描写写学校风景的优秀写景作文

时间：2023-01-27 08:40:50 作文大全收藏本文下载本文

下面小编给大家整理的描写写学校风景的优秀写景作文，本文共20篇，欢迎阅读与借鉴!

描写写学校风景的优秀写景作文

篇1：描写写学校风景的优秀写景作文

我们的校园是个美丽的校园，让人看了还想再看几眼，简直是一块圣地。

一进校园，最先看到的就是一排木瓜树。远看，木瓜树像一个巨大的蘑菇，像一片撑开的降落伞。木瓜树的叶子密得阳光都难以穿过它们，在夏天简直是个避暑圣地，难怪同学们都喜欢在树下乘凉。叶子的颜色很有规律，长期朝阳的一面是深绿色，反之则是浅绿色。

一到秋天，木瓜就生长的很大了。大如鸭梨，小似核桃。很多枝头都被木瓜压得弯弯的，好像一刮风就会砰然落地。可爱的木瓜还形态各异，有的木瓜像小娃娃，有的木瓜像大鸭梨。而且，木瓜的果肉还能散发出浓郁的清香，似乎比百合花还香！

木瓜树的北边就是操场，操场呈长方形，而操场外围的跑道是椭圆的，包围着里面很大一块地方。这有我们很多的回忆：每周一的升旗仪式，整个操场庄严肃穆；体育课上，比赛跑步，跑出新的记录；“阳光体育”，每周三下午的慢跑，锻炼身体；运动会上，全班一起创佳绩。可以说，在这里我们快乐无限。

走过圆厅，我们未到喷泉，但已经听到水声。来到喷泉前，有些同学便耐不住性子，在水下钻来钻去，好不快活。喷泉的背景是一艘轮船在破浪前进，还刻了一些字。虽然它并不像龙城广场的音乐喷泉那样壮观，但我校以“水之德师之魂”为主题，打造校园“水性”文化，全面推进学校特色校园环境文化建设。

我们的校园，从春到夏，从夏到秋，充满生机，美丽如画，如一块圣地！

篇2：描写写学校风景的优秀写景作文

光阴荏苒，岁月如歌。眨眼间，我已由一个刚迈出幼儿园园门的懵懂小不点变成了一个勤学好问、力求上进，能独立思考、积极进取的定海小学三年级的小学生了。更重要的是，随着时间的流逝，我越来越迷恋我的校园，对我们的学校产生了很深很浓的感情，学校就像是我们温馨的家，深深地吸引着我们。

我们的的学校座落于定海昌东小区内，校园不大，但处处呈现着温馨美丽与勃勃生机。我们的的学校有着悠久的历史，听老师说她的前身是一所女子学校，距今已有一百年的历史了，她历经沧桑，几度迁移，却依然热情洋溢，焕发着青春的魅力。

每天早晨，当第一缕阳光悄悄撒落大地时，我们高高兴兴地背着书包来到学校，校园像母亲一样张开双臂，欢迎我们！拥抱我们！让我们在这里汲取知识的营养，度过美好快乐的一天。当夜幕降临时，校园又像妈妈一样用依依不舍的目光送我们回家，好像在说：“亲爱的孩子们，明天见！愿你一路平安！”

我们的校园里有许许多多辛勤工作的“园丁”，她们每天不辞辛劳、无微不至地关心、帮助着我们这些尚未成长的“小树苗”。每当我们取得点点滴滴进步时，欣慰的笑容就会爬上老师的脸颊；每当我们碰到挫折困难时，老师就会耐心地鼓励我们，为我们打气；当我们遭遇失利时，老师会为我们总结经验，重拾自信；当我们因无知而调皮捣蛋时，老师又会苦口婆心的劝诫我们好好学习。记得有一次，一位同学在接力赛中摔倒了，老师焦急万分地扶他去医务室，一丝不苟的帮助检查，上药，多像我们的妈妈呀！老师总是要求我们相互帮助，共同进步。在校园里，老师们就像一位位技术高超的园艺师，不断地为我们这些小树苗修枝剪叶、提供阳光雨露，让我们茁壮成长。

在校园里，还有我们许许多多的同学，我们就像是兄弟姐妹，团结友爱，共同学习，一起成长。当有同学忘记带文具了，我们都会主动借给他；当有同学因生病落下了课，我们会主动帮他补习；当有同学不小心受了伤，我们会主动扶他去医务室。在外出旅游时，我们会聚在一起品尝各自带来的零食，大家你吃我的，我吃你的，不分彼此。在校园里，每个同学都是这个大家庭的一员，我们彼此相亲相爱，和平共处。

