下面是小编帮大家整理的竞争促进发展作文，本文共25篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：竞争促进发展作文
中国乒乓球队在鹿特丹世乒赛中凭借超群的实力取得傲人成绩，包揽了赛事全部金牌。然而放眼国际视野，如此一件夺目的“喜事”带给中国以及世界的未必是正面影响。长此以往，观众审美疲劳，他国参与积极性减退，助长乒乓球项目的逆发展。世人更希望看到来自不同国家不同风格背景的高手参与竞技，各领风骚。诚然，不仅在奥林匹克竞技中，更是在社会方方面面的领域中，竞争促进发展，多元造就繁荣。
经济是发展的命脉，在经济迅猛发展的舞台上，竞争扮演着绝对主角。十九世纪下半叶的美国，随着南北战争的结束，南方各地忙于战后重建。铁路、石油工业的兴起同时也浇灌了如铁路大亨范德比尔特、石油大亨洛克菲勒等一众垄断行业的萌芽。垄断组织操控产品价格，压低国民收入，极大拉开了贫富差距，破坏社会平衡，阻碍经济发展。联邦政府紧急会议，国会陆续颁布了多项反托夫斯法案明文扼制垄断企业的诞生和蔓延，提倡各企业公平竞争和平发展，保障了社会平衡和国民权益，为后期美国经济的迅猛发展奠定了坚实的基础。在高新科技计算机产业中，美国微软公司与苹果公司的竞争时至今日仍旧愈演愈烈。微软升级了新的系统，苹果便要快马加鞭开发新的软件。这样的竞争，不仅满足了买方市场的需要，更加带动了相关产业的全速发展。
英国前首相丘吉尔说：“没有永远的朋友，只有永远的利益。”在全球政治发展的长河中，竞争亦不可缺。二次大战的胜利结束奠定了美国超级大国的地位，美国以占绝对优势的政治经济军事力量“称霸”世界。欧洲各国随即紧密团结，促成了欧盟、联合国的成立，抗衡压制美国的独当一面。苏联与美国经历了长达六十年的冷战时期，两国拉锯竞争研究发展航天航空领域，带动了世界航天科技争相跃进的浪潮；双方各自成立北约与华约组织，强强竞争，形成了各国相互牵制共同发展的新格局。放眼当下，美国的稳步晋升，欧洲的繁荣发展，以及发展中国家金砖四国的崛起标志着二十一世纪一超多强、各国积极竞争、世界和谐发展的稳定局势。
思想的碰撞点燃进步的火花，在文化发展领域中，竞争同样重要。春秋战国时期天下大分，社会阶级斗争激烈复杂。诸子百家思想竞相争鸣，儒家仁义施教，道家顺应自然，墨家尚贤兼爱，法家法度治国，促进了中国古代文化文明博大精深的深远发展，也为封建制度下治国法制建设政策的发展渲染了浓墨重彩的一笔。欧洲十三世纪的启蒙运动与文艺复兴运动同样以竞争的方式开启艺术、科学领域的革新，揭开了欧洲近代发展的帷幕。但丁、彼得拉克、薄迦丘争相在文坛绽放奇光，《神曲》、《十日谈》引发人们对宗教文化的重新思考与认识；达芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗争作艺术的先锋，《最后的晚餐》、《创世纪》迸溅思想的火花，促进了宗教社会的进一步改革与发展。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。无论是在历史的长河中，还是在经济、科技发达的现代，百家争鸣齐绽放增添了世界经济、政治、文化的多样性，有利于社会的和谐稳定发展。展望未来发展宏图，避免独角之戏，鼓励相互竞争，多元竞争促进繁荣发展。
篇2：高考满分作文议论文：竞争促进发展，推动进步
高考满分作文议论文：竞争促进发展，推动进步
鲜花，因有了绿叶的依偎，才显得清纯、鲜艳;天空，因有了白云的点缀，才显得静穆、安详;大地，因有了万物的竞争，才充满活力、生机。竞争促进了发展，竞争推动了进步。
“物竞天择，适者生存”，是血淋淋的自然法则。生物为了生存、繁衍，时刻警惕着敌人的袭击。人类一路走来，创造了璀璨的文化、先进的科技……竞争让我们最大限度地发挥了创新能力。著名的经济学家钱颖一教授说：“竞争有着非常强的纪律性，容不得偷懒。”现实要求我们要有竞争意识，为自己争得一席之地。竞争使得物尽其用，人尽其才;竞争使得世界达到动态平衡。
由此可见，竞争会增强人们的危机感和挑战意识，使人才脱颖而出;竞争是人类拼搏向上的不竭动力，竞争是选拔人才的最佳方式，竞争是实现自我价值的最好途径。
竞争给我们带来的不仅是压力，还赐予了我们难能可贵的人情。著名球星乔丹的学生史蒂夫科尔，不服乔丹管教，处处与他作对，但是乔丹本着竞争的原则，不与其计较，反而鼓励他说：“其实你的实力比我强多了，你可以分别用左右手投篮，而我只能用右手。你三分球投得很准，而我有时会失误。我相信只要勤于训练，你一定会超过我。”科尔被他的话所感动，刻苦锻炼，和乔丹在比赛场上因胜利而相拥时，他体会到了竞争带来的真情与温暖。
竞争不等同于不择手段，盲目的竞争只会让自己处于劣势。高考满分作文庞涓认为自己不如孙膑，在竞争中担心孙膑取代自己，于是设计陷害孙膑。然而上帝是公平的`，齐国的使者认可孙膑的才华，把他救到了齐国，孙膑受到了将军田忌的重用。最终庞涓还是败在了竞争对手的手下。
智者云：“顺道而行，顺理而言，公平无私。”其实这句话才是对竞争的最恰当的阐释。人性本善，竞争本是人与人之间思维火花的碰撞，是能力与品质的较量。实力与人格恰如竞争中的左手和右手，只有共同作用才能无往不胜。
因此，竞争不仅需要才华横溢，还需要诚信和原则。竞争，让人实现自我价值。
篇3：和谐 促进发展
关于构建和谐校园的思考
和谐校园并非是“你好我好”式的一团和气，也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”，而是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。和谐校园的构建基于协调和默契，终于竞争与效益。
何谓和谐校园？和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。
构建和谐校园是时代发展的必然。党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建和谐校园同时也是教育规律的体现。长期以来，在应试教育的影响下，我国的基础教育，尤其是中学教育普遍存在着“五育”之间、师生之间和学校教育与社会教育、家庭教育之间不和谐的现象，损害了学生的身心健康，产生了教育的“畸形儿”，严重影响国家教育方针的贯彻。因此，构建和谐校园是大势所趋，人心所向，是校园掌舵人带领船员绕过险滩暗礁，走到光明彼岸的“顺水顺风”。
和谐校园并非是校园人“你好我好”式的一团和气，也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”。和谐校园的“和谐”源于协调和默契，表现为水乳交融的自然状态，营造的是融洽的人际关系，协调的是各方面利益。我国传统文化中有“和而不同”的重要思想，其实质就是倡导不同事物之间的和谐。“和”与“不同”都是事物发展的重要因素和条件。学者乐黛云指出：“‘和’的主要精神就是要协调‘不同’，达到新的和谐统一，使各个不同事物都能得到新的发展，形成不同的新事物。这种追求新的和谐发展的精神，为多元文化共处提供了不尽的思想源泉。”构建和谐校园就是丰富和发展我国传统的“和合文化”。
怎样构建和谐校园？笔者认为，应从以下五方面的和谐发展入手：
教育环境的和谐发展
所谓教育环境的和谐发展，首先表现为学校教育环境与社会教育环境的和谐发展。社会是育人的大学校，是学生学习的大课堂，无论是杜威提倡的“教育即生活”，还是陶行知提倡的“生活即教育”，他们的教育理论都是主张教育与生活的一致性，强调的都是教育环境的和谐发展。基础教育课程改革强调学校管理的开放性，其中重要的一点就是要学生走出教室，置身社会，在生活中学习。我们期待着“和谐社会”的构想尽快变为现实，给学生发展提供成长的肥田沃土。
其次是学校教育环境与家庭教育环境的和谐发展。家庭是孩子成长的第一环境，父母是孩子的第一任老师。家长的一举手一投足往往是无言的规范，对孩子的影响胜过千言万语。父母应该为孩子创造健康的、积极向上的、民主平等的家庭环境。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“重视家庭教育。通过家庭访问等多种方式与学生家长建立经常性联系，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭环境。”因此，在新课改背景下，学校要充分利用家庭这一重要的'课程资源，提供有关教育资讯，让家长明确良好家庭教育的标准；针对家长在教育孩子时出现的问题和困难，及时给予解答和帮助，努力创设学校教育环境与家庭教育环境和谐发展的课程环境。
第三，教育环境的和谐发展还表现为学校教育环境中教学因素与非教学因素的和谐发展。“教学因素”指的是以课堂为主渠道的诸种因素；“非教学因素”指的是学校的校园环境、办学理念、制度建设、校风校貌等校园文化方面的育人因素。教学因素与非教学因素的和谐发展是形成和谐校园整体效应的关键性因素、决定性因素。校园环境能起到无声的育人效果，苏霍姆林斯基说过，要让学校的每一面墙壁都会说话。他并且指出：隐性课程乃是一种真正的道德教育课程，是一种比其他任何正式课程更有影响的课程。学生在这样的校园环境中学习、生活、能潜移默化地受到熏陶。学校的办学理念要变成师生的共同追求，要内化为全校师生的自觉行动。学校的制度建设是各学校都在花大力气抓的一项工程，但千万不要走向教条化和形式化的倾向，制度几大本，条款一大堆，却成了管理的“摆设”，如果制度建设偏离了人本思想，偏离了共同的价值取向，就不会产生“谐振效应”。
