以下是小编为大家整理的足球我爱你作文，本文共22篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：足球我爱你作文
足球我爱你作文
足球是我的最爱，每周日做完功课，们就会来找我去踢一场。 每次，我都很开心的接受邀请。 你看朋友们又来找我去踢一场了……
我喜欢踢足球是因为只要我的脚一踢到球，就会不由自主的开始忘记许多烦恼，而且踢足球也让我交到许多志同道合的好朋友，虽然踢球时偶尔会有一些小纷 争，但是我们学习忍让、沟通，不一会儿又和好了。记得有一次，我和同学在操场踢球，守门员踢了个大脚，传到我这儿，我很想耍威风，便自己带球直冲向对 方阵营，这时我发现敌方”身经百战的老手全在我身旁，而被我突破过的人又从后面夹击我，我左右突围几次都不成功。 这时，我脑中一闪，想踢球要有团队精神，我见对方守门员在左边，右门空了，可右门有个敌军，敌军旁又有个友军。 我回头看见一个队员站在那儿，我便大吼一声，后面的敌军被我这一声吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘机往后传，后面的队员一见，接球往站在对方球门右门的' 队员那儿传，只见站在右门的队员轻轻一脚，球进了。爸爸常说：”如果想要射进球门，团队合作的精神就很重要，不然在比赛时就会反过来给别人机会射进球 门。”我觉得爸爸说得很有道理。
踢足球不但可以增强团队精神，还可以锻炼身体，真是一举二得。我原来是个过敏体质经常生病，自从我踢足球后，体质渐渐改善，身体变得强壮了，一年也难得病两回。
俗话说：“休息是为了走更长的路”所以休闲活动对我们来说是很重要的，因此在空闲的时候我喜欢踢足球，来放松心情、缓解压力。你也可以来试一试看！
篇2：我爱你,快乐足球记叙文
如果说，一个人喜欢上足球运动，那么，他们的人生会更加完美，他们的生命欲望会得到更彻底的释放。
如果说，一个人爱上了足球运动，那么，他们一生不虚此行。
自接触足球开始，最初没有人告诉我足球是什么东西，也没有人告诉我怎样去观看足球比赛，更没有人教我如何去认识足球和欣赏足球。
除了足球比赛，《足球俱乐部》就是我的良师益友。每次阅读足球文章，连标点符号都不放过。想不到，小小足球深不可测，小小足球能带动全世界亿万球迷的心，煽动他们的情绪——疯狂/快乐/哭泣/忧伤/幸福。
足球是什么?足球其实很简单，能带给你快乐。足球是什么?足球其实很复杂，是小政府大社会。
关心足球成为我每天生活的一部分，有许多东西我必须去了解，球队队员现在怎样了，教练怎样了，足协怎样了，国外球队怎样了，心目中的球星怎样了——凡是涉及足球圈里的事情我都想知道，我期盼着他们的成长，期盼着他们在赛场上进球，期盼足球给我带来快乐!
我爱足球，是因为足球运动的.魅力本身决定的，充满着人性味。
我爱足球，是因为足球像个万花筒，足球虽小，却五脏俱全。
我爱足球，是因为足球涉及到人/事/物的无数变化，涉及到与足球有关的行业和人士。足球还能带动足球产业发展。足球就像一部永不结束的电视连续剧。
我爱足球，是因为足球就是人生，是灵与肉的碰撞——喜怒哀乐，团队精神，拼搏精神，敬业精神，互敬互爱，虚情假意，弄虚作假，惟利是图，尔虞讹诈，肮脏交易，风花雪夜，风流倜傥——
我爱足球，是因为足球赛场上的斗智斗勇，战术变化，成功的射门，总让人回味无穷，快乐无比。
我爱足球，是因为足球场内场外有太多的新闻，许多花边新闻就像大餐桌上的开胃小菜，食之无味，弃之可惜。
我爱足球，是因为足球是一个大学堂，能让人学到很多知识，有政治/经济/文化/法律/地理/运动医学/营养学/心理学/企业管理/风险投资/市场运作等方面的知识。这无疑是一道鲜美大餐，令人应接不暇，学海无边。
我爱足球，是因为足球能释放出巨大的能量，转化成电能/热能/动能/化学能/机械能，能激发一个国家，一个民族在政治经济文化方面的发展，能凝聚人民的爱国热情，宏扬爱国/爱家/爱身边的每一个人的博爱精神。
足球没有国界，它是属于全世界人民，让我们以满腔的热忱去热爱足球，拥抱地球吧!
朋友，学习累了吗?生活疲惫了吗?快来吧，足球没有烦恼，只有快乐!
