以下是小编为大家整理的“傻头傻脑”的他-写人作文600字，本文共28篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：“傻头傻脑”的他-写人作文600字
“傻头傻脑”的他-写人作文600字
“哈哈哈哈……”上课时间，整栋教学楼连一根头发掉在地上都听得见，可偏偏在我们永远快乐的402班传出的笑声，却打破了整个校园寂静的场合。如果你到我们班来，保证你笑得满地找牙。这是我们的幽默大王造成的。他长得傻头傻脑的，大嘴巴的他整天挂着一张灿烂的笑脸。可你们知道吗?在傻头傻脑的他背后，其实是一个热于助人、有小男子气概的阳光少年。
一个快乐的放学时又来啦!我怀着高兴的心情回到了家门口，可翻遍了整个书包，都没有找到钥匙。我有一种不祥的.预感：钥匙忘带，进不了家门了!我只好怏怏不乐地下楼，心里盘算着到某个同学家去做会儿作业。“对，就是他!”我心里想。我来到他家门前，向他诉说我的“不幸”。他二话不说就把我拉进房里，然后热情地给我水果和零食吃。我也大大咧咧地先填饱我的肚子了。吃完了，我拎着书包来到了他的房间，认真做作业。
时间飞快地溜走了，我的作业也差不多了。此时，天已经黑下来了。外面突然下起了雷阵雨，豆大的雨点敲打着雨蓬。我收拾好书包准备回家时，他急忙拉住我，说：“下这么大的雨，我送你回去吧!”“不用了，不用了，我自己回去吧!”我急忙说。可他硬把我拉下楼，撑起雨伞，拿着手电筒，陪着我一起回家。“轰隆隆”“哗啦啦”，雷声更响，雨更大了!我浑身哆嗦了一下，心里觉得有点儿害怕，急忙缩到他身边，靠紧了他。再看他时，他像个小大人一样勇敢地搭着我的肩膀，眼睛坚定地看着回家的路。这时，我心中霎时充满了温暖和安全感。我家住在七楼，可他偏要把我送上去。到家了，他对我说了声“拜拜”就走了……
第二天，又是他打破了校园的宁静，好像昨晚什么事情也没发生过。聪明的同学们，你们应该知道他是谁了吧!对，他就是我的好朋友――许佩强!一个大大咧咧、整天笑呵呵，看上去傻头傻脑但很乐于助人的阳光少年。
篇2：他写人作文
我身边有很多小事和大事，但这件事让我重新记住。我有一个很严厉的爸爸，一见到他就心情不好。因为我有很多坏习惯平时喜欢调皮，疏于工作，懒惰等，所以爸爸一看到我就总是色眯眯的，说我不懂事，我记忆中很少看到爸爸笑，但有一次。这个寒假的一个晚上，我放学回家，一开门就看到爸爸躺在床上，我很奇怪。爸爸现在怎么在家？我轻轻地把书包放在沙发上，用眼睛的余光瞟了一眼，看到爸爸脸色不太好，想是不是爸爸。我轻轻地走到床前，小声问道。“爸爸，你生病了吗？”“爸爸无力地回答说：“感冒了，没关系。单击看着父亲痛苦的样子，我不知道为什么心情不好。所以我想好好照顾爸爸。但是该怎么办呢？在我生病的时候，想起妈妈是怎么让我吃的瞬间，我去拿。我找到了我选了一种叫“感冒之灵”的。我一感冒就想清醒过来。一想到这个，我就很高兴吃饭的时候只有我们两个（妈妈不在家，还不明白爸爸生病了。），我又去楼下小卖部买了两袋辣方便面，去食堂买爸爸最喜欢的啤酒和他最喜欢的盐鸡爪。我认为爸爸吃了以后应该流很多汗。那么病不是更好吗？回家后，我急忙开灯烧水，把方便面倒在水里，打了两个鸡蛋，一会儿就熟了。我把热气腾腾的汤端在爸爸面前，小声说。“爸爸，吃吧！”“我的说话声还没有下降，我看到爸爸脸上露出一丝高兴的微笑，我当时看到爸爸对我笑，他说。”儿子，你长大了！“”突然我的心变暖了，窗外的雨滴也不能打扰我们的气氛，当时不知道该说什么。这就是在我身边发生的难忘的事情！
篇3：他写人作文
他，是我的爸爸，涉及稳私，不便告诉姓名。由于本人黄，同理可证，我的爸爸姓什么，至于45788，只是一种昵称，可它还有一个典故呢！老爸是一个成天做白日梦的人，有时却很现实；有时也很乖，有时却又很淘气。哎！本来是家丑不可外扬，看大家读了这么长，还没抛弃我的文章，我还是坦言相告吧！
上书说到，爸爸因伤赋闲，他的伟大任务就是做家务活。由于他的无怨无悔，每天晚上的电视都由他来“承包”。爸爸很喜欢足彩，但总是没有胆量尝试，却老是念叨着：“不中一百万，中个十八九万也不错啊！”可是若我多花几块钱，他都会说我败家、浪费，“那些钱买彩票、没准还能中呢！”
