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孔明和仲达的合作300字作文

时间:2023-01-06 08:30:30 作文大全 收藏本文 下载本文

以下是小编收集整理的孔明和仲达的合作300字作文,本文共29篇,希望对大家有所帮助。

孔明和仲达的合作300字作文

篇1:孔明和仲达的合作-

孔明和仲达的合作-300字

大家一定听说过空城计。

可我觉得,事情并非如此。

我们提出假设,如果司马懿当时识破诸葛亮的计谋,诸葛亮一定会被处死,那么,魏国没有了后顾之忧,司马懿就没有太大的作用,那么司马懿又成了曹操的眼中钉。空城计被识破后,司马懿就会被杀掉。

司马懿巧妙的和诸葛亮演出了一场天衣无缝的戏。巧妙地提出诸葛亮生性多疑不可能没有埋伏,一句话敷衍了事,又假装知道是空城,连忙派兵前去攻打。但是配合司马懿的诸葛亮也有万全准备,让赵运回来支援。

心思,时间,人物,语言巧妙配合,诸葛亮和司马懿演出了一场天衣无缝的戏,三国的第一次合作。

篇2: 阿曼达作文300字

阿曼达正在学校里上着课,谁知突然一声轰,阿曼达眼前一黑。再次睁开眼的时候,就只有一点微光了。

里面出来阿曼达好有其他另外13个人。就在这时一个叫杰瑞的人,哭着说:“爸爸妈妈,你们在哪里啊!我害怕,快来救我呀!”“这里是哪里?我怎么会在这里啊!”顾曼说道。而这时阿曼达也是很害怕的,以为这不知道发生了什么事情,外面怎样了?可就在这时他想起了父亲常说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”于是他就安慰其他同学说:“没事的,我爸爸一定会来就我们的,只要我们不放弃。”顾曼说:“你怎么知道啊?你父亲又不是透视眼,怎么会发现我们,或许都以为我们都死了。”“爸爸妈妈我想你们了!”汤米哭着说。“我一定相信我爸爸回来找我的,因为他对我说过一句话‘不论发生什么,我从会跟你在一起。’,他肯定会来找我们的。”阿曼达坚持的说道。“那好吧!看来我们只好在这里等待了。”汤米说。“既然大家都有点伤心加害怕,我就给大家讲笑话吧。从前有一个……”阿曼达说。

就在这时阿曼达的父亲已经找到了他们,并且把他们救了出来。

篇3: 阿曼达作文300字

在美国洛杉矶,发生了一次地震,其中的一个孩子叫阿曼达。他被困在了废墟里,没有被砸伤。

在废墟里面,还有其他的14位同学,有杰瑞等人,他的同学,都唉声痛哭,只有阿曼达没有这样的状况,他还对同学们说:“不用怕,我的爸爸会来就我们的,都不要哭了!”可是,那些同学都不相信,他们说:“我们在这么深的废墟里,都不知道怎么出去,爸爸妈妈怎么会找到我们呢,而且,外面肯定没有人让我们的爸爸妈妈进来找我们的!”说完,那些同学,又开始哭了起来!阿曼达,实在没有办法让他们相信自己的父母,只好等着,等了好久,还是没有来,同学说:“看到了吧!没用的,他们不回来的。”阿曼达又反驳他们说:“不会的,我的爸爸不会整么轻易放弃我的,因为他常常跟我说的一句话就是,不管发生任何事情,他都会在我的身边,不会不管的。”同学觉得,他是因为伤心过度盼着爸爸赶快来吧!后来同学们都没有管他!

忽然,听到了一声声巨响,上面有人在挖,阿曼达说:“终于有人来了!”话音刚落,就看到一个大人在上面,是阿曼达的爸爸,爸爸开心的看着阿曼达,同学们也无话可说,最后,无比幸福的父与子拥抱在一起了!

篇4: 阿曼达作文300字

在美国洛杉矶的一所美丽的小学里,阿曼达正在认真的听老师上课,这时,教室里震了一下,日光灯灭了,教室的墙上裂了一个巨大的口子,房屋快要塌下来了,阿曼达让同学们都蹲在角落里,塌下来了之后,形成了一个三角形。教室里全有的人哭啼,有的人害怕,有的人保护大家。

