以下是小编给大家收集的红绿灯赞六年级优秀作文，本文共26篇，欢迎大家前来参阅。
篇1：红绿灯赞六年级作文
红绿灯赞六年级作文
“红灯停，绿灯行”在日常生活中随处可见红绿灯的身影。你那一闪一闪的明眸，默默地向司机们指明了前进的方向。你孤独，但是你没有什么索求，受到千万人的尊敬。我发自内心喜爱你——红绿灯。
匆忙的上学路上，穿梭的人群堆中，汽车和行人都注视着你。为了自身的安全，什么车都停在了那儿。因为有了你，在十字路口行驶的汽车才井井有序。
红绿灯成了我形影不离的好朋友，每当我走到你跟前，你立刻亮起了绿灯，好像在说：“你的安全，我来保护。”每当有超速而来的汽车，你立刻亮起了红灯，好像在说：“为了你的'幸福，请减速。”
你的种类越来越多，身影越来越漂亮。但是目的只有一个：“保护行人的安全。”行人也有行人的红绿灯。记得有一次，你给了我教训。我放学回家，你在行人道上还亮着红灯，还有30秒，我内心有点着急，想闯红灯。这时，一位骑车的小伙子也急急忙忙，抢在行人红灯前冲过，然而正好被通过的汽车撞倒在地上。那是他不尊重你的代价。这位行人给我深刻的教训，让我明白了你的作用，也知道了闯红灯的下场，我们时时刻刻都要遵守红绿灯。
我感谢你的发明者，因为他，才使我们的社会变得有秩序。我边走边唱到：“红灯停，绿灯行……。”
篇2：红绿灯赞小学生作文
红绿灯赞小学生作文
“红灯停，绿灯行”在日常生活中随处可见红绿灯的身影，红绿灯赞。你那一闪一闪的明眸，默默地向司机们指明了前进的方向。你孤独，但是你没有什么索求，受到千万人的尊敬。我发自内心喜爱你——红绿灯。
匆忙的上学路上，穿梭的人群堆中，汽车和行人都注视着你。为了自身的安全，什么车都停在了那儿。因为有了你，在十字路口行驶的汽车才井井有序。
红绿灯成了我形影不离的好朋友，每当我走到你跟前，你立刻亮起了绿灯，好像在说：“你的安全，我来保护。”每当有超速而来的汽车，你立刻亮起了红灯，好像在说：“为了你的幸福，请减速，红绿灯赞。”
你的种类越来越多，身影越来越漂亮。但是目的只有一个：“保护行人的安全。”行人也有行人的红绿灯。记得有一次，你给了我教训。我放学回家，你在行人道上还亮着红灯，还有30秒，我内心有点着急，想闯红灯。这时，一位骑车的`小伙子也急急忙忙，抢在行人红灯前冲过，然而正好被通过的汽车撞倒在地上。那是他不尊重你的代价。这位行人给我深刻的教训，让我明白了你的作用，也知道了闯红灯的下场，我们时时刻刻都要遵守红绿灯。
我感谢你的发明者，因为他，才使我们的社会变得有秩序。我边走边唱到：“红灯停，绿灯行……。”
篇3：“红绿灯”六年级作文
在城市的十字路口，我们常能看到红黄绿的交通灯在闪烁、在工作。它们的作用不言而喻，就是梳理交通秩序，使之井然，方便人车出行。可是现在对有些人来说，这红绿灯就是个摆设，想怎么走就怎么走，说白了就是三个字——闯红灯。
第一种，属于步行和骑自行车的人。在他们的意识里，红绿灯是亮给车辆的，与行人无关，警察对此也往往睁一眼闭一眼。你瞧，那天我去公园，刚走到体育广场的时候，前面的路口还亮着红灯，我就在那里等，可是有些人竟然视而不见，大摇大摆地穿街而过，好像红绿灯是专门恩惠他们似的。当时我想，万一侧面飞驰一辆车出来，而人家还是正常行驶，那要出了事该算谁的责任呢？
第二种，属于时间就是金钱，争分夺秒往前赶的人。你看吧，绿灯之后，黄灯亮起，预示着马上就是红灯了，这时突然有一辆车像飞了一样，要赶在红灯亮起之前的一刹那闯过去，以躲过那 秒的等待，却和侧面瞬间而来的车稳稳相撞！明明是最安全的地方，偏偏成了最危险的地方，时间没抢来，却抢来了事故！可悲呀！
第三种，属于夜间闯红灯的人。每当深夜之时，有的司机见少有行人和车辆，于是在红绿灯面前已经毫不犹豫了，管它三七二十一呢，闯了也没人看见。不出事还好，出了事你依然逃不出法律的制裁，天网恢恢呀！
生命是可贵的，让我们在红绿灯面前稍作停留，记住耳熟能详的那句儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。不要把自己和他人的.生命当作儿戏呀！
篇4：“红绿灯”六年级作文
学校门口的红绿灯是个爱漂亮的小女孩。你瞧，她一会儿穿上了红色的衣服，一辆辆机动车、非机动车、行人停下来，在白色的斑马线内耐心地等待；一会儿穿上了绿色的衣服，停在线内的车和人都缓缓地开向了下一个红绿灯；又一会儿，穿上了黄色的衣服，方便大家做准备。
每天，她看着同学们挂着红领巾，背着书包，高高兴兴进学校，是多么羡慕啊！可是，她有重任在身，不能擅自离岗。她在校门口24小时不间断地唱着“红灯停，绿灯行，黄灯等一等”。日复一日、年复一年，家长、老师和同学在她的儿歌陪伴下，快快乐乐平平安安地进出学校。可是，她也有很多担心，每天都有很多人不等绿灯亮起就直接冲到对面的马路；有的同学不走斑马线大摇大摆地在马路中央和同伴们有说有笑，甚至嬉戏打闹；还有的家长开着车快速地穿过黄灯，当黄灯亮起的时候穿行，那是多么危险呀！
