下面是小编整理的风，轻抚你的指间作文，本文共22篇，希望对大家有所帮助。
篇1：你=风作文
风会经过无数娇花，不一定会一一记住，但花儿会记得一阵阵风的慰藉。
——题记
晨光乍泄，车窗上，凝着几滴露水，风儿不断不止的吹着，很凉。
我的肚子似乎不理会这美妙晨光，如翻江倒海之势，折磨着身心，出来研学，怎么这么受罪？心里有了些本不该有的念头，还不如不来呢！
这时，你稳步走到车上，一丝湿和的笑容，溢在脸颊，那皱皱的皮肤包裹着的手缓缓抬起，另一只还提着一只包，鼓鼓的。
“同学们好呀！”略带苍老却又无比沉稳的声音响起，说罢，他坐到对面的座位上，与我只隔一个窄窄的过道。
他该是戴老师吧？的确是。心里微微泛一宛微波，他就是今天带领我们研究地质的科学家——戴院士。
我那不争气的肚子，难受不止，再加上晕车，那感觉“痛不欲生”，我怎么能在这位科学家面前失态呢？即便说不上几句话，至少留个好些的印象呀！
天不遂人意。
“咳、咳、咳”我手捧塑料袋，蹙着眉，张着口，吐出了那令我难受不止的脏物。猝然一只温暖的手，轻轻地拍着我的背。隐约中，我能感受到她指缝中的温度，一张纸又递上来。还是那温和的嗓音和一只苍老的大手，我接过，连忙道谢，居然是戴老师，她温和地看着我。
他拉过我的手，按揉虎口，可以缓解晕车，受宠若惊的我不敢直视他的脸，心里生了几分温暖，此时他仿佛没有那么多头衔，他只是位关爱学生的老师罢了。
一路上，他很关心我，时不时地为我按压，晕车好了些。
回基地的路上，我有幸跟戴老师坐在一起，跟他聊了许多，收获了许多。她学识渊博，为人谦虚，不骄不躁，这仿佛成为了这次研学最珍贵的回忆。
最后一天的中午，吃过午饭，我们即将返程。在人群中，我看到了戴老师，他也看到了我，向我挥手，我也向她挥手，告别……
踏上回家的路，我竟然没有晕车。靠着窗，看着窗外的一草一木，一团团雾气笼着双眼。我笑了，仿佛又在回忆他手的温暖和最后的告别。
也许，此生我们的缘分仅此而已；也许，我只是你漫漫人生路上的一个再平常不过的过客；也许，你只是出于本心，做了一件在你看来，平常得不能再平常的一件小事。但我会谢谢你，在这短短一天里路过我整个世界，留下那风一吹便会消逝的行迹。
我会记得你，就像一阵风轻轻地路过一朵花，风可能不会记得，但那花会感谢风慰籍了一个生命，虽无迹。
篇2：你=风作文
从塞外的莽莽沙漠滚滚而来，穿过山峡，跨过大海，呜呜哭嚎，呼呼吹啸，来到窗前，抚摸脸颊，掀起俏丽的裙角。这便是风罢，刚且柔。那何为等风？
等风来，等风送走寒冬，迎来暖春；等风吹落海棠，携微雨同程；等风吹散眼前迷雾，领你走上光明之路。
把记忆的琴弦拨回几年前。耳畔的蝉鸣聒噪不止，正是上课，老师滔滔不绝讲着课，身旁的同学专心致志倾听，一下一下批注笔记。我的心思却抛到了九霄云外去，我瞟向窗外，有班级在上体育课，有打篮球的、跑步的、跳绳的……我拖着腮，看得仔细。
风掀起纸页，白渗渗的纸上满是空白。桌上书堆的很高，是打掩护的，以至于我看不到黑板，也看不到未来。
就这样日复一日的堕落，报应来了。考场上，看见手中的题，只觉脑中一片空白，根本没听课。旁边的同学奋笔疾书，写字声“唰唰”响。我绞尽脑汁，也想不出个所以然来，脑袋胀得要爆炸，手心满是汗，握的笔都湿了。突然，我又听到了翻卷子声……
意料之中，这糟糕的成绩，看那分数，那飞舞的红叉，竟红得刺眼。我心里压了块石头，堵得难受，我本是被老师表扬的孩子，如今却这般田地。没有后悔，那是假的。
那一夜，我彻夜难眠。那月光似给屋内披了层雾，我看不清脚下的路，我多希望，谁能拉低谷的我一把？在床上翻来覆去，忽的听到了呼唤。“呼——”轻拍着窗。谁？我下床，打开窗户，与它撞了个满怀。它扬起我的发，抚摸我的脸颊，那声声呼唤，似是安慰，似是激励，我缓缓闭上眼。
三年前的一个夜晚，我忘不了那夜幕的黑，直将我吸入漩涡吞噬一般，正值冬日，张开嘴哈气都是团团雾，树丫的剪影突兀地立在路边。我是被父母赶出来的，因为我糟糕的成绩。“你给我好好反思自己，不准进来！”父母的训斥冷冰冰的，没有丝毫的温度，寒风钻入我的骨骼，我直哆嗦，心也冷冰冰的，一个黑影向我靠近——奶奶端着粥过来，奶奶的举动，带来暖风。“孩子，冷不冷啊？喝下这碗热粥吧！跟奶奶回去，奶奶给你做主，别着凉了。一次考试而已，别灰心……”奶奶鼓励着我，我沉默着接过粥喝，脸颊有冰凉的触感，粥越喝越咸……
突的，睁开眼，原来那脚下的雾似有似无，被风吹散了罢。我清醒着，在此刻，或许我该忏悔？浪费时间；我该哭泣？不值得。那都是昨天，是曾经，是过去。我的打算，是明天，是今后，是未来。“每一段不努力的时光，都是对生命的辜负。”
一段时间已逝去，我终是找回了丢失的自己，那个努力的自己。又是课堂，那蝉鸣给我安定心志，我认真听讲。桌上的书堆的高——那都是看过的，风掀起书页，上面是密密麻麻的笔记，而那阳光洒在我的身上，亮得耀眼，不偏不倚，那是未来。
与风同行，保持清醒。
篇3：你=风作文
如果你是风，请不要在我身旁停留，把我痛苦的记忆都带走，灌入那叫忘川的地方，我已经没有自信去承受，如果可以，我希望它永眠谷底，再也不要醒来。
如果你是风，请把我的忧伤带走，赐予我快乐。我的满身忧伤需要融入快乐的元素，怎么可以让我一直品味酸苦，我也需要尝试新的味道，我也需要快乐，请把我带到快乐的轨迹，同他们一起，共享快乐的分子。
如果你是风，请把我的回忆带走。我不想在每一个夜深人静地时候，满是忧伤的想起你。最近过得好不好，是否还是同以前一样快乐，是否在别人的怀里撒娇，是否在离开我以后过得更幸福。这些我都不想要，回忆不能让时光倒流，不能让故事重演，更改变不了剧情，给予我更多地是悲伤，我不想在残月的夜晚意犹未尽地想起，数落你给予我的致命地寂寞。
如果你是风，请把我的思绪带走，我不想在每一个花开花落的季节习惯地想起你，也不会躲在某一个角落独自舔拭自己的伤口，也不会一个人在深夜默默的品味香烟的味道，也不会蹲下来给自己一个拥抱，也不会狼狈地在自己脸上披上潮湿的面具。你就如彼岸的花儿，即使再美，我也只能看看而已，或许就连看也会变得模糊。我也何必满怀希望的对你有所思念，还能期望有一天你会回到我身边?终究是回不去了，人生就是单行道，不管怎么痛苦，艰难，也只能努力往前走，也许蓦然回首时，会看到好的风景，可它已成过去试，无法回到原来地起点，留恋只会让自己更痛苦，所以对过去何必要眷恋。为何不对自己好点，总是让自己忧伤满面。
如果你是风，请带给我一次简单的爱情，不需要海誓山盟，更不需要海枯石烂，只需要简简单单彼此理解，彼此相信的爱情就好，你的.每一个动作，或一个眼神，他都能给体会，给予你所需要地回应。我们携手一起看日出日落，一起逛街，一起去游玩，一起慢慢变老，一起见证所有的美好。我都会觉得无比的温馨，幸福。不羡慕别人的爱情，不需要去攀比别人的华丽，也许别人过得一点都不幸福，只是一个幸福的空壳而已。
如果你是风，请将我带入你的未来，不仅是现在，在你的未来一直都有我的陪伴，在你的身边呵护你，，把你捧在手心，你不开心，我逗你笑，你快乐，我也快乐，让你开心地活着，让你的生活五彩斑斓，让你活在幸福地国度里。让你知道此生我们注定在一起，谁都离不开谁。
如果你是风......
