下面小编给大家整理的这才叫酷作文600字，本文共20篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：这才叫酷作文600字
“咚——咚——”我用手抚摸着心脏，它正在剧烈的跳动。
日历翻到运动会的那一天下午。
“八年级女子1500米第一次检录！”广播穿来了我不想听到的声音，我不情不愿地去检录。我从没体验过去跑1500米，心里有些害怕。
比赛前五分钟，我站在跑道边上，我的思绪不知道飘到了哪里。直到身边朋友唤我，空洞的眼睛才慢慢开始有了焦距。戛然发现，我的双手冰凉，双腿更是已经不听话地开始微微颤抖！
我不知道我的脸色会有多差，只能一个劲儿地深呼吸，再呼吸……
比赛终于要开始了，猩红的跑道与白色的衬衫形成鲜明的对比，像一幅色彩奔放的油画，我望着那即将落山的太阳，心中的信念逐渐坚定起来。
“呼——”沉重的气息吐出来，分针与秒针迈着沉重的步子慢慢走过，我像一只口干舌燥的狗，每跑一步都在不停地喘息。还有两圈，我从未感觉时间过得这么慢，我看着其她选手从我身旁擦肩而过，跑道边上站着的是为我加油呐喊的伙伴，我仿佛燃起了斗志。闭上眼，迎着风，奋力奔跑。终于，比赛结束了，我瘫在了地上，身上的力气仿佛被空气慢慢抽干，眼前的一切好像被使劲摇晃般变得模糊不清，开始渐渐褪色。休息了好一会儿，身体内的细胞才好像充了电一般开始活的，慢慢有了知觉，可是一触及刚才的记忆，便好像跌进无尽的黑暗，化不开的寒凉渗入骨髓，却已无可挽回。
这次跑步比赛我虽然没有拿到名次，但是我战胜了我自己，挑战了我曾经没有勇气做的事。
我想大声说：这才叫酷！
篇2：这才叫酷作文
这才叫酷作文
现在，社会快速发展，各种文化交融，一些外来词也走进了人们的生活，当看到别人做了一些了不起的事，都会来一句：“cool！”每个人对“酷”都有不同的理解。我认为挑战自我，不断创新。
暑假，在家里闲得慌。我突发奇想：外面卖的那些糖画，有些要15元一个，到底它的成本是多少呢？光想怎么知道呢，不如自己做试试看吧！
说干就干，我先用手机百度了一下，看怎么熬糖浆。接着找来一包白糖，学着视频里的，先在锅里加入白糖，，然后一边加入温水一边用勺搅拌，等糖浆开始变色后改，等到糖浆变成深黄色且非常粘稠了就制作过程一目了然，这样一碗诱人的糖浆就做好啦。想不到10元就弄了一碗糖浆，这样糖画的准备工作就完成了。
接着就是作画了，我先在桌上铺上一张吸油纸，因为吸油纸不粘，这样等糖画干了可以轻松拿起来。我拿了一个小勺，学着人家，有模有样地画起来。看起来简单，做起来难。真真应了那句话：一学就会，一做就废。最后，画了一团连我自己都看不懂的东西。这可不行，糖画最重要的.是画，没有画怎么行呢。后来我灵机一动，先找来一张白纸，用黑色的水笔画了一只小鸟，接着把它垫在吸油纸的下面。这样我就可以照着样子来画糖画了。果然，比刚才那一团好多了，画完我用一根竹签往上一按，等干了之后再拿起来，就ok啦！
虽然糖画的成本只有几勺糖，一个竹签，但它注重的是制作的技巧。它和捏泥人、剪纸、竹编都是民间传统手艺，它们是无价的，应该被传承下去，那才就“！”
篇3：这才叫酷作文
这才叫酷作文
又是一年运动会，当年凄凉、窘迫的场景还历历在目。
当年被视为冠军候选人的我，竟连一个名次也没拿到。面对别人的质疑和嘲讽，我对自己失去了信心，一度想逃避现实。
现在我重新回到了赛道上。也许，掌声，鼓励，加油呐喊声的声音早已不在，但我早有准备。那腿上的一道道伤痕，见证了我那努力奋斗的一个个夜晚，见证了我那不堪回首的`往事。
裁判一声令下，我飞奔出去。寒风呼啸而过，似乎快要将我的伤疤揭开。前期的我，在风的作用下，跑得并不是那么快，以至于我被别人甩开了很远。当年的窘迫，似乎又要出现了。我不甘心，我要证明我的实力！我奋力加速，想要追上了前面的同学。可我的双腿好似灌了铅似的，怎么也拖不动。我的双腿中传出阵阵刺痛，刺激了我的大脑。焦虑，紧张，绝望在我的脑海中时常浮现。风呼啸而过，刮起了那暴风般的回忆。
夜晚，影子在灯光下愈拉愈长，那是我的身影。每个夜晚，我都会在操场上奔跑，直到筋疲力尽。每个夜晚与我相伴的，只有那伤痕累累的老树。每当我坚持不下的时候，看到那老树上的累累伤痕，便又有了动力。我所做的这一切，都是为了突破自我，得到那属于我的荣誉。现在，我又怎能放弃呢？
我咬紧牙关，挺着痛苦，奋力追赶，一个个身影从我眼前消失，直至清空。阳光下，只有一位追赶阳光的男孩，身影愈加闪亮。呐喊声，鼓励声，尖叫声此起彼伏，是什么让人们如此兴奋？只见一道身影冲过了终点，随之，迎来的是长久不断的欢呼声。老树开花了，花开得如此洁白，开的那样美丽，那样鲜艳。老树终究突破了自我。
老树下，一位少年缓缓走来，通红的脸上洋溢着灿烂的微笑。
我终于知道，这才叫酷。
篇4：这才叫酷作文初二
“酷”这个字大家用的很多，看到一个人穿得很潮很好看，别人说他“酷”，一个人飞檐走壁，做着很惊险，刺激的事，别人说他酷。可是，这些事真得酷吗?