有一次，红绿灯的绿灯亮起之后，斑马线上有个小女孩准备过马路。红绿灯笑眯眯地注视着她，小女孩刚走到几步。“嘀嘀嘀……”一辆蓝色的小四轮突然从女孩的左边飞驰过来，司机急速地按着喇叭，把小女孩吓了一大跳，红绿灯看得心急如焚。小女孩受了惊吓不敢挪动脚步，在一旁的一位大哥哥眼疾手快，一把将小女孩拉入自己怀中，小四轮和他们擦肩而过。小女孩的脸吓得煞白，站在原地一动不动。大哥哥亲切地拉着她的手，把她安全地送到了马路对面。红绿灯的心也吓得怦怦直跳，真是险那！
其实，红绿灯每天都能看到这种类似的事情，她看在眼里，急在心里，却无能为力，束手无策。她每天只能按部就班地变换着衣服颜色，因为她只有阻止交通违规的责任，却没有阻止交通违规的力量，只有人类自己不去违反交通规则，才能保护自己的安全，所以她要对人类说：“亲爱的人类，请你们一定要文明交通、安全出行，让我们和谐相处！”
篇5：“红绿灯”六年级作文
在今天上午的一节体育课上，我和我的几个好朋友，玩了一个很有趣儿的游戏——“红绿灯”。
这个游戏的规则是：一个人的眼睛要被一块布蒙上（必须看不见），然后，她来抓我们，这个抓我们的人，要在游戏中说三个灯，当她喊“绿灯”的时候，你就可以随意的跑动；当她喊“黄灯”的时候，你就要用一只脚来蹦；当她喊“红灯”的时候，你就原地不动，不能走动一下，如果她抓到你了，那么就是你来抓。如果你犯规了，那么也是你来抓。你还不能“过界”。
刚刚开始玩游戏的时候，是一位名字叫“陈庆”的同学来抓我们。她的眼睛被蒙上之后，我们让她转了三圈，然后才让她开始抓我们。她喊了一声“绿灯”，我们各个都像小绵羊一样，欢乐、自由的在草地上跑来跑去，正当我们玩的高兴的时候，“陈庆”说：“黄灯！”我的妈呀！我们要用一只腿来蹦来蹦去了，这样，蹦的时候，会出一些声音，就让她有了抓住我们的机会，我们小心翼翼地蹦着，我蹦蹦跳跳地到“边界”，因为我认为，她马上就要喊红灯了，果然，她喊了红灯，我暗暗高兴，不小心发出了声音，她马上就走过来了，我吓得几乎屏住了呼吸，她像一个盲人一样，在这里摸索了半天，一会儿又手在四周摸摸，一会儿用脚踢踢，不一会儿，她皱了皱眉头，好像她觉得这里没有人，就走了。我深深地吸了一口气，终于过了这关！“陈庆”摸到了“胡金雨”，下面，就是“胡金雨”来抓我们了，“胡金雨”直抱怨：“洪雯就在你旁边，你不抓他，专门来抓我，真倒霉呀！”我却在旁边幸灾乐祸的。
后来，我也抓了一次，我抓到了不小心发出声音的“潘怡然”。“红绿灯”这个游戏真好玩！
篇6：“红绿灯”六年级作文
在日常生活中，大家都见过红绿灯吧，红绿灯在大家眼里是很有秩序的，但是，有的时候，它们的内部矛盾可不小呢！
一天，阳光明媚。一个小学生在马路上走着，嘴里还念叨着：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”红灯听了，立即大声喊道：“绿灯和黄灯，你们听到没有，我在歌谣中可是排第一的，以后你们都得叫我老大！”这时，绿灯就不乐意了：“凭什么啊！我可以让车辆和行人通行，你呢，只不过是配合我的工具罢了，所以我才是老大！”“我才是，我还可以让车辆和行人停下来呢！”红灯怒气冲冲地说道。绿灯听到就更生气了：“我是老大，我是，我是！”红灯又说：“黄灯，你给评评理，到底谁才是老大。”黄灯已经被搞得晕头转向了，说了句：“你们都是老大。”黄灯和绿灯都不服气，决定一决高下，就都亮了，路上的行人和车辆看到红路灯都亮了，就走的走，停的停，造成了交通混乱，就在这时，红、绿灯还在喋喋不休地争吵，柱子爷爷看不下去了，大声说道：“孩子们，都别吵了，你们看看现在的情况，你们谁是老大不重要，你们的作用是互相配合，管理好交通秩序，而现在呢？你们每一个都很重要，是缺一不可的，你们都是老大。”
听到柱子爷爷的话，红、绿灯很惭愧，都不好意思地低下了头。它们决定今后团结合作，共同管理好交通秩序，从此，再也没有发生过这样的事情。
篇7：“红绿灯”六年级作文
我是坐落在**市**街头十字路口的红绿灯。我有三只大眼睛——红的、绿的、黄的，每天，我都眨着眼睛指挥着过往的行人车辆有序地过马路。我的三只眼睛，记录了这儿交通的历史，见证了这儿交通的变化，也目睹了人性的真、善、美。 镜头一：6月8日 这天，似火的骄阳毫不留情地炙烤着大地，路面上泛起了一道道白光。我亮起了“绿眼睛”，行人车辆正井然有序地前进。
这时，一位年过七旬的老奶奶引起了我的注意——她拄着拐杖，步履蹒跚，吃力地“走”着，准确地说，她很想跑起来，因为，我的黄眼睛马上就要亮起来了。突然，她一个踉跄，险些儿摔倒，幸好那根拐杖及时地定住了，往后倾的身子也艰难地恢复了原位。“真是有惊无险！”我长吁了一口气。 我的“黄眼睛”在不停地闪动着，就在我犹豫要不要将它切换成“绿眼睛”时，神奇的一幕发生了——似乎有谁在马路中央指挥似的，所有的车辆都停止了行驶，大家静静地等待着。
那一刻，空气似乎都凝固了，那个蹒跚的身影瞬间成了大家的焦点，有人，默默地用手机记录下了这永恒的一幕。 终于，老奶奶走过了人行道，行人车辆又“各就各位”，而我，也继续坚守我的岗位，履行我的职责。 镜头二：11月4日 伴随着清脆的鸟鸣，崭新的一天开始了！路口，一位年轻的妈妈牵着大约十岁的小女孩径直朝我跑来。以我多年的经验判断，她们应该是怕上课迟到了，正匆匆赶往学校。
