今天小编就给大家整理了面对天空初中二年级优秀作文，本文共19篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：面对天空初中二年级优秀作文
面对天空初中二年级优秀作文
甘肃省陇南市陇南市武都区城关中学初二（8）班周婵娟天空，其实并不高深莫测，只要你仔细观察就会发现：天空也多愁善感，天空也忧郁惆怅……
――题记
天空，蓝蓝的，几乎是透明的蓝色。
空中，不时有几只不知名的鸟儿叽叽喳喳的叫着，好像在议论着什么，盘旋了一阵，然后就飞走了，划过了一道优美的弧线，过后却不留一丝一毫的痕迹。
天空，尽管她永远是高高在上的，但还是等待了无数春秋，她在等待着，等待着你去倾听她，听她讲诉人世间最动人的故事。也许她孤独过，也许她沉思过，也许她正在编制着一个圣洁美丽的梦……
人们都说天空的博大，天空的宽广，却忽视了她也会孤独，也会难过，也会忧愁。忧郁的蓝色永远永远地挂在她脸上，即使黑夜吞噬了所有的蓝色，她也会在黎明到来的时候，流露出那些蓝色的惆怅。没有人会为她分担，哪怕只是一点点。
终于，脆弱的她哭了，她受不了人们对她的.忽视。大多时候，她只是小声的呜咽；但她也会发怒，这时的她的哭声就会歇斯底里――无数的雨点滴落下来，拍打着大地，何等凄美，又是何等悲伤。于是出现了电闪雷鸣，风雨交加。
但人们千万别责怪天空，别咒骂她是“鬼天气”。因为天空也是善解人意的，她知道，人们不喜欢她发怒的样子。于是，在哭过之后，她总会给人们一个浅浅的微笑，让人们去慢慢欣赏。人们呢，也都会说：“啊！好美的彩虹。”
天空也很想引起人们的注意，想让人们知道，她也需要关心，需要呵护。但是，人们只是在闲的无聊时才仰头看她一眼，没有人注意她，也没有人理解她，更没有人关心她！就这样，仿佛一直都是这样，仿佛一直都会这样，但她总是默默忍受着，那飘忽不定的云朵，不就是她掩饰愁容的纱巾吗？
也许，数亿年的孤独，只有天空能忍受。
也许，孤独、惆怅的并不只是天空……
篇2：面对天空作文
明月几时有，把酒问青天。当年子瞻仰望中秋之月时，想到了子由。我看到如今的天空时，我想到的，却是明天，悠远的明天。虽说“明日复明日。明日何其多”，但是明天也仿佛成了一件永无休止的事情。
当我面对忧愁时，总是喜欢面向天空。而这天空也成了我的邂逅之地。我看着它，它也看着我。“当你凝望深渊的时候，深渊也凝望着你。”天空不是深渊，但有时我就是深渊，我在和自己作斗争。
陈子昂在幽州时，写下“前不见古人，后不见来者”的时候，一定凝望过天空吧？我不知道，那时的天空一定很昏暗吧。宋江醉酒写反诗时，浔阳楼的天是晴朗的吧，因为宋江写下了心中所想。李叔同在江边说下，“爱，就是慈悲。”的时候，他双手合十，望向天空，是坚定，是信仰。天空，是人无事，或有事都要看的事物。望天祈祷，是封建的产物；而面天坦然，是自命不凡，是豁达，也是深吸一口气的舒畅。
大笑时，看天；沮丧时，看天。“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。”也许，与天空的对话，也就是与“疯癫”时自我的对话。不同于小丑与亚瑟的对话，我们与天空的对话，是感性与理性的对话。
当我面向天空时，作为一个学生，更多的是成绩的担忧，但又有未来的秋天——只不过是憧憬。不错，天空是阴晴多变的，人的心情是变化多端的。可能当面对血红的成绩单时，天空也是阴沉的，我不妨就像保尔一样，做一个无依靠的人，然后重新开始。难道向上攀爬的那条路，不比站在顶峰更让人热血澎湃吗？（语出贺炜）
天空是人的心情的调和，“至若春和景明”，天空是晴朗的，那我们也没有必要闷闷不乐。诚然，假如天空“淫雨霏霏”，那么我内心就是晴朗的天空。
篇3：面对天空作文
天空其实并不高深莫测，只要仔细观察就会发现:天空也多愁善感，天空也忧郁惆怅…… —题记
天空，蓝蓝的，几乎是透明的蓝色。
空中，不时有几只不知名的鸟儿哪卿喳喳叫着，好像在议论着什么，盘旋了一阵，然后就飞走了，划下了一道优美的弧线，过后却不留一丝一毫的痕迹。
天空，尽管它永远是高高在上的，但还是等待了无数春秋，它在等待着，等待着你去倾听它讲述的人世间最动人的故事。也许它孤独过，也许它沉思过，也许它正在编织着一个圣洁美丽的梦……
人们都说天空博大，天空宽广，却忽视了它也会孤独，也会难过，也会忧愁。忧郁的蓝色永远永远地挂在它脸上，即使黑夜吞噬了所有的蓝色，它也会在黎明到来的时候，流露出那些蓝色的惆怅。没有人会为它分担，哪怕只是一点点。
终于，脆弱的它哭了，它受不了人们对它的忽视。大多时候，它只是小声地呜咽;但它也会发怒，这时它的哭声就会歇斯底里—无数的雨点坠落下来，拍打着大地，何等凄美，又是何等悲伤。于是出现了电闪雷鸣，风雨交加。
但人们千万别责怪天空，别咒骂它是“鬼天气”。因为天空也是善解人意的，它知道，人们不喜欢它发怒的样子。于是，在哭过之后，它总会给人们一个浅浅的微笑，让人们去慢慢欣赏。人们呢，也都会说:“啊!好美的彩虹。”
天空也很想引起人们的注意，想让人们知道，它也需要关心，需要呵护。但是，人们只是在闲得无聊时才仰头看它一眼，没有人注意它，也没有人理解它，更没有人关心它!就这样，仿佛一直都是这样，仿佛一直都会这样，但它总是默默忍受着，那飘忽不定的云朵，不就是它掩饰愁容的纱巾吗?
