下面小编给大家整理叙事作文精选：我想我能行，本文共24篇，希望大家喜欢！
篇1：叙事作文精选：我想我能行
我的妈妈，是我的“小灵通”，为什么这么说呢?因为每当我有不会的题目时，就会问妈妈，妈妈每次三下五除二就把我不会的题目解决了出来，而那天是我用自己的解题方法解决问题的。
那天，我在做一张期末复习百分百的试卷，我把试卷会做的题目做起来，其中有一题我怎么也解不出来，题目是这样的：小明有x张邮票，是小红的1.5倍，小明给小红五张邮票后，两人就一样多了，小明和小红各有多少张邮票?这道题让我抓破了脑皮也没有解出来，我着急地喊妈妈，妈妈来到我的房间对我说：“怎么了儿子?”我说：“老妈，我有一道题不会，快快教教我吧。”妈妈看了看题目，和我一起分析起来。我们先用方程的等量关系，然后一步一步推，可是正要解出来的时候，妈妈大喊：“啊!不好了，我的红烧牛肉烧糊了!”我叹了一口气说：“唉!看来这次要自己解决问题了。”我用妈妈刚刚没教完的方法，又试了一次，可是还是解不出来，正当我要放弃的时候，我的脑袋突然一亮，我可以画个图呀，过了五分钟后，我终于解开了难题，耶!我高兴得跳了起来，我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我一级棒!
世界上没有解不开的难题，学习如此，生活也如此，只要肯动脑筋，就一定会迎刃而解，因为，办法总比困难多!对自己要有信心，相信自己我能行!
优爸点评：一次解题，不仅让小作者学会了独立思考、独立解决问题，还给小作者提供了很好的写作素材，一举两得!文章写的是小作者在解题上由依赖妈妈到依靠自己的转变，小作者以妈妈的解题速度快开篇，为下文铺垫，随后引出难题，又以红烧肉作为突发状况，使得整个事件环环相扣，简单的事件也被小作者写出了紧张感。不过，优爸也发现，文章既然写的是“我能行”，那么文章的重点就应该是自己解题的过程，这部分可以加大笔墨，建议小作者可以将自己画图、思考的过程也写进去，这样更能突出主题了!
小作者：朱博远
指导老师：宋晓敏
公众号：优页作文选
篇2：《我想我能行》教案
《我想我能行》教案
[教学目标]
1、正确、流利、有感情地朗读课文，有自己独特的感受。
2、学习与人交往的方法。
3、正确认读本课十四个生字，会写田字格里的八个生字。
4、培养学生的独立意识，自己的事情自己处理的能力。
[教学重点、难点]
1、准确认读生字十四个生字，正确、规范书写田字格里的八个生字。
2、分析阅读课文第五自然段，说一说贝贝做法的妙处，学习与人交往的方法。
3、激发学生的独立性，培养学生不依赖大人自己处理生活中问题的能力，让孩子健康快乐地成长。
[教学过程]
一、激趣导入，揭示课题
师：同学们，当你玩球被抢，做游戏有人捣乱时，你是怎么做的？用什么方法来解决矛盾的？（学生有的答告诉老师或家长，寻求帮助；有的答大喊、大叫、大哭，吓唬他；有的答不理他，躲开到别处去玩；还有的答和他讲理，用拳头告诉他不许捣乱，动别人的东西要经过人家的同意。）还有没有更好地解决问题的方法呢？今天，我们来学习第七课“我想我能行”（师板书课题），看一看文中的贝贝当篮球被大一点儿的孩子抢走后，是如何做的？他的做法好不好？希望通过这课的.学习，我们大家都能得到一些启示。
二、初读课文，画出生字、词，标出自然段。
1、自渎课文，画出生字、词，借助拼音识字。
2、标出自然段，同桌合作认读生字、词。
3、小组内每人一段读课文，采取不同的方法识记生字、词。
三、再读课文，概括文章主要内容。
1、生开火车读文，师相机纠正错误指导读准。
2、齐读课文，说一说文中讲了一件什么事？用一句话概括文章主要内容。
四、读准全部生字，指导书写田字格中的字。
1、师出示生字卡片，生齐读，开火车读。
2、师出示词语卡片，生开火车读，齐读。
3、让学生用自己喜欢的方式识记生字，提出不会写，写不好的字，师在黑板上的田字格中范写，生先看师写，然后虽师书空，加强记忆。
4、重点指导“场”的第四笔，即“横折折折钩”，要求学生记住笔画名称，找准其在田字格中的位置，准确规范的书写。
5、其它字可让学生在小组内互相写一写，评一评，议一议。同组内相互纠正，相互指导。
6、将课后田字格中的八个生字，在田字格本上每字写三个。师询回观察，发现问题及时指导。
五、精读课文，分析理解文章第五自然段。
1、指导朗读：
（1）、把自己当作是贝贝读出感情，让学生通过贝贝的语言和行动进行感悟。
（2）、分析如何读好爸爸说的“你想让我帮忙要回篮球吗？”这句话，要读出询问的语气。若学生读不好，师可以范读，引导学生感受。
2、分析理解第五自然段，学习与人交往的方法。
（1）、分析贝贝是如何和大孩子融在一起，用自己的方式解决问题的。
可以让女生当记者，男生是贝贝进行现场采访，挖掘人物内涵，换位思考，与人进行交往时如何能够寻找到最佳处理问题的办法。
（2）师出示话题，进行口语交际。
你喜欢贝贝的做法吗？为什么？
A、小组内进行讨论、交流、归纳，推荐一名代表进行全班交流。
B、全班交流，加深情感积淀和交往方法的学习。
3、有感情地朗读课文。
六、总结拓展
1、总结课文：
贝贝是一个怎样的孩子？爸爸又是一个什么样的爸爸呢？用一句话对贝贝进行评价，也可以评价贝贝的爸爸。
2、课外拓展：
像贝贝这样的情况你遇到过吗？遇到这样的情况，你有什么想法，你会向贝贝一样用自己的方式来解决矛盾吗？以后再遇到这类情况时，你会怎么做？
3、整理归纳好，写在“我的小本本”上。
七、布置作业
把这个故事回家讲给父母听。
篇3：我想我能行的观后感
我想我能行的观后感
星期四下午，“心灵之声”残疾人艺术团来我们学校做精彩的表演。在数十多个精彩的节目中，我最喜欢的是由聋哑人表演的舞蹈千手观音了。
节目一开始就有一种让人无法抗拒的力量牵引着我。伴随音乐，“观音菩萨”的手慢慢地变多，姿势也变多了，技术是那么高，舞姿是那么难，可是演员们仍然在听不见伴奏的情况下，默契地配合，赢得了一次又一次经久不息的掌声，我也献出了自己的掌声，尽管她们听不到。
节目结束后，我的心久久不能平静。因为那不仅仅是她们的身体在舞蹈，也是她们的心灵在舞蹈。她们虽然没有健全的身体，但灵魂是那么高尚，意志是那么坚强!能够身残志不残，能够和与生俱来的厄运搏斗到底，岂是常人所及?她们训练是受了多少的苦?但对于她们来说，最普通的交流都能予之安慰，再平凡的.问候都能让其感动。可想面知，在舞台上叱咤风云的姑娘们，需要多大的勇气和力量!支撑她们的是爱的力量，真情的关怀......