篇4：你=风作文
又是一夜春雨，清晨我撩开白色的帘幔，此时的雨已经不下了，陡然一阵清风，带着雨后新鲜的空气，从脑际穿过。“啊！你好雨后的清晨”，我喜不自胜，立马叫上父亲同去打羽毛球。
我哼着小曲享受着来之不易的快乐——父亲常年在外奔波，极少回到家里，再加上正值春雨连绵的时候，太阳一躲就是两三个星期，能与父亲一同到户外运动的机会，更是少之又少。
呼吸着雨后，新鲜的空气，我们珍惜难得有的时间很快赶到了公园，但此时公园里还是有很多人，大家就跟说好了似的，要一起到这里享受着雨后清新的空气。
找好场地，我与父亲便开始对打一场酣正开打的正欢，突然瞥见一边有一位小男孩，他目不转睛地看着父亲，时而模仿父亲的动作，父亲似乎也注意到了他。
一场终了父亲，走过去拍了拍小男孩的肩，对他鼓励着：“孩子，你是不是很想打球？，那拍子给你去吧！”他似乎有点疑问：“真……真地可以吗？”父亲微笑的回答他：“没事，去吧！”并将手里的拍子递给了他，同时向他往场地那边推了一把。
小男孩接过拍子，并说了句：“谢谢”但父亲的举动却引起了我的不满，难得赶上父亲回来，天气又好，本来我与父亲可以一场酣战，但却被他给打断了，再说了，我们与他又是素不相识……
我将对父亲的不满发泄到了小男孩身上，同时我也想快点结束比赛，好继续与父亲进行切磋，便不带丝毫同情，羽毛球像狂风暴雨般朝小男孩袭去，他只得疲于防守，有时我一个声东击西，她便要跑遍大半个场他来迎击。
很明显他的水平并不如我，最后一下强有力的扣杀结束比赛，此时我才注意到，在一边的父亲在边上直摇头。小男孩似乎承受不了这样的打击，坐在地上哇哇大哭。
父亲走上前去安慰他：“没事的，胜败乃兵家之常事，你在外面受了挫，难道也这样吗？那会被别人看不起的起来，我与你打。”
他与父亲打的时候明显比我上场时轻松多了，他不用花多大的力气就可以应付，但父亲的水平明明比我高啊，父亲明显没有用全力。
可是……为什么父亲对一位素不相识的陌生人这样做？甚至处处谦让着她，我百思不得其解。
在看小男孩他时而轻松的回击，时而跳跃，往下一扣，开心地笑出了声，父亲也捐然一笑，我顿时想明白了，虽然父亲不曾说过一句话，但我知道，父亲以这样的宽容和细心去关爱一个幼小稚嫩的心灵，着实是赠人玫瑰，手有余香。
几个月后，我突然看到林徽因写的书写道：“我说你是人间四月天，笑声点亮了四面风，轻灵在春的光艳中……”于是把这一段话大声朗诵给父亲听，父亲听了笑了，笑得灿烂。
篇5：你知道风吗作文
你知道风吗
河北省石家庄市 裕华路小学
怎样才能知道风呢？
风，就是那海上涌起的浪，
风，就是那船上扬起的帆，
风，看不见又摸不着，
怎样才能知道风呢？
风，就是那沙沙响的树叶，
风，就是那吱吱转的风车，
指导教师：朱玉峰
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篇6： 你毅然走进风雨中作文
你毅然走进风雨中作文
我敬爱的张老师，今天晚上我终于了解你。对于你我实在感到惭愧，一次次因我的小心眼使你的形象在我的眼中被丑化。可今晚听到你那感人肺腑的话语，渺小的我看到了你的宽容，你的君子精神。
说实话，我一直不喜欢你，不是别的而是你的大嗓门，而且在每次数学考试的时候，你对我总是斤斤计较。有一次数学考试我的分数只有七十多分，我一看，原来十道计算题我忘了写“解”字，被你苛刻的扣去二十多分，我又伤心，又可惜，不过现在我不会因忘了写“解"字而扣分了。是你的一次次公正无私，让我一次次完善自我，而且时刻提醒自己认真对待自己，对待生活。
今天晚上，你真的让我感动，尤其是你的那句“我拿什么给你，我的学生”比我听到的任何誉美之词都美，都令我感动。这是一个有责任的老师对学生最好的承诺。当我听到这句话的时候，我的心灵受到强烈的震撼与鼓舞。这句话感染了我，我只想用自己满意的做法充实自己。我知道如果我迷失了自己，我不配听到这句简短却饱含无限情感的语句――这里面夹有太多的我现在没明白的道理。我望向窗外，不知什么时候雨也淅淅沥沥的下起来了，似乎苍天也被感动而流下了激动的泪水，又像是洗刷我们灵魂的`琼浆，就连风中也带着甜甜的馨香。外面是茫茫的雨雾，我是在雾里、在雨里、在田边徘徊的小女孩，硬是被你拉了回来，而且你用钢铁一般的肩膀为我们筑起一道防护墙，硬是承担了太多本不该有你承担的东西。
我是个笨女孩，但我却不曾尝过被你讨厌的滋味，就是偶尔的几句批评也永远饱含着浓浓的关心，我知道那里面永远有耀眼的珍珠。我这个丑小鸭在你的指导下会变成白天鹅吗？太多的缺点像影子一样与我形影不离，是你――张老师，毅然走进风雨之中，用你坚强的臂膀为我们遮风挡雨，你是划破黑暗的闪电，是托住太阳的天使，生活中有了你，我才有了冲破乌云与黑暗的勇气。相信我，我不会做一只只知在地上觅食的雏鸡，我会做一只在蓝天高飞的鸿雁，总有一天，我会冲天而起，振翅高飞的。
篇7：风啊你别再吹了作文
风啊你别再吹了作文
在微风中，看着父亲一瘸一拐的走向田野，我心里不禁泛起一阵波澜……
这十几年来，他一直陪伴着我，他把我当作宝贝，我也把他当作宝贝。在他心里，我是最棒的；在我心里，他也永远是最棒的父亲，他讨厌别人说我，我更讨厌别人说他。父亲总把我当做掌上明珠，总是那么疼我，我的要求他都会尽可能达到，我想要的东西，他也会尽力给我买。
