下面是小编为大家整理的温馨教室作文1200字，本文共20篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：温馨教室作文1200字
温馨教室作文1200字
我的生活中有过三个家，有大有小，大的是祖国之家，小的是我自己的家庭，而我的班级就成为了我的第三个家，这个“家”同样充满了温馨……
走进我们的教室，一种温馨、一种美丽会向你涌来，在这里每一寸空气中都荡漾着满满的温馨，每一天都充满着浓浓的爱意。我们的教室，我们的班级，就像是一个调色盘，无时无刻不都在用它的色彩编织着温馨的每一天。而这份温馨中，最少不了的是我们的老师——顾老师。
绿色·春天·平和
平时的她平易近人，时常就会找我们这群小捣蛋儿们谈心交流，她与我们谈起她小时候的生活，小时候的玩伴，她也有我们一样快乐的童年，唯一不同的是当时她们的生活条件还远远不如我们。有时候，她会给我们讲起如今的一些新名词，对如今的一些奇闻趣事也能够笑侃而谈。她平和的绿色性格，让我们在冬天依然感受春天的温暖。
橙色·夏天·热情
橙色，是我们这群青少年们朝气蓬勃的象征。但是在我们这个特殊的班级，有橙色象征的人还不只我们这几个孩子，还有我们充满了热情的老师。在学习上，她总以她澎湃的热情来辅导我们学习，同时，也指导我们为人处事的道理。也正是因为她对我们的`谆谆教导，循循善诱，长期以来，我们对她所教的数学也产生了极深厚的兴趣。她夏天般的热情，让我们也变得蓬勃向上起来。
金色·秋天·奉献
秋天，是收货的季节，而作为学生，我们还是在播种“勤劳”，等待收获“成功”；此时，老师也会与我们站在同一阵线上，与我们共同进退；但与此同时，老师也是为人母亲，她将她的时间来辅导我们的同时就是意味着她将奉献出她对自己孩子的关心。尽管还未中考，但是每一次，无论是大考小考，她都是如此奉献。她的奉献如金色般让人难忘，我想，她的愁绪，没到秋天就已经是装的满满的了。
白色·冬天·关心
作为老师的她，在任何时刻，都会为自己的学生关心、担心。不必说她如何处理学生生病的事件，也不必说她如何个别辅导学生学习，光是她平时就同学们的一些性格而进行的心灵沟通，就足以能够看出她对学生的关心。即使是寒风凛冽的冬天，在她爱的关心下，似乎也算不了什么了。
嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章，老师，您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划。
老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。我为能够进入这温馨的教室而感到自豪，这儿不缺同学的友谊，朋友的帮助，当然也少不了这位似同学、似朋友的好老师。
篇2：武林教室作文1200字
武林教室作文1200字
“喂，大哥大嫂，大姐大妈，快跑吧！”余哲晓边跑边说。
“什么事啊？大惊小怪的。”我说。
“你不要命了！！！听说今天中午，现在是10点50分，也就是10分钟以后，八大帮派围攻‘正义派’，你不跑，等着去天堂啊？”
“天哪！上次光‘青龙派’一个围攻‘正义派’就把教室闹得鸡犬不宁，现在一来就来八个！我的上帝，我的神啊，我的宙斯，我的玉帝，我的王母，我的天王，我的`仙女……”
“哎哎哎哎，你差不多得了，你当天庭是你家啊，都是你的，总得给我留几个吧，有那闲工夫先躲命吧！”
“说的对！”我说，“我们一起走吧，快点！”
“别忘了我。”我的同桌吴银燕说道。
我们刚颤颤巍巍地走到楼梯旁，正准备使用“风神腿”一冲而下，余哲晓又说：“糟糕！我的宝贝忘拿了。”说完，他以每秒999999999千米的速度冲回教室。我当即目瞪口呆，问：“吴，他的‘风神腿’练到几级了？这……这太不可思议了！”“我算算。”吴银燕说。只见她拿出一个计算机，用手“吧吧吧”按了几下，然后惊讶地说：“超我想像，无法查询。难道他就是隐姓埋名多年的‘武林高手’？”“太夸……”不知何时，余哲晓已来到我们身后，我“啊——”的一声，差点没摔下楼梯下去。只见余手中拿着一个钱包，原来这就是他的“宝贝”。我晕。
刚走下一节楼梯，教室里便传来惊天动地的响声。余在一旁自言自语道：“还好我跑得快，不然早已成肉酱了。什么‘正义派’，只会给我们添乱！”
我们看到陆续有一些同学跑下来，都是和我们一样，来躲命的。
下午放学时，赵金龙对我们说：“今天中午的事，我全知道！今天中午啊，那叫一悬哪，‘青龙派’首先发攻，一个‘降龙十巴掌’(这字，我可没打错)首先干掉一个，‘崆峒派’也发攻了，章掌门发动‘十阴黑骨爪’，又干掉了两。”
