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走进大山深处作文

时间：2022-12-20 09:08:12 作文大全收藏本文下载本文

以下是小编给大家收集的走进大山深处作文，本文共20篇，欢迎大家前来参阅。

走进大山深处作文

篇1：走进大山深处

我多想跳出来去阻止他们，可是不管我怎样努力却始终未能摆脱泥土的牵拉，它劝我说：“夺走你家人生命的是那些无知的人，终究有一天他们会后悔的，他们会为他们的行为付出代价的。”

“轰隆”，天空乌云密布，雷电交加，一会儿倾盆大雨直泻而下，他们不得不丢下工具逃走了。于是我们这些“卑微”的生命活了下来，但我的哥哥姐姐却被他们抬走了，留下的只有我们同伴的哭泣声和雨声。我原本繁荣昌盛的大家庭从此变得支离破碎，狼狈不堪。

我想起了老爷爷临走时所说过的话，我不停地在心中问自己：难道这真是我们家族不可逃脱的命运吗？不是的，泥土说的对，这几年自然灾害的频繁发生不正是对他们的惩罚吗？相信有一天他们会认识到的，那是我们的日子会好过的，呵呵。

没过多时，一群群，一批批人走进我们的住处，其间有老的、少的、男的、女的、乡下的、城里的，他们也拿着斧头和锄头，但这次是为我们修枝的、松土的、道歉的，还有在这安家的。

篇2：走进大山深处作文

走进大山深处

星移斗转，斗转星移，不知不觉，我已经在世界上兜兜转转了十五年。十五年里的一个站点——大山，勾起了我心中纯净的遐思……

水是眼波横

一汪清泉，在

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风舞黄花雨

风，从指缝间流过，带来幽幽的香气，顺着这香气，找到了这香气的来源。呵！是一棵槐树，槐花正被风吹落，旋转。槐树枝桠间露出了几缕阳光，在风的吹动下，摇曳起来。那池春水，被风吹皱了，层层极微小的涟漪不住的轻抚岸边。水面上被风吹落的槐花，也逐渐被推倒水岸，积攒起来，在上面不住的晃动着。雨后微风中，夹杂着青草和着泥土的气息，我用力嗅着着质朴，没有装饰的味道，希望身体力的浊气全都赶走。风吹乱了我的头发，缭绕着我，让我感受她的率真，轻盈。

幽径独行迷

山路蜿蜒，不宽的路径，两边青草，野花，树木，高高低低，错落有致。那青葱的草儿，或齐膝，或只跟脚面高度一样。草丛里，有蟋蟀和蛐蛐的奏乐，他们变换着节奏，时长时短。不知在哪棵树上的蝉儿，不甘寂寞，嘹亮的蝉鸣破空而来，似乎相遇蟋蟀和蛐蛐儿们一争高低。随手摘几根狗尾巴草，把它们编成兔儿、狗儿，随手递给路边玩耍的小孩子们，则把他们逗得乐呵呵的，“姐姐&rdqu

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篇3：走进大山深处作文

走进大山深处作文

“你看看你这成绩单！在学校是混日子吗？我不要求你有多优秀，但不至于这么差吧！这个假期回老家！给我好好的劳动改造！”

“老家？！我不去！”我一想到那个随处可见猪、牛、羊，四面环山，没有电视网络，洗澡只能用盆子的地方，就条件反射地喊了出来。“反对无效。”妈妈扬了扬手中的成绩单，我立刻心虚了，不再出声，默默接受这个惩罚。

一进门，奶奶丢下手中的活儿，“哟！回来啦！”“嗯。”我心情低落，但还是应了一声。接下来的几天，我过得并不差，我一直认为奶奶重男轻女，所以不和她睡，我赌气在屋外搭了个帐篷，奶奶却把凉床也搬到屋外。她像讨好似的什么好的都给我，不让我干一点活儿。渐渐的，我对她没有了抵触心理，也会主动做一些事。她也常常带我去山上放牛，会和我讲故事，她没有读书，说的全是我没听过的俗语，却很有道理。没有电脑的日子，其实也没有想象中那么空虚，这山里有自由的.气息，我有些喜欢这儿了。村里的孩子都很活泼，常常主动找我玩，对带我去看刚出生的猪崽，会教我跳房子，给我讲村里的趣事，会问我县城是怎么样的，我在这里显得很有学问，成了“大姐大”、“小老师”。

当我感受着浓浓的乡情和快乐的时候，当我不再试图回到县城的时候，妈妈来了。假期接近尾声了，我要走了。

走进大山深处，我明白了，成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而我要做到既不虚荣也不慵懒。我知道了真正的快乐，莎士比亚没有“黑莓”，亚里士多德没有I PHONE 也过得很好。基督教在没有博客的年代传向全球，耶稣在上山训诫时没有用上广播和Power Point 作展示。我们所有的科技对快乐来说，完全没有必要。

篇4：走进大山深处作文600字_小学生作文

走进大山深处作文600字_小学生作文

“嘀嘀嘀”，汽车一路鸣着笛，向黄林进发。一路上，油菜花田厚厚的一大片，一望无垠，仿佛是上天有意编织的金色挂毯，下面的芦苇杆和小草，增加了星星点点的绿色。种满牛奶草莓的田地是粉红的，草莓水灵灵的，露珠让它们更具诱惑力。在这心旷神怡的环境下，“瑞安一家人”绕进了深山老林，来到了“温州一家人”的拍摄场地――黄林。

首先，映入眼帘的是连绵起伏的群山，一片郁郁葱葱的景色，在斑斑驳驳的树影之间，能找到山羊的影子，在路上我们就邂逅了好几次呢！它们不怕人，看到我们的车子驶来，也只是瞪大了好奇的眼睛，过了一会儿，便温婉娴静地去吃草了，偶尔撒欢似的“咩咩”叫几声。最可爱的是那些小羔羊，头上若有若无的'犄角，嫩嫩的，软绵绵的，一双水汪汪的眼睛怯生生地望着我们，四支细竹杆似的脚还在打颤呢，不过，一会儿便躲到母亲背后了。羊的吃相非常有意思：那样“沧桑”的脸，那样黄的牙，那样旁若无人的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，不紧不慢。它们那把胡须也随着节奏整齐地“东摇西晃”。

踏上古老的木桥，我们“深入腹地”。啊！蓝天百云下的黄林，显得分外妖娆。一些“悬浮”在水上的亭子，几头老黄牛，一小块一小块零零散散在半山腰的私家地，构成了大山中日常生活的经典画面。澄澈的湖面上停泊着几只竹筏，只需解开绳子，戴着斗笠，撑着一只竹篙，便能任意东西，独享天地之乐了。在船上低头一看，湖水清澈见底，绿中沾着一抹蓝，它们融合得竟是如此巧妙，让人不易察觉。湖底的鹅卵石也特别光滑，大自然赋予了它们奇形怪状：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备，在这境界里，林中一鸟一虫一兽的声响都听得清清楚楚，任意一个角色都可以加入这美妙的大合唱……