终于，她们气喘吁吁地跑到了我的对面。我急忙闪动红眼睛向她们提出警告，可年轻的妈妈似乎没注意，仍一个劲地往前冲。但，就在这时，小女孩紧紧抓住妈妈的手，使劲往回拉，她指着红灯，用坚定的口吻说道：“妈妈，红灯，停！”妈妈一愣，点头微笑，轻轻拍了拍女孩的头，止住了脚步。人们向小女孩投去了赞赏的目光，我也欣慰地点了点头。一分钟过后，在我闪动的“绿眼睛”中，母女俩高高兴兴地走过了斑马线。 一天天，一年年，我用我的三只“眼睛”记录一个个美好的瞬间，他们将在我的记忆深处，永恒。
篇8：“红绿灯”六年级作文
在飘忽不定的人生旅途中，要经过多少数不清的红绿灯，即使路途是那么的遥远与坎坷，我们仍然要不断地走走停停，不断地向前，有过犹豫，也有过失误。
上一个星期的体育一模，是一次比较重要的体育考试，却正好碰到下雨天，考试仍然在继续。轮到我们班了，男生要先下去，女生留在课室里等候。
时间一分一秒的过着，我感到越来越紧张，连作业都写不下去了。过了不久，我想做一件好事就是为他们打水。于是我放下手中的笔，从第一组开始拿一些同学的杯子去打水。我想：“若是每位同学都能在跑完步后喝一杯温开水，那样应该会很感动吧。”我开始一杯一杯的往瓶内加水。
当我打开第六个瓶子将里面的水倒出时，发现里面装的竟然是咖啡，虽然很少，但是全都被我倒掉了，我当时就震住了，手忙脚乱的收拾着剩下的杯子，不敢再继续倒下去了，我怕再因为自己的疏忽，有一个不小心的再倒出什么来。
我将每个杯子放在对应的位置上，回到座位上的我如坐针毡，不知道怎么办好，就快到女生了，我只能心神不宁的完成了这次的体育一模。
跑完八百米后，神情恍惚的我忘记了咖啡这回事，可是我一坐下就被人叫住了：“你干嘛把我的咖啡倒掉？”对于这个问题我哑口无言，只好等到下课再去解释。
总会有些时候因为太匆忙而忘了看看红绿灯，就像因为没看看杯子里的东西而误把咖啡当水倒掉了，经过那件事情，我终于懂得“三思而后行”的道理。
每经过一个十字路口，都会遇到红绿灯。每一次的红灯，都要耐心等候；每一秒的黄灯，都要静心思考；每一步的绿灯，都不忘左顾右盼。人生就像过马路，心中总要留盏红绿灯，才能安全到达对岸。
篇9：“红绿灯”六年级作文
“哼！大家都烦我，又踢我又踹我，今天我不干了。”说完我--红绿灯便闭上了眼。顿时，马路上的车开始乱开，不一会便乱成了一锅粥。
看！一位年轻的叔叔走到马路边正要过马路，却发现道路像一张密不透风大渔网，只见他侧着身子从车与车之间的缝隙中钻了过去，待到另两个车只间他便挥挥手告诉司机他要过去，接着便如一条灵巧的小鱼一般从这张密不透风的网中轻巧的钻了过去。到了马路对面，他骄傲的笑了笑，哈哈，他一定是认为自己是这张渔网中的胜利小鱼。再看看正处于尴尬与恼怒中的汽车司机们吧。“滴滴----”看看这辆小轿车中的司机吧。看他，急得把头都伸出来了，不停地张望什么时候他能过去，同时还摁着喇叭。这是一位推自行车的阿姨从他面前路过，他一边不耐烦的说：“快走，快走。”一边挥着手。这位阿姨可就火了：“哎，你冲我喊什么呀？”“要你在这里等了将近一个钟头能不烦么？”这位阿姨也就没说什么，便搬着车一点一点的蹭着向前挪去。这时有些汽车司机已经等得不耐烦了，便下车走到马路边聊起了天：“嘿，你说这倒霉的红绿灯，居然不亮了。平时不觉得他们管用，现在看起来还真想它了。”唉，他们终于想起我了。我睁开了紧闭的双眼眯着眼睛看了起来。咦？公交车没到站门怎么就开了？只见一对母女从公交车上跑了下来，找起了地铁站。哦！一定是上学要迟到了，才这么着急的。“我们这里的红绿灯坏了请您马上派人来修”听到正在指挥交通的交警正在向上级的报告，我缓缓的睁开了眼睛，心里偷偷的想：这个玩笑真是开大了。但是，嘻嘻，大家终于注意到我的重要了。
红绿灯对人们的重要性是显而易见的，请大家不要忽视它的重要性。
篇10：赞文竹六年级优秀作文
赞文竹六年级优秀作文
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美的是坚贞不屈的竹子！
在数九隆冬、地冻天寒的冬天，只有文竹挺立在风雪纷飞中，迎着冰冷刺骨的寒、顶着凛冽急骤的风，坚韧不拔的它仍然在顽强的生长，毫不退缩；竹子，在雪花纷纷飞舞的冬天，仍然透着原有的绿色，竹叶一叶挨着一叶在大雪的咆哮下，仍然能保持好整齐的队形，并传来阵阵清香沁人心脾；一根根挺拔的'竹，能看到许多小嫩绿的竹叶，把竹竿子包围了起来，就好像穿上了一件结实的外套，你不用担心它的孤独，愈是寒冷，愈是风雪交加，它会开得愈精神、愈旺盛。
古人有句话说的好：“千击万磨还坚韧，任尔东西南北风”形象地写出了竹子坚韧不拔，坚贞不屈。不管什么样的大风也吹不走它，滋润它的不是清凉甘甜的泉水，而是寒气逼人的冰雪；严寒里的一缕阳光，照在它一副傲骨上，却从不为自己坚硬的身躯而感到骄傲自大。它不仅以清雅的风度，使古今诗人画家赞美它，还默默奉献，从不声张的精神令人敬佩。此时，我的心中不由自主地浮现出了边疆战士手执钢枪、捍卫国家的情景。他们那坚贞不屈的目光紧盯着南方，他们那像竹子样的性格威武、刚强，那守卫边疆的战士啊，你们是中国最可爱的人！
我赞美竹子，你拥有坚韧的品质，我更赞美守卫边疆的战士，那无危不惧的精神！
篇11：红绿灯的优秀作文
红绿灯的优秀作文
默默的看着来来往往的汽车，默默的看着路过的人潮，每天，我呆呆的立正在马路旁。我，就是红绿灯。