“嘿，别说，这‘十阴黑骨爪’还真厉害，值得学习。”余哲晓说。
“别打岔，听我说完。这‘正义派’眼看自家的弟兄被外人欺负，哪肯罢休啊！于掌门用自创招式‘葵花抓鸡手’对抗‘十阴黑骨爪’，只听‘啊——啊——啊——’三声，两败俱伤了。余军师发动‘海倒山排’，用来对抗‘降龙十巴掌’，你猜怎么着？”
“又两败俱伤了？”我问。
“错也。这回余军师赢了。接下来，八大帮派各自发动了绝招，什么‘洞天一指’啊，‘葵花千裂手’啊，‘海誓山盟’啊，‘挥金如土’啊，还有一个是叫什么‘饿喏微日时什么’”
“是‘饿喏微日时飞光’吧。”吴银燕说。
“对对，就是‘饿喏微日时飞光’，谁取这名，难听！”
“然后呢？”
“什么然后？懊懊，然后上课了。”
众人一道：“切——”
“这年头，不学点武功，还真容易去天堂！”这是我的经典名言，记住了吗？
篇3：温馨小屋作文1200字
关于温馨小屋作文1200字
（一）善良的婆婆
从前，有一个衣衫褴褛婆婆，贫穷使她无依无靠，过着孤苦伶仃的生活。但是，她很善良。总是尽自己所能来帮助一些小动物，小草，小花……
这不小兔来登门拜访了。“婆婆，婆婆，是我是我，我是小兔！”婆婆年老体衰，只得借助拐杖的帮助。婆婆蹒跚的来开门。婆婆老了，眼花了。自己竟看不清门口的锁在哪儿！自言自语道：“老了老了！”过了好久，才开开门。
小兔宝宝蹦蹦跳跳进来高兴地说道：“婆婆谢谢你！因为有你的帮助，我才逃出恶狼的洞穴，我真的很佩服你！”
“……哪里的话呀，只要你平安就好。”婆婆慈祥地说。
“但是，但是……”
“有一件事必须对你说：你上次打跑大灰狼，他们肯定不会放过你的，要不你上我们那儿住吧！婆婆你也知道“动物大战”中狼族已经把我们欺负的够惨了！
“我去了不习惯，还是觉得自己的小屋好，谢谢你！兔宝宝！”
“那，那，我回去了！再见婆婆！”
（二）可恶的战争
一天，雨下得很大！“轰隆隆，轰隆隆……”还夹着阵阵雷声。叫人充满惊恐大街上，小动物们慌慌张张的拿着雨伞跑回家。好像有恶魔来了。
雨下了好久，一个狼家族的老头蹒跚的走在路上。一边流泪一边诉说。“我的.儿啊”他是一个孤寡的老人，饥饿已经伴它三天三夜，他不忍流下眼泪。他走着走着，他不明白为什么他这么的倒霉。他因饥饿、寒冷终于躺在地上，久久的不能张开双眼……
雨停了，太阳公公露出了笑脸，天边出现了彩虹，那光芒照在老狼的身上。谁也不知道这一具狼尸下埋藏着多少遗憾。
当小动物们出来玩耍的时候，小猪最先发现这具尸体，吓了一跳。他立即找来自己的爸爸妈妈。他们来到这儿看到老狼身上有一张纸，上面写着“遗嘱”两个字。上面写着：
遗嘱
世界为什么对我这么不公？为什么总是战争？我的
儿，我的妻子，竟纷纷离去，我该怎么办？啊啊啊
啊啊啊！苍天啊！谁来帮助我。战争！我永远恨你！
老狼
看到这里，动物们一个个泪流满面，都很惋惜。可是老狼的尸体该怎么办？它们一时想不出办法，想出一个办法：叫婆婆来想想办法。婆婆听后，心怀怜悯的它，摘下几朵花，来到老狼的跟前。
是啊！同老狼一样婆婆也不喜欢战争，婆婆也不希望战争。可那毕竟不现实的。在世界的角落里，或许还有人饱受着战争的痛苦，或许有的家庭被战争弄得家破人亡。
想到这里婆婆想为老狼准备一个葬礼，纪念他……
（三）庄重的葬礼
这天下午，在这片草地上，笼罩着一种庄重的气氛，有的小动物竟抽抽搭搭的哭泣。
大人们，穿的多么的隆重，纷纷来吊唁，为的是纪念老狼忠诚的心。花儿低下头默默的为老狼祈祷，人们每人手持一朵白色的百合。在这里的一切一切都显得不重要，就像纪念英雄似的。
一个个动物把那一束束富有意义的花撒在老狼的遗体上。它们在老狼的碑上刻上了“忠诚”此刻的他们不是敌人。好像朋友似的。
人们似乎忘了狼族对他们的侵略，此时此刻，品德比战争更重要。
面对这些，人们渴望和平。
这天，蓝天比平时更要蓝，太阳的光是那么的温暖，那一群群雪白的鸽子飞翔在蓝天上为人们慢慢祈祷……
篇4：温馨教室作文
“有严明的纪律，才有温馨教室”看着黑板上富有艺术气息的粉笔字，我不禁环顾四周，嗯，温暖……
最显眼的莫过于那四幅国画了。小樱桃，鹦鹉……既给教室添了几分书香气，又不失活泼雅致。
再看看一旁那红色的三个大字：爱心角。而下面，则是一块粉色的心形板，上面挂着的全是充满感激的心：感谢……感谢……
角度再稍稍往左，咦？蓝底黑字：生物角。下面放着的全是同学们带来的植物：文竹、仙人掌……看起来好舒服！