教育主体诸要素间的和谐发展
学校校长、副校长、中层干部、各科老师等诸要素共同构成教育主体。构建和谐校园必须注重教育主体诸要素间的和谐发展，在提倡谅解与宽容、促进公平与公正的和谐氛围中，增强竞争实力，获得效益的整体提升。校长作为学校的第一责任人，要在办学思想的形成上下功夫，要用自己的实力、活力、魅力去影响干部，影响师生形成共识的价值观、群体意识、行为规范等等。同一学科教师要摒弃文人相轻、同行是冤家的陋习，互相学习，共同提高；不同学科的教师要打破画地为牢的学科壁垒与偏见，涉猎其他学科知识，改变自己单一的知识结构，走综合型教师发展之路。在教师和谐互动的正向氛围中，完善学校的合作机制，让教师充分认识到学校的兴衰荣辱都关系到自己的切身利益，都关系到渴求发展的莘莘学子。
学科间的和谐发展
在高考升学率的压力下，学校各学科自然形成“主科”和“副科”的概念。考试科目是主科，分值比例大的是主科，其余均为副科。由此，学科地位、课时、作业、学生重视程度都发生了偏斜，难以形成教师的团队意识，合作发展就成了一句空话。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出基础教育课程改革的具体目标之一是要“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状”，这无疑给学科间的和谐发展提供了理论依据。课程改革的学分制管理又为学科间的和谐发展搭设了平台。因此，教师应该转变观念，以课程改革为契机，成为促进学科间和谐发展、构建和谐校园的实践者和生力军。
篇4：和谐 促进发展
近代教育家蔡元培先生在《对于教育方针之意见》中以人体为喻，提出了“五育”并重，融合发展的思想。他指出：“军国民主义者，筋骨也，用以自卫；实利主义者，胃肠也，用以营养；公民道德者，呼吸机循环机也，周贯全体；美育者，神经系也，所以传导；世界观者，心理作用也，附丽于神经系，而无迹象之可求。”我国现阶段的教育方针仍然强调受教育者应当德智体美劳全面发展。《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。”“五育”的和谐发展是改变重智轻德，片面追求升学率，单一追求智育的现状，树立育人为本的思想。“五育”的和谐发展就是素质教育的本质体现。有专家指出，所谓素质教育，是通过科学的教育途径，充分发掘人的天赋条件，提高人的各种素质水平，并使其得到全面、充分、和谐发展的教育。“五育”的和谐发展并不意味着学生各方面的均衡发展，而是在学生身上体现出教育的整体效应。在增长科学文化素质的同时，思想道德素质、劳技素质、心理素质、身体素质等方面都能和谐共进，为将来成为合格的建设者、可靠的接班人奠基。
学生个性的全面和谐发展
和谐校园的构建最终还是要落实在学生身上，学生个性素质的高低是评价和谐校园构建成功与否的一个重要尺度；学生个性的全面和谐发展是和谐校园的一个重要标志。联合国科教文组织发表的权威性报告《学会生存》中指出：“应该把培养人的自我生存能力，促进人的个性的全面和谐发展，作为当代教育的基本宗旨。”教育的过程是学生生命感受和经验体会的过程。学生在主动学习、主体实践、合作探究的过程中，获得知、情、意、行诸方面协调发展；在培养适应社会要求所必需的各种基本素质的同时，根据自身潜能、兴趣、爱好、特长等因素培养出具有鲜活个性的多样化人才，使校园的每一位学生的潜能充分发挥，特长充分展现，都能做到个性的全面和谐发展。
篇5：竞争与发展作文
竞争与发展作文
在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧，我认为这应该引起人们的重视。垄断必能会造成不公平，打击选手的积极性，缺乏竞争力，从而在一定程度上不利于发展，竞争力越强，发展的动力越大。
曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”，可为了这些项目的长期进步与发展，我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断，促竞争，使中国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下，俄罗斯女排成绩骄人；在外籍教练米卢的辅导下，中国男足第一次成功出线！公平的竞争促进了体育事业的发展。
在文化发展的道 今天小编和读者一起来高考作文辅导，这是一篇来自北京高考满分作文，题目是《有竞争才有发展》，这篇满分作文范文很好的体现的文章的主旨，有竞争才有发展，要留给自己一个对手，应该感谢那些使你成长的.人们， 幸福使人麻木，而痛苦却让人成长。往往带给你幸福的人，我们记得不甚清晰，但是给予你巨大伤痛的人，我们却记得刻骨铭心。一个没有对手的人生是一个不完整的人生。所以有竞争才有发展。路上，竞争亦促进发展，春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人，克己复礼”；孟子主张“为政以德”；老子崇尚“清静无为”；庄子曾经梦蝶化仙；墨子力行“兼爱非攻，节葬节用”；韩非子开创“法、术、势”令人叹为感观止。是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面，这是“罢黜百家，独尊儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。
在经济发展的道路上，道与理亦然。在20世纪80年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担，造成了不利于经济发展的局面，政府开始了大力阔斧的企业改革，创新地打破了单一公有制，实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济政策；以宏观调控为主，加大企业自主权；将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点，在竞争中，国有企业积极改革与创新，再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。
宗教改革打破教会垄断教育，培养了无数启蒙运动的先驱；打破官窑垄断，民窑技艺更胜一筹；百家讲坛引起电视电视国家说教热后，后起之秀————文化中国、开坛等使国学热得以持续与发展。
竞争是发展的强大动力。在竞争的压力下，我们前进、突围、避险、拼搏。竞争不是成功的坟墓，而是成功的摇篮，有竞争，才有发展！
篇6：作文有竞争才有发展
作文有竞争才有发展
在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧，我认为这应该引起人们的重视，中考满分作文：有竞争才有发展。垄断必能会造成不公平，打击选手的积极性，缺乏竞争力，从而在一定程度上不利于发展，竞争力越强，发展的动力越大。
曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”，可为了这些项目的长期进步与发展，我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断，促竞争，使中国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下，俄罗斯女排成绩骄人;在外籍教练米卢的辅导下，中国男足第一次成功出线!公平的`竞争促进了体育事业的发展，
在文化发展的道路上，竞争亦促进发展，春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人，克己复礼”;孟子主张“为政以德”;老子崇尚“清静无为”;庄子曾经梦蝶化仙;墨子力行“兼爱非攻，节葬节用”;韩非子开创“法、术、势”令人叹为感观止……。是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面，这是“罢黜百家，独尊儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。
在经济发展的道路上，道与理亦然。在20世纪80年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担，造成了不利于经济发展的局面，政府开始了大力阔斧的企业改革，创新地打破了单一公有制，实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济政策;以宏观调控为主，加大企业自主权;将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点，在竞争中，国有企业积极改革与创新，再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。
宗教改革打破教会垄断教育，培养了无数启蒙运动的先驱;打破官窑垄断，民窑技艺更胜一筹;百家讲坛引起电视电视国家说教热后，后起之秀——文化中国、开坛等使国学热得以持续与发展……
竞争是发展的强大动力。在竞争的压力下，我们前进、突围、避险、拼搏……竞争不是成功的坟墓，而是成功的摇篮，有竞争，才有发展!
