小编在这里给大家带来我心目中的梅花作文，本文共20篇，希望大家喜欢!
篇1：我心目中的梅花作文
我心目中的梅花
我喜欢梅花，我喜欢的不仅是它的外表，更是它的内在品质，
“ 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”梅花在如此寒冷的
“待到山花烂漫时，她在丛中笑。‘梅花并不因众花开花，引得人们的喜爱，而内心嫉妒，它宽宏大度，是一位正真的君子。
我爱梅花，我爱君子，我爱高贵的品质。
篇2：我心目中作文
夏天到了，太阳火辣辣的，拷得大地像冒烟一样，真热呀！小朋友的脸上沁满了汗珠，小草躺在地上，一点精神也没有，好像在说:我渴！我渴！小花耷拉着脑袋，好像在说：喝水！喝水！小狗张着大嘴，吐着红红的舌头，好像在说：真热！真热！
夏天到了，小朋友吃着冰淇淋，女孩穿着漂亮的裙子，男孩穿着背心、短裤……
夏天到了，坐在小河边，听青蛙“呱呱”的唱歌，看蟋蟀举行跳高比赛……
夏天，真是一个有趣的季节，我真喜欢夏天。
篇3：我和梅花作文
梅花是自然界的精华，它是大自然创造的一种有形、有色、有味、有生命的艺术品。
梅花可以算作是我们的国花，因为梅花的精神象征着我们中华民族的精神。家喻户晓，人人皆知：梅花的品德是高尚的，性格是独特的，意志是坚强的，它的毅力更是坚韧的。 当刮起狂风、万花凋谢时，在茫茫白雪中却有一枝梅花在雪中傲然挺立。它的颜色在平日里看起来很普通，而在寒冬腊月时却显得格外耀眼。它不畏风雪，傲然挺立，从不低头折节。梅花让单调的冬天显得生机勃勃，整个冬天因为梅花也变得更加美丽。
我最喜欢毛泽东爷爷赞美梅花的'一首词《卜算子·咏梅》：风雨送春归，风雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
特别是当我学习了《梅花魂》这篇课文后，我知道了梅花的精神是坚强不屈、不屈不挠的，梅花的精神象征着我们中华民族有气节的人，他们正如这梅花一样，无论受到怎样的欺凌，无论面对怎样的困难，他们都是顶天立地、勇往直前的，从不肯低头折节。
这让我想到了自己，不禁感到一丝愧疚。平时生活中当我遇到一点挫折时总想着低头放弃。自从我认识了梅花以后，我也要学习梅花的精神，自强不息、坚韧不拔，勇敢地抬起头，再也不会被困难吓倒。
希望每个人都具有梅花的品质，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
篇4：我和梅花作文
“待到山花烂漫时，它在丛中笑。”梅花在毛泽东的笔下显得活灵活现，又有几分严肃。这次我要写的正是傲雪绽开的——梅花。
去年冬天，我来到公园里，公园里的树光秃秃的，一点儿生机都没有，这让我很纳闷，冬日无限好，就是不像春天那样生机盎然、绿草葱茏。
走了一会儿，一抹粉浮现在我的眼前，我揉了揉眼睛，确实是一抹粉！我惊讶极了，定睛一看，原来是一棵梅树，星星点点的梅花像粘在上面似的，为那白茫茫的公园添加了一点儿生机。
近看那棵树，枝干如铁骨，纹路显得有些苍老，是它的花让它顺眼些，呵，它的儿女比它本身好看好多倍。仔细看那些梅花，你会发现每朵花都不一样，有的五朵花瓣毫不客气地张开，潇洒自如、落落大方；有的还是花骨朵儿，像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩；有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴孩般可亲。奇姿异态纷呈，美不胜收。
一阵风吹来，我不禁打了个哆嗦。可它娇小的花瓣随着刺骨的寒风，肆无忌惮地绽放，微微侧动。就算气温再低，环境再恶劣，梅花也会坚强地从树上伸出脑袋来，它只管开放，从不退缩，让我的心中重燃起希望的火焰。
我看着看着，想着想着，竟然入了迷，感觉自己也是一朵梅花，和它们一起开放，和它们一起跳舞，和它们一起享受着游人的赞叹……
过了一会儿，我清醒过来了，发现附近都快没人了，梅花还是梅花，我还是我，一切都像是一场梦。
真是梅花香自苦寒来啊苦寒来……我暗暗地与梅花做出约定，一定要像梅花那样，困难面前不低头，在风雪中傲立！
篇5：我和梅花作文
我们大家的身边有许多人，动物，植物，或许还有许多花鸟虫鱼，山川水秀等等，有着亲密和一种说不出的感觉。
传说梅花是中华人民坚贞不屈的象征。因为它有着一种自强不息的精神，它的生命力是非常的顽强，在严寒的冬天，别的花都凋谢了，唯有它——梅花。
梅花是在冬天开放的一种花，在冬天里，梅花挺直它的身躯在冬天里生长着。
梅花是一种自强自立的花，在冬天里，凡天气越寒冷，越恶身，它就越生长，越挺拔，好像是在告诉人们是一种自强不息的象征，要像梅花一样，要做一个自强不息，有着奋斗的志气。
记起在很多年前，那时我还小，大概只有8至9岁左右，我家也养了一棵梅花，那时因为还小，我并不知道是什么花。
