以下是小编为大家收集的高二以懂你为话题作文，本文共17篇，希望能够帮助到大家。
篇1：高二以懂你为话题作文
公元744年，对于你来说，是何等的失意与痛苦。你在长安城中徘徊，不知路将在何方。望着昔日熟悉而又陌生的京都，本以为这里的仕途之路会成为你一生的归宿，但等踏上之后你才恍然发觉，这条路上，没有路，只有无尽的深渊。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”这时，两行泪水情不自禁地纵横在你的脸上，惊醒了还在恍惚中的你。这是绝望的泪水吗?不!这是希望的泪水!“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”泥泞的路上，留下了一串串坚定的脚印。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?”你要去寻找，一个懂你的人，一个懂李白的人。
其实，唐玄宗是懂你的。刚上长安的你，哪里懂得官场的尔虞我诈?哪里知道仕途的艰险和坎坷?你依旧豪情万丈，藐视达官贵人，自认清高，我行我素。“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”自然，你必会得罪一些贵族大臣。可唐玄宗怜惜你的才华，把你带在身边，让你陪酒侍宴。这却与你的志向相距甚远。每天，郁郁不得志的你只顾把酒作歌，写诗吟句，每次必大醉方休。玄宗无奈，只得将你打发还乡。比起刚来时的你，多了的，只有两袖清风。当你在暗下誓言，绝不回长安半步的时候，你未曾想，唐玄宗也在暗自叹息，谁不知道，你本就没有驰骋官场的能力。
杨贵妃是懂你的。“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”当玄宗与贵妃赏花之时，你遇到了杨贵妃，遇到了使你终生难忘的女人。“若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。”也许当杨贵妃第一次见到刚喝完酒，正在半痴半醉的你的时候，竟产生了莫名的好感。往后，贵妃会常去寻你。你饮酒作诗，他弹琴伴随，你们都没想到，一首首普通的乐府诗，竟会上升到爱的高度。但我相信，杨贵妃所弹奏的每一个音节，犹如一个个细针，无时无刻，不在刺痛着你的心，贵妃亦是如此。你们都深知，这比会是一段美好的回忆，但痛苦的结局。“一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。”“美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。”也只有在这里，你才创作出了最美的情诗。
我是懂你的，你的一生都想报效朝廷，但却屡遭驱逐和流放。我想这是你一生最难承受的折磨。然而磨难并没有消磨你的风发意气，你将自己的血泪凝聚成了一首首壮丽的诗词，篇篇犹如雷霆闪电，不但奇逸俊爽不输千人，还多了几分淡然。你的一生，始终都在都在以率真豁达的心态，如火的激情中追寻你的梦想。不管时代怎么改变，你都能满腔热血地去拥抱这个社会，把握一切美好事物。你的一生，好似清水中的一出芙蓉，更似洁玉上的一方雕镂。
公元762年冬，安徽大雪纷飞。谁可曾知，还在卧病的你。你深感自己恐下黄泉，回顾一生，不禁泪如雨下。“大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济。”这是遗憾的眼泪吗?绝不!你是在笑着哭，“馀风激兮万世，游扶桑兮挂石袂。”
你的灵魂好似那鹅毛大雪中的一粒，虽小，但却擦亮了，唐朝的历史丰碑。“后人得之传此，仲尼亡兮谁为出涕?”你的一生都在不断寻找着知你懂你的人，临终之时，才蓦然发现，真正懂你的，也只有自己的心。
篇2：高二以懂你为话题作文
小时候不明白，防护栏外的你为什么总是站得笔直，雷打不动。
因为上学的缘故，我初中三年是在姥姥家度过的。小区比较老，家住在四楼，卧室窗外便是马路，之间隔了防护栏和一排杨树。
窗外的这颗杨树叶子很少，长得高且笔直。
懂你，坦诚待人
