教师颂老师的作文

时间：2022-11-25 09:37:23 作文大全收藏本文下载本文

以下文章小编为您整理的教师颂老师的作文，本文共27篇，供大家阅读。

教师颂老师的作文

篇1：教师颂老师的作文

教师颂关于老师的作文

过几天就是教师节了，在这里我要歌颂两位老师——班主任李老师和我的妈妈。

我的妈妈是老师，她一天到晚在她的岗位上工作，经常天不亮就赶到学校，星星满天才回家，回到家里我早已睡着，但妈妈给我掖掖被子后，继续在灯下写教案。还有一件让我无法忘怀的事：妈妈早就答应我星期天一起去公园划船，但是，那天上午她却往家里领回一个学生，他要给她补课。到了中午，妈妈都没提去划船的事，我忍不住问妈妈：咱们还去划船吗？妈妈说；这个孩子的课还差一些没讲完呢，咱们下个星期再去吧。我无可奈何的点点头，谁让我有个老师妈妈呢？

还有一件事，那是一个冬天的傍晚，我生病了，发烧到了39度多，但是妈妈从早上去学校还没有回来，我躺在床上，希望门吱的一声，妈妈走进来，问问我的病情，坐在床头陪陪我，我病的好难受呀。可一整天了，都没见到妈妈了，我情不自禁的哭了起来。这时，门开了，走进来的不是妈妈，而是我们的李老师，老师询问了我的病情，又问我怎么哭了，我按捺不住委屈的心理，扑到老师的怀里

我的老师像妈妈，她姓李，1.70米的高个儿，圆圆的脸上挂着一双慈祥的眼睛，我常常望着那双眼睛，想：老师的眼睛多么像妈妈的眼睛呀！李老师教我们语文，是我们的班主任，学习上，她对我们和蔼又严厉。那一次，她正在上课，调皮蛋周小朋在老师走过后扮了一个鬼脸同学们都哈哈大笑起来，老师转过身，用她那双会说话的`眼睛瞅了她一眼，好像在说：以后不许这样了。调皮蛋赶紧坐好，奇怪，那一节课他出奇的安静。课下，同学们议论纷纷，调皮蛋能变好吗？我看着正在座位上安安静静预习的周小朋，我知道他一定会变好的，果然，周小朋半个学期就从一个差生变成了好学生，你说李老师是不是有魔法？生活上，李老师无微不至地照顾我们。有一次，我班马小红不小心把圆规扎进了大

腿，血不停的流，老师马上抱起她，跑向医院，医生望着汗流浃背的李老师，问：你是她妈妈吗？老师笑着说：不，不是，我是她的老师，也是她的代理妈妈

我不想把老师比作春蚕，因为春蚕到死也会悔恨，而我们的老师无怨无悔的付出：我也不想把老师比作蜡烛，因为蜡烛烧完也会流下后悔的泪水，而我们的老师流下的是汗水。老师就是老师，一个甘为学生付出一切的老师

在教师节来临之际，我衷心祝愿天下所有的教师身体健康，万事如意！

篇2：老师颂

老师，大家都说，您培养着中国的栋梁！我却要说，您就是中国的栋梁。正是您支撑起了我们一代人的脊梁。

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字概括，这两个字就是“燃烧”，不停地燃烧。

当苗儿需要一杯水时，您绝不会送上一桶水；而当需要一桶水时，您绝不会给予一杯水。适时、适量地给予，这正是一个好园丁的技艺。

您工作在今朝，却缔造着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，青泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻；比母爱更细腻；比友爱更纯洁。您的爱，是天下最伟大、最高洁、最无私的爱。

有人说，“您想蜡烛，照亮别人，献出自己。”我要说，“照亮别人的火焰会永远燃烧。”

有人说，“您像石子，默默地铺筑历史的跑道。”我要说，“铺筑大路的石子，它与青山一样不老。”

您是甘露，滋润了我们这些幼苗；您是阳光，照亮了我们前进的道理；您是篝火，温暖了我们每个人的心窝。

篇3：老师颂

你的心如辽阔的大海，

孕育着万类生机，

你的心如蔚蓝的天空，

蕴藏着无限生机，

你的心如广袤的大地，

装载着勃勃生机，

老师，我爱您。

你如同蜡炬一般，

燃烧自己照亮我们

啊，老师，我爱您。

我要赞美您，

我要把你辛勤的果实细细地品尝，

知道将里面所有的精华吸收到自己身体，

啊，老师，我爱您。

我要歌颂您，

我要把你淳淳的教导永远的牢记。

啊，老师，我爱您。

我要把你的种子撒遍每一寸土地，

开出灿烂的微笑，

啊，老师，我爱您。

你如一把坚硬的钥匙，

开启那生锈的铜锁，

你如一帆漂流的航帆，

寻找那光明的彼岸。

你如春天里的一缕细叶，

遮挡那湿漉的天气。

你如夏天里的一片片绿草，

铺垫着大地的光秃。

你如秋天里丰收的果实，

奉献到贫困的山区。

你如冬天里的熊熊火焰，

以一组比喻表达对老师的感激之情。

照亮我们心灵的黑暗。

老师，我爱您。

篇4：老师颂

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句千古传诵的佳句，一直赞颂着老师。您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感谢您——钱老师。