在那天下午，虽然阳光明媚，但是那还是冬天，一阵寒风吹来，还是冷的要死。可是再冷也要出来透透气，总不能在家憋死吧，我来到院里，忽然晃了一眼，好像看见一枝枝纷色的东西，仔细一看，原来是一枝枝纷色的花果，我走上前去，要用手去摘，我被吓了一大跳，妈妈走过来说，这个不能摘呀！我说为什么，为什么不能摘呢？它非常的好看啊！它多引人注意啊！妈妈问我说你知道什么是梅花啊，我说妈妈我不知道啊，妈妈说梅花是一种在冬天盛开的花，别的花都凋谢，而唯有梅花是在冬天盛开的一种花，它是非常的顽强，有着坚贞不屈的精神和品质。
从那时起我认识了梅花，认识了梅花的精神和品质，我可以引用诗人的诗来赞美它：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
篇6：我心目中妈妈作文
从小到大，爸爸始终是我的良师益敌，让我理解了许多人生中的情理。有一次，我和您打篮球。正击得启心时，我摔了一跤，“哇”地一声就就泣了。您并没有像其余孩子的父母一样一边哄我一边扶我起来，而是说了多少句将使我受害毕生的话——“自彼站起来！我生会逢到良多困难不要每次都靠他人。你站起去一次，以后就算再遇到难题也能够从人克服。昨天你站起来了，我给你购雪糕。”有了您的勉励，再添上雪糕的引诱，我破马就站了起来。您直夸我英勇，还给我买了雪糕。从这当前，只要我摔跤了就大家站讫来，碰到艰苦本人想措施战胜。
妈妈和颜悦色擅结己意。她不仅是我的生涯卫士，也是我的心里导师，老是在我无帮、在我疲乏的时候，给我激励，她是给我力气的暖和港湾。记得有一次数教测验，我只考了89分，我心面想：我又考砸了！没考上95分，我的牛排泡汤了唉！我没精打采地归到野，妈妈岂但不叱骂我，还苦口婆心地对我说：“希杰，固然这次你没考95分以上，但不要灰心。失败是胜利之母，妈妈信任只有你尽力，必定会名现你的欲望的。”听了妈妈的话我点了拍板，又建立伏了信念，愉快地说：“妈妈，你实恶！”我跟妈妈皆啼了。妈妈当真地望着我的考舒，助我找起因，耐烦地学我矫正。
在我成长的途径上，爸爸妈妈比其他父母付没得更多。在我心里，是地下最佳的爸爸妈妈。我从心顶微微地对你们说：“爸爸妈妈，我爱你们！”
【我心目中妈妈作文15篇】
篇7：我心目中妈妈作文
看到这个题目，我异常兴奋，耶！终于可以把我心中的好妈妈标准说出来了。
我们是21世纪的新苗，是祖国的花朵，所以，我们对一切事物都有新的看法、新的要求、新的标准，特别是您——妈妈，希望您看到这篇作文之后，能变成我一个新妈妈噢。
妈妈，您千好万好，可就是脾气不好，就好比上次，已经7：00了，我坐在饭桌边等你们吃晚饭，已经过去20分钟了，你们还没有过来，因为平时我们总是一起吃饭，所以我便来到房间叫你们，我看见你和爸爸正在讨论什么事情，便小声地问：“妈妈，你们什么时候吃饭呀？”没想到却惹来你的当头一棒，“怎么啦？你没有嘴呀？还要人喂呀！自己不能吃呀？……”我知道你和爸爸肯定在商量着什么大事情，可你也不能不问青红皂白这样对我吧！妈妈，你说对吗？
家中的电脑已经买了几年了，可你却一点儿兴趣都没有。在学习上，你还是用传统的方法想我传授知识，也导致我也很少和网络交流；其实网络也好比一把“双刃剑”。在生活和学习，如果遇到有什么不懂的问题，只需百度搜索一下即可查到答案。更好比qq视频聊天，它可以让亲人、朋友们感觉到“远在天涯，近在咫尺”妈妈，我也知道，你是怕我在网络中学坏，可我会好好地控制自己的，请您不要“因噎废食”吧！
妈妈，希望你早日看到这片作文！更希望我的好妈妈梦想也早日实现！"
篇8：我心目中妈妈作文
每一个人都有一位和蔼可亲、善解人意的妈妈，都会随时享受到妈妈给我们的爱。可是，你有想过吗？妈妈的爱虽然是无处不在的，但是你却在不经意间伤害了她。如果你的妈妈受到了很大的伤害，那么，她就会躲在一处让你找不到的地方偷偷地哭……妈妈的罗嗦就是妈妈对我们的爱，可是，当妈妈跟我唠叨时，我却站在那里一动不动的生气的说：“妈妈，你真的很罗嗦……”之后，我就会在心里暗自责备自己：怎么就不能体谅一下妈妈呢？
我是一名住校生，爸爸常年在外务工，家里只有我，还有妈妈和弟弟。我星期天步行十几里的山路去学校，星期五下午回到家里。妈妈平时对我的要求很严格。周末回到家时，她就对我大声说：“还玩啊？快写作业去，不然就不得吃晚饭了，听到了没有？”我只好乖乖的立刻去做作业，可当我刚做好作业，还没来得及放松一下，妈妈就会说：“写完了吗？那你就去做家务吧！”每个周末妈妈都会这么说，我有时真的有点恨我的妈妈，我感觉妈妈一点都不爱，不关心我，我很想对她说：“妈妈，你为什么要这么对我呢？”
可是，我知道，我的妈妈她是很爱我的！
夏天，我在学校只有两套短袖的衣服来轮换着穿，要是没有衣服换了，我就会叫我们村的人到我家去跟我的妈妈要衣服来。等到我星期五回家，妈妈就对我说：“小萱，你下次去学校的时候，要多带一些衣服去，知道吗？要不然你又没有衣服穿了啊！”这时，我的心里就会想：妈妈虽然平时对我要求严格了一些，但她是爱我的。