篇3：足球作文
我们班许多学生喜欢踢足球。在一个星期天的下午，天气晴朗，阳光明媚，空气特别清新。小明乐乐和我打算一起去足球场踢足球。
我们快乐地走在通往足球场的路上，一路唱着歌走向绿草如茵的足球场。巨大的足球场空荡荡的，草长得很厚，踩上去感觉很舒服。因为人少，我们很快决定小明和乐乐分组，我来当裁判。然后我制定游戏规则。进一球得一分。谁先得十分，谁就赢。
游戏开始了。小明和乐乐踢你，我踢得越来越狠。我看见小明突然又踢又踢。球飞了起来，像流星一样射向球门。不幸的是，他太努力了，球飞过了球门。真可惜！乐乐抓住了机会。球离地不高的时候，他就跳起来，直奔球门。小明没守住球门，球像眼睛一样钻到球门左下角。“一比零”我喊道。这个游戏真的很厉害！短暂休息五分钟后，下一场比赛将再次开始。几个回合下来，他们筋疲力尽，腿也很酸痛。
不知道过了多久，太阳落山了，我们依依不舍的离开了球场，也约好了下次再来玩。踢足球可以丰富我们的课余生活，强身健体。我们喜欢踢足球。
篇4：足球作文
当然，足球本身是没有错的，但是这项运动却折射出了人性的一些东西。
我想，体育的主要目的是锻炼身体，或是一种娱乐的方式，竞技只是一部分，我们倡导的竞技也只是为了增进人与人之间的关系和解决一部分人的就业问题。所以，大力神杯只是一个代表荣誉的摆设，一个所谓的称号罢了。我们一直倡导健康的体育，充满活力的快乐体育，更高更快更强的体育。然而当今的体育却有悖我们的意愿。连连发生的事件使人痛心：黑哨、裁判与球员相互勾结、、、、、、种种玷污了我们的健康体育。万人爱戴的足球运动也时时处处让人嗅出一股股铜臭味。
我喜欢看球，更喜欢看足球场上的人生。法国球星齐达内，在他足球生涯的最后一场比赛中，用头撞向了意大利后卫马特拉齐，被红牌罚下场，法国队也因此与冠军失之交臂。事后齐达内向孩子们道歉，我欣赏他的道歉，也佩服他的坦荡的胸怀。这内幕复杂的一撞，撞出了内心的真诚。
足球是面镜子，它能折射出人性的优缺点。
世界杯结束了，但是人们对世界杯，对足球的热爱却是不会结束的。
篇5：足球作文
社区的足球场上传来一阵笑声。原来是一群可爱的孩子在踢足球。飞翔的足球，飘扬的红领巾，挥洒的汗水，都显示出他们的活力。王叔叔在老板的帮助下慢慢地弯着背走过来，手还不时地颤抖。他看了一眼孩子，转身叹了口气，对妻子说:“当年我是有名的运动员，现在老了，身体不如以前了！”他的.妻子微笑着把他扶到远处。小刘是公司员工，几乎每个周末都要加班或者出差。快看！他穿着西装，提着公文包，跑出去赶公共汽车。
当他跑向孩子们时，他忍不住停下来，钦佩地看着他们。他的眼神仿佛在说:“生活的压力太大了。自从大学毕业后，我就再也没踢足球过。真希望能像孩子一样无忧无虑的生活。”他叹了口气，看了看表，匆匆离开了。体育场旁边的长椅上，坐着一位漂亮的妈妈，温柔的抱着一个可爱的宝宝，静静的看着比赛。过了好一会儿，她低下头，吻了吻怀里熟睡的宝宝，喃喃自语道:“宝贝，你以后要像这些兄弟一样，快点长大，做个运动员！”说完，又摸了摸她的孩子。在一场足球比赛中，谁会想到有老人对过去的回忆，有年轻人对现在的思考，有母亲对未来的希望。在足球场上孩子们的笑声中，有一些记忆，一些想法和一些希望...
篇6：足球作文
关于足球作文
关于足球作文今天，晴空万里，温暖的阳光洒满了绿油油的草地，小草打了个哈欠，伸了个懒腰；“歌唱家”――小鸟在上欢快地唱着歌。到处都迷漫着沁人心脾的花香，让人陶醉，同时也吸引着蜜蜂奔来采蜜……
这天，乐乐做完了作业，觉得很无聊，于是他不停地走来走去，不停地思索着自己可以去干点什么。突然，他触到自己的脚下有一样圆圆的东西，于是低头一看，哦，原来是个足球啊！他心想：我可以找小伙伴们一起踢球嘛！于是他邀来了一群小伙伴，来到郊外展开了激烈的足球比赛。乐乐左一脚右一脚，突然来了个“佛山无影脚”直射球门，防守队员毫不客气地把球拍了下来，却没有留意到身边有一个洞。恰在这个时候，一阵微风吹来，球眼看就要掉进洞里了，乐乐看见了，拼命地想把球赶回来，可是球还是掉进洞里了。
乐乐用手去抓，可是洞里是伸手不见五指，恐怕离球还有十万八千米远呢！
小伙伴们急得像热锅上的蚂蚁――团团转，而乐乐却在思考怎么才能把球取出来。他灵机一动，信心满满地说：“我们借用水的浮力吧。”大家围成一圈，听乐乐说出了自己的想法，于是小伙伴们各自回家拿来水桶，就这样一桶一桶地往洞里灌水，一段时间过去了，却只见水进，不见球出。原来泥土要吸水，直接流走了，看来这办法是行不通啊！
于是他们又想到用树枝去夹，可是树枝夹了一次没有成功，()二次、三次、四次……都还是没有夹起来。眼看有一次终于夹了起来，球近了，更近了……可是乐乐不小心手一抖，球又掉进洞里去了。有了前一次的经验，他决定再来一次，做了满满的.一次深呼吸，又来夹，可最后还是没有夹起来。
正当大家都感到束手无策的时候，正好看见不远处有一个叔叔，他手上拿着渔网和鱼竿，兴高采烈地往河边走去。乐乐突发奇想：如果用渔网可不可以网上来呢？他决定大胆试一试。于是跑过去，很有礼貌地说：“叔叔，可以把你的渔网借我一用吗？”叔叔大方地说：“当然可以。”乐乐迅速回到洞边，连手带头一起伸了进去，小伙伴们担心他掉进洞里，每个人都使着吃奶的力气拉住他的身子。乐乐屏住呼吸，用力一网，果然网住了球，终于把球“救”出来了。“谢谢叔叔！谢谢叔叔！”乐乐大声地说道。他们欢呼雀跃，休息一会儿后，又开始新的“战斗”！
不管是在生活中，还是在学习上，只要肯动脑筋，再大的困难也能被克服。
篇7：足球啊足球!作文
我是一个泄了气的足球，我被人遗弃了，我现在躺在一个冰冷冷的角落，臭气弥漫着整个角落，我的旁边是一个垃圾桶，还有一个老鼠洞，每天老鼠都在啃咬我的身体，或许没有人知道，我这个破足球在角落里暗暗的在哭泣。
一阵寒风吹过，把我的思绪带回到几年前：那是的世界杯，我是第一个造出的世界杯专用球，当人们看到我时，那惊喜的目光、那喜欢的眼神，让我感到无比的快乐和兴奋，我听见人们在座位上小声议论着我：
“这个足球太漂亮了!”