接下来是……图书角！呵呵，这可是全班同学捐出来的心爱的宝贝哦！有科技类的，文学创作类的，童话故事，外国名着……享受着精神粮食，也不忘别人的帮助！
还有还有，设计精美的黑板报，那一幅幅插图，一段段文字，一个个醒目的标题，足以让我们大饱眼福！
最后便是寄语队训板块，沈大侠寄语让我们铭记在心，队训的别致、排版的巧妙，竟然把小队照片沿轮廓剪下贴上，富有立体感，创意无限！
哦，不对，那不是最后，因为还有全班同学的共同努力。共同进步，遵守班训，团结一致。望着周围的同学，脸上洋溢的是永远的欢乐幸福！
篇5：温馨教室作文
温馨教室作文
温馨教室
“有严明的纪律，才有温馨教室”看着黑板上富有艺术气息的粉笔字，我不禁环顾四周，嗯，温暖……
最显眼的莫过于那四幅国画了。小樱桃，鹦鹉……既给教室添了几分书香气，又不失活泼雅致。
再看看一旁那红色的三个大字：爱心角。而下面，则是一块粉色的心形板，上面挂着的全是充满感激的心：感谢……感谢……
角度再稍稍往左，咦？蓝底黑字：生物角。下面放着的全是同学们带来的植物：文竹、仙人掌……看起来好舒服！
接下来是……图书角！呵呵，这可是全班同学捐出来的心爱的宝贝哦！有科技类的，文学创作类的，童话故事，外国名著……享受着精神粮食，也不忘别人的帮助！
还有还有，设计精美的黑板报，那一幅幅插图，一段段文字，一个个醒目的标题，足以让我们大饱眼福！
最后便是寄语队训板块，沈大侠寄语让我们铭记在心，队训的.别致、排版的巧妙，竟然把小队照片沿轮廓剪下贴上，富有立体感，创意无限！
哦，不对，那不是最后，因为还有全班同学的共同努力。共同进步，遵守班训，团结一致。望着周围的同学高中优秀作文 原创分享 作文人网，脸上洋溢的是永远的欢乐幸福！
篇6：温馨的家作文1200字
温馨的家作文1200字
“生活”是一个充湖哲理的词语：在十五个春秋里，家庭生活中的每一件项事，都在我脑海中印下一朵朵清晰的浪花……
从小，父母就极力地培养我。那时，不管刮风下雨，酷暑严冬，爸爸妈妈都坚持带我到校外学习。随着年龄的增长，课内学习任务越来越重，在我想放弃校外学习时，爸爸妈妈鼓励我要克服困难。他们告诉我：“只有不怕困难的人，才能成就一番事业。”当我手捧证书站在领奖台时，我感到好像一股温馨的风抚面而过，我尝到了学习生活艰辛中的乐趣，更感受到了父母对我的一片苦心。
有一段时间，我曾发疯般地迷上了室内装饰，于是，我便下定决心改变一下自己的生活环境，大有要“白手起家”的劲头儿。今天，我不知道从哪儿带回一大把又黄又长的野草，把它插在了窗台洁净的花瓶里：明天，我又翻出一大堆彩纸，叠成大雁、飞鸟，小鱼、小虾的形状，乱七八糟地摆在书桌上；后天，我又找出一纸箱五颜六色的小药瓶，用线拴在一起，挂在阳台上。夏日的晚风轻轻拂过，带起一串“叮铃铃”的声音，我陶醉其中了。
可是，我也担心父母看到这些稀奇古怪的装饰品，会不会责怪我破坏了家中素有的'整洁呢？于是，待父母下班后，我便细心地观察着他们的一举一动，却未见他们有什么不悦，我便把创作意图和创作过程讲给他们听。听后，父母都露出赞许的目光。
星期日，父母带我去爬香山，一路上，他们让我留心观察周围的建筑和自然景色。香山美景另有一番神韵，我品味到了美的和谐。父母告诉我：自然美和艺术美是互相结合的。于是，我边走边采着野草，边谈论着美，到了家，把“玻璃瓶串”换成了陶瓷风铃。微风拂过，风铃发出清脆悦耳的响声，温馨中增添了一种美的情致。
临近中考了，不知怎的，我总是感到心机意乱的。我焦躁不安，影响了学习，连饭也吃得少了。细心的妈妈，关切地问我是不是病了……就在那天晚上，妈妈陪伴在我的身边和我谈了很久，很久。在柔和的黄色灯光下，我仍像小时候那样，依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲了许多动人的故事。妈妈讲了她小时候学习生活。妈妈告诉我，她怎样克服了家中的困苦，在艰苦的环境中刻苦学习。妈妈告诉我，怎样从艰巨的学习中获得乐趣。从妈妈的谈话里，我明白了掌握好学习方法的重要性，懂得了“学海无涯苦作舟”的道理。听着妈妈的话语，我感到一股暖流涌上心头，烦躁的情绪一扫而光了。我振作起来了，和妈妈谈了我学习上的困惑，谈了我焦躁不安的原因。
就这样，我们谈生活，谈社会，谈理想，谈未来，我激动不已啊！在我这般年纪时，爸爸妈妈已经满怀着一股热血，远离父母到边疆，在兵团干一番事业了。我突然觉得自己长大了，我的眼前出现了那么宽阔的一个大世界，我感到了肩上担子的沉重，我明白了有那么多知识等待着我去掌握，有那么多的新的未知领域需要我去探索。我多么想立即打开书本，开始新的学习航程。