我心目中的妈妈就是这样一个既严格又温柔的妈妈！伙伴们，你心目的妈妈又是怎样的呢？能说出来听听吗？
【我心目中妈妈作文(15篇)】
篇9：我心目中父爱作文
我心目中父爱作文
有人说父爱如山
有人说父爱如母爱，其实不然
又有人说父爱是母爱的复刻版
可我说父爱是伟人之化身
从小就知道家里不富裕，要节约
从小就知道妈妈对我好
从小就知道爸爸最爱我
爱的伟大
父亲的伟大是我们进步的'阶梯
父亲的教诲是没完的唠叨
同时，父亲也是没有尽头的伟人
因为他养育了我们这些孩子
因为父亲给了我们家
有人这样讲：
其实母爱是温暖，而父爱是可爱，是伟大的爱
父亲是伟人
是我心目中父爱
篇10：我心目中……话题作文
我心目中的飞机是最发达的，速度最快的飞机，它能自己说话，不需要人类用手控制，只需要人类语音提示就行了，它还不需要加油，因为它的燃料就是空气，人类之所以这样发明飞机，是因为它这样可以永远在天空中飞翔，它的最大特点是：
（1）它可以飞出比平常飞机快22倍的速度，你说惊不惊人！
（2）它可以变大变小，这样可比空中巨无霸A380还要高！不过他变大变小的最大用处是：这样游客们每人都可以有床，有游乐场。降落的时候可以缩成最小，飞机场只要有汽车站那么大就行了，这是多么好玩呀！当然你放心，飞机的平衡系统超一流，它能载重992899吨的重物！所以绝对摔不下去！
我心目中的春天是最美丽的，春天到了，夏天的喇叭花和秋天的向日葵提前开了。最有风采花的是喇叭花、向日葵两种花，为什么喇叭花最有风采：因为这种喇叭花它就像俊俏的小姑娘一样，动情的吹奏着乐曲，动听极了，所以它是最有风采的花之一！
为什么向日葵最有风采：因为它全身金黄，还能长出瓜子，这个瓜子可好吃了，甜津津的！我的春天里的向日葵长出的瓜子，瓜壳会自己张开，不要你动嘴！所以它是最有风采的花之一！
我心目中的我是最聪明的，老师讲的东西我全都会，比如：5244+5234=10478我只需要0。2秒钟，比计算机还快！还有世界的事情我全知道，比如：车祸，爆炸，天上有几颗卫星，海里有几条鱼，等等我全知道！就连花开的速度我也能掌握，比如：美人蕉7小时长三毫米！所以我是最聪明的！
嗬！牛吹得有点大了！
篇11：我心目中……话题作文
每个孩子都爱自己的妈妈，我也很爱我的妈妈！今天我跟大家说说我的妈妈。
她长着一头乌黑秀丽的头发，一双晶莹明澈的眼睛，红润的嘴巴很是漂亮！一米六五的个子身材适中的妈妈每天都说自己胖要减肥，还说自己是个女汉子，还开玩笑说要去垫鼻子呢！但在我的心目中妈妈是完美的、美丽的。
妈妈很疼爱我，她把最好的东西都给了我，对我无私的付出，只希望我好好学习，健康快乐地长大。记得有一次我们去爬山，爬到半山时好渴好饿，妈妈带了面包和牛奶，因为只有一份她就让给我吃了。当时我不管不顾一会儿工夫把东西全部吃了个精光，后来才知道妈妈都没吃。
还有就是上周在家写毛笔字，我的懒劲又上来了，偷偷地玩起了平板，把毛笔字搁一边去了，这件事被爸爸发现了，狠狠的揍了我一顿，我很委屈地大哭了起来……妈妈了解情况后把爸爸数落了一顿，说孩子做得不对，不应该用打的方式来处理，然后妈妈又单独跟我谈话，叫我一定要认真对待好好学习，这件事爸爸做都不对，但我做得更不应该。通过这件事，我知道妈妈很通情达理，我一定要听她的话，好好学习。
妈妈对我也很严格，平时我作业必须按要求完成，否则不给睡觉，就算睡了，也半夜把我拉起来继续写。上周六我的英语作业没有完成，本以为周末可以好好休息，哪想到被她发现，从床上拉起来都要写完才可以休息，这就是我的妈妈！既爱我又严格要求我的好妈妈。
我爱您――我的妈妈！
篇12：我心目中良师作文
我心目中良师作文
一：[良师]
喜欢一种声音是微风吹落露珠；欣赏一幅图画，是朗月点缀星空；陶醉一种气息，是幽兰弥漫旷谷。在静谧的月色下，穿过茂密的丛林，去捕捉蓝莹莹的萤火虫；划一条小船，在荷叶与水波之间，捧起一朵白莲。我甚至可以到月亮上去和星星跳舞，在蔚蓝清明的天空中与鸟儿欢唱……我享受着这一份份美，这就是学习语文带给我的无限欢乐。
还记得四年前的一个夏日，听着蝉的欢鸣坐在落落余晖和红晕的夕阳下，我依偎在母亲身边。
我问母亲，什么是语文？母亲笑了，母亲说：“语文是东升的旭日，喷薄而出，光芒万丈；语文是雨后花草上的水珠，精莹剔透，清澈圆润；语文是西下的夕阳，绚丽灿烂，为山河增光；语文是多彩的锦缎，流光溢彩，华丽典雅。这些美好的事物，说出来是“语”，写出来是“文”，它们都是一片片华丽的乐章。”
听了妈妈的话，我觉得，语文是我无法离开的一位良师，更是我获得荣誉的依靠。我爱语文，就像热爱我的生命一样。
我爱遨游在语文的世界里，去畅想未来与从细微处发现现实的美好。在学习中，我曾几次作文比赛获奖；在综合实践中，我曾捧着用汗血浇灌的成果，来笑颜面对各种比赛。
当看见别人用敬慕的表情，看着我捧着奖状走进教室，当父母欣慰的笑脸在我眼前绽开时，我的心不知有多么的舒坦。我对未来充满了希望，对人生的追求有了更高一次的挑战。是语文赐予我了无穷的力量，使得我“欲穷千里目，更上一层楼”的心绪更浓烈了。
