以下是小编为大家准备的橡皮作文550字，本文共18篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：抢橡皮作文550字
今天上午的语文课，杨老师说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫：“抢橡皮”。
说着杨老师就从同学们的手里借了几个橡皮，然后杨老师说：“有没有同学愿意来参加游戏呢？顿时，几乎全班的同学都举起了手，不过杨老师在“茫茫人海”中选中了我和何佳怡，听到老师叫我名字的时候，我又高兴又惊讶，迫不及待地跑向了讲台上。
当我走到了讲台上，几乎全班的人都在呐喊,他们嘴里喊着不停地喊着加油,热烈的气氛让我有了决不会输的心情。一鼓作气，第一场我顺利的赢了，可是第二场对手何佳怡却以闪电般的速度让我无可奈何。第三场大家的呐喊声更激烈了，我手心里不禁捏出了一把汗，两眼放光地盯着橡皮，老师的指令一下，我就以迅雷不及掩耳之势抓向橡皮,哈哈!我反败为胜了，雷鸣般的掌声在和我一起分享着胜利的喜悦。
我回到座位上欣赏了别人的比赛，别有一番滋味呢!有一场比赛最令我难忘——那就是冠军的争夺战，范玉婷对阵张智帝。范玉婷自信满满走上了讲台，而张智帝也自信满满地走上了讲台。第一轮的比赛开始了，范玉婷以闪电般的速度获得了第一局的胜利。第二场比赛也开始了，张智帝在绝境下逢生,咬着牙为自己扳回了一局。第三场比赛,裁判员的话音刚落,我只觉得眼前飘过一阵风,范玉婷就已经将橡皮紧紧地握在了手心里,她似乎很享受胜利的喜悦,微笑地接受全班的祝福。
看的出来,因为这是冠军的争夺战，所以两位选手的压力都很大，但是比赛让人出乎意料，居然一个女生战胜了一个男生。
比赛就这么结束了,这让我想起了一首诗:巾帼不让须眉,英雄何分雌雄。今天的语文课让我永生难忘。
篇2：铅笔和橡皮作文550字
铅笔和橡皮作文550字
很久以前，铅笔总是一个人过。他最喜欢画画：画蓝天、画碧海、画高山、画河流，还画活泼可爱的小动物。大家都称赞铅笔是小画家。铅笔听了很高兴，觉得自己很了不起。
有一天，铅笔在路上看见了橡皮在睡觉，就嘲笑他：“橡皮呀橡皮，你又懒又笨，什么事也不会做！”橡皮听了，什么也没说。在一旁的尺子听了、对铅笔说：“不要因为别人都表扬你就这么神气，橡皮也有自己的优点呀。”铅笔不屑一顾地走了。
过了些日子，铅笔去参加画画比赛，不小心画错了好几个地方，急得满头大汗，不知道怎么办才好。这时，橡皮赶过来说：“铅笔大哥，我来帮助你吧！”说着就用自己的身子擦去画错的地方，不一会儿，就擦得干干净净的'了，可是，她雪白的新裙子变得黑黑的，真难看！铅笔见了，想起自己对橡皮说的话，羞得满脸通红，楞在那里。橡皮见了催促铅笔：“铅笔大哥，快画呀，不然，你就来不及了。”铅笔这才回过神来，用心地画着每一笔……
喜讯传来，铅笔得了冠军，他紧紧抱着橡皮，激动地说：“谢谢你，以前是我错怪你了。”橡皮说：“没关系，能帮助你我感到很高兴！”就这样，他们成了好朋友，永远在一起。
不信？小朋友们，打开你的铅笔盒，他们正亲亲热热地在一起呢！
赏析：铅笔和橡皮是低年级儿童学习生活中的两个新密伙伴。李嘉豪小朋友留心到了这一点，并以此写了这个有趣的童话故事。童真无暇，童心无价，在孩子的纯真世界里，帮助别人是最快乐的事，即使是以前嘲笑过自己的人。这值得我们每个人铭记心中。
篇3：橡皮大战作文550字
橡皮大战作文550字
“当，当，当……”下课了，同学们蜂拥而出。这时，我看见有些人围在一起，觉得很好奇，走过去一看，原来他们在玩橡皮大战。每人拿一块橡皮，用手指摁，翻盖在另一块橡皮上，就算赢了，同时，输了的人也出局。我不禁玩性大发，立刻挤进去玩。
第一局开始了，崔昕烨先来个冲锋陷阵，我仔细观察他的位置，地形对他十分有利。我想：你占据有利地势，但又在“众人”当中，身旁危机重重，想用调虎离山计，像这般雕虫小技也敢在我面前显露，嘿嘿，我来个按兵不动，观察敌情。