我们的学校就像一个大家庭。在这个大家庭里，不仅有严父慈母和兄弟姐妹，还有许多的知识摇篮和趣味游戏，让我们在快乐之余又获取新的知识。比如：快乐星期三、充满魅力的文化扑克牌……举不胜举，都是那样的让人着迷，如果你来到我们的校园，就一定会让你大开眼界、乐不思归。

我们的校园就是这样，她处处充满了温馨，处处流下了我们童年快乐的足迹。我爱您——定海小学。

篇3：描写写雪的优秀作文

这是20xx年的第一场雪，比以往来得早了些。

今天早上，雾霾仍然笼罩着这个世界。阴沉沉的天气为今日的惊喜作着忧伤的开场白。和往日一样，同学们开始了漫长的学习，就在我被老师的催眠曲给讲的昏昏欲睡时，一丝寒意向我袭击，向窗外一看，哦，我的天！那不是雪吗？我似曾相识，只不过好久未见，有些生疏，情不自禁地叫了一声一一一雪！我这一喊，同学们的眼神齐刷刷地投向窗外，开始窃窃私语。老师发现同学们的心好似离弦之箭，便同意我们的心思。但同学们向往的是去室外亲身感受，便等待着那迟迟来到的下课铃。终于，铃声一响，同学们如出笼的小鸟飞出教室，来到了美丽的冰雪世界。

来到校园，我如饥似渴地观赏着盼望己久的雪景。屏住呼吸，仰望天空，雪花好似一个个调皮的孩子，在天空这个大舞台上进行婀娜多姿的舞蹈表演；又似玉屑，如柳絮，纷纷扬扬，飘飘悠悠，项为之僵，让我深深陶醉。不禁低头俯视，在草上，落在车上，落在我身上，片片雪花，把我雕塑成一个慈眉善目的老者。校园里枯萎的树枝，好似梨花盛开，顿时生机盎然。操场上也铺上了银色的被子，装扮的格外的格外优美。雪，还在飘着，飘入每个老师的心里，仿佛看到了桃李满天下；飘入每个学生的心里，仿佛吮吸知识的甘露；飘入农民伯伯的心里，仿佛收获了累累硕果。

雪依然下着，我的心里飘出了无数的思绪，柳宗元“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，抒发了他别人体会不到的孤独；唐代诗人卢纶“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”表达了他豪迈的英雄气概；南宋诗人陆游“北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除”预祝了来年的大好收成。而我们这群朝气蓬勃的少年，在这“千树万树梨花开”的季节，强身健体，励志笃行，实现初中学习的大飞跃。

啊，20xx年的第一场雪，好美呀！

篇4：描写写雪的优秀作文

考试又失利了。拿到试卷时，我感觉就像给一记响雷从人间打入了十八层地狱，顿时头晕眼花，眼冒金星。

走在回家的路上，我双手冰冷，想象着父母看见分数后愤怒可怕的表情，我缩了缩头，一阵冷风吹来，我又抖了抖。我想躲起来舔舐自己的伤口。在公园，我坐在石椅上，旁边坐着一个女孩儿，清秀的面容，如水晶般灵动的眼睛全神贯注的盯着前方。我随着她的目光望去，原来是一只垂死挣扎的蝴蝶，我闷哼一声，心想：风那么大，天气那么冷，这只可怜的生灵能活下去吗？我不屑地瞧了它一眼：“还真固执啊!都快死了，还挣扎，执迷不悟!”这只白色的蝴蝶，身上竟有几分我的影子，唉，蝴蝶，你能逃过这一劫么？

天，又暗了几分。

女孩子转过头，一脸自信的对我说：“大姐姐，其实，它很坚强的，我相信，它一定能飞向它自己的天空!”说话间，蝴蝶不动了，那白色如雪的衣裳好像永远的失去了光彩，倒是像一件丧服般，到处一片凄凉。我冷笑一声，眼泪却盈满眼眶，我是在为自己和蝴蝶的命运心痛流泪，不甘心啊，它死了，和我一模一样，不得已，却无法抗拒命运之神的安排。我悄然背过身，眼角瞥见女孩儿一脸紧张，手上全是亮晶晶的汗水。我为雪蝴蝶的死默哀了三分钟，失落的离开。命运就是喜爱捉弄人啊!

我还没走出三步，身后女孩儿狂喜的声音便飘入耳朵：“瞧，它动了。噢，它飞喽!”我忙转过身，那只雪白的蝴蝶真的飞了，虽然飞的歪歪扭扭，但它的身躯中，却透露着坚强。从它的身上，我看到了不屈服于命运的坚强，看到了成功，甚至我看见它笑了，那个笑容是如此的温暖，就如夕阳驱走了冷风，散开了云层，散发出温暖的光亮，女孩儿蹦跳着离开了。我抬头看天，厚厚的云层移开了，露出天边一轮美丽的红日，酒红色的阳光为蝴蝶镀上了一层酒红色的宝石，闪闪发亮。我看痴了，看呆了，一股暖流流遍了全身，无论是身体还是心灵，都是那么暖和!