那到底什么才叫酷?
有两件事，我想分享给大家，我觉得那才叫酷。
烈日日下坚挺的身影
这个身影的主人公是-位交警，这个事发生在今年暑假，现在你记忆犹新。正值酷暑烈日当空，酷热的阳光洒下，地面的温度也升高了几分，旁的行人都在树阴下行走，生怕被绿阴外的阳光晒到。马路吸足了热量，在上方的空气因为热而变得模糊，然而在马路中间有一个挺立的身影。他像是一棵白杨树，身形笔直，驻守在路的中央，双臂挥动，口中哨响，指引交通。走进看，我发现他的背上全部被汗水浸湿，部分的汗水滴到地上，打湿了一片。正面看，他的头发有些凌乱，发梢挂着汗珠。目光紧盯前方，眉头微皱，晶莹的汗珠从脸上划下，仍面不改色，严肃认真坚守职时责。
火灾现场逆行的身影
这个身影的主人公是消防员们。就在去年冬天，有一个小吃店发生了火灾，那时天气干燥，当时店里的人纷纷向外路跑，火势较大，一道道火龙在屋内冲击，不时有一两道冲出窗外，那小吃店内还有一个煤气懂。若是发生爆炸后果不堪设想。
“消防车很快来了，从车上下来一个个消防员，他们二话不说就冲入火场，凶猛的火势根本不能使他们退缩，他们眼中充满了坚决，逆入火场，他们只留下了背影，橘黄色的背影是如此的高大，如此的沉重。身影冲入火场，没过一会儿，就有一个身影出来了，是他退缩了?那名消防员双手提着有些发红的煤气罐冲出火场，在场的人心中松了口气。不等喘息，他又冲入火场，只留下了勇敢的背影。
什么是酷?这才叫酷，那些为了他人安全而不怕牺牲的人才叫酷，那些在烈日下不畏炎热的指挥交通的交警才叫酷，这样的人在我们身边有很多，他们都为了国家为社会为他人而不惜牺牲自己利益的人，他们都是为他人着想，这样的人才叫酷。
酷不仅是他人的看法，我们应从自己做起，做一个真正酷的人。
篇5：这才叫酷作文700字
震耳欲聋的掌声在台下响起。我昂首挺胸，带着自信的微笑徐徐退场。
望着身边出了一身汗的同伴们，相视一笑，我不禁觉得，这也太苦了！
离开琴房，我感到指尖处传来钻心的疼痛。大概是胶带缠久了吧，我缓缓撕下那一圈圈胶带。哎，天天缠着这烦人的胶带，不疼才怪。我甩甩弹琴弹到松软的手，不满地将胶带扔到一边。
早知道就不答应了，演出而已，为什么要受那么大的罪。我靠在车内椅子的靠背上，揉揉酸痛的眼睛。一个星期每天都要去排练，准备演出，我真的受不了。可是我已经答应了，就算做不好，也不能后悔。毕竟，我是被演出的地点——澳门所吸引。
我不喜欢练习琴，但不知为什么，突然不让我练，心里也会空荡荡的，像是丢了什么重要的东西，却想不起来的感觉。又是一天来到，琴房里琴声轰鸣，我卖力地拨着琴弦，控制力度。若一不小心弹断了一根弦，疼的是你自己。
老师一个个听过去，她对我们的技艺相当满意，但她总是觉得我们弹得不整齐，叮嘱一遍又一遍要用气息啊。老师的示范是有趣的，她总不顾自己的行为如何，只是忘情于演奏之中。但我们拉不下脸我们不愿做那些疯狂的动作。
当一切准备就绪，我们已在后台等待了。不用再天天练习，不用再像老师那样疯狂，只要拼尽全力就足够了。
红色的身影从后台一个接一个地出现，如同舞动的火苗，热情又滚烫。我入座，理了理身上的红裙，准备好最灿烂的微笑，在手臂的起落中，演奏开始了。
我的手紧张得发软，笑容却越发灿烂。我偷瞥了一眼伙伴们，他们已无暇顾及内心的紧张，只需忘情于演奏便足够了。
我弹完最后一个音，吐出一口气，平复自己火热跳动着的心，手臂在眼前划过一道优美的弧线，缓缓落在琴头。我找回了自己对弹琴的喜爱，找回了自己藏在内心深处的音乐梦。
为梦想努力拼搏，这才叫酷！
篇6：这才叫酷初二作文
这才叫酷初二作文
每个人对每个词语的理解都是不同的，而“酷”这一字则会掀起一翻“新人类”的惊涛骇浪。有人会觉得“酷”就是搞怪的时尚，甚至有些人认为打破常规才算得上是“酷”。但是我认为真正的“酷”是自我挑战，是不断自我尝试，是找到一个更好的自己。