至于父亲的乖巧，都得仰仗我的妈妈，假若爸爸不去做他的“伟大任务”，妈妈练就的第九层“九阴白骨爪”就会在爸爸的手上留下“历史的见证”。所以这一切的一切，也就不言而喻了。
45788——也许有人会疑惑，其实是爸爸看足彩，想出4×57×××88＋1这十个数字，并且很认真呢！于是我便从这十个数中，发挥我的特长——45788
45788我的理解是：是我亲爸爸，但妈妈不能叫，我还打算到世贸中心，注册专利，以完成爸爸发财的“梦想”……
爸爸变得苍老了，原本有力的手，也日渐消瘦；但爸爸在我心中，永远是活力的像征。愿我的788，福如东海，寿比南山，百无禁忌，永远年轻。
篇4：他写人作文
说他美味，可是有证据的。比方说中午在饭堂排队领饭的时候，韦铁鸿死死地盯着排在前面的同学，好像想用目光一个个将他们“杀死”，好让自己快点领到饭。领到饭后，韦铁鸿立刻跑去抢一个碗来装汤，而且一装就得装得满满的，然后站在那，赶快喝掉一大口，再装满，生怕自己吃一丁点亏。吃饭时，韦铁鸿的两嘴唇在不停地上下张合，不时发出“吧唧吧唧”的声音，特恶心！光坐在他旁边听那声音，我的胃就已经受不了他，正在翻江倒海中了，更何况坐在他对面一抬头就看到最不愿看到他那狂吃样的“老鹰”小姐了，我甚至可以从“老鹰”小姐眼中看到想把韦铁鸿烧成渣渣的团团烈火。
韦铁鸿终于吃完饭了，我和“老鹰”小姐本以为可以解脱了。哪个知，他眼睛还看着盘子上的一些小米粒与菜汁不放，非要做到所谓的“光盘行动”——用那满是舌苔的厚舌头把整个盘子、包括死角反复舔了几次才恋恋不舍地拖着缓缓的脚步，挺着圆圆的“啤酒肚”倒了骨头果皮并摆设好使餐工具。回到座位后，韦铁鸿在那安静地看书。说看书，那真太抬举他了，他充其量就是手里拿着本书无聊地翻着，双眼却在盯着其他人盘子里的饭菜，恨不能把自己变成长颈鹿，将头直接伸到其他人的饭盘里把饭吃个精光。我瞪大双眼，张大嘴巴深吸了一口冷气，心想：这熊小孩，还想吃！咋那样可以吃呢？小时候天天喝几升的奶呀？排队出饭堂进宿舍时，韦铁鸿还要走在最后，鼻子张得比猪鼻孔还大，拼命嗅着饭堂里的菜味，仿佛回味无穷，要不是后面的人催他快走，韦铁鸿恐怕还会赖在这一辈子不回家呢！
你说，像如此一个人在大家班，这经如何可能好念呢？
篇5：他写人作文
晚上，还不满一周岁的弟弟，不知道为什么哭了起来。
开始她撅起小嘴，眼里泪水不停的打转，而只是发出轻轻的抽泣声。可不一会儿，声音渐渐大了起来，豆大的泪水如同断了线的珠子。哗啦啦往下掉，眼睛哭得又红又肿，活像一双金鱼眼。水汪汪的大眼睛可惹人怜了，可是声音大的震天动地。比武松打得虎吼声还有大上个三分。！
爸爸在一边急得直冒汗，额头上已经湿成一片。他眉头紧皱，坐在床边，轻抚着弟弟的背。嘴中喃喃：“这可怎么办啊？怎么办？……”
姐姐以为他饿了，冲了奶粉。试试温度，轻轻放到他嘴边，可他还是哇哇大哭。，任谁也奈何不了他。
不一会儿，她哭得更厉害了，那哭声怕是能震得老虎抖三抖；震的天上的鸟儿惊掉了下来；震的海里的鲸鱼也耐不住沉得下去；更震的人们的耳膜都破了！
一声开门声发出，妈妈回来了。
听到哭声的妈妈一进门就匆匆放下东西，小跑进屋里，一把抱住了弟弟。小声哄着：“宝宝乖，妈妈来了，妈妈来了！”
弟弟的眼泪立刻刹住，眼角还带着晶亮的泪珠，双眸却不和谐的弯成了月牙儿，嘴角还咧到了后脑勺！姐姐和爸爸看了，也高兴的笑了起来。她的双颊浮起两朵红云，似乎身上的每一根汗毛都闪烁着喜悦的光芒。两个小手不受控制地摇着，不安分的摸着妈妈的脸，嘴里咿咿呀呀的叫着，好似在说：“妈妈，妈妈。”头也摇了起来，似乎陶醉了似的。
爸爸和姐姐见弟弟不哭啦！对视一眼发自内心的笑了，那笑中分明再说。这小东西，原来是找妈妈呢！还是和妈妈最亲啊！他们眼中迸发出高兴的光芒。妈妈更是高兴，抱着弟弟摇啊摇，嘴中唱着摇篮歌……
事实证明，对于孩子来说，母亲总是最重要的。而对于一个母亲来说，孩子永远位列第一！
篇6：他写人作文
他，平平凡凡；他，瘦瘦小小；他，一个残疾人，他是一位极普通却又不平凡的修车人。 虽然平常他不爱讲话，但人们能听懂他的心声；虽然他失去了膝盖以下的双脚，但他却不放弃自己；虽然他不及一个小学五年级身高，但在我心中他非常非常高.......
