以下是小编帮大家整理的画三毛的三年级作文，本文共29篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：画三毛三年级作文
画三毛三年级作文
今天，我们玩了“画三毛”的游戏。
陈老师问：“谁先来？”一只只小手如雨后春笋般地冒了出来，教室顿时成了手的森林。陈老师用红领巾蒙住了几个同学的眼睛，让他们各拿一支粉笔给三毛画上头发。结果，他们几个有的差点把头发画到了三毛的眉毛上，有的人画的头发似乎长了翅膀，不知飞到爪哇国还是太平洋去了……其中，最好笑的是黄思博了，居然被我们骗到了门边，差一点就画到了墙壁上！
最厉害的要数李荫泽了。他在起点处目不转睛地盯着三毛，眼睛一眨也不眨，活像一尊雕像。陈老师拿出了两根红领巾，把他的眼睛蒙地严严实实。李荫泽大踏步地向前走去，一副信心满满的`样子。很快他，他就走到了黑板前，手毫不犹豫地停在了三毛的头顶上，成功与失败就在于他最终会在哪里下笔！顿时，四十三双眼睛把目光投向了黑板上的三毛，教室里鸦雀无声，时间仿佛也在这一刻凝固了。我们都在默默地祈祷，心里都在想：下一刻，是如雷的掌声与欢呼声，还是一阵哄笑与叹息？
见证奇迹的时刻终于来临了！李荫泽居然丝毫不差地在三毛的头顶上画下了三根毛！我们全班同学都惊呆了，莫非李荫泽与三毛有心灵感应？还是他有一双可以将这个世界上所有东西都一览无余的透视眼？教室里沉默了将近一分钟，随后爆发出了一阵如雷的掌声与欢呼声，这声音几乎都有把屋顶给掀翻了。黑板上的三毛也笑得合不拢嘴，两只眼睛变成了弯弯的月牙儿，仿佛在说：“我有头发了！我有头发了！”
等了好一会儿，终于轮到我画了。陈老师以迅雷不及掩耳之势蒙上了我的眼睛。我一下子陷入了黑暗之中，心里顿时“咚咚”地打起了小鼓。尽管我努力安慰自己不要紧张，可是激动的心情还是怎么也平静不下来。我一会儿摸摸桌子，一会儿又不由自主地抖了抖肩膀，小心翼翼地向前走去。过了好一会儿，我才走到黑板前。我伸出双手，像无头苍蝇似的在黑板上摸来摸去，试图从黑板的凹凸不平中找到正确的位置。这时，下面十分吵闹，有的同学拼命让我向下，有的人说应该往右，还有不少人不停地催我快点下笔。我被他们吵得头昏脑涨，怎么也下不了笔。最后，我实在忍无可忍了，随便挑了个地方下了笔。“哈哈哈……头发居然长到了额头上！”背后传来了阵阵哄笑声，我一把摘下了红领巾，一看，我真的把三毛的头发画在了三毛的额头上。看着看着，就连我自己也情不自禁地笑脸起来。
不知不觉中，下课铃响了，可我们的欢笑声，仍然在教室里荡漾。
篇2：画三毛的三年级作文
画三毛的三年级作文
今天课堂上，我们玩了一个画三毛的游戏。
第一个上场的是谢依晨，她蒙上眼罩，小心翼翼地向前走去，生怕自己摔倒了，还不时地缩缩肩膀。过了一会儿，她终于摸到了黑板，我想：她一定又兴奋又紧张。她摸着黑板，一会儿向上，一会儿向下，却迟迟不敢下笔。
最后，在同学们的再三催促下，她随便找了个地方画了三根毛。顿时，同学们哄堂大笑，谢依晨迫不及待地摘下眼罩，她也笑了起来。原来，她把头发画在鼻子上了。真是太有趣了！
后来的同学更加有趣，有的把头发画在了额头上，有的画在了耳朵上，还有的画在了脑袋外面，可就是没人能让头发“长”对地方。
终于轮到我了，我站在起点，目不转睛地瞄了一会儿黑板上的'三毛，然后，我就被眼罩蒙住了眼睛。我像一个盲人一样，小心翼翼地慢慢摸着向黑板走去，生怕自己被绊倒了。
突然，我摸到了黑板的底部，我将右手的粉笔向上抬了一点，刚好抬到了三毛的头上。这时候，全班十分安静，我感觉大家好像都屏住了呼吸。我有些犹豫，心想：我会不会像其他人一样让“头发”“逃走”了呢？但我最后还是在那里画上了三根毛。顿时，下面响起了一阵雷鸣般的掌声。我一把扯下眼罩——太好了，头发终于“长”对地方了！现在的三毛笑得更欢了，好像在感谢我呢！
篇3：画三毛三年级作文750字
画三毛三年级作文750字
今天，老师拿出一幅栩栩如生的“三毛”画。这个三毛瞪大了眼睛望着我们，嘴巴笑成了月牙。可是，这个三毛却是个缺鼻子。
正当我们迷惑不解的时候，老师开口了：“今天，我们做一个游戏，就是蒙上眼睛，给三毛画一鼻子，看谁画得最好。”我仔细地打量了一下眼前的这个三毛，它仿佛在说：“姐姐，快给我画个漂亮的鼻子吧！”
游戏开始了。大伙儿争先恐后地抢想第一个玩。一个，两个，三个……画到墙上的、眉毛上的、嘴巴上的……五花八门。
