下面是小编为大家收集的描写老师的小学满分作文，本文共24篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：描写老师的小学满分作文
我的语文老师是周老师，他是我人生中遇到的第一位男老师。
周老师有一双炯炯有神的眼睛，而且还会说话。每当，我们犯了错误时，这双眼睛就会严厉地盯着我们。当我们受委屈时，这双眼睛就会投来慈爱的目光。周老师有一张能说会道的嘴巴，讲起课文来有声有色，让我们听得津津有味。
周老师能把课文内容讲得生动有趣。上《雪儿》这篇课文时，他问我们看了这课题会产生什么疑问。这时，课堂气氛立刻活跃起来大家纷纷举手回答，有的问雪儿是名字吗?有的问为什么要取雪儿这个名字呢……周老师的这一招让大家对课文产生了浓厚的兴趣。老师讲课时，可吸引人了。当他用动听的声音讲到“我和雪儿一起看蓝天白云”时，同学们都被感染了，仿佛看见小作者陪雪儿看蓝天，小作者抚摸着雪儿的头仿佛听见雪儿咕咕的叫声。当老师让我们站起来一起朗读的时候我们才回过神来。最让人佩服的是周老师的朗读了，他把课文读得有高有低，有快有慢，特别是配上一段音乐，那就更好听了，他的声音像三月春风拂过树梢，如春雨滋润着心田，给人一种美的享受。周老师像一棵大树，我们就是树上的一片片叶子。
周老师，谢谢您用知识哺育我们成长，陪我们一起度过了美好的时光。
篇2：描写老师的小学满分作文
今天，请让我来当老师!如果让我来做老师，我想当一名语文老师，我会做一个“不走寻常路”的老师：我会穿上球衣，换上运动鞋，准备好一天的开始。
当我走进办公室，看了看今天的课表：呀!今天有三节语文课呢!可我们的课文已经上的一节不剩，连一次考试都不落!我打开电脑，又关上了——今天不需要准备课件。我又看了看窗外：是个阳光明媚的好日子，不如……
轻快的上课铃结束了。还没进教室，我就听见了班里的唉声叹气：“今天语文课那么多!上不完了!”我一进教室就对同学说：“今天，我们去外面玩!带上你们的跳绳和毽子，我们准备出发!”“耶——”同学们嘻嘻哈哈排好了队，下楼，到了大操场上。“做完准备运动后解散!大家都去玩自己的东西吧!”我喊道。有几个同学像变魔法一样，“变”出了几个足球，男生们组织了一场激烈的足球比赛，而我则参加了同学们跳长绳的队伍。操场上不停地传来欢笑声。过了一会同学们玩累了，大家席地而坐，开始了我们的唱古诗环节，就来一首《春晓》吧!“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”大家唱得揺头晃脑，可起劲了!不知不觉上午的课都结束了。
如果今天我来做老师，我会做一个这样的老师。同学们一定会期待下一次语文课的到来!
篇3：描写杜鹃花满分小学作文
草绿了，花开了，春姑娘来到了我们的校园。校园里各种各样的花竞相开放，五彩缤纷。有红的杜鹃花，有紫的瓜叶菊，还有洁白的玉兰花。开得最美的要数杜鹃花了。
杜鹃花的叶子郁郁葱葱，许多叶子是深绿色的，形状像瓜子，表面粗糙且纹路粗。而新长出的叶子是嫩绿色的，绿油油的泛着光。
红色的杜鹃花开得热烈灿烂，花朵有朱红的，粉的，粉白的，淡粉的。花瓣像丝绸做的扇子一样轻柔，花蕊又细又长，像一个刚伸出头来的蚯蚓，正在探望这个美丽神奇的世界。闻一下，一股清香扑鼻而来。最好看的是粉白的双色花，花瓣里面是粉色的，外面是白色的。几十朵盛开的杜鹃花远看像一只只花蝴蝶在绿叶间翩翩起舞，让我们的校园更加春意盎然。
杜鹃花是我国十大名花之一。唐朝诗人白居易曾做诗赞美杜鹃花，“闲折二枝持在手，细看不似人间有。”称赞它为“花中西施”。着人们绚丽多姿的杜鹃花唤起了人们对生活美好的感情，它象征着人们美满幸福的生活。
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篇4：描写老师小学作文
想真正了解一个人，要长期性观查她所做的事。假如她心地善良质朴，严而不厉，还教学员为人处事，那么就能够毫无疑问地说，这是一个难能可贵的好老师。
第一次见潘老师，是刚开始上课的情况下：一头乌发里夹着几抹丝条，一根橡皮筋把秀发扎了起來，看起来更为精神。脸部洋益着慈爱的微笑，前额上面有一点儿皱褶，却更能凸显她的质朴。身高不高，却有着极大的动能，要我钦佩。
她的严苛与细腻，反映在大家的每一次工作中。每日的课外作业，她都仔细地审查。在这些方面她一丝不苟，不对的词语，在课堂上会使我们再写一遍。也因而，才使我累积更多的词语。有一次我写错了“悬”，多写了一横，老师的慧眼，一瞄就看到了，她看过立刻把这个字帮我圈了出去。上课的时候，她就注重了这个字，我明白她在说我，所以我用心改了错交到老师，老师见了对我说：“这字你应该会写吧，你本不应该错误，下一次用心一点儿。”我点了点点头。
新学期开学没好多个周我也发觉，老师极为高度重视创作和写字。自然我不太喜欢写一篇作文。中小学的時候，一到写一篇作文我要搜手机的范例，而且每一次全是匆匆可以。碰到潘老师后，她会拿自身写的作文有情感地读一遍，以给大家一个写作思路，这也防止了我查范例的不良习惯。锻炼身体的话时，我不会写写作，就连在路上我还眉梢紧皱。突然我看见了一个了解的影子――语文课老师，我内心惦记着：真棒，我能问老师如何写作文了。想起这儿，我便不断前进，向老师走去。问过好后，我便问及她写作的事儿。她笑着说：“其实不是很难，你只需写下选手和服务项目工作人员的一举一动，就能写下好的文章。”听后如梦初醒，紧皱的眉梢已悄悄地散掉。
老师高度重视大家写字，老师会给一个月内主要表现好的同学们发她亲自写的字贴，这也使一些同学们打了鸡血一样写好工作，大部分同学们在写字上拥有一定的提升。
老师也很贤明。每一个班总是会几个骄纵一点儿的同学们，不好好进行工作，如果是其他老师总是会公开批评，可她不似其他老师，最多便是意味深长地文化教育一两句，看着你两眼也就过去。授课也是有入睡的，老师把他拍醒，见他醒过来便说：“夜里又经常熬夜了？沒有歇息好，站立起来醒一会儿。”没多久，老师又使他坐着了，自然这也很合理，不但让入睡的人抖擞了一些，也是让呵欠信口开河的大家精神了一些。
潘老师是一个极其用心的人，无论对大家，或是对作业也也是，她工作中起來心无杂念，一丝不苟，这使我赞叹不已。
篇5：描写老师小学作文
【审题指要】
这是一篇写人的记叙文，而且是写一位老师。从文题看，对作为写作对象的老师没有其体的时间限制，以中学生的经历，写中学老师、小学老师，甚至幼儿园的老师都可以。文题也没有其体要求这位老师是教什么的，所以题材范围较广。文题中的“敬爱”是写作重点，“敬’是尊敬。“爱”是热爱，“敬爱‘即尊敬热爱，“最’进一步强调了尊敬热爱的程度。“我，则规范了作者与作文中的老师间的关系。
【选材建议】
写人离不开记事。选材应紧紧围绕“最敬爱的“这一关键词语进行。所选事情可大可小，可以是一件，也可以是几件，但必须新鲜、典型，能够充分展示老师的美好心灵和优秀品质，突出“我最敬爱的”这一中心。应该注意的是，对这类较常见的作文题，选材时一定要注意一个“新“字，在反映老师热爱学生、兢兢业业工作、勇于奉献的精神等的同时，还应注意反映新时代教师的特色。另外，从文题出发。还应选择自己较熟悉的，给自己留下深刻印象的老师。
【写法指导】
