下面是小编帮大家整理的有关把握初二作文，本文共22篇，希望对大家有所帮助。
篇1：有关把握初二作文
我喜欢朱自清的散文诗《匆匆》，总爱挑个夕阳无限好的黄昏，一边欣赏日落，一边轻轻地吟颂着：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为何一去不复返呢：——是有人偷了他们罢;那又是谁，又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?……”
不知从何时开始，已不习惯用天作单位计算匆匆过去的日子，小时、分钟、秒不是更精确;不知从何时开始，已不习惯悠闲地散步打发时间，来去匆匆，小跑、甚至飞奔，不是更有快感;不知从何时开始，已不习惯一笔一画地在一本正经的行线里写端正的方块字，奋笔疾书不是很潇洒……好多好多匆匆的日子，造就了好多好多的不习惯的“快意”，但慢慢也就习惯成自然了。
然而长时间的压抑，当瞌睡虫找上自己时还是会抛开古人的“头悬梁，锥刺骨”，安慰自己说：“把这事留着明天干吧!头靠着枕头才更重要。”可“明日复明日，明日何其多”呀!把一天天干不完的事垒到一起，最后还是得把它们干完，千方百计想逃想避也不是个万全之策啊!
那么，累不过来就混过去，这行得通吗?漫无目的地空坐着等待日子的消逝，不也是潇洒自在，活得很舒服吗?没有意义的生等于提前死亡。奥斯特洛夫斯基曾说：“人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
昨天，已是一部历史，用以回忆往夕，明天，还是一张白纸任你去勾勒;而今天，才是真正需要奋斗的，好好把握这一去不复返的今天。
篇2：把握生活初二作文
把握生活初二作文
在现在的生活当中有许多的人沉浸在过去的生活中、或是未来的幻想中，可是他们并不知道这样只是浪费现有的光阴，“百川东到海，何时复西归”这些都告诉了我们时间的珍贵，如果我们只去回忆过去的错误和辉煌、幻想未来的美好，而不去把握现在，那么一切的事情都只是空谈。
所以我们要把握住现在的时光，但是我们如何把握住现在的时光呢？我认为首先要有一个事实可行的事情作为目标，然后为了这个目标去努力的奋斗，这样才能够取得成功，但是这一条道路并不是一帆风顺的，这是一条充满着挫折困难的路，面对这条路我们千万不要迟疑，这条路的最后一定是充满阳光的。千万别因为等待“最佳时机”而让沸腾的思想冷却下来，那样只能让我们失去一个精彩的今天。
把握现在，也是坦然地面对自己与他人，不必为失去的'机遇而扼腕长叹，也不必为不公平的现象而患得患失。因为谁都想充分证实自己，实现与理想毫不相悖的人生价值。但是，期望与现实往往发生冲突，我们所获得的未必是所期望的，所以不如现在我们就踏踏实实地去收获一份真实的自我。不仅如此，把握现在，还是充分地体验生活中的幸福与快乐。因此我们不必苛求生活的美好。反倒是一份称心的成绩，一个健康的身体，一份温暖的母爱……却能够成为我们幸福与快乐。但是与之相反的，病魔的光临，亲情的疏离……有时也让我们无法逃避却又带着一丝的幻想。不过让我们换一种思维去思考这件事情，却能够在痛苦的体验当中，更加的领悟到什么叫幸福与快乐，从而懂得把握现在和加倍珍惜今天的拥有。所以把握现在也是获得一个真正的自我、有幸福快乐的自我。
让我们把握现在吧！这样也就是把握住了未来，有了一个辉煌的今天更辉煌的未来将向你召唤。
篇3：把握生活作文初二
现代人的生活往往都是碎片化的，我也不例外。我每天清晨醒来，就是刷牙洗脸吃饭，然后就要去上学。每天干的最多的事情就是学习、游泳和睡觉。
在学校里，每天都要上八节课，因为我是游泳运动员，所以每天下午上完两节课就要去游泳了，如果第三节是主课的话我要留下来上完才能走，偶尔也会被老师留下来补课。
我在学校里虽然学习成绩不好，但是下课我从不和同学打打闹闹。一直很安分守己，那是因为我不想因为下课打闹而被老师留下来。等到下午第二节课结束以后，我会和老师打个招呼然后就要去游泳了。游泳前我总去对面的小饭馆填饱肚子才会有力气游泳，可能我一天下来也就只有吃饭的时候才可以让大脑放松一下。每次训练完我全身都是又酸又痛的，回到家以后，在吃晚饭的时候，我才能用零碎的时间看会喜欢的电视剧，吃好饭以后就要去写作业了。学校的作业虽然多，但是我一直利用下课的那十分钟去做作业。作为游泳运动员我们的时间观念很强，每天作业都会做到九点多，做好了作业还要去看明天的课程以及复习巩固之前学的东西，当然我在学习的过程中也会听听自己喜欢的歌曲，玩玩手机上的小游戏，偶尔的放松一下。有的时候一些不知道作业要求的同学还会问我，我也会好心的帮助他们，爸爸看到我每天都很晚睡，所以每晚都会给我冲碗咖啡。晚上在睡觉前会做些放松肌肉的运动，避免游泳带来的酸痛影响第二天的上课，如果我躺在床上还睡不着就看看手机上的视频。有的时候也会因为游泳太累一回家就睡着了，然后作业都等到早上再做，这就是我一天的生活。周末早上起来八点就要去游泳一直游到十一点半，中午吃完饭下午就累的睡着了，起来以后还要去写作业，等到晚上的时候，我就可以打打游戏看看电视剧。
游泳虽然很累但是我从来都没想过放弃，因为游泳我也算一种特长。每天上完学后去游泳，这样的生活很累，我要把握好生活的每一个碎片，贵在坚持，持之以恒。加油!