你的叶子真是少得出奇，凹凸不平，色调压抑的树干暴露无遗。杨树俗称“鬼拍手”，可风再大，估计你也是拍不起来的吧…….树干坑坑洼洼，嶙峋表面上绿色和灰色的色块掺杂在一起，煞是难看，但你却毫不遮掩，以自己最坦诚的心与人交流，对自己的缺点也不予以否认。心情不好时我常用眼和你交流，对树说话，这也许很傻，但你真诚、坦率的身影却给人以内心的平静，比起窗外的防护栏，你也许更能给人以安全感。懂你，用坦诚的心处世。
懂你，于心无悔
工业城市空气污染严重，而你却生长在路边。春天，本来是绿意盎然的季节，但你的叶子却是灰色的，看着让人很压抑。春雨来临，淅淅沥沥的小雨过后，眼前却是另一番景象，从未见过这么浓的绿，它深沉却又充满着春天的活力，你的光芒霎时点亮了窗前的世界。作为道旁树，你历经严冬酷暑，饱受污染折磨，但你无怨无悔，屹立在自己的阵地上，透过灰色的外表，放射的是忠诚、奉献的光芒!懂你，于心无悔的忠诚。
懂你，傲骨
家虽住在四层，却绝看不到你的头顶，白杨生来高大笔直，站在窗外的你，像俄国士兵高高昂起了头，不弯不折，一种霸气傲气油然而生。懂你，忠诚是你的荣誉，奉献是你的功绩，这些足以让你骄傲!你的叶子伸进了防护栏，像是伸一只友谊的手，这时却显得含蓄、平易近人，不觉让人想起画家徐悲鸿的一句话“人不可有傲气，但不可无傲骨”。懂你，那与生俱来的傲骨。
你伴随了我三年，于我的品格、为人也有很大的影响，现在我懂了，防护栏外的你站得笔直，源自你内心的骄傲，在人的一生中，能有值得骄傲的事也算得上没有虚度年华了。
篇3：以懂你为话题的作文
以懂你为话题的作文
以懂你为话题的作文李粲
“我回来了！”一星期的课程终于结束了，我无精打采地回到家。
“你怎么拿了两条窗帘？”妈妈奇怪地问。
“老师让拿的！”说着就去换球服准备去打球。
“就你自己洗啊？”妈妈接着问。
“和我同学！”我皱起眉头，显得很不耐烦。
“那你怎么……”
“有完没完？真烦！”还没等老妈说完，气头上的我火山爆发，接着摔门而去。
我在外面打了一个多小时的球，回来时，餐桌上的饭菜都已凉了，而老妈坐在沙发上，和着昏黄的灯光发呆呢。而我也不理老妈，低头吃着我的饭。吃饭过程中，我们一句话都没说，彼此都保持着沉默，屋里静得吓人――都在为下午的“窗帘事件”苦恼呢！
吃完饭，我打开电视，老妈才抬起了头。“我睡觉去了，你也早点睡！”老妈似乎想要打破僵局。而我却置之不理，看着老妈走进卧室，也便睡觉去了。
“哼！不理我就不理我，看谁熬得过谁。”我在心里暗道。
可躺在床上，我怎么也睡不着，脑中闪现着今天发生的一幕幕……
老师让洗窗帘，作为一个男孩子做这种事，有点难为情，于是很不高兴；回到家，又不耐烦妈妈关心的询问；只顾着打球，忘记回家吃饭；回到家一声不吭，与妈妈冷战……想着想着，泪水哗地一下流了下来。
“明天，一定和老妈道歉，请妈妈原谅！”我暗下决心。
第二天早上起床，已日上三竿。我走出卧室，眼前的一幕让我再次热泪盈眶。朦胧睡眼中，老妈正在洗着我带回来的窗帘，一下又一下，一缕乱发飘在额前，显得很是憔悴；妈妈孤独瘦弱的背影一上一下吃力地搓洗着，显得那么弱小无助。而我作为一个小男子汉，不但不能为妈妈遮风挡雨，还不时地惹妈妈生气！眼泪再一次迷蒙了双眼。
“妈妈，我的.好妈妈！”我从心底里发出了这样的呼唤。
妈妈啊，直到现在，我才真正读懂了您！
山东省邹平县临池中学
指导教师：李越
点评：
生活皆语文，一个平常的电视节目可以引起小作者对生活和理想的思考。可见，只有关注生活、关注身边的人和事，才能写出内涵丰富的文章。
指导老师：赵煊荣
篇4：以懂你为话题的作文
美丽的蓝天
一场匆匆的到来，又匆匆的离去。一些都太过于匆匆啦。或许这就是生活吧。天湛蓝湛蓝的，那种蓝色，我在画家的笔下都不曾见过，仿佛是梦中的海洋；那几朵白云淡淡的，却异常素净，就像是在大海飘动的叶叶白帆；一片白云飘去，太阳慢慢的从海平面上升起来了，露出灿烂的笑脸，它显得十分辉煌，却并不灼热――这倒是刚下过几场大雨的好处了――灿烂的光芒，给万物披上了金色的轻纱。