也许，数亿年的孤独，只有天空能忍受。
也许，孤独、惆怅的并不只是天空……
篇4：面对天空作文
天空，是鸟儿的家但它也像我的家。它温馨又难忘，它记录着我成长的点滴。
当我退缩时，它会给我勇气和力量；当我迷茫时，它会指引我走向光明；当我误入歧途时，它会给与我劝诫，警告；当我伤心时，它带给我快乐。
夜晚的天空，一片漆黑，周围寂寞而沉寂，而天空并不失去它的绚丽，星星的点缀使他格外的耀眼。我曾听说外公说过：“人死去后会住在美丽的天空上，在夜晚会变成星星照耀着我们。”
在寂静的夜晚，我独自一人走在路上，我抬头仰望天空看见了星星在向我眨眼。于是我想起来了，一件有趣的事，是关于我与外公的。外公，他十分喜欢在夏天的晚上乘凉，讲故事，我就坐在他身旁静静的聆听着。外公看着我那似懂非懂的脸，笑了。现在回想起外公还是个幽默的人呢。
在一次考试后，我的成绩下降许多这让我对自己的学习失望了甚至想放弃。在这时我抬头仰望天空，我仿佛看见了外公，我想了他对我的叮嘱。那是一个让我难忘的晚上，外公他躺在床上，拉着我的手，轻声的对我说：“你以后要努力学习，考上大学……”我哽咽地应了一声：“好。”我走出房间后眼泪就不由自主的流了下来，滴在地上。这时，我又告诉自己为了外公，家人，自己不能放弃，要尽自己的最大努力去学习来回报他们。
当我面对天空时，我想起了原来在小时候，我不愿去外公家，让外公他们伤心，而现在我在也不可能和他聊天了，我留下了后悔的泪。
当我面对天空时，我总会想起我与你们的点滴。天空里有我对你的思念，和你对我支持，我将永远铭记，外公，你在天空可好？我流下了泪。
篇5：面对天空作文
天空，其实并不高深莫测，只要你仔细观察就会发现：天空也多愁善感，天空也忧郁惆怅……——题记
天空，蓝蓝的，几乎是透明的蓝色。
空中，不时有几只不知名的鸟儿叽叽喳喳的叫着，好像在议论着什么，盘旋了一阵，然后就飞走了，划过了一道优美的弧线，过后却不留一丝一毫的痕迹。
天空，尽管她永远是高高在上的，但还是等待了无数春秋，她在等待着，等待着你去倾听她，听她讲诉人世间最动人的故事。也许她孤独过，也许她沉思过，也许她正在编制着一个圣洁美丽的梦……
人们都说天空的博大，天空的宽广，却忽视了她也会孤独，也会难过，也会忧愁。忧郁的蓝色永远永远地挂在她脸上，即使黑夜吞噬了所有的蓝色，她也会在黎明到来的时候，流露出那些蓝色的惆怅。没有人会为她分担，哪怕只是一点点。
终于，脆弱的'她哭了，她受不了人们对她的忽视。大多时候，她只是小声的呜咽；但她也会发怒，这时的她的哭声就会歇斯底里——无数的雨点滴落下来，拍打着大地，何等凄美，又是何等悲伤。于是出现了电闪雷鸣，风雨交加。
但人们千万别责怪天空，别咒骂她是“鬼天气”。因为天空也是善解人意的，她知道，人们不喜欢她发怒的样子。于是，在哭过之后，她总会给人们一个浅浅的微笑，让人们去慢慢欣赏。人们呢，也都会说：“啊！好美的彩虹。”
天空也很想引起人们的注意，想让人们知道，她也需要关心，需要呵护。但是，人们只是在闲的无聊时才仰头看她一眼，没有人注意她，也没有人理解她，更没有人关心她！就这样，仿佛一直都是这样，仿佛一直都会这样，但她总是默默忍受着，那飘忽不定的云朵，不就是她掩饰愁容的纱巾吗？
也许，数亿年的孤独，只有天空能忍受。
也许，孤独、惆怅的并不只是天空……
篇6：天空初中优秀作文
天空初中优秀作文
天空是永远年轻的，年轻的生命是充满活力的。
早晨，当第一抹阳光撕裂夜的静谧，开启了新的一天。朝阳永远充满朝气，它带来光明。夜色下的云彩开始生辉，飞鸟开始扇动翅膀。由静转动的时刻，整个天空都开始喧闹起来。
年轻人拍掉闹钟，开始一天的'忙碌。
天大亮，云彩开始汇集。风吹了起来，让天空的蓝流动起来。直升机呼啸着螺旋桨，惊动了一抹流云，藏匿在它身后的飞鸟像一颗流星，消失在那里的天边。
年轻人也看到了这个景象，活力的天空让他更加充满精力地向前走去。
经历了一个上午的流淌，天空的蓝也被这正午的骄阳晒干不动。天空不再喧闹了，只有连绵的蝉鸣与在巢中鸟的一两声啼鸣。
年轻人在午休。经历了一个上午的工作，他想歇一会儿。
下午，天空聚起了乌云，很快下起了大雨。阳光不再，只有穿过乌云的一两束光线。雨点，滴打树叶，巢中的鸟正缩在树叶下，羽毛也有些被打湿了。直升机急匆匆地飞过，身边有时也掠过几只俯冲的鸟。天空浑身的精力还没有发挥完，就以这种方式展开他年轻的生命。
年轻人今天忘带伞了，干脆就在雨中飞奔。他也有浑身精力没使出来。
晚上，雨停了，天空中的云也分散开来，归往各自的家去了。天边有几颗星星，透过湿润的空气闪着光。月亮在天边悠闲地躺着，准备开始它的一天。
年轻人已经睡着了，他也在准备迎接明早的朝阳。
天空永不褪色，而年轻的生命也是无止境的。他们永远会有精力，充满生机地工作。
生命年轻的原因，就在于这生生不息地劳作。
篇7：初中作文天空优秀
天空1
我喜欢天空。
也许是因为有一群纯真无邪的孩子们，在天空之下玩闹着、快乐着。
也许是因为他和她，衣裳飘飘着邂逅。一场美丽的意外，在天空的见证下寂静，欢喜。
也许是因为，当游子厌倦了所在的生活时，他默然地抬眼，向着天空遥望……也许是因为，老人静静的凝望着场地上为梦想奔腾的少年，然后对着湛蓝的天空缅怀感叹，从前的他们，也曾那样烈火青春。
我喜欢天空。因为天空是染尽一切，包容一切，吞噬一切的存在。
无论是悲伤的、快乐的、难过的、怨恨的，每个人都下意识地对着天空诉说心情、赤裸情愿，而天空也平淡的接受了。就像是一位尽职的倾听者，或神圣而伟大的救世主。
曾有朋友问过我：“你是喜欢白天还是夜晚的天空?”
理所当然地，我不知道怎么回答她。
在我心中，白天的天空，是明亮的、纯洁的、澄澈的，而夜晚的天空则是深邃的、神秘的、妖艳的。但同样是这片天空，我所喜欢的天空，不是吗?它只是，和我们人类一样多变罢了。每当我深深的仰望着头顶上这一片天时，总是忍不住有些忧愁的叹气。
自己，真的是太渺小了。
如果我是那狂暴地席卷一切的疾风、能洗净万物的恩惠之雨、蕴含强烈一击的雷电、明亮照耀大地的太阳、不被任何事物束缚，贯彻己道的孤高的云、或是无法捕捉实体的幻影雾，是不是就能够真正触摸到天空，感受着它的体温呢?