那个星期三晚上，狂风怒号，似乎有着说不的怨恨，无穷无尽地纵使它发怒。我睡在宿舍里，也不禁他胆战心惊，心里一种说不出来的滋味。星期五回家，却发现父亲有点不大对劲∶他走路都是一瘸一拐的。后来妈妈告诉我，星期三晚上下暴雨，山上的一块大石头滚了下来，砸到了我们家，幸亏爸爸跑得快，没伤着要害，不过小腿上的伤还挺严重的。听完这话，不争气的眼泪涌了出来，脑海里不时浮现出爸爸走路的情景，他真的很苦。虽然说没有伤到要害，不过他的行动也不怎么方便了，就连晚上睡觉翻身时都疼，可他却一直忍着，一点眼泪都没掉。
星期五又到了，这一回倒挺奇怪，爸爸和妈妈都来接我，但只有妈妈上了楼，爸爸却坐在车里。回家我问他为什么，他笑而不语。不知道又过了多少个星期，我渐渐知道了答案，爸爸不肯上楼去，是怕同学见了笑话我。想到这里，泪水再一次涌了出来……爸爸总是这样，什么苦都自己扛，从来不说出来，总是默默的`忍住。
爸爸因为年轻的时候长长熬夜去做苦工，落下了个腰疼的毛病，后来又去建房子，不知怎的又把眼睛弄伤了，这十多年来，爸爸有多辛苦？这也许没有多少人知道，因为他从来不喜欢跟人家说起这些，包括这次受伤，他也从未跟我提起。这些年风风雨雨，爸爸的背弯了，力小了，病多了，可是这风，却迟迟不肯停。为什么为什么？他吃的苦不够多吗？他受的累不够多吗？老天为什么迟迟不肯开眼？为什么不让他休息一下？
我曾经问过爸爸这些问题，他笑着说∶“这可能是命吧！”命？命运如此不公平，他吃了这么多苦，难道没有休息的权力吗？每次我看见爸爸的腿，总是心疼，我真想让痛在我身上……
风啊，你别再吹了，他真的老了……
篇8：风吹过你的街道作文
风吹过你的街道作文
天空刚下了几场雨，路上行人不多。
栀子花瓣上还含着几颗小水珠，被雨水打湿的'空气似乎要低到尘埃里。少年不愿意回家，家里只有父母语重心长的唠叨和做不完的考试真题，还不如在外面游荡，这里起码还可以嗅得到一丝丝自由。
少年的心没有方向，熙熙攘攘的人群把他带到了一条繁华的商业街。摩天轮孤单的在天空下淋着雨，一圈两圈，永远不知疲倦。他慢慢走着，让雨水滴落下来，亲近他。人声鼎沸，叫卖声、讨价还价声不绝于耳，每一个人的脸上都洋溢着幸福。他感到前所未有的孤独，他觉得自己像是被这个世界忘记的孩子，心像被雨水浸湿的海绵，悲伤似乎要溢出来。
少年低下了头，把自己隐藏起来。回忆开成了花，少年的世界一片馥郁。
走着走着，世界安静了，心却躁动起来。少年睁大眼睛，抬头，天放晴了，香樟树的叶子油亮油亮的，天蓝的好干净。这里的一切好熟悉，但是却又一时想不起来。
少年环视四周，发现了什么。
有一扇窗子，里面坐着一个慈祥的老人，正目不转睛的注视着他。
是奶奶。
少年的眼眶湿润，抬着头佯装看天，泪珠被生生吞下去，依稀看见，奶奶也在抹眼泪。
奶奶已经老了，走不动了，不能再想小时候那样陪着孙子折腾了，岁月斑白了她的双鬓，又逐渐禁锢了她的双脚。当孙子跑到外面整日未归，她只能坐在原地焦灼等待，望眼欲穿，哪怕把椅子坐烂坐穿，她也不会轻易离开。她始终相信，孙子一定会回来。
少年的心墙顷刻间崩塌的彻彻底底，所有堆积在心里的情感像决堤的洪水，再也隐藏不住。
天空挂起了彩虹，栀子吐露着芬芳。
少年疯了似的跑上楼，打开门，看到了窗边找不到孙子焦灼的奶奶。少年奔向奶奶，抱住她，放声痛哭。
奶奶欣慰地笑了，窗边的绿萝便明媚成了春天。
少年知道，光阴可畏，它会带走你深爱的人。
篇9：你认识风吗作文700字
你认识风吗作文700字
同学们，你们认识风吗？夏天的时候，如果有微风吹过，它们会给我们带来丝丝凉意。初冬的季节，遇见有风的天气，妈妈会告诉我，“今天风大多穿点！”同学们，你们见过风吗？在天气预报里经常会听到，今天会有几级到几级的风。那风究竟是什么，它又是以什么样的状态存在的呢？
带着疑问，我细心体会了风的存在。春天里，万物复苏，不管是动物还 是植物都在努力的生长，奋发的`向上。有春风吹过的日子，不久之后，我们会发现小草绿了，桃花红了，就连小燕子，也来报到了。我们走到池塘边，会看到成群成群的黑漆漆的一片，走近一看，哦，原来是青蛙妈妈的孩子小蝌蚪。这时候，我觉得，春风是春天的使者。
我们来到了姹紫嫣红的花园，看到了花儿在微风中轻柔的舞动着她那婀娜多姿的身材和美丽的舞裙。蝴蝶也被花儿们美丽的舞蹈吸引来了，它们给花儿伴舞，陪花儿嬉戏。远处的大风车，正在缓慢的转动着。我看见漂亮的阿姨，在推着她的可爱的宝宝晒太陽，慈祥的老爷爷扶着老奶奶一起散步。这时候，我觉得，微风是美丽幸福的使者。
现在已经是冬季了，有时我会听到狂风呼呼的吹，这声音有点像冬的宣言，它在告诉人们，冬天来了，快加衣服吧！它更像是一种警钟，在提醒懒散的寒号鸟，快一点搭窝，以免在寒冷的冬天冻死，它又似乎在提醒小朋友们，洁白的雪花也要来了。如果你想要在冰天雪地里自由的玩耍，那就要保护好自己的身体，让自己更强壮才能挡得住严寒。这时候，我觉得，呼呼的狂风是冬天的使者。
这就是我所认识到感受到的风，它没有颜色，没有味道，却无时无刻不存在于我们每个人的身边。
篇10：风雨中，你没有低头作文
风雨中，你没有低头作文
生活中，往往忽略了那细小的美，其实，只要用心，用心去品味，用心去倾听，就会发现美丽的影子。倾听也是一份情，一份如冬去春来能消融冰雪情。
那是一个夏天，在窗口的我。发现了在花下的你。起初，我只是看到了那娇美正在盛开的花朵，而忽略了长在它周围的你——小草。