我想，我当时一定是容光焕发了。我看到了妈妈放心的微笑，我记住了妈妈反复叮宁的话语。是啊，我要心胸开阔地去面对生活，充满希望地面对明天。
就是从那天晚上起，我和妈妈成了“至交”，我不再把日记本锁在抽屉里了，我向妈妈敞开了心扉。我感受到的是妈妈的爱，我明白了理解、关怀带给我们的是家庭的温馨。
有人说，家庭生活如茶如酒如春风。是啊，家庭生适是百味的，是多彩多姿的。如春风版跑暖，如清茶股香醇，如美酒股热烈。美的生活需要创造，温馨香醇需要细细品尝。
短短的十五个春秋里，温馨的家如育菌的温床，使我这棵小树逐渐成材。我爱我的爸爸妈妈，我爱我温馨的家。
篇7：温馨的回忆作文1200字
温馨的回忆作文1200字
又是一年清明扫墓时，窗外传来断断续续的鞭炮声，或伴随着一阵一阵“噼里啪啦”的巨响，或伴随着一阵一阵被卷入空中浓浓的“硝烟”。
在这个重要的日子，我也不例外地同家人一起去扫墓。爷爷奶奶的墓前都种了两棵松树，笔直而又挺拔，翠绿而茂盛，显示出无限的生机勃勃。在他们坟墓的正前方，显眼地“屹立”着他们的墓碑。墓碑上都“入木三分”地刻着他们的名字。
我从未见过他们，更不知他们的名字，因此，我总会盯着那墓碑，然而，当我看到爷爷的墓碑时，我的眼眶在刹那间红润了，但我立马告诫自己，要像外公一样坚强。
记忆的磁带迅速退着，倒退在那一天，定格在那一刻——
星期六的上午，我和母亲正坐在沙发上，悠闲地看着电视，然而，电话突然响起，打破了原有的舒适，母亲接起电话，电话那头传来舅舅的声音，却也传来了噩耗——外公走了。母亲不愿相信，语气着夹杂着生气与愤怒：“你别乱说啊！”但谁又会以此来开玩笑，这是不争的事实。母亲的脸，变得苍白，变得僵直，她立马扯着我说：“快走，快去外婆家。”
经过一段时间的煎熬，我们终于到了外婆家。一下车，我便看见外婆那双婆娑的泪眼，一进门，我便看见亲戚都围在了外公床边，他们不停地叫着，可任凭他们叫得再如何大声，外公都一动不动地躺在那儿。透过人们的缝隙，我看到外公的双眼闭着，嘴巴张开着，这同他以往睡觉时一模一样，因此，人们亲戚们都愿意自欺欺人地相信“只是睡着了”。
下午，舅舅们开始了后事办理，亲戚们四面八方赶了回来。个个表情都是凝重的在他们的面颊上，我看到了泪痕；爸爸也回来了，还没在云南工作一个月就赶在当天飞回来了。亲戚们都诉说着回来的一路——我听到这个消息，眼泪一下“蹦”出来了；我立马购买了机票，我——
我们都是孝子贤孙。
星期一，我不得不去上学。然而，在学校里的每一分每一秒我都备受折磨。但我不能哭，我要像外公一样坚强！终于，星期二到了，第七节课一下，我便立马跑去办公室请假，纵使请假的程序再多，不论阻挡我的墙壁多么厚，我也要回家！我要回家陪我外公在人世间的'最后一夜。
回到家时，已经吃晚饭了。在人山人海之中，我看到了几个忙碌的身影，那是堂哥堂姐们，他们在泡茶端水着，在拿碗端菜着，毫不抱怨地在——
先前华丽的衣裳，换成了休闲装，以往的高跟鞋，悄悄脱换成了平跟鞋、运动鞋。
我真想立马放下书包，去帮他们，哪怕仅仅拿几瓶酒，泡几杯茶，甚至摆几个碗，数几双筷子。
是的，我们都是孝子贤孙。
依照农村的习俗，在今晚是有音乐队来表演的，而我们孙女辈也准备了节目。一首《感恩的心》，感恩外公生前给予我们的精神财富——坚强；一首《送别》送别外公一路好走。
在表演时，我听到说开场白的那个姐姐的声音在抖，也看见舞台上一块块浸湿的土地，她们的名字叫眼泪，叫伤心，叫孝心。
我们都是孝子贤孙。明天，我们要在四点起床，送外公去宁乡，火葬场火化。多么揪心的痛，但这就是政策！
外公喜欢钓鱼，连渔具都准备好了，只是——我曾很骄傲地说“我外公外婆都在，只是——
夜还未消尽，我便起来了，我即将去一个可怕的地方，想必这也是一个无悔的抉择。
这是一段回忆，一段可怕而又悲痛的回忆，一段温馨的回忆——它让我变得坚强，让我懂得什么是孝心。
篇8：温馨和美的家1200字作文
温馨和美的家1200字作文
家，本是温馨的港湾;避风的港口;漂泊灵魂的归属。迥然不同的是，家是我伤悲的源点，逃避的地点，漂泊的理由。
我的家由奶奶、妈妈、爸爸、我四人组成(本还有一个姐姐，只是已嫁作人妇)，我们一家四口挤在一间破旧的土坯房中，这样清贫的一家更应该相互鼓励，相互关爱，共同构建一个富裕的家。然而，事实并非如此，父母亲常因生活琐事大动干戈吵闹不休，闹得家几日都不得安宁。