所选材料应紧紧围绕“最敬爱的’这一关键词语，使文章主旨鲜明。应恰当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。通过一件或几个生活片断，反映出鲜明的人物个性，体现“最敬爱的’这一中心。作文要求写老师，人物形象既要有普通老师的一般特点。又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外，还可加人恰当的议论和抒情，表达对老师的尊敬和热爱，写作时一定要有真情实感。
写与众不同的老师
【审题指要】
这一文题的中心词为“老师“，应是一篇写人的记叙文，“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用，是写作此文的关键。“与众不同”是一个成语，指与大多数的不一样，一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。“与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格，行为不同于一般的老师。既然是写老师，他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。
【选材建议】
要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意，选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料，如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。
【写法指导】
写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新，突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。与众不同的写法。语言应流畅、风趣。可适当运用对比的方法。
篇6：小学关于老师的满分作文
我有一位老师，她的名字叫王莹，她看着非常年轻，但是她已经42岁了，她是语文老师。她的眉毛并不是弯弯的而是三角形的，她的嘴皮很薄就像数字棒一样，她的头发非常多就像无数根面条，她是瓜子脸，非常温柔，就像春风拂面一样。
王老师有时很温柔有时很严肃，老师温柔的时候会开心的笑，就像是吃糖一样，笑得那样甜那样开心，可是严肃的时候，她只要一看到有同学在讲小话，她那双大大的有杀气的眼睛会一直盯着那个同学，甚至还会用粉笔打人，用棍子打手。现在只要有人讲话，一看到王老师就立马坐得笔直笔直的。
这就是我们又温柔又严肃的王老师，我喜欢王老师!
篇7：小学关于老师的满分作文
我的语文老师叫罗曼瑜，今年30岁，她是一个特别爱美的女老师，她在思茅七小上班。罗老师身材瘦瘦的，耳朵不大不小刚刚好，鼻子还好，嘴巴不怪，眼睛像两颗黑色的珍珠，她有点像我的妈妈，她很爱穿裤子和长袖衣服。
老师有时候温柔有时候凶，记得有一次老师正在讲题的时候，有人在底下讲小话，老师大发雷霆地说：“你们两个给我站角落!”老师也有善良的一面，有一次别人说我的坏话时，老师说：“你不能这样说同学。”
我觉得老师很有趣。
篇8：小学关于老师的满分作文
我的足球老师叫陶城新，今年26岁，我们队的人叫他大师哥。他身材适中，有一双具有杀伤力的眼睛，圆圆的大脑袋像西瓜，他有一双飞毛腿，很爱穿足球服。
我的老师力气很大，所以球踢得非常高。有一次，陶老师给我们看他的力气，我们队一起数：“三、二、一，发射!”“嘭”!球就飞出去了，“哇”!我们一起欢呼，老师踢的高度足足有三楼那么高。
我以后要多运动，我要超过足球老师。
篇9：小学关于老师的满分作文
我的语文老师叫卢韵竹，现在在思茅二小代替张钰菠老师上课。老师今年25岁，是个硕士，也是一个用心上课的女老师。她不瘦也不胖，脸上戴着一副眼镜，头发很短，她爱穿黑色的衣服，白色的短裤。
记得有一天，我听课不专心，她批评了我，还告诉了我妈妈。五周之后，我表现很好，老师在课堂上表扬了我，还表扬了我的日记写得好。还有一次，我11月5日过9岁生日，老师来到我家送了我一本书，叫“嫌疑人X的献身”，还对我说“生日快乐!”这是印象最深的一次。
我喜欢这个温柔的老师。
篇10：小学关于老师的满分作文
我们有又一个作文老师叫黄雁，她是一位又和蔼又严厉的女老师，大约50多岁了。黄老师的身材有点儿偏胖，个子匀称，皮肤有点偏黑，是健康的小麦色。她长着一头乌黑的头发，常扎成马尾辫，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻梁下有一张不大不小的嘴。她十分爱穿连衣裙。
我的老师又严厉又和蔼，有一次我的作文写得十分的好，老师大大的夸奖了我，我十分开心。但是有一次，我在写作文的时候和我的好友讲小话，老师就生气地说：“你们两个再讲话就不要再写了!”我们吓得不敢吭声，老师又开心了。
这就是我的作文老师——黄老师，一个又和蔼又严厉的老师。
篇11：小学关于老师的满分作文
我的老师王琼，她是一个和蔼可亲也很严格的一个老师，还是一个语文老师，她已经教了三十多年的书了，她在思茅一小三(1)班上课，她胖得像一个小猪那么胖，她的眼睛几乎可以把整个教室的每一个角落都看得见，她喜欢穿黑色的衣服裤子。
她是一个很严格的老师，也是一个和蔼可亲的老师。有一次，有一个同学在下面吹牛，老师警告那一位同学，可是那位同学不听，还继续讲话，老师又看见了，下来把那位同学拉出去，还把书包扔了出去，那位同学哇哇大哭了起来。下课，老师又去安慰她，说：“下次不要再犯错了。”
这就是我的老师，和蔼可亲的老师，严格的老师。
篇12：关于小学描写新疆景点满分作文
游记作文新疆1：
早在瑞安，我就已经听说过那拉提大草原一望无际的绿，今天我就要去亲眼目睹一下。
来到那拉提大草原，首先导游先带我们去参观旅馆，然后就带我们去骑马。
马真高呀!马背都与我头齐平，我费了九牛二虎之力才爬上去。刚出发时，马的速度不快，不一会就落后了一大截，我便对赶马人说：“能不能快一点啊?”话音刚落，马就认真了起来，一下子发疯了似地跑，可是马跑的快一定也十分颠簸，起伏很大，颠得我肠子都快掉出来了，肚子里翻江倒海的。快要忍不住时，前面正好有一条小溪。也许马累了，立即停下来喝水，让我的肚子有了一会休息的时间。这时赶马人说：“虽然这匹马还年轻，但是今天已经跑了五趟了，真的累了。”马走了一会儿，又停下来吃草，可才吃了一会儿，赶马人就把马拉起来继续走，我看见了，对他说：“让我来试试。”于是缰绳到了我的手里我立刻把马放下来吃草，马吃了许久，似乎吃饱了，便一口气跑到了山顶上，在山上休息了一会儿，我就下山了。
那拉提大草原到处都是茂盛的草和高大的树，让人疲劳的眼睛一下子放松下来，让人只能说：“真养眼啊。”这几个字。那种心旷神怡的感觉，在瑞安是不会有的。草原那么大，大的让马吃都吃不完，简直是马的天堂。
那拉提的那种绿，令人产生无限的遐想，令人发呆，令人痴迷。那种绿。。。。。。
游记作文新疆2：
8月1日下午，我和妈妈及外婆一起乘着飞机历经六个小时终于来到了我盼望已久的新疆。在飞机上，我从上往下看，一路上看到了雪山，看到了沙漠，看到了戈壁，看到了草原。新疆真辽阔，真美丽，真热闹!