在此之间的我只在书里读过关于你的坚毅，却不曾真的体会到你的坚强。渐渐地，天阴了上来，如此短暂的时间，竟使原本晴朗的天空，乌云密布，夏天的雨就是样的，说来就来。大大的雨滴淅淅沥沥的坠了下来。打在那株花上，花儿摇了摇头，便又站了起来，而打在那棵小草上，却压弯了它的腰，过了好一会，才缓缓直立起来。刚刚挺起那纤细的小腰板，又被另一滴击倒了。
雨儿越下越大，一个个大雨珠如断线的珍珠项链，绸密地了下来。顿时我有些担心那细柔的小草，怕它挺不过这暴风雨的侵袭，而对于那株娇嫩的花，却抱有十足的信心。
看着被雨打落的花瓣，觉得这株曾经高贵的花现在好狼狈。再看看那柔弱的小草，被无情的摧残，倒伏在地上。抽动的身体，泛着莹莹水光，好像是对胜利的宣言。它无数次的反抗，却又一次的被击倒，但它仍是不灰心的重复试着，有多次希望，就迎来了多少失望，她的泪和雨水溶汇成了一体，分辨不出谁是谁。
直到雨停了，太阳出来了，你再次顽强的`站了起来，你在微风中抖动着那未干的身体，摇摇晃晃。那曾经吸引我目光地花儿，已失去了美丽。
风雨前的你，我不屑一故，风雨中的你，我担心不已，而风雨后的你，我感到自豪。看似纤细柔弱，平淡无奇，但却有顽强的生命力，让我不得不感叹。
让我们学会倾听吧！学会倾听那些看似渺小无奇的生命吧！给他们一次向你展示顽强的机会，或许一次倾听就是心与心的交会；或许一次倾听就是改变你，改变对方的机会。就像是这次的小草，一场风雨，改变了我，也改变了我对你的生命价值观，风雨中，你没有低头。
篇11：跑起来你就是一股风作文500字
春风拂过我的脸庞，吹动了我的头发。我想，有一天我会成了风，在蓝天上自由翱翔。
——题记
此时，我呼吸急促，心脏狂跳，看着在跑道上奔跑的陌生人。他们姿态各异，或前倾，或挺胸，但都在奋力。风吹过，丝丝缕缕的头发吹到了我眼前。
突然，身边传来了一个声音：“到我们了。”身旁的同学拍了我一下，恍神的我一下子清醒过来，走到了起跑线，感觉自己快要呼吸不过来了。
“砰！”我迟疑了一下才起步。我的大脑一片空白，看着眼前的事物，一片混乱，我甚至不知道自己在干什么，我迎着风跑……
本就起步慢了的我，脑子还想这些有的没的，更是追不上对手了。
如果，我是一股风，我可以在蓝天翱翔，有一天我会整装待发，等待机会的降临。可是，我现在在干什么，脑子里想这么乱七八糟的东西。
如果没有风，我就去创造风，我加快了步伐，向前！向前！看着对手一个两个……从我身旁闪过，啊！我超越了他们。
只要跑起来我就是风。加油！你一定行！我一个劲地往前冲，甚至我已经把自己当成了一股风，在空中肆意飞翔。
我看到一条红线在眼前，冲刺！成功了！远处传来一片欢呼声，那是我的伙伴们为我庆贺呢！
在人生的道路上，我跑起来就是一股风！
篇12：你眼中的风是什么样子的作文
春风
春风就像春姑娘的手，轻轻地吹过竹林，竹林里生机勃勃，鸟儿在唱歌，竹子在跳舞…。吹过小溪，小溪里欢声笑语，小鱼在乱蹦乱跳，水草摇着自己柔软的身体…。吹过草地，草地上鸟语花香，黄鹂站在枝头欢迎春姑娘，花儿绽开了幸福的笑脸…。
夏风
夏风就像夏姑娘的长发，慢慢的慢慢的吹过树林，大树的叶子绿的像翡翠，太阳红的像个大火球…吹过河流小鸭子快活的游啊游，柳树姑娘看着自己一头秀丽的长发，开心极了…。
秋风
秋风是秋姑娘身上散发出的丰收的香味，飘到了果园里，苹果像个小灯笼挂在树上，大大的、黄黄的、甜甜的梨子挂在树上摇来晃去。
冬风
东风是冬姑娘白白的皮肤红红的脸蛋儿，吹的地上白茫茫一片，白雪中点缀着一个个红红的点，那是美丽的梅花。
篇13：你眼中的风是什么样子的作文
在我眼中，风是自由的，风是随自己的心情所变化的，是七十二变的。
风像一位画家。春天，万物复苏，春风拂过，为万物精心挑选颜色。嫩芽急着冒出来，看看自己是什么颜色，嫩黄色的外衣使它心满意足。樱花、月季在比谁最美，白色，粉色，红色，黄色，争奇斗艳，美不胜收。夏天，夏风微凉，叶儿更绿了，更浓了，仿佛一把绿色的伞。茂密的树丛中，开着星星点点的小花，在绿色的衬托下更加美丽。秋天，树叶黄了，枫叶红了，大地也披上了一件“裙子”，百花凋零，唯独那雏菊开的正艳，橙色热情，黄色落寞，绿色冷清。冬天，狂风似刀子般刮在脸上，为冬天涂上一层雪白，死气沉沉，唯有梅花迎风而立，孤独而高冷。风儿描绘着大自然的水墨油画，四季的水墨山河。
风似一位音乐家，在世界的每个角落都有它。小河边上，依依垂柳随风摇曳，如沙锤般沙沙作响，又好似竖琴般悦耳，风儿那细长的手指拂过小河，奏出一曲动听的曲子，忽而低沉，忽而高亢，婉转动听。草儿打着拍子，蛙儿低沉吟着，蜻蜓在荷花上立着，好一幅山水之画，胜锦绣山河。拂过树叶，沙沙作响，拂过鸟儿高歌一曲，拂过花儿清香四溢，拂过人儿，迎风引吭。柳林之间，乐耳;河岸之旁，动听;天空之上，婉转;人儿口中，美妙。
风儿又仿佛母亲那双温柔的手。微风吹过，拂着脸颊，心生柔情，仿佛母亲一般，无形的温柔。
风是千变万化的，这就是我眼中那温柔百变的风。
篇14：风雨中你陪我走作文
风雨中你陪我走作文作文
天空像被打翻了的调色盘，五彩斑斓。在晚霞下，穿着校服的我们浑身都散发着青春的活力。我与你挽手并肩走着，在谈笑间，我望着你青翠的眉眼，会想起我们走过的这几年。
回想起那个阴雨天。天空是灰色的，令人厌倦和压抑，或许这厌烦里还有我忘记带伞的缘故，雨愈来愈大，我紧皱着眉头，踌躇一会儿，下定决心般把校服搭在头上然后迈开步伐。