他是离学校附近的一位修车员，平常人们一有什么麻烦事就去找他帮忙，他很是乐意又认真帮忙，他用四分之一的轮胎当做自己的脚，把修车用的工具就放在旁边，整天都是脏兮兮的，他左手拿到钳子，右手拿镊子，随时准备为人们修车，就是为了人们因为车坏了而的带来不便而着想，他就是这样一心一意为他人着想，但是来来往往的人那目光总是不由的往他身上看，或诧异，或惊讶，然而，他总在忙碌，他的笑容更是具有感染力，无论遇到什么事情，总会微笑面对。
还记得那一天，气温急骤下降，寒风凛冽，街道上的人们纷纷都躲进屋里，开着暖气，这时，放学了，我不由得颤了几下，搓搓手就赶紧跑到车棚里拿自行车了。一路上，我快马加鞭，为的就是回家开暖气，但却抵御不了寒风冻红的手在自行车上颤着，突然，脚蹬不住自行车，一下子摔了滑了一下，当我起身时，就发现自行车的链子掉了，车胎也被扎破了，真是糟糕。这时，我想起了学习附近的那位修车员，于是我拖着自行车走了。
“叔叔，你能帮我看一下这辆单车马？”只是他冲我笑了笑，二话不说就拿起工具箱。他拿着一件破旧的军大衣辅在地上，躺下去这边弄弄，那边弄弄，他冻红的双手在我自行车上穿梭，时不时呼一下搓搓手，我颤抖得愈发厉害，他发现了，就示意的弄一下手叫我坐下，而我委婉地拒绝。无奈后只见他动作越来越麻利，脸上的眉毛挤成“川”字，脸色苍白，紫红的嘴唇还吞下口水，手还划破出血了，但他依旧咬紧牙帮我换了个轮胎，套紧了链，最后车修好了，我从书包里搜出10元，他却说什么也不肯收，还叫我赶紧回家别冻着了。 我骑着单车走了，外面没有那么冷了，路边的灯也开了，我回头看了看，他的身影越来越小，但我心里他却越来越大，美丽的他。
篇7：他写人作文
他，长得相貌平平，表面上看，好像没有任何值得我们欣赏的地方。但是，他浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，大大的鼻子似乎能显示出他那严肃的样子，一张能说会道的嘴巴，说出的道理能让人佩服得五体投地。这个人，就是我的爸爸。
爸爸虽然没有特别出众的地方，但是，他那教育孩子的方式值得我敬佩。
有一次，他给我出了20道数学乘法计算题。那时我才二年级，他给我出的是三年级的计算题，为的是能让我提高数学。这些题他也给我讲过。但是，我只是囫囵吞枣地听了一遍，没有真正懂，自然就不会。后来，我骗妈妈说自然课要计算器，妈妈也说什么，照样给我。我拿着计算器，心里偷着乐，想着做完题就可以和伙伴去放烟花啦！过了5分钟，那20道计算题就被我“捻”完了。我心里想：这回可以蒙混过关了！OK！我得意地拿去给爸爸看，他看过后问我：
“这些乘法算式的竖式呢？”我理直气壮，大声地说：“我是用口算算的。”爸爸睁大了眼睛说：“口算？我一个大学本科生，口算都算不出来，你是怎么算出来的？”在爸爸威严的眼光下，我说出了事情的真象。可是，我很奇怪，爸爸没骂我也没有打我，只是叫我站在茶几前站40分钟。我满不在乎地想：哼！40分钟，有什么了不起的。
刚开始，我一边用脚打着拍子，一边轻哼着歌，一副很神气的样子。
也不知道过了多久，我的脚发麻了，腿也站不稳了，不知为什么，眼泪不知不觉地流了下来。40分钟过后，爸爸很严厉地对我说：“你知道我为什么罚你站那么久吗？”我摇摇头，觉得挺委屈的说：“不知道。”爸爸说：“我罚你，第一是因为你撒谎和骗人；第二是让你知道，做任何事情都要脚踏实地，不能有半点弄虚作假；做学问，不懂不要紧，要勤学好问，虚心请教；否则，不懂装懂，头皮砸肿。懂吗？”
听了爸爸说的一番话，我明白了其中的道理。以后，每当我想撒谎、骗人，做事情弄虚作假的时候，都会想起爸爸曾经对我说的这番话。
这就是我最敬佩的人—我的爸爸。我为有这样的爸爸很骄傲！
篇8：他写人作文
“你认识她吗？”安逸尘站在轩辕的身后，好奇的指着前面一个女孩的身影，轩辕冷哼一声，“她叫轩怡，劝你不要打塔的主意。”
那他们认识的开始，他和轩怡出宫，却极为不巧，遇到了轩辕的妹妹轩怡也偷偷溜出来玩耍。那日，安逸尘那风流倜傥的'笑容吸引了她。她喜欢上他了。
他说，你是我此生的珍宝。他说，我会一辈子都好好的爱着你。他说，大敌当前，对方要求你去做邻国的公主，我答应了。轩怡被自己至生所爱的人送去了邻国，安国没有灭，但是她的心却永远的灭了。她是在没有想到，那个口口声声说爱她的人竟然将她送去了邻国求和。她自入邻国轩国，却从未见到轩国国君，哥哥说，她曾经失去过一段记忆。她在轩国，从未见到过国君，那日，她在御花园瞧见了自己的哥哥身着龙袍。她崩溃了。“为什么，为什么。轩国，可不就是个轩吗？”
当日，她从乱石滚下，国君第一次正面来看她。“傻丫头，怎么这么不听哥哥的话？哥哥告诉过你，千万不要爱上安国的男人，特别是姓安的。”“对，哥哥，你说过，你还说过，只要我恢复了记忆，绝对不会再爱上他，对不对。”她显得极为平静，她的哥哥点点头。“那么，哥哥，我恢复记忆了。从乱石跌下脑袋受到碰撞的那一刻。”她显得极为冷静，“而且，是你的皇后推我下来的。”她不慌不忙的说着，她看着哥哥的眼眸一点点充了血。她知道，她成功了，后来，皇后被打入了冷宫。自此以后，她变了，她变得不再温柔可亲，开始嚣张。而她的哥哥，总是什么要求都满足她。
