下面小编给大家整理棉花用处小学作文，本文共26篇，希望大家喜欢！
篇1：棉花用处小学作文
棉花，顾名思义是一种花。可是在五彩缤纷里，却没有它的席位。它不美吗？不是。
棉花虽然没有牡丹那样雍容华贵，也没有水仙那样亭亭玉立，既不象玫瑰那样绚丽多彩，更不象海棠那样婀娜多姿。但它的美，却另有所在。
它坚强：乍暖还寒的冬天，它破土发芽；赤日炎炎的酷暑，它现蕾开花；秋风瑟瑟的深秋；它吐出了如银似雪的棉絮。它经历了炎凉暑热的季节，风雨雷电的时候，早涝病虫等灾难，可它坚强的在逆境中成长，从来没有垂头丧气，始终是昂首向上。
它团结：它的纤维虽然细小，可总是手拉手，膀靠膀报成一团。人们用它织成线。织布衣。作成衣服，便再不是一根根微不足道的细毛毛，而是能经得起相当大的拉力。磨力。折力的团结整体。
它纯洁：洁白的心灵，容不得半点污垢。
它无私：自己饱受大自然风霜之苦，奉献给人们的却是温暖和安慰……
棉花，它不是花。可它比花美。它的美不在于外形，而在于内涵。心灵的美，纯朴。持久的美……
我敬仰棉花，愿棉花之美，传遍人间，充满天下!
篇2：棉花用处小学作文
我的家乡在新疆乌苏。
乌苏,是啤酒之都，这里的啤酒醇香醉人，乌苏还盛产西红柿，这里的西红柿又大又红，香甜可口。而对于浓香的啤酒和诱人的西红柿来说，我更喜爱家乡的棉花。
棉花，想到这个词，就会让人联想起云朵，棉花就像云朵一般柔软，一般洁白。五六个小花瓣拼凑成一朵大花，如百合高雅，美丽。棉花的浅绿色叶子和深绿的枝干衬托着雪白的花朵，可爱极了。
春天，棉花姑娘还在睡梦中不肯醒来，棉花地里可找不到它的踪影。
夏天，是棉花的播种期。在那时，棉花宝宝们一个个都会到土地上呼吸新鲜的空气，接受阳光的沐浴与风姑娘的洗礼。过了几十天后，它们就会穿上花铃般的裙子到夏姑娘那儿报到。
秋天，棉花们都长大了，个个吐出白色的纱裙，给自己穿上，真是个爱美的小姑娘。
冬天，棉花们又该去休息了，经过了一年，它们也累了，躺在地下好好的睡一觉吧。
乌苏，不愧为棉花之乡。开车经过田地时，远远的就可以看见那一块块一望无际的棉花地里盛开着的一簇簇的棉花，在阳光的照耀下抬起头朝我们微笑。它们仿佛是一个个甜美的棉花糖，让人忍不住想要咬上一口，就如盖在大地上的柔软的羽毛，好像一片片软绵绵的云朵汇成的云海。这也成为了乌苏的一道亮丽的风景线。
在生活中，我们穿着含棉的衣服，盖着装棉花的被子。我们的生活还真是处处都离不开棉花啊！
棉花，它给我们乌苏带来的不仅仅只是繁荣与富强，它还给我们乌苏带来了美丽：一种纯洁的美、一种质朴的美，一种特别的美！
我爱我的家乡——乌苏，可我更爱带给家乡美丽的'棉花！
篇3：棉花用处小学作文
在我外公家门前，有一块田，外公在田里种了好多棉花，准备用棉花来填被子。
今年暑假八月份，我去了外公家。一来是看望外公、外婆，二来也是为了去看棉花的！一到外公家，我就跟着外公、外婆来到了棉花田里，如愿以偿地看到了外公家种的正开着黄色小花的棉花！我还听外婆说，这棉花是在阳春三月种下的，要到这个月中下旬时丰收。看完了棉花，外婆还告诉了我种植棉花的过程呢！首先，要将棉花花籽播种在“花杯子”里，再用土把花杯连同花籽填住，浇适量的水，最后用薄膜盖上。过一个星期后，把薄膜取下，搭起暖棚（暖棚搭起后不用浇水），做好通风工作。这样就能让棉花一天天成长。
当我写这篇随笔时，棉花已经丰收了，白白的，软软的棉花正躺在袋子上晒太阳浴呢！现在用手摸一摸棉花，感觉是软软的，暖暖的，轻飘飘的。现在用眼看一看棉花，颜色是洁白的，像丝绒，像绒毛……
我喜欢外公家中的那纯洁质朴的棉花！
篇4：棉花用处小学作文
你们知道棉花，但是知道棉花的花吗？让我来告诉你它是怎样开花，怎样变成棉花的吧！
棉花的花骨朵非常大，好似一颗颗樱桃那样。这些绿色的花骨朵刚开始很重，几乎都把茎压弯了。过了好几天，它才渐渐绽开笑脸。
我最喜欢棉花的花了。它虽然没有玫瑰的鲜艳，也没有荷花的清秀，但我还是喜欢它。因为它是那么朴素，那么纯洁。它像一个精灵，静静地在一旁欣赏这个世界。
棉花的叶子更有趣了！像一把把小伞，是蚂蚁理想的避雨场所呢。我常常看到蚂蚁呆在它旁边，看来是深受蚂蚁的喜爱了。
当棉花全部变成白色时，农民就会兴高采烈地摘下这些“小白云”，把它们做成棉被、棉袄，它的仔可以榨油……棉花还有很多用处呢，我说也说不完。
棉花就是这样，虽然不引人注目，却有很大的用处。
篇5：棉花用处小学作文
吃过午饭，爷爷拿着一只小箩筐准备出门了。我对爷爷说：“您去干什么?”“我到地里摘棉花去。”爷爷回答说。“我也去。”我说。爷爷答应了。
我们来到地里，只见地里种了许多棉花，一株株棉花枝叶茂盛，每枝棉花都有一根主干撑着，主干上又分出无数小枝，小枝上又长着许多像鸭掌似的叶子。枝叶之间长着许多棉花，有的已经盛开了，露出了白白的棉花，有的含苞欲放，还有的只是花骨朵儿。
我摘了几朵盛开的棉花，进行了仔细的观察。棉花的样子像橘子一样，一瓣一瓣的，总共有五瓣，每瓣白花花的棉花都被棕色的壳包着。我用力把壳剥开，掏出了软软的棉花，用手一摸。咦，里面怎么还有硬邦邦的小东西呢?而且每瓣里都有好几颗，有的有六颗，有的有八颗，还有的有九颗。这到底是什么东西?我扯掉了棉絮，里面露出了一颗棕色的小籽，爷爷告诉我，这就是棉花籽，它可以炼油呢!
