下面是小编整理的尽心尽责的班主任作文,本文共19篇,欢迎大家阅读分享借鉴,欢迎大家分享。

篇1:尽心尽责的班主任作文
尽心尽责的班主任作文
我的班主任真的是一个很尽心尽责的班主任。
又一次,我半夜感冒了,就是他背着我去医院的。
那时,我半夜感冒,便从宿舍走了出来,头就这么靠在走廊的门上,期望着父母现在能过来带我去医院。可现在半夜三更的,他们怎么可能过了,况且也没有人知道我现在突发高烧吧!
忽然,朦胧间,我看到了一个人影从我的眼前晃了一下,我吃了一惊,身体猛地往上窜,差点就叫出声来。可等我定晴一看,原来是他,我的班主任。都这么晚了,他还出来巡逻,我一时间有点感动。“你怎么这么晚了还没睡,靠在这里干嘛呢?”他蹲了下来,亲切的问着我。我也不知道怎么的,因为感冒,我的头感觉很难受,也可能是因为看到了他,我倍感亲切,我猛趴在他的身上,眼泪情不自禁的流了下来。泪水直接浸透了他的衣服,我看到他的嘴唇好像在动,可有欲言又止。只是任由我抱得紧紧的。突然,他好像察觉到了点什么,摸了摸我滚烫的额头,那热度,吓了他一跳。“孩子,你好像是感冒了吧!”我红着眼睛,点了点头。他连忙从口袋里抽出一包药,从里抽出几粒放进了我的嘴里。“这是感冒药,吃吧!吃了就会好的!”然后又不知道从那拿来的矿泉水喂着我把药吞了进去。
接着他也没有问我,也不管什么三七二十一就把我背在了背上,还把他的外套披在了我的身上。他把我的大腿抱得紧紧的,好像生怕我会从上面摔下来似的。而我全身无力,就这么趴在他的身上,竟有一股很熟悉的感觉。在他的身上,好像有着一股我怀念的味道。那时,在他的背上,我感觉特别的温暖舒服,乃至特别的放松,放松到就连我搭在他肩膀上的手,都缩回到了我的.怀里。可我在他的身上就是稳稳地,没有丝毫掉下来的迹象。
我也不知道他背了我多久,我只觉得他的背上特别的温暖,我忽的一下子就睡着了,等我醒来的时候,我已经躺在校医室的床上了。而他,就趴在我的病床上,眼睛红红的,布满了血丝。
这就是我的班主任,在我生病的时候,是他细心的照料着我,他是一个尽心尽责的班主任。
篇2:敬业爱岗 尽心尽责
敬业爱岗 尽心尽责 -先进事迹材料
认识他的人都知道,他,为人爽快,办事直来直去,工作起来风风火火;他,不仅业务技术过硬,而且责任心特别强。自担任部门电修二组的组长以来,爬门机,登行车,放电缆,每一样都走在最前面。
他,就是周坤明。
在安全管理中,周坤明不折不扣。每月,他都按时布置职工学习计划,并组织开好每一期“三三制”活动;每次分工会,他都要不厌其烦地叮嘱每位职工要做好安全防范工作;一有机会,他还经常与职工进行交流谈心,并对个别思想上有负担的职工及时进行开导,确保职工思想稳定,促进班组安全工作。通过他的努力,班组职工的安全意识明显增强,精神状态明显改变,工作积极性显著提高。整个班组形成了一种既体现严格管理、又充满生机活力的和谐的工作氛围。
在本职工作中,周坤明勤勉踏实。周坤明患有颈椎炎,工作时经常会看到他双手交换着敲打后颈部,实在难受的.时候,他就摇着头部以缓解疼痛。但就是这样,他对工作仍然是从不懈怠。记得有一次,一根高压油浸电缆由于使用年限长,出现了老化漏油现象,周坤明发现情况后,及时汇报了队领导。第二天,公司临时决定更换这根有严重隐患的电缆。因这根电缆关系到六泊位一部份场地的照明和码头动力箱的供电,电缆必须在当天更换完毕。而部门要求电修组全力配合机修厂做好准备工作。当时正值星期六,班组人员都休息,周坤明随即带领三名组员一起加班。由于那块电缆盖板平时很少开启,上面又没有挂钩,要开启必须花上很多的时间和力气,周坤明于是拿起撬棒,一点一点撬起盖板穿上钢丝绳,然后由铲车吊离电缆沟。就这样,他带领大家从早上7:30一直干到晚上8:30。在灯光照亮的一刹那,周坤明笑了……
在业务素质上,周坤明从不含糊。周坤明是电修组组长,这就要求他不仅要当好表率,而且要业务过硬。他深知自己文化程度不高,因此在工作的间隙,都会跑到队部的电脑前查资料,和管理技术人员一起探讨解决问题的办法,并从中使自己的业务素质得以提高。当前,作业区的生产形势喜人,临时堆场不断扩建,因而也就增加了更多为照明设施供电的这些相关工人,并为开灯和关灯要消耗很多的时间和人力。对此,队部研究决定对临时场的照明进行光控改造。为做好这工作,周坤明安排职工分档工作,他自己也每天奔波于各个临时场地,职工们只要一有问题,他就会出现在旁边,并和职工们一起全力予以解决。
周坤明这样诠释自己对工作的尽心尽责:我们只有做好一份工作才能算有一份成绩,个人取得了成绩就是公司多了一份成绩,聚沙成塔,港口才能不断发展壮大。
篇3:尽心尽责 抓紧抓实
尽心尽责 抓紧抓实 -领导讲话