这日，她再次来到那改变自己命运的乱石，她再一次跌了下来，醒来，还是那张熟悉的面孔，熟悉的问候。她扑倒在他怀里，“轩逸，你骗我。你不是我哥哥。”轩辕笑了，“我的阿依啊，总算恢复记忆了。”
她什么都想起来了，轩辕不是她的哥哥，他们两个是情侣。而那日她所说的恢复记忆，不过是理由罢了，可轩辕知道自己在胡说，还是放纵自己，甚至他的皇后。他的皇后是她的青梅竹马，那是先帝立下的诏书，他必须封那个女人为后，他答应了，可是，他心中只要她一人。她生气，跑了，失忆了。而安逸尘，只不过是个过客。她好累啊，她原来害了这么多人。
篇9：他写人作文
在世界上有许多人值得我敬佩，他们就像夜晚的流星一样划过天空，但是，其中最耀眼的一颗是他——卖糖画的老人。
卖糖画的老人个子不高，虽然从表面上看他显得十分苍老，但是他那烔烔有神的眼睛还显得十分有精力，两只耳朵有一点点偏小，从远处看，他的身体那样的瘦小。
我快步走向前，卖糖画的老人随和的问道：“小朋友，你要买糖画吗？”
我望着这位老人的眼睛：“是的，有没有可爱一点的？”我随口问道。
老人热情的拿出一些他画的作品，每一只都小巧玲珑，令人只要看一眼就喜欢上它，有展翅飞翔的蝴蝶；有栩栩如生的小鸟；有淘气的小猴子……
我看着那一个个作品，心里不禁佩服起它来了：“请问一下，有凤凰吗？”
老人亲切的回答道：“你要凤凰是吗？不好意思，卖完了。”
“哦！”我心里像泄了气的皮球随声应道。
“等一下，小朋友，要不我给你画一个吧”卖糖画的老人叫住我：“我给你画一个！”
我回头望去，心里由泄了气转到狂喜，只见卖糖画的老人正准备画。卖糖画的老人从袋子里拿出一把小汤勺，从一个小锅里小心翼翼地打起一些焦糖，开始画起来。他先把在板上画出一个弧形，再把凤凰的身子画出来，接着将凤凰由三根漂亮的七彩色的羽毛画出来，技术显得十分老练。最后将凤凰的眼睛画出来就完成了。我想：这么用心的画，这个糖画一定要收我不少钱。
结果我想的是错的，老人嫣然一笑：“小姑娘，一共五元钱。”看来他不是我想像中的那种人。
我正掏兜付钱，结果不幸发生了，我手中的糖画碰到了卖糖画老人的摊子上，凤凰的头碎了，只听“碰”的一声，一个糖画就这样毁了。我失落的低下了头。老人见了，接过我手中毁了的糖画说：“还是可以补的吗？别灰心。”
我的心里顿时暖洋洋的，连忙说道：“谢谢！”
“不用客气。”老人回答到。
不一会儿，“凤凰”的头补好了，就像烈火中重生的一样。老人见我这样，连声说道：“补好啦，小姑娘！”
我十分感激这个老人：“谢谢！”我又对老人说。
路上，我压抑着心中的喜悦，一蹦一跳的回家去了。
从那以后，我再也没见过他了，但他那种帮助人的精神鼓舞着我。他告诉我，人活在世上，是为了为自己和帮助别人的。
篇10：他哭了-写人的作文600字
瘦瘦的他最引人注目的是他那张嘟嘟的嘴，有时能说会道，有时哭声大作，随便一件小事都会惹得他撅着嘴巴、闪着泪花，他就是我幼儿园在小区广场认识的朋友。
我在广场开心地和朋友玩着陀螺比赛，只听旁边有人一边哭一边说：有什么了不起，就是喜欢仗着自己力气大欺负人。说完哭得更伤心了。
这是谁呀！大家都欢声笑语的，谁招惹了他。
我转身一看，原来是他！两只气得通红的眼睛瞪得圆圆的，咬牙切齿地盯着欺负他的人，摆出一副誓不罢休的架势，嘴巴翘得老高，还不停地嘟囔着，一只脚搁在桌子的横杆上，好像随时要火山爆发似的。别看他那架势不错，但他还在不停地呜咽着，眼里还闪着泪光。欺负他的人也不想再纠缠了：是你要和我玩的，打不过又要哭，我们就不要再玩这个游戏了，你也不要哭了，对不起！最后，我们一起把他劝住，他才停止了哭泣。
我和朋友在广场追逐打闹，有个人不小心把他的玩具箱打翻在地，顿时他的脸晴转大雨，硬是要别人捡起来。他的哭声惊天动地，在广场上空回荡；树上的鸟儿也被吓飞了；广场上玩耍的孩子们也都突然变得安静了；整个广场只听见他那伤心的哭声，大家都围观了过来，两个人就僵持在那里。那个人道了歉，就是不帮他捡玩具。最后还是我们一起帮他把玩具捡起来放到玩具箱才停息了这一场战争。
慢慢地我们俩成为了好朋友，我发现他并不是其他朋友说的那么小气，有好吃的、好玩的他都会分享。我经常对他说，不要因为一些小事断了朋友的友情，我希望他能改了爱哭的`毛病。
篇11：高二写人作文：他
我们班有这样一个人，他今年12周岁，马上要上初中了，他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛上架着一副黑边框的眼镜，为他增添了几分博士气息。