吃过晚饭，我和几个比较要好的朋友去操场玩。我无意之间抬头看见了天空。天，像琢磨得非常光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很近，只要一举手就可以摸到一样。它又好像离你很远，怎么也不能接近。蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云，煞是好看，就好像一块柔软的蓝丝巾悬挂在天上，又好像一眼甘甜的井水加上几块冰糖。天空真的美丽极了。自从大气被污染后就很难再看见这么蓝的天空啦。只是下一秒就会消失不见啦，美好的东西不会一直存在，真是“夕阳无限好，只是近黄昏。”这里的天空是没有受到任何污染的，碧绿洁白，令人心旷神怡，所有不愉快的事情在这一刻都烟消云散。其实生活就像一部电视剧，你我都是这部电视剧的主演，只是我们在不同的地方，以不同的方式，演绎着不同的故事，演绎着不同的人生，其实我们以自己的亲身经历演绎着一个个生动、精彩的故事。其实只要我们用心观察，每天都会有新的发现，即使是一个在细小不过的问题，只要我们用心观察都会发现。我们现在需要的就是善于观察，观察身边细小的事物。沈复在很小的时候都善于观察，更何况我们呢？沈复在很小的时候都可以把蚊子当做白鹤，把烟气当做云彩，给我们描述了一个很美妙的意境，让我们如身临其境。
天空真的很美丽。浅蓝色的天空透着宁静，流着一丝丝的云，像透明的衣裙，像梳理过的羽毛，像远处的山峦，像平原上银亮的溪流。它们缓缓而行，仿佛游历过美丽的仙境。让人流连忘返。
其实我懂你，蓝天！蓝天你让我懂得了：做人无论遇到什么事，都要坦然面对，无论成功与失败，都不要气馁，要坦然勇敢的去面对，失败是成功之母。蓝天你让我懂得了：做人要心胸开阔，不为一点小事而生气，不为一点小事而烦恼，做事就要敞开心扉。要宽容待人，和气待人，真心待人。蓝天，你的美丽是无法用语言来描述的，你宁静的外表下却有着一颗宽容的心，一颗博大的胸怀。蓝天，我懂你！
篇5： 以懂你为话题的作文800字
以懂你为话题的作文800字
当我看见你那微红的眼眶时，对不起，我不懂你；当你高傲的仰着头站在领奖台上时，对不起，我不懂你；当你手捧奖杯泪流满面时，对不起，我还是不懂你。
我不懂你究竟是个怎样的人？为什么我所看到的会很矛盾？
记得我第一次看见你是在一个温暖的午后，由于是我的第一次素描课，所以早早的来到了画廊。当时的你，坐在角落里，静静的，只能听见你用笔在纸上专心绘画的沙沙声。清脆，悦耳，你似乎并未感知到我的注视！
我悄悄的走向你，却一不小心挡住了你面前的光线，你却没有给我任何一点动作，哪怕是动作的微钝都没有。不忍心打扰到你，所以我轻轻的坐到了另一旁，抬眼望向你的'画。
那是怎样一幅近乎完美的画作啊！碧海，蓝天，万里无云。看着那清澈湛蓝的海，我仿佛听到浪花轻拍海岸的声音。看着沙滩上若隐若现的贝壳，我仿佛看到珍珠跃于纸上般灿烂。也许，更似你高尚的人格！
没有实景，不是写生，却能画出如此干净的画面，说明作者的内心定是澄澈透明的。
可是，当我看见你因为那副画的名次而于他人争执不休时，我开始怀疑，这不是你，你不是应该有更宏伟的目标吗？不是应该不在乎这小的名誉吗？那一瞬间，画面上的清明异常刺眼。我特别的失望，所以，不懂你，却更想懂你。
后来，后来从别人口中得知你的家庭非常贫困，你的生活是那样的艰难，所以那用来接济家里开销的奖金就变得异常重要。瞬间，我懂你了。
你有目标，有追求，即使再贫困，你也会奋力的去追求自己热爱的绘画。在亲人的困难面前，你毫不犹豫的选择自己一直追求的高雅，只为亲人能少受些苦。你有你的选择，在坚持着社会规则的同时也在恪守着自己的原则。
所以，我懂你泪花中的不甘与心疼。我懂你不想却又不得不争吵的矛盾。我懂了你的目标，懂了你的追求。
正因为懂你，所以佩服你。原以为清高是不为任何事所动永远坚持自我的人。你让我在懂你的同时也懂得了，人格的高尚，不意味着坚守着清高，勿失本心就好。
谢谢你，那个高尚纯净的你。让我懂得了高尚亦懂了你。
篇6：以懂你为话题的作文600字
头顶的风扇还在教室里嘎吱嘎吱地转着，班主任仍喋喋不休地讲着课。经历了一场大考，同学们早已听不进这长篇大论，纷纷进行“地下工作”。冗长的夏日，沉闷的六月，初一向我们挥手，我们都长大了啊。
下课铃的响起，打破了整栋楼的沉闷。我揉揉酸麻的手腕，疲倦地一笑。初一生活，甜中带苦，苦中带甜，有压力，也有动力。
刚入学，总因繁重的学业抱怨，因老师的拖堂恼怒。而现在，老班的声音，荣誉榜上的奖状，甚至是讲台上的粉笔，都显得那样珍贵。或许，是自己长大了吧。
老班是语文老师，爱拖堂，还总爱监察我们。她像极了《西游记》里的唐僧，絮絮叨叨婆婆妈妈，而我们这群永无宁日的“孙猴子”纵然神通广大，也终敌不过老班的“紧箍咒”，接连败下阵来。