“这样真的安全吗？”“嗯，你要相信我们的技术啊，这个很牢的！”父亲正与攀岩的工作人员展开严肃的讨论。而一旁的我却在深呼吸，“啊——呼”，面对着面前一座大山的我是多么渺小啊，就像茫茫大海中的一艘孤帆。我开始有些不知所措，心跳更快了，好像随时都要离开我的身体似的。终于，做好了充分的准备活动，系好了安全带——攀岩开始了。
只见我两只手紧握山上的橡胶助爬器，开始一步一步往上爬。五分钟过去了，我不断地重复一样的动作，显然十分疲惫了。满头大汗的我气喘吁吁，我往山的左右两边看了看，空无一人，只有山脚下的父亲凝视着我。“你可以的，你一定可以的！”父亲在30米下的地面上拼命的喊着。那一刻，我觉得父亲的呼喊声撑起了我的全身。于是我一鼓作气，决定爬完这100米高的“庞然大物”，也不知道哪儿来的勇气，我竟然两步并做一步地往上爬。
呼吸越来越急促，心儿狂跳不止，耳朵里徘徊的再没有游客的谈笑声，只有“扑通，扑通”的心跳声，被汗水浸湿的衣服接受风的'洗礼后竟开始瑟瑟发抖。那一刻我觉得我快要窒息了，但我深刻地知道，既然迈出了这一步，就不能退缩，因为我没有退缩的余地了。我只能勇敢地往上爬，像每年初春回游的鱼。我望了望头上剩下的十米，下定决心一口气爬完。时间一步一秒过去了，迎接我的是胜利，是胜利后无法用言语锁描述的喜悦！就在那一刻我甚至觉得自己通过努力，打造了一个全新的我。
迎接清风，望着对面高耸的山峰，余日正在天空中肆意地渲染着红色。尽管即将被吞噬，都还是希望给人们留下点什么。
这就是我心中的酷啊！在生活中不断挑战自我，不断创新自我，不断坚持自我，创造一个更好的自己，更好的明天，更好的未来！
篇7：酷的作文600字
上课了，老师告诉我们，我们不好好学习，日后便成为扫垃圾的人；我们好好学习，日后变成为普通工作者；我们努力学习，日后变成为富翁。
我做起白日梦来：如果我们三个好朋友，日后成为不同的人，会怎么样？
假如有一天，我成为了富翁，正在为孩子的生日排队祝贺时，门口出现了敲门声，打开门一看，外头是一个风尘仆仆的乞丐，他看到我后，惊喜地道：“丁丁，原来是你！我是你40年前最要好的朋友莉莉呀！”这时，我还会不会认她呢？
在那时，不管怎样，你一定想问她：“你这几年来都做了什么？怎么变成这样了？”是啊，那时候，说这话自己心里也一定很不舒服，为什么要这样嘲笑般问已经饱经风霜的朋友呢？当我用布头将她包裹起来时，当我将新鲜的水果端到落叶飞舞外面，当我向这位冻得满脸通红的朋友微笑，就像一个慷慨济贫的女主人一样时，当我的尽朋友最后的责任时 ……
那时候，莉莉会怎样？还抬得起头来么？
那时候，我又可以怎样从精神上帮助她呢？
这样困惑着，蓦地在课堂上醒来，苦笑一番，想着这种未来绝不回落到我身上时，“确实，如果你继续这么下去，连上一个未来都只是虚幻。”眼前陷入黑暗，有慢吞吞的老人的声音渐渐地扩散，黑暗中，我看到了另一种未来，更无情，更苦涩。
“你才是这般狼狈的人罢！”门内沙哑的声音有些刺耳，原来那个变成穷人的不是莉莉，而是我自己，“自作自受。”莉莉讽刺地看着风尘仆仆的我，心里强烈地感到这样不比她仅仅把我当作一个陌生人好，望着砰地一声紧闭的大门门缝里透出的淡淡的、安详的，也是我无法触及的暖光和欢笑声。我瞬间明白了什么 ……
这世界充满了阶级，就算是曾经那么好的朋友，多年后只要分了等级层次，就绝不会相认，没有人像上一个未来一样会有人看着曾经的朋友情面帮助你，能帮助你的，就只有自己而已。
篇8： 酷的作文600字
对于我们，青春犹如一张描红纸，我们小心翼翼地按照笔画顺序一笔笔地描，生怕出格，最终我们写的字一模一样。美好的世界张开双臂，等待着我们的自投罗网。我们就这样充满希望幸福地活着，更可悲的是，有人甚至不知道青春可以是残酷的。
青春时期，我们有各种各样的梦想，总是对未来充满期望，那时的我们，喜欢幻想，喜欢想象我们的美好未来。我们没有烦恼，只是生活在自己的朋友圈中，然后一起畅想属于我们的未来。