轮到我的好朋友李彦奇了。只见她被戴上了眼罩，转了三圈后，可能是头转晕了，一开始她就往右边走，撞到了凳子上。周围的同学着急了，纷纷提示道：“直走，往前，往前！”听了同学们的话，李彦奇慢慢地移动着双腿，一步一步地向前走去，终于到黑板前了。她拿起笔，左思右想，终于拿定主意下了手，只见她在三毛的下巴上画了一个鼻子，就像是给三毛画了些胡子。还没等她摘下眼罩，全场就哈哈大笑起来了。等她摘下眼罩一看，也不由自主地跟着大伙儿一起笑了。
终于我了，我也同样被戴上了眼罩了。顿时，感觉眼前一片漆黑，就像到了黑夜一样。我耍了个小把戏：正转了三圈后，又反转了三圈，这样，保持身体平衡，就不晕了。我伸长手臂，张开五指，小心翼翼地向前摸索，就像鸭子一样摇摇摆摆。到了黑板前，我用手左摸摸，右摸摸，好不容易摸到了那张画了三毛的白纸，我拿起笔，正准备画时，只听见从我背后传来一阵阵轻微的笑声。我犹豫了，喃喃自语道：“难道选错位置了?不行，我得再想想。”就这样，我刚举起的笔又落了下来。大约过了一分多钟的时间，我确定了准确的'位置，自信地说道：“画鼻子‘小菜一碟’，瞧好，我给大伙儿露一手！”随后，我潇洒地大笔一挥，一个鼻子就在白纸上出现了。
“哈哈哈……”全场哄堂大笑起来。我赶紧摘下眼罩，一看：天哪，这是我画的鼻子吗？原来，鼻子长到脸上去了。这个歪鼻子的三毛瞪圆了眼睛看着我，似乎生气地说：“你怎么能把我的鼻子画歪了呢？丑死了，我还怎么出去见人呀！”我不好意思地笑了。
游戏结束了。我们玩得开心极了!
通过这个游戏，我明白了眼睛的重要，如果没有眼睛，我们什么事情都做不好。我们一定要向爱惜生命一样爱护自己的眼睛。
篇4：画三毛作文
今天下午的第一节课，我们万万没想到丁老师会让我们做游戏。
丁老师站在讲台上大声说：“今天，我们来做一个游戏。”
丁老师这么一说，教室里一片欢腾，有人高声叫：“玩什么呢？”
丁老师笑笑说：“今天我们来玩“画三毛”。”丁老师又把规则讲了一下。我们都以为自己会玩了，齐声说：“好！”
游戏开始了。先是第一组对第十组。“开始！”
画三毛作文150字小学生作文（中国大学网）
篇5：给“三毛”画头发 三年级作文
“丁零零”上课铃声响了，我们安静地坐在教室里，等待老师来上课，
给“三毛”画头发 三年级作文
。李老师笑容满面地走进教室，来到讲台前，在黑板上画了一个娃娃的头像。我左看右看，这个娃娃怎么没有头发?我想：老师葫芦里到底卖的什么药?这时老师发话了：“今天，我们开展给三毛画头发的游戏。”老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。
老师看见杨帆的手举得最高，就先请他上去画。只见老师把杨帆的眼睛蒙上，再给他一支粉笔，接着又把他原地转了三圈。瞧，杨帆歪歪扭扭地向前走，好不容易摸到了黑板，刚拿起粉笔想画，下面的同学喊了起来：“向左、向右、向下……”杨帆犹豫了，好一会儿，才在黑板上画了下去。他刚完成游戏，立马把蒙在眼睛上的毛巾一把扯了下来，他的脸一下子就红了，原来他把头发画到眉毛的位置上去了!
第二轮开始了，老师又请上了徐艺，同学们齐声为她加油，
给“三毛”画头发 游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
来源：东域小学三(1)班 作者：余杨
篇6：给三毛画头发三年级作文
给三毛画头发三年级作文
“丁零零”上课铃声响了，我们安静地坐在教室里，等待老师来上课。李老师笑容满面地走进教室，来到讲台前，在黑板上画了一个娃娃的头像。我左看右看，这个娃娃怎么没有头发?我想：老师葫芦里到底卖的什么药?这时老师发话了：“今天，我们开展给三毛画头发的游戏。”老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。
老师看见杨帆的手举得最高，就先请他上去画。只见老师把杨帆的眼睛蒙上，再给他一支粉笔，接着又把他原地转了三圈。瞧，杨帆歪歪扭扭地向前走，好不容易摸到了黑板，刚拿起粉笔想画，下面的同学喊了起来：“向左、向右、向下……”杨帆犹豫了，好一会儿，才在黑板上画了下去。他刚完成游戏，立马把蒙在眼睛上的'毛巾一把扯了下来，他的脸一下子就红了，原来他把头发画到眉毛的位置上去了!
