下面就是小编整理的人体的机器优秀作文，本文共27篇，希望大家喜欢。
篇1：人体的机器作文1200字
人体的机器作文1200字
很喜欢跟医生聊天，因为他们常能讲出蛮唯物的道理，在我这个相当唯心的人听起来，有一种特殊的刺激，也能帮助反省。其实用唯物这个词是不够精确的，倒不如说是很实际，他们常把人的身体当成一架机器，坏了就要修理，不修就会出问题，甚至连情绪的变化，都能用科学的方法来分析。
譬如说从检查身体里某种化学成份的含量，能预知一个人自杀的倾向从染色体的排列异常，分析出与犯罪的关系。甚至连梵高（VincentVangogh）作画的强烈色彩，都有医学界的人认为与他用的治疗药物，所造成的刺激有关。于是当我们把出了问题的灵肉之躯带到医生面前，他们很可能把它当作物来分析研究，对准那出了问题的地方修理、治疗。昨天晚上，纽约著名的艺术收藏家杨恩胜医生到画室来聊天，便又带给了我一些新的感动，他说：许多画家，你看他老年的作品不怎么样，却绝不能否定他，因为如果拿出他中年期的作品来看，可能好得不得了，这有什么办法呢？人的身体是有限的，譬如我年轻的时候记忆好极了，可是现在叫我记东西，却得拿出本子写，因为动不动就忘。当一个画家的身体情况改变，眼力不行了，手发抖了，体力差了，当然画风也得改！年轻时画工笔勾勒花鸟，这时难免要改为粗笔写意，甚至泼墨。所以一个时期画一个时期的东西。少年时不必装老，老年时也不要强作少年。一个人的艺术地位，是要以他各个时期的不同成就来衡量的。他的这段话使我想起有一次诗人朋友聚会，大家都有个感觉，就是成年时作品所使用的词汇和典故，居然大部分是学生时代习得的。中年以后，尽管吸收的不少，也试图强记一些东西，却难得有多少能自自然然地流到笔端。
我也确实发现，由于国内的教科书是统一的，每几年会有些更动。居然由记者或作家们写稿时所用的.词语，常能分析出他们大约是那一年次的。因为同时间学到的东西，尤其是古文中的特殊句法和词汇，很自然地被带入他们的作品之中。此外你会发现，年轻时喜欢用险怪艰涩词句的作家，往往到了老年变得平易，这一方面因为他们的人生境界高了，不再需要卖弄渊博。另一方面，更由于经过岁月的过滤、遗忘，自然留下那最常用、最实用，也最真切的东西。他们的作品确实不再绮丽、辛辣、诡谲，而变得平淡，但是平淡得妙，仿佛摇篮边母亲的话，更能直接触动我们的心灵。问题是，他们如果没有少年时的饱学，青年时的峭拔，中年时的雄浑，就不可能有老年时的平淡入妙。我觉得人生就像是开矿淘金。像你的这个年龄，体力、记忆力都强，就要努力地挖掘，尽量地吸收，不要怕脑子装不下、库房不够大，而当唯恐不足地充实，真正做到博学强记。青年期则是将矿砂分类、学问分门的阶段，也就是开始求精。到了中年，虽然看来拥有的矿砂愈来愈少，却正是你体力可以处理的量，也正是你可以运用充分经验，提炼出纯金的时刻。至于老年呢？那是你可以把纯金打造成精美艺术品的时候。在打造的过程中，那金的重量不会增加，甚至可能因为切割烧熔而损失，却能进入更高的境界。
before请问你有没有为长远的未来，趁自己年少的时候努力挖掘？请问你是否已经有一满库的矿砂，可以让你用未来的岁月去提炼、精制？不要认为不去跟别人比，就能减少面对敌人的机会，也就能比较快乐。因为你不去比，别人却要来跟你比，这个世界也总是把大家放在一起比！
篇2：大机器作文
我们班有许多“机器”，慢的，有“拖拉机”；快的，有“赛车”，可最有代表性的，就要数“降雨机”、“打火机”和“高速赛车”了。
清早，我来到学校，发现地上就像被水桶浇过一样，湿得不得了。我心想：值日生洒水，也不用洒得这么多吧！莫非是他偷懒，把水直接倒在了地上？想着想着，我继续向教室走去，忽然，我看见谢雨轩在号啕大哭，她的泪水就像两道“瀑布”，从她的眼睛里飞泻而下。我跑过去安慰她，她才停止了哭泣。我从谢雨轩口中得知：是有一个同学碰了她一下，她才会大哭一场，她平时爱说爱笑，可当她一生气，或别人碰了她时，谢雨轩就哭得惊天动地，真是名副其实的`“降雨机”啊。
你听！又是谁在哭？原来是一位可怜的同学惹怒了“打火机之王”林轩宇，只见他“嗖”的一声，火焰窜上了头顶，身上散发出浓浓的“杀气”，让所有人不寒而栗！他怒目圆睁，以迅雷不及掩耳的速度冲过来，对那位可怜的同学重重一击，那位可怜的同学差点被打趴下，于是忍不住反击了林轩宇一下，随后拔腿就跑，可林轩宇哪会善罢甘休？他穷追不舍，追上那位同学，又重击了他一下。这就是“打火机之王”――林轩宇。
咦？是谁这么快做好了作业，而且质量很好？哦！原来是我们班的。“拖拉机”何周阳一天都写不好的作业，他只要用1个小时。体育课上，跑步他是第一名；硬笔书法比赛上，他速度第一名，质量也是第一名！若问这“高速赛车”姓甚名谁，他这就是本人――王盛铭。
这就是我们班最有代表性的“三大机器”，厉害吧！
篇3：机器作文
我家有一台万能机器。这台万能机器无所不能，你叫它做什么，它就会做什么。你要钱，它给钱，你要玩具，它给玩具等等东西。
这台机器的样子很一般，一个长方形的、绿色的身子，一张像夕阳那样红的“嘴巴”，它的身上还有一个话筒，你拿起这个话筒，说出你想要的东西，那张像夕阳一样红的“嘴巴”，就会吐出你想要的东西，可省钱了。它还有一个功能，就是你把某个东西放进那张“嘴巴”里，对话筒说“帮我做某某某”，他就一定会完成，完成以后，就会从那张“嘴巴”里退出来。
不瞒你说，这个机器不知帮了我多少忙，最好玩的有两件，分别是：作业事件和书包事件。首先，先给你们讲讲“作业事件”。
那天，是我的快乐日“星期二”，有一小时的时间可以玩，高兴的不得了，玩着玩着，便把作业给忘记了。第二天早晨，我才想起作业，那时，我可紧张了，想到老师的棍子下手，身子都在发抖，突然，我想到了“万能机器”，我马上把作业放进机器里，对话筒说：“帮我做作业。”哇，不到几秒钟的时间，作业就写完了，终于幸免遇难了。