记得一次科学大赛，有一场运用科学排气法的喷水比赛，初赛只有8名选手入选，他便是其中一名，他通过先省力后发力的战术先发制人，成功打入决赛。进入决赛的有4名选手，他们都巧妙的运用着科学知识将比赛推入高潮。最后时刻，他和另一名选手一决胜负，两人却都没露出一丝破绽，最后两人成绩不相上下，共同得冠，为班级拿下了一项荣誉。他是不是很优秀？
他不但很优秀，而且有许多爱好。篮球、游戏、电视、读书样样都爱，他尤其喜欢读书，印象最深的是那本名叫《酷虫学校》的书。记得有一次，他得到了一本新出版的《酷虫学校》，他太开心了，一直津津有味的读着，晚上吃完饭又去读，读到晚上睡觉还在读，可是被老爸发现没收了，让他赶紧上床睡觉。晚上他怎么也睡不着，书上的故事不断出现在他的脑海里，他终于忍不住了，悄悄打开台灯，悄无声息地走到爸爸妈妈的房间，把书偷了出来，打开台灯看了起来，直到看完，他把一切恢复到原来的样子，把灯关上睡觉了，好在有惊无险，第二天他的父母竟也没有发现，真是太幸运了，他是不是太爱读书了。
他还是个乐于助人的好孩子。有一次，公交车上上来了一位老人，他二话没说把座位让给了老人，他怕老人谦让，就故意说自己快到站了，成功将座位让了出去，他可真机智。
你可能会问了他是谁，你为什么这么了解他，因为他就是我，如果你想和我做朋友，欢迎来潍坊高新实验学校来找我。
篇12：高二写人作文：他
他，澄澈的目光中闪烁着自信；他，动人的谈吐中散发着热情；他，甜美的微笑中流露着真诚。他看似平凡，却是一位对教育事业乐于奉献自己的老师。他就是我初中的语文老师，徐老师。
第一次见到徐老师的时候，只觉得，他眼睛有些大，就像两盏明亮的灯，他个子高高的，却没有给人那种可望不可及的感觉。七尺上，徐老师语调轻柔地介绍着，如一股暖流浇灌着我们的，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，他抑扬顿挫地说：“在我们日常生活中处处是语文，处处离不开语文。因此，我们要学好语文，就应该做到自求，循序渐进，熟读精思。”除此之外，他还每天抽出一点时间来让我们轮流进行比赛。并且还我们天天写随笔，让我们不断对学习感兴趣，不断提高写作水平。他的，一举一动，无不令我们深受，现在回忆起来仍记忆犹新，仿佛历历在目。
渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现他十分细心，总能猜透我们的心思；他待人十分友善，胸怀如大海般宽广，总能容纳下我们的。他时常如朋友般地向我们诉说他学生时代的酸酸甜甜的故事，他讲课很有方法，在课堂上陈词，每字每句都如磁铁般深深吸引着我们，教室里，欢快活跃的气氛时常漫延着。
他关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道；认认真真地着我们成绩的起伏原因。上课时，他常常与我们讲述一些语言运用的.奇闻轶事，这让我们看到了徐老师卓越的见识，激发了我们对这门学科的浓厚兴趣，更加带动了大家对学习的积极性。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见他之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份的真谛，这份难以言喻的！他如春蚕，吐尽珍丝，他如蜡炬，燃尽年华。他为了教育，奉献了自己如花的年华；奉献了自己寒窗苦读来的硕果；奉献了自己的一切。
他前方的道是明亮的，他自己就是道的火把，他也了我们的道，让我们充满自信与希望，让我们明天会更加美好，让我们也学会了去点燃自己别人的道，给予更多的人希望之光。
他是我心目中的好老师，他像我们一样充满着活力与朝气。他和蔼的笑容安抚着同学躁动的心灵，他的宽容使犯错的同学。
他是我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新――又是提高另一基础。
这就是我心目中的好老师，一名有教无类，因材施教的好老师！
篇13：高二写人作文：他
从南京回上海，在高铁站候车，闲着无聊就看来来往往的陌生人解闷。有人背着公文包快步疾走，有人带着一家子说说笑笑。不经意间，一个中年男子出现在我的视野里，他静静地站在那里，身边是大大小小的行李，最夺目的是他怀里一大捧淡黄色的花，每一支都开得清新脱俗，极为悦目，让人看了心情不自觉地愉悦起来。不一会，他开始向我们这个方向走来，拖着大包小包的行李慢慢向前挪动，样子有点可笑。
上次回上海，妈妈也带着别人送的一大捧鲜花，这样的礼物是一种美丽的麻烦，你要时时刻刻注意大包小包的行李，又不得不小心翼翼地把花捧在怀里。当我们狼狈地回到家时，鲜花也已经不再娇艳了。“可惜啊！”最后妈妈叹了声气，摇了摇头，还是把花扔进了垃圾桶。
有过这样的经历，我带着嘲笑般的心态看那个男人究竟会如何处置这些娇嫩的主子。
只见他缓缓走到人群的一端，脸上显出些犹豫，踌躇了片刻，他撕开花束外面的纸，微笑着，将花朵轻轻递给每一个人，同时，对每一个人说着谢谢，这让大家更不好意思。人群中微微有了波澜，快到我了，我竟有一些紧张，像是小孩在等待将要分到的甜甜的糖果。