第二轮开始了，老师又请上了徐艺，同学们齐声为她加油。徐艺也经过了一番磨难后开始画了，虽然同学们也在下面“向上、向下……”地为她作指引，可是她却很自信，凭自己的感觉在画。同学们急得有的站了起来，有的拍着桌子，还有的甚至跑上去了……徐艺终于画好了，我们仔细一看，她竟然把头发画到耳朵那去了，大家哄堂大笑。
接着，又有许多同学纷纷上台，可都没能画对，不是把头发画在眼睛上，就是画在了下巴那，直到下课前总算有个同学挑战成功了。
给“三毛”画头发 游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
篇7：画三毛游戏作文
画三毛游戏作文
今天上课时，张老师说：“三毛将来到我们的作文班上，但是你们不能看，过一会儿三毛就会来了。”我们半信半疑地闭上了眼睛，不知有谁嘀咕了一句：“三毛真的会来我们的作文班上吗？”我没有去理会，只管闭住眼睛，静静地等待着。
过了一会，张老师叫我们睁开眼睛，我们看了一下，忍不住就叫起来：“啊？这哪里是三毛啊，这明明是个光头和尚呀。”张老师说：“我们今天就当一回‘神笔马良’，帮三毛画上三根毛。”没等张老师说完，同学就争先恐后地举起手来。张老师看了看我们，说：“就请黄心乐吧。”她胸有成竹地走上讲台，老师用红领巾帮她把眼睛蒙上，又转了三圈。只见她拿起粉笔毫不犹豫地画了三下。我们一看，忍不住哈哈大笑起来，我笑得肚子都痛了。再看看别的同学，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼泪都流下来了。原来，她把三毛的三根毛画成了胡须。她拿掉红领巾一看，也捂着嘴不好意思地笑了。第二个同学一上讲台就非常犹豫，拿着粉笔不知该怎么画。这时，我们就开始指挥了：“左一点！”“右一点！”“向上一点！”“向下……”她不知该听谁的了，三笔下去，又是一场哄堂大笑。
接着，张老师给我们每人发了一张画有三毛头像的纸。我闭紧眼睛，转了三圈，果断地画了下去，但我也非常紧张，心里想：“我到底会画成什么样子呢？”我睁开眼睛一看，呀，我怎么把三毛的头发画成眉毛了呀，我不禁大笑。
“哈哈哈哈……”教室里洋溢着快乐的笑声，这场游戏就在欢声笑语中结束了。
篇8：给三毛画嘴巴作文
给三毛画嘴巴作文
今天是星期六，陈老师照例面带微笑、神采奕奕地走进了教室。老师走上讲台，说：“今天我们玩个游戏，好不好？”“好！”同学们异口同声的回答到。老师先在黑板上画了一个圆圈，然后在圆圈里画了一双大大的眼睛，最后在大圆圈上画了三根头发。啊，这不是三毛吗？老师说：“对，今天的游戏是蒙上眼睛给三毛画嘴巴！谁先来？”同学们争先恐后的`举起手来。老师望了望，说：“姚峥你先来。”姚峥大步流星地走上讲台，好像很有把握，可是他只是马马虎虎地看了一下，就让老师用布蒙上他的眼睛，自转三圈后，他用手摸了摸黑板，随手一画。顿时，同学们笑开了锅，他解开布巾，一看，也笑了，原来，他把嘴巴画在了三毛脸的右下角。接着，吕宜岚胸有成竹地上了讲台，她用手量了量，然后，再让老师蒙上她的眼睛自转三圈，她认真地测量，小心地画。中了，她刚好把嘴巴画在了该画的位置。她揭开布巾，高兴极了，老师还奖给她一个本子。
从这个游戏里，我知道了作任何事情都要认真，不能马虎。
给三毛画嘴巴作文350字篇9：给三毛画鼻子游戏作文
给三毛画鼻子游戏作文
课堂上的作者和同学们玩起了给三毛画鼻子游戏，用红领巾蒙上他的眼睛，接着让他原地转三圈，最后让他走向黑板，给三毛画鼻子。每一个画出的鼻子都是那么的好笑，真是有趣的游戏。
“哈哈哈，太好笑了。”
“喂，画错了，歪了。”
“咦，不对劲呀。”
你们想知道我们在玩什么吗？告诉大家吧，我们再给三毛画鼻子呢
游戏的规则是，首先让老师挑一位同学，用红领巾蒙上他的眼睛，接着让他原地转三圈，最后让他走向黑板，给三毛画鼻子。
游戏开始了。郭晋钰第一个上场。老师把红领巾展开，连着折了几下，把郭晋钰的眼睛蒙上，打了一个结，问：“紧不紧呀？”他摇了摇头，老师让他转三圈。他慢慢地走了起来，东摸西摸，生怕自己不小心摸错了或摔倒了，开始画了，我们大家有的伸长了脖子，有的在下面窃窃私语，有的在他周围悄悄的提示......最后，他终于做出了决定，我们在捣乱他“对了，对了，就在这儿。”实际上根本不在那。他已经画开了，他坚持听自己的，画到了三毛嘴巴的'左下角，当他摘下红领巾时，立即后悔了。不甘心的走下去。那个鼻子倒也挺搞笑的，我们大家忍不住哈哈大笑，王艺博笑得眼泪都出来了。
该轮到我上场了。老师把红领巾给我蒙好眼睛，我一看，呀！这么黑，仿佛谁把灯关了呀。我一步一步的向前走，走到黑板前，开始左摸摸，右摸摸，呵，这有粉笔画过的痕迹。我订好了位置，开始画起来，我想：画一个鼻子，但必须要有鼻孔，没有鼻孔怎么呼吸呢？我画着画着，突然摘下了红领巾，一看，一个像猪一样的鼻子，还流着鼻涕了。下面的人都要笑得肚子疼了！有的人问我，你是怎样蒙着眼睛画鼻子的？我悄悄地告诉他：先定好位置，等确认了的时候再画一个圆形，在里面画两个小圆形，最后画一个水滴。
我们大家都争先恐后的玩了一局，大家不是画到耳朵上当个耳环，就是画到外面，要不就是画到正中间。
通过这个游戏，我知道了眼睛的作用。没有了眼睛就看不清东西，眼睛是心灵的窗户，让我们爱护它吧！
篇10：三毛从军记三年级读书笔记
寒假的时候，妈妈给我买了一本《三毛从军记》的书，这本书主要讲的是三毛在军队里发生的事情。因为他太小了，大军官和战士们总是瞧不起他，他也总是被大军官欺负，三毛不管怎么被大军官欺负，他还是很乐观，很坚持。在战争中他很勇敢也很机智，一直到战争结束，日本无条件投降他才复员回家。
读完这本书，我感受到了三毛很勇敢，才很小就去当兵，很有责任感，我以后要向三毛学习，学习他的乐观、坚持和责任感，做一个对社会有用的人。
篇11：三毛从军记三年级读书笔记
我读了张乐平爷爷绘制的漫画《三毛从军记》。我看得爱不释手。书中讲了三毛不符合年龄就参军了，在军队里三毛闹出了很多啼笑皆非的事情，同时他也受到了许多不公平的待遇。三毛的童年是凄惨的。
三毛就是旧时代的儿童典范。新时代的儿童早餐有牛奶、鸡蛋、玉米火腿……玩的有：篮球、骑自行车、各式各样的玩具、玩电脑游戏……还可以在爸爸妈妈怀里撒娇。多么快乐，多么幸福。做新时代儿童真好!