“我多么想拥有像那样的个足球啊!可惜办不到这种事啊!”
“妈妈我也要一个!我也要一个那个样子的足球踢一踢!”
全场上，不管是大人还是孩子，都在小声的议论着我这一个“幸运儿”呢!当运动员看见我时，都在欢呼着!我感到自已是多么自豪，运动员们在手中小心翼翼传递着我。
天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。我仍然在角落里哭泣，雨冷的让我发抖，伤心的闭上了眼睛，回想起以前人们为我而欢呼，可自从贝克汉姆把我踢到球杆上泄了气后，人们不再关注我，开始遗弃我了，这一切来得是多么的突然啊!为什么人们不把我带回去缝补好呢?他们还说想要我这样的一个球呢!这一切都是谎言，可人们却编得好逼真!好逼真啊!
雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。可打在我身上，就像一根根针，刺入我的肉中，刺入我的心中。在我没有被踢进球门的那一刹间，你们从希望到失望，到不管我，你们知道我有多痛苦吗?你们想过我吗?
雨停了，风没了，太阳公公终于出来了，一个小男孩来到垃圾桶旁，我被他捡了回去，他一针一针的.把我缝好了，原来他在我身上缝了“圆梦”几个字，风雨中的足球终于有了归宿。
篇8：足球作文
足球 足球是一种享受的运动，其内涵只有一个：化繁为简！
只有全身心的投入到足球上，才有可能
从低级到高级，不是嘴上说可以达到的，这是不需付出努力才可得到的！要用汗水浇灌而成！
篇9：足球作文
今天的足球比赛让我感到很高兴。
足球作文9：精彩的足球赛
在一个风和日丽的下午，几个孩子相约在一片空地上踢足球，连许多小朋友也吸引来了，连一位大哥哥也吸引来了，还有一个小朋友带着她可爱的妹妹和小狗也来了，空地上立马来了许多人。大家都坐在一个长三米的长椅子上准备看球赛。
随着一声响亮的哨声，足球赛开始了，球员们在你追我赶，互不相让的抢着足球，足球像个小孩子一样，一会儿跑带那儿，一会儿跑到这儿，一会儿跑到这个球员的脚边，一会儿又滚到那个球员的脚下，十分调皮，下面观看的人也一个劲的喊加油，有个小女孩太矮看不见，就站到椅子上看，一个身穿红衣服的小男孩因为没有位坐，就站在守门员的后面观看，再看看守门员，他身穿一件黑色的上衣和一件蓝色的裤子，两腿分开，上身向前倾，双手放在膝盖上，做好接球的动作，只见他满头大汗，膝盖上已经受了伤，但他毫不在意，仍坚守在球场上，他双眼直视着前方，紧盯着对方脚下的足球，一点儿也不敢放松，他时前时后，时左时右不停地变换着自己的位置，这时，球飞了过来，守门员像狮子一样把球扑了下来，另一方也不示弱，他们吸取了上次的教训，继续踢球，忽然，球进了!在场的观众都欢呼起来，叫喊着!
球赛过后，还有人问他们，什么时候再举行一场足球赛，他们一定还来看。
足球作文10：踢足球
七八月的天气真是骄阳似火，太阳照在地上火辣辣的。如同一个大火球，树上的知了也热得不停地叫着：“热死了、热死了。”在上海体育中心操场上的加油声响彻天空，“加油、加油”难道他们还不热，希望太阳公公继续加温吗?不，这是我们球队的拉拉队在呐喊助威。原来这里正在举行一场激烈的足球比赛，上海静安实验小学队对上海永和小学队。
此时的我在球场上不停地来回穿插奔跑，阻击、抢断，尽管汗流夹背，满脸通红，但始终屏着一股劲，希望能快点进球。然而在怀揣这雄心壮志的时候却被换去做了守门员，在我的印象中，我还是第一次做守门员。虽然我有些不甘心，但我想一定要把住大门，这是关系到集体的荣誉，于是我上扑下挡，始终没让球进我方的门框。
比赛结束了，计分器上依然是零比零，此时我终于松了一口乞。站在领奖台上，我们球队每一位球员都得到了一枚小小的“曼联”徽章，我可高兴了，真是爱不释手。
今天虽然很热，也很累，但我仍踢得很开心!