我一直觉得鲜花是世上最虚妄不过的东西了，收到的时候心情是喜悦的，照相的时候抱着是娇美的，在房间里插着的时候是芬芳的，但即使它再美丽芬芳，也很快会枯萎，然后被扔进垃圾桶，结局颓然。如同太多稍纵即逝的美好，甚至如同人生。
而眼前这个男人，他不仅看透了虚妄，而且即使这样，依旧有分享的诚意和赠送的热情。这美丽的花朵，也托他的福，幸福地作为花朵，绽放到了人生的最后一刻。
篇14：高二写人作文：他
他，是一个幼稚的人。
这天，他把自己的一支笔放到了黄雨田的桌子上，眼睛里满是期待。我们都明白他想要做什么――斗笔。然而，黄雨田并不想和他斗笔，缓缓举起右手，“啪”的一声，把他的笔弹飞了。
但是他似乎并不愿就此罢休。捡起了笔，他又将它放在了黄雨田的桌上。随即又是一声清脆的声音――笔被皱着眉头的黄雨田弹飞了。他露出了笑容。
他再一次捡起了笔放在桌上，还是那个地方，还是那声清脆的“啪”，黄雨田的眉头皱着更紧了，略带一些怒色，而他却笑得更欢了。
在他又这么干了一次后，黄雨田被彻底激怒了，冲着他大喊：“哎呀，你干什么呀！”他也半玩笑半挑衅地回：“你干什么啦！”然后就没有然后了，面对这么一个幼稚鬼，实在也没啥办法。
他，是一个成熟的人。
中午十一点半是我们吃午饭的时间。他总是第一个冲出教室，从四班多出的饭里拿七盒放在我们班不到三十九盒的箱子里，好让每个同学都有饭吃。之后，他开始了自己的主业――盛汤。
这学期刚开始的时候，不知何故，沈宏轩不再为大家盛汤。正当我们为没人来盛汤而发愁时，他来了。他拿起汤勺，热情地为每个同学盛汤，直到现在亦如此。常常当第一个吃完饭的同学出现时，他才吃了几口。
没人逼他这么做，那他为什么不像我们一样仅仅做好自己的事呢？
可能他认为保证其他同学的正常用餐也是他责任的一部分吧。面对这样一个成熟的人，我们中有谁不是自愧不如呢？
他叫吴悠扬。如他的名字，他张扬，招人讨厌；他悠然沉稳，令人喜爱。谁都不是只有优点或缺点的，那你呢，又是怎样一个人呢？
篇15：高二写人作文：他
饭桌旁。
一碟清汤，干硬的馒头夹着青菜。妻子给孩子喂稀的小米粥，桌上半燃的蜡烛被外界的风吹得左右不定，忽明忽暗。
夜间，劳累过后，三人相继而睡。
“哎，着两年，苦了你们了，如今，躺于着湿透之床，是何等地委屈你和孩儿。”窗外黯淡的雨下着，没有月光，谁又能发现杜甫削瘦的侧脸。
“没事，只是苦了孩子。”床边妻子轻描淡写。
“哎，但愿天下爱书之人，与吾等不同。”
“安史之乱’让多少人受苦，此时却要在此荒废度日。”一行清泪落下，抱着孩子的手松了几分。
“爱国，爱国，我如今这般落寞，将如何报之国家，爱书，爱文，爱学，谁又能让天下穷苦读书人过得好一些！”杜甫握拳“谁能？我连自己的妻儿都不能保温保饥，我有何用？天下读书人又会如何！”话中夹杂着万分无奈与悲愤。
僵硬着起床，点燃烛火，临桌挥笔写下《茅屋为秋风所破歌》。
妻子给杜甫披上旧衣，孩童啼哭。
“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破手冻死亦足！”停笔，妻子几行泪洒落于纸上，杜甫起身面床落泪。
“哪里有保暖之屋给天下寒士，我宁愿死去，也会满足！”
杜甫潸然不止。
清晨，风雨退去，天边挂上一道彩虹，书桌上书写的《茅屋为秋风所破歌》，刚劲有力，洒脱不凡。
终伴着小茅屋永垂不朽。
杜甫之志。
永垂不朽。
篇16：高二写人作文：他
他，就是我的爸爸。他不仅是一个称职的爸爸，还是一个抖音迷。
就他喜欢刷抖音,太无聊的时候他就会刷抖音。刷到搞笑的或者好看的、好玩的,他就会先收藏一下，然后下班到家的时候就让我扮演一下带道具的那个人,然后发出去。看着我滑稽的样子，他笑了，我也笑了！爸爸真喜欢刷抖音啊！
今天爸爸刷抖音刷到了一个会变脸的，首先，第一个是阿拉伯国王，然后我甩一下头，就变成第二个是胖国王，紧接着我又甩了一次头，就变成了第三个是瘦国王。然后让我扮演一下。我一眼就看中了这个视频，觉得不错，实在是很搞笑。于是我让爸爸给我拍了一下，首先我甩了一下头变成了第一个阿拉伯国王，然后又变成了第二个胖国王，最后又变成了瘦国王。真奇妙啊！我第一次体会到了变脸的感觉，无比的开心！爸爸真喜欢刷抖音啊！
今天爸爸又找了一个很好的，说让我拍。嗯，爸爸又在搞什么名堂啊？于是我看看爸爸收藏的那个视频，是一个会缩小会放大的愤怒小鸟在跳舞。嗯，的确不错。于是我让爸爸给我拍了。我坐在床上，爸爸把屏幕上的愤怒小鸟一下放到我的手上，然后找一个音乐开始录了。起先这个愤怒小鸟非常非常小，像一个指头一样大，然后院的越来越大，越来越大。变得比我还大哩！这个视频真不错啊！爸爸真喜欢刷抖音啊！
爸爸真是个抖音迷！爸爸我爱您！
篇17：高二写人作文：他
每当我想起他那渐渐远去的背影，我的泪水总会不由自主的向着眼眶外面源源不断的涌出……