篇7：竞争与发展的作文
在我很小的时候，曾听过这样一个故事：
有一个学生总觉得班上人才济济，自己技不如人，所以有了转学的念头。老师知道这个消息后，组织同学们去郊游。在大家沉浸在欢乐当中时，老师找到那位学生，带他来到一片树林前，问他：“你看到了什么?”学生迷茫地说：“树”老师笑了笑，说：“是的，有高大的树，也有矮小的灌木。但你知道为什么同在一片天空下，同在一片土地上，有的植物高大，有的植物矮小吗?”学生摇了摇头。老师意味深长地说：“原来它们同样很矮小，但是有一部分的树不满足于现状，想获得更多的阳光和甘霖，所以它们相互竞争，拼命往上长，最后竞争到底的，都成为了一棵棵高大的树，被人拿去当坚固的房梁;而那些矮小的灌木，它们自甘堕落，与世无争，自然得不到阳光的沐浴和甘霖的滋润，只能被人拣去当柴烧。”学生恍然大悟，说：“所以高大的树木与矮小的灌木之间的区别就在于是否竞争了，只有相互竞争才能使自己变得更强，才能成为一棵高大的树。”后来，这个学生发奋学习，终于成为一名优秀的人才。
竞争能产生一股强大的力量，这股力量能使你痛改前非，不断地改变自己，使自己一点一点地进步，从而取得成功。
在一次测验中，我与满分只差0.5分，看着这0.5分的差距，我心里很是着急。我在心里暗暗对自己说：下次一定要超越这0.5分。于是，一股强大的力量在我心里澎湃。我开始与自己竞争：我把之前玩的时间现在通通用在学习上。在一次又一次的竞争中，我在不知不觉地进步了许多。在第二次考试中，我真的如愿以尝。 作文
一个人的成败，往往取决于是否采取行动，与他人竞争了。只有在竞争中，才能取得进步;如果每天进步一点点，也能铸就明日的成功。让我们敲醒心底那颗准备竞争的心，做一棵高大的树木，而不是那些矮小的灌木。
世界商业500强的沃尔玛超市，现在是家喻户晓，可在沃尔玛超市刚建成的.时候，还是个微不足道的小超市。但是，沃尔玛的员工、老板们都没放弃自己的梦想。于是，开始与周边其他超市竞争起来。通过减价、赠送物品、做宣传等手段，沃尔玛终于垄断了周边几片居民区的客源。但是，沃尔玛还是不满足于现状，又继续与更强大的对手竞争。经过一次又一次激烈的竞争，使沃尔玛知道了更多吸引客源的方法，随着对手一个又一个地变大，又使得沃尔玛跻身于世界500强。 作文
历史上通过竞争而取得胜利的事例有很多，这足以证明竞争在成功之路上是占有很重地位的。我们可以这样说，竞争，能激发出自己未知的潜力;竞争，是成功路上的垫脚石;竞争，是让别人对你刮目相看的秘密武器;竞争，能创造出一片欣欣向荣的天地。古往今来，竞争是个永恒的话题。古代，人们为了能走上仕途，通过科举考试，这个笔头上的竞争，来实现自己的理想;如今，奥运健儿为了能给祖国争光，通过肢体来与外国选手竞争……竞争仿佛是一只大手，它把你推向前，使你离成功更进一步;竞争就像是人生画卷中绚烂的一笔，它使你难以忘怀;竞争就好比一剂神奇的药，它让你在不知不觉中进步许多。
是的，我们不要做矮小的灌木，要做就做高大的树。那么，就让我们勇敢地与自己的对手竞争，挖掘出自己的潜力吧!
篇8：竞争与发展中考作文
为提高沙丁鱼在长途运输的存活率，有渔民在沙丁鱼中放几条游动极快鲶鱼，用他们不停的游动激起沙丁鱼对发生变化的环境的紧张感，使它们也加快游动从而提高存活率。可以说，正是对新入侵者占领了自己原来地盘的不安，让沙丁鱼更努力地存活下去。
看来，是竞争促进了生存。从来竞争就不与生存相矛盾。在中国充斥着外资企业：家乐福、易买得、沃尔玛，但这些超市巨头并不抑制中国本土的华联、联华超市的发展。因彼此竞争的关系，它们都积极寻求品质最佳、价格最好的供货渠道以吸引顾客。家乐福更是打出：“在本超市50公里内有更便宜的同一商品即可退还差价”的口号。在庞大的中国市场中，它们各自因不断完善自己、发展出自己的特色，都有好的收益和口碑，当然让顾客收益。设想一个没有竞争的企业会如此专注于发展吗?
也就有反例。中国移动和中国联通可说是中国电信事业著名，也可以说“臭名昭著的垄断企业了。日前它们被调查不正当垄断的问题时被披露出一个令人震惊的讯息：中国人均宽带上网速率为发达国家的几十分之一，而费用却比它们高出几倍。显然没有经侦的企业是不能令人满意的。
为何本该让企业害怕担忧的竞争才会促使进步呢?从联通和移动公司的下场可见一斑。垄断确实为它们带来一时的暴利，但这却以牺牲消费者的利益和自身的声誉的为代价。它们将面对的是被罚巨额款项，还有消费者的不信任。最终，垄断反而会削弱企业的竞争力，损害企业的长远发展。而有良性竞争的企业，可以在竞争互相学习借鉴，取长补短，共同发展。
由此，我们应呼吁多元化的同类企业，只有竞争才能给予企业发展的动力，进步的方向，就像“鲶鱼”是如何在市场中“游”得更快更好，“沙丁鱼”也就会加快步伐，跟上节奏。
同时我们也要反对固步自封。历史证明，妄自尊大没有好下场。清朝末年，皇帝沉醉在“天朝上国”的迷梦中，切断了对外贸易，更中断了与实现工业化的外国交流进步科技的信息渠道。对欧美的飞速发展后知后觉的清朝走向灭亡，那么拒绝企业交流经验的企业也只有失败。
这对我们也是一个警示。是做一个自以为是的人，还是一个承认同龄人的优秀，并虚心向别人学习的人呢?希望企业和社会多些“鲶鱼”，多些能认识到“鲶鱼”的“沙丁鱼”促进竞争，加快发展的脚步。
篇9：党建做好促进发展精选
今年以来，广州市番禺区沙湾镇以规范党内组织生活为抓手，围绕“三个突出”，切实提升主题党日活动实效。
突出一个“特”，活动有亮点。将政治理论、党务知识学习作为主题党日“必修课”。各党支部党员围绕_x习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，选取《_x谈治国理政》第二卷、《_x习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等理论书籍进行学习讨论，突出主题党日的“党味”。充分发挥“沙湾党建”微信公众号、远程教育平台的作用，组织党员网上学习，力求内容上有突破，形式上有特色、效果上有亮点。认真开展讲党课活动，今年以来镇领导及党支部书记讲党课100多场次，受教育党员达3000人次。“七一”期间，全镇80多个党支部多名党员收看了由区委组织部、区党员电化教育管理办制作的《援疆先锋姜春康》党员教育专题片，进一步锤炼党员党性，坚定理想信念。
突出一个“新”，活动有创新。创新开展“主题党日+”模式，真正让主题党日活动融入到党员生活中、思想中、行动中去。金沙湾社区党委把社区党建与社会工作相融合，开展“党建服务进社区”主题党日活动，组织社区党员、社工、居民代表开展政策宣传、环境卫生整治和探访慰问等各项具体工作，累计服务群众100多人次，解决各类问题20多件。番禺电视台与三善村党支部、番禺博物馆与大涌口村党支部开展“双百工程”主题党日活动，正式启动结对共建工作。来穗中心党支部、番职人文社科院第二教工党支部、流动党员党支部开展“_x习近平新时代中国特色社会主义思想知识竞赛暨结对共建”主题党日活动，进一步激发党员理论学习热情。
突出一个“实”，活动求实效。各党支部以主题党日活动为平台，引导全镇党员立足岗位实际，争当各领域先锋模范。机关事业单位党员在“散乱污”专项整治行动中，冲在一线干在一线，争当“表率先锋”;农村党员身体力行带动广大群众自觉参与农村经济社会各项建设，争当“发展先锋”;社区党员为居民办实事、解难事、做好事，争当“服务先锋”;“两新”组织党员在科技创新、诚实经营等方面稳扎稳打，争当“诚信先锋”。在主题党日集中教育、集中组织的优势下，组织党员开展政策宣传、安全检查、卫生整治等各类服务活动60多场次，解决各类问题100多件，真正打通服务群众“最后一公里”。
篇10：党建做好促进发展
甘肃省定西市渭源县坚持分层分类、抓实抓细，多维度高质量推进农村党支部标准化工作。
