以下是小编帮大家整理的爱护树木的小学作文100字，本文共22篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：爱护树木作文100字
星期一下午放学，刮起了大风，小飞、小明和小红背着书包要回家，但风太大，他们走路都很困难。正在这时，他们看见有一棵小树被风吹的歪三扭四。
小树说：“快来救我！”
小飞说：“我们用木棍把小树撑直吧。”
小红和小明说：“好哇！好哇！”。
然后他们找来一些木棍和牌子。小飞扶树，小红把小棍绑在树杆上，小明又在旁边插了一块牌子，上面写着：爱护树木。
小树说：“谢谢你们！”
就这样，三个小伙伴高高兴兴的回家了。
篇2：爱护树木作文100字
一天早晨，阳光明媚，小美和妈妈高高兴兴地去公园玩。一走进公园，小美闻到一股清香，就跑过去看。啊！菊花真美！有红的、黄的、白的、紫的.，五彩缤纷，好看极了！
小美忍不住想摘一朵花，妈妈看见了，对小美说：“不要摘花，我们应该爱护花草树木。”小美听了说：“我知道了，我摘花，花儿会疼的，我以后不去摘花了。”
篇3：爱护树木作文100字
一天早晨，小起了个大早，他拿着一条绳子，来到草地上跳绳。草地上有一棵笔直的小树，小树刚长出嫩绿的枝叶，小明在小树旁边欢快地跳起了绳子。
小明跳着跳着，突然发现小树的枝条歪了，原来是自己的绳子把小树打到了。小树仿佛在说：“小明，我好疼啊！快来救救我吧！”小明楞住了，心里想：“小树是被我打到的，我应该把小树固定住。”于是，小明用自己的绳子把小树一圈一圈地绑起来。小树不再歪了，比以前更直了，像战士一样笔直地站在那里。
小树仿佛在说：“小明，谢谢你！”小明听了小树的话，心里美滋滋的，他哼着歌，愉快地迈着大步回家了。
篇4：爱护树木作文100字
今天中午，我下楼玩。
当我走到升旗台左侧时，我抬头看看大树，忽然发现一个问题：那就是树干上长出的树枝被拦腰斩断，树干上也有明显的刀痕，树上还有许多树瘤。
据科学老师李辉的讲解，树皮表面受到创伤又愈合之后就会呈现一个树瘤。树有那么多树瘤，说明它经常被破坏。
所以请大家保护树木。
篇5：爱护树木作文100字
秋高气爽的一个下午，小明和小红一起来到公园里玩。
公园里树木郁郁葱葱，鸟语花香，景色十分优美。小红在两棵小树之间圈起了皮筋，小明正挎在小树上压腿，这时公园里的管理员叔叔看到了，对他们说：“小朋友，你们在这里活动会破坏树木的。你们看，天气渐渐变凉了，我们一起来给小树穿上衣服吧。”于是，他们用稻草和绳子给小树穿上了衣服。
傍晚，小明和小红高高兴兴地回家了。小树在他们身后沙沙作响，仿佛在说：“小朋友，谢谢你们！”
篇6：爱护树木作文100字
爱护树木 星期天，小红、小明和丁丁在一起玩，他们看见一棵小树弯弯的，叶子软软地垂下来，好像一位生病的老人弓着背，爱护树木作文。他们想：怎么办？小树快渴死了。丁丁说：我们来帮帮小树吧！ 于是，他们有的用桶提来了水，有的用脸盆端来水，给小树浇水。瞧！他们一个个累得满头大汗。慢慢地，小树直起来了。接着，小红又拿来棍子把小树固定好，丁丁找来许多棍子在小树周围围了个栅栏，小明拿来一个牌子，写上爱护树木插在小树边。 这一天，小明他们虽然很累，但是看着绑好的小树，他们都笑了。
篇7：爱护树木作文100字
一天，小明和小丽去公园玩，走着走着，他们看见有一棵无精打采的小树，无力的垂着头。
小明和小丽都非常着急，他们就决定一起帮助这棵小树。他们先把小树扶正，再把牌子插上去，上面写着：爱护树木，然后在围上栅栏。最后，再给小树浇水施肥。就这样一天又一天的过去了，在小明和小丽的精心照料下，小树终于长成了一棵健壮的小树了。
老师高兴地说：“你们真是好孩子啊。”
篇8：爱护树木作文100字
