以下是小编精心整理的对比的作文300字，本文共29篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：对比作文300字
对比作文300字
从前和以后，现在和过去，知道自己过得好不好，状态好不好，因为在对比中我们知道自己得到什么失去什么。
夏天和冬天的区别在于冷热，后来，冬天的脚步越来越近，傍晚六点天已经黑了。夏天的`时候，太阳正在天空上，温热还未退却。觉得还有故事可以读，可以翻翻读读，毕竟我还可以记得十年前自己的生活状态，时间的跨度很长，有时候一两句话轻描淡写就足以带过，当我真正可以过得独立自在，是在成年以后很长的一段时间里，至少经济独自的情况下。
我爱读的书，热爱的人，都和从前成了对比，至少在这个纷杂的环境里，我越来越认清现实。
日记的最后里，我在南方的城市，指尖轻快敲下一段字，已经慢慢学会盲打，速度越来越快，我应该觉得开心才对。
篇2： 对比作文300字
凡事还是最怕有比较吧。
原本也是习惯了孤寂，并没有太多的想法，可是当有一天经历了喧闹之后，一个人再独处的时候，莫名地就能深切地感受到了安静与孤独的入侵。
就如同原本是一湾静池，偶尔有微风拂面会泛起细细的波纹，这是很习以为常的事。但是有一天，有一群爱嬉闹的小孩子，在池边开始玩起了扔石块游戏，池中一次次地被投入石块，激起波澜，还有那入水的“扑嗵”声，嬉闹了一天，水面只到他们离开之后才归于平静。原本一贯的平静，因为他们的嬉闹，当再次归于平静时，那一种静会让人有更深一层的体会。
这也有点儿像那些突然会化妆的女孩。
看惯了她们的素颜，突然有一天见到她们在脸上涂上了精致的妆容，让人眼前一亮。当你习惯了她每一天的精致，有一次，你不经意中见到了她不修边幅的素颜，因为有强大的反差感，会给你一种她变得没有精神，不太好看的错觉，甚至比原本最先没学过化妆时的模样更为憔悴。
这就是对比，有时候会有一种反弹式的反差吧。
这也是生活，我们每个人的生活中都有各式各样的对比，我们适应，习惯，然后从中去改变，去学习，去变得更好。
篇3： 对比作文300字
听爸爸给我讲七十年代发生的故事，那时候奶奶家的家庭条件十分有限，可以说吃不饱，穿不暖的，我太爷就让我爷爷和大爷去黑龙江了。
当时黑龙江是食物圣地，并且那里还有很多来自远方的亲人，所以就让我爷爷和大爷去黑龙江避一避。
但是我爷爷和我大爷没钱买火车票，所以他们两个就直接钻入了装货的车厢。
不过，装货的车厢是真冷啊，到了下车的地方，我爷爷和大爷都要冻成冰块儿了。当地有个人看见了我爷爷和大爷那可怜的样子，就给他们二人每人一杯酒，让他们暖和一些。后来幸运的是，我爷爷和大爷在黑龙江遇到了我四爷，就这样，我爷爷和我大爷就先住在了我四爷的家里。
按照我爷爷的话说，当地吃白面馒头，白米饭，还可以戴着皮帽子，穿着大棉衣、小棉鞋，可暖和了，就是住的房子不太好，都是用土做的，里面暖和是暖和的，就是又阴暗又不好看。
爷爷说那里是吃一等饭，穿二等衣，住三等房。
可是随着政策的变化，我们的家乡阜新市逐建好转了起来，变成了吃一等饭，穿二等衣，住一等房的城市了。而黑龙江呢，据说还是原来的老样子。所以说只有不断的发展才是硬道理。这就是有关我家风的.故事。
篇4：对比的作文300字
对于我们新世纪儿童来说，童年是美好的；童年是快乐的；童年是幸福的。可是，对于凡卡来说，童年是悲惨的；童年是痛苦的；童年更是黑暗的。
凡卡的童年是悲惨的。他的父母双亡，只靠爷爷当守夜人那微薄的工资来维持生活。我们的童年是美好的。我和父母过着快乐的生活。凡卡的童年是痛苦的。他只有九岁，对于我们来说，他现 在应该上学接受知识的启蒙了，可他却要在鞋匠家当学徒。我们的童年是快乐的。我已经12岁了，正在上小学六年级，在学校受着知识的熏陶，和同学们快乐地学习。凡卡的童年是黑暗的。凡卡在莫斯科给鞋匠当学徒，天天被鞋匠虐待，被伙计和老板娘捉弄，还吃不饱，穿不好，睡不好。我们的童年是幸福的。我像生活在蜜罐中一样，上下左右都是蜜。吃，是美餐；穿，是名牌；用，是舒服的，高档的。
读完《凡卡》，我深深地同情凡卡，同时也为自己感到幸运，我生活在辛福的时代，凡卡生活在黑暗的旧社会。我懂得了要好好珍惜我们的生活，努力学习，长大做建国之才。
篇5：对比的作文300字
象是陆地上最大的动物。它的身体很大，像一堵墙，它的鼻子像一要软管子，一对牙齿像两根大香蕉，耳朵像两把扇子，腿像四根柱子，尾巴像一根短绳子。皮厚多褶，全身毛也很少，甚是有趣。
世界上有两种大象：一种是非洲象，高3米左右，重5～6 吨，公象、母象都有象牙；一种是亚洲象，高2米多，重3吨左右，只有公象有象牙，母象没有。
