以下是小编帮大家整理的教育拒绝粗暴六年级作文，本文共24篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：教育拒绝粗暴六年级作文
教育拒绝粗暴六年级作文
昨天下午我在回家的路上，正好与我曾经教过的一名正在读高中的学生迎面相遇，我正准备给她打招呼，谁知她快到我面前时竟然低头而过，我很是尴尬和痛心，到家后，我在脑子中极力搜寻曾经对她的“伤害”，难道是那一次深深伤害了她？
那时她刚升入七年级，我是她的班主任兼语文课老师，她是位自尊心极强的学生，学习成绩也很优秀，可以说是我的掌上明珠，因此，我很少批评她，即使有时她的做法不那么妥帖。就这样，我一直教了她一个学期，在第二学期时发生的一件事，让我懂得了教育拒绝粗暴的真正含义。我还记得那是一节早读时间，当我进教室时，发现她的座位旁边有两片纸，我轻声让她把纸捡起来放到垃圾箱里，按说这真的不算是什么大事，可是她却说纸不是她丢的，她不捡。我说我并没有认为是你丢的，但它是在你的座位旁边，你弯一下腰就可以做到了，每个同学都有保持教室清洁的义务。这时同学们的读书声停了下来，都望着我，我再次请她捡起来，但她不但没有捡起来，还冲我使起了性子：“不是我丢的，为什么让我捡起来！我就是不捡。”她说完，便趴在了桌子上，我被她的这种做法激怒了，对她吼道：“今天你必须把它捡起来，即使不是你丢的，连一片纸就不愿把它拾起来，你也太自私了”，我的话可能深深刺痛了她，她在同学们的注视中，拾起了那两片纸，然后哭着冲出了教室。
这件事发生后，我感到很后悔，既遗憾我的教育方法，更为我的粗暴而悔恨，我多次找她谈过心，指出每个同学都应该有班集体意识，但每次她都不吱声，我当时幼稚地认为，她只是思想上一时转不过这个弯，想着时间会渐渐淡漠对她造成的伤害，但时隔一个月后，我又找她谈心，她仍是一声不吭，我甚至向她承认我当时的暴躁，请求她原谅我，但她仍是一语不发，甚至我发现，她在曾经最喜爱上的语文课堂上，也总是默不作声，这时，我感到了问题的严重性，觉得那次我真的伤了她的自尊心，自己犯了一个不可饶恕的错误。在升入八年级时，她调了一个班，从此我们在校园里见面时，总是我先和她说话，想尽量安抚她受伤的心，这时她才礼貌性地点一下头。就这样，三年时光过去了，她现在已是一名高中生了，我想我们的“恩怨”应该消除了，谁知……
通过这件事，我对自己的教育教学行为进行了反思。
对学生应公平公正，不能偏袒和“溺爱”。由于她的优秀，很自然地会得到老师的“关爱”，时间长了，就会产生一种优越感：我就该这样，老师就该对我这样。在这种心理支配下，就容易养成自私，偏执的性格，很不利于学生日后的`成长，同时也不利于在集体中对她进行教育，使她游离于班级管理之外，对她健全人格的形成造成了很大的影响。
保护学生的自尊心是教育的第一要务。苏霍姆林斯曾说“在影响学生内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——人的自尊心”。在这个事件中，当她不愿意拾起地上的纸片时，如果我能弯腰拾起来，然后再找适当的教育契机对她进行教育，就不会发生那样尴尬的事，就不会对她造成那样大的伤害，因此，我们在教育教学工作中，要时刻把保护学生的自尊心当做教育的第一要务，一旦学生不再顾忌自己的尊严时，再好的教育方法在他身上也会失效，那么这个学生就真正是“无可救药”了。
教育是育人的艺术，育人先育心，只有注重心灵的熏陶，只有注重呵护学生的自尊心，只有让学生从内心感受到教师施行教育的必要，这时，即使没有高超的教育技艺，也会收到良好的教育效果。教育拒绝粗暴，这应成为我们每一个教育工作者的警示语。
篇2：拒绝六年级作文
拒绝六年级作文
小学毕业前，也就是上六年级时，有一个中午，我奉主任之命去五年级巡逻。
走到五年级二班的窗前，这个班的同学见到我来检查不但没停止讲话，反而声音越来越大，声音里还有叫我的名字。我纳了闷：我又不认识这个班里的人，他们怎会知道我的名字？我怀着疑惑的`心情走进这间教室，大声喊了一句：“别讲了。”这时，教室才逐渐安静下来。然后，我问道：“你们怎么知道我名字的？”话音刚落，几个女生就叫道：“我们班顾××喜欢你！”
顿时，我愣住了，也没胆再呆在那里，便回到了自己的教室。我和我的知心朋友王支晨商议了此事，最后决定要去找顾××说清楚。
我们又来到五（2）班，得知此时的顾××正在操场上打扫卫生。我们便又跑到了操场，也不知谁向顾××告的密，让她躲着我。当时下着小雨，情景就像韩国的偶像剧一样。最终，在塑胶跑道上我和王支晨围住了她。我连她的五官都没看清，就坚定地说道：“我不认识你，并且我也不喜欢你。”就这两句话，让她含着泪跑走了。
就这样，我残忍地把一个喜欢我的女孩拒绝了。也是这件事，让我知道我也是有点魅力的。
现在女孩子的心理太早熟，我都还没来得及接受。
篇3：有关拒绝作文六年级
平时，只要是熟人、朋友有什么请求，我一般都不会拒绝。可是这次，面对老同学的邀请，我拒绝了。
事情是这样：一天，突然接到一个电话，说是我初中的同学，准备搞一次同学会，随后，给我发过来了一大串名字：可我竟一个都想不起来!
接下来，我就在头脑中不停地搜寻：苦思冥想了两天，结果是想到了总在一起吃饭的好友春贤，想起了在一起住宿的亚平(我们两个在一位老师家里住)，还想起了学校食堂里总也蒸不熟的馒头和我最不爱吃的只有萝卜丝的汤面条;想到了校园内的红砖瓦房的教室，想到了校园内高大的梧桐树上挂满的一串串飘着香味的梧桐花：想到了阳光明媚的操场上，我们坐在地上，趴在凳子上的模拟考试，想到了几何、物理、化学总能考满分的我的那种得意……依然还是没有找到短信中提到的让我感到陌生的名字。
我很迷茫：自认为是一个重感情的人，可是怎么连初中的同班同学都给忘了呢?不至于衰老这么早吧!
我只能总结出两个原因：一、初中时男女生不说话，同学们之间几乎没有什么交往;二、当时只顾埋头学习，同学们很少有什么语言交流，进了教室就是学习，那里几乎没有什么欢乐的回忆。
最终，我拒绝了这次同学会，我怕我去参加了，自己满脸的迷惘会扫了大家的兴!