想起上个月，我被建立在这个热闹的大马路上，我的心里多么的开心呢！看！一身高大的.身躯，加上亮丽的绿色上衣，都让我抬头挺胸的向身旁的行道树炫耀。可惜，经过几个月后，我再也不是那个干干净净的小伙子了，身上遭受人类的摧毁，弄得满身是伤。
例如：前几天，有人在我身上乱涂鸦，搞得我很不服舒，全身是黏答答的颜料；还有一些讨厌的人，竟然在我身上乱贴广告单、广告纸，害我原本漂亮的上衣，遭到破坏；还有一些没公德心的人，乱刻字在我原本完整的身躯上，天呀！我的身体被这些人搞得遍体鳞伤。
唉――说到这里，我反而羡慕起行道树，小动物会在他的身上爬来爬去，也不会有人伤害他，又会有人帮行道树浇水，真好！为什么我却那么倒霉呢？真不公平。
虽然现在我一直被欺负，但我不会气馁，我会继续努力，让大家注意到我的。
篇12：红绿灯三年级优秀作文
红绿灯三年级优秀作文
今年夏日里的一天，皎阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地。午后，我正奔波在上游泳课的路上，还有十分钟就要开始了，我眼看就要迟到了。
就当我快要过马路时，红绿灯开始不停地闪烁。我连忙加快了脚步，想赶紧过去。可是到了跟前就变成红灯。马路上的车川流不息，怎么办？这时，“叮当”一声，一个温柔声音在我耳边响起，她提醒我：“千万不要过马路啊！这样做不但危险而且是不文明的行为。”忽然，另一个粗哑的声音也在我耳边响起：｜不要听她的，赶快闯过去吧！只有这样做才不会迟到，不会挨老师批评！“那一刻，我觉得两人说的.都有道理，可当我想到老师平时教我们的安全常识，再看看一位位在路边等车的路人，我便对那个粗哑的声音说：”我不能够听你的，你只会让我既违反交通规则又让自己身处危险之中。“那个声音”哼“了一声，便消失了。
我等待着，直到绿灯亮了，我才从容不迫地和行人们一起过了马路。那一天，天空格外天蓝，太阳无比灿烂，我的心情也格外舒畅，因为我遵守了规则！
篇13：红绿灯的自述六年级作文
红绿灯的自述六年级作文
我是坐落在**市**街头十字路口的红绿灯。我有三只大眼睛——红的、绿的、黄的，每天，我都眨着眼睛指挥着过往的行人车辆有序地过马路。我的三只眼睛，记录了这儿交通的历史，见证了这儿交通的变化，也目睹了人性的真、善、美。 镜头一：6月8日 这天，似火的骄阳毫不留情地炙烤着大地，路面上泛起了一道道白光。我亮起了“绿眼睛”，行人车辆正井然有序地前进。
这时，一位年过七旬的老奶奶引起了我的注意——她拄着拐杖，步履蹒跚，吃力地“走”着，准确地说，她很想跑起来，因为，我的黄眼睛马上就要亮起来了。突然，她一个踉跄，险些儿摔倒，幸好那根拐杖及时地定住了，往后倾的身子也艰难地恢复了原位。“真是有惊无险！”我长吁了一口气。 我的“黄眼睛”在不停地闪动着，就在我犹豫要不要将它切换成“绿眼睛”时，神奇的一幕发生了——似乎有谁在马路中央指挥似的，所有的车辆都停止了行驶，大家静静地等待着。
那一刻，空气似乎都凝固了，那个蹒跚的身影瞬间成了大家的焦点，有人，默默地用手机记录下了这永恒的一幕。 终于，老奶奶走过了人行道，行人车辆又“各就各位”，而我，也继续坚守我的岗位，履行我的职责。 镜头二：11月4日 伴随着清脆的鸟鸣，崭新的`一天开始了！路口，一位年轻的妈妈牵着大约十岁的小女孩径直朝我跑来。以我多年的经验判断，她们应该是怕上课迟到了，正匆匆赶往学校。
终于，她们气喘吁吁地跑到了我的对面。我急忙闪动红眼睛向她们提出警告，可年轻的妈妈似乎没注意，仍一个劲地往前冲。但，就在这时，小女孩紧紧抓住妈妈的手，使劲往回拉，她指着红灯，用坚定的口吻说道：“妈妈，红灯，停！”妈妈一愣，点头微笑，轻轻拍了拍女孩的头，止住了脚步。人们向小女孩投去了赞赏的目光，我也欣慰地点了点头。一分钟过后，在我闪动的“绿眼睛”中，母女俩高高兴兴地走过了斑马线。 一天天，一年年，我用我的三只“眼睛”记录一个个美好的瞬间，他们将在我的记忆深处，永恒。
篇14：心中的红绿灯优秀作文
心中的红绿灯优秀作文
“好孩子和坏孩子地区别在于能否控制自己。”这句信条是妈妈在我六岁时告诉我的，同样我也想做个好孩子。
我是个科幻小说迷，《地心游记》、《神秘岛》、《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》等大作我都看过。一接触它们，我就无法自拔，这也是间接导致了班里学习成绩的“断崖式”下跌，至今无法弥补的原因。
最入迷时我下午四点半放学，看小说要看三四个小时才“收手”。虽然作文写得越来越好，识字量也直线上升，但终究还是逃不出没时间写作业，不按时吃饭睡觉的习惯。渐渐地，我的书架上放满了书，故事、小说、名著，国内的、国外的'......
我看书多是好事,但看太多书就未必不是坏事了;老师既表扬我涉猎面广,知识全面,又批评我不按时交作业,总是“忘带”。这也让老爸老妈“爱恨交织”。
但做错的事总是要改的，一天，我又忘了写作业，兴致勃勃地看着《八十天环游地球》，看得正累时，想起来喝点水，听见楼下有人在说话，蹦出了“好孩子”这个字眼，这不禁让我想起妈妈说的话。霎时，心里的一盏红灯亮起，坐在椅子上复习起课本来，晚上妈妈回来时，一脸惊奇的看着复习课内知识的我......