记得上次校演出，许多领导都来观看节目。我表演完后，将鞋子借给我们班的一位女生。可节目接近尾声，那女生还没有把鞋子还来，我心里打起了小鼓。同学们都回家了，大部分老师也走了。我赤着脚着急地哭了，走到门口的校长、主任们都不解地回头看着我。只有您着急地上前询问怎么回事，不停地安慰我。第二天，您找我谈心，并没有因为昨天的表现而轻视我，生气、动怒，将我“一棒打死”，而是耐心地给我讲解如何为人处事，如何自我调节情绪……您就像辛勤的园丁一点点地给花儿浇水。您的教导对我大有裨益，对我的影响也至关重要。

学校竞选大队委时，您毅然决然地选择了我，参加校即兴演讲比赛，通过自己的努力，您的精心辅导，我竞选成功了，让我在众人中脱颖而出，也让我为班级尽了一份力。

学校第一届美文诵读比赛，还是您毫不犹豫地选择了我，帮我选材，教我动作，让我又一次赢得了比赛中最佳成绩。您教我如何写好作文，让我的一篇篇佳作发表在学校的网站上。正是您的循循教导，适时的鼓励和及时的教导，让我一点点的进步。

老师，我的进步，我的成功，都离不开您的汗水！您为我付出的太多太多，我衷心得感谢您！今天我无以回报，只有用优异的成绩来报答您！

篇5：老师颂

老师我想高声赞美您。

老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这许许多多的“小树苗”；老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。

老师，当我们刚入学的时候，您是微笑着把握领进知识的殿堂，赋予我们无穷的知识。

老师，当我们上课犹豫不决是否要举受时，您总是鼓励我们要勇敢，答错了不要紧；当我们在学习中碰到困难的时候，您总是会鼓励我们要坚强，勇敢地去克服困难；当我们考试中没有取得好成绩时，您也是一样，用您那亲切的口吻来鼓励我们要努力，加油，不要灰心、放弃。

老师，当我们在班上学习突出时，您也教育过我们不要骄傲，应该继续努力。

老师，我知道，每当我们在进入美丽的梦想时，您正在为我们不分昼夜地批改作业，而我们有些人却不知道您的艰辛。作业布置多了就埋怨您；上课严肃了，就在背后偷偷的说您。

老师，您不仅在学习上关心和鼓励我们，还在我们的生活、安全上为我们操心。

当我们身体不好时，您就会来亲切的问候我们；当我们的心灵受到沉重打击后，您总是会来开导我们，走出这个阴影，让我们专心学习。

每当放学时，不管是一个人过马路，还是许多人一起过马路，您都会用您那宽大的手来拉着我们的小手，领着我们过马路。

老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；您就像长明的灯，照亮了我们的一切。

老师，我真想大声的对您说：“您真好!”

篇6：老师颂

老师，让我们从无知变得学有所长，从无意识地度过人生到有目标的追求；让我们的生命也因为追求梦想而更有意义。

很多人习惯把孩子比作花朵，把老师比作园丁。的确，花儿的绽放需要园丁辛勤的栽培和精心的呵护。为了鲜艳的花朵，他们日夜劳作，让阳光洒满每一个祖国的花朵。关于老师的赞美从来都没有间断过。

有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；

有人说，老师是灯塔，时刻指引我们前进的航向；

有人说，老师是蜜蜂，在人间不断辛勤劳作；

有人说，老师是石头，让别人踩着他开辟道路；

有人说，老师是风帆，引领我们驶向成功的彼岸。

老师几乎把所有的精力都花费在了我们身上，把所有的爱都倾注在了我们身上。他们的期望就是想让自己的学生能有一份优异的成绩。我们的成长和老师的哼哼教诲有着非常密切的联系，正是他们的辛勤劳动，让我们懂得了做人的道理，增加了我们的学识，让我们在知识的海洋里畅游。我们的每一丝成绩，都离不开老师的辛勤耕耘，都浸透着老师的汗水。

