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谈作文600字

时间:2022-12-04 09:03:03 作文大全 收藏本文 下载本文

以下是小编为大家整理的谈作文600字,本文共27篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

谈作文600字

篇1:谈作文600字

“志”,在字典上注释为“意向,要有所作为的决心”。

古往今来,不管是帝王将相、开国元勋,还是赫赫有名的政治家、军事家、思想家、科学家,他们从小都立有一个远大的志向,也就是这个志向,支持着他们不断进取,不断奋斗。北宋大文学家苏轼曾经说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志”。

一个人的志向越远大,他的上进心就越强,求知欲就越烈,而奋斗也就更为努力。伟大的毅力只为伟大的目标而产生。高昂的志气,代表了一个人的生命动力,体现了一个人的灵魂。秦朝的开国皇帝嬴政,在他没有掌权的时候,就立下了“统一六国”的壮志,最终完成了夙愿。

彭德怀元帅,这位很有个性的湖南人,在中国革命的长河中,出生入死,坚强不屈。是什么促使他这样做的呢?是他“翻身做主人,为穷人求解放”的志向。彭元帅从“志”中挖掘出了自己潜在的能量,产生了强烈的革命激情,从而把自己交给了党的事业。

人要立长志,不能常立志。没有远大志向的人,往往得过且过,永远也不能把握成功的契机,永远也不会有所作为。志向,对奋发的人来说,是动力;对迷茫的人来说,是指路标;对失败的人来说,是鞭策,它每时每刻都在提醒人们,加把油,胜利就在前方。

欲起步的人贵立志,已起步的人贵坚持。

总之,立志,就是在为你的人生打基础。有什么样的理想,从事什么样的事业,你就会成为一个什么样的人。从古至今,无数事例表明:一个人在生活的起点,选择了什么目标,树立了什么志向,就决定了他有什么样的命运,对人类有什么样的贡献。只有那些立志高远、自强不息、奋力拼搏的人,才能在自己的人生旅途中把一个个问号变成感叹号,最后画上一个圆满的句号。

篇2:谈作文600字

伴随城市生活的深入,人们紧张的快生活也随之而来。快的节奏已经敲响,我们的生活真的应该如此紧张吗?

对于时间,我们不需要“快节奏”。若谈时间,大都可以长篇而论,时间对于每个人来说极其珍贵性不言而喻,自从“逝者如斯夫”的咏叹,人们便有了珍惜时间的意识。但现实却并不如此,物质生活的享受已将这意识冲淡,换来的只是那一无肆惮的浪费,似时间如享乐的筹码。“快节奏”如享乐的工具,“快”带给他们的更多是一种纯粹的精神愉悦,却失了“门前流水尚能西?休将白发唱黄鸡”的珍惜意识,我们需要得更多是种珍惜时间的“慢节奏”!

对于学校,我们不需要“快节奏”学校是永远说不完的话题。古往今来,善能学习的都是较成功的。其善学例子不胜列举,司马迁善学在于勤与刻苦,中国的科举制也许造就了他的刻苦,但也正磨练了他们的意志。如今社会虽不用我们像古人的头悬梁,锥刺骨。但也需要我们正确把握学习的节奏感,得过且过的性子显而不适,学习更是不能以快为好,学习更需要我们去钻研,去积累,这就需要“慢节奏”来得以实现。

对待生活,我们不应有“快节奏”一个会生活的人,往往是把握住节奏的人,是会生活的人,往往是懂得品味的人,懂得仔细品味生活的人往往是最细心的人,又如陶渊明笔下的桃源人,我想便是此类人,生活中,不应有粗糙的“快节奏”而我们更需要得是细心品味的“慢步调”当“快节奏”进入我们生活,此时我们更需要能带给我们舒心,愉悦,高效的慢节奏,节奏往往是影响我们生活的重大因素。

“快”并不是我们每时每刻需要得,快节奏有时也会给我们带来消极,然而我们需要“慢”节奏去调适生活,去把握时间,以慢节奏去对待学习,去调适生活的点点滴滴,“慢”有时也却比这“快”来得更容易,停留在这“慢”节奏上,便也能使我们能更好地去享受生活,更好地去把握时间,去细细品味生活,在逐步放慢的节奏中寻味那一份收获。

篇3:谈作文600字

“分享的快乐,远胜过独自拥有”。每个人的一生中,“交友”往往是必须学习的课题,并且会对自己产生重大的影响。不过,究竟该如何从茫茫人海中找出一个知心好友呢?

首先,我认为最方便也最有效率的方法就是选择交友的途径。“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”诚然如此,当我们找到一个良好的环境,环境也自然会帮你挑出气味相投的益友,并能够互相切磋、彼此鼓励,进而共同成长;相反的,若是交友的场所、管道不适当,就很可能被其潜移默化,不仅改变原本的个性,最后甚至误入歧途,终究造成无法挽回的缺憾。因此,选择环境就像选择人生,千万不可不谨慎看待。

“逢人只说三分话,未可全抛一片心”。除了途径很重要之外,更得经过长久的相处,方能确定是否能够对彼此敞开心胸。就以我当例子吧,当我仍是位懵懵懂懂的小学生时,曾经因为误交损友,并将自己的一切心事如洪水般灌进他的耳中,导致所有的秘密也像水库洩洪一样一滴不漏的从他口中倾泻而出,而后果便是一整年苦不堪言的生活。从那次事件以后,我才真正学会对不熟悉的朋友关上心坎里的大门,然后期待他能找出那把打开友谊之门的钥匙。

而我认为最难做到,同时也是交朋友最主要的目的,就是将他当作一面镜子,审视自己的人格和态度。常常,我们会以为误交损友都是他人的错,与自己一点关系都没有。不过如果能够以不同的方向思考,思考自己为何会吸引到这些人,甚至向其推心置腹,或许便可以藉此修正缺失、改善态度。那么交到坏朋友,也至少可以对自己产生一点帮助。

最后,期望大家都能找到可以对彼此分享心事、修正言行,产生莫大帮助的知心好友。

篇4:谈作文600字

今天演讲的主题就是信仰,自我觉得描述不够,故写下此篇,充实我的发言。

——题记

信仰,人人皆有,且各不相同。

信仰虽伟大、神圣,但支撑信仰的,往往是一件不起的事,一个不熟悉的人,一句不顺耳的话,一本在角落的书,都是千千万万个信仰之所以强大的理由。信仰之所以高贵,不是因为它有多么遥不可及,而是因为有些画面感动过他。