书包事件才好玩呢。那时星期一下午，老师告诉我们：“明天有领导来检查，明天任何人都要带新书包，体现我们学校的富裕。”这时候，学校同时响起一个声音：“啊。”放学了，全校学生都议论纷纷，我可高兴了，因为我有“万能机器”，可我在广播室，声音被全校听到了，一大堆人来到我家，要新书包，我答应了。不小心，被学校知道了，学校批评了我的“万能机器”。
你们说，我的“万能机器”到底好不好呢？
篇4：人体运输机小学优秀作文
人体运输机小学优秀作文
今天杨老机给我们玩了一个游戏。游戏的规则是全班同学要分为四个大组，每个大组先一位先手，其余的队员都平躺在地上，用双手的力量把那一位选手从头运到尾。
“啊！人那么重，单我们几双手的力量可以顺利把一个人从头运到尾吗？“再看看同学们，大家也都是惊讶得双眼瞬间变大，不敢相信。练习开始了，我们组被运得人是张依。分工开始了，张依觉得个子小的人在后面会吃不消的，所以我们的队形是由小到高再到中。一开始在分工是不和协，有人抗议：”凭什么让我在这......“但是随着时间的紧迫，大家也明白了合作的`重要性，互相配合。我随着时间的流逝，我的心也在慢慢地紧张起。”游戏开始！“”砰“我刚才想的计策都灰飞烟灭，忘得一干二净了。这时我的腿都紧张的发软，说话都有一点儿语无伦次了。”要是在我最后没有托住，组员会不会怪我。“放轻松！“冷慧拍了一下我的肩膀说。
我怀着忐忑不安地心情慢慢的坐在了地上，缓缓地躺了下去。接着我把弯曲的手臂拉直伸向空中，握在一起的手指随及也伸展了开来。”哇！一排整齐的手掌，就像一片片枫叶。“我们组的张依由两个外援帮助抬上了去，前面的人个个都脸红了，我们后面得都在为前面得队员加油打气。可我看前面人运的非常快就觉得”这也不是一件很难的事吗？“但是我错了。当张依被传到我手上时第一反应是”真重啊!我的手都快没尽了。“可是我想到我只要竭尽全力，再加把劲，我们组就胜利了，手上的力度加大了不少，听到对面传来了“快就差一点了！”手上的力度不禁又加大了很多。当张依着地时，我感觉到手上一阵酸疼，但仍然很开心，因为我们没有输。
在游戏中，我感受到成功是合作精神，成功是努力付出，成功是有我牺牲精神。
篇5：幼儿园人体骨骼优秀教案
幼儿园人体骨骼优秀教案
教案一：骨骼会说话
活动目标：
1、通过活动了解保护骨骼的重要性及钙质的补充。
2、知道保护身体正确姿势的重要性及保护骨骼的方法。
活动准备：
骨骼图片、笑脸、哭脸的图片、骨骼拼图若干
活动过程：
一、通过音乐活动了解骨骼的功能
1、教师带领幼儿随着音乐的节奏做动作
提问：小朋友，你们知道为什么我们的身体可以自由弯曲并能做出各种动作吗？（幼儿自由回答）
师：因为我们的身体里有骨骼，所以我们的身体可以自由弯曲并能做出各种动作。
2、出示图片，让幼儿了解到人体主要骨骼的名称
提问：我们身体的骨骼是怎样组成的？
师：骨骼是由许多节骨头通过关节连接在一起，骨骼支撑着身体，没有骨骼，我们的身体就动不了。
二、保护骨骼的方法
1、教师引导幼儿看图片《我们的骨骼》，请幼儿说一说在生活中还有哪些姿势、动作对骨骼的生长发育不利。
2、游戏：我是健康小裁判 教师出示多幅各种骨骼动作的图片，让幼儿通过手中的笑脸和哭脸图片来判断正确与否。
三、骨骼所需的营养
提问：我们的骨骼需要一些营养，请小朋友想一想、说一说、还有哪些好方法可以帮助自己长得高、长得壮。
师：不挑食、多吃含钙的食品（如小虾米、紫菜、豆制品、排骨、牛奶等）多晒太阳、适当锻炼。
四、游戏：骨骼拼一拼 给幼儿发几张人体骨骼拼图，让幼儿自己玩一玩、拼一拼，老师巡回指导。
教案二：我们的骨骼
活动目标：
1、初步了解人体骨骼的特性，掌握保护骨骼的方法。
2、知道关节的'运动功能，体验运动的快乐。
3、学习与同伴合作学习，懂得关心受伤的小伙伴。
活动准备：
1、人体骨骼模型。
2、人体轮廓图片若干。
3、Flash动画音乐。
活动过程：
（一）情景：出示手绑绷带的布娃娃。
娃娃的手臂怎么了？她手臂上的骨头怎么会断了呢？
幼儿根据已有经验讲述。
（二）操作记录：人体的哪些部位有骨头？
1、幼儿摸摸自己、摸摸同伴哪些部位有骨头，两两合作在人体轮廓图上做记录。
师：我们人体除了手臂上有骨头，还有哪些地方也有骨头呢？我们来摸一摸、找一找，可以你摸摸我，我摸摸你，也可以自己摸一摸，然后把你摸到的骨头在人体轮廓图上记录下来。
教学设想：让幼儿充分感知骨头在人体中是无处不在的。两人合作记录，既节约了时间，又培养了幼儿的合作意识和合作能力。
2、交流自己的操作及记录。
师：呀，原来我们的身上有这么多骨头呀！谁想来介绍一下呢？你在哪里找到了骨头？
幼儿说到哪儿，全体幼儿就跟着摸一摸，同时说：“我在××摸到了硬硬的骨头。”
（三）初步了解骨骼的构造及特征。
师：原来我们人身上的许多地方都有骨头。这些骨头是什么样的呢？老师为你们准备了人体骨骼模型，我们可以看一看，摸一摸。
教学设想：老师在介绍人体骨骼模型的时候，主动与模型接触，这样用自己的肢体语言来影响孩子，以消除孩子初次接触模型的恐惧心理，这样既避免了空洞的说教，又使活动过程显得自然、流畅。
1、自由观察图片、图书，触摸人体模型等。
2、交流：你看到的骨头是怎样的？像什么？
教学设想：骨骼模型上的每一块骨头都是各不相同的，让孩子讲讲像什么，能充分发挥他们的想像力。他们有的说：肋骨像斑马线；有的说头盖骨像皮球；有的说小腿骨像一双筷子……
结合幼儿的讲述，老师简单介绍一些骨骼的作用。
教学设想：将骨骼的保护作用随机地穿插在幼儿的讲述中。例如，幼儿说肋骨像蝴蝶，老师就说：“是呀，这些像蝴蝶的肋骨就像一个笼子，保护着心脏、肺等内脏。”这样顺着孩子的思路展开活动，使活动显得灵活、流畅。
3、了解骨骼的支撑作用。
师：人体的骨骼有什么不一样呢？