老师是我们成长道路上的坐标和领航人。为了我们，老师可以说是起早贪黑，当我们已经进入梦乡的时候，老师或许还伏在灯光下批改作业、备课。当我们还在贪恋被子里的温暖的时候，老师早已经在教室等待着我们……

老师给予我们的太多太多。这些，我们每个人都应该铭记在心。没有老师，我们就不会顺利取得辉煌的成绩。老师的恩情值得我们永远记忆。

篇7：老师颂

每当父亲问我长大后想做什么时，还未等我开口，父亲就开始了长篇大论。他总是对我说：“当老师吧，老师多好啊，工资高……”我每每都会反驳他，“老师的薪水并不高，而且天天操心，自己最后一身病……”他总是不听。

在我小学时，曾有过这个想法。但是在一次班会上，老师说，她最不希望我们当老师。因为她更清楚这个职业有多累多苦。我便打消了这个想法。当时的我们，只能看到他们在讲台上的风光，却看不到背后的辛苦。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”后人对老师的评价。他们是伟大而无私的，就像太阳，我们不能回报什么，去总给我们光明和温暖。

以前，总觉得老师这个职业十分轻松，后来渐渐发现老师也和我们一样。每天早出晚归，每天到10点多才睡，每天从早忙到晚。每天要备课，批作业还要讲课，一天甚是劳累啊！

在电影《可爱的人》中，最令我记忆深刻的是一名话“教师，不仅是教书育人，还是身教，生命影响生命。”女主角为了守住自己的底线，放弃了校长的职位，她不希望孩子成为机器。希望孩子能健康快乐长大。没错，现实生活中很多老师都违背了初忠。教孩子知识，不是为了让孩子成为分数机器，而不去关注他们的内心，强加给他们压力，最后只会使他们放弃。不过，现在老师还是普遍较好的，他们就是星星，在天空中发光发亮。

我敬佩老师，因为他们无私，因为他们伟大，因为他们舍己为人。虽说我不愿成为老师，但我对老师的爱和崇敬只会有增无减。

篇8：老师颂

在我的生活中，少不了一位我最敬爱的老师，那就是从一年级一直教我们到五年级的班主任——兰老师。兰老师，您虽然只是学校的一名普通教师，但对于我们班来说，您却是一位教学经验非常丰富，指引我们我们成长的一位优秀的老师。记得您刚带我们班的时候，我们都还是六、七岁的小孩子，大多数同学的胆子非常小，上课不积极举手发言，生怕回答错了会受到您的批评。每当这个时候，您总会亲切又和蔼的对我们说：“别害怕，不用紧张，就是回答错了，我也不会责怪你们，只要勇于发言就是好的。”并流露出鼓励的目光。您的一次又一次的鼓励，使得我们的距离越来越进了，也开始大胆地说出了自己的想法，开始对课堂感兴趣了。兰老师，您不仅对我们有慈母般的关怀和抚爱，在日常生活中也教会了我们该怎么做人。

记得有一次，您正在上课，同学们都在认认真真的听课。突然，一位同学肚子疼，忍不住“哇”的一声，把吃过的饭菜吐了一地，教室里顿时乱做一团。这时，您走了过去，那出餐巾纸，给那位同学擦掉身上的脏物，然后叫了两位同学送这位同学到医务室。随后，您又叫了几位同学把吐在地上的脏物清理干净。正因为您那种冷静、沉着的精神感化了我们，才使得我们象兄弟姐妹一样团结、互助。

兰老师，您知道吗，您当时那种冷静、沉着的精神让我们感动，我们也为有着一位这样冷静、沉着的老师感到骄傲！

篇9：老师颂

老师，一盏明灯，

照耀你我，

亮在心中，永不熄灭。

老师，一眼小泉，

淌过心田，

流过记忆，永不停流。

老师，一只蜜蜂，

辛勤劳苦，

抚育花朵，尽职尽责。

老师，一条巨龙，

领导学生，

克服困难，勇往直前。

老师，一位妈妈，

关心大家，

无微不至，亲情长久。

老师，一位知己，

共同玩耍，

有福同享，有难同当。

篇10：老师颂

老师颂 -作文

老师颂

洪田中心小学五一班刘清

老师，敬爱的老师，您是清晨的第一缕阳光，我们每天最想见到的人；老师，辛勤的老师，您跟我们毫无血缘关系却每天为我们劳心劳力；老师，您是我们学习上的指路明灯，是默默关心爱护我们的人，