阿曼达和他同学们躲在一个角落里,有的同学们都非常的害怕,缩着身子,抱成一团,几个人围在一起。而阿曼达非常的震惊他的`心里想着爸爸会不会来救我?这里安全吗?这里会爆炸吗?此时此刻,他的心里一直在想着父亲,他坚信,不论发生什么,父亲一定会跟他在一起。这里没有食物,这里没有水,还有的孩子冻得双手冰冷,有的孩子饿死了,有的孩子睡着了,8小时,过去了12小时过去了,24小时过去了,36小时过去了。他这时,隐隐约约的听到了父亲的声音,他仔细听,父亲正在喊他的名字,阿曼达大喊:“父亲,是你吗?”父亲也听到了儿子的声音,回应了儿子。

最后,父亲艰辛万苦的把阿曼达和的他同学都救了出来。父亲和阿曼达团圆了。

篇5: 阿曼达作文300字

一天下午,在美国洛杉矶的一所小学里,七岁的小学生阿曼达正和同学们在教室里上课,突然,房间震动,窗台上的花盆全摔碎了。老师知道,这是地震来了。于是,他就疏散学生逃离。在逃离的过程中,有十四个孩子,被困到了房间的墙角,房顶塌了下来,把他们压在了底下。

在废墟下,同学们都很害怕,大声叫喊着。这些同学中,只有一个同学:年仅七岁的阿曼达最镇定。同学杰克对阿曼达喊道:“我们都被压到这里了,你怎么还不着急呀!”阿曼达对他们喊道:“你们都安静,听我说几句话。”同学们停止了吵闹,围到阿曼达的身旁,阿曼达说:“我父亲经常对我说‘不论发生什么,我总会和你在一起。’所以,如果我爸爸还活着,就一定会把我们全部救出去的,现在吵闹只是浪费体力而已。”听了阿曼达的话,这些同学都安静了下来,静静地等着――等着自己的父母来救自己!

阿曼达的父亲早已在外面挖废墟了。他在外面挖了三十八小时。阿曼达在里面听到了声音,就把已经睡的同学们叫醒,告诉他们:“可能是爸爸来了。”然后,阿曼达就在里面问:“爸爸,是你吗?”爸爸回答:“阿曼达,是我。”

就这样,十四个同学就都被救出来了。

篇6:阿曼达作文300字

地震过后,阿曼达和其他十四个同学挤在废墟下的“三角屋”里。阿曼达靠在墙上想“爸爸,你在哪里?怎么还不来救我?我们这十五个人就靠你了。”

忽然,一阵余震把阿曼达的思维打断,刚刚安静下来的同学们又被吓得大喊大叫起来,几个胆小的女生躲在墙角直哭。阿曼达说“同学们,不要惊叫和哭,我们现在最主要的是保存体力。我爸爸会来救我们的。”这时,“三角屋”里安静了许多,但还是有同学说:“我们所在的教室这么偏僻,谁会来救我们,只有等死吧。”阿曼达坚定地说:“我爸爸一定会来救我,也会救大家的'。因为我爸爸经常跟我说,不论发生了什么,他总会和我在一起。”听了这句话,“三角屋”安静了,没有人再大叫和哭喊了,也没有人和阿曼达争辩了,也许只能这样了,他们也一直坚信阿曼达的父亲会来救他们。

他们就这样,在“三角屋”里互相鼓励着,静静地等待着……不知过了多久,阿曼达隐隐约约地听到了上面好像有动静,他试着用尽全身的力气喊了一声:“爸爸,是你吗?”让他惊喜的是,他立即听到了那个熟悉的声音:“阿曼达!我的儿子!”同学们的目光一下子向阿曼达聚了过来。

篇7:阿曼达作文300字

在地震之后,洛杉矶已经成一片废墟,有一处废墟下有十四个孩子。其中,阿曼达就在其中,孩子们在下面害怕极了。而阿曼达却在不停的劝说其它十三个孩子,阿曼达对十三个孩子说:“大家不要哭了,我爸爸一定会来救我们的。”有一个小男孩说:“你爸爸早就跑了,不要你了!”其他孩子哭的更厉害了,阿曼达沉思了起来“我爸爸真的跑了吗?还是也被压在废墟下了呢?不不不,不可能,我爸爸说过无论发生什么,他总会和我在一起的”一番思想斗争过后,阿曼达又对大家说:“大家不要再哭了,爸爸曾经告诉过我——无论发生什么,他总会和我在一起不会丢下我。”听完大家都抹干了眼眶里的泪水,慢慢的说笑起来。阿曼达说:“这时候我爸爸一定在外面辛苦的挖掘。”大家听了欣喜若狂,欢呼道“我可以出去见到爸爸妈妈了”阿曼达为了暂时缓解大家的情绪,拉动小伙伴们讨论游戏,讲笑话转移他们的注意力。