目标和抱负并非等同于信仰,准确说是不配称之为信仰。信仰,有别于理想,其在于对这两个词的理解与认识。理想,只是对未来做一个大概的框架;而信仰,是高于理想的,它是一种情感的寄托,它表达不仅是敷衍的喜怒哀乐,而是内心深处真实的感受,这是一种无法用言语来形容的感觉。说它撕心裂肺,它又充满感动;说它不由自主,它又听从内心;说它搜索枯肠,它又浮现心头……

信仰更是一根精神支柱。是我感动过的画面,是百看不厌的。每当难过伤心的时候,每当不想坚强的时候,一幕幕精彩与感动,在我心头掠过。无论身处多喧嚣的环境,无论有多少人为在你周围,你都无法察觉,深深地陷入感动。在此之后,一切不快都将消释,你会重新振作,一如既往地挤进欢乐的人群,与他们说说笑笑,仿佛一切都没有发生。

可能这也是信仰表达的一种吧!

信仰并非随随便便听从他人,而是听内心最深处也是最真实的声音,不管这个声音是否正确,是否动听,是否现实,但无可否认,这就是你所思所想所要的东西。

不要质疑信仰,更不要否认,不然得到的将是一次又一次的失败与挫折。

最好以孩子天真的眼光看待信仰,以成人多疑的眼光看待怀疑信仰的人,以老人迷信的眼光崇尚信仰。

这样,你就会成功,也会从而得到感动。

信仰,感动的演绎,成功的浮现。

篇5:谈作文600字

我以为,作文二字,不当是一个,表示一种在特殊年龄阶段的特殊人群所需要书写的,一种特殊的体裁形式的名词而已,而应该是一个动宾结构。作,即写,作文,即写文章的意思。那就有人发问了,这又有什么区别呢?其实区别可大着呢。

迫于外界各式各样的压力,在有限制的条件下只准走一条死路,才叫是写“作文”。完全源于个人的感受,可以痛快的在蓝天之下喊出自己心声却毫无“后顾之忧”的,可谓之作“文”也。其实二者的区别,也就在于所写的“文”上。“被”压在没有流水的高山之下,“被”关在千奇百怪的烤炉之中,早已压扁了,烤干了,又怎能文如泉涌?

有人说写文章要有灵感。灵感何来?难道是对着一个毫无想象力的半命题或全命题,转转笔,摇摇头,或是皱皱眉,说道:“我要写作文了。”灵感,便会如约而至吗?荒谬!所谓灵感,往往是不经意间,悄悄滑过眉梢,流入心头,又涌入笔尖的。于是乎,畅快淋漓,笔下有神,才能真正说是作文。没有灵感的作文,我以为,犹如没有灵魂的躯体,仅仅是行尸走肉,抑或是秀外中干,仅仅是为了作文而作文而已,不能称之为作文。

可又有人发问了,那么多高考佳作,应试精品,你怎么能视而不见?诚然,走进定王台,高考佳作得有人抬。但仅仅是虎子,并不能否定犬父。既然在优秀的体制之下可以产生那些封建腐朽的落后文化,那么在不那么优秀的体制之下,又何以不能产生佳作?只是这些佳作,比原本应该要得到的要少得多罢了。这种方式,就像为民受贿一样,怎能因为其有正确成分就忽略了错误成分呢?

文已至此,不知所云。

篇6:谈作文600字

中国是一个重视孝道的民族,古人说:“百善孝为先。”就是告诉我们孝顺是一切美德善行的基础,一个人如果不孝顺,就无法在社会上立足,也会被其他的人看不起,所以,孝顺是做人的基础。

中国古代有许多孝顺的故事,我们最耳熟能详的就是“二十四孝”的故事,像是“卧冰求鲤”、“搧枕温蓆”等故事流传到现在,都是因为这些人能孝顺父母,所以 能万古流芳;“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”,连动物也知道孝顺,何况是万物之灵的人类呢?我们如果不孝顺的话,就会连禽兽都不如。

既然我们已经知道孝顺的重要,那要怎样做才算孝顺呢?我认为孝顺要做到以下几点:

一、爱惜自己的身体:孝经上说:“身体发肤,受之父母不敢毁伤,孝之始也。”可见孝顺父母最基本的条件,就是要爱护自己的身体,避免父母亲担心,我们如果 不爱护自己,生病或受伤了,爸爸、妈妈都会很担心,吃不好、睡不好,一直到我们的病好了为止,所以我们要爱护自己,才算是一个孝顺的孩子。

二、体贴父母的心意:父母如果要我们帮他做事,就要赶快答应,并且立刻去做,不要拖拖拉拉的,甚至故意装作没听到,这样就不是一个孝顺的孩子。

三、努力求学、修养品德:爸爸、妈妈辛辛苦苦的工作,供给我们读书求学,就是希望我们成为一个品学兼优的好孩子,长大之后能够成为社会上有用的人,所以我们要认真读书,听从师长的教导,让父母高兴,就算是一个孝顺的孩子。

四、爱国家:孝顺的最高表现就是爱国,一个人如果能孝顺父母,长大以后想必也会爱自己的国家,古人说:“忠臣出于孝子之门。”就是这个意思,中国古代有很多的忠臣,他们也都是孝子,像宋朝的岳飞就是一个例子,他是一个孝子,也为国家打了许多的胜仗,虽然他最后被害死了,但是他真的是一个孝顺的典范。

虽然我们现在只是一个初中学生,但是如果能做到以上几点,相信你一定是一个父母眼中的好孩子。

篇7:谈作文600字

在一段并不短的时间内,《十日谈》读后感作文。我阅读了一本名著,那就是意大利作家薄伽丘的《十日谈》。这本书借助十位年轻男女的十天生活,叙述了一百个关于人的假丑恶和精神的人的真善美的故事。在这一百个故事中,字里行间所渗透出来的不免是对残暴的人的批判,对善良的人的崇敬。