天有不测风云。年过八旬的奶奶因病去世，原来冷清的家更是冷清。然而，父母亲仍像往常一样，反而肆无忌惮，战争无休无止。直至今天，我已长大成人亦是如此，每次，战争爆发时，我总扮演着维和的角色，可他们我行我素，无济于是。为此，我常常躲在被窝里悄悄哭泣，埋怨宿命，可我们选择不了自己的父母。
生活在这样充满硝烟的家庭之中，我变得多愁善感，沉默寡言。面对他们争吵，这更让我不愿和他们去说话，渐渐我感觉到与父母的隔阂在不断加深。作为儿子，我爱他们亦恨他们，既然组建了这个家，为什么要闹的鸡犬不宁。他们活得辛苦，我也活得痛苦。
常言:家合万事兴。正因家中不和，家徒四壁，我也学业无成，这让我极其自卑。那时，我想到了轻生，我想，痛苦的活着不如快乐的死去，让他们知道失去孩子的痛苦，这样他们之间的“仇恨”或许就放下了吧。所想终是一想，终究我还是选择了痛苦的活着，死固然简单，却可能让那本不完美的家彻底破碎。难道不是吗?他们吵了一辈子的架，至今仍住同一屋檐下，是为了什么呢?
小是夫妻，老来伴，而父母小是夫妻，老来恨。我不知道他们这段婚姻是对是错，既然走到一起，必定是前世修来的善缘。佛曰:前世五百次的回眸才换的'今生的共结连理!这般不易，父母亲为何又不懂得珍惜。或许因为一时冲动;或许逞一时之能;或许解一时之气……却从未想过，这一切的一切带给那些无辜孩子多大的伤害!
我升入高中后远离了家，便很少回去。每逢月假，同学们都奔向久违的家，而我宁愿入住五元破旧而冷清的旅社。面对回家之痛和思家之痛，我更愿意选择后者，回家看到他们整日为所谓的理争吵不休，这种双亲不和的痛折磨的人生不如死。眼不见为净，只有在外的这些日子，不见，不思，方不痛。
我的家就是这样，一个可能随时爆发战争的家，在那里我找不到一个家该有的温馨，而带给我更多是伤痛。
家，一个深深影响着我们的地方。在这样的环境下，使我从小与其他同龄孩子不同。模糊记得小学时，以《我的梦》为题的作文中有句这样写道“我的梦既简单又平凡--有一个和谐幸福的家”。或许对于大多数人而言儿时有儿时的梦，长大后有长大的梦，而对于我，十多年前的梦仍是今天梦，遗憾的是，匆匆数十载，梦仍遥不可及。
《管子大匡》有:知子莫若父，知臣莫若君。而生我养我的父母却一点儿也不知儿心声。他们为那一贫如洗的家风里来雨里去，希望我生活的更好，却不知那丰衣足食的日子远不如有一个幸福和谐的家，他们一心为我创造幸福，却又亲手将本很简单的幸福撕碎，我真正从心底渴望的，只不过是有一个美满幸福的家，仅此而已。
家家有本难念的经。我不求父母之间无矛盾，只求他们理智解决。爸妈:你们安好，儿便安好。
篇9：教室作文150字
新学期,我们的教师布置得很漂亮了!
一行行卓已整整齐齐，五颜六色的柜子站立两旁。柜子里面装着我们的手工艺品，柜子上面放着各种绿色植物，有土养的，有水养的，好看极了!教室后面是老师布置的“笋芽儿乐园。”在“乐园”里，灿烂的“太阳”正从东边慢慢地升起，这里有小朋友们的获奖证书、绘画作品，有优秀的作业展览，还有喜报呢！
我们的教师真美，我喜欢我们的教室。
篇10：教室作文150字
今天下午，徐老师带我们参观了ipad教室，哇！好华丽好宽敞的教室，就像贵宾住的房间一样。
地上铺了咖啡色和灰色的.格子地毯，地毯一尘不染，很干净，中间很大一张圆形的桌子，里面是空心的，我们以后就是沿着圆弧坐着用ipad，正前方有一块大屏幕，和电影院里的屏幕差不多大，落地窗上挂着漂亮的窗帘，我好喜欢，下个礼拜我们就要用ipad了，我真想把这个好消息告诉全世界的小朋友。
篇11：教室作文150字
今天早上，我刚走进我们的教室，就发现教室变了！
我认真的看了一遍教室，发现有两个地方有了新的变化。一个是教室后面的黑板下面，靠了个大木板，上面有许多格子，里面画着牛，下面是我们全班同学的名字，我猜了好久，也没想明白这个是做啥用的？还又一个变化是在刚进门的墙上，贴了一幅争到小明星的图，哦，这个我看明白了，以后要是表现好了，名字就会写在上面！我心里加油，一定要好好表现，争取我的名字能写在上面！
篇12：教室作文150字
走进教室，首先看见南面一扇透亮的大窗户，窗外明媚的阳光照亮了我们的教室，照亮了我们的心灵。东面的墙上是“学习园地”，有学习小常识，有读书青草地，还有五颜六色的图画。
教室的西墙上挂着一块大黑板，老师就用它来教我们写字、做题、画画……
黑板的上面有八个大字“勤奋学习，求知上进”，时刻提醒我们努力学习，积极上进。
黑板的前面是讲台，老师每天站在那里给我们讲课，把我们引进知识的海洋。
教室的中间，整齐的排列着四行桌椅。我们就坐在那里听讲、看书、做作业。我们的学习生活多么有趣呀!
