下面是小编收集整理的我的笔记本四年级作文，本文共28篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：我的笔记本四年级作文
我的笔记本四年级作文
在我的5岁生日那天，爸爸送给我了一个封面画着梅花的笔记本。那梅花在皑皑白雪中傲然耸立着，不怕寒风，不怕大雪，显得那样坚强。
这个笔记本能写作业，又能做笔记。我常常欣赏着封面上的那一朵朵梅花，在万物凋落的`季节，在寒风刺骨的季节，它们仍然在傲霜斗雪。望着这朵朵梅花，我想我们应该做一个什么样的人。
在这个笔记本上，我用它做了读书笔记，我每写一篇笔记，仿佛都告诉自己要做一个坚强的人。
笔记本的封皮是用普通的塑料纸做成的，在封面顶上写了一句话：坚强，就是风雪中的精神食粮。我不仅喜欢笔记本上梅花的漂亮、色彩的朴素、更喜欢这个笔记本上梅花的寓意。
有一天，我从柜子的最下面，找出了我这个带有梅花的笔记本，看样子，它已经失去了往日的色彩，上面满是灰尘，但那朵梅花则还清楚的印在封面上，这又一次让我懂得了梅花的坚强。
一个普普通通的笔记本，不值昂贵的价格，不要太好的材料，仅仅画了一朵朵雪中的梅花，但那是一种坚强的精神，每当我遇到困难的时候，每当我受到委屈的时候，只要看到一朵朵美丽而又坚强的梅花时，我只会选择坚强。
我喜欢我的笔记本，因为它给予了我坚强。
篇2：四年级绿色笔记本作文
我有一个精制的绿色记事本，那是在我过生日时妈妈送给我的礼物，里面记载着有关绿色环保的点点滴滴的故事，有的令人欣慰，有的让人高兴，还有的令人难忘。
其中一篇记录着我和妈妈去郊外植树的事。
那是一个周日的早晨，天空晴朗，一朵朵白云在湛蓝如洗的天空上飘荡，光芒四射的太阳照着大地，温暖的春风徐徐地吹着翠绿欲滴的`柳条，柔嫩嫩的小草也都悄悄地探出了头，小河上的冰也融化了，活泼可爱的小鸭子在清可见底的小河里欢快地嬉戏。
我和妈妈选中了一块肥沃的土地，我拿出了铲子，一点一点地挖起来，没过多久我的额头就渗出了点点滴滴的汗珠，我顾不上擦一擦继续用力的挖着，湿润的泥土透着一股淡淡的苦清香，那是大地母亲张开了怀抱等着小树女儿的到来。挖好坑，我将翠绿欲滴的树苗，小心翼翼地放在坑里，妈妈扶好树苗，我用土把树苗埋好，再用铲子把土铲平整，最后我给小树浇上一桶水，我终于把小树苗种好了。
它站在阳光下显得格外的精神，笔直的树杆是棕色的，整齐的树枝向外伸展着随风摇曳，像活泼的少年在做操，刚冒出头的叶子很细，嫩绿嫩绿的散发着生命的活力。看着它我浮想联翩，我仿佛看到它一下子长成了枝繁叶茂的大树，快乐的鸟儿在枝头尽情地歌唱。
“小松树快长大，绿树叶发新芽，阳光雨露哺育我们，快快长大快快长大!”我的耳畔不觉回荡着这首优美动听的旋律记下这段难忘的植树经历，轻轻地合上绿色记事本，我们期待着明天会更好!
篇3：四年级绿色笔记本作文
7月13日 星期天 天气：晴
今天，快乐作文学校举行了环保活动，捡白色垃圾。
我们准备了装垃圾用的塑料桶，捡垃圾用的火钳等工具。下午上完课就到学校附近的马路上捡垃圾。马路两边的塑料袋，小食品袋比较多。我借了李阳的火钳，在那里夹来夹去，可就是夹不起来，后来我把火钳还给了李阳，直接用手捡垃圾，等装到一塑料桶的时候，就把它弄到垃圾桶倒掉。同学们干得都很认真。
7月14日 星期一 天气：晴
今天我们一家三口去饭店吃饭。我特别开心，因为终于可以坐妈妈新买的车了。正高兴呢，爸爸提议说：“今天我们不开车了，大家步行去。”妈妈却有点不乐意了，生气地说：“有车不开，偏要走路，既慢又吃力。”我突然想到了无车日那天，因为没有汽车尾气，空气特别清新，天空也格外的蓝……于是我高兴地赞同了爸爸的建议。
7月15日 星期二 天气：晴
今天放学后，我看见有几个哥哥在学校门口散发宣传单，见人就给，见车就放。有些学生不要，就随手扔到地上了，我看见了就把它们一一捡起。
篇4：四年级绿色笔记本作文
今天是星期日，我和爸爸妈妈去四平南湖公园玩。我们一进入公园门口，一些“雪花”向我们飞来。“大夏天的怎么有雪花呢?”我抬头一看，原来是天空中飘着一些白纸片那。我们继续向前走，路边的花草树木表面都落上了一层厚厚的的灰，树木无精打采的站着。
不知不觉我们就来到了钓鱼池旁边，于是我们决定去钓鱼。湖里的荷花没了往日的光彩，荷叶上落着灰尘。来钓鱼的人不是很多，我和爸爸拿出钓鱼竿坐在那开始钓鱼……时间一分一秒的过去了，我和爸爸一条鱼也没钓上来，“这是为什么呢?鱼都跑哪去了呢?”我仔细一看湖面，上面飘着不同颜色的垃圾，唉!环境被污染成这样，哪里还会有鱼、有虾呀!这时我看见鱼钩向下一沉，心里立刻高兴了，马上拉起鱼钩一看，原来是方便袋呀!别提我的心里有多失望了。我抬头看看天，太阳似乎也皱起了眉头，天空看上去也不那么蓝，好像有心事了。
到了中午，我和爸爸妈妈来到了一家餐厅吃饭，这家餐厅用的都是一次性的筷子。我想：如果没人都用一次性的筷子，那一年得浪费多少树木啊?……森林被那些为了利益而不顾一切的人们砍伐得越来越少了，没了森林地球就像没了肺一样，失去了呼吸，我们生活的环境还会好吗?就别说鱼了。
我们一定要保护好环境。只有保护好环境，我们才能有健康的身体;如果没有好环境，人们生活在一个大垃圾堆里，能不得病吗?社会还会进步吗?人类还会有未来吗?我们的家还会存在吗?为了我们共同的家园，保护好环境从每个人做起吧!