篇4：把握生命初二作文
把握生命初二作文
生命只有一次，所以我要珍惜生命。但我决不吝啬生命，“该出手时就出手”，只有喜悦，激情、豪迈等词语才能点明生命的意义。
当你走进建筑工地，为什么一定要戴安全帽呢？当你横过马路时，为什么一定要走斑马线呢？当你开车出行时，为什么一定要系好安全带呢？
这一切都是为了一件事：珍惜生命。我们的生命只有一次，生命不能儿戏，我们一定要珍惜生命。难道，世界上就没有比生命更值得珍惜的东西了吗？
孟子告诉我们“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌”、“生与义不可得兼，舍生而取义。”文天祥告诉我们“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，裴多菲告诉我们“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”为了正义、为了爱国、为了自由而献身，你将得到永恒不朽的生命。
人是恋生的，我们的生活中也没有那么多生死抉择的时刻，我们还是好好珍惜生命。最有效的'珍惜生命就是珍惜时间，珍惜时间就是把握生命。
学生把时间用来好好学习是把握生命；职员把时间用来好好工作是把握生命；农民把时间用来好好劳作是把握生命；科学家把时间用来好好进行科学研究是把握生命。生命的目的不同，生命的价值不同，但生命的实质是一样的，我们都在做着同一件事：把一点一滴的时间串联起来，追求人生的价值，体现生命的意义。
像雷锋叔叔说的那样：人要在有限的生命里去做无限多的好事。
篇5：把握青春初二作文
青春如女孩儿的明眸，有让人看不尽的灵秀；青春如男孩儿的阔步，有永不褪色的风度。它像破土的小苗，显示勃勃的生机；它像东升的旭日，射出万道光芒。
伫立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的“骚扰”下，或许你会放弃你那原有的真挚和纯洁，悄悄地走上另一条不知名的路。因为青春的心总充满异想。
这世上有很多不公平的事，你认为很多可以信赖的，其实不能完全相信；你以为守护着你的，其实并不曾完全属于你。所以，我曾以为我了解并相信的许多人，但现在却发现我谁都不了解，谁都无法相信，包括我自己。
但我珍惜每一种感情，所以，我对朋友付出真心，可我却不知道他们是否也如此；我对父母，老师付出真心，可我却不知道他们到底是如何看待我。
我的青春除了友情、亲情、学习、工作外，还有和同龄人类似的感情问题。
命运之轴永远向着未知的方向转动着。谁也无法预料下一秒会遇到谁，爱上谁，思念谁，失去谁，忘记谁，又拥有谁，而我要去学会如何正确处理这些问题。
老师曾对我们说过：我们现在就如同坐在一辆人生的列车上，沿途的风景再美，我们也不能下车，下车后就永远不能再上车，而坚持到最后的人肯定是看到风景最多也最美的人，只有能坚守自己的一份寂寞的人才能看到最美的风景。我们不能让花蕾还没有绽放就寒风吹折了，因为我知道：跟智慧和美貌相比最珍贵的还是我们永远不会失去的微笑和快乐的心情。而这来自于我对沿途风景的选择地正确。
青春中的我对待友谊似乎很迷茫，有时我真的弄不清到底谁才是我真正的朋友。谁是我心中最好的朋友，我不明确我该付出多少，谁又值得我付出多少，我又应该为谁付出多少？但我认为，好朋友不仅仅是分享彼此的快乐，更应该在朋友需要帮助的时候挺身而出。真正的友情会成为我今生今世丢不掉的美好财富。
时值青春年少的我们，总抱怨太多，苦恼太多，而欢乐却因为前面的这些情感的遮掩而失去了应有的光彩。其实只是我门不懂生活，不懂把握青春。要知道真正地把握青春需要的是更多地贴近生活。只有你用心地去谱写这张布满灿烂辉煌的青春书页，你才会得到更多，更多……
珍惜现在所拥有的青春，因为青春的微笑还很诱人！在诱人的青春面前，我重整行装，远方的天空深邃而苍翠，我想我的路很长，我所需要的是意志再坚定些，步履再坚定些，目光在放远些。
把握青春初二作文
篇6：学会把握初二优秀作文
学会把握初二优秀作文
抓住机遇，才能把握命运；学会仔细，才能把握成就；磨练刻苦，才能把握未来。
