下面是小编帮大家整理的初三想象作文：我与的对话，本文共22篇，希望对大家有所帮助。
篇1：初三想象作文：我与的对话
秋姑娘一路哼着小曲儿，轻快地来到人们的身边。
每逢秋日，我是一定要去外面走走的。刚出门，秋日的暖阳照在身上带来了温暖，还带不走我的好心情。
我只身一人来到街道上，踏上一条幽径，来到一个寂静的公园，石阶上铺满了一层又一层枯黄的落叶。
轻轻踏上，“沙――”细细地，似两个好朋友耳语着。慢慢蹲下，拾起一片落叶。那是残缺的，风吹过，叶子随风舞动起来，像一位老人无助地咳嗽着，我不禁皱起了眉。
继续向前走着，原本刺耳的声音已变得悦耳，我躺在地上，仰望湛蓝的天空，仰望悠闲的白云。啊，生活本该如此！
“嗒――”谁？我慌忙起身查看。我四处看了看，并没有人。
“嗒――”一片落叶像早有准备似的，摆好了华尔姿的架形，空中旋转，优雅地，踮着脚尖倒下。这是属于落叶才配拥有的乐章。
我轻轻的抬瞬，火红的枫叶在享受着生命最后的华章。我突然想起了什么“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶为了滋养大树，舍弃了自己的生命啊！想到这儿，我沉重的心顿时释然了。
我缓缓地伸出颤抖的手拾起落叶，再度仔细观察它。它张扬，它不俱大风，就算倒下也要为世界献出小小的力量，这是残缺的美，落叶才是当之无愧的秋的使者！
这就是我与落叶的对话。
秋甩着华美的衣袖，又轻轻走了。留下的，是丰收，留下的，是我对落叶无尽的留念。
篇2：初三想象作文：我与的对话
对话，在我们的日常生活中至关重要：与人攀谈。交流心得。汇报结果……都需要它。告诉你一个秘密：我还从一位“仁兄”那里，通过“对话”得到了许多知识呢！
从它那里，我了解到了大明王朝的兴衰存亡；从它那里，我得知了五花八门的学习秘籍。呵呵，现在你想必也已经得知，这位“仁兄”是谁了吧？没错，它就是――书籍！
歌德有句名言“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在每次对话中，都是我先发问“非洲屋脊在哪？”“动物界有‘气功大师’吗？”“谁是‘睁眼看世界’第一人？”我的问题千奇百怪。种类繁多，而书籍朋友又总是能给出满意的答案“非洲屋脊在埃塞俄比亚高原。”“动物世界有‘气功大师’，那就是蟾蜍和爆炸蚂蚁。”“林则徐是‘睁眼看世界’第一人。”因此，我越发地喜欢与书籍对话了。
有道是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”《一个小村庄的故事》使我懂得，人类破坏环境，终究会受到大自然的惩罚；《明朝那些事儿》让我了解到了真正的历史，探清了那些虚伪背后不为人知的一幕；《詹天佑》使我懂得，唯有坚持不懈，才能马到成功。言而总之，我把与书籍的对话看成是一种享受。
当我烦恼时，翻开书本，它仿佛在对我说“坦然面对每一天，幸福就会时刻环绕在你身旁！”当我困惑时，翻开书本，它仿佛在鼓励我“不要胆怯，勇敢向前，成功在向你招手！”当我沮丧时，翻开书本，它仿佛在安慰我“不要忧伤，凡事都有可能失败，下一次再加把劲！”书籍就像是我的知心伙伴，离开了它，我真不知道生活还有什么乐趣。
与书籍对话，让我增长了见识，丰富了视野，充实了灵魂。现在的我，每天都要与书籍对话，哦，不聊了，那位“仁兄”又在召唤我了！
篇3：初三想象作文：我与的对话
那是初春的一天，春暖花开。我正借着这美好景色坐在公园的长椅上读书，忽然瞥见有两只小兔子正端坐在草坪上看着我。蹲下身子凑上前去一瞧，多么可爱的小兔子啊!一对长长的大耳朵，两只红红的眼睛就似两颗闪闪发光的红宝石，一身雪白的毛，活像一只小雪球。嘴也合不拢，就像一个“丫”字，露出两排碎玉似的小牙。
我看他们的眼神里流露出些许悲伤，于是便好奇地问他们：“你们为什么愁眉苦脸的？”两只兔子叹了口气，说：“唉！我们和爸爸妈妈走散了。”我又问：“你们是怎么和家人失散的呢？两只兔子回答道：“我们一家本来是住在乡下的。以前，那里山清水秀，可现在，越来越多的工厂建到了乡下，那些工业废水都直接往河里排，把原本清澈见底的小河弄得污浊不堪，我们的好多同伴喝了被污染的水，都……自己的住处变成这副模样，我们只好搬家，又在半途中因为一阵大风失散了……”说到这，两只兔子又叹了口气，眼神比之前还要悲伤，“我们想向人类呼吁：‘请不要再破坏大自然了！’因为人类的行为，让我们无家可归。为了地球，为了大自然，请保护环境！请还我们一个美好的家园!”
