以下是小编为大家整理的秋色迷人作文，本文共29篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：迷人秋色_
秋天的天，高远而纯净；秋天的色彩，缤纷而绚丽；秋天的气息，成熟而迷人，不得不让人陶醉在秋的仙境中。秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点雨，也让你倍感惬意。问着泥土的芳香，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中的缤纷色彩，你会不觉的伸开手臂，昂起头，轻轻地闭上双眼，深深地吸一口气。想象着，你就是那一朵小花，那一片叶子，那一颗果实……
你会融入到秋的生命之中。漫步在田间小道上，路过小溪岸边的村庄，在庭院外的墙角开满了野菊花，散发着迷人的香气。山坡上有一片枫林，一簇簇红叶看上去那么的可爱。就像清晨时的太阳，充满了活力与青春，触景生情，我不禁吟起了是人杜牧的诗句――“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”有些树木被秋风吹黄了叶子，枯黄的叶子飘落在地，眼前又是茫茫草地，踏上去软绵绵的――落叶不是无情物，化作春泥更护花！而我又想起泰戈尔的话“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”我怎样去理解这个静美呢？成熟与衰老，博学而安详……秋天就像是一个未解之谜，所以常常使我陶醉其中。
篇2：秋色迷人
秋色迷人_小学作文
现在正是今秋十月，今天的早晨，秋高气爽，天高云淡。
我来到顶楼，欣赏着秋天早晨的景色。近处，对面高大挺拔的树木落叶纷纷，一股冷风吹来，使人感到秋意深浓。被秋风吹落的枯黄的叶子翩翩起舞，仿佛蝴蝶一样悠然自在。远处长江江面和蓝天一样清亮，在秋风的吹拂下，水上还看得到一丝丝波纹。那旧县城的山一如既往，绿得从来都不枯萎凋零。郁郁葱葱的树木把山包围得紧紧的，使山不被寒凉刺骨的秋风吹怕。
抬头仰望，天，是那样蓝，是那样高。鸟儿南飞更使人感到生机盎然。还有那看似轻盈的云朵，雪白雪白，就像棉花糖，谗得让人恨不得立马咬一口。
天渐渐亮起来，鸟儿的歌声也慢慢大起来。秋天在阳光下，更加绚丽多彩。我站了起来，向顶楼往下看，田野里，黄澄澄，金灿灿，那是农民伯伯的成果；绿油油，那是不低头的小草小花，依然挺拔着身躯。总之，秋天的景色，美的.难以形容，秋色宜人，是多么绚丽多彩。
秋天的早晨就是这样，它虽然评不上是最美的，可是它在我的心里留下了多么深刻的印象。
现在正是今秋十月，今天的早晨，秋高气爽，天高云淡。
我来到顶楼，欣赏着秋天早晨的景色。近处，对面高大挺拔的树木落叶纷纷，一股冷风吹来，使人感到秋意深浓。被秋风吹落的枯黄的叶子翩翩起舞，仿佛蝴蝶一样悠然自在。远处长江江面和蓝天一样清亮，在秋风的吹拂下，水上还看得到一丝丝波纹。那旧县城的山一如既往，绿得从来都不枯萎凋零。郁郁葱葱的树木把山包围得紧紧的，使山不被寒凉刺骨的秋风吹怕。
抬头仰望，天，是那样蓝，是那样高。鸟儿南飞更使人感到生机盎然。还有那看似轻盈的云朵，雪白雪白，就像棉花糖，谗得让人恨不得立马咬一口。
天渐渐亮起来，鸟儿的歌声也慢慢大起来。秋天在阳光下，更加绚丽多彩。我站了起来，向顶楼往下看，田野里，黄澄澄，金灿灿，那是农民伯伯的成果；绿油油，那是不低头的小草小花，依然挺拔着身躯。总之，秋天的景色，美的难以形容，秋色宜人，是多么绚丽多彩。
秋天的早晨就是这样，它虽然评不上是最美的，可是它在我的心里留下了多么深刻的印象。
篇3：秋色迷人作文
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却独爱硕果累累的金秋。今天老师带着我们来到土生源户外郊游，一起欣赏这硕果累累的秋天。
坐在公交车上，看着窗外美丽的风景，我们在车上和同学有说有笑地谈论着郊游的地方是什么样子呢？
不一会儿目的地就到了，我们走下车按照队伍站好。一抬头我就看到一座小巧玲珑的竹楼，在老师的带领下我们一起来到竹楼的里面，我看见墙上挂着许多特别美丽的画。再跟随老师走过楼梯，来到一个大房间，发现里面摆着很多椅子，老师让我们有序地坐下后便给我们讲解了关于二十四节气的.由来，讲得非常有趣！原来古人是多么的聪明，让我心里对他们充满了无尽的敬佩之情。
学习完知识后，我们走到竹楼前准备做糍粑啦。下楼梯时，我们就闻到了一股浓浓的糯米香，只见一位老爷爷手上端着蒸笼朝着石缸里一倒，原来是糯米蒸熟了。我们围在石缸周围，闻着糯米散发的香味，口水都要流出来了。爸爸们拿着定制的木棍敲打着糯米，我们帮爸爸妈妈喊着鼓励的口号，场面十分热闹。不一会儿爸爸们就累得满头大汗了，但听到我们的加油声后顾不上辛苦，又立马使劲敲打起来。过了不久在爸爸们的齐心协力下，糯米变成了粘粘的软软的糯米团。我们赶紧围在桌子周围等待着爸爸们将米团扯成好几段分发给我们每个人，同学拿到后上投入了“创作”，有的将糍粑做成了圆形，有的人做成了心形，还有的人做成了动物的形状，而我做成了我最喜欢的树叶形状。老师说糍粑做好后还需要晒干才能拿回去吃。