张苏青看了，不知所措，忙中出错，一下子跳入崔昕烨布下的天罗地网。崔昕烨笑嘻嘻地说：“你死定了，接招，看我的泰山压顶！”他的大块头橡皮纵身一跃，像一只凶猛的老虎扑向张苏青的.蓝王橡皮。可是，奇迹发生了，大块头从蓝王头上飘过，张苏青躲过一劫，嘘了一口气：“好险！好险！”我观察战况，等待着时机。张苏青吸取了上次的教训，尽量避开崔昕烨的猛攻。
我和崔昕烨前堵后追，逼得张苏青的蓝王成为我的盘中餐。消灭了蓝王，我和崔昕烨开始决战，我想尽办法，结果都无效。我们打起了持久战，形势严峻，突然，我一拍大腿，一个好主意涌上心头。脸上的表情马上“峰回路转”，我使用了一招激将法，不停地煽动：“怕啊？有本事来啊！”崔昕烨听了火冒三丈，沉不住气了，向我冲来。我见这一计成功，立刻使出第二招，先占领制高点，接着飞驰而下，来个饿虎扑食，把崔昕烨打人了“十八层地狱”。
我欢呼着：“我胜利了！”“唉……”崔昕烨气恼地说：“我们再来一局！”“好咧！君子一言，驷马难追！”……
篇4：一块橡皮-写物作文550字
每当我看到书柜上的那块橡皮，一种自豪感便会油然而生。
那是晴朗的一天，太阳暖烘烘地照在大地上，也照在我的心上。因为语文考了第一名，我的心情格外明朗，一蹦一跳地走向教室。走进教室后，老师挥挥手示意我过去。我兴奋的心情立刻有了一丝忐忑。走近后老师对我说：“你这次考试考得不错，再接再励哦！我送你一块儿橡皮作为奖励。”我紧张的心立刻放松了下来，双手接过橡皮。虽然和其它的橡皮没有什么不同，但我觉得它意义非凡。晚上我把橡皮带回家，小心翼翼地把它放到了书柜最显眼的地方，才满意地走开。
有一次，我的橡皮用完了，我请妈妈去帮我买一块儿，她一眼就看到了书柜上的橡皮，便拿起橡皮说：“这不是有一块儿吗?”我大声喊:“妈妈别！”妈妈被我吓了一跳，没等她反应过来，我一个箭步冲上去夺下橡皮，又重新放到了书柜上。妈妈十分疑惑，问道：“为什么这块橡皮不能用？”“因为它代表我的一次成功！”我得意地说。妈妈无奈地摇摇头，只好去帮我买了一块新的。
还有一次，在休息时，我发现那块珍贵的橡皮不见了，我如同热锅上的蚂蚁，急得团团转。这时妈妈走过来对我说：“你的橡皮我借用了一下”我大声地说：“妈，你不能用那块儿橡皮，因为它对我很重要。”接着我对妈妈讲了这块橡皮的故事。妈妈恍然大悟，明白了我的心意。从此以后妈妈再也没有碰过那块儿橡皮。
现在那块橡皮还一直在那儿，它时刻提醒着我：要努力保持优秀，不能骄傲！同时它也寄托了老师对我的殷切期望，寄托了我奋发努力的决心。
花开寄语：文章布局合理，开篇介绍描写的对象——橡皮，然后描写橡皮的由来，接着通过具体事例描写，突出橡皮对我的非凡意义。语言优美，运用了拟人的修辞手法把“我”对它的爱表现得淋漓尽致。结尾升华主题，以小见大，蕴含深刻的意义！
篇5：一块橡皮-写物作文550字
下半节课开始了。
张老师说：“同学们，张老师要送你们一个新年礼物，你们说是什么，猜一猜。”
有的同学说，是玩具，有的同学说，是橘子(橘子出现太多了)，有的同学说是新的作业本，但张老师说都不是。
这时候张老师说：“同学们想象力丰富，但都不是，这是一块包装精美的白巧克力。”说完，张老师从桌子下拿出了一块“白巧克力”我们看着有一点像，都信以为真。
有些小馋猫还流着口水，看怕是想吃了。终于，在同学的欢呼下，张老师开始发“白巧克力”了。但是，同学们拿到后都大惊失色，看来不是白巧克力。
此时，张老师说：“其实这不是白巧克力，这是一块肥皂。”同学们听了这句话，越来越失望了。这时，又有同学说，这是一块橡皮。我在心里暗暗地想：这是一块橡皮?不可能吧，连我的橡皮都没有这么大呀!此时，张老师又说了一句：“没错，这就是一块橡皮。”这时，由同学们开始仔细观察起来。
这块橡皮主体颜色是白色的，两面由张良作文馆和知行教育的logo。字体颜色是蓝色的，知行教育的logo是两体合一的书和两本打开的书。它的形状是规规矩矩的长方体，长是10厘米，宽是5厘米，厚度是2.5厘米。它的体积是比一般的橡皮是比较大的，一些小女孩的手还比不过呢!棱角比较明显。它的气味可真不好闻，是刺鼻的橡胶气味，闻着可不舒服。它的手感比较好，是软软的，摸起来十分舒适。它的声音也很独特，“咚”，既清脆而又响亮。
张老师告诉我们这块橡皮的寓意：“同学们，20xx年的所有成功，失败全部用橡皮擦擦去，新的一年，新的开始!”