一下飞机，我们兴奋不已。这天晚上，我们过了一个快乐又特殊的夜晚。晚上十点钟，新疆还是亮得就像白天一样。我们来到一家饭店用餐。饭店里宾客满座，香气扑鼻。我们一行人有37个。大堂里可没有这么多位子呦!于是，我们就在露天摆桌子吃饭。大人们齐心协力，搬桌子，拿椅子、分筷子、点菜肴，忙得不亦乐乎。我们这些娃娃们东瞧瞧西望望，好奇地打量着这个陌生的城市小巷。
开饭了，菜宝宝们来了!有绿油油的蔬菜，有美味可口的红烧鱼，有鲜美的大盘鸡，还有香气扑鼻的羊肉串。让我们馋得直流口水。我们迫不及待地吃了起来，小朋友个个狼吞虎咽哩!而爸爸妈妈们呢，细嚼慢咽，把酒当歌，谈笑风生!我第一次和这么多小朋友们露天吃饭，感觉真是有趣极了!
8月2日那天，我们穿越沙漠7小时，来到了我盼望已久的喀纳斯。那里群山环绕，树木茂盛。绿色的湖水出现在我眼前，清澈见底，还有几只小野鸭不时出现。
那天，我们还坐了游船去了喀纳斯湖环湖一周游。湖面波涛汹涌，浪花在船的两旁直打滚。忽然，一个巨大的浪把船推得东摇西摆，我们就像坐在“大摇篮”里荡来荡去，弄得我有点头晕眼花。喀纳斯湖像一面明亮又宽阔的大镜子，倒映着蓝天白云，高山树木。听导游介绍，喀纳斯湖还称为变色湖，因为那里春天碧绿，夏天碧蓝，秋天金黄，冬天结成了厚厚的冰，人们还可以在冰上进行溜冰比赛或赛马。听说，喀纳斯湖里还有一个大水怪。我虽然感觉有点怕怕的，但是还是希望水怪能露出一点身影让我大饱眼福。可惜水怪在我走之前一直没有露面。不过，水怪选择喀纳斯生活，还真是选对了一个好地方!
8月3日，我们又去了白哈巴。那里可是中国与哈萨克斯坦和俄罗斯三国交界点，也是个风景优美的好地方。
我们一到那儿，就发现咱中国人自豪地举着五星红旗在拍照。我也默默地看着对面的哈萨克斯坦，看着那缓缓流淌的河水，心里在为中国人而骄傲。
8月4日，我们来到了海拔高1124-2300米的禾木草原。远远望去，森林里苍翠欲滴的大树像一位位健壮的士兵在保护祖国，。远远望去，大草原无边无际。草原上牛马成群，可爱机灵。处处传来我们这些游客们的欢歌笑语。牛儿挤奶，小牛吃奶。马儿怕人，在养马人的看管下静静休息。慢慢的，夕阳出现在天边映着蓝天、白云，让我想起了我的家。
晚上，那乌黑的天空像一个大棋盘，满天的星星一闪一闪像一颗颗棋子在上面闪耀。我转头一看，啊，一个圆圆的月亮悄悄出来了，好像在对我微笑。我仿佛看到一匹骏马在月亮上奔腾，我想明天我一定能实现自己骑马的愿望。
果然，第二天，妈妈为我请了马夫教我骑马。我骑着骏马在草原上奔跑。马儿跑得快，我心里更美了。我觉得那里的天更蓝了，鸟儿叫得更欢了，小草好像更绿了…….“天苍苍野茫茫，风吹草低现牛羊。”去了新疆才明白这句话的真正含义呢!一望无垠的大草原，湛蓝的天空，众马奔腾，就像摊开了一幅美丽的画卷!
后来几天，我又去伊宁大草原骑了马，还看了大巴扎里的新疆舞，还和新疆的漂亮阿姨一起跳舞;还去了语文课本中也有的“葡萄沟”，看到了现实生活中的阴房;还吃了好多新疆的美食……实在是有好多的事情让我现在回想起来感觉甜甜的。新疆之行快乐而又短暂。
这真是不来新疆不知新疆之美，不来新疆不知祖国之大!
美丽的新疆，等着我，我一定会再来的!
游记作文新疆3：
在经过了两天三夜的旅程之后，我们终于来到了美丽、富饶的新疆。
第一天：吐鲁番之旅
我们在吐鲁番站下了车。由于列车晚点，我们到的时间是早上五点多。等了一会儿，租的车就来了。
我们先坐车去了兵团的所在地。我们到了以后，先去了他们兵团里的一个集市。我们买了几斤葡萄。这里的葡萄吃起来真是鲜嫩多汁，是我吃过的最可口的葡萄。师傅介绍说，这些葡萄都是刚摘下来二十多分钟的，摘下来的时候越早吃越美味。
早餐在一个面馆里打发了。吃完饭我们就向火焰山出发。到了火焰山，我们发现没什么好看的，门票又贵的要死，进去了唯一能看的就是那个金箍棒温度计。于是我们决定放弃火焰山，直接去千佛洞。
去了千佛洞以后才知道千佛洞其实也一般。我们花了五十元请了一个维族的导游。进去发现这里的游客寥寥无几。看那些开放的洞窟都被破坏得很严重，里面没有佛像，壁画上的佛像的脸也全都被破坏了。导游介绍说，这些壁画上的佛像都是在佛教与伊斯兰教的宗教战征中被破坏的。而这里的佛像大部分都是被外国人盗走了。建议去过敦煌莫高窟或者其他的比如云山石窟、龙门石窟的就不用去了，和这些石窟比起来这个千佛洞真是小的可怜。
游览了千佛洞以后，我们就去了一个古墓群。我不得不说这新疆除了盛产各种瓜果，还和埃及一样有自己的特产——干尸。我就奇怪，你说这几千年，这些尸体都不腐烂的吗?后来我们雇的导游告诉我们，因为新疆的气候干燥，所以这些干尸才能保护下来。而且新疆的干尸和埃及的木乃伊还有不同。木乃伊是在人死了以后，经过防腐处理才能保存这么久的，而新疆的干尸则完全是自然风干的。当然，新疆也不是所有的尸体都会变成干尸，那样的话我猜考古学家会发了疯似的往这里涌。这个景点虽然有点恐怖，但是值得一去。
离开了古墓群，我们就去吃饭。吃完饭我们就去了坎儿井博物馆。在这里我了解到坎儿井的伟大。第一，这些井全部都是人工挖起来的，第二，他们充分运用了自己的智慧，用了他们能想到的最好办法来挖掘这个井。第三，最长的坎儿井有十几公里长。你可以想象在那个没有挖土机没有推土机的年代，想完成这样一件工程是多么困难。还有，你们知道他们的坎儿井上面每隔一段距离就有一个洞，这些洞是用来干什么的吗?答案是：用来运土的。同时它也起到了一个通风的作用。那你们知道这个坎儿井是怎么挖的吗?答案是：从下往上挖的。要是从上往下挖的话天山的雪水肯定会淹掉这个洞，你还怎么挖啊?
