下面是小编为大家整理的奶奶别老作文，本文共17篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：奶奶别老作文
奶奶别老作文
在我家，经常一个瘦小的影子一闪而功望不清她的的正点，也听不到她的声音，只感到她去去促。但我关着眼睛却晓得她是谁————她就是我的奶奶。
奶奶昔年未经六十多岁了，斑白的头领，长谦皱纹的脸，让我感觉到奶奶已经老了。但奶奶的'精力特殊恶，走伏路来就像小跑似的。固然年事大了但她天天仍是那么忙。凌晨，鸡鸭围着她团团转。田里的朵朵棉花向她招手，地里的蔬菜盼着她浇水，施沃。到了半夜，还要给她的小孙孙作饭，圈里的猪还时不断地对她发出严格的忠告，佳想在说，时光到点了，当给它吃点什么。奶奶就像一只蝴蝶，一会儿飞在这儿，一会儿降在那儿，而脸上却初末含出残暴的笑颜。
我爸爸长年在外击农，妈妈常给我野干一些零活。妈妈没往帮己家干活，这家里就只剩下我一人这时奶奶会微微地走到我身边，说：“焦急了吧，奶奶伴你”。她那毛糙的手摸着我的头，痒痒的。这单手助我挡了多多次父母的拳足，每每想到这儿口里感到热暖的。奶奶跟爷爷住在我家旁边的一个小房子面，那儿才是尔的乐园——那儿无牵无挂，想怎么开心就怎么启心，可每次听到妈妈的号召，我即恋恋不舍地分开那儿。
现在，我已经是小教三年级的学生了，但奶奶却老了良多我实盼望奶奶能像常青树一样，永遥不老。
篇2：姥姥别老作文
姥姥别老作文
我的姥姥是一个老实巴交的'乡下人，是她把我从小看到大，我就是在姥姥背上长大的。在我心里，姥姥比妈还亲。
现在回想起来，小时候我那么淘气，着实让姥姥花了不少心思。
姥姥矮矮的，瘦瘦的，但干起活来绝对劲头十足。姥姥经常来我家，她总是一进屋，还没坐下，便开始念叨：“你瞧瞧你，天天收拾的这屋子，跟个猪圈似的。”然后她便开始忙活，里里外外，扫扫抹抹。虽然一把年纪了，但姥姥头不晕眼不花，什么都能干。不一会儿，姥姥就把我的“猪圈”给收拾的又干净又整洁。
姥姥是佛教信徒，她对小猫小狗，甚至一条小虫子都关爱有佳。姥姥从不给菜地打杀虫剂，而是一只一只捡小虫，捡一只，念一声：“阿弥陀佛”，最后将小虫放生到草地上。
姥姥是一个善良的人，她和邻居们关系总是很好。有时候隔壁家娃儿不停哭闹，姥姥就会赶快从厨房做上一小锅汤面喂给邻居娃儿。
姥姥做的汤面是世界上最好喝的汤面，没有之一。酸酸的，香香的，占尽了色香味，让人舍不得吃，吃起来却有没个够。记得那年夏天，我生了一场大病，在医院待了好几天，整日在病床上躺着，姥姥每天都从家里跑来变着花样给我送饭。有一日姥姥没有来，我哭着喊着要喝汤面，妈妈没办法只好回了一趟家，带来了姥姥做的汤面。后来我才知道，姥姥因为每天来送饭，顶着个大太阳，中了暑，躺在床上，知道我想喝汤面就硬爬起来做了一碗，让妈妈送过去。
姥姥在一天天变老，能干的身子骨在岁月面前认了输，现在，应该我照顾姥姥了。
姥姥，不知道下辈子有没有福气再做您的外孙。
姥姥，别老！
篇3：老古板奶奶作文
老古板奶奶作文
我的奶奶对我们晚辈要求很严格，甚至有点“老古板”：吃饭时掉饭粒要求我们捡起来吃掉，也不允许我们剩饭；爸爸妈妈开着电视玩手机，会怪他们一心两用浪费电；家里洗米的水，也会要求我们放起来浇花浇菜用……
我曾经和爸爸妈妈抱怨过：“谁家奶奶还管这管那，管那么多啊！奶奶是不是太不会享受生活了呀！”可是话没说完就被爸爸妈妈一通教育，说我没大没小，不懂规矩。
但是，那件事情发生后，我才知道，奶奶看似“老古板”，其实并不“老”，也不“古板”，相反，它是一种美德，熠熠生辉。
那是个冬天，奶奶患了重感冒，吃了很多药才逐渐好转。一天，又是寒风刺骨，我在放学路上冷得瑟瑟发抖，心想：“回到家就有暖气了，忍忍马上到家了！”可是到家打开家门一开，奶奶在厨房里忙前忙后，却没有开暖气。
我马上问：“奶奶，为什么不开空调啊？冷死了！”
奶奶却笑着说：“多穿点衣服就不冷了！开空调对身体不好，也费电。”
“又不是用不起电！这钱就不要省了！”我撅起嘴，满脸不高兴。
正在这时，爸爸推门进来了。他听到了我们的对话，笑着对奶奶说：“妈，现在我们的生活好了，您老也要享受一下了。再说您这病才刚好，可千万别再感冒了。”
谁知奶奶却坚持不要开，我和爸爸只好面面相觑，不敢再多说什么了。