小结：人体骨骼有的长，有的短；有的粗，有的细；有的扁，有的圆，这些各不相同的骨头像一个架子把我们人支撑起来，使我们人可以站起来。
教学设想：骨骼的支撑作用是一个难点，因此老师将其蕴含在小结中，通过讲解帮助幼儿了解。现代教育观提倡的“以孩子为主体”不等于教育不能“告诉”，而是要避免不必要的告诉。
4、重点介绍关节的运动功能。
师：你们看，我的什么动起来了？（老师有节奏地弯弯手臂，曲曲手指。）
我的手臂、手指为什么能动呢？因为这些地方都有可以活动的关节。我们来找找看，还有哪些地方也有可以活动的关节呢？
教学设想：选择手臂和手指这两个运动幅度差异较大的部位，以此来扩展孩子的思维，使他们大胆地探索、发现，从而体验发现的快乐。
5、随动画音乐“让身体动起来”。
教学设想：这里的“动”既是活动内容的延续，又起到了动静交替的作用，实现了形式与内容的有机统一。活泼可爱、富有节奏的Flash动画，为活动提供了良好的氛围，让孩子充分享受活动的快乐。
（四）了解保护骨骼的方法。
1、讨论怎样让受伤的娃娃学会保护自己。
2、鼓励幼儿与受伤的娃娃对话。
教学反思：用对话这一形式来了解保护骨骼的知识，增加了活动的趣味性，同时使整个活动首尾呼应。
3、以娃娃的口吻介绍正确的坐姿、站姿。
师：谢谢小朋友告诉我这么多保护自己的方法，我也有一些好方法告诉大家。这些方法藏在下面的儿歌里：坐要挺直腰，站要挺起胸，不歪也不倒，抬头精神好。
幼儿学学儿歌里的正确坐姿、站姿。
教学设想：儿歌简洁、节奏感强，读来朗朗上口，听来轻松悦耳，能引起孩子的注意力。
活动延伸：
1、提供操作卡，让幼儿判断行为对错。
2、在日常活动中养成正确的坐姿、站姿。
3、多渠道了解人体骨骼及人体的其他知识。
篇6：多功能机器作文
现在，我们家有了机器人。我给它起了个名字叫“能能”。它可以帮我们处理日常生活中的各种事情，是我们的好助手。
“能能”的头顶装有天线，可以接收外部信息，它的眼睛里面装有摄像机，能够把扫描到的事物和图像，经反馈系统输送到中央控制器，从而判断出它该做什么事情。而且它还能判断愤怒、悲伤、忧虑、惊奇、快乐、等表情，并相应地做出这些表情。比如说，当我做作业出现难题，愁眉不展时，它就会走过来，打开它肚子上的显示屏，从它的电脑库中提取相关的资料，帮我找到解题的方法。
我还有一个随身携带的小遥控器，即使不在跟前，如果有什么事情需要帮助，也可以照样指挥它去做。“能能”是我的好伙伴。
比如有一次，我在花园里拿着一个纸皮箱和小朋友找地方玩过家家时，不小心碰到一个正在用火柴点烟的小伙子，小伙子手一颤，火柴恰好掉到我们的纸箱子里。“啊！着火了！”小朋友们吓得呱呱大叫。我赶紧拿出随身携带的遥控器，按下红色按钮，在家里的红色报警器响了，“能能”通过接收系统，获悉了所发生的情况，马上作出判断，赶忙提水去帮我们熄火。
有了“能能”，接送上学的工作就交给它了。逢到下大雨时，它会备好雨衣雨伞，驾驶汽车来学校接我。有一次，我忘记带语文书了，赶忙拿出遥控器，把信息输进去，刚一按下按钮，“能能”就回复说：我正带着语文书赶来，已到学校门口。原来，它在我出门没多久，就发现我没带语文书，马上给我送来了。
还别看我们家“能能”这么能干，但它要求可低了，只要给它水喝就行了。因为它能够自己充电，在它的肚子里，装有特殊的转换电池，可以把水转换成电能。而且也不用担心忘了给它水喝，它自己会去找水喝的。
篇7：多功能机器作文
“余笑博士，请带上您发明的微型多功能飞行机器人赶到医院。”“余笑博士，请带上您发明的微型多功能飞行机器人赶到前线”“余笑博士……”嘟嘟嘟嘟，唉，手机又没电了。知道为什么我的电话这么多吗？哈，因为我发明了微型多功能飞行机器人。它可是我用了五年半时间才研制出来的，它不仅可以用于军事，还可以用于医学。对了，我还没给你介绍它的外形呢。它是个银白色的小圆球，可以变大变小，最大可达20厘米，最小只有1纳米。不说那么多了，快到前线去看看。
我来到前线，听军官说：“我们派到敌方的特工人员已经牺牲了，作战更困难了，我们希望能用您发明的机器人来探听敌情。”我听后赶紧启动了107个机器人，换成间谍模式，再调成蚊子大小，指挥它们飞往敌方军营。军官们一动不动地盯着电脑，等待机器人发回信息。我对军官们说：“你们不用守着，我已经调成了自动报警状态，一有情报，电脑就会＇叮…叮…＇地叫。现在我要赶往医院去。”军官们听了连连道谢，并把我送上了我的黑蜂飞车。不久，军官们给我发来了电子邮件：“余笑博士，多亏您的机器人，我们已顺利打败了敌人。”
我飞到医院，医生见了我马上说：“博士，我们有个病人，已经60多岁了，她长了一个脑瘤，而且现在的情况不能做手术，请您帮助我们。”我听了，急忙拿出机器人，把它调成1微米，指挥它拖着一根细管子钻入病人的脑部。我和医生坐在电脑旁，看着机器人行动自如，上下左右都由我控制，就像玩电脑游戏一样简单。我指挥着它一会儿上，一会儿下，来到医生指定的地方，开始“吃”起肿瘤来，被它“吃”下的肿瘤顺着细管子流了出来。
终于干完了活儿，我回到家，正准备休息，突然电话铃又响了：“喂，我要买一辆你发明的飞车”。“哦，对不起，您打错了，那是我同学黄治铭博士发明的”。
篇8：多功能机器作文
在咱们家，人人都有新奇的“艺名”。我的艺名是“菲机”，妈妈的“艺名”是“大胖子”，爸爸的“艺名”可就与众不同了!呵呵，他是一台“多功能机器”。
拖拉机
爸爸做事可磨蹭了，简直可以同慢慢吞吞的拖拉机媲美，有一次，我和爸爸一起去狂超市，我和爸爸有一张表格。上面列着要买的东西，妈妈千叮万嘱要爸爸不要磨蹭，结果爸爸先是去看看电子产品，喝喝免费的茶水，又在那打3D游戏，又问我要不要买文具，然后玩好喝好以后。才慢悠悠的去买表格上的东西。买好了以后老爸又偶遇到了隔壁邻居的杨叔叔，又叽叽喳喳的聊个没完没了，结果他们聊完的前三分钟，人家广播就说:“亲爱的顾客，不好意思，我们的营业时间已到，请及时结账，谢谢!