我又对花骨朵儿做了观察，它的顶端有一个十字口，外面的颜色是青绿色的。我用手一捏，哇，好硬啊!我想：这里面就藏着棉花吧!
棉花的样子真可爱!
篇6：棉花用处小学作文
棉花，锦葵科，原是热带地区的多年生木本纤维植物，移植到温带后，经过长期的人工栽培，演变成一年生草本植物。棉花的叶是互生的单叶，主茎直立，分枝向上延伸。棉花的花有苞叶3片，花萼呈杯状，花冠由5片花瓣构成。棉花的果皮坚韧，成熟后即变干裂开，露出棉絮。棉花性喜高温，耐旱，适于生长在沙壤中。
每年的清明节过后，天气变暖，地温回升。这时候，便是新棉的播种季节了。播种新棉，先要将种子播进松软的土里，盖好土。几天后，种子发芽，钻出土层，一株株小苗便沐浴着春光生长起来。夏天，渐渐长成了棉树，枝条上结出了无数的大大小小的棉桃，其颜色嫩绿，像碧玉；形体慢慢长大，胀鼓鼓的，如桃子。秋天，棉树叶子变黄了。秋风一吹，叶子不时地落下来。这时候，棉桃开始裂开口儿，绽出一朵朵棉絮，太阳一照，银光闪闪，就像铺了一层薄薄的雪。
要使棉花丰收，管理上的工夫是不可缺少的。棉花在生长期内，一定要施足肥，细心培植。为了防治害虫，需要喷洒几次农药。除此以外，还要掐尖打杈，进行科学管理。
新棉收获后，要进行弹花除籽。弹过的棉花可以用来纺线织布，做棉被褥，并广泛用于卫生医疗。棉好可以榨油。棉秆可以当柴，可以经过粉碎用于造纸及栽培银耳、蘑菇等。
由于棉花用途极广，因此，我们国家大力提倡农民种棉。近年来，我国不断取得棉花大丰收。
篇7：压岁钱的用处小学作文
压岁钱的用处小学作文
我的压岁钱呢？唉，今年又没收获！我的压岁钱全“送”回去了。这里面有“猫腻”。
仔细想一想，不对，我的.钱给妈妈，妈妈又给了别人的小孩当压岁钱。“猫腻”出在了这！
今年我又有了新的计划。我的钱是我的命根子，都想拿走，没门！我要每年加一点钱。钱钱我来了！我的钱，你跑不了了。我越来越大了，压岁钱也要越来越多，嘻嘻，怪不得妈妈说我是小财迷，真说对了。
越来越大，我也懂得了妈妈、爸爸的辛苦。我想好好回报他们，可也不能靠分数犒劳他们，该给他们一点经济类的东西。我想到了压岁钱，闲着也是闲着，奉献给他们吧！
现在我才懂，原来压岁钱去哪里不重要，重要的事应在正地方，原来这才是他们的用处！
压岁钱去你该去的地方吧！
篇8：核桃的用处小学作文
核桃的用处小学作文
一天早上，小松鼠来到仓库想吃几颗核桃。可是他来到仓库一看，发现里面的核桃全都不见了，他连滚带爬地喊道：“不好了！不好了！仓库里的核桃全被偷光了。”
于是，小松鼠着急地跑到村长那边向他报告。“村长，村长……大事不好了，仓库里的核桃全……全被偷光了。”村长听了，不慌不忙地告诉小松鼠；“呵呵，你别担心，我们的核桃正在帮助人呢。我带你去看看。”小松鼠感到很好奇，就跟村长走了。
村长带着笑松鼠来到了一条河旁边，小松鼠看见许多的动物们在搭桥，有的把泥土和核桃放在一起晾干，有的在用晾干的核桃石块铺石桥……大家都非常忙。原来村长是想搭一座“核桃桥”呀。村长就将事情告诉了他：“这条河水流湍急，许多不会游泳的动物都想过桥，都感到非常的不方便，绕个圈子也得花很长时间。我们决定在这里搭一座核桃桥让动物们可以尽快穿过这条河。”
“可为什么一定要用核桃来搭桥呢？”小松鼠问。
“因为核桃的`皮比较硬，还很粗糙，当它和泥土在一起时，就不容易使人摔跤。”村长说。
在回去的路上，小松鼠很不开心，村长问：“咦，我们帮了那么多人应该高兴才对呀？”
“可我们的过冬粮食怎么办呢？”小松鼠伤心地问。
“为了大家，熬一下就过去了。大不了全体再去采过冬的粮食。”
过了几天，大桥修好了，动物们都来庆祝了。动物们带来了许多过冬的粮食。小猫带了一些瓜子仁，小羊带了一些榛果……这下，小松鼠们过冬的粮食就有着落了。
篇9：小学作文谁的用处大
小学作文谁的用处大
一天，小主人向别人炫耀着他那敏捷的器官——眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的用处大。当别人问：哪个器官的用处最大呢？主人被问的哑口无言。耳朵听到这个消息后，立即通知它的好朋友眼睛、鼻子、嘴巴，并对它们说：“我们来开个会吧！会的主题是——谁的用处大。
