。先后为29家食品、酒企业做长期跟踪深度服务。查看马斐详细介绍 浏览马斐所有文章 进入马斐的博客

篇12:写信作文

写信作文

写信作文(一)

亲爱的妈妈:

您好!在十年前的初冬,我降生在我们这个美满的家庭。从此,你把所有的爱倾注在我的身上,我就是你生命的全部!

妈妈,您在我们家里是最辛苦、付出最多的一个,您不仅在生活上无微不至地照顾我与爸爸,而且从小就教育我,要做一个心地善良、为人正直的人。以前我总觉得您很罗嗦,什么事都要管我,我一点自由也没有,但现在我明白了,这是您在每件事情上都不忘教导我,是为了我长大后能成为一个对社会有用的人。我影响特别深的是:妈妈为了照管我,而自己却常常累得腰都直不起来。前几年,我一到冬天就容易患感冒,而您为了增强我身体的抵抗力,就千方百计的到处打听治疗的好办法。为了不影响我到学校上课,好几次您都是下了夜班不休息,就带着我赶去上海的医院看专家门诊。在路上,您叫我趴在您身上睡一会儿,不要累着,还把自己的外衣脱下来盖在我身上,自己却不时地看时间,希望早一些到。每次挂号,您都是在凌晨天还没亮就去排队了,一直要到9点以后才能轮到看病。这时您自己都已经累得筋疲力尽了,眼睛里充满了血丝,却还要不断地安慰我,让我别害怕、别担心。看着您拖着疲倦的身体为我奔波,突然间,我的心里觉得酸酸的,眼泪也在眼圈中打转,想起我以前老对您发脾气,现在感到太不应该了!

妈妈,您对我的百般疼爱和无微不至的呵护是无法用语言来表达的,您的点点滴滴都是我生命的源泉。

在这里让我深切地对您说一声:“妈妈,您辛苦了!我以后一定要加倍努力的学习,以优秀的成绩来报答您的恩情。”

祝妈妈:

身体健康、长命百岁!

你的女儿:蓉蓉

写信作文(二)

刘老师:您好!

我妹妹读二年级,圆圆的小脸,浓浓的弯眉下有一双明亮、清秀的大眼睛,可爱的小鼻子下有一张爱说爱笑的小嘴。一笑,脸巴上的两个小酒窝似乎也在望着对方笑。她常常穿一套儿红外衣,把不胖不瘦、不高不矮的身子装扮得十分漂亮。妹妹聪明活泼、机灵大方、礼貌文明。不仅家里人喜欢她,左邻右舍都喜欢她。

妹妹从读二年级开始就变了,话也没有以前多,笑也没有以前甜,与他人谈笑的时间也没有了。我一直找不到原因。

有一天,我迫不得已问妹妹。妹妹说:“姐,你不知道,教我们的两个老师好会布置作业吧!上午、下午上课前有作业;中午、下午放学后有作业;星期天、节假日放几天就有几天的作业。正如妈妈说的:天天忙得放屁的功夫都没有。”我走近去看,妹妹在写语文课中的生字、生词。她又说:“你猜老师是怎样布置作业的吧?每天写五课的生字、生词。生字三遍,组三个不相同的词;生词写三遍,造三个不相同的句子。三遍啊!”妹妹说着写着,我看着想着:难怪妹妹没有了快乐的。()字也没有一年级写的规范。我又问:“学习过的字、词你会写、会认、会用吗?”妹妹连忙给我讲了几新学的字、词的意思。听后感觉妹妹不错。于是我就信口开河地说:“既然掌握了,就可以不做。”妹妹说:“老师说的温故而知新。”

刘老师,为了妹妹我想了很多很多,也想了很长很长时间。我担心,妹妹为圆满地完成老师布置的那些机械的、重复罗嗦的作业而改变她那聪明活泼、机智灵活、开放大方的性格特点。我记得你讲过:“学生在学校学习期间,不要因为学习任务或老师的面子而压抑学生自主的性格的'发展。否则是不称职的教师,或者是失败的教育。”

想到我学习的轻松,我妹妹作业的重负。刘老师,你从三年级就教我们,我们没有象妹妹这样做过作业,从没有那个同学因为作业而失去自己的快乐。你常常讲:“知识通过学习,只要掌握了理解了就行。操心的是怎样利用旧知识去学习更多的新知识。”你教我们这几年,我们班不仅没有同学为作业而犯困和压抑,而且每次考试与活动竞赛都在同年级七个班的前三名。

刘老师,我想请您和我妹妹的老师谈一下,把我妹妹和她们的同学从作业堆里解放出来。求求您一定帮个忙吧!

