以下是小编整理了偶是宝贝偶怕谁六年级作文，本文共20篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：偶是宝贝偶怕谁六年级作文
偶是宝贝偶怕谁六年级作文
嘻嘻，好久不见了呀，介绍一下吧，偶是公主的妹妹——小公主哦！之前被姐姐那个“坏蛋”给写的糗状百出，气得我牙根痒痒！哼，弄得我跟小傻瓜似的，尽毁偶的形象！不说了，还是看看我的“庐山真面目”吧！
礼貌宝贝
别看我小，我可是机灵着呐，不信你看：一个叔叔刚走出电梯，我就赶紧一边摇着我可爱的小小手一边说：“再见！”结果没能跟着爸爸妈妈下电梯，差点被带到地下停车场……（咦，咋又说漏嘴了？……）
失误失误！其实我呀，遇到叔叔就会出于礼貌地喊：“妈——”遇到阿姨就会随机应变地喊：“爸——”这个时候呢，他们就会回头冲我笑，笑得可甜了！当然，也会有一些“没素质”的，不仅不笑，还白我一眼，弄得我委屈死了，一整天都撅着小嘴儿！
看看，我很礼貌吧！比姐姐好多了！姐姐出门从来都不喊“爸爸妈妈”的，她只喊什么“叔叔阿姨”，一点都不亲切！所以嘞，我才是正宗的“礼貌宝贝”！
甜甜宝贝
我的笑容可是世界上独有的“甜”哦！你看看他们都迷成什么样儿了：我一笑，叔叔赶紧回头，不看我，还在一边傻笑（公主突然出现：呃，那个嘛，那个叔叔根本就没注意到你，人家看自己的小宝贝呢……）；我再笑，狗狗朝我扑过来，想要亲亲我（公主再次现身：谁让你拿着火腿肠……）；我三笑，小妹妹羞得扑到了妈妈怀里（公主无奈解释：呃，看把人家吓得……）。看看吧，我的笑容攻击可不是一般滴！
谁来挑战？什么？没有？嘿嘿，那偶就占了这个甜甜宝贝啦！（众：抗议耶，自说自话的家伙！）
热心宝贝
别看偶还很小，可偶可是妈妈的小帮手哦！我负责：接电话，递电话等等等等等！下面就是偶的“工作记录“哦！
第一次：接电话！这可是个艰巨的任务哦！看看我的表现：拿起电话，听到一个声音后，就专业的说起来：“2#$@?#@$@#$?爸爸？妈妈？”然后那边传来一个无语的'声音（无语还会有声音？）：“呃……我们不和火星人做交易……”看看，别人都夸我了！（公主滴母后：55555~我那可怜的生意呀！）
第二次：递电话！这也很难哦！看偶的表现吧：一听到电话铃声，赶紧在地上爬来爬去找电话，桌子底下，沙发底下，电视柜底下，那厚厚的灰尘都要把我呛得说不出话了，可还是没找到。（愤怒的公主一家：“废话！电话就在沙发上，你在地上能找得到？）唉，不过我已经够卖力了，还是不错嘛！鼓掌鼓掌啦！
嘿嘿，怎么样，我很可爱吧？是不是跟姐姐说的一点也不一样？哼，她再敢写我的“糗”事，记得跟我说哦，偶可不怕她，偶让妈妈揍她！哼，偶是宝贝偶怕谁！
篇2：偶是糖果作文
偶系一粒十分可口滴糖果名叫甜甜，但却无人问津，偶为自己感到悲哀，
那天我正在柜台上唱着：“偶系一颗孤独孤独的糖果，想要被买走被买走，却没人爱买偶！”偶已经在柜台上呆了三天三夜了，却没人买偶。正当偶叹气滴时候忽然眼前出现了偶滴偶像——大名鼎鼎的糖果屋公主，
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偶叹出头要她在偶身上签名，可她一把抓住偶，一道亮光闪过，偶来到了糖果屋的世界！
糖果公主将偶带到了糖果皇宫，对偶说：“国王去世了，你现在是国王了，希望你能好好管理糖果屋的世界。”偶高兴极了：“偶日思夜想的是能和糖果屋的居民在一起，没想到现在也是其中的一员了，我再也不是普通的糖果了！”偶兴奋地坐在国王的宝座上。
糖果屋是个乐观的世界，处处充满欢歌笑语，我这国王天天闲着，只好不断设计糖果屋的东东咯。因为我这新国王的到来糖果屋又翻了一个新篇章！
篇3：偶是福猪作文600字六年级
今年是猪年，谁叫我属猪，我的几个哥们硬是要我去她们家添添福气，“一个鸡煺一个qq号，三个便签本……怎么样？？”“别听她的，我请你吃德克士，想吃多少吃多少？”唉，谁叫我是猪，一个字--馋!哇哇，这么诱人的条件，我要是不去，岂不是对不起我们苏家十八代祖宗．“慢慢来，你第一，你二……”哇，享口福了!!