当前,村级“三个代表”学习教育活动正处在整改提高阶段,这是一个十分关键的阶段,前阶段的工作成效要在这一阶段得到检验,学习教育的最终成果要在这一阶段得以体现。为此,各级各部门要尽心尽责,把村级学习教育活动抓紧抓好,抓出实效。尽心尽责,抓紧抓实,首先必须进一步抓好教育工作的深化。使村干部受到教育是村级学习教育活动的重要目标,也是村级学习教育活动的主要任务。当前深化教育工作要着重解决薄弱环节,对学习教育时间、内容尚未到位的村和干部,要采取有效措施进行补课,特别是要深入学习江总书记“七一”重要讲话、十五届六中全会精神和《公民道德建设实施纲要》,不断提高干部的素质。通过教育,切实加强农村干部的发展意识、服务意识、民主法制意识和勤政廉政意识,使村干部真正适应新形势、新任务的要求,担负起现代化建设的`重任。尽心尽责,抓紧抓实,必须进一步抓好重点问题的解决。当前农村需要突出解决的主要有村级班子强不强、素质好不好、办事公不公、作风正不正、集体经济有没有、治安好不好、环境美不美、农民富不富等问题。虽然不是每个村都存在这些问题,但只要有群众关心的热点、难点、疑点问题存在,就得下大力气认真加以解决。这次固本强基工作中,全市共确定了96个重点村,派联合工作组进驻。这些重点村在某些方面问题比较突出,也是各地整改工作的重点。各地在前一阶段工作的基础上,要切实做好这些重点村问题的解决。尽心尽责,抓紧抓实,还必须进一步抓好长效机制的建立和完善。要进一步落实和深化村干部走访农户、村干部联系困难户、民情征集卡、民情分析会等制度,使听取群众意见经常化、规范化。要进一步健全和完善村务运作机制、监督机制和保障机制,建立完善村级议事规则,搞好民主评议村干部、村务财务公开等工作。要进一步加强队伍和阵地建设,加大村级后备干部培养力度,切实解决部分村干部后继乏人的问题;多形式、多途径构建为农服务体系,长远、持久地解决农民得实惠的问题;加强农村文化设施建设,不断丰富农民群众的精神文化生活,努力营造社会更安定、生活更富裕、环境更优美的农村环境。篇4:尽心尽责,青春无悔教师演讲稿
尽心尽责,青春无悔教师演讲稿
各位领导,各位老师,各位同学:
大家下午好。
在这里,我首先非常感谢给我一个表达观点的的机会,让我在年过不惑之时,还能抓住青春的尾巴美丽一回。 我今天演讲的题目是《尽心尽责,青春无悔》。
记得二十年前,当我的大学同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时,我选择了做一名教师。因为,这也许是我当时容易得到的工作机会,而且做教师也是我在读书时代最向往的职业。
从小学到大学,教过我的老师有很多,在他们身上,我看到了教师生活的清贫,艰辛,他们既要教书又要种地,扛上锄头便是农民,拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。他们上有白发苍苍的老人需要赡养,下有嗷嗷待哺儿女需要抚育。而他们的'收入甚至都比不上一个农民家庭。可是在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。他们日复一日地奔波忙碌,说披星戴月一点也不为过,可他们很少抱怨,相反地,只要学生有了点成绩,老师总是觉得特别高兴,就像自己的孩子有出息一样。有多少农家子弟就是在教师的关心与严格教导下成了鸡窝里飞出的金凤凰!至今都忘不了当初老师们的谆谆教诲和鼓励,忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意,忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解,忘不了高中语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引……老师啊,是您将我引进知识的殿堂,是您让我认识到世界的博大多彩,是您指引我人生的航向。那就是长大了也做一名光荣的人民教师这一美好梦想在我的心灵中深深扎下了根,并且悄悄地发芽,生根、开花……
九十年代初,我终于顺利地当上了一名农村中学语文老师。当我第一次站在讲台上,我看到了一双双渴求的眼睛,这一双双眼睛让我仿佛置身于灿烂的星空之中,在他们身上我看到了澄澈如镜的真,善,美。我开始懂得教师这个职业的重要性与艰巨性:站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色,它需要我无怨无悔,矢志不改,需要我情系学生,耕耘不辍!
二十年的风雨历程,磨去青春的棱角,洗去青春的铅华,年轮一圈圈地划着。不是没有过诱惑,不是没有过困惑,不是没有过不满,也不是没有过灰心丧气……但一想起我的那些老师们,我就感到了满足和宽慰。如今,我虽没能成为教育行业的精英,但我忠实地履行了一个教师的职责,我曾用心地传授过文化知识,耐心地做过学生的思想工作,帮助过有缺点的学生改正,在他们需要帮助的时候伸出过温暖的援助之手。
也许是我还需要更加倍的努力,我只能是个平凡的人,我只是教师队伍中默默无闻的一分子。但我不后悔。因为,我曾奉献过我的青春我的热情。我做不了蜡烛,因为我的光芒还不足以驱走黑暗;我也成不了春蚕,因为我拿不出那样的精品;那我就做一块砖吧,哪里需要就往哪里搬。或做大厦的地基,或铺平坦的大道,哪怕就是填补一个土坑,尽心尽责站好自己的岗位。我想,这应该是一种奉献吧。
我的演讲完了。
谢谢各位。
篇5:2023强化责任尽心尽责演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委,同事们,朋友们:
大家好!