我知道，只要牵着语文的手，人生道路上的一切艰难险阻，都可以化为一盏盏明灯，导引着我走向成功。
古典文学里的语文是当阳桥上的张飞石破天惊的怒吼，是梁山好汉风风火火闯九州的英雄气概，是林黛玉泪珠下的万点飞红，是孙悟空金箍棒下的妖魔鬼怪，是窦娥冤死后的翩翩飞雪，是范进中举后的疯疯癫癫，是蒲松龄笔下的花妖狐媚，是司马迁文中的英雄豪杰……令人惊心动魄，荡气回肠。
而散文里的语文是国色天香的牡丹，是月下宁静祥和的荷塘，是风雨飘摇中的红莲，是桨声灯影下的秦淮河，是朦朦胧胧的小桔灯，是钱塘江波澜壮阔的大桥，是三味书屋里朗朗的读书声，是清澈明净的趵突泉……使人赏心悦目，陶然入醉。
诗歌里的语文是什么呢？它是蓝天里的一行白鹭；它是墙角里的数枝白梅；它是寒冷江水里的明月；它是大漠中的一缕孤烟，它是王谢堂前呢喃的燕子；它是古道西风中的瘦马；它是东篱下的簇簇菊花；他是长江中的孤帆远影……让人含英咀华，回味无穷。
语文作为我的良师，将我的眼睛擦亮，是我可以用一双清澈明亮的慧眼，观人世沧桑，看世间冷暖。我携语文之手，迎着满路的花香，向未来前进……
二：[良师]
古人云，书乃良师益友。书给予世人智慧，使人们获益匪浅。非也！非也！书过于枯燥无味，不可谓益友，更不可谓良师。对我而言正真的良师便是我的那台电脑。
在这求学路上，虽有老师为我指点迷津，但我的成绩还是平平，我的良师并没有出现。直到我升入小学，长大了，它才出现。为了学习成绩，在我的要求下，老爸也知道初中的知识更难、更复杂，答应给我买台电脑，合理利用它来好好学习。
果不其然升入初中后，所学的知识甚难，颇为复杂。功底薄弱的我，正在渐渐下降。然而，我并没有意识到危机，每晚我写完作业，并没有向这位良师请教，而总是游戏到深夜。所以我的成绩又以破竹之势向下滑去，从此一发不可收拾。父母、老师认为我的学习方法失误，但实际并非如此。就这样我没有合理利用我的良师，浑浑噩噩地度过了一年。
进入八年级后，有一种山大的压力渐渐袭来，那便是中考。我也渐渐意识到我应该要有所作为。一天班会课，老师让我们说出自己的理想高中。我自然说了市里的优秀高中，全班顿时哄堂大笑，都说我是癞蛤蟆想吃天鹅肉。我恼羞成怒，一脸尴尬和愤怒，决定奋发向上。晚上，我在台灯下低头沉思：老爸信任于我，给我买了电脑，希望我能借助它认真学习，而我却背道而驰，只顾游戏人生，成绩名落孙山。为此我受到了同学们的讥讽。唉！别是一般滋味在心头啊！如今我也要有所为了！莫负青春好年华！不能再辜负老爸的期望了！我制定了我的学习计划和目标，也规定自己杜绝游戏。从此我合理的利用了电脑，利用它预习和解决问题。它真可谓是我的良师，在我感到有压力时，听一首歌让我轻松万分；在我感到疑惑时，看一段资料让我茅塞顿开；在我感到难过时，写一篇文章苦诉心声……在这位良师的指导和陪伴下，我成功了！虽然进步并不明显，但我迎来了父母的夸奖，我获得了动力。在后来的几次考试中，我的成绩一步一个台阶，终于迎来了老师的夸赞。我又利用这位良师把我的成绩做出了表格，让我树立了新的目标。如今在这位良师的辅导和帮助下，我已跨进了年级前十，距离我的诺言也越来越近。这位良师改变了我，有了它，我才能豁然开朗；有了它，我才能走进知识海洋；有了它，我才能博览今古……所以我的电脑就是我心目中唯一的良师。
这位良师让我获益匪浅、陪伴终生、直到永远。
三：[良师]
老师，是辛勤的园丁，浇灌美丽的花朵；老师，是冬天里的一把火，温暖稚嫩的心灵；老师，是迷茫里亮着的灯塔，照亮通向未来的路。
――题记
一位位老师编织着我的梦想，然而，在那通向未来的路上，却有这样一双臂膀，与我的梦想紧紧相拥，我想，他，就是我的梦想。
天上有着一颗美丽的星星在点缀着我的梦，我抬起头乐呵呵的，知道为什么吗？因为灵感来了：
在夜晚，我总是很快乐
只因那披着蓝色衣裙的河
给我谱写了一首美妙的歌
这是第一次受老师，第一次受老师夸奖。那个时候，心中像有一块浓香的巧克力在融化，好甜啊！不过苦中带涩。
那一整天，我都沉浸在老师的夸奖中，那一整天，我都很快乐。心在空中飞翔，我跑去追，一下抱在怀里，可它还不放弃，使尽全力向上飞，我坏声一笑，又把它吞进肚子里。
快乐的日子总是那么短暂，像一支利箭刺向我那还未成熟的心灵，从此，便到处碰壁，尝尽了甜，又吃尽了苦……
这又是命运的一个转折点，我又开始走进自己的心灵车厢。一篇短文，让我重新拾回信心。问：“由空洞到空灵，该如何？”我现在知道了，明白了，理解了。
我不知道我走的是不是一条不归路，但是，只要有我的梦想，只要有您的支持，我就会勇往直前。
我也庆幸在茫茫人海中，我遇到了您，一个良师益友。我心中的精灵告诉我，听您的不会错。
又也许是一种机缘，让我找到了一个跟我有共同梦想的人，一颗不老心。
我感谢这所学校，不仅仅是因为它哺育了我，还有一点，就是您在这儿，我的梦想也在这儿……
四：[良师]