千手观音的表演者是用心灵舞蹈的，是经过坎坷，是经过洗礼的，因此是最最可敬的。她们在无声中感受音乐;她们在残缺中追求完美。我们的掌声就是给她们最永恒的爱。
篇4：我能行叙事作文700字
我能行叙事作文700字
自信是一种拥有，是一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情地描绘着明日的七彩世界。
以前，爸爸妈妈都把我当宝贝，不让我做这，也不让我干那。不过，我现在已经长大了，我要告诉他们“我长大了，我能行的。”这句话是让我经过一件事才懂得的.。一天，我回到家写完作业后，想帮爸爸妈妈干些家务活，可当我正在拖地的时候，爸爸妈妈回来了，他们急忙跑向前把拖把拿走，说：“你还小，会累着的。”我说：“我已经长大了，这些小事不会累着我的。”爸爸妈妈不管我说什么，还是不让我干，我只好垂头丧气地回房间去了。
这件事之后，便让我更加想让爸爸妈妈知道，我已经长大了，我能行。一天，我趁爸爸妈妈不在家的时候，和姥姥一起做了一顿丰盛的晚饭，爸爸妈妈回来了，我便跑向前去说：“我和姥姥一起给你们做了顿饭，快去尝尝吧。”爸爸妈妈攥着我的手翻来覆去看了又看，着急地问：“你没有被烫着吧，没事吧？”我大声地说：“我已经长大了，我能行的。”这时他们才放心地吃饭。吃完饭爸爸说：“我们的孩子长大了。”妈妈也说：“是呀，她不仅长大了，还能干许多事呢。”我听了他们的称赞。心里美滋滋的。
“我能行”，这简朴的三个字深深地刻在了我的心里，是它给了我勇气，教会了我坚强。
篇5：我能行 叙事作文900字
我能行 叙事作文900字
“哟，操场上的人可真多呵！，我又可以竞聘我想的工作岗位了”，因为我们常州市第二实验小学的同学们正在操场上开展“人才市场”活动呢。
从下午1点开始，同学们都在和对手一争高低，以求能和聘用方签订合同。1点钟活动一开始，同学们就像出了笼子的小鸟，涌向操场。虽然气温很低，但同学们和热情还是像火一样的高涨，我也是许多同学中的一员，我本想竞选领操员和红领巾志愿娃的，可一看报告栏的要求，领操员仅限于三至五年级，只有红领巾志愿娃是限于三至六年级。这可把我急坏了，本想在领操员上签一张合同，在红领巾志愿娃上并没有报多大希望，可现在领操员这项肯定是泡汤了，这可如何是好呀！我这心里是十五个吊桶——七上八下，真不是滋味！那就只能在志愿娃这边试一试了。
于是，我、高雨婷和李婷来到红领巾志愿娃的竞聘处。不看不知道，一看吓一跳！24张合同，有六七十人在争聘呢，三十人中才有一人有可能竞聘上。想被聘上，要过两道关。第一道是，填一张表，记录上姓名、班级、个人简介等，在我之前，已有15人填过表，一个都没能被聘上，这我就更紧张了。第二关是回答小考官的提问，在等待的排队中，看着队伍一点一点变长，我的心也就拉得越来越紧。时间过得好慢好慢，终于轮到了在前面的李萍了，只见她不慌不忙地坐下，轻松地回答着考官的问题。其实，我知道，她也有点不知所措，手在桌子下面不停地弄着，还不停也拉着自己的衣服。还没等我反应过来，李萍已经离开了自己的位置，手上什么也没有，她失败了！我的心跳到了嗓子眼上，真有点想离开，正在这时，我们班的姚毅又因为是六年级的而被拉了下来，就更加让我大吃一惊了。等“醒”过来，见高雨婷手中拿了张已签好的'合同，喜滋滋地准备去公证处公证了。我立即坐下，不停也对自己说：你放松一点，你平常很胆大，很大方吗？看高雨婷不是成功了吗！你比她差吗？加油吧！我自己给自己鼓劲，只能成功，不能失败。我的考官是一位五年级的女孩，她提问说：“如果你竞聘成功了，你将如何做？”我想了想响亮地回答：“我将会尽我所能来帮助我身旁的同学”。考官又问：“那如果失败了，你又会怎样呢？”“我认为重在参与，如果失败了，我还是一个勇者。”渐渐地，我放松了许多，不再那么紧张了，随着小考官的一个个问题应声而止，我对答如流。突然，小考官拿出了两张合同，让我签上了我的大名。在去公证处的路上，我遇见了高雨婷，对她说：“我能行，我成功了，不是吗？”
通过这件事，我想对没有去竞聘的同学说：其实，我们有时只离成功一点点，主要是你没去尝试，去冲刺。
篇6：我也能行叙事作文
我也能行叙事作文
人的一生中有多少个不能做的事呢？不能做的事，微乎其微吧。有人又说，如果超出了我的能力范围了呢？我想，人不能做的'事确实也有，但你没试过，又怎么会知道行不行呢？
在活动中心里，有许多人在活动。人可多了，有老人，有小孩，还有青年人。看那边，我正在和朋友爬矮杠杆。我就坐在那条杠杆上看白云休息呢。那朵白云像棉花糖。我想，白云一定很软，就像妈妈的怀抱一般。突然一声“啊”打断了我的幻想，朋友们正在看一个高个子的，在高不可攀的高杠杆上做360°大转变。他在杠杆上随心所欲，为所欲为，仿佛就像小孩玩过家家一般。
他一个90°的转变，双脚踏地，完美着地。“真是太厉害了！”大家称赞道，我也看得目瞪口呆。别说在杠杆上引体向上了，连上去都有问题。这人实在是太厉害了，这么多高难度的动作，他竟然完成了，而且没有一点失误。这太让人惊讶了，别说我们这群小孩，连围观的大人也张大了嘴巴。
青年人走后，围观的人也各干各的去了。只有我还站在原地，我伸手去够杠杆，可是怎么也够不着，只有踮起脚才勉强碰到了它。‘不会吧’我自言自语地说；“难道这就是个子矮的坏处！太不走运了吧！”我斜眼一看，就看到了一个砖头。
我跑了过去，抱着砖头跑了回来。我把砖头放在地上。站了上去，伸起手踮起脚，终于可以握到杠杆了。我的手使劲地握着杠杆，终于双脚离地了。我的手就像拿了一个大铅球似的，怎么也用不上劲。我不想在做了，我只想下去，我在心中呐喊道。
我终于支撑不住了，双手一松，竟没想自己原来离地那么近。我不敢再试，我的心中充满了恐惧。但一想到青年人那让人眼花乱的招式，心里又鼓起了信心。不用害怕，那么简单的招式，你一定能做到。相信自己，你一定行的!加油!