然后，我们就去了交河故城。在这里我要提醒大家一句：古城和故城是不一样的!古城是指古代的城，但现在还有人居住，而故城虽然也是古代的城，但是是现在没有人住的。
等到了解了这个故城的来历以后，我才感叹：“真是只有想不到，没有做不到啊!”你要问我为什么，我会告诉你：这一般的城是从下往上筑的，而这个城，是从上往下筑的。通俗点儿说这个城是当时的人们挖出来的。他们把他们自己的房子呀、佛塔啊从最初的平地上挖出来了。而且这座城还是相当平。也就是说他们把这一片很大的土地几乎挖掉了一层。还有，这里还有一个特殊的婴儿墓群。这个婴儿墓群很大，里面埋的全都是婴儿。有一种说法是说这个城发生了瘟疫，所有的孩子都病死了，所以埋在这里。第二种说法是说这个城市的人为了不让自己的孩子在战败以后被当成奴隶，然后亲手杀了所有的婴儿。而且这里的政府工作场地也是很特别。他们的工作场地在地下，顶上是空的，最主要的是他们的墙壁上有很多小洞，也不知道怎么出来的。
最后，我们从吐鲁番赶往了乌鲁木齐西站，坐上了前往北屯的火车。
第二天：喀纳斯之旅(1)。
在车上睡了一觉以后，我们到了北屯。我们要坐车去喀纳斯，却发现没有旅游大巴，只好租了个车去喀纳斯。开到喀纳斯被活活砍了一刀，出租车的人多坑了我们120元。要提醒的是：喀纳斯的物价贵的要死!我们在喀纳斯外面点了三个菜。注意，是外面。这三个菜分别是：家常豆腐、西红柿炒蛋、辣椒炒肉。这三个菜放在我们内地也就是个几十块钱，在这了居然花了我们150多!足足涨了好几倍啊!
我们进了景区。我们先到我们定的旅店放下行李，然后坐区间车去观鱼台。要注意，观鱼台并不是看鱼的，而是看喀纳斯全景的。当然你要说这里是爬山的也行。我们爬了一千多级台阶才到观鱼台上。看了才发现这是骗人的。根本不可能看到全景，只能看到图瓦人(蒙古族的一支分流)住的村子。晚饭吃的也不便宜，两个菜花了我们一百多一点。然后我们就睡觉了。
第三天：喀纳斯之旅(2)
这一天上午我们去了喀纳斯的“三湾”。这三个湾分别是：神仙湾、月亮湾、卧龙湾。其实这三个湾也就是徒有虚名，你没有丰富的想象力你是根本想象不出来这是什么。这三个湾看看就行了。
下午，我们去了白哈巴。这里号称是中国最原始的村庄。我们先去了中哈界碑。路过一个小巴扎(集市)我们在那里停了一下，我在那里一次性吃了七串羊肉串、一碗酸奶喝一碗奶茶。这里的奶茶并不是甜的，而是咸的。我在中哈界碑那里照了相，其中有一张就是我以哈萨克斯坦为背景的相片。晚上我们在白哈巴住下了。我们找了一个吃饭的地方去吃羊肉。在等待的时候我们无聊，就去旁边的一个小溪玩。吃饭了，这一家的羊肉确实是好吃，没有一般羊肉的腥味。我们一直吃到快被撑死才停止。
直到天黑了我们才感觉到这里为什么是最原始的村庄。这里的人没有电线供电，只能用发电机。而有些人只能用蜡烛照明!很晚了，我们睡觉了。
第四天：喀纳斯之旅(3)
这一天我们一个上午都在等区间车。我记得这天我们是没吃中午饭的。到了景区门口已经是下午了。因为没有从喀纳斯到禾木的区间车，我们只能租车。我们到门口找了一辆车，到禾木。到了禾木已经是傍晚了。我们把行李放下，就在禾木这个村庄了转了一圈。回去旅店的时候我又吃了几串羊肉串。然后我们就睡了。
第五天：喀纳斯之旅(4)
我们先到了禾木的一个观景台去拍照，拍完了以后就坐大巴车去布尔津，再从布尔津坐大巴去北屯。我们从北屯坐火车去奎屯。今天晚上又是在火车上度过的。
第六天：旅途中
我们四点多就到了。我们去客运站，买了车票然后去吃饭，我们做了七个多小时车，下午三点多到伊宁。先吃了饭。我们坐上了租的车，开到了“八卦城”。然后我们吃了饭回宾馆睡了。
第七天：伊宁之旅(1)
我只想说，这是我们最不开心的一天。
本来我们说要到喀拉峻大草原，结果那个人把我们带到了另一个草原。它不说我们反正也不知道，结果他鬼使神差地来了一句“这不是喀拉峻，对面的才是。”结果就是我们让他把我们带到真正的喀拉峻。他去办了个证，大概意思就是普通车辆不给进喀拉峻，而我们的车给进一次。进去了以后他还很小气，进了第二道门几公里就不走了。我们拍了照，要求他再走几公里，他居然以没油的理由拒绝了。我们只好悻悻而回。他还想敲诈我们，说我们每人要出180元，是门票和区间车费。我们去了解，才发现这几个星期喀拉峻大草原根本不用门票，我们也没有坐他们的区间车，何来补票之事?他被我们识破了，只好返回。后来我们了解明天的行程，他说从八卦城到夏塔要四个小时，从夏塔到伊宁火车站要七个小时。
第八天：伊宁之旅(2)
本来我老爸都不想继续租他们的车的了，但是想到只有一天了，也就算了。我们定的是六点钟出发，结果他放我们鸽子，到了七点半都没人来接。没办法，我们租了另一个人的车。我们到夏塔去了。从第一道门到第三道门之间的风景我都不记得了，我睡着了。到了第三道门门口，我们下车去里面玩。我们一路上拍了很多照片。这里面很漂亮，四面环山，四周一片绿草红花，再加上远方雪山的衬托，让这一片世外桃源显得格外美丽。我们一边享受着美丽的风景带来的快乐，一边迈着轻快的步伐往前走。我们走了两个多小时才恋恋不舍地返回了。师傅把我们送到了伊宁火车站。我们坐火车返回了乌鲁木齐。