足球作文11：精彩的足球赛
暮色渐渐隐去，天边那片绚丽多彩的晚霞也若隐若现，夕阳慢慢向西边滑下，黄昏来临了。正在这时，一场精彩绝伦的足球赛即将在球场上拉开帷幕。
一群稚气十足的孩子们成群结队地聚集在一片空旷的草地上，静静地等待着。伴随着观众们的欢呼声和尖叫声，比赛终于开始了。首先由黄队的小丁控球。小丁首先面对的是红队前锋小毅的防守，小丁敏捷地从小毅背后奔去。现在小丁已经停在‘’球门‘’外，正摩拳擦掌，跃跃欲试。
看!那个身穿黑色上衣的小刚。他皱了皱眉，屏息凝神地注视着小丁手里那个黑白相间的足球。忽然小丁来了一个完美的“回旋踢”，球在空中飞快地闪过，化成一道漂亮的弧线。只见小刚往球的落点，用力一蹦，就眼疾手快地抱住了那圆滚滚的足球。随后，小刚便狠狠地摔倒在地上。他的膝盖虽然被划破了一口子，但她的嘴角却漾起了浅浅的微笑。小刚乐呵呵地想到：呼~终于接到这个险球了。这是，红队的队员个个兴高采烈，笑口嘻嘻;而黄队的队员们则垂头丧气，失魂落魄。
在一旁的观众更是激动不已。瞧!那个头带红帽子的小女孩生怕自己错过了一个细节。所以干脆站直了身子，把脖子伸的笔直笔直的，两颗眼珠目不转睛地盯着。男孩比克静静地看着，时不时紧皱眉头，把握紧了自己的小拳头，好像为他们进了球，而情不自禁。那位大叔叔更是全神贯注地看着，不停地为球员们加油助威，欢呼呐喊。
一轮明月悄悄升上天空，孩子们玩得大汗淋漓，汗流浃背。最终一场精彩的足球赛在蝉鸣中，渐渐落下了帷幕。
足球作文12：精彩的足球赛
这个空旷的草地是孩子们的乐园。每天都有孩子在这自然的“天堂”里自由地嬉戏。这不，他们又迎着微风向这里走来了。见他们迅速地分工，把书包摆成球门的样子。原来，他们要在这里来一场足球赛。
一位身穿红色衣服的小男孩自告奋勇地要当裁判。只见他拿着一个哨子，直直的站在场，还真有一股专业裁判的风度。
球赛还没有开始，气氛便热闹起来。周围的小朋友都聚集到草地上，全神贯注地盯着两队的队员。一位大姐姐抱着一个非常可爱的小弟弟站在边上，想要悠闲地欣赏一场足球赛。那位小弟弟睁着圆滚滚的大眼睛，好奇地看着。更有趣的是一只可爱的小狗也来为队员们加油助威，还不停地学着队员们跑来跑去地热身呢!还有一位表情严肃的叔叔，大概是一位老师，好像想看看比赛，轻松一下。
比赛开始了，连一直躺在云彩婆婆身后的太阳公公也闪了出来，准备观看这场比赛。观众们也个个聚精会神，生怕错过了每一个精彩的瞬间。
甲方最有趣的是守门员，只见他双手搭在膝盖上，眼睛一眨不眨地盯着赛场上滚来滚去的足球，似乎不准备给敌人任何机会。
忽然，乙方的队员来了个猛烈地射门。这时，甲方队员都把希望寄托在守门员的身上，只见他微微弯着身子，盯着向自己飞来的球，等球靠近后，纵身一跃，球被挡在了门外。他不慌不忙地捡起球，踢了出去。比赛继续进行着……
足球作文13：精彩的足球赛
“叮叮叮”随着三声清脆的放学铃声，同学们像火箭似的飞出教室。大部分同学都各个奔向家里了，但小部分在学校的操场上踢足球，一场精彩又有趣的足球赛开始了。
只见一个很高的小朋友，双手放在膝盖上，目不转睛的看着远处的足球他的腿上还贴着创可贴，旁边的观众也目不转睛的看着他的腿，可能怕等下他的腿会淌血了，足球一会在蓝队一会在白队，不停地换着队伍。
有一位小男孩手放到了他弟弟的肩上，眉头紧紧地合在了一起。还有一只白多黑少的小狗，正在懒洋洋的晒太阳，对这场比赛没有一点儿兴趣还不如回家吃午饭呢!一位拿着一本书的叔叔看的聚精会神、津津有味。他可能想到了自己的童年，也想到了自己的有趣足球赛。
在旁边的大树、花儿们、小草……也看的津津有味，花儿们轻轻地对自己的好朋友说一些悄悄话。
足球作文14：精彩的足球赛
清晨，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满校园。正在这时，一场精彩绝伦的足球赛即将在操场上拉开帷幕。
参赛的是我们二班的“金星”队和三班的“火星”队。三班的守门员吴刚，戴着黑色手套，双腿叉开，膝盖弯曲，两只手搭在双膝上，眼睛警惕的注视着前方。我们二班的守门员王浩也不示弱，虎视眈眈，如临大敌。
裁判员哨令下，比赛开始了。双方开始争夺足球，你踢我扫，相当激励。突然我们二班“金星”队的前锋王响来了一个倒挂金钩，球传到了二班“金星”队前锋张子阳的脚下，张子阳一个铲球又传给了王响，王响飞起一脚，又传给了张子阳。张子阳带球一路狂奔，他以风驰电掣般的速度攻入三班“火星”队的禁区，飞起一脚，球直射球门，三班守门员措手不及，球进了。接着，是三班“火星”队控球，三班“火星”队的前锋彭磊不慌不忙右脚包球一踢，球滚到左边去了。王响从身后抢过了球，左一脚，右一脚，抱到球却马上又被三班“火星”队的前锋李文强抢走了。李文强一个铲球传给了彭磊。这时彭磊把球传给李文强，李文强带着球拼命地奔跑着。这时，我们二班“金星”队的守门员王浩皱了皱眉，他屏息凝神地注视着李文强脚间黑白相间的足球。李文强，突然飞起一脚，球向子弹一样飞向球门，我们二班的守门员王浩奋力拍过去，足球被王浩牢牢地抱在怀里。
比赛已经进行20分钟，足球不停地在两个队之间盘旋，你踢一脚，我钩一脚，竞争非常激励，“金星”队和“火星”队的守门员都死死着盯着球，一分钟都不敢松懈。全场的同学们，哑雀无声，大家都屏住呼吸，心想：最后谁能赢得这场比赛呢?“火星”队的球员和“金星”队的球员依然在你争我抢，球一会儿在他们脚下转来转去，一会又飞向半空中，落下，最后又回到球员的脚上。比赛快进行到27分钟时，二班“金星”队前锋的张子阳，在对方防守漏洞的机会把球带到左脚，右脚接球，左脚一闪，右脚猛踢一脚怒射三班“火星”队的禁区，三班“火星”队的守门员吴刚来不及补救，眼巴巴地看着球破网。裁判员三声哨响，比赛结束。裁判员宣布：二班“金星”队以2：0赢得了这场比赛。二班“金星”队的球员及所有围观的同学一起高呼：“我们赢了!”