大象除了身体大以外，最引人注目的是它们的长鼻子和大象牙。大象的鼻子起着“手”的作用，可以卷取食物、采摘果子、驱赶蚊蝇，甚至能拨起大树，大象还能用鼻子吸水洗澡；另外还可当武器，如有“敌人”敢来进攻，大象一下就能把它甩出老远。大象有牙又长又重，有2～3米长，25～40公斤重，可当防御和攻击的武器，也可雕成工艺品。大象是哺乳动物中的“老寿星”，可活100～120岁。
大象的热的时候有许多办法，如用耳朵当扇子扇，有时，大象还用鼻子将口水抹到身上，实在太热的时候，干脆把身子泡到水里去。
大象可以帮人搬运重物，一只大象的劳力抵得上20～30人的劳力。还有的大象经过训练后，能照看小孩和表演节目。
篇6：对比的作文300字
嘿，这要说起狗吧，那还真是有大有小、有弱有强。当然，在这个弱肉强食的时代，当然是强者称霸，那天，我就遇上一霸王了。这就要从那条小巷路说起了，走在放学的小路上，来回穿梭的狗还真是不少呢！这条泰迪犬还真是可爱，短短的绒毛，调皮的步伐，就是个活脱脱的顽皮孩童嘛！我和弟弟继续行走，这时，一阵疾风闪过“嗖”的一声，我下意识的避开了一下。这是什么啊？我又下意识的抬起头，看了看前面，只见它一身棕毛，尾巴那则是白白的柔毛，看了看它的身型，长得十分彪悍，之行动也是十足的迅猛呀，迅雷不及掩耳之势，气势十足！那到底是什么呢？我想这就是传说中的武林之霸——与众不同的狗吧！嗯？现在想想，这还真是一条猛犬，吓我一大跳！随即，又有一只狗走过，它行动举止十分缓慢，似乎就算是有十万火急之事它也不为所动。哎，跟先前那只狗比起来呢，还真是大有不同呀，其之长相也是全然不同。它一身黑白斑点，身材出众，举止缓慢，贵妇样儿十足。
哈！这就是狗的对比，与人恰似，各有不同，但都独一无二！
篇7：对比的作文300字
我急匆匆地走进学校，走到了走廊，映入眼帘的是几张红彤彤的纸。“这不是分班吧？”我说道。果真，被我说中了。我的眼睛急切的寻找，却找不到我的名字，从头来，再找一遍，啊，我的名字在那里，已经不在原来的班级了。
走上楼梯，心里想着，全是新老师的样子。我三步并作两步，走上了三楼。我边走边看，“二班，没错。”一看我惊呆了，有男老师，我就怕男老师。我暗暗祈祷，但愿他不凶。
进了班级，我首先看了坐在前面那位女老师。她留着长头发，眼睛炯炯有神，身材苗条，脸上的笑容十分甜美。看着她，我的紧张一下子消失了！她说话的声音也是甜甜的，“你是来报名？我姓陈，是语文老师，他姓郑，是数学老师。”
数学老师正批评一位学生和家长。那位家长满脸通红，像一个个熟了的苹果。他低着头，仿佛他也是一位小学生一般。我怕了，惊恐地望着这位男老师。
他戴着一副像墨镜一样的眼镜，一脸凶样，脸上没有笑容，跟女老师天差地别。我心想：“我要完蛋了，我数学不是很好，怎么办呀？”
我把钱交给了陈老师后，说了我的名字，就像长了一双翅膀一般，飞奔而去。
“这两位老师怎么相差这么大呀？”我情不自禁地感叹着。
篇8：对比的作文300字
昨天，我和江露乘车回家，在公交车上，我们俩谈论了自己的妈妈。江露不知怎么回事老向我诉说她对妈妈的意见。
“我觉的吧，大人似乎都是跟我们小孩唱反调的，我们想干什么，他们偏偏不让我们干什么；我们不想干什么，他们偏让我们干什么。”“好像是这样。”我有些不肯定地说，“你举个例子吧。”“好。我这次暑假美术学习班很想去学，可是我妈偏不让我学，说什么她没时间接送，还说我会累着。”
“哦。这样你妈似乎是在反对你。不过，我妈没有这样，我喜欢听音乐，她就没有阻止我。”看来我妈对我也挺好的，真是身在福中不知福。
“而且我妈重男轻女。那次我在睡午觉，她就带我弟出去玩。我问她为什么，她说我弟还小，要多玩玩。我就说干吗不带我去，她说我现在要好好学习，玩什么玩。她摆明就是偏心吗。”
我点头说：“你真的很惨哪。我妈就不会，她都把好吃的给我吃，还会带出去玩。”不比不知道，我真的很幸福，我有时还埋怨我妈，妈妈真的很为我着想。
江露这时可羡慕我了，我呢也去安慰她说：“你也别光羡慕我，你妈妈或许只是希望你能成才，才这么做的呢。”江露点了点头。
篇9：对比的作文300字
今天，李老师给我事了一件事，让我们对比现在和过去，我们采访了一下家长。
过去，他们吃饭吃不饱，每天都穿补的衣服，妈妈小时候最大的梦想是吃上一顿好吃的饭，穿上新衣服，背上新的书包，快快乐乐的上学，每天都有人接送，他们小时候玩的都是泥巴、玻璃珠。。。。。。
我们现在玩的都是高科技的，玩具火车、有名的喜洋洋布玩具，还会说话。。。。。。想要什么就要什么，没有买不到的，想吃快餐，接着就去吃，想买好吃的，自己去买，买了问家长要钱，再去买，想要这个给你买，想要那个给你买，都是成千上万的，我们可比爸爸、妈妈幸福多了。
它们都要饿着肚子，我们每天吃的饱饱的，但我们去少了快乐，没有了快乐，有幸福有什么用，每个人都要快快乐乐的，才有幸福。
篇10：对比的作文300字
5分钟对人类来说是一段不长的时间但是对我来说5分钟的差距极大这究竟是为什么?