第九天：乌鲁木齐之旅(1)
我们到了乌鲁木齐，就找酒店放下行李。首先我们去了新疆省博物馆。我要说的还是那句话：新疆盛产干尸!我在新疆博物馆里又看到了三具。而且保存的比吐鲁番的古墓群里的还好。而且这里还有这三具干尸埋葬的地方的简介。新疆有个小河墓地，是外国的考古学家发现的，这里发现了好多干尸。
我们还看了新疆的风土人情展馆和成吉思汗的展馆。风土人情展馆主要是讲居住在新疆的几个民族的服饰、乐器和特点。新疆是个多民族的省份，这里有汉族、维族、哈萨克族、俄罗斯族等十几个民族。这些民族的习俗也各有不同。他们的乐器也有很多不同之处。这个展馆一定能看的你眼花缭乱。成吉思汗的展馆展出的是各个朝代的蒙古族的历史文物。这里还展出清代皇宫的服饰。
看完了博物馆，已经是傍晚了。我们又去了红山公园。这里其实没什么特别的。最出名的就是红山塔和观景楼。我觉得这个景点可去可不去。晚上回酒店，我们就睡了。
第十天：乌鲁木齐之旅以及返回
这一天上午，我们去了国际大巴扎(集市)。
我们在这里体验了新疆的风土人情。
我老妈在这个国际大巴扎里买了几件披风。
个人觉得这个地方想买纪念品的人一定要来，不想买纪念品的人千万不要来。
中午吃了饭，在宾馆休息了一会儿就上了火车，结果这个火车也晚点了一个小时。始发站啊!
就这样，我们的新疆之旅划上了一个句号。
提醒：1、这里晚上很冷，要多带衣服(特别是风景区内)。
2、这里的天很晚才黑，注意要相信手表不要相信太阳，要不然很容易搞得你颠覆生活习惯。
3、喀纳斯的区间车管理很差，很死板，到了七点半就收班，要注意玩的时间。
4、喀纳斯的物价很贵，最好在北屯买好东西再上去。
游记作文新疆4：
背上小皮包，穿上运动鞋，登上大巴车，又要出发了，我的心情格外激动。今天是我来新疆的第二天，也是我最期盼的一天，因为可以游览到鼎鼎有名的葡萄沟了。
不过一个钟头，目的地就到了。我跳下了车，和妈妈跟着导游走进了一个巨大的“帐篷”。
“哇!”我惊叹了一声，被眼前的景象怔住：猛一看，一片葡萄的世界。有青的，绿的，它们整齐地悬挂在篷顶。游客都肆无忌惮地摘下一颗又一颗，细细品尝。看着他们沉醉的样子，我不禁轻轻一蹦，手一捉，结果却扑了个空。葡萄太高了，根本够不着。我恳求妈妈帮我摘。只见她脚尖一踮，手迅速一拉，一串葡萄就到手了。看见那晶莹剔透的的小葡萄，我不禁口水直流，一把把它送进嘴里，“嗯，美味!”我赞不绝口，这甜甜的味道令人回味悠久。我被深深地吸引了。
穿过一片青绿的“帐篷”，导游带着我们去体验新疆的风土人情。一座座古色古香的老房子显得韵味十足，我们走进了一个敞开的大房子里，几位维吾尔族的人热情款待我们。
他们把我们引到了炕上，桌上摆着西瓜，哈密瓜，葡萄等许多新鲜水果，男女分别各坐一排。这时，一位老者给我们讲述着新疆维吾尔人民的特色，如维吾尔族的孩子会说话就会唱歌，会走路就会跳舞;他们还信奉各种佛教，其中，最兴旺的是伊斯兰教，定期会祭奠一次，拜祭前，都要洗澡，换上干净的衣服……
他一字不漏地讲着，我们认真地听着。大概过了20多分钟后，便带我们去洗手，准备吃水果。导游悄悄跟我们说，洗完手千万不要把手上的水甩干净，新疆把水看作生命，你把手上的水甩干净，就等于浪费生命，要用纸巾擦。我们照做，之后，我品尝了西瓜、哈密瓜等，或许是产自本地的缘故，每种都比以前吃过的要美味。
快乐的时间总是过得很快，坐在返程的车上，我还在回味着葡萄沟之行。它不仅让我品尝到了各种水果的美味，还领略了新疆的风土人情，多么值得回味啊!
游记作文新疆5：
车刚进入玛依塔斯，吐鲁番的酷热被远远的抛在后面，迎接我们的是玛依塔斯独有的风。
耀眼的阳光不知什么时候躲了起来，天灰蒙蒙的，我们已经感觉到车身剧烈地摇晃，风在敲门了。我打开车窗，风便迫不及待地钻了进来，一下子吹醒了车内所有沉睡中的人。“快把窗子关上!”导游一边大声说，一边三步并作两步走过来使劲关上车窗。这一瞬间，风把她的帽子狠狠地吹跑了，也让我们领略到玛依塔斯风的厉害。导游赶紧抓住帽子，指了指车子左侧的一条白色隔离带说：“前两天就有一列火车的两节车厢在这里被吹翻了。这里所有的道路都是单行道……”为了使车保持平衡，导游安排我们调换了座位。我心里默默祈祷：千万不要翻车啊!
好不容易到了休息站，导游刚打开车门，狂风带着哨声冲进车内，着实给我们来了一个下马威!便利店近在咫尺，我们却被狂风捉弄，走两步退一步，艰难前行。风吹得我睁不开眼。好不容易快挪到便利店了，不知从哪边吹来一股狂风，把我吹到相隔五米的厕所，真无奈。我伸平胳膊，努力使自己保持平衡，风却从我的左袖口钻了进去，又从右袖口钻了出来，把我的衣服吹得鼓鼓的，像充气的气球一样，马尾辫也像马飞奔时的尾巴似的，肆意地抽打着我的脸。
风像一只无形的巨手，拽弯了树的枝杈，卷走了地上的尘土，连天上的鸟儿都被吹走了，所有被风吹过的地方都干干净净。我看见妈妈艰难地向我走来，像是在和我说话，她的声音几乎也被风吹跑了，回响在耳边的只有风鸣。我们几个孩子在风中任凭风吹走，跑着，衣服抖得像海浪一样，脸上的笑容也被吹得“狰狞”起来。这时我看到导游挥动着手中的旗子，扯着嗓子喊：“上车了!”