老师颂

。每当夜深人静，其它灯火都慢慢熄灭了，只有您的窗前依然明亮，那是您在帮我们批改作业……

老师历来被我们中华民族歌诵和赞美，他们不但从不骄傲，而且还虚心地不耻下问。为的是什么？为的'是我们一张满分的答卷，为的是我们开心的笑容，为的是我们能顺利地考上大学……

老师是我们学习的好榜样，还是我们学校的活雷锋/记得我读三年级时的那个冬天，北风呼呼地刮着，我们都穿上了厚厚的棉袄，可是蔡美丽却穿着单薄的衣裳，

作文

赖老师看了非常心疼。她把美丽领回家，给她穿上了她女儿的一件大棉袄，蔡美丽不好意思地说：：“不用。”可是老师坚持给她穿上了。

老师，您就是这样一个默默奉献的工作者，虽然薪水不高，可是却拥有一个多么广阔的心胸啊！

篇11：教师颂

山高的作业压弯了您的腰，

调皮的学生操碎了您的心，

无情的岁月消瘦了您的脸，

残酷的风霜染白了您的青丝。

您的爱如甘甜雨露滋润花苗，

您的情如二月阳光温暖小草，

三尺讲台是您神圣的天地，

一寸粉笔书写了您无私的一生。

恩师啊恩师，

您是我的指路灯，

您是我的引路人，

您是我的方向标，

您是我的渡船人。

别人收获黄金，

您却收获花香，

他人渴望工资高涨，

您却守望清晨阳光……

因为您自豪您桃李芬芳！

敬爱的恩师啊！

我衷心地向您说声：

您辛苦了！

篇12：教师颂

广西区南宁南宁市新兴学校三年级（2)班陈卓然

老师您辛苦了，

您就像温暖的春风，

把刚出土的小草小花，

带到知识海洋里。

老师您辛苦了，

您就像那太阳，

把东游西荡的'白云娃娃，

带到知识的童话。

老师您辛苦了，

您就像那月亮，

把顽皮的星星孩子，

带到知识的花园。

老师您辛苦了，

您就像那高高飘扬的五星红旗，

把上面五颗懒惰的小金星，

带到知识的天空。

指导教师：张莉红

投稿:-6-21 16:51:17

篇13：教师颂

教师颂

白色的粉笔末，

一阵阵飘落；

它―染白了您的'黑发，

却将您青春的绿映衬的更加浓郁。

渺渺星河，

您带我门去泛舟；

浩浩星海，

您领我们去鼓浪；

―是您

给了我们知识与力量。

篇14：老师颂作文

或许你从来没有仔细仰望过一棵树。但我只想问是你抬头仰望一棵树的时候，你会想到什么？仅仅是一棵树？或是一个有生命的灵魂个体？

一棵树，随处可见，正因为平凡而让人忽略。只是当深秋来临，看着一棵棵大树枝黄叶衰，却秋实累累，你难道还能忽略这充满生命力和“悟”尽人生真谛的个体宛如我们的老师吗？

这便是我们周围冠予了多高的评价，他们便也为之奉献了多高的代价和努力。正如一棵树，人们很清楚它的作用，而它也会毫无保留在任何情况发挥它最大作用。

无私、奉献、博爱、敬业，人们为老师冠予无数华丽的词藻，而他们真正自豪的大概永远是“桃李满天下”，眼看自己的学生一个个即将成为栋梁之材，此时他们应该是世界上最幸福的人，也许在家庭的幸福，成功的事业，和优越的生活中，没有一者可以代替如此幸福。

而当最难危的时刻，也总是老师如月一棵棵高大坚挺的大树，坚定不移地站在我们身后，给我们强有力的支持，为我们建立最安全的屏障，而从不计较自身的安危与得失。

殷雪梅，中国千千万万教师奉献、无私、博爱、敬业的精神的集中体现有，却也是中国教师这一普通职业中普通的一员，在自己的学生面临突如其来的车祸危险时，临危不惧，舍生忘死，奋力将五六名遇险学生推往路边自己却被撞出20多米，以身殉职，把宝贵的生命献给她所热爱的事业。

还有多少人在像殷雪梅一样在自己的教育工作中默默抒写自己无悔的人生，正像一片树林，与其它们有一个确切的数字，倒不如说只要种还在，那永远会是一片树林。教师的精神就像平凡的大树在平凡中默默奉献一样，精神之源永不枯竭。

当你抬头仰望一棵树，你应该怀着崇敬的心情，更应该怀着虔诚之心感激普天之下所有像树一样的老师。

篇15：老师颂作文

校门口伫立着两棵高大的银杏，他那兀立的姿态、朴实的风貌、超凡的气质形成了一种标志、一种文化。他那美丽多姿的绿叶多像甘于宁静、默默奉献的老师，而树下姹紫嫣红的花儿多像扬大附小的莘莘学子。在百年校庆到来之际，我要放声歌唱我的学校、我的老师。