坚持责任分解、压力传导抓推进。树立全县“一盘棋”思想，成立全县党支部建设标准化工作领导小组和全县基层党建工作领导小组，落实县、乡、村三级党组织责任，制定工作责任清单、时间表和任务图，扎实有序推进农村示范点及党支部标准化建设。健全完善县乡党委专题研究党支部建设标准化工作会议、乡镇党委书记抓党建述职、党建工作目标管理、基层党建指导员等工作制度,采取“承办明责、督办加压、反馈问效”的管理办法,把县委组织部门、乡镇党委书记、党建办主任、党建指导员和农村党支部第一书记、党支部书记的工作职责紧密联系在一起,做到权责明确、凝聚合力。
坚持培训寻标、引领对标抓推进。县委、县政府安排财政列支专项经费，用于开展农村党支部建设标准化工作。县委组织部按照市委安排部署，对全县217个行政村党支部书记、第一书记进行集中培训，并考试测评，对分数较低的村支部书记进行培训，并确保培训效果。开展示范引领，明确要求每个乡镇至少创建3个示范点，年内建成45个农村示范点。县委组织部制定农村党支部建设标准化工作记录表册，分类制定明细，帮助农村党支部规范标准记录活动开展情况和工作落实情况。
坚持从严督导、从严整改抓推进。县委组织部设立党支部建设标准化工作督查办公室，负责督查工作。采取临时抽调、指定人员的方式，从全县各乡镇优秀党务工作者中选拔确定16名党建督查员，随机组建4个督查组，开展督查工作。在督查过程中，及时调整不适宜成员，补充新鲜血液，有效解决了组织部门力量不足的问题。制定《农村党支部标准化建设工作常态化督导办法》，明确督查目标、督查内容、督查方法等12个项目。加强督查问题整改，对督查反馈问题整改不力的，给予相关责任人提醒、约谈、诫勉、调离岗位、降职等处理。
篇11：党建做好促进发展
今年以来，贵州省直机关工委坚定扛起脱贫攻坚重大政治任务，运用“五步工作法”，突出“四个强化”，做细做实抓党建促脱贫工作。
强化责任落实。贵州省直机关与省委组织部、省扶贫办联合行文，组织省直单位对照中央和省委脱贫攻坚重大决策部署，对照省委《关于深入实施打赢脱贫攻坚战三年行动发起总攻夺取全胜的决定》，全面梳理制定本单位脱贫攻坚任务清单、责任清单。通过建立“责任清单”，倒逼各单位落实好脱贫攻坚重大政治责任，倒逼各单位把各项工作向脱贫攻坚聚焦，紧紧围绕脱贫攻坚发挥好职能作用。
强化干部选派。严把驻村第一书记选派质量关，督促各单位按照省委“把精兵强将抽派到脱贫攻坚一线去”的要求，做好新一轮第一书记和驻村干部的选派工作。今年，省直机关共选派617名第一书记和驻村干部到脱贫攻坚一线工作。其中，对选派、作用发挥不好、基层评价反映较差的第一书记和驻村干部，坚决督促省直有关单位重新进行了选派。
强化考核督导。将省直单位定点扶贫工作纳入专项目标管理考核，建立了涵盖组织领导、干部选派、履职情况等五个方面14项考核评价指标体系。加强督促检查和工作指导，工委不定期组织对省直各单位同步小康驻村工作开展情况进行检查或抽查。
强化载体创新。为在省直机关进一步营造人人参与脱贫攻坚、合力助推脱贫攻坚的浓厚氛围，工委结合庆祝建党97周年，在省直机关谋划开展了“不忘初心勇担当 脱贫攻坚有作为”支部主题党日活动。要求各单位组织机关党支部紧扣脱贫攻坚狠抓农村“组组通”公路为重点的基础设施建设、产业扶贫、易地扶贫搬迁、教育医疗住房“三保障”，采取深入贫困村调研、结对帮扶困难群众、与贫困村党支部共过组织生活等多种方式，组织党员深入贫困地区和贫困户家中，开展形式多样的帮扶活动，取得积极成效。“七一”前后，省直机关深入贫困村开展帮扶活动，开展走访慰问3900人次，组织政策宣讲会457个，帮助贫困群众解决实际困难和问题。
篇12：党建做好促进发展精选
湖北省黄石市将作为全市“两新”组织党建“巩固提升年”，市委组织部以学习贯彻党的十九大精神为主线，以“党建引领·红色两新”为主题，率先探索建立“两新”组织登记、年检、评估“三个同步”抓党建机制，通过制度化、常态化、实效化措施，有效提升了全市“两新”组织“两个覆盖”质量。
抓“三个同步”制度化。按照中共中央办公厅印发的《关于加强社会组织党的建设工作的意见(试行)》和全国城市基层党建工作经验交流座谈会精神，市委组织部将“两新”组织登记、年检、评估“三个同步”抓党建工作的规范化要求写入《黄石市非公经济组织党组织建设基本标准》《黄石市社会组织党组织建设基本标准》。同时，组织市工商、民政部门分别制定《关于在非公有制市场主体中“三个同步”开展党建工作的通知》和《关于认真做好社会组织党建“三个同步”工作的通知》的制度性文件，在非公有制市场主体、社会组织注册登记时，发放党建工作提示函和调查表，同步采集从业人员党员信息，对具备条件的非公有制市场主体、社会组织，督促其同步组建党组织;年检(年报)时，同步检查党建工作;评估评优评先时，同步将党建工作纳入重要指标。
抓“三个同步”常态化。市、县(市)区两级党委组织部门建立“两新”组织党建“三个同步”工作联席会议和联络员制度，健全常态化工作机制。明确工作职责，组织部门负责牵头抓总和统筹调度;工商、民政部门负责信息采集和提示督促、评估把关;乡镇(街道)、工业园区负责组建党组织和选派党建指导员的兜底管理。密切工作对接。市、县(市)区两级党委组织部和工商、民政部门的联络员采取数据“跑腿”和面对面“碰头”相结合，实行“一月一对接”“一季度一分析”“一半年一考核”，定期进行信息对接、问题分析、跟踪督办。强化工作保障。市、县(市)区两级通过党费列支、财政投入，为工商、民政部门开展“两新”组织登记、年检、评估“三个同步”抓党建机制提供经费保障，特别是为新组建的“两新”组织党支部各下拨了1000元工作启动经费，并配备党旗、党报、党徽、党建文件柜、党建工作手册、发展党员工作动漫片等“六件套”，确保每一名党员纳入组织管理、每一个党支部工作正常运转。
抓“三个同步”实效化。把政治建设放在首位，强化政治功能。依托工商、民政部门“两新”组织登记、年检、评估环节，发放党建工作提示函和宣传页、组织关注“共产党员”“新时代湖北讲习所”“黄石党建”微信公众号、组织讲微党课、开展主题党日活动观摩、党建工作项目拉练，以“两新”组织党员群众喜闻乐见的方式推动线上线下学习。以提升队伍组织力为重点，以发挥党员先锋模范作用和基层党组织战斗堡垒作用为主线，引导非公企业以“党建强、发展强”为目标，社会组织以“党建强、服务强”为目标，把党建工作融入生产经营和社会服务，动员开展以党员示范岗、党员责任区、党员先锋队为载体的创先争优活动，扎实推进标准型、示范型、红旗型“三型”党支部创建。
篇13：党建做好促进发展
今年以来，陕西省凤翔县市场监管局机关党支部以“敢为、能为、有为”三为精神为动力，以“两学一做”学习教育常态化制度化为载体，建立“333”党建工作模式，机关党组织建设卓有成效。
坚持“三个围绕”，找准位置。围绕中心工作抓党建。紧紧围绕“实施追赶超越建设实力强县”总体目标，把机关党员干部职工的思想和行动统一到县委、县政府“聚焦五项重点，抓实八件大事”等各项决策部署上来，统一到县局重点目标任务上来，达到抓好党建促进各项工作全面提升的目的。围绕强基固本抓党建。坚持用_x习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装全局党员干部的头脑，扎实开展党性、党风、党纪教育，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，开设“市场大讲堂”，局班子成员轮流举办“党员领导干部品行修养”专题讲座，引导广大党员干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观。围绕民生工程抓党建。把与人民群众生产生活和经济社会发展密切相关的民生工程作为市场监管部门工作重点，以创建“省级食品安全示范县”为抓手，广泛开展“大宣传、大培训、大办案、大督查”活动，扎实整顿和规范食品药品和特种设备市场秩序，切实保护群众利益。