我们做完糍粑后，便排着队来到了橘子林，终于看到了成熟的橘子，黄灿灿的像一个个灯笼，望着满园黄澄澄的橘子，口水都要留三千尺了，真想马上尝一尝！老师看我们一副小馋猫的样子，很快每组发了一个大剪刀，规定一人剪一人拿，终于可以摘桔子了！
我冲进桔园，立马剪下一个又大又圆的橘子和我的队友一起吃了，嗯……真甜！我们摘的许多又大又黄的橘子。“收队”老师一声令下，我们便依依不舍的离开了桔园。
这次活动真的太有意义，不仅让我学习到了中国的传统文化，更让我体会到了劳动后的甜美。
篇4：秋色迷人作文
秋天是一名乐队总指挥。它指挥着落叶纷纷的银杏叶，发出“沙沙，沙沙”的演奏声。它指挥着秋雨发出哗哗的响声，好像大地都被震得颤动起来。风带来了桂花的优美，可爱的香味；带来了稻花美不胜收的异?E；还带来了石榴笑出的香。欢乐的大雁向南方飞去，好像空中的喷气飞机在给秋天的图画增添一份美景，快要光秃秃的树干，像一个个守护秋天的战士站在那里。柿子红润的脸蛋，像一个个等待丰收的小灯泡。我们赏着月亮，在月光的照耀下，我和爸爸妈妈坐在阳台上，看着月亮渐渐入睡了。
秋天是一位神秘的魔法师，它变出一群农民正在稻田上收割小麦，小麦疼的哇哇大叫，好像被谁打了似的；落叶越飘越少，只留下孤零零的大树，一个人站在那里，舍不得和它分别。动物们好像在开森林大会，讨论着要看守森林，谁可以早些入睡。魔法师走进秋天的屋子，给叶子涂上金黄的色彩，叶子在温暖的阳光照耀下闪闪发光，露出了一个个微笑的笑脸，令人心动不已。
秋天是一名手法高超的调味师，香甜的榴莲为我带来欢乐。它里?E外臭，吃起来香甜可口，美味极了。甜甜的月饼在我的耳边诉说：“快吃我吧！为自己增添一份喜悦。”啊呜一大口，美味在口中活蹦乱跳，让我沉浸在秋日之中，啊！多么美妙的秋。苹果树上，苹果宝宝们正要一个一个往地上落。稻田里的麦子，此刻，正被小孩们一个一个地品味着。风声呼呼吹过，拉着秋天的叶，秋天的生机一起和他品尝美味。秋天，我最喜爱的季节，如果没有秋天，就没有金黄色的色彩。
秋天，还是一个演奏的琴师，秋雨吧嗒吧嗒的响着，滋润了万物，留下了雨露。调皮的风吹啊吹，不知哪来的信心，把麦子吹到不高兴的响着，说：“不要吹我了，让我好好睡会儿觉！”梨妈妈把成熟的孩子往农民的篮子里赶，发出“啪啪”的声音。大雁南飞，又给秋天添加了“噗嗤噗嗤”的声响。
秋天，你给我们添加了一份色彩，添加了一份生机。不论我走到哪儿，都是金黄金黄的秋色，秋天我喜欢你！
篇5：秋色迷人作文
夏天的脚步刚走，秋天就来了。秋天的太阳，不像夏天那么炎热；秋天的雨，不像夏天的倾盆大雨那么可怕；秋天的风，不像冬天那么刺骨；秋天的色彩，也不像冬天那么单调，是那么迷人。
秋天就像一位美术家，她有一碟五颜六色的颜料瓶，黄色、红色，紫色等一应俱全。每当她路过一些树丛，就会在树丛中添一点黄色，有些叶子就变成了黄色；当她走到一大片枫树林时，添一点红色，这时叶子就变成了红色。远远望去，好似一团火。当她来到农场时，她那涂色的爱好无法控制，急急忙忙把颜料瓶拿出来，可没想到，颜料瓶打碎了。黄色和绿色溅在梨树上，梨树上的梨慢慢形成了两种颜色，一种黄色，一种绿色；红色却落在了山楂树上，那一颗颗本来青色的山楂刹那间变成了红山楂；红色还落在苹果树上，那一个个红彤彤的大苹果看着就想吃；橙色则洒在柿子树上，原本青色的柿子变成了橙色柿子；紫色飘在了葡萄树群中，那些葡萄立刻就变得又大又圆，晶莹剔透；茄子不小心也被染上了紫色，一个个茄子紫中带黑；最后她看到枣还是青的，便把最后一点红色洒上去，青枣马上变成大红枣。
小区里的池水很凉，上面漂着一只只“小船”――各种各样的叶子，有黄色的山楂叶、黄绿的柳叶，金黄的银杏树叶……这些不同的树叶一起构成了一幅风景画。一艘艘“小船”在这凉水中漂来漂去，水底的鹅卵石堆成一个个奇形怪状的图案，远处的石头和芦苇就像一座城堡，近处的菊花竞相开放，露出了一朵朵灿烂的笑脸，在太阳的照耀下格外鲜艳，引来了无数馋嘴的小蜜蜂。
这时，我多想变成一个小人，坐着树叶船，好好地去欣赏一下城堡，菊花群……
秋天，这个仙女赶走夏天的炎热，阻挡冬天的严寒，却为我们送来美好、凉爽，蔬果。我们都爱秋天，爱她的秋高气爽；爱她的硕果累累；爱她的`落叶纷飞；爱她的缤纷色彩；秋天使我们欢天喜地。我爱秋天，爱她的一切。
篇6：迷人的秋色
你们知道春华秋实这个词吗？他告诉我们春天百花齐放，满山遍野呈现出一片鸟语花香的景象。而秋天比春天更富有欣欣向荣的景象，它是一个丰收的季节。
不信你们看，稻田里，金黄色的稻子笑弯了腰。一阵秋风吹来，稻子随风起伏，像金色的海浪，还有一股股醉人的稻香呢！
满山遍野的的柚子树上挂满了黄澄澄的柚子，有的圆圆的，像一个个黄色的皮球。有的上面小，下面大，鼓鼓的，像孕妇的大肚皮。随手摘一个剥开来吃，酸酸甜甜的，又好吃，又解渴。
葡萄园的葡萄更是漂亮，葡萄藤上挂满了一串串葡萄，有红的、紫的、暗红的、淡绿的，色彩鲜艳，美丽极了。