车摇摇摆摆地启动了。我望着车窗外依然在“呼啸”的风，恋恋不舍。再见了，玛依塔斯的风。
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篇13：描写安全的小学满分作文精选
生命，这是一个多么耀眼的词语。安全，一个被人们老调重弹的话题。生命只有在安全的保护下才能茁壮成长，如果没有安全，生命之花将难以绽放。
上学期，发生在课间里的一件事让我记忆犹新。在那开心的课间十分钟里，同学们在走廊里打牌、做游戏、打篮球。突然“当”的一声把大家吓了一跳，只见寇喻皓“啊”的一声瞬间倒在了地上，双手紧紧地捂住眼睛，痛苦的在地上翻来覆去。同学们都惊呆了，急忙跑过去一边扶起寇喻皓一边叫来了老师，只见他的脸顿时红肿了起来，表情十分痛苦。在老师的帮助下，大家赶紧把他送到了医院治疗，经过仔细地检查，还好只是伤到了皮肉，大家这才松了一口气。原来，一位同学擅自在走廊里打篮球，没有注意狭窄的走廊和喧闹的人群，只顾得自己扔球投球，才导致恶果的发生。课间时间虽然轻松自由，但是如果忽视了安全，我们也很难开心愉快的玩耍。
在操场上，我们也要注意安全。有一次，几个小学生在操场上玩“骑马打仗”的游戏，一名同学骑在另一名同学的背上比赛谁的马跑得快。一名同学嫌他的“马”慢，撞不到别人，便用手抽打了他几下，随着上面同学的剧烈晃动，扮演“马”的同学一不留神脚扭了，他们同时摔在了地上，膝盖上顿时伤痕累累，“呜呜”的哭了起来。
安全就在我们身边，我们应该从自我做起，从身边的每一件小事做起，课间不追逐打闹，上下楼，靠右行，不要拥挤，课间不喧哗。有了安全，我们才能静下心来学习生活;有了安全，我们才能快乐的成长;有了安全，社会才会安定和谐美满。让我们懂得安全，让生命之花更加精彩绽放。
篇14：描写安全的小学满分作文精选
安全是一阵春风，抚慰人脆弱的心灵，安全是一盏灯，照亮了美好的前程，安全是熊熊的火焰，燃烧着幸福和美好。但是，安全需建立在每个人自觉遵守的基础上。
记得那一次去实小上活动班，我发现张明哲和一个小男生在追跑，经过我身边时，带着一阵“龙卷风”，“呼”的一下子，我的齐刷刷的刘海被吹得飘起来，他们追赶的速度惊人!我乐滋滋地向前走着，突然，心里一惊，我想，以他们现在追跑的速度，那么快，会不会……我突然大脑一阵紧张，扭头追过去，我看见他们了，我大叫：“你们……你们慢点，别你追我赶了，很危险的!”我话音未落，张明哲就反驳我说：“嗬，别担心，这小子竟敢追我，看看谁更厉害喽!”说完，撒开腿狂奔起来，那小男孩似乎也不认输，拼命地追赶他，看此情景，我有点不放心，便还是跟了过去。“嘿嘿，想追我，没门!”“看看有没有门，我可是长跑能手呢!”“哼，我不也是嘛，去年还拿了冠军!”“骗谁啊!想追上我，回去再吃十年白米饭吧!”“切，哼!”……
他们两个人你一言我一语，争论不休，眼睛根本不看前方，这是一件多危险的事啊!突然，我发现前面有一根长而宽的大柱子，眼看他们就要迎面相撞了，就在这千钧一发的时刻，我本能地尖叫起来，“小心啊，前面有柱子!”危险的事终究还是发生了，张明哲毫无躲闪，一头撞上了大柱子，“咚”的一声，他当场倒下了。瞬间头上鲜血直流，闻讯赶来的老师很快把他送到了校医务室，结果是——皮外伤，医务老师帮他进行了紧急处理，我这才松了一口气，还好，无大碍!
事后，我对他们两个说：“嬉戏打闹是每个人孩提时代不可避免的事，但不能失了分寸，要守住安全这条底线，不然不仅会伤害自己，还会殃及他人，还好这次你无大碍……”他们羞愧地低下了头。
我们每个人都要把“安全”二字时刻记在脑中，放在心间，更要践行在实际行动中，让自己和他人的生命处处开满安全之花!
篇15：描写动物的满分小学作文优选
我家养着一只小乌龟，我给它取了个简单的名字“小龟”。
它整天背着着绿色的夹杂着黄色条纹的“翡翠山丘”，唯一不足的是“翡翠山丘”裂成了许多块。小龟长着三角形的鼻子，仔细看，还要两个小小的鼻孔;眼睛略微突出;尾巴又尖又短又硬。最有特色的就是头部还有几条很粗的红色条纹，头顶还有几条细的红色条纹，怪不得它叫“红耳龟”。
我估计小龟不是一般的龟，它不象其他龟懒洋洋的，而是整体在脸盆里爬上爬下，总是想逃出脸盆。原来它还小，连脸盆的边都够不着，现在小龟越长越大，我经常看见它的前爪勾在脸盆边，脖子已经伸出脸盆，后脚站在脸盆里，(当然，是趴在脸盆边，不然后脚是支撑不了他自己的重量的)慢慢地抬起两只后脚在脸盆边上磨来磨去，可就是脚上不去。最后，力气没了，爪子一松“噗通!”四脚朝天在里面了，接着，它又用头伸长一撑，又“站”了起来。
人人都说乌龟胆子小，可我的小龟也不一样，不仅胆子大，还机智多谋呢。
有一天，妈妈从市场回家时带回一只大龙虾。龙虾长着长长得胡须。硬硬大大的头，举着两个大钳子，活像京剧里的一名武将，我给它取了个名叫：大侠。妈妈说要把“大侠”给小龟吃，我说：“是不是先把它弄死，不然会夹疼小龟的?”“不要的，弄死就不新鲜了，再说小龟有壳呢。”说着，妈妈便把“大侠”放入了盆里，我不知道为什么，紧张极了，蹲下来仔细观察。
小龟见有东西进入自己的邻地，先是一动不动，但从它眼神中看出它一点都不怕反而正在贪婪。小心的打量着这个美味的不速之客，大侠也是先离小龟远远的一动不动，可能是害怕了。但见小龟也一动不动，以为小龟怕他，便举起大钳，像在说：小样儿，有本事来呀!小心吃我一剪。”可小龟仍然无动于衷，“大侠”觉得这个对手太无能了呢，便转向一边，谁知，小龟突然以迅雷不及掩耳之势，伸长脖子，一口咬住“大侠”的最弱部位——尾巴。“大侠”还没反应过来，就被小龟的咬功和爪子的撕功，把身子撕成了几块了，只剩一个头，小龟边津津有味得吃了起来。
另外小龟似乎有跑步的天赋，每天在盆里不停的奔跑。
这就是我家的那只活力四射、大胆、机智的“忍者神龟”。
篇16：描写动物的满分小学作文优选
今天一大早，我去公园散步。忽然，我在墙角边看到了一大群蚂蚁正忙忙碌碌地搬着什么，我凑近这些小家伙仔细一看，原来它们是在搬一个已经奄奄一息的知了，那个知了还在时不时地动一下。我心想：这里应该有一个蚂蚁洞吧!