篇13：教室作文150字
早上吃过早饭，我和妈妈一起去布置教室。我们到教室的时候，已经有4位同学的妈妈在整理教室了。后来又来了好几位爸爸、妈妈。今天原来是要重新布置教室后面的墙报。
马老师和家委会的妈妈们已经事先设计好，并准备好很多材料了，有手工作品，有向日葵花，还有彩色纸打印好的树叶、大蝴蝶、小蝴蝶、艺术字等。今天是要把他们分别剪好并按设计好的样子贴到墙报上。我剪了树叶和蝴蝶，还贴了艺术字。不过，后来我就懒得帮忙了。爸爸妈妈们一直忙到11点多才基本上弄好呢。
篇14：作文1200字
分享作文1200字
文笔优美，恰当运用了排比，比喻等修辞手法，增强文章的感染力；到操场上去。分享作文望见“月亮”，似乎看见了玉免们正带关人们的思念遥寄远方。1200字作文天还是那样干冷干冷的，没有一丝风，天气冷得就如一块冰；但她却在我的生活中付出许多的心血。他跑了这家又跑那家，把小红、小阳、小刚叫在一块，说好他家的地址，让他们到他家做小手工，小红、小阳、小刚一听，高兴极了，都说马上就去。
山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。
“ 举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外， 有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别 担心一人承受，随时都有人与你分享……
失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城 春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢？他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向 雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。
执着的追求需要 不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”中国教育总网教案频道的赞赏。二胡用它 的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣 一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的'一切，便是对生活的信仰。
名师点评：
在主旨上，本文对“分享”这一话题的探讨深刻，引人深思。在内容上，通过对李煜阿炳等事例的叙述使内容充实，对古诗词的引用丰富，论述得当。全文词句飘逸典雅，富有诗意。
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
鼓起勇气，让我分享你的生命！
中秋的月光下，每个人都享受着同样的光芒，每个人都有不同的感受和想象。
我们分享月的清净凉爽。风儿笑了，蝉也静想。我们在一色的青晖下得到惬意。我们和树木草禾一起，我们和鸡犬猫驴一起，我们和所有的生物一起，分享一样的清凉。只不过我们又想起了炎夏，和不久会来临的冬凉。人啊，毕竟不同与其他，人总是这个世界的主宰，人的思想总是那么悠长……
我们接受月色的素淡。这是一种安宁的选择，这是一种质朴的状态，这是老庄们追求的世界。同样的一个月亮下，人的认识就是这么的不一样：有人追逐灯红酒绿，有人谋划升官发财，有人安于现状，有人为国奉献毕生力量……
我们聆听月下的笙歌，我们欣赏咏月的诗行。千百年来，人们对月感慨，对月吟唱。人们起舞，人们欢畅。一个民族的文明在月下延长，一个个时代的文化在月下闪光。21世纪的时代之歌，在今夜登场。看霓虹闪烁，彩旗飘扬；听颂歌曲曲，诗词流淌；望万里江山，处处笑语欢荡。
篇15：温馨教室作文600字
你知道吗，在爱菊小学四楼的尽头有一间这样的教室，它时刻洋溢着一种温馨，一种温暖和互相帮助的爱，让人十分感动。
我要告诉你，如果我不是发生意外，脚趾骨折，也同样一直被这种温情所感染，而当这一个月来，从发病到恢复的一个个日子里，更让我深刻地感受到了。
不该发生的意外曾让我身体上忍受到了痛苦，而更担心的是学习生活会受影响，爸爸妈妈可以百般辛苦地把我送到学校再接回家，可在校的8个小时，对于行动不方便的我该怎么办呀？最简单也是最麻烦的就是上厕所，我尽量少喝水但总忍不了那漫长的时间。