第一站：雅雅家。
幸福指数：**
“对不起，猪猪，我家才搬家，有一点点乱，你坐小板凳。”“我姓苏，我不叫猪猪！！”“可是你属猪啊。”我被她的天真彻底打败了。我一边无聊的.看电视，一边说：“雅雅，我饿了，有什么东西，你说带我吃德克士的耶！！”她一边拉着我的手，一边郑重其事地说：“我回到家，仔细想想，如果我带你去吃，岂不是被你吃垮了，所以，我请你吃苹果浆。”“啊……我的天！！”我才吃一口，笑容僵在脸上。酸、甜、辣，前两样不说了，就说辣，雅雅一脸委屈：“人家刚才不小心把一点点辣椒撒在上面。”我残叫一声，说了句不用送，连忙跑了出去。
第二站：媛媛家。
幸福指数：*****
媛媛很大方的拿出三个便签本（写过的）一个qq号（被盗了）一个鸡腿（只剩骨头）“喂，媛媛，你不用这样对我吧。”“知道知道，我开玩笑。”“那，请你吃方便面。”等我狼吞虎咽吃了这包方便面，媛媛拉着我东奔西走，“这是我房间，你呆一会儿，散播散播福气。”我在那个房间呆了10多分钟，她又把我从这房间拉到那房间，两个小时过后，我已是筋疲力尽，骨头都酥了。“猪猪（汗），我知道你很辛苦，所以，你帮我把qq幻想打升级，拜托了！！”我义气的坐在电脑旁，一连半小时，我抛头颅，撒热血，苦苦奋战，终于……没升级！
…… ……
篇4：偶是时尚女作文
偶是时尚女作文
偶是时尚女
有一个时尚的女孩小学生作文 你也可以投稿，她聪明，新颖，健康，活泼，她热心于接受一切时尚流行的东西，无论是吉杰的灵魂音乐，还是K―ONE组合的动感舞蹈，还是新上市的最炫的游戏都是洋样在行。她能在女孩子队里，谈今年的流行服饰，流行发式，也能在男孩子堆里侃侃悠悠球类似的东东，这个喜欢标榜个性，喜欢别人说她靓，酷，帅她不是别人，就是我一个真正追赶潮流的时尚女孩。时尚女孩守则第一条就是追星。自然我就是追星族一行列里的。呵呵，本人最爱的就是快乐男生中的第三名，晨晨哥哥，我可是最忠实的乐橙哦。家中贴满晨晨哥的`海报，抽屉里满市晨晨哥的专辑（虽然没几张呵呵只有一张EP）。喜欢他的原因其实特别简单94他好乖巧好可爱好帅气，简直就是没有第二个的超阳光男孩。 时尚女孩的字典里不可能没有运动。清早一身运动装扮整装待发去晨练，晚上晚饭后，拿着羽毛球拍，和爸爸打上 几下（牛皮不是吹的，本人的技术可是超一流的哦）这就是运动女将。 时尚女孩如果不会电脑或者说不能玩转电脑就不能算时尚。我可算是“久病成良医”了。每次电脑有什么故障只要一边翻书一边操作就可以轻松搞定。游戏可是本大小姐的最爱，但是正版的太贵，这也难不倒我时尚女孩，记住名字在网上下载或干脆买倒板能省下不少前呢！我是时尚女孩又不是乖乖女，才不管什么侵权呢！
。。。。。。
这就是我，一个正版时尚女孩。自信，活泼，可爱你知道了吗？
篇5：我的偶像是画家作文六年级
每个人都有自己心目中的偶像，而且他们的职业还可能各不相同，有的是作家，有的是明星，有的是老师，还有的甚至是班长、同学。
我的偶像却是一个画家。因为我在县艺术学校学国画，这位偶像画家自然就是我的老师啦!
他姓丘，笔名百川。可能好多同学都认识他，因为他的名字在网上一搜，就会有有关他的介绍文章和视频。
他语言幽默，又从来不卖关子，有话直说。他有些“抠门”，但这完全是对我们学生的态度——我看过他在网上接受采访的视频，却是完全换了副“装模作样”的如绅士般的模样。
而论“抠门”，却是谁也比不过他。他一下课就自个看手机，因为学校没有wifi，我们带了手机的人求他大发慈悲给开三五分钟热点，以便联动上网查资料，他却头也不回就走了，你说气人不气人。不开也就算了，却连理都不理我们一下下。
但他做事却是一副认真。你站在他周围看他示范画画，你的一个小动作、一句悄悄话，他的“千里眼”和“顺风耳”就会将你逮个正着，然后就会将你一顿说教，而且唾沫星子沾你个满脸。因此，我们都不敢在他眼皮子底下做错一件事。
他不但做事让我们大开眼界，他画的国画更让我们佩服得五体投地，我们学校里有许多他的画作挂着。不是吹牛，他画的国画真的蛮好。
哼，我也只能勉强崇拜他一点点。如果我努力的话，也会不会画得象老师这般好呢?