篇12：三毛从军记三年级读书笔记
抗日战争开始了，三毛想当兵抗日。可是报名员说他太小，不让他当兵。三毛就脑子灵机一动想出了一个办法，打扮成大人骗过报名员入了兵。
三毛被派去当勤务兵，又要帮连长背儿子，又要替太太拿东西。来来去去当了很多种兵。
后来他听到有鬼子的声音，就用枪击毙了小鬼子，就成了英雄，记者听说就过来采访三毛，长官也过来拍照了。长官就发给他一个英雄徽章，拍照地时候徽章太大挡住了三毛全身，记者以为徽章是长官的。
抗日战争结束了，三毛被派去当准复员。离开了长官。
篇13：三毛从军记三年级读书笔记
三毛流浪记大家该很熟，我也是我都看了好几遍了，但是我百看不厌。现在又出了续集，我当然得好好看看!续集叫：《三毛从军记 。 》，一听这个名字就惹人喜欢，所以我给大家介绍介绍!
《三毛从军记》，大体讲了三毛流浪之后参军之后的故事。一幅图这样讲道：一天，三毛看见了几个军人，心想自己能当兵就好了。他来报名，可是人家不收，因为他是在太矮，标准都是190厘米左右为标准，聪明的三毛找了几根木棍做成了一对高跷踩着又来报名，那人一看符合标准，就让他通过了。可是发军服时他穿不上，只好剪了。
这一段我明白了，凡事都要动脑。不要泄气，做什么都要充满希望，鼓足勇气。
还有一段是，三毛有了坐骑，是一匹上好的名马，三毛很爱护它，还把他当朋友带。一次去战场打仗时，那头马受伤了，回来以后，三毛天天照顾她。有一位军官很胖非常贪吃，他想吃了这匹马，就骗三毛去送信。回来时那匹马已经下锅了。三毛一阵大哭……
这段也让我知道，动物也是朋友，不要伤害它们!我以后一定要做个不伤害动物的人!
篇14：三毛从军记三年级读书笔记
《三毛从军记》，一个只有三根头发的小孩，卷入到战火中，被历史的潮流推着向前走。当三毛用铁丝网把自己围起来、当看着长官大吃大喝而自己的腰带从肚皮上滑下来、当炮火炸起的泥土把三毛埋起来、当三毛老道的战友从死人的手臂上拿下戒指戴在自己手上，此时，我们能说什么，不能恨、也不能赞，只能尴尬的笑笑。
三毛没有主角光环，不是英雄，不是恶棍，只是平常人。三毛不坚强，也没有远大的理想，只是认认真真的想学大人做事，但总是笨手笨脚，做不好，若出不少笑话。
当搜索《三毛流浪记》、《三毛从军记》读书笔记时，”坚强、勇敢、机智、灵敏、感动、榜样“的字词出现时，让人又想起了漫画中的以”战斗的胜利宣传成战役的胜利“、”酒后自杀宣扬成自杀殉国“。
有时，我们生活在一个既不好，也不坏的时代，而是一个笑话中。于是，当一件事，既不坏、也不好，只是无聊时，我们只能以讽刺的方式记住它。
篇15：三毛从军记三年级读书笔记
《三毛从军记》讲的是一个叫三毛的小男孩，他想去参军，可他个子太小了，参军处不要他。于是他踩了高跷、穿着大人的衣服又来了，参军处就收下了他。这本书就是关于三毛想办法抓鬼子的故事，他很可笑，也很可怜，可笑是因为他总是把事情搞的乱七八糟，可怜是因为他帮长官做事时，总要付出很重的代价，被长官打骂。
他还很勇敢很聪明，他不慌不忙的打鬼子，不害怕，不心急，还总能想出很多鬼点子。我很喜欢这本书，很喜欢三毛。
篇16：三毛奇遇记的三年级作文
在一个滴水成冰的冬天，我走在回家的路上，走着走着看见墙边一雪堆里冒出三根枯黄的头发。
“这是什么东西？”我走过去，想看个究竟。我用脚踢倒雪堆，一张枯黄的脸露了出来，我吓了一跳“呀！”怎么是图书里那可怜的三毛。他有一张瘦削的脸，黄黄的，没有一点儿血色。眼睛上布满血丝，大大的鼻子被冻得通红，泛黄的衣服上打了几个补丁，光着脚蜷缩在墙角边。
我脱下毛衣给他，他急忙道：“别……别打我……我马上就走。”“不用怕，你快穿上吧！别着凉了。”他一下子呆住了，因为以前没有一个人这样地对待他。我把毛衣给了他，带他一起回了家。
我叫他去洗澡，过了好大一会儿，也没听到一点儿水声。我过去一看，“天呀！”他居然把三根头发放到马桶里去。我帮他把水放好，告诉了他洗澡的方法。他洗后穿上了我的衣服，正好适合。他小心翼翼地坐在沙发上。不小心碰到遥控器，电视开了，吓得他一蹦三尺高。我连忙安慰他：“不用怕，这是电视机，里面可有趣了，我喜欢看里面的节目了。”
三毛待在我家半天，看到很多未曾见到过的新鲜事，也尝到了很多美味食品。突然，他抬头看见墙壁上挂着我和妈妈的照片，他低下头，眼泪情不自禁地流了下来。他细声细语地嘀咕着：“我想妈妈了，我要去找我的妈妈。”