我悄悄地跟着它们，果然，在不远处，有一个蚂蚁洞，所有的蚂蚁都从这个洞口进进出出。但是，这个洞口并不像我想象的那么大，只能说很小很小，如果不仔细看，就根本发现不了，这也许就是蚂蚁保护自己的一个方法吧。
蚂蚁们是怎么把很大块的食物带进洞里的呢?带着这个疑问，我决定来做个实验观察一下它们。
我先把一块面包掰开分别放在离蚂蚁洞比较远的树旁，然后，我拿着一个放大镜在那儿静静地等着它们“上钩”。
过了好一会儿，才有几只全身黑黝黝的大蚂蚁慢慢地靠近面包，我连忙拿起放大镜仔细观察它们，只见它们的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。我想，这可能是蚂蚁们派来的“探子”，来刺探军情的吧。只见它们东嗅嗅、西闻闻，一点也没有要搬运食物的意思，一直到它们确定了食物是安全和美味的，就掉转头回去洞里搬救兵。
这回来的可是一大群蚂蚁大军了，它们有些是黑黝黝的成年蚂蚁，有些是黄棕色的幼年蚂蚁，还有些是老当益壮的老年蚂蚁。它们一起把面包拉扯成一小块一小块的，在我看来其实就是一个很小的碎渣沫。只见它们用嘴叼着一小块面包渣，排着整齐的队伍，一个接一个的把食物带进洞里，来来回回不知道跑了多少趟，偶尔它们会用触角跟找不到方向的同伴打招呼，告诉它们食物的准确位置。
临近中午了，天气越来越炎热了，蚂蚁还是坚持不懈地搬运着那块面包，一点也没有要放弃的意思，它们这是要把整个冬天的食物都贮存起来吧!
这真是一群勤劳又执着的小蚂蚁啊!
篇17：描写冬雪的小学满分作文优选经典
“快起床啦!我们到楼下看雪去!”“闹钟”妈妈又在催我起床啦!我一骨碌地从床上爬起来，因为这是我第二次看雪，欣喜若狂，赶紧穿好衣服，拉着妈妈的手飞奔到酒店楼下。
日本的雪真大呀!那柔软轻盈的雪花，密密匝匝，纷纷扬扬，飘扬在空中像仙女散花，又像穿着白色礼服的精灵在空中轻盈地跳舞。
日本的雪真美啊!雪花落在大地上，仿佛给大地盖上了一层白色的棉被;落在大厦上，像是给老爷爷的头上戴上了一顶白色的帽子;雪花落在树上，仿佛给树木穿上了一件白色的皮大衣。
日本的雪真白啊!银光闪闪，捧起一捧，啊!又白又亮，白如棉花，亮如翡翠。我出神地望着手中的雪，张嘴舔了一口，那冰凉的雪水险些把我的牙齿冻掉。
我仰起头，只觉得满天的雪花都朝我压来;可趁我不注意的时候，它又像淘气的孩子似的钻进我的衣领里，冷冰冰的，痒酥酥的，当我伸手去接它，想要仔细观察时，它却立即融化，马上变成了水珠。我陶醉在这美妙的雪景中。
篇18：描写冬雪的小学满分作文优选经典
早晨，我正在甜蜜的梦乡中，忽然听到了妈妈惊喜的叫声：“下雪了!”
我一下子从梦中醒来，连衣服也没穿，钻出被窝。就问：“妈妈，真的下雪了?”妈妈连连点头。我一下子跳了起来，就像一只快来的小鹿，边跳边叫：“太好了，可以玩雪了，堆雪人，打雪仗，太好玩了!”
吃过早饭，赶忙穿好衣服，戴上手套和帽子。叫了几个小伙伴，就迫不及待的冲出家门。来到屋外，白茫茫的景象把我们给惊住了。雪花还在不断地翩翩起舞，就像无数的白色蝴蝶在飞舞，又像仙女在空中散花一样。
我们来到公园，景色更是迷人：假山变白了，大地穿上了白衣……银杏树像换了一身洁白的婚纱，不再是黄色的了。就像是一位身材婀娜的新娘子。
大街上雪厚厚的，虽然影响了人们的通行，但是人们不再闯红灯了。高楼大厦都被积雪盖住了，像一座座雪房子。立交桥像是被雪又刷新了一遍，变得更白了。街上行的汽车好像刚从棉花垛里出来的一样，都顶着厚厚的“棉花”。
马路边上到处可以看见小朋友堆得雪人。一个个顶着红帽子，鼻子是红萝卜头做的，好似一个个圣诞老人。有个小伙伴提议：我们也堆个雪人吧!大伙都赞 同，我和小伙伴就堆起雪人。先堆雪人的身子，再堆雪人的头……堆完雪人又打雪仗。你打我，我打你。大冷的天，我们竟然出汗了!雪不仅装扮了大地，还给我们 带来无尽的快乐，美丽的雪呀，我喜欢你!
篇19：描写冬雪的小学满分作文优选经典
雪，是纯洁无暇的;雪，是晶莹透亮的。雪是最最美丽的。雪往往会让人看了身心愉快，我就是雪的“忠实粉丝”。它的每一样好，每一样美，我都看在心头：在炎热的酷暑，它会给你带来一丝清凉;在无聊的时候，它会给你带来一些乐趣，在什么时候，它总会给你带来美好!
一天，我窝在被窝里做作业，看到这些比山还多的作业，我微微锁了锁眉，感到几丝乏味……就在这时，雪娃娃乘着滑梯来了。我本想下去看雪，妈妈却说，做好作业再去，但这句话却没有打断我的好奇心，我迅速的做完了作业跑下楼去。
下了楼，我发现楼上楼下简直就是两个世界!大地到处白雪皑皑，放眼望去，除了雪还是雪，这就是雪的世界!雪娃娃为大地重新装点了一番，房顶戴上了崭新的帽子;大树穿上了华丽的婚纱;小草也试上了不同凡响的西装，这儿比原来的世界美多了!
雪娃娃还在洒下白色的花瓣，这花瓣比别的好看多了!是六角形的，叫“雪花”!
雪真是美的无法形容了!
篇20：描写冬雪的小学满分作文优选经典
它如鹅毛般款款而下，虽说是大雪纷飞，可无论怎样总是积不起来。再仔细看，原来是因为22号下了雨，地面湿漉漉的，雪飘到地面后立即就化掉了。仿佛是个害羞的小姑娘，不肯让我们看到她的“庐山真面目”。
虽然落在地面上积不了雪，柯斌不代表落在其他地方就不行啊!