哎！我的节俭的奶奶啊！有时候，真的`拿您没有办法。不过您放心，我们做晚辈的，也一定会跟随着您的脚步，在该节俭的地方尽量节俭，把这个我们家的传统美德，一代一代传下去！
篇4：奶奶的老故事
这篇文章是记录了奶奶的真实经历，她是个普通而质朴的农村妇女，更是一个激励我奋斗努力的坚强老人：
在十九世纪五十年代，她出生在还极其封建的落后村庄里，自从她懂事起，她的奶奶就没给过她好脸色。那时，她就紧攥拳头，下定决心将来要比男孩子有出息。
家里穷，没火炉。冬天，她的手冻烂了，就攥着拳头拿笔写字。不由得，她想到董存瑞、邱少云、江姐——这些让她每看一次就每哭一场的英雄人物的传奇事迹。比起那，这点苦算什么?她想，如果自己身处战火中，到万不得已的时候她也会像先烈一样选择为革命英勇牺牲。
她那个时代，作业不用老师布置，而是自己想写多少写多少，然后到第二天，由老师在黑板上板书写作业的排名名单，而她，稳坐榜单的顶点，唯有一次，她的疏忽大意，让别人趁机偷巧，夺取第一。午夜里、凌晨里，她就如同铆在了木板凳上，写完了整整一本子反正面密密麻麻的字。第二天，第一把交椅就又是她的了。她的成绩几乎次次满分。表彰大会上，校长说：“只要有一个考上初中的，就是苗!”(注：苗是她的名字。且那时的中学少，考上学生的不多，难度堪比现在的大学)
她的父亲是师范毕业的资深高级中学老教师，曾经带过的班级里学生有50人，考上大学的就49人之多。他很严厉，对他的女儿更是如此：她上学时间每周末回家一次，周六，要坐每天的一班公交车回家探望，那天，她睡着晚起了，错过公交车。不知道该怎么办，她就去学校找父亲。当时她的父亲就从学校高5、6米的窑子上抛下一块砖头，砖头落在她脚边，碎了。她被吓哭了。耳边充斥着父亲的谩骂：缺心眼，没脑子，没出息，说到不做到，说话不顶个屁用。当时，她并没有怪父亲的严厉和无情，只是害怕与自责。从来都在自己身上找问题，这是她的一大优点。晚上，她迷迷糊糊的打瞌，硬是不敢睡着，生怕又因晚了点而错过周日的班车。之后她宁可早到也绝不迟到，变成一个严格守时的人……
三年的文化大革命，打破了她的求学梦。那时，家里富起来了，有十余亩地，什么大领导把她们家归纳为地主家境，土地被充公。也就是此，落了个成份不好，那些比对学习的渴望比她低千百倍的所谓“农民”家学生却有了机会，而她止步于初中，去为公社干活出力。
晚上，她自己独自坐在水井沿上撕心裂肺的哭泣、纠结，她不是没想过一死了之，但想到因为退学的事自己的妈妈本来就为她了很难过，如果她在懦弱地选择了死亡，妈妈岂不是更加心痛?她打消了这念头，选择了为自己坚强……
她告诉自己，哪怕是苦力，也要是自己挣的工分最多，无论什么事，都要做到最好!家里没排车，她就帮别人推车，搭把手，帮别家干完活后借来使用，忙完后，没人了，天也黑了，她是13、14岁的女孩子啊，黑沉沉的浓夜，窸窣生伴着聪鸣，她难道就不会害怕?可她克服了心理上的恐惧。土壤很潮湿，排车上盛装一堆堆稻草，非常重。轱辘陷进地里，当她推推拉拉走出地里时，说是衣服能拧出汗水来都不为过。
一次干完活，天晚了，她忘了除掉锄头上的黏土，急急忙忙便回家了。回到家里被父亲批评了一顿，她积极的承认错误，保证没有下次。正要进房门时，怎么也没想到父亲会拎着锄头狠狠地抡过去，一口气差点没上来，喘不过气。趴在地上挣扎了半个多小时，起不了身，呼吸时也是钻心的痛。足足在炕上躺了个把月。防止忘记事情，她把自己所要干的活编成顺口溜。但也正是因为她的父亲，她变得更优秀了……
在公社，她捆绑烟叶，又快又好，认真仔细，办事干脆利索。被大家推荐去学习，好当技务员，然而，他们的公社组长来了个“特别照顾”，把自个的亲戚推荐上去，她失去了这辈子最后的转折点。夜深时，她总光着脚丫去偷父亲的书，蜷跪在被窝里用洋油灯照明来验算数学题。但是同她一起住的还有个饶舌多事的老太太，那老太太总是故意去揭穿她，大喊大叫，告状于她的妈妈，她母亲也因为嫌浪费羊油和她不睡觉影响公社干活而生气反对。她只好偷偷地攒钱，买一个手电筒，继续沉醉在丰富多彩的学习探索世界里，过着每天早起晚睡的日子……
她的故事三天三夜也讲不完。现在，她老了，成为了我的好奶奶。直到现在，每天还写日记，用电脑查资料，操办家事，真正的活到老学到老。真心感激她、敬佩她。家人都说：如果，我有奶奶一半的坚持、毅力、认真、好学，考上北大、清华都不成问题。