篇5：笔记本作文
在我的秘密箱子里，装着一本有故事的笔记本，我视它如珍宝。
这本笔记本图案很别致，是用樱花做封面的，里面是普通的白纸，可以画画，可以写字，简约大气而不寻常。
说起这本笔记本的来历，你们可能有些惊讶，它是我在参加龙腾山夏令营时一个并不十分友好的舍友在我并不知情的情况下“塞”给我的。话说夏令营的时候，我和她的关系十分僵化，就是见了面就掐的那种。可我们偏偏又安排在同一个宿舍，所以总是找对方茬儿：洗澡时，争着谁先洗；睡觉时，争着谁睡哪一个床；起床时，争着到底是谁醒得最早……总之，我们无时无刻不在比输赢。
时间眨眼就过去了，五天四夜的夏令营宣告结束了，我们互相“高兴”着说拜拜，心想终于不用见面就掐啦。
然而到家稍作休整后，我竟然十分怀念起与舍友彼此“互不相让”的情景来。我胡乱地翻开行李箱，突然发现里面多了一本笔记本，还有一封道歉信。满怀真诚的道歉，让我无地自容。此时此刻，多想看到这个舍友就在眼前！
我后悔当初没有问问她家在哪里？害得现在想和她见面，跟她道歉，都无法联系到她。一直到现在，我都无法释怀呢！
时光一去不复返，如果明年夏令营有缘再相聚的话，我一定不会辜负跟舍友们在一起相处的美好时光！
篇6：笔记本作文
如果你独自架舟环绕世界旅行，你会选择哪一样作为你的伴侣：一幅美丽的图画，一台笔记本电脑，一本有趣的书，还是一盒扑克牌・・・・・・
似乎很难做出选择。
如果你问到我，我会很果断地答道：“我会选择一台笔记本电脑！”
一台笔记本电脑！我听到有人问我了：“你为什么要选择笔记本电脑呢？”
对此，我的回答是：因为笔记本电脑有很多的功能，比如：查资料、看书、玩游戏・・・・・・而且，笔记本电脑可以随身携带，非常方便。
如果迷路了，我可以在电脑上找到地图，按照地图上的方向和指示，到达我的目的地。
如果我想看一些课外书，就可以在电脑上查一下，这样就能饱览许多有趣的书了。还能学到作者写作的方式和方法，也可以摘抄许多好词佳句・・・・・・
如果我累了，就能玩一些网络游戏或在电脑上看电视。我可以在电脑上发一个邮件给爸爸妈妈，向他们说明我的情况，还能和朋友聊天。
笔记本电脑的功能很多，它是我旅行的伴侣。如果你独自驾舟环游世界，你会选择什么？
篇7：笔记本作文
hi，你们好！我不像别的书一样有颜色，黑字和页面。我的“肚子”里面一个字都没有，我就是一个外部身体一片空白，有着黑色的页面的家伙。你们应该知道我是谁，我就是幽默而平静的黑白笔记本。
我每天都要陪小主人去上学，我真希望小主人能帮我“肚子”里的空白写满，我才能躲在黑暗之中思考黑暗而幽默的人生。
然而，他没有，还每天在我“肚子”里“开大炮”“开坦克”，我的“肚子”都要破了，还有一次它被老师发现他偷画画，我马上就要被老师撕了，侥幸老师对他说，下不为例，可他却没有听继续开始画。
“活该，你被老师骂了，真是自作自受，好事不干干坏事，你不帮我填满，想上大学，门都没有！”我说。
“关你什么事。再说一句，我就把你烧了。”小主人说。
我的肚子里装了一大堆的愤怒，我有这种主人，真是活不下去了，说着我就跳窗自杀。我跌落在街上，天上下起了雨，把我的页面都打湿、打破了，眼看就要死去。这时有一个小女孩帮我捡起带回了家，细心地帮我把破洞用纸补上，用电吹风把我吹干，打开我开始写字，它写的字又整洁有好看，还把我的页面擦得干干净净，我非常感激她，她现在成了我的主人。
十年过去了，我的肚子没有一个空，全是笔记，帮我主人考上大学，而以前的主人早已流浪街头。
篇8：笔记本作文
我不愿意我那沉重的兄弟台式电脑。他有一个头（显示屏）是正方形的，黑皮肤，细细长长电脑键盘，既不可以随身带，并且不可以在任何时刻都能够网上。不像我，不但能便捷主人家出行时应用，并且我外壳有薄，不占过多室内空间，还能自配无线网卡，备用用电量，让主人家能够随时的应用，因此是几个旅游的最好守候。
我的身型并不大，但能记忆力或存进很多东西，单是一个电子计算机的硬盘就能让你看看得目不暇接，正所谓麻雀虽小，但五脏俱全。还由于人不可貌相，海水不可斗量。因此请不要小看我。
听了我的详细介绍，你毫无疑问认为我的本领很大不吧？实际上，在家里里边我只算一个一般的人物角色。我们家也有身材魁梧的大哥，也有娇小玲珑的侄子，她们的本领也挺大。相信伴随着科技进步的发展趋势，大家电脑上大家族会出现大量更出色的兄弟姊妹。
在现代家庭中，我成了大家不能缺乏的好助手、最好的朋友。能为人们产生便捷，送上欢乐，我内心甭提有多开心了。
篇9：笔记本作文
笔记本的种类很多，有横线的普通笔记本；有区域分明的康奈尔笔记本；有全都是白纸的绘制笔记本，而正是因为笔记本的种类很多，导致许多人根本不知道怎么做笔记，下面就有我分享一下拙见，来一起愉快的做笔记吧！