两只兔子的话令我反思。地球是我们的家园，拯救地球就是拯救未来，保护大自然就是保护人类。如今的科学技术迅猛发展，给人类社会带来了空前的繁荣。然而，再这样下去必将遭受到大自然的惩罚。我们已经遇到了大气污染、白色污染、水污染、空气污染等环境污染，还有许多生态危机，如大气层臭氧减少，全球气温升高，热带雨林骤减……
大自然是我们的家。为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜它，爱护它。为了我们绿色的家园，我们有义务保护我们的环境！只要人人都为环保献出一点力，我们的地球将会更加美好！
篇4：初三想象作文：我与的对话
炎炎夏日，沙滩上突然长风破浪，一阵狂风沙子进入了我的眼里，我用手捂了一下，眼睛睁开了一下，又闭了一下，我竟然看到了天上有着九颗星星，仿佛是电视上的穿越。不知怎么的？我感觉我的身体不受控制了，像是被吸星大法给吸住了一样，我大喊了一声：‘’我糟‘’
顿时我晕了，过去醒来后看向周围都是古代里人们常用的作品。仿佛穿越到了古代一样，一些都豪华奢侈的很，一个衣服华丽无比，头戴着帽子的人走过来，道:‘’少爷，您终于醒了。‘’我疑惑万分地问道：‘’少爷？这是什么鬼？‘’他说：‘’你不会是打一个猎被石头拌着脚摔着脑袋失忆了吧？我是小六啊，这位是神医华陀啊！‘’我把目光转向这位老人身上，一头白发，衣着简朴，这不会真的是神医华佗吧？只见华佗对着，小六说：‘’你家少爷已无大碍。‘’华佗就走了
我追了上去，找到华佗对他说：‘’您真的就是华佗吗？‘’华佗说：‘’难道还有假不成？‘’跟着他走了一段路：‘’我说您老人家不累吗？‘’
他却说这些年他四处漂泊，早已习惯又带我到了一个凉快的地方去休息。
我说道:‘’您还记得您给关羽刮骨疗毒那件事吗？‘’
他却说：‘’关于乃真君子，我从医一生从未见过这么厉害的人，疗伤期间一个疼字也没喊出来！‘’
我说：‘’确实，连与关羽下棋的人都冒汗了，他却连……‘’话没说完，我又穿越回到了沙滩上。风，毫无预兆地席卷整片旷野，撩动人的思绪万千。
篇5：初三想象作文：我与的对话
阳光灿烂的一个早晨，我兴奋地从家里向科学穿梭门去了。到那里不久，我便选择穿越时空回到当时汉武帝统治的时期。
转，转，转，突然，我从高高的空中掉下辉短的公殿门，我开始以为我会从空中直坠地下摔的很惨，可是落地的时候，使我非常惊讶,哇!我看到了汉朝大一统的汉武帝。
我刚见到汉武帝必然还是要向他行汉朝时期的宫礼，然后就问他成功大一统的措施。
当我问汉武帝时,他有一些惊奇，因为他说在他巩固大一统王朝还没有人敢正直的向我问这一个问题，你是第一个。说完，他没有回答我问的问题，而是和我说他巩固大一统王朝的其中一个措施就是“罢黜百家，独尊儒术”，其主要内容是丢弃百个学派只用儒术，因为他说自从大汉朝建立的时候，我是吸取秦灭亡的教训，才用儒术的，儒是思想上的一部书，有利于皇帝统治王朝。他说完以后我便问他实施的第二个大措施：“推恩令”，他听了以后“笑了笑”说你为什么想知道我的这个大措施，我听了以后也淡淡地也笑了笑。说因为我想从你身上了解一些重要的措施，可以助于我更好的学习，之后他就和我说了他这个王朝的故事，我才明白原来是王朝分封的诸侯国势力非常强大，这是汉武帝不得不实施的一个措施。问完之后我便和他说了一声再见，和一句后会有期，以后会常来拜访你。
通过我和汉武帝的对话让我明白了，原来历史中的东西也是可以运用的！
篇6：初三想象作文：我与的对话
最后认真检查一遍试卷，交卷后回班，老师布置完暑假作业，放学。一个学期就这样跟我们拜拜了，走的时候老师特意提醒我们：成绩将在6月24号发布在校讯通上。
转眼就到了6月24号，此时此刻我正拿着妈妈的手机，心里的小鹿乱撞。如果我考的很好，天堂般的暑假生活就将到来。如果考不好，那就将直接有N个补习班等着你，那种生活将比打入十八层地狱还要痛苦万分。
就在这时，手机上“叮咚”传来一条短信，是我的考试成绩！此时我的心已经提到嗓子眼里，我颤颤抖抖的打开手机，“语文83分，数学95分，英语99.5分”，当时我的心情是开心的，是欣喜若狂的，是兴高采烈的，是欢呼雀跃的一蹦三尺高的，因为我的成绩实在太好了，达到了我的目标！
在高兴完后，我开始认真思考最差的语文是哪里出问题了，后来才知道我的作文写砸了才得了19分，于是我的暑假作业极不情愿的选择了写作文，虽然十分艰辛十分辛苦，可为了能写好作文，我必须咬牙坚持。
此外，我在把作文打成文档时，妈妈就会来帮助我，帮我改正错别字修改不通顺的句子，使我的作文更上一层楼，有更高层次的提升和升华，这样不仅可以让作文变得更完美，而且可以学到更多写作文的知识，真是一举两得。
虽然在这次期末考试中，我的作文拿了很低的分数，可只要我破浪前行，写完一暑期的博文，再加上我的不断改进，我相信我的作文假期过后绝对有突飞猛进、脱胎换骨的巨大提升。
篇7：与乌龟对话想象作文
与乌龟对话想象作文