是老师和同学们用爱交织起来的温馨让我渡过了这最艰难日子。不能忘记的是，每天清晨进教室的时候那一声声的问候，他们叫着我的名字，仿佛在询问我是否需要帮助，也仿佛是在鼓励我一定要坚强，坚持学业不掉队！此时就会有同学过来帮我去交回家作业，有的还问我要不要水喝。中午吃饭的时间到了，我还在发愁，我脚不方便，不能拿饭呀。突然一碗热气腾腾的饭，摆在我的面前。我还没回过神来，突然一碗鲜美的汤出现在桌上，他们还给我拿来了免洗洗手液。谢谢他们，一点点也不让我操心。他们还送给我美丽的千纸鹤，一个个是多么的精美，多么的充满了温馨的爱。
不能忘记，老师们弯曲的背影，背着我，汗流满面地背着我穿过那长长的走廊再回来把我送到座位上，尤其是我的班主任，看着她花白的头发和艰难的步伐，我忍不住要流下热泪。
我的脚一天比一天好起来，我对这个班级的热爱也一天比一天深起来，我离不开这种温馨，我要成为这其中的一分子，让它带着我健康、快乐的成长，度过自己美好的小学时代。
篇16：温馨教室作文600字
我生活在一个温馨的班级里，我们每天的心情都是愉快的，上课的时候同学们非常认真地听老师讲课，班主任陆老师对我们生活上非常关心，学习上很严格，多年的精心栽培，我们才会取得优秀的成绩。俗话说：严师出高徒。
记得有一次，我们班有一个同学发高烧了，当时，陆老师很着急，赶紧到医务室看望那位生病的同学，还到学校对面的小买部帮她买一些水果和一个面包，让她请假多休息，等身体好的时候再上课，还交代班长帮她补一补课，说不要让那位同学落下课程，当时，把那位同学感动得流下了热泪。
还有一次，一位同学拉我手的时候，在不小心的情况下，我的手弯曲的那个地方被墙用力地刮了一下，出现了一些小血珠，当时，我被痛得不行了，流着眼泪跑回宿舍，这时，在灯光的照耀下我看到我的伤口有多么严重的时候，我痛得大哭起来，许多同学都来问我怎么了，等许多同学弄清楚事情之后，都说那个同学太不懂事了，连一句对不起都不说就走了，好没礼貌。也有许多同学劝我去医务室擦药，要不然伤口感染了就更不好了，我在她们的劝阻下，几个同学陪我去了医务室，医生帮我擦药的时候，我被疼得哇哇大哭起来，这时，班里有许多同学知道这件事之后都来看我的伤有多严重，连班长和几个高年级大姐姐都来了。我那时看到这个情景，真的很感动，我心里想：以后，如果她们有谁受伤了，我也会像她们关心我一样去关心她们。
每当有同学生病或是受伤了的时候，都会看到有不少的同学和老师都在不时的关心她们，我和同学们都深深地感受到了我们生活在温馨的班级里。
篇17：温馨教室作文600字
马上要进行教室布置评比大赛啦！我们班可以说是焕然一新。墙壁上贴的绘画，五颜六色；剪纸，形态各异；手工制作，巧夺天工；还有硬笔及软笔书法，飘飘洒洒。把教室打扮的像洞房一样崭新、漂亮。我们班的师生都拭目以待，等着拿个一等奖。
老师又环视了一下教室。说道：“孩子们，你们看这风扇与咱的教室相称吗？”同学们看着落满灰尘的风扇，头摇得扑棱鼓似地喊道：“太不相称了！”
于是，老师决定在桌子上放个凳子，站在凳子上把风扇擦一擦。虽然这个做法有点危险，但同学们都争相要干，特别是几个高个子都已跃跃欲试了，老师坚决地摇着头说：“不行，你们干不了！”同学们又开始争着扶桌子和板凳了。可又被老师一一“呵斥”走了：“任何人不准扶，而且要离得远远的，万一风扇掉下怎么办？”没办法，我们只得远远地望着，心里默默地为老师祈祷：“风扇可不能掉下来……”几个心细的女同学时不时提醒着老师，朝哪站是中间的'位置。当老师终于擦好的时候，我们绷紧的一颗心才算松了下来。老师顺利地从凳子上下到了桌子上，就在老师从桌子上朝下跳时，脚一崴，便摔在了地上。
这时我们四（3）班的教室像炸了锅似的，蜂涌跑到老师的身旁。跑得快的几位同学慢慢地扶起老师。其他的同学有的帮老师拍身上的灰土，有的替老师揉腿，有的赶紧搬板凳让老师坐下，有的要带老师去医院，有的问长问短……大家都很是担心老师。几个女同学眼泪都快掉下来了，一直问老师疼不疼，老师温和地抚摸着她们说：“别说不疼，就是疼，也会被你们的温暖融化掉。”
可惜我当时没有手机，如果拍下当时的一幕，那该是多好的纪念啊！
篇18：温馨教室作文600字
只听见“啊”的一声，我们班都被吓了一大跳，我也不例外，同学们一个个百思不解，有人问：“刚才怎么啦？”有人问：“是有人摔倒了吗？”还有人问：“啊，天要塌啦？”我们班一个同学率先跑到教室外一探究竟。他急切的声音传来“你们快来呀！你们快来呀！”我一听就知道出了天大的事了，我们一个个离弦的箭似的跑了出去。
