下面是小编为大家整理的菩提树下的顿悟作文750字，本文共7篇，以供大家参考借鉴!
篇1：菩提树下的顿悟作文750字
菩提树下的顿悟作文750字
曾在菩提树下，释迦牟尼静坐七日，最终成佛。无我，无众生，凡有所像，皆为空虚。这是释迦牟尼所悟到的。
在这片黄沙漫天的土地上，矗立着一座座庙宇。拉卜楞寺就在群山怀抱中，静静地出现在我们眼前。清晨的阳光照射在庙宇的金顶上，折射出佛光的色彩。这不就是洗净了尘心和给予力量的光芒，寻找自己的梦幻与影子吗？这圈光芒在四周绿山的映衬下显得庄严而神秘。
作为藏传佛教的六大寺院之一的拉卜楞寺，排列有序的转经筒是它的护墙。以红色为底，蓝、绿，黄色的花纹装饰在转经筒的周围。一圈圈的云纹在人们的转动下成了一条蓝色的丝带。藏族人民将六字真言放入每个筒中，虔诚地祈求平安与美满，那一个个转经筒的斑驳粗糙，饱经风霜，如同藏民的面孔，专心不容亵渎。这是他们希望的寄托，穿降红色藏袍的`僧人们穿梭其间，美好而和谐。
走近一些，主殿的面貌便清晰地呈现在了眼前。金碧辉煌的琉璃瓦，朱红色的高墙，巍峨的楼门庄严肃穆。三尊佛像被供奉在殿内，袒露胸膛，双脚盘坐，笑容挂在脸上，保佑着万千藏民。
佛门总讲，“缘起性空”，世上没有常驻不变的东西，一切都是由缘而生。可那些跪在佛前虔诚敬香的人，又有多少个能做到一切随缘呢？大部分是为了祈求万事顺利无忧罢了。他们被生活所挫，便把虚无缥缈的希望寄托在了佛祖身上。仓央嘉措说过：“一个人需要隐藏多少秘密，才能巧妙地度过一生。这佛光闪闪的高原，三步两步便是天堂，却仍有那么多人因心事过重而走不动。”这些私心，这些心事，又怎能瞒得过佛祖呢？这并不是真正的”佛徒″。
要正视烦恼，才能解脱；要把握现在，才能改变未来。要知道因缘得失，不由自己主宰。就如那些酥油花被融化是不可改变的事实，但与其为之而失落悲伤，不如乐观面对，这也是艺术的一种体现，不是吗？
等阳光将整个庙宇拥入怀中时，我能感觉到时空转换的美妙。抬头望天，一眼万年，我仿佛看到了释迦牟尼在菩提树下顿悟的那一刻。放下，放下……万物皆空。
篇2：菩提树下作文
六年的小学生活就快结束了，陪伴我成长的菩提树，如今已经衰老。记得小学一年级时，刚踏进校门，我就能看见它挺立在校门前。它的叶片呈心形，它属於乾燥季节落叶的乔木，而且差不多有两个篮球架的高度，校园里两颗菩提树的树干非常粗大。
我的快乐回忆里总会出现菩提树的身影。有一次，我们在上体育课，老师教我们打羽毛球，我一不小心，把羽毛球打到菩提树上去了。羽毛球刮伤了菩提树的脸，但有些男同学还用羽毛球拍扔向菩提树，老师说：「住手！很危险的！」可是，羽毛球已经仍到树上。最後，我们请校工姨姨小心翼翼地将羽毛球和羽毛球拍拿下来，以免再次弄伤菩提树。那时，我真的感到很内疚，我想：如果我们能够为菩提树想一想，它就不会再受伤了。
每天早上，我和敏雪一定会坐在菩提树下的一张椅子上，菩提树总是为我们遮荫，它从不会觉得累。我们有时候也会向它倾诉心事，它虽然不会回答，却用那把大伞彷佛默默地告诉我，不要将琐碎的事情放在心中。我也似懂非懂似的`点头。当然，我也会和它分享快乐的事情。有时候，我会约几个女同学坐在它的怀抱里，愉快地聊天，菩提树就这样站着，一动不动地听着我们说话。
放学的时候，我走到校门之前，一定会向菩提树说再见，它也会向我们招招手。
不知不觉，菩提树已经陪伴我度过六年的快乐时光。我宁愿一直陪着菩提树，也不愿离开它的身边。
篇3：菩提树下作文
一次灵魂的漫游，在书里面，有古刹，菩提，僧人，青莲，和木鱼声的地方。
