以下是小编整理的关于挑战作文五年级，本文共20篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：挑战五年级作文
“这节课呀，我们要进行一次挑战。”林老师拿出一瓶盛满水的瓶子和一张A4纸，慢条斯理地说：“我把瓶子放在纸上，你们不能用手碰瓶子，也不能用任何工具，把纸从瓶子下面抽出来。”话音刚落，同学们便七嘴八舌地讨论开了……
“我来！”第一个上去的是陈可威。只见他用手提起纸的两端，东一抖、西一甩，把我们的心也提到了嗓子眼。眼看纸就要抽出来了，他稍一用力，瓶子就“啪”的一声倒了。唉，失败了！接下来上的是王安奇，他挺着将军肚，迈着鸭子步，一副自信满满的样子。他猛地一拉纸，瓶子一下子就倒在了桌上，引得大家一阵哄笑。
我们见一下子折了两员“大将”，都有些泄气！我傻傻地盯着纸和瓶子，忽然灵光一现：可以用纸去推瓶嘛！我迫不及待地冲了上去：折起纸，用纸的一端去推瓶子。可是纸太软，那瓶子就像拄着拐杖的老公公，一步一抖，好久好久，瓶子终于移出了白纸。老师表扬了我，但是似乎也太慢了些！如何让瓶子走得更快些呢？叶良涛把纸卷起来，推着瓶子飞快地向前跑，很快让瓶子走出了纸———教室里响起了雷鸣般的掌声！
没有你做不到的，只有你想不到的———这个小小的挑战亦是如此！
篇2：挑战五年级作文
挑战五年级作文
在挑战以前被人挑战过的项目。不断创新超越记录。但是你永远都是亚军，前人的智慧虽然不及现在我们的智慧，但是保存厉使是我们应该做的.。就像李可染说的:“踩着前面的脚步，最佳结果也只能是亚军”。查看前人留下的足迹，但也没办法超越前人的记录，不管你是否挑战成功。对于前人的记录，你永远都只是亚军。在别人眼里你也超越了记录，但是在厉使的长河里你永远都只是第二名。挑战永远只是你想超越别人。观看别人挑战成功的过程。做到和别人一样优秀，甚至更好。但是你总归还是看了别人如何挑战成功，抄袭别人的成功是不好，就算你挑战成功，但是你永远都只是第二名。如果让别人知道你的成功是抄别人的成功。别人会怎样看你，你在他人眼中还会是第一名吗？
李可染说的:“踩着前任的脚步，最佳结果也只能是亚军。”这句话我感受总归只有一个，就是查看前人留下的足迹，超越前人留下的记录。就算挑战成功，但是让别人知道你是超前人的成功厉使。你在历史的长河里和别人眼中你就远都第二名。抄别人的成功这钟做法不好。做自己用自己的方法挑战就算挑战不成功，但是你也挑战过，在别人眼里虽然你不是第一名，但是最少进前十名，因为你挑战过而且是用自己的方法挑战！
篇3：关于挑战作文五年级
“快!快!把火给关小，赶紧把它给翻炒一下，千万不可以让它结住锅子，对了，要多放一点盐，这一个菜放少了就会变得特别得咸。”奶奶说道，那是我在一年之前第一次自己烧菜，奶奶在不停地叮嘱着我。
那一天，妈妈和奶奶刚刚从医院回到家中，身体疲惫不堪，昏昏欲睡，看到她们如此，于是，我便主动承担了家中的烧饭工作，由奶奶进行指导。我便迫不及待，兴奋地从冰箱里拿出牛肉和洋葱，准备来做第一道菜——洋葱炒牛肉。我先将牛肉放到水里解冻，用刀仔仔细细地切着洋葱，边切边将手的位置移动着，这一颗圆圆的洋葱就被我切成伤痕累累的竖条。“阿邦，牛肉好了，现在来吧!”我便拿着解冻了的肉，放到砧板上，手紧紧地按压好肉，用着我生疏的刀法一条条地切着。
终于切好了牛肉和洋葱，现在就要烧了。我拿起洋葱，将火调成小火，轻轻地放在了锅里，在听到“滋滋”的声音之后，我就冒着烟雾，拿着铲刀使劲地翻炒着。“好放牛肉条了。”奶奶说道，“嗯，好的”，我将肉全部给倒了进去，不停地炒着，“放一点酱油，多放一点糖，否则会太咸。”我拿着酱油，正准备倒时，妈妈突然叫道，这使我吓了一大跳，手上的酱油像未关紧的水龙头一样，滴滴答答源源不断地流着，奶奶立马就发现了，马上放上了多了一倍的糖，搅拌均匀后就拿了出来。
这一次的烧饭过程让我体会到了妈妈和奶奶的辛苦，我觉得应该更加懂事一点，不让她们伤心，不让她们劳累。
篇4：关于挑战作文五年级
生活总是这样，患得患失却又流连忘返!挑战简单，也许简单非简单。简单之中却又有些难题!就像生活一般。生活并非都是一帆风顺的。这其中还会有小挫折及困难!就看我们是否努力了。也许挑战简单是现在我们所要做的!也许只有挑战了，我们才会有不同的收获!才会有不同的成果!勇于面对一切，愿我们一切安好!
篇5：关于挑战作文五年级
挑战则是生命中最重要的。生活中如果没有了任何挑战。相信，我们的人生将会是厌倦的。就会觉得自己的人生将是失败的!丝毫没有动力!挑战，希望我们一切安好!只有挑战，才会知道自己的真实水平。的确，挑战现在，挑战未来。相信，自己一定能行!挑战一切1快乐自我。相信，拼搏，奋斗。将会是没有遗憾的!