突出“三个创新”，激发活力。突出机制创新。联系实际，积极探索，健全完善党建工作运行机制，坚持周例会、月支委会、季党课、半年组织生活会的“四个一”学习制度，规范支委会、小组会和党员大会“三项记录”，完善党员花名册、流动党员花名册、入党积极分子花名册、党员学习签到册、党员服务登记册和积分制管理工作手册及公示栏“六册一栏”内容。突出内容创新。结合时代特色，创新党建工作内容，办《市场文苑》刊物、凤翔市场监管微信公众平台、QQ交流群等载体，关注“三个先锋”和凤翔智慧党建手机APP平台，着力提高党员队伍的思想道德素质和科学文化素质。突出方式创新。积极创造条件，拓展机关党建工作领域和空间，以“学雷锋党员干部义务植树”“庆七一诵读《梁家河》”等形式，扎实开展主题党日活动，组织党员干部参观照金革命纪念馆、梁家河村和凤翔县红色革命教育基地，接受革命理想和爱国主义教育，陶冶情操，增强民族自信心和荣誉感。
抓好“三项建设”，提升水平。抓好“学习型”机关建设。坚持“三会一课”制度和主题党日活动相结合、个人自学与集中专题辅导学相结合、研读原文与撰写学习心得体会相结合，通过党员远程教育、“走出去”、“请进来”、在校培训和网络在线学习等多种途径培训干部。党员干部的政治理论水平、综合素质和业务素质有了明显提高。抓好“廉政型”机关建设。重点突出“五上三进”活动，廉政文化“上墙面、上桌面、上讲台、上舞台、上网络”，廉政文化“进基层、进岗位、进家庭”，聘请“两代表一委员”及管理对象代表作为义务监督员，加强廉政建设风险点防范;党员干部结合工作实际，分别提炼出部门及岗位廉政警句32条，并制成牌匾搭建廉政文化墙，随时提醒广大党员干部牢记党的宗旨，争做廉政践行者，变“要我廉洁”为“我要廉洁”。抓好“服务型”机关建设。以抓岗位比武、指导服务、先锋示范、创先争优为载体，深入开展“党员示范”活动。实行党员挂牌上岗服务，接受社会公众监督。评选“十大市场监管卫士”，树立典型示范带动。开展以“走百企入万户、助发展促民生”为主题的“三走进”活动，积极开展“在职党员进社区，服务群众零距离”活动，深入三井村扎实做好扶贫工作。
篇14：党建做好促进发展精选
广东省兴宁市以“四抓”为着力点，打造“新时代红色文化讲习所”，深入开展党员干部教育活动，积极弘扬红色文化，传承红色基因，宣传党的理论创新成果，使之成为学习宣传_x习近平新时代中国特色社会主义思想的重要阵地。
着力抓好红色阵地建设。精心挑选20多处红色革命遗址，作为市镇共建的“新时代红色文化讲习所”。主要是党的重要机构旧址，重要党史人物的故居、活动地，重要事件、重大战役遗址，具有重要影响的革命烈士事迹发生地。重点打造大坪罗屏汉故居、福兴东征军指挥部、两海会馆、市历史纪念馆、刘光夏革命烈士纪念馆等红色基地。
着力抓好“6+X”活动。深入开展六项规定动作和若干项自选动作(6+X)。“六项规定动作”主要是瞻仰一次旧址、参观一次展览、观看一场专题片、重读一段党章、重温一次入党誓词、参加一场宣讲报告会;“自选动作”是结合实际情况设计若干项富有地方特色的活动内容。近日，在福兴五里村原东征军指挥部(黄粤兴屋)组织举行围龙讲堂“学讲话、讲故事、谈感受”百姓宣讲活动。
着力抓好红色文化展演活动。积极发挥百姓宣讲团的作用，通过“轻骑兵”、“小分队”等形式，利用周末、重大节日在讲习所等革命遗址举办展演活动。或深入社区、农村，利用客家山歌、小戏以及说唱、快板、朗诵等形式宣传红色文化。结合本地实际，有重点地宣讲_x习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习近平总书记对广东的重要指示批示精神以及中央、广东省委、梅州市委在各个时期所安排的集中学习内容。
着力抓好党员干部教育培训。加强统筹协调、整合资源、形成合力，充分利用“百姓宣讲团”及社会各界人士组织开展宣讲活动。要求各级党组织利用红色文化讲习所开展党课学习、党日活动或宣讲辅导，并倡导党员领导干部带头宣讲。加强讲习所讲解员的政治理论素养和业务能力，提高讲解的准确性和感染力，让广大党员干部有所得、有所思。坚持分层分类分众讲习，努力做到“天天见”“天天新”“天天深”。用群众喜闻乐见的方式，着力把宣讲内容讲细讲活讲深讲透。积极利用手机APP等新媒体，以“微党课”“微宣讲”等群众容易接受的方式，推动_x习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。
篇15：党建做好促进发展
云南省永善县把深入学习贯彻_x习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为当前首要政治任务和长期工作主题，着力在“讲、学、育、做”四个方面下功夫，教育引导全县广大党员干部将精力用在干事创业上，形成比学赶超的工作局面。
示范带头“讲”。各级党组织充分发挥政治优势和组织优势，加强统筹，精心组织，通过党员领导干部带头讲，党组织书记、先进模范、业务骨干、致富能人主动讲的方式，在每季度党员大会上，以“新时代讲习所”为依托，把_x习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、党的理论方针政策、国家时政要闻等内容，讲清楚、讲具体、讲透彻。在乡村两级“扶贫课堂”上，把乡村振兴、扶贫政策、生产生活知识、帮扶措施等作为讲授内容。明确党员领导干部讲党课每年不少于2次，县级扶贫课堂每季度开展1次，乡镇扶贫课堂每两个月开展1次，村(社区)扶贫课堂每月开展1次，农村“院坝会”常态化开展。
沉心静气“学”。把_x习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、党章党规、党的历史等作为学习的重要内容，各党支部认真制定计划，采取个人自学、集中学习、专家辅导和网络课堂等方式，牢牢把握精神实质、汲取思想智慧、注入精神动力，坚定“四个自信”，自觉贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略。严格落实“三会一课”制度，每季度召开的一次党员大会，分别以树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚持“四个服从”、做到“四个合格”为主题依次开展集中学习研讨，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
多措并举“育”。把党性教育、理想信念教育和“自强诚信感恩”教育贯穿工作始终，推动形成信念坚定、奋发向上、务实作为的浓厚氛围。全县以深入开展“万名党员进党校”培训工作为契机，依托县乡党校、“新时代讲习所”、“扶贫课堂”和农村“院坝会”，开展集中性、经常性教育，提高党员队伍素质、产业技能、致富本领。以提升专业化能力为重点，突出抓好党的十九大精神和脱贫攻坚实战能力的教育培训，多方式、多渠道提供学习交流、实践锻炼平台，促进干部能力素质提升，做到头脑清醒、目标明确、思路清晰、措施有力。以“自强诚信感恩”教育为抓手，把_x习近平新时代中国特色社会主义思想，以及社会主义核心价值观、党和国家各项强农惠农富农政策、操家理务等作为主要内容，加强农村党员、群众思想教育，有效激发广大党员群众思发展、谋发展、善作为的内生动力，引领全县各族人民心向党、感党恩、听党话、跟党走。