于是，三毛结束了现代的生活，回到了他原来的时代，继续去找他的妈妈。“祝你早日找到妈妈！”我捧着我的《三毛流浪记》，默默地祝福他。
篇17：三毛奇遇记的三年级作文
在一个骄阳似火，烈日炎炎的夏天，三毛一边走一边捂着肚子，脸上挂着饥饿难耐的表情，“唉，又热又饿，难受死了！”说完这句话，三毛的脑海中浮现出了一家人在开着空调的房间里吃着美味可口的饭菜的画面。这时太阳正是最猛烈的时候，三毛一边擦着汗，一边把散发着汗臭味的衣服脱了下来，给自已煽了几下风，脸上这时才流露出了惬意的表情。
忽然，三毛眼前一亮，原来他看见了一个金光闪闪的大元宝！他猛的冲了上去，捡起了大元宝，紧紧的把它抱在了怀里，深情的不停地亲吻着它。兴奋的说：“我今天真是太幸运了！”三毛高兴得不了。眉毛弯的像月牙，那本来就不大的眼睛眯成了一条缝，眼珠子都看不见了，嘴巴笑得都合不拢了。露出了一排黑得象巧克力一样的'牙齿，脸笑得像一朵刚刚绽开的花朵，可爱极了，刚才的饿劲儿和热劲儿仿佛全都消失了。
于是，三毛拿着金元宝就在路上走。他得意洋洋地把这个金元宝放到嘴里，用牙齿要了几下，是想判断一下这个金元宝是不是真的，他用耳朵听了听之后，觉得一定是真的，于是就蹦蹦跳跳的在路上玩。三毛把这个金元宝在空中抛来抛去，只听“咣当！”一声，金元宝到了地上。到时三毛走的路正好是下坡路，金元宝滚了起来金元宝一边跑三毛就一边追，可是这金元宝好像长了飞毛腿似的，三毛怎么追都追不上。事情总是那么巧，金元宝掉到了下隧道里。三毛很着急，围着下水道又是转圈又是挠头。只见他眉毛紧皱，像一个打不开的结，着急的说：“这可怎么办啊？”
一阵风吹来，香味儿随着风儿蹿进了三毛的鼻子里。他被香味儿吸引着，走啊走啊，一个包子出现在三毛的眼前。他马上跑了过去，拿了起来，张开嘴巴，刚要一口咬下去的时候，只听见“汪汪！”几声，还没等三毛回过神来，包子已经被小狗叼走了。看到刚到自己最嘴巴里的鸭子飞了，三毛非常的愤怒。只见他的眉毛呈八字形，眼睛瞪得直发直，咬牙切齿的，嘴唇气的都发青了，他对这狗喊道：“站住”于是三毛拿起了旁边的一块石头，扔向了那只狗。
突然，那只小狗掉过头来要了三毛一口，三毛痛得哇哇大哭，他坐在旁边的一块大石头上，摸着伤口，还揉了揉眼睛里的眼泪，说：“今天真是倒霉！”
不一会儿，三毛的哭声引起了一个富家人的注意，他听了三毛的遭遇之后，很同情他，想收他为干儿子，三毛答应了。从此，三毛过上了幸福快乐的生活！
篇18：三毛斗牛记三年级作文
三毛斗牛记三年级作文
在一个炎热的夏天，老板让三毛去瓜农家买西瓜。三毛同意了，他走出店门一看，啊！太阳就像一瓶毒药，不停地洒出毒，把树毒弯了，把风读得滚烫。
三毛提着个红布袋，红布袋里装着钱，就这样出发了。
瓜田在山的另一边，他走到了山脚下，三毛走进一条小路，小路窄得只能通过一个人。他走着走着，巧了，一头大水牛挡住他的去路。水牛在专注地吃草，就像没看见三毛似的。三毛用手打牛，牛不动，他又用竹子打，牛火了，瞪着眼睛看着三毛，三毛拔腿就跑。
三毛跑到大路上，以为把牛摆脱了，停下来，用手扶着树，喘着大气，看样子累得不行了。可是气还没喘匀，牛就追上来了。三毛赶紧爬到树上去，躲过了这一劫。可是牛却趴在地上不动了，等他下来。三毛想：要是这样下去的.话，我就买不到西瓜，会被老板骂的。
于是，三毛灵机一动，想到了一个办法。三毛拿竹竿插上红布袋，在牛面前晃来晃去。牛十分生气，朝红布袋子冲过去，三毛手一提，牛撞了个空，就这样，牛撞了一次又一次，不久，牛就趴在地上，累得一动不动了。
三毛趁机猛的跳下树，奔向了瓜农家……
篇19： 画鼻子-三年级作文
上课铃响了，周老师微笑着走进教室，可以从她的眼神中看出神秘。周老师并没有直接上课，而是拿了一支粉笔，在黑板上画了一个可爱的”娃娃脸“，咦，这个”娃娃脸“怎么没有鼻子呀，今 天可真奇怪（突然好几个同学大声叫起来：”哦，今天要玩画鼻子“的游戏啊！”周老师笑了笑，静静快步走到讲台旁，把她多于的一条红领巾递给了周老师。还没有等周老师问，大家都一个个举起了手 ，有的嘴里还喊出了“选我，选我”周老师最后选了宇宇。老师先把红领巾折了大约五六下，蒙在宇宇的眼睛上，还在宇宇的脑后打了个结，问：“陈宇，还看得见吗？”宇宇摇了摇头，周老师扶着他 转了几圈，并把一支粉笔塞到他的手中。
其实宇宇并不愿意，他怕出洋相，于是他小心翼翼地摸索前进，他摸到黑板，停了下来，举起手中的粉笔，快速地画了一个鼻子，也许他已经知道自己要出洋相了吧。