我踩在砖上，手臂用劲向上一拉。终于我做到了。我高兴极了，手一松掉在了地上，不过幸好有草。
是的，每个人都会遇到一些挑战极限的事。而你又不敢尝试，怕自己失败，其实这才是最失败的。只要尝试过，哪怕最后还是失败了，也是具有成功意义的。相信自己吧！别人行我也行！
篇7：叙事作文：我想我长大了
我奔驰在旷野之上。
这一天，又是我的假期。一年365天，几乎天天都是。不要羡慕我啊，本少爷，可是拥有纯正血统的狼公子。
“孩子，你过来。”刚刚回到洞穴，就听到了父亲浑厚的声音。
我默默的走过去，不知父亲又要训斥我神马了。
“你已经长大了，我也老了，我希望，你能子承父业，继续当狼王。”
“不，狼王会束缚我的'生活，我不要。”我反驳道。
“你……”没等父亲说完，我便跑了出去。
狼王？真是可笑，那种至高无上的角色从不是我对生活的向往。我渴望的生活是无拘无束的。
我又在外面游荡了很久，实在饿的不行，避着父亲责怪的眼神，走到了房间。
你也许觉得我很可笑，我这么大了，却还没有学会自力更生。是的，我不否认，我就是胸无大志，那又怎样？我父亲是狼王。
几天已经过去了，每次父亲都想跟我好好谈谈，可都被我转移了话题，他只好看看我，欲言又止。
今天，是一年一度的狩猎日。无奈于身份，我也只好去参加。
我坐在一边，看着这群狼族的精英们，他们个个凶猛有才，哪个不比我强？真搞不懂父亲为什么偏偏要我当狼王。
突然，看守狩猎场的狼士兵来报，说有人类来夜袭狼群，已经杀死好几匹狼了，他们个个手中都有高科技的东西！
“保护母狼、老狼和幼狼，壮狼随我前去查看！”
我看到了父亲眼中那坚韧的责任感，但是，抱歉，父亲，我无能，只好把自己当作幼狼了。
“你回来，你也需要磨练了。”父亲眼尖，发现了要逃跑的我。( )
我无奈，只好一同查看去。
“哈哈！一群狼！这回有的赚了！”我仿佛已经看到了人类眼中的贪婪与凶恶，但求我们好运吧。
“那只狼的皮，色泽不错啊！”其中一个看起来是头儿的人指向了我。
只有几秒钟，父亲扑到我的身上。“啪”的一声，不知那是什么打中了父亲，瞬间，鲜血流了满地。
狼族的勇士都冲了上去，我没动，我抱着父亲，他苦笑着对我说：“孩子，是我惯坏了你，我想让你当狼王，你若不愿……”没等父亲说完，他便永远的闭上了眼睛，我大哭：“父亲，我会努力，我会当狼王，你活过来吧，我会听话的……”
可是不管我怎么摇，父亲都没能再醒来。我的体内仿佛爆发了一种能量，我大喊着向人类扑去。他们仿佛也受了惊，在我抓伤好几个人后，跑了。
几天后，我当上了狼王。
夜晚，望着月亮哀嚎。
月亮，镇原，父亲，我想你了。
篇8：我想我自由了-叙事散文
我想我自由了-叙事散文
那一刻，我想我不自由了。因为我在开始为别人活，我在开始在乎别人，我在开始不再锋芒，不再尖锐。我在开始小心翼翼的维护着我们的默契。我想我开始在乎你了，我说的我不会依赖你，我说的你也不要依赖我。后来，我感觉到自己在说谎。原来，我已经依赖你了，我想那是我口是心非，我想那是我害怕，我想那是我懦弱。时间证明了我的以为你对的。
这一刻，我想我回到自己了，是不是应该为自己感到无比的兴奋与侥幸呢？是不是也应该为你感到开心？我对自己说过很多遍：算了吧，既然不能够拥有，那就祝福吧，得不到就成全你的追逐吧。可是天知道我有多想念你的温柔，天知道我在自己安慰自己，天知道我在一直的为你寻找借口。听着你说着她的种种，看着你在压抑自己只是为了一个能够拥有你真心的人，我没有吃醋的资格，却拼命的安慰你劝诫你继续加油，说终有一天你们会在一起的，说终有一天会幸福的，说其实爱一个人希望彼此幸福就行，和谁给的幸福又有什么关系？其实我想这些话是我在劝慰自己，只是最后以一个不相干的语调说了出来。
那一刻，我会很不像自己的等待你的任何问候，会因为你的一句不痛不痒的随意兴奋很久甜蜜很久回味很久。
这一刻，看着你看着远方那个她时坚决的目光，我想我轻松了。如果忽远忽近的'洒脱是你要的自由，如果忽冷忽热的温柔是你的借口，我想我能够做到的就是成全，不打扰，是我的温柔。
今天天气很好，阳光很温柔，我想那种热度也不会亚于你能够给的热度。对不起了，我想我不会也不能继续去委屈自己了，以后或许给不了你想要的温暖了。我始终认为如果没有一场铺天盖地的雪在冬天洒落会增添更多的失落，可是我一直记得你说你最怕冬天，所以我也会很感激这个冬天不太冷。
最后的最后，我想我为自己找到了离开的理由。所以我故作轻松的和你说要幸福，如果可以，请比我幸福。所以我收起了那颗敏感的心。所以我紧锁了那颗千仓百孔的心，所以我决定了坚筑自己的城堡。
这一刻，我可以抱着简单的空气，轻松的呼吸了。我想没有什么阴影魔杖，所以你也不必为这个苦恼什么，我又不脆弱，何况这又算什么伤？这只是我自己给自己和你的一份礼物，希望你喜欢。也希望我喜欢。
篇9： 我能行作文
我能行这三个字经常被我挂在嘴边，但真正让我读懂这三个字的是她――一个可爱的小女孩。
那是一个凄冷的夜晚，风怒吼着，天被乌云遮得严严的，好暗好暗。我独自走在路灯下，看着天空灰色的天空像老师那阴云密布的脸。我不禁打了一个寒颤，好冷呀！突然一道闪电划过天边，隆隆的雷声闷响着。哎！月考考砸了，老师的脸上失去了笑容，这使我感到了事态的严重，也许吧！这只是期末前的摸底考试，期末会怎样呢？我不知道，谁能告诉我呢？天上已经下起了雨，我从书包里拿出那把天蓝色的伞轻轻地打开了它，我真的很害怕，要是期末考砸了怎么办？抬起头来灰暗的天空被那一抹蓝色遮住了，看到这温馨的蓝色心情也好了许多，只是心里隐隐有些担心。雨越下越大了，打在伞上啪，啪地响着，像一串串音符在跳动，但此时我却无心欣赏。这时一个瘦小的身影在我眼前晃动。那不是邻居小女孩吗？这么晚她怎么还在外面呢？我大声地喊着她，想遮她一程，但她好像没听见，竟然连头也不回。我有些生气了。突然她脚下一滑摔倒了，我飞快的跑过去想要扶起她，却不料连自己也摔倒了，好疼呀！我当时的第一感觉就想哭。