篇5：描写写雪的优秀作文

今天十一点多钟，天空灰蒙蒙的，不一会儿，校园的上空就飘起了雪花。刚一下课，我就赶紧跑到操场，呀！松柏变成了“雪松”；柳树变成了“白伞”；装午饭的车变成了“大雪球”。除了地面以外，其他的都是白色的，真是一个“冰雪世界”。我不禁想到：这不是20xx年第一场雪吗？我看了看茫茫雪幕，又看了看在操场上玩的同学们，我灵机一动，心想：对了，去玩雪！于是我马上叫上我的几个好朋友奔向大雪之中，玩起了游戏。

风和雪舔着我那早已被冻得冰凉的脸蛋。雪下得更大了，六角的雪花纷纷扬扬地被撒下，天地之间一片苍茫，我被雪花遮住了眼睛，甩手一揉，不巧闯了个祸——一下子误打了好朋友俞茗叶的手，他一脸沮丧地说道：“我的手已经够凉了，你这一打可更凉了。”我连忙说：“对不起，得怪老天爷不长眼睛，用这么大的雪花把我的眼睛给蒙上，才不小心打到你的！”好朋友被我逗乐了，也忘了手痛。在欢乐之中雪花宝宝好像也被逗乐了，便更加肆无忌惮地在天空中飞舞。

叮铃铃——叮铃铃，上课的铃声响了起来。大家赶紧站好队进了音乐教室。此时，我的心仍然无法平静下来，还是留恋着外面茫茫的冰雪世界。终于挨到下课了，外面雪花宝宝依然在天空中自由自在地飞舞着，同学们又欢笑着涌入了白茫茫的操场中。瞧！正在丢沙包的那伙熊孩子一个个笑得合不拢嘴。再瞧瞧郝一鸣同学，竟然在地上滚了起来，这难道就是传说中的“滚雪球”？他终于连滚带爬地站了起来，东拼西凑做好了一个大约拇指大的雪球，他看着他的雪球说：“看，奥特曼给我力量！我用拇指雪球打——败——你！冲呀，奥特曼‘大’雪球！”说着便冲向了对面的小伙伴。叮铃铃——又上课了。雪变小了，我真不想让雪花们走开，而雪花宝宝好像也明白我的意思，也不想走开，依旧在天空中飘着，舞着，直到和我恋恋不舍地告别。

啊！雪后的校园太美了，美到了极致，简直和我们的开心愉悦构成了一幅完美的图画。我太喜欢它了！有哪个孩子不期待着下一场雪的到来呢？

篇6：描写写雪的优秀作文

好冷啊，蜷缩在温暖的被子里面。插上耳机，准备听歌睡觉，手指无意间点了“确定“，凄凉的曲调传入耳中。这首歌，熟悉却有些模糊，到底在哪里听过？

“喂，喂。“好友叫着在看书的我，兴奋地叫道：“下雪了唉！”

我不满地放下书，想阻止噪音继续产生，“下雪？”我象征性地看了看窗外。外面似没有大风，雪花轻轻地飘落，速度不缓也不急，堆在窗框上的雪还不是很多，可以证明雪是刚下的，洁白的雪花衬着灰暗的天空，仿若洁白的花瓣般美丽。

“嘻嘻。着可是今年第三次下雪呢。”她转过身，眼睛里带着新奇与兴奋。

第三次……她不说，我还真是忘记了呢。耸耸肩，准备继续看书。忽然，一个声音打破宁静，带着些悲伤。我抬头看着她的笑容，无奈地又放下书。“你到底要干什么？放这么凄凉的歌？”

“这样的雪天不多见，当然要用这个来渲染一下啦。”她举着手中粉色的手机，笑着。

二泉映月，并不是第一次听这首歌曲，每次听都从心底慢慢溢出一种悲伤，所以就很少去听。

“这个是在雨天放的，现在是在下雪。”

“谁规定的？”

“……”我只知说不过她，乖乖闭嘴，屋里只有二胡的声音。我望着纷扬的雪花，静赏着。耳旁的声音混合着眼前的雪景，带着异样的感觉。没有雨天中的伤感，只是有着淡淡的宁静。静得有些诡异，仿佛不真实，一切都变得洁白，有些空虚。

她又对我说了些什么，但我却听不清了。

我睁开沉重的眼皮，望着那个熟悉的房间，耳边早已不是那首歌曲。心里有些堵，带着复杂又说不出来的情绪。我拿起旁边冒着热气的杯子以及药片，药片顺着喉咙咽下带着不可抑制的苦涩。喝了些水，冲淡了苦味，冲不淡心中的压抑，温暖、安静，却有些空虚。