“哈哈哈”同学们见了宇宇的杰作，都哄堂大笑，周老师问“你觉得鼻子画到哪里去了？”宇宇闷声不响，周老师见到他不说话，只好解下红领巾，哦，原来宇宇把鼻子画在嘴上了，他看到他的 杰作，露出了尴尬的表情。
周老师见男生不行，只得请女生了，琴琴大声喊：“桂琼怡”。周老师见她吵，就叫她了，她真是弄巧成拙啊！她拿到粉笔后犹豫不决，急得大家团团转！突然，有一位同学大叫：“左边点！” 大家听了他的话，都积极地跟着叫了起来“左边，左边！”同学们的叫声震耳欲聋。周老师大吼一声：“安静！”顿时，教室鸦雀无声，可是她还是画错了，画在嘴角上了，她画的比宇宇好一点，不过 周老师还是表扬她了。
大家见琴琴坐到了位子上，又纷纷举起了手。周老师摇了摇头，一本正经地说：“没有时间了。”大家垂头丧气，周老师心软了，说：“下课玩吧！”大家又是一片欢呼。
这真是一节有趣的语文课，这让我们体会到做盲人真是一件不容易的事情，我们只做了一节课的“盲人”就已经洋相百出了，更何况是真的盲人，他们的生活有多困难。所以要尊重盲人，爱护盲 人，为他们提供方便。
等平均分一打出来，我们不仅没有垫底，还得了第二名，平均分是3。5，第一名是王烁菲小队，比我们多了0。5分。不过这个游戏还真的很有趣，至于分数，我们就不追究了。我明白了一个道理：很多事 情看起来很简单，但做起来非常难；所以我们要尽力把它们做好，才能感受到成功的喜悦。
篇20： 画鼻子-三年级作文
上课的铃声响起来，覃老师笑眯眯第走进教室，亲切地把我们班的小画家叫了上去，贴着他的耳朵，神秘地跟他说了几句悄悄话。
只见他拿起粉笔快速地在黑板上画出了一个娃娃。那双圆溜溜的眼睛里充满了喜悦，瞧，略带着一点优伤，原来，它没有鼻子。老师说：“今天我们玩画鼻子。”同学顿时个个精神抖擞、欢呼雀跃。老师接着说：“规则是：先蒙眼，再转三圈最后开始画。”
同学们迫不及待、争先恐后地高举右手，还一个劲地喊：“我！”一浪高过一浪。我坐在旁边，异常的紧张，心在怦怦跳，耳边嗡嗡作响。
老师向下面扫视，点了淘气包―小许。她在众目睽睽这下蹦蹦跳跳的上了讲台。只见，她比了比画鼻子的位子，然后，老师动作娴熟的把她眼睛蒙好。她转了三圈，将要停下来时却又打了个趔趄，她连忙用手紧紧抓住黑板的边沿，居然向黑板的左边摸去，摸了个空，教室顿时炸开了锅，有的笑的前俯后仰；有的笑的直拍桌子；还有的直跺脚。她觉得情况不对，便向右边移过来，头和黑板比了比便画了个小圆圈，竟然画到了耳朵上，老师见了十分想笑，但她立刻用手捂住嘴示意我们不要发笑。有一个男生忍着笑，阴阳怪气的说：“怎么画得那么准啊！”“是啊，好准也！”紧接着，全班也附和着。
听她们一说，小许迫不及待地解开领巾，顿时全班哄堂大笑，她十分尴尬地站着，狠狠地瞟了那个男生一眼，只见他已笑得人仰马翻了。她便狼狈地逃回了坐位。
我心想：这画鼻子可真有趣，下一位会是谁呢？原来是鬼马机灵的“可爱之王”―小杨。她迈着轻盈的步子走上了讲台。
她在黑板前琢磨了一会儿，便让老师蒙好眼睛。我们开始数：“一、二、三。”她便转了三圈，并不向小许一样跌跌撞撞，而是稳稳地站着。沉着地比了一会儿，也画了一个小圆圈。我们都惊讶地看着黑板上那个完美无缺的“洋光娃娃”，心里充满了敬佩。“啪……”教室里响起了热烈的掌声。
虽然已经下课了，但我们还沉浸在这欢快的游戏中。
这篇把画鼻子的过程叙述得生动具体，完整的呈现了游戏的经过，让读者身临其境。尤其是你观察细致，用词准确。可见你的基本功多么扎实。
篇21：三年级画风筝作文
节气课上，我们正在为风筝“穿”上五颜六色的外衣。
同学们有说有笑，拿着彩笔在风筝上添上一幅幅美丽的.画，大家都专心致志地描绘，希望自己的风筝为天空增加一道美丽的风景线。
我正在为这只明天就要展翅高飞的雄鹰添彩。
“哎呀，尾巴画出线了！”这可如何是好？我急得像热锅上的蚂蚁，大脑不知为何卡壳了，绞尽脑汁终于想出了一个办法。
“我用纸巾沾上水，再轻轻地擦去颜料，不就好了吗？”果不其然，沾上水后，我小心翼翼地擦干净颜料，完美！我精心绘画，一点儿也不马虎，用心去寻找灵感，用手绘画出每一个栩栩如生的部分，不放过每一个细节，大家都在创作自己独一无二的风筝。
我们的风筝将飞向蓝天和鸟儿做朋友，和白云姑娘握手，每一个风筝就像每一个孩子的梦想，载着梦想起航……