她已经爬起来了向后望望，现了我。她向我跑来，对我笑笑说：姐姐摔倒了就爬起来，你能行的。我豁然开朗。对，她说的话有道理，摔倒了就爬起来，没什么大不了的。
我爬了起来拍了拍身上的雨水，搂着她，坚定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不会哭，我可以站起来的，我能行。
篇10：我能行作文
“我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会伴随我成长，使我成为一个各方优秀的人。
“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头啴。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行”。
有一次，学校进行模拟考试，接到卷子我吓了一跳，题目那么难，还有四道附加题，20分哪，看到这儿，我不禁地打了个寒颤，但是我看到别人在认真写的时候，我对自己说：“我能行，我们大家在同一个教室学习，同一个教师教，难道我的智商就比别人低吗？”我暗暗地鼓励自己。试卷发下来了，我得了95分，多亏了“我能行”这句话呀。
“我能行”这句话不但帮助了我的学习，而且还在日常生活中给我帮了大忙。
又有一次，二楼的水闸坏了，向我们家借水，爸爸妈妈正好都出去了，我一个人在家写作业，我想：我已经长大了，能帮爸爸妈妈干活了，我一个人去给二楼送水吧！我拿来一个大水桶，装满自来水，拎着就往二楼走。我好不容易才来到了楼梯旁，人已经累得喘吁吁的了，我心想：这可真重，我拎得动吗？倒不如就放在这儿，让二楼的人来领吧，可又想到二楼住的可是位年近八旬的老人，我对自己说：“我能行。”接着，我把水桶拎起一步一步地抬上二楼。我费了九牛二虎之力才拎上了二楼，二楼的老人还谢了我。
“我能行”这句话给我带来了很大帮助。
篇11：我能行作文
在我健康成长的过程中，是少不了父母对我的爱的！父亲总是严厉的，但母亲总是慈祥的，她的鼓励使我坚持下去：“儿子，相信自己，你能行，你一定能行！”
记得有一次，是快要期末考的时候。同学们可都是趴在桌上一个一个的死劲复习，我也不例外。回到家后，我也不放松，还是随时都带着课本，连电话响了也不知道，吃饭还要奶奶帮我拿到我的房间里。期末考的前一周，老师准备了一张测试卷，是期末考的测试卷。大家都满怀信心地对待这张测试卷。“铃铃、铃铃、铃铃”考试结束了，我伸了伸腰，对这次考试非常自信。可在不久，老师发布了考试结果，最高分是98分，而我却考了76分。怎么说这张试卷虽比平时难一点，可我退步也不应该这么大。于是我回到家后，就扑到床上痛哭起来，眼睛哭得又红又肿。就在这时，妈妈走过来，摸着我的头，对我说：“儿子相信自己，你能行，你一定能行的……”妈妈这番鼓励，我最终还是找回了自信，握住拳头，对自己大声说：“只不过一点点困难，我一定要重新站起来，我能行！”真正期末考时，耳旁总有妈妈那鼓励的声音——“儿子，你能行！”
现在，我已经长大了。母亲脸上显得有些苍白，头上也多了几根银丝，但母亲的心仍不老，她还是一如既往地鼓励我：“儿子，你能行。”因此，无论我做什么事的时候，我总会暗暗对自己说：“我能行！”
篇12：我能行作文
在我的生活和学习中，虽经百事，但有一件事在我的脑海里留下了深深的印痕。因为，这件事使我获得自信，让我充满信心。
那是一个星期天的下午，爸爸忽然提出要和我下跳棋。抱着试试看的心态，我答应了。
爸爸拿出棋盘，然后和我下起棋来。下没一会儿，爸爸已经有三颗棋子进入我的“地盘”了，而我的“大军”还在外面“飘荡”。我没有信心了，心里一直在想：我不行了，我不行了……于是，我干脆向爸爸“缴白旗”：“爸爸，你太厉害了，我实在是没有办法打败你！我认输了……”爸爸打断了我的话：“这么快就认输啦！当初，是谁向我打‘包票’——说‘一定会赢’的呀？！”
对！我尽力了吗？我做到百分百的努力了吗？我能行！我一定能打败爸爸的！
于是，我坐下来，继续和爸爸下棋。在这期间，我也有很多次失去信心，想放弃了，但我一直在安慰和鼓励自己：“我能行！”我认真地下好每一步棋，最后竟然与爸爸下成了和棋！
这件事已经过去很久了，但是它仍然留在我的记忆里。每当我在学习、生活上遇到困难时，就会想起这件事，就会告诉自己：“我能行！”
篇13：我能行作文
“我能行”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对自我的肯定与鼓励。
花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉；人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于那种发自于心灵深处的自信。
人生的航船由每个人自己掌舵，但是在生活的航线中，不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加，时而电闪雷鸣，时而波澜起伏……可不论怎样，我都会勇敢地去面对，去接受。因为我相信，不，是坚信：“我能行！”
我看见过这样一篇文章，他是这样写的。一个生产冰箱的工人，他很胆怯，总怕这怕那，一会儿怕天塌下来，一会儿怕自己被车撞……总之整天忧心忡忡，闷闷不乐。一天，有个同事过生日，人们都去祝贺，但不幸的是他被锁在大冰箱里面了，他推测里面最少也有零下二十摄氏度。他很害怕，大声救命，但外面空空无一人；又急忙撞门，但门是铁做的，怎么也撞不开，无济于事，他彻底绝望了。他坐在地上，依着墙，想到这里的温度只有零下二十摄氏度，想到自己将要冻死在里面，想到……他越想越冷，冻死在里面了。人们回来发现了他，但百思不得其解的是，冰箱并没有通电，他是怎们冻死的'呢？