篇4：拒绝诱惑六年级作文
拒绝诱惑六年级作文
生活处处有诱惑。但，大人们时常告诉我，诱惑往往会带来很坏的结局。所以，要学会拒绝诱惑。
一次，我去上英语兴趣班。班里的老师有个规定——教室里不准吃东西，否则没收所有的积分卡！积分卡是我们的.宝贝，凭这个可以换许多小奖品，它更是一种荣誉的象征。因此也没有人会在教室里吃东西了。
我放好上课要用的东西，静静的坐在位置上等老师来。这时，同桌那根中指悄悄的戳了戳我肩膀。我看了看他，只听她埋在我耳朵边悄悄地说道：“我吃点东西，你别告诉老师。”
我惊奇地瞪着她，眼珠子都快掉下来了。这怎么行！待会老师进来了，如果被发现了，积分卡不要了啊！万一老师到时候还‘治’我一个包庇罪……我赶紧回答她：“不……不……不行！你，你，你不怕被老师发现啊？”她居然一点也不害怕，还随手给了我一块饼干，说：“不会的，不会的，来，来，来你也吃点，很好吃的！”
饼干？还是我最爱吃的巧克力饼干，正好我也饿了……我缓缓的把手伸了过去，伸向了那块皮脆而金黄，散发出浓醇巧克力香味的饼干。突然，我脑子里浮现了大人们的话：要学会拒绝诱惑。我又把手缩了回去。可饼干散发出的香味像一只只贪吃虫钻进了我的脑子，扰乱了我的思绪。但理智告诉我：不能吃！
我一咬牙，对她说：“我不吃。”正好，这一幕被走进来的老师看到了，惩罚了同桌。我呢，自然平安无事——因为，我拒绝了诱惑！
篇5：选择拒绝六年级作文
选择拒绝六年级作文
那一次，我选择了拒绝，我不禁为自己喝彩。
手中的笔在飞速划着试卷，一场考试，不知为何如此触目惊心……
那是一个阴沉沉的周五，大家早早地来到学校，在位子上坐下，等待监考老师的大驾。也不知是谁，突然跑到我身边，小声嘀咕了几句，大致是这个意思：今天期末考试，咱们对个答案不？我怔了一下，心中有些疑惑，答应嘛，又怕老师发现，那是惨不忍睹；拒绝嘛，又觉得有点对不起同学。就这样，我带着烦躁与不安接过了试卷。
当做了差不多过半小时，那同学从身后传来了小纸条。求我把我的选择题答案写在上面。我看着布满字迹的小纸条，内心在纠结，艰难地抉择着。当他看到我疑惑不解的`样子时，猛然动起了“情商”，死了命地夸我，在进退两难的境地中，我的内心挣扎着……
写嘛，我有些惊恐，感觉自己背着老师干了一些“伤天害理”的事情；不写嘛，他这么可怜，我隐隐有些同情起来。在“斗争”的最后一刻，我的内心镇定了，毅然地选择了“不写”。
同学不住地挪动着身子，像无脊椎动物般倒在课桌上垂头丧气，又开始瞄准别的人。我心里暗暗松了口气，觉得他这样做十分不对，要是人人都如此，世界上那还有考试吗？这一点小的事都不自主，那今后碰上大事难道还这样吗？难道高考还要如此混过去吗？
这次考试，那同学取得了与我不相上下的成绩，老师和不知道这件事的同学都表扬和羡慕他。我暗暗冷笑，我不会鼓掌。那一次，我选择了拒绝，我不禁为自己喝彩。
篇6：拒绝奢侈六年级作文
拒绝奢侈六年级作文
前几天，我在打扫房间时，无意中又翻出了小时候曾哭过、闹过而得来的玩具。那一个个崭新的小熊、那一辆辆银光闪闪的小汽车。想起来，这些玩具我才玩没几次呢！这写玩具让我想起了小时候的我。
小时候的我一上街见到自己喜爱的东西就爱不释手，吵着妈妈给我买，妈妈不买给我我就不回家，坐在地上嚎啕大哭，最后妈妈就只好勉强给我买了。
翻着翻着，翻到了一个小木盒，从这一刻，我充满了好奇心，于是就把它的盖翻开。哇！里面装满了许许多多的粮票还有少许的从没见过的硬币。我带着疑问去问妈妈，妈妈说：“这是你爸爸存的。你爸爸喜欢看书，小时候他常把你爷爷给买早餐的钱存起来买书，剩下的钱就存起来装在这个木盒里的。”
我听了，不由得沉思起来，想到了自己，是多么的.浪费，多么的不懂得节约。啊，以前的我，为什么这么不懂的珍惜这一切，我应该向爸爸学习啊！
于是，我把这些玩具藏了起来，留作纪念，让它们时刻陪在我身边，时刻提醒自己要节约，今天的一切来之不易啊！
在此，我要号召人们：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”让我们好好珍惜、利用今天的一切吧，让我们一起努力，创造出美好阳光的明天吧！
篇7：拒绝卑微六年级作文
拒绝卑微六年级作文
之前我很努力，已经冲到了百分之九十九，但却没有为剩下的百分之一继续努力。
我的头，从被窝里伸了出来，有气无力的拿起了手机，班级群里的消息嗖嗖嗖弹了出来，消息一条一条的在增多，已经七点多了，我的手还在上下翻动着同学们刚刚发过的信息，其中有一条引起了我的注意，这是关于熊猫的一个视频……
左手先将音量调到最小，接着点开了那个视频：这是发生在一个动物园里的事，天刚刚亮，一个饲养员，端了一盆牛奶给熊猫喝，可令饲养员吃惊的是——那只熊猫生了两只熊崽。熊妈妈二话不说的将那份牛奶，推到了两只熊崽的身边，其中，有一只熊崽瞥了一眼比它弱小的熊崽，看来那一只体型略大的熊崽只想把这份牛奶占为己有。
熊妈妈似乎看出了苗头，把牛奶推的离弱小的.熊崽更近了，似乎在对那只体型略大的熊崽说：“先让弟弟喝，让着点弟弟，懂了吗？”可是哥哥似乎一点也没有领妈妈的情，先是用头撞了一下弟弟，然后乘机喝起了牛奶，可弟弟似乎天生胆子就小，它颤抖的双脚，慢慢地站了起来，然后小心翼翼的向那盆牛奶走去。到了后，弟弟并没有马上去争夺，而是用乞求的眼神看着哥哥，似乎在说：“哥哥，求你了，给我留一口吧！”可是哥哥见弟弟又来到了它跟前，便向弟弟再一次撞去，弟弟被撞出了一米远，这一次，它彻底绝望了，抬起了腿，向冰冷黑暗的角落走去，它似乎觉得，“只有这样，才会掩盖住自己的伤心，对于这样无理的哥哥，再妥协也是徒劳的……
在生活中，其实也是这样的，越努力，越幸运，如果你当时去努力的尝试一下的话，或许也会有希望，哪怕还有0.01的希望，我们也要去尝试，万一成功了呢！
篇8：六年级拒绝浪费作文
今天来学校值班，看到值班时桌子上的一沓报纸，我随手拿起来一份儿，翻看了起来。看到一张报纸的1/8出现了这样的内容：我们是光盘族，对浪费说不。左上角写着光盘行动。珍惜粮食不浪费，光盘行动，从我做起!这是由中共郑州市为宣传部和郑州市文明办推出的公益广告。
看到这不由得让我想起前几天看到的一个视频：面黄肌瘦的非洲儿童以土充饥，实在令人可怜。想想我们的幸福生活，在感谢党的领导的情况下，也想到了粒粒皆辛苦。该珍惜粮食的，一定要珍惜。
也曾在新闻上看到国家主席习近平对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出，餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心。尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。