只见一个同学摔倒在走廊上，正啊嘶啊嘶地叫着。他双手捧着膝盖，从指缝间流出少量的血。他的眉毛成倒八字，牙齿咬得嘎吱嘎吱响，他强忍着疼痛不让眼泪从眼眶里流出来。看到这情景，同学们一个个都急了，小胖第一个冲上前，他把手放在了那个同学的背后，慢慢的往前靠，又赶忙把他小心翼翼地扶了起来，这时那个同学脚一软，幸好他手快，一下子用手抱住了他，他的手搂着他的身，脚微微的向前迈了一步。有的同学连忙帮忙扶，有的一句接一句的问：“要不要紧，是不是很疼？”还有的在安慰他：“别担心，只是点皮外伤。”而我连忙跑进教室拿来一包纸巾来给他擦血，再一看班长早已像骏马飞奔而去，原来呀，他是去找老师了。
不一会儿，老师在班长的带领下急促地赶到现场，老师小心翼翼地仔细地检查他的伤口，问他骨头有没有剧烈的疼痛感，随着老师的话，我们一个个心中都悬着一块沉重的大石头，谁也不敢说话。
接着，我们把他送到了医务室，经过医务人员一番检查，还好伤势不重，只是受了点皮外伤，大家心中的那块石头总算是落了地，同学们一个个脸上露出了灿烂的笑容。
虽然帮助别人有点累，但是我们心里比吃了蜂蜜还要甜，因为我们每个人都体会到了帮助他人的快乐。
这次帮助别人让我明白了：当别人有困难时，我们要尽自己所能去帮助别人，赠人玫瑰，手留余香。
篇19：温馨教室作文600字
时间过得真快，转眼我们在大同小学已经生活了三年。这三年里，同学们由彼此陌生到相互熟识，其间经历过成功的喜悦，失败的迷茫。如今的三年四班是一个大家庭，一个充满爱的家。同学们如兄弟姐妹一般相互关心着、鼓励着一起长大。我们的班主任李老师也像妈妈一样爱护着我们，总是设身处地的为我们着想，孜孜不倦地教导着我们。
如果你也走进我们班，你会立即有一种回家的感觉，因为这里的每一张面孔都是那么亲切、热情！
我们家可是个卧虎藏龙之地。每个同学都有自己的“绝招”，有的能歌善舞、有的风趣幽默、有的出口成章。就说说我们的班长吧，她处处以身作则，优秀至极，各门功课名列前茅，学校里的各项活动都有她的身影。刚刚还在全市小学生才艺大赛中获得了第一名呢！告诉你们一个小秘密哦！我现在的目标就是努力学习，超过她！哈哈……
虽然同学们偶尔也会闹一些小矛盾，尤其是男孩子们比较淘气，会有些小碰撞。有时难免需要老师来调节，而李老师每次都会用公平、合理的方式让每个孩子都满意。有过错的一定要向对方道歉，取得原谅。而事实上过不了几分钟，我们的“恩怨”就会烟消云散了！
我们班的同学都有远大的理想。有的想当科学家，有的想当歌唱家，有的想当警察，还有的想当一个像李老师一样的好老师！
在这个温暖的、充满爱的家里，我们学到了丰富的文化知识和技能，懂得了许多的人生道理。我们学会了感恩，感恩父母、感恩学校、感恩老师；我们学会了团结，团结给了我们力量。加油吧！三年四班，我们的家！我们是最棒的！
篇20：温馨教室作文600字
每天清晨，都能听到细心的问候，每次进班都能享受优美的环境，每顿午餐都能尝到热乎乎的饭餐，每个课间都能发现整齐的桌椅，每次放学都能看到礼让的身影。每位为班级奉献的“蓝精灵”，很美……
午餐是，打饭打汤的同学总是早早地洗完手，为同学们打菜，让我们能吃到最温暖的的午饭，端饭总是“急不可待”的将热乎乎的饭菜送到每位同学的桌上，自己的饭或许已经在桌上放了七八分钟了，可能早已冷了，原本热腾腾的汤已不冒热气，原本烫手的米饭已经凉透了，班级打菜端饭的同学就像是流水线一样的干着，付出自己的时间、精力，为同学们送上一碗热乎的饭，而自己吃的时候饭可能都硬了。
课间时，每每能看见成群结队的同学们排着桌椅，将歪七扭八的桌椅排列整齐，把椅子训练得服服帖帖。陆月荷同学每个课间都会去维护班级板报不被损坏，让观看的同学舒心，让板报的制作者放心。走进教室总是看不到垃圾，却能看到一个个拿着拖把、扫帚的“钢铁侠们”。
放学时，不争不抢，努力做到“快静齐”，下楼梯时不吵闹，总会有人让别人站在前面，尽显绅士风度，一些同学书包收得很慢，出来早的同学总会安安静静地等待，收得慢的人也会尽己所能的加快速度。
在蓝精灵中队里，总能看见以干部为首为榜样为头，以先锋为领的蓝精灵们以《落花生》中花生的品质一样，不图虚名，默默奉献。
争做奉献榜样，以献为荣，以助为爱，让每个蓝精灵都有丰富舒适快乐的课余生活。
每一个来到五（2）中队的，无论是老师还是同学，都能感受到一股暖入心房的温度。
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