这些依山而建，傍水而栖的古老木屋，经历了多少世纪，在层层叠叠的峰峦上散发着古色古香，历史长河中，听那远古的琴弦在幽幽吟唱……

篇5：走进大山深处优秀叙事作文

走进大山深处优秀叙事作文

首先，映入眼帘的是连绵起伏的群山，一片郁郁葱葱的景色，在斑斑驳驳的树影之间，能找到山羊的影子，在路上我们就邂逅了好几次呢！它们不怕人，看到我们的车子驶来，也只是瞪大了好奇的眼睛，过了一会儿，便温婉娴静地去吃草了，偶尔撒欢似的`“咩咩”叫几声。最可爱的是那些小羔羊，头上若有若无的犄角，嫩嫩的，软绵绵的，一双水汪汪的眼睛怯生生地望着我们，四支细竹杆似的脚还在打颤呢，不过，一会儿便躲到母亲背后了。羊的吃相非常有意思：那样“沧桑”的脸，那样黄的牙，那样旁若无人的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，不紧不慢。它们那把胡须也随着节奏整齐地“东摇西晃”。

这些依山而建，傍水而栖的古老木屋，经历了多少世纪，在层层叠叠的峰峦上散发着古色古香，历史长河中，听那远古的琴弦在幽幽吟唱……

篇6：大山深处

大山深处

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[/HTML] 大山深处

■ 曹晋

一年多以前，我告别父母和生活了20多年的城市，成为了香港儿童救助会“小松树”教育扶贫计划的一名大学生志愿者。带着一份新奇，我和同班的另外九名女生远赴重庆奉节山区，度过了令我们终生难忘的支教生活。

走进大山

当货车载着我们在蜿蜒崎岖的山路上颠簸时，我的心早已飞到了那个未知的世界。一路上，我禁不住猜想，即将到达的目的地会有怎样的风景？那里的孩子是否有着和城里孩子截然不同的目光？我们真的能带给他们希望吗？

……

晚霞将尽，突然刹住的货车将我深陷的思绪从飘渺中拉回到现实。说实话，眼前学校的景象并不像我想象中的那般破败和不堪：崭新的教学楼、年轻的老师、奔跑的孩子们……虽然与周围的荒凉和宁静不太和谐，但在重山的环抱中，这里自然、原始和暗藏生机的一切让我那颗忐忑的心隐隐地舒畅了。在孩子们怯怯的目光中，我们背着自己的行囊穿过了十米宽的操场，在教学楼里安了家。我们的到来给这个几乎封闭的小山村带来了一缕清新的风。

因为严重缺少老师，学校无法正常开课，虽然开学已经一周了，孩子们却只能在学校或家里等待，等待他们未知的希望。

我们到达的第二天是周日，所有的孩子都要在晚自习前回到学校。傍晚，我站在教学楼的走廊上，远远的就望见了山路上背着背篓，提着水桶，从家里赶来的孩子们。我无法想象他们出发的地方有多遥远，无法体验他们行走的山路有多艰险，也无法衡量他们心中的渴望有多强烈！我只是默默地注视着那些可爱的山里孩子们，用目光迎接他们的到来。

第一堂课

我是一同分到这里的四人中第一个走上讲台的，也是所教科目最多，所教班数最多的一个。我前后专职任教两个年级四个班四门课程。作为“老师”，我生平所上的第一堂课在我来到这个小山村的第二天晚上拉开了帷幕。

怀着激动的心情，我带着自信的微笑走进了初二（3）班的教室，孩子们是欢呼着把我迎到他们的世界里的，热烈的掌声几乎把我的泪震下来了。

“I am your new English teacher． My name is Cao Jin．I come from Southwest China Normal University．I think we will have a happy term?选”说完事先准备好的开场白，我重新将微笑展现在脸上。

“老师，您说的我们一句也听不懂……”一个孩子怯怯地说。其实这是我预料之中的，但我丝毫没有卖弄和得意的意思。我平静地告诉那些孩子：“现在能不能听懂这几句话并不重要，关键是你们要愿意和老师一起努力，扫除学习上的一切障碍。不管会遇到怎样的困难，有明天就有希望！……”我说了很多励志的话，也许他们听懂了，也许还模糊，但我肯定，他们的心中一定对“未来”有了朦胧的认识，一棵棵幼苗正破土而出……

那堂课，我没有再讲一句英语，也没有教授课本的内容，只是和那些孩子们默默地亲近，静静地沟通，慢慢地熟悉。从孩子们清澈的目光中，我读到的是天真和淳朴，是对外面世界无限的向往，是对知识迫切的渴求！

快乐课堂

除了知识，我还想把快乐带给孩子们。我所任教的初一（2）班是一个整体水平比较平均的班级，说他们平均，是因为他们的基础都比较差。语文老师曾说他们“全班65个人，有40人以上认不完26个字母”，但我偏不信邪，力图换一个角度使他们得到提高。

我大胆地对他们实施“快乐课堂”计划，在课堂上营造一种愉悦宽松的气氛，激励孩子们大胆发言。我让他们在我的英语课堂上大发“人来疯”，让他们在兴奋的状态中练习口语，鼓励他们把课文当成台词背诵，邀请他们上台表演自己改写的对话……整个课堂活跃起来，每一堂课都充满了笑声，但我的目的不止于此，因为我不想走向应试教育的反面――毕竟他们最终还要面对考试。于是，一套既新颖又有效，既要求个人进步，又带动集体提高的听写方案诞生了：我让孩子们以小组为单位，轮流到黑板上听写单词，最后统计出正确率，在最高的一组分数旁画上大笑的脸，依次是微笑的脸、浅笑的脸……直到郁闷的脸、痛哭的脸。这种形式极大地提高了孩子们背单词、学英语的兴趣，使他们在乐中学，在学中乐，并以“连坐”的方式增强了他们的集体荣誉感和团队合作精神。有老师这样评价我的课：“在你的课堂上，学生像做游戏一样充满热情，但又不是单纯的游戏。他们在这种轻松的气氛中完成了学习任务。”我由衷地感到欣慰，不只为我的成功，更为孩子们学到了知识，领会了学习中的快乐！

课堂**

我从来舍不得打我的孩子们，即使他们在课堂上表现得“过火”，因为他们是与我们平等的生命，我们的“权力”是用爱感化他们，而不是居高临下地俯视他们。

我清楚地记得这样一件事：那是一次晚自习，我安排的内容是评讲试卷。可就在我一再要求他们把试卷拿出来，并已讲了五道题的情况下，还有一个叫林容的孩子在课桌里翻来翻去。我有些生气，走到他的座位旁小声问道：“你的卷子呢？”谁知他竟送给我一个白眼，继续翻弄。我彻底生气了，停止了讲课，并点了他的名让他站起来。原以为那个小男孩会有所收敛，没想到他竟对我咬牙切齿，还攥紧了拳头。我被激怒了，涨红着脸开始数落他的'不是，尽管如此，我还是不愿用“打”来对待这个倔强的孩子。我的心在隐隐作痛，因为我的爱和宽容竟换来了这样的待遇，一时间，尴尬、愤怒、伤心一起涌上心头。