昨天早上我刚刚吃完饭就开始玩我的乐高”千年隼号”，但是爸爸只允许我玩5分钟我就在那里嘻嘻哈哈的玩玩得可开心了不一会儿，爸爸对我说：“李灏5分钟到了你可以去学习了。”
啊怎么这么快啊，我还没玩够呢！我心想就让我再玩几分钟吗？我的好爸爸，就几分钟。我心里虽然这么想但也不敢说出口，我只好极不情愿地走向书房。
还有一次5分钟就是我把作业做完之后我又去懒人沙发上看我最喜欢看的书《星球大战》，我看了一个小时之后，爸爸把我从关键的对战中给拉了出来，他对我说：“李灏你看的时间太长了，应该休息一下，那么你就去望远吧！“我要极不情愿地望着窗外的小山，心里十分恼火，爸爸怎么总是让我在关键时刻让我做什么，我已经受够了，我强烈的抵压着心中的怒火。接着爸爸对我说：”望5分钟。“
5分钟终于过去了，这次的5分钟显然比刚才玩的时间与时候要慢，这究竟是为什么？我苦思冥想终于想出了答案，时间的快慢有自己来定，如果你喜欢的是事做了5分钟时间就是快的，不喜欢的就恰恰相反。
篇11： 对比的作文300字
在这次放假回家我去了农村，看了农家小孩的生活。让我觉的和我们这些城市小孩的生活真是天地之隔，没法想象，不可理喻。
在平时农家孩子们放学以后自己走路回家，回到家第一件事就是到田里为自己的亲人干活，使他们减轻负担，生活更加的轻松。不是嚷嚷着要父母为他们买好吃好玩的增添幸福，而是和父母一起拼命的干那苦活，过的也一样觉得幸福。可是我们这些城市的孩子放学后，还非得要自己的家长开车来接回家，回家前，要去逛大型超市，嚷着要买好吃的、玩的。买完后还要去肯德基吃上一顿。
城市孩子吃得好，睡得好，农家小孩吃的差，睡的差。可城市孩子在学习方面，还是不如农家小孩那么的棒！在农村孩子中有两个例子如3个农家清华生庄皓、庄大杰等。他们能考入清华大学而突破成绩，可城市小孩就做不到了。最多，的也突不破，只能原地不动。
在平时放假，城市孩子在家呆不住，就叫父母带到浪费钱的乐园去玩一天，耽误功课。可农家小孩放假在家为父母烧饭，尽一份孝心。使父母开心，觉得孩子懂事了许多了。
所以，我们在学习中，生活中学习农家小孩，那么的懂事，不能有一种依赖性，不会个人自理，让父母更加的开心幸福。尽一份孝心。
篇12：对比的作文300字
在读完了《狼王梦》与《狼图腾》这俩本书后，我的心中受到了极大的震撼。这两本书同样是写狼的'书，一本写了一个狼家庭为了狼王的宝座而至使整个家庭支离破碎。而另一个写了一个种族的智慧和母狼们在失去狼崽后的疯狂行动。
两本书同样是写狼的书，但内容完全不同，狼王梦重点写了母狼紫岚既想报仇又想让自己的孩子成为狼王，在她的孩子一个一个死去后她的希望彻底破灭了。她一次又一次的陷入绝望之中。她在悲伤之余又打起了女儿的主意……最后紫岚为了保护刚出生的狼孙和女儿，与金雕同归于尽。
狼图腾写的是蒙古人信奉狼，学习狼，却又杀狼，吃狼。可是草原老人却说没什么，他们世世代代都是这样过的。在这本书中在让人印象深刻的就是众狼捕杀马群的那一幕了，众狼为了报复人们给它们带来的饥饿，种族后代的伤亡，愤怒的围捕杀尽了马群，使得人们伤亡惨重。可是经过这次教训后还是有人死猪不怕开水烫，还更加变本加厉的伤害狼群。
在读完整本书后我深深的被狼这个民族折服了。它们有勇有谋，在危急关头可以化险为夷，她们有伟大的母爱，在孩子被人卓走后变得疯狂的报复人类。
《狼王梦》与《狼图腾》记录了狼的两个不同面。
篇13：对比作文
对比作文
唉，升入中学后我才发现小学原来是那么地多姿多彩，美轮美奂啊！中学是那么地枯燥无味，紧张繁重啊！
上了初中以后，我们必须在早起7点到校，中午12点才放学，晚上7点才能回到家啊。而小学时早起7点40分才让到校，下午5点就放学了。看看那一个个身穿绿色校服的小学生们，我的心中产生多少留恋和回忆啊！每天我们放学的'时候，小学校园里已空无一人了。初中的体育课，只是一圈一圈的跑步，或是一分钟一分钟的站，而小学的体育课那是游戏多多啊。初中的作业多得就像天上的繁星，小学的作业却少得十分钟就能做完。初中有11门课，12本书，小学只有8门课，6本书，而且大部分都是综合科。初中有月考，一考就是7项，小学只考语文、数学----两下对比，变化如牛毛一样多，我数都数不过来。
唉，希望我能尽早适应初中的生活啊！
篇14： 对比作文