结合实际“做”。在全体党员中开展亮身份、亮承诺、亮成绩、评标兵“三亮一评”承诺践诺评诺活动，明确要求机关党员在工作期间，全体党员在参加党内学习、党内活动时都要佩戴党徽，把党员身份亮出来。广大党员立足岗位实际，积极承诺践诺，各级党组织根据党员承诺事项，在每季度召开的党员大会上开展评诺工作，对承诺事项完成进度进行通报，督促整改落实。实行积分制管理，用积分体现党员履职情况和党性状况，有效调动党员学习、工作的积极性主动性，激发党员奉献热情。在广大群众中开展志愿服务活动，以提升人居环境、树立文明乡风为主题，组织群众开展环境卫生、植树造林、帮贫济困等活动，引领他们尽己所能作奉献，把精力集中到乡村发展振兴上来，让广大群众在小事情中悟明大道理，带动群众思想境界提升和社会风气持续好转。
篇16：党建做好促进发展精选
今年以来，湖北省枣阳市采取因地布点、分片施教的形式，强化政治引领，规范运行管理，高标准打造农民讲习所80多个，着力建强新时代湖北讲习所(襄阳)的乡村阵地，推进_x习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神在广大农村落地生根，取得初步成效。
注重“三个抓好”，汇聚“讲”的硬气场。抓阵地。市财政投入7000余万元到农村(社区)党群服务中心整体提升工程，根据分校教学点和党群服务中心基础条件，加强培训教室、文化图书室、远教站点、硬件设施建设等。抓平台。畅通多种教育培训渠道，搭建集中培训平台、现场观摩平台、外出考察平台、现代媒介平台，打造常态化学习载体。抓拓展。定期组织党员群众到街道社区党员“双带”工程示范点等分校室外教学基地观摩，引导党员群众增强“话发展、谋发展”的干劲。
注重“三个科学”，提升“习”的软实力。科学划分片区。坚持地域相邻、人缘相亲、属地相同的原则，指导各镇办区在农村成立单独教学点或联合教学点，实现乡村群众的高效覆盖。科学管理师资。整合全市力量，组建基层讲习队伍，同时在市委党校举办讲习骨干队伍培训班，有针对性地开展业务培训，切实提升讲习人员能力水平。对讲习效果突出的讲习人员和方式进行宣传推广,提升讲习质量和实效。科学开展讲习。组织理论讲师队伍和文艺讲习队伍，深入工厂车间、田间地头、群众家中开展讲习，打造“故事课堂”，用身边故事传递正能量。吴店镇打造了“移动课堂”，为年满80周岁以上或因病行动不便的75名党员送学上门。新市镇打造了34个“空中课堂”，培训了流动党员450多名，累计推送学习资料不少于200余种。
坚持“三个注重”，构建“常”的强保障。注重引导推进。将讲习主题和要求以每月任务清单形式及时下发，推动讲习融入日常、抓在经常，引领党员学思践悟，凝聚了推动发展的“正能量”。注重结合推进。把讲习与支部主题党日、“不忘初心、牢记使命”主题教育有机结合，引导广大党员干部群众自觉用_x习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。全市组织开展了义务清洁河道街道垃圾1500余吨，参与精准扶贫帮扶2730人次，送学上门750人次，主动认领留守儿童“微心愿”710个，为基层党建“整镇推进”提出合理化意见建议1230条，参与信访维稳调解570人次。注重督查推进。将讲习任务督查纳入“两学一做”督查范围，不定期组织督导组对全村(社区)党支部讲习开展情况督导抽查;指导各镇办区抽调精干力量成立督导督学组，建立“日常考评、专项督查、评学评课”的考评机制，实行“一课一小结、半天一考评”。对参训不积极、调训不到位的实名通报，已集中约谈村支部书记12人，倒逼责任上肩、任务落地。
篇17：党建做好促进发展
广东兴宁市突出“四个注重”，坚持以选好用好为根本，以加强培育为基础，以从严管理为保障，积极构建选、育、管、用相结合的培养选拔工作机制，优化干部成长路径，努力打造一支讲政治、敢担当、有本领、肯吃苦的年轻干部队伍，不断提升年轻干部的整体素养。
注重创新选拔，拓宽用人视野。创新选拔模式。通过“两推两选”方式公开选拔35名科级后备干部，其中正科级10名、副科级25名。“两推”即个人自荐和单位推荐;“两选”即民主测评筛选、面试票决优选。面试实行“大评委制”，由市党政领导班子成员、市委委员和乡镇(街道)党(工)委书记担任评委，通过评委与考生一问一答的方式考察考生综合分析、组织协调的能力。
注重培育锻炼，强化教育实践。加强集中系统培训，每年制订年轻干部教育培训计划，通过党校集中培训、专题讲座、外出学习等形式，全面提高年轻干部适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。形式多样锻炼培养。采取下派、交流轮岗和挂职锻炼等形式，定期选送一定数量的优秀年轻干部到基层一线、发达地区或上级党政机关进行学习锻炼。本着“缺什么补什么”的原则，把缺乏基层工作经验的市直机关干部安排到基层锻炼，把长期扎根基层的干部置换到上级机关学习培养，使他们能够各取所需，不断开拓视野，为年轻干部提供更有利的成长平台。近年来，选送11批次48名年轻干部分别到广州、梅州和农村基层挂职锻炼。
注重从严管理，完善考核管理。建立后备干部信息库，把科级后备干部列为重点培养、教育、管理和使用对象。完善定期跟踪考察机制，在科级后备干部实践锻炼期间，每半年召开一次座谈会，听取后备干部的工作汇报，收取工作总结，重点考察工作实绩、能力表现及群众满意度等方面。在科级后备干部提拔使用时，着重听取重点项目相关单位的意见和评价。在平时工作中建立谈心谈话制度，及时了解年轻干部的所思、所想、所盼，给他们精神上的关怀、鼓舞，发现不好苗头，及时指出并督促整改。
篇18：党建做好促进发展精选
云南省临沧市凤庆县采取“头雁引领”“农村党员双带、致富贷款助力” “农村电商双创、互联网+精准社会扶贫搭桥”“集体经济造血、活动场所聚心、村史室教育感恩”等措施，开展抓党建促脱贫先锋行动。
抓书记，头雁引领群雁飞。实施“头雁引领”工程，通过“选、管、培、训”等方式，增强“头雁”带领群众脱贫能力，达到配强一名书记、带富一村发展的目的。结合换届选举、软弱涣散基层党组织整顿和村霸整治，选优配强村书记，坚决调整撤换不胜任、不称职、不合格村书记，共调整撤换村书记124人，储备人才413人。435名村干部参加学历提升计划，重返校园“加油充电”，平均每村可新增2名大专以上学历村干部。县级每年轮训“头雁”不低于1次，257名党组织书记参加了中山大学、云南大学专题培训班。精准选派和管好用好第一书记、驻村扶贫工作队员，年初选派523名驻村扶贫工作队员(含165名第一书记)，增派396名脱贫摘帽迎检工作队员，充实脱贫攻坚驻村工作力量。
争脱贫，党员先富作表率。实施“农村党员双带、致富贷款助力”工程，为党员先富并带领群众致富搭建平台。联合金融机构，将“基层党员带领群众创业致富贷款”项目向贫困党员倾斜，累计发放贷款6000万元，惠及187个村(社区)800多户。采取党员“三亮”、无职党员设岗定责、联合互助组等方式强化党员责任意识及帮带意识，全县22961名党员参加了“亮身份、亮职责、亮承诺”活动，5634名无职党员完成设岗定责，以“双带”党员为轴心组建“联合互助组”2578个，余名机关党员“挂包帮”1万余户贫困户，组建“云岭先锋”党员志愿服务队281支。
搭桥梁，社会帮扶添活力。实施“农村电商双创、互联网+精准社会扶贫搭桥”工程，投入210万元自主开发天之凤电商平台，电商孵化园区入驻企业13家。依托农业监控体系对产品产销进行全程追溯，实现茶叶、核桃等农产品质量追溯60余种，发放追溯码近40万枚。依托天之凤等平台，开设店铺578家(贫困户185家)，实现年销售额近2000万元，形成“党组织+电商+合作社+质量追溯+贫困户”模式，畅通了农特产品销售渠道。把互联网+精准社会扶贫作为“双联系一共建双推进”活动的重要内容，发挥基层党组织优势，在贫困户、扶贫干部、扶贫机构中推广使用中国社会扶贫网APP，全县机关党员干部、贫困户注册全覆盖，社会扶贫更加精准高效。县属各企业分别挂村挂户开展脱贫攻坚工作，积极发挥带动作用，按照“党组织+龙头企业+基地(合作社)+农户”的模式，建立企业、基地、农户联结机制，打造“利益同享、风险共担”的利益共同体，带动农户增收、产业增效、企业发展。