篇6：一块橡皮-写物作文550字
“翔，我要走了。我们的奥数班虽然学完了，但我们的友谊还在继续！再见，注意保重！”这是我奥数班的同学对我说的最后一句话。“我会想你的！”我含着泪回答她。
瑶，这么久不见，到北京的你好吗？
我们在奥数班的第一天，在门口就认识了。你说：“我们坐同桌好吗？”“很好。我们坐第一排！”我高兴地回答你。就这样，我们两个成了“铁姐们”！哈哈，那时，你还很调皮呢！上课的时候，老师讲的什么，我就没听进去。“你！来回答我的问题！”老师指着我的鼻子说。“7x+9-7=7x-8！这道题，x=几？”“老师，我刚才上课没听讲，请您别怪我，下课之后，您给我讲讲这道题！谢谢！”你帮我打圆场。“这没你的事儿！你继续做你的！”老师不领情，把你骂了一顿。呵呵！
最后一天，我们考完试了。“翔！来来来，对答案！”你对我悄悄的说。“这道题，x=0。”我说。到了最后，我们居然都考了80分！
评讲卷子的时候，你塞给我一个橡皮擦：“翔，我今天下午要回北京了。我送你这个橡皮擦，成为我们友谊的象征！”我说：“我送你一支自动铅笔和一个风车！”“你为什么要送我这些呢？”你打断我的话说。“我送你铅笔，是想我们的友谊继续写下去；送你风车，是想让咋们的友谊继续快乐的转起来！”我回答。“玎玲玲”下课了。我们互相拥抱了一下，我像一个小孩子一样号啕大哭，你安慰我，强忍住眼泪说：“别哭了！我们还有机会见面的。”“为……了你，我一定，一定要考上清华大学！”我哭着说。“再见了，我的好朋友。你一定要考上清华啊大学啊！我在清华大学等着你！再见。”你走时，对我会意的笑了。
瑶，我一定能够会在清华大学见到你的！再见，清华大学见。
篇7：一块橡皮-写物作文550字
今天风和日丽，阳光照在班级过道上，同学们陆续走入校园，鸟儿唱的歌，仿佛在表示欢迎。
“听说今天晚上有考试！很难哦！”
“是吗？”
……
同学们议论纷纷，据说今晚有一场考试，向老师一打听，才发现这是真的。怎么办，怎么办？今晚要考试了，我一点准备也没有！我心里想。我边想边拿出语文书，开始了复习。
“芭蕉不展……”我才背了四个字又忘记了，我打开书看了一遍，继续默。就这样一直背，终于把知识点背完了。可是再看看自己的文具，咦？橡皮怎么不见了！得赶紧去买才行！我大步流星地走到小卖部前，才发现，小卖部居然因为天气原因要关门一天，这时我整个人都在发抖，这真是天公不作美，屋漏偏遭连阴雨！我急得转了几圈，没有办法，只好先走了。继续复习的时候，整个人便心不在焉，一直在想橡皮的事。
考试时间到了，我暗暗想道：只能确保自己不写错字了，这样就不用橡皮了。一开始，我答得还挺流畅，可当写到了阅读题时不小心写错了一个字。糟了，这下全完了，我整个人都软了，眼睛红彤彤的，差点没哭出来。小红像是看透了我的心，她立刻把她的橡皮借给了我。那一刻，我心花怒放，我感觉自己太幸福了，周围的一切都好像是幸福的，慢慢朝我走来，我高兴得差点蹦出座位，只是不小心磕到了椅子，虽然外表疼，但我心中却是舒服的。
原来幸福小到仅仅是别人送你的一块橡皮啊！
篇8：一块橡皮-写物作文550字
阳光是那么温暖，就像朋友的关怀；白云是那么悠然，就像朋友的.友谊！今天，就让我带给你一缕曾经温暖过我的阳光吧！