这么冷的天，该下雪了吧。

篇7：描写写雪的优秀作文

雪花轻柔晶莹，素雅宁静。无声无息地从空中飞舞而下，在不知不觉中使整个世界变了模样。这奇异的六角形结晶体，身上自有一种吸引人的美，一种独特的魅力。雪，像烟雾一样轻柔，烟雾不如其清纯;像柳絮一样纷扬，柳絮不如其飘逸;像碧玉一样晶莹，碧玉不如其轻灵;像亮银一样洁白，亮银不如其圣洁。它柔软而硬朗，清冷而热烈，素雅而瑰丽。有时飘飘扬扬，纷纷洒洒，画面优美，气势壮观;有时散漫交错，氛氲萧索，细腻绵密，空灵飘逸;有时清寒冷冽，随意飞洒，冲淡静穆，超尘脱俗;有时蔼蔼浮浮，霏霏弈弈，絮絮叨叨，翩翩联联。

雪末初降时，拂草如连蝶，落树似飞花。似书法中浅浅的枯笔，像绘画中淡淡的写意。田野里，山地上，岸沟田垄的边框渐渐被白色轻轻勾勒出来。时而缕缕柳絮随风舞，时而朵朵芦花空中飘，时而万千腊梅花瓣从长空中争先恐后地降落，时而像洁白的鹤羽，装点着水瘦山寒的世界。渐渐地，六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝，累累的土丘，弯弯的小路，枝枝丫丫的树，高高低低的屋顶，都秃着白头，耸着白肩膀。俄而柳絮颠狂，梨花飘舞，恰似战退玉龙三百万，果然败鳞残甲满天飞，大朵大朵的雪花扬洒而下，六出花片片飞琼，千林树株株带玉。天花乱坠处，暴雪弥空，刹时万顷同缟，千岩俱白。台如重璧，逵似连璐。庭列瑶阶，林挺琼树，皓鹤夺鲜，白鷳失素，纨袖惭冶，玉颜掩姱。踏雪而行，回头之际已不见自己的脚印，“踏雪无痕”居然有此种意境。

走进甘宁公园，经二龙戏珠池，登挹翠亭，伫立峰顶，见漫天碎琼乱玉，纷纷倾下，团团滚滚随风势，迭迭层层道路迷。临风振衣，片刻间又成雪人。玉松、银竹、疏藤、乱石，共同筑就玉宇琼楼，挹翠亭正是灵霄宝殿了。记得张岱《湖心亭看雪》如是描写西湖雪景：“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白;湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”这种景致，堪称天人合一了。此时此地的我，仰观乾坤之广大，看纷纷乱雪中的玉宇琼楼，感到宇宙的清寒、壮旷与纯洁，不由想起陈子昂的《登幽州台歌》，沛然间心生一股超尘脱俗的豪迈，亦大有一涉足而吊千古之慨也。

篇8：描写写雪的优秀作文

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的那样清香，白的那样冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

冬天里，有很多美丽的小天使，那就是在天空中飘飘洒洒的小雪花。雪花似玉叶、银花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样，沉浸在雪的世界中，一切是让人多么的陶醉啊!

当这些小天使降落人间的时候，大地都披上了白色的外衣，大家可以看到白房子、白树、白色的土地。让人感觉到整个世界是多么的纯洁啊。小雪花落到了人们的手上，一下子就化了，虽然它在大家的手上停留的时间很短暂，但是，大家却可以很明显的感觉到一股冰凉。

看着这些美丽的雪景，不出去玩一次也太亏了吧，所以大家决定出去游玩一次，在山上找到了一块平地，马上一场精彩的打雪仗就拉开序幕，啊!不好，我被砸了一下，这时，我旁边的一位同学看见我被砸了，马上扔出了一个大雪球向那位同学，我也不甘示弱，马上就扔了一个出去，就这样，大家你追我打，不停地向对方打去，等大家都玩累了的时候，发现全身湿漉漉的，但一点也不冷。这时，大家决定堆一个雪人，好。说干就干，大家先做好两个雪球垒起来，哦，还差最后一道工序——做五官。搞定!一个栩栩如生的雪人展现在大家眼前。

后来，我又去一条冰封的小河上滑冰。来到小河这边，我先拿起一块石头砸河面。那河面上的冰一动都不动。好，这冰结得真是厚，大约有几十厘米厚。我立刻先冲下去滑冰了。玩了玩，我觉的没意思了，就去找了几个小伙伴一起玩。大家来了以后，滑呀滑，大家在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。玩着玩着有人摔了一跤。接着，我也摔了一跤。这一下可好了，大家纷纷跟着摔起跤来了。这不知道是有意还是无意大家接二连三地摔起了跤来呢!