夜晚，我坐在书桌旁，津津有味地看着《龟兔赛跑》，突然，眼前一道金光闪过，我来到了一个森林里。
森林里景色秀丽，一棵棵参天大树舒展开无数只“手”，尽情地拥抱着阳光，碧绿的草地如同一匹丝绸，上面缀满了五颜六色的野花，分外美丽。我一边走一边欣赏着美丽的景色，顿时觉得心旷神怡。“春江潮水连海平，海上明月共潮声。”咦？这不是《春江花月夜》的旋律吗？我循声走去，只见前面不远处有一座美丽的小房子，房子前面还有一只乌龟正慢悠悠地打着太极拳。于是我赶紧走上前去：“请问这是哪儿？”“呵呵，这是动物王国。”乌龟笑眯眯地说，“我叫龟慢慢，你可以叫我阿慢。请到我家来坐坐吧。”“谢谢！”
走进阿慢家，我兴致勃勃地参观起来。走进书房，只见书橱里陈列着一枚金牌和一座奖杯，金牌上刻着“第50届乌龟运动会长跑冠军”，而奖杯上刻着“动物吉尼斯世界纪录：第一个在长跑比赛中战胜兔子的乌龟。”我十分惊喜：“难道你就是《龟兔赛跑》中击败兔子的'那个乌龟？”“没错。”“太荣幸了！”我激动地与他握了握手，“你能不能给我讲讲你的体会？”“行，坐下聊吧。”
我和阿慢坐在沙发上。我不解地问：“当时，你明明知道你的对手是跑步界的‘常胜将军’——兔子，那你为什么仍不顾大家的阻拦与劝说，去比赛呢？”“别的动物都嘲笑我们乌龟胆小、无能，我要向他们证明，我们乌龟是有能力的！更何况我是乌龟运动会的长跑冠军，舍我其谁！为了战胜兔子，我进行了艰苦的训练，还认真分析了兔子的弱点，如果半途而废，我对不起流淌过的汗水！”阿慢脸涨得通红，显得十分激动。我若有所悟：“谢谢你，我明白了，要想成功，必须付出辛勤的汗水，同时拥有一颗永不言败的心！”
走出阿慢的家门，我刚对他说了声“再见”，就见一道金光闪过，我又回到了书桌旁……
篇8：与恐龙对话想象作文
与恐龙对话想象作文
身旁站着一群庞然大物，许多生物都因为没有食物而饿倒在地，抬头仰望天空，残阳如血……
2650年，我成功发明了时光机，并来到了恐龙灭绝的时代，想解开恐龙灭绝的原因。刚走出时光机，我就看到了一群食肉恐龙，肚子都瘪了下去，没有想象的那么威风，都在拼命地寻找食物。
“咚”的一声，大地都颤动了起来，原来一只恐龙饿倒了，众恐龙飞快地跑了过去，把这来之不易的食物瓜分了，我无暇顾及这些恐龙，一心想解开自己对恐龙的一些疑团，径直向一只落单的恐龙走去。
我带上翻译机，把它叫成恐龙的语音，问道：“你们这里的食草恐龙都去哪儿了？”那只恐龙愣了愣，有一点失落地说：“没了。”“没了？”我心里十分疑惑，恐龙解释道：“都怪我们当中的一些恐龙，不保护环境，破坏了植物和生态，让食草恐龙大批量的'饿死，它们一饿死，以它们为食的我们不也要遭殃了吗？”我顿时也明白了，恐龙是因为恶性循环，导致食物不足，相继饿死的。
这时，又有几只恐龙饿死了，我身边的恐龙急忙跑过去争食，留下了在一旁沉思的我。
作为当时的霸主，恐龙都因为不保护环境而走向灭绝，作为现在的霸主，人类也有了前车之鉴，让我们行动起来，一起保护环境吧。
老师点评：想象极为奇特，说理极为透彻，令人警醒，语言准确，构思巧妙，显现小作者不凡的语言功力。
篇9：初二想象作文：我与杜甫对话
我与杜甫对话
“……安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”
我每周都会给父亲背诗词，恰恰这一首，是本周背的最后一首。虽然背完了，但思绪还停留在这悲怆的诗中，咀嚼着杜甫当时的生活状况。
如果我是南村群童的一员，我就一定会对他说：“您放心，我不会和他们一起抢茅草，我来帮您把茅草追回来。”紧接着，一个衣衫褴褛的老人叹了一口气，无奈又悲凉地对我说“谢谢”。当然，这一直是我想象中的情景，别人也许认为我很荒谬，但我还是努力地完善着这幅思想中的画面。
如果我是当时的富家学子，就一定会谦虚的向“诗圣”求教。我还会向他学习那种“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的心胸抱负。我们一起吃饭，当我向他请教时，他一定会认真地充满愁绪地回答我的问题。“这里生活安定，不愁吃穿，您还在担心什么?还有什么烦恼?”我猜他一定会站在窗前，双眉紧皱，深邃地眼光已飞过千山万水。“当前皇帝贪恋女色，已多日不上朝，我有好的治国方法却无奈不得志，我倒没关系，恐怕整个国家、人民会遭殃啊!”面对杜甫深刻的一番话，让我不禁肃然起敬。
看着他的背影，那件随风摇曳的长衫，让我动容，心中一缕怜惜，但更多的是敬重。如果上天给我一个机会，我希望可以穿越到他的身边，哪怕只是平静地站着，瞻仰我梦中的伟大……
“又玩穿越了?”听到父亲的声音，我猛然回过神来，他手里拿着语文书，静静地看着我。我冲父亲做了个鬼脸，拿出作文本，写下了梦中的思绪《我与杜甫对话》。
篇10：我与孔子的对话想象作文
夜静悄悄的，风在不停地吹，雨这时也在滴滴答答地下个不停。我在那呢?我这时正在床上美美地做着梦呢!