虽然也做了不少的宣传，出台了相关的文件，舌尖上的浪费现象有所改观，但是学校存在学生食物浪费和学生节约意识缺乏的问题。现在生活水平提高了，学生在学校吃饭时，不合口味的往往就倒掉，一点儿也体会不到谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义。
餐饮浪费在我们的生活中也不少见，希望在各界加强宣传教育的情况下，广大市民切实能够培养节约习惯。在全社会营造浪费可耻，节约为荣的氛围，真正做到光盘行动。
篇9：六年级拒绝浪费作文
在抗击疫情的特殊时期下，国家主席习近平爷爷再次点出“舌尖上的浪费”问题，不禁引人深思。是啊，国家粮食安全保障关系着全国14亿人民的生存问题，杜绝浪费刻不容缓。
我们身边几乎每天都有发生浪费食物现象的，我国每年被浪费掉的粮食不计其数，一桩桩浪费粮食的真实案例令人触目惊心，俗话说：“粮收万石，也要粗茶淡饭”，但并不是所有人都能理解这个道理。
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这首《悯农》古诗不曾在我们心中磨灭，每天的饭菜都是农民伯伯用大量的心血和汗水得来的，但思来不易，我们更应该好好珍惜来之不易。
我们每个人在生活中怎样才能做到不浪费食物呢?点餐按人定量，吃多少拿多少，放下面子讲究实际，从而减少不必要的浪费。
“浪费可耻，节约为荣”，让我们跟随习总书记的步伐走节约粮食道路，坚决抵制“舌尖上的浪费”。
篇10：拒绝校园贷六年级作文
今天,我听说有个幼儿园被袭击了.还是小小班的小朋友,其中有8人死亡,十几人受伤.....
一听到这消息,我就开始想:如果我们学校也遇到这情况怎么办?我立刻紧张起来，又想学校最好配备一些装置，给每位老师家长发一张“通行卡”，学生刷“学生卡”，只有刷卡才能进校。
我还建议学校多上一些“逃生课”，多做“逃生演习”，这样当我们遇到突发事件就不会惊慌失措啦！
最后我告诉大家如遇到这种情况一定要冷静不能慌，要听从老师指挥，否则会发生“严重的事件”歹徒不用动手就达到目的了。
篇11：拒绝做假文盲六年级作文
拒绝做假文盲六年级作文
在一个寒风呼啸的日子，一群人涌进车站，准备乘车回家，顿时，车站里人声鼎沸。
突然，一个身着皮大衣的男人走了进来，他左顾右盼，看见许多人在排队等车，他有点不耐烦了，心想：“咦！那边有一个‘母子上车处’的字牌，趁现在没有人，我就在那里等车吧，省得跟他们一起挤来挤去。”于是他急急忙忙地跑到等车位，笔直地站着。
第二个男人穿着棉服，戴着一顶帽子，他看见一个男人站在‘母子上车处’旁，便毫不犹豫跟了过去，闭上眼睛，心想：“我假装睡觉，这样子就没人赶走我啦！”
第三个男人是个土豪，他脚上踩着昂贵的皮鞋，头戴名贵的.帽子，慢悠悠地踱到了‘母子上车处’的队伍中，心想：“我的时间可宝贵着呢，要不是今天家里的豪车出故障了，我才没这闲空夫等车呢！”
第四个男人，一路小跑，跟在土豪身后，站稳后，他拿出一个口罩，戴了上去，嘴里默念：“看不见我，看不见我。”
这时，在栏杆的另一头，一位怀抱婴儿的女人，被挤到队伍外面。她走近这群男人，低声说：“你好，能不能让一下，让我站在这里呢？”几个男人却没有反应。女人又说话了：“你们看一下，这里写的字牌。”那几个男人若无其事地站着，假装自己是文盲，不识字。那个女人摇了摇头，默默地退到一旁。
在生活中，不乏这样的“假文盲”事件。例如乘坐公交车时，车上标有“老弱病残孕”专座，可是常常有一些人霸占着这些位置，明明看到有需要的人站在身旁，却不肯起身让座，装起假文盲。
我真诚地呼吁大家：从现在起，让我们拒绝做“假文盲”，多多关爱身边需要帮助的人吧！
篇12：拒绝诱惑六年级优秀作文精选500字
在非洲大草原上，有一种食虫的龙，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫都抵御不了诱惑而葬身其中，它们为了眼前的利益，因为受诱惑而被外表看似美丽，而实际是目的阴险的食虫龙吃入腹中，永世不能重生，诱惑真的是魔鬼。
不错，我也认为，诱惑是魔鬼，是一种隐藏极深，极不容易被人察觉，但只要被发现，便一发不可收拾，使人后悔莫及的魔鬼。
《伊索寓言》中有一篇故事曾写到：“有一天，一只蛇想吃肉了，于是对兔子说道：兔小姐，我这里有世界上最好吃的蜂蜜和胡萝卜，你要不要尝尝呀?反正我也吃不完，不如我们一起分享美味吧，你快上来吧，我等你哦!蛇表面上殷勤的“请”兔小姐来吃萝卜和蜂蜜，实际则是诱惑兔子使其上当，再吃了兔小姐。兔子便傻呵呵的上当受骗了。它经不住诱惑，便成了蛇餐桌上的佳肴，落下了一个悲惨的结局。蛇吃完兔子肉后还不死心，贪婪的又去骗猫头鹰。猫头鹰也经不住诱惑，被蛇给吃掉了。蛇这时又去骗狐狸，但狐狸才不上当，狐狸聪明、机智、经得起诱惑，不但自己没被吃，反而利用诱惑将贪婪的蛇骗的团团转，最终将蛇置于死地。”诱惑是魔鬼，是能将上当之人置于死地的魔鬼，是让人后悔莫及的魔鬼。
某年某月某日，浙江杀手王某在一间废弃的车间杀了人，当地警察当天就抓住了他，在法庭上被判死刑的时候，法官问他有什么想说的，他当时泪流满面地哭着说：“我这辈子做过最后悔的一件事，就是当时没有经得住金钱的诱惑，最后成为一名杀手，现在可谓是家破人亡。”
诱惑是魔鬼，我们不能被诱惑所吸引，平时我们一定要经得起别人的诱惑，否则只能落下悲惨的结局。
篇13：拒绝诱惑六年级优秀作文精选500字
人生在世，殊为不易，一不小心就会落入他人“千辛万苦”设下的陷阱里，而且想要出来，别提有多困难。
例如有些案件，嫌疑人就为了几百万铤而走险，最终成为阶下囚。有些人在金钱 、地位 、权利面前抵抗力过差，行贿受贿，被人拉下水。
在敌人的威逼利诱下，迷失自我，从而给犯罪分子留下可乘之机。
一次，公交车上，两个凶神恶煞的大汗抢了车上乘客的财务，却没有任何人反抗，不知是刀子的寒光吓到了乘客们还是甘心破财消灾!而最为可恨的事，有个会武术的人被他们都收买了。我想，如果他能抵制住诱惑，车上就会有很多人帮他了，犯罪分子就不会这样猖獗了。就会为社会，为人民除害。
每个人每时每刻都会遇到各种各样的诱惑，我们不能就这样征服。如果我们都保持一颗平常心，认为无功不受禄，脚踏实地，怎么会有腐败之风。端正心态，你就不会迷失自我。记住始终保持平常心，拒绝各种诱惑'譬如权利、金钱、美色、地位等诱惑，那么成功就会离你更近，你的路就会更宽，走的就越轻松。
记住，诱惑不会让你成功的，始终保持平常心。拒绝诱惑，从我做起!