这是一场多么精彩的足球比赛啊!
足球作文15：精彩的足球赛
放学后，在同学泰睿的提议下，班里几个“世界杯球迷”准备在花园里进行足球比赛。拿足球的同学杨哲姗姗来迟，急得大家像热锅上的蚂蚁似的。足球拿来了，我们分为A、B队后。一场精彩、激烈的足球赛开始了。
只见双方正在那儿拼抢，杨哲用自己熟练的技巧把球射向对方球门，守门员杨泓跳着双手扎实地把球接住了，又把球踢在中场，队友泰睿接到了球，他凭着高超的技术闪过多名B队球员，在右侧把球踢到球门前，守门员把脸绷得紧紧的，正要接球，不料，我快步的跑过来，将球拿住了，镇定地一脚射门，球终于破网了，场上的比分有了变化，1比0。
因为我们领先一球，B队不甘示弱，激情越来越振奋。他们没有投降，还在为自己加油，希望搬扳平一分。不一会儿，杨哲抢到球，带球突破前进，到了禁区前沿。他一脚怒射，可惜缺少运气，球撞到门柱。这次危险的射门，让我们吓出一身冷汗。
比赛进行得越来越激烈，我队虽然领先一分，但是我们还不敢轻敌。这一次，泰睿趁敌队防守漏洞的机会把球带到左侧。这时，杨哲已经在左侧，正跟着他拼抢，泰睿稳定地带球。不好!杨哲正要铲断他，泰睿一闪，通过了杨哲的“鬼门关”，把球传给队友冠丰，冠丰在禁区里，迎着来球，一脚怒射对方球门。守门员来不及做扑救的动作，只能眼巴巴地看着球破网。
最终，我们以2比0的比分将B队打败，B队一无所获。夕阳西下，同学们在花园里互相话别。我也带着这一天的愉悦，满载而归地回到了家。
篇10：关于足球作文精选
每个人都有自己的爱好，就比如我爱足球，痴迷于这项运动，一有空闲就去踢球。
在三年级时，我真正地认识了足球。是一位足球老师把我领进足球队的，从此，我才真心的爱上足球。也正是因为去了足球队，才使得我在今后多出一个爱好。我的球技也得到了进步，也许仍然不强，但比之前要强多了。然而两年后，因为学习的紧张，我不得不选择放弃，退出了足球队，但依然在踢足球——毕竟是我最爱的运动项目。
我和一些我们班足球队的同学，经常在课上、课下甚至周末踢足球，来不断切磋球技。我是我们队的先锋。在一次体育课上，随着裁判一声：“比赛开始!”另一队立刻冲来抢球，我的队友没有把握好机会，一下子就被敌方队员给截了下来。这时，是敌方中锋拿球，经过无数次传球，敌方前锋把球径直射向我方球门，结果打偏了……下课时，我们的比分是1：1。
除了体育课，我和同学们也经常在放学后踢球，来增加自己的球技、球感。虽然人少，但是我们心情的兴奋、激动，绝不比人多时要少。
我给大家讲讲我的光辉事例：我用一个通过假动作完成带球过人的动作成功骗过敌方后卫，而后一个弧线球，突门成功。我还曾用铲球将球带过敌方前锋，但在破门之前被敌方后卫截住了。
只是有唯一一件令我遗憾的事情：本来应该举行的班级足球联赛取消举行，那是我们正在做着迎战的准备，却突然得到了这个消息，犹如被泼了一头冷水。因为这件事，我们队伍的同学伤心了许多天，而取消的原因，却一直不知道。
现在，我可以踢足球的时间越来越少，但是唯一不变的，是我那热爱足球的心。
篇11：足球作文
今年暑假，我幸运的跟着妈妈来到瑞士旅游。八月十四日，我和大家来到了米伦，米伦是一个小镇，地处阿尔卑斯山脉内，在靠近少女峰并且是在悬崖上面的一方天地！远处就是隐约可见的山，眼前就是悬崖峭壁。
我们游玩旁边的小山后，在回旅馆的路上看到一片球场，一群来自各国的大哥哥们正在踢足球。我走上前去，他们问我：“Join Us？”，我轻松的答应了，然后就和他们一起狂踢起来。中间他们不时的会友好的问我一些问题，有些我也听不太懂，不过这不影响踢球。我被分到和队长一组的，我非常努力的踢着每一个球，踢了一个多小时，可是结束时老妈笑着说我水平实在太差，还说怪不得中国男足这么差！
踢完足球后，大汗淋漓的我兴奋的回房间睡大觉去了，这个晚上睡得特别舒服。
篇12：足球作文
今天，我们去上足球课，经过各我们的五人制足球种各样的训练后，我们的五人制足球比赛开始了。
经过分队之后，我作为后卫，虽然没有机会进球，但能守住门也很不错呢。我们的前锋带球进攻，一连过了他们三个人的防线，一脚射门，进球了！现在场上的比分是1：0。
该是他们发球了，他们的前锋像箭一样冲了出去，还没等我反应过来，他已经把我过了。守门员像一只张牙舞爪的大老虎，等待着“猎物”送上门来，前锋一脚射门，球进了！守门员像被打掉大门牙的.老虎，泄了气。就在这时，教练说：“结束！”
“啊？”我们齐声叫道。“啊什么啊，你们都已经踢了30分钟了。”教练严厉地说。“好吧。”我们带着意犹未尽的心情默默地回家了。
篇13：足球作文
前天我去看了足球，哇，太精彩了！球员们都紧张地在比赛。你知道为什么妈妈要带我去看这场比赛么？因为妈妈想看她自己喜欢的人，可是他有事情没有来。不过，妈妈想让我学到一点踢球的本事，所以还是带我去了。可惜，我只看到了上半场结束，我就回家了,高中作文。回到家还赶上看了一点下半场。妈妈就让我听着音乐睡觉了。