一天下午放学了，小明、小红、和小刚一起走着回家。走着走着，他们看见路旁有一棵小树被大风吹歪了。
小明说：“你们看，小树快要被大风吹断了，我们想个办法帮小树直起腰来吧。”小红说：“好啊！那边有根竹子，我们用它来固定小树吧。”小朋友们捡起竹子，把竹子用力地插进泥土里，再找来两根绳子把竹子和小树绑在一起。小刚还找来了一个木牌，上面写着“爱护树木”。他把木牌插进泥土里。小树终于直起了腰，他们三个就高高兴兴地回家了。
篇9：爱护树木作文100字
一天下午，小刚放学后，背着书包拿着足球来到一棵翠绿的小树下，准备踢足球。
小刚四处张望着看了看，书包往哪里放呢？他看见小树上有一个小枝，他想把书包挂在小枝上，正准备把书包挂在小枝上时，突然小天跑过来，说：“不能在小树上挂书包，现在树木越来越少了，我们应该保护大自然”。小刚听了后羞愧地低下了头。
我们要保护好身边的一草一木，爱护花草树木，爱护环境。
篇10：爱护树木作文100字
一天，帆明、美红和员方一起去公园玩。
公园里的景色美极了，有红花、白花、紫花……可是有棵小树被风吹弯了，美红想：“小树也需要拐杖，不然它会摔倒的。”美红对帆明和员方说：“你 们去找一条绳子，越长越好。”帆明和员方正在看公园的美景，听到美红的声音，说：“好，我们去。”说完两个就走了。一会儿功夫，两人就找到了一根长三米的绳子交给美红。美红对员方说：“我 和帆明来绑树，你去找两根木头来。”说完美红和帆明就开始“工作”了。员方赶忙去找了木头，给美红，并做了一个木板，在上面写上“爱护树木，人人有责”。
等帆明和美红也做好了，他们一起说 ：“我们真棒！”
篇11：爱护树木作文100字
我家住在文化路北侧，门前有一条广阔的马路。路两侧有工人叔叔植的一排整齐的小树。夏天到了，树上长了绿叶，非常美丽。
有一天，我看见有一个小朋友在摇树干，我急忙上前阻拦，我说：“不要摇树，我们要爱护树木。”我希望大家都来爱护树木吧！让我们的城市更加美丽。
篇12：爱护树木作文100字
放学了，小红、小明和小刚一起回家。在路上，他们看到一棵小树被风吹的东倒西歪。他们上前仔细一看，原来小树中间快要折断了。小红说：“是谁这么破坏花草树木呀？”小明说：“我去找根木棒子。”小刚说：“我去找绳子。”于是，他们俩找来了木棒子、绳子，细心的挷了起来。小红找来一块木牌，上面写着：“爱护树木”。他们给小树浇水、松土，小树在微风中轻轻地摇动着身子，好像在说：“谢谢！谢谢！”
小红、小明和小刚开开心心地回家了。
篇13：爱护树木作文150字
星期五中午一放学，我收拾好书包往家里走，经过学校里的蘑菇亭时，我看见了几个一年级的小朋友在青绿色的草坪上玩过家家。一个女生当妈妈，一个男生当爸爸，另一个女生当娃娃。“妈妈”采了许多小花小草，她把桃红色的小花插在“娃娃”的头上，让“娃娃”显得格外秀丽。
她又把小草放在泥坑里，用木棍在坑里搅来搅去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的树，摘下了几片翠绿翠绿的叶子，每片叶子中间都放了一朵淡黄色的小花。我看见了他们的一举一动，心里想：他们这样做可不对，最近学校里不是一直在进行文明教育吗？我们每一个小朋友都应该对不文明的行为说“不”！我连忙走过去对他们说：“你们好！你们玩游戏很开心，可是这些小花、小草、小树就不开心了！你们这样做是不文明的行为。”三个小朋友听了，惭愧地低下了头。
篇14：爱护树木作文150字
一天，阳光灿烂，两个小朋友一起去公园里玩。
突然，他们看见一棵小树无力的垂着头，他们决定帮助小树，他们很快到家里拿来工具，小红先把小树扶正，小明在小树周围都围上了栅栏，又给小树旁边插上一个牌子，上面写着爱护树木。一天天过去了，在他们精心照顾下，茁壮成长。