就在我考虑该如何处理这个孩子的时候，班长叫来了班主任。让我吃惊的事情发生了：只见班主任老师直奔那个叫林容的孩子，抓起他的衣领猛扇了两耳光，然后在众目睽睽之下把他推出了教室。走廊里蔓延着那孩子的哭声，我虽然恢复了讲课，但注意力已转移到了班主任的训斥和林容异常伤心的哭声上了。我开始在心里暗暗地自责，怪自己不够冷静，怪自己伤害了那个孩子。

十来分钟后，林容抽泣着回到了他的座位，我看到他的两个腮帮都是红肿的，心里很难受。为了缓和一下课堂气氛，我生硬地幽了一默，我叫了坐在林容前面的一个小男生的名字，说：“交给你一个任务，把林容小朋友逗笑。”顿时，全班哄堂大笑，紧张的气氛一下子变得舒缓了，我偷偷地看了林容一眼，虽然他没笑，但表情已不像刚才那么痛苦了。我走到他身边趁热打铁：“刚才的事，曹老师和林容都不对，我不该那么大声地批评你，我向你道歉，并保证以后还像过去那样关心你、爱护你，你呢?芽”只见他抬起含泪的双眼，用力不让眼泪掉下来，然后小声地说：“曹老师，对不起……”在我们共同的努力下，一场课堂**平息了。

庆幸山里孩子天生率真，他们永远不知道什么叫“记仇”。那个叫林容的孩子一点也没有为那次事件记恨我，相反变得有礼貌多了，在校园里见到我，老远就开始叫“曹老师好”。我不知道是我后来的道歉与和解改变了历史，还是班主任那两耳光起了作用，但我不希望那孩子是患上了“习得性无能为力”后遗症。

在孩子们面前，我一方面灌输着“众生平等”的观念，另一方面却要为老师的暴力找借口，最“有力”的例子是毕淑敏的《孩子，我为什么打你》。不过自始至终，我真的没动手打过任何一个孩子，因为舍不得。

提前再见

做梦也没想到那个叫“英子”的孩子会提前和我说再见。自从我成为初一（2）班的任课老师，一有机会就向他们灌输“读书大于困难”的观念，但我的努力瓦解在贫穷和家长的“观念性缺钙”上。

事情很突然，成绩一向较好的英子毫无征兆地流失了。她托同桌交给我一张字条：曹老师，我辜负了您的希望，我不能来上学了，对不起！我无力地握着那张令我心碎的字条，只觉得自己被无边无际的难受淹没了，那种感觉就像辛辛苦苦种下的树苗莫名其妙地被人掐掉了。我想亲自找英子谈谈，她却一直躲着不肯见我，说是愧对我。至此，我终于明白，那些贫苦农村家庭的孩子背负了如此沉重的生活包袱，他们往往被生活剥夺了诸多权利，被迫离开校园，挑起与他们年龄不相符的“家庭重任”。

面对英子的失学，我再一次无言以对，并在心痛中眼睁睁地目睹了一个又一个孩子的离去，重复着一次又一次提前说再见……

直到今天，当我在电话的这头问候那些孩子们时，我依然重复着曾经用以激励他们继续学习的那句话：“只要你们有谁考上大学，曹老师一定发红包！”这是他们的一个梦，也是我的一个梦……

真情感动

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篇7：大山深处作文

大山深处作文

偶一抬头，便看见了这棵高大的藤缠树，在这宁静的大山中，显得格外静谧安详。因为天气炎热，爸爸提议到这大山深处走走，呼吸一下山里的新鲜空气，享受一下山里的宁静。于是，我便站到了这棵藤缠下。

一条老藤绕着树干往上爬着，一路满是生机；这棵树也非常茂盛，高大，可又不会让人觉得可怕，反倒有一丝温暖。藤缠树，树缠藤，看着看着，我仿佛觉得眼前是两位年迈的老人，相互依偎着，说笑着。伴着这想法这山景又多了几分情谊真情，真美啊！美得让人窒息。“知了——知了——”知了的叫声更为这幅画添了几分夏日的气息。

享受完大树的恩赐，我又踏上了这窄窄的石桥，由于山里没多少人，所以石桥上很干净，只有点点细沙。赤脚踩上去，石桥还冰凉冰凉的，立即有一鼓凉气透遍全身，冲走夏天的热气。

石桥下是一条清澈的小河，河底有许多光滑的石头，被喝河水冲洗得十分干净而光滑。河水倒映出了大树、小桥、红瓦房，烟囱里还不时冒出一缕缕炊烟，仿佛这水里又有另一个世界。我本想在水中洗把脸，却又不忍打破这一幅温馨的`画面，于是，将伸出的手缩了回来。

抬头，蓝天，白云给我以广阔的“小姑娘，山里风大，小心着凉！”我正入神时，一位老伯伯对我说道。听到老伯伯的提醒，我才发觉，是啊，这山里还真是有点冷啊！看着这位淳朴的老伯伯，我不禁想跟他多搭搭话，来洗洗城里的世俗……

大山的深处真美啊！山美，水美，人更美！

篇8：大山深处作文

终究是因为爱的人，所以才可以这么坚强活着。

――题记

当观众席还是一片燥乱时，说话声，讥笑声，吵闹声，乱成一团。悲情音乐已悄然响起，黑暗吞噬了悲伤，深邃的夜中仿佛也掺杂了太多的情绪，这注定是一场泪的洗礼。

当音乐响起的时候，一个黝黑，瘦小有着一张纯朴的小男孩出现在我的眼前，在他这个倍受父母疼爱的年纪，他爽朗的笑容和干净的眼神让我都觉得他是个简单，无忧无虑的孩子，虽然他的父母患有间接性精神病，虽然他们的家很穷，可是他还是很幸福，以为他有爱他的父母，很爱很爱。

这位名叫山子的小男孩因贪玩而弄坏了书包，细心的父亲看到后便捡塑料瓶想为儿子买个新书包，可当他载着希望下山时，由于山路陡滑，为了避开撞到路人而急刹车，他和他的废塑料瓶一起跌落山崖，整车的废塑料瓶全都散落开来，像是带着父亲的爱一起跌入深谷，再也不归，父亲走了，整个天像是要塌了，他成了家里唯一的男子汉，他得扛起整个家。