我看的比赛是上海老克拉队对战西班牙皇家马德里元老队。爸爸帮我带着我的望远镜，让我看得很清楚。我是为上海老克拉队加油的，不过最后还是皇马元老队赢了。最后，我就说一下我去看球的心情吧。我很平静，一点都不紧张。就是皇马元老队进球的时候，我还是有点紧张。
下次我还要去现场看球！
篇14：足球作文
我是一个小小足球迷，可别小看我啊，我的球技也很好。
我的足球知识也很丰富，比如说：“四大球星”有C罗、梅西、卡卡、鲁尼。他们踢足球的时候裁判也会判点球、角球和任意球。我最喜欢的足球明星是：C罗和比利亚，他们分别是葡萄牙和西班牙两颗牙的国家。只可惜世界杯结束了！第一名是西班牙，第二名是荷兰，第三名是我最喜欢的德国。大力神杯给了西班牙，不过我也很喜欢西班牙，我只能很舍不得说一句话：“四年后再见，足球”！
篇15：足球作文
昨天中午我和哥哥在奶奶家的院子里踢足球，我来踢一脚，哥哥守一下，有一次我开了一次大脚，因为哥哥脚不能抬得太高，所以就只能用手守了，结果是哥哥守住了，却大声的喊了一声“啊……疼”，于是我编了一句话：“耿嘉城喊一喊，地球抖三抖”，说完后我们都快笑趴下了，因为我光顾着在笑，哥哥把球踢过来进了球我都浑然不知。哥哥在偷笑，我恍然大悟，我输了，这个球没进的时候是9：9，结果哥哥那一脚竟然让球进了，我真懊恼。
还有一次哥哥把球踢进去了，我站在那里一动不动，过了几秒我才反应过来，哥哥说我后知后觉。这个假期我玩的很开心！
篇16：足球作文
爸爸是舜天球迷，只是要舜天有主场比赛，他都尽可能的去奥体中心呐喊助威，有时我和妈妈也会被他拉去看球，刚开始我完全看不懂，觉得没什么意思，后来渐渐被主场的气氛吸引，虽然我不明白足球应该怎么踢，但看到舜天队进球我也会不自觉的兴奋起来。
球赛看多了，我发现除了参赛的球员，看台上的观众也会成为球赛的焦点。球队踢的好时球迷们欢呼雀跃，踢的不好时，很多球迷就开始谩骂，有骂球员的、有骂裁判的、还有骂教练的。我觉得这样很不好，为什么球迷们就不能文明的看一场球赛？每个上场的球员都想完美的完成自己的工作，裁判、教练也是一样，他们都想为球迷献上一场精彩的比赛，可是球迷们这种不文明的行为肯定会影响到他们，有些球员可能会因此而变的急燥。我们要助威不要嘘声，更不要谩骂。
足球比赛通常是晚间举行，有的球迷会等不及最后几分钟而提前退场，无论胜负爸爸每次都是等到球赛结束球员致谢后才会离开，我问爸爸为什么不早点走，这样至少不会堵车。爸爸回答我说：球员们这么辛苦的比赛踢完后都没有急着回休息室，他们到看台前和我们致谢，我们更不能走开了，一个球迷最基本要做到的就是尊重自己的球员。
每次球赛结束后，看台上都会遗留下很多报纸、纸杯等杂物，如果我们每个人都处理好自己所产生的垃圾，那么奥体中心将会回馈我们一个更加舒适的看球环境。
一个球队能取得好的成绩是让人称道的，一帮文明的球迷更是能让人尊重。已所不欲勿施于人，如果我们将球队、球场甚至整个地球看成自己的家，那么我们将能给予更多的爱，我们将会拥有一个更加美丽的蓝色星球。
篇17：足球作文
在去年夏季，我印象最深的是和十几个同学在操场上一起踢的那场足球赛。
那是一天中午，我们吃完午饭后，约好在球门前集合。人都到齐了，我们开始分队，分场地。我们队队长是小明，场地是西面。
开始比赛了，我们各自站在了自己的位置上。我和小明是前锋。发球了，小明首先抢来了球，我俩互相配合，马上闯进了“敌军”禁区，开始了我们俩默契的配合。也不知怎么了，我们好像心灵相通似的，我主动跑到球门附近接应小明，小明好像知道我的意思，就把球用一个猛脚传给我，后卫没有防备，这正是好机会，我猛地跳起来，守门员看我跳起，他也随后跳起，想用手接住这个球。可惜啦！他用手接球，哪有我用头顶的劲儿大呀！我猛地一下用头把球顶进了球门。又翻了一个前空翻，平稳的落在地面，再看那位守门员呢！则被我顶翻在地。我们毕竟是同学，我过去扶他起来，说了一声：“对不起。”还好他原谅了我。
我们又继续踢起球来，我个人带球闯过中锋、后卫，直奔禁区，看没人防守，用了一个倒挂金钩，一脚倒踢进门，球进了！这时我们满头大汗，但却都顾不得擦，又继续比赛。正踢得起劲时，“铃铃铃”上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场缓缓地走进了教室。这场比赛虽然没有比完，但是我们就以五比三的优势赢了。这场比赛是我从小到现在踢得最过瘾的一场比赛。
踢足球是我喜欢的体育运动，是我的业余爱好，也是我最大的快乐。踢足球，我快乐！
篇18：足球