篇14：拒绝诱惑六年级优秀作文精选500字
世界上处处都有诱惑，街上闪烁不定的霓虹灯是诱惑，电视节目和网络游戏是诱惑。有些人在回家的路上看到新开张商店的招牌，会像磁铁的N极和S极碰在一起一样，被招牌吸引了过去;还有些人虽逢月考时间，但一到了有好看电视节目的时候，就会心浮气躁，满脑子想着：「好想看电视啊!」就会静不下心来努力读书;更有些人在上课的时候，抵抗不了课外书的诱惑，于是就把书放在大腿上，只管低头津津有味的阅读精采的内容，而不管台上老师的卖力讲解了。由此可见，诱惑对我们的影响有多么大啊!
古时候有个故事，内容是：华歆和管宁是好朋友，他们在同一张席子上读书，但是后来管宁发现华歆是个贪玩、抵抗不住诱惑的人，于是管宁就把席子割成两半，再也不和华歆一起读书了。这个故事告诉我们：抵抗不了诱惑，不但会成不了大事，还会破坏了好朋友之间的感情，甚至失去珍贵的友谊。
有些人看到别人在抽烟，心里很好奇，所以也去买了一包烟来抽，没想到居然抽上瘾了，一抽，就停不下来，最后得了肺癌而死。这件事告诉我们：人要懂得克制好奇心，如果自己不知道东西的好坏，就不要任意的接近它，就算别人一直怂恿自己，也千万不能相信他，而让自己染上恶习。
人常常会对不曾接触过的东西产生强烈的好奇心，如果我们懂得克制和分辨好坏，就能抵抗诱惑，能抵抗诱惑，就能够击败身体里的诱惑精灵，击败了诱惑精灵，就会努力上进，努力上进的人，便可以成为一个有用的人。希望大家都能击败诱惑精」，做个有用的人。俗话说：事在人为，只要我有决心、有毅力来抵抗诱惑，那么，面对诱惑的时候，就能屏弃贪念及欲望，大声的向它们说：不!这样，我就能定下心来，专心的读书，认真的写功课。我可以不被外物、电视、新奇玩具……所吸引，也可以不被是是非非所分心，我可以抵抗霓虹灯、招牌的绚丽诱惑，希望每个人也跟我一样能抵抗诱」!
篇15：拒绝诱惑不容易的六年级作文
关于拒绝诱惑不容易的六年级作文
1拒绝诱惑不容易
成长的路上并不是一帆风顺的，要学会乘风破浪，找到正确的航标，驶向远方……
--题记
对不起，我拒绝了你!学校生活里会有许许多多的事情发生，让你措手不及。那一次吃完午饭回寝室的时候，刚刚坐下，一位同学从兜里掏出一盒香烟，然后发给在座的每一位同学。当那位同学把烟发到我面前的时候，我笑着对他说：“对不起，我不会抽烟!”他也很客气的对我说：“没事，我也不会，慢慢学呗!”我再次婉言谢绝了。那位同学只好绕过我发给其他同学。其实他们都和我一样，并不会抽烟，只是出于对烟的好奇才去尝试。
对不起，我又拒绝了你!同样也发生在学校，数周后，那位同学又从家里带了一包香烟，在就寝后，那位同学把烟掏出来发给大家，当他把烟扔给我时，我又面带微笑的对他说：“谢谢你的好意，我真的不会抽烟。”把烟又扔了回去，他也没多说，把那支烟又发给了另一个同学。他们在寝室里一边抽一边咳嗽，一边说说笑笑。而我却在一旁躺着，思考着，学会拒绝不良诱惑还真不简单。就这样进入了甜甜的梦乡……
谢谢你们，拒绝了我!地点仍在学校，同样也在晚上，一些同学都躲到卫生间里了，我上厕所时才发现他们准备抽烟。这次是另外一位同学买的烟，他们把烟发给了卫生间里的所有人，但唯独没有发给我，他们知道我不会抽烟。因此我就躲过了这次灾难，因为不久之后，正在抽烟的同学还来不及把烟扔掉，就被寝室管理员逮过正着。第二天，抽烟的同学都被班主任叫去训话，唯独我依旧在教室里正常生活学习，所以我是多么幸运啊。
生活中，拒绝不良嗜好，可以换来良知；拒绝贪图享乐，可以换来正直。学会拒绝，学会思维，多一份拒绝，多一份平安。深感拒绝诱惑还真不容易!
--尾声
2拒绝诱惑不容易
当今年代乃是信息时代，网络信息最为火爆，全球平均每天有2亿多人上网。网上什么都有，新闻、广告、游戏多得数不胜数。网络游戏的刺激好玩让我迷恋上了它，可过分沉迷于游戏对身心又有危害，所以我又拒绝游戏，这迷恋与拒绝的矛盾使得我进行了一场空前绝后的心理对抗战。
刚开始，我觉得网络游戏很新鲜，只是几天玩一次，后来越玩越有意思，最后达到疯狂的程度，每天连玩3~4次，脑袋里整天装的都是游戏，天天打不起精神，不想学习，结果成绩越来越差，真可谓是一落千丈!