母亲旧病复发，他砸水泥，捡铁丝，捉蝎子换钱。只为了给母亲买一瓶一百二十元的药，可当他用所有的辛苦为母亲买来治疗的药物时，母亲再次病发，踩碎了一地的药，可怜的山子用他瘦小的身体挡着母亲犯病时一次次重重落下的拳头，他跪在地上用双手护着那一片片的白色药片，他哭着肯求他的母亲，可母亲像个疯子般的无动于衷，他哭了，哭的那么歇斯底里，命运的不公让他承受了太多他不该承受的痛，可哭过之后，他还像个男子汉一样坚强的生活，他爱他的母亲，很爱很爱，即使这份爱掺杂了他太多的痛，他也要让这份痛爱一直延续。

生活没有将他打败，成长路上的痛苦那么刻骨铭心，他不会忘，可他的笑着去面对，因为，他心中还有爱。

泪无声息的划过我的脸颊，自己本是个不爱哭的人，可那一刻，为了他的孝心，为了他的坚强，泪如泉涌。或许这就是所谓的感动，内心震撼无比，想起了我的父母，他们常年在外，有着太多的不易，自己却还总是闲这嫌那不懂事，一贯任性的我，为这一份痛爱，接受了泪的洗礼。

这些都是因为爱，大山里的爱更纯，更真更感人。

篇9：大山深处作文

当山尖钩住最后一缕阳光，家乡如同一幅水墨画：苍茫的天空下，几处古老的小村隐约可现；屋顶上缭绕的炊烟被悠闲的牛叫声扯得好远，好远。

岁月悠悠，似乎没有任何事物可以经得起岁月的雕琢。只有大山，保持着原有的体魄，纹丝不动的伫立在那儿，饱经风霜的脸上刻满着岁月的痕迹，却依然雄伟挺拔，透着股刚强与坚毅。常听老一辈人讲，一方水土养一方人，山里的人都和大山一样可爱。记忆中，父辈们常常在山地里挥动着牛鞭，冗长的喊声在山与山之间回荡。

家乡的人是最真的。他们都是朴实的庄稼人，心中没有一丝邪念。他们不会把自己的老茧束在红玫瑰的骨朵里，孜孜的咀嚼着爱情的酸甜苦辣；他们不会给自己披上厚厚的伪装，留给世人一张深不可测的蒙娜丽莎的面庞……他们总是默默无闻地辛勤劳动着，他们不是伟人，但他们好似伟人；伟人站在他们的肩膀上才显得伟大。是他们挽起了生命长河的狂澜；他们描绘出了锦绣山河的轮廓；他们谱写着永恒生命的赞歌……

山里的生命是最有活力的，因为这里充满了生命的颜色。绿色永远是生命的主题，只有在大山深处，才能看到这么多纯真的绿，才能真正领略什么是自然，什么是生命，什么是韵味……

山里的夜是最美的。独自坐在山坡上，身心沉浸在野花的香味中。月亮被山托起来，缓缓地爬上树枝芽，轻穿过浮云，银色的纱幕垂了一地。微风轻拂着面颊，凉丝丝的，静静地凝视着那深邃无垠的夜空和闪烁着的群星，听虫儿一波又一波的歌唱。每个夜晚都是一部典籍，叙述着山里人的勤劳；每个星星都是一个神话，演绎着山里人的坚强；每一缕月光都是一根情丝，连通着山里人的心灵……

山里的地域是最净的。这里从未受到外界的喧扰，从未产生恶劣的事物，这片土地有永恒的芬芳，它比冰还要晶莹；比雪还要圣洁；比钻石还要璀璨。它用甘甜的乳汁养育了一方无暇的风土人情，净得像人们头顶的那片蓝天；净得像人们清澈的眸子；

净得像人们心中的一汪清泉……

在大山的深处，有着太多人不该失去的东西，他们都以最原始的状态存在，从未被打乱。最真的泪水、汗水、忧愁、笑容都在这里悄悄记载，它们取之于天然的生命，真诚的人生。既然我们从这里走来，那么，就让我们返回“大山深处”，去寻找我们曾经遗忘了的天真、淳朴、热情、纯洁的自我。

篇10：大山深处作文

暑假里，我和妈妈，外公，外婆一起到浙江安吉一个叫石岭的山里避暑度假。

那里真是个气候宜人的好地方，气温比上海低3/4度。习习的山风，处处透着凉意，那里没有城市的喧闹，只有寂静。参天的碧竹一片连着一片，竹海深处鸟语蝉鸣。山上到处长着五颜六色的野花在争奇斗艳，芬芳四溢。常年流动不停的山涧溪水，清澈见底，溪水里的鱼儿永远不知疲倦的在自由自在地游啊，游啊。农舍不远的地方有座小水库可以垂钓，钓上来的鱼烤着吃，再喝着山里人自酿的青梅酒，那个味哟！真叫人赞不绝口，回味无穷……

不知不觉地在大山里生活了十天，要回上海了。在这十天里，我不仅享用了绿色食品和佳肴，也真实地感受了山里美不胜收的大自然风光。石岭啊，石岭！你使我流连忘返，我会永远记住你给我的美好时光。

篇11：大山深处作文

清晨，山中弥漫着雾，蒙胧的雾像华丽的幔帐，罩着一片耀眼的新绿。哦，那是一个个戴着鲜花，穿着绿裙的小姑娘－－玉兰树，她们好像在比美呢！

桃花谷中，红艳艳的桃花，在一片嫩绿中绽放。一阵风吹过，吹落了花瓣铺成地毯，吹红了桃花更加娇艳。洁白的栀子花，飘出沁人心脾的馨香。环绕着山峦的小溪，与小山缠缠绵绵，没有什么能让它们分开，因为它们是同甘共苦的朋友。山上到处是花，像彩色的海洋，像彩绒的地毯，连绵不断，广阔无尽。

山中的人，是最纯朴的。他们织布耕地，过着朴实的生活。小小的房屋，门前的瓜架，屋后的翠竹，清流的小溪，鸡鸭在欢快的觅食，这就是纯朴的山村生活。

溪流中总是夹杂着一沉一浮的桃花，那是从桃花谷流来的。花瓣浮在水面，像一只只小小的船儿随水漂去。那高大的松树，长着巨大的树冠，和它的兄弟们，来美化这山，这水，他们是这里的卫兵，忠诚守护着这片纯净的土地。大山深处，总是给人们带来无限的暇想。

篇12：大山深处作文

山，听起来是多么的有气魄，在我的想象中，她是多么美丽和可爱。

坐着车驶进大山，那一条柏油马路曲曲折折，蜿蜒盘旋于大山之间。山，数不尽的山，峰回路转，山外有山。如果你仔细看的话，不难看出这一座座巍峨的高山各具特色，这座像一把插天利剑，直如云霄；那座像年轻少女，用那朵朵白云当作面纱，遮住自己的面孔；另一座像一头骆驼，驮着遍山青翠；再一座像一位庄严老人，伫立于天地之间，俯视着大山里的纯朴的百姓。

车继续往前走，我们也就走进了大山深处，这一路上从市区到这大山里，我唯一的感受就是，越走地方越穷，坐在车里往外看，原先的高楼大厦已经不复存在，展现在眼前的是一个个用你盖的土房子，忽然进入视线了一个大房子，也是土建的，这原来是这个村的中心小学，和市里的简直无法可比，我真无法想象他们是怎样学习的？