简单
简简单单，落落大方!生活就该这样。人生就该这样!可简单的生活是我们所需要的吗?那就从现在做起1从小事做起!从小事做起，更要从简单做起!不要小瞧了这简单。如果没有了简单，我们怎能够成就未来!挑战简单，从一点一滴做起!为了人生，更为了命运、不断努力，不断加油!放飞自己的成长之路!未来将会是属于你的!
挑战简单，为了自己，更为了命运!从小做起，才能够更好的拥有未来!一路有你，我将会更好!挑战简单，我们将会更好!从简单做起，我们将更加优秀!
篇6：挑战的五年级作文
挑战的五年级作文
那天下午，我的英语考了有史以来的最低分，89！
我不承认这是我的错，因为我这分扣得冤枉啊，我不想再解释什么，就说说那道一下子减去十分的题吧！（希望大家认真看）
这道题，我完全把意思理解错了。听力题，给了两张图片，在第一个图片下有一个括号，意思就是把听到与图片内容符合的，把序号填在下面的括号里。而我呢，我以为是选择正确的图片在下面打对号，第二幅图下面没有括号我以为是印刷时没印上，打了对号，结果十分的题我一分也没得到。
由于这两天要考试，我上课听讲分外认真，为的不就是卷子上的三位数吗？我大哭，大哭。我从来没有这样哭得伤心，为什么在我想努力是又遇到这样的`打击？我谁也怨不得，只能眼睁睁看着考试名次慢慢向后滑，向后划。
希望这是最糟糕的一次，最后一次。我也会永远记住这个教训。
但是我有些埋怨出题的老师，为什么没有说明白，题只是说“选择正确的答案”，如果换一种说法：把正确图片的序号写在括号里。我也不会有这个结果。 我一定要更加认真的学习英语，我不是那种轻易放弃的人，我会愈挫愈勇，再创佳绩。最近我还要面对许多比赛，不想因为成绩影响心情，只有把泪水咽在肚里，以更多的辉煌刷新这次，忘记这次……
我最喜欢数码宝贝里的一句话：因为我们还有明天。挑战明天，我的数码宝贝在等着我。
篇7：挑战自我五年级作文
挑战自我五年级作文
这个国庆节，我在金华万达体验了哈你运动馆，里面有许多挑战自我的项目，比如：攀岩、蹦床、智勇大冲关……
挑战的第一个项目是攀岩，要求挑战者徒手爬上垂直地面约二十米的墙壁。然后，直接跳下来。一想到要从这么高的墙壁上跳下来，岂不是粉身碎骨了？我心里就直哆嗦。
在工作人员帮我系好保险带并教了我一些技巧后，我便硬着头皮开始奋力向上爬了。“10米……15米……”听到工作人员和爸爸一起喊着高度的时候，我心想：“他们现在看上去会是什么样的呢？”好奇心让我忍不住向下望去，这一望可望出“祸端”来了：手和脚都不听使唤了。我再也不敢向上爬了，两眼一闭，两脚向外一蹬，双手迅速抓住绳子心里想的全是摔成肉饼的样子。可是，奇迹发生了，我偷偷睁开眼睛，并没有像石头一样飞快地向下坠，而是在保险带的作用下慢慢地降落下来，直到着地。没攀上顶，怎么能善罢甘休呢？于是，我便开始了第二次挑战。这回，有了上次的经验，我更加自信了，一鼓作气，直接爬上了顶，只听爸爸和工作人员发出了欢呼声。第一项挑战成功。
挑战的.第二个项目是智勇大冲关：要在离地面15米的高空走独木桥、悬空木桩、钢丝绳、穿越时空隧道等。
我先来到独木桥上，啊！只能用手抓住绳子，脚踩在木头上走过去，这还不算什么，可怕的是，木头还不停地摇晃！我将一只脚先站在木头上，再慢慢地将身体挪过去，挪着挪着，就过来了。悬空木桩更可怕，要拉着绳子，脚踩在木桩上过去，别看它这么容易，木桩是向前或向后倒的！我只能用手紧紧地抓住木桩两旁的绳子，可还是不敢，便向工作人员寻找帮助，工作人员说：“先迈出一只脚，再将两只手握住木桩连着的两根绳子，最后将另一只脚也迈出去，这样依次过木桩。”我按照他说的去做，果然过去了。钢丝绳的两旁也有绳子，我横着走，两只手交替着不停地向前拉着绳子，便过来了。你也别看它这么容易，万一没掌握好平衡或注意力没集中，便会掉下去了，真是让人吓出一身冷汗。等我一项项挑战完悬空木桩、钢丝绳、穿越时空隧道等项目，终于舒了一口气，噩梦终于结束了。
当我下来的时候，手上火辣辣得痛。一看，手上红彤彤的，有的地方都磨破皮了。原来，刚才握绳子握太紧了，害怕的时候感觉不出来，现在放松了，就感觉到疼了。同时，我发现自己全身都是汗，连衣服都湿透了，爸爸对我说，那一半汗是累出来的，另一半汗是吓出来的。
尽管很艰苦，总算过来了，这让我想起一句话：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”这次挑战，让我知道了人最大的敌人是自己，只要战胜了自己，就会克服一切困难，登上成功的顶峰。
篇8：挑战来了五年级作文
挑战来了五年级作文
星期一早上，老师在讲台上大声宣布：“今天下午我们学校要举行运动会，主要项目就是100米到300米之间的短跑，大家要踊跃报名呦！”“知道了！”
一听是短跑，我立即来了兴趣，要论起跑步，我可是冠军哪！我思考了一会儿之后，在表格上面的参赛项目底下写上：500米短跑。下午我早早地就来了，到了操场，同学们朝着我大喊：“邱司玥加油！邱司玥最棒！”我对他们竖起了大拇指，相信自己一定能行！我站在起跑线的后边，听着鸟叫声立刻进入备战状态。