彼时青春，承载了我们多少的梦想，我们曾经一起奋斗，一起努力，只为了我们共同的梦想。或许它会让我们美梦成真，像我们原本期望的一样，实现自己的梦想，亦或许，它会将我们的美梦从此打破，它就这样埋葬了属于我们的短暂的青春，然后，便只剩下了无尽的回忆，以及那深深地思念……
收起眼泪，忘记曾经的痛苦，然后重新出发，趁着青春年少，尽力的拼搏吧，即使会失败，即使会被摔的很惨，甚至遍体鳞伤。但是，至少我们曾奋斗过，以后也不会为了现在而后悔。因为我们经历了，我们的青春没有虚度，没有浪费，而是用在为梦想拼搏上了。我们虽然没有成功，但这也是我们的骄傲，是一种收获，我们在精神上也算获得了成功，因为我们的经理够丰富，内心够强大，肩膀够宽阔，足够承担这一切的一切。我们不曾哭泣，即使流泪也会使我们变得更加坚强。
等待就是浪费青春，时间不等人，我们的时间很短暂，我们的青春很短暂，转眼即过。我们无法挽回昨日的悔，无法实现未来的美，我们只有把握现在，趁着青春年少，努力奋斗，我们的青春才会有滋味……
即使青春再残酷，只要我们珍惜了，为我们拥有现在的美好青春而感到骄傲，我们的整个生命，都会熠熠生辉。
篇9：以酷作文600字
在你眼里什么叫“酷”？长跑运动员汗流浃背，明星在舞台上闪闪发光……这都是酷。但在我眼中，这才叫酷。
她是个普通家庭的普通女孩，在人群中甚至都无法认出。她在一个普通小学度过快乐自己的童年。她没有依靠，为了保持好的人际关系，连拒绝都学不会。前桌让她干的事，她从不说“不”。
日子就这样过着，她明白道理了，她开市反抗了。她不再懦弱，她不再言听计从，不再像个小跟班一样跟着前桌。可能是委屈打醒了她，她的成绩也突飞猛进。
五年级的一个下午，他和好朋友一起走在路上。她的头发被一支陌生的手揪住，揪得死死的、牢牢的。她咧着嘴，挤着眼，双手抓住那只手又锤又打。眼泪一直在向下滑，但手却从来未停止。
终于，那只手松开了，前桌从后面走了过来，捏着自己又青又紫的手，骂着她。她整整自己凌乱的头发，那长到腰的头发还是第一次被人揪。她很委屈，她很愤怒，她想打个底洞钻进去不再出来。
她看着前桌，又看了看好朋友——她的朋友正在紧紧拉着前桌的手说着：“你好酷啊。”她走了，径直走去了学校，没说一句话，只是沉默地流泪。她企图制止这眼泪，但她做不到。她想过无数遍的场景发生了，她却手足无措。
毕业后，她减去了长发。不知是怎么了，以前的“小话痨”闭上了嘴。从自闭到活跃再到自卑，她童年的阴影永久性地封闭在了心中。现在，她会羡慕有好朋友的人，也会羡慕自信的人，但她不再想要做那样的人。她不在想拥有知己，也不再想拥有自信。她不再迷茫，但也不会快乐。
喜欢天文的女孩不再仰望星星，喜欢音乐的女孩不再接触乐器。她扼杀了一切希望的希望，她只学习，只埋头苦学，厌恶社交。
她努力活着，即使自己不喜欢这样。在我眼里，她努力活下去的样子，真的很酷。
“童年的阴影一辈子都无法弥补。”
篇10：以酷作文600字
很喜欢醇黄的梧桐叶，它随大流地进入秋天，但它却群而不党，很“酷”地活着。 ——题记
从琴房望去，看见那棵老梧桐，在漆黑的夜幕中，人行道上路灯乱射下，它那叶的影子和变电箱交相掩映，竟像极了罗密欧向朱丽叶低唱情歌的那个阳台。此景如此之“酷”，不同寻常的“酷”。
已经学琴九年了，我上台表演了无数次。但这一次，是最后的一次，也是最重要的一次。无数次毫无思想的表演，令我厌倦至极。这最后一次，我想成为一个舞台上最“酷”的我。
通过摸索和练习，我终于把这首曲子练出了自己的味道。临上台的那一刻，我轻轻抚着被琴键滑破的伤口，回想着练了一遍又一遍的曲子，紧张不安地等着上台。