是啊！好孩子坏孩子的区别不正在于那可以决定成功与失败的――自制力吗！
篇15：六年级中华文明赞作文
1中华文明赞
各位尊敬的老师同学们大家好：
在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明……
站在时代的今天，让我们暮然回首：一个民族，要独立、要生存、要发展，不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，更需要一种博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因就是在历史的长河中，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。
谢谢大家我的演讲到此结束。
2中华文明赞
在这里，我们赞颂我们祖**亲的无疆大地；赞颂我们经久不衰的中华文明；赞颂我们“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强”的炎黄子孙！
那滔滔不竭的黄河流水，滋养我们中华民族世世代代；那巍峨屹立的雄伟泰山，撑起中华民族顶天立地的脊梁；那被尊称为世界屋脊的青藏高原，让中华民族的眼界开阔目光长久，思想永不狭隘；幽静恬然，宛若仙境的桂林山水，时刻使中华民族受到心灵的洗礼……中国屹立于世界的东方，是一条腾飞的神龙，中华民族，是龙的传人！
在中华文明五千年的浩瀚历史长河中，看“学而时习之，不亦说乎”的孔子；看“鞠躬尽瘁死而后已”的诸葛亮；看“老骥伏枥，志在千里”的曹操；看“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的杜甫；看“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹……现在，看我们尊敬的毛主席；看“导弹之父”钱学森，看“水稻之父”袁隆平……中国人杰地灵，中华民族，是受天眷顾的`民族！
儒家经典的四书五经，道家经典的“庄子”“老子”，成就中华人民深厚的文化底蕴。将古时中西商贸联合在一起的丝绸之路，诉说着我国当年经济上的强大。体现了我国航海术的先进的郑和下西洋，永久不倒的万里长城，令世人折服的四大发明……我们品析那些经典佳作，回忆那些光荣的历史，赞颂我国古代劳动人民的智慧才干！
我们的祖国拥有悠久的历史，我们看到中华民族昔日的辉煌，今朝的美好，让中华民族的未来变得更加灿烂阳光！
3中华文明赞
各位尊敬的老师同学们大家好：
在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。
中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德；在现代的社会中，我们更加要讲文明，懂礼貌，提高文明素养。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。
站在时代的今天，让我们蓦然回首：一个民族，要独立、要生存、要发展，不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，更需要一种博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因就是在历史的长河中，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。
“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的小学生，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。希望大家一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
谢谢大家我的演讲到此结束。
4中华文明赞
从中国传统的古文字学来看长城也是非常有意思的。实际上长城的概念是到了秦以后才出现的。城防以前就有，城的雏形在商代就有，它最早基本上是一种疆界的划分。真正长城雏形的概念，一个字就是“疆”。从象形来讲，疆字里的“田”就是被夯实的土块，中间那两横是板，或者就象我们汉长城看到的那种用芦苇或木块垫起来，一层一层。板筑是中国最传统的筑城方式。70年代农村打墙时，还用这种最古老的方法，两个门板，一层一层地夯实，放上芦阶节，一层一层，那么这个疆，也就是中国最早、最传统的墙。疆、墙一声，从文字学来讲，也是一音之转。那些与疆相关的概念包括田地的田、城垣的垣，都是板筑的形式。所以，板，后来又称为版图。版图的意思就是以墙为界，你所控制的范围和地域。可以说，从我们先辈在文字中创造的东西就可以看出我们最早长城建设当中的文化意涵。甚至包括边关的边，繁写的“边”也指敌楼很高，下面是土方，还可以绵延不绝。古老的长城，西方翻译成“GREET WALL”，非常准确的翻译。长城最早就是墙，后来变成疆界，界的意思是上面夯实的土，下面用木头搭建的一种结构。所以，现在我们边界的界也是与夯土建墙直接相关的。
现在，中国处于一种发展状态，同时，受到国际环境的影响。顾炎武在《驭戎论》中讲过三段话，很有启发意义。他说：“宏大公之度，以开其向化之心。”虽然你修了长城，但有的时候，你要敞开胸怀，要怀柔的政策，包括对待世界的文明，你要开“向化之心”，要“宏大公之度”。第二句话是“蓄不测之威，以消其先事之诈。”就是积极的防御。你没有防御，有不测之威，你就要受人欺负，长城也有这方面的作用。第三句话：“严必然之防，以绥其窥伺之祸。”我个人认为，我们新的长城精神，首先是中华民族50连绵不断的精神价值；第二，我们民族新的长城精神应该是我们综合国力和综合国防的强大；第三，我们新的长城精神，应该是一种开放的、包容的，一种多元的，一种融合现代世界文明发展的精神。