三年级开学的第一天，我们班来了个新同学——韩一菲。她长着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，可爱极了！老师把她调成我的同桌，我决定给她来个“下马威”！于是我就在桌上分了一条“三八线”。韩一菲看了看，并不作声！在一堂数学课上，我们正做着练习题，教室里鸦雀无声。突然，一只胳膊直挤我做作业的手，作业本上立刻出现了一条“小尾巴”，我大声叫道：“为什么挤我？！”“谁让你超过分界线！”我一看，果然超了一大截，只好哑口无言！从此我对分界线十分注意，韩一菲也是“寸土必争”！
韩一菲在我心目中越来越坏，可后来的一件事让我改变了对她的看法！那是一次数学考试，教室里十分安静，只有写字的“沙沙”声。突然我发现有一道题做错了，于是我寻找着橡皮，我一打开那个用了很久的文具盒，发现铅笔、直尺、钢笔都躺得好好的，唯独没有橡皮。正当我六神无主时，韩一菲毫不犹豫地把橡皮轻轻地推了过来，用真诚的眼光看着我，我愣了愣，默默地拿起橡皮，改正错题。那一刻，我也不知说什么好了，只想拉着她的手！等考试卷出来时，鲜红的一百分摆在我的卷子上，是那么醒目！这一百分，多亏了我的好同桌——韩一菲！这时，她脸上露出了笑脸！
从此以后，我明白了，只要你用心去帮助一个人，即使他再冷漠无情，总有一天，他会被你感动！
篇9：吹橡皮游戏作文550字
童年如一颗夹心糖，甜到了我的心里；童年如一颗珍珠，总能折射出迷人的星光；童年如一支五彩的笔，画出了我七彩的人生！
上课了，老师让我们来玩‘吹橡皮’。我们都非常好奇，橡皮上又没有窟窿怎么吹呀？老师简单地讲了一下游戏规则我们都懂了。
游戏开始了，同学们跃跃欲试，谁都想先尝试尝试。瞧！郭韵函上场了，她用双手撑在膝盖上，撅着屁股，眼睛死死的盯着橡皮。她的对手和他的样子差不多，老师一声令下，他们同时深吸了一口气，从“O”的嘴中吹出了一大股气流，郭韵涵的橡皮一马当先的滚了几个跟头，眼看就要到终点了却又停下来了。对方对方的橡皮像一位大力士一样，一动不动地站在那，她一着急不知道使了什么魔法，橡皮一下子冲了出去。我们也激动的大声呐喊“加油！”“加油！”这下该郭韵函着急了，她对着橡皮接二连三的猛吹，橡皮终于率先暂领了对方的阵地。她的对手有点失落，只见她垂头丧气地坐回椅子上，郭韵函高兴的一蹦三尺高！
这下该我了，我的心砰砰直跳，就像有一块大石头压在我心头，我看着我的对手，他丝毫没有发现我在看着他，比赛开始了，我憋着一口气把橡皮吹到了中间，我的对手怎么都吹不动，我想笑却差一点都泄气了，还好我给憋住了。耶！我赢了！我开心的做了两个兔子耳朵。比赛继续，欢乐永续！
童年的欢乐就是这么率真，这么耀眼！
篇10：橡皮的自述作文550字
我是一块白色的小橡皮，我出生在工厂里，有许多兄弟姐妹，它们都从工厂被送到了文具店。我想我也是一样吧，就这样，我想着想着慢慢地睡着了。
我醒过来的时候，发现自己已经被许多小伙伴围在一起了，我想：“这里不是文具店嘛！”我身边的小伙伴有很多，比如钢笔橡皮，铅笔橡皮，自动橡皮，可擦橡皮……每天都会有小主人争先恐后地来买我的小伙伴，我也想让别人把我给带走呀！
又是一天下午，小朋友都冲了进来买橡皮了。突然有一位小朋友发现了我身上漂亮的花纹，目不转睛地看着我。那位小朋友好可爱啊！亮晶晶的眼睛，肉嘟嘟的脸蛋，胖胖的耳垂。就这样，我被他买走了。
我到了小主人的家里，发现小主人的房间好干净啊！他轻轻地把我放进了文具盒里面，这时，尺子大哥和铅笔小弟热烈地欢迎我的到来。这天晚上，我睡了一个安稳觉。