像是过了一个世纪，我轻踱上台。空气静得像凝固住了。坐上凳子，灯光变换，我开始演奏。将手轻轻地放上琴键，音乐像流淌着的溪水泠泠响起。我闭上眼睛，感受着手一上一下地起伏跳跃。开头部分在静谧之中度过。忽然，音乐声变得雄浑壮阔，手似重刀；一刀一刀地劈向琴键，足尖来回在脚键上穿梭，乐音从琴中发出，像一颗颗晶莹的珠子，跳进我的心里，滴在观众眼里。那一刹那，我仿佛看见了梧桐叶在向我晃动着身子，它在周围五颜六色的世界中显得如此特立独行，它落进我的眼帘中，仿佛在要我展示最“酷”的自己。我又增添了一些勇气，在原有的节奏中，加上了自己创作的东西。但我是坚定的，虽然我不知道能不能得到认可，我还是去试了。
演出结束了。按我的要求，从上空洒下了梧桐叶。我站在那里，站在飘落的醇黄的梧桐叶中央，听见了如潮水涌来的掌声。我鞠躬，一滴晶莹透亮的泪水从脸颊悄然掉落。
我成功了。即使没有成为观众心中那个最“酷”的人，但在我心里，我已打破了层层禁锢，成为了我心中如梧桐般“酷”的人。这才是“酷”，我认为的“酷”。
篇11：酷的作文600字
浓荫的树影与她日渐苍老的背影重叠，缝隙里透过的阳光也架不住流年的蹉跎。
这棵树据说是妈妈在我出生时栽的，十五年了，足以让童稚脱变得成熟，也能够为不老的容颜刻上几条沧桑的印痕。年少时我曾无数次的感叹时间很漫长，长大后我才明白，指缝很宽，时间很瘦，在不经意间，时间会从指间流走。
窗外的栏杆伴着飒飒的晚风，栀子花的花香氤氲在屋里，增添了几分别样的韵味，吹风机的声音经久不停的缠绕在房间的每个角落，粉墙黛瓦，撩拨着耐人寻味的情感。“妈，你这头发少了不少啊。”我漫不经心地吹着妈妈的头发，“我这头发是一天比一天少了啊！”我听得出她的声音中充满了无奈，寥寥的青丝无精打采地垂下泛着栀子花的清香，通过暖暖的灯光，发丝也熠熠生辉，我拼命扒开一缕缕头发，可再也不是往日密集的发丝。
月光掩在云间，而我确真实的感受到了它撒下的'零星的冷清，一缕白光吸住了我的眼球，让我的心也阵阵的痛，妈妈的白头发虽然鲜少，在众多黑发下更显得格格不入，我小心翼翼地将它拔下，递给妈妈，她仍旧是一脸微笑，似乎并不为自己的衰老忧心，仿佛还是曾经的那个大女孩，眼神中并不夹杂一点尘埃。
很久了，我已经很久没有这样看过她了，不知何时，她眼角的鱼尾纹已是那么明显，似涟漪般漾开在眼角，脸上的皮肤已有些松弛，失去了往日的光泽与弹性，黑眼圈更像是恶魔一般吞噬着她的神采。我的心中像是失去了什么，只剩下麻木的痛。
她被岁月浸染了发丝，再也没有照片中年轻的脸庞中与明亮的眼睛。我将叛逆的心展露给她，她却还我以拥抱和鼓励。
愿这个世界能给予她一个美好的将来，愿世界温柔以待她。
窗外深深浅浅的栀子花香停留在了那个不眠的夜晚，暖黄色的灯光散落了一枕的冷清。今夜，星光灿烂，在这花好月圆的夜晚，我却懂得了岁月的残酷。
我愿在往后的岁月中陪她走完每一个春夏秋冬。
篇12：酷的作文600字
我们“寒春班”一直都和其他班级与众不同，不同就不同在班主任。
每次放暑假或寒假的时候，老师总会给我们布置一个作业——视听作文。不了解的人可能都会觉得很简单，没什么大不了的，可是等我详细地和你解说后，你一定也会认为这是一个“酷刑”并且同情我们。
视听作文就是有文稿、录音、图片及视频合成的，需要某个可剪辑的软件。每次一放假，我都可以很快地把所有作业完成，但唯独视听作文不行。有人可能觉得只要把作文弄好就不是什么大问题了，如果那样想，那你就完全错了。举个例子，比如你想写读后感，那你图片和视频怎么配？比如你想写太阳，那是不是还得真正飞到太阳上去拍照片和视频呢？如果是那样的话可能照片还没拍好，自己就先被烤焦了。本来可以去网络上查找图片，但是不行，因为老师告诉我们，视听作文就是要讲究真实。
看到这儿，应该开始同情我们了吧，但其实这都是老师精心“策划”好的。刚开始，虽然我们都觉得这是“酷刑”，但渐渐的就会发现，这是非常美妙的“酷刑”。虽然制作过程非常艰辛，但你永远不会知道，当你做完以后看着自己亲手制作的成片，发到网络上去，看着那些夸赞，给朋友看去，听着那些表扬……此时的心情，你无法想象。