篇16：祖国赞六年级作文
祖国赞六年级作文
在世界的东方魏然屹立着一个历史悠久，文化灿烂的文明古国，她就是举世闻名的“东方之珠”——中国，我们伟大的母亲。
我们祖国有九百六十万平方公里的辽阔疆土；有五千年光辉灿烂文化的历史；有三山五岳的秀丽风光；有满山遍野丰富的宝藏……。。再看我们祖国的历史，几十年前的中国，确实落后贫穷得很啊，那“烽火连三月”的'日子，人们叫苦连天，遍野饿民……原来祖国曾受尽了痛苦折磨。可再看现在——新世纪的中国。55年过去了，弹子一挥间，旧中国的千疮百孔、民不聊生已经成了过去，我们的经济高速发展；我们的科技硕果累累；我们的教育日新月异；人们的生活焕然一新……。。
你看，昔日的穷乡僻壤，今天的一幢幢高楼大厦遍地林立；一条条宽阔的水泥大道，阡陌交通；汽车来来往往；牛羊肥，粮满仓；告别了贫穷，迈步小康。更震惊的是曾经使用“洋货”的中国人，在短短几十年。靠自己的双手制造出了世界级先进的飞机、卫星，还发射“神州五号”载人飞船上太空呢！这是多么伟大的壮举……。这些，都是在向世人展示中国是腾飞的蛟龙！是屹立的巨人！是举世闻名的“东方之珠”。
55年的中国啊，翻天覆地的变化，使人间变成了天堂，使祖国挺立在世界的东方。社会主义的航船正在乘风破浪，昂首向前！
祖国，伟大的母亲，我们的骄傲，我们将会刻苦求知，潜心向学，将满腔的爱国热情化成报国力量，把祖国打扮得更美丽、更兴旺、更发达、更昌盛、繁荣。
篇17：赞榕树六年级作文
赞榕树六年级作文
在酷热的阳光下，是谁用高大的身躯为我们纳凉？在汹涌的洪水里，是谁用庞大的根系为我们阻挡？除了他们，还是他们，一位位慈祥的榕树爷爷们。
阳光带锋利而又无形的宝剑，无声无息地刺进人们光滑的皮肤，让大家感到火辣辣的疼。太阳公公不知为什么火气十足，使人大汗淋漓。榕树爷爷们茂盛的树冠抖动着，形成了一处处天然的防护网。阳光曾多次进犯，可都无功而返。不管是谁都来到榕树爷爷的阴影都能得到凉爽。呵！一丝凉风吹过，浑身的热气顿时无影无踪，多么惬意！
咆哮的山洪仿佛千军万马，势不可挡地冲走了沿途的房屋沙石。榕树爷爷们看见了又心疼又气愤。他们手拉手，心连心，变成了一道绿色的.防护网。他们用锐利的目光狠狠地盯着山洪。山洪不再咆哮，不再狂妄。山洪开始畏惧，开始止步不前。可他仍不甘心，像发怒的狮子朝榕树爷爷们冲去。榕树爷爷们用高大威猛的身躯把山洪击溃，把他击得一败涂地，并用根须把他永远地踩在脚下。
狠毒的阳光走了，狂妄的山洪也走了，狂风带着前两位的无限遗憾来了。狂风肆虐着人们，并立势击溃榕树。榕树爷爷们毫不畏惧，他们严阵以待。面对狂风的张牙舞爪，榕树仍毫不动摇。他们把狂风的力量一再减弱，直到狂风溃不成军，灰溜溜地逃走了。
啊！可歌可敬的榕树爷爷们，你不顾一切击退了阳光、山洪、狂风的来犯，可却不曾索求什么。你的无私将会作为我努力学习的目标。
篇18：关于赞美的六年级作文
跟着爸爸妈妈去绍兴，主要是看望妈妈的姑姑——一位九十高龄的老人。可我和爸爸却在那短短两天的时间里遍游绍兴老城，感慨良深。在绍兴，名人很拥挤，仿佛一伸手就能触摸到一段历史。大大小小的街道、两旁不知有多少故居遗迹：恩来故居与贺知章祠望门而对，蔡元培与王羲之比邻而居;那三味书屋中仿佛还回荡着“秩秩斯干，幽幽南山”的朗朗书声……走在绍兴的马路上，我突然觉得自己就如一个文人，满腹锦绣文章，那感觉怎一个“爽”字了得!
然而，真正使我受到震撼的，是古轩亭口遗址，是那段不灭的英雄史。城市广场的十字街中央矗立着一座秋瑾烈士纪念碑，它造型古朴，在车水马龙中显得巍峨而苍老。看过秋瑾的照片，表情肃穆，鼻梁坚挺，全然没有水乡女子的温婉。且不提她手中那把闪着寒光的短刀，那动作架势就足以让你感受到逼人的英气。我仔细读了碑文，石碑立于一九三三年，由蔡元培撰写碑文，于右任手书。这里就是绍兴刑场古轩亭口遗址。秋瑾嫁入豪阀之家，锦衣玉食的生活她并不留恋，于是自筹钱款，赴日留学，成为一名革命党人。最令人感动的应该是她的从容就义，这位巾帼英雄，永不甘居弱者，成为妇女中为革命献身的第一人。
短短两天，我根本无暇顾及美丽的风光，尽管在江南不去游山玩水是极大的遗憾，但我紧跟着秋瑾的脚步走，不后悔。秋瑾主持的大通学堂一片寂静，在这个秋瑾被围困的地方，大片大片的梅花怒放着。偌大的庭院无一位游客。一位握着扫把的老人朝我走来，很惊讶地问：“来参观吗?这儿没什么好看的。”我忽然想起当我把相机镜头对准秋瑾塑像时，来往路人都很奇怪地打量着我，好像我是一件新出土的文物似的。我恍然大悟：历史在大多数人眼中，比不上小桥流水，比不上青石板路，比不上氤氲渔火，日子一长，就过了时。但我坚信精神的美一定高于风景的美。
我从绍兴一回来就读了夏衍的《秋瑾传》。一个女孩是必须要知道点秋瑾的，知道她的叛逆，知道她为实现人生价值所做的努力。还有，读秋瑾，能读出自立对于一个人来说是多么重要!
篇19：荷花赞作文六年级
自古以来，中国民间就有一句话：“泥巴出，不染；当它是明确的，它不是恶魔。”。正是这句话充分体现了莲花的“龌龊”，也正是这句话勾起了我对莲花深深的爱。
有人说：“莲花满宝。”我也同意这句话。不要看荷花有专门用来观赏的那么好看。其实用它的花瓣做肥料或者药材是再合适不过了。它枯萎后，结出的果实就是我们通常所说的“莲花”，营养丰富，既可食用，又可入药。还有莲叶就是用它扎的，可以用来泡茶。品茶的时候，如果把眼睛放在茶杯的嘴上，让茶的热气渗入眼睛，可以让眼睛保持清澈，在心里感受到无比的.珍妮弗。
莲花的生活环境很差。它的身体经常浸泡在半水半泥中。它得不到干净的水和湿润的土壤。水里的鱼游来游去。虽然它们能吸收很多有害物质，但经常用嘴咬荷花的颈部或根部，降低荷花的营养。