从我出身到现在，萧山真是日新月异地在变化。以前杭二棉工人路这边，马路路面不平，坑坑洼洼。路边的老房子破烂不堪，一派落后的景象。现在不同了，柏油马路平整宽敞，路面整洁，人走在上面心情都好。路边的许多小商店代替了破烂不堪的老房子。后面，高楼大厦鳞次栉比，萧山一片繁华。
以前
翻开相册，我的一张张照片上的背景，都是些破旧的老房子。一张照片上，墙底生着杂草，窗边爬满爬山虎。墙面都一块块地掉下来，露出了里面的红砖；屋顶上的瓦片，都一块块地脱落下来；房子上的玻璃窗，破破烂烂，有的打碎了，有的被风刮走一半，有的整块都没了。这张照片是在我小时候拍得，当时杭二棉工人路的一些老房子就是这样。房子虽然破旧不堪，
但是当时无人来整修、来管理。
现在
这张照片上，楼房、树木、道路和蓝天，简直成了一幅美丽的景色画。这张照片能给人带来希望，带来明亮的未来。照片上的景物是新白马公寓，高大的楼房一排排整齐地建着。不远处的喷泉喷着水花，近处的树儿随着微风摆动。好一派新景象！
我从小到现在的10多年里，萧山变化的太快了。从我家的楼道改善，学校的操场变化，到新的高楼建起，萧山人民的生活水平提高，收入增加，再到萧山的社会风貌的改变。萧山人过上了幸福安康的生活！
篇15： 对比作文
最近有个帖子在网上很火，名字叫《为什么中国动漫拼不过日本动漫》，理由七七八八的一大堆，很多，我只隐隐约约的记住了两个，因为我觉得这两个理由还可以运用在“中国式教育”之中。
中国动漫中主人公永远都是是什么正义，勇敢，正直，坚强等一系列优秀品质的化身，题材永远都是些不切实际的保家卫国，守护地球，抢救宇宙等，而日本的动漫却都是平平凡凡的，或是发生在二十世纪对未来隐秘的向往――就像《哆啦A梦》一样；或是简简单单描绘校园生活――就像《灌篮高手》一样；或是讲述小人物一步一步努力，完成自己并不算宏伟的理想――就像《梦色蛋糕师》一样，他们并不是什么伟大的人物，但他们有灵魂，他们活在自己的世界里，活在一代又一代人的童年里。经久不衰。
中国式父母对子女的教育，大多是“伟人式”教育，浇灌在孩子们头脑里的只不过是些远大却飘渺的东西，日本的父母却是教孩子坚持自己所选择的，所以，大多日本孩子都是独立的。中国式父母就像是“授人以鱼”，而日本式父母却是“授人以渔”，我相信，一个人走自己选择的路总比走别人选的路踏实得多。
中国漫画不发达是还因为大多数中国父母并不看好动漫的“行情”，只认为动漫只是一种兴趣，或许还会影响孩子的文化成绩，登不了“大雅之堂”，而日本父母却坚信“三百六十行，行行出状元”的道理，中国父母爱将自己的思想强加给孩子，而日本父母却会告诉孩子“你是你，我是我，每一具躯体都有自己的灵魂和思想”。
不能说日本的就是好的对的，但在中国，新一代人拥有的却是老一代人的思想，至少这一点，就无法与日本作比较。中国五千年的教育方式，似乎并没有那么的合情合理。
篇16： 对比作文
一种事物如何产生美？答案是：对比产生美。红花有了绿叶的衬托，才变得美丽动人；鹤立鸡群，才突出鹤的与众不同。
正因为有了先前的一群乌鸦，才让从来没有见过鸟的人对孔雀产生了爱慕之意。相比乌鸦，孔雀雍容华贵，美似仙女，赢得了众人的欣赏。乌鸦最后备受冷落，四散飞走。
秦始皇可谓千古一帝。在他之前，六国战乱频繁，民不聊生，人们都希望六国能统一。终于，秦始皇在公元前2统一了六国。可是人民渴望的富足与安宁并未出现，苛捐杂税、暴政酷刑随之而来。相比之下，汉高祖刘邦建立汉朝之后，减免赋税，实行大赦，赢得了民心，使汉朝得以繁荣昌盛。
同为天子，秦始皇暴虐无道，刘邦仁慈爱民，最终汉取代了秦。对比产生美，有了秦的黑暗，人们才体会到汉的光明。
“我爸是――”的不断叫嚣，与其说这是“拼爹”，倒不如说是“坑爹”。父母养育我们已是辛劳，可是却打着他们的旗号惹是生非，实属不该。相比之下，年轻的邵帅为母亲捐出了骨髓，他才刚刚12岁。当查出母亲患有重病后，他不顾晕针晕血为母亲捐献骨髓，来报答母亲的养育之恩。
同为子女，有人做着“坑爹”的勾当，而邵帅却能捐髓救母。对比产生美。有了一系列的“坑爹”“啃老”，才显出孝的美。
一些明星、老总在想方设法地偷税漏税，他们只为了自己的利益，而违背社会公德，违反法律。相比之下，“喜剧大王”赵本山值得为人楷模。把慈善带进乡村带进学校，已成为赵本山生活中的一部分。几年前，他宣布把自己所有的演出所得都捐出去。他这样做没有别的理由，只为回报社会。
同为公众人物，有些人偷税漏税，而赵本山却热心公益，置身慈善。有了他们，才显出回报社会产生的美。