呵，至少我必须上课认真听，不搞小动作，不说话，因为我之前连这点都做不到。
作者|始丰小学 六（8）班 余悦
篇6：我的偶像是我的妈妈六年级作文
我的偶像是我的妈妈六年级作文
大家都有偶像，我也有，你先猜猜看，可能是谁?还是我来告诉你吧。我的这位偶像就是我的妈妈。虽然看上去很普通，可是我要告诉你，妈妈们十月怀胎生我们下来就吃了很多苦头，不单单只是这样。还有许多的事情你可能不知道让我一一来讲给你听。
小时候，我们白天睡觉，晚上哭闹，弄得妈妈无法入睡。等我们长大一点了，上了幼儿园，妈妈们也要去上班了，不管风吹还是雨打，妈妈们总会按时把我们送到幼儿园去，放学准时来到幼儿园门口接我们回家。辛苦了一天还要为我们做晚餐。有时，妈妈带我们去商场，可是我们总是要妈妈给我们买玩具，不买的话我们会说妈妈是个坏妈妈，讨厌妈妈。可你有没有想过妈妈为什么对你还是那么好，为了你不辞辛苦的'工作。而你却说你讨厌妈妈，妈妈不是真心疼你，你想想妈妈的心里是什么滋味。如果你是妈妈自己的孩子对你这样说你心里还会那么好受吗?
我记得有一次我，突然，生病了，而一生病就是十几天，这十几天里，不只我瘦了，妈妈也瘦了，她每天都为我落泪，而且她还必须要在我面前装的很坚强。看我的妈妈为了我都这样了能不成为我的偶像吗?
篇7：我的偶想是我妈妈作文
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每个人的偶像都是大明星，而唯独我的偶像是一个平凡而又朴实的农民，那就是我的妈妈。
我的妈妈长长的头发，瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。还有一双经过长年累月干活而变得粗糙的手，每当我看见妈妈干活累得满头大汗的时候，我就会跑过去问妈妈：“妈妈你累不累呀！”而我妈妈却满脸笑容的说：“不累干这点活算什么呀！”我妈妈不仅是一个能干活的人还是一个有孝心的人
记得又一次，爷爷患了重感冒，而地里还上水，奶奶不在家，爸爸上班了。妈妈非常着急，可是地里那边也着急，妈妈就把照顾爷爷这光荣而艰巨的任务交给了我，然后妈妈就急匆匆地走了。
妈妈走后，我就在爷爷家坐着，我心里在想：叫我在家照顾爷爷，凭什么呀！这一点意思都没有。不一会儿，小军找我上他家去看《喜洋洋与灰太狼》的影碟片，我对小军说：“可是妈妈······”“小军说：”没什么可是的'，快走吧！可好看了。“我就和小军去他家看电视了，看完了电视我就高高兴兴地跑回了家，我一到爷爷家却发现爷爷头非常非常的热，脸还非常红，这下可把我下坏了。我就骑着车子去找妈妈我就把这一情况向妈妈一说，妈妈连忙骑着自行车飞快地奔向回家的路，妈妈给村子的医生打电话来给爷爷看病，用酒精给爷爷擦身子，给爷爷倒水等，经过妈妈的细心照顾爷爷的病有了好转。
爷爷的病好了，可我的灾难也来了。
晚上，妈妈非常严肃地对我说：“你为什么不及时的去找我，你干什么去了？一天净想着玩，说呀！”我小声说：“上小军家看《喜洋洋与灰太狼》去了。”：你难道不知道爷爷患了重感冒了吗？孩子你知道吗？当一个人生病的时候是最需要又一个人在他身边陪伴他，给他力量鼓励他战胜病魔，如果你不陪伴在他的身边他会感到孤单的。”妈妈语重心长的说。
通过这件事也使我受到了很大的启发：妈妈是我们一家的大功臣，为我们任劳任怨的干活，无怨无悔的照顾我们一家人。我也一天天长大了，不应该总让妈妈生气，妈妈也渐渐的老了，我应该做一些力所能及的事，好好学习妈妈最想看到的事就让我们以优异的成绩来报答母亲。
我应该向妈妈学习做一个又孝心的人。
篇8：谁偷了偶滴运气？_小学写人记事作文
谁偷了偶滴运气？_小学写人记事作文
我的运气应该是很好的.，可今天一下大跌，到底是哪个偷了我的运气？