渐渐地，我感到了迷恋网络游戏的危害性，决心改掉这一恶习。起初家长教导、帮助我，有了点效果，我不怎么玩了，可没过几天我又恢复了老样子。我知道现在如果不改掉这个恶习，后果将不堪设想。后来，我自己列了一个时刻表，把每天的时间分割一下，大大减少了上网时间。这样做是有一些效果，可每当同学们谈起网上的事情时，我心里的病毒又开始和大家谈论网上的事儿，我感到谈论下去，一定会促使我再次上网的，这该如何是好？我心里乱成一团麻。为了避免勾引起我肚子里的网虫毒，我决定去操场打球，以后每遇到这种情况我就去操场打球。从这以后我就改掉了上网着迷的恶习了。
从改掉上网玩游戏着迷这件事中我深深地体会到：有些事不是不可能做到，主要是看你是否能坚持到最后。要记住你遇到的最大的困难就是能否战胜你自己。
3拒绝诱惑不简单
生活中有许许多多的诱惑，它们有着华丽的外表，动人的名字，可它们绵里藏针，你若一不留神，就被诱惑了。如同你踩上了地雷，诱惑把你拉进死亡的泥潭，甚至走上犯罪的道路。
在书上，我看到一个故事，一个学生被同学带进了网吧，看到别人在玩游戏，一幅幅画面打动了他，于是他也手痒了，开始玩起了电脑游戏。学习一落千丈，生活费用光了，家长知道后又不肯给钱，于是他动了坏脑筋，开始在大街上游手好闲，偷、骗、抢，最后居然发展成了入户偷东西。一次，因为打翻了台灯，惊动了主人，便拿起小刀，差点扎到主人的肺叶，又在下楼时因为绳子不够长而跳断了骨头。走上了犯罪的道路，开始了他的铁窗生涯。
网络游戏有着好看的外表，动人的名字，作为一种时尚。如果我们有节制的的娱乐，对于我们来说还是有益的。但是它也有两面性，如果我们过分地沉迷，便会慢慢影响到我们的生活。
其他比网络游戏还要害人的诱惑，我们要学会拒绝是不简单的，你一不留神就会被诱惑。看来，在生活中，我们一定要学会拒绝诱惑啊!
4拒绝诱惑不简单
行路难，行路难。不错，“路”非道路，而为人生路也。我虽只走过了十二度春秋岁月，却不能忘却克服诱惑的痛苦。
想当年，我所谓“风行万里，只吃方便面”之人士。不然，我怎么会戒面呢？还是去年落叶花黄的一天，我高高兴兴地回家，心里已打着小九九--昨天买了两包方便面，吃了一包，今儿个又可以搓上一顿了。想到这里，便不觉笑了起来。
好不容易赶回了家，一打开“藏面区”，只见已空空如也。心里一惊，定是给人偷去了。这时，妈妈回来了，我着急地问她：“妈妈，妈妈!我的方便面是不是你拿去了？”她却正色道：“丢得好!我还不知道你有面呢？不打自招。这面吃了，有什么好？你必须得戒掉!”
“痛苦啊--”
“长痛不如短痛!一定要戒掉了!”妈妈丢下硬话就进了厨房。呵呵，别说，这次可真的戒掉了。想知道我是怎么戒的，我妈可没少用计，我也没少受折腾。
第一计：切断供给。妈妈在我的宝藏区实行二十四小时搜查，我没一点猫腻了。还有每星期两元的零花钱也收缴了。这一招可够狠了，我整整憋了一星期。看着别人津津有味地吃魔法士，我为口水都快三尺长了。第8天，我就有对策了--靠劳动赚面吃。我帮小三他们做作业，他们买面我吃。我呢，回到家还假装对面感情冷淡，骗的妈妈高兴得光做好吃的。好景不长，哪个好心人递了信妈妈，我是“吃不了兜着走”啊……
第二计：“移花接木”。方便面不能吃，麻花、饼干、水果吃了好。妈妈天天买一大堆在家，一个劲的劝我吃。我觉得吧，她其实是想占住我的嘴。见我两天没什么大兴趣。妈妈索性派任务了：每天要喝一听旺仔，每餐饭前一根香蕉，每顿饭后还要带两块真巧饼干，麻花那是天天有。天啊，可怜可怜我的胃觉吧。现在好了，我对方便面依然情有独钟，好像对饭菜倒没什么兴趣了。没吃到的东西，总是那么有诱惑力。我趁休假的时候奈在奶奶家不回来，妈妈一走，我就闹。奶奶疼我没法，就只有泡桶面我“密西密西”了。哈哈，哈哈!味道真美啊!一桶不过瘾，我连吃了两桶，而且把调料一股脑全放进去了，汁水全喝光了。爽啊!谁曾想第二天就上火了。嘴唇上起了很多水泡，又肿又疼。气得妈妈恨不得扇我，我怕得乖乖地打了三天点滴，啥要求也不敢提。
第三计：攻心战术。在我落难的时候，妈妈趁热打铁。不知从哪里搜了一篇文章，大意是说多吃方便面，营养不良，会早熟，还会得胃病。我是病怕了。妈妈连连问我：“还吃不？”我很快摇头表态：不吃了，坚决不吃了。可心里不自觉惦记着，那面实在太香了，够味啊。
第二天一大早起来，家里怎么没人。看到沙发上躺着一袋开了封的干脆面。我上前提了提，有大半袋哦。可能是昨天表弟留下的吧。面香绕鼻，仿佛在邀请我。我灵机一动，是不是……转念一想，我都是小大人了，怎可……犹豫了一下，我还是“嗵”一声，扔进了垃圾桶。“嗵”又一声巨响，阳台的门洞开，“戒面成功了!”表弟和妈妈、奶奶涌出来，高兴得直笑。
我如释重负，也笑了。没想到我经受住了诱惑的考验。我真是太高兴了。
妈妈，感谢你，是你给我上了一堂拒绝诱惑的实践课，让我懂得了抗拒诱惑的`艰辛和重要，我永不能忘。瞧，现在我的脸多红润，身体多健壮啊!同学们，你们看了有什么启发吗？哈哈，哈哈!