说起演讲,我是麻布袋子绣花,并非那块料。但是,每当我想到自己能有机会站在这里,向各位领导、朋友们畅谈一段职业情怀和感悟,向猎猎党旗倾吐一番内心的豪情与壮志时,我便无数次鼓励自己,勇敢点、站出来。在经历了复杂的心理斗争之后,我终于鼓起勇气,在这“班门”“弄斧”来了,我的演讲题目是《甘于平凡,铸就非凡》。
回想两年前,我由乡镇学校借调到政府办工作。第一次怯生生的接触每一位关心我、教育我的领导,第一次参加县长办公会议、第一次编写政府工作报告、第一次接待来访群众。这许许多多个“第一次”的磨练,让我感到自己在同龄人中是如此的幸运,我为自己能够亲身经历和见证合水城市建设、农村发展等等历史性的转变,为自己所从事的事业充满意义和挑战而激动、陶醉。
这时候,有人说,你们政府办单位多好啊,多风光啊,能经常跟着大领导,甚至能享受一些特殊待遇。可是,在我们中间从没有一个人这样去理解、去奢求,我们的潜规则只有甘于平凡、默默奉献,我们的总目标只有为民服务、铸造非凡。西方关于职业发展有句名言:你选择了一个组织,就选择了一种生活。所以,当我们选择了在政府办工作,就注定选择了平凡、选择了无私无怨。
相比其他单位,我们的工作是平凡的。每天重复着抄抄写写,咬文嚼字,修修改改的工作,事无巨细,千头万绪,琐碎细杂,小到要为一个字、一个标点符号反复推敲,为一个小数点去小心求证。一年下来,成千上数万字的文稿从我们手中写过,带走了我们的青春,留下的只有岁月的年轮、染霜的黑发和因为长期伏案而劳损的双肩。然而,文稿起草仅仅只是办公室工作一个小小的缩影,收发文件、传真打印以及大量的“突如其来”的工作安排,同样年复一年、日复一日,周而复始的重复着,所有这些都要求你必须废寝忘食、要求你必须夜以继日、加班加点。因此,有人戏称,政府办是个“无法无天”的地方,一工作起来,就没有劳动法,没有星期天。
相比其他单位的人,我们的生活是平凡的。没有宽敞豪华的办公室,没有令人艳羡的薪水,没有鲜花和掌声,没有经历过“一线工作”的波澜壮阔,没有体味过指点江山的人生豪迈。但是,静下心来,细细品味,我觉得我们的生活是充实的。当领导对一篇材料给予充分肯定的时候,当前来办事的人一脸笑容和我们握手话别的时候,当上访群众舒展紧锁的眉头满意而归的时候,当接待的客人临行对我们报以感激的微笑的时候,每每这个时候,我内心的满足感、成就感油然而生,为合水的现代化事业、为党的事业,纵然只能效绵薄之力,已足以让我热血沸腾了。
过去的700多个日子,领导的关心,同事的帮助,记录着我一点一滴的进步。人生的路正长,道也漫长。我愿与在座朋友们一起,立足本职,守望相助,在工作中学习,在学习中提高,在提高中不断成长,为构建和谐合水;我更愿与政府办大家庭中的每个成员一道,固守平凡,无私奉献,把火热的激情转化为服务领导、服务基层、服务群众的具体行动,在平凡的工作岗位上铸就非凡的工作业绩,在平凡的人生道路上绘就非凡的人生轨迹!
最后,我想以有人套用刘禹锡《陋室铭》所作的《公仆铭》与大家共勉:“位不在高,清正则名;权不在重,为公则灵;斯是公仆,服务于民。脚步迈基层,实情入脑深。谈笑有百姓,往来无私情。明实况、察真情。无谎报之乱耳,无偏颇之爱心。甘于平凡无奢望,只求正气贯一生!”
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇6:尽心尽责抓紧抓实思想宣传稿
当前,村级“三个代表”学习教育活动正处在整改提高阶段,这是一个十分关键的阶段,前阶段的工作成效要在这一阶段得到检验,学习教育的最终成果要在这一阶段得以体现。为此,各级各部门要尽心尽责,把村级学习教育活动抓紧抓好,抓出实效。
尽心尽责,抓紧抓实,首先必须进一步抓好教育工作的深化。使村干部受到教育是村级学习教育活动的重要目标,也是村级学习教育活动的主要任务。当前深化教育工作要着重解决薄弱环节,对学习教育时间、内容尚未到位的村和干部,要采取有效措施进行补课,特别是要深入学习江总书记“七一”重要讲话、十五届六中全会精神和《公民道德建设实施纲要》,不断提高干部的素质。通过教育,切实加强农村干部的发展意识、服务意识、民主法制意识和勤政廉政意识,使村干部真正适应新形势、新任务的要求,担负起现代化建设的重任。
尽心尽责,抓紧抓实,必须进一步抓好重点问题的解决。当前农村需要突出解决的'主要有村级班子强不强、素质好不好、办事公不公、作风正不正、集体经济有没有、治安好不好、环境美不美、农民富不富等问题。虽然不是每个村都存在这些问题,但只要有群众关心的热点、难点、疑点问题存在,就得下大力气认真加以解决。这次固本强基工作中,全市共确定了96个重点村,派联合工作组进驻。这些重点村在某些方面问题比较突出,也是各地整改工作的重点。各地在前一阶段工作的基础上,要切实做好这些重点村问题的解决。
尽心尽责,抓紧抓实,还必须进一步抓好长效机制的建立和完善。要进一步落实和深化村干部走访农户、村干部联系困难户、民情征集卡、民情分析会等制度,使听取群众意见经常化、规范化。要进一步健全和完善村务运作机制、监督机制和保障机制,建立完善村级议事规则,搞好民主评议村干部、村务财务公开等工作。要进一步加强队伍和阵地建设,加大村级后备干部培养力度,切实解决部分村干部后继乏人的问题;多形式、多途径构建为农服务体系,长远、持久地解决农民得实惠的问题;加强农村文化设施建设,不断丰富农民群众的精神文化生活,努力营造社会更安定、生活更富裕、环境更优美的农村环境。