对比产生美。一种事物是好的，而两种事物同时存在，就会有一个脱颖而出。通过对比，可以发现不足以改正。正确理解和运用对比，就是最美的。
篇17： 对比作文
说实话，真心的不喜欢其他人拿自己和别人做对比。谁谁谁比较贤惠，谁谁谁比较有能耐。有时候，听到这些话，真的很想爆粗口，我怎么样，关你们屁事啊。我知道，这样子真的很不淑女，很不温柔，甚至有些不文明。只是，很抱歉，我原本就不是什么淑女，温柔之人。
最最讨厌的，便是某些人总拿我和他的那些过往做对比。哪个比较孝顺，哪个比较会挣钱。听了真的很无语。你的过往，我没去参与，也不想过多的去了解。因为，真的觉得很没必要。
如果你的过往和你很合适，那么，你又何苦来找我。如果真的很怀念，那就现在去追回也不晚啊。何必开口就拿我的孝顺，我的体贴，我的贤惠来糟蹋你那可怜的过往呢？
自认为自己不是个涵养很好的人。有时候确实喜欢装牛角尖，有时也有些小心眼，喜欢斤斤计较。
可是，当初，不管你以什么样的理由选择了和我在一起。那就要么，好好珍惜我们的现在，要么，就干脆利索的去追逐你的过往。
如果，什么也不是，那就拜托，不要拿我和任何人做比较。那样，只能降低了你的过往，还得不到我的欢心。
篇18： 对比作文
现如今的社会都充满着“对比”，成绩高低决定择校的主动与被动，家与家的相比决定幸福指数，对比可化为动力，也可使人一蹶不振。
孔子说：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。对比可以使一个人认识到与其他人的差距，也可以发现自身的优点，发扬并保存坚持。适量的对比不管是对人还是对己都是有益而无一害的，不要低估别人，更不能够看高自己。
杜牧的《阿房宫赋》中，以阿房宫的兴建和毁灭，大肆的讽刺了秦王朝统治的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理。以史为鉴才能让往后过的更好，汲取往日的教训才能够繁荣富贵，由此可见，生活中不可缺少对比，成绩的对比可以让人知道自己的优势和缺点，才能取长补短，才能进步。
在很多诗词中同样也存在着对比，《马嵬》中的“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”两句诗词就借用了两次对比，先是对比从前的恩爱情形到现在的天地永隔来批判皇上的昏庸无能，再是将天子与平常百姓的生活做对比，讽刺了天子即使高高在上却不如凡人自在，没有对比不知差距，知耻而后勇才能够进步。
但有时候，对比也不是一件好事，物极而必反，如果对比成了炫耀和攀比，那就是一件坏事情。现如今，学校出现了攀比之风，比名牌比价格比数目比穷富，这些不正之风日益增长，很多学生嘴里都流露出攀比，这样不仅影响学习还会使家庭负担变重，有些家庭并不算富裕，但是孩子却无比攀比，造成家庭压力过大，这对任何家庭都是有害的。对比可知差距，也可惹祸上身。
我们应该把对比降到适当的程度，多益而无害，对比固有好处，但需要度。
心中有一把尺，量准自己也量准别人，对比适量可以使人进步使人勇敢，对比过量便是害人害己，多一些正能量，让对比走进你的生活但却不浓墨重彩。
篇19： 对比作文
“马语聪86分。”听到同桌的成绩，我忧心忡忡地等待卷子的到来。“唉！这次肯定考的不好，我这单元根本就没有复习，应该会是80多分吧，这可是妈妈的底线呢！”“郑慧琳72分。”老师意味深长地看了我一眼又继续公布成绩了。
我呆若木鸡，还没等我回过神儿的时候，来迎接我的却是“枪林弹雨”；“这次的数学成绩大部分都是80分以上，只有少数部分同学是80分以下。”说着老师还看了我几眼。同桌一听，立马开始东张西望起来，我连忙把成绩用笔盒盖上。同桌问：“你考了多少分？”我低下头假装没有听见。见我不说话，她就自言自语：“你肯定考得比你妹妹差。”“为什么？”我目瞪口呆地问。“因为她是第一名啊，98分呢！她可真是不鸣则已，一鸣惊人啊！”同桌一脸羡慕地说。“我记得你是姐姐，你应该考得比妹妹高啊？”我根本没有再往下听的兴趣，她怎么会考得那么高的分儿？98分，72分，整整差了26分，那个26分之差像根刺扎在我心头，回家一对比，妈妈的唠叨不得把我埋住！想到这里，我的眼圈红了。
“叮铃铃・・・・・・”下课铃响了。我的两个好朋友跑过来安慰我：“别难过了，虽然你妹妹考第一名，但是这并不代表下一次她还可以考第一名呀！”“就是，就是，再说了，知错就改，下次咱们一定能超过她。”听了这番话，我的心里好受多了。唉！要是妈妈也这么想就好了。