首先是有横线的普通笔记本，这类笔记本可以充当草稿纸与笔记本，用途也十分的广泛，但是他唯一的局限性是不能把区域分的很清楚，就像是一块肥瘦均匀的牛肉，你根本不知道从哪里切比较好。而这时候，就可以用不同颜色的笔做标记，视作这个区域是怎么怎么样的，那个区域做什么笔记，同时也可以通过运用绘画能力，这样普通笔记本就可以很快的做好笔记，并且自己看得懂！
康奈尔笔记本的好处就是区域帮你分离好了，你只需要做笔记就好，就像是一块牛肉，已经有人帮你切好了，只需要自己动手吃就行。这一种笔记本非常方便，只需要按照自己理想中的做笔记的方式写就好，就算有遗漏了，也不要慌张，旁边的白板区域可以做补柱，同时也可以运用区域之间的关联性，做好笔记！
而普通的白纸笔记本，这一类笔记根据你自己的需要绘制就好，因为这里面全都是白纸，只要你的想象力够丰富，就没有什么是创造不出来的！一本理想者中“完美无瑕”的笔记本。
笔记本的做法与用法有很多，不知道你清楚那几种呢？一起来分享分享吧！
篇10：笔记本作文
在我的书橱里，珍藏着一个笔记本，它是四年级时刘老师送给我的。
四年级上学期，我的语文成绩很好，也就因此而骄傲自满，于是，在那次期中考试时，我的成绩一落千丈，只考了80分。可我并没有引以为戒，还认为只是大意失荆州罢了。
老师在讲评试卷，我却在玩儿。当时我想：我的成绩一直很好，老师讲的我都会。在以后的语文课上，我经常和同学说话，不认真听讲，写作业时遇到了难题，就查资料。
有一天，老师让我去她的'办公室。想到这一段时间作业上的红叉，我有些忐忑不安。没想到，老师并没有批评我，而是从抽屉里拿出一个笔记本，轻轻地放在桌子上，对我说：“这个笔记本送给你，记着，每天积累一些知识，每天进步一点点。”
“刘老师，您不打我，不批评我吗？”
刘老师语重心长地对我说：“茆寿楠同学，我希望你期末取得进步，超过以前，你明白吗？”
现在，这个笔记本一直放在我的书包里，每当看到这笔记本，我就想起刘老师。想到她的话语每天进步一点点，我就更加勤奋，更加主动，更加积极。
篇11：笔记本作文
苍穹茫茫,一览无尽头,很灰,很孤独,这里,找不到一束阳光,找不到……
不知怎么的，我不由自主地打开抽屉，缓缓地，一个熟悉的本子映入眼帘。我颤抖地打开本子，里面全是密密麻麻的祝愿。“嗒嗒―”，不知什么时候，泪水已经含糊在那泛黄的纸中，深深地，深深的融在了一起……
尽管我极力想抑制住自己的脑神经活动，但是，那漫长岁月中发生的一切，却毫无阻挡地闯进我的回忆。小城岁月里，有我们的傻气，牵着你的手，很温暖，很快乐，很自豪……我记得你用自行车载我去溜小巷；我记得你弄哭我时的惊慌失措；我记得你把我搂在怀里哄我；我记得你那温暖的心跳；我记得……你的承诺：“我会保护你的，不要怕。”
也许是哭累了吧，眼泪干了，我盯着笔记本子，面无表情……落叶打转，失去你还有什么事好关心。
信誓旦旦给的承诺，你就这样掠夺一空，在葬礼中长眠了。我很恨你，很想打你，想把你打死而不是车祸……
轻轻地风拂过脸颊，翻到最后一页：“妹，我会保护你的，一定。”写于2006年11月12日，正是你车祸的前一天……
篇12： 笔记本作文
Hi！大家好我是人见人爱，花见花开的笔记本。我呢小巧玲珑，只有小主人的巴掌大，外皮是银色的。上面有两只可爱的蓝色小鹿，一只比较矮，一只比较高，它们两个好像在说悄悄话呢，那我就不去打扰它们了。我的身上还有一些爱心，云朵也都是蓝色的，在最下面还有一句英语，但是我的英语不好，绞尽脑汁也看不懂。
我的作用可大了，说上三天三夜也说不完，我只好长话短说。小主人在我干干净净的身体上写日记，把每天开心和不开心的事全都写在我的身上，过了一段时间，我和小人人成了无话不谈的好伙伴。她还在我的身上写算式，画很可爱的画，写注意事项，老师上课讲的重要知识点，还在上面记作业。
虽然我们是一对无话不谈的好伙伴，但是也有过一段令人伤心的往事。小主人刚拿到我就欢天喜地的写上了她的名字，小主人每天带着我，她十分高兴，我也露出了快乐的笑容。过了一段时间小主人又有了一个新本，那个本子一分时尚，还是粉色的。从此以后我便被扔进书包的最底层，我每天偷偷的哭泣，想着我和小主人以前的快乐时光，我觉得度日如年。日子一天一天过去了，有一天小主人发现了我，也想起了我们以前在一起的快乐时光，我和小主人重归于好。我心里想，我一定要好好珍惜小主人这个好伙伴，
希望小主人能用我来帮助她好好学习。
篇13： 笔记本作文
在我的桌上，有一本棕色的笔记本，经不起岁月的侵蚀，本子上早已积满灰尘，里面泛黄的纸破旧不堪，可一行行字却清晰地映入眼帘。