可我不是，我只是一个渺小的人类，永远也够不着高高在上、无以伦比的天空。
我喜欢天空，却又讨厌着它。因为在天空看来，我只不过是一粒不起眼的尘埃。
天空2
春天，大自然一片生机，天空则设计了一个优美的背景。淡蓝的颜色，有些透明，像一块在强烈光照下的蓝宝石，无暇的找不出半点疵瑕。云儿也不知上哪儿玩去了，剩下个特大特明亮的太阳，照得天空泛白。万物在这背景下都是那么的奇妙美好，无处不弥漫着阳光的气味。天空，多么像一位诗人，创造了春天这么美的意境!
夏天，天空成了一位性格古怪的老头。心情好时，万里无云，天空空旷得让人心里有点慌，太阳把天烫了个大窟窿，阳光无情的像利剑一般射下。心情坏时，天边起了一丝黑色。慢慢的，一点一点忧愁爬上了天空这个老头的脸。越来越多的乌云压过来，让人喘不过气，仿佛整个天空要塌下来。太阳吓跑了，天空昏暗了，恐怖临近了。终于，天空发怒了，怒号着散出道道闪电，把雨倾盆洒出，仿佛要覆灭整个世界!但风雨过后，天空又变得慈善了，怜爱的洒下道道光芒，让大地重新获得光辉。天空，多么神奇，古怪的性格让人难以捉摸!
秋天，天空好像为了迎接丰收而特地打扮了。让白云把天空擦了又擦，最后像湖面一样平静，像大海一样深沉，蔚蓝色浸透到空气中每一处。望望那天空，那么高，那么宽，把人的心都给弄得开阔了，让人不由得肃然起敬。只只大雁飞过，留下美丽的瞬间，喧染了一种凄凉美，更是把天空映衬得更高不可及。天空，多么的美丽，给人留下了美好的回忆。
冬天，寒冷北风把天空也给冻结了，一片灰白。片片灰色的乌云凝固在天空，露出严肃的面孔，不由得让人直起鸡皮疙瘩。这是一个凄惨的季节，天空也一直板着脸，不时地洒下雪花除去单调和寂寞。无奈地等待春天的来临。天空，多么凄惨，但也孕育着希望!
天空3
今天下午，我看见了一些触动了我的心的几幕。
爸爸开车，带着我们一家去公园玩。因为爷爷晕车，坐在后面。我只好坐在前面了。 系上安全带，车子开动。 这时候，我觉得我的心是空的我很少有这种感觉。但似乎又潜藏着什么，好像还是存在的。 我忽然看见远处的太阳很亮，很圆。它的身上覆着一层金色，旁边有些光芒。我聚精会神地盯着它，好像那太阳外面覆着的那层金色不见了，有的只是白色，亮得刺眼的白色。 我受不了这种感觉，将眼睛转向别处。 过了一会儿，我再转向它去看它，不知什么时候，那种刺眼的光芒已经收敛了许多，那白也似乎不再白，好像也被染上了些橙色。 很快，我们到达了目的地。但是没什么好玩的，有的只是大片大片的潮水。我再次抬起头来望天，我似乎用不着抬头了，它就在我的斜上方。 太阳现在几乎没有光芒了，她像一个待出嫁的娇羞的姑娘，红色的云如同那薄薄的红盖头，她淡淡的微笑着。 最远的天边是朱红色的，再是粉红，到中间的地方，是那种鱼肚白，我最不喜欢那种颜色。离我最近的天空是灰蓝色的，不是湛蓝，也不是蔚蓝。 天色渐渐暗下来，我们又坐上了车，准备回家。 系上安全带，车子发动。 坐在车上，我细细的打量着天空。天空变成了水粉中常用的普蓝。很深很深，里面仿佛藏着什么东西。 天空很稀疏，没有一颗星星。马路上过往的汽车的车灯，像是天上不见踪影的星星的影子。
回家了。我扑到床上，看见灯上面缀满了大大小小的星星。
天空4
有一个天使住在天空中，因为天空很漂亮。就比如那天空的颜色随高度降低逐渐由蓝变白，那蓝色，有着大海的浩瀚深沉，也有着泉水的活泼清澈;那白色，有着冰雪之纯洁，还有着天使之羽翼般干净。当早晨来临，一抹红晕从那边慢慢升起，淡淡的云雾缭绕着，朦朦胧胧。渐渐地，被天使称为“日明珠”的太阳拨开云雾，散发出耀眼灿烂的光芒，旁边的云也被渲染得变成黄澄澄的。阵阵凉风吹来，天顿时暗了下来，变成了比大海更偏黑的颜色，让人有点害怕。“轰隆隆，轰隆隆”。天不知何时打起大鼓，闪电也紧接着来了。天空不时闪出短暂、尖锐的光，“哗啦啦，哗啦啦”天空下起倾盆大雨。风呼呼地刮着，把云都给扰乱了。雨渐渐小了，天空又回到了那种干净的境界。前面被雨哗哗地洗了一通，天更加清澈明亮了，洗净的云朵轻飘飘地在荡着，雪白的衣裳上还挂着一些圆溜溜的水珠。
“快瞧，那边有彩虹!”天边搭着一座由弧线拱成的桥，赤橙黄绿青蓝紫，七种颜色依次排序，各有各的美。天使躺在云上看呆了。红色是秋天的骄阳，燃烧炽热火焰;橙色没有了红色的那种锐气，却有了黄色的温顺;黄色那么嫩，我们似乎都闻到了那股稻香，尝到香蕉的糯甜;绿色，生机勃勃的颜色，满山遍野的小草，无数鲜花的叶子，全为绿所生;青色，比绿色深一点的颜色，少了它，小草、树叶就不会那么充实;蓝，那种明快跳跃的蓝，那种清蓝纯洁干净的蓝;紫，许多花的颜色，丁香、紫菀、紫藤，都为它而绽放，紫，让人感觉即深沉看不透又感觉快要看透的颜色，那种魔魅引人猜疑的颜色。七种颜色一集合，马上释放出了与众不同，最夺目的光芒。太阳西斜，它像个害羞的姑娘，收敛起刺眼的光芒，露出了红红的脸蛋，在它周围留下了一圈圈柔和美丽的光晕、落日的余辉撒满大地。夜幕降临，一颗颗钻石般闪烁光芒的星星挂在天空，仿佛是许多颗珍珠嵌在幕布上，也仿佛是无数希望。皎洁的月亮也像一轮玉盘嵌在天空中。不停在眨眼的星星和散发清冷白光的月亮让原本黑溙溙的夜空绽放了无限光彩。轻柔的暖和晚风，伴随着月亮星星的舞曲，一起把那个可爱天使送进梦乡。天空很美，因为……
天空5
我是一只小小鱼，我潜藏在小溪里，我的同伴用它单薄的身子用力摆动，想游入向往的那片蔚蓝透明，而又神圣的大海。而我却探出脑袋，呼吸着外面的新鲜空气，吐着泡泡，兴奋地说：“外面的世界很精彩啊!”