好一片丰收的景象，好一派迷人的秋色啊！
三年级:董之卓
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秋天到了，让我们尽情地享受这迷人的秋色吧！瞧，果园可真热闹！小灯笼似的红苹果挂满枝头，真像第一次考试得了100分似的，高兴得涨红了脸；黄澄澄的鸭梨挤在一起，活像几个胖嘟嘟的小娃娃；葡萄叶下有一大片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，被风一吹，它们个个摇摆着鼓囊囊的身子，好像在说：“想不想尝尝我呀？我可甜着呢！”石榴子儿也想出来热闹一下，他们把“屋子”挤破，落到地上，好像在游玩整个“世界”，
迷人的秋色
。在树上粉红色的小石榴子儿似乎在嫉妒地说：“有什么好炫耀的，长大了我们也能。”小山枣也成熟了，快活极了，像是在得意地大叫：“在秋天，我是最红火的！”各种水果聚在一起，就像在开一个水果联欢会！树林里，枫叶好像喝了很多酒，红的像一个个玛瑙，被风轻轻一吹，火红的枫叶像红蝴蝶一样在空中翩翩起舞，轻飘飘地掉落在大地上，给大地铺上了一条红地毯，你要是走在上面，别提有多自豪了！秋天的田野可真迷人！清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了，篇8：迷人的秋色
迷人的秋色正文：
迷人的秋色迷人的秋色
衡阳市人民路小学 三年级 何淑怡
刚过了夏天，就多增加了一分凉意，让人感到秋高气爽，树叶有的枯黄了，一阵阵凉风吹来，树叶像跳舞似的打着转儿落了下来；菊花灿烂地开放了，黄的像霞，白的像雪……真是美丽极了！那花姿更动人了，有的是龙爪挺伸，有的似如绸丝散发，有的像彩带飞舞，真是千姿百态。还有那桂树也悄悄地开放了，虽然那么小，那么不起眼，但那黄色的花能散发出淡淡清香，沁人肺腑。他们好像在比谁最美呢。小草垂头丧气地低下了头，脸色变黄了，像用金丝做成地毯……啊！真是迷人的秋天。
指导老师：左学军
(投稿：heshuyi 于 20xx-12-10 13:44:30 编审: xsw)
篇9：迷人的秋色
露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下,闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数珍珠！ 午饭过后,好像有谁在无声地指挥,老人,青年,小孩.都不约而同,手拿闪着银光的镰刀,走出家门,急匆匆来到田头,开始抢收。汗水在他们脸上流淌,湿了衣裳,他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓”响成一片,汇成了一支田园交响曲.这声音不知是在迎接你的到来，还是在为这迷人的秋天而欢呼!瞧,大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋,向外张望,好像也在欣赏这丰收的景象！ 一夜之间,站立的稻子都睡在了地上,像平铺了一层地毯，田野变得非常宽广。又过了两三天,睡在地上的稻子不见了,变成了绿色一片。呀!原来是绿油油的`麦叶从地底下钻出来了,多像一株葱绿的小草！麦叶又细又长,又柔又嫩,他们吮吸着晶莹的雨露,争先恐后地生长,好像在比谁长得最高,长得最快！秋天，公园里美丽极了！落叶飘飘，有些是红的，有些是黄的。红叶像一团团火焰似的；黄叶则像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。菊花红的像火，粉的像霞，黄的像金，白的像雪 。 一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。成行的大雁，像胜利进军的队伍展翅南飞，互相呼应着一往直前。秋天这派美丽的景象把我深深吸引住了，使我陶醉在这迷人的秋色之中……
篇10：迷人的秋色
《迷人的秋色》是上海市二期课改小学语文新教材二年级第一学期读课文了解内容的第三课。课文写秋天主要是通过山洼里的瓜果来反映秋天的收获，让学生了解秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。课文的第二部分写得最充实，特别是这些瓜果的色彩、质地、形状都一一作了描写，使学生能联系生活，拉近与文字的距离。
根据《课程标准》的目标和要求，参照教材规定的目标和要求，联系学生、教师以及教学环境的实际情况，确定本课的教学目标，具体目标详见教学设计。目标一在于知识点的落实。课文中“灿、烂、固、使、柿、简、直、帅、澄、透” 10个生字，大部分与学生的学习生活联系比较紧密，这10个生字要让学生读准字音，并在课文的语言环境及实际的学习环境中正确认读是非常重要的。其中有五个字要求写的，继续重视正确的写字姿势和执笔方法的指导和训练，进一步培养良好的写字习惯。目标二，学生经过一学年的朗读训练，已初步了解朗读的基本要求，在此基础上要求学生能读出感情，培养学生良好的读书习惯。目标三，是通过学习课文，渗透对学生情感价值观的引导。通过学习课文，激发学生热爱秋天的情感。目标四，练习说话，初步培养学生的口头表达能力和语言运用能力。