有一天，他们又去看小树，这时一位老师知道了这件事，竖起大拇指说：你们真是好同学，他们高兴地笑了。
篇15：爱护树木作文150字
有一天，小光和小兰在学校里看见一棵小树。那棵树无精打采地垂着头，快要枯死了，小光和小兰决定救这棵小树。
小光和小兰飞快的跑回家拿工具。再把小树扶正，在树木旁边围上栅栏，立上一块木牌，上面写着：爱护树木。小光和小兰天天给小树浇水，小树慢慢长大了，长得非常直，好像在跟他们说：“谢谢你们，谢谢你们。”
有一天，小光和小兰又去给小树浇水。这时，一位老师路过这里，老师知道后，说他们是好孩子。
篇16：爱护树木作文150字
有一天，小红和小明一起去森林中玩，看到了一棵小树，无力地垂着头。
于是他们先把小树扶正，再给小树浇水、松土，然后在旁边立了一块牌子，上面写着四个大字：爱护树木。他们做完这些后，一天天过去了，小树在他们精心照顾下，在太阳公公地照射下，小树长高了。
一天他们正在给小树浇水，这时一位阿姨路过，竖起大拇指表扬他们说：“你们都是个好孩子！”
篇17：爱护树木作文150字
一天，小张到公园散步。一进门，小张就看见了同学小华。小张正想上去打招呼，却发现一棵小树被飞镖扎进了身体，正疼得大叫呢！而小华站在旁边，正准备开始第二次“射击”。小张大惊失色，站到了小树前面。
“你干嘛！别影响我练飞镖！”小华生气地说。小张说：“我们应该保护树木。”“为什么要保护？”“树木能生产氧气，如果没有了树木，怎么会有清新的空气？”小华听了，惭愧地低下了头。
小张建议说：“我们一起给小树浇点水吧！”小华听了这话，好像想起了什么似的，往学校抛去。
不一会儿，小华回来了，手里拿着一个牌子，上面写着：爱护树木。小张协助小华，一起把牌子挂到了高处。
小华回家后，心想：“我虽然伤害了小树，但我也写了爱护树木的牌子，算是将功补过吧！小树，请原谅我吧！
爱护树木，人人有责，不是吗？
篇18：爱护树木的小学作文100字
小明、小刚和小丽上学的时候看见了一棵被大风吹得左右摇摆的小树，小明想：如果让风这样吹下去，小树一定会倒的。
他们找来一根竹竿，齐心协力地把竹竿插入土中，用绳子把竹竿和小树绑好。小明他们怕有人又把小树的竹竿拿走，于是他们在旁边竖起了一个木板，上面写着“爱护树木”。他们看看挺立的小树， 笑容满面的`毁学校去了。
篇19：爱护树木的小学作文100字
放学了，小红、小明和小刚一起回家。在路上，他们看到一棵小树被风吹的东倒西歪。他们上前仔细一看，原来小树中间快要折断了。小红说：“是谁这么破坏花草树木呀？”小明说：“我去 找根木棒子。”小刚说：“我去找绳子。”于是，他们俩找来了木棒子、绳子，细心的挷了起来。小红找来一块木牌，上面写着：“爱护树木”。他们给小树浇水、松土，小树在微风中轻轻地摇动着身 子，好像在说：“谢谢！谢谢！”
小红、小明和小刚开开心心地回家了。
篇20：爱护树木小学作文
爱护树木小学作文
有一个风和日丽的早上，小丽和小红一起来到了小区楼下的小树林，她们把皮筋绑在树上，跳起来皮筋，他们一边跳着皮筋一边唱着小曲儿，开心极了。
这时，系着红领巾的`小朋友看见了这一情景，于是对她们说：“不能把皮筋绑在树上，如果你们跳皮筋的话，树会摇晃的，这样对树的生长不好，”
小丽听了，似懂非懂地点了点头，然后说：“那这条皮筋绑在哪里跳呢？” 小明听了，说：“我来帮你。”他转过身离开了小树林，过了一会儿，小明回来了，后面还跟着小东，他们拿着一张小板凳。小丽好奇地看着小明和小东。只看见他们一起把绑在树上的皮筋解下来，再把皮筋绑在凳子腿上，然后对小丽说：“可以了，你跳吧。”小丽看了，忙对小明说：“谢谢你，小哥哥。”小明说：“不用谢，这是我应该做的。”