8小时,12小时,24小时,36小时到38小时,突然射进了一束耀眼的光,大家高兴极了,都在喊:我们在这!我们在这!终于,功夫不负有心人,阿曼达的爸爸挖出了一条狭窄的通道,大家一起走了出去。

篇8:阿曼达作文300字

轰隆一声,房顶突然塌了下来,形成了一个大三角形,他和他的13个同学,都被困在了那个大三角形下面。

这时,有的同学低声哭泣,有的同学大声喊叫,有的同学哇哇大哭,还有的同学用手掌拍着厚厚的石板。只有阿曼达一个人特别的镇静,还安慰别的同学。同学们都很疑惑,过了一会儿,有一个同学走到阿曼达面前,问阿曼达:“阿曼达,为什么你不害怕呢?”阿曼达大声说:“因为我爸爸说过,不论发生什么,他总会跟我在一起,所以我坚信,只要爸爸还活着,就一定会来救我,也能就大家。”同学们听了以后,有的不相信,有的完全相信,还有的半信半疑。这时阿曼达说:“大家不要害怕,我敢向大家保证,只要爸爸活着,就一定回来就我,也能救大家。”

时间点点滴滴的过去了,过了8小时,12小时,24小时,36小时,当到第38小时时,阿曼达和他的同学们都快要支撑不住了。终于听到了父亲的声音。他们欣喜若狂,因为有了活路。过了50分钟后,他们终于出来了。

篇9: 阿曼达作文300字

在美国洛杉矶的一所美丽的小学里,阿曼达正在认真的听老师上课,这时,教室里震了一下,日光灯灭了,教室的墙上裂了一个巨大的口子,房屋快要塌下来了,阿曼达让同学们都蹲在角落里,塌下来了之后,形成了一个三角形。教室里全有的人哭啼,有的人害怕,有的人保护大家。

阿曼达和他同学们躲在一个角落里,有的同学们都非常的害怕,缩着身子,抱成一团,几个人围在一起。而阿曼达非常的震惊他的心里想着爸爸会不会来救我?这里安全吗?这里会爆炸吗?此时此刻,他的心里一直在想着父亲,他坚信,不论发生什么,父亲一定会跟他在一起。这里没有食物,这里没有水,还有的孩子冻得双手冰冷,有的孩子饿死了,有的孩子睡着了,8小时,过去了12小时过去了,24小时过去了,36小时过去了。他这时,隐隐约约的听到了父亲的声音,他仔细听,父亲正在喊他的名字,阿曼达大喊:“父亲,是你吗?”父亲也听到了儿子的声音,回应了儿子。

最后,父亲艰辛万苦的.把阿曼达和的他同学都救了出来。父亲和阿曼达团圆了。

篇10: 阿曼达作文300字

不好!地震了!“”救命啊!“”大家不要慌!躲到墙角!躲到墙角!“一座教学楼的左后角的教室里传出这种声音。在地震中这种声音很多。不过,这些声音一会后便会转为阵阵惨叫,因为DD教学楼塌了。这原来充满孩子们欢声笑语的教学楼,已变成了一片废墟。当然,这片废墟还有一些被命运之神眷顾的幸运儿。阿曼达和他的同学就是其中的一部分。

正当他们庆幸自己还活着时,另一个残酷的现实又一次扑向了他们:他们出不去了。

有些人绝望地痛哭着,喊着爸爸妈妈。还有人使出全身力气喊着救命。可这时,阿曼达走出来冷静地制止了他们:”同学们,不要浪费你们的力气了,哭有什么用,喊有什么用?我们还是先保留体力,等人来救我们吧。“他顿了顿,又说:”我知道你们很绝望。说实话我也很绝望。不过,我敢保证如果我爸爸还活着,就能救我们出去,因为他对我说过,无论发生什么,我总会和你在一起。“说完,他坐下来思考着一个问题:假如,爸爸……死了呢?如果爸爸死了,我们,怎么办?等死吗?不不,不行。就是用手挖甚至用嘴啃,我也要开辟一个出口,和大家一起出去!