这里没有雍容的牡丹，亦没有琼楼玉宇；这里没有香樟没有银杏，亦没有轰轰烈烈的四季和变化。朴素色的桌，椅，和回廊。淡淡的轻烟和清涟。尽管如此，它的神圣无可匹敌。“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃。”菩提，不昧生死轮回，从而导致涅槃的觉悟和智慧。菩提是佛教的名片，而佛教是菩提的内涵。 一棵菩提树，让六祖做出了四大皆空，一段菩提树下修行的故事，让后人明白了大彻大悟。“一念心清净／莲花处处开／一花一净土／一土一如来”齐豫的歌里，有关佛教，有关禅，莲花处处开。跪拜在如来跟前，虔诚的吟诵，木鱼清脆的声音有规律的响着，蓝白色衣着的僧人，穿着有洞的鞋。庄严的大殿，莲花处处开。那是属于佛教，属于心的花朵。
四大皆空，坚性的“地”、湿性的“水”、暖性的“火”、动性的“风”一片空白。佛教崇拜的是忘我的境界。把世界都当作虚无，忘掉污浊的，本质的，一切的，人在佛教面前永远都是个孩子。林先生笔下佛教是一个境界，灵魂的放逐，心的屏息。可是即使是空白，佛教里仍然有情。林先生这么写过：“美丽的爱是写在水上的诗，平凡的爱是写在水上的公文，爱的誓言是流水上偶尔飘过的枯叶，落下时，总是无声的流走。”《飞鸽的早晨》，《在微细的爱里》，《爱与恨》，《清净之莲》……在林先生的佛教世界里，细微之爱，宏大之爱，宗教之爱，科学之爱，哲学之爱。佛教并不吝啬爱。这么多年来，佛教是用它的仁爱感动每一个人，这些年来，林先生笔下的爱也让我们触动了心弦。爱是佛教的灵魂。
“什么是成功的人？就是今天比昨天更有智慧的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更懂爱的人，今天比昨天更懂得生活美的人，今天比昨天更懂得宽容的人。”听林先生解读人，那么什么是丰富的人生？就是肉体和灵魂共存的时光里，懂得爱，懂得美，懂得宽恕，懂得清欢。在有限的时间内，创造无限大的精彩。林先生似的佛教真谛，让我明白的是，一个人最重要的不是荣誉，而是一个纯洁的灵魂。就像于丹教授的评价陶渊明一般：“陶渊明的意义，不在于在诗中构置了一个虚拟的田园，更重要的是，他让每一个人心里都开出了一片乐土。”做一个陶渊明式精神人物，相守一段清欢的人生。而当我们能够真正地做到心如止水，古井无波的时候，佛教的精髓便也领悟了。
关于景致，关于感情，关于人生，关于信仰。感谢林清玄先生，让我在菩提树下，受益匪浅。
篇4：菩提树下作文650字
菩提树下作文650字
这里种着一颗白莲，那是百年的绽放；这里种着一颗菩提，那是千年的守候；这里有一群悟道的人，那是万年的参悟。
世间“爱恨离愁苦”早已与这菩提树下数千道人无任何瓜葛了。
将自己的心放在别人的身体中参悟做人的道理，那是恕道。饶恕别人放过自己，不要将自己的痛家加施别人的心中，泰然面对别人的过错，孰能无过，改即无过。宽容别人释放真我，“己所不欲勿施於人”亘古不变的真理隐藏在这菩提树下。
将自己的心冰封在那远古的冰窟之中，那是静道。沉心静气阐释世界，不要将虚浮聒噪放在心中脑中，淡然面对生活中的喜怒哀乐，谁的人生不波澜并起，静而处之。淡心平和感悟万物之美，万物皆有美，或许一时的畅通为的只是后来的风顺情闲，青草绿树，山清水秀，白瀑直下让这万物之美藏在皎白的`白莲之中。
将自己的心放在万千民众的生活之中，那是仁道。仁爱即心怀天下，心怀万众民生，不要让大千世界的芸芸众生生活在水声火热之中，不要那极乐净土变成朽木草灰，家不成，国不就，事事难休，欲语泪先流。帝仁则众生仁，众生仁则安国，安国则富强，富强则傲视于天下，对天下仁则天下随，故仁道乃治国之至道。
将自己的心放在自然之间，山水之间，宇宙之间，那是无为之道。集大成者，斩断七情六欲，忘却百姓**，随心而安，随处而住，随民而生，随万物而安天下。无为胜有为，可以去改变什么，有一部分会失去原先的本质，变得面目全非。“域民不以封疆之界”划定的东西极度有可能造成百姓的贪欲，战乱也随之爆发，山河破碎，沟壑嶙峋。
望着这株白莲这颗菩提，静静地坐禅打坐，合上眼眸悟道。
看破了是天命，看不破也是天命；看破了因为心诚，看不破因为心浊。