高尔基曾经说过：”书籍是人类进步的阶梯。“不错，书就像是一扇希望之门，带领我们走进一个奇妙的世界;书就像一股温暖的春风，吹拂我们幼小的心灵。而我觉得，书更像是一位良师，教给我们人生的道理。
记得小时候，书就是我最好的朋友。而在这众多朋友中，令我印象最深刻的还是木偶奇遇记。
这部童话的主人公匹诺曹是个调皮的木偶，但他像众多孩子一样，天真无邪、好奇心强，同时又缺乏主见。因此，他开始了一段曲折的成长历程。他为了看戏不惜卖掉课本，由于贪心，差点被猫和狐狸吊死。他一心想成为好孩子，可却经不起诱惑而逃学……可就是在这些磕磕碰碰中，他逐渐变成了一个真真正正的小男孩。而从中他又告诉了我们：一个人只有克服自己的缺点，抵制种种诱惑，才能够真正的长大，一步步走向成熟。
当我失败时，它会告诉我，人生并不是一帆风顺，你总会经历到许多风雨，但风雨过后你一定会看见彩虹。当我成功而变得自大时，它会告诉我，人外有人，天外有天，你不能因为一时的成功而自大，相反，你应该继续努力，向更高处努力。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。我爱书中的知识，也爱它默默无闻的给予。
书，我一生的良师！
五：良师
有一本书，它是我的良师益友，能帮助我获得知识和快乐；有一本书，它是一直陪伴着我的影子，时刻在我身边使我的生活更加光彩、更加有趣；有一本书，它是知识的宝库，时时刻刻教我知识。你知道它是哪本书吗？它就是《小学生之友》。
一听它的名字就知道它是小学生的好朋友。今天老师发了《小学生之友》，有几个每天调皮捣蛋的男孩今天都有点儿不正常---他们不顽皮了一个个坐在位置上埋头苦读，也不知是在看什么。我走近一看，一本《小学生之友》，又一本《小学生之友》，还是《小学生之友》。看来大家都很喜欢《小学生之友》呢。我也打开书翻了翻目录，看见了《盲孩子和他的影子》这个故事。
这个故事写的是：一个盲孩子在他的世界里没有光亮，没有色彩。他一个人十分孤独。有一天，他的影子和他快乐、兴高采烈的在一起玩。渐渐地，影子和盲孩子就成了一对很要好的朋友。他们每天都在一起玩耍，在玩耍的过程中，它还认识了萤火虫这个好朋友。看着这个故事，我时而黯然神伤，时而高兴万分……
如果你想看这个故事就在第四百三十七期中去找吧。《小学生之友》何尝不是我的影子呢？它将不离不弃伴随着我快乐成长！
六：[良师]
上课时
她是一位知识渊博，教学经验丰富的好老师。她的课总是那么轻松，活泼，有趣。我们尤其爱听她上的作文课。她总有办法让我们对每次的作文产生浓厚的兴趣。这不，今天这节作文课，她显得格外兴奋，一上课她就笑嘻嘻地说：“同学们，我今天去农贸市场，捡了个大便宜，用一块钱买回来一只老母鸡。”话刚落音，同学们就笑翻在地。怎们可能？我想她一定又在和我们开玩笑。“真的！”她一本正经地说：“我从不说假话，不信，你们听――”她抓起一本作文本读了起来。原来是有位同学在自己的作文中写自己的爸爸用一块钱买了两只肥壮的老母鸡。原来她是想借此事例告诉我们写作文千万不能不尊重事实，胡编乱造。我想到自己有次写作文时，明明写春游，却非要写“桂子花开，十里飘香”。“不管你的作文描写的.多么生动，词语多么丰富，不真实是没有意义的！”她就是用这样巧妙的方法让我们爱上作文，掌握作文的奥妙的。
课间时
上课时她是我们尊敬的老师，可下了课，她俨然成了一个十足的孩子王，经常和我们“疯”成一片。打乒乓球是她的爱好之一，一下课，她在一群球迷的簇拥下来到乒乓球桌前，挥起板子，不管对方是乒乓球比赛的高手，或是只会颠球的新手，她都来者不拒。赢了，会在我们面前欢呼；输了，会“愤愤”地说“下次我一定要赢你！”不仅如此，她还教同学们跳长绳，踢毽子，和我们一起跑步――
办公室里
放学了，校园里渐渐安静了下来，夜幕拉开了，只见办公室里却亮着灯光，原来是老师在批改同学们白天的作业，笔在她的指间不停地挥动，忽而见她停住笔，眉头微微皱了皱，接着在作业本上认真地写着什么；忽而又见她嘴角露出丝丝笑意，并不住地点头。夜深了，办公室的灯光却亮了很久很久――
这就是她，，我们的良师，我们的益友，她带我们遨游知识的海洋，带我们领略童年生活的美好，她默默地奉献着，她就是我们心目中的好老师，我们又敬又爱的班主任――刘老师。
七：[良师]
在我身边，有这样一个人。说他是我的良师吧，的确；说他是我的益友吧，也对。他就是我的爸爸。
良师还是益友在他身上分不出来。他应该是良师型的益友或是益友型的良师，但无论他是良师还是益友，总之，他给我还来了很大的影响。
有一次吃午饭时，他给我讲了月亮是怎么形成的，这个故事把我对天文的兴趣给提起来了。于是很快，我对天文有了一些了解，比如说黑洞是一种宇宙天体，它的密度高，引力大，任何东西从它这边经过都会被吸住，包括光。