二年级学生仍然以形象思维为主，抽象思维为辅，所以他们的思维、想象都需要一定的支撑点，从注意上看，无意注意占主导，所以课堂教学中采用媒体教学，尽可能地吸引他们的注意力。
经过一学年的学习，学生对识记生字已经有了一定的基础，也掌握了一定的方法，能运用多种方法识字，还学会了查字典。他们具备了一定的阅读拼音读物的能力，但在读正确的基础上，要读出感情还需指导。
通过学习实践，学生已具有了初步的合作意识，教学中继续用小组学习等方式加以培养。
学生是学习的主体，只有让学生主动体验，在不断的参与过程中，主动性、创造性才能进入最优化的境界。在教学中尊重学生的体验与情感的变化，始终把情感置于阅读的首位，把喜爱，兴趣当作阅读的入门向导。课一开始，以学生熟悉的画面来引入课文，很自然激起了学生的阅读兴趣。学生听听录音，读读课文，带着问题阅读。教师在学生的读读说说中，不断调动主题积极的个性化的阅读动力，使课堂书声朗朗。 《迷人的秋色》教学反思
语文课，重在学习语言，积累语言，运用语言。利用多媒体课件、课文内容为学生搭建了一座由理解到运用的桥梁，引导他们将课文内容与生活经验联系，大胆地展开联想，把学会的课内外知识活学活用，在语言文字训练的同时使语言积累内化为语言能力。
本课的教学分成六个环节在课堂中实施。课的开始看图引入，揭示课题，很自然激起学生的学习兴趣。在初读课文，整体感知的环节，先听录音，根据课文内容提出要求，培养学生边听边记的良好习惯。在此基础上，让学生借助拼音读通课文，是为了让学生借助音节在读文过程中读准生字的读音，从而巩固拼读音节的能力。在学生读通课文后，进入学习课文环节，这一环节是课文的重点部分，通过找出自己喜欢的描写瓜果的句子，组织学生通过朗读理解，在学生理解课文内容的基础上，让孩子选择自己喜欢的水果说一说，引导学生打开思路把课文语言转化为自己的语言，培养学生的语言运用能力、口头表达能力及良好的说话习惯。在指导书写环节，教师应重视对学生进行正确执笔与书写姿势的指导与训练。同时，教师自己在书写中应重视示范指导与书写质量，让学生养成先观察后落笔的写字习惯。
通过教学，完成了预定教学目标，自己在教学过程有两点收获：
（1）在听读中感悟文章的思想感情。传统的教学方法是一味地老师讲，学生听。待老师把课文讲完了，有的学生还不会读课文，甚至不知道课文究竟写些什么。这是什么原因呢？寻根到底就是学生课文听少了，读少了。古人曰：书读百遍，其义自见。这就是说，多听、多读就能自然而然地理解课文。在教学中，注意让学生进行听读训练，学生在多种形式的听和读的过程中，收到了很好的听读效果，深刻感悟文章的内容。
（2）在教学中，凭借教材，引导语言实践活动。要抓住低年级学生想象力丰富的特点，利用一切机会，以课文空间为“实践活动乐园”，让学生展开想象的翅膀，自由地翱翔。课文中，作者常常运用“空白”的艺术，把一些内容留给读者，这就为孩子大大开辟了创新的空间，学生也乐意插上想象的翅膀，进行创造、想象。这不仅给教学增添了“乐学”的气氛，更重要的是发展了学生的语言思维。
篇11：迷人的秋色
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。
秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
瞧，西面山洼里的那一片柿树，红得多么好看，简直像是一片火似的。古今多少诗人作家都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一处黄澄澄的颜色。
山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙一似的果子。葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫水晶的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的，而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……
1.选出文中表示颜色的词语。
A.金光闪闪
B.黄澄澄
C.绿绿的
D.水晶
正确答案：答案
2.从文中找出一个比喻句抄，并选出把什么比做什么。( )
比喻句：___________________________________________________。
文中把____________比做____________。
A.而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。红玫瑰紫色的珍珠
B.还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。苹果鲜艳