正在这时,上面传来挖掘的声音……

篇11: 阿曼达作文300字

在地震灾害以后,洛杉矶市早已成一片废墟,有一处废墟下有十四个小孩。在其中,阿曼达就在这其中,小朋友们在下面担心无比。而阿曼达却在不断的劝导其他十三个小孩,阿曼达对十三个小孩说:大伙儿别哭了,我爸爸一定会来救大家的。有一个男孩儿说:你爸爸早已跑了,不必你呢!别的孩子哭的更了不起,阿曼达思索了起砦野职秩肥蹬芰嗣挥校窟是也被压在废墟下了呢?呵呵呵,不太可能,我爸爸说过不管产生哪些,他总会和我在一起的一番思想斗争之后,阿曼达又对大伙说:大伙儿千万别痛哭,父亲以前告知过我不管产生哪些,他总会和我在一起不容易扔下我。听完大家都抹做了眼晴里的眼泪,渐渐地的说笑起来。阿曼达说:此刻我爸爸一定在外面艰辛的发掘。大伙儿听了欢呼雀跃,喝彩道我能出来看到父母了阿曼达以便临时减轻大伙儿的心态,带动朋友们探讨手机游戏,说笑话迁移她们的专注力。

8小时、12小时、24小时、36小时到38小时,突然进入了夺目的光,大家都高兴地说:“大家在这里!大家在这!总算,有志者事竟成,阿曼达的父亲挖到了一条狭小的安全通道,大伙儿一起走了出来。

篇12: 阿曼达作文300字

在美国洛杉矶的一场大地震中,一座小学的14名学生收到了灾害。同学们都慌乱不已。

当时,房屋突然倒塌,眼前一片黑暗。幸好大家都躲在了一个角落里,没有被压着。同学们都惊慌起来,有的乱跑乱叫,有的害怕的哭了起来。其中一个同学叫阿曼达,他本来也像其他同学们一样,但他猛地想起父亲曾经对他的承诺:不论发生什么,我总会和你在一起。便镇定下来,心想:爸爸一定会来救我的,我一定会安全的回到家的。阿曼达心中相信着爸爸对自己的承诺,因为这句话,阿曼达又重新有了信心。它静下心来后,开始安抚其他的同学,“放心吧!我的爸爸会找到我们,把我们救出去的'。”一位哭得很伤心的同学走过来,疑惑的问道:“真……真的吗?”阿曼达坚定的答道:“会的,爸爸一定会来就我们的。它坚定的语气赢得了同学们的信任,大家都静静的等待着救援。

突然,阿曼达看到了一丝丝光亮,激动地向外叫道:“爸爸,是你吗?”那一丝丝光亮越来越大,阿曼达把背直起来,伸着头,向外看去。“啊!是爸爸!”阿曼达惊奇地叫起来。

最终,在众人的帮助下,14位同学安全的逃了出来。

篇13:阿曼达作文300字

在美国洛杉矶的一所小学里,阿曼达和他的同学上课,可是教室突然震动了起来,日光灯忽的灭了,教室的墙上裂了大风,眼看就到塌了,瞬间,房屋变成了废墟。

幸亏阿曼达和同学们一起跑到了墙角,房顶塌下来变成了个大三角形,他们都没被砸着。

阿曼达和同学们虽然都没被砸着,他们才七岁,是小孩子,因为突然受到的惊吓,和这样的环境,都害怕起来,甚至有的哭了起来。阿曼达也有些担心自己的处境,也很害怕他,他心想:我们怎么出去?谁来救我们?但是他突然想到,父亲曾经跟他说过:无论发生什么,我总会跟你在一起。

想到这句话,阿曼达突然坚强了起来。一位同学哭哭啼啼地说:“我们该…该怎么办,没有吃喝,我们坚持…坚持不了…多长时间的…的。”阿曼达坚定的说:“爸爸说过,只要他还活着,就一定会跟我们在一起,会来救我,也能救大家!不要害怕了,我们来唱歌吧,爸爸听到我们的歌声,也许就会来救我们了!”同学们听了阿曼达坚定的话语,渐渐的冷静下来,一起轻轻地唱起歌来,累了,就说会儿话。

而这时,在寻找自己儿子的伟大的父亲,听到歌声,听到了孩子们的声音。终于找到了自己的儿子,救出了阿曼达和他们的同学。

篇14:阿曼达作文300字

一天,阿曼达像往常一样去上学。当他在书声朗朗的教室坐下时,突然感觉到地面开始晃动,同学们惊惶失措,纷纷往外逃窜。阿曼达和周围的同学没有来急逃跑,被压在了废墟底下。同学们垂头丧气,埋怨到:“我们不被压死也会被饿死,我们没救了。”阿曼达说:“不!我们还有救,只要我父亲还活着,就一定会来救我的!”同学们说:“你爸爸不会来的`,单凭你爸的力量根本挖不到这个地方的!”阿曼达说:“放心!我父亲一定会来的!!”就冲阿曼达这一句话,同学们打起了精神,重新燃起了生命的希望之火。他们等呀等,时间过去了8小时、12小时、24小时、36小时。他爸爸始终没有来,同学们心灰意冷了,想趁早死了算了。又过了两个小时,正当有的同学想自杀时,突然瓦砾堆上传来声音,阿曼达喊到:“爸爸!是你吗?”爸爸激动的回答:“是我!是爸爸!我的儿子。”