“呼”的`一声，裁判一声哨响，运动员们好似离弦的箭一样冲了出去。我开始跑得很快，可是跑到一半时，突然被一颗小石子给绊倒了，膝盖疼得要命，同学们见到这一情景都吓坏了，我的几个朋友一直在大喊：“邱司玥！快站起来！”我揉着膝盖艰难地站了起来，心里不停地说着：我一定可以的！我跌跌撞撞，踉踉跄跄地跑完了全程，得了第二名，虽然不是冠军，但我虽败犹荣，因为我战胜了我自己。
跑完后，我的同学跑过来紧紧地抱着我，风带着花香吹进了我的心里，我对他们说：“谢谢你们，因为你们我才会战胜我自己，敢于挑战我自己。”
篇9：挑战自己五年级作文
挑战自己五年级作文
人这一生，会遇到许多困难挫折，也要去面对，去挑战很多，挑战自己的极限，自己无法触碰到的点，在这过程中，我们也在不断成长。
再一次无意的机会里，我看到了一个电视节目——“挑战不可能”，里面的人都在挑战一个个不可能，不断的在突破，这让我有些心痒痒，也想让自己挑战一下，可是，我没有任何特长，对要挑战的东西有些迷茫，用姐姐的话来说，我一无是处，只是沙滩上一颗不起眼的沙子，随时可能消失。
我不信！每个人的极限不同，我要做的，只是挑战自己！
我请求爸爸为我报名吉他，我想有一项特长。我开始学吉他了。
我以前不能吃苦学一些东西，总是因为挫折而放弃，而这次，我要坚持！我带着妈妈的期望，家人的不信任，姐姐的冷嘲热讽踏上了吉他之路。刚开始学时，我有着浓浓的兴趣，怀着好奇去拨动每根弦，听着那美妙的声音，我的心在颤抖，我迈出了第一步！
一节课，一个半小时，期间要不停的拨弦，时间一点点过去，我的手指有些痛。这不算什么，加油！我一遍又一遍鼓励自己，我坚持了下去。开始时，只是用单手弹，至少另一只手没事，我有些小庆幸，但是，我却没想到，这只是噩梦的开始，到后来，学习左手弹法。
用手指去将那一根根紧绷的弦按着，再用右手拨弦，这次，不仅我的'心在颤抖，而且我的手指在发麻，不到一会儿，手指上有了深深的印子，凹进去的那种。我又想放弃了想逃，我后悔了当初学吉他。
但是，我真的很爱吉他，爱吉他的声音，爱它发出的每一个音符，而且，我真的不想让妈妈失望，让姐姐瞧不起，我咬咬牙，继续拨动那让人喜欢又害怕的吉他弦。
慢慢的，我习惯了，习惯了拨弦时带给手指麻麻的感觉，以及弹吉他按和弦时带给手指的痛感，渐渐的，我的手指上生出了薄薄的一层茧，我看着手指，心里有些小欣喜，这层茧是我曾经努力过，挑战过自己的象征啊！当我将学会的第一首曲子弹给妈妈听时，她的眼睛红了，用手不断地摸着那层茧，还记得她说：“你挑战了自己，战胜了自己不能吃苦的性格。”
谁说人最不可能战胜的人是自己，考试成绩的提高，都是一次突破，一次极限的提高！
篇10：挑战攀岩五年级作文
挑战攀岩五年级作文
成长路上怎么会没有挑战？只要你勇敢向前，胜利的果实就是你的。
——题记
成长的路途中，处处充满挑战。挑战听起来十分可怖，但只要你勇敢向前，你就会领悟到，挑战其实并不可怕。
记得那是一个阳光明媚的中午，妈妈带着我来到了恒隆广场，一进门，我就看到了一个差不多六米高的游戏设施--攀岩。看见了它，我跃跃欲试。我请求妈妈让我试一试。妈妈一番叮嘱，消除了所有顾虑后，答应了。我兴奋得一蹦三尺高。
我全副武装，套好防护套，挂上绳索。第一个关卡对我来说，只是小菜一碟，我一会儿，超过了一个个比我先出发的小朋友。但是，好景不长，当我爬到第三个关卡时，几片“阴云”向我飘了过来，看看下面，我的腿不由自主地软了下来。前方只有一根细绳和一大张铁丝网，踩过去……只要有一丁点不留神，我就失去挑战的资格。我深深地吸了一口去，开始了自己的`“挑战之路”。我的心里一直默默地念着：加油，向前看，成功只差一步之遥！我不停地告诉自己：咬咬牙，坚持住！我一点点艰难地往上爬……终于，我带着这份坚定的信念，取得了属于自己的荣耀果实——挑战成功！
在人生的旅途中，必定要学会挑战，只要你对自己足够有信心，勇敢向前，就一定会成功！
篇11：挑战不可能五年级作文
挑战不可能五年级作文
我的好朋友关某非常喜欢玩魔方，都被封为“数学小霸王”了，我也下定决心要学会各种各样的魔方把他打败，这些既可以让注意力集中，还可以提高数学思维能力。
于是我就开始上网上学习三阶魔方。视频里讲道：三阶魔方中的中心块是不会变的，还有八个角块和十二个棱块，一共要七步才可以还原。
首先，要拼好一个梅花的形状，再把梅花旁边的白色棱块转到下面，形成一个白色的十字形状………按照视频的讲解，我很快拼好了一面，心里暗自高兴：这魔方也不难学嘛！
谁知到了第七步又把我带回了第五步，我气得把魔方一扔不学了，躺在地上打滚，还说太难了，我都学不会。妈妈走过来把我拉起来，告诉我：“不会很正常啊！魔方的变化有上千种呢！你每次都可能遇到不同的'情况，只要你把手法做熟练了，很快就能学会的。”
我听了妈妈的话又有信心了，又重复跟着视频做了几遍，但有的地方还是会转错，吃饭的时候我在想魔方，睡觉的时候偷偷在被窝里玩，终于能独立完成了，用时两分半，妈妈非常高兴，鼓励我说多练练，把手法练熟以后速度就快了。
现在，我一分半钟就能复原三阶魔方了，我还要学会四阶――十三阶的魔方，让不可能变成可能！
篇12：向困难挑战五年级作文
曾几何时，我爸爸对我说:“书是人类进步的阶梯，你要好好读书!”