强保障，基层组织力得提升。实施“集体经济造血、活动场所聚心、村史室教育感恩”工程，为提升基层党组织组织力提供经费和阵地保障。县财政为43个建档立卡贫困村每村注入资金30万元，大力发展强基惠农“股份合作”经济，同时用好用活1000万扶持村级集体经济发展试点县资金，重点扶持发展村级集体经济项目12个，46个“空壳村”全面消除，187个村(社区)拥有村级集体经济收入，实现 “输血式”扶贫向增强村级自身“造血”功能转变。把活动阵地的功能拓展和作用发挥作为“基层党建巩固年”的重要内容来抓，在管理制度、活动组织、群众引导上下功夫，689个村民小组活动场所建成集党员活动、新时代农民讲习所、党员培训、服务群众、客事办理、文体娱乐等功能于一体的综合阵地，成为组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的前沿阵地，把党员群众从四村八寨吸引到阵地上来，团结在组织周围，实现一个阵地凝聚一片民心的目标。突出“自强、诚信、感恩”“党的光辉照边疆 边疆人民心向党”主题，对全县187个村史室修建完善并提升内涵，把村史作为“三会一课”、入党培训、节庆参观的内容，开展感恩教育，激发内生动力，凝聚脱贫攻坚的强大精神力量。
篇19：创新促进发展议论文
历史就像一辆时空之车，它从古驶到今，并将继续向前方行进，创新便是它前进的车轮。因为创新，历史才不断地发展。回首望去，在农业的发展史上有这样一段足迹，皇帝炎帝发明农耕器具，到后朝代中使用水车，到如今的喷灌技术和农业土地多利用，这是一个又一个的创新，这个创新，使中国这个农业大国可以养育着世界上1/5的人口，再想想，政治上无论是北孝文帝通过改革创新使国家兴旺，还是唐太宗的“贞观之治
再想想，数学上无论笛卡儿创立了解析几何学，还是祖冲之将“π”算到小数点后9位；再想想，科技上无论是我们国人为骄傲的四大发明，还是虎克发明了显微镜；再想想教育上无论是孔子的因材施教，还是当前的以学生为主的教学方法。这些，不管在哪一行，无不都充分体现着创新的力量，揭示着，创新推动者整个社会的发展。
篇20：创新促进发展议论文
我们在推进科技发展过程中既不妄自尊大、也不妄自菲薄，充分把握我国创新实际，充分认识增强创新自信的重要性和紧迫性，以创新自信加强科技创新、促进科技发展。
坚持走中国特色自主创新道路。走中国特色自主创新道路，是中央立足世情、国情和我国科技发展实际作出的重大决策，是我国半个多世纪实践经验的总结。近年来，我国在自主创新道路上迈出重要步伐，科技整体水平大幅提升，一些重要领域跻身世界先进行列，某些领域正由“跟跑者”向“并行者”、“领跑者”转变。这为我们增强创新自信打下了坚实基础。实践证明，走中国特色自主创新道路的重大决策是完全正确的，只有继续坚持走中国特色自主创新道路，才能不断增强创新自信，不断开创科技创新发展的新局面。
夯实创新基础。经过新中国成立以来的持续积累，我国已形成较为完整的学科体系，科技跟进能力快速提升；人力资本不断夯实，每年毕业的大学生总数和研发人员总量都居世界第一；多元分层的国内市场，可为各类创新主体提供试验平台，并为培育具有全球竞争力的产业提供广阔空间；政府具有强大的组织动员能力，有助于集中优势力量在战略性领域取得突破。自信来自于对实际情况和自身优势的充分把握。只有深刻把握我国科技发展的现实情况，进一步夯实创新基础、发挥创新优势，才能不断增强创新自信，使科技发展实现新的跨越。
完善创新体制机制。努力突破创新的体制机制性障碍，能激发创新主体的创造活力，增强创新主体的自信。进一步完善创新体制机制，应推进教育、人才使用等领域的改革，逐步形成促进全民创新的制度体系；加快政府职能转变，由过去注重研发管理向更加注重创新管理转变，不断完善创新评价和激励制度；加快建立健全鼓励优先使用自主创新成果的机制，促进自主技术、自主品牌、自主标准的成果优先为我所用。
打造创新文化。创新文化是创新自信的源泉。增强创新自信，应深入挖掘我国传统文化中有益于创新的思想文化资源，大力弘扬民族创新精神；注重培育科研人员自信独立的品格，鼓励科研人员尊重科研规律，独立思考、敢于创新；弘扬以创新为核心的企业家精神，大力开展创新创业教育，鼓励更多优秀人才进入创业大军；鼓励各类组织建立以激发员工创造性为核心的创新文化；培育国家创新智库，在全社会形成勇于创新、敢于创新的文化氛围。
篇21：创新促进发展议论文
汽车前进需要燃料，小鸟飞行需要翅膀，电脑运转需要电力，那世界富强又要靠什么？是创新。
它能使一台近一个房子大的电脑变为一个能在手中随意掌控的小型机器，它能使我们从人力、手工生产转变为大机器生产，它能使汽车走进我们的家庭，它能使飞船飞上太空……太多太多，一切一切都离不开创新。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。进入21世纪以后，科技的不断发展（“是”应改为“使”）我们惊叹不已，北京奥运（逗号应该为顿号）上海世博会，（逗号及“运动馆”删掉）等气势磅礴的建筑使我们眼花缭乱，手机、电脑的不断发展更是让我们（成语解释：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。故该成语不妥，感情色彩不当。）。面对社会的不断发展，面对世界的不断需求，发展成为当今世界（成语不妥）的主题，创新就自然而然的成为发展必不可少的一部分（整句逻辑推理关系混乱）。
创新十分重要，那如果过于保守，世界将会怎样？牛顿是大家熟知的物理学家，他的贡献更是独一无二，例如，力学三定律、（还有一位科学家叫莱布尼茨，议论文需注重语言的严密性）、万有引力等等。但到了晚年时，他（添加“的”字）研究（删掉“并”字）陷入了亚里士多德和柏拉图说的范畴而不能自拔。他用宝贵的十年时间去研究上帝的存在，结果一无所获。国家的发展也是如此，如果过于保守，永远只处在一个永不上升的台阶上，那这个国家将会逐步落后，然后走向灭亡。
不仅在国家发展上，在生活中，我们也需要这种精神。例如，在课堂上试着提出一些疑问或者在与人交往中（改为“试着”）换个角度去看待别人都会有不一样的收获，这些都是创新。
（过度不自然）每个人都爱做梦，因为梦里有我们的梦想，有现实中难以实现的事情，但那并非坏事，或许某个发明，（此句重复无益）（不妥，太过绝对）来自于一次的想象（成语解释：假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。用在此处不妥。），一次偶然的梦境。大胆提出来，或许你的提出，会给世界的发展又增添一份燃料。
其实，正如雨果所说”科学到了最后阶段，便遇上了想象。”的确，如果离开了创新，就会停留在某个阶段，那时候科技将会是落后的，生活将会是乏味的，地球将会是黑暗的。”如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。”成功源于努力，但努力下的成功如果只是一味的抄袭别人，那就毫无意义。所以，一切皆有可能。（此段，对想象与创新的关系处理生硬。“一切皆有可能”与本段、全文关系不明朗）
奋斗吧！朋友，创新吧！少年，不做盗版，只求创新，不做最好，只求更好。
篇22：创新促进发展议论文
我，来自于“中国灯谜之乡”——蚶江，是一位灯谜爱好者。灯谜，中华民族灿烂文化百花园里的一朵奇葩。在南宋时期，灯谜只是一个在民间百姓交谈时偶尔出现的话题；现如今，全国各地都开放着一朵朵灯谜之花，逢年过节，民间的灯谜展猜活动如火如荼。在蚶江，灯谜更是脍炙人口。