篇7:尽心高中生作文
尽心高中生作文
外祖父去世两年有余了。作为在世的亲人时时怀念他,不曾忘却。
外祖父及外祖母他们全家都是虔诚的基督教徒。在外祖父去世时,我们去拜祭遵循的是他们基督教的规矩,像什么不带烧纸冥币之类的祭祀用品,外祖父的灵前没有引魂鸡和代表他年龄的面片儿及长明灯,仅放了一本厚厚的《圣经》。出殡时,外祖父的棺椁是大头朝后小头朝前,和传统的'大头朝前小头朝后刚好相反,按他们的教规说是就像生前的人走路一样面朝前。庞大的基督教唱赞颂歌的队伍随行,为外祖父祈祷早日进入天堂。外祖父去世后没有一七到五七的再到一百天的祭祀,也没有周年和刚去世前三年生日时的祭祀,一年四季过年过节上坟的习俗也没有。母亲对外祖父和外祖母的怀念只是默默的记在心里。
我和母亲及全家人没有宗教信仰,只是遵循传统习俗过年过节拜祭天地上坟扫墓祭祀先人。姑姥娘(外祖父的姐姐)见到母亲多次问母亲,央告母亲要按传统风俗为外祖父扎一所纸房(***俗,人过世一百天后其后人要为他建造一所阴宅,不至于像孤魂野鬼一样居无定所四处飘零)。母亲有些为难,因为舅父舅母信奉的是基督教,他们没有这个说法,而且反感除基督教以外其它的做法。让他们一起上坟有悖于他们的信仰,他们断然不会去。在外祖父和外祖母生前,母亲过年过节祭祀她过世的生母时,外祖父的家人有些不愿意,和他们的信仰相冲突。母亲只好给二外祖父留些钱,在过年过节时由二外祖父买些祭品代为祭祀。几十年来一直是这样。
作为亲情,姑姥娘让母亲为外祖父扎所纸房,这也是人之常情,血浓于水,亲情维系。基督教没有这样的习俗,即便一切宗教信仰都有这样的习俗,扎所纸房大火一烧就剩下一片纸灰,其它荡然无存。作为活着人的心理,让过世的亲人在刮风下雨寒冬酷暑有了遮风避雨的住所。母亲没事常念叨等过完春节到扎纸房的商店买个纸房,不惊动舅父舅母他们全家一个人直接去外祖父的坟地给外祖父烧了。本来想叫上三姨呢,可三姨不知啥时也信奉了基督教,母亲只好一个人以尽孝心了。
逝者已逝。俗话说,只知活人受罪,不知死人遭殃。作为活着的人为已逝的人祭祀祈祷,是对他们的感怀和纪念,对生者是尽心感恩的表现,为后代子孙做了表率与模范。
篇8:尽责的老师作文
甲型H1N1流感肆虐横行,我们学校对此十分重视,老师们除了正常工作,都把防范甲流放在首位。老师告诉我们:“把自己的身体保养好,就是对祖国的爱,对学校的爱,对班级的爱,对老师同学的爱……特殊时期,大家一定要按学校的要求,认真做好每一件事。”她是这样说,也是这样做的。
今天,我不经意中看见了老师填的全班的体温表,老师让全班测量体温,然后逐一登记。老师把高于正常体温的人用红色笔圈出,并叫到面前询问原因,让他们不要害怕,安慰他们说,没有其他症状,如果真的只是发烧,也没有多大关系。说着用手摸摸他们的额头,一边摸,一边自言自语地说“不烧嘛,怎么……”然后又叫他们重新测量。一连测了3次,后来才发现原来是他们把体温计放在嘴里了,可能嘴中的温度通常比正常温度高一些。找到原因后,老师让他们放在腋下再测一次。这次测完一看体温正常,她这才放心。后来她告诉全班同学,以后测量时,统一放在腋下量,以免测量误差,引起大家的恐慌。
其实老师每做一件事都是这么认真。一开始学校让自带温度计量体温,老师就发现有问题了。因大多部分同学带的都是水银温度计,再加上有些同学很顽皮,所以老师一遍又一遍叮嘱大家,“一定要小心使用,千万不敢磕破了,水银有毒……”结果,老师的话音还没落,就有人把温度计打碎了。老师连忙用簸箕把残渣搓走,捯进垃圾桶,还叮嘱同学赶快捯掉。收拾完,老师对接着说,“水银有毒性,易挥发,会危及人的健康。一旦打碎了,不要慌,不要用手动……”同学们听了大吃一惊,都小心翼翼的保管着自己的温度计,但还是有安全隐患,很让老师担心,所以老师建议拿出自己的零花钱给自己买份“保险”,最好换成方便、安全的电子温度计。水银体温计放在家里使用。
王老师对工作尽职尽责,把每一件事都考虑周到,认真做好每一件小事。我也要做一个和她一样的人。
篇9:尽责的老师作文
我要介绍的是一位“尽责”的老师。不过,这要从他的学生时代讲起。他从来都是个听话的.学生,听了先生“万般皆下品,唯有读书高”的教诲后,他真的开始“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。考了不错的成绩,从一个不错的大学毕业,是该考虑前途的时候了。前途倒是一片光明,只是他在脑海中对自己这些年除读书外还学会了什么一直感到迷茫。
他当上了老师。他一直在努力做个好老师。他想把肚子里的学问向学生倾囊相授,只是他不明白为什么一定要依照课程大纲来教。他这才知道,当年的先生也是这样将那些被表格框住的文字传授给他的。他更不明白,为什么中学生会背“韵文的格律和发展”,却不懂得欣赏诗词的优美;只知道散文有“形散神聚”的特点,却连朱自清的美文都没有读过……
然后,他恍然大悟:这届会考已经取消了范文制度,那些名家的文章自然与他们无关了……“原来如此!”