曾几何时，我妈妈对我说:“书是人类的营养品，你要仔细的品味它，吸收书中的精华。”
曾几何时，我似乎渐渐明白了——“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神” 的道理。 ——题记
从小到大，在我爸爸妈妈的的谆谆教导下，我渐渐爱上了读书。 一年级
贪玩的我，在爸爸妈妈的教育下，我爱上了《安徒生童话》，从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰难险阻，明白了许许多多的道理。 二年级
我渐渐爱上了《格林童话》，在童话的世界，我快乐的成长…… 四年级
我渐渐爱上了《爱的教育》，在爱的世界里，我明白了许多，我坚信:只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间! 五年级
我渐渐爱上了《三国演义》，在三国的故事中，我认识了许许多多的英雄任务，例如:神机妙算的诸葛亮，英勇无比的关羽，沉着冷静的刘备……，我还了解到世界上著名的以少胜多的战役——赤壁之战等。 六年级
我渐渐爱上了《钢铁是怎样炼成的》，主人公:保尔，对理想的执着，对革命事业的大无畏精神，至今仍被后人所称赞。 七年级
我渐渐爱上了《西游记》，在《西游记》中，我认识了:敢于斗争的孙悟空，贪吃爱占便宜的猪八戒，心地善良的唐僧和做事一丝不苟，忠心耿耿的沙僧。师徒四人在西天取经的艰难险阻，仍历历在目，他们这种坚持不懈，敢于挑战的精神仍然值得21世纪中小学生学习的榜样。 八年级
我渐渐爱上了《鲁宾孙漂流记》，主人翁鲁宾孙在荒岛上独立的生活着，战胜了常人难以战胜的困难，他的不怕困难，敢于向命运挑战的精神仍值得我们学习! 九年级
我渐渐爱上了《格列佛游记》，了解到格列佛游历了四个王国，分别是:小人国，大人国，飞岛国和慧骃国，那动人的画面仍在我的脑海中呈现。 后记
有人会问我“为什么没写三年级?”我会回答:“那是因为三年级中的“三”与大山的“山”是谐音，我不想让大山阻挡书的芬香，我想让书的芬香永远传播到我们每个学生的心灵，让我们在书的世界里遨游!”
篇13：向困难挑战五年级作文
生在世，困难再所难免，有些人遇到困难是一声叹气：“哎！我怎么这么倒霉！”有些人遇到困难坚强的说：我要打败你，要知道世界如此之美，我们要用美好的心灵去看世界。
翻开古今中外名人录，有那位有成就的人没有经历过困难？他们是向困难挑战的胜利者。
美国著名作家，海伦，一岁半就双目失明，双耳失聪，命运对她是残忍的，但是，她凭着自己的坚强不屈的精神和老师的帮助，向自己的困难发出挑战，终究战胜了她心理上的阴影，跨入了美国著名学府——哈佛大学，成为美国的著名作家。此外，爱迪生，列夫，托尔斯泰，爱因斯坦等，都是战胜了困难，取得成就。
伟人之所以是伟人，就在于他们不被困难所束缚，而是主动迎击从而打败困难，成就一番事业，他们都用了美好的心灵去打探美好的世界。
相反，面对困难，项羽的“拔剑自刎”可谓面对困难的懦夫，就是因为兵败，无颜见江东父老吗？就因大势已去而不肯东山再起吗？就因为困难的挑战而放弃生命吗？这些都是愚昧之举，不足以后人珍惜。他们这类人，都是困难的阶下囚。被美好的世界所葬送。
睁开眼吧！还在沉睡的人们。觉醒吧！挣扎在苦恼中的人们，要知道主动迎接困难，才能打败困难，不被困难所束缚。别再说声：“哎！我多倒霉。”多说声：“困难，我要打败你。”雨后初晴，必见彩虹，让我们走出困难的魔圈，用美好的心灵看世界。
篇14：向困难挑战五年级作文
记得我六岁那年的暑假，有一天，妈妈带我去盐渎公园玩。
不知不觉，我们已经走过了好多座桥，可我发现许多人在穿过五环桥时，走到第三个就半路返回了，有些人下来还说：“这桥太难过了，再也不走这桥了。”我想：五环桥真的这么难过吗？里面有那么多铁栏杆，我就不相信无路可走。我便央求妈妈让我也试一试，妈妈疑惑地看着我，说：“你行吗？”我用力点了点头。
妈妈见我这样，还是不放心地嘱咐了一句：“注意安全呀!”我小心翼翼地走上了桥。一开始还算顺利，当走到桥中间时，我发现真的很难，回头看看妈妈，妈妈见我为难的样子，大声喊：“算了，下来吧!”听了妈妈的话，我想：不行，我一定要过去。正当我的目光向天空发呆时，猛然间发现环的上方和第四个环连接的地方有一个正好可以过的小缺口，我立即爬上去，像小猴似的从那个缺口处钻了过去。
我胜利了，心里暗暗高兴，过了这个难关，我很快就到达了出口。妈妈已经站在出口迎接我了，她笑眯眯的一个劲儿地夸我聪明，围观的叔叔、阿姨、小朋友们也向我投来了敬佩的目光。