这是自己一遍又一遍的录音，一次又一次的修改错别字，反复检查，辛苦完成的。所以，这本来残酷的“酷刑”，但是在不知不觉中让我学会了很多技能，比如拍照，远景和近景，有人物模式和花草模式；比如朗读，慢慢地发现自己的朗读能力有了大大的提升，从毫无感情到绘声绘色；比如剪辑，我以为不懂什么叫剪辑，可现在，我轻而易举就可以剪出一个礼频。慢慢地，这在我心里变成了美妙的“酷刑”。
篇13：酷的作文600字
他是第一位同时看见大西洋和太平洋的人，勇敢，不屈于命运，曾登上过山巅，走上过神坛，人们尊重他尊敬他，但是在他得意时命运就像是在捉弄他，刽子手的.刀碰到他的脖子，头颅滚下刑场，鲜血喷溅……
这才是命运最残酷的行为，他不会让你有个痛快，让你的得到，在最得意的时候，回来夺走一切。巴尔沃亚，一位历史上的星辰，在他登上山巅是，那围绕地球的两大海洋是多么美丽啊，这一刻又是多么闪耀，像星辰的光芒一般是令人向往的，但刑场的鲜血，他和他伙伴的头颅，这便是陨落了吧。
霸王项羽勇猛反抗秦朝，正面战场屡破刘邦，彭城之战大败汉军，可惜最终也被逼到乌江自刎，一代西楚霸王殒命。他能够屡破刘邦说明他胜过刘邦，可是为什么却又沦落到自刎，沦落到无力反抗，他其实已经成功了，推翻了大秦的统治，但他却在这时斗不过一个刘邦，这命运就好像在开玩笑一般。
这次的新型冠状型病毒突如其里，无数原本打算相聚的亲人无法相会，多少无辜的群众死亡，前线的战士又奋战了多少个日日夜夜？这就是残酷的命运，随意之下就是无数的尸体，无尽的伤痛。
命运戏弄了无数人，所有人都好比他手里的玩具，他是残酷的，没人一帆风顺，总有困苦曲折，但又有谁能逃过这残酷的命运？所以应该学会面对命运，又是要顺从命运的抉择，但是当命运要毁灭一个人时，那人也必定要反抗，哪怕无济于事，哪怕到头功亏一篑，谁又会知道它什么时候又回心转意了呢？面对困难面对挫折，战胜才是唯一的方法。
篇14：什么样的中学生真正叫酷议论文
“哇，好酷啊！”
“哇噻，酷毙了！”
今天，中学生言必谈酷：头染黄发，“野火烧不尽”，这是酷；身着奇装，如“北方的狼”，那叫酷；体刺纹身，如“动物世界”，也称酷；故作冷静，“沉默是金”，也夸酷；特立独行，“来也匆匆，去也匆匆”，还说酷。
怪异是酷，沉默是酷，叛逆是酷。
酷是美感，酷是魅力，酷是形象。
且慢！立足小我来谈酷，只能是肤浅的酷；放眼时代来说酷，才会找到真正的酷。
“物竞天择，适者生存”，这是自然法则；“能者上，庸者下”，这是社会法则。纵观世界，国与国的综合国力竞争正酣，多种社会形态的竞争正紧。回首国内，国有企业，减员；政府机关精简。“落后就要挨打”，这个竞争的世界竞争的国家需要竞争能力，这个竞争的社会竞争的时代需要的是竞争意识；比知识积累比知识运用；比学习精神比学习方法比学习效果比学习效率比文化修养比道德修养，而这竞争能力和竞争意识的形成，很大程度取决于中学时代的培养。
什么样的中学生真正叫酷？敢于竞争的中学生才叫酷。
“沉睡三天，睁开眼睛，发现这个世界很陌生。”——创新使这个时代日新月异：创建特区，古老渔村涅磐成繁华的现代城市；改革开放，文明古国焕发新的生机；一国两制，两个“儿子”回归祖国怀抱。创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。时代需要我们有创新的意识：不墨守成规，不因循守旧，不盲从前人，不人云亦云；时代要求我们有创新的举措；要吸取新知，摸索新方法，要探索新路子，发表新见解。
什么样的中学生真正叫酷？有创新意识的中学生才叫酷。这时练就的创新意识是开启未来人生之门的一把金钥匙！
竞争是酷，创新是酷，与日俱进是酷。
酷是心理，酷是精神，酷是向前跨越。
这样的酷，你才会由衷地感叹：哇好酷啊！哇噻，酷毙了！
爱酷的中学生朋友，请你选择一条正确的追酷道路.