就在那一瞬间，一个龙卷风把我给卷进了时光隧道，我在隧道里不停地旋转着，过了一会儿后我就掉进了一个时光圈……当我醒来时，我发现有一个人坐在我的旁边。于是我就问他：“你是谁？”
孔子：“吾乃孔子也。”
我：“哦，你就是鼎鼎大名的孔大圣人——孔子吗，我可以问你一些问题吗？”
孔子：“你有什么问题就问吧，知之为知之，不知为不知。只要我懂的，我一定会回答你的。”
我：“孔先生，你的原名为什么叫孔丘？而现在又叫孔子？”
孔子：“是这样的，在我还未出生的时候，我母亲她就常去尼丘山为我祈祷。而在我刚出生的时候，我的头顶中间又是凹下去的，像尼丘山一样。我的家人都觉得我跟尼丘山有缘，于是就为我起了孔丘这个名字。”
我：“为什么你又叫孔子？”
孔子：“孔子这个名字是学生尊敬老师，才称呼我为孔子。”
我：“关于你名字的事我已经懂了，但是我不明白你的知识为什么这么渊博?”
孔子：“温故而知新嘛。只要你常复习以前所学过的知识，那么你就能对它有了一个新体会，并且能牢记它。还有学习不是靠一天就能学完的，正所谓学海无涯，所以知识是靠一点一滴来积累的。只有积累的知识多了，那么你所拥有的的'知识才会渊博、丰富。”
我：“我们不聊学习了，我们聊君子。你觉得怎样的人才称得上君子？”
孔子：“己所不欲，勿施于人。自己不想做的事，不要推加给别人做。还有不要以小人之心度君子之腹，要有广大的胸襟，为人处事不要斤斤计较，要大方。我觉得这样的人才称得上君子这个称呼。”
我：“哦，原来君子是要具备这样的品质的。我也要学习这些优秀品质，将来成为一名君子。”
孔子：“祝你成功。”
我：“谢谢，孔先生我还有一个问题想问您。”
孔子：“问吧。”
我：“你有很多学生是吧？”
孔子：“是的。”
我：“你的学生们都很聪明、都很优秀。为什么他们还要跟你学习?例如颜回这么守信用、这么优秀。为什么还要跟你学习？”
孔子：“人无完人啊，世界上是没有十全十美的人的。颜回虽然信用好，但是他这个人不会变通，很古板，所以他才来跟我学习如何变通的。”
我：“噢，我明白了，世界上每一个人都不会是十全十美的，都会有一些缺点的。谢谢您孔先生，再见。”
突然一个龙卷风又把我卷入了现实里。当我再次醒来时，我便明白了这只是一个梦，但是是一个启发了我一生的梦。
篇11：我与孔子的对话想象作文
最近，我阅读了一本名为《孔子的故事》的书，觉得他的做法有点令我吃惊，于是我决定与他进行一次谈话。
不知在何时，我已坐在年迈的孔子的家中，我坐在桌子的一旁，孔子坐在对面，七十岁的孔子此时刚刚经历完十四年的奔波，脸上的沧桑和深邃的眼神已经告诉了我他对于自己浪费精力的懊悔与对世俗的看法。
我开始发问了：“孔夫子，请问您为何在五十五岁时决心已定，准备离开鲁国呢？“
孔子咧开嘴巴，用手撸着胡子仰天长啸，这笑如不细品，则听起来像是遇到了乐事的开怀之笑，但你细品，就会听出一股悲痛而又不想使外人知道的忏悔，接着他便说道：“当时礼崩乐坏，天下大乱，整个中原成为炼狱，百姓流离失所。我只想奔走诸国，游说君主，以礼治国，以仁治国。这一走就是十四年哇！
“哦，原来如此，那您为什么却仍在七十岁时归鲁呢？”我再次发问。
“哎，各国君主们目光短浅，只知攻城掠地，我的志向不能伸展呢！而且这一路我和我的弟子们也狼狈不堪，从这个国家逃到另一个国家，难呀！最终我看准时机才回到暂时太平的鲁国想专心育人啊！”孔夫子摇摇头，脸上浮起一丝苦笑，但眼神中却透露着坚毅。
“原来如此，士不可不弘毅，任重而道远。孔夫子，我有点理解您了！”我微笑，孔夫子也莞尔一笑。
听着孔夫子的回答，我细细地琢磨着孔子坎坷的一生，但我同时也想着：求学路不也是如此吗？孔夫子的治国理想虽然高妙，却得不到诸侯支持，不免落败；如果在学习的路上没有人在后面支持你，你也永远只有自己，那么刚学会走路的蹒跚的思想不就会被一阵风吹倒、重重地摔在地上了吗？但他仍在那个位置上，他还能够爬起来，向前行，并多了些不会摔倒的经验，直至成功。那么没人支持的孩子他的坎坷虽然也不会停，但他依然会直面人生，一路前行，直到他想出办法来解决并奇迹般的成功。
我站起来，与孔子握手告别。前路茫茫又怎么样？“士不可以不弘毅，任重而道远呢。”
篇12：与唐僧对话初三作文
与唐僧对话初三作文
佛教，这个发源于印度，扎根于中国的宗教已深入我们的心里。但其发展历程确实是曲折漫长的。
法显、玄奘这一个个名字，沟通起了中印文化。今天，让我们就玄奘法师，也就是唐僧来一次对话。
少入空门求佛法。玄奘年幼即入佛门，与佛门结缘。在寺中度过十余年后，凭着自己的悟性，聪慧竟将寺中所藏典籍一一研读。他也愈发感到经书的稀缺，以及心中那种对佛法的深深向往。