还记得上次演讲比赛，老班破天荒的帮我报了名。我打小酷爱演讲，但因为我不够有天赋，声音不够好听，不足以感染观众，所以我最少有这样的机会。比赛前几天，每天都是在忐忑中度过，一个又一个问题，犹如潮水般向我涌来，压得我喘不过气来。老班都懂得我的心思，一面召集全班同学帮我演讲稿，一面在课余时间一字一句的给我提建议。演讲那天，脑海里一满了老班辛苦忙碌的身影，鼓励的话语和无比坚定的眼神，于是，我笑着开始了激昂的演讲。台下，掌声轰然，我看到了老班眼中闪现的是泪花，是欣慰
老班，永远给予我们希望与勇气，为我们开辟一条满是阳光的路。
唠叨的话语，坚定的眼神，甚至是拖课只是希望我们能更成熟、更优秀啊。只是年少无知的我们，该如何读懂让她的苦心？
窗外，薄雾弥漫，细雨斜织，我莞尔。
总有一天，我们会懂你。
毕竟我们太年少，毕竟要经历成长才会懂得，毕竟理解是一个漫长的过程。
越长大，越懂你。
篇7：以懂你为话题的作文600字
“春去秋来，你的爱已无声把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐。”满文军的《懂你》让我一阵酸楚，只想说一句：“妈，我懂你。”
我爱吃鱼，您便把碗中的鱼全给了我，我心安理得通通接受，还真认为您不爱吃鱼。后来，我知道，您也最爱吃鱼，才知道自己真的很傻。
小学时，我的成绩不好。一次家长会后，我胆战心惊地问您老师对我的评价，您抚着我的脑袋说：“老师表扬你了，说你上课认真听讲，但是还要努力！”我上课的确很认真，但老师不会不说我的好几次作业不合格。晚上，您又拉着我的手，意味深长地说：“宝宝，你真的要努力学习啊！”过了很久，我才懂你，您是鼓励我。老师的原话是：“她上课还是认真的，但作业很糟糕，还是要加把劲啊！不然，以后成绩就难上了！”
老师语气中的无奈与失望一定刺伤了您的心。于是，懂你之后，我发奋学习，希望能为您争气。
上初中后，您对我的学习要求非常严格。当我考砸之后，您不再像小学时那样安慰我，而是很严厉的批评我。当时，我好委屈，泪水在眼眶里转，然后忍不住流下。我多想您立刻消气，我多想您能象小学时那样安慰我、鼓励我。可是，我也懂你，您的严格要求是为我好。
为了我有一个宁静的学习环境，您把电视开成无声，怕我走神，爸爸不准玩游戏，怕我分心。您每天早上很早起床为我做早餐，怕我在外面吃早点不卫生。有时会和我聊聊天，让我不要有太多的压力，尽力就好。
“多想告诉你，其实你一直都是我的奇迹。一年一年风霜遮盖了笑颜，你寂寞的心还有谁能体会？”
听到这段歌词，我在心中一遍一遍回答：妈妈。您寂寞的心我能体会，我已长大，我已成熟，我已懂你。
“多想靠近你，依偎在您温暖的怀里，告诉你其实一直懂你”
篇8：以懂你为话题的作文600字
了解一个人并不难，但在于你是否能了解的深透。
我总是说懂你，懂你，可直到最后你走了，我才明白，我对你并不完全了解。
我想现在的我，已经对你有了深刻的了解。你的脾气古怪，时而好，时而不好。但不变的是你的倔强。一旦你决定的事，就算是十头牛也拉不回你。
在一个夏天的下午，原本晴朗的天突然让人感到惧怕。在面对不会说话，不会走路，像个婴儿时的你，我开始紧张了。当我掐了掐自己的脸传来一阵疼痛时，原来这一切都是真的，你病了。我打电话通知了姥姥家，他们叫来了救护车，救护车的声音格外刺耳，让我不想接受事实。当我再次见到你的时候，你躺在病床上，脸色看起来很虚弱。
几个礼拜过去，你也出院了。学会了走路，但却不擅长言语，零零散散的会说几个字。因为你的状况，爸爸决定带我离开家乡，离开你。
几年过去后，放假回家乡时，我心里无比的激动。当到家门口，看到辛勤劳动的你，不禁泪水流了下来。我带着浓浓的思念大喊了一声：“爷爷!”随机跑到爷爷身边。爷爷对我的回来感到十分高兴。没生病前的他脾气挺大的，那时对我也是挺严格的，这让我有些怕他，但生病后，一切都变了，你对我很好，总是买我喜欢的东西给我。这让我有些受宠若惊。在我临走时，我从你眼中看到了不舍。
以前我犯错时总对我又打又骂，那时的我感觉爷爷一点都不好，我讨厌爷爷。但现在我可能会嘲笑自己当年怎么这么傻，只想着自己。
我从你走之前的眼神里读懂了你对这世界的不舍，对儿女的不舍，和对我的不舍，读懂了你对我们的爱。
篇9：以懂你为话题的作文600字
我的父亲是一个普通人，样貌平平，没有出众之处。可就是这样的人，却撑起了一个家。唉，什么时候我才能读懂你?