莲花从来不知道如何竞争，它只知道如何让自己变得更好。夏天来了，荷花一朵接一朵的仰视，免得露出最好的一面，让人充分感受到夏天的凉意。环顾四周，除了荷花，都那么美，没有好坏之分。我觉得：他们一定要做到最好！
荷花有高贵的品质，它的诞生地那么脏，但它真的那么优雅干净。
一尘不染无私的荷花；生命力顽强的荷花；只会让自己变得更好的荷花。太棒了，不就是个沉默的奉献者吗？这样美好的生活怎么能不让人羡慕呢？
篇20：吕布赞六年级作文
吕布赞六年级作文
我曾在日暮之时
去读，你的传奇与美丽
曾被李肃称为“世之虎将”；
曾让董卓”慷慨”送你赤兔宝马；
曾轻而易举斩杀袁绍部下数名猛将；
曾与“三英’”激烈过招，却未分胜负；
曾让王允为使计杀董卓而把绝世美女貂蝉送与；
曾也让貂蝉对你一见倾心；
曾从机智多谋，骁勇善战的刘备手中夺下徐州；
曾从一名将军摇身一变成为稍带传奇色彩的.一代诸侯；
曾用“辕门射戟”的妙招轻退曹敌……
你的战术与射术，几乎无懈可击，无人能敌！
你身材高大，相貌英俊
武艺高强，衣着华丽
头戴三叉束发紫金冠，体挂西川红锦百花袍
身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带”，
“马中赤兔，人中吕布”的赞誉对你来说，绝非浪得虚名！
你莽撞，却骁勇异常
你粗鲁，却为人豪爽
谁说你有勇无谋的？
“辕门射戟”就是最好的驳击！
也许，你没守住下邳，是因为没听陈宫的妙计；
是因为你迟迟作不出正确的决定，犹犹豫豫；
是因为你只听妻言，不听众将之计；
任意伤人，鞭挞部下，导致众叛亲离，
才最终酿成悲剧！
你虽非忠义之辈，
但我，却还是喜欢你。
怎可奈，赤兔宝马，方天画戟与你的辉煌已成往昔，
那爽朗、摄人心魂的笑声也已成追忆……
篇21：六年级作文：三影塔赞
六年级作文：三影塔赞
我的家乡是韶关南雄。它是粤北一个有名的县级市。虽然处于粤北山区，可我家乡有很多受大家喜爱的土特产，而我最喜欢的是家乡的美丽风光。
说到家乡的美丽风光，当然要数北宋时代建筑的三影塔了。记得去年，我就一睹它的美丽风采。
三影塔一共有九层，高度大约有50米，在宽阔的广场中间显得高大坚固，又格外耀眼。远远望去，像一把利剑直指云霄。我迫不及待地登上三影塔，我发现;每上一层，它的`外廊都会比下面的一层面积小一点，可墙壁图案还是那么清晰;造工却越来越精细。我一边欣赏，一边发出啧啧的赞叹声。尤其让我叹为观止的是在每层的塔身都伸出飞檐和栏杆，飞檐的梁头上悬挂着一个铜钟。一阵清风吹来，铜钟发出清脆的咚咚声，仿佛在叫唤着游人来细细游赏它的美景。登上塔顶整个广场的景色尽收眼底，让我有一种心旷神怡的感觉。
家乡的三影塔虽然没有广州塔那么雄伟壮观，也没有海心沙那么多现代元素，但是它古朴典雅，也深深扎根在我们心中。我爱秀美的三影塔，更爱可爱的家乡-----南雄!
篇22：红绿灯的自述优秀作文450字
红绿灯的自述优秀作文450字
大家好，我是交警的好帮手，十字路口的指挥官红绿灯。
我有三只眼睛辅助我指挥，腿是一根长柱子。我的兄弟“电子警察”也是我的好帮手，我日复一日，年复一年地指挥交通，从不厌倦。
很多人都听从我的指挥，可有些人偏偏置之不理，于是，悲剧就发生了。
一天早上，我刚睁开黄眼，一辆保时捷从远处一下子冲了过来，我睁开红眼，可是他依然向前冲。结果，一辆大卡车冲了出来，来了个亲密接触。
保时捷车主想抵赖，我的兄弟“电子警察”早就看地清清楚楚。这样的事，天天都会发生，看着这些生命白白浪费，我真着急呀，可是我也无能为力。
有一天，我发现自己的'眼睛睁不开了，很多车借着这个机会，横冲直撞。十字路口变地很混乱，发生了大堵车。我看在眼里，急在心里。当警察来时，我就放心了，维修人员来了，我恢复了正常，依然指挥着交通。
还是有很多事让我开心，每天放学时，很多少先队员帮爷爷奶奶过马路，我看在眼里，喜在心里。
还有很多志愿者来协助我指挥交通，有了他们，我就可以有更多的帮手来理理这个十字路口了，这样就能减小车祸发生率。
我希望人们能听从我的指挥，这样就不会发生流血的事件，生活将更加美好。
篇23：柳树赞优秀作文
柳树赞优秀作文
嫩绿的叶片，柔软的枝，在清风拂过后跳起曼妙优雅的舞蹈，好像在为哺育它的土地，呵护她的春天致以感谢。一排排柳树映入我的视角，心中不由得由衷的'感慨她的秀丽，于是在心里默默记下一个“美”的定义。
或许是因为它的美，“自怜”“娇弱”“自傲”一系列的贬低接踵而至。我不禁为它打抱不平。一棵树，难道一定要像松树那样浑身长满刺，才算得上坚强吗？一定要像白杨一样力争上游，一丝不苟才算得上正直吗？一定要像桃树、梨树一样开花结果才算得上有价值吗？
想起来柳树从未因狂风而磨折，每当暴风雨来临之际，狂风呼啸，雷声轰响，柳枝在风中婀娜地狂舞，热烈地欢唱。而暴雨、狂风过后，有的树即露出一副惨态，更严重的甚至被分了身，再看看柳树，如此柔软的一种树，却毫厘未损。谁能不由此而产生一些别的想法呢？
人们的赞美和批判，对它来说仿佛只是过眼云烟；自然界中的暴风雨在它枝条的舞蹈中消散。说她柔软，可并非如此。就好像松树刺多，却在手的抚摸下不会把手扎疼，而柳树枝条又细又软，可在古代却用来当鞭子使唤。
柳树还有着顽强的生命力，只要在适当的时候，在湿润的土地上插入一根柳条，它就会生根发芽。它还象征着朴素勤劳的人民，他们既朴实又伟大。
“水边杨柳曲成丝，立马烦君折一枝”也象征着柳的情丝缠绵；“昔我往矣，杨柳依依”更暗含了离别的意象。
柳丝袅袅风缲探出，草缕茸茸雨剪齐……
篇24：点赞优秀作文
点赞的风靡大概从朋友圈的火热开始。动态下的一小颗桃心，大概就鉴定了你的人缘好坏或者这条信息的受欢迎程度。于是，点赞也一时成为了一项很有热度的活动。