篇5：别老看自己人生哲理
别老看自己人生哲理
我今天给大家分享的是《别老看自己》这个话题，现在很多 人都感觉自己良好，我昨天说过人必须有智慧，我总感觉自己良好的人，都是没有智慧。
我为什么这样说那？因为有智慧的话都是非常谦虚的，不会把自己抬挺高，这样才是有智慧的人。而有些人，总感觉自己了不起，目中无人，不管是在直播和文章上我都说“人无完人”，自己根本就不那么厉害。
我在《有智慧才能观察事物》这篇文章写过，我们必须有智慧才挺高自己，过去成功人士都是有大智慧的`人，很多人很有能力的。
真的 ，我刚才也说有大智慧的人从来都非常谦虚，其实有的时候我们知道自己是做什么的，其实谁都知道自己有多少能力，但是自己都装。
昨天，我说过自己知道自己是谁，咱们应该自己吃什么饭，刚开始的时候认识你，但是时间长不会知道的，大家学会谦虚，别老把自己放在嘴上，这样就不好了。就像上面写的那样“人无完人”，我之前就写过一篇文章，这篇文章写了人必须学会“谦虚”，我感觉自己看别人的长处，在看自己短处。
这点非常重要，作为一个人总有犯错误的时候，别老感觉自己良好，现在很多人都犯这个毛病，我们应该改。
这样的话，做什么都不会成功的，记住“果阳”一句话那就是“做好自己，别老抬高自己”。
篇6：奶奶的老木房高中作文
奶奶的老木房高中作文
窗外的一道闪电，划过平静而昏暗的天空，紧接着轰隆隆的雷声，雨滴也顿时倾泻下来，敲出一片凌乱刺耳的声音。望着窗外愁云密布的天空，我的思绪不禁飘回到了那座老木房。
木房几经风吹雨打，很是破旧，屋顶还是以前的瓦片盖成的，已经多年未曾修补，远在离家几十里的我，仍时时为它牵挂。牵挂的不仅是那座木房，更是我那生活在木房里的奶奶。
奶奶原本一直跟着我爸爸妈妈一起生活，在爷爷去世两年后，奶奶也一同随爸爸迁入了新居。爸爸几经说要把那座木房拆了，在奶奶的万般阻挠下，木房子终究没被拆除。
俗活说：“家家有本难念的经。”在家中，妈妈和奶奶心中总有那么一道跨不过去的坎，妈妈喜欢打牌，而奶奶不喜欢家人打牌。每每家人打牌时，奶奶就会生气。久而久之，奶奶脸上很少再露出笑容，奶奶说过要搬回到老木房住眼不见心不烦，免得天天生气。在爸爸的劝说下，奶奶才未搬走，就因为这个事，伯伯们还吵过几次。
记得两年前吃年夜饭的前一天晚上，因为奶奶养老的事伯伯们又吵了起来，而我在隔壁房里，细细地听着他们的话，心怀不解。一会儿，只见奶奶独自走进了自己的房间，眼睛红红的，看着这样一个场面，我不能站出来说一句话，唯有在一旁悄悄抹泪。
去年冬天，奶奶真的.搬回到了旧木房子里去了。我从学校回到家，看到奶奶的房子空空如也，一切的一切都回到了从前，也许这只是一场梦，一场很短很短的不留任何痕迹的梦。
现在的每次放月假，我都会去看看奶奶，帮她做一些力所能及的事，陪奶奶聊聊天。有时放假了，不能马上去奶奶家，她就会不高兴地撅起嘴皮子说：“不是昨天放假的吗，怎么今天才来，我都盼望好久了。”我总是笑着跟她解释一切，在明白缘由之后，奶奶的脸上又重新洋溢出孩子般天真的笑容，露出那一排缺稀牙齿，额头上皱纹也随之扬起。见此情景，我也不由高兴起来。
上次回到家，看着几处电线因老化而起火烧黑了的地方，我不禁为奶奶捏了一把汗：“这多危险啊，万一起火了怎么办。”离去时，我总会时不时地回头望望奶奶，奶奶则拿根椅子，伴门而坐，面无表情，似乎在远望，又似乎在愁思。
望着奶奶，想起她不堪的生活，我的眼湿了，泪水跨越眼帘，淌过脸颊伴着夏日的风，泪滴更大了。
篇7：怀念老忙奶奶作文500字
怀念老忙奶奶作文500字
我的奶奶已经72岁了，古语说：“人生七十古来稀。”奶奶可都这么老了，还是闲不住。
从我记事起，她仿佛是一个大忙人似的，天蒙蒙亮就起床做饭，喂鸡等等，似乎有数不尽的事等着她去完成。就算儿孙来了，她也就淡淡一笑：“来了呀！”又去忙活了。她做饭时很奇怪，总是先放水，再放油、菜之类的东西。爸爸把原因说给我听：“以前，爷爷还在世，胆小怕事，所以奶奶只好去种田，干这些累活，所以她没下过几次厨。爷爷过世了，外事内事全由奶奶一人包了。但是奶奶没下过几次厨，所以不大熟练。”原来是这么回事，唉，奶奶太劳累了！