篇5：恰似菩提树下望的初中作文
恰似菩提树下望的初中作文
一路穿林渡水而来的我，如今又在绵亘的白雪中送走了一年。那日我回忆着多少风景绮丽，回忆着多少聚散离合，想知道浮生如梦，人究竟在守望着什么。如同窗外那对栖雀，被又一年的岁月压低了翅膀，却还要掠向雪的那端。
是啊！我不知自己从何而来，我不知自己终于何处。可为何我的心中总有那样一簇烟花，无论头顶的天空多么清冷高傲，总会极尽姿态地绽放。我在等待，我在前进，我在欢喜，我在哭泣，我在守望。
我沐浴着如水月华，我问自己月亮在守望什么。是什么让它千年静静地踞于苍穹一角，是什么让它拥有撑起黑夜厚重的勇气；我问低低哀哀的泉水，是什么让流浪的它盈着泪花却还要奔波不息；我问被闲置的琴瑟，是什么让它蒙尘的琴弦一旦重逢了指尖，仍能铮铮作响……你们在守候怎样重要的东西？它何时会来？禅语，一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一叶一如来。我手执一场人生，用这等份量，与它们一同在守望。
缄默的我们，在守望。后来，邂逅一个故事。
他说，爱慕她，今生愿化为她脚下土，只等她走过。他果真成了一?泥土，安静而又苍凉地等待、守望。他望见蓝天游云，草木茂盛，枯叶成泥，大雁归来，可就是等不到她。再等，他守望着心中的愿望，年复一年。几番雨打风吹，他的怀抱中长出一株菩提，渐渐掩盖他本来模样。他在漫长的梦醒后终于悟出：自己早已不是因爱慕她而守望，守望，只不过是以一种姿态，更好地迎接生命中意想不到的茂盛繁华。
守望，竟然只是一种姿态。犹如明月垂眸般内敛，犹如山泉叮咚般悠长，犹如琴弦锃亮般骄傲。正因为心之守望，才有脚步的向前。其实很多时候，我们真的'说不清自己守望的是什么。是梦想吗？梦想是坚强硬实的，不似守望的温柔轻软。是一种不屈的品质吗？品质是用来在人生路上披荆斩棘的，而守望却似一位矜持的智者，只是端坐却无需大动作。可一旦我们累了，就会被自己的心提醒：加油！你还有要守望的东西！但那东西是什么，我想，真的不用细细推测。
真的。守望就是一种对生命的态度，如同山川对大地的坚守。
我穿林渡水一路独行，我踩过光阴年年遗留的积雪，为新的一轮春天加快了速度。可有时，我也会想，人生还有另一种姿态——
那姿态，恰似一颗深邃的心，在菩提树下，静静端坐凝望世界婆娑。
篇6：菩提树下的一片落叶作文初中生版
菩提树下的一片落叶作文（初中生版）
默然，相爱，寂静，喜欢。
——题记
微风吹过我的脸，时不时的掠过书页，我沉浸在书本中，沉迷在仓央嘉措的红尘里，也流连于白落梅的文字间。
风轻云淡的光阴
没有人能真正的说清人为何而生。每个人追求的东西都不一样，权力、金钱亦或是爱情。
仓央嘉措显然选择了爱情，他把一生都颠覆在整个红尘中。我不由的深思，漫漫红尘，真的无人逃脱?
如果没有那个地位，他或许生活的很闲适，一屋一木两人即可。可佛却给了仓央嘉措最神圣的地位，那个也给了他最痛苦的煎熬的地位——**。
至高无上不代表幸福，有时也是一种禁锢。我不解，或许是我不懂这红尘，可我的确被他所感动。
他也曾和我们一样，年少轻狂，多情伤怀，和喜欢的女孩热恋，痴守，等待。十五岁之前的岁月云淡风轻，后来，一切依旧，只是多了一层枷锁。
如若我是他，我会怎样选择，我常常这样想。一篇篇的.读他的诗，却无法看透他。如若我可以跳出俗尘，我愿同他一起，禅房小巷，悠长悠长，一遍又一遍的徘徊，又愿走进他的红尘深处，感受它的柔情……
欲罢不能的红尘
我感受着他情诗中的伤感与思念。15岁后，他是众人朝拜的圣主，但也是外人操纵权势的棋子，他是游戏人间的浪子，但也是为情所困的痴人。
他来不及决别一切，离开了家，离开了爱的人。醒悟过来的他日夜思念，在修行的禅房中，一篇又一篇的写着情诗，思念着爱的人。可，入了梵行又怎么能贪恋往事?