记得有一年回家，亲戚热情的招待我们，让我们留下吃午饭。同桌的还有三个不认识的成年人，在饭桌上谈天说地。饭后我们坐下来喝茶，父亲和那三个人组成一个小圈子，我则坐在一旁，听他们的谈话，那三个人说的是家乡的方言，虽然我不会说，但是意思能听懂。我不由得对父亲的亲和力感到佩服，几句话就和他们打成一片。老家是冬天，树上的叶子早就掉光了，更添了几分寒意，可他们的话题却更广了，使人感到温暖。过了一会儿，他们不聊啦，但其中一个人说：“过年了，给几个红包呗!”另一个人说：“给我拜个年，我就给你。”“这么容易就给了吗?”我心想。可是那人的举动，却出乎的意料：他双膝往地上一跪，说：“今天在这给你拜个年，祝新年大吉大利。”说完还想着他磕了一个头。我感到十分震惊，很不理解，为了一个红包连尊严都不要了?那人听完后，笑嘻嘻地拿出了十块钱，给了他。跪在地上的人拿着钱，站了起来，好像什么事都没发生。而父亲却平静地看着这一幕。我问道：“难道你也玩过?”他摇了摇头：“人要有骨气，要有尊严，做人不能像他们一样。”
可真的是这样吗?有一次我的回家作业没有带，父亲叹了口气，带我回学校拿。夜晚的风吹在身上是那样冷，可父亲的背却十分温暖，一路上，我都趴在父亲的背上，那种温暖，也驱散了寒冷……终于到了学校。整条通往学校的路都很黑暗，只有保安室还亮着灯。我走上去敲了敲窗：“保安叔叔，我作业忘拿了，能让我进去吗?”那人问：“作业又怎么会忘带的呢?”“我……”我刚想回答，却被父亲拦下，自己从烟盒里拿出了一支烟。“真是不好意思，给你们添麻烦啦，通融一下吧。”那保安拿着烟，也不在多说，给了钥匙放我进去了。
我的父亲是一个伟大的人。他在别人面前不失尊严，拥有骨气，却能为自己的孩子放低姿态，直到这一刻，我才真正读懂了你。
篇10：以懂你为话题的作文600字
我猜大家应该听过这首歌《懂你》，每次听到这首歌时，我心底那颗柔软的心总会被触动。
懂你，母亲。当我们在您手中慢慢长大成人的时候，您把自己乌黑而轻柔的头发给了我，自己却披上了苍白的头发。当我们在您手中慢慢长大成人的时候，您还把光亮明锐的眼睛给了我，自己换上了衰老的眼睛；当我们从您手中慢慢长大成人的时候。您将自己那双小巧玲珑的手给了我，自己却留下了长满茧子粗糙的手。
懂你，母亲。是您让儿女变得坚强、勇敢、聪明、精灵。当你们不在我们身边时，你却每天默默祈祷，祈祷我们平安无事，幸福生活；当我们生病在外，回到您身边时，我们在您的怀抱中哭诉时，您总是鼓励我们，支持我们，帮我们照顾身体，脱离疾病。这时我们满脸笑容，但却不知道您在我们背后流了多少汗。
懂你，母亲。您在工作上有困难，带了一身疲倦回到家，您是多么希望坐下休息，喝上一杯凉茶。可不行，不懂事的.我们，让您给我们做饭。夜晚时，当一切东西都收拾好时，灯光下疲惫的您坐在木椅子上，这时却没有人给您端一盆热水给您洗洗脚，可是您的心里并没有抱怨我们。
懂你，母亲。您是我们生命中的一盏明亮的灯，照亮我们前进的道路，您是我们生命中的一滴水，在我们口渴时，给我们解渴。您是我们生活中的一件棉袄，在寒冷的冬天，给我们增加热量，不让我们生病。
母亲啊母亲！儿女长大成人才懂得您。懂得您在儿女背后付出了多少血汗而泪水。母亲！儿女现在才懂得您，我们要报答您的一片苦心。
真的是“谁言寸草心，难报三春晖”啊！
篇11：以懂你为话题的作文600字
风，悄无声息的翻开了中华上下五千年的文明画卷，那一个个鲜活的人物呈现在眼前，他们有的悠然自得；有的满腹忧愁；有的寻欢作乐；有的为国献躯……
虽然我们素不相识，但我通过你的故事，我懂了你。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”在这之中我读懂了你是孤独忧郁的。在那个昏庸无能的朝代里，个个佞臣都阿谀奉承，只有你洁身自好，清白一世。在这风雨中，你依然为朝廷卖命，为受苦受难人民奉献，而你也只换的一世清贫，一世漂泊。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句话更显得你悲伤，凄苦，悲怆……