一次小小的挑战，让我享受到了成功的喜悦。我相信：只要努力，不怕困难，动脑筋去思考，就没有翻不过的山，也没有克服不了的困难。
篇15：向困难挑战五年级作文
人生的道路中，往往会遇到各种各样的困难的。有的人选择了绕道而行，有的人却选择了勇敢面对。第二种做法虽然花的时间多，且不论是否能够克服，但他的`勇气就值得我们学习。就如古人所说的：学如逆水行舟，不进则退。当困难来临时，就要勇敢面对，敢于逆流而上，才能成功。
困难如水，意志是质量，要想不被水流冲走，就要加深你的质量。曾经在书上了解到，在亚马孙河域的热带雨林里，生活着一种名为恩科里特大蜂的动物。这种蜂长相很奇特，它们体型庞大，但却有着一队与身体极不对称的小翅膀，按理说，这样不利的身体条件将会是致命的伤痛，它们应该不能在自然中存活下来才对。但就是这样一种蜂却活到如今仍未灭绝。生理上的缺陷的确是致命的弱点，它们无法飞的如其它同类般飞快，但他们却是蜂类之中持久力最强的。为了生存，它们有时需要在非洲大草原里连续飞行250公里，凭借意志，练出了这超强的飞行能力。面对缺陷，我们不要自卑，学学人家吧，加深自己的质量，不要害怕困难，象巨蜂一样飞舞。
困难是火，智慧是灯，要想在黑暗中发光，就要学会如何用灯。巨蜂翅膀很小，行动不便，确实给它们的生活造成了极大的不便，但生活的残酷使它们意思到，翅膀小也不一定要和别人比快，于是在失败中一次次磨练，终于成为蜂类中持久力最强，飞行高度最高的一族。不要埋怨自己哪里哪里比人差了，要学会找出自己的优点，没有的话，那就自己创造一个。
困难是肥料，生活是树，要想生活之树长得挺拔，要想人生有意义，就得懂得把握生活中的每一点肥料。的确，困难来临时，我们总难免会有退缩之心，但每次迎难而上时，我们也总能有所收获。不要害怕失败，在每次可能的情况下，挑战困难，挑战你自己吧！
挑战困难，需要的不仅仅是勇气，还有智慧与毅力，更重要的是一颗矢志不移的心，相信自己，你就是明天的恩科里特大蜂。在生活的潮流中，尽情舞动吧！
篇16：向困难挑战五年级作文
天如碧海,云像海上的轻舟，静静地，轻轻地飘泊，它似乎一直跟着我们，好似被我们一车的快乐给吸引住了。又似乎被一路上那溪水潺流，花团锦簇，林海茫茫的景象给勾住魂了。就这样，好天气就一直跟随着我们到达了目的地--滨海教育基地。
在“丰盛”的午餐过后，我们开始了一天“战斗”。
走过那鳞光闪闪的小河，我们吃惊地张大了嘴巴:十几个闯光项目用高大的树木作成，个个比我们高出一大半。这些项目就像机器人似的，高大恐怖，令人害怕。我们一个小组终于迈开了一步。
我们先玩了“走网带”--用一个大网。作成道路。我一瞅，嘿!不过就这样吗!我勇敢地走了上去，为了显出自己不怕这玩意儿，我索性连安全绳都不拉。这网越走越高，直到比我们高出一个头时才有了“出口”(用三根粗木搭成的梯子)我往下一看，虽然不高，但对我来说，也算是“悬崖峭壁”吧!我刚想反悔，但往后一看，全是人，这样冒然走回去，是不是太没面子了!于是我只能破釜沉舟，跳了。没想到，我安然落地，还大显身手呢?呼--吓我这一身冷汗。
我的组员似乎还没尽兴，尽拉着我去，“走钢丝”这可是极恐怖，又极危险的一个项目，这个项目设计在那看似平静，但在我心中似巨浪滚滚的小河上，虽然有布网安全后垫，但仔细看，上面的小洞还真不少，我徘徊不决。在大家的劝说下，我答应了，这样也不失我的风度吗!这会儿该我了，我有似惊弓之鸟，钢丝一抖，我的心就揣揣不安，此时我惊恐万状，恨不得往回退几步，但刚想动身时，我就想到惠特曼的一句名言:人总得有希望。没有希望的心田，是寸草不生的荒地。没有信仰，则没有名副其实的品行和生命，没有信仰，则没有名副其实的国土……对呀!我现在的理想是向困难挑战，战胜困难。世上无难事，只怕有心人。我不愿做一个胆小鬼，只想做莎士比亚名言中的那只鸽子，即使面对困难无情的镰刀，也要做猛烈的抗争。离终点还有一段距离，彼岸的朋友正在为我鼓励。是啊!向困难挑战只要车尔尼雪夫斯基的两句话:“只有毅力才会使我们成功。而毅力是来源于毫不动摇，坚决采取为达到成功而需要的手段”。加油加油。此时此刻的我，早已战胜了困难，砍杀了困难的士兵，现在，我完全不怕了，我难以置信现在的一切。
永远向困难挑战，全凭主观努力和坚持不懈的毅力才能成功。如果人们不相信自己的实力--这就是他们失败的原因。所以说人的一生，只有在不断向困难挑战时，才美丽、才有意义。
篇17：我的挑战五年级作文
我的挑战五年级作文