还有一次，爸爸给我说了关于苹果为什么会掉到地上来。他说的是爱因斯坦的理论。爱因斯坦认为苹果之所以会掉到地上，是因为苹果与地球之间的空间被某种力量扭曲，使苹果与地球的相对位置发生了改变。听了这个理论，我很糊涂，爸爸说虽然爱因斯坦的理论很复杂，但这理论却可以解释许多万有引力定律无法解释的东西，听起来好神奇。从那以后我对有关爱因斯坦的信息都会留心。因为我感到爱因斯坦的想法奇特，很快我收集到一堆资料，有四维空间、太空隧道、相对论，一个比一个深奥。
爸爸虽然在别的方面很有办法，但对于我的作业，爸爸常常扮演志严父的角色。
这不，快开学了，我的作业还有一大堆，爸爸昨天就发威了：让我一天之内把历史写完。我那叫一个累啊！一直写到10点多钟还剩最后一课，爸爸这才同意让我睡觉。不过现在想想，如果不是爸爸逼的话，也许我的历史还没做完呢，那样我又得花时间写历史，使作业拖得更狠了。
这就是我的良师益友――老爸。
八：[良师]
如果我们的人生是一本书，那么我们的好朋友就像书上的插图，给人生增加乐趣；如果我们的人生是辽阔的花园，那我们的朋友就想花园里的花朵，给人生增添芬芳；如果我们的人生像一片葱郁的树林，那么我们的好朋友就像一颗颗树，给人生遮一片绿荫。
所以，朋友，是人生之路上一道绝美的风景。
如果生活中你有很多的好朋友，那么你就可以得到更多的帮助，伴你成长，给你力量。俄国作家别林斯基说：“真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。”
我的好朋友就是我的语文老师，他不仅在生活中默默地关心着我们，在学习中更是我的良师益友呢。记得有一次写一篇以《是――改变了我》为题的作文，要先补充完题目再写，我以前没有碰到过这样的作文，不知道该怎么去写。正当我苦思冥想，绞尽脑汁时，语文老师好像看出了我的心思，缓缓地在我身边坐下，从半命题作文的拟题、立意的创新、结构布局的安排甚至到语言的雕刻、标点符号的巧用等方面如数家珍般娓娓道来，还在稿纸上给我拟了几个新颖的题目，最后语文老师还轻轻拍着我的肩膀，小声地对我说：“要注意卷面的工整，抓紧奋笔疾书吧，老师相信你……”听完老师的讲解和鼓励，我恍然大悟，文思泉涌，一气呵成，而且获得了高分。这篇作文是在老师的亲自指导下才写成的，我感谢我的这位大朋友――语文老师。
生活中这样的例子，不胜枚举，每每想来，潸然泪下。我的这位特殊的老师朋友，点燃自己照亮别人：就像太阳，送来阳光温暖别人。
这就是我的好朋友――语文老师。
九：[良师]
对于一只热爱飞翔的雄鹰来说，最幸福的事莫过于拥有一片蔚蓝的天空供自己翱翔；对于一只喜欢戏水的鱼儿来讲，最幸福的事莫过于坐享一潭清澈的湖水供自己游畅；同样，对于一名普通的中学生而言，最幸运的事便是能遇到一位严格要求你，悉心关怀你的敬业良师。
我是一个幸运的孩子，在我十三岁的那年夏天，我遇见了我求学生涯中的第一位良师。
大概是处在青春期的孩子都比较叛逆吧，那段时间我在不知不觉间变了个样，厌烦了学习，厌倦了考试，却唯独喜欢上了和老师们顶嘴。那节数学课上，刘老师认证的给我们分析者一道几何题，我却有些心不在焉。这天儿，真热啊。
“xx请你给大家重新讲一下我刚讲完的题，有几个同学还不懂。”同桌见我没反应，赶紧推了一下正在游神的我，我吃惊的站了起来，不知所措的盯着黑板猛瞧。这一举动引得全班同学哄堂大笑。顿时我的脸上便飘上了一抹可疑的绯红，心里的架子鼓更是叮叮当当的敲打着‘义勇军进行曲’：完了完了，咋整咋整，上帝我爱你……
出乎意料的是，李老师依然安静的看着我，似乎一点也不生气。在她的沉稳的对比之下我显得更加焦躁。没由来的我就对她喊出了一句‘不就一道数学题吗，有什么了不起！’，她神色一顿，对我说先坐下吧，放学我在办公室等你。我昏昏噩噩的过了一个下午。
放学后我轻手轻脚的推开了刘老师办公室的门，一律金灿灿的夕阳光辉顺着窗口照到了她的身上，一绺发丝挣脱了发卡的束缚顺着耳际自然下垂着。一时间，不知怎的就觉得自己理亏，竟抬不起脚走进去。听到了我的声响，刘老师喊我‘进来吧’
她把一道题摆在我的面前定睛一看，这不就是今天下午拿刀几何题吗，我傻傻的看着它手中的笔怎么也写不下一个字。她从我的手中接过了我的笔细细的给我讲了一遍，这一边我虽听懂了，可心里却愈发的愧疚。
刘老师好像看出了我的不安，她拉起了我的手，让我在她旁边坐了下来，竟然和我唠起了家常，她说他有一个和我一样大的女儿，最近也叛逆的紧，还说青春期是一个美好却又储满了危险的时期，要我好好把握住。她和我说了好多好多，上至高考下至洗衣，在和她的交谈间，我的心境变化着，没有了不服气剩下的只有感激。
老师啊，我就像那一只失去方向的小船，在广阔的大海里横冲直撞，而您，就好像海上的一座灯塔，把我引回了正确的方向。
在此，我不得不说，您是一位好老师，是一位值得让人用心去尊敬的敬业良师。
篇13：我心目中的……作文
英雄是什么?是才智过人的人，是一身正气的人，是威震天下的人，是顶天立地的人，是大智大勇的人?或许，英雄，只是一个无私忘我、为人民利益而牺牲自己、另人敬佩的人。
他，我心目中的英雄，感动了十三亿人民的英雄?李剑英。