唉，怪老爸，东西又白买了。
收割机
爸爸是一辆收割机，总是别人辛辛苦苦的劳动果实占为己有。一次，妈妈在店里忙来忙去的，累了一天。我知道她爱吃瓜子，就给他剥了起来，我忍着口渴、肚子饿，给妈妈剥了66颗瓜子(表示66大顺)，又摆一个6字型，希望妈妈开心。我剥完沙发上看电视的妈妈就在这时老爸”杀了“过来，把瓜子洗劫一空，.一把塞进嘴里说:”闺女真好!“唉，老爸也真是的，”明知故吃“。
计算机
老爸还是个计算机，什么题目在他脑子里一算都成了答案。一次，老爸给我检查作业，995665这道题算错啦!老爸一看就知道答案了，说:”这看一眼不就知道了?是661675，你咋还会错?嘿!老爸，你也太牛了吧!"
嘿嘿这台多功能机器是不是很名副其实啊!
篇9：机器老师作文
向老师这门职业。光看着就有些严肃。听着就想跑。因为老师在我们的印象中并不好。好的老师往往是体育老师。所以大部分人认为，语数英老师就是应该严肃。只有严肃才能教的好学生。可是我的老师不这样。
他是一个教我们机器的老师。他很爱笑，平常没事的时候还会帮小店的老板打理生意。刚开始我见到他的时候他两眼长得有些疲惫，头很圆润。后来，听着他的课，渐渐地我们所有听他课的学生都很喜欢他。他是个很温柔的老师。可是他却不是一个女老师，而是一个男老师。用现代的话语来说。真可谓是新时代的好青年。他有的时候严肃，但对学生不严肃。有一次我问他为什么？他告诉我对学生要真心。不能移体罚来对待学生，也不能以一幅冰冷的面孔面对学生。这样才能把学生教好。他很爱笑，因为他总是笑。
我刚进机器人社团的时候，我并不认为自己可能会成功。后来由于他的鼓励，我终于成为了长期第一的社团之星。也成为了他最喜欢的学生。而我，他叫我干什么我也会干什么？从来没有抵触过他。因为我喜欢这个老师。他也喜欢我这样的学生。他很温柔。
直到有一天，这20xx年。下半年的时候他不在这里教了。到别的学校教书去了。于是我感到心里空空的。虽然新的机器人老师也很温柔，可是我还感觉心里空空的，因为他走了。
篇10：机器老师作文
20xx年的一天，阎老师仍在泰和路小学的六（3）班里教书。这时她已两鬓斑白了，还孜孜不倦地耕耘在黑板前。
这天，上课铃打响了，同学们都已坐在座位上了。只见阎老师微笑着走进了教室，笑眯眯地说：“同学们，今天我给你们请来了一位新老师。”她的话音未落，同学们便满面狐疑地议论开了。望着阎老师那让人猜不透的神情，同学们看看阎老师，又看看门外。阎老师从口袋里摸出一个黑色的小盒子，一按上面的电键，小盒子上闪出了绿光。一眨眼功夫，门外走进一个和阎老师高矮相同的机器人。它方头，长方形身子，头顶上插着两根天线，眼睛不大，却异常尖锐，一双手连指头都和人类一模一样，它的脚底装有像溜旱冰鞋下的那种轮子，前后左右转动得非常灵活。
“难道阎老师请的新老师就是这个机器人吗？”
“机器人能当老师吗？”
同学们七嘴八舌地议论着。
“你们不信吗？来，我请它给你们讲新课。”阎老师仍笑眯眯地说，并按了一排电钮。那机器人竟走上讲台，不用教案，滔滔不绝地讲起来。它讲得那么流利，那么有声有色，竟和阎老师上的课一样生动、有趣。它时而用教棒指指点点，时而提出各种问题。有时还会打几个趣儿，逗得同学们哈哈大笑。更令人叫绝的是：当它把胸前一个盖儿掀开时，里面竟出现了一场大雪的雪景，让同学身临其境地上了一课，连平日老爱开小差的同学也听得津津有味。只用了半小时，它就把教材分析透了，重点、难点讲得清清楚楚，连练习也不用做，我们全掌握了。
这时，阎老师看大家情绪这么高，对机器人老师佩服得五体投地，就抓住时机说：“我再告诉大家一个消息：这个机器人的制造者就是我以前教过的学生——王辉。他现在是中国科学院里最年轻有为的科学家，今天他也来到了我们班。”随着她的手势，全班人的头都扭到了后门，当孩子们看见我时，都热烈地鼓掌。阎老师把我拉到讲台前和机器人并排站着，并要我讲几句话。我推辞不过，就说：“几年前，阎老师辛勤地哺育过我，十分辛苦。我研制了这个机器人让它代替阎老师，好让老师休息。当然这个机器人老师还有很多缺点，它的形象、声音、情感都无法与阎老师相比……”说完，我向前走了几步，想和阎老师握手，谁料被绊了一交，一下子摔倒在地上。我连忙睁开眼睛，唉，原来是一场大梦。
这虽然是梦，可我一定要实现它，并要实现我多年立下的诺言：长大当科学家，让科学为祖国人民造福！
篇11：机器狗作文
在20xx年的一个早晨，我的好朋友小明发明了机器狗。
机器狗的头顶上有一根天线，是用来接收信号的;它的四只脚是四个轮子;嘴巴是按照真实的小狗做的，里面还长着狗牙呢!它的眼睛是红外线的，只要扫描一下，它就知道这是什么了。机器狗的鼻子上有一种嗅探器，比普通的小狗灵敏万倍。机器狗全身都是用铁做的，涂上了鲜艳的色彩，乍一看还真像真实的小狗哩!