记得我七岁那年，刚进了小学，一切都是那么的陌生，回家的路也不例外。于是，每天，我的长辈和父母都会不辞辛劳地接送我，就怕有什么闪失。
但在一个冬天的傍晚，意外发生了。放学后，我出了校门，却没有看到家人亲切的身影，关心的言语，等来的只是同学家长带给自己孩子的帮助和寒风的幸灾乐祸。那一刻，我觉得这世间只剩下我孤单无助的一个人，没有亮光，没有希望，也没有关切。那一刻，我急得冷汗直流，泪眼朦胧，有着一份深深的恐惧。
在等了近一个小时后，当我的信心与期望彻底消失殆尽之际，我望着眼前有些空寂的街道，极度恐慌的心中不由冒出了一个大胆的想法——“自己凭记忆摸索回家”，这对当时的我来说，无疑是一个巨大的挑战。我狠下心，咬咬牙，就糊里糊涂地朝家的方向走去，这条平时在奶奶指引下，轻轻松松的小路，在这一刻万物都充满了迷雾，让人摸不着头脑，边走边停，边走边想，常常为了确认下一个方向而停下脚步观察身边的建筑物，才能确定大致的方位。平时几十分钟就能到家的路程硬是让我摸索了近一个小时才堪堪的回到家中，当时，我额头上布满了汗珠，弱小的'身躯喘着粗气，但在我的内心深处却是无比的自豪，充满着成功的喜悦。
事后，家长们对此都有些诧异华人惊叹，一则无非是因为我的独自回家，二则是为什么会出现没有人接的现象。原因，我也记不清了，但因为这件事我却长大了，变成熟了，学会了自力更生，学会了处事不惊，明白了困难、挑战在漫长的成长路上是无穷无尽的，也是不可或缺的，只有战胜他们，强大自己，才是我们应该做的事。的确，也只有这样，我们才能挑战自我，迎接新的自己。
让我们直面困难，不断创新，在成长路上留下无数的惊艳之笔吧！
篇18：五年级优秀作文：我挑战作文
五年级优秀作文：我挑战作文
看了这个题目，你一定会奇怪，作文又不是一个人，我怎么跟它挑战呢？说实话，我已经把作文当成自己的对手了。
让我来跟你讲讲吧！别看我现在作文写得还行，在以前，我的作文算是比较“烂”的.，过了好久，肚子里都挤不出一点墨水来，从上午到晚上，才三三两两地写了几句话，所以经常被老师给批评。
记得有一次，老师要我们写一篇有关写景的文章，恰好我又不熟悉这一类的作文，所以我就要“开夜班”了，写完以后，自我感觉良好，第二天，老师检查作业时，我的心“怦怦”直跳，就像怀里揣着个兔子似的，那时，我有一种很不好的预感，好像灾难要降临到我的头上，果然，过了一会儿，老师大喊一声：“龚尉，你给我出来！”看到老师那严峻的面孔，我的脚发抖般地向前走去，老师拍着桌子，大声吼道：“语句又不通顺，字词一个一个的错……”
自从有了这次教训，我下决心以后要发奋图强，努力向上，我坚信，只要努力，什么事都能做成功。
然后，在以后的日子里，我天天一放学就回家看课外书籍，或上网查优秀作文，我还天天坚持写日记，写得不好就重写，果然，功夫不负有心人，老天让我的作文提高了很多，我的作文经常在班上传阅，老师也经常表扬我。
此时此刻，我只想对着天空大喊一声：“作文，我战胜了你！”
篇19：五年级作文——挑战九连环
挑战九连环
九连环最早是一种流传于山西民间的智力玩具，它是由九个环相连成串。相传是诸葛亮为了排遣妻子的寂寞而发明的，所以一直以来，我都想找机会挑战一下。
这个寒假，爸爸终于给我买了一套智力玩具，其中便有九连环。我拿到手，迫不及待地拆开包装，便摆弄起来。可是弄了半天，一个环也没有解开。爸爸笑着说：“儿子，解九连环是有技巧和方法的。”我这才恍然大悟，翻看起说明书来。果然，有规律可循呀：先卸下第一环，再卸下第三环，然后套上第一环，再卸下一二环，以此类推。我自觉着容易，便大意起来，果然解到第五环时就乱套了。折腾半天，也没解开，没意思，我把九连环扔在沙发上，想要去看动画片。这时，我突然想起来三年级学模魔方时爸爸对我说过的话：“无论做什么，都要有耐心，不能急躁，不能半途而废。”
于是，我休息一会，从头再来。这一次，我充满信心，心里特别平静，也格外小心，所以没再弄乱。很快就解到最后一环了，我不禁欢呼起来，可是万万没想到，最后一环最难解。因为要把前面所有解下的七环依次逆向套在剑柄上，再卸下之前的第七环、第六环……指导第一环。这时我才长长的松了一口气，真正欢呼起来。待我平静之后，爸爸说：“恭喜你，你完成一半了!”我惊讶之后才明白：卸下的九环还需重新套上游戏方才结束。不过有了刚才的步骤垫底，我只需要逆向推导一遍就完成了。
这次挑战九连环真的让我兴奋呀!我要继续挑战其余的更有难度的智力玩具，因为我记住了：只要坚持，就一定会成功!
年年有余
我们的寒假作业中有一项让我匪夷所思——年画。什么是年画呀?我的脑袋上画了一个大问号!