家人怕奶奶太辛苦了，都劝她赶紧休息，可是她总是说不习惯，一躺下来就头痛之类的病又有了，家人拿她没法，随着她自己了。就因为天天干活，什么胃病、心脏疼的病全都染上了，三番五次地去医院看病，药带了一大堆，难道这就是奶奶勤劳一生的报偿吗？
我的`奶奶在爸爸儿时有一个非常大的愿望是希望每一个孩子都识字。奶奶一共生了五个孩子，是“多子女困难户”，家里十分贫困，总是吃了上顿没下顿。许多好心人劝奶奶放弃供几个孩子读书，奶奶吃过没有文化的亏，咬咬牙，说：“我不想让孩子像我一样成为书瞎子啦！”奶奶省吃俭用，终于供了三个孩子考上大学，两个女儿也初中毕业，完成了奶奶“鲤鱼跳龙门”的梦想，了却了一桩心愿。在她的晚年里，她最喜欢听到的那一句话就是说：你家出了三个大学生。
后来，我的奶奶去世了。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这也许是做子女的最大的悲哀。
篇8：关于奶奶的作文：一把老蒲扇
天热起来了,奶奶又把她的那把老蒲扇翻了出来。我说:在有了空调和电风扇,这老蒲扇又破又烂,早就应该退休了。”奶奶抚摸着老蒲扇,爱惜地说:“你别看它老,它还是很有用的。我半信半疑。
夜晚,在空调房里待了一天的我感到很烦闷,于是,奶奶带我到楼下去乘凉,她随手带上了那把老蒲扇。奶奶用老蒲扇帮我扇风,一阵阵凉风向我吹来,我每一个毛孔都很舒服,自然风可真比空调风舒服多了。这时,几只讨厌的蚊虫在我身边飞来飞去,奶奶拿出老蒲扇,对准眼前的蚊虫一阵猛拍,有的蚊虫飞走了,有的被打落在地上,一命呜呼,“老蒲扇还真是挺有用的。”我对奶奶说。正说着,前面又来了一群萤火虫,它们打着小灯笼,可爱极了。我跑过去追,眼看就要捉住了,可这狡猾的小精灵一转身又逃走了。我追出了一身汗,可一只也没捉到。奶奶拿着老蒲扇,朝着飞来飞去的萤火虫轻轻一拍,几只萤火虫就掉落在草丛中,我捡起来放在手心里,对奶奶说:“老蒲扇可真有用。”
“这老蒲扇已经陪了我一辈子了,我和它的感情很深啊!”奶奶陷入了回忆……
以前生活条件差,没有空调和电风扇,一到夏天,奶奶就靠老蒲扇扇风纳凉,驱赶蚊虫。桂花开时,奶奶把桂花铺在老蒲扇上晒干,用来泡桂花茶;腌制萝卜条时,奶奶把老蒲扇盖在缸上,既透风又遮光,腌出来的萝卜条又鲜又嫩;家里的破窗户漏风了,奶奶把老蒲扇往洞上一挡,老蒲扇又成了挡风的盾牌;天上下大雨了,老蒲扇又成了奶奶的小伞……
老蒲扇不仅有这么多用途,还有这么多故事,怪不得奶奶舍不得把它扔掉。回到家,我把老蒲扇细心地修补了一下,我觉得自己也越来越喜欢这把老蒲扇了。
公众号：作文素材小学版
篇9：小学生作文：奶奶，请您慢点老_小学生作文
小学生作文：奶奶，请您慢点老_小学生作文
奶奶，请您慢点老。自从那一天晚上过后，我都不敢想象失去您之后，我会是什么样子。
那是不久前的一个晚上，爸爸妈妈吃完晚饭后，说要加夜班，让我一个人在家里待着。可是想让我一个人面对这“恐怖阴森的屋子”――没门！于是，我使出了我的绝招――死缠烂打。我一直缠着爸爸妈妈，就是不让他们走。爸爸妈妈似乎看出了我的心思，于是把我连拖带拉地送到了奶奶家，说：“婷婷，你今晚就待在奶奶家，如果害怕的话，可以跟奶奶一起睡。但是你必须听话，不要让奶奶受累。听到没！”“哦。”我不情愿地答道。
当奶奶打开门看到我时，一开始很高兴，一个劲儿地让我吃这吃那的。但是，渐渐地，随着我的折腾，奶奶就有些吃不消了，她皱了皱眉，略有烦躁地说：“婷婷，冰箱里有吃的，你饿了的话，自己拿着吃吧。奶奶累了，先去睡了，你也早点睡。”说完，奶奶便步履蹒跚地走回房间去了。咦，奶奶怎么啦？这才八点不到，怎么就想休息了？记得以前哪一次不是陪我到九十点钟？可是看着奶奶满脸疲倦的模样，我也不好多说什么，只好扫兴地到床上去睡觉。
第二天，趁爸爸妈妈来接我的时候，我立即把昨天晚上发生的一切告诉了他们。爸爸妈妈感到很奇怪，平时奶奶挺硬朗的一个人呀，怎么会？带着疑惑爸爸妈妈问奶奶是不是身体不舒服。可谁知，奶奶死活都不肯说，只说自己身体还和以前一样。可奶奶的说辞并没有打消我们的疑虑。于是我们三个人就在奶奶家里进行了一次“地毯式搜索”，期待发现什么线索，可最后却一无所获。正当我们想回去时，奶奶突然打了一个惊天的喷嚏。嘿嘿，这可给了我们一个机会呀！于是爸妈硬是把她拉到了医院。