学生:秦智

写信作文(三)

亲爱的楚楚姐姐:

你好!暑假我回老家,很遗憾没有见到你,听说你去上海学英语了,真让人羡慕。

你还没有来过海南吧?听我给你介绍一下我的家乡东方市吧。我们东方就在海南岛的西海岸边,现在建设得可好了。以前坑坑洼洼的路面换成了宽阔平坦的水泥马路,道路两旁鲜花盛开,绿树成荫,让人心旷神怡。

楚楚姐姐,你还记得“海南省四季如春”这句话吗?是的,我们东方市终年无霜雪,年平均气温才25℃―26℃。因为我们这儿到了冬天都不冷,所以冬天时会有很多人来这儿避寒哟。所以你最好也是放寒假时来玩,我可以带你去海边游泳,捡海螺,拾贝壳。如果你怕水凉,我们还可以去泡温泉。

楚楚姐姐,你可知道?因为我们这儿得天独厚的温暖气候,所以,在冬天这儿还能种植很多水果和瓜菜。香蕉、芒果、海产、瓜菜这四大主导产业是我们东方农业和农村经济的强势支撑。你到了这儿,就不愁没有新鲜水果和海产吃。

我们这儿有很多名胜风景区。例如,大田坡鹿风景区,山青水秀、宁静和谐,还有可爱温顺的坡鹿;月亮湾海滨风景区,浪白沙细,一个个高大的风车矗立海边;鱼鳞洲风景区,风高浪险,沙滩上静躺着许多美丽的贝壳和光滑的小石子……

这儿不仅环境优美,还有许多特色风俗。像端午节洗龙水就是一例。到了农历五月初五那一天,男男女女,老老少少,几乎全部人都来到海边戏水玩耍。据说这天洗海水可以避邪,带来好运。这一天,海浪特别大,老远你就能听到巨浪的轰鸣声。一个大浪打来,可以把一个大人盖过。你靠海太近,浪会把你卷下去,再把你推回岸边。这时候洗海水澡那可真是刺激。

楚楚姐姐,听完我的介绍,你心动了吧?我们全家欢迎你来海南玩。

祝学习顺利!

妹妹:雨恬

篇13:写信作文

写信作文

我学会了写信,

用笔和纸,用手和心。

我多么想写呀!

写许多信:

替松树给松鼠写,

快来采果子吧!

我的果子很好吃。

替太阳给月亮写,

天已近黄昏,

月亮妹妹来上班吧!

替种子给云写,

快来下雨吧!

我要喝水。

写信作文100字

小学生作文(中国大学网)

篇14:写信作文

敬爱的罗老师:

近来可好?学校一切如常,以前调皮捣蛋的的同学也开始积极了起来。

自从我申上六年级后,功课繁多。上起课来也严肃了许多。不过我还应付得来。申上六年级,许多科任老师都换了。上课方式也慢慢不同了,刚开始我还不习惯。但是时间久了,慢慢也就习惯了。

罗老师,我们都很想念你。如果你还叫我们的话,多好啊?

就此搁笔,老师希望你会回来看我们。我会努力读书,迈向我未来成功的前程。老师,我不会辜负你的一番苦心。我也不会让你失望的。

身体健康

篇15:写信作文

写信作文

写信

我学会了写信,用铅笔和纸,用手和心。我多想写呀,写许多许多的信。替老鼠给猫写,千万别吃我,我再也不干坏事了。替肉骨头给小狗写,快来吃我呀,我正香着呢。替桌子给小朋友写,别把我弄脏了,我会生气的。替小朋友给大风写,天气真特别热呀,快快刮起来吧。给我自己也要写很多很多信,让别人不忘记我。写信作文150字

小学生作文(中国大学网)

写信作文

小学写信作文

写信作文400字

五年级写信作文

英语作文写信

写信的作文

小学生写信作文

四年级写信作文

初中英语作文写信

写信作文300字

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