是我自己的本行，呵呵！！所以我有信心，这个内容我想就只讲下面我写的第一个课时~可能会用到一到两节课！中间加一些小游戏，由于只是培养他们的兴趣，所以课不能有太多的限制，而是在教给他们一些简单的知识和技术动作后，就要让他们自己更多的在踢球的过程中感受那种快乐呵呵！！也是我最希望和最喜欢看到的情况！ 单元学习目标 1、在活动中主动学习多种动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。 2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。 3、能初步运用小组合动作。 4、提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。 学情分析 1、学生从没上过课，对游戏非常感兴趣和喜爱；有很浓的学习兴趣。（江老大，你会给我几个呢？？我现在在想这个问题） 2、绝大多数学生不懂，不会的技术动作。少部分学生曾经在电视上看见过。 3、学生综合水平上、中、下三个层次的区别不是很明显。 课序 具体内容 领域目标 教学策略 学习策略 评价要点 随堂小结 1 游戏：《手运球比快》 《脚运球比快》 1、积极参与游戏，感受做游戏的乐趣，激发对运动的喜爱；2、能与小组的同伴共同商量、讨论并确定练习的形式和方法；3、初次感受。 1、直接进入第一个游戏环节。教师不需讲解，给学生做好计时工作。 2、进入第二个游戏环节。 3、比较手运球和脚运球谁快，得出结论：是因为我们现在脚运球还不熟。 1、明确游戏目标，组成新的合作小组练习，争取时间尽量少。 2、比较手运球和脚运球的差别和感受。 3、找出运球中的一些好方法进行交流。 4、多次练习体会脚运球。 评分组活动自律情况、合作；评小组的自我练习表现（帮助情况） 本来就是学生最喜爱的一项活动，在活动中找到自信、找到乐趣。小组伙伴合作好。课堂气氛活跃。 2 游戏：《脚踩球》 《传球与停球》 《对墙传球准》 1、参与有趣的游戏，学习传球和停球技能；2、对小组合作学习组织形式的认同，争取小组获得好评价； 1、讲解示范脚依此踩球动作，让学生两人一组交替练习。 2、学生自由试试传球，体会接球和停球的不易。 3、感受之后的在教师指导下练习停球和传球动作。 4、给学生分好场地，对准墙上的大墙砖练习传准球。 1、在明确游戏规则后进行分组后的练习赛。 2、学生自由试试传球，体会接球和停球的不易。 3、自由练习对墙传准。 4、进行小组间的交流展示。 评学习习惯；评分组活动自律情况、合作；评技术的掌握； 本课教师基本上是让学生自主练习，体会动作，自我实践来体会和感受动作，在练中得到提高。课堂气愤活跃，通过自我体会，动作逐渐有所掌握。 3 1、直线运球接力 2、曲线运球接力 1、积极参与游戏，感受各种运球方式，体会并练习、初步掌握简单的运球方法；2、以游戏为载体培养会听规则、会看示范、会思考的学习能力。 谈话认同目标---讲示 结合游戏方法---小组 合作自练---选优展示 ---小组间竞赛---总结 评价学习情况 1、以四人为一队进行运球接力游戏，先进行小组间的自我练习。 2、小组在教师统一指挥下进行比赛。 3、展示。 评学习习惯；评分组活动自律情况、合作；评技术的掌握；评竞赛结果 只要从学生的实际出发安排的教学内容学生是非常喜欢的。 4 小的传、接、停、运的组合动作游戏 1、初次把前几课次学习的场技术进行组合练习，检查学习情况。2、培养合作精神，强调能多为伙伴考虑，传球的力度要尽可能合适。 语言导入 ---学生内化目标---小组自学游戏---各组展示学习结果---小组竞赛---讲示结合游戏的方法---小组间竞赛---总结评价学习情况 1、按教师的讲解和示范，认真观察。 2、组合新组自由练习体会。 3、体会如何为同伴传出好球。 4、小组间竞赛活动。 评学习习惯；评小组的合作；评竞赛结果 本课的组合动作实际上是把前几课次的学习揉合在一起，是一堂检验学习情况的动作。由于动作有了一些新花样，学生学习觉得更有刺激，活动量就比较大，学习热情高，效果好。
篇19：我爱你作文
爱，是人类不可或缺的精神支柱，而世界上最纯洁的爱，最无私的爱，来源于父母，是父母对你的爱！
这是个美好的夜晚，神秘的的夜空中几颗星星星在闪烁，，月牙儿高高地挂在空中。
我缓缓的走向正在井边洗衣的妈妈，我的影子投在水中，妈妈冲我一笑：“作业好了没”？“好了”。我开始和妈妈聊家常，只想陪着她，对她说句：我爱你妈妈。
“呃，妈妈。”“什么事”？“那个，就是~~那个，对了，星期五别忘了要开家长会呀！”我憋出了一句话，但这并不是我想说的，“知道了，我怎么会忘呢！”
“还有。”我又说道，“妈妈，我，妈妈”算了，豁出去了，反正又没别人，没什么好怕的！，我的脸涨得通红，一直到耳根子都是热的，“妈妈，我爱你”！
妈妈有些惊讶，似乎不敢相信自己的耳朵。过了好一会儿，妈妈笑了笑，放下手中的活儿，抚摸着我的头说：孩子，你终于长大了，你能说出这句话，我心里很感动，也很开心！”我不好意思的点了点头。
从小到大，父母对我们的爱是无私的，在我们遇到困难的时候，是父母帮我们渡过难关；当我们对未来失去信心时，是父母给予我们安慰；父母一次次在暴风雨中为我们撑起大伞；父母一次次为我们在黑暗中指引前进的道路。如果，你还没有向父母表达爱，那么，现在就赶快行动吧！
篇20：我爱你作文
很多时候我都在想，我跟她总算时有缘的这茫茫人海几十亿偏偏她时我母亲，独一无二的母亲和独一无二的我。