但想象中雨滴落在身上的情景并没有出现，一把伞挡在了我的头顶，遮住了阴云密布的天。我抬眸向你看去，带着几分询问的眼神被你捕捉到后，你轻笑一声：“一起吧，谁让我人美心善呢！唉！”我在心里翻了个白眼，佯怒道：“帮我就帮我，嘴巴还那么损！”在欢笑声中，两个并肩的身影渐渐消失在滂沱大雨中。
回想起那个烈日当空的下午。在我颓废的刷手机时，聊天框弹出了一条信息，我定睛一看，眼中有了些许笑意，你说要和我去练习长跑，看不下去我每次体育锻练都当吊车尾的模样。虽然这话让我一阵无语，但心里还是有密密麻麻的暖意，想到将要面对的体育中考，不免又觉得你刀子嘴豆腐心。
几圈下来我实在受不了了，顶着这么大的太阳，跑这么久完全是在自虐吧……你发觉了我的疲倦，给我递来一瓶矿泉水：“算了，休息会儿，反正我一直陪着你。”在盛夏蝉鸣中，我因为你的这句话而微微慌神。
回想起那个挨训的'课间。近来成绩下降本就让我极度不安，果然还是等到了老师劈头盖脸的教训。我趴在桌子上，突然感觉眼睛有点干涩，在眼泪掉落之前，你凑到我面前，笑眯眯地跟我聊一些明星的八卦，一些好听的歌，一些好看的电视剧。我被你讲话的风格逗得破涕为笑，心下却了然，你这是在安慰我。
回想起那个让人惊喜万分的晚上，你拿着生日礼物出现在我家门口；回想起那个寒冷彻骨的新年，你安慰我不要因为和表姐吵架而难过；回想起那天晚上一起吃过的麻辣烫；回想起那下意识脱口而出却和你异口同声的话。忽的觉得你是我除了至亲外最重要的人。
“喂！发什么呆？”思绪被你的话拉回，我抬手抹了把脸，悄无声息的藏住了手背上的泪痕，弯唇一笑：“没事，快快快，走啊。”
上天可能格外眷顾我，没让我单独经历这些风雨，而是有你陪在我身旁。
篇15：风吹过，你来过，我记得作文
窗外的大风，用它无形的大手来回舞动，树木发出呼呼的响声，我的心也跟随着风回到了从前。
那也是一个寒风凛冽的季节，如风一般，你来了，带着属于青春的气息扑面吹来，你来到我们的身边。高高的个子，身体有些微微发胖，鼻梁上架着一副眼镜，眼镜上有些哈气，增添了一股神秘感……她就是我们的语文老师。
那天，她突然走进教室，我们都还没做好心理准备，不免惊了一下，随后开始小声议论，说她是谁。她说：“同学们静一下，我先跟你们做下自我介绍……”，随后她在黑板上写下了她的名字：“你们可以叫我时老师……”
这是我们的初次见面。开始上课了，我们都怀着激动的心情听她讲课……渐渐地，课堂上不再和从前一样死气沉沉，很多人踊跃回答问题……上她的课，感觉很放松。
渐渐地，我们和老师成为了朋友。那一次，还是和往常上课一般，她先给我们讲课文，因为当时我预习过这篇课文，所以感觉比较轻松……
随后我发现了她讲的一个知识点有错误。当时她在讲课，我也没有举手，就忽地一下站了起来说：“老师你讲错了！”
那一刻，我感觉到了同学们异样的眼神在我周围扫来扫去，我尴尬地低下了头……这时，我偷瞄了一下老师，发现她的脸红彤彤的，大概也是尴尬吧。
她让我坐下了，继续着她的讲课。坐下后，我把头埋得低低的……终于熬到了下课，我仔细回想刚才发生的一切，我觉得自己的行为太过莽撞和不尊重啊，这该让她多伤心啊。
我意识到刚才课堂上自己的举动有多愚蠢，便独自一人来到了办公室门前准备向老师认错。我在办公室门前徘徊了好久，刺骨的寒风向锥子一样刺痛着我那发烫的脸。（教师点评：老师加上这一句，目的是通过人物动作描写和景物描写烘托人物心理。）
终于鼓足勇气，我打了一声报告，便进去了。不知是天意还是什么的，办公室里只有语文老师一个人在备课。
我走近她身边，轻轻地叫了一声“老师”。她转过头来脸上满是惊讶：“你找我有事吗？”我说：“老师，对不起，今天上课我不应该顶撞你，我错了……”说完后我便自责地低下了头。
没想到老师笑了笑，轻轻抚摸着我的头，温柔地（教师点评：老师加上这两句话，有什么作用？）说：“没事，每个人都不是十全十美的，都会有错误……你能指出我讲课的错误，我得谢谢你才是啊。”
……我从办公室出来，心情一下好了起来，便回去上课了。（教师点评：这里可不可以模仿老师上面补充的文字，通过动作描写和景物描写来表现一下自己的轻松心情？该怎么写呢？试试。）
有一次，我听同学说，语文老师怀孕了，可能要回家生小宝宝了。开始我以为是谣言，便不在意，直到一次我去办公室偶然看见时老师将手放在肚子上摸了几下，看见我便不好意思的笑了笑我才信以为真……果然期末考试来临，老师回家了。
后来又换了一个老师来接替……不知为何，老师上课的时候我老师走神，看着新老师在讲台上晃来晃去，你的影子总是浮现再我的眼前，你的宽容和慈爱总是在我心中回荡。（教师点评：老师加上这一段的意图是什么——结尾点题，画龙点睛。）
风吹过，你来过，我记得，这便足够了。
教师点评：这是一篇不错的记叙文，选材真实，善于通过人物外貌、语言、动作描写表现人物。问题是关于作文的结尾：俗话说：“编筐编篓，难在收口。”要学会一种写法，那就是结尾点题——用简明概括的语句，点出题目与中心的意义所在。
方下中学九年级六班 王凯欣（指导教师）
篇16：有你的地方就有风作文
还记得多年前的那个盛夏吗？
你拿着苹果站在我面前，那是被你咬过的，上面留有你浅浅的牙印，那是我们交识的伊始……
恩，闺蜜。
你知道吗，小城的今夜下了好大的雨。