年画是中国画的一种，始于古代的“门神画”，汉族民间艺术之一，亦是常见的民间工艺品之一。清光绪年间，正式称为年画，是中国汉族特有的一种绘画体裁，也是中国农村老百姓喜闻乐见的艺术形式。大都用于新年时张贴，装饰环境，含有祝福新年吉祥喜庆之意，故名。传统民间年画多用木板水印制作。旧年画因画幅大小和加工多少而有不同称谓。整张大的叫“宫尖”，一纸三开的叫“三才”。加工多而细致的叫“画宫尖”、“画三才”。颜色上用金粉描画的叫“金宫尖”、“金三才”。六月以前的产品叫“青版”，七、八月以后的产品叫“秋版”
年画是中国古代一种寓意吉祥的形象。从最早的桃符、苇索、金鸡、神虎，到神茶、郁垒，再到后来的关羽、赵云、尉迟恭、秦叔宝等武将和钟馗、天师、东方朔等神仙，其间有着一条鲜明的发展轨迹。到现在，一般都是胖娃娃抱着一个大鱼。
年画正式形成于北宋时期。当时，繁荣的商业和手工业、日渐成熟的雕版印刷术、丰富的民间庆贺新年活动等为年画的发展提供了良好的社会条件。汴京(今河南开封)和临安(今浙江杭州)的岁末市场上开始印卖木刻年画，题材上也大为扩展，如风俗、戏曲、美女、娃娃等年画题材开始出现。南宋时期的木版年画更加丰富。
我按动漫的步序一步一步——1：起稿。2：用勾线笔勾边。3：用彩色铅笔涂色。这样做出来的年画别有一番风味。
年画画面线条单纯、色彩鲜明、气氛热烈愉快，如春牛图、岁朝图、嘉穗图、戏婴图、合家欢、看花灯，胖娃娃等，并有以神仙、历史故事、戏剧人物作题材的。颇多作为门画张贴之用，夹杂着“神祇护宅”的观念，如“神荼郁垒”、“天官”、“秦琼敬德”等。
年画不光有喜庆的意义，也和民俗文化息息相关。
年画不仅于岁末腊月大量出现在乡村市集和城镇街巷，就是在平时的喜庆节日、婚丧风俗中，仍可见到各种不同题材形式的年画。在嫁女.聚亲、生子弥月、入读书、考试中举、升官授职、拜师收徒、酬师谢神、养蚕获利、捕鱼丰收、出猎平安、搬家迁居、谢医挂匾、祭天酬神等等民俗活动中，都有年画艺术形式点缀其盛。所以，年画艺术与民俗密切相关。
年画是年节一种五彩缤纷的点缀，年画是一部地域文化的辞典。愿年画的风俗能世代相传。
除夕挨打
除夕那天，别人都是喜气洋洋地过年，我却挨了一顿打，这事还得从头说起.
大年三十，外婆特地把我们这些小字辈叫到一旁给我们下了三条禁令：一、不准哭脸;二、不准说不吉利的话;三、不准砸烂东西.
为了大年三十，你们大人放假，却要我们做作业，真不公平，得想个办法气气外婆.于是，我眼珠咕碌一转，想出一个鬼主意，我趁哥哥不注意的时候，悄悄地跑到挂历前翻到大年初一那一页，在那上面用水笔写了“财源断绝”四个字，哥哥上厕所，正巧看见了我写的字，脸一沉，说要去告诉外婆。我连忙拦住他说：“好哥哥我求求你别告诉外婆。”哥哥不再说什么，但是出去还是告诉外婆。外婆正在外面扫地听了哥哥的告状气极了，颤巍巍地朝我走来，我十分害怕，反过来一想：外婆平常从来不打我，最疼我，今天肯定是吓唬我。可万万没想到外婆拿着扫帚找我走来，一下、两下、三下...... 我被打得哭爹喊娘，边哭边说：“外婆，我下次再不敢了!”可是外婆一点也听不进去，只顾拿扫帚往我身上打，边打边骂：“你这个蠢东西......”舅舅回来了，见了这情景问哥哥是怎么回事，哥哥将发生的事告诉了他。舅舅看了我写的字后说：“这有什么，让我改一下。”说完，舅舅用笔在挂历上添了几个字就变成了“昨日财源断绝，今日滚滚而来。”外婆见了这才转怒为喜。
大年深夜，人们有的在外放礼花，有的在看春节联欢晚会。而我却在摸着被打紫的屁股，在床上翻来覆去睡不着。心想：“外婆怎么这么迷信呢?”
老师打屁屁
可怜的我昨天被黄老师打了，今天她看见我还是爱理不理的样子，我也没说什么，只是一直在躲着她，可毕竟她是我的带教老师，去产房，到待产室我都得跟在她后面，就像个小跟班，我们科室今不是很忙只有门诊来打胎监以及吸氧的，住院的只有一个孕妇，肚子还没疼无宫缩，我们俩早上一直在待产室，我假装看书，她呢，在哪边看书边画画悠闲自在的，我时不时向她那看俩眼，幅度不敢太大，可还是被她发现了，她瞪了我一眼说：看你的书，思想别抛锚!我说没有呀，她说是吗?我就继续看书，过了一会护士长叫她出去，她就说你看好里面，好好看书·我说：奥!她又说回来问你啊!我说：不会吧，少废话看书去，她又对我吼到，我低下了头，没再说话，她就出去了，看着她的背影，我不知怎么打了一个颤，
后来我就使劲的看书，可就是看不进去，索性不看玩起了手机，早就把老师的话抛到九霄云外了~突然我听见有开门的声音，把手机放在了抽屉里，装作一副学习的样子，她见我还很乖便问我胎监时间到了吧?我早就忘了，我说：应该，好像，可能到了吧~~她很严肃的看着我说：你不会去看看!我虎头虎脑的去看了一下，好冷咯多打了5分钟呢，我吐吐舌头，看着她一言不发，把那卸了下去!她说现在没人了，我来提问，我脑袋一懵，不知所措，她便问了我一题，我凭着自己的印象胡乱答了一下，蒙对了，正在我暗暗自喜的时候，她说：我离开这段时间你有没有看书呀!我当然是说看了呀~~可她说拿手机是怎么回事?我郁闷，这么隐蔽的地方都被发现了，我感觉好丢脸呀!就把头埋到了书上，一句话不说，也许她知道我明白自己撒谎不对，所以也便没说我!