路上我遇见了许多山里的孩子，总是一帮一帮的，要么是一个大的领着一群小的，要么干脆就是一群小孩，我想他们可能就是一家的吧！我发现他们总是发呆地看着汽车，对我们笑，我想这笑是再朴实不过的笑啦。

一位阿姨告诉我，毛主席也是从山里走出，当年，毛主席出山去上学，光走山路就要走上好几天，所以出门要带上好几双鞋。我简直不敢去想，那个时候可没有这么好的柏油马路，可全是坑坑洼洼，崎岖不平的绝对山路，不知毛主席是怎么走的，总之毛主席是一个非常幸运的人啦，像这山里的'人，一辈子也不知道能不能走出去？

和这些山里的孩子比，我们幸福的多了，虽然这话不少人说过，但我还要重申一下，首先，我们没有生在这深山窝里，如果你生在这里，你能受得了这苦吗？其次，我们的生活比他们富裕多了，就那面条来说吧，我们平时吃的牛肉面，排骨面等等，里面都有肉，而到了山里，那面条哪来的肉呀，里面都是些野菜，就完了。

咳，现在还真有点后悔，平时我的零花钱，都用来买些躺糖啊，游戏碟呀，可山里的孩子哪玩过电脑呀！

我们继续向山中进发，山，依旧那么青翠；山中的人，依旧那么淳朴，可何时，山中的人才能变的和我们一样哪？

篇13：大山深处作文

我的家座落在大娄山脚下，这里山高水长，风景秀丽，民风淳朴。记得我儿时，老家的木板房旁就有一条小水沟，别看它晴天时的溪水潺潺和风平浪静。一到下雨，脾气可大了，浑黄的水还会冲走不幸掉入沟里的牲口。那是一年的夏天，天空乌云密布，电闪雷鸣，一会儿便下起了倾盆大雨，水沟的水猛涨，浑黄的泥水无情冲击，忽听“咔嚓”的一声，那座历经沧桑的唯一的桥终于“牺牲”了。天放晴后，父亲便来到沟前，深深地叹了口气。后来几天便很少见父亲的身影，总是早出晚归。我问母亲：“爸爸呢？”母亲不高兴地说：“还能干嘛，不就为那些不该操心的事奔波。”听了母亲的话，我却仍不知她所说的“不该操心的事”到底是什么。母亲准备晚饭，叫我去院中择葱。我跑到屋后的菜院子去，恰好看见邻家的王伯伯正在过水沟，还牵着那头老黄牛呢。我不禁心想：“桥断了，他该怎么过沟呢？”只见他牵着老黄牛沿着水沟直上，似乎在找能跨过的地方，但没找到。他卷起裤子，就那样踏入水里，本以为他就可过水沟了，哪知那头老黄牛今天硬是和他扛上，不走了。害王伯伯在冰冷的水里足足泡了十几分钟。第二天，父亲拿着锯子，斧子上山，我也跟着去了。父亲在自家的林中徘徊了许久，还时不时问我：“琳儿，你觉得这棵树够粗吗？”“还是那棵更粗？不能细了，得找林中最粗的。”我十分好奇，父亲到底要干嘛？“爸爸，你找粗树干嘛？”我问父亲。“造桥”父亲斩钉截铁地说，脸上还带着自豪的笑容。回家时天已黑了，父亲花了一天锯下了林中最粗的树，并将树锯成一段一段的，放置在林中。吃饭时，我不禁问父亲。“爸爸，那桥又不是我们弄坏的，为什么要我们造啊？”“孩子都明白的道理，大人却少根筋，村干部都不管，还瞎操心。”母亲搁下饭碗不满地说道。“琳儿，桥虽然不是我们弄坏的，但桥已经毁坏了，大伙儿干活过路都得从这过，没有桥，多不方便啊！”“噢”，我似懂非懂地答应着。但母亲却叹口气便走开了。第一天，父亲很早便上了山，把山上的树干背下来。整整一天，父亲只背下来两段。在微黄的灯光下，我看见父亲那红肿的肩头，而母亲则心疼的为父亲擦药酒。后来父亲认为要造就得造牢些，得上山再背两段。当他上山时，母亲也跟着去了。不久后他们便回来，但父亲又马不停蹄地背土，母亲在旁帮忙。又是夜间，母亲仍为父亲擦药酒，我看见父亲的肩头已磨出水泡。睡觉时，我问母亲为何又要帮父亲，母亲只说：“你爸心眼好。”后来王伯伯突然来我家，一个劲叫父亲休息，还揽下造桥的工作。他煽动邻居也来帮忙。村干部似乎意识到了什么，也来帮忙。

大伙在沟边忙乎，母亲和邻家嫂嫂在家烧水泡茶。屋旁的热闹，和气。让幼小的我也好生感动。我也蹦跳着给大伙端茶到水了。桥终于造成了，一座新土桥横跨水沟，王伯伯开怀大笑，说这桥比金坚，永不会断了。桥是否会断，我不知道，但我认为兄弟齐心其力断金。如今，我们村吹拂着团结的春风。公路开通了，家家户户富裕了。政府还投资开办旅游业。我们的小康生活，指日可待。我们村因为团结，断了的桥可以重建；我坚信全国人民团结起来，我们的民族也能兴盛起来。

篇14：大山深处作文

初晨的阳光照耀着大地，我独自一人，戴上帽子，背起行囊，来到了大山深处。

微雨刚过，林间的晨露还在一滴滴地落下。伸出手，去触摸那嫩绿的枝桠，我感到丝许清凉。地上的泥泞，一如既往地黏人，我想，它们大概都有一个心愿：去远方旅行。

走到一棵树前，坐在它那粗壮的树干上休息，微风拂过脸庞。这已经是一颗有上百年历史的老树了，树干上沟壑纵横，正仿佛是一位上了年纪的老人脸上布满的密密麻麻的皱纹在诉说着岁月的沧桑。

时值正午，本该是难耐的。走在林间，却有着秋一般的凉爽，树林阴翳传来蝉此起彼伏的鸣叫声，这究竟是在演奏着盛夏的交响乐，还是在为生命的最末尾演唱一首豪情万丈的笙歌？结局还是曲终人散，却莫过于彼岸花开一千年，落一千年，花叶永不相见的悲哀。

林中少有人来，这无疑成为了疗伤圣地，每逢心情不佳，我便可以为自己放一天假来到此地。没有人打扰，可以一个人静静地想些事情，或想到极其悲伤、倍受打击之时，我会趴在岸边将头猛的冲下去，去感受窒息，去发泄。无聊之时，我会躺在树干上看着天空中的那一朵朵皎洁的云朵，看它的变幻，有时我竟可以痴迷地看一个下午。云，从小给我的感觉是神秘的，它是天的宠儿，拥有着飞翔的能力，每天都是无拘无束了，尽管我长大了，已经知道了云的形成过程了，但我还是向往云，每当我看到它时，我便会内心充满温暖，烦恼也会被削弱很多了。