在书本的开头所描写的是一八三四年在佛罗伦萨的一场瘟疫,那时候的人民为了不感染上瘟疫,即使是自己的亲人也会置之不理,还有不少人是被误以为患上了瘟疫而被活埋而死,读后感《十日谈》读后感作文》。就在这样的`景况,七位年轻少女和三位年轻青年走到了一起,一行人朝着一栋远离瘟疫的别墅前进着。他们选出了伯姆皮内娅当他们的女王,就在这样一个令人心旷神怡的地方,一个个故事拉开了序幕。

在书上有这样一个故事,一个叫切伯雷诺达普拉托的人,他是一个作恶多端的人,他一生做尽了坏事,他在为穆夏托做事时来到了佛罗伦萨但却病倒了,但他得了不治之症,已病入膏肓。他请来了一为纯洁得修士,他害怕自己的罪行得不到赦免,所以用一大串谎言蒙骗了他,最后,他在临死前受了圣礼和涂油礼,那位纯洁的修士八他所忏悔的谎言信以为真,将他的圣行告诉了人们,他的圣洁也越穿越远。切伯雷诺达普拉托就是这样活着,这样死去,这样成了圣徒。他虽然一生作恶多端,但在临死的一刻良心发现,真心悔罪,获得天主得宽恕,把他收进了天国。从这个故事可见作者薄伽丘对弃恶向善的人也怀有崇尚之心。

但书中不免也体现出了这样一个真理:好人和坏人的区别在于本质,江山易改本性难移,那是不容易转化的东西。但所谓好人和坏人,虽然品质不同,可是有相近的人性。因为都是人,都有作为人所应有的需要,只是满足需要时的思想、方法及目的不同才有好坏人的区别。

篇8:谈作文600字

什么是自信心?自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能实现的一种心理状态。在现实生活中,有些人认为自信就是自负才高,蔑视一切,因而自信没有什么好处。但我不同意这种意见。我认为自信还是有益处的。

“我们在学习或事业的攀登中,总要越过险峻的高虬渡过茫茫的阔水。”而自信心就是登山的云梯渡水的飞舟。

人,只有自信,才能自强不息,才能使人为自已的愿望或理想而努力奋斗。只有自信,才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信念,才能使人有勇气攀登科学高峰。

人,如果缺乏自信心,会使人对自己的美好理想放弃争取,会使人浑浑噩噩,碌碌无为。人,如果缺乏要干成一番事业的自信心,通向成功之路的航船就要在沙滩搁浅,终生也托不起成功的巨轮。

在现实生活中,自信心是大力之神,它能使弱者变强,使强者变得更强,镭的发现者——居里夫人。当初穿着沾满灰尘和油污的工作服,翻动矿石,搅动冶锅,从堆积如山的铀沥青中寻觅镭的踪迹时,条件非常艰苦,但她却信心百倍、毫不动摇。成功之后她对她的朋友们说:“无论做什么事情,我们都应该有恒心,尤其是自信心。”由此可见,事业上的成功固然由多种因素促成,但自信心是成功者的必备的特征。

当然,自信心是受社会条件制约的。要了解社会需要,要了解自己能为社会贡献些什么,要正确估计自己的能力。如果一个人连图纸都不会画,但却对众人大嚷:“我是现代著名工程师,我能为社会建起许多高楼大厦。”这岂不是狂妄、吹牛吗?

自信心的基础应是丰富的知识和科学的态度,而不是野蛮、狂妄。不怕暴露自己的愚笨。敢于正视自己的不足,则是自信心强的表现,成功的希望正从这里起步。

篇9:谈开卷有益作文600字

如果你走进我们学校五(2)班,便会闻到一股紧张的气氛,因为这里马上要举行一场关于“开卷是有益还是无益”的辩论会。

上课的音乐铃声响了,我们尊敬的老师宣布:“辩论会正式开始。”作为正方的支持者,不免为辩手感到紧张,正方的辩手是小涛,反方辩手是小欣。首先双方表达了各自的观点,然后开始了辩论。我方的小涛定了定神,开始了陈述:“我认为开卷有益,书不是总是被人们称为‘人类进步的阶梯’,还被人们称为‘精神的粮食’等等。”他侃侃而谈,论据有力,同学们给予他热烈的掌声。

之后,反方辩手小欣表情镇静地说:“有的同学看了一些黄色书籍,导致自己误入歧途,这有好处吗?”她据理力争,反方的支持者听后更是信心百倍,因为她提出的问题似乎不可辩驳,我不禁为我方辩手捏了把汗,但看见我方的辩手胸有成竹的`上台,我心中的石头缓缓落下。他有条理地表达了他的观点:“只要到正规的书店购买等。”我方支持者连声叫好。

同学们都屏气凝神地注视着对方的辩手,空气似乎凝固了。双方都非常紧张,错误也多了。我方不断抓住对方的漏洞进行反驳,对方也不断抓住我方的破绽进行反击。双方唇枪舌剑,各抒已见,犹如一场激烈的战斗。整个辩论会时而紧张,时而轻松,有时双方跑了题,同学们哈哈大笑。

辩论会虽未分出胜负,但这并不重要,最重要的是通过这次活动,让我知道不要看不健康的书籍,还锻炼了口才能力,真是一举两得!

篇10:谈开卷有益作文600字

各位同学、老师们:

大家下午好!这次关于开卷是否有益的辩论会,我方的观点是:开卷有益。

原因有许多,在此不一一说明了,总归概括来算,约有三条。

第一条,开卷有益,我们从书本里汲取知识,提高自身涵养,丰富业余生活,加强与社会的联系也是关键。古人曾说过:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”,可见书本对于一个人的决定性作用。再有诗仙李白、开国功臣毛泽东同志,他们都是生来就有如此成就的吗?不是啊,是后天的刻苦勤奋学习,才让他们获得成功的,这也是一个实打实的事例啊!

第二条,开卷有益,有人不免要质疑:当真如此?有多少活生生的事例告诉我们,开卷未必有益。如:有一个大学生,看书看入迷,他以为这世界上真的有轻功,他自己想试一下自己是否有轻功,他从十八楼跳了下去,结果死了。我们才是……,大学生都无法控制住自己,何况我们呢?

同学,我不免要质疑了,你控制不了你可以不看嘛?再说,他一名大学生,如果是真的好读书者,那么多的科普道理书、从古代就流传下来的圣贤书,他怎么不看嘛?