篇22：三年级画风筝作文
"绘风筝啦！绘风筝啦！”我和同学拿着手里的白板风筝，走向我们的“风筝创造基地”——食堂。
到了食堂，我拿出水粉和画笔，卡好支架，开始绘风筝。
首先，我要在白板风筝上画满闪电。
我蘸好黄色颜料，大笔一挥，唰唰唰，画下一些闪电。
黄黄的闪电在洁白的风筝上，像金子一样闪闪发光。
只有黄色可不行，我要让风筝艳丽起来。
我在风筝上画满红色的星星，代表国旗。
呵呵，巧了，黄和红不正是艳丽搭档吗？我的风筝一下子变得引人注目。
“风筝，风筝，你想往哪里飞呢？我来给你导航吧！”我在风筝上一抹，唰！风筝上多了好多蓝色的箭头。
嗯，风筝变身了！他由“空空”摇身一变成了彩虹帅气风筝。
给他取啥名字呢？我第一个画的是闪电，那第一和第二的字一定是“闪”和“电”。
哦，《逃跑吧少年》游戏里最快的技能是“皮卡”，刚好我的风筝上还有箭头，我知道了，我风筝Henameis：“闪电皮卡”！
篇23： 画眼睛三年级作文
画眼睛三年级作文
“哈！哈哈！”教室里传来一阵阵欢笑声，这是怎么回事呢？告诉你吧，是作文老师正带着同学们玩“画眼睛”的游戏呢！
老师在黑板画了一个漂亮的小姑娘，他有长长的乌黑的头发，小巧玲珑的鼻子，桃子似的小嘴，可是这个小女孩就是没有眼睛，这是为什么呢？原来，老师是想让我们给这个小女孩画上眼睛，谁画的最准确，那些画得不好的同学都要向他鞠躬。
游戏开始了，第一个上去的是吴佳慧，她画的眼睛的位置是对的.，但一眼睛像三角形，另一只眼睛像一只小虫子。惹得同学们哈哈大笑，接下来的同学表现各异。有的把眼睛画到了头发上；有的把两只眼睛都画到了半边脸上；有的第一只眼睛画得好好的，第二只眼睛就画到了嘴角上；还有的同学很厉害把眼睛画的完全正确，又大又圆很整齐、很漂亮，我们都情不自禁的向鞠躬。
轮到我了，我的心情非常的紧张，我走到讲台，背对着黑板开始画了，我画好了。第一个眼睛画得还可以，第二个眼睛我就画到了耳朵旁边，引的同学们哄堂大笑，听见同学们在笑话我，我就觉得自己很丢人。看来，我还是要多多练习才行。
游戏结束了，可同学们的笑声还在教室里回荡着，大家玩得都十分开心。
篇24：画嘴巴-三年级作文
画嘴巴-三年级作文
今天是上学的最后一天了，老师说:“今天下午要做一项活动。”我们心里都很高兴!
到了下午，只见老师在黑板上画了一个小男孩，不过没嘴巴。老师说：“今天就玩画嘴巴的游戏吧。”我们有很多同学举起了手。第一个是冯简。她被蒙上眼睛，又转了三圈，结果她把嘴巴画在了胳膊上，同学们大笑起来。后来冯简又画在了脖子上，同学们笑得更起劲了。第二个是万文琪，她是我们班画画最好的'一个，同学们都以为她会画的好。她想了好一会儿可画在了脸上。下一个是丁力，他一会儿就画出来了，就是歪了点儿。接着是丁寒毅，他很有自信，可把嘴巴画到了旁边，只好为我们唱一首歌。这首歌为我们带来了欢乐。最后一个是王挚，他三下两下就画好了，正好在鼻子下面。教室里响起了一片掌声。
这游戏给我们带来了无穷的乐趣，我们玩得很开心。指导老师：张德英
作者：胡笳成
篇25：画鼻子三年级作文
今天下午课外活动,我们举行了一个画鼻子比赛。
我们分成了二组,第一组小星星队，第二组是胜利队，每队有五个人。闵凤和孙东旭先来画。老师把闵凤眼睛蒙上，闵凤开始画了，看得出来小星星队的队员们都很紧张，闵凤画完了，我们一看她画的鼻子都画到脸外边来了，大家哈哈大笑。该孙东旭画了。老师又把他的眼睛蒙上，画完了一看，啊！鼻子都画到眉毛上面了。轮到商英东和商睿坤比了，商英东把鼻子画到了眼角上，但他哥哥商睿坤可画对了，他哥哥和我们一组，我们可高兴了。
又轮到我们队的曹振武和刘旭比赛了，先是曹振武画，他把鼻子画到了眼角上，大家开怀大笑，刘旭把鼻子画到了中间，大家鼓掌表扬了他。
轮到我和杨文佳比赛了，我找到了一个小窍门，就是在盖上眼睛之前先看准位置，然后用手测量一下四周的距离，再细心得画，结果真的画对了，我很高兴。我的对手杨文佳也画对了。下一轮是于泽新和张田田比，于泽新画到了脸外边，我们都大笑起来，张田田一下子就画对了，我们很佩服她。
比赛结束了，最后是小星星赢了我们，我们都垂头丧气的。我们下决心一定在下一次战胜小星星队。可是，老师却宣布活动结束了。我们失去了机会。
篇26：画鼻子三年级作文
今天，阴雨绵绵，我们在教室玩“盲人”画鼻子的游戏。
老师先说清楚游戏规则，然后在黑板上画了一个“三毛”，只见“三毛”只有三根头发，眼睛圆溜溜的，显得特别可爱。