我们生活中类似的事比比皆是，当老师提问，无人举手。考试前，自认为考不好，心灰意冷，不相信自己，结果可想而知。生活处处都步满了荆棘，我们时刻都面对着父母那堵翻不过去的墙，面对着试卷上那一个个锋利刺目的分数，面对人生中一次次的考验……可我总是大声地告诉自己：“付出与回报也许并不是一架天平，付出并不一定有回报，但不付出就一定没有回报！”所以我相信自己，我总是一次次地去尝试，从来不轻易放弃任何一个机会。虽然总有那落魄不堪的背影在风雨交加中艰难地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得满身都是污泥，身上青一块，紫一块的，可我一点都不后悔。不管路有多苦，我总希望我能够靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！回首过去，我已走过十三个春秋，踏过不少荆棘，也让我更加深刻地体验到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，点燃熄灭的灯；自信是灯，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。就让我们一起点燃自信，背起生活的行囊，接受命运的挑战，面对残酷的现实，擦干泪水，大喊一声：“做最好的自己，我能行！”
篇14：我能行作文
总认为自己属于想什么做什么的冒失派，于是全然不顾前方的每一道关口。直到每次都把自己累的精疲力尽，才开始懂得回首自己走过的每一段“光辉的历史”……
不记得自己经历过多少让自己头痛的大小事件，只记得那句总能让我化险为夷的那句话——这个，我能行！
每次拿着不知被自己咬过多少次的“烂笔头”，执着的进攻那米黄色试卷上的一道道难关，早已面目全非的打草纸散落身边。记不得草稿纸上面是奇形怪状的解题思路还是泄愤时画下的几道圈圈圆圆，于是，搓成一团，高空完美的弧线，竟然正正巧巧落进垃圾箱。
仍然继续埋头苦海，“肆虐”另一张正待“侵略”的纸张，就这样，几分钟，甚至几十分钟不变，挠挠刘海的碎发，顾不得鼻尖的汗珠，一个劲的告诉自己：“这个，我能行！”终于，空白的已经被揉皱的试卷上写下了满意的答案，望着窗子里有些蓬乱的自己，傻傻的笑了。
于是，我学会了那一份不懈的坚持，因为这个，我能行！
又是一个炎热的下午，天气燥的让人发闷发慌，下课铃声并没有带走我此刻的烦躁。又是一个大课间了，望着那黄土飞扬的操场，只觉得怎一个“烦”字了得！
一圈一圈的“匍匐”，胳膊早已被晒成健康色，小腿也根本听不进大脑的使唤，重心不稳似的一歪一扭。一圈一圈的耐力麻醉了我苦痛意识。只觉得脸上的肉肉忽上忽下，终点离我越来越近了。中考在即，哪有什么不可以，咬紧牙关，告诉自己：“这个，我能行！”
于是，我学会了那一份勇敢地坚毅，因为这个，我能行！
记不得多少次的挑灯夜战，十点钟了，宿舍的黑夜却一直都那么灯火通明。本该是入睡的时光，我们却还要奋战于手中的讲义。奋斗的夜晚，注定又是一个“万家灯火时”！
双眼睡意浓浓，上下眼皮不住的一开一合，那一片醒目的白色一次次的将我唤醒。于是，再一次重新执笔继续夜战，心里不断地念叨着：“这个，我能行！”
于是，我学会了那份倔强的努力，因为这个，我能行！
路再长，山再高，不要忘了告诉自己——
这个，我能行！行！行！
这份坚持，这份坚毅，这份努力。
篇15：我我能行作文
我整理我能行作文
妈妈又出去工作了，繁忙的工作压力使她脸上的笑容减少了，再加上还有许多的家务要做，那样的辛苦的是可想而知，为了让妈妈减轻一点压力，我决定整理自己的房间。
“整理房间”听上去小菜一碟，可我刚进房间就不禁打了个寒战。妈呀，这哪像房间呀，床上横七竖八的衣服、书柜里乱糟糟的书叠在一起、书桌上的书堆在一起，我似乎看到了最底下的草稿纸被压得喘不过气来了。
我看着这不忍直视的房间，原本想打退堂鼓，但一想起妈妈累得满头大汗样子，决定还是把房间给打扫干净。我拿来了吸尘器，把地上的灰尘、橡皮屑、纸屑都统统吸光光，这可真是个体力活儿，一趟下来我的'汗就已经湿透了背，我全然不顾。把房间的每一寸角落都吸得一尘不染。
接下来，我得把书柜里每本书的“家”找到，由于书柜太高，我拿了张小板凳垫在脚下，耐心的帮书找到了自己的“家” 我仿佛看见书桌露出了会心的微笑。
床上，乱得像个猪窝，我把“躺”在地上的洋娃娃放回了床上，利落地把被子叠好。衣服也整整齐齐地进了衣柜。
整个房间瞬时焕然一新，我叉腰看着自己成果总觉得还有不足之处，是哪呢……对了！墙壁，墙壁上灰蒙蒙的好像蒙上了一层纱布，我拿来了旧毛巾和清水，仔仔细细地把墙壁擦了一遍，不一会墙壁就变得亮晶晶，凑近看还隐约看得到自己的人影呢。
通过这次劳动，我更加能了解妈妈的辛苦了，我现在已经长大了，自己力所能及的事就不用妈妈去操心了，我也渐渐学会了自立。
篇16：我能行作文
我能行！”这句话常常挂在嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”现在我就给你讲讲“我能行”的故事吧！
有一天上体育课，老师让我们跑六圈，跑得时候，经常有人插队，而且还有人掉队，这使我们的队伍特别乱，尤其是后面的男生，就像小鸟一样乱飞。有的坐到篮球架下不跑，有的跑到厕所（怕累着就故意躲在里面，等休息时再出来）。这让我们体育老师龙颜大怒，生气地说：“你们跑的是什么？重新跑！这回要跑12圈！”“12圈太多了！”蒋章羽说。但是不能抗令，大家也觉得半途而废不好，重新跑了。为了尽快休息，补充体力，只好快跑。于是大家象千里马一样狂奔，很快11圈熬完了，大家有气无力地站在操场上，一边吐舌头，一边摸肚子，只有我心里叨念着：“我能行，我能行......”慢慢地，我感到力量充沛了，就像大力水手帕派吃了菠菜一样，很快跑完了最后一圈。大家也跟着我一起跑完了。终于可以休息了，我们欢喜若狂。
以后，只要我遇到困难，心里就想着“我能行”，困难就很容易克服了。
篇17：我能行作文
早上一觉醒来，妈妈已经起床了，她要帮我穿衣服，我说：“不用，我能行。”
在数学课上，老师出了一道思考题，我想了半天还是没有做出来，老师要给我讲讲，我说：“谢谢老师，我能行。”