进入小学以来曾有十多位老师教过我，他们脚踏实地的作风、和蔼可亲的态度、生动有趣的课堂教学，让我们生活在知识的海洋中，成长在“爱”的花园里。今天我就来夸夸我们的老师。

一至三年级的班主任是高阳老师像母亲又似朋友。每次郊游，她都与我们分享她带来的美味食品，和我们一起丢手绢、捉蝴蝶、放声歌唱，我们都非常爱她。

四年级，英语老师朱姝做我们班主任了。班级管理采用加“OK星”法，大家都积极争当“星级学生”，班上同学你追我赶，学习蒸蒸日上。

教我们语文的则是我们最喜爱的朱俭老师，她是那的样幽默风趣。今天上午课间休息时，我们玩“摸瞎子”游戏，周之欣扮瞎子，当她快要摸到我时，突然一个高大的身影挡在我面前，定睛一看，原来是朱俭老师，我刚要叫出声，只见朱老师把手放到嘴唇上，我们会意地点了点头，拼命地忍住笑，周之欣摸来摸去说：“是吴星慧吗？”我们都没有出声，周之欣扯下布来，大吃一惊，朱老师笑着说：“没猜出来吧？我赢了。”我们都哈哈大笑起来，操场上充满了欢乐的气氛。

有一次朱老师提问，谁克隆了第一只羊，陆同学一边举手一边得意地说：“灰太狼”。大家哄堂大笑，陆同学赶紧纠正是“慢羊羊”，大家笑得前仰后合，有的同学都蹲在地上揉肚子了，而陆同学一脸茫然，朱老师当然也笑了，但接着严肃地说：“同学们不要再沉迷于幼儿动画片了，要多看科技片”，而我这个动画迷也听懂了朱老师的话，从此告别了幼儿动画片。

百年华诞，岁月如歌，银杏树下，老师的教诲之恩，我们终生难忘。

篇16：老师颂作文

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

您是红烛，虽然细弱，但为后辈献出了所有的光和热！

您是春蚕，默默无私地奉献着自己的银丝。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅。

您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

您是火种，点燃了学生的心灵之火。

您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您是树根，使小树茁壮成长，树枝上挂满丰硕的果实。

您是萤火虫，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人。

您是美的耕耘者，美的播种者。

您是蚌，您用爱去舐、磨、浸、洗……您的学生。

……

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

亲爱的老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

……

亲爱的老师，在我即将离开您的日子里，我要赞美您、歌颂您、称道您……

您将永远留在我的心中——我的启蒙老师……

篇17：老师颂作文

老师，这个响亮的名字，曾有多少人赞美她。有人说她象园丁，辛勤地培育者祖国的花朵；有人说她像蜡烛，宁愿燃烧自己，也要照亮别人；还有人说她像黄牛，带领我们在知识的天地里辛勤耕耘；更有人说老师像蜜蜂，指引我们在花朵间采集知识的花粉。是的，老师是伟大，是神圣的。正如罗隐《蜂》里所说：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

老师，星光闪烁的夜晚，唯有您的窗口还亮着灯光，每当看到您布满血丝的眼睛，我总想对您说：“老师，您歇歇吧！”

在我心中老师还像是一位温情慈爱的母亲，把自己的'学生视如亲生儿女一样对待。

我，不是有腿病吗？就因为着个腿病，让我整天撕心裂肺的哭喊；就是因为这个腿病，让爸妈耗尽了自己的全部心血；就是因为这个腿病，让我们家摇摇欲坠。多少个日日夜夜，我无不忍受疾病的折磨。多少个春秋冬夏，我们一家无不伤心欲绝。

总，也忘不了这么一次。

那一天里天气很冷，天阴沉沉的，呼啸的寒风嗖嗖地刮着。下午将要放学的时候，老师忽然脸色严肃地对我们说：“下面我要说一个事，希望大家能够帮我一起做好。”“好——”同学们异口同声的回答。我认真的听着，只听老师说：“大家你们应该知道魏文彬有腿病把！他爸妈为了他不辞辛苦的忙碌，可还是抵不上好几万的医疗费，我们是不是该奉献一下自己的爱心呢？……”不知怎么搞的，我听了这些话，都不知所措，只觉得心存感激，嗓在哽咽，目光随着老师转来转去。说真的，我觉得老师讲的这些话，好亲切，好体贴，好感动，像是严寒冬日过后的第一簇新绿，像是漫漫长夜过后的第一缕阳光，这些话语如阳光般直射我心……我好感动，好感动！那一刻，那一刻，我真的想哭，但我始终忍着，忍着……老师这份恩情，我怎能不铭记在心呢？