为学生感到惋惜。不过,作为一个尽责的老师,是必须达到课程要求的。于是,他看着上头发下来的课程大纲,对同学们说:“没错,这就是形散神聚。只要用这个套语,无论分析什么文章,都能拿到满分。”
“我已尽责了。”他想。
然而,令他最害怕的是同学们那些天真而又一针见血的问题。
“为什么我要学这些?”
“这对我以后的生活有实际帮助吗?”
这也是一直徘徊在他脑海里的问题呀!他终于忍不住了。他跟学生们畅谈个人兴趣,跟他们讲人生的道理,并对那个极度不喜欢读书的同学说:“首要的是为人正直,做任何事都要无悔于自己的决定。现在我不逼你,以后你想读书的时候再加油。”那是有史以来同学们听得最为专注的一堂课。
可是,不只是那些话传到了上司的耳朵里,还因为他教的班期考成绩差强人意,他被叫进了上司的办公室里。
“对于这次成绩,我需要一个合理的解释以及日后改善的方法。作为我们这所名校的老师,提高学生的成绩是你的责任!”上司的语气咄咄逼人。
上司又语重心长地对他说,那些大大小小的道理应适可而止,那些允许同学们不专心读书的话应能免则免。于是,为了做个尽责的老师,他又开始用那低沉的声音对同学们说:“万般皆下品,唯有读书高……”
篇10:尽责的快乐作文
尽责的快乐作文
梁启超曾经说过:“责任完了,算是人生第一件乐事。”确实,责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那种快乐还要加几倍哩。
开学不久,老师还不能记得清谁是谁。于是,班主任屈老师便打印了一张座位表放在讲台上。每两周就要换一次座位,座位表就必须经常更新,来不及打印的时候就用笔在上面画,要是遇上单独两个同学换座位的情况就更加麻烦。时间久了,一张座位表经常都被画得很乱。
刚刚当选班长的我,开始思考解决这个问题。想来想去,想到了一个好方法,我自己动手做一个可移动的座位表,把每一位同学的名字设计成一个小方块,拼成一个长方形,方便调换。一想到这儿我就兴奋不已,利用周末时间便着手制作座位表。
我翻出了很久以前收集的透明塑料片,向妈妈讨要了一个结实的快递箱子,铺好手工垫板,开始制作。每一个零件都是我用尺子量,用美工刀一点一点从纸板上刻下来的,可以说比较精细。花费了一个上午的时间,终于大功告成。我迫不及待地向屈老师汇报并展示我的'作品。老师觉得这个成品还不错,让我拿到班里试用。等到周一,试用的结果是老师们的反响很好,都夸我有责任心,我心里美得开了花,第一次尝到了尽责的快乐。
可是问题很快就出现了,因为不能固定写著名字的小方块,它很容易就会移位,座位表就依然显得很乱;还有整个座位表也不能很好地固定在讲桌上,经常被随意地放在讲桌上,使讲桌显得很凌乱。我本来不想再做改动,但是想到这是我做的,我必须有责任让它变得更好,于是我将座位表拿回家进行改造。
偶然间,看见网上有卖磁力姓名贴的,我一下子就来了灵感。我定制了全班同学的磁力姓名贴,这样把姓名贴粘在一个带磁力的贴纸上,姓名贴就不会再乱跑了。我立刻前往文具店,找了几家卖文具的,终于找到了双面磁力贴纸,这样我的座位表既能和讲台贴合又能保证姓名贴不乱,更换起来也非常方便。等到姓名贴到货后,我将磁力贴纸修剪好尺寸,再放进之前做好的盒子里,贴上姓名贴,试着摇晃了几下,姓名贴真的没有掉下来,而且整个座位表显得很整洁。成功了!