终于,在过别人的协助下,经历50多分钟的努力一条安全出口辟开了!这对了不起的父子紧紧拥抱在一起!旁边顿时响起了雷鸣般的掌声……

篇15:阿曼达作文300字

在地震灾害以后,洛杉矶市早已成一片废墟,有一处废墟下有十四个小孩。在其中,阿曼达就在这其中,小朋友们在下面担心无比。而阿曼达却在不断的劝导其他十三个小孩,阿曼达对十三个小孩说:大伙儿别哭了,我爸爸一定会来救大家的。有一个男孩儿说:你爸爸早已跑了,不必你呢!别的孩子哭的更了不起,阿曼达思索了起來我爸爸确实跑了没有?還是也被压在废墟下了呢?呵呵呵,不太可能,我爸爸说过不管产生哪些,他总会和我在一起的一番思想斗争之后,阿曼达又对大伙说:大伙儿千万别痛哭,父亲以前告知过我不管产生哪些,他总会和我在一起不容易扔下我。听完大家都抹做了眼晴里的眼泪,渐渐地的说笑起来。阿曼达说:此刻我爸爸一定在外面艰辛的发掘。大伙儿听了欢呼雀跃,喝彩道我能出来看到父母了阿曼达以便临时减轻大伙儿的心态,带动朋友们探讨手机游戏,说笑话迁移她们的专注力。

8小时、12小时、24小时、36小时到38小时,突然进入了夺目的光,大家都高兴地说:“大家在这里!大家在这!总算,有志者事竟成,阿曼达的父亲挖到了一条狭小的安全通道,大伙儿一起走了出来。

篇16:合作作文300字

谢维,快下来玩,张睿又在叫我玩了,这次又不明白他会要我们玩什么,但是只要有的玩就行了。到了下面我看见张睿手里拿着个篮球,这时,我觉得很奇怪,怎样,平常不打球的张睿却玩起了篮球,哦!肯定是上次他在体育课投了几个空心球,就玩性大发。还想出点威风。

到了篮球场,我们便玩起了升级的游戏。游戏的规则是这样的,只要你站在点上投进了一个球,就可奖励一球,看谁先投完,谁就赢了。

开始张睿先投,他摆出姿势,然后轻轻的把球扔出去,进了,而且还是个空心球,我情不自禁的排起手来,第二球,张睿的球碰到栏杆,没进,该我了,我也不甘落后,进了几球,于是我们两便龙争虎斗。到了最后的关头,我们都是投个三分决胜负,我先,我摆好姿势投出了一个球,但连栏杆都没碰,但是张睿一投,让他碰了一个运气,进了,最后我输了,张睿赢了。

虽然,这次输了,但是只要总结经验,以后还是会赢。

【【必备】合作作文300字5篇】

篇17:合作作文300字

常言道:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。人心齐,泰山移。”

学校为庆祝新中国成立70周年生日,特地举行了以“歌唱祖国”为主题的班级红歌比赛。

班主任潘老师为我们精心挑选一首《我们美丽的的祖国》,音乐课上请专业的音乐老师给我们正音正调,我们还利用课余时间在老师带领下一遍遍练习,包括队形、动作以及服装、表情等。为了集体荣誉,为了彰显自己班的精气神,班上所有同学各个卯足了劲,那是摩拳擦掌,斗志昂扬。下课男生、女生都是三五成群在一起哼唱“什么地方四季常开美丽的花朵 我们的祖国 美丽的祖国”,那声音真好听,那劲头真叫人竖起大拇指!

潘老师为了能把我们最好的一面展现出来,严格要求每一位同学。我们也全力配合,功夫不负有心人,我们班级获得了学校第三名,你能想到我们脸上的笑容有多灿烂。

这就是我们合作的力量,就是我们班级凝聚的力量!我为我们的通力合作、心往一处使点赞,也让我特别有感触地感受到合作的力量!