看看房顶，哇——雪白一片!好似铺了一张柔软的地毯在上面，让人忍不住想要在上面呼呼大睡;(哎，回到现实吧，不可能!)看看大树，哇——美呆了绿树们穿上了一袭白衣，如果再加点装饰的话就可以去跟圣诞树媲美了!看看那些汽车，奔驰、宝马、大众、smart、林肯、ktm......哪个不是戴上了一顶白花花的小帽子，呵呵，真漂亮!看看整个城市，哇——美不胜收!呵，整一“阿伦黛尔王国”啊!(看过冰雪奇缘的才知道“阿伦黛尔王国”是啥子。)
说它罕见吧，是因为重庆一年也不见的下一次雪，听一个同学说，她的爸爸已经几年没见过雪了!所以那时手机QQ上铺天盖地的全是关于雪的事，什么：“啊，终于见到雪啦!”、“百年难得一遇啊!”、“好激动!”、“好开心!”之类的说说，全部一股脑蹦了出来，哎，不至于吧，喜欢雪就去欣赏嘛，何必这样小题大做呢?
这既罕见又美丽的雪，给生活带来了欢乐!
篇21：描写蝴蝶的小学满分作文优选
今天傍晚，我和妈妈、弟弟出去玩，我们在路上遇到了燕子阿姨，带着张翼姐姐，于是我们一起走了，燕子阿姨说她妈生病了，去福盈门买小米，我妈说福盈门的小米不好，粮油门市的小米很好，只有那一家，我燕子阿姨说去那吧，于是妈妈带着燕子阿姨去了卖小米地方。
到了那里，我和张翼姐忽然看到了一只蝴蝶，她翅膀是白色的，略带一些黑色，我跟张翼姐说：“我们来逮蝴蝶吧。”张翼姐说：“好呀。”我们两个开始捉蝴蝶，第一下，第二下，忽然张翼姐逮住了，张翼姐把蝴蝶给我，我捉住了蝴蝶的翅膀，蝴蝶一动一动的，张翼姐说捏着蝴蝶所有的翅膀，我准备吓一吓弟弟，我把蝴蝶挨着弟弟身上，弟弟吓得直往后退。
我又把蝴蝶放了，伸手一看，满是白沫，是蝴蝶身上的，今天我可真开心呀。
篇22：描写蝴蝶的小学满分作文优选
蝴蝶是全变态昆虫，也叫四变态昆虫。
一只小蝴蝶就要有自己的宝宝了，她为了宝宝生下来有饭吃，就把宝宝产到了玉米叶上。不久蝴蝶产卵了，街坊四邻都来祝贺，蝴蝶妈妈笑得合不拢嘴了。
渐渐地，卵孵化出一只毛毛虫，毛毛虫看看妈妈的漂亮样子，再看看自己丑陋的身体，很伤心，问妈妈怎样才能变漂亮。妈妈告诉她，好好吃饭健健康康就会长成妈妈那样漂亮了。于是毛毛虫每天都大口大口地吃东西，清晨的露珠是它的饮料，它吃得胖胖的壮壮的。
慢慢地，毛毛虫经过几次蜕变变大了，它开始吐丝，用丝把自己的身体固定在树叶上，过几天，它的外面形成一个茧，然后变成了一个蛹。再过几天，蛹羽化后，破茧而出，变成了一只美丽的蝴蝶。
蝴蝶破茧成蝶的过程让我明白了“不经千般风霜苦，哪得扑鼻梅花香”?
篇23：小学描写老师的作文
我要写得是郭老师，她是我的音乐老师，她曾经带我们去培田游学，她的好主意非常多，又十分关心我们。
有一次，我们小组带着任务去赶集，集市上非常热闹，老人们拉着小车满市场逛，中妇女们带着孩子走来走去，年轻人动作麻利地挑选着自己需要的物品。
大家都没有注意到我们摆的地摊，我们就大声地吆喝，可无论多么卖力气，还是没有人搭理我们，可能因为我们卖的姜糖是本地的特产，而特产似乎是卖给外地人的。
就在这时，郭老师出现了，她让我们想想办法把货物卖出去，但我们绞尽脑汁也没想出什么好点子。最后，郭老师说：“你们可以尝试送给买姜糖的人一个竹蜻蜓!”
我们都觉得是个好主意，不仅信心大增，果然，我们的东西很快就卖完了，我们兴高采烈地去找郭老师道谢，郭老师听说我们成功了，看起来也和我们一样高兴。
在培田，我生病了，我到了郭老师的房间，郭老师陪伴了我一下午，我要喝水，她马上笑呵呵地端着一杯水出现在我面前，她还时不时地摸摸我的头，郭老师担心我不能和大家一起玩会感到无聊，就开始用温和的声音给我讲故事，这让我想起来我可爱的妈妈，在家时，我不舒服的时候，妈妈陪我时就会问;“你今天想听什么故事?”那时的我，感觉郭老师就像我的妈妈一样值得依靠。
这就是我喜欢的郭老师，我以后也要做一名老师，像郭老师一样用好主意去帮助、用爱心去关怀我的学生。
篇24：描写老师小学作文650字
描写老师小学作文650字
这集，我就来讲讲我班同学最喜欢的'一位幽默风趣的体育老师——杨老师。杨老师个子不高，平顶头，眼睛很大，杨老师是外地人，普通话不太标准，但他总爱和我们开玩笑，所以每次上体育课我们都很高兴。
第一次上体育课我们都三三两两地来到大操场排队，杨老师见我们排队排得歪歪扭扭，说：“哎，你们这个队伍，排得歪歪扭扭，你们都是斗鸡眼吗？我看得去医院治一治，医药费就我来出了吧。”我们听了连忙排好队，这时，杨老师又发话了：“队嘛，是排好了，但是要把背挺直，这样才像一个小军人嘛！”我们连忙把背挺直，可还有一部分男生没把背挺直，老师又皱着眉头说：“各位男同胞是不是没吃早餐？如果没吃早餐，就赶快告诉我，我办公桌的抽屉里有一个馒头，你们就凑或凑或分着吃吧。”大家听了都哈哈大笑，那几个男生也笑着挺起了腰板。
还有一次，我们英语老师布置的作业特多，所以我们一下课就做作业，根本忘了下一节课是体育课，直到杨老师气喘吁吁地跑上楼来提醒我们：“各位小朋友，上体育课了。”我们这才“醒”过来，赶忙放下笔向大操场狂奔而去。我们气喘吁吁地排好队，杨老师好像一点也不生气，还跟我们开玩笑呢：“各位小朋友，你们以前六年级的教室都在3楼，要是照你们这样，你们的体育老师还要从底楼跑到3楼来找你们上体育课，那老师还不被你们累死了吗！”虽然老师口中带着责备的意思，但还是逗得我们哈哈大笑。这时，杨老师又严肃地说：“所以，小朋友们，以后注意了，体育课要提前到操场上来排好队！”（诶，真搞不懂，我们都初一了，咋还叫我们小朋友？）这就是我班最人气最旺的老师——杨老师。
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