往天一出门就拣到钱，今天我又四处搜寻财宝。走到一个花坛旁，“啊”哪个闪闪发亮滴东西是不是钱哇？我一个箭步一个360转体再加一个后空反完成了整套动作难度系数99.99。我刚要走过去拣，“卟”踩到个啥东西，我缓缓望下看心想：千万摸是狗便便就行了。“啊，神啊！是哪个砍老壳滴狗。〈方言。〉”我大叫，饿踩到滴正是一堆冒着烟的狗便便。我哭笑不得，只得檫干净鞋子往学校走去。〈在路上看见一只狗就飞板砖。〉
“报告”我喘着气慌忙地走到教室门口。“你平时都不迟到了吧，尹鹏！”特别把那名字拉特长。“对不起。”我嬉皮笑脸地说了句。“进来吧”老师变得和蔼了一些。“呵呵！老师还是让我进来了”尽管我说得有点小声但还是让老师听到了，“我今天就不要你进来，出去。”我不服嘟嘟囔囔地小声说了句：“这就是明显的暴力倾向。”“你...给我去扫工地。”啊！~这也能听到，我无奈地提起扫把走向工地。
扫完工地已下了早读。我笑了笑：为了防止老师的顺风耳我该成想了，哈哈，气死你。“怎么有在想什么骂我的话吧”老师奸笑，“没，没，我，没想气死你。”我紧张得舌头打了个死结，“啥完意儿，听你的意思好像真的要气死我，好吧放你一命。”我一听这话：“谢谢老师！”“没什么明天给我交本小字来就OK了〈一本小字大约32篇。〉”“啊，哼哼~~~~~。”我郁闷滴走出教室去买小字本：我怎么这么倒霉啊我。
到底是谁偷了我的运气！？求你还给我吧！！！
篇9：他是谁六年级作文
他是谁六年级作文
在我们班上有这么一个人，尽管个子小小的不引人注意，但从同学们为他起的“精怪”这一雅号上你便能知道他一定是个不一般的人物，他的身上一定少不了许许多多有趣的故事。
你瞧他！论相貌实在一般：一头短短的头发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的，还算得上高的`鼻梁旁有几颗“小痣”，让人有一种美中不足的感觉。不过，他丝毫不在乎，整天像个“活神仙”乐呀乐的。他呀！脸上的表情总是像月牙儿，眼睛眯着像一条缝；不开心时，嘴上挂起了油壶，就像有谁欠他的钱似的。最受不了的是他的嘴：高兴起来，笑话不断，能让人忍俊不禁；不高兴时，出口伤人，能让人或哭笑不得，或火冒三丈。
就是他这样一个怪人也有让人称赞的地方。空闪时候，他喜欢拿出一支笔在本子上勾勾画画。画熟了，居然练就一个功夫——三两笔就能画出一只“哈巴狗”，一只“怪青蛙”。不仅如此，他还擅长用橡皮泥捏东西，把七品芝麻官捏成个麻杆，把青蛙安上个狗头……让人看了便笑成一团。他倒好，在一旁一本正经地嘀咕：“笑什么笑？以后我成名了，这可就是价值连城的文物呢！”在爱里，他的鬼点子蛮多的。一次，他下乡到奶奶家做客，出点子去河边捞鱼，结果鱼没捞到，弄了一身泥。回家后，妈妈见他那样气不打一处来，一把逮住他，正要动手，他却把身子一弯，然后脚踩西瓜皮来了个溜之大吉。待他换好衣服，他装作什么事也没有发生，学着古人“扑通”的一声跪到了地上，说：“儿臣叩见母亲大人，请恕儿臣无罪。”那滑稽的神情把火气未消的妈妈弄得哭笑不得，她只能在一旁长叹一口气：“哎！你真是豆腐掉在了灰面，吹也不是，打也不是呀！”
他是谁？听了他这么多的故事，你是不是很想知道个究竟？哈哈！如果你愿意保密的话，就让我告诉你，他就是我。
篇10：父亲是谁六年级作文
父亲是谁六年级作文
小时候，父亲是山。他用那双硕大的手把我举起，让我看得更远。当时天空湛蓝湛蓝的，无边无垠，世界尽在我脚下，我低头看了看父亲，他露出白齿，迷着眼看我，黝黑的头发像笑脸。
过了几年，父亲是避湾，他仍用那双硕大的手抱着我，我不再看远但却很清楚，当时阳光明媚，抚摸大地，新奇的想法在我脑袋，我转头看了看父亲，他仍然露出白齿，眯着眼看我，乌黑的头发像骇浪。
我终于能够走路了，父亲却成了守护神，他还是用那双硕大的手抚摸我的头，我可以走远了，他总在我的身旁，当时花草树木一齐出现，我处于快乐的'天堂，我一抬头望了望父亲，他露出白齿，他的眼睛直盯着光亮的黑头发很漂亮。