把握是自信，多一份自信，就会多一份成功的把握；把握是行为，多一个举动，就会多一个灿烂的明天；把握是心理，一种好心理，往往会成就大未来。
“把握”这么重要，怎样才能学会把握呢？
勤——天地生人，有一人当有一人之业，人生在世，生一日当今一人之勤。因为有了勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之美誉；因为有了勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展，北伐报国的伟业；因为有了勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文化史上不朽的名着《红楼梦》。可见“勤”是多么重要。
刻苦——因为生活就是人生当中悦耳动听的乐曲，挫折是低音，成功是高音。只有我们刻苦，不气馁，不会心，迈过挫折，就是成功。才会有一个完美的人生。
奋斗——无论怎样说：生活的主旋律是奋斗。一种积极进取的精神，一个奋发向上的举止，一句奋斗的话语，往往激励着我们，鼓励着我们，推动着我们走向成功。
细心——马虎是成功的`大敌，他严重阻碍着我们前进。假如一个人不细心，在腰缠万贯，在知识渊博，也是浪得虚名。很难想象，一个马马虎虎的人，会在自己喜欢的岗位上干出点成就。
同学们，你学会把握了吗？学会把握最重要的是“勤奋”“刻苦”“奋斗”“细心”只有做到这几点，才能奏出生活中最悦耳的主旋律！
篇7：把握当下初二作文600字
“快点儿，再快点儿，赶紧把作文写完，好把时间留给接下来的事。”我匆匆地抓起作文纸，催促自己立即下笔。
我在盛满记忆的脑海里打捞，惊起一圈圈往事的涟漪。
小时候，不知遗憾为何物，却总对未来怀着过于急切的期待。还记得，母亲常为我在网上购买玩具或图书。从下单的那一刻起，年幼的我便成了热锅上的蚂蚁，一整天心系着那还在迢迢运输途中的包裹。我等不到一个小时，就在母亲的房门前冒出脑袋，迫不及待地追问：“我的快递到了吗?”母亲轻轻地摇摇头，我重重地跺跺脚，焦急地喊：“明天!明天!快点儿到来!”
刚上初中时，看到自己小时的照片，脑海中浮现出那段往事，不禁嘲笑起来：“小时候的我真傻，那些包裹现在看来，哪里值得期盼?那时的我有大把大把的光阴，却在等待中浪费了，真是遗憾!”但是，讽刺的是，当时的我还是重蹈了幼年的覆辙。只不过，焦急期待的对象不再是包裹，焦急等待的时候也不再是悠闲的童年了。
当时，每每临近大考，我的心准会从堆积的书本中钻出来，从“苟且”的“现在”中逃出来，飞向未来，陶醉在即将到来的暑假里，陶醉在凉爽的空调房、冰镇的西瓜汁、满满的旅行箱、厚厚的课外书里;或徜徉在越来越近的寒假里，徜徉在春节灯会的眩彩、年货大街的热闹、亲友喜宴的饕餮里。但是，不一会儿，我出逃的心又被现实抓了回来，囚禁在如山的书卷之中。现在想来，正是假日的烟花把当时的我灼烧得心神不宁，自然使那时的学业留有遗憾。
而现在的我，是否还会重蹈覆辙呢?插满昔日照片的相册就躺在书柜里，我是否要拿出来，一边翻看，一边叹息?会聚了未来景像的望远镜就立在窗台上，我是否要戴上它，一边远眺，一边担忧?再具体些，作文纸就在我的笔下，我是否要背负着太沉的反思或太急的迫切，让一篇作文无处下手或草草了事?
答案已写在纸上，刻在心底了。
往事已淡忘了，企盼也已隐去，只留下此年此月此日此时此刻此秒，我把速度放慢些，让字迹端正些，让心态平和些。不想别的，只看墨迹承载着的文思在方格间流淌;不想别的，只听笔尖记录着的心声在纸面上轻唱;不想别的，只用双手牢牢握住当下。那么，或许遗憾就不会产生。
篇8：把握当下初二作文600字
活在当下，也要珍惜当下。
“当下”，这个快节奏时代所兴起的词，多少人一味地重复着“活在当下”，却又多少人能够放下追求名利的心来品味当下呢?
从呱呱落地的那一瞬间开始，生命的沙漏就开始倒计时，我们就走向通往坟墓的漫长人生之路。然而，我们却活得如此漫不经心，活得如此匆忙，仿佛我们永不灭亡似的。
然而，我们只能拜别光阴，徒留一声叹息。
怎样才能让“当下”充满意义呢?