舍生忘死，用生命和忠诚刻画出人生的闪光航迹。
11月14日，李剑英驾驶战斗机在反场着落下滑中糟遇鸽群撞机，导致发动机空中停车。李剑英向飞行指导员报告跳伞后，却看到飞机下方密集的村庄，毅然放弃跳伞，极力控制飞机壮态实施迫降。那时跳伞就能保住自己的生命，但失控的飞机却会给国家和人民的生命财产造成损失。从遇险到牺牲，仅仅16秒时间，这16秒，对常人来说是十分平常而短暂的，但对李剑英而言却是生命中最悲壮的16秒。这16秒向人民展示了一名共产党员，革命军人的光辉轨迹，谱写了一曲用热血和生命去热爱党、热爱国家、热爱人民、热爱军队的壮丽凯歌。
矢志蓝天，把飞行事业当作毕生无悔的执着追求。乐于助人，在军营里留下战友深情的无限眷恋。
李剑英牺牲后，他生前的战友都讲，李剑英在生死存亡的关键时刻作出舍生取义的壮举并非偶然，平时他乐于助人，处处替别人着想。现在他走了，他们也就失去了一位好战友、好兄长。不错，英雄的壮举并非仅指那惊天动地的刹那，他也体现在平的点点滴滴……李剑英家中的生活全靠他一个人，他的妻子父母又患有重病，还有两个上学的孩子。他从不向组织上提出要求，他的生活也出惊的简朴，一套便装一穿就是十几年，平时也是买五角钱一包的香烟来解已有二十多年的烟瘾，最后强制自己戒了烟。弟弟看不过眼，给他找了一份月薪一万的工作，他却婉拒了，并说“国家培养咱花了那么多资金、精力和时间、不先保国那来富家呀。”正是平着对飞行事业的这份执着与热爱，李剑英先后完成了多次重任务。
李剑英个人生活很节俭，但每当战友有困难时他总是慷慨相助。他的战友王金岭生病住院，恰巧其母也突发疾病进了医院。手头现金十分紧缺，李剑英得知，马上凑了5000元，解了战友的燃眉之急。
他，中**亲的好儿子;他，我心目中的英雄，他有22年的飞行生涯，可命运只给他了16秒!他是一名军人，自然把生命的天枰向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。生命逝去，精神永存，永远流传，世代流传!
篇14：我心目中英雄作文
我心目中英雄作文
我心目中的英雄，就是《猪猪侠》这部动画片里的主人公，猪猪侠了。
看了这部动画片，里面的人物让我最喜欢的，就是“猪猪侠”了。他善良、团结、勇敢，面对邪恶势力重未惧怕。他不仅富有很深的正义感。同时，又不缺乏，幽默和搞笑的能力。棒棒糖是他的最爱。他的杀手锏就是变身铁拳虎。敌人在他的`进攻下，总是无处可逃，无处可躲，直到被猪猪侠收服。他的善良也不会避开那些作恶多端的怪兽，被他打败的坏人，他也从不会赶尽刹绝，都会给其改过自新的机会。
记得有一集演的是，一只怪鸟把民航的客机撞毁了。当时还好没有人受伤，只是飞机严重受损。猪猪侠得知情况后，立即和他的，团队赶赴现场救援。此时怪鸟，已经逃离现场。猪猪侠虽有铜拳铁臂，但是，它不会飞。这时，就要借助他的伙伴小菲菲的力量了。小菲菲变身为一只仙鹤，搜寻怪鸟的踪迹。小菲菲发现怪鸟后，便穷追不舍，并牵制住怪鸟。同时，给猪猪侠发去怪鸟在这的信号。猪猪侠和他的其他伙伴很快赶到。猪猪侠和超人强合力将怪鸟治服。猪猪侠向怪鸟问其原由，为何要攻击飞机。原来，飞机上装了一种声波装置。这种装置可发出一种超声波，可以驱赶小鸟，从而防止鸟撞。怪鸟听到声后，怕飞机伤害自己的宝宝，所以才向飞机发起进攻的。原来如此，怪鸟也是爱子心切，情有可原。猪猪侠告知怪鸟超声波的真正用意，只要怪鸟以后洗心革面，便不追究它这次的行为了。怪鸟连连点头，并保证以后绝不再犯。
这件事不仅体现了，猪猪侠对怪鸟的宽容，更证明了他和队友的团结。猪猪侠就是我学习的榜样，是我心目中的英雄。
篇15：我心目中的人
活动名称：
活动目标：1）培养幼儿细微的观察能力
2)引导幼儿抓住人物的典型特征，大胆表现
3)完成后和小朋友一起欣赏，培养孩子之间的友谊
活动准备：不同脸型人物的范画两张、水彩笔。歌曲《猜猜我是谁》
活动过程：一、导入。
1． 组织游戏《猜猜我是谁》，（玩游戏的同时播放歌曲《猜猜我是谁》）请幼儿闭上眼睛用手触摸被猜幼儿的脸，然后说出被猜幼儿的姓名，并让幼儿园说说是怎么发现的。（如，他的脸比较长、他的眼睛很大、她的嘴巴很小 等。）
2． 请幼儿说说你喜欢的人是谁，他长的什么样？引导幼儿说出人物的典型特征。
3． 请幼儿为自己喜欢的人画一张像，引导幼儿把人物的典型特征表现出来。
4．幼儿进行画画，教师下去巡回指导
5．幼儿完成作品后和小朋友一起欣赏作品
活动延伸：将幼儿的作品贴在美术教区，增加幼儿之间的友谊
篇16：我喜欢梅花作文
深冬，萧瑟而寒冷，我走在回家的路上。一阵寒意袭来，我把脖子缩进领口，加快了脚步，穿过那片花圃我就可以到家了。
一股浅浅的芳香扑鼻而来，啊，是久违的喈梅花香！我深深地吸了一口，沁人心脾，让我心神一振。一阵风夹着一片片腊梅花瓣向我飞来。其中，有一片花瓣像精灵似的，紧紧地贴在我的脸颊上，不肯随风而去。我把它从脸上轻轻地剥下，发现这片花瓣是如此与众不同，花瓣绯红，甚至有些微微发烫，而且比普通的花瓣要厚得多，形状也不同，像—颗比较扁的蛋。