篇15：什么样的中学生真正叫酷议论文
什么样的中学生真正叫酷议论文
“哇，好酷啊！”
“哇噻，酷毙了！”
今天，中学生言必谈酷：头染黄发，“野火烧不尽”，这是酷；身着奇装，如“北方的狼”，那叫酷；体刺纹身，如“动物世界”，也称酷；故作冷静，“沉默是金”，也夸酷；特立独行，“来也匆匆，去也匆匆”，还说酷。
怪异是酷，沉默是酷，叛逆是酷。
酷是美感，酷是魅力，酷是形象。
且慢！立足小我来谈酷，只能是肤浅的酷；放眼时代来说酷，才会找到真正的酷。
“物竞天择，适者生存”，这是自然法则；“能者上，庸者下”，这是社会法则。纵观世界，国与国的综合国力竞争正酣，多种社会形态的竞争正紧。回首国内，国有企业，减员；政府机关精简。“落后就要挨打”，这个竞争的世界竞争的国家需要竞争能力，这个竞争的社会竞争的时代需要的.是竞争意识；比知识积累比知识运用；比学习精神比学习方法比学习效果比学习效率比文化修养比道德修养，而这竞争能力和竞争意识的形成，很大程度取决于中学时代的培养。
什么样的中学生真正叫酷？敢于竞争的中学生才叫酷。
“沉睡三天，睁开眼睛，发现这个世界很陌生。”——创新使这个时代日新月异：创建特区，古老渔村涅磐成繁华的现代城市；改革开放，文明古国焕发新的生机；一国两制，两个“儿子”回归祖国怀抱。创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。时代需要我们有创新的意识：不墨守成规，不因循守旧，不盲从前人，不人云亦云；时代要求我们有创新的举措；要吸取新知，摸索新方法，要探索新路子，发表新见解。
什么样的中学生真正叫酷？有创新意识的中学生才叫酷。这时练就的创新意识是开启未来人生之门的一把金钥匙！
竞争是酷，创新是酷，与日俱进是酷。
酷是心理，酷是精神，酷是向前跨越。
这样的酷，你才会由衷地感叹：哇好酷啊！哇噻，酷毙了！
爱酷的中学生朋友，请你选择一条正确的追酷道路.
篇16：论酷的作文600字
论酷的作文600字
“你好酷呀！”——不知何时起这样的说法特别流行。但什么是酷，我还真不知道。只知道如果在大清早你梳上一个不错的发型到学校露上那么一小脸，一定会赢得一声“你好酷！”的赞叹。如果你穿上一件算得上时尚的衣服。你也一定会得到一声“你好酷！”的评价。如果发下的试卷，映入你眼帘的`是一个鲜红的甲。恐怕你自己都会兴奋地跳起来说上一声“哇塞！酷毙了！”酷所包含的实在太多。敢作敢为、见义勇为、乐于助人、团结合作。。。。。。似乎所有的好的事物都可以称为“酷”。
当然，也有一些谈不上“酷”却被人称之为“酷”的。两个好斗的同学彼此拧住对方的衣领，打得难解难分时；莽撞的傻小子勇敢地去捅那可怕的“马蜂窝”时；老师板着脸去批评一个没做作业的同学的时候。。。。。。大伙也会对这些同学说上一声“好酷哟！”不过！这可不是赞叹！说话的人实际上是在取笑这些所谓的“酷！”
不管是真“酷”，还是假“酷”我认为“好酷呀！”这样的说法总是好的。而且是“酷”的！
篇17： 酷山一日游作文600字
酷山一日游作文600字
暑假第一天，我们全家去酷山游玩。这可是家人预谋已久的一个活动了。一放假我们就出动了，驱车三个小时终于到了景区。
听说《西游记》就在这里取景拍摄。肯定是因为这里风景秀丽的缘故吧！只是站在停车场，我就看到了蜿蜒起伏的山峦，在蓝天白云的映衬下，就像是仙境一般。进入景区，我们穿过了绿油油的草地，看到了一片湖泊。湖泊的名字叫秀蜜湖，因为它依傍着蜜蜡山，风景秀丽而得名。湖水清澈透绿，湖里成群的鱼儿清晰可见。观赏了秀蜜湖，我们就到了山脚下，准备爬山了。山上巨石林立，就像是一堆巨大的石头堆砌而成，山不高，但很陡峭。山上的巨石像是被大自然的神斧加工过似的，有的像猴子，有的像大象，有的像乌龟唯妙唯俏，不禁让人赞叹大自然的鬼斧神工。
酷山有很多景点，每个景点都很有特色。比如一线天就是山峰之间像是被劈开了一道大缝，从夹缝里能看到一条窄窄的天空。还有飞来石，一个巨大的圆石架空在两块巨石中间，就像是天外飞来的石头，大自然真神奇！还有观音送子，猴仙山，天磨山各个景点都有它的神奇之处，真让人为之赞叹叫绝。