教师点评：取材有趣，语言活泼。戒面的经历历历在目，让人感同身受。
5拥有幸福很容易拒绝诱惑不简单
想必每个人都体会过幸福的感觉，幸福其实就是一个能让人忘记一切烦恼和忧愁；一个能化解自己心中的一切不快与仇恨；一个能使人忘记心中一切不好的事物的“东西”。一个微笑，一声问候，一点帮助，这对于我们来说的都是一种幸福。
想要拥有幸福真的很简单：只要你平常多去赞美别人，多去关心别人，多去帮助别人，而别人将会给你的一个足以印在心中的以至于让自己感到自豪的词语――“谢谢”。当你听见别人这样对你说时，你就会感到很幸福，就会心情舒畅，开心快乐。当然，当别人无偿帮助你时，你同样会感到很幸福，并且不由自主地对帮助你的人说一声：“谢谢”！
而与之截然不同的是拒绝诱惑。拒绝诱惑不简单：一般人想做到拒绝诱惑那似乎是相当困难，只有当你拥有了超出常人的毅力与能在一切不良环境下控制自己的思想和行为的时候，你才会做得到。生活中有许许多多、大大小小、形形色色的诱惑在干扰着你，扰乱着你的思绪。如果你没有非凡的毅力，那你将会被它所控制，让它控制住你一切的想法和行为。
比如，当你在学校做作业时，你的同桌的作业早已做完，出去玩了。他是一个成绩优异的学生，而你又正好有几道题不会做，你同桌的作业此时就打开放在桌上。而你现在肯定会在心里打起“坏主意”了，你肯定在想一个问题――到底看不看，抄不抄他的作业？此时，这对你来说就成了一个诱惑。如果你决定抄，那么你就已经被诱惑征服了。但如果你决定还是自己动脑筋去思考，那么就说明你已经能克制住自己，拒绝这样一些小小的诱惑了。
你能拒绝一些小的诱惑，但就并不代表你能拒绝一些更大的诱惑，或许你也会被它弄得心神不定，被它牵着走，甚至如同行尸走肉一般。想要拒绝诱惑真的很不简单，不然当今社会那些坏官又是从何而来？他们就是经不起权力、金钱和美色等的诱惑！
诱惑就像是老天在出题考你，时时处处都会有大大小小的诱惑来考你。你答对了，就走在了正道上，你的前途就是光明的，你也就是令人尊敬的；而你一但答错了，也就走上了歧途，你不仅会被别人瞧不起，同时也会受到相应的惩罚，只不过是惩罚的力度因诱惑的大小不同而已。
中学时代是人一生中的黄金时代，正处在学知识、长身体的关键时期的我们，一定要树立正确的世界观和人生观，要有一个坚定的信念，要做一个光明正大的人，千万不能被诱惑拉上邪路，绝不能让它击毁我们心中的那一道隔绝的“城墙”。诱惑不是一个好“东西”，有百害而无一利，而我们所要做的就是：学会拒绝诱惑，对诱惑说不！
拥有幸福是你轻易而举就能做到的事，关键是在于你去不去做，用没用心去做；拒绝诱惑是一件不简单的事，但当你成功做到的时候，你也就会变得“很不简单”！
篇16：享受教育六年级作文
享受教育六年级作文
总会听到同事说：“这日子什么时候才是个头呀，年复一年，日复一日的过着重复的生活。早晨睁开眼，就知道自己今天一天应该怎么过。”听到这些，我会笑着对她们说：“哎呀！别牢骚了，要接受不能改变的，既然我们选择了这样的生活，我们要泰然接受。看我，嘿嘿！正在享受教育。”
是呀，我正在享受教育，享受教育给我带来的快乐感和幸福感。
每次下了晚自习，我总会有一种莫名的兴奋，因为在与孩子们的交流中，我总能感觉到自己还童心未泯；总能在孩子们充满期望的眼神中感觉到自己职业的神圣；总能在对孩子们的教育中洗涤自己的心灵。所以，我感觉，我不是一个教书匠，我是一个“搞教育”的“育人匠。”当我每天在办公室描绘着我的教育梦时，同事会说我：“我感觉你每天都很累，你的要求太高，目标太大，你并不快乐。”每到这时，我会拼尽全力来解释：“我快乐，我真的很快乐！对我来说，追逐梦想的过程就是一种快乐的体验。”所以我庆幸，我的'工作对象不是冷冰冰的机器，而是一个个活生生的，有血有肉有感情的人，他们会随着我的快乐而快乐，随着我的感伤而难过。看到孩子们的进步成长就是我最大的快乐。
“对不起，都是老师不好！”
这是我昨天在晚自习时，当着所有学生的面对曹亚绮说的一句话。
昨天上午接到曹亚绮的妈妈打来的电话，说曹亚绮前天脚踝脱臼了，捏好了，上了一天学又脱臼了，医生说要在家休息一周。这时我眼前浮现出那个在劳动中卖力干活的小姑娘。
当时我以为自己没听清楚说，又问了一遍：“曹亚绮？前天脚踝脱臼？怎么可能？今天她还很积极的参加劳动了呢？”接着传来那边亚绮妈妈的惊呼：“啊！她参加劳动了？这两天一直都是我接送，没敢让她乱动。噢，原来是这样呀！”虽然曹亚绮的妈妈没说什么指责的话，但那一刻我感到深深的自责。我怎么会那么粗心大意， 竞没察觉。这两天上级要来一次很重要的检查，下午第三节要卫生大扫除，我就安排几个干活利索的孩子，去帮着打扫电教室，其中就有伶俐可爱的曹亚绮。想想自己的粗心，我的心如针扎，因为我真不知道当时孩子是怎样强忍着疼痛来扫地，擦玻璃的。自责，占据了全心。晚自习时，医生让休息一周的小亚绮又出现在我的眼前，用那双会说话的大眼睛看着我傻笑。我当时用怜爱责备的语气说：“脚崴了，为什么不给老师说，你可让让老师难过了一天呀！”她仍在傻傻的笑，我们俩对着笑了半天。上课了，我对着全班同学说：“今天老师给大家讲个故事，有一个小姑娘的脚崴了，可她的老师没发现，还让她去打扫卫生，这个坚强的小姑娘忍者疼痛与同学争着干活，最后，捏好了的脚又脱臼了。这个老师真不合格，她就是我，那个小姑娘就是曹亚绮。在这里，老师要对曹亚绮说声对不起，都是老师不好！”同学们用赞赏的眼光看着曹亚绮。 我接着说：“同学们你们从曹亚绮身上感受到了什么？”崔章键说：“老师，我感受到了幸福，因为老师说过，要让别人因我们的存在而感到幸福，曹亚绮的存在就让我们感到了幸福。”“是呀！老师也感到很幸福，因为是你们的童心让老师感动。”整整一堂课，我和孩子们都被曹亚绮感动者，我们都沉浸在幸福中。
看她哭的样子，我乐了半天
今天早读，刚走进教室，就看到坐在第一排的原丹没读书，趴在桌子上哭。看到我来了，哭的更厉害了我急忙问：“怎么了？哪儿不舒服吗？“”没——没有，老师，我——我错了。”怎么了？哪里错了？”看她的小脸哭的像个小花猫，我忍不住笑了。“老师，我昨天好奇，用手摸了一下鱼缸里的金鱼，我没想到他那么娇气，今天来了，我一看金鱼死了一条，肯定是昨天我摸过的那条。”“噢！原来是这样，没关系，可能不是你摸过的那条，别自责了，老师不怨你，下午老师再买一条回来。”看她，哭得更厉害了：“就是那条，就是被我摸死的。”看她的样子，我不禁哈哈大笑起来。让我劝了半天，才不哭。最后我开玩笑的说：“看你，做了坏事还得让老师给你说好话。”听完，她破涕而笑。多可爱的孩子呀！！看着她可爱的小花脸，我乐了半天。
“老师，我们错了，对不起！原谅他们吧”
这是今天下午上课时全班同学喊的问候语，他们把“老师好”的问候语改了。