你受尽流浪之苦，不想在这腐朽朝代里获得安适，不想与世俗同流合污，于是你来到江边，把所有的仇恨和悲伤化作对一朵浪花的向往，你带着这些，跳进了滔滔江水中。江水带走了你的寂寞。我懂你，懂你的坚定执着，懂你忠肝义胆。
“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇抬望眼。仰天长啸，壮怀激烈。”我懂得你是激愤的。敌人的几次进攻，你总是临危不惧驰骋沙场。带着“待从头收拾旧山河，朝天阙”的’决心你“踏破贺兰山缺”使敌人闻风丧胆，你“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”我懂了你对国家的热爱与对敌人的憎恶。
一杆红缨枪，哪怕敌人有无数道盾牌也阻挡不了你前进的步伐。眼看你胜利在即，却要被奸臣杀害。你长叹：“三十功名尘与土，八千里路云和月。”你永远地安息在了西子湖畔。我懂了你，懂了你对大宋的无限忠诚，懂你的满腔热血……
历史如一面镜子，在闲暇之时翻开它，去懂得一个个人物，更是懂了一种精神，一种力量，一种希望和责任！
篇12：以懂你为话题的作文600字
含情默默地两眼相望，却被水珠荡成一圈圈的年轮印记。
——题记
时光染白发，爱也会长大。而我长大了，你却老了。记得那时，我还小，还没上幼儿园，跟着妈妈在老家随着你们一起住，那时每天我的任务就是——吃、喝、玩、乐，忙得不亦乐乎。每天、每时、每分、每秒，都能听见我稚嫩的笑声，飘洒在这片民风淳朴的大地；都能看见我瘦小且并不矫健的身影，跳动在这炫丽多彩的世界。但我却不知道，在我的身后，总是有着一道身影紧紧跟着，生怕我跌倒或摔跤。但我却不知道，你的眼，却也一天天花了……我想，那时的我还不懂你。
我慢慢地成长了，上小学了，学习任务挺轻松，但你还是为了我和姐姐的学习，操碎了心。记得那年，你生日，没有生日蛋糕，也没有所谓的长寿面，甚至连饭都还是你亲自做的，你说：“有我们就好，不用花那冤枉钱。”我们却不知道，在我们那甜甜的一声“生日快乐”祝福后，你的眼圈却红了，但脸庞却满是笑容。你红着眼笑着说：“好，好，奶奶没有白疼你们啊！”我们也笑了，笑得灿烂；你也笑得更开心，那是难得的满足。但我却不知道，你的头发，却是一天天地白了……我想，那时我仍然不懂你。
我渐渐地长大了，上初中了，学习任务重了，没时间去看你、陪你了，而你却强颜欢笑着说：“没事，你以学习为重就好，不用管我。”但你眼角的失落，却被我尽收眼底，无奈叹息。而我能做的却只是抽空回去看看，看看从小带我长大的你，看看青丝不再的你。但我却不知道，你的身体，却是一天天地差了……直到今日，我想，我终于懂你了。
也许在将来，你会离我而去，但我想让你知道，您的孙子，永远爱你。
篇13：以青春为话题高二作文
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”我想，孔子在川上“曰”这话的时候，或许也是在感喟自己逝去的青春吧。的确，不管你悲伤或是疲倦，青春的脚步总是不舍昼夜地向前推进，容不得你喊一声“暂停”。
老师说，跨入初中的大门，你的青春的脚步就轻盈地朝你走来，把你带入一个绚烂的花季。早听人说，青春期是叛逆的多发季节，我会叛逆吗？想问老师，却不好意思开口。爸爸妈妈是那样的爱我，我也是如此的爱他们。我青春的历程，不可能留下叛逆的脚印吧。直到那天……那天晚上放学回家，怎么也打不开门。寒风飕飕的刮来，我心里一急一用力，钥匙就断在锁孔里了。我欲哭无泪，只能在门口瑟瑟发抖地等着爸爸妈妈下班。
也不知过了多久，爸爸妈妈来后，费了好大的劲才打开了门。进门之后，妈妈一个劲的数落我。本来我已经在门口等得一肚子气，听得无名火起，就大声顶了几句。妈妈气得发抖，这时连平时最宠我的爸爸也气得怒不可遏，冲过来踹了我一脚。一瞬间，无尽的委屈和寒意排山倒海地向我袭来，我心一横，在爸爸妈妈不注意的情况下，离家出走了。
一个人走进黑黑的夜，我才发现我已经找不到方向，不知道该往哪里去。寒风更加肆虐了，呜咽着向我袭来。在这无边的寒冷和恐惧中，我反而获得一丝痛快。隐隐约约觉得，折磨自己就是在折磨爸妈的心，让他们受折磨去吧。