是福不是祸，是祸躲不过。放学回家的路上，我忐忑不安地踢着一块小石头往家走。路旁的花儿低垂着头，就像霜打的茄子――蔫了！太阳也垂头丧气地躲进云里，好像不愿意看见我似的。
回到了家，我闻到一股我最喜欢的饭香味。看到妈妈亲切的笑容，我的心里就更不是滋味了。到了吃饭的时间，妹妹就迫不及待地告诉妈妈成绩。妈妈眉开眼笑地问我：“琳琳，你考了多少分呀？”我支支吾吾：“72分！”顿时，整个桌子上的气氛好像都凝固了似的，妈妈的笑容也僵在了脸上。“怎么考得这么差呀？是不是没有认真读题？解决问题错了吗？来，卷子让我看看。”妈妈唠叨了好久好久・・・・・・还替我分析了错题。我一个字也没有听进去：为什么我们两个的差距这么大，为什么？就因为她中午临阵磨枪了吗？可是网课的时候她比我考得还差呀！
我心中带着那根刺入睡了。梦中我考了100分儿，站在讲台上笑着・・・・
篇20：对比自己作文
对比自己作文
我常常自认为出身于书香世家，要比别人高贵许多。然而，只见过一次面的他，像一面镜子，照出了我的缺点，使我用新的眼光重新来认识自己，并以他的纯补、诚实教我如何做一个正直的人。
那是青玉米刚刚上市的季节，妈妈叫我去买两斤。我刚出家门不远，就看见一个摊儿，围了不少人。我走近一看，是个玉米摊，卖玉米的`是一个年纪与我相仿的少年，(外貌)。你看他(动作)。我提高了嗓门对他喊着：“喂，卖玉米的，给我两斤。”随着一声“好嘞，”他麻利地称起玉米，然后堆在一旁。我先给他一张整票子，只见他从兜里掏出一大堆毛票儿，很快把找给我的钱递给我，又忙着给别的顾客称玉米了，我接过钱数了一下，突然发现他多找给我五毛钱。刚要开口叫他，转念一想：(心理)，想到这儿，我(动作)。
刚走几步，突然听到他大声说：“同学，等一等。”我的心“咯噔”一下，装作没听见，继续往前走，但又不敢跑，一跑好像我真成了窃贼。他赶了上来，一把把我抓住，我心想：这下完了，飞机模型肯定泡汤了，弄不好，他还以为我是小偷。“你别走得那么急嘛！”他气喘嘘嘘地对我说，“俺看你落下了一个玉米。”说罢，把一个玉米往我怀里一塞，冲我笑了笑，转身就走了。
望着他的背影，我呆住了，一时理不清自己的思绪，只觉得那个玉米是那样沉重，仿佛要榨出我身上所有的自私来。我在那里呆呆地站了半天，衣兜中的五角钱也像火一样地烧着我，我有生以来第一次感到钱放在兜里有时也会咬人啊！心想，(心理)。我的脸发烧了，我默默地转过身，拿出五毛钱，向他走去。
篇21：作文对比400字
作文对比400字
说实话，真心的不喜欢其他人拿自己和别人做对比，对比作文400字。谁谁谁比较贤惠，谁谁谁比较有能耐。有时候，听到这些话，真的很想爆粗口，我怎么样，关你们屁事啊。我知道，这样子真的很不淑女，很不温柔，甚至有些不文明。只是，很抱歉，我原本就不是什么淑女，温柔之人。
最最讨厌的，便是某些人总拿我和他的那些过往做对比。哪个比较孝顺，哪个比较会挣钱。听了真的很无语。你的过往，我没去参与，也不想过多的去了解。因为，真的觉得很没必要。
如果你的过往和你很合适，那么，你又何苦来找我。如果真的很怀念，那就现在去追回也不晚啊。何必开口就拿我的孝顺，我的体贴，我的贤惠来糟蹋你那可怜的过往呢？
自认为自己不是个涵养很好的人。有时候确实喜欢装牛角尖，有时也有些小心眼，喜欢斤斤计较。
可是，当初，不管你以什么样的.理由选择了和我在一起。那就要么，好好珍惜我们的现在，要么，就干脆利索的去追逐你的过往。
如果，什么也不是，那就拜托，不要拿我和任何人做比较。那样，只能降低了你的过往，还得不到我的欢心。
篇22： 对比的作文
妈妈其实很爱我，很爱。可是她的眼里总有个“别人家的'孩子”。
每当我写作业拖拉时，妈妈总会皱着眉头说：“你看看人家苏芷卉，作业在学校就写完了。你看看你，到现在了还没动笔!”
我也总是会不失时机地反驳道：“人家苏芷卉晚上还要学跳舞呢!她能不写吗?她敢不写吗?她班长还想不想当了?况且，我还不是她，为什么要像她那样?”
“好啊!等不到初一还等不到十五!等着瞧!”
然后，就没有然后了……
还有一次，我想玩会电脑。妈妈说：“不行!你看看人家王镜植，写作业那么快，都不玩电脑。你看看你，就知道玩!玩!玩!”
“他不仅天天玩半个小时手机，而且还天天看一个小时的电视呢!你怎么不说说这些?”
“他七点就能写完作业，你能吗?你能吗!你要是能，我也让你那样!”