眼睛说：”我的用处大，如果没有我，小主人就看不到美丽的世界了。
耳朵立即反驳说：“不、不、不，我的用处最大了，如果没有我，你们怎么能听到消息呢？”
鼻子赶紧说：“你们都别跟我比，我的用处最大了，人最重要的是呼吸，没有我，你们早就死了。
嘴巴得意洋洋地说：”嘿、嘿，你们的用处跟我差远了，如果没有我吃东西，你们就会在饥饿中拜拜了！
它们还在争论不休，这时大脑听到它们的争吵声，立即说：“其实你们的用处都很大，缺少谁都不行，如果团结在一起，发挥的力量就更大了。听完大脑的话后，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都惭愧地说：”对不起、对不起，我们不应该争吵，应该团结合作，成为真正的好朋友。
篇10：棉花糖小学作文
校门口的棉花糖摊已经不知换过多少个了，虽然明知老爷爷已经不在这里摆摊，但是每次放学后，我还是不自觉地去寻找那和蔼的笑脸。
记得那是我刚入学没多久，放学后，发现校门口居然摆着棉花糖摊。做棉花糖的老爷爷总是一副忙碌的样子。只见他往转动的机器里娴熟地撒下一小勺白糖，那些糖便像小雨珠一样落了下来，有些还溅到了外面，顽皮得很！他挑起一根竹签，飞快地放到机器里，那些白糖就十分听话地变成丝，乖乖地贴到了竹签上。他的手臂上下挥动，不停地卷着，不一会儿，一大团“白云”就出现在孩子们的眼前。
我每次都会看很久，也一直恳求妈妈给我买，可是妈妈每次都说：“棉花糖吃多了会生蛀牙，还是不要吃了吧！”我只好不情愿地跟着妈妈离开，但是我的眼睛还是“黏”在棉花糖上。
有一次，放学后我铁了心想吃棉花糖，就一直哭着闹着让妈妈给我买，妈妈被我吵得没了办法，只好答应给我买一个。
我站在那里，看着竹签上的棉花糖越来越大，心里乐开了花。终于，我的棉花糖做好了。糖丝刚一碰到舌头，我就感觉嘴里一阵甜，顿时生出无限的欢喜。我一蹦一跳地往前走，没想到，才走几步，手一松，棉花糖竟然掉到了地上。那一瞬，我愣了，好像世界都凝固住了一样，接着，我猛地放声大哭起来。妈妈见了，冲我吼道：“谁叫你不好好拿的，掉了就别吃了！”听了这话，我更加难过了，哭声也更大。这时，又一团“白云”在我眼前出现——是老爷爷。他微微干皱的手上紧紧握着一根洁白的棉花糖！他对我笑笑，说：“孩子，吃吧，别哭了！”我的哭声戛然而止，脸上还挂着泪呢，就又开始笑了。
这便是我和老爷爷的棉花糖的故事。
可惜，老爷爷没过多久就没有在学校门口卖棉花糖了，也不知是去了哪里。每次看到新的棉花糖摊，我总会想起老爷爷挥舞着竹签的身影，觉得他真是一个和善的人。
篇11：小学作文棉花糖
小学作文棉花糖
大家都吃过又甜又柔的棉花糖吧，可你们亲手做过吗？今天我给大家讲讲做棉花糖的故事。
“六一”儿童节的晚上，爸爸非常神秘地说：“只要你好好吃饭，我就送给你一个惊喜。”我眼睛瞪得圆溜溜地看着爸爸，问：“什么礼物呀？”爸爸笑呵呵地说：“等会儿你就知道了。”听完爸爸的`话，我开始狼吞虎咽地吃饭。
吃晚饭后，我迫不及待地拆起了礼物。当我打开箱子看到是做棉花糖的机器时，我喜出望外地对爸爸说：“谢谢你爸爸，我非常喜欢这份礼物。”过了一会儿，我又对爸爸说：“这机器真像一个大脸盆。”随后，在爸爸地指导下，我按下了开关，当红灯变成绿灯时，我要了一勺子的白砂糖倒入顶盖开口处，没过多久，一根一根像蚕丝一样的糖丝出现了，我赶紧拿来棉花棒把喷出的糖丝卷起来，越卷越大，越卷越圆，看得我直流口水。当我终于吃到自己亲手做得又香又甜的棉花糖时，心里乐开了花。
小朋友们，你们想吃棉花糖吗？你们想做棉花糖吗？请到我家来吧！
篇12：棉花糖小学作文
一天，我和妈妈走在街上，突然天空下起了棉花糖。我一看，棉花糖有红色的、紫色的、橙色的、绿色的……好看极了。我张开嘴，尝了尝，啊，没想到棉花糖还有很多口味，有苹果味的，有葡萄味的，有橙子味的……好吃极了。