我们来到医院把奶奶交给医生。经过医生详细的检查后，他气冲冲地走出来，冲爸爸妈妈嚷道：“你们怎么搞的，太不关心老人了吧，连她生病也不知道，怎么当儿女的！”“是，是，是，医生。不过我可以先知道我母亲得的是什么病吗？”爸爸焦急地问道。“她得的是糖尿病。”
什么，糖尿病！这都出乎了大家的.意料之外。听到这个消息后，爸爸妈妈的脸上都露出了羞愧的神情。确实，在我的印象中，爸爸妈妈除了工作还是工作，对奶奶的关心实在是太少了。
我们把奶奶送回家后，爸爸发言了：以后我们一定要多多关心妈妈，多陪陪她，这样她就不会觉得寂寞了。
爸爸果然说得出，做得到。从那以后，爸爸每逢周末，就拉着我和妈妈往奶奶家跑。每次奶奶见了我们都高兴地不得了，但还是会说：“你们不必每到星期六和星期天就来，婷婷还要学习呢。”但这时候爸爸总会说：“哎呀，妈，以前我们没好好陪您，现在我们想陪您了，您不会要拒我们于千里之外吧。”
是啊，奶奶，就让我们好好的孝顺您吧。等我长大了我要带您去您一直想去的北京；我要带您去看精彩的京剧；我还要教您用电脑，让您的生活更加充实。所以，奶奶，请您慢点老！
篇10：奶奶是个老抠作文
奶奶是个老抠作文
我有一双穿了一年的凉鞋，鞋带断了，这天我要去上学，我对奶奶说：“奶奶，我的凉鞋破了，你给我买一双新凉鞋吧。”奶奶说：“先别买，你那凉鞋我再给你补一补，还能穿的。”
我以为奶奶只是说说而已，凉鞋破了怎么补，她又不是补鞋匠？
没想到我中午放学回家，她还真在那里戴着一双老花镜在给我补凉鞋，原来她到街上买了一种粘鞋的强力胶，鞋子破了，剪一小块塑料皮用强力胶一粘就行了。
第二天，我只好穿着奶奶补好的凉鞋上学，同学们看到我脚上穿着补了的凉鞋，都投来好奇的眼光，我觉得很没有面子。中午回到家里，我又故意把凉鞋一蹬，凉鞋的'鞋带又断了，我想这回奶奶一定会给我买双新凉鞋了。
哪里想到，奶奶捡起我的破凉鞋说：“小国啊，奶奶再给你的鞋补补还能穿啊，我小时候连破凉鞋也穿不上啊，你爸小时也只有穿布鞋上学，你要懂得珍惜啊……”
看看，这就是我的奶奶，只会在我面前念老黄历，我还有啥说的，只好在心里暗暗地说，奶奶，你真是个老抠。
篇11：奶奶的老棉鞋作文800字
奶奶的老棉鞋作文800字
奶奶已经65岁了，背驼了、腰弯了，脸上爬满了皱纹。虽然她没有年轻时的容貌，体力也不如从前，但她依然在忙碌，为她的孙子――我着想，在不停地做着鞋子。在家时我总穿着奶奶亲手为我做的鞋子（布拖鞋、棉拖鞋、老棉鞋），每当我看到这不太漂亮的棉鞋时，总会想起奶奶，想起她那慈祥的笑脸，想起那段温馨的往事。
那是一个冬日的下午，太阳暖暖地照着，奶奶正坐在阳台上做着“工程”，只见她左手拿针，右手拿着线，正对着阳光，眯着眼睛在穿线，颤颤微微地穿不进去，我闲着没事，便过去帮忙，心灵手巧的我不一会儿就把线穿好了，奶奶连说谢谢。这时我忽然发现奶奶的手指上有血，血珠子不停地从伤口往外渗，我连声惊呼：“哇，奶奶，你流血了，疼不疼啊？”奶奶用纸巾擦了擦，笑着说：“乖乖，奶奶不疼的'，你以为奶奶是胆小鬼啊！”血又透过纸巾了，我又害怕又心疼，连忙把奶奶的手拿到我嘴边吹了吹，还用纸巾认真地包了一下。奶奶似乎一点都不疼，手拿针线继续干活。只见她先把针尖插入鞋底，用顶针用力一顶，再把穿过鞋底针尖用手使劲一拔，就这样一针一线、一顶一拔，血又渗出来了，白色的纸巾上现出点点殷红，那张刺目的纸巾兴致勃勃地在奶奶手上翻跟头，尽管如此吃力整整一个下午只完成了小半只鞋子，看着那双伤痕累累、布满老茧、历经沧桑的老手，我的眼泪滴落了下来，奶奶头一仰，用手摸着我的头，慈爱地说“傻孩子，这点伤算什么，不哭了哦！”我的泪依旧在滴落……
岁月一天天在流逝，奶奶一天天在苍老，但她亲手为我们做的棉鞋却越来越多，差不多每天下午她都在重复做着那件事情。这件事看似平凡，却很伟大；看似普通，却包含了奶奶所有心血。我们每天都劝说奶奶，让她休息休息，不要再做了，每人只要一双……可是奶奶的回答却让人深思：“我现在还干的动，眼睛还看得见，就多帮你们做几双，等我真正老了，就只能靠你们了。再说，市场的棉鞋，都太薄，哪有我做的鞋厚实、暖和呀！”
听着听着，我的心里泛起来涟漪，一股暖流流遍全身，我的眼里闪烁着泪花，脑海里又浮现出那一幕幕：阳光下，那个瘦小的身影在不停地穿呀、顶呀……
我感受过不同的亲情，有甜的、酸的、苦的……唯独奶奶的亲情是浓浓的，暖暖的……