第二天，我跟着小主人去上学了。没有想到，小主人今天要单元测试了，我紧张得直冒汗。单元测试的时候，小主人把我从文具盒里拿了出来，我想我一定要为小主人帮上忙。刚想着，小主人就写错了一个字，我跳了过去，扭了几下屁股，错别字就被我擦掉了。
跟小主人的时间长了，我的身体也发生了变化。我现在的身体圆圆的，有时会掉到地上，有时还会藏到书里，还有时候掉到抽屉里了，害得小主人每次都要找好久才能找到我。
我真希望能和小主人待得时间久一点啊！
篇11：美味橡皮二年级作文550字
美味橡皮二年级作文550字
我和姐姐生气了，姐姐为了哄我，给我买了一包橡皮，我高兴得不得了，因为那些橡皮实在是太可爱了！
我先拿出第一块橡皮，这是一串小巧的葡萄，它的头上还长着五片翠绿的叶子，身上的葡萄粒紧紧地挤在一起，像玛瑙，像珍珠，如果吃上一粒，一定会汁水流满口。
第二块橡皮是一串可爱的香蕉，由三支长短不一的香蕉组成，像一个可爱的小小手掌！啊，如果轻轻剥开皮，里面的果肉一定是软软的，咬上一口美味无比！
第三块橡皮是一个胖乎乎的菠萝，头上戴着一顶绿色的小帽子，微微向上翘着，好可爱呀！它浑身还长满了凹凸不平的.纹路，如果把皮削掉，把里面的果肉切成一片一片的，放在盐水里泡泡，吃起来一定是清凉可口的。
第四块橡皮是一颗粉红色的心形草莓，长得扁而略鼓，浑身遍布一颗颗可爱的美人痣，头上戴着一顶绿色的小小遮阳帽，好时尚啊！记得妈妈还用草莓给我煮过汤呢，甜甜的，可好喝了!
第五块橡皮上一个金黄色的小南瓜,看起来像一个小车轮，上面还有一个小小的蒂，很调皮的样子。这不禁使我想起了甜甜的南瓜饼，香香的南瓜汤，还有好玩的南瓜灯！
第六快橡皮是一穗香喷喷的玉米，籽粒饱满，穿着绿色的超短裙。哦，我想到了玉米肠、爆米花……
看了我的介绍，你是不是也喜欢上了我的这些美味橡皮呢？
篇12：铅笔橡皮转笔刀作文550字
铅笔橡皮转笔刀作文550字
壹天，小主人在书法比赛中得了壹等奖，自命不凡得铅笔对转笔刀和橡皮说：“看，我得本领多大，看我，能够给人类画画和写字等等，还为主人赢得了壹等奖，你们谁能比得上我呢。你们真没用！”
“铅笔老弟，如果没有我橡皮得帮助，你能写出最准确得答卷，画出最美得图画吗？离开了我得帮助，你只会把本子涂抹得不成样子，如果你写错了字，还不是求我给你擦？”
“铅笔老弟，你这话可说错了，没有我转笔刀得帮助，铅笔你能画出最美得画；离开了我你能干什么呢？”转达笔刀得意地说。
叁人越说越僵，它们谁也不相让，最后，铅笔说：“没有你们我会帮主人把事做得更好。”
转笔刀和橡皮也说：“离开你，我们也会帮主人把事做得更好。”
就这样他们就分家了。
铅笔离开了转笔刀和橡皮得帮助，把本子涂抹得不成样子，而且笔粗得写什么也看不清。
橡皮和转笔刀离开了铅笔得帮助，就失去了作用，生锈得生锈，老化得老化。
这壹切全部被铅笔盒看在眼里，便劝解说：“你们各有各得用途，缺壹不可，所以你们不应该认为自己最有用而骄傲，任何人和事物都有他得长处和短处，我们要看到别人得长处，弥补自己得短处啊！”
听了铅笔盒得话，铅笔、橡皮和转笔刀都感到惭愧。从此他们再也不争吵了，他们互相谦让，毫不犹豫地献出自己得壹切。
篇13：橡皮作文
我的头可有用处了。平时，小主人就是用我来写出漂亮的字的呢，这可都是我的功劳呀！
哎，可小主人却忘恩负义。每当她写完作业，就会把我丢在一边不管了。还有的时候，她会随手把我扔在地上。哎，怪不得我怎么总觉得“腰”酸，就像是里面的“骨头”断了似的呢！我对她这两点特别不满。哎，真希望她以后多疼爱我一点，那该是多么美好哇！