放学回到家，我想骑自行车，奶奶要帮我去推车子，我说：“给我钥匙吧，我能行。”
晚上做作业，妈妈搬来椅子陪着我，我说：“你去忙自己的事吧，我能行。”
洗澡的时候，我会对妈妈说：“我能行。”我便一个人洗了澡。
睡觉的时候，我会对妈妈说：“我能行。”我便一个*铺好了被子。
……
我相信，随着我越来越大，会有更多的时候，我会对别人说：“我能行！”
篇18：我能行作文
“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是对自我说：“我能行！”“我能行”它激励着我前行。
看到那高高的山了吗？要翻过去很难，但我总是对自我说：“我能行！”看那书上的思考题，虽然很难，可是我仍对自我说：“我能行！”看见那长长的跑道了吗？应对对手强大的压力，我还是对自我说：“我能行！”在日常生活中，处处都需要对自我大声高呼；“我能行！”
一次，我正在做一道奥数题，反复思考却无从下手，于是我想放弃，等明天教师讲的时候再写上答案。这时，“我能行！”三个字仿佛回响在耳畔，我想：一个常常说“我能行”的人怎样放弃了？于是，我又重新坚定了信念，信心十足地继续思考起来。5分钟过去了，10分钟过去了……我丝毫没有再动摇，因为我坚信：“我能行！”。我一边想教师讲过去的方法，一边另辟途径。最终，这道难题被我一点一点地攻克了！
看那些花开了，他们经历了多少风风雨雨才走过来的，虽然看上去那么娇气，但事实上，他们的内心是多么坚强啊！
我要大声地告诉世界：“我自信，我能行！”这就是我——一个新世纪接班人铿锵的宣告。
篇19：我一定能行作文
在我即将离开小学，步入中学的最后一个学期里，我不幸将左腿内侧半月板（两个骨头之间的软骨）拉伤，在医院做了手术。使我在这重要的时刻将近1个月没有上学，回到学校后，也只是上半天课。
这期间最痛苦的事，就是康复。每次来到康复室，我总要面对一个姓吕的康复医生。他个子不高，瘦瘦的，手劲很大的他被别人称为“第一杀手”，因为他的手法是快、准、狠。
康复其实就是弯腿，正常人弯腿很容易，但对我来说却十分痛苦。我现在自己弯腿最多就是90度，再往里，我就会感到一周撕心裂肺般的疼排山倒海似的向我涌来。
每次康复，我都会大叫，那种痛苦没有办法形容。第一次康复后回到家，妈妈意味深长地对我说：“如果你现在不狠下心来练，那以后走路都有问题。在新的学校里，有可能同学们会嘲笑我，长大后找工作也很困难。”从那以后，我就告诉自己，只要努力坚持下去，我就一定能行！
吕叔叔曾经说过，经他的手康复过的孩子，一定会变得很坚强，我想，也许在不知不觉中，我也变得很坚强。回想小时候感受过的痛苦，和现在比起来简直微不足道。记得一本书上说过：“像得到幸福，就要把现在这段你不想走、不愿走的路走过去，那么幸福就会站在前面向你挥手。”从现在做起，我相信自己，我一定能行！
这是我小学的毕业作文，是我亲身感受的事情，希望各位朋友看了能给我投一票！！！
篇20：我一定能行作文
我是一个胆怯的人，尤其是在课堂上，根本没有回答过几次问题，而那次之后，我却彻底克服了这个毛病。
这天，老师依旧在讲课，由于我不大喜欢这门科目。注意力就不是很集中，总盼着打铃。突然，她说道：“我要请一个同学回答这个问题。”我猛的一惊醒：怎么半？我不长大老师问了什么啊！哎！但怕啥来啥，她以响亮的声音说：“刘迪，你来回答”我顿时手足无锡，慌忙站起来。把手撑在桌子上，不知如何是好。老师见我这幅样子，说：“你是最棒的！慢慢来。”我愣住了，平常对我冷漠无情的人怎么变得那么温柔了？本以为要接受一场劈头盖脸的批评，如今却是亲切的鼓励。我在心中想：老师这么好，我怎么能辜负她的期望那么？我一定要完整地回答出着问题！肯定能行的！我看了看黑板上的题目，又看了看老师手里的粉笔，心中有了几分把握，再转念一想，便知晓了答案。我挺直了腰，用响亮的声音说：“～～”全班响起了热烈的掌声，我明白，正确了，心中的一块巨石终于落了下来。老师也走过来摸摸我的额头，说：“你真行”。
以前的我总以为克服困难是一件“难于上青天”的事，如今，却感觉是那么地简单。这也要多亏了老师，要不是她当初的一句话鼓励了啊。而我怎么会改正这个胆怯的缺点呢？
从此，“我能行！”这句话常常挂在我嘴角，几乎成了我的口头禅，不管在学习还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
篇21：我能行作文
我能行作文
我能行扬起生活的风帆，航行在浩瀚无垠的大海上，茫茫海面，等待我们的将昌惊涛骇浪，让我们勇敢地接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵得到净化；面对狂风大浪，风雨交加，百折不挠，因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟终将驶向成功的彼岸。生活的路酸，生活的路甜，生活的路苦，生活的路辣，生活的路风雨兼程，生活的路曲折坎坷。
也许有天会晴天霹雳，也许有天会风起去涌，我都会坦然地去面对，去承受，在我最潦倒的时候，鼓足勇气，告诉自己：“我能行。”生活的路处处布满荆棘，面对父母那堵我永远也翻不过的高墙，面对老师那布满血丝的双眼，面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数，面对背后尖锐刺耳的人言，面对风雨中狼狈的自己，面对困难一次次严峻的考试，面对命运一次次坞的挑战………我告诉自己：“也许付出了并不一定有回报，但要得到回报就必须付出。也许我会被生活的荆棘折腾得遍体鳞伤，但这是我的选择走自己的路，让别人说去吧！我不会放弃，不会哭泣；也许风雨交加中，会有落魄不堪的身影，但我绝不后悔，因为生命中正是拥有了波澜起伏，才能体现出自我价值，那才是真正的人生。水管前面的路有多苦，我都能行”回眸过去，我曾走过了多少个百花争艳的春天、酷热炎暑的盛夏、硕果累累的金秋、寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的辛酸苦辣。