我被自己的想法吓了一跳，拿花瓣的手不觉用力握紧了。“呼”的一声，我手心—热，整个人被一股强大的气流冲击，手中扁蛋形的花瓣被我揉碎了，里面钻出一个齿状的梅花形小精灵。它浑身散发着醉人的腊梅香。我看呆了，忘记了手上的痛，忘记了跌倒时的伤口还在流血……只是出神地望着它，只见它向我的伤口吹了口气，奇怪！疼痛感消失了。它从身上摘下一片腊梅花，轻轻往我的伤口上一贴，不一会就取了下来，没想到伤口不见了，连疤都没留下，我又惊又喜，连忙向它道谢。它轻轻飞过来，紧紧地靠在我身旁。我高兴极了，赶紧把它藏好，径直向家的方向狂奔而去。
到家后，我连忙打开电脑，试图在网上寻找那个小东西的相关资料。这时，那小东西却早已悄悄地出来了，在我的房间里到处玩。说也奇怪，它一钻出来，房间的空气就变得格外清新，真不可思议。
【【精华】我喜欢梅花作文五篇】
篇17：我喜欢梅花作文
牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸……不知名的野花也妩媚可爱，我却喜欢生命力顽强的梅花，有人就会问我为什么喜欢梅花？我会毫不犹豫的告诉她，因为我喜欢梅花那自强不息的精神。
说起梅花的样子，你们应该知道梅花虽然在日常生活中不起眼，但是如果你仔细的去观察梅花，你会发现它的美丽，现在我就说说梅花的样子吧！
它的花瓣很小，有的是单瓣，有的'是复瓣，花蕊是淡黄色。从远处看你的眼前会出现一块绿色的法兰绒。但转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。从近处看，它像一个粉色的小精灵，有时随着风在枝头上跳舞，有时又好像小姐妹在一起说笑……
梅花是生命力顽强的一种花。它在人们盼望春天快点来到时，却全都藏在家里时，只有梅花不怕那寒冷的气流，从雪被里伸出头来，虽然现在是冬天，可梅花不怕，它傲然挺立在寒风中。
梅花是我们大家学习的好榜样，它的品质值得赞扬与歌颂。我永远喜欢这种精神，也将学习那自强不息的精神。
篇18：我喜欢梅花作文
我喜欢梅花，梅花一共有五个花瓣，有粉红色的，也有白色的。它的花蕊是黄色的又是绿色的，还散发出一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。
为什么我喜欢梅花呢？因为它在即寒冷又残酷的冬天开放，大多数的花都在春夏这两个温暖的季节里开放，可梅花却偏偏要在这“魔鬼”般的冬天开放，这就说明了梅花的这种顽强的生命力和它的坚强不屈的精神，不怕风雪交加，不怕天寒地冻，依然含苞怒放，傲立雪中。
我爱梅花，我爱梅花的颜色，我爱它的清香，当然，我也爱它的美丽。但是，我真正爱的是它的那种顽强的生命力和傲霜斗雪的精神。你们说，梅花的这种高尚的品质难道不值得我们学习吗？
【【精品】我喜欢梅花作文8篇】
篇19：我喜欢梅花作文
《在雪天我喜欢梅花》眼之间，已到了冬季。雪已经漫不经心的下了起来，一片又一片。整个大地白雪皑皑，宛如换上了一套银装。 想起了湖边的梅林，忽然间觉得自己已经好久没去了。女子汉一言既出，驷马难追，好，说去就去！ 这血色的梅花衬上洁白的冬雪，简直是不能用语言来表达的！更可贵的是，她不像其他的花一样，娇弱，经不起风吹雨打，眷恋暖春。而是在风雪交加的冬天迎面展现自己的亮丽。她不畏寒冷，不畏风欺雪压，任然绽放。
更何况，她是多么的俏丽。 人类走过了那么多的历史，在这其中，有自相残杀的记忆。作为一个中国人，应该知道，我们的幸福生活来之不易，是具有梅花品格的英雄人民用自己的生命换来的！如果，我们都像他们一样，那，还会本日人欺负吗？那，还会有啊片战争吗？那，我们的圆明园还会被毁灭吗？
你可知道，远在异国他乡的中国华侨们，多想回归祖国，多想再次投入母亲的怀抱。梅花，是我们中华人民共和国的国花，由于她有跟别的花不一样的性格，由于我们中华人民的英雄有和她一样的性格。 我在下着雪的冬天，喜欢梅花，不仅由于她的美丽，还由于她的秉性。
【我喜欢梅花作文八篇】
篇20：我喜欢梅花作文
我喜欢花，无论是什么颜色，什么形态，都令我爱不释手。其中，我觉得最有气节的就是梅花了。
梅花绽放在冬季与春季之间。虽然时间短暂，但，能有花绽放在冬季的，也只有极少数了。
梅花绽放时，是无声无息的。它被白雪包围绕着。柔嫩的花瓣重重叠叠，包裹着黄色的花蕊，在生命中怒放。远望，梅花就像一颗颗彩石，被白雪呵护着；近看，梅花就像一张张笑脸，在雪中舞蹈。春天来临的雨季，梅花周围的白雪凝结成一颗颗包含春天的露珠，映衬出花朵的美丽。梅花树的树枝上也发出了渐渐的嫩芽，是那么油亮、透明。梅花的花蕊里藏着一颗露珠，浸透着嫩黄的花蕊。
瞧，梅花安详地开在蓝色的寂静里，孕育着一个又一个最美的春天。
【【精华】我喜欢梅花作文九篇】
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