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

篇9：描写写雪的优秀作文

自然景物中，我钟爱雪。

我爱雪，对雪有一种特别的感觉，很强烈，很强烈，每当下雪的时候，总能扣动我的心弦。我也说不出个所以然，是爱她的美丽，是爱他的凄凉，是爱她的冷傲，是爱她的坚强，是爱她的独秀，是爱她的孤独，还是爱她的纯洁，是爱她的灵性，是爱她与生俱来的冷，是爱她的豪迈不羁，爱她的优雅，是爱她的贵族气质，爱她的圣洁。不过，我真的爱雪。

雪满山野，总令我想起国画里的留白，王摩诘画山而不见云，齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是山是水。与西画比起来，国画手法更简洁，而意义却最丰厚。每当雪至，五色成杂的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，环境纯粹了许多，心灵也就跟着纯粹许多。

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，“江南江北雪漫漫，遥知易水寒”，“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟”，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒”，“才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘”，“地白风色寒，雪花大入手”，“燕山雪花大如席，偏偏吹落轩辕台”，“战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞”，“归鸿省断残云壁，背窗雪落炉烟直”。古往今来，有多少人爱雪赞雪。

雪花飘落，撩我心弦。勾起我悲惨的回忆，让我不住的'冷，一片雪花掉落在我掌心里，我感受到了雪花的骨子里，血液里，细胞里，毛孔里那种美丽，那种凄凉，那种冷傲，那种坚强，那种孤独，那种纯洁，那种灵性，那种心灰意冷，那种豪迈不羁，那种优雅，那种贵族气息质，那种圣洁。我想，这大概就是我爱雪的缘故吧。

雪，只有一部分人懂她，而我就是其中一个。我生在下雪的第一天，故名为“初雪”，从小，我就爱摸雪，爱看雪的图片，爱听雪的歌曲，爱画雪。有时候，我站在雪里，就会渐渐陶醉，渐渐沉迷，陷入一种忘我的境界，想像天地都是白茫茫的，一切那么圣洁无暇……

我爱雪，爱他的凄凉，爱她的美丽，爱她的冷傲，爱她的坚强，爱他的孤独，爱她的纯洁，爱她的灵性，爱她与生俱来的冷，爱她的豪迈不羁，爱她的优雅，爱她的贵族气质，爱她的圣洁。

篇10：描写写雪的优秀作文

昨天，我看天气预报说，今天要下雨加雪，但今天我上钢琴课时，没有雨只有雪。雪越下越大，我上完钢琴课出来后，看见地上的雪全白了，我对妈妈说：雪好大啊！

我上完音乐课，去买“大哈农”时，心情特别不好，因为我的脚特别冷，到书店的时候，我觉得雪下得特别大。雪一直下个不停。

回到家，雪还在下着，我和妈妈站在窗台边看雪，外面的雪花一直飘个不停：外面停汽车的地方全都变白了，外面停的一辆辆汽车简直就像一块块雪糕；外面的亭子上面，有很多很多的白线，就象斑马的条纹一样；路边一个个路灯简直就像一个个盛雪的酒杯；外面的雪简直就像鹅毛大雪，外面的空地铺上了厚厚的一层雪，像一片白茫茫的草原；偶尔看见外面的人走着，就像米饭中的一粒花椒。

当我往远处看的时候，远处一片都白茫茫的，在外面种的树也都看不清了，等我打开窗户的时候，一股冷空气夹着风声冲进来，仿佛把我的裤子弄湿了，感觉特别冷。这时我看见一群鸟儿在绕着房顶一圈一圈地飞，这些鸟儿真勇敢呀，我要多参加冬季运动、多增加抗寒能力，象鸟儿一样不怕风、不怕雪，在天空中飞翔。

名师点评：这篇文章的布局很好，首先小作者介绍了天气预报，让读者知道雪就要来了，这样便过渡得很自然。接着小作者又描写了自己的感受，因为下雪，小作者的脚特别冷，心情有点不好。但紧接着，小作者笔锋一转，描绘起了美丽的雪景。

小作者对雪景描绘得很细致，还采用了大量的修辞手法，比如“偶尔看见外面的人走着，就像米饭中的一粒花椒”，展现出了小作者奇妙的联想力，也烘托出了雪花的美。

文章的结尾，小作者表达了自己要多参加冬季运动、多增加抗寒能力的想法，深化了主题。希望小作者热爱运动，以后成为一个运动健将。

文章语言清新，层次分明，是一篇赏心悦目的美文。

“就象斑马的条纹一样”改为“就像斑马的条纹一样”。“象鸟儿一样不怕风、不怕雪”改为“像鸟儿一样不怕风、不怕雪”。

篇11：描写写雪的优秀作文

早上，当我起床望向窗外时，映入眼帘的是一个银装素裹的世界——哇，下雪了！

雪花虽说不算太大，但它铺天盖地的阵势与密度，足可以形成一道壮观的风景。随着时间的推移，地上的积雪越来越厚。一望无际的白与雪，似乎给这个多彩的世界来一个大大的抗议。