我天天被文具盒侍卫关在“监狱”里，快要被闷死了。如果哪一天真的觉得无聊透顶的话，我会给橡皮表妹写写信；还会逃过文具盒侍卫的法眼，偷偷溜出“监狱”，到字典公公家去补补课；还会到钢笔哥哥家去聊聊天呢！
听完了我的介绍，你们一定已经很了解我了吧！怎么样，我天真吗？我可爱吗？如果你非常喜欢我的话，可以来见我一面，并把我收养回去，行吗？我可不想被小主人折磨死啊！再见。
【关于橡皮作文精选15篇】
篇14：橡皮作文
有一天，我的小主人芳芳做完作业，隐约听到他们在一起说话。铅笔得意洋洋地说:我们来对比一下谁最厉害！橡皮同意了，但是纸皱着眉头什么也没说。铅笔开始说自己的优点:我能写出漂亮工整的字。橡皮擦毫不示弱地说:我可以把你学错的单词擦掉。铅笔挺直了身子，骄傲地说，这有什么大不了的铅笔和橡皮。我说个不停。正当铅笔和橡皮擦在吵架的时候，纸生气了，大声说:安静！Tishe！你们各有各的本事，大家好好反思一下。
铅笔和橡皮擦不好意思地低头沉思论文和蔼地说:你想明白了吗？我想通了！铅笔和橡皮异口同声地说。我不能自满。我想和我的小主人一起努力学习。是的，是的，是的，我也这么认为。橡皮说。
从此铅笔、橡皮、小师傅一起学习，最后小师傅被评为优秀少先队员、三好学生。
篇15：橡皮作文
橡皮擦是我们的朋友，它帮助我们擦掉错别字。所以，我们不仅要欣赏，更要珍惜！
今天，我在用我最喜欢的橡皮擦打错字。突然，我听到橡皮擦悲伤地哭泣。我很烦，问它:“你为什么哭？”“因为我没有亲人，哦~！”他一边说，一边又哭了起来。我疑惑地问:“你叫什么名字，为什么没有亲戚？”它听了，生气地说:“我叫皮皮，我没有家人。那么，不是因为你们人类。要不是你在我家乱涂乱画撕，我家会毁了吗？”“但我没有惹你。你冲我吼什么？”“哎，反正都是你们人类做的‘好’事！”皮皮不可理喻的说道。我说不出什么对的。这时，很多橡皮出现在它的周围，说:“对，对，都是那些人类的家伙害了我们……”“我……”当时我吓坏了，大叫一声就醒了。
原来是噩梦！同学们，以后要好好爱护橡皮，让他们也有一个完美温馨的家！
篇16：一块橡皮作文
诚信是每个人的必经之路，有了诚信，再贫穷的人也会变得富贵。没有诚信，再富贵的人也会变得贫穷。我讲一个发生在我身边的故事。虽然是一块小小的橡皮，却能表现出一个孩子的诚信
那是一个秋天，我上二年级开学后的第五天，我刚走出二三班的时候，一个人向我走来，把一块橡皮放的我的手中。我怔了一下，往事渐渐浮现在我的脑海。
那是一个炎热的夏天，我的朋友就是送我橡皮的一年级同学。他比我高，但是我比他大，我们上到中班的时候，妈妈觉的我能赶上上小学，于是妈妈让我跳班了。我和他从此就不在一个班了。记得小班的时候，我借给他了一块橡皮，直到我离开幼儿园，他还没还给我，我有点失望了。终于我考上了二十三校。上到二年级了，我并不知道他上了那所学校。可是如今……
“你谢谢你。”我激动地说。“不用谢，我用完橡皮之后第二天见你没有来，就给你保存上，结果你跳班了，我在妈妈的同意，我上了二十三校，你的橡皮完好无损。”他握着我的手说。上课了。我看着手上的橡皮，眼里留出了热泪。
我想对我的朋友说：”你是个有诚信的人，将来一定会是个正直的人。因为“诚信是金，”一块小小的橡皮，一定会让你变得富贵！
篇17：一块橡皮作文