夕阳西下，火烧云如期而至，天地间一片粉红，如同仙境。我把手伸入溪水中，任凭着它的冲刷，连同冲去的，还有那说不尽的离愁。直至傍晚，山谷间寂寥无比，我如同归真一般，踏上了回家的小路。

篇15：大山深处作文

首先，映入眼帘的是连绵起伏的群山，一片郁郁葱葱的景色，在斑斑驳驳的树影之间，能找到山羊的影子，在路上我们就邂逅了好几次呢！它们不怕人，看到我们的车子驶来，也只是瞪大了好奇的眼睛，过了一会儿，便温婉娴静地去吃草了，偶尔撒欢似的“咩咩”叫几声。最可爱的是那些小羔羊，头上若有若无的犄角，嫩嫩的，软绵绵的，一双水汪汪的眼睛怯生生地望着我们，四支细竹杆似的脚还在打颤呢，不过，一会儿便躲到母亲背后了。羊的吃相非常有意思：那样“沧桑”的脸，那样黄的牙，那样旁若无人的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，不紧不慢。它们那把胡须也随着节奏整齐地“东摇西晃”。

这些依山而建，傍水而栖的古老木屋，经历了多少世纪，在层层叠叠的峰峦上散发着古色古香，历史长河中，听那远古的琴弦在幽幽吟唱……

篇16：大山深处作文

走进大山深处我是一颗树，生活在大山深处。在我还是一颗小树苗的时候，这里有许多的人，而我则是这片森林中的无名小辈，我和其它兄弟姐妹无忧无虑快乐的生活着，一起沐浴阳光，一起吮吸露水，一起成长，整个家庭充满温馨，生机勃勃。可是，随着我的长大，成熟，我亲眼目睹了家庭的变故，与遭受的灾难。一天，我正在和其它的朋友在聊天，“长大后太美了，可以观赏到整个世界，那该多美啊！”。“是的，是的”其他的朋友也这样高兴地大声叫道。这时，一位驼背的老爷爷微笑着对我们说：“孩子们，你们不明白，长大后，你们就要面临人类的杀戮，这是我们不可逃脱的命运啊！还有……。”刹那间，随着一声巨响，只见老爷爷缓缓地倒在了地上，我们哭着喊着，可是这些并没有唤起人类的怜悯，相反，他们更肆无忌惮，比我们的大点儿的哥哥姐姐一个个倒了下去，结束了它们年轻的生命。我多想跳出来去阻止他们，可是不管我怎样努力却始终未能摆脱泥土的牵拉，它劝我说：“夺走你家人生命的是那些无知的人，终究有一天他们会后悔的，他们会为他们的行为付出代价的。”“轰隆”，天空乌云密布，雷电交加，一会儿倾盆大雨直泻而下，他们不得不丢下工具逃走了。于是我们这些“卑微”的生命活了下来，但我的哥哥姐姐却被他们抬走了，留下的只有我们同伴的哭泣声和雨声。我原本繁荣昌盛的大家庭从此变得支离破碎，狼狈不堪。我想起了老爷爷临走时所说过的话，我不停地在心中问自己：难道这真是我们家族不可逃脱的命运吗？不是的，泥土说的对，这几年自然灾害的频繁发生不正是对他们的惩罚吗？相信有一天他们会认识到的，那是我们的日子会好过的，呵呵。没过多时，一群群，一批批人走进我们的住处，其间有老的、少的、男的、女的、乡下的、城里的，他们也拿着斧头和锄头，但这次是为我们修枝的、松土的、道歉的，还有在这安家的。

篇17：大山深处作文

黄昏时分的大山就像一个舞台，山是帷幕，落日是灯光，余辉是色彩，牧笛、狗吠是乐曲，农人是表演者，一切都是显得井然有序，在生活的长河里匆匆上演，又匆匆落幕。16岁的孙子与年迈的奶奶坐在家门口眺望远处的风景。少年侧过脸问：“奶奶，你累了么，我扶你进屋歇着吧？奶奶：“奶奶不累，奶奶还要趁现在能看的时候多看几眼。”少年突然意识到奶奶确实已经老了，或许哪天就会死去，于是，“死亡”这个名词直在他脑袋里乱窜。少年：“奶奶，我能问你一些问题吗？”奶奶：“嗯，你问吧，奶奶听着呢。”少年：“奶奶，人总会死去，那人为什么还要活着？”奶奶怜爱的抚摸着孙子的头：“傻孩子，生老病死是自然规律，人会死才会懂得生命的可贵，而人会生育后代，你们就是新的希望啊。”

少年的额头蹙成一团：“可是奶奶，人不都怕死么，我一想起人死后就要住在一个黑乎乎的地方就害怕。”奶奶：“在你出生前，这个世界没有你，你死后，这个世界依然没有你，你只是在这个世界上走了一遭，然后又回到了你的本真…”少年迫不及待，“可是怎样才能做到不去害怕呢？”奶奶挪了挪身子，淡然地说道：“人其实怕的不是死亡本身，是怕和这个世界分离开来，害怕失去自己拥有的一切，所以顺其自然，努力去生活才不会后悔。”他看看祖母的脸，依旧迷茫，转头望向远处，他看到了扛着锄头、赶着羊群归家的农人。

少年：“奶奶，你看那些叔叔伯伯，每天起早贪黑，忍受各种煎熬，他们很苦，不是么？人不都是趋利避害的吗？活的如此艰难，他们到底在追求什么呢？”奶奶呵呵的笑了，露出残留的牙，皱纹如亘古的长河，“生命只有一次，谁都应该珍惜。承担痛苦才配活在这片土地上。他们辛勤耕作，可是内心却快活，你看，庄稼长得好，娃儿也健康成长，如果让他们离开他们的土地和亲人，才是真正的苦。”少年：“奶奶，如果面对困难时，我坚持不住了，我要怎么办？”祖母想起孙子今年就要满十六岁了，他马上就要走向社会，迎接生活的险滩。奶奶侧过脸，眼神犀利而又坚定：“孩子，困难是因为人的存在才被称为‘困难’，它再强也强不过人。当它向你逼近时，你不能退缩，而是要直面它。那年你爸才三岁，你大伯十岁，你爷爷就去世了，那时候闹灾，真的是苦啊，你爸爸和伯伯经常是饿的‘哇哇’哭，有时候我真恨你爷爷，那么狠心的丢下我们娘儿仨，可是我总不能丢下自己的娃儿不管吧，我只能狠下心，坚持住，你爸爸伯伯他们也懂事，经常帮着我干活，成绩也好，慢慢的也就不觉得日子苦了。