立志西行起程难。隋末唐初，天下政局初定，西北边塞突厥虎视眈眈。唐王朝被迫加紧了对边塞的管理。但就在这紧急的时刻，玄奘却立志西行，要去印度寻求经书。这一举动，遭到了官府的反对。通关文书不下，又如何谈得了起程呢？
大漠黄沙独自去。梦想是一个很神奇的东西，它能给人以无尽的动力。于是，在梦想的指引下。玄奘法师不顾众人的反对，毅然踏上了西行之路。从长安到印度，在那个年度，我们很难想象其中的艰难。大漠黄沙，月映孤泉。他是否也曾后悔过，他是否也曾害怕过。
万里迢迢终已到。穿过戈壁，踏过草原，一个人跌跌撞撞竟也到达了印度。到达了梦想中的地方。当众僧向他询问来处时，他只淡然地说了四个字：“东土大唐。”僧众们纷纷惊呼：“这是佛祖指引他来的啊。”但只有他自己知道，在一次次磨难中，在一次次生死较量里，佛祖并没有出现。他靠的只是心中对梦想的坚持罢了。
学成归国受众迎。在印度的三年时光，玄奘游览了印度大小寺庙，研读了众多佛典，学到了许多东土所不曾见到的高深佛理。他也成为了享誉印度的高僧，但他的心并不在这儿，他的梦想是将经书带回大唐，将自己所学到的一切而毫无保留地传播到祖国的每一个角落。于是乎，他犹如三年前一样，毅然踏上了“丝绸之路”。只不过三年前后的起点与目的地对调了一下罢了。而回国后，他也受到了唐太宗的热烈欢迎，这也是他不曾预料的。
英雄后世难定论。但到了吴承恩的笔下，《西游记》中玄奘法师成了一个不辨浊清的'“老好人”，虽然主线仍然是西天取经，但神怪小说显然改变了唐僧的历史形象。使不明真相的读者误解了玄奘，使英雄后世难已定论。
梦想执着方为真。玄奘法师之所以能独自穿行大漠西北，将经书，佛法传播至祖国，编成流芳百世的《大唐西域记》，这一切的一切不都是靠执着，靠梦想完成的吗？唐僧有梦想，敢拼，敢闯这才名垂千古，才成就了佛学在我国的地位。
与唐僧对话，看古人的态度，学古人的作风，只有这样我们才能一步一步，一点一点地迈向“光明未来”。
篇13：我和什么的对话想象作文
一年有四季,春夏秋冬,缺一不可的.
春天,阳光明媚,鸟儿在枝头快乐地歌唱.春天,桃花盛开了，像一个个害羞的小姑娘.柳树也给春天带来了一片绿色，柳条随着微风飘动,好象在翩翩起舞!在早晨,站在阳台上对春天呼喊:“春天,我爱你!”春天给我的回答是绿色.
夏天转眼就来了,夏日炎炎,而美丽的荷花露出了笑脸.绿绿的荷叶衬托着娇滴滴的荷花,荷花有“出淤泥而不染”的美称,有一句诗是形容荷花和荷叶的,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!”荷花盛开时会令人陶醉其中.在中午，站在荷花塘边,对着夏天大喊“夏天,我喜欢你!”回答的是粉红色.
叶子唰唰地刮下来,秋爷爷来人间了.桂花可是香飘天下了,桂花看看很不华丽,可它可是芳香扑鼻,它没有玫瑰的高贵，没有百合的请纯,它很朴素,却深受人们喜爱.在黄昏,朝着秋天水悄悄话:“秋天，你很朴素!”回应的是金色.
冬天像一阵风似的刮过来了.在冬天依然挺立着的是梅花.梅花是花族中最坚强的花了.在这么冷的冬天，鹅毛大雪，梅花没有死去，它是多么顽强啊!王安石的<<梅>>中赞扬了梅的品质,“ 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪 ，为有暗香来。”在晚上,站在梅树旁，对着冬天说:“冬天,你真顽强!”
我喜欢与四季对话,与它微笑交流!
篇14：我和什么的对话想象作文
听!你那轻微的呼吸，总是充满着温情;听!你那轻轻的脚步声，总是那么快活;听听听!他正在向我靠近呢，总是那么可爱，那么无忧无虑。
你，四季妈妈最疼爱的女儿;你，世界万物最喜爱的笑脸;你，人们最盼望的温暖气息。你知道你的名字吗?春!多么顺口的一个字眼啊，多么美丽的'一个名字啊，多么值得我们去爱的名字啊!你可知?这是我们最高荣誉，给你起了个人人都喜爱的名字。
春，你的到来，给柳树穿上了一件你呕心沥血赶出来的衣服，给她梳了一头的嫩绿色的辫子;你的到来，使桃花笑红了脸，绽放出一朵比一朵更美丽的鲜花;你的到来，给最乖的小草弟弟穿上一身绿衣服，使它们高兴地翩翩起舞。你的到来，农民伯伯弯着腰，快乐地在田间穿梭，脸上露着笑容，而小孩子们呢?正蹦着跳着炫耀自己的快乐与活力呢!你，春，停留在一切的微笑中。
窗外的麻雀，在电线杆上歌唱，耳边不时传来读书声声声入耳。‘‘荷仙子，鱼宝贝，青青水草两头隔，船儿船儿水中过。”走进幼儿园，哦!就是这一群小鬼头正在做游戏呢!