篇12：别老低着头过日子阅读和参考答案
别老低着头过日子阅读和参考答案
①从小，我们就拒绝骄傲，自己不能骄傲，也不能接受别人骄傲。
②但实际情况不是一加一等于二那么直截了当。拉长耳朵听听，睁开眼睛看看，骄傲了还在进步，谦虚了原地踏步，也少不了。其实，骄傲的含义广得多，影响进步与落后的要素也多得多，谦虚教育过于单一了。
③骄傲是一种心理和心情的反映。可以是傲慢和狂放，也可以是自信和喜悦；可以在一时一事，也可以沉浸其间；可以成为一个终点，也可以是一个新的起点；骄傲也是千姿百态的。显而易见，把骄傲等同于自满、昏头、止步不前，是有失偏颇的。
④所以，中国人骄傲地说60年中国进步了，世界都鼓掌。这个骄傲是事实，也是自豪。舍我其谁，骄傲还可以成为鼓励剂、推动力。
⑤谦虚也同样是一种心理和心情的反映。虚怀若谷，博采众长，谦虚可以通向成功，但成功的因素并非只是一种态度，谦虚代替不了知识代替不了技术代替不了规则。谦虚可以成为谦谦君子，但成为英豪的还是狂放的曹操。
⑥过度的谦虚教育，之于个人，可以有二害。一害，丧失自我，有他无我，只有我之短而无我之长，久而久之，畏缩不前，无进取之心。二害，拒绝他人张扬，只取其态度，而不看人张扬的依据骄傲的理由，自我封闭，最终还是落后于人。以谦虚之态度论成败定功过，虚假之风伪饰之风必起。
⑦接受骄傲并不容易。之于己，既要对自己有信心，骄傲的资本经得起实际和历史的检验，又不怕人说三道四，神经要有刚性韧性，又要能保持清醒的头脑，不陶醉不止步；之于人，要容得了人，容得了人张扬，看得到他人之长而取人之长。
⑧允许骄傲，接受骄傲，我们这个时代需要骄傲。让骄傲成为一种自信。别老低着头过日子。
1．下列对文章各段落的.分析错误的一项是（2分）【 】
A．第①段是树靶子，准备批驳旧观点的偏激和教育方式的单一。
B．②~④段，全面阐述骄傲的含义，突出其积极意义。
C．⑤~⑥段，就谦虚展开论述。阐明谦虚并不永远是美德，谦虚可以造就谦谦君子，但却难以造就绝代英豪，意在突出过分谦虚的消极影响。
D．⑦~⑧段，明确写作目的，强调清醒头脑，把握好谦虚和骄傲的分寸。作者把骄傲的几个常用含义混杂在一起，但并没有犯概念不清的错误。
2．下列对文章内容、特色的分析错误的一项是（2分）【 】
A．这是一篇驳论性质的议论文，行文简洁，视野开阔，逻辑严密。
B．文章第②段列举了人们的一些思维盲点，为下文说理拓展了空间。
C．通篇采用举例论证法，选例典型，描述准确，第④、⑥段就值得我们揣摩借鉴。
D．本文具有鲜明的时代性。引导读者看到骄傲的积极意义，主张让骄傲成为一种自信。
答案：
1．D（2分。把握好谦虚和骄傲的分寸错，7~8段紧扣骄傲总结全文，明确主旨。骄傲的几个常用含义混杂在一起错，相关辨析是前文的内容）
2．C（2分。通篇采用举例论证法错，比喻论证、道理论证、对比论证都可以找到。描述准确错）
篇13：别老低着头过日子 阅读答案
①从小，我们就拒绝骄傲，自己不能骄傲，也不能接受别人骄傲。
②但实际情况不是一加一等于二那么直截了当。拉长耳朵听听，睁开眼睛看看，骄傲了还在进步，谦虚了原地踏步，也少不了。其实，骄傲的含义广得多，影响进步与落后的要素也多得多，谦虚教育过于单一了。
③骄傲是一种心理和心情的反映。可以是傲慢和狂放，也可以是自信和喜悦;可以在一时一事，也可以沉浸其间;可以成为一个终点，也可以是一个新的起点;骄傲也是千姿百态的。显而易见，把骄傲等同于自满、昏头、止步不前，是有失偏颇的。
④所以，中国人骄傲地说60年中国进步了，世界都鼓掌。这个骄傲是事实，也是自豪。舍我其谁，骄傲还可以成为鼓励剂、推动力。
⑤谦虚也同样是一种心理和心情的反映。虚怀若谷，博采众长，谦虚可以通向成功，但成功的因素并非只是一种态度，谦虚代替不了知识代替不了技术代替不了规则。谦虚可以成为谦谦君子，但成为英豪的还是狂放的曹操。
⑥ 过度的谦虚教育，之于个人，可以有二害。一害，丧失自我，有他无我，只有我之短而无我之长，久而久之，畏缩不前，无进取之心。二害，拒绝他人张扬，只取其态度，而不看人张扬的依据骄傲的理由，自我封闭，最终还是落后于人。以谦虚之态度论成败定功过，虚假之风伪饰之风必起。