我看见有的人回到家拿来了盆子，一边吃棉花糖，一边用盆接。不一会儿，棉花糖雨就停了，我一看，整个城市每个角落都铺着一层厚厚的棉花糖，一下子变成了一个五彩缤纷的世界。我赶紧说：“妈妈，快把你的手机给我，我要照一张相！ ”妈妈说：“行！ ”然后把手机给了我。我快速地拍照，还在棉花糖里痛快地玩了起来，最后妈妈对我说：“时间不早了，咱们快点回家吧！ ”我说：“嗯！ ”之后，我和妈妈高高兴兴地回家了。
回到家，我赶紧叫醒正在熟睡的爸爸，让他看了看窗外。爸爸和弟弟妹妹们都说：“哇，天上下棉花糖雨了！ ”我说：“当然了，怎么样，好玩儿吧！ ”爸爸他们都惊叹不已。
篇13：棉花糖小学作文
棉花糖像一只胖嘟嘟，又心爱的小绵羊，但是小绵羊应该在山光水色的草原里奔跑，享用吃草的兴趣，而不会在老板那儿！棉花糖又像一只饱满的五颜六色金鱼，但是金鱼应该在明澈通明的水里游水，享用无拘无束的国际，而不会在店家的手里，放进袋子里，给顾客养在水缸中！
那一只棉花糖，带给我喜怒哀乐，我请妈妈买给我，拿届时我登时欣喜若狂！一口接一口地吃，真是令人大快朵颐，高高兴兴的回家去！
篇14：棉花糖小学作文
一只小麻雀在天空自由自在的飞翔，发现天空有好多好多的白云，一朵一朵，形状不一，有的像小花，有的像蝴蝶，有的像小鱼。
小麻雀尝了一口，好甜好甜啊！
小麻雀一想：“白云这么甜，何不开一个棉花糖商店呢？生意一定很好。”
这样想着，小麻雀就从天上衔来一朵朵白云，制成棉花糖。
小麻雀的棉花糖商店开业了，森林里的小动物们都来了，当大家看到货架上摆放的各种各样形状的云朵棉花糖时，纷纷竖起大拇指。
小黄狗买了一个肉骨头形状的云朵棉花糖，小蜜蜂买了一个鲜花形状的棉花糖，猫小姐买了个小鱼形状的棉花糖。
大家都买到了自己喜欢的棉花糖，高兴的回家去了。
小麻雀的生意也越来越好了，它的棉花糖还成了森林一绝呢！
篇15：棉花糖小学作文
今天，我去了鸠兹古镇买了一个棉花糖。这个棉花糖可真漂亮呀！是小蝴蝶采花的造型。它是由金灿灿的黄色、像天空一样的蓝色、嫩嫩的粉红色组成的，色彩鲜艳。
做棉花糖的师傅先舀一勺蓝色的糖放进机器中间的小洞里。立刻，一丝丝“棉絮”就绕在了竹签上。接着，他又舀了一勺粉色的糖，粉色的“棉絮”绕在蓝色的“棉絮”上。棉花糖变得越来越胖，成了一个小胖子！只见他又抽出一根竹签在“小胖子”的身上轻轻按了几下，就变出了一只粉嘟嘟的小蝴蝶。然后，师傅又舀了一勺黄色的糖，等最后一层黄色棉絮绕好之后，小蝴蝶就飞进金黄的花朵里，开始采蜜啦！
这个棉花糖不仅样子长得好看，味道也很好吃呢！我拿着这个漂亮的棉花糖，一会儿舔一口，一会咬一小口，真舍不得吃。
篇16：棉花糖小学作文
最近，我看了《孩子，别急着吃棉花糖》这一书。
全书由斯坦福大学的.棉花糖实验引入。小学生珍妮弗和爸爸乔纳森是全书主角。和其他小学生一样珍妮弗对生活和学习上有着不小抱怨和疑虑，于是，参加过斯坦福大学棉花糖实验的爸爸乔纳森在百忙之余仍为珍妮弗讲述了一个又一个蕴含着哲理的小故事，还把小时参加过的棉花糖实验拿来和珍妮弗分享，他的不懈努力终于让珍妮弗有了很大的变化：她建立了自信，懂得如何调配金钱等等，在无形中使自己的女儿养成了受益终生的好习惯。
棉花糖，就像生活中处处充满的诱惑。而面对诱惑能置之不理的人，则更加成功有为，而相反，十分贪婪的人，最终会栽在这一些些诱惑中，最后失败，遗臭万年。
看来，这又是一个显而易见的真理：不把贪婪之手伸向诱惑，就有更大的成功。让我们远离诱惑，大步迈向理想和成功吧！
篇17：棉花糖小学作文
时间如流水一样过得飞快，一眨眼间我来到棉花糖街道。
这里的棉花糖各种各样，看，只见它们身上裹着一层层的厚衣裳，活似一个小姑娘穿着一层又一层的衣服。这个小姑娘还挺淘气的，一点儿也不安宁，这滚滚，那滚滚，我看着这个棉花糖就直流口水。
妈妈看见了说：“你这个小馋猫，看你都流口水了。”我急忙把口水往回收了收。我恳求妈妈让她给我买一个棉花糖，还说以后一定听她的话，妈妈答应了，就给我买了一个。
那可别提多高兴了，我打开包装袋，只闻见香气扑鼻而来，这时我的口水又不断的涌了出来。我迫不及待地咬了一口，甜津津，软绵绵，美味极了！它仿佛是一朵云，摸也摸不到，只要你用嘴尝一口，你还不知道自己吃的是空气还是棉花糖。这种东西真令人喜欢呀！