我们太像，并非长得很相似，而是有着相同的举手投足，有着同样的倔强性格，有着同样的矛盾心里，有着同样多愁善感的性情和相似的不讨人喜欢的处事方式。
他爱这个家，比家中任何一个成员都要强烈。无情岁月使黑白照片里那个如花玉女蜕变成今日半老。通过渐渐胀气老茧的双手，把年华倾注在我身上，看我一点点的柱状成长，时间毕竟是个令人悲哀的东西，如此残酷的方式延续一个人的青春，而我们都过于接将和顽固，故意地装作漠不关心，双方都意无意地轻视这时间场合流逝。我们懂得，她终究是要变老，我终究是要长大，于是都采取这种掩耳盗铃的方式来掩盖住她的衰老我的愧疚。
仿佛是一种天定的机缘，我和她总时不如父亲那般亲密，父亲在一个家庭中往往充当着玩伴的角色，多数孩子都对“父亲”这个词汇有崇拜心里，因为她不会像父亲那样辅导我作业，不会和我讲古今中外的奇闻异事，不会对时事政治发表自己的看法，不会谦逊地做人――她只会做家务，我总认为她时无理取闹，所以对他我们开始了冷战。
后来，我摔了一些跤，犯了一些错，做过一些不恰当的事。我几乎做好了暴风雨来临的准备，视死如归。等待她更年期的发泄，然后理直气壮地扬长而去，留下一个潇洒的背影。他却一改往日的暴躁，开始变得小心翼翼，语气温和，无微不至地我在沉重的眼里下日渐虚弱的身体和越来越不可理喻的焦躁性情。我开始后悔，开始学者体会她隐晦的爱，隐约中我似乎看到她眼角的纹路变为两尾并肩的鱼。
我们路过喜欢，我们路过忧伤，我们过早地学会改变，于是我过早接受了她的信息，人们都说，人，往往时在离家求学时才想起母亲的好，我却早在这个工人的最厌家的年龄开始怜惜母亲的年华――我当然爱他。她为我奉献了大半生的时光，她本该满面春光，他本该穿行于人还，创造出更为骄人的成绩，但她却只创造了我，来成就她所有的骄傲，我当然爱她，我是她生命的延续，纵然，我不如她出列拔萃。
我们仍旧固执，仍旧不善于表达，我不会对她说“妈妈我爱你”，可是至少我会说“妈妈我长大后一定会好好孝敬你”。
篇21：我爱你作文
阳春三月、空气清新、阳光柔和，大地上的万物呈现出一派生机勃勃的景色。
你看，活泼可爱的小燕子也从南方飞回来了。山坡上的小草也被春姑娘换醒，钻出了地皮儿，露出了葱卷似的嫩芽，一阵微风轻轻地吹过，小草点头哈腰地向我们问好。
春姑娘迈着轻快的步子来到滨江公园。百花吐艳，你听，花儿们正炫耀着自己的美丽呢！竹丛中也有了生机，阵阵清幽的竹香引来了翻飞的蝴蝶，于是静谧的竹丛也热闹了起来。春姑娘又跳上桃花树，抱着花枝轻轻的摇啊摇，花苞含笑绽开了。风姑娘吹拂着，如毛的细雨从天空洒落下来，千万条柔柳都展开它嫩绿的衣裳在天空中欢快地跳着迷人的舞蹈。微风吹拂在人们的脸上凉丝丝地好舒服呀！也帮人们打起了精神。
春姑娘飞到了学校，把一封封漂亮的书信传递给同学们，同学们读着这些熟悉的笔迹：柳条飞舞，花儿们争芳斗艳，蝴蝶也与花儿们依依惜别。没错，外面的景色确实迷人，但校园的景色更是生气勃勃。
花园里，春风吹拂，吹得松柏更加挺拔，也吹出了几枝嫩芽。
百花齐放，如果你仔细地侧耳一听，准能听见花儿们在谈天论地。一排排小叶女贞仍旧那么整齐，只是比以往更加苍翠。微风吹拂着水面，荡漾起一圈圈的波纹，就像鱼翁在垂钓。鱼儿游地更欢快了，仿佛已经感受到了春天的气息。
春风荡漾，春雨滂沱，春光明媚，春色无边，啊！多么美的春天呀！真是万紫千红，美不胜收呀！
春你太美了，我永远爱你！
篇22：我爱你作文
店上最伟大的人是妈妈，世界上最伟大的爱是母爱，那无私地把所有给予了我们，而我们也应该对妈妈说一声“妈妈我爱你”。
今天，是给我们布置了一个特别的作业――你妈妈说一声“我爱你”。是啊，妈妈给予了我们生命。我们来到这个美丽而又精彩的世界，也是我们无以回报的恩情。妈妈辛辛苦苦把我们拉扯大，生病时，微无至地照顾；烦恼时，畅所欲言地交谈；伤心时，让我破涕为笑；不解时，让我茅塞顿开。亲那绵延不断的母爱一直环绕在我们身旁，每时每刻都不会消失。
在我眼中，山，没有母爱高；海，没有母爱深；天，没有母爱广阔；地，没有母爱包容；今天没有母爱温暖；哎，炎炎烈日下，母亲就像一棵大树；我们遮风挡雨，我们遮住那炎热的火辣辣的太阳。给予我们舒服的阴凉，寒冷的秋天和鹅毛大雪的冬天。亲，就像一个温暖的火炉。我们带来温暖，不让我们被冻着。
们和小伙伴们一起去玩，生怕我被绊倒摔着或者和别人打架了。
是妈妈你以前这样子呵护着我现在您不能这样子了。现在长大了。现在我已经12岁了，我不像小时候那样子小了。现在是高年级的小学生了。
有我的理想和抱负，我清楚知道未来的路怎么走，妈妈，请不要为了我太过辛苦了，慢的，我也长大了，现在应该是我孝顺您的时候了，妈妈，请放开您的手，来的风风雨雨，应该让我自己来面对了，我不想一直躲在妈妈的怀抱里，一个胆小怕事的人，我应该学会坚强，学会勇敢了！将有一天，一定会凭自己的努力创造出一片属于自己的天空，带着妈妈在宇宙中翱翔。
“妈妈，我爱你”。
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