丁尼士曾经说过：“人就是人，是自己命运的主人。”告诉自己我能行，相信你一定行。有一个女孩生性胆怯，因为她有些口吃，其实并不严重，但她长期生活在自卑的阴影中，脑海时时浮现老师轻蔑的眼神和自己在课堂上尴尬的场面，后来在一位朋友的推荐下，来到了智者那里，指着告诉她，面对山谷或大海，大声地说：“我能行。”女孩犹豫了一下，缓缓地说：“我能行。”智者让她用心说一遍，她又大声地说了一遍，智者告诉她要常对自己说我能行，不要说不能。最后，女孩克服了自己的缺点，在学校演讲比赛中获奖，最终如愿以偿地考上了广播学院，完成了自己地梦想。不用最为自己的梦想去张扬，去为自己的懒惰做辩解，应该用脚走出路去证明，用头脑解开困惑去证明。你越是畏慎不前，就越容易摔倒，我们要背起生活的压力，勇敢地去挑战
我能行我叫武祝今年九岁，上二年级。
我的字写得很宽，看起来不漂亮，老师告诉我要把字写窄点，回到家妈妈问我：“你能把字改好吗？”我说：“我能行。”从此我把字写得窄窄的，字变得比以前好多了。
我口诀背不熟，算式常常出错，妈妈对我说：“你能背会口诀吗？”我说：“我能行。”我每天背口诀终于背熟了。
我上学前班时，老师让我们画葵花，我画了一个大鸡蛋，老师看见了告诉妈妈我没有艺术细胞，妈妈回到家问我：“你能学好画画吗？”我说：“我能行。”我和妈妈每天星期六练画画，他画一笔我画一笔，终于学会了。
上了四小以后，开始我以为自己比不上别人，呵！我不仅比别人强，有时还被老师夸奖呢！我知道只要肯努力没什么可以阻拦我，我相信我能行！我是最棒的！
我能行人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。
自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。
自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。
自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。
自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。
没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？
啊！自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。
我要大声地告诉全世界：“我自信，我能行！”这就是我------一个新世纪的接班人的.铿锵宣告！
我能行“我能行！”这句话常常挂在我们的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到了困难，我总是对自己说：“我能行！”
记得有一次，我们全家去爬山。这座山的小路一高一低，崎岖不平，十分难走，当我爬到半山腰时，我就气喘吁吁了，脚已经是软绵绵的，一点力气也没有了，于是我就在路旁的一块石头上坐了下来。“太难爬了，不爬了！”我说。但我向山顶看了看，似乎没多远了，上面的石头千奇百怪，有的像狗，有的像竹笋，有的像骆驼……它们在向我招手呢！景象太美了，我一定要爬上去，去扯几根“竹笋”，去骑骑“骆驼”。于是我咬着牙，拖着无力的腿，在爸爸妈妈的鼓励下，艰难地一步一步的向上爬去。不知爬了多久，终于爬到了山顶。
我觉得只要我们能够不灰心，有毅力，什么事我们都能行。
我能行近日，杨浦区的绿化十分美丽。我们每一个杨浦区的公民都要爱护绿化，让杨浦的明天更美丽！
我作为一位少先队员，有责任保护环境，首先要从身边做起。我利用双休日，来到楼下小区中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、严禁破坏树木、宣传爱护绿化……
星期天，我放弃了游玩，来到楼下小区。我先来清理池塘吧！我快步来到池塘旁，啊！池塘被严重污染了！只见原来池塘里有许多鱼在自由自在地游来游去，可现在有死鱼浮在水面上；原来池塘清澈见底，可现在由于人们把垃圾扔进池塘，河水渐渐混浊了，现在已是什么也看不清了，另外还不时地发出阵阵臭味，令人恶心……我拿出用可乐瓶做成的铲子，和一个超大型垃圾袋。我用它在河里捞着垃圾，捞到的垃圾就放在垃圾袋中。一开始，我感到十分光荣，可渐渐地，面对有许多居民的窃窃私语，说我多管闲事，我不想干了！可一想老师曾经对我说：“做事不能半途而废，走自己的路，让别人去说吧！”我顿时有了勇气，继续捞起垃圾来。一个个垃圾被我从河中捞起，放进垃圾袋中。总算“功夫不负有心人”河中的垃圾被我捞完了，我把垃圾扔进垃圾袋中。我来到管理部，和他们诉说了有关河道污染的情况。他们听后，和有关部门联系，把河中的水抽掉，放入清水，鱼和水草，池塘又恢复了新的面貌。我看了，十分高兴！
让我们共同建设绿色杨浦的明天吧！
我能行“下面进行考试。”今天刚一上课，数学老师就冒出了这么一句话。这让我们吃了一惊：昨天，老师用开玩笑的口气告诉我们要复习数学，可我们却没把它挂在心上，今天竟然……唉，只好临阵磨枪了！
我趁老师发卷的时候，偷偷地看了看书，之后，就马不停蹄地做了起来。
有好几次，我都遇到了“拦路虎”，吓得我直冒冷汗。待我仔细想想，咦，这道题老水好象讲过呀？我冷静下来，反复读着题目，突然，脑子里灵感迸发：有了，刚才看书时我好象看过这题目，好象是……记起来了！
“拦路虎”解决后，我看了看表，啊，还有十五分钟！我的神经又绷紧了，继续在试卷上龙飞凤舞。
“铃”下课了，真是不幸中之万幸：我正好做完了。交卷后，我一直想着：会打多少分呢？
下午，老师改完了卷子，开始报分了。