那就是——努力做你想做的事吧。不论你当下是哭是笑，是犹豫不决还是果断前进，是咬牙坚持还是摇头放弃……都请想一想那份遗忘在时间阁楼中的梦想清单，反问自己——我当下在努力吗?
“当下”是用来滋润梦想之花的，成功与否并不重要，重要的是挥洒汗水的艰辛过程。因为有勇气去拼搏就已经成功了，已经赢了“人生”这一盘棋。
好好珍惜当下吧。别再为复杂枯燥的难题而苦恼发愣，别再为生涩乏味的英文而自卑绝望，李白就曾吟过“天生我才必有用”。“当下”，不论是有多么心酸和哀愁，都是一种幸福。经过时间的沉淀，终究会在生活中绽放出快乐。因为你在努力，亦无叹息。
春夏秋冬又一载，好时光飞逝如奔兔，如迅鸟，转眼成空。细想起来，都不如抓住此刻，勾画出自己的五彩人生。
执着于每一个当下的精彩，认真地度过每时每刻，才不会纠缠于一时的痛苦与欢乐，一次的得到与失去，而不枉费最宝贵的生命——这样的当下，才是最美的。
篇9：把握自己的自信-初二作文
把握自己的自信-初二作文
自信的力量是无穷的，有了自信就成功了一半。下面就来说说我的经历。
记得开学的时候，我的自信特别强，可是往后我的自信就渐渐消弱了，干什么事都没有信心，如：我参加比赛还没开始的时候就一直紧张，一进入比赛考场就把爸爸妈妈说给我的激励和鼓励的话就抛到九霄云外去了。考试的时候也一样一点自信心也没有，就怕考不好被家长批评。爸爸妈妈说我自信心经常把握不住，老师也一样。所以我就更没有自信心了。于是，老师和爸爸妈妈采取新的恢复激励自信的教育方案。你知道他们是怎样沟通的吗？他们呀在我不知道的情况下，电话，短信，彩信，QQ，MSN，几乎什么联系方式都用过了。
首先我在上课的时候没有自信心不回答老师的问题的时候老师就开始用恢复激励自信心教育方案了。老师先跟我说：“康俊杰，你下课到我办公室来一趟。”我听完之后一下子蒙了，心想：我也没干什么坏事啊，老师问什么要找我。不一会儿，下课铃响了，我不好意思的以掩耳盗铃之速度跑到了老师的办公室，老师问我：“康俊杰，你上课为什么不回答老师的问题？”“我怕回答错误，老师。”老师说：“没关系，你说错了，不是还有大家呢吗，是不是？你要有自信心，老师说过一句话你还记得吗？”“记得！”“是什么？”“自信起源于自己，要把握好属于你自己的自信。”“对了，可是你刚才上课的时候把握好你的.自信了吗？”我说：“没有。”老师说：“嗯，所以你的自信是只属于你自己而不是别人，把握好你自己的自信，就是把握好了你的未来，好了一会要上课了，你先回去上课吧。”“知道了老师，谢谢您！”于是，在学校的时候我就按照老师跟我说的话那样做，结果老师提的问题，我几乎都能答上来。回到家，老妈就说：“你今天找回自信了吗？”我对老妈风趣地说：“找~回~了~”“你这孩子，你呀明天要好好感谢你们班主任啊。”“Yes，sir。”
自从我找回了自信以后，就忘不了是老师和爸爸妈妈激励和鼓励我的过程，我要在这里说一声：“感谢你们！帮我找回了自信！”
同学们你们要把握好自己的自信，要不然它就会像一只小白兔一样在你不知不觉中悄悄的溜走哟！把握住机会就等于不让你的小白兔溜走！拜拜啦！
篇10：初二年级把握话题作文700字
生仅有三天————昨天，今天与明天，这句话富有很强的时间概念，正像人生的三段旅程：少、壮、老三段历程。泰戈尔曾说过：“当错过太阳时，你在哭泣，那么你将错过繁星和月亮。”青春似滚滚江水一去不复返，所以我们在青春的路上每一步必须迈得沉稳，坚定。逝去的已经逝去了，重要的是把握好今天和明天。
青春是一串多彩的风铃，它时刻在召唤着自由的风;青春是一匹驰骋的骏马，它奔跑起来四蹄生风;青春是一首悦耳的金曲，它唱起来红光满面;青春是一段热情的劲舞，它跳起来彩霞满天;青春是一阵爽朗的笑声，它笑起来上帝也羡慕。
既然如此，何不珍惜这美好的青春?