做可移动座位表,尽管是很小的一件事情,但它让我真切地感受到了尽责所带来的快乐,这是一种可以让内心非常安稳、非常踏实的快乐,是一种担当的成就感。
篇11:我尽责我快乐作文
我尽责我快乐作文
每个人都有一份责任:警察的责任是保护城市的稳定,每当为了国家安全破获大案时,他们的脸上会露出快乐的笑容;教师的责任是给祖国培育出更多的人才,当他们看到自已的学生考上理想的学校时,他们的脸上会绽放出花儿般的神情;医生的责任是治病救人,当他们手术成功时会欢呼喝彩。而我作为一名新时代的中学生也有一份应尽的责任,而它是什么呢?直到有一次,我才真正明白了尽责是人生最大的快乐。
暑假,我来到了姥姥家。因为初中我们有了生物课,所以我央求姥姥给我买几只小鸡。姥姥语重心长地对我说:“那你一定要对它们负起责任呀!”在我的保证下,姥姥从市场给我买回了3只小雏鸡。当看到它们那毛绒绒、黄嫩嫩的样子时,我的心仿佛都被萌化了。可爱的雏鸡,眨着圆圆的黑豆粒般的眼睛,左摇右晃还站不稳。我不时地用双手轻轻向鸡宝宝伸过去,其中一只嘴巴略红的.小鸡,一下子用它那小尖嘴触碰了我的手指。我轻抚着它软软的呆呆的身子,这时我感受到了一个鲜活的生命在跃动,内心充满了责任感:一定将它们照顾好。
我找来了一个纸盒子,把它上面开了个口,又把盒底放上了棉布,盒壁上挂了水杯与食杯。真希望它们能好好吃食,变得强大起来,在鸡宝宝叽叽喳喳的欢送中我回屋睡觉去了。
第二天,睁开眼,我迫不及待地走到了鸡窝前,心中疑惑不解:咦,怎么回事,没声了?我蹲下身,掀开盖子,心中一惊:我的鸡宝宝们目光呆滞,眼神迷离,四肢无力。食物和水一点没动,原来它们不会自已吃食。我开始自责,由于我的失职差点让这些鲜活的小生命毁在我手里。于是我急中生智,想到了妈妈从医院中拿回来的小针管,像护士为病人鼻饲一样为我的鸡宝宝们进行人工喂食。我顾不上膝盖的疼痛和脖子的僵硬,终于在我的投喂下,它们都苏醒过来了,我心中高兴得像开了花一样。以后的一周,我每天都亲自按时给它们投食,并清理鸡窝,虽然辛苦又污臭,但看到鸡宝宝健康成长,我感到了无比的快乐。
经过整个暑假的努力,我家的公鸡个个昂首挺胸,气宇轩昂,我也深深地感到了尽责的快乐。
篇12:尽责的老师作文
我的班主任老师祝老师是一位非常认真尽责的老师,
尽责的老师作文
。祝老师长的瘦瘦的,个子不是很高,剃着一个运动头,一双眼睛炯炯有神[注: 炯炯:明亮的样子。形容人的眼睛发亮,很有精神。]。她给人的感觉是非常有精神,而且严肃,但其实她却是一位非常和蔼可亲[注: 和蔼:和善。态度温和,容易接近。]的老师。
祝老师既是我们的班主任,又是我们的语文老师,她上课认真而生动。祝老师经常不厌其烦[注: 厌:嫌。不嫌麻烦。]地给我们讲解课文,我们哪里不懂,她就讲了一遍又一遍,直到我们弄懂为止。
祝老师常常很晚回家,因为她要给留下来的学生辅导和批改作业,还要拖地,
有一次,我生病了,那天快六点我们要吃晚饭的时候,我们家来了一位客人,她就是祝老师。祝老师来看望我,还给我带来了作业本并为我补课。补完课,外婆让祝老师坐一会,但祝老师却坚持要走,连水也没喝一口。
我喜欢我的祝老师,我为生活、学习在这样一位可亲、尽责的老师的怀抱里而感到无比的高兴。
篇13:尽责的老师作文
广东省湛江市霞山区 十一小学六班六(5)班 黄华富 我的班主任老师祝老师是一位非常认真尽责的老师,
尽责的老师作文
。祝老师长的瘦瘦的,个子不是很高,剃着一个运动头,一双眼睛炯炯有神。她给人的感觉是非常有精神,而且严肃,但其实她却是一位非常和蔼可亲的老师。
祝老师既是我们的班主任,又是我们的语文老师,她上课认真而生动。祝老师经常不厌其烦地给我们讲解课文,我们哪里不懂,她就讲了一遍又一遍,直到我们弄懂为止。
祝老师常常很晚回家,因为她要给留下来的学生辅导和批改作业,还要拖地。另外祝老师还经常牺牲自己的休息
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篇14:尽责让人美丽作文
尽责让人美丽作文
黄昏里,一个老人扛着锄头,哼着歌从我面前走过。我对此已经见怪不怪了,眼睛都没瞟一下就扭过头,继续睡我的觉。
也不能怪我目无尊长,我只是一株蒲公英。大老远的被风吹到了这里来,这不,最近才刚发芽。
对于蒲公英我来说,刚发芽的日子里充满了好奇,每天一大早就起来东瞅瞅西望望,可是见得最多的便是这位老人。
这位老人说不上多大年纪,满头白发,脸上布满了皱纹,一年四季就那么几套旧军装,脚穿一双解放鞋。给我印象最深的是他的手,据旁边的油松说,整座山的'植物都是他亲手栽下的,因此,那双布满老茧的手已经开裂了许多次,每次经过我身边时,我发现他手上的裂纹又加深了许多。
一天,打他又经过我身边时,停了下来。拿起锄头就在我身边忙了起来。我看着他放在旁边的树苗顿时明白了——他要在这里补种些树。
老人干得很认真,大概是年老的缘故,他每刨一会便要停下喘口气,歇一歇,再接着挖。一直干到了太阳快要落山了他才踉踉跄跄地直起身来,望着栽好的树微笑着。他身上的衣服已经湿透了,脸上还挂着汗珠,但他那沟壑纵横的脸却不显狼狈,反而透着几分……美。
望着老人离去的背影,我心中百感交集,一刹那,我似乎对美有了更深刻的理解。
时间过得总是很快,春天还没留下多大印象,夏天就来了。蝉们终于有理由叫了,我自己也变化了不少,尤其令我惊喜的是我头上开出了花苞,我顿感自豪。
那个老人呢,他还跟以往一样,只是巡山的次数更多了,我关注的是他单薄衣服下的瘦弱身板,这令我添了一丝莫名的心疼。
此后我一直扎根,把它伸向土壤的深处,并舒展身体,努力接受太阳给我的能量。我希望我能开出漂亮的花,我也更希望老人能注意我。
尽管我如此努力,可老人在我身边从不曾停留。他是这座山的神,应该不会为一株蒲公英停下脚步,我心中没有遗憾,只有对老人的崇拜。
当我被秋天的第一枚落叶打醒时,我头上的花已然不见,取而代之的是一团毛茸茸的球。我欣喜地等待着老人的出现,却望见山对面添了一个孤独的土丘。
“真可惜呀,再也找不到一个像他那样尽责的人了。”“是呀,什么人能在这种地方守四十年呢,可惜了,可惜了。”
我听着人们的谈话,已经明白发生了什么事。我使劲抖了抖身——我要为这个世上最美的人送去一场蒲公英雨!