小丽又跳起了皮筋，她又跳起了皮筋，她边开心地跳皮筋边发出银铃般的笑声。小明又离开了小树林，过来一会儿，小明回来了，他手上拿着贴上双面胶的纸条，上面写着“爱护树木”他和小东一起把这些纸条贴在树上，想着自己做的好事，小明开心地笑起来了。
篇21：爱护树木小学作文
我开心极了，请大家爱护树木吧！
我上学必经的路旁有一棵枝繁叶茂的大树。当我上一年级时，它还是一棵小小的树苗。如今四年过去了，经历了风霜雨雪的它傲然挺立在路边，似乎在对我说：“小姑娘，咱们是一起成长的呀！”
不知什么时候，它茂密的枝叶里多了一个鸟窝，一对美丽的鸟儿不时地在枝头唱着婉转动听的歌。每天上学和放学我都忍不住对这棵树看上几眼。
一天，我上学时习惯性地抬头看它，咦？我突然发现树上少了几根枝条，鸟巢被打翻在地，鸟儿不知去向。我想，难道是有人想逮鸟而弄断了枝条？我真为鸟儿的命运担心。可是，虽然鸟巢被破坏了，但是枝条还在一天天地减少。我每天路过这里，都不忍心去看它。大树啊！你如果会说话，就可以告诉咱们是谁把你弄成这样的了。更令人气愤的是，这棵树在有一天只剩下一小截树桩了。它那高大挺拔的树干到哪儿去了？这棵树在它风华正茂的时候被人扼杀了。树桩上那新鲜的汁液，就像一颗颗晶莹的泪珠，那是对盗树者无声的控诉！
开始我为小鸟叹息，现在我为这棵树叹息了：叹息盗树者的无知和残忍。因为树是人类的朋友，它能挡风阻沙，阻止泛滥的洪水，树叶能通过光合作用产生氧气……
有一天，树桩旁立了个牌子，上面写着“禁止折树”。这块牌子的树立对这棵树来说是晚了，可是对人们的护树意识来说却是“亡羊补牢，为时不晚”。
愿大家都来爱护树木，因为爱护树木就是爱咱们绿色的家园。
如今人们不爱惜树木了，去砍树，在树上刻字。树也有生命，他们也会痛，树也在呻吟。那些爱护花草树木的牌子如今就好像装饰品一样根本没有去关注它。今天我就给大家讲个故事。
篇22：爱护树木小学作文
大自然，哪一样东西没有。有花有草，有鸟有鱼，当然少不了树。
和哥哥姐姐来到树林野炊，第一个感觉就是阴森森，隐隐约约能听见鸟的欢叫。我不知不觉躺下身来，看见强壮而又绿油油的大树，感觉脑子非常清新、一目了然。
鸟儿妹妹一下子飞到这棵树上，一下子又飞到另一棵树上，这一下大树哥哥成了我的知己。
我迈着轻盈的步伐来到小河边，杨柳姐姐是我最欣赏的，她绿中带黄的叶子给自己的头发增加了一些色彩。在微风弟弟的到来下，头发随风而起；而我的头发呢，也是这样。“杨柳姐姐，难道你要给我梳更漂亮的辫子吗？”
微风弟弟越吹越来劲，树上绿中带黄的叶子和蝴蝶一样翩翩起舞，很快就形成了一条有点儿绿又有点儿黄的大道。
“上去跳舞吧！”杨柳姐姐和蔼可亲地说。“我不敢，因为我很胆小，再说了，我也不会跳舞！”
渐渐地、渐渐地，我不再是大树的好朋友，而是一棵香樟树，而松树呢就是我的兄弟。
“哎，兄弟，你可以弯曲一下身子，别总挺得这么直，很吃力的。站的这么直，还不如去戈壁滩上，像一位士兵保卫自己的国家呢！”
“我也想这样，但事实却不是如此。如果我们都在那里的话，那些兄弟就不用被工人砍去造房子……但是有一点我们很自豪――就是绿化环境。”
大树应该是花草树木中长得最壮的植物，如果把它们给毁了，那花儿草儿就不太可能抵挡住二氧化碳。
现在有了保护森林的人，我和他们一起可保护森林的人说一声“谢谢”。而且，树兄弟越长越多，越长越壮，松鼠宝宝们还在上面建造了自己最心爱的家，小花也越长越漂亮了。
整个树林越来越有生气了。
假如大自然没有树木，生活中闻不到树的香味，人们将会多么乏味；少砍一棵树，让大自然充满新鲜感！
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