C.秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天景象
正确答案：答案
篇12： 迷人的秋色
我喜欢秋天的马路，也喜欢秋天里的校园，还喜欢秋天的公园。但是我最喜欢的还是秋天的果园和菜园。
秋天的果园是丰收的，是快乐的。果园里有各种各样的水果，有红红的苹果，每一个又大又红，个个都裂开嘴笑了。有晶莹透亮的紫葡萄，向一个个紫色的宝石一般，有圆圆的大枣，像一个个玛瑙似的，只要你摘下来一个水果，咬上一口，一定会让你吃了一个又想吃下一个。
秋天的空气清新，每当我走在乡间小路上的时候，微风都会轻轻地吹拂过我的脸庞。那清新的空气混着山草和野花的香，那时候，我宛如在仙境里一样，那美妙的空气，让我非常非常舒服。
秋天里的菜园也有一番美景，就让我带你们去看看吧。
秋天到了，菜园里的菜全都成熟了，他们个个又大又圆，让你目不暇接。菜园里的农民伯伯更开心。他们从白天收到晚上，从晚上收到白天。菜园里的菜有很多种，有圆圆的茄子，像一个大皮球似的。有红红的西红柿，只要你摘下来一个咬一口，那汁水就会冒出来，还有穿着纱裙的大白菜。它们都是秋天的主角，将在我们餐桌上陆续登场。
你是不是也被这丰收的景色迷住了呢？
篇13： 迷人的秋色
炎热的夏婆婆迈着火辣辣的脚步走了，凉爽的秋姑娘迈着轻盈的`步伐向我们款款走来。
习习秋风吹过我的脸颊，啊，真舒服！仿佛是老师在抚摩我的额头，也好似妈妈在亲吻我的脸颊。哦,秋风可真是个顽皮的孩子，吹蓝了天空，吹黄了树叶，吹熟了庄稼。
秋天是一幅美丽的画卷。菊花红的似火，绿的似玉，黄的似金，构成了五彩缤纷的花之海洋。落叶成了秋天的主角，随风翩翩起舞，在风的带领下，把蓝蓝的天空染得五颜六色……真是位绝顶的绘画大师，毫不心疼自己的颜料，尽情地泼洒着，渲染着，点亮了五彩斑斓的秋天。
秋天也是收获的季节。瞧，那一大片一大片金黄的巨浪不停地涌向远方，宛如给大地铺上了一层金色的地毯。走近一瞧，哦，不！那是农民伯伯种的庄稼：有玉米、大豆、高梁……田地变成了金色的海洋。望一眼，黄澄澄，金灿灿；摸一把，沉甸甸。忙碌的农民伯伯正在汗流浃背地收获着，时不时哼起小曲，脸上挂满了丰收的喜悦。
虽然你没有冬天的豪爽，没有春天的妩媚，没有夏天的热情；可秋天，你有丰收的喜悦，你有五颜六色的世界！
秋天，我爱你的绚丽多彩，更爱你带来的丰收喜悦！
篇14： 迷人的秋色
有人爱百花争艳的春天，有人爱绿树成阴的盛夏，有人爱银装素裹的冬天，而我却爱金桂飘香、天高云淡的秋天。
秋天的天空是那么蓝，像一块晶莹剔透的蓝水晶，再加上纤云弄巧、雁阵南巡，使人不禁望穿了双眼，仰酸了脖颈。
秋天的大地已经脱去了绿色的夏装，换上了金色的秋衣，一阵秋风送爽，一片片黄叶就打着旋儿往下落，像一只只黄色的蝴蝶在天空中翩翩飞舞。小草变得弱不禁风，尽情向人们诠释着“一岁一枯荣”的诗意，它们无精打采地依偎在大地母亲的怀抱中，憧憬着来年芳草满天涯的盛景。草丛中藏着几朵幸存的小花，像散落的星星，像忽闪的美目，越发显得楚楚动人。
在这个冬天快要来临的季节，仍然有顽强的生命。那一棵棵松树一身戎装，铮铮铁骨，傲视风霜，让人不得不心生敬意。还有那一株株月季花，仍在争奇斗艳，发出阵阵幽香，点缀着这金色的秋天。更有那一簇簇怒放的金菊，让苍茫大地“满城尽带黄金甲”，难怪陶渊明会留下“不是花中偏爱菊，此花开后再无花”的诗句。
我爱你，秋天。你真是一幅美丽的画，一首动人的诗……
篇15： 迷人的秋色
天气渐渐凉了，迷人的秋色已经悄悄的来临。天空像大海一样湛蓝，有几朵白色的小船在水中飘荡。时不时也有几个黑点，摆成“人”字形，展翅南飞。
啊！秋风来了。它吹醒了菊花，漫山遍野的菊花使劲露出笑脸；它吹过池塘，一圈圈的水波无处不在；它吹过草地，草儿们都披上了黄色的外套。啊！好像给大地铺上了金色的地毯。
秋雨，它很宁静典雅。它常常整天淅淅沥沥的下个不停。我们总觉得烦，但有的人可不这么认为：鱼儿见秋雨来了，竞相跳出水面；稻米见秋雨来了，坦然接受它的洗礼；孩子们见秋雨来了，共撑一把伞，走进秋雨。总之啊，秋雨洗掉了夏日最后的尘埃。
田野里可热闹了。玉米摇着小脑袋说；“快来摘我啊！快来摘我啊！花生也趁着一阵风在翩翩起舞，好像在吸引人们把它拔出果。园里青青的果实也瞬间变得红润。那笑脸真迷人。顿时，田野里，人山人海，好心的收玉米车把玉米收回，地主人们轻轻地把花生拔出。我们也终于把那迷人的果实摘下。
秋页是多么寂静，那人山人海变得寥寥无几，街上也没有乘凉的闲人，树上的知了也不再鸣叫，只有那淘气的秋风，吹吹这棵杨，推推那棵柳，撞撞那棵桐。但你可别忘了，那似明镜的婵娟还在天空挂着，再黑的夜也能看见。我仰望，遐想团圆。
秋天是多么清净。无论是在清晨的迷雾或在夜晚的昏暗中，都显得那么美。
篇16：迷人的秋色的
刚过了夏天，突然，让人感觉到一丝丝凉意，秋高气爽，树叶有的枯黄了，一阵阵凉风吹来，树叶像跳舞似的打着儿落了下来，好像在说：“看我跳得好不好呀?”菊花灿烂地开放着，黄的似金子，白的像雪花，粉的若霞……真是千姿百态，美丽极了!