杨振宇年轻的时候，曾立志要成为一名实验物理学家，当他留学美国时，坚持写实验论文。然而他的实验物理学道路却阻碍重重，在刚开始的20个月里，他的实验屡屡失败，他带着满腔疑惑去询问泰勒博士，博士一针见血地指出杨振宇动手实验能力差的问题，认为他应该走理论物理研究的道路。从此杨振宇专注于理论物理学，并最终摘取1957年的诺贝尔物理学奖。所以，我们要在青春年华时就把握正确的人生方向，朝着自己的理想努力。
有人说：“如果把人生比喻成大厦，那么青春期就是生命大厦的基础工程;如果把人生比喻成一艘航船，那么青春期就是扬帆起航之时间;如果把人生比喻成一条生命之河，那么青春期则是它的源头。”愿处于青春期的同学们把握好现在的每一刻，去追寻那灿烂的人生之路!
青春是美好的、短暂的，我们青少年应该用汗水和努力去奋斗、珍惜，去证明自己并不比别人差，那么就不会给自己的青春留下任何遗憾。
篇11：初二年级把握话题作文700字
小时候最爱听父亲讲狐狸精的故事。
狐狸精有男也有女，有好也有坏。他们总穿着长长的袍子，对人笑容满面地拱手作揖。他们比人还像人，只是，常常一转身，不小心就露出个红毛的大尾巴。
“狐狸修炼五百年，可以成人的样子，可是必须要修上几千年，才能把尾巴修不见。”父亲一脸神秘地说，“要知道，我们人也都是修炼来的，我们修得更久，修了几万年，才把尾巴修掉。不信，你摸摸屁股后面，到现在，还有一小截尾巴骨呢!”
我摸摸屁股，果然有个小骨头。却一边点头，一面心里想：“狐狸干吗那么费劲?修成人有什么好?人又干吗那么费劲?修几万年，才修掉一条尾巴!”
夏天，端了一盆昙花到大树下。为的是让它晒一点太阳，又能够因为有些树阴，不至于晒得过火。
没想到，才几天的时间，一株昙花上，居然爬了五六只蝉蜕。蝉都飞走了，只有张牙舞爪的壳，虽然已经空了，还紧抓着昙花不放。
妙的是，就在大树四周，也躺了许多死掉的蝉。每只都很完整，大大的头，薄薄的翼，泛着蓝绿光芒的身体，好像正值壮年，就骤然而逝的一群。与旁边的蝉蜕对比，就更有意思了。仿佛婴儿房与殡仪馆开在一起。不禁令人猜想：这些死掉的，搞不好，正是不久前，由这些壳子里出来的?
查百科全书，果然有些可能!
书上说，这种蝉在地底下要潜伏之后，才能钻出泥土，从蝉蜕里挣脱。公蝉的腹下有一对“膜”，可以振动出尖锐的声音，吸引母蝉。
然后，它们交尾，交尾完，公蝉就死了，剩下的母蝉，就用它尖尖的尾巴，插到树皮里产卵，产完卵，也掉在树下死掉。
再然后，卵孵化，成小虫，落在地上，钻进土里，靠树根的养分过活，开始漫长的17年的等待。
天哪!它们等上17年，真正能飞、能鸣的日子，居然只不过1个月!用人类大约80岁的寿命推算，如果我们也像蝉一样有这“等待的时期”
篇12：成功在于把握机会初二作文
成功在于把握机会初二作文
我——一个普通的中学生，自认为没有超凡脱俗的思想境界，没有充满智慧的犀利大脑，在这个出类拔萃的集体中，我只是金滩中的一粒沙子，时不时会有一种被遗忘，被忽略的感觉。赞赏的目光遗弃了我，我真真切切感受到了自己的平凡。但我不甘平凡！我要把握机会！
新的学期，班里来了一位新的英语老师，她就是吴老师。她严厉的目光让我恐惧，让我又恢复了原来的不自信。
有一天，吴老师让我们介绍自己喜欢的明星，其实昨晚我就准备好了，并且决定把握这个机会，让老师认识我。可是我怎么也举不起那只沉重的手，它仿佛被万钧物品锁镇压。我不甘心，最后终于举起手，但举得太低太低，以至没有一个人看见。自信心渐渐被吞噬，我无助的低下头。这时，吴老师走过来，说：“you！”
哦！我的天哪，我没有听错吗？老师是在叫我？我抬起头，望着正在注视我的老师，我发现她的'严重充满了鼓励。顿时，我信心倍增，站起来朗读到：“my favorites taris……”“very good！”
啊？“very good”是对我的称赞吗？这时，我的心仿佛要跳出来似的，既紧张又兴奋。来世还说：“有了第一次就有第一次，踏出了第一步就能走第二步，把握了第一次就可以把握第二次机会，记住，成功是留给有准备，会把握机会的人的。”
这时我便想起了作家柳青说过：“人的一生是漫长的，可决定人生的只是那么几步。”“几步”就是机会，要货得成功，我们就必须好好把握机会。
篇13：把握作文
或许只有机遇的来临才是最幸福的`吧！或许机遇都是来之不易的吧！也许机遇常常与我们插肩而过，但我们也终究不能放弃。因为我们要为了自己，为了梦想，更要为了心中的守护。机会总是患得患失，我们也要好好把握，珍惜现在，珍惜眼前！做最好的自己！
机会
机会，也许机会对于现在的我们将会有很多的面对，选择更多的选择！也许青春就这样，也许人生就这样！或许只有把握自己的命运才是最好的！机会往往是公平的，但却是要看自己是否珍惜了，珍惜现在，珍惜未来！机会也将是平等的。我们要认真对待，坦然面对，相信，未来的某一天将会更好！