我在长大，背着书包去上学，父亲是绳子，他用那双硕大的收牵着我，当时前方的路都很明亮，这次父亲蹲下来，他用收摸着我的脸，露出白齿，眼睛盯着我，他的头发有点黯然。
到了初中，我和父亲像风筝与线，断了，失去了联系，我挣扎着，我要去寻找自己的梦想，但还是前方的路还是未知数，我一直飞，一直飞，我的眼睛督了父亲一眼，他仍就露出白齿，眼睛直盯着我看，好像恐惧曾出现过，他的头发有几根是白的。
到我寻找梦想的时候，心情却有点空虚，大地在我脚下，天空在我的脚下。一切的一切是我所想要的，但我看不到一丝温暖，我转身一望，天啊，父亲呢？在哪，我在恐慌，我在天空摇摆，突然我堕落下来，当我害怕的睁开眼时，我看到了父亲，他依旧露出白齿，依旧，眯着眼。
我现在才知道，不管何时，即使我们长大了，父亲依旧陪伴在我们身边。他只傻傻对我们笑，看着我们，永远！ 我的追求不再是天空，而是那一丝的温暖。
父亲是谁？父亲是山，是避湾，是守护神，是绳子，他一直庇荫着我！
篇11：我是谁六年级作文
我常常问自己“我是谁？”
我是个爱幻想的女孩。有时，我会趴在床上想些古怪的事情：想我飞到了埃及，在沙漠中的金字塔前跳草裙舞。如果天气太热，那我就走进金字塔里浏览一番。探索一下里面有多少木乃伊和无数的奇珍异宝。然后写一篇特长版的书，最后一夜成名。哈哈……想我踏着冲浪板来到夏威夷，享受夏日的浪漫……
我还是个爱收藏东西的女孩。我的储藏箱里有许多百看不厌，百玩不厌的东西，空闲时自己翻开箱子，就好象回想以前的许多事情，许多的快乐。
我，爱说，爱闹，爱笑，还爱我的家。
篇12：我是谁六年级作文
我放学回到家，才发现好无聊，作业很少，在学校时就写完了。打开抽洞，看见剪刀，一个想法突然冒了出来。
我拿起剪刀，在一张大纸上左剪一下右剪一下。不一会儿，一个面具就出世了，我给面具画上了粗粗的眉毛，用红蜡笔画上血盆大口，顺便画个眼睛，我把纸弄个小洞，以防看不见。在纸旁边弄个小洞。可是，没有线怎么办，下去拿，会被弟弟怀疑，那么这个计划就会泡汤；不下去拿，这个面具会掉，弟弟就会发现是我搞的'，不打我是不可能。我正决定下去拿线时，发现了一条带子，正好带子也可以用，虽然粗了些。我把带子穿进洞里，洞太小了，我费了九牛二虎之力，才穿过去。我想起穿过去时，有一点撕破声，我一看原来洞变大了。
我悄悄地走下去，看见弟弟正在写作业，我伸手捂住他的眼睛，粗声粗气地说：“猜猜我是谁。”弟弟想用手把我的手打下来，我没动。弟弟故意说是猪，我说不对。他又猜是驴、是狗、是鬼，我不理他，他只好说是人。我说猜对了一半，他又说是小姐。
我惊讶地松开了手，问他怎么知道，他说家里只有两个人。看来下次要小心，不能再被发现了，再被发现我就惨了。
篇13：我是谁六年级作文
猜猜我是谁嘿，大家好，我现在戴上了一个超大的面具，自然你就看不见我的面孔，想猜猜看我是谁吗？那我就简单描叙一下，让你们猜猜吧！
我，今年十岁了，留着乌黑的娃娃头，有一双大大的眼睛，一眨一眨的，好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高耸，可惜架上了一副厚厚的眼镜，不要以为我是个近视眼，是远视。眼镜这样一架，真像一位小博士，我也希望自己是个名副其实的小博士啊。我的身材非常苗条，小而瘦，可是我跑步，活力板，跳绳……自认为都不错，因为这些运动可以帮助我增强体质，健健康康，也不会成为一个小胖墩。我还有一双心灵手巧的小手，可以帮妈妈搅鸡蛋，洗菜……做家务，最重要的是我会画画，我还在涂鸦大赛中荣获二等奖。
同时我的硬笔也很不错哦，总是被老师表扬，因为我的字迹有力，流畅自然。告诉你一个小秘密：我也有小毛病的，是粗心。有时候会把题目看错，或者是漏题，因为这个毛病，少不了被爸爸妈妈的批评，我以后要仔细地读题，认真的审题，改掉坏毛病。说道这里，你们应该知道我是谁了吧？