吃完早饭，我便全副武装开始下楼探雪。白白的雪踩上去软软的，有一种腾云驾雾的感觉，仿佛来到了仙境。有意思的是，小小的雪花还着实的忽悠了我一把——由于雪太大，原本贴近路面上的雪已经化成了水，但大地却以为这样并不好看，急忙又加了一层乳白色的薄纱才心满意足。不过这却害苦了我：当我还在松软的雪地上陶醉时，不料一脚踏进水中，紧接着，鞋里透进一丝湿湿的凉意。再看那雪，却一个个欢笑着蹦走了。

这雪不仅在地上蹦，连在树上它也蹦个不停——厚厚的积雪压弯了树枝，像一个个彬彬有礼的绅士。不过这种态度在接下来的时间里发生了一个180度的大转弯——强烈的好奇心驱使我拽了一下树枝，相帮它们清理一下身上的雪，立刻有纷纷的积雪灵巧的跳到了地上。我心满意足，转身准备离开，可这树却“恩将仇报”，树枝迅速抬起，把剩下的雪撒了我一身。不知这是调皮还是嫌我这一身和周围环境异常不符的黑色外衣。

将近中午，雪还是一直在下，丝毫没有减弱，真是毅力顽强啊！

下午，毅力就没这么顽强了。

如果将这上午的雪比作一位肃穆的老人的话，那下午的雪就是一个调皮的孩子。

下午的雪明显感到了不同。先是气势小了许多，慢慢地，慢慢地，雪小了下来，最后干脆“辞职”不干了。雪在我眼前快速地消失，大地渐渐脱去了外套。就在马上要完全脱掉的时候，也许是感到冷了，它又开始穿上外套——又下雪了。外面恢复了上午的景色，可就在下着尽兴的时候，雪突然又停了。待到一切将要恢复正常的时候，雪又像一个调皮的孩子蹦了出来。就这样玩了一个下午。精力充沛的雪花终于觉得累了，于是在傍晚时分，缓缓的下了起来，知道夕阳落山，在黑暗中看不见它为止。

但愿明天起床时，映入眼帘的是另一种银装素裹的世界。

篇12：描写写雪的优秀作文

从前，在一个不起眼的沼泽地里升起了座十分庞大的城堡——圣雪城。这是一个在沼泽地下隐藏了近两千多年的巨大城堡。当年，为了躲避大魔王卡非斯的追杀，圣雪族被迫将城堡沉入地下，以沼泽为掩护，在底下躲避了近两千年。经过两千多年的艰苦生活后，这座宏伟的城堡又重新升了起来。这座城堡生起后，圣兽其他国家的爱戴。圣雪城的国王叫圣雪皇，他有三个皇子，圣雪龙和圣雪志还有盛学勇。

由于他们深受大家的爱戴，所以生活得十分幸福。但好景不长，追杀了他们两千多年的大魔王卡非斯发现了圣雪城的下落，调集几百万大军正在向圣雪城进军。圣雪城的所有人加起来还不到两百万，就算和其他国家加起来也只不过三十万人，怎能抵抗卡非斯的几百万大军呢？正当大家为这个问题为难时，一个黑衣人突然出现在大家面前。“我可以给您两千万大军，但您必须用三个王子中的一个王子的性命来换。”黑衣人说。国王圣雪皇生气地说：“不行，我不能孩子们的性命来做交易，我愿意用我的性命来换两千万大军。”大皇子圣雪龙说：“父王，事到如今要想保住圣雪城必须牺牲一个人。我们三个皇子抽签决定，谁抽到最长那根，谁就作为牺牲品。”说完他拿出三根签，让2皇子和三皇子先一人抽一根，他俩抽到的都是短签。“看来上天注定我必须牺牲，我必须遵从，请大家保重。”说完，大皇子和黑衣人一起消失了。

圣雪皇悲痛万分，圣雪志和圣雪勇也是泪流满目。突然，一声巨响，两千万身穿白色战甲的军队出现在城外，犹如一张巨大的白布，这正是黑衣人所承诺的两千万大军。这时，卡非斯和他的军队已经赶到，他们一见到这两千万大军，立刻抱头鼠窜，两千万大军发动攻击，卡非斯和他的军队全部阵亡，两千万大军留下来继续保卫城堡。