我的心里七上八下的，好象有一块石头悬在半空中。“陈奕如”，啊，到我了！“副0分”声音响彻在教室里，啊？顿时，我呆住了，脑袋里一片空白（当时我不知道副0分的意思），过了一会儿，教室里唧唧喳喳地议论开了，谷斌对我说：“老师说做0分。”陈帆说：“不对，副就是减，减0分不等于是100分么”“
一个0分，一个100分，我既不敢相信我只打0分，也不敢高攀那个100分，心里好象揣了几只小兔子，怦怦直跳。
一个大胆的同学问老师：“老师，陈奕如到底打几分呀？”“副0分不就是100分么？”老师一语点醒梦中人。我开始还不敢相信，后来，直到看了卷子才如释重负，明白了过来，心里的石头也落地了。我高兴极了，以前考试我都只打90多分，可这次，却得了一个鲜红的一百分！我现在才相信了我自己：我能行！只要有自信，没有什么难得到我！
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篇22：我能行作文
滴水能把石穿透，万事功到自然成。――题记
做任何事情，只要你坚持不懈，脚踏实地地去努力，就一定能成功。
小草在暴风雨中顽强不屈，它说：“我一定要坚持！”它见到了雨后的彩虹，因为它坚信我能行！
美化在霜雪中坚韧不拔，它说：“困难是一时的。”它见到了一轮美好的太阳，因为它坚信我能行！
生命在艰难险阻中欣欣向荣，它说：“我不怕你们！”它见到了划过天际的美丽流星，因为它坚信我能行。
“我能行”是一种态度，一种对人生的态度，一种对人生的积极态度，它的力量是无比强大的。一句话，一个困难过去了；一句话，一生的困难过去了。“我能行”是一种可贵的态度，它决定了你的人生。她就如你人生基点的垫脚石，最终将你送上成功的路途。
嫩叶在树上悄然发芽，它没有水和养料的滋润，但她努力汲取养料，向阳向上生长，最终长成了一片完美的树叶，因为它说：“我能行！” 雏鸟在天空缓缓飞翔，她没有任何人的辅佐，但它努力练习，一次，两次，三次……她终于练就了本领，自由地在蓝天上飞翔，因为它说“我能行！”
仙人掌在沙漠中生长，它没有任何营养，她顶着烈日努力向上生长，它早已学会了孤独，可她顽强地活了下来，因为它说：“我能行！” 在你的人生中，会遇到很多的磨难，要学会对它说一句：“我能行！”
篇23：我能行作文
清晨，初生的阳光笼罩在东方那960万平方公里的土地上，笼罩着50多万所学校里那一双双期待的眼睛，一个个渴望知识的心灵，一个个朝气蓬勃的少年。这些少年积极向上，乐观生活，团结集体，帮助同学，发奋向上，努力学习，他们都是阳光少年。这一位位阳光少年，是阳光班级的构成部分，更是阳光校园的必要因素。
祖国那广阔土地上，涌现出多少积极乐观的阳光少年：谭海美乐观面对生活，告诉我们捡垃圾读书不丢人；吴林香在一家人都无法劳动的情况下，仍边养家，边坚持读书；邵帅的母亲患有白血病，他便坚持照顾母亲……他们大部分家庭贫困，一边照顾家庭，一边还要努力学习，在这双重压力之下，他们难道没有怯懦过吗？肯定有过，但他们在坚持不住的时候，便会对自己说句：“我能行！”
困难之时，一句“我能行”让你摆脱困境；失败之时，一句“我能行”让你重拾信心；低谷之时，一句“我能行”让你干劲十足。核武器之父邓稼先，在祖国召他回国时，他对自己说了句：“我能行吗？”正是这句话，让他为我国核武器事业作出卓越贡献。生活中，我们也要多对自己说：“我能行！”
我在参加一次作文比赛时，刚看到作文题目大脑就一片空白，不知该怎么写。此时的我心情十分烦躁，刚提起笔又因为不知该写什么而放下。好不容易有了启发，写了一段，又觉得不能用，便撕了重新写。这样一次次重复，最后连我都不相信我自己了，我感觉我肯定写不好这篇作文了。这时，我突然想到了邓稼先爷爷。于是，我对自己说了句：“我能行！”顿时感到动力满满，大脑里充满了灵感，不一会儿一篇较为满意的作文就完成了。“我能行”给了我动力，让我取得了成功。我们遇事不妨多说几个“我能行”，助自己取得成功。
少年强则国强，少年富则国富。让我们争当阳光少年，共筑阳光校园。今天，中华民族的复兴号角已吹响，让祖国的未来――个个阳光少年来书写祖国的美好前景！
篇24：我能行作文
“我能行！”在困难中说出这句话，你就有可能打倒困难；“我能行！”快要失败时说出这句话，你就有可能成功；“我能行！”这是让自己鼓起勇气的一句话。
有一次，妈妈叫我一个人去买米，我暗暗地吃了一惊，疑惑地想：什么？我才这么小，就让我一个人去买米？感觉……这完全不可能！过了一会，缓过了神，我想我能行，就对妈妈说：”好的，妈妈，我这就去买米。“在赶往超市的路上，想：万一我在路上遇上坏人怎么办？万一我在路上被陌生人抱走了怎么办？万一有别的不好事情发生怎么办？万一……算了算了，别想这些了，买米才是重点，我快步的往超市的方向走去。
到了超市，”哇，超市可真大！”里面琳琅满目，这边有一大堆洋娃娃；那边的柜台上陈列着一些机器人玩具；这里陈列的各式各样的生活用品；那里摆放着令人垂延欲滴的零食……这么多东西，真是让我目不暇接。看了好一会儿，想：我来干吗呢？哦，对对对，我是来买米的，米在哪儿呢？我自言自语着，到处找啊找，可就是找不到，我想：这下可好了，米也没找到，连路也找不着了。
转念一想，不是有服务员吗，可以问路啊。
一向有些内向的我鼓起勇气，找到一个服务员，问道：“阿姨，请问米在哪卖？”服务员慢条斯理的说：“远在天边，近在眼前，看到那个左拐路口没，进去就是了。”同阿姨道过谢，我急忙奔去那个左拐路口，找到了米，米的标价为2.58元/斤，我准备买五斤，折算一下，12.9元，装好米，打好称，准备买单。可是，收银台在哪呢？我环顾四周，咦，地面上与天花板上都标有指示牌，顺着指示牌，找到出口，买好单，出了超市，我感觉自己在独立方面成长了一点，原来单独去买东西并不难。
提着米，一路哼着欢快的小歌回到了家。回过头想想：在去的路上我犹豫过，害怕过，担心过，畏缩过，但”我能行”，一直让我坚持到最后，最终战胜了这一切。
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