下面是小编为大家整理的救救我们的孩子的作文，本文共27篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：救救我们
人们都说我们90后是最幸福的！不愁吃、不愁穿。可有谁能理解我们呢？我们生活在一个水火共存的世界里，一面是这个美丽的世界对我们的诱惑！而另一面又是父母对我们学习的频频教导，他们会经常给我们讲他们小时候读书的辛苦，还说什么只有读书才有出路，而他们只想到他们小时的穷苦，以此为理由让我们努力学习，可他们却没想到我们90后是在这种优厚的条件下成长的，我们的想法怎么会跟他们一样呢？
还有一种父母很另我们感到反感，也就本作者的父亲，他们往往是在家里很穷的基础上取得一点点成功的，而更认为只有读书才有出路！然而就把他们古板的思想加施在我们90后身上。
-在我们刚出生家里就添了彩电、洗衣机、缝纫机、我们都是最先接触新鲜物品的如qqmp3。bas、所以我们90后注定了不凡，这是与生俱来的。可又有谁能理解我们呢？我们这些90后在那些80、70后人的眼里就是没有教养的孩子，只知道打架，抽烟。其实-我们90后都不是坏孩子，没人知道我们所受的煎熬，没人清楚我们内心的呼唤。所以我们学会了伪装。
啊！有谁能理解我们、救救我们——90后！
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篇2：救救孩子
这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车站的情形，啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们感到，又像是回到了民族遭受欺凌的屈辱年代！
这是一个阳光明媚的早晨，小鸣正躺在妈妈温暖的怀抱中，小鸣的爸爸和小狗也紧随其后，他们一家说说笑笑，脸上洋溢着喜气的笑容，他们一家子完全不知道，危险正在向他们幸福的一家逼近。
突然，一架敌机出现在火车站的上空，随着轰隆隆的一声巨响，两枚炮弹随之落下，随着轰轰的巨响声，100多人已经消失于人间，剩下的人急忙往外跑，拥挤的人群把小鸣一家拆散了！
突然，有一枚大炮落下来了！小鸣的妈妈护住了小鸣，当炸弹落下来时，小鸣得救了！可是妈妈却被罪恶的炮弹炸得血肉模糊，小鸣的四周已经没有了生命，他坐在稀烂的铁轨上哇哇大哭，他突然发现小狗还在自己的身边，便将小狗抱在怀里，那只小狗虽然几经奄奄一息，但是小狗已经是他唯一的朋友了！
小鸣看看地上血肉模糊、血流成河；看看天上烟雾弥漫、狼烟四起；看看路边片瓦无存、灰飞烟灭。小鸣无助的坐在地上，他喊道：“爸爸、妈妈，你们在哪里呀？我好饿！我好害怕！你们在哪里呀！快来救救我！”幼小的小鸣，怎么会知道死亡的意思。他不会知道他的爸爸、妈妈永远也不会回来了，不能和他共享欢乐的时光了，再也不能了！
后来，小鸣被一位好心阿姨送到了孤儿院，小鸣长大后，仍没有忘记，2岁时的那场战争，和那只伴他长大的小狗！
太师三附小四年级:窦婷婷（七色花11）
篇3：救救孩子
救救孩子
思想 -04-14 15:56:17
目前，全国每年约有1．6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，这其中排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约80％的非正常死亡本能通过预防措施和应急处理避免。（见3月30日《北京娱乐信报》） 读罢这则消息，笔者不禁哀叹连连。尤为让人心情沉重的是，80％的非正常死亡原本可以通过预防措施和应急处理得以避免，最终却由于各种原因未能避免。按80％的比例算下来，全国平均每天竟有32名学生白白冤死。他们花朵般美丽的生命，本可以在这个星球上热烈地绽放，但却过早地被飞来的横祸摧残了。 救救孩子，救救孩子！我们每一个社会成员，都必须好好反思反思。 我们应该反思我们的工作。直到现在，有不少地方还没有建立健全事故应急处理机制，一旦事故发生，往往措手不及。而那些本该得到救助的学生，就是在这种惊慌失措中被夺去生命的。 我们应该反思我们的'教育。眼下，不少学校在应试教育挤压下，忽视、忽略对学生的安全教育。面对突然而至的灾难，本该逃生的学生却因自救能力的欠缺而遭遇不幸。 我们应该反思我们的机制。就拿学校设施毁损导致学生群死群伤来说，这种事故一而再、再而三地发生，中央三令五申要求学校确保校园安全，可教育系统一些人就是置若罔闻。造成这种局面，相关制度不健全应该是个原因。 我们应该反思我们的管理。我们的管理制度不仅存在缺陷，而且执行起来也不够严格。对学生伤亡负有责任的人，往往在大事化小、小事化了中，躲过了应有的追究与惩处。 我们应该反思我们的一切：家长是否加强了对孩子的监护意识？学校是否加强了对学生的安全教育？社会是否加强了对孩子的保护措施？（作者单位系江苏省南京市扬子晚报社）
篇4：救救孩子
思想 2004-04-14 15:56:17
目前，全国每年约有1．6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，这其中排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约80％的非正常死亡本能通过预防措施和应急处理避免。（见3月30日《北京娱乐信报》）
读罢这则消息，笔者不禁哀叹连连。尤为让人心情沉重的是，80％的非正常死亡原本可以通过预防措施和应急处理得以避免，最终却由于各种原因未能避免。按80％的比例算下来，全国平均每天竟有32名学生白白冤死。他们花朵般美丽的生命，本可以在这个星球上热烈地绽放，但却过早地被飞来的横祸摧残了。
救救孩子，救救孩子！我们每一个社会成员，都必须好好反思反思。
我们应该反思我们的工作。直到现在，有不少地方还没有建立健全事故应急处理机制，一旦事故发生，往往措手不及。而那些本该得到救助的学生，就是在这种惊慌失措中被夺去生命的。
我们应该反思我们的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）。眼下，不少学校在应试教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）挤压下，忽视、忽略对学生的安全教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）。面对突然而至的灾难，本该逃生的学生却因自救能力的欠缺而遭遇不幸。
我们应该反思我们的机制。就拿学校设施毁损导致学生群死群伤来说，这种事故一而再、再而三地发生，中央三令五申要求学校确保校园安全，可教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）系统一些人就是置若罔闻。造成这种局面，相关制度不健全应该是个原因。
我们应该反思我们的管理。我们的'管理制度不仅存在缺陷，而且执行起来也不够严格。对学生伤亡负有责任的人，往往在大事化小、小事化了中，躲过了应有的追究与惩处。
我们应该反思我们的一切：家长是否加强了对孩子的监护意识？学校是否加强了对学生的安全教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）？社会是否加强了对孩子的保护措施？（作者单位系江苏省南京市扬子晚报社）
篇5：救救我们作文
一只小燕子正准备飞回北方，她迫不及待[注:近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地跑进屋子里，来到
森林，原本是一个人间仙境，一条条小溪清澈见底，
这到底是怎么一回事呢？
那是因为人类的自私，为了自己的利益，这么任意地践踏着
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