操控机器狗很简单。它的背上有一个小洞，小洞放着遥控器，遥控器上有许多按钮，按下按钮，遥控器的天线上会闪烁出红光，等红光闪过，机器狗就会执行任务了。
一次，小明要出门办事，可是自己出门穿的鞋不见了。小明不慌不忙地拿出遥控器，按了按按钮，然后遥控器发出红光，机器狗收到信号，就往桌子底下跑去，把鞋子叼了出来，送到小明面前。小明穿上鞋子，兴高采烈地出门了。
机器狗不仅能找东西，可以做家务，还能在你迷路的时候帮你找到回家的路呢!
听说小明的机器狗已经在20xx年卖得很火，你们也可以去20xx年看看哦!
篇12：机器狗作文
生日到了，一些小朋友又高兴，有发愁。高兴的事可以得到一份自己喜欢的生日礼物，发愁的是想要一只小狗，但是又要喂食物，又要照顾它们，实在太麻烦。
你可能会想，你们可以要机器狗来做宠物。现在已经有不用吃东西，而且不用喝水的机器狗了。它们不用天天喂食物、倒水给它们喝，照顾它们不麻烦。
可是大人们就不满意了，因为机器总是会需要电，它们不能及时充电，就会走着走着，忽然开始“睡觉”。而且电池天天要换，也很麻烦。就算充电，那也不能带着电线乱跑，这样很容易就把人绊倒的。这样太危险了。
如果它们自己充电呢？如果还觉得倒垃圾太麻烦了，你可以把垃圾给小狗“吃”。如果把垃圾转成电池，那不就方便多了？如果没有垃圾了，就可以自己把报纸“吃”了，那机器狗就有许多电能了。
有了这种“吃”垃圾的机器狗，对小孩子、大人来说真是一举两得啊！一得，就是不用食物和水，非常的方便。二得，就是可以帮忙“收”垃圾，减少家庭垃圾，也许还能保护环境。
有了这样的机器狗，小朋友就不用担心没有宠物陪伴了。大人为自己的孩子有了宠物陪伴，而且很方便而高兴了。
篇13：机器狗作文
小偷越来越猖狂，电视上的杀人案、失窃案也播放的也越来越多；随着作案手段的越来越先进，也越来越不容易查出结果了。人们总是提心吊担，生怕和杀人案、失窃案有关联。
看着大家担惊受怕的样子，我想发明一种多功能机器狗。多功能机器狗和普通狗差不多大小，它是仿照普通狗的样子制作的。它有一双黑黑的电子眼，电子眼有红外线扫描仪、摄像头等装置。
机器狗有电子眼识别功能，只需要把主人的照片输进去就行了，它永远也不会认错人。不管是你化妆成老人，还是化妆成外国人，或是别的什么样子，它也照样能认出你来。陌生人一来，它不会让陌生人进去，只有主人下达了命令放她（他）进来进，机器狗才会让开。一旦小偷进来了，它就会用身体里的报警装置报警，并且还会咬住小偷，把他（她）拖出门外，警察也会随之赶到，把小偷给抓走。
多功能机器狗还有一个特别好的功能，那就是－－净化功能。它可以净化空气，如果你每天让它去各种工厂，几个月后，工厂附近的空气会变得新鲜。它还可以对垃圾进行分类处理，并且可以把垃圾转化为肥料，可好用了。大树一旦用了多功能机器狗转化的肥料，还可以增加树的寿命。
机器狗除了这三大普通狗不到的功能外，还有其它十几种功能哦。它不会死，也对主人很忠心，它一周只用两度电，并且是太阳能的哦！怎么样，多功能机器狗不赖吧！
篇14：机器狗作文
未来是一个种种奇思妙想尽情实现，高新科技异彩纷呈的时代，让我们跟随科学技术日新月异的发展步伐，一起走进这个奇幻的未来世界吧！
“哈喽！早上好，可爱的小主人，今天我们需要一起吃好早餐，然后去上学哦。”
“好的，今天我们坐公交吗？”
“步行哦，路程较短，我们今天的目标是健康行走10000步，一起加油！”
我想设计一只这样的机器狗小伙伴，因为我非常喜欢小狗，所以我想设计一款与众不同的智能机器狗。我想设计的机器狗有很多功能，它会说话，唱歌，讲故事，给你解闷，它还会陪你游戏玩耍，做运动等，为你带来更多的乐趣；最重要的是它会负责而且机智地督促你快乐地完成学习任务，让你在愉快的环境中学习成长。
它还有许多的特点。它的双眼可以在你有需要的时候为你照明；它会在你想要联系爸爸妈妈的时候自动为你拨通他们的电话；在你遇到紧急情况的时候帮你联系警察叔叔……对了，它偶尔还会帮你购买零食或其他小物件，成为你最“忠实”的小跑腿。
这就是我想要发明设计的智能机器狗，想要一起斗嘴、成长的小伙伴！
篇15：机器狗作文
我没有养过狗，但我妈妈帮我买了一只机器狗，它全身的毛发是棕色的，它的眼睛亮得跟电灯泡一样，外面一圈是黄色的，里面有一颗黑黑的珠子，它身穿绿色的棉衣，穿着袜子。
在我的想象中，这只狗是活的，我们一家很开心。
它饥饿时，非常可爱，经常跑到碗边站起来，吐出舌头可怜巴巴的看着你。
你知道夏季时小狗为什么老是吐舌头吗？告诉你们吧，那是它在散热。
它洗澡时，水一冲到它头上，它就害怕的躲开，见没有危险，就继续高高兴兴的洗澡。当你趁它不注意时，挠它痒痒，它会立刻把手缩起来，可爱至极。
它睡觉时，身子趴在地上，尾巴一摇一摇的，其实表面上看上去它是睡着了，可是它并没有睡着，只要你轻轻碰一下它的尾巴，它就会立刻惊醒起来。
我最喜欢的还是它小时候，淘气的样子，它到花从里玩时，花儿们就完蛋了，它在花丛里踩来踩去，拔起这枝花又拔起那枝，它走过的地方，枝折花落，但你还是不会批评它，还会觉得它是那么顽皮。
如果你能进入我的想象，你们绝对会真正体会到这只狗的顽皮，可爱。
篇16：机器狗作文
每个人都有想要的圣诞礼物，哥哥想要新的棒球手套，放学后才能和好朋友一起打棒球；姐姐想要一套全新的小说，阅读它们以充实自己；妹妹想要可爱的泰迪熊，每天抱着它好安心睡觉；而我最想的圣诞礼物，是一台崭新、全能的机器狗。
自从我去参观过机器人大展后，我就一直盼望能拥有一台全功能的机器狗，一台会讲话、可以陪伴我玩乐的机器狗。我想让他在我无聊的时候陪伴我、跟我聊天，让我不会孤单寂寞；我想让他帮妈妈做家务，分担妈妈的辛劳，让她不会太累；我想让他跟我一起读书，陪我快乐的学习、成长，我想让他做我的朋友，一辈子陪着我。
虽然机器狗可能会坏掉，但是我会好好保护它。我和机器狗有时候会玩球，我抛它接好不快乐！有时候我会和它一起跑步，让它跟在我脚边，就像多出了一位小跟班，好不拉风！有时候我会和它一起跳舞，我旋转它跳跃，沉浸在舞蹈的美妙中好不愉悦！当我难过时，它可以陪伴我，让我不会那么孤单、那么难过。