我静静地凝视着那片天空，多么想用我的双臂拥抱着它，它拥有的是整个无穷的世界。那里有这里没有的美丽。
我深深地爱着它，就一直安静地爱着它。
如果，天空可以感受我的呼吸，可以听我诉说我的情意，和它一起睁眼看着外面的世界。我会爱上这个世界，容纳在我这颗小小的心里，装着我大大梦想。
如果，天空可以允许我对它唱首歌，可以表达如同少女般含蓄而炽热的爱，让它也静静地凝视着我，感受着梦想的魅力。我会摆脱小溪对我的束缚，甚至那片大海，我都不会在意了。
如果，天空可以让我爱过，我的眼角就有无数感动的泪光在闪烁，感激它让我看到幸福的真谛，感激它让我不再觉得自己是一只小小的鱼。
后来，我鼓起勇气向它告白，它微微一笑，轻轻挥一挥云朵，将我带入了外面的世界。
我寻找到了我的梦想，我看见了幸福的天堂。
我想告诉大家，只要拥有梦想，只要拥有爱，就大胆地去追求吧!爱都会在各个角落支持着你，默默祝福着你。
天空6
“在你离开之后的天空，我像风筝寻一个梦，雨后的天空，是否有放晴后的面容。我静静的望着天空，试着寻找失落的感动，只能用笑容，期待着雨过天晴的彩虹······”每当听到蔡依林的《天空》时，我便会情不自禁地仰望天空，陷入沉思······
天空很高远，可以放飞我们的梦想。小时候的我酷爱放风筝，常常在风筝上写下自己的梦想，松开风筝线，任它在空中自由飘荡。看着风筝越飞越高，直到无影无踪，就像自己的梦想被天空采纳了一般，美妙极了!
天空是个奇妙的万花筒。白天的天空湛蓝湛蓝的，不是有丝丝白云飘过。耀眼的阳光穿透云层，好似一团团闪闪发光的毛球。可爱的小鸟在天空中飞来飞去，点缀着这幅美丽的画卷。傍晚的天空红彤彤的，火烧云充斥着一大片天空，连大地都被染成了深红色。夜幕下的天空像个神秘的魔术师，黑漆漆的天空中，一只只小眼睛顽皮地眨动着，月亮姐姐笑眯眯地俯瞰大地，给大地洒上一层金色的光芒。天空是天文学家的天堂，他们通过探索，可以发现宇宙中许许多多的奥秘。
天空是个恐怖的巫婆，说变就变。刚才还晴空万里，不一会儿便电闪雷鸣。我们的人生也是如此，人生道路是坎坷的，一路上风霜雨雪是难免的，俗话说得好：不经历风雨怎能见彩虹?我们要勇敢地面对挫折，鼓足勇气去对抗困难与问题，把它解决掉。摔倒了还要再爬起来，坚持到底，不轻言放弃，胜利一定会属于你!
天空是博大的，它像个巨大的百宝箱能包容一切。包容万里晴空，风和日丽，也能包容电闪雷鸣，苦雨凄风······我们也应该向天空学习，“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”，我们要学会包容别人的错误;包容受到的磨难;包容世界的不公平····
让我们一起微笑仰望天空!
篇8：仰望天空初中优秀作文
仰望天空初中优秀作文
我总以为，在我憧憬未来的时候，却弄丢了过去。——题记
午后，以为初三对于自己来说很远，却对着初三课业发呆的无奈、心烦，对生活近乎麻木的我，抬起头，撞见了无垠的美好。突然来了兴致，想留点时间看看这天。
天空是澄明，望不到边际，白云大哭一场后，特别开心，特别纯真，也特别安静，与风儿悠闲的玩着变形游戏。太阳暖暖的给白云戴上金色的冠冕。然后白云就金灿灿的笑了。好似一幅油画，强烈、生动、明朗的美好着，我无法描述的美好着。以前，“雨过天晴”这个词语，被我假装美丽的，虚假的安插在原本纯洁的文字中，然后，他们也就都虚假起来。现在才知道：天，就是天，无可取代的天。
突然想起两年前的午后。
一幢小学教学楼下，两个女孩肩并着肩，安静的站立着，一个是我，一个是熙熙。她看着天空，我看着冷漠的水泥地。脚边花圃的棕榈，张开她的繁翼，与风儿轻轻的摇曳着天空，在地上留下她婀娜的舞姿。
风起。
我们就要各奔东西。但即使别离，也不足以驱散我们的友谊，所以我们约定，3年后要再相见。
这时的白云匆匆逃走，想要摆脱天空的禁锢。这时的云影疯狂的拉扯他心爱的树影，发誓要带她私奔到月球。光怪陆离。我相信他们能够走很远，走很久。天上的白云，匆匆逃逸，前赴后继；地上的云影，去了又来，来了又去……我和熙熙的心里，流过许多，许多画面，许多声音……然后心里打上一个蒹草结。
风落。
最后，我们交换了新的地址。安静的说再见。我们再见，我们不离开。有人说过，这是一个离别的时代，不是一个离开的时代。
太阳安静的看着反向走远的我们，但我眼前却已模模糊糊的看不清她的表情了。
多久没有再想起熙熙？想起我那纯真年代的.往事？我深深的问自己。
然后。小学校门传达室的老门卫热情的帮我们看时间――掏出他儿子给他的小灵通时，脸上骄傲、幸福的表情；副校长在大雨过后的晨会上“借题教育”说出“不经历彩虹怎么见风雨”时的窘样，接踵而至。
阴天，感受阴霾；晴天，拥抱阳光；下雨天，让自己狂欢悲伤；艳阳天，让自己晒掉霉色。在天空下，感恩那段不痛不痒的日子。在天空下，我们手牵手，肩并肩，轻轻扬扬踢踢踏踏的走过风风雨雨的六年。
天使不曾离开，回忆一直都在。
美好如往事的天空下，一女生望着天空，痴痴笑了。
只要，留点时间看看天，昨日的一切，就都回来了。
篇9：初中天空的优秀作文
若干年后，经过岁月洗礼和时间的打磨，我们是依然记得昨天的笑脸，还是任凭那份承诺苍白无力地暴露在岁月的长河中，让风吹日晒雨淋，让时间的利斧刻上道道伤痕?
同窗三年的风风雨雨、欢笑泪水，同窗三年的真挚情谊，十年后是否依然历历在目?那份承诺是否能完美地兑现?一件件用你我组成的往事堆砌起来的心灵珍珠，是否依然被我们呵护得光滑如玉?