篇18:合作作文300字

故事的最后,是这样。

“郭蓝蓝,你怎么阴魂不散啊。”秦娜娜愤怒的孔道。我平淡的说:“秦娜娜,你还记得当年的墨安溪吗?”郭蓝蓝平淡的说。秦娜娜先是一抽搐,而后,疯笑着说,“记得。”

“郭蓝蓝,其实我早就猜出来了,你其实是墨安溪的亲妹妹,并且,墨安溪已经死了。你也不是农村的,你的母亲是英国出名的女企业家,你的父亲是溪蓝集团的老板。你的无知,你的善良是装出来的,对吗?”秦娜娜说道。

“并且,你的真名不叫郭蓝蓝。而叫——墨紫瞳,对吗?”秦娜娜说道。“你从小生活在英国,你的姐姐墨安溪也是。你们来中国的目的到底是什么?”秦娜娜问道。

“为了蓝昊霖,母亲交给我的使命。墨安溪和浩霖哥哥从小有了婚约,而昊霖却逃到了中国。墨安溪姐姐来中国找他,最后却……呵呵。”我说道。

“紫瞳,住嘴。”蓝昊霖说。我生气的瞅了他一眼。“秦娜娜,你知道我来的目的,所以一次次阻拦我,对吗?”

“对。”秦娜娜说。“而且,你也不叫秦娜娜。你叫凌暖杨,对吗?”我说。“演的不错。”导演说。我和秦娜娜互相笑了笑。

【精选合作作文300字十篇】

篇19:合作作文300字

有一天在佳音英语的教室中,我和同学闫振把所有的板凳都摆到一块,忽然我看见楼道里乱摆了两个凳子,于是我说:“闫振,咱们把楼道里的两个凳子摆好吧!”闫振说:“好的。”我们准备把楼道里的两个凳子摆好,就在这时我发现凳子已经和窗台一样高了,不是一个小朋友能抬动的,然后,我说:“咱们怎么把这么高的凳子搬到墙角呀?”闫振说:“不如我们一块搬吧!”再找一个伴,我们找到了同学汤想,汤想说:“好吧!”于是我们就一块搬,我们每个人负责抬板凳的一个角,中间有一个人拖着,大家喊着这口号:“一、二、三、GO。”那么高的凳子被我们三个人,齐心协力的搬到了墙角,受到老师的表扬。虽然我们三个人手和胳膊都有点酸,但是我们脸上洋溢着合作的快乐。

这个事情让我懂得了只要大家齐心协力,团结努力,就是胜利!

【【精品】合作作文300字九篇】

篇20:合作作文300字

大家看了这个题目,一定会问:“这是个乐团吗?”不,我告诉你们吧!这其实只是一个用八个高脚杯加上不同高度的水,再用木棒一敲,就组成了一个小乐队。

看了上面的话,你一定不相信。今天,就来做个实验,我找来八只高脚杯、水和一只筷子,准备开始演奏美妙的音乐。

先拿八只高脚杯排成一字形,再依次往里边加水,第一只杯子加入大半杯水,然后每只杯子的水依次减少。这可真不好把握,我一手扶着高脚杯,一手向里倒水,我反复试了许多次。最后,终于在妈妈的帮助下,将每杯水按一定的比例依次减少。现在在用筷子敲击杯口,你将会听到高低相间的铃声,动听极了!

我想,为什么一敲杯口就能响呢?我开始钻研,经过不懈的努力我明白了:物质的质量越大,发出的声音越低。反之,发出的声音就越高。因此,杯中水最少的那个杯子发出的声音最高,杯中水最多的那个杯子发出的声音最低。适当调节高低音,可以形成美妙的音乐组合。

通过这次试验,我明白了我们周围总是环绕着不同的声音,有的让你听了心烦意乱,有的却美妙动听,想起身跳舞。我们要认真观察到生活中的每个声音,以及每件事情,说不定会有惊喜呢!

【有关合作作文300字三篇】

篇21:合作作文300字

前天,老师布置了一项有趣的任务,是四人小组合作做一张主题为“春天的脚步”的小报,由小组组长来分配任务。于是我就分配:桂法聚收集图片带水彩笔,胡曦收集诗,带剪刀,双面胶,徐高旸收集文章,我画画和做小报。

第二天,老师让做小报,我们根据之前的分工,赶紧剪下好诗、好自然段和图片然后贴小报,但是天有不测风云,当时双面胶又不见了,我们赶紧找啊找,正在大家焦急万分时,桂法聚说:“不用找了我带了透明胶带”于是我们又继续做小报。