那是一本以前爷爷使用的笔记本，沉甸甸的。爷爷20岁起就开始使用笔记本来记录生活中所发生的事。“二零零二”年那几页，“非典”、“钟南山”几个大字映入眼帘，“二零零八汶川地震”……
阳光洒在地上，蝴蝶也在空中翩翩起舞，往事浮现于眼前……
自从我记事那时起，就看见爷爷整天都带着这个笔记本，大大小小50多年，全在本子中，只要找不到本子，他就会急得如同热锅上的蚂蚁，好像是丢了什么奇世珍宝一般。
记得有一次爷爷与我们一起乘坐飞机去三亚玩，去机场前一直在嘀咕：“可别忘了带本子呀。”到了当天，我们来到机场时，爷爷突然对我们大声说：“快回去，我有东西没拿，快……”我们只好与爷爷回到家，到家后我们才知道爷爷“没拿的东西”就是那个厚厚的笔记本，或许为数不多的家庭旅行对于爷爷来说异常珍贵，非记录不可。
风轻轻地拂过绿草如茵的草地，小草立刻弯下了腰，往事继续浮现于眼前……
还有一次，我因好奇而翻开了那本笔记，里面许许多多我不知道的内容，令我目瞪口呆，全家每个人喜欢吃什么、不喜欢吃什么一一记录在案。突然我听到爷爷的脚步声，我赶紧稀里糊的把本子藏了起来，随即爷爷过来，发现本子不见了，如同热锅上的蚂蚁急得团团转。最终还是我“帮”爷爷找回来了。
此时棕色的笔记本不再是一本普通的笔记本，而是拥有着50多年的真情与实意。
篇14： 笔记本作文
我的书桌上有一个美丽的幸运星座笔记本，是爸爸送给我的礼物。
这个笔记本叫彩色星空，它长21厘米，宽15厘米，正面是星座的星空射标图，靠正中有星座点标图，右下角有一只星座神兽―鹿。笔记本的封面背景由蓝色、黑色、粉色、橙色和白色组成。打开笔记本中间的格子是横线格，封底是白色，写着“星空下”3个字。
告诉你们个秘密！这个笔记本的生日是10月23日！因为从那天开始，我成为了彩色星空的主人。
笔记本的第一页，写了我得到它时，心情是多么激动、高兴。上面还记录有我和它之间的趣事。
11月22日，周日，上午10点28分，我正在生气，妹妹把我的笔弄坏了。我似乎听见笔记本在安慰我：“我的主人，你不要生气了，妹妹还小，她不是故意的，你是姐姐，要大量宽容些，什么地方都要让着妹妹！”听彩色星空这么说，心里想着它说得也很有道理。我们曾经学过一篇课文《我不是最弱小的》，告诉我们应该保护最弱小的。妹妹比我小，我不仅要原谅她，还要时时处处保护她，这也是我当姐姐的职责和担当。每当我遇到了什么开心的事或是获得了什么荣誉，也会第一时间记得在我的彩色星空里记录分享出来。
如今，我已成为彩色星空最好的朋友。它陪我走过了许多艰难和快乐的日子。
篇15： 笔记本作文
我有一个笔记本，非常精致。这个笔记本是蓝色的的，水大小，呈一个小正方形的样子。它可以用来记笔记，把我容易忘的或者一些重要的知识记在上面，在需要的时候就可以翻出来看看。这个笔记本是我上小学一年级时，妈妈送给我的生日礼物，从那时起，我就随身带着这个笔记本，不离我左右。
这个笔记本已陪伴了我五年了，每一次打开这个笔记本，我都会想到我的妈妈对我的陪伴。每当我想吃面条时，妈妈不管有多忙，都一定会陪我去街上最好吃的那家面馆去吃面，生怕我吃不好、吃不饱。当我写作文的时候，妈妈总会和我坐在一起陪我写作业，时刻准备着帮我，生怕我遇到难题被困住了。就是我玩玩具的时候，妈妈也会自始至终地陪着我，和我一起玩玩具，还鼓励我多玩玩具，说这样可以让我变得更聪明。
我还想到爸爸对我的陪伴。每当我锻炼身体的的时候，爸爸总陪在我身边，说小孩子就要多锻炼身体，让身体变得更强壮。当我玩游戏的时候，爸爸也陪伴着我，说小孩子多玩游戏大脑可以变得更聪明，动作也会变得更灵巧。当我看电视的时候，爸爸还是会陪伴着我，和我一起看电视，说多看看新闻可以让我及时了解到更多的国家大事、世界大事，让我眼界更开阔。
想到这里，我发觉我身边的每一个人都像是我的笔记本一样时时刻刻地陪伴着我。正是有了他们的陪伴，我才变得越来越健壮，越来越聪明，越来越能干！我感谢他们！
篇16：我爱我的笔记本作文
我的笔记本很漂亮，上面有很多的可爱的图案都是我喜欢的小白兔，有两只大白兔和一只小兔子，他们在绿色的草坪上吃着青草是多么的美好啊！
爸爸似乎对小白兔说这里的草比较绿也比较新鲜你多吃些，然后再让你的妈妈吃，爸爸在这把风，有什么坏人爸爸会提前通知你们的，爸爸妈妈是多么得爱兔宝宝，就像我的爸爸妈妈一样不让自己的宝宝受到一点伤害。不要在担心了由我来保护你们，放心的去吃那美味的青草吧！不会有人让你们受到伤害的，我现在是你们的主人。
我爱我的笔记本，更会记录我每天发生的事情，让我带给你们我的故事吧！