游戏开始了，老师先是叫了一位同学来做示范，老师把红领巾蒙住那位同学的眼睛，然后让那位同学距离白板两米的地方转5圈，接着再让他走到白板前面画鼻子。“前一点，向左，向右，画。”同学们大声的叫着。“哈哈，鼻子画错了。”“哈哈。”同学们的笑声如同十二级·的大地震，把课室都给掀翻了。
到我上台了，老师拿着红领巾蒙住我的眼睛，顿时，我的眼前一黑，就像一个盲人一样。把眼睛蒙住之后，我就开始转圈了，“一个圈、两个圈……五个圈。”“终于转完了，但是该怎么画呢？”我心想。
“向前，向左，向上。”我已经被同学弄得·晕头转向。“算了，还是不听同学的话吧！我画完之后，摘开红领巾一看。“哎呀！怎么画到“三毛”的头外面呢？”心想。“哈哈，笑死我了。”同学们的笑声一浪接一浪，笑声在课室里又沸腾起来。
最后，同学们有的画准了，有的画到嘴巴下面，还有的画到脖子下面。
虽然这是一个小小的游戏，但是它让我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦啊！
篇27：画鼻子三年级作文
前，前！一个队员喊到，后，后！另一个队员喊到，这是干什么呢？原来是李老师的趣味作文课。
老师先在黑板的一角画了个小丑，戴着一个三角帽，穿着一双特大号的鞋子，但没有鼻子，我们知道了，原来是要我们画鼻子呀。老师请了几名选手，老师让苗渼迪走到后面，用红领巾蒙住眼睛，然后自已快速转八圈，只见苗渼迪晕头转向，找不到方向，我们喊：前，前！他们喊：后，后！有人甚至站在了椅子上，扯膀子喊，把嗓子都喊哑了。同学们蜂拥而上，把苗渼迪围个水泄不通。苗渼迪左边蹭一蹭，右边挪一挪，最后终于冲出来了，她不敢拿主意，就一点一点挪着走，终于到黑板前了，她画了个鼻子，她拿下红领巾一看，离小丑十万八千米远的地方画了一个鼻子，她自己都笑了半天。
李子路小心翼翼地把三角鼻子画到了帽子上，像给帽子镶了一颗宝石；侯一凡迫不及待地把圆鼻子画在了嘴旁边，像长了一颗黑痣；齐俊博着急地把尖勾鼻子画在了鞋上，像鞋破了一个洞，现在小丑像一个有很多只鼻子的怪物。我希望每堂都是趣味作文课。
篇28：画鼻子三年级作文
今天下午，刘老师在黑板上画了一个可爱的娃娃。只见娃娃长着一张圆圆的脸。柳叶似的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的。眼睛下面有一张弯弯的小嘴，可红润了，好像在说：“小朋友，我的鼻子不见了，你们快来帮我找鼻子吧！”
游戏正式开始了。同学们踊跃举手。高旭鹏首先上场。刘老师先给了他一支粉笔，再用一条丝巾把他的眼睛蒙住，接着让他原地转了五、六圈，最后把他朝黑板方向轻轻地一推。高旭鹏可能是刚才转晕了头吧，走起路来一摇一晃。只见他两手不停地东摸摸，西摸摸，好不容易才摸到黑板。他小心翼翼地在他认为正确的地方用粉笔轻轻地画了一个鼻子。他刚画完，教室里便热闹起来了。同学们都哈哈大笑，笑得前仰后合。高旭鹏扯掉丝巾，一看，自己也笑了，说“我怎么将鼻子画到了娃娃的下巴上去了呢？”
接下来，刘老师又请了好多同学来为娃娃找鼻子。可惜他们画的鼻子都离正确的位置“十万八千里”呢！
有趣的画鼻子游戏，你们学会了吗？你们也来帮没鼻子的娃娃找鼻子吧！
篇29：画鼻子三年级作文
今天第三节上课，李老师走到讲台上，拿出粉笔在黑板上画了一个圆圆的头，又画上了大大的眼睛，小小的嘴巴，扁扁的耳朵，长长的眉毛。“咦，老师怎么没有画上鼻子？”原来老师想让我们玩鼻子的游戏，写观察日记。
开始画鼻子了，首先上台的是李泽昊，他非常开心，老师先让他看看鼻子所在的位置，然后老师用红领巾把他的眼睛蒙住，又让他在原地转了三圈，然后给他粉笔，让李泽昊画鼻子。他左摸摸、右摸摸，台下的同学七嘴八舌有的说：“往右！往右！”有的说：“往左！往左！”还有的说：“对、对、对！就是这里没错！”他被同学搞得晕头转向，不知道该听谁的好，最后，他把鼻子画到了嘴巴旁边，同学们立刻哄堂大笑起来。
轮到李知航上台了，老师又把李知航的眼睛蒙上了，又在原地转了三圈，李知航也跟李泽昊一样，也不知如何是好，就跟着自己的感觉画，一下子画到了脸的外边，我们笑得前仰后合。
这次玩画鼻子的游戏，真是太有趣了！
★三毛名言
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