我说过，我是个怀旧的人，多愁且善感。
以前至少还有个你陪着我一起肆无忌惮的发神经，假装这是只有你我能懂的小清新。而今，距离那么遥远，只是一个怀旧的因子就足以将怀旧的我吞噬怠尽。
小A啊~记得吗？
初3时每一个下雨的晚自习，是我挽着个子较高的你，用同样一种心情在一把伞下共用一个随声听，从漆黑的学校门口走到路灯的尽头。根本不用在意伞外的雨是有多大，或是更本没下。
可这雨好大，大得我站在雨里无论怎么努力抬头却还是看不到那个时候我们岑那么喜欢过的蓝色天空。就这么一下子，我突然想到了你——我亲爱的小A同学。你不是我第一个朋友，但却是第一个让我可以如此敞开心扉的人。我们之间的缘分，细数的话要从上一代开始算，不是吗？你看，天注定，你我不该是陌生人。
自始至终，我以为时光会模糊一切，包括记忆，距离，温情，无论是欢笑的，还是痛苦的，都会随着逝去的岁月，渐行渐远。不想去问，那一年，那一日的故事，不想去说，那个人，那件事的源由，不想去提，那阵风，那场雨的情怀，有些记忆，随风而逝，便是留给自己最好的安慰。
然而，在某些方面，越是模糊的，便记得越发清晰，比如情感，比如曾经在乎过的人。
就连我自己也不知道为何，生性怯懦的我，对于你的属性却能如此笃定，执以偏执。我们是同桌；是朋友；是闺蜜；是知己，穿梭于彼此的世界，来去自如；是彼此的另一个自己。我们秉性一样，兴趣差不多，多愁善感的时候，会不自觉的唱起一起喜欢过的歌。我很乐意让你那么挽着我就那样一人一只耳机安安静静地走过学校后山的每一条大街小巷；也很满足那个盛夏时时刻刻有你陪着我，一起记录十五岁的点点滴滴；我们都是字恋狂，喜欢用细琐的文字记录岁月的的成长，写成一本不薄不厚的日记，有关某某，然后傻傻的珍藏。
我看过你写的笺笺小字，一张连着一张，最后湿了心房，打结成一团，解不开，亦不想解。
我深知，每个人的心里，都住着一座城，一个人，一份情，时光远走，唯有珍藏走过时的美好，而你是个善良，性情中的女子，对于过往的隐忍与伤害，会选择释然，任由流年抚平心痕。或许，爱到荼蘼，花落极致，凋零的时候，请你，闭上双眼，细听，花谢的声音，如此，安好。
我想，我们不仅在文字里，在生活中，在城市间，都有相似的喜爱。比如万花丛中一点红，比如割舍不下的情感，比如穿梭于不同的小镇，重拾起思绪，行走。
你不是说往后等我们自由，要一起背上行囊去旅行。带上我的吉他、你的相机，还有各自深爱的人踏上通向远方的铁皮火车，去到那个有蓝天碧海，芦草如茵的地方……
记得初中临近毕业时，我们互相在毕业纪念本上写下了满满的一大堆话，似乎总也写不完，说不完，祝福不完。每次回去，总是翻看你和我们的朋友给我的留言，看着看着，就笑了，笑着笑着，就想哭了。似乎一切还是发生在昨天，昨天我们还在课下开心的聊着天，说着我们各自崇拜的偶像，说着我们长大以后的梦想，说着我们对高中学校的向往……
可人事沧桑，小城这么小，一个小小的分离，却还是让我们弄丢了对方。
用键盘敲下这些琐碎的故事，不是我不愿长大，而是想留住那些纯真美好的友谊，闲暇时光中，仍可细细咀嚼回味。
知道吗？
那年夏天的花期很短，花开的最好的时候，是我们在一起有风的日子。
“如果不是你，我不会相信朋友比情人更死心塌地；如果不是你，我不会确定，朋友比情人更懂得倾听我的玄外之音，我的有口无心……”还记得你当初喜欢让我听的那首范范的歌吗？现在我把它送给你……
篇17：有你的地方就有风作文
慵懒的天空中飘浮着不规则的云，我脚步轻快地走在灰色的小路上。柔柔的风儿朝我扑面而来，我闻到了属于泥土的清香。阳光从树间跌落，细碎地洒到我身上，格外温暖，像极了奶奶那纯纯的爱。
小的时候，我同奶奶住在一起。那时，奶奶对我的爱是一双牵头的手，我在左边，她在右边，乡村的宁静很难适合散步，奶奶便经常带我外出走动。花草的低声呢喃，鸟儿的婉转啼叫，都使我感觉到自然的美好。调皮的我嫌奶奶把我过分禁锢，于是趁她不注意把我的手抽离她粗糙的手掌。当她惊觉得时，我已笑着跑远，奶奶只得无奈地弯了弯嘴角，然后吃力地追上去，再次紧紧抓住我的小手。
我们载着欢笑渐行渐远。
长大后，奶奶对我的爱是一个驻足的凝望，我在前面走，她在后面望，我到另一个新的大世界去求学，而奶奶依旧在那个小小的世界里徘徊，只有偶尔的假期才能让我回到她身边，一起度过短短的时光。每当我与奶奶告别，万千不舍的情绪便堆满了奶奶那双苍老的眼。回头望，就能看见她在那里静静地站着。夕阳的微光落在她身上，凉凉的风吹动着她花白的发丝。
而现在，奶奶对我的爱是一通短短的电话，我在这边听，她在那边说，她担心我会因为繁重的学业而背上压力的包袱，她担心我会因为复习备考而忽略了身段的健康，慈祥的问候送来阵阵温暖，鼓励的话语化作勇气流入心底，先前的焦虑顿时无存。我深呼一口气，重新提起笔，继续游走于题海之中。
篇18：风雨中，你教会我勇敢作文
风雨中，你教会我勇敢作文
我从小就很胆小不喜欢张扬，每次班里的节目我总会默默的呆在角落里替他们鼓掌。又是一届朗诵比赛，可我却提前预知这件事跟我没多大关系。
我淡定的坐在位子上背着那一长串公式却被身后的一个声音吓到了。回过头来原来是班主任。班主任把我叫进了办公室语重心长的说：“这届朗诵比赛，你参加吧！”刚听见这句话竟在脑海中闪现过可笑的念头，我连忙回收，脸却红了，不知是害怕还是不愿意我支支吾吾了半天也没跟班主任说明白。班主任看着我吐了吐舌头，眼睛笑得眯成一条缝，说：“就你了，快回去准备吧！”我一见到老师就紧张，更何况是班主任，我也没敢说什么。拖拉着小腿便回到教室了。