⑦接受骄傲并不容易。之于己，既要对自己有信心，骄傲的`资本经得起实际和历史的检验，又不怕人说三道四，神经要有刚性韧性，又要能保持清醒的头脑，不陶醉不止步;之于人，要容得了人，容得了人张扬，看得到他人之长而取人之长。
⑧允许骄傲，接受骄傲，我们这个时代需要骄傲。让骄傲成为一种自信。别老低着头过日子。
篇14：别老低着头过日子 阅读答案
1.下列对文章各段落的分析错误的一项是(2分) 【 】
A.第①段是树靶子，准备批驳旧观点的偏激和教育方式的单一。
B.②~④段，全面阐述“骄傲”的含义，突出其积极意义。
C.⑤~⑥段，就“谦虚”展开论述。阐明谦虚并不永远是美德，谦虚可以造就谦谦君子，但却难以造就绝代英豪，意在突出过分谦虚的消极影响。
D.⑦~⑧段，明确写作目的，强调清醒头脑，把握好“谦虚”和“骄傲”的分寸。作者把“骄傲”的几个常用含义混杂在一起，但并没有犯概念不清的错误。
2.下列对文章内容、特色的分析错误的一项是(2分) 【 】
A.这是一篇驳论性质的议论文，行文简洁，视野开阔，逻辑严密。
B.文章第②段列举了人们的一些思维盲点，为下文说理拓展了空间。
C.通篇采用举例论证法，选例典型，描述准确，第④、⑥段就值得我们揣摩借鉴。
D.本文具有鲜明的时代性。引导读者看到“骄傲”的积极意义，主张让骄傲成为一种自信。
参考答案：
1.D(2分。“把握好‘谦虚’和‘骄傲’的分寸”错，7~8段紧扣“骄傲”总结全文，明确主旨。“‘骄傲’的几个常用含义混杂在一起”错，相关辨析是前文的内容)
2.C(2分。“通篇采用举例论证法”错，比喻论证、道理论证、对比论证都可以找到。“描述准确”错)
篇15：敬老爱老作文：我的奶奶
一条小作者和奶奶乘公交车去乡下，在坐车的时候小作者的奶奶教会小作者为老人让座，下面让我们一起来欣赏这篇
三年级敬老爱老作文：我的奶奶
今天，风和日丽，我和奶奶乘公交车去乡下，奶奶一路上有说有笑，兴奋极了。我我打开窗子，望着外面的风景。咚咚几声敲击声打断了我的欣赏，回头一望，一个白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶拄着拐杖上车了。“老姐姐，来来来您坐这儿吧!”我竭力分辨这熟悉的声音，回头一看，啊，是奶奶。奶奶脸上的笑变的热烈了，站起身去搀扶。我用责怪的语气低声叫：“奶奶，你干什么!”奶奶看了看我说：“我身子骨硬朗的很!她露出自毫的微笑，
从这件事，我发现奶奶的身上仿佛闪着光辉，她那
同学们，三年级敬老爱老作文就到此为大家介绍完毕了，小编老师在这里祝大家都能早日写出一篇好的
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篇16：别老低着头过日子阅读练习及答案
别老低着头过日子阅读练习及答案
阅读议论文片段，完成7～8题。（4分）
①从小，我们就拒绝骄傲，自己不能骄傲，也不能接受别人骄傲。
②但实际情况不是一加一等于二那么直截了当。拉长耳朵听听，睁开眼睛看看，骄傲了还在进步，谦虚了原地踏步，也少不了。其实，骄傲的含义广得多，影响进步与落后的要素也多得多，谦虚教育过于单一了。
③骄傲是一种心理和心情的反映。可以是傲慢和狂放，也可以是自信和喜悦；可以在一时一事，也可以沉浸其间；可以成为一个终点，也可以是一个新的起点；骄傲也是千姿百态的。显而易见，把骄傲等同于自满、昏头、止步不前，是有失偏颇的。
④所以，中国人骄傲地说60年中国进步了，世界都鼓掌。这个骄傲是事实，也是自豪。舍我其谁，骄傲还可以成为鼓励剂、推动力。
⑤谦虚也同样是一种心理和心情的反映。虚怀若谷，博采众长，谦虚可以通向成功，但成功的因素并非只是一种态度，谦虚代替不了知识代替不了技术代替不了规则。谦虚可以成为谦谦君子，但成为英豪的还是狂放的曹操。
⑥过度的谦虚教育，之于个人，可以有二害。一害，丧失自我，有他无我，只有我之短而无我之长，久而久之，畏缩不前，无进取之心。二害，拒绝他人张扬，只取其态度，而不看人张扬的依据骄傲的理由，自我封闭，最终还是落后于人。以谦虚之态度论成败定功过，虚假之风伪饰之风必起。
⑦接受骄傲并不容易。之于己，既要对自己有信心，骄傲的资本经得起实际和历史的检验，又不怕人说三道四，神经要有刚性韧性，又要能保持清醒的头脑，不陶醉不止步；之于人，要容得了人，容得了人张扬，看得到他人之长而取人之长。