篇15:我尽责我快乐作文600字
我尽责我快乐作文600字
“尽责”这个词大家一定不陌生吧!从小就听别人说要对学习尽责,对自己尽责……在《最苦与最乐》一课中也学到了尽责是人生最大的快乐。那么到底什么是尽责呢?为何要说它是人生最大的快乐呢?直到那天,我找到了答案。
上初中后,我放学做值日不认真,经常偷工减料,扫地只要大概看着干净就可以了,从来没有扫那些藏在桌椅下的零碎垃圾,结果那天我们组终于被扣分了。
张老师找到我,批评了我,使我认识到了自己的错误,然后老师耐心地教我该怎么扫地,并给我示范了一下。看到老师扫得这么仔细,我不禁十分惭愧,之后老师告诉我,要对班级的卫生尽责。
又轮到我做值日了,我一开始按照老师的方法扫,这样虽扫得干净,却十分费力,要移动桌椅。老师一走,我就想偷懒了。毕竟别人也不知道呀!扫着扫着,我的脑子里闪现了“尽责”两个字。“是呀!我是组长,我应该对小组尽责,应该对班级尽责。”于是我又将刚才没有好好扫的地方又扫了一遍。想要完全扫干净,要先将椅子拿开,将椅子下的东西扫走,再将桌子移开,扫完后再将桌椅移回原位,这样做实在是太累了,全班三十多张桌椅呢!
这时我想起了孟子的“君子有终身之忧”。因为君子责任重大,而且他必须尽责。虽然我不是什么圣贤,但我也应该将自己应尽的责任尽到,于是我坚持了下去,坚持拉开每一张椅子、桌子,扫净后再推回。不一会儿,我额头上的汗水滴了下来。但我的'速度却一点也不因此放慢,我始终努力着,坚持着,尽着自己该尽的责任。
终于,我扫完地了,扫干净了教室的每一个角落,望着那锃亮的地面,我笑了,我为能为同学们提供一个干净的教室而高兴,为自己尽到了责任而高兴。那一刻,我明白了为什么尽责是人生中最大的快乐。
那天晚上在我的睡梦里,我仿佛看见了一个满头大汗的男孩看着扫干净的教室露出了会心的笑容。
篇16:尽责的父亲小学作文
尽责的父亲小学作文
乌黑的头发中掺杂着几根白发,脸色稍有点黑,一双眼睛炯炯有神,这就是我的爸爸。
爸爸是一名电工,你可别小看他这个岗位,工作可多可忙呢。除了要负责维护村里的电力设备正常运转外,还要帮助村民们排除用电故障,做这份工作一定要尽心尽责,不遗余力才可以胜任,所以他常常很晚才收工。就说今年六一儿童节吧,我那天下午放假,本来爸爸说好陪我去玩的,但那天早上我起床后,爸爸就急匆匆地出门了。妈妈说爸爸上班去了,我失望极了。直到晚上七点半,爸爸才拖着疲惫的身子回来。吃完饭,我以为今天出去玩的计划肯定泡汤了,可爸爸却不顾劳累,提出陪我到广场上玩。他对我说:“爸爸一定要完成工作任务才能陪你,你不要怪我好吗?”我懂事地点点头。那天晚上爸爸还买了小礼物给我,我真开心。
爸爸就是这样每天起早贪黑、不知疲劳地工作着,尽管他下班回来已经疲惫不堪,却还要给我辅导作业,讲童话故事。我曾问爸爸:“爸爸,您辛苦吗?喜欢这份工作吗?”爸爸说:“干一行就要爱一行,这既然是我的.工作,就一定要用心做到最好!”