我的心像被注满了铅一样十分压抑，我托着腮帮子望着窗外不时飞过的几只麻雀，心里愈发紧张。我脑子里开始想一些乱七八糟的东西。如果演讲那天我讲砸了怎么办？全校面前丢人可丢大发了。我紧蹙着眉头，心里揪成了一团。我一使劲拍了下桌子便去公室找班主任，刚到门口便败下阵来在门口彳亍了半天，想敲门那不争气的手又缩回来。正巧班主任出来碰见了我，看打我，班主任又笑了说：“我知道你来干嘛的。”我呀的一声。你学习挺好的，怎么那么不自信呢？每次上课回答问题你也是总把手缩着。这次不论什么也得练练你的胆量，毕竟人生的路还很长，就你这胆量咋混。”
我一句话也没说，默默的低头听着。
一个小小的决定对我来说是那么难，我咬紧牙，使劲的点了点头。可天也有不测风云，我感冒了。已经连续发烧好几天了。我躺在病床上错过了我人生的第一次朗诵。但我并没有太多沮丧，反而有点庆幸。病好的那天，你便把我拉到讲台上，从我的桌洞里抽出那张纸，让我在全班面前朗诵一遍。你用一双渴望的眼神看着我，那里承载了期盼，承载了责任，我不敢对视。我鼓起勇气大声的念着稿子。声音很大，而且一直在教室萦绕。
时光荏苒，时过境迁。我已不再是那个红着脸腼腆的小姑娘了。我可以勇敢的迈上讲台微笑的面对。从班主任叫我进办公室的'时候，从看见班主任那和蔼的笑容的时候，从听见班主任谆谆教诲的时候，我就在一步步自信起来。勇敢是一个刚强但也不缺乏温馨的词语，在岁月的匆匆里，谢谢我的老师将它注入我的生命。前面的路或许满是荆棘，可我早已准备好了，我要用风雨来不断铸磨心中这把勇敢的利剑！
篇19：悄悄告诉你风的秘密作文
悄悄告诉你风的秘密作文
春夏秋冬，周而复始。天空朗朗，云朵洁白。那么，天空中偶尔掠过的飞鸟留下的羽痕，你可曾看见？每样事物都有着自己的成长故事。那么，她呢？
水初融，山青黄，天灰蓝。春天刚开始，风依旧锋利，只是少了冬日的寒气；雨依旧冰冷，只是不再夹杂冰凝。慢慢的，风刀顿了，锈了，融了，倒水随着绵绵细雨轻轻地落在我的羽翼上。我喜爱那风，因为风里有我不知道的秘密；我喜爱那雨，因为雨里有我渴望的晶莹。那时，我不过是一只雏燕。
水清列，山青葱，天蔚蓝。夏天来了，一切都变得开朗了。风不再是那么平板，他开始有了许多表情。我渐渐的开始学习飞翔。学习很辛苦，但我很快乐。我勇敢的迎着炙热的风飞翔，在风里我有嗅到了一股新的香气，又是一个我不知道的秘密，那么会是什么呢？这个时候，我刚刚学会飞翔。
水杂叶，山金彤，天湛蓝。多么美丽的景色，可惜我无法欣赏。秋雨潇潇，落地成霜；秋风瑟瑟，带来满心凄凉。也不知道过了多久，看眼下景色变换无时。我想我大概飞了很久吧！我不停的挥着翅膀，不停的`挥着。我不能停下来，风似化成长鞭时刻抽打这我，让我竭尽，崩溃。为了去那温暖的南方，为了我飞翔的梦想，我要飞翔！飞翔！我又嗅到了除血腥之外的新的秘密。是什么呢？
水成冰，山着银，天凄白。风开始变的疯狂，雨雪似一颗颗硕大的石粒砸在我的身上，落进我的眼眶，瞬间冰凉。如果爱能传递温暖。那么请给我爱吧！僵节翅膀拼命的拍打。是坚持，还是放弃？就要看我是否停下！看着这遍地凄惨的白，唤起了我心中的阴暗。我想，我是不属于冬天的。孤雁的心，冷冷似冰。因为寒冷，所以坚强。如果说有什么一定是陪伴着我的。我想，是风吧！
风无时无刻陪伴着我。
小时候，孤立雁群，无人相伴。唯一的理想是飞翔。
慢慢的，大家都学会了飞翔。唯独我，独自在无数个白昼坠翔。
我以为，我不会学会飞翔；但是风儿悄然来到我的身旁。我总是从他身上闻到一股馨香。不知名，不懂得。
现在了，我慢慢懂得。他的秘密很多，很深，化作一缕馨香。
小时候，那缕馨香叫希望。
长大后，那缕馨香叫追求。
那以后，那缕馨香叫坚强。
而现在，那缕馨香叫执着……飞鸟过后，是那羽痕在空中划过的希望。因为希望，所以追求；要追求，就需坚强；而他们都是散在执着旁的小草……
篇20：风雨中,你教会我爱是什么作文
风雨中,你教会我爱是什么作文
睁开眼睛，恍惚地看到在角落的你点着一台小灯，在昏暗而又泛黄的灯光下不停地缝着一个又一个平安符，眼泪夺眶，而又无声地滑落至枕巾。
三年前，我生了一场大病，医生有的说是阑尾炎，有的却又说是脑炎，就这样一直病着，在医院里住了三个月。父母着急，每天我都会看到他们和白大褂进进出出商量我的病情，脸上的眉头总是紧皱，不曾见他们微笑过。看看双手上的一排一排针眼，总是触目惊心，心里也是很难过却没有任何解决的方法。
我的姥姥，她每天都呆在医院中陪伴着我，为我做心理工作，给我讲笑话逗我开心。她是一名教师，没有任何信仰，她很爱唱歌，每天都会给我唱一曲。
只是有一天，她在我的病房里消失了一天，却领回一个神神叨叨的女人回来。这人点上了一炷香，又念叨半天，随后又将姥姥带出门去，悄悄说了些什么。我十分诧异，姥姥一向没有信仰，为何却把这种人领来？
我想，他们已经对我的病束手无策了。
心灰意冷，却惊奇的发现每晚在角落点着小灯的姥姥，不愿伸出双手的姥姥，每天没有精神的姥姥。她仿佛做着一项奇怪的事情，却又不想让我们知道。
是夜，蛐蛐和蟋蟀不停地歌唱，医院楼上的灯光也一盏一盏熄灭。姥姥又独自在角落里开着小灯，实施着她奇怪的计划。我睁开眼睛，借着微弱的灯光，看着姥姥在不停地织着什么，手上被针刺出一个圆润的血珠。但是她不管不顾，依旧不停息地织着，仿佛这比她的生命还重要。