圣雪城从此再也没有过战争，圣雪族从此安宁地生活着。但所有的人都十分伤心，因为大家以为再也见不圣雪龙。突然有一天，黑衣人带着圣雪龙出现在圣雪城，他说：“那天大皇子所准备的都短签，因为他不想让亲人牺牲。”黑衣人被他的行为所感动，所以白送两千万大军。

大皇子从此又回到了大家身边。

篇13：描写写人的优秀作文

他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白净的皮肤，他就是我的好朋友业发，我和业发认识已经有一年多了，他给我带来欢乐，带来

唐渤洪，他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好，是学生们的榜样。因为他，我得更努力的学习，因为我们的目标相同，都是夺取全年级第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前来说，我夺取的第一比他多点）。如果他没考好，他肯定会总结经验，努力学习，改进自己的不足之处，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，相反，他会找出原因，更加努力的学习，我不得不也加把劲，努力学习。记得有一次，我和他说：唐渤洪，我们要考同一所高中，到高中的学校我们继续竞争，好吗？他说：好啊！看样子，我们的战争是很难停止的，相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样，反目成仇，相反我们还是很好的朋友呢，在学习上，我有不懂的地方，我会去问他，他也很乐意，他会详细的和我讲解，他有不懂的题，我也会讲给他听。因为有和唐渤洪竞争的压力，我越来越坚强，我要把压力变为动力，越来越努力的学习，努力的`去和唐渤洪争第一。有时我没有考好，他会鼓励我，要我努力，和他继续竞争。有了唐渤洪的鼓励，加上我自己的不服输的性格，我又和开唐渤洪始竞争了，这就是唐渤洪给我带来的学习动力，在这，我要好好的对唐渤洪说：谢谢你！我一定会奉陪到底！

唐渤洪，为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友，玩伴呢！有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，唐渤洪他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想这些都是唐渤洪我带来的欢乐。

篇14：描写写勇敢的优秀话题作文

他是一个平凡的小孩，但是有着不平常的经历，而这不幸的遭遇都源于他有一个不幸的家庭。别人都觉得他可怜，但他从不自怜。他有一颗勇敢的心，他勇于承受来自家庭的不幸的遭遇，并且敢于直面惨淡的人生。

他家里穷困潦倒，几乎拿不起学费供他上学。他上学的费用都是他利用课余时间捡垃圾一点一点积攒下来的。尽管如此这些靠捡垃圾换来的钱远远不够他交学费。他的事迹被学校的领导和老师得知，他们非常震撼并深受感动，免去了他剩余的学费。这才使他有了求学的机会。

天有不测风云，人有旦夕福祸。那年冬天，天下着鹅毛大雪，雪花在空中飞舞。眼看是一个好的美景，却被坏的气氛打破了.“小兵到办公室来一下”。老师耷拉着那苦恼的脸。我和几个同学悄悄的跑去偷听，“小兵，额额，就是。”老师有些语无伦次，这将预测着有大事即将发生。“老师，您有什么事请快说吧。”“你妈妈刚打电话说，你爸爸刚刚在家里悄悄去世了。”小兵听了没有嚎啕大哭，冷静的说“哦，我知道了”。说完，转身就离开办公室。他会到教室里，既然平静的做作业。第二天，他早早的来了，眼睛红红的……

篇15：描写写勇敢的优秀话题作文

如果你遇到前面没有做过的事，你敢挑战世俗，冲破旧观念吗?如果前人失败多次，你会去创造成功吗?如果前人都用一种方法去做某件事，你会换一种思维去尝试吗?如果你的答案是肯定的，那成功就属于你。

人们总是很相信经验，认为按照先人总结的方法去做会少走弯路，可事实如此吗?膘肥体壮的角马遇到瘦小的豹，拼命地逃跑，眼睁睁看着弱小同类进入豹子口，为什么没有角马去挑战猎豹?也许角马爷爷告诉角马爸爸“豹是我们的天敌，活命的办法就是跑。”角马爸爸告诉角马儿子“我们不可能战胜豹，命中注定，我们只能跑。”于是世代相承，墨守成规，坚定不移地相信，但也许有角马去挑战，但以失败告终，更坚定了角马的信念——豹是不可战胜的，就不知挑战陈规并不是一番风顺的，在摸索当中会有打的牺牲!

作为万物之灵的人类，却与角马有着惊人的相似之处不敢怀疑前人是错的，也不会说前人的方法不好。

历史的长河奔腾不息，时代的车轮滚滚向前，人类社会总是在不断变革中发展着，就让我们勇敢地尝试新事物，创造新世纪的奇迹吧!