我为什么想要一只机器狗呢？因为机器狗不用吃饲料、不用喝水，只要抹抹机油就好了。机器狗没有毛，不会有跳蚤、不用花钱买梳子帮它梳子。还有机器狗不用大便、小便，省去妈妈买卫生纸的钱和我带它出去的时间。如此方便，怎能叫人不喜欢、不想要？
机器狗，能带给我欢笑、喜悦，我想再没也什么礼物比可以带来欢乐的机器狗还要令人喜爱了。这是我最想要的圣诞礼物——一台全能的机器狗。
篇17：机器狗作文
“我成功了，我发明出环保机器狗啦！”
看，它长着一身雪白的毛，四条健壮的腿，看上去跟真狗差不多，但你仔细观察，会发现不少区别。比如说，它的头上有一颗太阳能红宝石，在晴天吸收太阳能，作为活动能源；一旦下雨，它便自动换上利用水能的蓝宝石；刮风天呢，就换成利用风能的银宝石。
更妙的是，它的眼睛是个微型处理器，可以分辨哪些垃圾可回收，哪些不可回收。它会把可回收的垃圾“吃”下去，运送到肚子里的小加工厂里，转化为新能源，更快地给自己提供电量。至于那些不可回收的垃圾，机器狗会把它们装进随身的垃圾桶里。
它还有一个功能就是植树造林。它的身体里储存了许多种子，当需要时，就把种子运送到嘴里，然后吐出来。它的爪子很锋利，可以方便地挖坑，再把种子埋起来。它的尾巴是个小喷水器，可以给埋好的种子浇水。这样，它播种的地方不久就会有一大片绿色了。
我发明的环保机器狗，很快就受到了大家的欢迎，给人们做出了很大的贡献。
篇18：机器狗作文
世界一派凄凉，到处都是生锈的钢铁，废弃的零件和难闻的臭水沟。
地球上的机器人集体自燃自爆，燃起的大火，把工厂烧光，把城市烧光，几乎把世界也烧光了……
莱卡是我的第一条狗，是我用从零件堆里找出来的零件拼在一起完成的，它是全世界最后一条机器狗。它不会讲话，只会汪汪叫，但它会按照我的想法去做事情。现在，我不敢要求它太多，因为我怕它也会受不了繁重的任务而自爆，每次我和它对话时都小心翼翼的。
今天，莱卡却显得有点不对劲。
它不住地叫，眼睛散发出一闪一闪的红光，给它汽油（它的“狗粮”）它也不吃，但叫它干事情它还是愿意做的，只是会把头晃东晃西。一会儿把玻璃打碎，一会儿把热水瓶一个跟头“送”到我身上，疼得我把脚都蹬到了天花板上。
终于，我忍不住了，一脚把它踹到了屋内的角落“你够了！今天你怎么回事？你在用心做事吗？我把你拼出来，喂你东西吃，就是为了看你闹情绪？你闹够了没有！”我把它拎起来，扔出去，“砰！”的一声，把它关在了外面，它拼命地抓着门，拼命地叫，但我没放它进来，不想管它了。
凌晨三点，突然莱卡更激烈地抓着门，更拼命地叫，这时大地也疯狂地震动起来，一块大铁块砸了下来，机器狗的声音停住了，我震惊了，赶忙冲向门口，机器狗不见了，只剩一堆零件。
而在远处，一大群机器人，疯了的机器人，正带着“千军万马”，向我小屋的方向走来。
那些自爆的机器人又复活了……
篇19：机器狗作文
二十年后，我成为了一名科学家，因为家里人很辛苦，每天都要扫地。我决定发明一个能干活的机器狗，现在，我带你去看看它吧。
机器狗制造好了，现在可以看看它的功能了。把它放在地上，它就可以自动控制自己，可以清理屋子里的垃圾，即使是一粒灰尘，它也能灵巧地除掉，这样家人就可以节约很多打扫的时间了。
第二个功能是它可以在夜里监视。如果是家人或者是可以进来的人，它可以用扫描眼扫描一下他。要是坏人，它可以用武器把它打晕、击伤或者用绳子把他捆起来。如果坏人有自带武器，这时它可以变成隐身模式来攻击敌人。
第三个功能是它可以出去买东西。只要按下按钮后，把要买的东西写在一张纸上，把纸放进它的身上，它就可以用扫描眼扫描一下这张纸上要买的东西，就可以了。
第四个功能是它可以递茶送饭。每当我肚子饿的时候，机器狗就会用餐盘把妈妈做的东西端来，要是妈妈没做饭，它会出去买东西给我吃。
你看我发明的机器狗聪明吗？功能是不是很多？你也想拥有吗？
篇20：机器狗作文
“轰!”从天而降的礼物把小明吓了一大跳，他走近一看，噢，原来是大木博士送增的礼物。小明好奇地把包装揭开一看：呀!是一只多功能机器狗，这可把小明乐坏了。
机器狗的身体银光四射，两只大大的耳朵像两把扇子，头上有一根长长的天线。四只灵活的小脚上装着四个小滑轮，加上一条卷曲的尾巴和一个小闹钟，组合得完美无缺。
机器狗的本领可大了!它能打扫卫生，能看家护院，能照顾小孩，能预报天气，还能修各种电器… …指挥机器狗的是一个遥控器。主人只要按下遥控器上的按钮，机器狗就会照主人的指令去做事，而且是24小时工作。
有一天，小明想出去找同学踢足球，可是球鞋不知放哪儿了。小明在沙发上坐下，拿起遥控器，按下“召唤”健，只听“刷”的一声，机器狗就出现在小明面前，抬着头，两只眼睛注视着主人，像士兵等待着命令。“去把我的球鞋拿来。”小明吩咐道。“刷”的一声，机器狗领命而去，不一会儿工夫，只见机器狗嘴里咬着两根鞋带把小明的球鞋叼过来了。“真乖。”小明边穿鞋边说，“现在我去踢球了，你在家看门。”说完，打开门走了。
机器狗给小明一家带来快乐。
篇21：机器狗作文
20xx年7月28日清晨，我和往常一样，开着我的海、陆、空三栖汽车来到我的实验室。作为本世纪最有名的科学家，我拥有全世界最好、最棒的设备、一流的实验室、房间和生活用品。最进，我发名了一条机器狗，名叫希拉中。它不是一般的机器狗，它的功能、系统，多得数不清呢！
希拉中头上有个小型点离枪，用的不是一般的子弹，而是由“狗左耳”吸收风、水、火、电和空气转化成综合子弹来发射的，0／1秒就能发射出来。枪口就是“狗”的左耳。右眼是红外线侦察扫描器，可以对900万公里以内的`侵入者了如指掌。它的右耳是听音器，敌人在1000公里以内的地方，它都能听到敌人的动静。它的爪子上各有一个强力吸盘，强力吸盘在没启动前不会有作用的。希拉中的2只后爪上不光有吸盘，还有一个能源吸收器，可以吸收任何物资转化成能源。它的尾巴实际上一个小型缩水藏水器，能把全地球的水收进他的尾巴里。希拉中全身坚固的很，什么化学、生物、终极炮弹轰希拉中5它也不会损伤一点点。希拉中每0／1秒能“跑”地球5000圈！