秋天来了，秋天来了，果树上结满了又大又甜的果子，花儿争奇斗艳。秋天就像一位魔术师，把自己变得五颜六色，香气四溢。你看，他把杏树变成了金黄色，把枫树变成了红色，秋天的田野就像金色的海洋。
秋天的天空，是那么蔚蓝，那么洁净，就好似一颗刚刚洗过的蓝宝石一样，让人感觉非常舒服。秋天，收获的季节，金黄的季节——如同春一样可爱，如同夏一样热情，如同冬一样迷人。
篇17：迷人的秋色的
秋天里，我来到了果园，看到一片丰收的美丽景象。
果园里，一颗颗苹果树结满了红彤彤的苹果，又圆又大，就象一个个小灯笼挂在枝头。
还有一片片梨树，挂着黄灿灿的鸭梨，在阳光下一闪一闪，令我垂涎三尺。
葡萄园里，农民伯伯正在摘葡萄。一串串的葡萄，有紫红的、紫黑色的或浅绿色，就象一颗颗五光十色的宝石，美丽耀眼。
我走近田野，玉米成熟了，金灿灿的玉米粒在闪闪发光，成片的辣椒象一片火海……
秋季是一个硕果累累的季节，是农民伯伯收获喜悦的季节。在这个季节，我看到的是丰收的景象，听到的是欢歌笑语。
我热爱秋天，更热爱这丰收的季节。
小公园的秋色
秋天到了，我们跟着老师到小公园观赏秋色。
一进门就看见一颗颗高大的树。树上长满了金色的叶子，树叶是扇形的一阵秋风吹过， 犹如许多扇子扇来扇去，送来阵阵凉爽。
树边是一个月季园。月季花的花瓣是圆形的，善变开始变得脆弱了，花叶的边已经变成了换色。随让秋天的月季没有春天的眼里，但他列带一些黄色，依然十分美丽。
造势失效公园的特产，小山坡山到处都能看到。那已经变得黄色的职业上挂着一颗磕破力求大小的小早而。那枣儿红彤彤的、圆溜溜的，看着他，嘴里就有一些油酸油田等巨额。我真想摘几个常常。
小公园的秋色多美啊。
美丽的秋色
秋天来了，秋高气爽，天高云淡，它就像一位魔术师把树叶换上了新装，树叶都黄了，就像一只只黄蝴蝶飘落下来，看，就连稻子也被笑弯了腰。
柿子成熟了，这天我和爸爸去采摘场采柿子，一路上只见一棵棵枫树绿中透着红，是那么的富有生命力，仿佛是一片片红色的云。走近了才发现枫的叶子在阳光的照耀下显得格外红艳。那一树树枫叶正在迎风摇摆冲我们招手呢!它们有的两片凑在一起，好像在说悄悄话;有的在微风吹佛下翩翩起舞，好像在给大家表演呢——
快到柿子场了，放眼望去，那一大片的金黄色就是柿子圆，秋天是丰收的颜色。
我喜欢秋天!
篇18： 迷人的秋色
迷人的秋色
夏姐姐带着火辣辣的太阳走了，秋姑娘就带着工具，迫不及待地踏着片片黄叶，来到了人间。
秋姑娘来到了田野，拿出一把梳子。梳齐了田野。还拿出来刷子，蘸了蘸金黄的颜料。唰，把田野刷成了金黄色，像金子一样。玉米更亮了，高粱更红了，棉花更白了。看！稻田里稻子笑弯着腰，好像在向秋姑娘鞠躬。果树上的果子都晃着脑袋，好像在为秋风打着节拍。高粱涨红了脸，好像是在享受秋天的乐趣。玉米已被迷人的秋色迷住了，露出了一排排金黄的牙齿；棉花们似乎很冷，长出了白色的绒绒毛，簇拥在一起，近看像朵朵棉花糖，等着农民伯伯把它们采下来带回家。
秋姑娘又驾云来到了果园。像变魔术一样，让苹果、香蕉、梨等果子，都从树上冒了出来。瞧，鲜红的苹果，像小灯笼似的挂在苹果树上。让人一看就舔舔嘴唇；金黄的梨树护着梨，像是对别人说啊：“别说梨脸上有雀斑，但是人家很美味。”火红的石榴，把“外衣”裹得紧紧的，好像是怕冷。有的石榴嫌闷的慌，冲出门外露出了水灵灵的`石榴籽儿，好像是在说:“你们想品尝一下，我多汁甘甜的石榴籽吗？”整个果园，全飘着芬芳的果香，这可都归功于秋姑娘哦。
秋姑娘骑着神兽来到了树林。秋姑娘把一桶黄油漆倒进了树林。霎时？银杏黄了，金黄的叶子像一把把金色的小扇子。梧桐的树的叶子也变颜色了，风儿一吹，像一朵朵黄色的蝴蝶，随风舞动。枫树身上只有一点点黄叶，其余的枫叶都是火红火红的，把人心燃烧了起来。松叶还都是深绿的，在红黄的衬托下，十分特别，又十分惹人喜爱。
秋姑娘，你不仅给我们带来了丰收的果实，芬芳的果香，好看的片片黄叶，还带来了秋天的辉煌。
篇19：秋色迷人作文800字
秋天像一位细心的母亲，呵护着一片生机勃勃的植物。瞧，银杏和梧桐争着要落地，躺在一条水泥道上，让孩子们把自己装进书本，他向大地借了一根魔法棒，向菊花施了一个五彩咒，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像一片五彩的海洋，颜色纷呈。桂花也有他向秋妈妈借的香水，在秋天里是那么香味迷人。麦子、高粱和稻子像一位位短跑选手，争先恐后地跑向餐盘，等着人们享用呢。