篇17：我的网络笔记本作文
我的网络笔记本作文
每个人都有一本自己的日记本，我也不例外。但是，我的这个日记本，是一个网路。说是日记，也就是把我写的作文发到这个网络，就是“通途风文学社”，让每个人分享我的日记。
每当我把我每天发生的每一件事情都挤在里面是，让别人一起来分享我的喜怒哀乐时，每当我写下我从每件事、每个人他们之中学到的道理、品格，我就会为我的.收获而感到高兴。当我伤心时，我就写下了我的作文《难忘的一天》；当我特别开心时，我就写下了《好开心哪》；当我从一个人身上学到的人品时，我就写下了《我的好朋友》、《我的姐姐》；当我从一件事里面学到道理时，我就写下了《将心比心》、《失败是成功之母》等；当我想告诉老师，但是说不出口时，我就写下了《给陈老师的一封信》；当我发挥我的想象，想想未来的生活时，我就写下了《未来的教室》、《未来的桌子》、《未来的椅子》等；当我诗情大发时，我就写下了诗歌《母校，我成长的摇篮》、《中国强大了》、《四季歌》等；当我读完一本书，有了自己的感想时，我就写下了《读《乌塔》有感》、《读《骆驼祥子》有感》等。当我……我的这本日记本，给我带了许多好处：比如说，我写的《四季歌》被列入通途风第三期刊。因为我平时非常喜欢写作文，一写好就发上去，我的写作水平逐渐提高，因为我发的文章很多，被列入通途风优秀社员作品联展中的第一名等。这本日记本，就像我的一个好朋友，我开心也好，不开心也好，我都会向他“倾诉”。
我爱我的这本日记本，不管我是否在通途小学读书，但是，我的名字，我的生活会永远留在通途风。
篇18：我的小熊笔记本作文
我的小熊笔记本作文
我的小熊笔记本，是妈妈给我买的，我可喜欢了。因为它的封面上有许多小熊，所以我叫它“小熊日记本”。
日记本的大小和练习本差不多，彩色的封面是塑料套做的，上面有许多只小熊和两只大熊。它们有的在做操、有的'在玩滑梯、有的在画画，它们的生活可真是丰富多彩呀！
日记本的每一页都是不同的，第一页是在下角有只大熊抱着一个爱心，上面还有一些小的爱心，可漂亮了！每当我要写日记的时候都会悄悄地对它说：“我要写日记了，这里面写的都是我的心里话，你一定不要告诉别人！”
这时我仿佛听见小熊日记本对我说：“好的，我肯定会保守秘密的！你就放心吧！”当我写作业走神的时候，它又仿佛在像大人一样地对我说：“赶快写作业吧！不要浪费时间！”我就马上写起作业来了。
啊！我的小熊日记本！你给我带来了无穷的快乐，还让我懂得了珍惜时间，我爱你，小熊日记本！
篇19：我的笔记本小学作文
我的读书笔记本记得挺杂。写读书笔记，记家庭作业，听写，默写，练习写作。
我们每天作业都有读书笔记。我们每天阅读。阅读后，我摘抄词语，摘抄妙句，摘抄内容，摘抄中心句。我们平常写读书笔记的时候一般写三四则，多的时候大多是七八篇，少的时候呢，就一则两则。
语文课结束后，我们记作业。每天的作业都以竖式呈现在本子上，每个数字对应一条作业，一行一条，工整有序。直到现在，记了一年，只要有哪一天没记作业，我都会觉得有些不太习惯。
早读时老师偶尔会让我们在读书笔记本上听写和默写。默写时，老师会先让我们先背个几分钟，背完抽，抽完就默。听写时，或听写词语，或听写句子。
写作时，初稿和构思也写在读书笔记本上。老师会指导我们构思框架。十几分钟后，构思好了，就开始写初稿。初稿不用写得太精致，按照构思的情节写出来就可以了。写完初稿后，最重要的事情就是修改。修改时，要把原来的文章写通顺来，还要加入一些优美的好词好句，就完成了。
我的读书笔记本，可以写读书笔记，可以听写默写，可以作文我的读书笔记用处多多，也让我受益多多。
篇20：我的笔记本小学作文
暑假里，培训班老师送给我们一人一本漂亮的笔记本。因为上面有着许多机器人的图案，所以我管它叫：“机器人笔记本”。
这本笔记本的大小跟语文课本差不多，封面和底面的颜色都是橙黄色的，上面有着一些五颜六色的字母和一个机器人的图案，可漂亮了！
翻开笔记本，每一页的正中间都印有一个大大的机器人，这些机器人都是圆圆的，浓浓的眉毛，大大的眼睛，还有一个樱桃小嘴，简直就是一个机器人版的蜡笔小新呢！而且在每一张纸上都有红、橙、黄、绿的斑斑点点，就像在夜空中的一颗星星，闪烁着。
笔记本里还有着一块垫板，颜色也是橙色的，上面有着一个正方形的机器人，微笑着。而垫板的后面是一个背影，我常常会对着那个影子发呆，心里想：这个背影和垫板上那正方形机器人是同一个吗？它的表情会是怎样的呢？
我在这本子里写下了很多篇日记，当我写完后，就会轻轻对它说：“这些都是我的小秘密，要保管好哦！”它好像也在说：“主人，好的！”