这是一个星期四的下午，因为崴了脚在家休息的我正津津有味的看着电视，忽然楼下传来一阵吆喝：“收酒瓶咯――收酒瓶咯！”我转过头看到客厅的角落有几个空酒瓶，便摇摇晃晃的走到窗台上，俯瞰整个小区，寻找着那个收酒瓶的人，突然间，我发现收酒瓶的是一个八九岁的小男孩时，我愣住了！这真叫人难以置信。
正想将那些酒瓶拿下去时我想到：我一次也拿不了那么多，而且又崴了脚。于是高声招呼他上楼来。我远远望着他：蓬乱的头发长而密，令人看不到他的面孔，身穿着一件打了好几个补丁的旧棉袄。
他放下手中的竹筐，抬起头数了数楼层，走进了楼道。我走到门口，一开门，只见他已站在我家的门前，这下我看清了：他瘦而矮，但却显得很结实。可能是因为经历太多风吹、雨淋、日晒的原故，皮肤黝黑，头发就如同烟熏过一般枯黄，失去了原来的光泽。浓密的眉毛下，深陷的眼窝中，忽闪着一双乌黑发亮的眼睛，显得憨厚善良。高而挺的鼻子和那张小小的嘴巴，却又显得聪明与伶俐。
很快，他把酒瓶都放到了竹筐里，并将八元钱放到了我手里，当他提起沉甸甸的竹筐，转身准备向楼下走去时，我突然想起今天是星期四，他不应该在学校吗？不由脱口问道：“你怎不去上学？”“我……我妈不让我上。”他低下头小声地说。“你想上吗？”我又问。他毫不犹豫的抬起头大声的对我说：“那当然！”然后头也不回的下了楼。
看着他远去的背影，我不禁有一种说不出的感觉。这使我感到这世界多么的无情与残酷。我多么希望他――那个收酒瓶的小男孩，可以像我一样在明亮的教室里，在知识的海洋里翱游。
篇18：高二写人作文：他
他，浓眉大眼，挺挺的鼻梁，一张能说会道的嘴，他就是我们班班长DD刘明屹。说起刘明屹，了解他的人，没有人不夸他。
老师赞扬他，因为他不仅成绩好，而且管理班级的能力很强。在一次语文月考中，我们都在绞尽脑汁地思考题目，而他却奋笔疾书，整张试卷几乎是一气呵成。最终取得了全班第一的好成绩。在中辅导时，他站在讲台上，仿佛就是小老师。大家都在安静地做作业，偶尔有同学嬉笑、打闹，他就会走过来严厉地制止他们，让他们心服口服。
同学们赞扬他，因为他乐于助人。不管谁在学习上遇到什么难题，他总是热情地为他们讲解。在同学们心目中，他俨然就是一位热心的老师。有一次，一个同学遇到了一道难题，向他身边一位成绩好的同学请教。那位同学却非常傲慢，说：“一边去，一边去，别打扰我看书，问其他人去。”那位同学很伤心，只好自己低头思索着。这时，刘明屹走来，将解题的过程一步一步地讲给他听，那位同学由衷地说：“班长，谢谢你。”
小伙伴们赞扬他，因为他诚实守信、宽容待人。那天，刘明屹和一个小伙伴约好在小区门口相见，然后一起去新华书店看书。刘明屹到那时，已经开始下雨，那位同学还没到。刘明屹就打着伞一直在那里等。一个小时过去了，邻居们见了都劝他回去，而他依然在那等，一直等到天黑，他爸爸妈妈回来时，将他带回家。到了家，他发烧了。第二天醒来，那位同学亲自上门赔礼，原来昨天他看下雨了，以为刘明屹不会去，所以就没去。刘明屹并没有怪他，而是给了他一个友好的微笑。
刘明屹――一个普普通通的小学生。然而，他却又极不普通，我们都喜欢他！
篇19：高二写人作文：他
有一天，弟弟连蹦带跳地跑着，抬着头，活像一只得胜归来，昂首挺胸的小公鸡。他把糖高高举在空中，好像在向大家展示一件战利品似的，嘴里一直兴奋地说：看看，看看，这是什么？我问：这是哪里来的糖呀？他兴奋地回答：这是幼儿园穿衣服比赛得的。弟弟大方的对我说：咱们一人一半吧！我用刀把糖分成了两半，弟弟把糖含在嘴里，不停地说：甜，好甜！
弟弟眼睛里闪着兴奋的光芒，嘴角常常挂着笑容，好像每一个细胞都写着得意二字。我问弟弟：你记不记得你第一次穿衣服比赛垂头丧气地回来？他说：记得记得。
这不禁让我想起来弟弟第一次垂头丧气地回到家，我问：你为什么这么伤心，是发生了什么事吗？他抽泣着说：今天穿衣服比赛，其他人都穿的很快，只有我比较慢。说完，眨了眨那无辜的大眼睛，一滴眼泪掉了下来。那你可以练一练。我说。
我就把如何穿衣服教给了他，并说：你要多练习练习，就可以穿的很快了。可是他只练习了两次就很不耐烦了，大叫一声：我不练了，太无聊了！我对他说：你只有坚持练习才能练好。他点点头，说：好吧，那我就练一练吧。之后每天都能听到弟弟练习的声音。
我看着弟弟的笑容，问他：你知不知道你为什么能穿的那么快？他自信地点了一下头说：肯定是因为我练习了呀。说完嘴角就咧到了耳朵边。我对弟弟说：对，因为你练习了，只有一分耕耘才有一分收获。弟弟又得意地笑了。
弟弟今天可真得意呀！
篇20：高二写人作文：他
在一个夜里，正值凌晨三点，整个房间黑得寂寞，黑得可怕。淡淡的月光透过纱窗照了进来，使人隐隐约约看清房间内的摆设。
这个床房间的床上，一个人刚被噩梦惊醒，他望了望窗外，仍是一片漆黑。于是，他准备将眼睛闭上继续睡觉。忽然，他无意中看见了门外墙上的一幕：一片黑暗之中，一道明亮的月光射进来（外面的窗户没有窗帘），一个黑影被清清楚楚地照在了墙上。