把握
把握，也许命运在于此，也许命运就在此时吧！也许把握了现在才会把握未来吧！机会，相信每个人都将拥有，但我们拥有的却不同。因为每个人付出的不同。收获的当然也不尽相同。所以，趁现在大好时光，趁青春依旧。我们把握现在，把握未来。相信明天的明天将会更加美好！命运靠把握，同样的，时间更应该珍惜，因为失去了，就不再拥有！
机会要自己把握，如果失去了，就再也不在拥有了。也许现在的现在，我们还很迷茫。但请相信，为了命运，大胆去拼搏，也许成功，就在此时。也许成功就在彼岸！
机会要自己把握，一旦失去了将永远失去。请记得，为了自己，为了梦想，大胆的拼下去！也许会有不同的收获的！
机会要自己把握，请相信自己！
篇14： 把握作文
把握机会
机会如风，来无影去无踪，但它却经过每一个人的身旁，就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的，有的人总以为机会来临时还要先打个招呼，这样空等，不知错失了多少机会，所以说机会不是等来的。但是机会再等着所有的人，所以机会需要主动去寻找，我们需要正当第一个它等到的人。人一生之中能够果断坚定，把握机会，就可能会品尝到成功的欢乐；优柔寡断，瞻前顾后，就可能会错过很多机会，甚至留下永久的遗憾，所以当发现机会时，我们务必立即行动。
牛顿当年在苹果树下休息，一颗苹果掉落砸中了他，牛顿是一个善于思考的人，经过他努力的探索、研究，最后发现了万有引力定律。这能够说明牛顿把握住了这个机会，这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿，那么那个人可能会不屑一顾，甚至大声咒骂。
“只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。”培根的这句话也在启发着我们，机会还需要我们去创造。能够举一个简单的例子，我们做几何题时总会添加几条辅助线，做了辅助线的图形看起来一目了然，使人茅塞顿开。这种作辅助线的方法能够看作是我们在为自己造就机会。
由此看来想要把握机会，首先需要寻找机会，寻找不到的时候需要自己去创造机会。遇到机会后，必须“先下手为强”，才能抓住机会；如果非要深思熟虑、经过大脑的严密思考再作决定，那么失去机会也不能怨天尤人了。
对机会的决定要有信心，也要有勇气承担失败的后果，毕竟有成功也有失败。但是如果连机会都抓不住，就没资格谈成功了。
篇15： 把握作文
把握机会
在上小学一年级到此刻，我读了不少课外书，佳作。但是，留给我印象最深的是《机会的底线》这篇文章了。
《机会的底线》是一篇记叙文，介绍“我”和朋友去买皮包的经过，“我”在买皮包时发现了一个精美的皮包，这家的店员说“一个500块”，朋友听了直摇头，拉着“我”就要走。之后，“我”和朋友又去买，店员说“400块好了。”朋友听了又拉着“我”走开了。这一次，“我们”又来到了那里，还没等“我们”开口，她就主动的价格降到250块。“我”觉得差不多，便拿出钱包。朋友一把夺过钱包，“我”只得放弃。之后，得知那款皮包的出产价是350元，“我”立刻独自赶去买，但是，店员却说“那款皮包被人买走了。”
记得有一次，我到表姐家借书，一手拿了两本，刚要拿第三本时，表姐就说“我的同学也要来我借，最多只能拿两本。”“不然，我明天再来你借好了”我高兴的向表姐挥手，回家去了。
第二天，我去表姐家去拿书，不料，书全部都被表姐的同学借走了。唉，我真是的，昨日去拿不就好了嘛？不把握机会，我们就会两手空空，我何尝不是呢？
社会中，有许多这样的事例，比如，投资呀，炒股呀，人如果错过了这个机会，可能就会...反正，这样一来就会很糟糕的啦。不把握住这个千载难逢的机会，你要明白，机会是不可能等你的。
读了这篇文章，我百感交集“如果不把握住机会，我们就会两手空空。”
篇16： 把握作文
把握机会
在生活中，常常你会觉得你所得的机会很少。其实，若你用心发现，机会老在你身边转，只是你没有把握，没有珍惜。
可能，是老天的安排，也可能是老天弄错了，你要的机会，别人却有，但你却没有。有的人很会珍惜，尽管机会对他来说是毫无用处，他也能随机应变，自如地去运用；有的人不会珍惜，把机会随手一抛，到有一天，才明白这个机会多么宝贵。世上没有后悔的药，最后期望大家要好好的珍惜和把握机会。
篇17： 把握作文
把握机会
托富勒曾说过：“一个明智的人总是抓住机会，把它转成完美的未来。”没错，机会是易逝的，我们要牢牢的把握住，。正如，莎士比亚说的：“好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。”机会就像这朵花，你不在良好的时机把握机会，它就会与你擦肩而过。