当那张写着沉甸甸的承诺的纸条传到我们手中时，我们都满怀深情地说：“我一定会回来，一定会参加这个十年后聚的会。”当兑现承诺的那天到来时，我们是否依然记得当年那两行热泪，一腔深情?我们是否还能守住那份纯真的感情?
承诺，是成长的脚步，是希望的资本，是失望的源头，是个人时代的终结。多一份承诺就多一份责任。永远不要忘记，我们之间有一份承诺，我们就要承担一份责任。
让我们共同守住那份承诺，守住心中那道最脆弱又最坚强、最甜美又是苦涩的防线。
篇10：初中天空的优秀作文
黑格尔说，一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望;一个民族只是关心脚下的`事情，那是没有未来的。
今年9月4日，温家宝总理在《人民日报》上发表《仰望星空》的诗作。他希望学生们能经常地仰望天空，做一个关心世界和国家命运的人。
寥廓而深邃的天空，不知隐藏着多少奥秘，吸引着一批又一批的人去苦苦探索。天空是如此的广阔，似乎让人在瞬间拥有了博大的胸襟，并将世间万物装在心中。时常地仰望天空，定能获得一双可以翱翔天空的翅膀，并把自己前途和国家命运联系起来，学会做人，学会思考。
按理，大学是人文精神的摇篮，里面会有很多人懂得仰望天空。可事实上，在这物欲横流的时代里，本该清纯无瑕、活泼向上的大学生也变得浮躁了。在一些地方，庸俗、功利、虚无不断侵蚀学生的思想。学生的心灵沾上了灰尘，不再那么纯洁了。赤裸裸地追名逐利，不再是为远大的理想奋斗。蔡元培曾说过，大学者，研究高深学问者也。为囊括大典，网罗众学之学府。显然，当今中国的一些大学没有达到这一标准。难怪会有人失望地说，中国20多年来根本没有大学，有的只是“打工仔岗前培训机构”。
有人可能会对中国大学的现状不以为意。我们不妨看看日本。这个长久以来都是中国学生的岛国，今天却强于中国。19世纪，中日两国都面临列强的入侵，为何日本能在甲午海战中打败号称亚洲第一的北洋海军?因为一个叫福泽谕吉的人。他既非日本政治军事人物，也非经济大师。他不过办了一份报纸，更重要的是办了一所大学，办了一所能够培养大学生的大学。就是这样一个人铸就了近代日本的辉煌。他认为，一个民族的崛起，需要人心的改变，政治制度的改变，还有器物与经济的改变。而三者之中，先是心灵，然后是政治制度，最后才是器物与经济。我们今天有优越的政治制度，经济也在高速发展，要实现民族的复兴，还需要心灵，需要大学培养出更多有灵魂的大学生。
当然，在这个喧嚣的社会里，依然有一些人在坚守。他们为培养更多合格的大学生而献计献策，奔走呼喊。他们同时也在仰望天空。但愿更多的人加入到仰望天空的行列中，共同撑起民族的未来。
篇11：初中优秀作文：仰望天空
初中优秀作文：仰望天空
天空，一个充满奇妙和未知的世界。
常常幻想，一个躺在草地上，天空蔚蓝蔚蓝的，不掺杂一丝云彩，那是怎样一种蓝啊!蓝得干净，蓝得彻底，它保留了人间所有的悲伤和痛苦，但表现出来的，却是这人世间少有的快乐。小时候和现在的天空，为什么那么想像，又觉得差那么多呢?
小时候，没有烦恼，没有心思，只有一颗圣洁的心;没有嫉妒，没有忧伤，有的只是一双清澈如水的眸子;没有贪婪，没有伤心，却只拥有一张无时不挂在脸上的微笑。那时看着天空，无不感到好奇和猜疑，为什么天空是蓝色的，为什么会有一丝丝云，为什么天空中会有月亮和太阳，为什么……这些问题，现在回忆起来，真觉得又好笑，又为那丰富的想象所吃惊，不过细细回忆，那时的天空，真的好蓝、好蓝……
而现在，每天迎着朝霞上学，浴着晚霞放学，夜晚，在作业与催促声中度过，偶尔回眸仰望天空，却觉得好陌生，好像远得就算飞过几十年也看不到她真实的面庞。偶尔在天空下做作业，天还是蔚蓝蔚蓝的，没有一丝云彩，与儿时的一模一样，为什么儿时觉得天好近好近，近得仿佛一伸手就能摸得到，而此时却，难道是它真的变了吗?不，莫非……
这个问题我想了许久，在蓝天下闭上眼，清除心里的一切杂念，顿时，眼前一片光明，仿佛回到了儿时。我明白了!是心境不同，或许是长大了，或许是成熟了，或许是习惯了，或许是……天空，依旧是那样美丽，依然没有一丝云彩，而我们，已从那个懵懂无知的小不点，出落成一个快乐而又忧伤的少年。真是这样吗?一摸，也许是的，才刚刚11周岁的.我，身高已经窜到了一米五几，体重也增加到了70斤，的确不是那个喜欢对天空发呆的小屁孩了。
现在的我，更喜欢对着天空独自静静地想;现在的我，不喜欢抱着一大堆瓶瓶罐罐酸酸甜甜的饮料对着天空一饮而尽，而喜欢安静地坐在草地上，向往着细细品味白开水的味道;现在的我，不喜欢抱着一大堆毛绒玩具在草坪上放肆地玩，而更向往拿着笔和纸在天空下安静地写;现在的我，疯狂地恋上了蓝色，那种象征着深邃、忧郁的蓝，而不是那一种象征甜蜜、小公主样的粉红色;现在的我，……
世界没有改变天空，却改变了我们。
后记：如果可以的话，我情愿抛弃一切，去追随儿时的天空。
篇12：天空的初中优秀作文
关于天空的初中优秀作文精选
范文一：天空
悠悠蓝天，朵朵白云。相互衬托，是和谐的，也是相爱的。岁月荏苒，但，他们依然在。