在公路上转了几圈，我最后还是不自觉的去了同学家里了。看见同学的妈妈对她呵护备至，我默默的流泪了。我想我再也回不去了，爸爸妈妈那么易怒，我怎能再回去受这个气？但我没有住在同学家，只是一个人在黑乎乎的街上走来走去。心想，我没有家了。瞬间，这种无助的恐惧袭遍全身，直透内心的凄凉。
一不小心让邻居阿姨发现了我，她焦急地说：“孩子，你快回家吧！你爸爸找你都快找疯了，哭得不成样子。”一下又勾起了我的委屈，但我倔强道：“我才回去，他不爱我，我回去也只会骂我！”她看实在劝不了我，就走了。我于是赶紧躲到她家的后院去。不一会儿，只见那个阿姨把爸爸找来，说：“快去吧，她在后院躲着呢。”爸爸突然看到了我，就冲过来一下把我抱住，哽咽地说：“孩子，爸爸再也不打你了，再也不对你发脾气了，是爸爸错了，爸爸以后什么都听你的，你不要生爸爸气了，快跟爸爸回家吧。”
我的心瞬间融化了，所有的恼怒、委屈和寒心就这样融进了爸爸的怀里。回到家，碰见刚找我回来的妈妈，她依然很凶的样子，指着我的鼻子问我去哪里了。虽然如此，我看到她哭肿的眼睛，和那失去我的恐惧。
因为这件事，我理解了父母平日藏在坚强背后的软弱，也品尝了所谓叛逆的滋味。我知道，青春的脚步已向我走来，整理好自己那颗善感的心，我微笑着迎了上去。
篇14：以春为话题高二作文
我这里，北纬500的地方，立春之时，却还是-30℃的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。
虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。4月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。4月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。
在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。 然而随着冰河炸裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北方的春天，是一点一点化开的。它从3月化到4月甚至5月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢!
篇15：高二作文以味道为话题
世事变迁，即使万载沧海也终成桑田。人的坚强与脆弱都超乎自己的想象。只有食物，亘古的带给人寄托。
食物的味道千种百种。同一种食材交与不同的人加以烹饪，总能变换出不同的味道。至于不同的食客，对食物往往也有不同的心得。也许每个食物都在一个人心中有一段故事。
鸿雁传来，千里咫尺，海天在望，无尽依依。文人张季鹰任职于洛阳时，见秋风萧瑟，洪波涌起，便想起了千里之外家乡的莼羹鲈脍。以莼菜为底来作汤羹，加入切细的鲈鱼肉，在适当的时节，肉质更是鲜美。个中滋味，令人垂涎。这也勾起游子心中急切的思归之情。于是季鹰便作诗道：“秋风起兮佳景时，吴江水兮鲈正肥。三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。”思归之情随之愈浓。终于，季鹰辞官，归乡。
世界很大，有乡野田园、高山涧溪、渺远天际。其中不乏有盐的味道、海的味道、山的味道、风的味道。这人情的味道更甚。
我从未远行，心中并没有太多的思念。可是我热爱平凡食物的味道。也许只是一些只能用方言命名的普通菜肴，也没有个得体的名字，只会出现在平常人家的饭桌上而已。但吃腻了太多加入浓盐重醋的美味，味蕾也会疲惫。闲时，不愿出门，不愿架起炒锅的时候，一碗热气腾腾的米饭，泡上开水，来点家里老人腌制的咸菜萝卜干，手里是热乎乎的碗，嘴里是热腾腾的饭，倒也是一次饕餮盛宴。
超市冰柜里的速冻汤圆太冰冷。逢年过节，家里人聚在一起，长辈围在厨房，一边聊聊家常，一边和面，煮着豆沙，做出来的水磨汤圆白白胖胖，雾气袅袅，氤氲着的尽是亲人眉眼里安逸的笑和碗里清新的香味。这味道，在不经意间征服了多少时间与风霜。
千里万里，南溯北洄，千锅万铲，相同的是心意，不同的是味道。有食物的地方，就有人想家。对待美味的方法就是不忘初心。也许我们可以试着，对待任何食物都像第一次品尝一样，带着一些期许，一点神秘。