祖国的花朵，也因为你的到来，快活地背起了自己的责任。
小学生们擦肩而过，哼着：“春天在哪里呀，春天在哪里?”嘿嘿，这堆小捣蛋啊，春天不正在我们身边吗?只不过你不懂得怎么去发现她而已。她随时随地在与你逗玩。
美好的事情，时间总是短暂的，你将要远走，所有的美丽将成为过去。而我又听到了那样熟悉的声音;你的呼吸声，渐渐疏远;你的脚步声，渐渐离去;你渐渐从我身边的暖流中，一笑而过……
再见了!春!我们感谢你呢。
篇15：与“我”对话作文
与“我”对话作文
生命可以随心所欲，但不能随波逐流！――题记
“我”走过草地，萤烛在随着气息飞舞，望着它们闪闪发光的样子，“我”的双眼深邃了起来。“我”躺在大地上，任凭暖风的吹拂，风吹过“我”的发丝，四周一片沉寂，迷茫。“我”仰望星空，遥想着”我们的梦……
“我”在哪儿？四周开始变的扭，眼前的场景如放映天般呈现在“我”的眼前。终于，定在那一年。
那时候，大地回春，鸟儿欢唱，“我”踏着那美丽的桃花碎叶走进了那曾让“我”颠沛流离的地方――我的母校。自从出门打工的父母把“我”接到城里来读书后，“我”便变得开朗起来，小小的“我”也知道父母的辛酸与不易。于是，多个日日夜夜孤灯跳跃的煎熬，多个孤独等待的不安。终于在那张白色信封的到来后，一触爆发。“我”高兴地穿梭在人流中，飞快的奔跑，推开那扇熟悉的家门，“我”清脆地喊道：“妈，我考上区里最好的中学了！”
场景转换，“我”穿着一身正装，背着轻松的书包，走过那高级的校门口，四周花团锦簇，环境优美，无不叫人赏心悦目。“我”心中暗暗发誓：一定要迎接一个新的“我”。有些事情，表面看似风淡云轻，可背后的痛苦，却无人能知。“我”以为“我”会变得快乐，来到了这个班级，“我”无比的珍惜，“我”关注每个人的动作，思考他将要做什么事情。现在回想起来，“我”确实有点变态。可惜“我”胆子小，初一的时候连一个朋友也没有交到。老师对“我”的印象也不是太好。
但幸运的是，初二的“我”终于收获了自己的友谊，也终于在这个陌生的班级中有了存在感。“我”承认现在的“我”真的很幸福。“我”开始失去了自觉，暴露出了乡下孩子的`本性。只要一上课，“我”要么是看课外书，要么就是和别人讲白话。“我”的成绩一落千丈，父母对我很是失望，老师也多次把“我”喊到办公室开导“我”。虽然当时觉得自己的做法很错误，想着要改过。不过，坏习惯不是一天两天就能够改掉的，之后的“我”又开始重蹈覆辙。直到那一天……
那一天，学校进行初三模拟考试。“我”把当堂要考的书放到桌子里。考试时，被老师搜了出来，受了处分。通知了班主任，也通知了家长。班主任罚“我”站在讲台上，面对同学，“我”心里很不是滋味。回家后，灯光微暗的沙发上，妈妈蜷缩成了一团，时不时还发出抽泣的声音。“我“走近她，她抱紧“我”，对“我”说了很多语重心长的话。望着妈妈苍老的白发，突然间很想哭。从那天起，我便格外努力复习。虽然最后的结果不是太好，但也完全不是不尽人意。至少现在的“我”比以前活得好。
重新走进校门，望着那斑驳的印迹。“我”的心中仿佛有一种预感，“重头再来是什么呢？形容现在是再好不过了。”空气中弥漫的青草香，午后的小猫撑起了懒腰，“我”和伙伴们一起坐在草坪上，光景那么绵长，以后的路，还有很远，很远……我对“我”说：“你真棒！”
篇16：我与头发之间的对话想象作文
我与头发之间的对话想象作文
我：嗨，我头上的朋友，我对你已经是忍无可忍了，我与头发之间的对话作文。
头发：怎么啦，我招你惹你了吗？
我：哼，做了坏事还装傻？
头发：你越说我越糊涂，我到底怎么啦？有话就直说，用不着那么生气嘛。：你说我对你好不好？
我：我每天把你打扮得花枝招展，梳得整整齐齐，扎成各种各样的发型，戴上五彩斑斓的花，多好看。可你偏偏不给我面子，变得又枯又黄又涩，简直是隔夜
油条。
头发：这能怪我吗？我也不愿意这样，我也爱美，我更想让自己漂亮。变成这原因都在你，我不找你，你倒找我，真是猪八戒倒打一耙。
我：什么？原因在我？你有没有搞错？简直是强词夺理。
头发：那么气急败坏干吗？你听我说，这发质不好，一半是你家族的遗传基因不好。我问你，你爸爸、妈妈头发是不是也
我：嗯，这倒是真的。
头发：另外更重要的是你平时挑食，这不吃那不吃，特别是你不爱吃水果，这样就造成营养不良。我就因为营养不良，所以就枯黄、干燥、甚至断裂。
我：就算是这样吧！你还是很坏。每天，我把你扎起来还不到一小时，你就挣脱了橡皮筋的束缚。风一吹，你就随风舞蹈，跳到耳朵、鼻子、脖子上，把他们刺得痒痒的`，对你意见可大了，都让我管管你。我曾多次用手去拂你，而你根本不把我放在眼里，不会安静三分钟，又要出来捣乱。那时我真想一刀剪了你。这下你还有话说吗？