有了希拉中，美国、法国等国家来入侵我们中国，我们都不怕了。因为希拉中能在一秒之内将敌人全部打倒！
有一次，火山爆发了。有三名男子被困在一个10米高的小山头上，紧急时刻，希拉中没电了！我急中生智，启动能源吸收器，用岩浆给
希拉中输进去，马上，三名男子得救了。
这就是我发明的机器狗，希拉中！
篇22：机器五年级作文
万能机器五年级作文
30年后，我发明了一种万能机器，这种机器是个小圆球，只有一平方厘米那么大，你别看这个机器小，作用可大了。
这种机器可以安装在汽车的排气管上。安装了这种万能机器，汽车就可再也不排放尾气了。因为万能机器把汽车排出的.尾气过滤净化了，把汽车尾气转换成了氧气，排了出来，不但没有一点污染，还可以净化空气。
这种机器也可以安装在汽车轮胎上。汽车不但可以在陆地上自由自在的跑；而且可以任意的在水上游，也可以潜入水中，和鱼儿嬉戏；汽车还可以在天空飞，和鸟儿一起玩耍、翱翔。
这种机器还可以安装在森林是地下。这种机器安装在森林的地下，可以使土地更加肥沃，可以使树木长得更快，长得更高，长得更壮。
这种机器可以安装在树枝上。可以帮树木多吸二氧化碳，多放氧气。
这种机器还可以安装在果树上。这种机器如果安装在果树上，果树可以结出不同的果子，果子不但长得大，而且果子营养丰富，还可以做出不同的水果罐头，好吃极了。
这种机器还可以安装在花上。这种机器安装在花上，可以使花更婀娜多姿，娇艳迷人，花的芳香更加沁人心脾，把世界装扮的更加美好。
这种机器还可以安装在……
我希望有更多的人使用更多的使用万能机器。
篇23：论机器作文
论机器作文
科技在未来会越来越强大，也会越来越收到人类的爱戴，现在越来越多的科技也取代人类工作。机器拉面，机器服务员……
机器人越来越多，取代人类的方面也越来越多。日本的机器女友收到日本男人的'爱戴，售卖的越来越多。我记得初中老师让我们讨论过得一个问题，未来过后机器人会不会取代人成为另一半，说到我这里。我不免提起那个电影。当机器人有了感情！是会像童年的多来A梦一样呢？还是想那个电影一样开始反抗人类呢？如果机器人统治了人类世界又是怎么样的？这些问题未免蔓延在我心头。
当然我也不反对机器，机器给我们人类带来的便利是所有人共同目睹的，所以机器人带的便利也很多。如果将机器投入战争，那样的话。战争就会升级，到处是机器人，没有血流成河的存在，到处都是机器人炸毁后的硝烟。
同时机器带来的污染也很大啊。现在的21世纪。机器工厂的存在池塘里的鱼虾死亡，森林里的大树枯萎，全球变暖，南北极开始融化，带来的便利的同时也带来污染。
当然机器的发展的同时，利益也随之增长。火器械的口子也指向动物。象牙、犀角、鹿茸……无数的动物死亡，在古代打猎。打来的肉会被吃掉不会在外面发臭。反观现在大多数的动物都是打死后，只拿走了利益的那部分，肉全部留在外面发臭。而且不管动物是否有后代，只管猎杀然后拿走利益，留下可怜的后代。
利益不断的发展，加速到了大自然。矿石不断被采挖。砖石，黄金，白银不断被开采出来。不断的满足人类的需求。虽然装饰物，发源于很早以前的祖先们，但是现在的人太过于满足虚荣心，大肆的采挖导致自然的过度。大自然也开始反抗了，海啸部队、滑坡大军、地震军队不断的进行出动。只为让人类停止采挖。
所以机器到底是发展好呢？还是不发展好呢？机器发展带来的便利，也带来了毁灭。所以机器是好？还是坏？
电影《机器侠》提到人类“人类相信上帝，同时也违背上帝。机器人为什么不可以？”所以我们是到底发展机器还是自己动手丰衣？这未免于太多的问题发生。所以我既不反对机器，也不同意机器。
机器发展可能大多作用于战争、学生学习、教室、家庭……还有可能会蔓延到自己的身体上，机器手臂，机器腿……所以我坚持中立，机器可以发展，但别发展的太快！
篇24：愿望机器作文
今天我在家里无聊，想着自己这样下去要无聊死了，于是，我在床上开始了各种奇思妙想――想象着自己拥有一台能实现所有愿望的机器。
假如我有这样一台机器，我许的第一个愿望是我要有一台克隆机。我首先要克隆人体身上的每一个器官，为医学贡献出一份微薄的'力量。我还要克隆出另一个爸爸妈妈，让克隆的爸爸妈妈去工作，真正的爸爸妈妈在家陪我玩耍。
假如我有这样的一台机器，我希望能拥有一瓶神奇的药水。这瓶药水取之不尽用之不竭，而且它有非常神奇的功能，就是喝下后会有超级英雄的超能力，而且没有后遗症。它的治愈能力超强，不管多么严重的病，分分钟搞定。就算去世的人。1秒钟之内即可复活。
假如我有这样的机器，我还会想再来一台时光穿越机吧。它能带我们去恐龙的时代或者去未来都可以，当然，也可以把所有历险的过程记录下来，你也可以不去历险，直接查看远古时代或高科技时代的录像。这时，有人会问：“这些录像都是从哪里来的？”我会大声说：“这些都是人类的顶级科学家大胆预测出来的！”
假如你又这样一台机器你会干什么？
篇25：愿望机器作文
我很想变成“愿望机器”，去解救那些需要帮助的人们。
那一天，我来到了茫茫的大西北，这里太阳炙烤着大地，狂风呼啸，黄沙漫天飞舞，分不清哪里是天哪里是地。哎呀，这里一年四季都缺水，大地干涸，人们不仅喝不上水，还缺衣少食日子过得非常艰难。
看到这种情景，我心里非常难过，我一定要把他们从苦难中解救出来。我赶紧脚踩油门发动机，顿时，天上黑云密布，立刻就降下倾盆大雨。人们在雨里欢呼着，跳跃着，高呼着：“真是老天有眼啊，终于为我们下了一场大雨！”
“还会下雨吗？”不知是谁担心地说。
“别再担心，有了我，你们不会再缺水了！”我笑着对人们说。
人们好奇地循着声音四处寻找着我。
“好心人，谢谢啦！”
“不用谢，再见！”
我来不及多说，又发动机器，给他们留下了满仓的粮食和两口深深的水井。
我不能久留。因为，我还得飞，飞到更多需要我的地方去，让笑容重新爬上人们的脸庞，让世界变成人间天堂!