今天下午来到学校，一看校长办公室门口站了五六个男生正在面壁思过，我想，一定是哪个班的学生又犯错了。谁知走近一看，竞全是我们班的。当时我白了他们那一眼。跟校长寒酸了两句，就把他们领走了：“先去班里站着反思，等我一会去处理你们。”原来是，一点到两点的静校时间，他们不睡午觉，跑到其他班捣乱，被校长抓个正着。当我满腹怨气走到教室门口时，听到体育委员喊了：“起立！”接着全体同学起立后，全用祈求的眼光看着我大声说：“老师，我们错了，对不起！”然后深深地鞠了一恭。我当时愣了！噢！看到讲台上站着的那几个犯了错的男生我才明白过来，原来，孩子们怕我生气，来替他们几个求情呢。我噗哧笑了出来：“你们太小题大做了，老师没生气。再说你们也没错呀，都怨老师没怎么强调。”看到孩子们可爱的表情，我哪还有什么气呀！我又对着讲台上的几个学生说：“你们几个受委屈了，别再有下次了，多丢人呀，全校师生都看见咱犯错了。好了，下不为例。”他们几个不好意思的下去了。我虽然没有批评他们，但是我知道，他们不会再犯类似错误了。因为他们不会让他们心爱的老师伤心。就连他们犯错误都能感受到幸福，那我们怎么会不被幸福包围呢？
我就是这样，每天幸福的生活！每天享受着教育给我带来的感动！！
同胞们幸福就在我们身边，让我们一起用心来体会吧！！不要说生活像白开水，用心就会有幸福！
篇17：考前教育六年级作文
考前教育六年级作文
明天就要参加全市的统考了，心里压力很大。今天，老师的一番话让我对老师“刮目相看”。
因为是全市统考，所以，上至校长，下至家长，全力以赴，从知道这个消息到现在，奋战了一个月。白天学校老师带领我们归类整理复习。晚上回家妈妈爸爸又是轮班辅导，我感觉自己好像要参加大学考试一样。读个书真是累啊！
终于熬到了6月21日，这天老师又换了一副面孔：上学到教室，怎么老师脸上堆满了与平时不一样的诡异的笑：似笑非笑。皮笑又不笑。反正同学们私下说：“老师是不是吃错了药？
一会的功夫，广播里传出了要我们到操场上开会的消息。同学们接二连三的来到了操场上。天上是火辣辣的太阳，耳边校领导亲切的嘱咐：“同学们，养兵千日用兵一时，明天就是你们上战场的日子了，我们这段时间的刻苦学习，对知识进行了系统的复习，相信明天你们能取得优异的成绩。”
接着就是分班演练，由于是全市统考，所以，要带我们到市里的'实验小学参加考试，整个流程，校领导有讲了一遍。最后回到教室，由班主任老师在叮嘱一下纪律和安全。
到了教室，老师说：“检验我们的成绩的时候到了，我们该怎么办？”
有的同学说：“认真，不马虎，答完注意检查，等等”
老师这样说：“会的要答对”我们说是。
老师又说；”不会的要知道蒙，实在不会的要能抄着就抄！……”原本老师高大的形象瞬间在我的心里崩塌。这，这，这是我们平时尊重的老师说的话吗？反正，后来，老师讲的啥我一句没听见，
我要考出我的真实成绩，我不能抄别人的答案，不光荣！私下里，同学们都这样说。
想不到教了我们六年的老师，在毕业前夕，说这样的话。实在是难以理解。
不管怎么样，我明天会答出我真实的成绩。希望我们都好运。
篇18：我受到了教育六年级作文
我受到了教育六年级作文
我们的学校——通海县秀山小学，坐落在美丽的秀山脚下，每当周末或者节假日，爸爸妈妈总要陪着我爬秀山。爸爸说：“爬秀山既可以增强体质、锻炼身体，又可以亲近大自然，呼吸新鲜空气，让身心得到彻底的放松。”久而久之，我对秀山的环境和它的一树一木、一花一草都有了比较深刻的了解。
在秀山公园“滇南甲秀”牌坊前二十米左右，有一棵古老的杉树，我看见那又细又长的树枝上生长出无数片青绿色的`尖尖的叶子，有时候，还会开出几朵粉红色的小花，可谁也没有想到，它的身体却离开了一个大大的口子，从树的这边可以望见树的对面。于是，我在想：它到底用什么来抚养它的那些嫩绿的叶子呢？没错，是它那顽强的生命力。一棵古老的，已经洞穿了的树，却能够萌发出那么娇嫩的叶子，那么漂亮的花，是因为它有一种高尚的品格——坚强，是坚强的品格支撑起这颗已经被据掉一半的树。
由此，我想到：我们人的生命也如同这棵大树。人的一生中，会遇到许许多多的坎坷、经历过许多失败和磨难，正如大树，随时可能被大自然摧毁，或者被贪婪的人类所砍伐，可是，摧毁了，砍伐了却不代表生命的结束，相反，它却意味着新的生命必将重新开启。
每当我去秀山公园玩，无论爬多高，无论走多远，我都会走到那棵树前，情不自禁地用手去抚摸它那干枯、粗糙却又伟大的躯干。我敬仰它，因为，它那顽强的生命力给了我极大的启发和鼓舞，成了我无价的精神食粮，它将影响我的一生，在我漫长的人生道路上，激励我要学会坚强、学会勇敢，去面对人世间和生活中发生的一切。
不朽的大树，我爱你！
篇19：小学六年级教育的英语作文
小学六年级关于教育的英语作文
School eduction has played an important role in people’s life. When reaching three tears old, the little children will go to kindergarten for a preschool education. And then they will take part in the primary school, middle school, high school, college and so on. School eduction almost run through people’s whole life. So it is very important. We all know that thereare many knowledgeable teachers in school will teach the students. But it’s not enough. School eduction needs the coordination of family education. The British educator, Hosea Ballou once said,”Education commences at the mother’s knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. Therefore, we can see that the successful of school education needs the help of family education so that the children can have a perfect education. The promissing future is waiting for them.