第三条,开卷有益,他读书嘛!就得有选择的读,像那古籍《诗经》等的难免有些迂腐,与时代脱节的书,我们不能多读,否则也会与现实脱节,影响反而不好。我们要“取其精华,弃其糟粕”的读。

这就是我方观点,开卷有益,谢谢反方的精彩狡辩。

篇11:谈开卷有益作文600字

人人都说“开卷有益”,可是他们的观念却不一致。

有些人认为开卷并不是全都有益,有一些比如说不适合小孩的啊,谈情说爱的、大人们看的、还有一些无聊无益也无害的漫画书或是小人书。

有一些人认为开卷总是会有益的,好多书都可以读,比方说《飘》、《荆棘鸟》、《麦田里的.守望着》、《三国志》······这些都是有益的书,再说,有一些谈情说爱的小说书小孩儿读了也会知道对他们无益,并且一般小孩子不喜欢看这一类的书,他们喜欢看故事类的、他们只注意情节。

谈们各自有各自的道理,不能完全判定谁对谁错。但是我们要选择一些适合的书,从而扩大我们的知识面,让我们了解到古今中外发生的大事。

有些书对我们有益,有些书对我们有害。如果要说有益或有害的话,首先得看看是那一本书才行。

篇12:谈学习作文600字

刚刚看到了网友写的一篇文章《谈学习》,我发现其中有很多值得我们讨论的地方。

先说说这篇文章吧,主要是说出了学习与不学习的各个好坏处。他说:学习的好处,就是长大会有好工作,有素质,别人看的有文化;不学习的坏处,就是没有工作,没有素质,别人看的没文化。又说只有努力看书,才能算好好学习。

学习,首先是为了追求高尚,追求完美,留下毫无遗憾的人生。满腹经纶,书富五车并不一定是一个真正懂得学习的人,真正懂得学习的人也不一定是完美的人,他们这些只会读书的人,在此世道上,竟然自称“有文化,有修养,十全十美的人”。

其次,学习虽然也包含有好工作,有素质,别人看的有文化这种成分,但目的绝对不能设为这些微不足道的“微量元素”,向我上面说的,学习主要目的是为了追求高尚,完美。

最后学习绝对不是好好看书,才算学习,学习的方法成千上万,抱歉不能一一列出,因为方法实在太多。我就随便举一个,比如像看电视(不是那种不二不三,不三不四的),电视节目的功效甚至比看书还好,它会帮你把书上冷冰冰的字生动化激情电视节目,就像最近热播的《三国演义》,看电视时比看说时激动上好几十倍,心早就飞到了那战国。不过还是要提醒大家:当心眼睛。

好了,写的累死了,大家有什么疑义,请在评论中提出。

谈谈我的学习方法

用兵打仗讲究战略,计策;学习要讲究方法。我的学习方法主要有:

一、培养兴趣

曾经有一位名人指出:学习,兴趣最重要。从某些人的偏科心理就可以看出兴趣的确很重要。每当我开始讨厌某一门科目时,就尽力往这一科的好处去想,把那股喜欢这门科目的劲儿提上来。

二、提高学习效率

曾经有一位文学家说过:心到、眼到、口到、手到。在学习、作业中,哪“到”都不可少;其中“心到”最重要,你没有专心听讲、用心体会,即使有三头六臂,也甭提学得如何了。

在学习之前,都要预习。预习并不是简单看一下,而是要动笔,将读懂的、不懂的.,写或画出来,以待上课专心听讲。这样不仅能提高自主学习能力,还能更容易记住所学的知识。据科学家调查,学习过后,所学的知识会遗忘得非常快,一段時間後速度開始减緩,最後保持在一定的水平綫上。所以,及时复习所学的内容是很需要的。

三、动静分明。

曾经有位名人说过:总是学习而不适当休息的人,再聪明也会变笨。当我们学习学累了,适当的放松,玩一玩都行这样可以放松大脑,使心情舒畅。但也不能沉溺于玩乐之中而放弃学习

四、勇于探索。

做好了以上三步,接下来就靠自己在享受生活和阅读课外书的过程中去获取知识,去实践了。

……这就是我的学习方法。其实说起来很复杂,做起来却很简单。愿你们也像我一样积极探索,也去发掘一套良好的学习方法吧!

篇13:谈诚信作文600字

论语中曾经提及过:人的嘴巴所表达出来的都是比较迷人的字眼,倾吐的是比较真挚的情感。

的诚实是比较好的处世之道。日本的诚信教育几乎可以贯穿人的一生,在家庭中父母经常教育孩子“不许撒谎”,到学校里濡染的是“诚实”二字,到公司里“诚信”几乎是普遍的经营理念。

诚,不欺心;诚;不欺人。经济市场中,时常有一些不法的贩子,靠断斤缺量来谋取自己的利益,无疑,在一定程度上,他们欺骗了自己比较真诚的心。也因此,这些人的做法比较终得不到消费者的肯定,生意也少了,这是失信于人的代价。

诚信从娃娃抓起。努力为孩子营造一个真诚的氛围,是学校的任务之一。“严谨、诚实、守信”这些字眼都是经常被提到的。他们认为在孩时培养孩子的价值观和辨别能力是比较重要的时期。教师常解释道:诚实就是对所有人都要以诚相代,有品位比较重要的表现就是诚实,因为诚实,所以要一诺千金,以坚强意识实现诺言。可见,学校教育非常重视从娃娃时抓起诚信教育。

常言道:一次不忠,百次不容。中国文学史上有过这样一个故事:在某镇的一条村里,凡有勇之士都在准备着防狼工作,有一顽皮少年知道了,为了寻开心,他两度大叫“狼来了”,引起全村鸡犬不宁。然而,当他再做闹剧的那晚,狼真的来了,尽管他再声嘶力竭,村里人也不以为然。比较后,他死在了他的一句“善意的谎言”之下。

诚信的道理言不尽,诚信的事例处处皆是。我们应当用平常心去表达自己比较真实的情感,创造一个共享诚的世界,则感情会因诚而充实,生活会因信而美满。

篇14:谈诚信作文600字

刘基在他的名著《郁离子》里讲过这样一个故事:一个富商在过河时因触礁翻船,他在水中大声呼喊:谁能救我,我就给他100两金子!一个善良的渔夫把他就上了岸,可是富商只给了80两,渔夫指责富商不讲信用,商人则训斥渔夫太贪婪。第二天,富商仍坐船过河,不巧又翻进了水里,富商仍旧在水中喊:谁能救我上岸,我给他100两金子。曾经救过它的渔夫告诉周围的人这个富商言而无信,结果没人救富商,他淹死了。

在日常生活中,诚信,无非是讲信用!但是,在现代社会人群中,很难找到它的身影。就说昨天,我的大舅请客,说好了让我决定去哪吃饭,而当我说出要去的地方时,他却用种种理由搪塞,结果,还是去了别的地方。

古人说得好,与朋友交,言而有信,现代社会这种不诚信的表现是十分令人可气的,那些不讲信义的人为了自身的利益,毫无察觉地或毫无羞耻地丢掉了人与人之间最重要的东西──诚信。设想,说话不算数,人没有了诚信,人与人之间还有什么情义可讲?那还要交朋友干什么呢?