初二:夏吉星

篇16：描写写勇敢的优秀话题作文

在这个充满欢声笑语的童音盒里，总有一阵阵哭声存在，自幼胆小的我，哭声估计对其他人来说已经是司空见惯的声音了。

妈妈终于答应我去学电子琴了，对我来说，这是一个天大的喜讯!但是，我不禁犹豫起来，自己真的能弹好吗?

开学第一天，重重地考验向我扑面而来。当自己坐在教室，面对书本上的“圈圈”时，老师向我走来，用她那一双和蔼可亲的眼睛打量着我一番后，开始一步步教我弹奏，她认认真真的教我弹，为了能让我弹好，她可是费了好大的力气。在老师的帮助下，我学回来第一首曲子。

离开老师的辅助，我害怕了，害怕自己辜负老师的一片老师的心血，便呆呆的坐在那，不敢摸。

呆了好久，老师告诉我：“你自由勇敢的迈出第一步，让其他人知道你的优点，这样你才会发光，发亮，你才会与众不同。”听了这一番话语，我勇敢的的弹奏起来。那些乱七八糟的音符一个一个从我指尖划过，最后，胡乱的弹奏，顾不得老师，觉得这就是自由，音乐，就应该这样!

我以为老师会夸赞我一番，没想到，本是和蔼可亲的眼神里却充满的愤怒，他狠狠的告诉我：“勇敢只是第一步，不认真对待，勇敢又有什么用?”

在成长的路途中，许多人认为，勇敢些，就够了，老师的这句话让我明白很多，从此，我也明白了一句格言：勇敢只是第一步，认真也要伴相随!

篇17：优秀写景作文冬日风景

优秀写景作文冬日风景

春天，是百花齐放，万物复苏的季节;夏天，是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的季节;秋天，是硕果累累，五谷丰登的季节;而冬天呢?冬天也有它那恬静而独特的美.......

“妈妈，妈妈，快出来看，下雪啦!下雪啦!”我独自行走在宽敞的的路上，看着街上的行人漫步在纷纷的大学中。忽然，我感觉脖子上有一片冰凉，我用手摸了一下。哟!原来是雪啊!我情不自禁地伸出手来，看着晶莹剔透的雪花落在我掌心，然后静静地伫立在那里，任由那调皮的雪花落在我的头顶,肩膀。突然，我看见一群小孩子们从家里出来，他们带着围巾，帽子，用手拾起一个雪球，开始玩起打雪仗来，你追我赶，不亦乐乎。到处洋溢着冬日的欢欣笑语。一个小孩看见我站在那里，跑过来说:“大姐姐，你怎么站在这里啊?要不和我们一起玩打雪仗吧!”我笑了笑:“好啊!不过输了的人可是会有惩罚的哟!”那个小孩用亮晶晶的`眼睛看着我，笑嘻嘻地点了点头。很快，我也加入了这场“战斗”中,开始你追我赶，最后，毋庸置疑是我赢了。那个输了的小孩对我说:“姐姐,我们输了，那我们带你去个地方吧!可漂亮了!”于是他拉着我的手向反方向跑去，我们很快到了一片梅花林里，我被眼前的景象震撼住了多么美的梅花啊!它们在冰天雪地里争相斗艳，用生命诠释着顽强的美，在雪的映衬下，果真应了那句话“梅须逊雪三分白雪却输梅一段香”，“白”与“香”合二为一，结成这无与伦比的境界，我漫步在这梅花林里享受着冬天带来的美景，感受着梅花那傲霜斗雪的品质。这时，一个小孩跑过来说:“姐姐，你知道吗?这片梅花林早就存在了，不过从没有人来看过。”看着小男孩沮丧的表情，我内心有些酸涩，是啊!大多数人们都爱春，夏，秋三个季节。可是，又有谁愿意走出来看一看冬天的美，品一品梅花的品质......我用手摸了摸男孩的头，扯了扯嘴角，轻轻地道:“走吧!该回家了!” 谁说冬日单调乏味，冗长无趣?谁说冬日寒冷寂静，无人喜爱?冬天也有它那别样风情，用心体会，你会收获意想不到的“美”!

篇18：我的学校风景优秀作文

现在已经是深秋了，同学们穿的衣服也逐渐增多。我们学校依然景色宜人，生机盎然。

走进校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。校园里种了许多高大挺拔的树，它们在秋风的吹拂下并没有多大改变。看上去是那么苍翠欲滴，充满生机。校园里枫树的叶子变红了，樟树变黄了……各种颜色交错在一起。它们互相衬托，给美丽的秋色增添了无限生机。每当下课铃一响，同学们就像鸟儿一样飞出教室，玩着各种游戏。大家欢快的笑声充满整个校园，。而且飘向校外。这又给校园倍增了一道亮丽的特殊风景。

我们学校的风景太美了，我爱这校园风景！