吃完棉花糖，我想这样好吃的东西怎么不令人喜欢呢？
篇18：棉花糖小学作文
今天，我想和大家一起分享一本好看的书，书名叫《云朵棉花糖》。里面讲的全都是童话故事，一个比一个精彩，看了一遍又一遍，舍不得放手。
这本书里有好多个小故事组成，有<大象森林的小小象>，有<坏脾气的小妖精>，有<退休的鞋子>…… 其中我最喜欢的是<云朵棉花糖>这个故事了。看着看着我就入了神儿，书里说：“巧奶奶做的棉花糖，有很多花样。冬天像雪花，夏天像白云，夏天的白云棉花糖吃一口就可以飞起来，像白云一样自由自在。＂读到这儿，我真得也想吃一口巧奶奶做的棉花糖，然后像白云一样在天空飞，那该多么美妙啊！
这本书真是太好看了，真得很佩服汤素兰阿姨的想象力。感兴趣的同学也去看看吧。
篇19：棉花作文
棉花作文
棉花你是花吗？
洁白的柳絮是你的化身吗？
天上的白云是你的姐妹吗？
你那么漂亮，
雪白的脸庞下，
有一圈嫩绿的项链。
你是白云妹妹下凡，
来体验人间生活？
还是淘气的柳絮，
跑到嫩枝上把秋千荡？
不，不不不！
你比白云更有质感，
你比柳絮更稳重大方，
棉花你们知道棉花，但是知道棉花的花吗？让我来告诉你它是怎样开花，怎样变成棉花的吧！
棉花的花骨朵非常大，好似一颗颗樱桃那样。这些绿色的花骨朵刚开始很重，几乎都把茎压弯了。过了好几天，它才渐渐绽开笑脸。
我最喜欢棉花的花了。它虽然没有玫瑰的鲜艳，也没有荷花的清秀，但我还是喜欢它。因为它是那么朴素，那么纯洁。它像一个精灵，静静地在一旁欣赏这个世界。
棉花的叶子更有趣了！像一把把小伞，是蚂蚁理想的避雨场所呢。我常常看到蚂蚁呆在它旁边，看来是深受蚂蚁的喜爱了。
当棉花全部变成白色时，农民就会兴高采烈地摘下这些“小白云”，把它们做成棉被、棉袄，它的仔可以榨油……棉花还有很多用处呢，我说也说不完。
棉花就是这样，虽然不引人注目，却有很大的用处。
棉花夏天到了，棉花的花开了，爸爸带我到棉花地里观察棉花。
棉花长得像一棵果树，茎上长着很细的枝条，枝条上长了三角形的花蕾。棉花的叶子像鹅掌。棉花的花虽然很漂亮，可没什么香味，花当天是白色的，过几天逐渐变红了。棉花的枝条上长着棉铃，它们像一个个桃子。
到了秋天，棉铃成熟了，变成了棉絮，雪白雪白的.，远远望去，像一个个雪球。
棉花真美啊！观察棉花真有趣！
棉花入冬，凉风习习，我走在羊肠小道上，看到几株稀稀疏疏的棉花立在路边。
无论是茎、果实，还是叶，都是了无生机的绿色，好像充满了不甘，不甘心自己的生命就这样完结。
因为，它的果实小的可怜，看起来像瘦弱的孩子想脱离死神的魔爪，缔造属于自己的绚丽。然而，这寒风却不允许它们生长了，因为爸爸种它们时已经夏末，它们萌芽的也太晚了。
用手摘下一颗果实，浸透了寒风的冰凉瞬间从手心传来。用指甲划开外壳，里面的绒毛差不多已成形，被一股液体黏成一团。也许那是营养的汁液吧，也许它们再稍微一使劲儿，就可以缔造出自己生命的辉煌。
茎上的叶拉下头，无精打采却又牢牢地立在枝头，甚至寒风再怎么肆虐，也无法把它们吹进土里。这种忠于职守的精神让我淡淡地欣赏了一下，但毕竟是由于不努力的“因”，才造就了这枚苦涩的果。
季节不会因几株晚萌发的植物而止住脚步，地球也不会因一个人而停止转动，时间亦是如此，与其将其拦下，倒不如倍加珍惜。
篇20：草帽的用处小学作文500字
草帽的用处小学作文500字
一天，太阳骄阳似火，小白兔戴上自己最心爱的草帽一路蹦着跳着去森林里摘果子，他心想：幸好我带着草帽，要不肯定会被太阳晒成小黑兔的。
小兔子在森林里看到了亭亭玉立的大树，青翠欲滴的小草，翩翩起舞的蝴蝶，勤劳的蜜蜂，鲜艳美丽的花朵，叽叽喳喳的小鸟。它甭提有多高兴了，它一边哼着歌一边采摘新鲜可口的胡萝卜和青翠的绿苹果。正摘得起劲，忽然天气大变，瞬间天上乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。小兔子想：还好戴着草帽遮风挡雨，要不然就会被大雨淋湿成落汤鸡了。
小兔子赶紧往家里跑，一阵大风刮过，他脚下一不留神，就从山坡上摔了下来，看着大大的草帽，小兔子灵机一动，心想：草帽不是可以当降落伞吗！于是它急忙抓住草帽绳，草帽在空中果然像降落伞一样，带着它缓缓地降落。草帽帮小兔子躲过了一场灾难。