⑧允许骄傲，接受骄傲，我们这个时代需要骄傲。让骄傲成为一种自信。别老低着头过日子。
（节选自《别老低着头过日子》，作者秋末）
7．下列对文章各段落的分析错误的一项是（2分） 【 ▲ 】
A．第①段是树靶子，准备批驳旧观点的偏激和教育方式的`单一。
B．②~④段，全面阐述“骄傲”的含义，突出其积极意义。
C．⑤~⑥段，就“谦虚”展开论述。阐明谦虚并不永远是美德，谦虚可以造就谦谦君子，但却难以造就绝代英豪，意在突出过分谦虚的消极影响。
D．⑦~⑧段，明确写作目的，强调清醒头脑，把握好“谦虚”和“骄傲”的分寸。作者把“骄傲”的几个常用含义混杂在一起，但并没有犯概念不清的错误。
8．下列对文章内容、特色的分析错误的一项是（2分） 【 ▲ 】
A．这是一篇驳论性质的议论文，行文简洁，视野开阔，逻辑严密。
B．文章第②段列举了人们的一些思维盲点，为下文说理拓展了空间。
C．通篇采用举例论证法，选例典型，描述准确，第④、⑥段就值得我们揣摩借鉴。
D．本文具有鲜明的时代性。引导读者看到“骄傲”的积极意义，主张让骄傲成为一种自信。
参考答案：
7．D（2分。“把握好‘谦虚’和‘骄傲’的分寸”错，7~8段紧扣“骄傲”总结全文，明确主旨。“‘骄傲’的几个常用含义混杂在一起”错，相关辨析是前文的内容）
8．C（2分。“通篇采用举例论证法”错，比喻论证、道理论证、对比论证都可以找到。“描述准确”错）
篇17：《别老低着头过日子》阅读练习及答案
《别老低着头过日子》阅读练习及答案
阅读议论文片段，完成问题。
①从小，我们就拒绝骄傲，自己不能骄傲，也不能接受别人骄傲。
②但实际情况不是一加一等于二那么直截了当。拉长耳朵听听，睁开眼睛看看，骄傲了还在进步，谦虚了原地踏步，也少不了。其实，骄傲的含义广得多，影响进步与落后的要素也多得多，谦虚教育过于单一了。
③骄傲是一种心理和心情的反映。可以是傲慢和狂放，也可以是自信和喜悦；可以在一时一事，也可以沉浸其间；可以成为一个终点，也可以是一个新的起点；骄傲也是千姿百态的。显而易见，把骄傲等同于自满、昏头、止步不前，是有失偏颇的。
④所以，中国人骄傲地说60年中国进步了，世界都鼓掌。这个骄傲是事实，也是自豪。舍我其谁，骄傲还可以成为鼓励剂、推动力。
⑤谦虚也同样是一种心理和心情的反映。虚怀若谷，博采众长，谦虚可以通向成功，但成功的因素并非只是一种态度，谦虚代替不了知识代替不了技术代替不了规则。谦虚可以成为谦谦君子，但成为英豪的还是狂放的曹操。
⑥过度的谦虚教育，之于个人，可以有二害。一害，丧失自我，有他无我，只有我之短而无我之长，久而久之，畏缩不前，无进取之心。二害，拒绝他人张扬，只取其态度，而不看人张扬的依据骄傲的理由，自我封闭，最终还是落后于人。以谦虚之态度论成败定功过，虚假之风伪饰之风必起。
⑦接受骄傲并不容易。之于己，既要对自己有信心，骄傲的资本经得起实际和历史的检验，又不怕人说三道四，神经要有刚性韧性，又要能保持清醒的头脑，不陶醉不止步；之于人，要容得了人，容得了人张扬，看得到他人之长而取人之长。
⑧允许骄傲，接受骄傲，我们这个时代需要骄傲。让骄傲成为一种自信。别老低着头过日子。（节选自《别老低着头过日子》，作者秋末）
1．下列对文章各段落的分析错误的一项是（ ）
A．第①段是树靶子，准备批驳旧观点的`偏激和教育方式的单一。
B．②~④段，全面阐述“骄傲”的含义，突出其积极意义。
C．⑤~⑥段，就“谦虚”展开论述。阐明谦虚并不永远是美德，谦虚可以造就谦谦君子，但却难以造就绝代英豪，意在突出过分谦虚的消极影响。
D．⑦~⑧段，明确写作目的，强调清醒头脑，把握好“谦虚”和“骄傲”的分寸。作者把“骄傲”的几个常用含义混杂在一起，但并没有犯概念不清的错误。
2．下列对文章内容、特色的分析错误的一项是（ ）
A．这是一篇驳论性质的议论文，行文简洁，视野开阔，逻辑严密。
B．文章第②段列举了人们的一些思维盲点，为下文说理拓展了空间。
C．通篇采用举例论证法，选例典型，描述准确，第④、⑥段就值得我们揣摩借鉴。
D．本文具有鲜明的时代性。引导读者看到“骄傲”的积极意义，主张让骄傲成为一种自信。
参考答案：
1．D
2．C
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