又是无言以对……
本应该属于我和妈妈的生活，为什么会有“第三者”――“别人家的孩子”插入?也许是虚荣心搞的鬼!是啊，我也不能只发展长处，那样只会成为一个没有底的木桶，依旧不成器。
妈妈，能不能不要拿别人来和我对比?要知道，那不知情的“第三者”是我永远的伤害啊!如果没有对比的话，你也就能对我少一份伤害，多一份爱……
篇23：对比的作文
自从姐姐升了初四以后，随着繁重的学业，我们之间的说笑也逐渐减少。初四是极其重要的一年，面对即将到来的中考，学校自会对其重视，所以初四的放假时间也比我们晚上许多。
对于初四的学生来说，今天应当是极放松的一天。今天结束了期末考试，迎来了假期，上午时，我看着表，幻想着姐姐等会放学那欣喜若狂的样子。十几分钟过后，我听见了熟悉的敲门声，打开门，只见姐姐满面愁容，唉声叹气的走了进来。我不解：“今天作为放假第一天，不应该高兴吗？你叹什么气？”姐姐从书包里翻出作业单来，递给了我：“这上面的作业还需日清呢，文化课作业晚上八点前要发到钉钉里，体育锻炼要拍视频，上午九点前发过去……”我边听她讲话边打量着手上的作业。这就是初四的寒假作业吗？每天的日日清先不说，光这每天的作业量就让人望而生畏。随后我再找出我的作业单与之对比，不禁哑然失笑。我们的作业单与初四相比差了快一倍啊！回想起刚拿到这张作业单时的震惊，我不禁有些想笑。
或许，我们还在为我们的寒假作业感到焦虑，这是我们不妨往前看看，去看看初四的寒假作业，你会发现我们现在的寒假已是非常安逸了。或许我们仍在地理生物的课上开小差，这时，就再往前看一看，看看初四的学长学姐是怎么为了中考而拼尽全力。是啊，同为六月中考，差距为何如此之大？如果你觉得现在很累，那就去进行对比吧，这样，你才会发觉现在是如此安逸。
篇24：对比的作文
我曾经见到一篇文章，见了之后，我感到很是生气。它是写琉球兰的，我不知道那是一种怎么样的花。总之作者是一个劲的赞美。说它看起来是多么美什么的，之后又用了一种别的兰花和它做对比。用的那种兰花居然是君子兰。还说君子兰比起她说的那种兰花要显得媚俗，做作，不佩说是君子。
君子兰这个词是古人定下来的，她这又是像是在讽刺古人，我猜想君子兰是一些古代的读书人取的，她讽刺古人这样就显得太偏激了吧。另一方面，当今的人也很喜欢这种花，而且是大部分人都喜欢，她存心和人过不去呢。我想这种文章是不会有太多的人喜欢的。
我理想中的写法是不要一对一地写。我在课本里读过布封的《马》他就写的得很好，他用马身上的各个部位和其他动物身上的各个部位相对比，例如说用马的头和驴的头相对比，说是驴的头看起来很笨拙。驴的确有这个特点。但作者只是哪驴的头来和马做对比，让人会想到驴的头不是很漂亮，但它也许会有一些地方比马要好，还有作者在写的过程中很是幽默得写。这样就不会打击到别人了。
还有一种写法就是“更喜欢”。比如说周敦颐的《爱莲说》就是这样。“余独爱莲之出淤泥而不染……”他的文章里有说到陶渊明的独爱菊和世人盛爱牡丹。
但写的对比含蓄，没激烈的批评。也表示对那些爱菊爱牡丹的`人的了解。这种说法我对比接受。
我希望各位在写文章时不要为了说明自己的看法而用别人的看法来大作对比。
篇25：对比的作文
不知怎么，很想把一些名人放到一起对比一下。
首先说说“两弹元勋”邓稼先。他隐姓埋名，默默工作了几十年，在那荒凉的沙漠！虽说他有奉献精神、民族自尊心，但令我受益或即将受益的，是他的严谨。他，若没有这种对待工作的态度，怎么能取得巨大成就呢？
再说闻一多。他写著作，字是“密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”写几万字，而要做到每一个字都整齐美观，是有多难！放在现在，一些人大概会说是“强迫症”吧？但这也是严谨呀！
鲁迅也是严谨的。半夜或凌晨，写完了文章，毛笔是摆放整齐的，书下压着文章；包东西，一个角也不愿偏、低一点。鲁迅先生的工作十分辛苦，在极度劳累下而能做到一丝不苟，也十分值得敬佩。
还有一位鲜为人知的科学家――――赵忠贤。他一生致力于高温超导研究。这很危险，任何一个小细节都不容许犯错。他用光阴，实现了中国超导研究从量变到质变的巨大飞跃。
这么多例子，使我认识到了“严谨”的重要。这么一段时间，数学总出错，就是因为我想敷衍了事。现在看来，如果我一直这样下去，只能是看着远方的光芒兴叹了。为了未来，为了梦想，我不得不使自己成为自律、严谨的人，这才是名人带来的又一个道理。他们踏出一条路，只需要我们去找到，走出人生的迷宫！
篇26：作文 对比明显
2月26日星期日阴
最近，我们班玩“愤怒的小鸟”上瘾了。很多人在上课玩愤怒的小鸟被朱老师没收了。