可是，小兔子手中的那一筐水果因为没拿住而从高空重重地摔了下来，提篮被摔坏了，水果像好多的铁球散落一地。小兔子可着急了，哭喊道：“这可怎么办啊！”就在这时，他灵机一动、急中生智，把草帽倒转过来当成了提篮，把水果一一放了进去，刚刚好装满。他满载而归的挎着帽绳安全地回到了家中。
小兔子的草帽真是立了汗马功劳，它越来越喜欢这个草帽了！
篇21：标点的用处真大小学作文
标点的用处真大小学作文
今天，袁老师一上课就莫明其妙的`在黑板上写了“下雨天留客人不留”八个大字。老师说：“你们明白意思了吗？”同学们马上反对说：“袁老师，你忘了加标点符号。”袁老师说：“我请你们当小老师，加标点。有几种方法就写几种，越多越好。”我想：老师葫芦里卖的是什么药呢？过了一会，我写出了三种答案，我想：我的答案应该是齐全了。又过了一会，同学们争先恐后地举起了手，我也高高举起了手。老师请一位同学说，那位同学把“下雨天留客人不留”改成了“下雨天，留客人？不留。”话音刚落，老师就叫到了我的名字。我就大声回答：“下雨天留客人不？留！”老师问，还有吗？我随便说了一句：“下雨，天留客，人不留。”这句话意思是：“下雨了，天要留客，人却不留。”
老师又给我们讲了一个地主与先生的故事：有一次，地主和先生签了合同，上面写了无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。地主觉得先生太节约了，只吃青菜，就签下了合同。快到晚上了，先生该吃饭了，地主家只上了一盘青菜，先生说：“你为什么只给我上青菜，我不是说没鸡鸭也可以。没鱼，肉也可以。”地主只好各上了一盘鸭和肉。
我想标点用处真是神通广大。有时居然能使句意截然相反。
篇22：神奇棉花糖小学作文
神奇棉花糖小学作文
1
神奇棉花糖怎么神奇呢？你可以先听我讲讲。
本来，我的生活是乏味无趣的，可是，有一天，我在路上捡到一个造型普通的盒子，上面“神奇棉花糖”五个大字明显极了。一开始，我想：这肯定是什么骗人的玩意儿！可是，作为吃货的我放不下，一打开盒子，那包装精美的棉花糖呈现了出来（是一小袋一小袋的那种）。包装袋上写着：每颗棉花糖都有特殊的作用，吃完后作用有效期48小时，过期不复再来。
我急忙跑回家，将这一盒棉花糖悄悄藏了起来。
2
第二天，我打算吃一颗，结果神奇的事情发生了！那棉花糖上的包装袋字变了！上面写着：此棉花糖作用：可隐形。
隐形可不是什么小事情！尽管在电视中，在童话中，我看到过无数个隐形人。可是，如果这事情真的发生在了我身上，我还会不知所措呢！
突然我想到了我的同桌，他是一个惹人厌的讨厌鬼，经常辱骂我，然后又会在我面前胡言乱语，说什么我很讨厌，不陪他之类的怪话。今天，我一定要瞧瞧去他家看一趟！说不定，我还能，还能知道些什么！我一定要把他的糗事统统曝光，而且还要偷走他最喜欢的车模！
说干就干，我趁路上没人，吞了下去。
终于熬到了那一刻，放学了！我悄悄跟踪者讨厌鬼卿诺麟，发现他朝着一所全市著名的高级汽车零件制造厂走去。别以为什么厂什么厂就很低等，这个汽车零件制造厂，如果有客人去，可是坐着按摩椅十几种茶随便挑着泡这样招待的！可是，卿诺麟来这儿干嘛？
“妈妈，妈妈！你已经六天没回家了！”没想到，五年级的卿诺麟还这么黏妈！
一位穿着高级制服的女士走了出来，安慰道：“诺麟乖，妈妈明天就回家！”说完，那位女士又去招呼客人了。
卿诺麟跑出了厂子，我看到他的眼角有泪光在闪烁，一年，我以为卿诺麟是个铁做的人，没什么事能让他掉泪，可是没想到，我错了。他的妈妈是六天没有陪他了吗？他的`妈妈是工作很辛苦吗？不，我一定要让他妈妈明天就回家，不管使用什么破方法！
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卿诺麟的妈妈一定没想到，她的老板居然生病了！其实是我干的，我晚上悄悄跟着她老板，然后在她老板喝的水里放了五颗“睡着棉花糖”，不知道她老板要睡到什么时候了。