现在想想，真庆幸那时候坚持下来了，要不然我也不会懂得什么是亲情、什么是爱。所以孩子，爱和勇气才是活下去的基础。并且在解决它的过程中获得快乐，那样你才不会觉得累。”少年突然想起了自己的妈妈，那个从小就对自己极其严厉，而在自己生病时日夜守候在床边的妈妈。同时，他看见红日跳进了山谷，大山深处，一条道路通向了远方……

篇18：大山深处作文

我又回到阔别许久的家乡，让我能远离城市的繁华与喧嚣。些许停留，去踏寻那乡间的小道，去感怀那纯真的童年，去品尝那淡淡的清香。我仿佛听到了小时候养的那条黄狗的叫声。然而，现在我还能感受到清彻的泉水引流入肚的清凉。我的祖父辈们都已经离开了这片曾经穷困潦倒的深山，而我也是在小学二年级离开这个村庄。对于村庄的记忆，我也许只能带来少许的回忆。但在我幼小的心灵里，早已刻上了这大山的巍峨与父亲的身影。

父亲是一个外表严肃但不善于言表的人，早年，他是一个铁矿的下井工人。他要很久时间才能够回家一趟看看我们。在我的印象中，父亲像一座山，有山一样的威严高大。父亲也像一个清晨的太阳，带来阳光的温暖。父亲更像宽阔的大海，任由我自由自在的航行。

不知道从何时起，父亲从外面带来了一台收音机。除了手电筒，当时，这就是家里唯一的一台电器。它摆在那高高的柜台上。父亲怕我爱玩，还特意摆在了靠墙的内侧。怕掉下来摔坏了，然而，正是这台收音机，让我开始明白，原来世界有这么大，原来世界有这么多的精彩故事。而我也常常坐在父亲的大腿上朦胧地听着“中央人民广播电台”那充满时代背景的新闻。在我的记忆中，我总爱抓着父亲的双手问很多问题：

爸爸，你的手怎么这么粗呀？

爸爸看着我说：“我喜欢玩泥巴呀！”

爸爸，你的脸怎么这么黑呀？

爸爸认真地说：“那是我喜欢晒晒太阳！”

爸爸，那你的胡子怎么这么多呀？

爸爸开心地说：“留这么多胡子，就是想刺痛你的脸！”

简单的几句话，我信以为真。总以为爸爸也跟我一样那么淘气。长大后我才知道，父亲为了这个家，为了这三个孩子以及深爱的妻子。整天没日没夜地工作，他下矿井、当挑夫、爬电机车、扛大锤、开风炮，甚至拖着疲惫的身子从洞口爬了出来。不管外面是晴空万里，还是电闪雷鸣，他依然像一位战斗的勇士，年复一年日复一日地工作。慢慢地，他的每一个动作都刻画在时代的记忆里，他的每一份艰辛都雕琢在他身体的伤痕里。是什么力量让他如此顽强地做下去，直到我自己当了父亲，我才真正理解这位可爱的父亲，明白父爱的力量。

时间慢慢地过去了，我们三兄妹还有母亲已经很长一段时间没有见到过父亲了，离父亲回家探望的日子越来越近了，于是每天放学回家，我都会问妈妈，爸爸什么时候回来，妈妈总是说：“快了，快了！会回来的。”于是我经常跑到父亲必经的路旁去盼望着、思念着、等候着。这种等待是漫长与苦涩的，同时也是幸福的。

那个下午，天色变得灰暗，我家的那条小黄狗也尖叫起来。突然刮起了大风，风夹着飞沙刮了过来，远处那层峦叠翠的树林瞬间舞动起来，山雨裹着丝丝寒意扑面而来倾盆而下。顿时，屋檐上，天空中，梧桐下一根根线条划破寂静的村庄，汇集到小沟里弯弯地流向了远方。雨下过不停，在一个雷声过后，我猛然看到了山脚下一个模糊的身影，一个让我期待已久的身影。他在风雨中前行，在闪电中若现，在大山里弯延，在泥路里浪跄，无情的暴雨拍打着他的身驱，泥泞的路面阻碍着他前进的步伐。但他还是推着那二八自行车，背后驮着一件重重的物品前行着。爬过门前那二处斜坡，爸爸的身影越来越清晰了。

“是的，是爸爸回来了！爸爸回来了！”，我尖叫起来。含着泪水我叫了起来。是高兴？是感动？是期盼？是忧伤？还是内心的激动。在我幼小的心灵里，还无法品尝到太多的感触。只见妈妈第一个冲了出去，爸爸在那里大声叫喊：“别过来，别过来。我回来了！”懂事的哥哥连忙去房间里拿伞出来，而我和妹妹看到这一刻时，或许是雷声的惊吓，还是雨天的等候，我俩伤心地哭了起来，期待着爸爸像往日一样那声声的安慰与抚爱。

父亲终于到家了，他湿淋淋的身上挂满了泥土，裤脚也破开了，眼角边的眉骨处胀了一大块。他双手抹掉脸上的雨水，妈妈心痛地递过了一条干毛巾让爸爸擦擦。细心的哥哥发现毛巾上带有暗红的血迹。于是气氛一下子紧张起来。

“你这是怎么啦？”妈妈伤心地问。

爸爸：“没事，才刚学会骑自行车，在路上摔了一跤回来的！”

“那你怎么不知道休息一下再回来？”妈妈略带责备地问。

爸爸着急地回答：“在半路上才下的雨，我要着急赶回来！你看，我给儿子驮回来了一张大书桌。这回儿子再也不用在那木板上写作业了。”

爸爸此时卸下重重的货物，然后对我们说：“别哭了，我不是回来了吗？你看我给你们带什么来了？”我擦了擦眼泪好奇地问道：“是什么呀？”只见爸爸从工作包里拿出用油纸包好的一包东西递给我们，哥哥迅速地打开了包裹，里面全是用油纸包好的糖，太好了，好久没有吃过糖了。当时真的好开心也很回味。

爸爸紧接着脱下了外衣，看到他背上青一块紫一块的外伤，我赶紧上前一步仔细看看。只见一道姆指长的伤口深深的扎入他的后背，我忙问“爸爸，你痛吗？”。

爸爸笑着说“峰伢子，爸爸是男子汉，怎么会痛呢？”

妈妈伤心地哭着说“下这么大雨，你就别回来了嘛，我能带好这三个孩子！”

事后，妈妈找来了草药师，给爸爸的伤口敷上草药，此后的一个多月里，我经常能听到爸爸的呻吟声，能闻到爸爸睡房内那浓浓的草药味。长大后我听妈妈讲起才知道，原来那一次爸爸是骑自行车摔到了河里，差点就要了他的命。在河里挣扎着爬到了岸边。爸爸因此伤到了筋骨，然而，我在想，是什么力量在他如此受伤的情况下能在泥泞的路上把重重的货物拖了回来。