何为得道?何为修行?我不懂，可他不会不懂，他与佛有着深深的缘，可他却毅然沉沦在了红尘。
或许，只有走进他，才能感受到他的心。夜声人静，有无数相思的人在哭泣，只是无人知道，其中会有仓央嘉措。他是圣僧，但又是看不透红尘的情僧。我崇尚他的无边佛法，却也慕艳他那红尘柔情。
然而，他注定是受伤的，他痴守，等待。却始终只是一次次别离与伤害。他在红尘中沉沦，纵使誓言就像雪花，美丽一时，触手即化，他也不肯忘却。
欲罢不能，是他的挣扎。可他是菩提树下的叶子，注定会有一天回到梵门。
烟火人间叶归根
如果命运让我回到与你同世，我愿在烟火人间里沉迷，只愿与你相遇。
仓央嘉措无力抗衡血战，但也见不得血腥，他无雄韬伟略，只有风花雪月的柔情。
他烟火人间，无力争权，销声匿迹于青海湖畔，那里才是他的归宿。他没有死，忘却了过往荣华，抛弃了昔日风花雪月。无尽的颠沛流离，让他顿悟。他四处宣扬佛法，游历四方，亦或许这样，他才真的是一位圣僧。
“曾虑多情损梵行，入山又恐别倾城。世间安得双全法，不负如来不负卿。”最终，他做到了，为情所困到得道成佛。仓央嘉措，终究还是选择了宿命。
一页页翻动，我的心被他所牵动，这是一个怎样神秘又多情的人?轻合书页，意犹未尽，仿佛布达拉宫的禅音在耳畔环绕。终究，那片菩提树的叶子，烟火人间后，终究还是回到了根。
菩提树下，飘零着一片落叶，曲折的脉络上写满了神秘与多情，我读不懂却能够体会……
仓央嘉措，注定是菩提树下的一片落叶，紧紧握着信物信守着承诺：世间安得双全法，不负如来不负卿……
篇7：红枫树下我成长作文750字
红枫树下我成长作文750字
从书柜中抽出《钢铁是怎样炼陈成的》，翻开，入目的便是那红的似火的红枫叶制成的书签。
思绪又回到那天，那烈日炎炎的一天，以及那漫天的红枫。
“嗒，嗒，嗒”我背着书包，心情沉重的我拖着同样沉重的步伐。在经过红枫树林的时候，不知道为什么，突然就决定了周末要来这看书。
就这样，在暴烈的炎日下，我满头大汗的捧着一摞书冲进了枫林。也许是因为太热了，来往的人少的.可怜，几乎没有。
找了一棵大约4～5米的红枫树，把书放下，便席地而坐。随手拿起一本厚厚的书，漫不经心的读了起来。
或许是烈日太过凶狠了，又或许是我本就心浮气躁，看了半天，竟是一个字也看不进去。烦躁的将书扔在一边，准备休息休息，却在不经意间瞥见了地上的红枫叶。
火红的颜色明亮夺目。捡过来一看，不得不说大自然的奥秘真是无尽的。这小小的一片枫叶竟也隐含了数学知识——红枫叶的叶片整个呈羽状且对称，两翅间成钝角，就连那纹路也是一模一样的。不细看，还以为是一只受伤的红蝴蝶呢！
笑了笑，原本烦躁的心情也好了一点。起身将书收起来，正预欲回家，却被灼热的阳光刺的不禁退了一步。
愤怒的抬起头，去见那红枫树也昂着头，挺着胸，不去不饶的站着，始终不曾低下头，坚定不移的站着。
凶狠的阳光恶毒的炙烤着整片红枫林，可这一株株红枫树不但没有焉焉的地屈服于阳光的淫威之下，向阳光低头，反而充满了斗志，仿佛不是在被阳光炙烤，而是在接受一场历练，一场欲火重生的历练，那一圈圈的年轮就是她们每成功一次的象征。
呆呆地看了红枫半晌，我笑了，笑的轻松自在，刚刚的炙烤、烦躁通通都消逝不见了。坐下来，靠着红枫树，重新捡起书包本，读了起来。
不知不觉间，时间就这么过去了。第一次，我看了整整一下午的书籍，却一点也不枯燥。只可惜，天已经暗了下来，虽还没到晚上，却也不远了。
站起来，拖着书，正欲走。忽地，一阵凉风吹来。从红枫树上飘下几只红蝴蝶，摇摇晃晃地让人担心却又惊艳。不知是巧合还是什么，恰好，一只红蝴蝶就落在了我的书本上。我先是有些惊讶，继而便将这红蝴蝶放进了书本中。“谢谢”低声向她道了谢便回家去了。
我爱红枫，我爱她的坚毅、远虑、热忱和激情奔放，我爱她的一切。
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