请记住,不讲信义,不但会减少别人对你的信任感,最终使别人不再相信你,甚至对你感到厌恶、仇恨,不再与你交往,你的人际关系就会越来越差,最后自食其果害了自己。

不讲信义的后果是很严重的,况且,中国自古以来就有千金一偌和自古皆有死,民无信不立的优秀品质,我们绝不能把这种优良传统丢掉。

篇15:谈学习方法作文600字

谈学习方法作文600字

古人曰:“授人以鱼不如授人以渔,谈学习方法。”从接受者的角度来说,学习捕鱼的方法比向别人要几条鱼好得多。

捕鱼如此,学习亦然。

从某种意义上讲,学会学习比学会知识更重要,因为,学会学习,就有了用之不竭的知识。

学习必须循序渐进。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,切忌好高鹜远,前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。

学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止那种死记硬背,不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去思考,做到举一反三,融会贯通。

学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它。要在初中乃至小学学习阶段就要培养这种本领。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的.理由,每一步都要有根据,不能想当然,马马虎虎。

学习必须善于总结。学完一章,要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要,不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识,形成较完整的知识框架。

学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一个学习计划,常常自我监督,严格要求,每天或分阶段自己或让父母检查,是否完成了学习计划,为什么没有完成,怎样补救等等。总之,学习不能只凭热情,三日打鱼,两日晒网是做不成大事的。

学习方法,要因人而异、因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。

篇16:谈选择作文600字

谈选择作文600字

选择是我们人生中不可避免的一个事情,它贯通了我们的一生,从出生直至死亡。

在我们小时候是父母家人帮我们作出的选择;选择上学、选择学校、选择职业、甚至有些人婚姻都是父母帮忙选择。但是我们也有有很多是需要我们自己做选择的,我们可以选择兴趣爱好、选择伴侣、选择要去工作的城市、甚至一份职业。

在我们做选择时会有来自亲朋好友,周围环境,甚至来自社会上的一些因素,都会造成我们各种各样的选择。有时我们会作出好的选择,有时会作出坏的选择;好的选择对我们以后甚至一生都影响深远,而一个选择的.错误则会让我们多绕几道弯,甚至最终走向深渊。文天祥选择了:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”岳飞选择了“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”陶渊明选择了:“采菊东篱下,悠然见南山。”近代周恩来总理选择:“为中华崛起而读书”。鲁迅先生选择弃医从文,放弃了从肉体上救治人的躯体,而选择以文学唤起人们的精神。今天我们选择拿起课本,不得不为先贤们的选择而自豪与佩服!为个人为民族为国家。

当然选择有好有坏,比如新闻上常常报道的哪里哪里的青少年又造成了什么犯罪;什么市又破获了一起大型犯罪事件;某某地区市领导贪腐落网等等。。。在这个社会上选择总有两面性的“好的”“坏的”“爱国的积极的”“黑暗犯罪的”。所以我们要避免一时的选择错误从而最终走入深渊,哪怕踏错了也要及时的收回来。而青少年的思想教育也要落实好,避免青少年犯罪,要从小培养优秀的有才华、有道德、有思想、有理想的青年。

我们人生中的每个选择都至观重要,一个对的选择对的决定会对你以后甚至一生起到深刻的影响与作用,在最后也希望大家都走好人生的每一步,早点通向成功。

篇17:谈幸福作文600字

谈幸福作文600字

四月,是一个飘着淡淡忧伤雨丝的季节,我站在窗前,看着飘着的雨丝,心中涌起莫名的惆怅,雨停了又下,下了又停。仿佛是一个不知疲倦的小孩!

幸福是什么?我到现在还是不能有一个很好地诠释,有些人用一辈子来对“幸福”做出诠释。可有些人却用一生的时间来思考;“幸福是什么”?“幸福”这个字眼对我们来说并不陌生。在我们的作文或语句中经常出现,但又有谁能够彻悟“幸福”的真正含义呢?   “幸福”也许是家人之间的相互关心,呵护,那种血浓于水的亲情所带来的喜悦,但也许是孩童之间的纯真,不分彼此,无忧无虑的欢乐,也许是街上相互搀扶的老夫妻,他们之间那种相儒以沫的感情,也许是朋友之间无微不至的关怀。一句关心或普通的问候,都能让人感觉到温暖。   迷茫之际,看到3岁的小妹妹脸上洋溢着幸福的红晕时,我走过去问她:“告诉姐姐,幸福是什么?”她思索片刻,似懂非懂地说:"幸福在姐姐给我棒棒糖之后!"我问读大学的哥哥:"幸福是什么?"哥哥说:"幸福就是在毕业后找到一份好工作!"我问年迈的奶奶:"幸福是什么?"奶奶说:"幸福就是年轻,健康!"再回头来,问问自己:"幸福究竟是什么?"

回忆起儿时的纯真,再想想所得到的回答,也许对于每个人的人生来说,幸福的`诠释也会是不一样的,因为他们的境遇不同,得到的感悟也会不同,幸福或许可以有很多种,平淡的生活可以是幸福,轰轰烈烈的人生会是幸福,但在幸福中会夹杂着太多的疲惫,也许看着被自己帮助过的人的笑脸是幸福,可是属于我的幸福是在哪里呢?

当思绪重新回到被雨丝敲打的玻璃窗时,我在想:"或许失去后才懂得要珍惜的也是一种另类的幸福!不是吗?"