渐渐地，它成为了我形影不离的好伙伴。
篇21：那本笔记本作文
那本笔记本作文
那本笔记本
在遥远的天堂，有一匹叫“独角兽”的神兽，它用那世上绝无仅有的“水涡角”储存着世人的一切，而母亲那本笔记本，也记载着我的一切。――题记 “祝你生日快乐”，耳边响起了这首歌，因为今天是我出生的第十八个“纪念日”。爸、妈早早地帮我准备好了一个大蛋糕。当我们一家三口在享受着那蛋糕时，我忽然心血来潮，拿出那本厚厚的相簿。 翻开第一页，就是一张我光着身子坐在摇篮里，咯咯笑着的照片。那时的我胖嘟嘟的，让人见了总有种在我脸上捏一把的冲动。妈妈带着微笑，用怜爱的口气说：“这是你出生第一百天照的'。”我不好意思地笑了，想不到才一百天，我就那么有“分量”。翻开第二页，是一张妈妈抱我在怀里的照片，妈妈说那是我三个月大的时候照的。我用小孩般的撒娇方式，在妈妈怀里扭着，爸爸在一旁笑着说：“你的那本笔记本，派得上用场了。”
妈妈从抽屉里拿出一本天蓝色的本子。她翻开来，我一看，哗！里面密密麻麻写满了字。仔细再看，全是关于我的事。“二月二日，女儿出生了！”“十二月二十日，女儿十个月大，会走路了！”“一月七日，女儿十一个月大，第一次叫妈妈！”“五月……”看着看着，我的眼里已不知不觉地被泪水沾满了。感叹时间的飞逝，感触岁月的变迁，更感动母亲对我的关注、关怀。
一直以来，我都觉得母亲很严格，有点“军阀统治”，相比之下，父亲更宽容。所以，觉得母亲不疼我。但当我翻开这本笔记本后，我发现作文 你也可以投稿，事实不是我想象中那样，母亲的爱是如此朴实却深刻，愚钝的我却一直没有发现。
我揉了一揉湿润的双眼，并没有说什么，但心里却非常清楚应该如何去做。在十八岁的那天，我在心里立了一个誓言，为了我，为了父母立了一个誓言。
我们一家乐也融融地继续翻着那本相簿。在妈妈那本记载着我无数个“纪念日”的笔记本上，又要加上一笔，为了纪念我懂得了母亲的爱，为了纪念我心中的那个誓言，“二月二日，女儿十八岁，她懂了！”
篇22：超能笔记本作文
超能笔记本作文
今天我来到文具店，买了一个笔记本，准备回家写日记。
回到家，我打开笔记本，“砰”的一声，从笔记本里跳出一个和苍蝇差不多大小的，发着蓝光的一个小飞虫，他说：“你好，我是这个笔记本的小精灵。”
“你，你，你竟然会说话？”我颤抖着说。
“没错，我先来做一个自我介绍吧！我叫爱心精灵，今年三千万岁了。”她开心地说。
我问：“你有什么用呀？”
“你只要在这个本上写上什么？就会出现什么？但是只能去帮助别人，不能干坏事……”他好像一个不说话就不行的人。于是，我把这个本子插在了腰间，准备随时去帮助别人。
这天，我在路上走着走着，不知怎么的，就居然来到了田野里，只见农田里有一个老爷爷正弯着腰，驼着背推着沉甸甸的犁在耕地。我实在看不下去了，在那个笔记本上写道：亲爱的小精灵，请送给那位农民老爷爷一头牛吧！突然，我眼前一道白光闪过，我又看到了一幅和我以前完全不同的画面：老人悠闲地坐在树下露出甜甜的笑容，而那头老牛正在那里耕地。我开心极了，我终于知道了“帮助别人，快乐自己”的`意思。
我继续走着，不知怎么回事，我又来到了一座山的半山腰。我发现了一个小木屋，进去一看，发现了一位老奶奶正躺在床上。她的身旁还有一个小女孩和一个小男孩，我上前问道：“你好？请问这位老奶奶怎么了？”“她是我们的奶奶，患了重病。”那个男孩回答。我想：他们受的苦也够多了，让他们回归平凡的生活吧！于是我在笔记本上写道：小精灵，请让他们都变成健康的人吧！并让他们生活条件变得好一些吧！接着，又是一道白光闪过，我的眼前又出现了一幅不同的画面：那个男孩在看电视，女孩儿在和那个老爷爷，老奶奶一起洗衣服。
我开心地笑了，一不小心，我摔倒了，掉入了万丈悬崖，“啊――”的一声，我就睁开了眼。哦！原来是一场梦呀，虽然这只是一场梦而已，但这梦，却让我知道了在生活中要处处热心帮助别人，因为帮助别人快乐自己。
篇23：笔记本好帮手作文
笔记本好帮手作文
上课认真听讲，很多人都能做的到。可是我还有一个大多数人都没有的好习惯，那就是――记笔记！笔记本成了我学习的好帮手，记笔记这个习惯现在已经保持了两年了，我也从中受益匪浅。
其实我的这个习惯的形成也是非常偶然的。记得那是五年级的时候，班里的同学得了水痘，要很长时间不能来上课，落下的`课程怎么办呢？班主任张老师让我们组成了班级互助小组，第一天我就带着一堆作业和书本去了同学家。可是当同学让我把今天老师讲过的内容复述一遍给她听的时候，我傻了，因为老师讲的和写在黑板上的重点我都忘得差不多了。虽然自己理解了，可是没办法复述给同学听呀。我脸红了，真不是个称职的小老师呀。回到家，我深深自责的同时认真地思考我该怎样做才能更好地帮助同学。对了，记笔记呀。于是，我找来几本笔记本认真的写上数学，语文，英语，明天开始我要认真的记笔记，做个合格的小老师。