然后，我拽着他妈妈来到了卿诺麟的家里，希望他妈妈不要觉得这个世界很奇异！我本以为卿诺麟的妈妈会走进去的，可没想到，她回到了工厂。
为什么？工作难道比儿子重要？
我耐心聆听卿诺麟妈妈与她同事的谈话。
“你不回去陪你儿子？”
“唉，何尝不想？老天都在帮我（其实是我），但是，如果我不工作，是不可能养活这个家的。你也知道，虽然我们月薪十几万，可是这都是用汗水换来的啊！他爸爸又迷上赌博，唉，只能靠我了。”
“是啊，做父母的都辛苦。”
我这才知道卿诺麟老妈的苦衷，其实转念一想，天底下的父母不都是这样吗？我终于明白了卿诺麟一直对我的辱骂是怎么回事了，他其实只是希望有个人能当他的妈妈，真正的！而我，就是那个替代品。
我要帮助卿诺麟！
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我，又吃了一颗棉花糖。这颗棉花糖的作用，是飞行。
我相信，通过飞行，我一定能够让卿诺麟一家幸福！
飞行果然比走路快多了，我很快的就根据卿诺麟妈妈的谈话内容找到了他父亲所在的那个赌场。
“5000元！”
“亏了，哈哈！”
“以后补！！！！！！！再来，这把我肯定赢！”一位及似卿诺麟的男子嘴中的酒丑散发出来，那一定就是卿诺麟爸爸了！
通过飞行，我从赌场上方的一个小洞飞了下来，在服务员要赶我走的那一刻，我将卿诺麟爸爸拉了出去。
“你是不是一个有责任心的爸爸？”
卿诺麟爸爸说：“我承认我不是！可是我迷上了赌博又有什么办法，别拦着我，我要进去赌博！”
我被酒臭熏得睁不开眼，不敢呼吸了。我嘶哑地喊着：“卿诺麟父亲，如果你还是个合格的爸爸，如果你还对卿诺麟有爱，那么就请回到卿诺麟身边吧！你知道卿诺麟平时多想念你吗？如果你不答应，我手起刀落，就会把你杀了！”这时，我忽然意识到真有一颗棉花糖是可以杀人不被发现。不过我只是吓唬吓唬他，不会真用的。
他爸爸不知是被感动了，还是被吓到了，说：“我现在就回去。”
“你说乌拉乌拉木！”我顿时感觉不到酒臭味了。
“咦？飞起来了！”
可是，棉花糖注明过如果把飞行咒语教给其他人会发生意想不到的糟糕后果的！果然，我发现，我变成了结巴！这无疑让我的心情跌入谷底，我以前最引以为豪的就是我标准的普通话哪！我明白了，惩罚就是让自己最自豪的东西失去。
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“爸爸！你怎么回来了？还有你，你这个人，你怎么也过来了？是不是你把我爸爸骗走的！”
这个讨厌鬼，早知道不帮他了！我争取着不说话，他的爸爸帮我辩解：“小麟，你这位同学让我看开了，她一定是位乐于助人的好同学吧！我以后一定陪在你身边，不去赌博了，我会照顾这个家的！”
没有想到卿诺麟妈妈也在旁边，说：“你终于回心转意啦！”
结巴的我看到后，心中有难以言表的高兴之意，可是，我永远失去了正常说话的权利！
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我不能让卿诺麟一家觉得愧疚！我我努力正常地说：“卿诺麟爸……爸——卿诺麟妈……妈——其实你们都深爱着对方——方——看到你们一家——团聚——聚在一起——起起——我真的很——很高兴！”
卿诺麟爸爸很快意识到我有口吃，他安慰地拍了拍我的肩，然后说：“你让我辟邪归正，我作为医生，一定会尽我最大的努力只好你的病！”
“没有什么大问题，你试试看发声！”
“啊，哦，哟。”我的口吃居然好了，口齿如此清楚！
卿诺麟爸爸却奇怪地说：“我从来没见过这么好治的口吃。你是装的吗？”
“不，治好我的不是您高明的医术，而是您们一家对我的爱！”
天空还是那样晴朗，那样变化多端，映出了神奇棉花糖的轮廓……
篇23：小学棉花糖的作文
放学了，小女孩在回家的路上，看见了一辆车，车后有一位大叔，他喊着：“卖棉花糖啦！卖棉花糖啦！”大叔面带微笑，眼睛炯炯有神，非常明亮，就像玻璃球一样圆溜溜的，头上戴着一顶帽子，身上穿着一件黄色的围裙。
小女孩走过去，看着圆圆的灯泡，就像太阳一样，小女孩感到很温暖。小女孩说：“我想要一根棉花糖。”大叔说：“好的，稍等一下。”说完，大叔就开始做棉花糖了。大叔手法熟练，棉花糖很快就做好了，小女孩接过棉花糖，从口袋里拿出钱放进大叔的手里。