篇14：我是谁六年级作文
在不同人的眼里，我，都是不同的，展现出不同的性格。
早晨第一缕阳光，朦胧地透进房间，一双大手隔着棉被在左右摇动着我。“起床！”我裹紧了我的小被子，一个转身，滚向床的更深处，闭紧眼。原本已经躺暖的地方，换成了一股冰凉的感觉，从背中刺去，蔓延向脑袋，像一股清醒剂似的。原本半错来醒的脑袋，清醒起来，却没挡住多少睡意的“侵蚀”，眼皮粘在一起。
“快起床啦！”妈妈向摸瓜一样的，先在被子里左右拍拍，透过一股寒风，接着——接着我的脚。“嗖——”我正在往下滑，本就凌乱的发丝通过与背部、床单的摩擦，快勾住，拽直，生疼生疼的。那双手如揣着暖宝宝似的托着我的脚，凉的像冰，体会过绝望一般。
就是不起！我躺在床沿边，下身挂在地上。我从乱糟糟的发丝中偷瞄着无可奈何的妈妈。还是“熟睡不起”。
“做人怎么这样无赖的呢？”我听见她踏着拖鞋走了，嘴里喃喃。
我抓着头发，勉强坐了起来。可还是不愿意清醒。
“妈——帮我拿衣服！”我的喊声是从喉咙眼里挤出来的，微微带颤。
“噔——噔——”拖鞋的踢踏声灌入耳朵，先是掠过我的身边，消了消，又是一阵“噗——”衣服遮在了我的脸上。“袜子呢？”我还是无动于衷。心里高兴地……指使别人。
“这么懒！”她吼道，又气冲冲走了出去。
或许，是我那么一点吧！我搁在心底乐。
我以后被问是谁时，应该要这么回答吧：“我是又懒又无赖的人。”
篇15：我是谁？_小学生六年级作文
喜欢一种声音，是微风吹落露珠；欣赏一幅画面，是朗月点缀星空；陶醉一种味道，是幽兰弥漫旷古……喜欢我平凡精彩的人生，只因我是幸福快乐的宠儿。
――题记
曾几何时，静躺在清幽寂静的夜晚仰望星空，不禁怅然――在这茫茫宇宙中我是谁呢？曾几何时，追随行路者匆忙的脚步，在忙碌的人潮中，还为“我是谁”而迷惘感叹，而如今，我知道我是幸福快乐的宠儿。
当我身在一个黑暗而狭窄的地方时，我知道这外面有两个爱我的人正焦急地等待着我，他们是用温柔的大手牵起我小手走出第一步的人，他们是用一遍遍耐心教诲我开口咿呀的人，他们是用爱呵护我长大的人，他们是我爱和爱我的――父母。
父爱如山，母爱似海，山海掩映，才成就了我美好的品性。山的巍峨，不知挡去了多少风雨；海的宽广，不知洗涤走了多少的沉秽。是父母的爱让我明白我是幸福的，我是幸福的宠儿，我是父母一生的宝贝。
曾听说：一人能行多远，看他与谁同行；一个人能有多优秀，看他有谁指点。日月忽其不淹兮，唯师友相随哉！是他们给予了我人生的智慧，是他们总在失落的地方给我安慰，是他们总是在成功的彼岸默默地为我鼓掌。
他们是陪伴我，指点我的朋友和老师。是他们给紧张的学习带来了不知多少的欢乐，是他们的笑声冲淡了生活的浓愁。是朋友老师给我带来了快乐，也是朋友老师让我懂得我是快乐的，我是快乐的宠儿，我是朋友、老师关爱的人。
花开花落，尘扬尘逝。我尽情享受着我的人生，去听微风吹落露珠，去欣赏朗月点缀星空，去嗅幽兰弥漫旷古，去感受我幸福快乐的一生。
也许我是凡世的一粒尘，但我是幸福的，也许我是宇宙中的一分子，但我是快乐的。
静躺在清幽寂静的夜晚仰望星空，我不再怅然，我大声的向世界发出宣告：我是幸福、快乐的宠儿。
篇16：我是谁？_小学生六年级作文
大千世界，我已迷失，只是那不起眼的亮点，不稍加注意，就是一片昏暗……
每天重复同样的事情，不由觉得没有什么价值，想去那遥远的人间一回，看那灯火通明，想过绚丽的生活，那多彩多姿的生活。
我请示了太阳，说要去一趟地球，过一回人生瘾。这神圣的太阳哦，告诫我了再三，可是实在不想如此无所事事，只得观静月，游西湖。太阳说了，我可以去人间，假以去人间，假若我要回来，就只能做一颗永不起眼的小星星。充满了向往的我没有多加思考，我就去了。