篇18:谈学习作文600字

妈妈要求我独自去乒乓球训练馆。我想:我已经第一次独自坐地铁且准时到达目的地。今天更没问题了!我信心满满地答应妈妈。

到了出发时间,我一时兴起,决定改乘地铁为乘公交,看看能不能顺利到达。我背好书包,锁好门,快步走到公交站台。仔细研读公交站牌后发现357路可以直达华光城,数了数也就4站,用不了太长时间。

烈阳炙烤着大地,没多久我已经热得直冒汗,感觉就快被煎熟了。“车怎么还不来呢?好慢啊!”一边嘀咕着,一边不停地朝前方张望,一辆顶端亮着“35”的公交车正驶向站台。我心里一阵欢喜:太好了,车终于来了!

车刚停稳,我迫不及待地乘上去了。车上的冷气顿时吹走了身上的汗,真舒服!正当我惬意地享受着,发现车子没有笔直沿着百丈路行驶,竟然转弯驶向了中兴路。“糟了糟了,我肯定是坐错车了。这可怎么办?”顿时我的脸色煞白,急得像热锅上的蚂蚁。对,赶紧下车!当车在儿童公园站停靠时,我连忙下车,但内心非常着急,怕训练迟到。

我打开电话手表,寻求妈妈的援助。妈妈在电话那端安慰我:“别哭了。赶紧坐出租车去训练馆吧。”

“妈妈,您能不能一直等我到达目的地后再结束通话。可以吗?”

“没问题,妈妈的手机会一直保持通话状态。你先找个安全的路口打出租车吧。”

我学着大人的样子,挥挥手,一辆出租车停在我面前。我镇定地告诉司机目的地,不到十分钟,就安全到达了训练馆。我看了看手表,离训练时间还有两分钟。妈妈听到我已安全到达,这才放心地挂了电话。

这次坐错公交车主要是因为我太心急,也教育了我以后遇事要沉着冷静。在一次次锻炼中学习成长!

篇19:谈学习作文600字

今天,老师突然问我们为什么要学习。我一下子愣住了,是啊,我们为什么要学习?我陷入了沉思,难道是混日子的吗?现如今,有许多学生总是抱怨作业多,老师讲的没听懂等等之类的借口。可是,我们静下心来想过没有,我们每天都是怎样度过的呢?躁动不安,碌碌无为,得过且过,我们这样下去对得起谁呢?国家,父母,老师还是自己。

在今天的社会,我们如果一味的抱怨,在抱怨中混日子,那结果可想而知。我们只有不断地学习,更新自己的知识,才不会被时代抛弃。

我们怎样去学习?首先要有良好的学习态度,“知之者不如好知之者,好之者不如乐之者。”。有了学习兴趣,就会有好的学习态度。学习过程是一个虽然很艰苦但十分快乐的探索之旅。学习态度也决定着学习的目的。远大的志向是我们勤奋学习的根本动力。把个人的学习和发展与祖国的强大,人类的幸福紧密结合起来,将会使我们的学习更有动力。周恩来在少年读书时非常勤奋,刻苦。有一天,校长把同学们召集起来,问大家:“读书是为了什么?”,有的同学说:“为了能发财致富。”,有的说:“为了给自己找个好工作。”还有的说:“能光耀门楣。”。校长最后问周恩来,周恩来站起来大声说:“为中华崛起而读书!”。为中华崛起而读书,多么远大的理想,经过刻苦努力,他实现了梦想。

同学们,努力学习吧,现在还不晚。有人说,时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一般飞逝,过去永远静止不动。也有人说:人的一生只有三天,昨天,今天,明天。昨天已经过去,明天还没有到来,今天就在脚下。我们能把握的只有今天,那就让让我们从现在开始,好好学习,努力向上。

篇20:谈学习作文600字

这么多年来在迷茫中前行,看不清自己在物质层面何得何失。有一点明了的是,在无情的岁月流水中,我艰难地一路走来,坚持完成了学业,而且现在有幸在南京大学深造。有很多人不解地问我,本来生活就很拮据,自己拿出这么多钱来学习,会得到什么现实的好处吗?我实在说不出来什么现实,只是以笑而应之。

我跟多数人的想法是不一样。他们如果学习,可能是为了职称,为了涨工资。而我不是为了这些,我之所以这样坚持不懈地努力,是为了一个看似可笑而意味深远的缘由-我不希望自己在多年以后,回想起往昔,有条件深造而没有把握住的时候,后悔自己-为什么当初虚度了时光,以至于后来错过了这么多、这么多不该错过的东西!

人生是没有后悔药可寻的,尽管现在我仍然感到迷雾重重,看不清前方的路,但我深深地懂得什么叫作珍惜!至少,干不了什么大事的我,并没有虚度这段宝贵而不可追回的时光......

不仅仅对于业务,也不仅仅在学校,我觉得对于年轻人来说,学习应该形成一种生活习惯,成为日常生活不可分割的一部分。我在平时还喜欢读各种各样的有益于提升文化素养和社会知识的书籍,并且写了不少笔记以及以一些文学作品。我实实在在地感觉到了,一个充实的灵魂,可以发现隐藏于这个世界的许许多多的美,实实在在地感觉到了读书的乐趣。这是多么地重要啊!

不能让这安静美好的时光空有清风明月,也不能让这拮据的生活永远拮据下去。只有把眼睛由向外而转至向内,不断地汲取智慧与灵魂的养料,人才会变得强大,变得更有魄力!

篇21:谈学习作文600字

社会的发展离不开“创造”二字。如果将社会比作一个人的话,那么“创造”就是那颗不停跳动的心脏,如果将社会比作一个细胞,那么“创造”便是那关键的细胞核。

生物学家科恩和博耶当发现质粒的转化现象和一种通过酶的作用切割和连接DNA分子的技术后,创造性地提出把不同质粒DNA分子切割成片段后重新组合并连接起来。一个伟大的设想诞生了,重组DNA分子的实验很快成功了,一项生物新技术基因工程诞生了。创造性实验的成功对整个生物科学产生巨大影响。

创造为科学的进步提供动力,创造推动世界的发展。所以作为21世纪世界主人的我们应该从小树立“创造”意识。

在学习中我们不能“死学习”,生物学就是如此。因为它有很多东西需要大量的记忆,所以我们要花时间去背诵,但却不能死背,那样不仅效率不高而且容易遗忘。如果创造性的将其分类后记忆,不仅可以短时间内记住它并且由于分类后知识如钩般串联就不易遗忘。生物学习中除了创造性记忆还需要创造性理解。对于很多知识我们要自己创造理解方式,这样可以更好地理解。不仅生物,其他学科上都可如此,这样使自己更富有创造力。

在日常生活中,如果我们有工具或者创造工具去做书上的实验,千万不要放过。你做实验时可以更好理解知识,可以培养创造力。对于看到的现象,即使不懂也要以自己的想法去创造性地去解释它,虽然有时会很可笑,但创造力却会在不知不觉中得到提升。

我们是龙的传人,中国龙是中国创造,它角似鹿、鼻似狮、目似虎、唇似牛、爪似鹰、髭似马、鳞似鱼、身似蛇,能呼风唤雨,善腾云驾雾。朋友们!让我们培养自己的创造力建设更加强大的祖国创造更加美好的明天!