本来，点赞不过是各社交网站的一项功能，意为对该内容的喜欢赞同，如今却逐渐被人分成了好多“流派”。
在每个人的朋友圈中，总能看见几个顽固的名字。那些人几乎为每条动态点赞。一有刷新的内容，他们便好似有了工作任务一般，逐个替朋友的动态都点个赞。
我对这些人总有些奇怪，好像没什么主见似的，本来一个让人点评好坏、欣赏肯定的平台，一时好像成了他们的签到名单。我想他们若不是太过无聊，就是为了向友人宣告他们的存在。这让我觉得有些碍眼，扰乱了“点赞”的秩序，有时候还愤愤地想将他们拉入黑名单。
当然也有类似于我一般的“潜水人群”。对于别人的朋友圈内容向来便只是围观不评论。偶尔点赞便好像是皇上使用玉玺般的郑重，点赞的那一下好像审阅了什么重要的内容，点赞就像是一项仪式，对我来说不能马虎。
其实，点赞除了拥有那些好玩有趣的人群也成了感情维系的方式。有时候，朋友的分享因为关系疏远不知该评论些什么，于是每逢生日、节日，就会在他们的动态下点个赞，也算是为他们送上祝福。
当然，点赞也是以证自己存在的好方式。有时候想要为朋友点评却不知说些什么好，总是隐匿又怕都该被朋友们忘记了。于是，在朋友动态下点个赞，内心独白便是：瞧，我还活跃着呢。
对于我自己发的朋友圈内容，朋友的点赞当然求之不得，每当一个赞的出现好像被人鼓励了一番，内心很是惊喜，总是怀着小小的期待，查看一次又一次，希望获得更多朋友的认可，朋友的点赞也是我心里的一点期许。
点赞，也被衍生出许多意思。在许多人的口头交流中，常听人说起“给你点个赞”“你好赞”，对于这些“赞”我并不能完全理解，也常听别人讲到“点32个赞”，我不懂32从何而来，点赞好像成了一种娱乐，一个无所不能的词，在各个手指下表达着各不相同的意义。唯一的共性是：大家都活在各式各样的朋友圈中，活在点赞和被点赞的日子里。
篇25：点赞优秀作文
走在茂密的树林中，风呼呼地刮着，树叶沙沙作响，仿佛在冷冷地指责我：“你太自私了，只考虑自己，不考虑别人，真是一个没有责任感的人。”
只要一想到这些刺耳的话，我就很生气。不过就是暂时借用了班费，买了一套梦寐以求的名著，至于这样恶狠狠地说我吗？我百思不得其解！再说了，需要使用班费时，我拿妈妈给我的零花钱补上，不就行了吗？老师经常表扬我的工作，我怎么就没有责任感了？
我越想越生气，眼泪夺眶而出。我靠在一棵大杨树上，任委屈的泪水肆意流淌。风依旧呼呼作响，枯黄的树叶也被无情地吹落，和我一样，孤零零的，那么孤独无助。我想妈妈，我想家
我擦掉泪水，揉揉有点哭肿的眼睛，怕路人看出什么迹象，捋捋头发，低着头，加快了回家的脚步。家里只有老爸，我挨着老爸坐下，不争气的眼泪又像决堤的洪水，一泻千里我把这件事完完整整地对爸爸讲了一遍，望着爸爸的眼睛，期待着爸爸的安慰。爸爸听后，神情突然严肃起来，就像夏天的天气，刚才还晴空万里，眨眼就乌云密布了！
他打开电视机，拿起遥控器，回看新闻频道昨天的新闻。某省省长利用职务之便收受贿赂，最终走进了监狱的大门爸爸问我：“你觉得他做得对吗？”我困惑了：“他做得不对！他辜负了党和人民的重托，我和他怎么会一样！”爸爸接着说：“假设你们班就是一个国家，你现在就是官员，你的同学们就是那些百姓，你利用职务之便拿他们的钱，满足自己的欲望，如果数额巨大，同样也构成了犯罪呀！”这怎么可能？我瞪大眼睛，张嘴想为自己辩解几句，却发现说不出一个字。“孩子，一个人从小不能抵制小小的诱惑，将来怎么能抗拒更大、更多的诱惑呢！”
我明白了，我真的错了！老师和同学们出于对我的信任让我保管班费，而我却没能履行好这个光荣的职责，违背了做事原则，我辜负了老师对我的期望！
周一的班会课上，我向同学们道歉，把我买的名著捐献给班级的“阅读窗”，小惩大戒，同时把班费补齐，保证不再会犯这种错误。老师看我知错能改，带头为我鼓掌，同学们的脸上也不再有几日前的不满了。
走在回家的路上，又走过那片树林，这天的风很小，树上的树叶在沙沙作响，仿佛在对我说：“你真棒，为你点个赞！”
是啊，又一年了，我长大了，我真应该给自己点个赞！
篇26：点赞优秀作文
它，小巧又可爱，它，美丽又顽强，它，以地表为床，它，以天空为被。每逢春末夏初，它就在高原上默默的绽放。我要为它――点地梅点赞！
青藏高原生存环境极其恶劣，但就是在这种情况下，点地梅顽强地绽放。我知道，它没有牡丹的富贵，没有玫瑰的芬芳，没有梅花的高傲。但我就是喜欢点地梅，它深深的将跟埋在泥土之下，高原的土壤养料贫乏，点地梅扭曲自己的身体去汲取那土地下的一点养分，只需一点养料，点地梅就努力的生长，悄悄的绽放。点地梅，顽强的点地梅，我要为你点赞。
春末夏初，万花开遍，点地梅迟迟而来点缀着高原。呵！真漂亮，哦，这种美丽的花叫点地梅，它的顽强的生命力只让它在高原绽放自己的光彩，为满眼皆绿的高原增添了重重的一笔，红绿相衬，煞是好看，为单调的大地摸了一缕淡淡的春意。人们或许从不注意那小小的点地梅，有时甚至一脚要结束它的生命，但它不屈服，不认输。脱去被践踏的外衣，汲取土下的营养，慢慢的又绽放了生命。一脚，两脚，三脚……甚至是被踩A几万脚，它仍然默默的绽放。喔，顽强的点地梅，我要为你点赞！
说到点地梅，让我情不自禁的想到为高原发展做出贡献的.建设使者，他们承受着高原的恶劣天气，脚踏实地无怨无悔的建设着祖国的边疆，他们何曾抱怨过自己的辛苦，自己的劳累，自己的无助。哦，不，他们没有，他们像一只只老黄牛，埋头苦干，从不因为自己的感受放弃了建设，他们只是希望，用自己的一分微薄的力量建设祖国的新天地，为高原人们带来了方便。他们和点地梅一样具有默默无闻，无私奉献的品质。
为点地梅点赞，为他们点赞吧！
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