棉花糖软绵绵的，就像天上的云朵一样，小女孩用手轻轻一摸棉花糖，粘乎乎的，感觉手被胶水粘住了，她咬了一口，感觉甜丝丝的，入口即化，可好吃啦！
“叔叔您做的棉花糖真美味！”小女孩说完一边吃着可口的棉花糖，一边哼着歌儿往家里走了。
篇24：棉花糖小学作文350字
棉花糖小学作文350字
开学第一天
“天空中的棉花糖，应该很好吃吧！”林昕在想着，“给我起来，快给我起来，要迟到了！”妈妈的河东狮吼立刻把林昕给唤醒了，她想：棉花糖，天空中的`棉花糖应该很好吃吧!各种各样的形状。
吃过早餐后，林昕立刻飞到学校里，一进门，一桶水倒了下来，哗啦，林昕呆住了，她根本不知道发生了什么，只是站在那里，看着自己被淋湿的衣服，突然，老师来了，看到这场面：林昕身上穿着已经湿透的衣服傻呆呆的站在那。老师叫林昕先去她的宿舍换一身干衣服，林昕立马离开了灾难现场。随之而来的是一阵批评声，林昕不惊起了鸡皮疙瘩，开学第一天，不会这么惨吧……换完衣服，老师请林昕进来。便宣布了事情，明年就是你们小升初了，要想考到好学校，就努力把。”原来，我已经六年级了！“林昕焕然大悟，这时，走廊外响起走步声……
篇25：做棉花糖小学作文
做棉花糖小学作文
每次我看到有卖棉花糖的，我都会多看几眼，我也每次会和妈妈说我想买。但妈妈只答应过一两次。妈妈总是说，外面的东西不卫生，看着有些棉花糖还五颜六色就更恐怖。这次，在吃自助餐的时候，就有个做棉花糖机在那里，为吃饭的小朋友做棉花糖。我老是站在旁边看，大概那个叔叔看出我很喜欢，就让我自己来做一次。
首先，我舀了一勺糖，小心的倒入机器的中心工作的'地方，我再拿了一根竹签，等到有棉花般的糖飞出来，我就拿着竹签卷啊卷，棉花糖越卷越大，越卷越大，雪白的棉花糖就像一朵白云一样。我舔了一口，好甜啊！我自己做的棉花糖怎么这么甜啊！比以前买的甜多了，更香了！今天我做的棉花糖像一把拐杖，因为我没经验，卷得太长了，倒了。我在棉花糖的中间咬了一口，这下，棉花糖又变成甜甜圈了，我又仔细的品尝了我自己做的棉花糖，真甜！
今天，我好开心！
篇26：棉花糖_750字_小学作文
缠缠绵绵，丝丝缕缕，融在口中，却甜在心里。
我以好久没吃过棉花糖了，但那份清纯的甜味却依旧烙在我的心里。化不去，融不掉。儿时的我唯棉花糖独尊，有时连饭也不吃，就到街口黄伯伯那去买棉花糖。黄伯伯卖的棉花糖最好吃了。每次到门外就能听到那熟悉的叽叽喳喳的炸糖声，似乎那就是儿时最美的音乐了。每次买糖，我的眼睛总要死死地盯着那个炸糖盆，看着棉花糖从小渐渐变大。心里也总会有种莫名的快感。
在盆里转了好几圈，洁白诱人的棉花糖终于在我面前。一口咬下去，心情只能用一个来形容“赞”。棉花糖在嘴里悄悄融化，让浓浓的焦糖味伴着唾液轻轻荡漾，久久不愿消失。含一口棉花糖，软绵绵的棉花糖在口中漂浮，却不感一丝重量。
但随着日子的流逝，我渐渐长大。再加上搬了房子的关系，我以很久很久没尝过那熟悉的棉花糖味道了。但每次回想起心里却依旧是甜甜的。前些天，我领着表妹到街上闲逛。耳边传来一阵阵熟悉的炸糖声，回头一看。果然是一档卖棉花糖的，周围也围了一大圈的小朋友。显得格外热闹。表妹吵这要过去买棉花糖。只好顺着她，帮她买了个小的。叽叽喳喳的炸糖声再次响起，钩起了我不少童年时回忆。炸好的棉花糖散发着淡淡的清香，看如今的棉花糖却没有那时的洁白了。在表妹那撕下小小的一口，发现不再是从前那个甘甜的味道了。才吃了几小口就已经腻了。这时的我才突然很想再吃一次街口黄伯伯卖的棉花糖。这才让我真正的发现也许科学发展的越快，就意味着人与原始生活的环境和感觉就越来越少。
现在的棉花糖多种多样，颜色味道千奇百怪。但我人就喜欢拿最普通，最原始那纯白的棉花糖。只有它才能真正触动我的心。棉花糖是我童年的一部分，没有它我的童年不算完整。让棉花糖粘住我的童真，飞向高空。
缠缠绵绵，丝丝缕缕，愿它缠着我以后的路，甜甜的过一生。
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