看着这方水土，想着太阳使我拥有的一切，我兴奋不已，没有贫穷的困扰，可以近观烟火之美。
俗称的过年，我看到了，它拥有广阔的舞台，可是过于孤独，就显得渺小不堪，也带不了辉煌灿烂。
我有点沮丧，忙忙碌碌的生活并非是我原本想要的。以为可以游遍全球，那青山绿水发出异常的光彩，却离我是那么遥远。
夹杂带来的却是无尽的悲哀，那一年四季的'交替，树叶的飘落，燕儿的往回……周而复始，还是那一切。不过，今天我看到，树叶的飘落是一种无私的奉献，为了下一次更美好的生活而努力使自己摇摇欲坠，燕儿的离开是为了寻一个五彩斑斓的世界，尽力追求完美。
想想原先的任务，是多么神圣。倘若天空没有了我，倒是没什么，可倘若所有的星星都不去就职，那么广阔的舞台，也许会成为人们丧生的血腥台。
我后悔了……我想回去了。
寻找一根针叫松针，寻找一片叶叫孤叶，寻找一粒沙叫思沙，寻找一只鸟叫飞鸟，寻找一个岛叫离岛，寻找一片海叫远海。
站在这块离岛上，望着这一片远海，看着这神圣的太阳。当紫霞的散现，我就可以回到那永不消逝的地带。
时间飞逝，一过十八年，紫霞还没有出现，飞鸟已等不及。
傍晚收容了一条鱼叫龙鱼，也许远海也是通途。已经想清楚，不再糊涂。那一缕霞丝已远观，现眼前……
远游回来，我更不起眼，可是我还是我，并更有内涵。带有松针的心痛，思沙的念情，永世不孤独。
我终不悔，还是我，不再迷失。
篇17：我是谁？_小学生六年级作文
请看我的外貌（身高、胖瘦、五官）省略。
我不仅长相出众，更以善于学习著称，就拿那次冬至作文课上包饺子说吧。
老师让我们自己动手包饺子，我一听就傻眼了，我只会吃，那里会包？难道这次我要丢人现眼？不，先看看他人怎么包。想到这，我偷眼看去，只见同桌把皮放在左手上，右手挖馅放到皮上，然后对折，用右手拇指食指捏边，捏好了，往锅排上一放，别提多得意了。
看到这个绝招，我心里有底了。我依葫芦画瓢，如法炮制，把皮平摊在左手掌上，放上馅，然后对折去捏，可一捏，馅出来了，这怎么回事？忙问同桌，他说馅太多了。建议我把馅往里捣捣，我忙遵照他的提议去做，馅是进去了，可口捏不住了，赶紧补救，第一个饺子总算包出来了，放到锅排上，像一只奄奄一息的狗一样爬在那，要多难看有多难看。看来，我还得学招。
我向班里看了看，看见文君老师正教其他人呢。她的手那样巧，那样快，眨眼功夫，一个白生生、胖乎乎的可爱的饺子就诞生了。就是她了，她绝对是高手！
“文君老师，怎样才能包好，教教我高招呗。”我一看她停下来，赶紧真诚的请教道。
“噢，这样……”老师连忙热情地手把手地教起来：怎样放馅，放多少，怎样把口捏紧，她一边说，一边示范，我赶紧拿皮，一边听，一边做，到底名师指导，我不再手忙脚乱了。
“谢谢老师，我自己试试。”师傅领进门，修行在个人了。我默念着老师的绝招，专心地包着，哈哈，比刚才的那个强多了。
接下来，我乘胜追击，一口气包了五个，一个比一个好，当老师喊停时，我已经包了八个了，最后那一个，稳稳地坐在锅排上：肚子圆鼓鼓的，花边整整齐齐的，那样玲珑，那样乖巧，真让人爱不释手。
怎么样？这一下，你知道我是怎样一个人了吧。包饺子如此，干什么事我都是极善于学习、善于请教的，所以我学什么都不怕。
篇18：我是谁？_小学生六年级作文
三年过去，我已站在终点面前，往日的轻松如梦幻烟花般消逝，我就像被卷入浪尖的一叶浮萍，不知何往，不知何踪。
我从就不是一个优秀的人，至少在初中如此，还记得初一的学习生活，刚刚从小学来的我，以为初中的学习还像小学一样，只要上课不走神，稍微听一下，就能拿到红彤彤的的奖状，但很快我就发现我错了，在初中，你所付出的跟你所得到的成正比，就像我第一次政治考试，问答题因为没有背过，就只能按照自己的意愿去写，文采不敢说，但那鲜红的叉叉就可以说明一切了。