陈老师倒想出了一个好主意。她叫有愤怒的.小鸟的同学明天把愤怒的小鸟全都带过来。
我紧张极了！陈老师到底想干什么呢？于是，我也想出了一个好主意。
第二天，陈老师走到栏杆边问道：“子曰，你的小鸟带了吗？”我想了又想，说：“忘带了。”陈老师说：“胡说，我给你3秒钟时间。”我还是说忘带了。陈老师生气地说：“中午你就知道不带愤怒的小鸟的后果了。
到了中午，陈老师把一些同学的愤怒的小鸟收了上来，把它们分给了没有的同学。陈老师让全班同学玩愤怒的小鸟。于是，同学们不客气地玩了起来。有的在玩弹弹鸟，有的用小鸟弹绿猪，有的把小鸟当棋下，玩得可开心了。而我只能傻呆呆地看着他们玩。
篇27： 对比的作文
对比的作文
借双休日休息的机会，为了能清醒认识到自己在同龄人中的优缺点，便于今后取长补短，爸爸专程带我去楼上陈玉婷家对比我们各方面的长进情况。
陈玉婷和我一样是实验小学四年级的学生。她是一名女同学，一头短发，性格活泼，巧合的是我们住在同一小区，而且还住在同一单元呢！
在她家，我们纷纷将这期的学校作业和家庭作业统统摆在桌上，互相翻看。我发现她写字的笔锋和字体都很到位。而我呢，字既没有笔锋，还超常的大，显得很潦草。对比练习册，她的版面很洁净，而我的作业经常用了不少的修正贴。更严重的是，我写作业的速度太慢，握笔的方式不正确。听她的.爸爸讲，她抄写一篇作文只需不到一个小时就搞定，而我却要花费一个半小时，使得自己考试时间很紧张。爸爸常常叮嘱我写字不得用手指挡住笔尖，可我却没有下定决心来改正这握笔的坏毛病。
在双方爸爸的建议下，我和她交换朗读近期写的一篇作文。她朗读得非常流利，而且有感情。特别值得一提的是，作为同年级的同学，她的成绩和表现都比我强，墙上还贴了近十幅奖状呢，光评上三好学生就有四次。
当然，我身上的优点也是有的。我的兴趣、爱好比较广泛，很注意保护眼睛，写粉笔字也有一定的功底。
通过这次的交流对比，让我深深明白自己跟别人的差距。只要取长补短，我相信，我一定能将缺点改正过来的！相信自己作为男子汉，肯定不会让自己失望的。
篇28：对比作文250字
对比作文250字
其实打心眼里，我不爱对比。
因为没有对比，就没有伤害。
更何况，每一次不自觉的对比，我又是受到“伤害“的一方。
认真想想，凡事真的还是要长远打算，不能盯着眼前的成绩窃喜。更何况，眼前根本也没可窃喜的资本。
曾几何时，我是很多双稚嫩天真的眼神里羡慕的人儿，又曾几何时，那些羡慕，变成了同情，或者惋惜。
我似乎把一手好牌，打的很烂。
没人知道我是否手滑，还是没戴眼镜，还是冥冥之中的注意，反正，大家和我看到的.是一样的：我把牌打的很烂。
没有对比就没有伤害。
我不想被对比，更不想受伤害，我能做的，就是强大自己。
篇29： 对比作文600字
午夜，夜深人静，月黑风高，咖啡与茶这对不论发源地，口味都水火不容的冤家碰上了，所谓不见不打，一见就打这句话，指的就是这对冤家。双方打起了准备pk的擂鼓，pk在茶几上开始，各种家具都来看热闹。
为了避免双方在口舌对决中互相殴打，玻璃杯自告奋勇地罩住咖啡和茶，就这样，口舌战开战了。
1、好处：
茶先发言：“哼，我们茶在几千年前就产生了，知道吗，几千年呐！我们茶不但原料是天然的，而且好处也不少：解渴、清热、让人浑身有精神……哪里像你们咖啡，晚上喝了睡不着觉，味道也不好，说不定还会引来艾滋病、癌症、睡眠不足、忧郁症、狂犬病……”“停！怎么连狂犬病也给扯上了？”咖啡边要去打，可被玻璃杯一下子挡住了，他想了想，又说：“哼哼，别忘了，你们是天然生产的，外界有什么病毒，你们都沾得上边！比如“非典“呀、禽流感呀、流行性感冒呀……更重要的是现在空气质量不好，喝了你没准得肺癌呢！哪像我们，整天待在密不透风的工厂里，消毒消毒在消毒，才上市呢！”“你，你……”茶差一点就哭了，咖啡越也在那学它说：“你，你……”所以，这一局，咖啡胜！
2、味道
还是茶先发言：“我们茶一泡、一品，口感甘醇，你火气在大，也给你败了火，喝久了还会感到一丝香甜。哪里像他们咖啡，喝起来那么苦，要加好多糖才变甜，小心喝多了长蛀牙！”“这……”咖啡无言以对，因为这都是事实，这一局，茶胜。
口舌站的结果是1比1平，所以选择了加时赛的方法：对打。这下玻璃杯大叔休息去了，这对冤家早看彼此不顺眼了，玻璃杯一让，它们真冲上去，结果，茶里的茶叶撒了，咖啡里的咖啡粉撒了。突然外面下起雨来，正巧房顶漏雨……
早上，妈妈收拾了这难闻的残局，把茶和咖啡都扔了，与此同时它们也留下了泪……
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