机会是每个人都有的，但许多人却并没有去争取，没有去抓住。机不可失，失不再来。我曾放过一次次机会，总想着还有下一次，但人生就像一部现场直播的电视剧，容不得你再来第二次，只能后悔莫及，过了这个村，没了这家店。你的人生有增添了一种遗憾。
人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。机会让我们更好地向成功迈步，向未来招手，不再跟着过去的脚步。当机会向你微笑时，请你过去和它拥抱吧！不要呆呆地无动于衷。
只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。机会并不必须要找你，而你要主动地寻找机会，等待机会，是一种十分笨拙的行为。我们要勇于创造机会，寻找机会，让机会成为你的朋友，永久离不开你！
生活，不能缺少竞争，而竞争需要动力，动力的源泉恰恰是机会吖。
朋友，把握机会，会让你的未来更加充满斗志！
篇18： 把握作文
把握机会
“老师，你找我有什么事呢？”我迷惑地问。老师微笑地对我说：“今次的主题班会我想请你担任女主持，梁宝担任男主持，你答应吗？”“我没问题阿！”“那就好了！加油吧！相信你能够发挥得很好。”班主任对我充满了信心地说。我开心的回答：“嗯，我会努力的。不辜负您的期望。”
晚自习的时候，老师把稿子给了我们，让我们用课余时间去记好。在练习中，我学会了不少东西，我深信自己这一次的决定是没错的。时间过得很快，主题班会到来了。
“铃铃……”上课了，上班会了。我十分紧张，心中不断告诉自己：不要害怕！你要相信自己的决定，放松，必须会做得更好！”情绪慢慢地放松了，班会开始了，前来参与的老师有很多，再加上全班的同学就更多了。我镇定地说：“大家好，初三（3）班的主题班会此刻开始……”
成功了，成功了！我自己认为我的表现挺不错的。我问了同学，同学们都说我表现得挺出色的！Yeah！太开心啦！不单只我自己这么认为，同学也认同了，太好了！原先只要果断坚定，把握机会，就能取得成功的快乐！不只这样，还要努力地去做好准备。
篇19： 把握作文
把握青春
青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向期望。青春，这个完美的季节，正是我们播种期望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束地自由放荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽的天籁之乐。可我们又明白，青春年少当发愤图强，人生中最完美的时光不应让它随风飘走，把握这生命的盛夏之旺季，就应是我们青春无悔的一份答卷。“时乎时乎不再来”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这豪言壮语就应提起我们的注意，把握此刻，不要等到白发苍苍时，才后悔当初，那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。
青春的心跳是那么的起伏不定，它需要一个领航的人将这只不定向的小船引向光明。把握好方向，千万不要迷茫，把握自己，千万别再悲伤。青春的少男少女们，还不太成熟的果实请不要去摘它，即使表面甘甜可里面却是酸涩。幼嫩的心请不要将它伤害；把握好自己，在未破蛹成蝶之前，请不要急着说出天长地久的豪言。
青春是什么？青春是期望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。无悔的青春，完美的答案，把握好它。待到秋风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将期望铭记在心头，带着期望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
篇20： 把握作文
把握机会
今年暑假，校园传来一个激动人心的消息-----来自英、日、韩三国的同学要以交流访问的名义来武汉市参观学习。校园将选派十余名同学来与他们共同探讨、学习，各自“结对”。并且这些外国小朋友还将在选派的十余名同学家中住一晚。
这件事让我着实激动了好久，我迫不及待地播通了给父亲的电话，在征得同意后，我上交了申请表，一颗小小的心灵充满着迫切，以至于在上交了申请表后的很长一段时间，我都有种飘飘然的感觉，整天幻想着外国小朋友来到我家后的种种种种。当然，对审核还未批下这件事情，我也是天天都在想着，为此苦恼着！