这就是我的爸爸,一位平凡的电工,也是一个尽责的父亲。
篇17:尽责的门卫爷爷作文
尽责的门卫爷爷作文
在我们学校传达室里住着一位门卫爷爷,他个子高高的,深邃的眼眶里总是闪着炯炯有神的光芒。他做事很负责任,日夜保护着我们的校园,深受大家的`爱戴。
他把守学校大门很严,从不让一个陌生人随便进入,让我们在校园里面很有安全感。记得有一次,我去上学,看见一个家长急匆匆地往校园里走。他连忙拦住这个人,说道:“请你等一下,你不能进去。”这位家长根本不理,还是往里面闯。只见门卫爷爷一把拽住他的衣服,大声喊道:“你不能进去,你有什么事?”那位家长很着急地对爷爷说:“小孩生病了,我把药送过去。”“你告诉我她叫什么名字?是哪个班的?我帮你把药送过去。”也许是爷爷的态度镇住了这个人,也许是爷爷的诚恳打动了这个人。当他看到爷爷拿着药向他小孩班上走去的时候,他才放心地走了。
还有一次,因为家里有事,我要提前一节课回家。妈妈准备到班上去喊我,可是门卫爷爷坚决不允许妈妈进门。“我可不知道你是不是家长,要想接人,我打电话问一下班主任,让班主任带您孩子过来,如果孩子说确实有这么回事,就让您带走。”门卫爷爷斩钉截铁地说道。最后,还是于老师跟门卫爷爷打过招呼,我才得以离开。
门卫爷爷平时总是很忙,有很多事情要做。每天为了不让我们口喝,他烧好开水后,装到保温桶里,还在旁边放上几个茶杯,让我们倒水喝;放学之后,他一个班一个班地关锁门窗;看到哪儿有垃圾,爷爷就拿着扫帚走过去扫得干干净净……
就这样,日复一日,年复一年,我们长大了,爷爷他却变老了,饱经风霜的脸上也刻满了岁月的痕迹,但他始终毫无怨言,默默奉献着,不需要任何回报,一声“爷爷好”就足以让他乐开了花。
这就是我们尽责的门卫爷爷,你说我们能不敬爱他吗?
篇18:尽责的爷爷作文800字
尽责的爷爷作文800字
在我原来住的家里,每当夜晚来临的时候,我总会看见一位老爷爷家里锁着门,我们都管他叫王爷爷。
他的面容很和善,一头苍苍的白发,饱经风霜的脸上总会荡起一丝微笑。
一次,我正在看书,妈妈让我下楼去扔垃圾。垃圾桶离家十分的近,可我却觉走了很长时间才走到了垃圾筒旁边。我把垃圾扔到了墙上。扔完之后,墙上一片狼藉。
突然,看到了一个弓着腰的人走过来说:“这孩子。”我一看是个“爱管闲事”的王爷爷,便使出乐儿自己的绝招——飞毛腿直往前冲。
跑着跑着,我从车子的镜子里看到了王爷爷正弯着腰在拾我扔的垃圾。顿时,我的脸火辣辣的,羞愧的低下了头,回去和爷爷一起拾垃圾。就在这时,我对爷爷十分的感激。
每当我去上学的时候,看到王爷爷,总会给他打声招呼:“王爷爷好。”他那和蔼的面容冲我微笑一下。这就是我们尽职尽责的“王爷爷”。
我的爷爷是我们南靖县奎洋镇永溪村第三组的组长兼队长。他的所作所为令我敬佩。
有一次,一家食杂店的'饮料价钱太高了,所以买主和老板张口结舌地吵起来,围观的人也越来越多,这时,爷爷正好要回家,从这边路过,便停下摩托车,从拥挤的人群中挤了进去,说:“发生了什么事了?”
老板吞吞吐吐地说:“我这饮料的价钱原本就是10元嘛,他不信,就和我吵起来了。”
爷爷看了看饮料瓶上的标价,有点生气地说:“这分明只有5元嘛。”
“行行行,不跟你争了,5元就5元。”老板很不情愿地说。
这件事爷爷回去告诉我说:“做什么事都要讲原则。”
爷爷做的好事可不止这些,比如:在一个风和日丽的下午,爷爷散着步,哼着小曲去发通知单,可是,发到一半的时候,突然下起了倾盆大雨,可爷爷却是淋着雨把通知藏到衣服里,还在发通知单。发完了回去之后自己却感冒了。
爷爷的这种尽职尽责的精神令我感动、敬佩,我也希望每个人都能做到尽职尽责,同时也能像我爷爷一样用原则去解决每一件事。我敬佩我的爷爷。
篇19:尽责的老师作文600字
尽责的老师作文600字
在一节英语课上,轮到我们组去判作业了。我低着脑袋,弯着腰,第一个冲了上去,让李老师先给我判,不然就会排很长时间的`队了。
忽然,我看见了李老师那双苍白的手,手指上粘满了粉笔沫。很快,我的作业判完了,我就站在远处看着她给别人判作业。李老师低着头,眉头微微皱起,眼睛微微地眯着,手里拿着笔,全神贯注地判着每一本作业。这时,我听到李老师对小个子严厉地说道,“去!把这个单词抄五遍。”
我心想,李老师可真负责任,生怕小个子下次再写错。
李老师手拿笔,快速在作业本上划着。我又转身看着后面如同火车似的队伍,心想,李老师每天要判多少作业啊!我走近些,细看李老师的手,中指上好像还有一个发黄的茧子,肯定是每天判作业磨出来的。我每天只需写一本作业,而李老师每天是要判三个班的作业啊!
我看着“火车队伍”逐渐变短,从判作业到现在,李老师头也没抬过,一直低着头在做重复性的动作,有时用笔指着错题叮嘱写错的同学,把不会的单词多写几遍。李老师对我们的严格要求,我深深地记在心里。我也曾经因为忘了听写,被李老师要求重新听写的。
“火车队伍”渐渐地消失了。李老师抬起头,扶了扶眼镜,眉头也展开了。她严肃地对我们说:“改了错题找我判啊!”生怕我们偷懒不改错题。说完之后,李老师拿起书走出了教室,进了三班准备上下一节课。
李老师是多么辛苦,多么地尽心尽责呀!为了我们的学习,为了我们的成长,付出了多么大的心血啊!我们真该好好学习,才对得起李老师辛辛苦苦的付出。
★尽责履职
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