篇22:谈学习作文600字

我和爸爸是最好最好的朋友,我经常会把一些心里话告诉他,他还时不时搬出一大堆富有哲理的话,为我做心理辅导。

有一次,我考试考得很差,只有89分,手里拿着试卷,我一下子觉得手里的试卷好重,手沉得抬不起来。走在回家的路上,天仿佛阴沉沉的,特别符合我今天的心情,所有的花草树木也是无精打采,总之一句话,我今天的心里极糟。

回到家,爸爸看到我失落的样子,便关爱地询问我怎么了,于是,我便告诉他情况。爸爸听了,搭着我的肩膀,意味深长地说:“考试考得不好没有关系,大不了下次考得好一点,重要的不是结果,而是过程。如果你过程努力了,结果就不需要那么在意。”

“可是我感觉自己努力了,为什么还是考不好呢?”我问爸爸。

爸爸说:“那就是你有些题目没看懂,要么就是你太粗心了,落题,这些错误在小孩子身上很常见,不过你一定要改。”我心想,爸爸说的这些错误我好像都有,看平时爸爸这么“幼稚”,原来他还是挺有学问的。想着想着,我根本没看见爸爸居然已经从书包里拿走了我的试卷,接着,他扶了扶自己的眼镜:“我看你最大的缺点还是阅读。”我仿佛如梦初醒,连忙坐好听着爸爸继续讲,“你阅读理解不行,要多练,知道吗?”

“嗯。”我点点头,我试着改正自己的缺点,把爸爸的话牢牢记着,并且缺什么补什么,在一次又一次的努力改正后,爸爸之前提出的种种缺点似乎少了许多。之后的一次考试中,果然进步了,我高兴极了。

爸爸是我的良师益友,那次谈话,给了我很大启发,我一定会改掉这些缺点,让那次谈话不会白白浪费。

篇23:谈保护环境作文600字

身边的环保,每天都在发生。

上高中了,一早上起来,比你起得更早的是谁?实在打扫的清洁工们。他们也是辛勤地“蜜蜂”,与老师的有异曲同工之处,他们无论是烈日炎炎还是寒风徐徐都是在最早的时候进行,他们是我们世界的第一层环保,为我们把一天留下的垃圾收拾掉。

街道旁,你是不是会看见“路边的野花,你不要踩”类似如此的告示牌,这就是环保,环保其实就是少扔一张纸,少踩一棵草,就是如此简单,但就是这么简单的一件事情,又有几个人做得到呢,懒是造成环恶坏的最大问题。

康菲石油泄漏,五千平方公里,渤海早已成为渤油,这件事件先不说损伤,就拿环境保护来说,这些巨大的危害,造成的后果无法估量。

现在的灯红洒绿,现在的车水马龙,早已成换不回那原生态的大自然了。

我向往田园生活,乡村生活,小鸟唱起了圆润的歌,蝴蝶在那翩翩起舞,青蛙为我打起了小鼓,蝈蝈喂我弹起了吉他……

我爱乡村,那是因为它绿,是一个美丽的地方,乡村是一个寂静的地方,乡村是一个与世无争的地方,乡村是淳朴的地方,他与世无争,像一张白纸一样,没有一丝杂质,这就是最初的世界,而不是机器在高歌,汽车在伴奏,垃圾的天堂的城镇。

我也会乱丢垃圾,也无法知道这一后果的严重,当我知道的时候,早已为时过晚,森林的砍伐,水质的破坏,造就现在这一个千疮百孔的地球,我们应该反思,反思我们人类所作的一切。

春雨,夏阳,秋叶,冬枝,我们还能看见他们的原样多久,现在也早已变形。

我身为一个高中生,改以身作则,为国家作出贡献,尽量不乱丢垃圾,不随地吐痰,以后为了我们大家的家园——地球,共同努力,换我们后代一个清白的地球!

篇24:谈保护环境作文600字

俗话说“眼里不能下灰星”,我就是这样一个典型的人。本来嘛,阜南近几年变化了很多,大街小巷的环境比以前不知好了多少倍,大多数人的环境意识增强了……尽管这样,为了我的眼球舒服,今天我就把眼中灰星找出来。

首先我们看一份中央电视台的报道,“世界第一大佛”——乐山大佛面前的河流,由于附近工厂长期往河里排放污水,已经变得臭不可闻。试想一下如果佛主真的有知,说不定早就去西天极乐世界了。如今他只有眼巴巴地看着,说不定口里念叨着:“阿弥驼佛,臭河无边,哪里是岸——”

说到这里,也许有的人会认为,保护环境是那些大人物的事情,与我们这些小老百姓毫无相干,其实这种想法是错误的。我们每个公民的一举手一投足,都关系到生态平衡。就拿我们洗脸刷牙来说吧,为了图一时方便而在抹肥皂时不关上水龙头;刷牙时让水哗哗流个不停……这在某些人看来是多么平常啊。让我们算一算吧:一个水龙头每秒钟滴一滴水,一天呢?一个月呢?一年呢……水是生命的源泉,我们的生活离不开水的。况且,我国本来就是个缺水的国家, 照这样下去,那么一点儿水,早晚会被我们浪费完的。到了最后的最后,世界上最后一滴水就是我们自己的眼泪了。

还有,现在最严重的“白色污染”不就在我们身边吗? 在街上随处都可以看见五颜六色的塑料袋、矿泉水瓶、快餐盒、易拉罐……这些与宽阔的水泥道,是那么的不协调。可能有的人会说:“叫清洁工来打扫不就得了,何必大惊小怪呢?”你想,清洁工这边扫着,你那边扔着,什么时候路面才干净啊!。

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,请大家记住这句话,从现在起,让我们一起来保护环境吧! 让我们把眼里的灰星擦掉吧,真正做到眼里没有灰星!