古时，字谜、称谓等谜目已是所有谜种，种类极少，现在再谈此类谜种不是老调重弹吗？随着经济的发展和科技的进步，灯谜也学会与时俱进，不再是一成不变的古董，如今，灯谜的种类逐渐增加，尤其是蚶江的灯谜爱好者纷纷创新，谜种层出不穷：离合音字、电脑名词、网络新词……一道道富有谜味的灯谜呈现在人们眼前。例如“剩下的人都脱离了危险。（猜一离合音）”这道谜表面上看似难猜，其实只要把它拆开来就一清二楚了：“剩下的人”——我们劳动时分配工作，往往会说：“其余的人去做什么……”这样一来，这道谜的前半部分就浮出水面了。“脱离了危险”用正扣法，“脱离了危险”便是“安全”，再根据谜目：离合音字。答案就呼之欲出了：其余安全。这种谜把语文中的拼音和灯谜中的元素相结合，得出此谜类，将文学与灯谜的魅力展现得淋漓尽致。灯谜之妙，如此如此。
国家大力倡导的社会主义价值观，你曾在灯谜中见过吗？“情系中华”（猜一核心价值观名词）。此谜利用会意法，“中华”扣“国”，“情”扣“爱”，谜底浮出水面。此谜不仅通俗易懂，同时也紧扣爱国这一主题，“情系中华”不正是叫我们要爱国吗？灯谜之妙，如此如此。
在国外，也有许多人沉迷灯谜这项活动，他们同国内各路谜界精英，在QQ、微信等网络平台上创立谜群，吸引各路谜友前来共享猜谜之乐。
不论是新谜种，还是新谜目，都将成为今后灯谜的发展方向。灯谜也和其他事物一样，需要经过人们的改革与创新，才能成为一道可口的文化大餐，才会绽放出文化花园中五彩缤纷的花，才能带动越来越多的人参与到灯谜活动中来。所以灯谜必须摒弃守旧的思想，更新观念，与时俱进，跟紧潮流脚步。让我们所喜好的灯谜在变化中求生存，改革中求发展，不断与时俱进，继往开来！
篇23：创新促进发展议论文
春去秋来，白驹过隙，时光荏苒。时代在不停更替，事物在不停变更，职业在不停替代。这是一个欣欣向荣的时代，也是一个竞争残酷的时代。
发展是由低级到高级的过程。现实中的种种职业无不预示着人民创新的进步。“互联网+”的出现更激起了人民奋勇向前的动力。物竞天择，适者生存。没有创新，人将无法立足于现代社会。诚然，职业也是这样，再强大的职业也终不敌先进科技和世事的发展。
大江奔流永无止境。在这个互联网普及的时代，过去吃香的职业被当头一棒，面临着关门的处境，时代更替很快，新事物必然取代旧事物，我们不能局限在已有的空间里，让自己的视野变的狭小。拓宽眼界，领略更多，世界是永恒发展的，静止的事物是不存在的。微信的出现让生活更加快捷，支付宝的出现给银行带来了压力，滴滴打车的出现给传统的出租车行业带来压力。新兴行业预示着时代大潮奔流不息，潮起潮落，花开花谢，时间永无停息，创新没有止境，让明天向着朝阳前进。
大浪淘沙沉者为金。这是一个大数据、人工智能的时代，随着微信、支付宝、滴滴打车等的出现，大量新兴职业也应运而生。以前没有或不出名的职业现在成了热门，他们追随着时代，紧跟着时代，与时代共同发展。
但并不是所有的传统产业都会消亡，“章丘铁锅”的意外走红，使传统工艺重新焕发生机。正是因为在新的时代，他们不负自己的梦想和使命，秉承“工匠精神”，从一直默默无闻到现在的名声四起。诗曰：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
大道至简实干为先。从一无所有到统统都有，从知之不多到知之较多，所有的工艺都是从积累开始的，一步一步走向精致。现代社会无论是新兴产业还是传统产业，都需要脚踏实地的精神，在传统的基础上创新，在创新的基础上发展，都离不开“实干”。数据分析师面对大数据需要实干，非物质文化遗产的传承也需要实干；网上销售需要实干，实体店铺经营也需要实干。
这是一个崭新的时代，我们需要不断更新理念，以发展的思维面对新生事物，以实干的精神锁定自己选择的事业，放出眼光、运用脑髓、脚踏实地、奋发有为！
篇24：创新促进发展议论文
悉尼的一位老艺术家，年过八旬却仍在家制作玻璃制品。他甚至尝试制作出了各种各样的玻璃艺术品。这位艺术家没有因为年岁已高而放弃艺术上的再创新，而是仍旧不服老，坚持创新。这种创新精神不正是我们所提倡的吗？一个国家，一个民族，以致于一个家庭，一个人，所需要的都是在传统上创新，在旧思想上创新，在艺术上等许多方面创新。只有创新，才能发展。
学习进步，需要思维创新。论语中有句话是这么说的：“学而不思则罔，思而不学则殆。”也就是说，想要获取更多的知识，一味的生搬硬套是不行的，在学习过程中只有勤学善思，才能有更大的进步。又比如我国著名的画家齐白石，他善于学习别人的画法，并从中获得收益，把所学到的画技应用到自己的画作中，从而创造出自己独特的画风。为此，他说了一句话：“学我者生，似我者死。”后来，他在后期的画作中所体现出来的精神，比年轻时更为饱满。
社会进步，需要科技创新。从古至今，中国人创造了许多有利于人类发展的发明。比如我国最出名的四大发明：火药，指南针，造纸术，印刷术。这些为我们的生活带来了许多的便利。而一种技术，被创造出来之后。可以说，它的基础已被前人打下，而后人所需要做的，便是把这种技术，架成一座美丽的建筑。为它添加更多的创意，完善它的功能，使这种技术走向成熟，为社会谋方便，推动社会发展进程。
国家进步，需要法律创新。法律是一国之本，没有法律预示着社会混乱，国家难以长治久安，而一个国家仅仅制定一部法律是远远不够的，想要真正使一个国家繁荣富强，还需要使法律细致化，并且需要法律的严格落实。不仅如此，一部法律的颁布更是需要不断的修改和完善。各种保障与福利完善并且加以改进，改善人民生活水平，为人民谋求更多的好处、利益，实现国家富强，民族振兴。
创新，是近几年的一个热门话题。不仅仅是因为各国之间的激烈竞争，更是因为人们意识到了——创新是国家进步发展的关键。之前的中国为什么会是各国眼中的一块肥肉，正是因为创新被以前的人们忽略，一味保守，安于现状，才会使我国差点被各国分食殆尽。今天，我们把创新放在首要位置，定会使我们国家繁荣富强。
篇25：创新促进发展议论文
当今时代，是一个大数据时代，任何行业都必须创新，这样才能更好地在竞争中立足，因为一旦落后，就有很大可能被这个数据化的世界，这个弱肉强食的世界所淘汰。
尼康退出中国，并不是被同行打败，打败它的是与它毫不相干的行业——智能手机。智能手机的创造，为我们的生活提供了很多便捷，我们不仅能与海外的朋友视频通话，还能上网购物，十分便利。华为最新创造的全面屏手机，可以折叠，这是中国的又一个伟大创新。康师傅和统一方便面的销量直线下滑，并不是因为其他品牌的方便面的崛起，而是因为外卖行业的诞生。打败卖单车店铺、修自行车铺的也不是同行，而是正在兴起的共享单车……中国如今是一个创新的国家，不仅仅在这些方面上有所突破，有所成就，在其他方面也有其他国家不可及的伟大成就。
刚刚通车的港珠澳大桥，是中国建桥史，乃至世界建桥史的一个伟大壮举。在港珠澳大桥的建设初期，我们的设计团队遭遇到困难的时候，请求了国外顶尖建筑学家们的意见，可是，对方要不就是闭口拒绝，要不就是狮子大开口。在这样严峻的情形下，建筑师们毅然决定自己完成这座大桥。海底隧道的成功开凿，使得设计师们更加坚信自己能够让这座大桥全线通车。终于，港珠澳大桥建成了，并且我们中国人向全世界展现出了自己的实力，向全世界宣布“中国是个创新大国，中国已经发展成一个强国。”
今年的1月3日上午10点26分，“嫦娥四号”月球探测器完成了人类航天史上的一项壮举，中国也因此成为世界上第一个在月球正面、月球背面均成功软着陆的国家。中国成功研制的航母、中国成功研制的青蒿素、中国成功研制的“天眼”……中国自己创新的东西还有很多，各方面的创新都炼就了中国今日的宏伟与发展。
创新是国家命运所系。创新是一个民族能否立足于世界民族之林的一个重要标志。创新是一个民族的灵魂，它决定着民族的繁荣与昌盛。一个民族，一个国家的昌盛，离不开创新；一个民族，一个国家的进步，离不开创新。当今时代，创新是为了更好的发展。
文档为doc格式