天将亮未亮，浩瀚的幽蓝之中，只有一弯月牙悬于其上，孤独显的那么无力，寂寥的天际，他寂寥的身影，终究愈发沉重，终究愈发迷人。天空用那样的蓝色来守护她，月亮用那样的黄色照亮了世间，而他还不及满月的二分之一，不是满月如镜，不是新月如眉，是残月如弓?我真的不清楚。
清晨，天空是那样的冷清，没有星星的陪伴，没有浅月的留恋。那惨白无色的太阳在隐蓝中，隐隐约约，终究是苍白的。有时候，天空也是苍白的，那样的白，却依然逼的人睁不开眼，想要享受这样的悠白，也是无力消受。同样的是来去匆匆的路人，冷漠，面无表情。到底为什么?我真的不清楚。
半中，没有正午的烈日，天空上，几朵白云悠哉悠哉，我看到高楼的上空有一个漩涡，白云在那漆蓝的周边丝丝相连，画出了平滑的曲线，是那样柔和。我看到了愈加浓重的辙印，那是不是载着王子的马车奔腾过的痕迹?那是不是天庭的盛会铺下的白色地毯?我真的不清楚。
正午，骄奢的太阳挂在高空，并没有那么热，只是，看着那样的天空，心情异常豁然。我看着白云那灵动的身姿，蓝天的衣袍，颜色并不均匀，不均匀的时深时浅的，可能他是均匀的，只是衣衫叠加的地方颜色更为浓重。高悬的漩涡，陷得更厉害了，我好像闻到天空的气味，我好像听到了天空的声音。听到了吗?我真的不清楚。
黄昏，这样的天空，没有残阳如血，没有灿烂各色，我看到了一种蓝，那样的蓝，还想很浅，好像很深，莹空的那种蓝，里面应该有粒粒结晶，好像果冻，蓝色的果冻，但是却冰凉的难以入口，繁华的让人难以忘记，难以离开。有时候，路边的暖灯晕染了半边的天空，那样的美，黄蓝交辉，美得不真实，是不是童话，我真的不清楚。
夜夕，人们纷纷入睡，伴着天空的繁星点点，伴着天空忧郁的颜色，那样漆黑的夜晚，繁星的点缀，让这样昏暗，可怕的夜晚变得光明，倒更像是绝处逢生。有时候，天是白色的，泛着蓝色的痕迹，我仰望幽空。看到了几颗星星，但是眨眼间就有没有了，它是藏到哪里了?他是在跟谁捉迷藏?我真的不清楚。
天空，白云，他们时而相拥，可能是热恋中的情侣，时而分离，可能是情侣之间的打情骂俏，可能是白云生气了，想让他反省自己，可能是蓝天生气了，不揽白云入怀抱。有时的阴雨绵绵，有时的絮雪飘飞，可能是蓝天一次美好的邂逅，可能他可以三妻四妾吧。我真的不清楚。
悠悠蓝天，朵朵白云。相得益彰，我想要拥抱她，会不会柔软如棉，我不知道。但是我知道，蓝天怎会允许他的情人入我怀抱。
范文二：天空
太疼的伤口，你不敢去触碰;太深的忧伤，你不敢去安慰;太残酷的残酷，有时候，你不敢去注视。那么，就让风吹淡一切;就让雨，冲洗一切;就把心，埋藏在那深邃、无边的天空中，因为，没人可以找到它，把它伤害。
我喜欢独自坐在阳台上，小小的空间，把我包围，一把椅子，将我支撑。头，仰望着天空，在我的眼里，它是多么无边，在它眼里，我便如芝麻般。风，掠过一切，轻抚着花草，轻抚着砖瓦，也亲吻过我的脸庞，带动我的发丝，在风中飘荡，如一缕绸带，映出风的足迹。它在我耳旁絮语，讲着《天空之城》的故事，我细细的听，幻想着一幅幅美好的情景……那清脆的鸟鸣，打断了我飘然的思绪，我从幻境中醒来，静静地聆听，忽高忽低，忽缓忽急，没有了喧嚣，没有了烦恼，，有的只是一首欢快明朗诗歌，一曲动听清脆的曲子——鸟鸣。我再次抬头仰望天空，看着它的忧伤，看着它的疲惫，更看着任性。
天空，是黑色的，如黑色的布，任我怎样撕扯，都无法打开它的心窗，看不透，摸不着，我只能想象，它的内心是深邃、波涛汹涌的，但是，我进不去，我能感受的到它的绝望忧伤和愤怒，因为风猛烈的刮，如一张血盆大口，把一切吞噬，;雷轰隆隆的打起鼓，嘭嘭嘭的猛烈撞击使人心中颤抖;闪电随着轰隆一声划破苍穹，紧接着，一场暴风雨倾泻而下，猛烈的拍打着地面如散乱的钢珠，大颗大颗的从高空跌落地面，天昏地暗，吓得人们不敢出门，望着那天空，绝望忧伤而又愤怒，天空，它在斥责、愤怒的怒吼什么?其实天空，它很伟大，只是从不言表，而人们却也从不发觉，其实天空，它也有情感，只是人们从未在意。
天空，它是白色的，那是它病了，空气的'污染是天空日渐憔悴，苍茫的脸庞没有色彩，没有活力，也没有声音，花草有人栽培，动物有人陪伴，人有人照料，那么，天空病了，可有人伸一下手，把垃圾捡起，开一下口，劝人不要污染空气?它一直望着人们的快乐，望着人们的忧伤，望着人们乱扔垃圾、污染环境的行为却毫不抱怨，它一直以自己宽广的胸怀支撑着人们生活的天空，它一直用自己的汗水和心血，浇灌着花草——即使人们任性的随意踩踏，毫不在意的诋毁它的杰作和心血。现在天空的苍茫，是世间万物也变得沉默而没有色彩，所以，也掩映出人性的冷漠、残酷了吗?
天空，它是身着蓝衣衬衫的，如蓝色的墨汁，打翻在洁白的纸上，蓝的那样一尘不染，后无瑕疵，令人一眼便豁然开朗，那调皮的白云，一会儿变成疾驰万里的白马，一会儿变成洁白高雅的白莲花，一会又是”忽如一夜春风来，千树万树梨花开“的奇妙景象，真想张开翅膀，翱翔在天空中，一同与白云戏耍，这样的天空令人感到无比美好，所以，即便这等美丽的天空很少，即便乐善好施的好心人很少，也是有的，是吗?