是呀！这位深山的父亲，一位伟大的父亲。他用自己的身驱肩负起整个家庭的重担，用自己的劳动换来妻儿的幸福。他无怨无悔地为我们付出，直到今天他依然惦记着我的成长。父亲是一盏明灯,在我迷航时,指引着我前行。父亲是那温暖的港湾，在我胆怯时，护佑着我的灵魂。然而，我们在享受父爱这份快乐的同时，我们却只身忙碌着。远离家乡的热土去寻找自己的梦想。也许，我们应该停下前进的脚步，去追忆那美好的岁月，去回味那有趣的童年。用我那宽广的胸怀，用我那有力的肩膀，拥抱这位慈祥的父亲。

篇19：大山深处作文

坑坑洼洼的山路，杂草丛生；破烂不堪的房子，逢雨便漏；这，是我对这个山村的第一印象。姑姑支教的地方就在这，我随姑姑来这住几天。

朗朗读书声・希望

随姑姑走了一段路，来到了所谓全村最好的房子，一个小平房和一个还算整洁的小院子。房子很小，只有两个小窗子和一扇门，有20平米，远远走进，就听到一阵阵读书声。再近点，便可以透过窗户看到里面，年龄不一定的学生坐着破烂的桌子椅子，读的书本由线缝着，很挤，姑姑对我说，这所学校是村子里的人捐钱盖的。村里人帮忙做椅子桌子，跑三十公里去找书本，大家都很穷，但仍然努力见了这所小学。村子里的人告诉我说，孩子们以后可不能跟他们一样，他们要走出这穷山沟，去外面看看。孩子们是这个山村的希望。想起自己的不思进取，不珍惜学习的机会，与这里孩子们刻苦学习，不放过一分一秒相比，我羞愧不已。朗朗的读书声传遍了整个山村，那是我这辈子听过最动听的声音。

夜晚安眠曲・思念

在这个山村中，只有几个男村民，剩下的都是妇女，小孩，老人。他们的丈夫，父亲，儿子都在外打工，几年才回来一次。我住在一位老奶奶家，傍晚，老奶奶用历经沧桑的声音哼着安眠曲，哄她的孙子睡觉，那柔柔的声音里面包含着老奶奶对丈夫，对儿子的思念，这首安眠曲飘了很远很远，飘到老奶奶心里所牵挂的地方，那有她的丈夫儿子。好一会，老奶奶叹了口气，抱着孙子回了房里，望着那孤独的背影，我心里五味杂陈，对于这里的人来说，团聚是多么困难，想想自己，父母都在身边，但自己却不珍惜。夜深了，每个村民都在梦里，和自己的家人团聚・・・・・・

喧闹的城市・沉思

结束了在山里的日子，回到了城市，这里有高楼大厦，没有残破不堪的房屋；这里有干净整洁的柏油马路，没有杂草丛生坑坑洼洼的路；这里有我的家人，没有山村里的离别之苦；这里有宽敞的教室，没有・・・・・・在这喧闹的城市之下，谁会关注那些深山里条件艰苦的村民，谁会关注深山里的留守孩子・・・・・・

我么们只关注自己过得好不好，却忽略了山村的贫苦；我们只顾讨厌上学，却忽略了山村孩子连学也上不成。

世界上，有很多这样的山村，我们却选择忽略。如果我们重视这样的贫苦村子，去帮助他们，世界会变得更美好。让我们不要再忽略那些大山深处的地方。

篇20：大山深处作文

他是A师范大学的学生，品学兼优，每学期拿着最高的奖学金。课堂上，是他埋头认真地做着笔记；图书馆里，是他隐没在一排排的书架中；校园里，是他抱着资料匆匆走过。他大四了，许多学校争着以高薪聘请他。

A师范开展活动，到山村支教一个月，他报名了。只是，一个月后，他留在了那里。

他的家只是在一个小乡镇，他的父母不过是普通的工人。他的家，并不富裕。他的父母省吃俭用，只为他能够受到更好的教育，只为他能走出这个小乡镇。他们的那个小镇，太闭塞、太落后了。他们很欣慰，为他们这个唯一的孩子，他已经不是一株需要父母庇护的小树了，他已经可以坚强地面对一切风雨了，他开始那么的优秀。可是他们不理解，他们不需要他的供养，他们只是希望他有个好前途，可以走出去。他们知道他要留在那个山村时，他们很生气，他们哭了、骂了，然后，坚决地拒绝了他的一切解释。

可他，还是留下了，带着一肚子的泪水，留在了那个比他们那个小镇更闭塞更落后的贫穷的小山村里。

红砖垒起的教室，破旧的桌椅，很暗的白炽灯，除了校长，就没了别的老师，很少的孩子。于是，他教着所有的孩子。

他的房间很小、很暗，一张床、一张桌子、一盏台灯，桌子上是堆得很高的备课笔记，是孩子们的作业，还有，是研究生的课程。他来时，考取了学校的研究生，只是，他没有回去。

没有网络，没有电话，唯一与外界的交流就是通信和一个月一次的进城，而每次进城都得翻几个小时的山峦。

每次进城，他都会去书店，给自己买学习资料。他会去文体用品店，给孩子们买书包、笔记本、笔，会买彩色的粉笔，只是每支都会写到很短很短。他会买篮球、羽毛球、皮筋，教孩子们玩，和孩子们一起玩。他还会去超市，给孩子们买好多好多他们没见过的好吃的。

每天清晨，他都会早早的起床，然后整理好教室，就站在学校门口，等着孩子们一个一个地到校。无论春夏秋冬，阴晴风雨。有时，他还会到路上去接那些孩子们，甚至背着他们走过那崎岖的山道。每天放学后，他会和孩子们一起，上他们家，给他们补课，帮助他们家人干活。经常，他还会带些钱去。

他的钱，是他积下的奖学金。可是，现在，剩下的已经不多了。只是，他的小房子里那个村民留下的盛鸡蛋的大篮子，却从未浅过。

每个星期，他都会收到很多很多的信，是他的女朋友和同学们寄的。随信一起的，还有汇款单。

同学们总是想办法筹款，节省着自己的生活费，抑或在学校里募捐。

他的女朋友是他的同学，在一所学校里实习，一个月一千多元的工资。每个月，她总是会在给家中寄去一部分钱后，留下自己的月生活费400元，然后把剩下的500元全部寄给他。她还会给他寄学习资料，寄最新消息。孩子们也总会收到一个姐姐的礼物。他总是想起分别时泪眼婆娑的消瘦的她，想到眼角湿润。

一年后的一天，他收到了一张汇款单，从家里寄过来的，3000元。一年来，他没和家里联系过，更没有往家里寄过钱。每每想到这，他总觉得对不起开始衰老的父母。汇款单上附言：孩子，好好干吧，给山里的孩子们一个温暖的家！――支持你的爸爸妈妈。泪水，弄花了汇款单上那温馨的字迹。

转眼，两年已经过去了。这天，阳光很明媚，绵延的山越发青翠。他的女朋友和同学们来了，帮他提着行礼。他要走了。A师范破例为他保留了两年的研究生资格。