老师，您虽然没有英雄般惊天动地的事迹，却有母亲般细腻柔和的关怀。这就是我平凡而伟大的李老师。

恍惚之间老师成了一位播种爱心的美丽天使，把关怀和温暖播种在每个学生的心坎上。爱盈满校园，桃李吐芬芳。

爱在这里飞扬！

篇18：颂老师作文

在我眼里，老师是伟大的，因为——

有人说，老师是园丁，辛勤培养着祖国的花朵；

老师是阶梯，让我们去攀登知识的高峰；

老师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己；

老师是摆渡人，把我们送到知识的彼岸。

……

老师为我们奉献了多少的青春？多少的精力？我们应该感谢老师，是他（她）们让我们获得了知识，医治了愚昧，指引了我们前进的方向。

在这，我想对所有的老师说一声：“老师，您辛苦了。”

篇19：老师颂作文

在我们的人生的道路中，有一个影响我们终生的人——我们亲爱的老师。他们像桥一样朴实，像桥一样辛勤，像桥一样无私。他们像粉笔、像园丁、像天使、像妈妈、像爸爸、像我们的知心朋友……老师像桥一样朴实。

他们既不像着名科学家那样闻名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培养下一代的重任;老师像桥一样辛勤。多少个静静的深夜，老师不辞辛苦地在朦胧的灯下备课、批改作业，我们作业本上的条条批语、各个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己，照亮别人;老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些辉煌的成就的话，那麽我就要说，是老师的身躯为我架起了通往成功之路的桥梁，老师啊，您为我们无私的付出了一切!

老师像春蚕一样，他们手拿粉笔辛勤耕耘在三尺讲台上，把青春与热血浇灌在我们这些幼苗身上;老师像园丁一样，他们用美好的心灵和知识，哺育我们;老师像天使一样，他们将知识的花粉，撒在我们这些娇气的花儿身上;老师像妈妈一样，他们用爱和永恒，时刻关心我们;老师像爸爸一样，用他那宽阔的臂膀，来保护我们;老师像我们的知心朋友一样，用温柔的语气，与我们谈心、玩耍……

老师您任劳任怨、默默无闻、无私奉献!老师我爱您!

篇20：老师颂作文

有人说，老师像蜡烛，照亮别人，燃烧自己；我要说，照亮别人的火焰会永远燃烧，与太阳一样不熄。有人说，老师像石子，默默的铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一老！

老师，在您的关怀教育下，我们师生之间产生了崇高的情意，并且使我们的成绩提高了。我想这不仅仅归功于小队评比的活动吧。最主要的原因是因为您的爱浸入了我们的心灵，在我们的心里产生了巨大的力量，

老师，我想对您说，您讲的课，是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界。我记得去年您讲《林海》那一课，作者是老舍，您便让我们去查老舍的生平简介；文中出现了“云横秦岭”一词，您便让我们背诵那首诗。现在，无论学什么文章，您都要求我们查时代背景，作者简历。使我们增加了知识。还有今年您讲《在仙台》那一课，在介绍完本文的作者鲁迅、写作背景，以及解释完题目以后，您又为我们补充了一些，还为我们讲了一个当时的故事：鲁迅先生看到日本人播放在我国拍的录像：他们在侵略我国后，抓了一些中国人作俘虏，带到大街上砍头，围观的是我们中国人，当铡刀落下，鲜血溅了人们一身的时候，叫好的还是我们中国人：“好，杀的好！”老师讲的时候，声音抑扬顿挫，充满愤怒，同学们很愿意听。同学们上课的气氛也紧张起来，学习效率高了，大家最愿意上这样的课。这让我们学到了更多的知识。我从心底喊出来：“老师，谢谢！”

园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫；教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声……

篇21：老师颂作文

我的语文老师姓马，是从四年级开始教我们班的。我们在开学时还抱怨怎么换老师了？刘老师不是说过我们期末考试考好了，她就不去别的班级了吗？于是我们在期末考试时还非常努力，考了全年级第一名。可刘老师还是被调到新成立的六班去了。

马老师是一名男老师。我们也常常抱怨，换什么老师不好，为什么非得给我们换一个男老师呢？不过我发现马老师讲课非常好玩儿，比如说，王老师给我们上的第一节课是《观潮》。马老师给我们做示范朗读：“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色的战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如山崩地裂，好像大地都震得颤动起来。”这一段马老师读很有气势，使我觉得我们仿佛真的看到了钱塘江大潮一样，由此，我喜欢上了马老师的语文课。