白天，趁着姥姥睡着，我发现了新大陆。从姥姥的包中，我找出一张黄色的单子，上面写着：“织一千个平安符在一个月内，病则能好，切记，要真心。”在姥姥的包中我还找出接近百个平安符。心中酸酸的，却又暖暖的`，说不出的味道。看到姥姥伏在病床上的疲惫的背影，我哭了……
一个月，我在夜晚醒来之时，总会看到角落里姥姥的背影。她的身影好像越发地瘦小，越发地单薄。蟋蟀依旧哼着小曲，夏夜依旧是那么宁静。
我躲在被子里默默掉泪，好像在那时，我懂得了爱是什么……甜甜的，酸酸的……
一个月之后，我的病果真好了，不知是姥姥感动了上天，还是药力生效，我终于回到那个活蹦乱跳的我了！
在风雨中，姥姥的爱教会了我坚强；在风雨中，一个个平安符，教会了我爱是什么。
在风雨中，你教会了我爱是什么。
姥姥，我爱您！
篇21：风雨中握住你的手作文800字
我的人生不知经历了多少风雨，记忆中，一直握着你的手在风雨中前行。
其实人生就好比是一场风雨。
开始先是小风、小雨，你抱着还尚年幼的我，在家和医院之间往返，那时的我体弱多病，时常感冒、咳嗽，你就带着我上医院，有时是凌晨5点，有时是午夜12点，连医院的护士都认识我了，时常对你说：“为了这个小宝呀，你真是辛苦呀，起得比太阳早，睡得比月亮晚。”这些都是你后来告诉我的，因为年幼，当时的许多细节都模糊不清，只记得，在风雨中，我一直握住你的手。
后来雨有点大了，风强了，你仍时时伴我身旁，小学五年级时，我突然生了一场大病，躺在病床上，打着点滴，脸色苍白。你的脸色也好不到哪儿去，带着心疼，也有自责，一刻不离伴在我身边，我那会对打针心有恐惧，你就在我打针的时候，安慰我、鼓励我，让我安心，还握住我的另一只手，让我在风雨中，握住你的手。
再往后风雨又变大了，但你还是顽强地站在我身旁。小学快毕业了，有一次班主任误会了我，在全班同学的面前恶狠狠地训斥了我一顿，当时我一路流着泪跑回了家，你开好了门，站在门口等我回来。“怎么了。”你把我扶进屋里，让我坐下，轻轻抚上门，再回头说道：“是不是老师批评你了。”“我明明什么都没有做错，我……真的没有……”我抽噎着和你解释了来龙去脉，你在一旁耐心地听着。途中，一直握住我的手，替我擦去眼泪。
之后风雨一直在渐渐变大，你已经快抓不住我了。进入初中之后，学业和课业任务一直在不停地加强，我的作业有时要写到很晚，有一天，你坐在我身后，看我写作业，时不时提醒下我，哪里出了错。我写完了作业，却突然发现，身后的你己沉沉睡去，这时，我才恍然发现，你已经握不住我的手了。
随着时间推移，你慢慢地、一点点地将手放开，你也不想放，但你实在是握不住了。你也知道自己老了，已经不能再在风雨中，握住我的手，总有一天会彻底放开。而我的手，已经习惯了被你握着，但终有一天，它也会脱离你温暖的手心，就像我总有一天会离开你。
那一晚，看着睡着的你，我做出一个很重大的决定。
既然你已经握不住我的手了，那么，改换我了。
什么意思呢？
那就是在往后的风雨中，我的母亲，我来握住你的手。
篇22：风雨中握住你的手作文800字
“嘀嗒——嘀嗒——”
下雨了，我急忙撑起雨伞，就在我往上撑起伞抬头的一瞬间，他——闯进了我的视线！
几米远的地方，一位残疾老人，不知什么原因失去了自己的双腿，他正跪在一块可以移动的木板上。两鬓斑白的他，削瘦得令人心疼。此时此刻，穿着破烂的他正躲在一家商铺门前的屋檐下躲雨，他的目光所到之处，到处都是倾盆大雨，虽然是躲在屋檐下，但大雨依然打湿了他的衣服。
尽管被雨淋湿了，可他仍然佝偻着背，频频向路过的人们伸出他那枯枝似的两只手。也许，人们是因为着急赶路吧，所以，没有一个人施舍给他，仿佛，他就是一个隐形的透明人……
天色越来越暗，又下着大雨，我看了看老人，一股同情心涌上心头，我径直向他走了过去。当我离他越来越近时，我清楚地看到了他那张灰黑色的脸上布满了纵横交织的皱纹，还有他的那双手，皱巴巴的，就像老松树的皮一样。
我摸了摸口袋，兜里只剩5元钱了，我又看了看老人，心想：“怎么办？我要不要给他呢？如果都给了她，我就不能买零食吃了。”那一刻，我犹豫了！但最后，同情心还是战胜了饥饿的肚子。
正当我准备掏钱时，不知从哪里突然杀出来一个“程咬金”，一个小男孩，突然抢走了老人用来装钱的小盒子，然后撒腿就跑。我来不及思考，赶紧向那个小男孩追去。很快我就追上了那个小家伙，并一把抓住了他，“小朋友，你爸爸妈妈没教过你不能随便拿别人的东西吗？”小男孩咬牙切齿地瞪着我：“关你什么事？”我一听，火气更大了，“你有手有脚的，而且有爸爸妈妈，你怎么可以去抢一个残疾老人的钱呢？如果你把他的钱都拿走了，他会饿死的！”小男孩这才无奈地说：“好吧！那我还回去吧！”
当我们再次回到那个老人面前时，我的全身都已经湿透，我将老人装钱的盒子物归原主，并从兜里掏出我自己的5元钱，递给了老人——
接过盒子的老人，本能地想给我鞠躬，却被我拒绝了。因为，我知道，这份大礼，我消受不起。我更知道，赠人玫瑰，手留余香！
当我离开了老人，最后一次回头看向雨中的他，我隐约听到了一个沙哑的声音在雨中久久回荡——
“谢谢……谢谢……”
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