对食物的味道有温柔渴望的人，也必定同样热爱着生活。
篇16：以思念为话题作文-高二作文
我想念我的七三班，却不知道为什么。它与每个班级都是一样的普通，在这里面，有友爱、有误解、有快乐、有悲伤、有彷徨、也有无奈。但我就是想念它，而这种想念又几乎是每天都要从我脑子里掠过的。每天熟睡之前，我躺在床上，心里、脑子里都会不由自主地想起那使我爱在心里的七三班。想到同学们搞笑逗乐的场面，我会甜甜地笑起来；想到争吵与误会的场面，我会皱起眉头；想到如今就连吵架的机会都不会再有了，我会落泪。
回想起当初的军训，是这段回忆的起点，酷热的阳光考验着我们意志的同时也是我们变得更加团结。一个成功的班集体，团结无疑是最重要的。
渐渐地，住宿生们成为我们最佩服的人。他们每天晚睡早起，吃不到一顿父母的饭菜，全靠自己撑起了自己的生活，学习成绩也大多是名列前茅。平日里，遇到不懂的难题，放学后住宿生有的连饭都不去吃，我呢？也是连家都不回，我们共同在教室里研究着、探讨着，每每这时候，看到我们之间竟如此和谐，如此团结，心里便会有一种说不出的欣慰。在同学们的互帮互助、共同努力下，我们班总是第一名！
七三班是我心海里的一处最美的风景。风景里，有少言寡语的姚依宁，有勤奋可爱的张正，有搞笑的“大美二美”，有幽默的李云玮，也有憨厚的李孝然，风景因为有了这些不一样的性格而显得更加美丽、多彩。美丽多彩的生活中有着各种各样大大小小的故事，每个故事里都有个我，我心里的每一个角落也都有这些故事。
七三班不像有的班级那样遇到什么事张张扬扬、热热闹闹，那样的班级使人心里未必太快节奏、太紧张了。它给人的感觉总是动中有静，静中有动，总是自然而不做作，活跃而不失态，总是从容地准备，从容地应对。
流水不因石而阻，友谊不因远而疏。我们分开了，但心还是一体的。我想念七三班的教师，因为那里面有我们的欢歌笑语；我想念七三班的过道，因为那里有我们追逐嬉戏的身影；我想念七三班的每一张桌子，因为桌子上有我们写作业的印记；我想念七三班的每一把椅子，因为椅子上面曾有我们端坐的身躯。
爱仍在继续，思念也在继续，抹之不掉，挥之不去。
篇17：高二作文以项羽为话题
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
小时初闻项羽事迹甚时佩服。“力拔山兮气概世”何等的壮伟，是何等的英雄！今日重看楚汉相争，心中有感，小女子之浅见。
南征北战间，匆匆半生，胜多于败，四面楚歌时，最后的一战中，说天要亡他，他有胜的可能，如果他的心比刘邦狠，能够知人善用，会做人，加上他本身所拥有的优势，放眼当时天下，谁敌手？刘邦除了身边的良将几乎一无所有，但是就是那些良将，帮他把项羽逼到四面楚歌的绝境，正是那是良将帮他建立了一个大汉皇朝。刘邦要身世无身世，要学问无学问，只是由一个市井小民发迹，碰上了乱世，仗着一身胆，赌了一场，利用时机赢了罢了。如果身边没有张良韩信陈平之辈，他至少是成不了气候的。
可是项羽却有着妇人之仁，有刚愎自用之心，不听忠臣之言，反被刘邦用计离了君臣之心。项羽也不是没有残忍的一面，只是他没有残忍到底，所以让刘邦抓住了他的弱点，用其作为赌注赌了一把，最后赢了。后人说项羽英雄，而刘邦小人，从道德上来说，项羽死得光彩，刘邦活得卑劣；但从现实的政治角度来说，刘邦是个成功者，项羽只是一个失败者。现实不理会其他，只在乎成功或者失败。项羽的人格魅力，特别是自刎乌江之时，到了极点，但我认为真正的英雄，能屈能伸，失败了有什么可耻的，大不了重头再来，东山再起！杜牧言“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”可是他却自杀了，死得坦坦然然，没有任何留恋，只是觉得愧对江东父老。死要面子。
在他金戈铁马的一生中，唯一的柔情，也许就是虞姬了。那位自始自终一直陪伴于他左右的美人，在最后也是先于他而去。唯一的柔情逝去，活着还有何意思？他的儿女情长，反倒成了英雄气短。
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