今年是20xx年，如今我已经十岁了。每当我看到那块儿橡皮，我就会想起这样一件事。
那块儿橡皮的样子很简单。它很大，全身都是米白色，没有任何花纹。与这块橡皮形成鲜明对比的是它的外包装，鲜红色、上面写着四个醒目的大字：孔庙祈福。
虽然橡皮的样子很简单，但是它存在的意义和我对他的感情却非同一般。它包含着我和辛一格的友谊。具体什么事呢？请让我慢慢道来。
还记得是一个很平常的中午，我和小伙伴们一起愉快的玩耍。游戏的名字是石头剪刀布。辛一格也在再玩儿，他连胜了10多次，便眉飞色舞地说：“欧耶，我已经赢了10多局了，运气太好了。”看到他得意洋洋的样子，我很是有些嫉妒，便不服气地说：“什么是你胜了10多局？明明是你在作弊！”他一下子僵在那里，然后和我辩论起来。可是我根本不听，一气之下推了他一把。他向后倒退了几步，差点摔倒。辛一格脸涨得通红，泪水在眼里打转，转身跑回了家。
时间过去了许久：一天、两天、一个月……我都没理会他，终于有一天，辛一格来到我家。
我正津津有味地看着电视。突然，门口传来“咚咚咚”的敲门声。我起身去开门，正好奇是谁呀。没想到，我开门一看是辛一格来了。只见他低着头，不好意思的对我说：“前几天是我不好，但是我的确没有作弊。我不想失去你这个好朋友。我马上就要转学了，这块橡皮送给你。再见！”还没等我说话，他转身就跑了。我拿着那块橡皮，愣愣地站在那里……
那块橡皮，我一直没舍得用。如今，这件事已经过去了很久了，每当我看着那块橡皮，我有一万多句话想对辛一格说。脑子里不由得想起那件事、那个午后、那个游戏……眼泪不知不觉地流了下来。
辛一格，我好想对你说声对不起!
篇18：一块橡皮作文
在我的文具盒里，你总会看见一块橡皮，它是骨头形状的，纯洁的白色中散发着一股浓浓的牛奶味，现在它虽然已经被我用得遍体鳞伤——看不出是骨头形状了，可我还是舍不得扔掉，因为，它代表一个老师和一个小朋友的友谊，橡皮是段老师送给我的六一儿童节礼物。事情是这样的：
六一儿童节，我和琪琪——段老师的女儿一起在操场上玩儿。一会儿，段老师整理好我们考试的卷子，就来接我和琪琪去了文具店，给我送了一本封面十分精致的绿色作文本和这块白色橡皮，同时，段老师怕我热，又送了我一把带着淡淡的茉莉花味道的扇子，文具店老板都笑话她：“你呀！把她认女儿算了！”
你肯定认为，这块橡皮单单来自于师生情。你错了，它不仅是师生情，而且是友情……记得外公过世后，我心情很忧伤，没有告诉段老师。有一天，段老师在街上遇到了爸爸，只知道外公生了病的段老师竟问爸爸外公的病情好转了没有，那时才知道外公已经去世了。第二天，老师就责备我没有告诉朋友自己外公的事！当时我真的好感动。现在你相信这块橡皮来自友谊吧！
在我的文具盒里，你总会看见一块橡皮，它是骨头形状的，纯洁的白色中散发着一股浓浓的牛奶味，现在它虽然已经被我用得遍体鳞伤——看不出是骨头形状了，可我还是舍不得扔掉，因为，它代表一个老师和一个小朋友的友谊，橡皮是段老师送给我的六一儿童节礼物。事情是这样的：
六一儿童节，我和琪琪——段老师的女儿一起在操场上玩儿。一会儿，段老师整理好我们考试的卷子，就来接我和琪琪去了文具店，给我送了一本封面十分精致的绿色作文本和这块白色橡皮，同时，段老师怕我热，又送了我一把带着淡淡的茉莉花味道的扇子，文具店老板都笑话她：“你呀！把她认女儿算了！”
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