篇26：机器与人作文
机器与人作文
随着科技的发展，人们从最初的人与自然的紧密关系渐渐转变为人与人之间的社会关系，而在信息化飞速发展的如今，这种关系也正向人与机器关系发展。
我们的生活已离不开机器，更离不开网络。人们的出行可以通过手机，电脑，也就是说，网络来安排规划，更多的人喜欢查找电子地图，而拿着纸质地图四处问路的人也越来越少。
不止是出行，家中的家务，靠吸尘器、洗衣机、洗碗机就可以完成，更有甚者则直接使用机器人，通过网络远程遥控，甚至连做饭都可以通过机器完成。
计算机中游戏给人的真实感也随科技提升逐步增强。我们总能看到某些学生做完作业直奔游戏的“怀抱”，很少与父母有“交心”的长谈时间。
有些人能熟练运用家中所有电子设备，活在“计算机世界”中，却连自己的邻居长什么样都不知道。还有的人精通所谓的“恋爱”游戏，自己在现实生活中甚至都没几个知心朋友。更可笑的是，明明在同一房间的两人，却用着手机来互相交谈。
机器对我们生活的影响太大了，我们总是说我能控制自己，合理使用“机器”。可我们真的还是机器的“主人”吗？未必吧，在我看来，机器被创造出来后，有了人类的编程，就可不受影响地永远进行自己份内的任务；反而是人们会受“便捷”的机器影响，忘记自己原来要做的事，甚至忘记如何社交。
也许有一天，人工智能会发展得如人类一般壮大，而人类说不行会变得足不出户，却全靠机器，连社交都是对着面前的`人工智能进行的。如此只会使人愈发麻木，甚至更像机器！那么到那时，究竟是有了情感的机器更像人还是变得麻木的人更像机器？到那时，人类还会自诩自己是机器的主人吗？
说不定哪天街上走的人会变成机器……那会是对人们来说一幅可怕的场景。为了避免这种情况，我们应该走出机器的阴影，多出去走走，与朋友、家人多聊天，而不是终日沉溺在计算机中的虚拟世界，那不过是一串又一串的二进制代码罢了，哪比得上真实的阳光的温暖，花草的芬芳，人们的笑颜呢？
在使用机器时，请不要忘了现实的美好，也请别忘了人与人之间那层社会关系曾带给我们的愉悦、温暖，别让机器成为我们的主人。
篇27：机器环卫工作文
机器环卫工作文
如果我是科学家，我想发明机器“环卫工”，之所以有这个想法，和我每天的所见所闻是息息相关的。
我所住那个小区的环卫工人是一对中年夫妇，一年三百六十五天的傍晚他们几乎都准时到小区来清理垃圾，他们骑着垃圾车，空车而来，满载而归。他们每一天的工作流程大致是这样的.：把每一家每一户的垃圾袋提到楼下汇总，再分类整理，不管是炎炎酷暑还是寒冬腊月，虽然他们手上都戴着一次性透明袋和一次性口罩，但那肯定是很不舒服的吧，尤其是夏天，戴口罩和手套肯定很热。
于是我想，要是能发明一种机器“环卫工”，那环卫工人就不用那么辛苦啦，扫大街，整理垃圾等等都可以由机器人来完成，他们才真正是“不怕苦也不怕累”的，只要及时充电，他们就能干劲冲天，不知疲倦。
我所希望发明的机器“环卫工”是多功能的，他穿着西装，精神抖擞，西装上的一排排纽扣就是按钮，每一种按钮代表一种功能驱动，比如按一下“扫大街”按钮，机器人就会拿起人们给他备好的扫帚“兢兢业业”地扫马路，因为装有“电子眼”，遇到车辆他也会及时躲闪，并跟车辆说一句交通安全标语，如“宁慢一分钟，不抢一秒钟，为了你我他，交通安全记心头”等，在扫大街的同时普及交通安全常识，强化交通安全意识。再比如按一下“整理垃圾”按钮，他就会智能识别各种垃圾分别属于哪一门类，然后将其投放在各个不同的垃圾桶里，然后再驾驶电子垃圾车离开，驶往垃圾总站，这样就算完成它一天的使命了。
我曾把这个构想讲给朋友听，她说“你的想法不错，可是如果有了机器“环卫工”，那环卫工人不都失业了吗？可别好心办坏事哟！”我忙说：“不急不急，我还没说完呢，机器人在马路上打扫，在垃圾堆里整理时，难免会沾上灰尘和污迹，这些就由原来的环卫工去清洗嘛，再加上要及时给机器人充电等等，总还有些零星的工作是需要人工完成的，所以我想发明机器人并不是要取代人类，而仅仅是减轻人类的负担，作为一个有着“以人为本”情怀的未来科学家，我当然是会考虑周全的嘛！”
朋友听罢哈哈大笑，对我竖起了大拇指。我也知道梦想虽然遥远，可是有个主意有个构思也不错啊，说不定能为科学家们提供灵感，助推科学的发展呢。
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