最后，两个星期后，父亲接到了一个电话，说是我被这次“四国交流”活动选上了，*月*日上午九时去校园会议室开会。
我猛得跳了起来！我敢说这是我初中以来最值得骄傲的一件事了！无论是考试成绩位居年级前列，还是支持的ROCKETS狂胜对手，与眼下这个将要来我家住一晚上的外国同学来说，通通地无滋无味！
我记得很清楚，那一天，我穿上了最漂亮的衣服，提前半个小时到达了会议室。望见班上一些熟悉的面孔，更是让我激动万分。我们侃谈着、笑着、讨论着外国的一些搞笑的民俗风情，俨然一副外交官的模样。
但是，整个会议过程却让我失望了，我明白，原先我只是一个替补者，当那些原先设定好的同学出了意外等状况时，才轮到我与那些外国同学“结对”，并且，我这个替补者还得和他们那些正规人选一齐参加彩排。心骤然紧了一下，有种想哭的感觉。会议的举办老师宣布下次彩排时间，便散会了，此时DD我应对的是两个选取：（一）以替补者的身份继续参加此次活动；（二）中途退出。心灰意冷的我回到家中，看到的是父母微笑的脸，他们共同安慰着我DD原先，他们早就已经明白了阿！
当天晚上，我一向在思考着，忽然明白了父母的用心良苦，其实当他们明白我不是正规的“结对”人选却依然让我参加，正是为了锻炼我。鲜花与绿叶都有它们各自的作用不是吗？
第二次彩排，我准时参加了，第三次、第四次……虽然很辛苦，但我却真真切切的学到许多知识，如外国的一些风土人情、礼仪，甚至还学会了几句简单的韩语。
在那天正规的联欢会上，身为替补的我虽然坐在整个会场的最后，但我仍能够用眼睛真真切切看到精彩的表演。我越发不后悔当初的选取了。有多少人没看到这精彩的表演呢？
感谢我那时果断的选取，让我学到了如此多，感悟到了如此多。当年迪斯尼先生仅凭上帝给他的一只老鼠，他便创造了奇迹。请果断的决择吧！只有把握住机遇，才不会错失那些人生道路上的美景！生命才更精彩。
篇21： 把握作文
把握机会
那是第一节的英语课。课堂上，老师每次提出了问题后，课室里都只举着寥寥无几的手。见此状况，肖老师便开导我们说:“怎样总是这些同学举手阿？其他同学为什么不举手发言呢？举手发言是一个锻炼自己的好机会，个性是对你们口语潜力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案说出来就能够啦！”此时的我心里早已有了答案，只是没勇气说出来而已。听了老师的动员，我便开始心动了。可心里有两个小人在打“口水仗”，一个小人说：“举手吧，这样能让你得到锻炼！”另一个小人却说：“千万不能举手阿，要是答错啦多丢人阿！”我的心里一向纠结着这个问题，等到鼓起勇气想去回答时，提问却又结束了。一阵悠扬的音乐声传来，一节英语课便在遗憾中结束了，留下的只是遗憾中带来的反思。
这一整天，我都在思考着这节英语课带来的问题。从中，我明白了很多很多：有时候，机会来敲你的门，你却没有把门打开，它便会无声无息地溜走；等到你后悔时，再想去把它找回来，就再也来不及了。因此，我们必须要把握好人生中的每一个机会，不让人生留任何的遗憾！
期盼，期盼，期盼新一天的到来；期盼一个新机会的到来！
篇22： 把握作文
拥有此刻，把握精彩
如果过去是100种悲伤，我宁愿把握此刻第101种快乐；如果未来是100种憧憬，我宁愿把握此刻第1种成功的喜悦！把握此刻，把握每一分每一秒的精彩！
一个人，不要总回顾过去，因为即使过去的多么的完美，亦是过往云烟，不管是一曲优美的曲子、诗词都会失去原有的意蕴；不管是一幅五彩缤纷的写意，也会褪去原有的色彩。但一个人，也不要太憧憬未来，因为未来是缥缈、不可预测的，就像海日般遥远。未来，可能有飘香的花，也可能有绊脚丛生的荆棘；未来，可能有绿树成林，也可能有撒哈拉烈日的暴晒；未来，可能有一片金色的收获，也可能是贫瘠的土地；未来，可能是纯白的诗意，也可能有刺骨的寒风。所以，不要沉迷于过去的好与坏，也不要陶醉于未来的完美，只有拥有此刻，拥有了真实，才能把握精彩！
拥有此刻，才会拥有一切的一切，只有拥有此刻才是最充实、最重要的。时间对每个人都是公平的，如果误了本该属于精彩的一分一秒，回首间，你会感到一无所有，无论过去和未来都是零。杨柳枯再青翠、燕子归去再归来，因为春天还在。但生命只有一次，不会常驻。过去的已为历史，何不趁此刻做点事呢？我们就应拥有此刻，走上一段新的启程。明天的还是梦想，何不趁此刻努力呢？我们就应把握精彩，朝明天走去！
拥有此刻，拥有一个真实、充实的此刻，享受阳光明媚；
把握精彩，把握属于自己的精彩，享受掌声喝彩！
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