我们正在布置时,张可怡问我们要彩笔我们没有答应,又继续做小报,上课了,我们只好先将没做好的小报放到胡曦那里。

下课了,我们赶紧抓紧时间做小报,我们用那喷喷笔在底下画了几朵花,张可怡看见了说,真好看。我们用那喷喷笔布置了四周,然后将我们做好的美丽的小报交给了杨老师。

通过这次合作我懂得了:做这张小报时,要齐心协力,不能因为意见不同而争吵。

【合作作文300字汇总六篇】

篇22: 合作作文300字

俗话说“人心齐,泰山移”,合作力量大,这句话我深有体会。

星期三下午,我们三一班和四一班举行拔河比赛。虽然四年级同学比我们三年级同学个头稍稍高一点点,但我们三一班同学个个摩拳擦掌,信心十足,准备迎接比赛的到来。老师拿来一条绳子,在绳子上记了一个红领巾,两个班相对站立。老师说“比赛开始”,同学们个个双手紧握绳子,双腿就像钉在了地上一样,身体向后倾,用力向后拔。红领巾一直在两个班级正中间,两个班力量相当,一直僵持不下。旁边来了几名同学都在为四一班加油,我们的母老师也对我们高喊“加油,加油!三一班一定要赢!”听老师这么一说,我们班的同学都使出了吃奶的劲儿,咬紧牙,用力的拔。我们又用力一拔,红领巾终于到了我们这边了,我们班的人欢呼着蹦啊,跳啊,每个人脸上都充满了胜利的喜悦。“太棒了!”,老师也给我们翘起来大拇指。

最后我也明白了一个道理:大家的力量凝聚在一起,都使出自己的一份力量,就可以战无不胜,所向披靡!

篇23: 合作作文300字

星期三晚上,有人悄悄地告诉我们可能要紧急集合,我做好了万全的准备。

我睡觉前只脱了两件外套,把干净的|子,军装和帽子整齐地放在枕头边。我原本想躺着不睡着,可是我一盖被子,头一躺到枕头上,我的眼睛立刻像被绳子绑着似的,立刻合上了眼睛,美美地睡着了。

“快点,快起来,黄嘉敏!紧急集合了!”我被同学的叫声惊醒,我只见大家迅速穿好军装、鞋子积帽子。“哦!原来是紧急集合!”虽然我一根筋还没有转过来,但我还是不由自主地一手穿衣服,一手穿|子,又立马站起来穿裤子。“唉!快!”在同学们的催促中,我晕得帽子都没戴就冲出了室。“嘘!”教官一声令下我们马上安静了下来,这时我摸摸脑袋,“咦?帽子呢?”啊!原来我乱得连帽子都忘在床上了,结果补罚跑六圈。“忘记了”可真是一个不好的习惯啊!

通过这次紧争集合后,我知道了,“忘记了”的习惯很不好,今后我再也不忘记了。

篇24:合作作文300字

俗话说:“人心齐,泰山移”,这句话让我想起了一件事。记得那一次,语文老师让我打扫科学仪器室,可是那么大个教室怎么打扫呢?坐在我前面的一个同学说:“我来帮你吧,咱们两个一起打扫!”,我说:“好的,太谢谢你了”。于是我们一起去三楼,打开科学仪器室的门,就开始打扫了。首先我们两个分工明确,我拿抹布擦,我的同学去提水,先把室内洒一下水,这样扫地时不容易扬灰尘,然后我们认认真真的把科学仪器室的所有东西都擦的干干净净,然后又一起擦玻璃,我们俩配合很默契,擦完玻璃我们俩一个扫地,一个拖地板,把地板擦的能照出人影,看着被打扫的一尘不染的仪器室,我们俩开心的笑了。

这次劳动,虽然我俩累得满头大汗,但是很欣慰,同时让我懂得了一个道理:“团结就是力量,人多力量大”,以后我会继续发扬我同学的那种助人为乐的精神,去帮助更多需要帮助的人!合作力量大,需要你、我、他!

篇25:合作作文300字

现代社会是一个充满竞争的社会,同样也是呼吁合作的社会,处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的,合作是竞争的基础。

正是我们的合作意识使自己变的如此高大,我们只有依靠集体的力量,登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力,并最终胜利下去。

作为初三的我们,摆在我们面前的重要任务是中考,我们同学之间一直存在着竞争与合作,如果我们自己都没有信心,那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的手将败将,我们的学习不在于单单只想有理想的成绩,而且为了成功,不想在学习上与其他同学交流,不想告诉自己所掌握的知识,那可以摆明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一个不想与他人合作的人,就算现在取得优秀的成绩,到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了,因为在这个社会中合作是社会的立存,任何一个人都不能掌握所有的知识。