秋天是一位魔术师，他一挥魔法棒，所有水果都变熟了，一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸。它的皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐，一层接着一层。柿子像一盏盏小灯笼，调皮的挂在树上，正笑脸盈盈地望着大地呢。身上长满盔甲的，那是带刺的榴莲，它全副武装是不想有人靠近他吧？哼，没门儿，我还是去菜市场买了榴莲。榴莲成熟了身上就自然地裂开了一条缝，剥开果皮一股臭味传到我的鼻子里，味道很奇怪，像臭脚丫又像臭鸭蛋。果肉软软的，糯糯的，白里带黄。果肉里还包裹着一个大大的果核，看上去就像一位母亲柔软的怀里躺着一个婴儿。可是同学们老嫌它臭，理它远远的，哎，他真像一个可怜的孤儿。
秋天像一位香水调配师。他在麦子身上轻轻一洒，麦子就像一位浑身散发着香味的小仙女；她给果实轻轻一抹，顿时招来了一群小馋猫，在树下等待着果实的掉落；菊花、桂花的香味也在空中弥漫，就像是被喷了一种特殊的香水，这气味久久不能散去，引来一群秋天的粉丝，围着他们似乎想请教这种特殊香水的制作秘诀呢。
秋天像一位著名的音乐家。“沙沙沙沙”是落叶的小提琴，他正深情演奏百鸟朝凤；“叮叮咚咚”是小河的伴奏，伴着河水潺潺流淌的歌声，温婉而又动听；“淅淅沥沥”是秋雨在拨弦，给这朦胧的秋色增添了一首美妙的音乐。
秋天还是一位出色的摄影师。“咔咔”，一幅大雁南飞的景象，像电视里播放的一样在空中出现，“咔咔”，眼前的同学们正在摇着桂花树，桂花雨哗啦哗啦的下了下来，那是一副动人的照片。
秋天是迷人的，是动人的，是怡人的，我爱秋天，更爱秋季。
篇20：秋色迷人_五年级作文
夏姐姐迈着轻盈的步伐走了，秋弟弟迈着轻快的步伐来了。
秋弟弟来到了果园，把那里变得丰硕诱人。看！那红彤彤的苹果，正咧着嘴冲我们笑呢。看！那紫澄澄的葡萄，好像晶莹剔透的玛瑙，一串串地挂在葡萄架上。看！那穿着橙马夹，绿裙子的橘子。大的像一个个小皮球，小的像一个个乒乓球。看！那金黄金黄的香蕉，像一只只发亮的小船。好似谁给它们讲了笑话，都笑弯了腰。
秋弟弟又来到了田野，把那里变得五谷丰登。看！火红的高粱笑红了脸，映红了半边的天。看！那沉甸甸的稻穗，正在低头弯腰，仿佛正在欢迎人们的到来。
秋弟弟又来到了田野，把那里变得五谷丰登。看！火红的高粱笑红了脸，映红了半边的天。看！那沉甸甸的稻穗，正在低头弯腰，仿佛正在欢迎人们的到来。看！那一棵棵美丽的向日葵，扬起她那金黄的脸庞，在秋风的吹拂下，冲着太阳点头微笑。
秋弟弟又来到了农家小院，把那里变得欢声笑语，五彩缤纷。墙边挂满了火红的辣椒，房顶上铺满了金黄的玉米，地上摆满了花生和大豆。桌子上也放满了新鲜可口美味的水果让人垂涎欲滴，忍不住要尝一口。院子里的人们看着这丰收的场景，每个人脸上都露着喜悦的笑容，小朋友在院子里跑啊、跳啊、唱啊，他们的歌声越过了小院，冲过了田野，冲向了广阔的天空，让每个人都感受到秋天丰收的喜悦。
啊！我爱这丰硕诱人的秋天，我爱这五谷丰登的秋天，我爱这欢声笑语的秋天，我爱这五彩缤纷的秋天。
篇21：迷人的秋色作文
在一个天高云淡、秋高气爽的日子，我和快乐作文的老师、同学们一起去泓德生态园欣赏迷人的秋色。
刚走进泓德生态园，我就被道路两边的'格桑花吸引了。那大片大片的格桑花颜色可真多啊！白的如雪，粉的若霞，黄的赛金，红的似火……格桑花真是千姿百态，有的花瓣全展开了，露出一个个小笑脸；有的才展开两片花瓣，像一个个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。有几只蝴蝶在花儿上面翩翩起舞，有白色的，有红色的，有黄色的……眼前的景色真像是一幅美丽的画卷！
我们顺着这条小路来到一片萝卜地，远远望去就像一片绿色的海洋。走近一看，萝卜有的似青衣少年，露出了健壮的身体；有的似害羞的小姑娘，偷偷钻出头来却躲在了绿叶下面，窥探外面的世界呢。
走出泓德生态园，同学们还陶醉在身后的美景中，多么迷人的秋天啊！
篇22：迷人的秋色作文
一年四季中有繁花似锦的春天，有烈日炎炎的夏天，有雪花飞舞的冬天，不过，你们猜我最喜欢什么天吗？那就是景色宜人的秋天了。
你看，会议文化中心大门口，矗立着一排排高大的树，犹如一个个昂首挺胸的战士守卫在那儿，那么生机勃勃，英姿焕发呀！
再看，花坛里，菊花傲然怒放，多么艳丽动人。深吸一口气，阵阵清香扑鼻而来，令人无限流连。不禁让我想到一首菊花的诗，“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
秋天不仅是花的天堂，树的海洋，更是草的圣地。你瞧！那小草弟弟虽然被风姑姑吹得渐渐变黄，懒懒地伏在大地妈妈的怀里，他们只是休息一会儿，等着春姑娘一唤醒，他们又生机勃勃地晃动着小脑袋，给大地妈妈披上一件绿衣裳。现在，他们只想给大地妈妈铺上金黄的毛毯，暖暖的睡一觉……
我爱这迷人的秋色！
篇23：秋色迷人小学作文
迷人的秋色是灼红的吗？迷人的秋色是金黄的吗？可我见到得迷人的秋色是深绿的，是嫩绿的。