马老师对我们的作业要求非常严。比如写抄的作业，如果有哪个同学写的不工整，马老师就会让他重新写，没有写的就让打电话，把家长叫来，让家长来陪着学生写，这一招很厉害，一般学生怕叫家长，基本上都认真完成。实在写不完，不认真的，马老师便让他们在空教室里把作业写完。什么时候写完，什么时候才让他们走。

有一次，马老师把全班差不多一半的男生叫走了。原来是让他们去把那些坏了的厕所门拆下来。那些男同学干了一节课。结果老师一看他们把好的们也给拆下来了，气得老师在楼道里大声的吵。我们在教室里听的一清二楚。老师的脾气可真大啊！还有一次，有几个同学，基础题没有写，老师气得似乎想踢他们。

这就是我们的马老师，一个讲课有趣的老师，一个对我们很严厉的老师。

篇22：老师颂作文

有人说，老师像蜡烛，照亮别人，燃烧自己；我要说，照亮别人的火焰会永远燃烧，与太阳一样不熄，老师颂。有人说，老师像石子，默默的铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老！

老师，在您的关怀教育下，我们师生之间产生了崇高的情意，并且使我们的成绩提高了。我想这不仅仅归功于小队评比的活动吧。最主要的原因是因为您的爱浸入了我们的心灵，在我们的心里产生了巨大的力量，使我们的心灵萌发出善良的、崇高的情意，这情意又点燃我们智慧的火花。您真是教育有方啊！

老师，我想对您说，您讲的课，是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界。我记得去年您讲《林海》那一课，作者是老舍，您便让我们去查老舍的生平简介；文中出现了“云横秦岭”一词，您便让我们背诵那首诗。现在，无论学什么文章，您都要求我们查时代背景，作者简历。使我们增加了知识。还有今年您讲《在仙台》那一课，在介绍完作者鲁迅、写作背景，以及解释完题目以后，您又为我们补充了一些，还为我们讲了一个当时的故事：鲁迅先生看到日本人播放在我国拍的录像：他们在侵略我国后，抓了一些中国人作俘虏，带到大街上砍头，围观的是我们中国人，当铡刀落下，鲜血溅了人们一身的时候，叫好的还是我们中国人：“好，杀的好！”老师讲的时候，声音抑扬顿挫，充满愤怒，同学们很愿意听。同学们上课的气氛也紧张起来，学习效率高了，大家最愿意上这样的课。这让我们学到了“老师，谢谢！”

园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫；教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声……

篇23：老师颂作文

清晨的湖边，夏天幽静的街道。从远处看，一朵朵的小桂花簇拥在一起，就像一个淡黄色的瀑布。每次放学后，我总是能闻到一股芳香。那里记录了我从一到六年级的美好时光。

小学一年级，我刚踏进学校生活，所以在学校里我胆小内向，很害怕参加集体活动，更担心在同学们面前出丑。善于观察的李老师发现了我的缺点，于是对我说：“每个孩子都是天上的一颗明亮的星，老师眼睛不好，你能亮一下让老师看到你吗？”我似懂非懂的点点头，小声的说：“能！”于是我勇敢的报名绘画比赛，没想到我取得了第二名的好成绩。

四年级的时候有一次考试，我没有好好复习，在考试的时候失利。那种感受就像在一碧千里的蓝天中，劈下来一道闪电，我沮丧的走在回家的小路上。这时，路边的桂花都垂下了头，树叶也从树上纷纷落下，小鸟在枝上“叽叽喳喳”的叫着，像是在讽刺我，讥笑我。这时，一个熟悉的声音叫住了我：“等一下！”我回头一看原来是李老师，他语重心长地对我说：“失败并不可耻，相反失败让人成长，你愿意成长吗？”我点点头。于是，我吸取了经验，努力复习，并在下次考试中取得了优异的成绩。

小学六年级毕业后，我和老师再次走在被桂花树围绕的小路上。那桂花的味道甜甜的，香香的。我感激地对老师说：“这些年您对我说的话我一直牢记在心，谢谢您这么多年对我的鼓励和关心，以后我想念您啦，我还能在在这条小路上和您散步吗？”老师笑眯眯的对我说：“好孩子，当然可以啦！以后你随时都可以找我散步”。