人如天空，有些时候，不能只用眼睛去看，要用心去观察，观查她的喜怒哀乐，观察她的付出劳动，更要用心去懂得珍重，懂得安慰，有些时候，她躲在角落里哭泣，寻找勇气，你要轻拍她的肩膀，让她从黑暗中爬起。
别在黑暗中哭泣，别在雨中沉思，别让犹豫束搏住你的脚步，抬头望望那天空，虽然它也有忧伤，但你只需记住，它美好的一面。
篇13：面对挫折初中优秀作文
面对挫折初中优秀作文
我们不仅不应该害怕挫折，反而应该感谢挫折，你想想看，是不是挫折使你明白生命的内涵？他告诉我们生活的八字真诀：正视、不屈、沉着、奋进。挫折是福：顺境中人们看到的是鲜花和笑脸，然而，习惯于喜悦侵润的心灵往往承受不起打击的负荷，只有迎向挫折，尝遍人间酸甜苦辣，感受世态冷暖炎凉，才能有更多一层对生活的领悟，更了解人生的真谛。塞翁失马，焉知非福！碰到挫折不要畏惧，不要厌恶，从某方面说，挫折对我们来说是一件历练意志的好事，惟有挫折与困境才能使一个人变得坚强，变得无故。挫折可以锻炼我们克服困难的种种能力，森林中的大树，不同暴风骤雨搏击过千百回，树干就不会长得十分结实，人不遭遇种种挫折，其人格，本领就不会走向成熟，一切的磨难忧苦与悲哀，都足以帮助我们成长，锻炼我们。
挫折足以燃起一个人的热情，唤醒一个人的潜力，而使他达到成功，有本领，有骨气的人，能将“失望”变成“动力”像蚌壳那样，将烦恼的沙烁化成珍珠。挫折和失败都是成功的向导。挫折也是一所人生的好学校，挫折是一所每个人都必须经历的学校，在这所学校里，将学会怎样做人，你将学会独立思考，怎样选择，这一切都决定你一生的命运。心理学家认为：对挫折的体验，能培养人从容应付风险的能力，一旦发现自己能在风险中挺过来，对失败的恐惧就更少了。不经历风雨怎能见彩虹？没有失败的人生绝不是完美的人生，当你战胜失败时，你会对成功有更深的感悟，就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个完美的`人生。哲学家科林斯说：“不经历挫折，成功也只能是暂时的表象，只有历经挫折的磨难，成功才能像纯金一样发出光来。
挫折并不可怕，可怕的是，经历了挫折却不知道总结挫折的教训，暂时的挫折不应该是消沉的原因，而应该是继续奋斗的起点。逃避挫折是解决不了问题的，最好的办法就是与挫折相处，不怕挫折，勇于面对他，接受他，并从挫折中吸取人生的经验和营养，从而使自己在不断经历和克服挫折的过程中逐渐成长，壮大，直至走向成功。我忠心希望你可以正视挫折，藐视挫折，勇敢的面对挫折，最终走向成功。为了自己的快乐，为了成功后的快乐，努力吧。加油。我们共同为了快乐而努力。
篇14：面对规则初中优秀作文
一个人如何面对规则，决定着你在学习中、生活中、甚至在工作中的态度。有的人面对规则则是“人云亦云”，别人说什么就是什么，有的人则是不懈一顾，有的人则是恪守规则，认为“无规矩不成方圆”。而我却是那第四类人。
我是个中学生，当然要遵守校园规则。初入光明，对于我来说，我真是烦透了老师的啰哩吧唆，还有那死板的破规矩。
小学的时候，老师就让我们背“小学生日常行为规范”“中小学生守则”。那一句句像紧箍叽似的条例让我头痛不止。最后终于免免强强，结结巴巴的背了出来。到了中学又有了“中学生日常行为习惯”，我想这规则像是铁笼锁住了我，给我判了九年的有期徒行。“唆”只得深叹一口气，必竟“物竞天择，适者生存”嘛。不情愿的遵守了那些规则。
开学的第一个星期，爱睡懒觉的我被罚扫了一个星期的地。口中满是抱怨：“谁让你布置太多作业呢，晚上睡不好觉。”刚开始上课老师班又开始给我们做思想工作：“上课要安静，不要讲话，不要做波动作，还有上课别迟到……”这些规矩绕的我团团转。一次上课，我接了老师一句课外话，这句话传到了老师耳里，立马把我拎到了办公室。我当然不服气了，不就是说了一句课外话吗，有什么了不起。就这样我们发生了争论。老师开始盘问我：“你上课是不是又多嘴了?”“是”我不懈一顾的说：“你知不知道这是违返纪律的。老师开始加重了语气。“我知道。”我还是看也不看。“下次，你如果再敢……老师刚要用手指着我大喊时我说道：”我插嘴代表了我正在认真的听课，那些没听课的也插不上嘴呀，况且我也缓解了班级沉闷的.气氛。“我理直气壮的说。“你这是强记夺理，如果一个人插一句嘴，那这课还怎么上!……”老师几乎气疯了。对我做了一节课的思想工作，我小有改变，但我发现班干居然讲了话依靠他的职位可以免罚。
对于规则，我只得仰天长叹不公。它限制了我们的思想，让性格统一化迟早有一天我要改变它。
篇15：面对缺陷初中优秀作文
话说俗的好：人无完人，金无足赤。世间万物，都会有缺陷，因此我们要正确面对缺陷。
面对缺陷，我们要勇敢面对，我们都知道上届世界杯，德国队被挡在了决赛之外，可他们并没有哭泣，只是微笑着离开了绿茵场。他们深知每个球队都不可能没有缺陷，而世界杯就像一个放大镜，把他们的缺陷放大了百倍，从而失败。四年来，他们一直在不断的努力完善自已，弥补缺陷，因为他们有一个坚定不移的信念：一定要在四年后捧起大力神杯。四年后，还是这支德国队在世界杯上大放异彩，一路“过关斩将”，从小组出现到十六强、八强、四强，到半决赛中更是7：1大胜东道主巴西队，成功晋级决赛。这支勇敢面对缺陷的“德意志战车”又重新在世界杯的赛场上放射出闪耀的光芒，最终捧起了大力神杯。
面对缺陷，我们要善于克服。
一个男孩天生没有左手，可他的梦想却是成为一名散打大师，他抱着试试看的心理拜师学艺，可师傅只教给他一招，这一招，男孩练了三年，三年后的全国散打比赛上，男孩就用这一招击败所有对手取得了全国冠军。赛后，男孩找到师傅问为什么所有人都害怕他那一招，师傅答道：解这一招的唯一方式就是抓住施招者的左手。
缺陷在一定情况下使能转化为优势的，我们要善于利用它。朋友，世间万物又会有缺陷，我们应勇敢面对。
篇16：面对缺陷初中优秀作文
每个人都不可避免地存在缺陷。缺陷即可能助人成功，也可能会害人失败。那么，我们面对缺陷应该用什么样的态度去避免失败、追求成功呢？
个人的缺陷可以大致分为两类：一类是残疾、体质弱等身体缺陷，它们就像一座座大山，虽然牢不可破，但我们可以绕开它；另一类就是性格怪异、心理问题等缺陷，它们则是大路上的石头，虽然小但随时都能绊倒我们，我们要毫不犹豫地踢开它。