第二天，我认真的将老师所讲所写的一一记在笔记本上面，还用彩色的荧光笔将重点部分做上了标记，并且将老师的提问也记下来。放学后，我去同学家，用我上课记得笔记给同学开始讲课了，一板一眼，有模有样；还学着老师给同学提问题，同学说我还真有点老师的样子。就这样，那段时间我每天都很认真的记笔记，等到同学生病好了，我也养成了记笔记的习惯。
现在，我会经常将笔记本拿出来翻一翻，重温我的学习时光。笔记成了我学习中的好帮手，尤其是测验，考试的时候，自己给自己来一次总复习，全靠我的笔记了。我即将小学毕业，升入初中后会增加许多门课程。仅仅靠自己的记忆力来学习肯定会有疏漏，好记性不如烂笔头，只有做好每门功课的笔记，才能补漏提优，将知识学得更加扎实。
记笔记，你也可以试着开始哦！让我的好习惯变成你的，他的，成为大家的好习惯吧！
篇24：笔记本老师作文
笔记本老师作文
一本厚厚的，有些破旧的笔记本引起了我的好奇心。
她，总与它形影不离。上课的时刻她带着它；吃饭时她总会翻一下它；晚自习时，她会在上面增添许多内容；睡觉前呢？一定会捧着它吧。
这本笔记上究竟写着些什么呢？好奇心催促着我去了解。
一个课间，她离开了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在讲台上，静静地。去看看吧，好奇心驱使我走上讲台。偷看别人的隐私不是君子所为，我心中又有了犹豫。它纹丝不动地躺在那，上面布满了密密麻麻的字。
我侧目看了看同学们，他们似乎有着同样的好奇心，但都没有付诸行动。毕竟它是老师的东西。
既然走上讲台了，没理由空手而回吧，我暗自对自己说。“嘿，你看看，上面写什么！”一位同学两眼放着光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加坚定了。“你，去帮我把风。”我嘱咐那位同学。“好的，放心吧。”说着他冲出教室，站在走廊上东张西望，眼珠骨碌碌地转悠。我放心地迈开大步，走上讲台，微眯起双眼，瞄着那一行行密密麻麻的字。“××，心丝细腻，不够坚强，要注意不能过于责备她。”
“××(我的名字)，有小聪明，却不踏实，要善意引导，不可伤了孩子的自尊心。”翻过一页，“今天××同学考试作弊，我责备了他，我的`心揪成一团，该怎样才能使他理解我的心呢？”
又翻过一页，“今天孩子不舒服，可学校太忙，记得提醒孩子外婆来家照看他。”“过不久，我的孩子们要高考了，我该怎样鼓励他们呢？”……
我不再往下翻，这是老师的日记本啊，我居然偷看了老师的“秘密”！我的眼眶不知不觉湿润了。
她多少个日夜为我们操劳，有多少个难眠之夜？她怎忍心舍小家为大家，连孩子病了她都无暇顾及？她又是何等地坚强，用她严厉的外表来掩藏她炽热的心？她的身躯为何日渐消瘦，她的双鬓为何日渐斑白？此时我的心中已有了答案。
老师，她用真诚磨炼我们这一颗颗沙砾，使我们成为光彩熠熠的珍珠。
我用好奇心换得了对老师的理解与尊重，谢谢您，我敬爱的老师！
篇25：笔记本五年级作文
我的笔记本电脑。
我家里有三太电脑，有一台是台式电脑，还有一台是笔记本电脑。爸爸想买一个磁盘空间大的电脑，买了联想牌子的。而两台清华同方的电脑老爸就不完了。所以，爸爸把笔记本电脑送给了我。我很高兴，拿着电脑，在WPS上大作文。我还在电脑上面下了几个小游戏，所以，我天天抱着笔记本电脑不妨。我在上面大做文章，打字大累累就玩一下游戏。所以，我很喜欢这台电脑。
着个笔记本全身是酷黑色，有板有眼个USB插头，所以，我很喜欢着太电脑。
篇26：笔记本五年级作文
传说上帝有一个笔记本，那上面记载的是所有人一生的命运。特别不幸的是，上帝这天化身为一个凡人，去凡间巡查时，一不小心把那珍贵的笔记本掉了。我们那上帝着急得啊，头发都一夜之间变白了。上帝火急火燎地派了特多神去寻找，结果回来的消息没一个是好的`。于是我们的上帝大人在神界入口处贴了一张布告，说如果有神找到了上帝的笔记本，就可以做上帝的入门弟子。
这么好的一个条件，当然有许许多多的神经受不住诱惑，争先恐后地往人间跑了。只不过，还是没能找到那个笔记本。上帝这位老人家可坐不住了，万一被心怀不轨的人捡到怎么办？于是上帝亲自前往人间寻找他的笔记本。