头发：冤枉啊！太冤枉了！我比窦娥还冤啦！我可不是在故意捣乱，这都是“断裂”惹的祸。而断裂的原因还是你造成的，营养不良是一方面，不讲卫生是另一方面。每次给我洗澡，都很马虎，随便湿一下，就算完事。这我还不说，最让我不能忍受的是，你有时竟然两个星期不给我洗澡，让我脏得都长虱子了！还有，还有梳头时，乱拉乱扯，让我身心饱受摧残。哎，真是越说越伤心！
我：哎呀，看来我真冤枉你了，都是我不好好保护你而造成今天的后果。对不起，对
不起！别生我的气啊！对了，那我以后该怎么做呢？
篇17：对话作文__初三作文_初三作文
今天肯定是个特别的日子，因为我收到了一个神秘的包裹，打开一看，是一部电话，还有一封信。我怀着好奇之心，快速地拆开信，信上清楚地写着：“你好！我是20xx年的你，这是送给你的礼物，它是一部能与时空对话的电话。它能与过去、现在和未来的任何人通话，只要输入年月日以及你想通话人的名字就可以了。希望你能喜欢！”看完了这封信，我半信半疑，于是决定试一试！
我先按了20xx年8月22日，然后输入了我的名字，没想到电话真的接通了，“嘟嘟嘟……”会有人接电话吗，我好紧张啊！“喂！请问你找谁呀！”电话那边总算传来了一个男人的声音。“我找周诗博。”我小心翼翼地说。“我就是周诗博，请问你是谁？”电话那边的男人问。我心里一阵激动，原来这竟然是真的，这部电话真的可以穿越时空，和未来的人通话耶！我连忙对着电话那头的人说：“我也是周诗博，但我是前的周诗博。你现在的工作是什么呀？”另一边的人自豪地说：“我现在是一名工程师，建造了许多超级工程。”“哇，未来的我这么厉害呀！”我在心里大声喊道。我对他说：“原来我的梦想实现了！我一定要努力学习！再见！”然后我挂断了电话。
挂断电话后，我的心里久久不能平静，我一定要更加努力，从点滴做起，为了做一个更好的我！
篇18：对话作文__初三作文_初三作文
脚下一个趔趄，总算看清了眼前的场景，不禁倒抽了一口凉气。苍黄的天底下，秋风瑟瑟，在荒林间轻啸。一座残破、摇摇欲坠的茅屋在秋风中静默，这样的场景，陌生而又熟悉――这到底是哪儿呀？
这时，茅屋的门吱呀一声打开了，闻声望去，只见一位衣衫褴褛地老者正缓步向我走来，他身材削瘦，让人印象深刻的是那焦灼的目光。他嘴里念念有词：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜……”此时我激动得有些语无伦次：“您，您一定就是大诗人杜甫先生吧！”
“大诗人谈不上，不过我就是杜甫。”他神色复杂地望了我一眼，摇了摇头。
“算了，进来吧，又是个没了家的小可怜。”
我稍稍踌躇了一下，便跟了上去，有些激动地说：“杜甫先生，我很崇拜您，能和你聊聊诗词吗？”
“如今战火纷飞，难得你还有这般闲情逸致。”
“我理解您的心情，安史之乱使得民不聊生，朱门酒肉臭路有冻死骨，足以看出您对国家前途和对人民生活的担忧，不过，我听说有句话叫人生不幸诗家幸，这也为后人留下更多的文化瑰宝呀！”
杜甫听了有些不悦：“说什么歪理呢！如果可以，我更想像太白一样，以酒为伴，寄情于山水，岂不快哉？再不济，也愿在太平盛世时入朝为官，尽自己绵薄之力。”
听完后，我由衷地赞叹道：“您真是老马嘶风呀！”
“嘶风算不得，却已是老马了，唉！”杜甫感叹道。
见他情绪低落，我连忙安慰他：“您也无需过度愁苦，经历了安史之乱后，大唐一定会以史为鉴，励精图治，变得繁荣昌盛起来的。”虽然知道这是不可能的。
“但愿如此吧！”他嘴中念念道，眸中似乎多了一份希冀……
篇19：对话作文__初三作文_初三作文
在一个有风和月光的夜晚，我觉得凉爽的风很舒服。所以我决定去我家旁边的公园散步。
我一进公园就听到了这段对话...青蛙说:哦，我不能呼吸了。你为什么这么闷？魔法在我头上。“青蛙拼命挣扎。然后鸟儿飞过来帮助青蛙的头。未知对象“把它拿下来。青蛙连忙说道:谢谢你！小鸟，我差点窒息了！”小鸟说:不客气，这只是举手之劳。你头上是什么？黑色！“直到这时，青蛙才看到刚刚让他窒息的东西。”
原来是一个黑色塑料袋！人们怎么能真正做到这一点呢？乱扔垃圾。这不卫生！“青蛙生气地跺着脚说。”是的，人类就是这样，乱扔垃圾和砍柴。听着，我现在没有家。我现在无家可归浪子”啊。“小鸟哭着说。然后鱼跳出水面说:是的。是的。我忍不住，我也想说！“小鸟和青蛙同时说道:鱼兄，请便。““我从小就住在这条河里。当我还是个孩子的时候，我非常开心，但是有一天一种毒药被掺进了河里――这是人们工厂的废物。我妈妈只是吃错了，然后就死了。”鱼哭着说。这时，草说，“看着我，我就是-”；营养不良。然而，我仍然每天被人类践踏。我不能站直。
我更糟，好吗？“每个人都说了。当我看到这里时，我再也看不见了。
回家后，我经常想:近年来，虽然科学技术越来越发达，但我们懒惰的家却越来越差。我们应该变魔术吗？......