篇25:谈保护环境作文600字

全球变暖已经成为一个热得不能再热的话题了。可是,一个家庭的力量有多大?能让全球变暖的速度降下来吗?换个意思说,我的家庭能让全球变暖做些什么呢?其实,只要大家肯愿意,都能出一份力!大家可以调空调。”

“这是非常简单吧,夏天开空调时把门窗封紧,把空调开高两度;冬天把空调调低两度。这是一件非常简单的作法,可确实能减少二氧化碳的排放。”哥哥一副有道理的样子说到。

大家请对塑料袋说“不”。全国统一少用塑料袋,为了保护环境。你知道吗?全世界每年又5千亿塑料袋流入市场,它们中只有没到3%的塑料袋被回收,而绝大多数的塑料袋被当成垃圾掩埋了。塑料袋是聚乙烯制成,掩埋后1才能给生物降解,而且还会发出有毒的室温气体。所以你绝对应该对塑料袋说不。我家就节省的很好。每一次,全家人去超市shopping都会带用布做的袋子,这样可以减少使用塑料袋。我建议大家都用布做的袋子。

你们上学时爸爸妈妈开车送你上学的吗?如果是的话,我建议你们家长开一辆车去,也送上附近的同学。这样可以环保又缓解交通的堵塞。我们班上有一名同学的家长做的非常好。就是叶俊亨的家长送他和一位四五年级的朋友一起来上学。这样子就减少交通的堵塞。还好我家离学校很近,不用家长开车接送。

我们家常常节约用水、电。如:洗完澡的水来冲马桶;喝剩下的水,过几天没喝就拿来浇花……

我们家从这些方面,节省了许多的水、电。我们知道过几年全世界都会缺水了。为什么会缺水?是因为有些工厂排放污水到河里、海里,使这些水不能饮用。有些人滥砍树木,下起大雨来没有树木遮挡,使水土大量流失……

从这些方面,我希望别的家庭也能够节省水、电……我们要爱护环保,是明天会更加美好。

篇26:谈保护环境作文600字

前几天,我给大家讲了济南的全貌,那么今天,我就来讲一讲我们应该怎样做环保。

为了让天空更加湛蓝,为了让小河更加清澈,我们都该做些什么呢?

济南的空气十分肮脏,我们都经常出门游玩,如果我们每天都吸入这些肮脏的空气,那对我们的身体是多么大的伤害啊!只要我们不污染环境,就不会有这样的伤害了,那么怎样才能做到这一点呢?

使用无硫烟煤。

使用无硫烟煤,可以保护大气不受污染。因为,含有硫的煤碳燃烧时,生成有害气体对大气污染严重,容易形成酸雨,这样对农民伯伯种的庄稼伤害很大,农民伯伯种的财富就这样流失了,他们该有多伤心啊!

讲完了煤炭,下面我们该讲汽油了。

近年,有许多人有了车,那么,车跟环保有什么关系呢?原来,车能跑是需要汽油的,汽油又为什么会污染环境呢?

汽油燃烧时,生成乙烯、正乙烷、正丁烷和一氧化碳。乙烯的碳羟基会与血红蛋白结合,阻断R-T分子键,使人发生缺氧,严重时会危及生命。于是,科学家们为了不让我们发生危险,发明了乙醇汽油,这种汽油燃烧时只生成二氧化碳和水,不会污染大气,十分干净,还有一种无铅汽油,铅会对人体造成伤害,要是我们每天都在这种环境下生活,那该有多危险啊!

说完了大家说小家,我们的世界是一个十分完美的世界,而我们人人都要为保护环境而努力,那么,我就要给大家说一说,我们该怎样保护环境。

节约用水,每次刷牙的时候,顺手关上水龙头,一年可以节省109个浴缸的水。

购物时请用布袋来装商品,把布袋子埋入土中,不用几年便会消失,而塑料袋一万年也不会消失的。

废弃的电池请不要随意丢弃,因为电池内部的铅、汞、镉等重金属,会污染环境,造成人员中毒。

最后,我要给大家说的是:再小的力量,也是一种支持。只要我们不断地努力,就一定能达到保护环境的目的,得到更加美好的明天!

篇27:谈体验作文600字

谈体验作文600字

生命的意义不在于长短,而在于过程。这个过程就是体验的过程。在这个过程当中我们无论收获悲哀还是喜悦,也不论收获的方式是愚昧的还是智慧的,它都是我们的财富,因为那是我们亲身经历所获得的感悟。

爱迪生是著名的发明大王,他一生发明的产品有上千种。我们现在仍在使用的电灯就是出自这位伟大的科学家之手。就是这样一位拥有如此巨大成就的人在小的`时候还曾被别人嘲笑过。爱迪生在上小学的时候,有一次放学后他很晚也没有回家,于是他的妈妈就去找他,找了好久最后才在养鸡的笼子前发现他。原来他正在向母鸡一样孵着蛋。因为他不明白为什么母鸡能孵出蛋来,所以想亲身体验一下这种方式。现在看来我们可能会感觉爱迪生的这种体验很愚蠢,但也正因为他凡事都想知道为什么,凡事都想亲自体验,所以才为他以后取得的巨大成就奠定了基础。

体验往往就是一种经验,体验过不一定就有收获,但获得的感悟是无穷多的。

世界最高奖项的发起人诺贝尔在研究炸药的过程中,体验过被人嘲笑的讽刺,体验过炸药失败爆炸后的疼痛,也体验过无数次失败所带领来的打击……但正是这种种的体验构成了诺贝尔最珍贵的经验,他终于能够勇敢的面对这一切,最终取得成功。这和狐狸吃葡萄的道理是相同的,狐狸把自己饿瘦了进去,尝过美味后再饿瘦了出来,在这个过程中看似狐狸什么也没得到,但仔细想想葡萄的美味只有尝过的狐狸知道呀。

这就是生命中的体验,不论我们体验的过程如何,我们都要珍惜,因为那是只有自己才能感觉到的巨大的精神财富。

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