灼红的秋色是在乡村，嫩绿的秋色在学校。我们班门前有两大棵绿树，离班最近要数那棵每天都靠打吊滴来维持生命的树。每天能看见一群人来为大树“探病”。一天天的过去了，我怎么也没想到土地像变魔术似的。由土黄变成棕色，由棕色变成灰黑的，而现在变成肥沃的土地了。再看看“生病”的树穿着“保暖”的稻草装，听说这种树不能太阴太热，由于南方的秋天依然是那样的热，太阳辐射不亚于夏天，所以就“生病”了。可我发现原来一点叶子也没有的“秃头”树，在人们的保护下，竟然长出了绿叶，而且叶子越变越大，在微风吹拂下，摇摆着自己绿色的裙摆，是那样的美丽。原来，绿色也是属于秋天。
金黄的秋色是在稻田中，深绿的秋色在窗外，校园是美丽的，放眼望去，橘红色的高大建筑是教学楼，教学楼上有许多窗户，其中一个窗户就是我们班。教室的窗户前有棵小绿树，最迷人的要数小草般多的绿叶子，阳光照下来，就是密不透光，虽然树小小的，可叶子就“大”不了了，可以与大蜘蛛斗，摘一片下来瞧瞧，叶子与树连起的地方渗出白白的黏黏的树汁，叶子由两种颜色形成，叶脉是深绿像竹截虫，叶片是更深的绿，让我感到深绿的真正魅力。这就是校园的秋色，一个四季如夏，却又可爱的秋。
在别人眼里秋天是金色与灼红的，可我见到的是嫩绿与深绿交加的秋天，别有一番趣味。
篇24：迷人的秋色作文
我爱桃红柳绿的
秋天不仅美丽，而且充满了丰收的希望，我爱秋天。
篇25：迷人的秋色作文
迷人的秋色
百花齐放的
你瞧：果园里那红彤彤的苹果好像一个小姑娘的脸蛋，红红的，可爱极了．远远望去真像一个可爱的小姑娘，真害羞．那果皮像红红的，圆圆的太阳．
西红柿也是那样的红，那样的逗人喜爱．金灿灿的梨给大地披上了黄色的外衣，那圆圆的葡萄像一串串紫色的晶莹剔透的珍珠……
啊！秋天真是太美了
篇26：迷人的秋色的作文
迷人的秋色岑汶谦秋天很美，她总是会把别人给迷住。迷人的秋色在果园里，红通通的苹果快要把树枝压弯了。
大大的鸭梨光看着都感到香喷喷、甜滋滋的。果园里的大红桃红中带黄，咬一口你的嘴立刻充满香甜。迷人的秋色在湖水里，一条小溪流进一个平静的湖泊里，湖水静得好似一面镜子，四周的山峦和树林一起映在清澈见底的湖面上。小鱼儿在水里自由自在地游着。
湖面的上空飞舞着大雁，它们排成大大的“人”字。秋天天高云淡，万里无云。在金色的田野里旁，人们为自己辛苦劳动的成果收割，他们心里乐开了花。你看，这就是迷人的秋色，她是甜的也是美的。
篇27：迷人的秋色的作文
你们知道春华秋实这个词吗？他告诉我们春天百花齐放，满山遍野呈现出一片鸟语花香的景象。而秋天比春天更富有欣欣向荣的景象，它是一个丰收的季节。
不信你们看，稻田里，金黄色的稻子笑弯了腰。一阵秋风吹来，稻子随风起伏，像金色的海浪，还有一股股醉人的稻香呢！
满山遍野的的柚子树上挂满了黄澄澄的柚子，有的圆圆的，像一个个黄色的皮球。有的上面小，下面大，鼓鼓的，像孕妇的大肚皮。随手摘一个剥开来吃，酸酸甜甜的，又好吃，又解渴。
葡萄园的葡萄更是漂亮，葡萄藤上挂满了一串串葡萄，有红的、紫的、暗红的、淡绿的，色彩鲜艳，美丽极了。
好一片丰收的景象，好一派迷人的秋色啊！
篇28：迷人的秋色的作文
夏天悄悄地走了，秋天带着迷人的秋色来临了。
蓝天上，一群大雁排着一字形是队飞向南方，好像在说：再见了，小朋友，我们明年见！
树叶都换上了红、黄色的新衣，被风一吹，就慢慢地落了下来，离开了树妈妈的怀抱。有的树叶在哪儿摇来晃去，像荡秋千的小娃娃。还有的在空中翩翩起舞，真像一个可爱的小姑娘。
田野里，庄稼丰收了。棉花撑开了它那雪白的大肚皮。金灿灿的稻子像金色的海洋。高粱挺直了腰杆，在秋风中展现着自己红红的果实。
果园里，红彤彤的苹果甜甜的。石榴笑得合不拢嘴。黄澄澄的梨好像在跟苹果比香气呢！
我爱秋天，爱这迷人的秋色和风景。
篇29： 迷人的秋色作文
“嗖”，“嗖”几只金黄色的蝴蝶正在空中翩翩起舞，好像正在迎接秋阿姨的道理，各种植物都准备过冬了。小草悄悄进入大地妈妈的怀抱，乖乖地准备入睡了。秋风的吹拂，好像在唱摇篮曲，催它们快快地进入梦乡。我和父母来到郊外，走在金黄色的地毯上，软绵绵的。享受着徐徐吹来的凉风。一阵秋风把空中的云雾吹散了，远处连绵起伏的山峰像翻滚的波涛，又像一条巨龙在空中飞舞。衬托着山是瓦蓝瓦蓝的天空，上面还缀着一朵朵白云，就像给天空披上了一层白色的薄纱。
植物们“脱”去了它们漂亮的外衣，大地鲜艳的色彩少了，只有松树和枫树保持着它们特有的颜色。松树保持着生机勃勃的绿色，枫树倒是挺奇怪，夏天它其貌不扬，可一到秋天，它那碧绿的叶子换成了鲜红色。
稻田里的农民真是大丰收，他们有的忙着收果实，有的敲锣，有的打鼓，正在热烈庆祝这兴奋的时刻。虽然天气逐渐变冷，气候变化，但是有些果实还没有变化，那就是生梨、苹果、葡萄、栗子、柿子、稻米、白兰瓜、高粱等着一大堆丰收的果实。
多么美好的秋天啊，我看着这一切，充满着丰收喜悦的秋天显得那样勃发生机，充满活力。
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