而在人间，好巧不巧的是，这个上帝的笔记本居然被一个小学生捡到了。想必上帝如果知道了的话，肯定要松一口气了。为什么呢？因为人类嘛，最善良的本来就是孩子们，上帝他老人家还有啥可担心的呢？可惜上帝不知道啊。那个小学生叫杨雪，上六年级。这天，她放学的时候在路上发现了一本笔记本。为了等待失主，她在原地等了一个多小时。最后她等不下去了,干脆把那本笔记本带回家了。但她按捺不住好奇心，就先看了。没想到，杨雪居然看到了自己和他人的命运。杨雪不由得大吃一惊。她看见了一个人的命运非常不好，明明那个人非常善良，但是他一直都不好过，儿女不孝顺，生意也不顺利，真是悲惨的命运啊。杨雪把他的命运擦掉，给他编了一个幸福的人生。杨雪又看到许许多多的贪、官的命运，他们在有生之年都陆陆续续地被“双、规”了，但是杨雪觉得还不够，只有贪、官早“双、规”，百姓才能早解放。于是她把那些人的“双、规”日期都提早了。
那笔记本是上帝的东西，上帝当然知道它的具体方位。于是，上帝轻而易举地就找到了笔记本在哪。不过，他可没有吓着凡人杨雪，而是趁着夜深人静把笔记本拿走了。第二天，杨雪见笔记本不见了，就非常奇怪。
篇27：我心爱的笔记本作文600字
我心爱的笔记本作文600字
三年级的运动会上，100米决赛，我取得了16。40秒的好成绩，得到的奖品是一个精美的笔记本。
这个笔记本是我最“忠心”的“武将”，上面我用十几页的篇幅，记载了我写的'一篇小说和四幅图画。为什么一个三百多页的笔记本，我却只用了十几页？是不喜欢它还是舍不得使用它？no，no，no！让我来告诉您吧。之所以才用了十几页，不是不喜欢，也不是舍不得用，而是我的时间很宝贵，很难有过多空闲时间去使用它，而且我也很珍惜它，舍不得轻易去使用它。您知道吗，写这些东西，我用了整整五个月！可以说虽然是短短的十几页，但每一页的内容都是精品。你若不信，下次请您亲自来看呗！
您问我为什么会如此珍惜这么一个普普通通的笔记本，我可以告诉您，这是我通过自己的积极努力、奋力拼搏得到的奖品，它是对我所付出心血的一种回报。虽然付出不一定要有回报，但有回报何尝不是一种惊喜呢？所以，拿到这笔记本，我不由自主地就喜欢上了它，从此以后，我上学带着它，出游带着它，它成了我忠实的伙伴。
五个月来，我每天放学回家，做完作业后，不管多晚，我都要在本子上修修改改、认认真真地画几笔，恨不得抱着笔记本一起进入甜蜜梦乡。有一次，淘气的妹妹把西瓜汁洒在了本子上，我伤心极了，刚想大发雷霆责怪妹妹，可定睛一看，果汁洒的像一座巍峨的大山，我灵感突现，就顺势把它描了一遍，画上竹亭、大树以及缆车。一幅景色优美的山水画就出现在我眼前，这不就是咱们大南通五山景区的美丽画卷嘛！原来妹妹还是一位极具天赋的山水画大师呢。
亲爱的朋友，这样一本“充满奇迹”、令人爱不释手的笔记本您喜欢吗？
篇28：我和笔记本的故事作文700字
我和笔记本的故事作文700字
转眼间，我的小学学习、生活就快要结束了。在这六年的光阴中，我使用了不少于十本大大小小、规格不一的笔记本。它们都只是我学习生活中的一部分，唯有那一本，它陪伴了我整整六年。
那是一本很旧的笔记本，它的表面是皮革包裹着的，侧面有一根大小刚好的带子，是用来扣笔记本的。它并不完美，表面已经开始脱皮，搭扣上也不再发亮了，就连那根带子也快被我弄断一大半了。
虽然它已经很旧，也并不漂亮，可我还是非常喜欢它，这或许就是我们常说的'缘分吧。听妈妈说，它来到这个世界上已经13年都有多了。算起来比我还早认识这个世界。在六年前它是一直默默无闻的待在某个角落的。可在我真正成为小学生的前一天。它却突然出现在我的桌子上，就这样成为了我最忠实的伙伴。
一年级的时候，我们学习写日记，我就让歪歪扭扭的铅笔字密密麻麻爬满一页页纸张；二年级时，我们流行买贴纸，四处集来的贴纸就贴在了一张张洁白的纸上；三年级时，同学们开始学会了攀比，我就把童年的笔迹撕去，还一次次用它去参赛；四年级时，我迷上了画画，画不好就又在不停在撕，本子一页页变薄；五年级时，又跟着风，开始写小说，一章未完，便学期结束了；六年级时，这本笔记本已沦为草稿本了。
我开心时找它分享喜悦，我难过时向它倾诉痛苦，我生气时找它发泄不满。她既像一个慈祥的长辈，会认真听我的心声，又像一个孩子一般分享我的快乐。我和它无话不谈，就像亲密无间的伙伴。空闲之余，我会经常帮它擦去身上的灰尘，有时甚至会帮它抹上皮革油，还会认真的上好锁。和它在一起的日子，它教我学会冷静，接受平淡，荣辱不惊，我们亦师亦友，互帮互助。
我亲爱的笔记本朋友已经陪伴着我走过了六年的美好时光。在它身上，我能够找到自己一次次的成功，也发现了自己有很多的不足。现在，我每一次捧起它，都会勾起我童年那一段段美好的记忆。
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