初中的生活是火热的，是热烈的，懵懵懂懂的我来了，像一块未经打磨的冷铁，投到了滚烫的熔炉之中，被不停地融化，凝固，在这里，我结交了很多的朋友，他们有的给了我自信心，有的给了我温暖，而有的则教会了我许多的道理，而这些无一不是我所要感谢的。
还有两个月时间，这些都将成为历史，中考的战鼓已然擂响，我们都已箭在弦上，每天都能看到那些为自己的理想拼搏的身影，他们像一杆杆标杆，每一个都是我的榜样，再看看自己，我曾不止一次在问自己，真的努力了吗，真的拼尽全力了吗？
渐渐地，我发现，这个世界上最可怕的事情就是我已经很努力了，但是比我牛的人比我更加努力，当我打通一关游戏的时候，有人攻克了一道数学难题，当我下课玩耍的时候，有人背下了一个英语单词，而当我午后喝茶的时候，有人弄懂了一篇文言文，名次的超越不是最可怕的，最可怕的是暗中的积累。
知道了自己的弱点，我便要开始改正，虽然没有庄子的淡泊闲适，但我却会用心去体验生活，虽然没有苏轼的豪迈奔放，但也曾在体育场上挥洒过自己辛劳的汗水，宇宙如壶，而我就是那壶中的一片渺小的茶叶，只有在经历了沸水的洗礼后，才能散发出沁人的清香。
漫漫路，踏歌行，奋斗过，就无悔，别问――我是谁。
篇19：我是谁六年级作文550字
我是谁六年级作文550字
在不同人的眼里，我，都是不同的，展现出不同的性格。
早晨第一缕阳光，朦胧地透进房间，一双大手隔着棉被在左右摇动着我。“起床！”我裹紧了我的小被子，一个转身，滚向床的更深处，闭紧眼。原本已经躺暖的地方，换成了一股冰凉的感觉，从背中刺去，蔓延向脑袋，像一股清醒剂似的`。原本半错来醒的脑袋，清醒起来，却没挡住多少睡意的“侵蚀”，眼皮粘在一起。
“快起床啦！”妈妈向摸瓜一样的，先在被子里左右拍拍，透过一股寒风，接着――接着我的脚。“嗖――”我正在往下滑，本就凌乱的发丝通过与背部、床单的摩擦，快勾住，拽直，生疼生疼的。那双手如揣着暖宝宝似的托着我的脚，凉的像冰，体会过绝望一般。
就是不起！我躺在床沿边，下身挂在地上。我从乱糟糟的发丝中偷瞄着无可奈何的妈妈。还是“熟睡不起”。
“做人怎么这样无赖的呢？”我听见她踏着拖鞋走了，嘴里喃喃。
我抓着头发，勉强坐了起来。可还是不愿意清醒。
“妈――帮我拿衣服！”我的喊声是从喉咙眼里挤出来的，微微带颤。
“噔――噔――”拖鞋的踢踏声灌入耳朵，先是掠过我的身边，消了消，又是一阵“噗――”衣服遮在了我的脸上。“袜子呢？”我还是无动于衷。心里高兴地……指使别人。
“这么懒！”她吼道，又气冲冲走了出去。
或许，是我那么一点吧！我搁在心底乐。
我以后被问是谁时，应该要这么回答吧：“我是又懒又无赖的人。”
篇20：猜猜我是谁六年级作文
猜猜我是谁六年级作文
我放学回到家，才发现好无聊，作业很少，在学校时就写完了。打开抽洞，看见剪刀，一个想法突然冒了出来。
我拿起剪刀，在一张大纸上左剪一下右剪一下。不一会儿，一个面具就出世了，我给面具画上了粗粗的'眉毛，用红蜡笔画上血盆大口，顺便画个眼睛，我把纸弄个小洞，以防看不见。在纸旁边弄个小洞。可是，没有线怎么办，下去拿，会被弟弟怀疑，那么这个计划就会泡汤；不下去拿，这个面具会掉，弟弟就会发现是我搞的，不打我是不可能。我正决定下去拿线时，发现了一条带子，正好带子也可以用，虽然粗了些。我把带子穿进洞里，洞太小了，我费了九牛二虎之力，才穿过去。我想起穿过去时，有一点撕破声，我一看原来洞变大了。
我悄悄地走下去，看见弟弟正在写作业，我伸手捂住他的眼睛，粗声粗气地说：“猜猜我是谁。”弟弟想用手把我的手打下来，我没动。弟弟故意说是猪，我说不对。他又猜是驴、是狗、是鬼，我不理他，他只好说是人。我说猜对了一半，他又说是小姐。
我惊讶地松开了手，问他怎么知道，他说家里只有两个人。看来下次要小心，不能再被发现了，再被发现我就惨了。
★回乡偶书
★偶书诗歌
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