我目送老师离开，老师的背影既像那高大的山，又像那亭亭玉立的白莲，虽然老师的面貌不像以前那样清纯、甜美，但是在那沧桑的脸上有对我浓浓的关爱。

篇24：老师颂作文

敬爱的老师，您很精神！您那一双炯炯有神的眼睛，高挑的身材，乌黑发亮的头发，得体的穿着，每天都是那么的精神抖擞，时刻都充满活力。老师，您是我们心中崇拜的偶像。

敬爱的老师，您很辛苦！每天早上，您都很早就起来，比我们先到学校；下午，您总是先把我们都送出校门，才最后一个离校回家；晚上，您还要为我们备课、查阅资料、制作课件到很晚。老师，您辛苦啦！

敬爱的老师，您很坚强。记得去年的夏天，您有一星期多没来学校给我们上课。我们都很想您，不知您怎么呢？经多方打听，才知您在来学校途中被一辆电动车把脚给压伤了。听说，大夫要您休息治疗几个月，可是，您怕耽误我们的学习，只休息了不到一个月，就拖着受伤的脚，一瘸一拐地来学校了，脚疼站不住，您就坐着给我们上课。老师，您真坚强，我们都被您感动哭了。

敬爱的老师，您很认真。每一节课，您都上的很认真，讲的很仔细，不顾疲惫，不厌其烦，给我们讲解课文重点、难点，课后还要一本一本地批改作业。同时，您还要处理班级的事务，很认真的化解我们学生之间的很微小的矛盾和纠纷，教我们学习和做人。老师，您是我们学习得榜样！

敬爱的老师，您很细心。您向妈妈一样，细心的关心着我们每一个学生，时刻关注着我们的成长，用爱心记录着我们学习和生活的一点一滴，在您的关心呵护下，我们健康快乐的学习和成长。老师，很幸运，我们遇到您！

敬爱的老师，您很伟大。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们，温暖着大家；您像辛勤得园丁，给我们知识和力量，哺育我们茁壮成长。老师，我们心中有一伟大得梦想，长大后，我就变成了您！

篇25：老师颂作文

您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。

一部分人更是成为另一批领航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。

纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。 “饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。

篇26：颂老师作文

颂老师作文

颂老师

当我们正依偎在父母的怀抱里做着美梦的时候，

您还在昏暗的灯光下备课。

当我们正在操场上嬉戏玩耍时，

您还在寂静的办公室里认真的批改作业。

当我们坐在电脑前玩着游戏时，

您还在不停的阅查资料。

老师啊，老师

您就是我们的母亲，细心的呵护着我们，

您就是那燃烧的蜡烛，

牺牲了自己，照亮了我们。

您就是那无私的春蚕，

美丽了别人却牺牲了自己。

您就是那辛勤的园丁，

把我们孕育的无比美丽，娇艳。

您就像是那灿烂的阳光，

将自身的光芒给力我们，

让我们快乐成长，

老师，我爱你

永远爱您！

颂老师

从我上幼儿园以来，老师就像我的第二个母亲，给我鼓励，默默地注视着我的成长。在这里，我想对老师说一句：“老师，您辛苦了！”

老师，是您把我们这牙牙学语的小孩培育成满腹经纶的学生。如果我们是花儿，您就是园丁，把我们浇灌成为一朵朵美丽的花朵；如果我们是渴望光明的人，那老师就是一支燃烧的蜡烛，牺牲自己，照亮我们，让我们继续前进。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为了让我们学到更多知识，可谓是呕心沥血。老师就像我们的父母，无时无刻地关怀着我们。为了学生，老师经常工作到三更半夜；为了学生，老师甘愿放弃午休时间去工作。老师为我们付出的真是太多太多了。正因为老师在自己的.工作岗位上勤勤恳恳地把自己的一切无私奉献给学生，所以祖国才能不断地涌现出贤能之士，这些都是老师的功劳。

老师为我们付出了不少，同时也有着一颗包容的心。老师的目光总是最慈祥、最温暖的。学生做错了事，老师总是第一个向他投去谅解的目光；学生成绩不好，老师也总是第一个投去鼓励的目光。可以说，老师那博大的胸怀、慈祥的目光足以融化冰雪。

老师，您是人类灵魂的工程师，塑造了一个又一个美好的灵魂，创造了一个又一个奇迹，培育了一代又一代祖国的未来，把一只又一只雄鹰送上蓝天！

千言万语也表达不出我对您的无限崇敬，只能祝您一生平安，培养出更多祖国的栋梁！

颂老师

老师，亲爱的老师

您像妈妈一样，

每时每刻，

关心我们、爱护我们。

您像蜡烛一样，

燃烧着自己、照亮了我们，

给我们带来了知识和希望。

您像园丁一样，