篇20：对话初三作文
薄暮暝暝，夕阳最后的余晖扫过，只有火焰发出的不稳定的光芒。一个神态安详的老人坐在安乐椅上，拿起画刷在画上又添了一笔。
“先生，有位绅士想向您请教。”一个身穿褶皱布衣的男子急匆匆走进书房。老人并不觉得被打扰了，反而显得更加和蔼：“梅尔立，我知道了。”他直起身子，胡子杂乱地笼罩在他脸上。
“列奥纳多先生，我受您的伟名而来。”我走进画室，微微鞠着躬。
“你不是本地人吧。”他眨了眨眼睛，顿时我感受到一股强烈的感觉冲击着神经，如浴春风滋味。
“事实上，我是从未来的时空而来的。”我小心翼翼的吐清每一个字，但他脸上并没有显露出惊讶。
“超越光的速度…相对运动…很睿智。”他笑了笑，仿佛他早已预料到一样。我不知道该说些什么了，完全折服在这个大师下。
“可惜我老了，太多的设想要去实现，无奈…理论脱离实践是最大的不幸，我可能不能看到它们发展了。”他的目光停留在书架上的一本羊皮纸卷上，他轻轻抽出他，爱惜地抚摸它。上面密密麻麻地记录着草图，但是…“你发现了吧，全部是倒着写的。”
“你如何做到的！”我惊讶地看着他手中的笔记，失声问道。
“我们都是一样的，只是我更善于发现，善于利用时间罢了。”他重新坐在摇椅上。
“这又是一个谜，我不喜欢谜。”
“你会学会去接受的。”
环顾他的书房，袭来的只有一堆堆的书籍，散落的纸张，和四处可见的随记。屋顶上悬吊着翼状飞行器，远处就是塞纳河。桌上摆着天平与各种试剂，一个自制天文镜静止在窗旁，多么充实而美妙。不难想象出他平时是怎样在这个小屋里研究的，只是有些疑惑——一个天才怎么会如此简单地生活着。
“我一天只睡不到2个小时，这样我就在满足自身新陈代谢的基础上，获得更多的工作时间。”他向我解释道，“但最终还是没有能力改变这个宗教充斥的世界，进入学术的至高境界！”他有些激动，就像有志却不被重用一样。
“难道你不是个天才？天才需要如此的努力吗？”我发觉自己的固有观念被打破了。
“你说是也可以，不是也行。”他狡黠地回答道，“我只是天生的愚钝，只有探索才可以让我变得睿智。再者说，人是天生就有区分吗？”
一阵沉默。
“谢谢您，让我明白了任何人都可以成为天才。”
“是任何努力奋发的人才有可能成为天才。”
篇21：对话初三作文
窗外风呼啸而过，屋内却是一片寂静。
“风这么大，明天的体育锻炼要是取消了多好。”明天的体育锻炼，老师要将练习难度加过1200米，心中的不安仿佛在空气中弥漫开来。“抱怨也没有用，1200米，咬咬牙就坚持下来了。”我轻蹙眉头，反驳她，“你体育好，当然跑下来，我跑步差，没耐力，肯定跑不下来。”我的话激怒了她，“你不是跑不下来，是你自己没有自信。”她的话语那么直白，仿佛声音都变得尖锐。我讷讷的，还想说些什么却被她打断“你忘了那次”。
思绪回到那个炎热的夏天，我们剧团“勉强”进入了决赛。死一般的沉寂充盈在这偌大的排练厅，绝望仿佛写在了每一个人的脸上。“要放弃吗？”我试探性的问着，所有人都点了点头，只有她站了出来，“我不同意，已经到了决赛，我们不能放弃，只要重新改编一下剧本，我们就能得第一。”“但时间太短了，我们也许……”“还有3周，咬咬牙就能做到，我不相信，我们不行。”她的话在我的心中泛起了丝丝涟漪，让我在困难面前，第一次选择了相信自己，她身上散发的自信的光芒，驱散了我心中的阴霾，让我不再迷茫，坚定的在拼搏的路上前进。3周的时间里，汗水和痛苦编织了这段记忆，自信成为了指引我前进的光芒。成功过后再回想起这段记忆，听完她的答语，便愈加想成为像她一般用自信感染他人的人。
倏忽间，她的声音不再尖锐，话语不再刺耳，却是多了一份坚定和自信。“好吧，那明天我会坚持跑下来的，不，我一定跑能下来。”她的脸上泛起了一个甜甜的笑靥，“世界上最大的谎言就是‘你不行’”。她的话虽轻柔，却在我心中掀起滔天巨浪。或许在未来，又一次在困境前犹豫不决，让自信将心底的那声“你不行”狠狠击碎，眼前便一定是通往成功的最佳路径，尽管这路上将布满荆棘，自信的力量会牵引着我，继续踏上征程。
天空中浮云渐远，青蓝再次洒遍美每一隅，风不再涌起，尘埃终于落定。想想明天的锻炼，心中增添了一份力量。此后再遇到困难，耳边仿佛听见她隐隐低语“咬咬牙，坚持下去。”
窗外风声依旧，屋内一片寂静。
篇22：初三作文与书对话600字
我们的生命成长历程中，一定都会有一个好朋友——“爱琴者与琴为友“，”爱篮球者”以篮球为友……而我，却与书籍为友。
与书为友，让生活多一份灿烂。莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。”可以想象，在夕阳的余晖中，泡上一杯温暖的茶，手中捧一本书，那袅袅茶香和满怀的书香交融，任夕阳的光辉笼罩在身旁，是多么唯美的画面啊!捧着书静静的去体会，去思考，去理解其中的含义，不也是可以让人明白许多的道理吗?让自己拥有一颗智慧善良之心，微笑面对他人，这不正是让生活多了一份灿烂吗?
与书为友，让生活多一份宁静。读书可以修生养性，学习书中作者的那份气量，那份品质。学习鲁迅先生“甘为孺子牛”的高尚品质，体会闻一多先生的满腔爱国热情;感悟冰心奶奶对母亲浓浓的爱;领会雷锋那种关爱他人，帮助他人的无私奉献精神。在柔柔的春风中慢慢回味，也反思自己有无过错。这，难道不是可以获得一分心灵上的宁静吗?
与书为友，让生活多一份谦卑。雨果说“各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。”歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这些话都证明了读书可以提高自己修养，提升自己的品位，让心境更加的从容淡定。如果人们因为读书而获得那一分谦卑，生活中就少了许多无谓的口角纷争，就少了一分因“你不退，我也不退”的矛盾，便多了一分“退一步，海阔天空”的和谐，温馨。这，难道不是可以收获那一分做人的谦卑吗?
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