下午我还是在待产室呆着，可是愈来愈没心情看书，可她总在我跟前，我也不敢有其他小动作，坐立不安的，突然她说：屁股上长钉子了是不?坐好看书、我看了看她，她什么也没说，眼睛瞪得很大，我当然不服气了，也瞪了她一眼，可我知道我是胆子大了、她说昨天没打够是不?我不敢说话，我知道她又生气了，你说话是不是昨天还没挨够，她又说我低着头说：没有，她说没有就好，要听话，我只能说知道了黄老师
下了班，黄老师说今天我送你回家，我说：啊!啊什么呀!她对我说我就还像以往一样等着她~下了楼，我坐进她车里，她居然说要惩罚我，我很纳闷为什么，我今天又没有顶嘴，只是没有好好看书而已，她说她要把我身上的傲气治治，由于怕她再打我，我就很快说：自己不再傲了，可是她还是要……
她还说打几下?用什么打?我没有说话，那好吧就打100下，用鸡毛掸子打，她说!我害怕极了，她拿起车上的鸡毛掸子就说趴到车椅上，我并没有动!她就说快点我就小心翼翼的趴在椅子上她就朝我屁股上一顿抽打……啪啪啪啪啪啪啪啪啪，痛呀~我确实也好傲50多下疼得我都快喘不过气了，还是一声不吭，她说，你硬，好，看看是你屁股硬还是我打的硬，我知道自己坚持了不了多少，只听打在屁屁上啪啪啪啪啪啪啪啪啪的声音，已经80多下了，我被打傻了，一直在喊有本事你把我打死，老师打得更猛烈了，(她平时最讨厌我顶嘴)我实在疼得不行了，100下打完了，她又问：你还敢不敢，我没说话，还敢不敢声调又扬起来了，我带着哭腔说，不敢了，她说以后在科室要听我的话知道不?知道，我小声的说道，她说：大声，知道要以后在不听我的我说打就打，不管有人没人，不像现在这个样子还给你面子呢!我乖乖的说：嗯
然后她就送我回家，我们家没有人，她就把我送到楼上，我一回家就趴在床上一动不动，她说让我看看，我说不!她说快点把裤子多下来让我看看，我只好乖乖的脱下裤裤，她说都打红了，后来她还给我上了药，我真不知道我是该恨她还是……她说我一直把你当亲妹妹看，所以才对你如此的厉害，这是为你好!我明白她的用心良苦可是我好难过。
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篇20：挑战自我的五年级作文
挑战自我的五年级作文
童年在我们每个人的记忆里都是五彩斑斓的线条，而在那么多线条中，总会有一条会成为你最为难忘的记忆。
记得在我9岁那年，我和爸爸妈妈一起去了上海的.迪士尼乐园。那里到处人山人海。乐园里有许多迪士尼电影里的童话人物，既可爱又逼真。整个乐园如梦如幻，宛如走进童话的世界。
在乐园里我们玩了很多游戏项目，但让我最难忘的是一个非常刺激而又特别有趣的项目一一极速光轮。顾名思义，这个项目速度非常快，就像过山车一样，但是坐在一个像光轮的新型摩托上面。我在下面看着他们坐，听着他们无所顾忌地叫喊，我的心也澎湃起来，当然也有一丝的小害怕。这时，爸爸说：＂咱们三个一起坐一次吧！＂＂不！＂我和妈妈异口同声地喊。但还是被爸爸＂揪＂了过去排队。
眼看着就要排到我们了，妈妈和我的手紧紧地握在一起，手心里冒出了大把的汗水，爸爸倒一副“大无畏”的样子。还向我们做一个搞笑的鬼脸。
终于轮到我们了，我小心翼翼地坐了上去，工作人员检查完安全，就开始启动了。一开始慢慢地向前划动，然后猛得停下，＂3、2、1！＂刷！＂猛的一下摩托快速加速，像一道极光飞驰而去，吓得我闭上眼睛大喊大叫“啊……”之后，我们冲到外面，头朝下绕了一个圈。感觉马上就要掉下去一样，调整过后又有点晕。马上又进入了一个山洞，只见我们眼前一黑，突然下坠，失重感很强。我的手全程都紧紧抓住手柄，不敢有一丝丝的放松，生怕自己掉下去。
经过一段惊险刺激的旅程，摩托车终于停了下来。一切归于平静，可我的心却久久不能平静，心脏都要蹦出来了。等我从车上下来时，双腿软得都快站不住了，可奇怪的是心里却透着难以掩饰的兴奋！难道这就是传说中的缓解压力的灵丹妙药？真是刺激而又充满乐趣！
这次我敢于挑战自己，去做自己以为做不到的事情，这不就是人生活中经常遇到的＂难题＂吗？童年的记忆总是陪伴着我们成长，我们在成长收获着快乐！
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