竞争与合作是彼此之间不能分离的,如果没有合作的竞争,只会弄的两方都两败俱伤,合作不竞争,社会就不会向前发展。

竞争与合作是相随相生的,只有共同发展,我们人类才会有所真的发展与进步。合作作文开头合作作文300字一次难忘的合作作文

篇26:合作作文300字

合作——美丽之源,和谐之脉,奇迹之根。没有了合作精神就等于一个人没有了灵魂,成功没有了支柱。

同学们一定一起出黑板报吧,这可算的上是合作的典范了!如果同学们不合作怎能有精美的黑板报那?你瞧,“叮铃铃。。。。。。”下课铃响了,同学们都出去玩了只有咱们几个不辞辛苦的设计版面。放学了。同学们纷纷回家了我没还在那出。这些都是多余的重要的是咱们有协作精神,如果咱们不合作黑板报会如期完成吗?

这里还有一个小故事也能说出合作的重要。大家一定听说“鱼竿和鱼篓”的故事吧!两个年轻的人外出,因为迷路了而越走越远,碰上了可以救她们的命,但因为眼前的利益两个人都饿死了。几年以后也有两个像他们这样的人,也碰到了这个老人。因为他们的精诚合作成功突围死亡之地!

可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好分内的事情,要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神!

同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。只有学会与别人合作才能去的更大的成功!!!

篇27:合作作文300字

上周星期二,老师叫我们自己合组参加“知识大比拼”而且每个优生都要准备提问他组的知识问题。我和一个读书不是太好的人合了组。

“叮铃铃,叮铃铃”上课了老师进来了。“开始比赛”老师说。老师先让每个组的优生来宣读比赛宣告。可是因为我胆子太小了所以每读宣告让我们组扣了分。后来,我一鼓作气。开始“强攻”他组,让其他组扣的是落花流水。但是,当我们组“攻”的

正爽时。老师突然说;“休息5分钟,再来第二场。”这时,和我合作的同学不服气地说:“都是你问,我都没问,真是太不好玩了。”我想:是啊!都是我来问,她都没问。如果,我是她我也会觉得无聊。于是,我将心比心地说:“那下局,你来问,我来答。”她说,好。

于是,我们以中等水平比赛,获得了第3名。

经过了这件事,觉得重要得不是名次,而是与同学之间的合作快乐,这才是比赛的重要。

篇28:合作作文300字

合作是生活中不可缺少的东西。在朋友,家人,同学,老师之间我们都合作过。我也曾经和他人合作过,在合作过程中我还体会到了动手,动脑的乐趣和快乐。

以前我和妈妈合作过。那一次,我和妈妈一起在包饺子。妈妈先准备了:筷子,陷,饺子皮。我们准备好了这些东西便开始包饺子了。我先拿起了一张饺子皮,用筷子夹起一些饺子馅,轻轻放在皮上。我学着妈妈的样子,把饺子皮的便,轻轻捏在一起。也许刚刚放的馅太多把皮都给弄破了。妈妈见了说:“我来教你吧。”妈妈在包饺子时先用筷子放了少许的馅,托在手上,用另一只手将饺子皮对叠,包住馅儿,沿着对捏,来回捏了两次,一只饺子就在妈妈手中诞生了。我学着妈妈的.样子,把饺子给做好了!在我和妈妈的合作下,饺子皮都别我们“消灭”了

互相合作,互相帮助,我们才能互帮共进,才能很好的和他人生活和相处。

篇29:合作作文300字

“这次领导来我校检查,大家要好好配合老师,给领导留下好印象,你们配合老师回答问题”。

老师说一题在回答都要我们记住回答的答案。

不一会儿,领导来到我们三年级二班来检查,其中一位领导说:“同学们好”“领导好”我们一口同声的回答。

有一位领导说:“你们喜欢什么”“喜欢学习”“为什么喜欢学习”“因为学习能给我们带来知识”。最后班主任来了个小结说:“总之,大家喜欢学习,热爱学习”。

有一位领导说:“什么是合作?,怎样与人合作坏了这道题班主任没说过”。这时,班里没人出声,班主任也低下头,无精打采的。

就在逼我们走投无路的时候,班长就像火箭这么快的站起来,回答说:“合作是人最具备的条件,合作市人与人之间交流的通道,需要真诚,要用心沟通。我们无需最完美的合作,只要真诚的合作。

这时,我们全班师生和领导为我们班长回答的话鼓掌。

大家对班长的话所打动,大家向班长投出崇拜的目光和热烈的掌声。

班长回答的话让我们明白了一点,用真诚来合作,用心沟通。

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