面对形体上的缺陷，我们首先要接受它，然后去战胜它。接受它是为了坦然面对它，战胜它才能成就辉煌。一个音乐家最重要的就是对声音的感知能力。然而，贝多芬却在26岁时就耳聋了。但是贝多芬没有因耳聋而停止创作，困难和挫折反而激发了他的斗志和灵感，他继续创作，用雄壮的音乐激励了自己和无数人。他曾经说过：“我要扼住命运的咽喉，它想让我屈服，这绝对办不到。”贝多芬没有因为缺陷而失败，缺陷反而造就了他的伟大。
正如苏轼说过“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”在对待自身缺陷的时候，为何总要伴随着自卑与逃避？用平和的心态去面对，学会带着欣赏的目光去感受缺陷。正如人们欣赏“断臂维纳斯”一般。既便她双臂致残，但人们仍把她视为美的化身。从她的姿态上，我们所能见到的是美。而作为我们，何不以乐观的精神面貌去对待那些我们所带来的缺陷呢？纵观中外名著，又有多少，在其故事的结尾真正画上美满的句号？往往是留下那么一些遗憾，那么一些缺陷，来引发读者的感悟与深思。
其实，缺陷并非总是丑、自卑相连结，缺陷也有其美的一面。我们应学会成为面对缺陷的乐观者，去发掘缺陷中所隐含的美。以乐观向上的态度去面对人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太阳都是新的，美寓于一切事物之中。
篇17：天空初中作文
走在青春年少的小径上，我碰到了大家。有大家的陪伴，我就算踏着荊棘，也不觉痛楚；就算流泪，也不觉悲凉。
题记
我和大家相逢，在哪个硕果累累的秋季。仰头看到天空很蓝很蓝，阳光像花瓣一样浪漫的绽放，是温暖的甜橙色，就连丝丝缕缕的云朵也被沾染了这类颜色。
大家做为七年级的新生，一同赶到这一新院校，揣着着的，是一颗英勇追梦的心。大家都被分来到六班。进到新班集体，我认为，一切都是那麼生疏。那时候觉得，中学的工作压力远远地胜过中小学的千倍万倍。
時间说它走的慢，也慢，走得快，也快。一眨眼，一年过去，大家又一同升上了初二。伴随着時间的提高，我们之间的交往也越来越和睦了，我们之间的友情也浓厚了许多。
八年级的元旦联欢会，在大家相互的勤奋下，举行的绘声绘色，在完毕的情况下，大家也有心的给文化教育大家快2年了的教导主任送到了一份小礼品，一句教师您幸苦了。质朴的语句胜过千万精致的礼品。恰巧那一天降雪，我们一起在班集体大门口赏雪景，一起玩雪。那就是新春的第一场雪，雪中，在大家的陪伴下，我笑的是那麼高兴。
迅速，大家九年级了，天空依然如九年级才新学期开学是那样蓝，蓝得醉人，好像轻抿一口老酒，满口的清香。风景依然，可故友不再覆，大家分班了。尽管大家分离了，但相信，时光荏苒，远去的是芳华，不会改变的是人心，大家带给我的快乐，将就是我心里最幸福最珍贵的记忆力。
从我和大家相逢的那一刻起，就注定我一路一往无前，会出现大家六班莘莘学子的陪伴；就注定我诗一般的青春年华，大家，一直都在。
天空一如既往的蓝，大家，促使那抹蓝，变成永恒不变。
篇18：天空初中作文
天空中没有被飞过的痕迹，而我却从这片蓝天中飞过。
此刻思绪的混乱，大脑的空白，只是去想怎么面对现实，去面对儿时童真般的梦想，那时想，长大后有份风风光光的工作，支配自己的时间，金钱。如果长大没能实现的话，就做一只会24小时飞翔在天空中的小鸟，在被强者吞食之前，把天空没一处都饱览一下。
前途的光明与黑暗又要怎样抉择，此时只会对着天空一幅傻傻的样子继续发呆。天空如此身的蓝，云朵如此的白瑕，成队的候鸟飞往南方过冬，枯黄的落叶带着秋韵如麻的思绪一起，簌簌的美丽的滑翔线慢慢飘荡。我的冬天又要怎样熬过？
其他的同学，朋友……每次见面，一次次莫名的压力随之而来，妈妈总是会说我不现实，有能力养的起自己，养的起家人，过上丰衣足食的生活是可以了，为什么要和那些人比这比那？
但妈妈不了解，同样一起毕业，同样的年龄，而拥有的资本却不同。
也许妹妹的一句话是对的：“为什么他们可以，你却不行？”这明明是一个足以让人深思自问的难题“为什么我不行了？”
天空的蔚蓝色还是那么舒服，那么美好，而我的天空到底什么时候可以从单调变的绚丽？鸟儿在树上的鸣叫是喜是悲，是福是祸，是满足于现状还是该自责于过去，美丽的天空到底属不属于我？
伤心，失落的时候就会想起小时候过生日时要做小鸟的愿望，现在长大了还是这么想，小时候是为作业与唠叨的话烦恼，现在只是因为没达到儿时的期望值，但敢飞却不想飞是因为放不下父母。
美丽蔚蓝的天空。你属于你自己，你属于每一只小鸟，但当他们在你身边划过，都没有痕迹，你还是那么完美，又存在怎样的原因？
我还是会双手合并，闭上眼睛，和家人飞上天空，消去烦恼忧愁，做一只静谧属于天空的小鸟，在它身边画出那唯一属于自己的痕迹。
篇19：天空初中作文
“你懂天空吗？”
老人正在花园中的躺椅上小憩，忽听得这样的问话响起。睁眼，一小童正扯着他的衣袖。
天空？老人微笑着：“我当然懂。”他慈爱地摸了摸孩子的头，“我可是飞行员。”老人抬起头，望着那一汪蔚蓝。“当了50年的机长，这天空也算是我最够格的老朋友罢。我见过他欢喜，见过他班门平静，亦见过他的愤怒与忧伤。我怎能不懂他？”老人继续着爱抚。
“你从小就想当飞行员吗？”
老人的手忽而停住了，那一汪蔚蓝的几缕白絮正被风儿驱散。在呼呼的风声中，小童略显空洞的声音再度浮现。
“你从小就想当飞行员吗？”
风翻开了他记忆的册子。他的家与天空本就有不解的缘。他的父亲是机长，母亲是空姐，于是他儿时的玩具箱便理所应当被各种各样的飞机模型理所应当地充斥着。待他长大，也就被理所应当地送进了航空学院。再然后，他理所应当地毕业，理所应当地成了客机驾驶员，理所应当地成了机长，又理所应当地退休、老去、理所应当地因50年的超长驾龄而被后辈们仰望，理所应当地……
他突然意识到，他的一切似乎都是“理所应当”的，并没有自己“想”过。他的人生轨迹就像他一直驾驶的客机的航线，是早已定下的。
风愈发的猛烈了。当老人回过神时，那小童已不见了踪影。风卷起了尘土，四周茫茫然一片，只剩那声音回荡在脑海。
“你懂天空吗？”
他回想起30年前那一次又一次的航行，一次又一次地起飞、降落，忽觉得自己并未真实地活过，存在过，并未真实地爱过、自由过。
自由！他突然想起那些鸟儿们，它们是飞机的敌人，为了安全地航行，必要将它们驱逐。
“你懂天空吗？”
风儿停了下来，空中的云翳完全散了，只剩下那一汪蔚蓝。
老人口唇微张，略带着战栗。
“不，我不懂。”
“你愿与我而去吗？我能教你。”
老人对着不知何时出现在他肩上的雀儿，点了点头。
于是，又起风了。
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