学校教育在人们的生活中扮演着很重要的角色。在小孩三岁的时候，他们就会去幼儿园进行学前教育。之后他们会去上小学，初中，高中，大学等。学校教育几乎贯穿人的一生。所以它是非常重要的。我们都知道，学校有很多知识渊博的.老师来教学生知识。但这是不够的。学校教育需要家庭教育的协调。英国教育家巴卢曾经说过，“教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成”。因此，我们可以看到，学校教育的成功需要家庭教育的协助，使孩子们拥有一个完善的教育。光明的未来在等着他们。
篇20：爱的教育_小学生六年级作文
池塘没有水，不能称之为池塘，教育没有情感，也就不成其为教育
班上有位男孩名叫畅畅，生性胆小、孤僻，常常是整天坐在那儿动也不动。集体活动时缺乏兴趣和主动性，自由活动时总是孤单的一个人，不愿与小朋友一起游戏。我经常靠近他，与他交谈，他却一声不响，或者只用点头和摇头来回答。我不气馁，我想，只要有爱在，总会有金石为开的时候。
一次，上完美术课，小朋友都拿着自己撕贴的蝴蝶，围着我，让我看，我忙得应接不暇，无意中，我发现畅畅也拿着他的作品站在旁边，怯怯地看着我，那眼睛里分明充满了期望。于是，我连忙走过去，接过他的作品。虽然那是一幅不很成功的作品，但我从那里看到了他的进步，我在全班小朋友面前表扬了他，并当着小朋友的面亲了他一下。
没想到第二天，畅畅竟对着我笑了，还主动地向我问我。他的奶奶对我说：“畅畅昨天高兴地说，章老师亲我了，就像妈妈一样。”听了这话，我很欣慰。后来，畅畅变得爱笑了，愿意和小朋友一起游戏，更愿意和我说话……
的确，没有爱，就没有教育，孩子们需要在爱的怀抱中健康成长。
篇21：爱的教育_小学生六年级作文
一本好书，就是一盏灯，照亮前进的道路，走向无尽的未来。今天，我要向你们推荐一本充满着爱的书――《爱的教育》
《爱的教育》是意大利著名教育家亚米契斯的代表作品，作者以日记的形式创造了这本书，每隔几篇文章就会有一个长长的每月故事。
这本书的每一个平凡小故事都告诉了我们大道理，这本书中含着师生之爱、父子之爱，同学之爱，这本书中告诉了我们什么是该做的，什么是不该做，什么是对的，什么是不对的。书中的主人公安利柯、“小博士代洛西、“小英雄”洛贝谛、爱帮助人的卡隆，可怜的奈力、小石匠、衣着华丽的瓦梯尼……他们每一个人都告诉了我们：只要人人献出一份爱心，世界将会更加美好。
书中有一个故事情节让我印象很深刻：那天是一个卡隆班里的新生的母亲的生日，他家很贫困，他为他的母亲亲手画了一张生日贺卡。但是，下课的时候不知是谁撕了他的贺卡，眼见明天就是他母亲的生日了，他很着急。卡隆看见了这一幕，下课也不玩了，只见他拿着画笔在一张纸上涂涂写写。第2天，出现在那个新生眼前的是一张新的生日贺卡。这是一个多么平凡的小事呀！可是，卡隆的帮助给了那个新生极大的安慰，也让我深深感动。
像这样的故事，这本书还有很多。《爱的教育》告诉我们：要宽容他人，理解他人，帮助别人。在别人伤心时，你能伸出你那双温暖的手，给别人一份安慰，告诉我们大家，只要人人献出一份爱心，世界便会更加美好，请大家记住“世界充满爱”。
篇22：爱的教育_小学生六年级作文
《爱的教育》是由意大利著名作家亚米契斯所写。
作者在书中写道：“本书专门献给九到十三岁之间的小学男生。”本书讲的是一个四年级小学生日复一日地在一个抄写簿上记录着，按照它所了解的方式，记下他在学校里和学校外所看到的，所感受到的和所想到的事情。
我最喜欢书中的一个故事：“头场雪”，讲的是一天上午，在上课的时候，外面下起了雪，放学之后，同学们还一起堆雪人、打雪仗……可好玩了！文中还用了许多生动的词语，如：融融雪花、疯狂嬉闹、欢欣鼓舞、全心投入等。所以我很喜欢这个故事。我还从“生病的老师”这个故事中深深地体会到了老师对学生的爱，对学生的关怀和对学生的期望是多么地殷切。生病的老师从病床边小桌上拿出一个橘子，放在去看望他学生手里，然后。深情地说：“我没有什么别的给你，这是来自一个病人的礼物。”“我希望能熬过这场病；可是如果我的病好不了，要明白你在算数上得加把劲儿，算数是你的弱项。努力啊。因为有的时候，你智力上是不欠缺的，缺的只是坚定的意志――没有恒心。”这些话说得多好啊，仿佛就是针对我的缺点说的。
上学期末老师给我写的评语，说我像变了一个人似的，上课精力不集中；作业有时不按时完成；字也没有以前写得好，写得太小，老师看不清楚。教育我应该有坚定的意志和恒心。我认为老师的教育是非常正确的，是老师对我的真爱。下学期我决心改正自己的错误。
《爱的教育》这本书让我明白了许多道理，我喜欢它。
篇23：爱的教育_小学生六年级作文
我有一本《爱的教育》，它是妈妈送给我的生日礼物。
《爱的教育》是一本日记体小说，写的是小学生安柯利整整九个月在学校的所见所闻。爱是这本书的主旨，有父母之爱，老师之爱，同学之爱，亲戚之爱。虽然这些都不是惊天动地的大事，但这一个个故事都感人肺腑，让人难以忘怀。
最让我感动的是安柯利刚刚开学几天时，有一个小孩为救一个小弟弟，而被车轮弄腿骨折的那一次。小孩的妈妈哭着和校长一起把小孩送到医院。在这期间，那个小孩流了很多血。那个小孩如果不救小弟弟，就不会受伤，也不会受那么疼的痛。但他为救小弟弟，不顾个人安危。
读了这本书，我学会了关心他人，帮助他人。有一次，我在午托部里吃饭，有一个小女孩脚不小心脚崴了。老师让我帮忙把小女孩送回学校。到了上学的时候，我扶着小女孩一步一步地走到学校。因为天气很热，我又扶着小女孩，我的头上冒出了豆大的汗珠。终于到了学校小女孩教室，我把她送到她位置上，才回到自己班。
这就是我最喜欢的一本书――《爱的教育》。它教会了我要关心他人，帮助他人。它真是我的良师益友。
篇24：《爱的教育》六年级读后感作文（精选）
父母对孩子过度的期望，是对孩子最深的伤害。——亚米契斯《爱的教育》
我最近阅读了意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》，这本书以一名三年级小学生安利柯的日常生活为主题。内容呢，是由一篇篇小故事组成的，其中包含了父母之爱、师生之爱、同学之爱、社会之爱、国家之爱。安利柯的父母对他的教育方式并非强制的，从来不会说，什么能做，什么不能做，而是通过生活中的小事来引导孩子，在给予孩子爱的同时让孩子学会珍惜爱、感恩爱、回报爱，让孩子成为一个有勇气、有爱心、有活力，勇于承担责任的人。
父母们总是用爱的名义去束缚孩子，殊不知在这爱的枷锁之下，孩子已经被压的喘不过气来了。爸爸妈妈们总是对孩子说：爸妈都是为了你好，你要听爸妈的，爸妈是爱你的。然后总是希望自己的孩子出类拔萃，把自己的孩子跟其他孩子做比较，一心只想让孩子拿到一个好成绩，总是忽略孩子身上的发光点。父母对孩子过度的期望，是对孩子最深的伤害。不要让爱成为孩子超负荷的压力。
《爱的教育》这本书，一般被认作是著名的儿童读物，但是我觉得这本书更应该让大众阅读，它适合每一个有童心的人阅读，也适合每一个有爱心的人阅读。我们要学会如何去爱，才是真正意义的强大。
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