爬山途中，我还见到了很多在城市里没见过的昆虫。有慢吞吞的大蜗牛，有翩翩飞舞的.花蝴蝶，很多脚很吓人的马陆，还有很多叫不上名字的虫子我很想带个蜗牛回家养，又怕养不活。妈妈说昆虫也是生命，让它在大自然中快乐的成长吧。
爬了三个多小时的山，我一点儿也不觉累，还兴致勃勃。准备下山了，爸爸提议坐大滑梯下山，顺便感受一下山林中的大滑梯。我们全副武装，随着蜿蜒起伏的山路滑了下来，速度与激情哈哈，还没坐够就到山下了。山下有骑马队，我也骑上白马在景区逛了一圈。
愉快的一天结束了，酷山的风光让我流连忘返。听说秋天的酷山又是一番景象，到时候我一定再来！
篇18：酷是什么作文
酷，在字典里的定义是残酷、程度深的，现实中，酷又是什么定义呢？是衣着另类，还是语言与重不同；是为人冷淡，还是思想奇异独特？
在街道上，有的人的头发五颜六色，指甲上涂油，耳朵还打两三个洞，难道这就是酷吗？在学校里，有的学生处处与老师对着干，对老师的责备笑笑而过，难道这又是酷吗？在商场里，有的售货员对他人不理不睬，翘起腿在那里悠闲自在，难道这也是酷吗？
酷，应该是来自自身的一种
小学生作文大全
其实，只要拥有健康的身体，健全的四肢，不弱于他人的思想，拥于发表自己的想法，这就是酷吧！
让生活中的每一个人都是那么酷，不再去追求另外的一个“酷”吧。
篇19：酷虫学校读后感600字
暑假前，我看了一本有趣的讲述昆虫的书——《酷虫学校》。这是一本与众不同的昆虫百科全书。书中的插图特别有意思：动漫的形象、卡通的表情，书中的语言也特别的幽默，让人一看就忍不住笑出声来。我在笑声中不知不觉地认识了很多昆虫：有狼蛛001、铁甲虫、独角仙、鬼甲虫、竹象鼻虫……
我最喜欢的昆虫是甲虫班班长狼蛛001。它是一只长着可怕毒牙的杂虫，它特别的有勇气，还懂得关心同学。记得有一集是：麻皮蝽抢走了甲虫班同学们所有的班费。班长狼蛛001决定教训一下麻皮蝽，为大家夺回班费。当它见到麻皮蝽时，决定用可怕的毒牙“亲吻”它一下，谁知麻皮蝽忽然放出了一股臭气，熏的狼蛛001差点窒息而死。勇敢的班长最终还是没有拿回班费……书中还有很多虫子之间的故事都特别的有趣！
《酷虫学校》让平时可怕的虫子变得可爱起来，让我懂得了每种生命都有自己存在的价值。我喜欢让人爆笑的《酷虫学校》！
篇20：叫妹妹起床作文600字
早上我醒来时，太阳早已高过树梢。洗漱后，妈妈叫我喊醒妹妹。
走进房间一看，这个小丫头正抱着枕头睡觉呢。我拿了一个软乎乎的大枕头，往妹妹身上一扔，命中，十环。
可这个大枕头对妹妹来说，真是以卵击石，我只好实行A计划。
“杨依玲，你起来啦，太阳晒屁股啦！”我一边拉开窗帘，一边高声大叫。超声波攻击大怪物，简直是给她挠痒痒。妹妹只是象征性地翻了个身，根本没有要起床的意思。
哼，敬酒不吃吃罚酒是吧？实行B计划——挠痒神功。
我抓住妹妹的腰，使劲挠痒痒。妹妹这才投降：“哈哈，我起来，起来，别挠了，哈哈。”
我这才手下留情。可我刚走开准备给妹妹拿衣服，妹妹又双手拢着被子，腿夹着枕头，呼呼大睡了，好像什么事都没有发生过一样。
“杨依玲，你快起来，我们去逛超市啦。”我使出诱惑绝招，来全力攻打号称贪睡王的妹妹。
我的攻击只够妹妹百分之零点零零……（此处省略N亿个零）一的杀伤力。妹妹只是抠了抠身上的痒，又趴着继续睡觉。
妈呀，连我这一招都对你不管用。看来你是软的不吃，吃硬的，看我的绝世无双的功夫吧。
“求求你了，杨依玲醒来吧，醒来吧……”我在床上一边乱蹦乱跳，一边苦苦央求。
果然是世界上绝无仅有的“神功”，妹妹终于亮白旗：“好，好，别吵了，我起来。”
见到妹妹投降了，我急忙找衣服。刚找到，妹妹早就已经在“八百年前”就睡了。
厉害了，我的妹妹！臣真是佩服的五体投地呀，你这功夫，恐怕1亿年只出一个你这样的贪睡王。
唉，不对。杨依玲，你这个臭丫头，给我起来，起来呀！
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