他看见后，首先想到了《唐人街探案2》中的一个让他难以忘怀的画面：夜深人静之时，一个公园里，路灯的暗暗灯光之下，一位身着黑大衣，头戴黑帽子的杀手，手持一把尖刀，将一个活生生的人的心脏挖出来，消失在黑暗中
他越想越害怕，为了给自己壮胆，小声嚷道：来啊，你敢来我就跟你拼了！随后，他抓起床头柜上的一根棍子，只待杀手一来，他便冲上去和他干。可实际上，他早已做好逃跑的准备。
时间一分一秒地过去了，杀手还没来。他想：或许是杀手想在我睡着时动手。哼！那我就将计就计，打他个措手不及。之后，他假装睡着，还打起呼噜，另一面眯着眼观察动静，他双手紧抓被子，两脚冒汗，全身上下都在颤抖，生怕自己因短小身板和没练过武术而敌不过杀手。
又过了好久，杀手依旧没来，但他等不及了。他咚地一下跳下床，拿着棍子壮着胆，大步走出门外，寻了一番，竟是虚惊一场。原来那是楼梯栏杆的一根长柱子的影子，我暗笑，回到房间继续睡起觉来。
篇21：他就是我写人作文
他就是我写人作文
冬姑娘带着刺骨的北风悄悄地走了，迎来的是春姑娘温暖的气息。早晨，天空一碧如洗，一束阳光透过绿叶的缝隙，照在我的身上。我翻身起床，来到镜子前，望着镜中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭;我朝他挥舞着双臂，没想到他也毫不客气地朝我舞动双臂。
镜中的他有一头乌黑蓬松的头发，一对神采飞扬的眉毛又浓又黑，活像两条毛毛虫;一双炯炯有神的眼睛一眨一眨，好似天空中最亮的星星。
他属牛，因此做事情总是带着一股牛劲。他喜欢看书，甚至到了爱不释手的地步。当他专心致志地埋头苦读时，周身仿佛开启了自动屏蔽仪，任何事情都休想影响到他。
他还是一个喜欢钻研、乐于动手的男孩。他喜欢跟着爸爸去郊外踏青，寻找大自然的足迹，问各种各样的问题。他还喜欢捣鼓捣鼓小东西，跟爸爸一起做些科学小实验，他最爱的是摆拼电子积木，经常一钻研就是大半天，有时甚至可以用废寝忘食来形容。他一直牢记妈妈的话：成功是给有准备的人的。不瞒你说，他还真小有成就呢!他发明的电子感应式电蚊香在全市几千个作品中脱颖而出，在首届宁波市中小学生创客大赛中获得优秀创客个人奖。我为他喝彩，为他自豪!
他有自己五彩的梦想：他想当个作家，用自己的笔描绘祖国的大好河山，写尽人间的'悲欢离合;他想成为一名救死扶伤的医生，让人们免于疾病的痛苦;他最想成为一名伟大的科学家，翱翔于知识的海洋中，探索在未知的世界里，为祖国的明天画上自己辉煌的一笔!
我慢慢地远离了镜子，走了。呀，他竟然也消失了。哈哈，你们终于明白了吧，原来他就是我——方钦扬。
篇22：七年级写人作文：他
七年级写人作文：他
天空的阴暗传染到了地上的小草，灰头土脸的小草再也没了往日的神气，空气中的压抑气氛传递到每一个人。
他好像得了郁闷病，脸都灰暗了，完全和天空的背景一色了，眼睛里布满了血丝，双腿在不受控制地抖动，就这样艰难的走着，不——应该说是爬。突然，他一下子坐到了地上，全身的肉抖动了一下，大地也似乎微微抖动了一下。他上气不接下气地说：“爬不动了，休息一会儿。”他的声音中带着一种嘶哑，好像嘴里有痰吐不出来咽不下去。刚一坐下，他立马大腿搭二腿，快活地抖动起来。也许是因为累吧，他的呼吸特别快，身上的肉一张一弛地附和着。他头上的大汗在淋漓着，似乎是被人当头泼了一脸的水；头发上有许多汗珠，仿佛是一下子从地底里升腾出来的。豆大的汗，顺着他的脸颊泻下，掉在了地上，留下了一个个水印。
应该说是饿狼扑食吧，他快速地从包里拿了一瓶水。打开水瓶盖时，手在颤抖着，他咬紧牙关，紧握拳头，青筋暴起，似连吃奶的.力气都用上了，水瓶还是打不开。他向我笑了笑，把水瓶递给了我，示意让我打开。我很轻松地拧开了瓶子递给了他，他用发抖的手接住了水瓶，嘴角抽了抽，把瓶口塞进了嘴中，然后闭上眼，笑了起来。咕噜咕噜……喉咙的喉结不停的上下律动，好像在享受一般。瓶子里的水位线急速下降，水很快地从瓶子里转移到了他的身体里。喝完之后，他长叹一声，一脸满足，仿佛在蟠桃胜会上喝够了美味的玉液琼浆。这时，汗水已经湿透了他的衣服。
希望就在前方，又要出发了。他双腿又随之抖动着起来，双手向前抓去，他要紧紧抓住每一根救命的稻草。但他好像非常吃力，腿抬一下，走一下，都成了电影中的慢镜头。他脸上的肉全都挤在了一起，好像在忍受煎熬的痛苦。他的已经麻木的手都已经成为白色，脸色也变成了一种虚脱的煞白。身上披着一件已经湿透的衣服，好像在水里泡过一般。向上看去，山顶还很远。蝉不耐烦地叫着，整个大地好像被闷在微波炉一般。无情的水泥地把热量传递给了我们，就算是隔着一层鞋，也能感受到水泥地散发出来的热量。
望着前面的路，好像绵延没有尽头，连鸟儿好像也只能在那里空叫着热。他早已经受不了了，可他还在坚持，哪怕汗水再多再累，他也要爬上山顶。他就让人知道，他并非一无是处，他也可以像我一样爬上山顶，他想证明他跟我们一样！他累得没有力气咬紧牙关了，也没有力气挥动手臂了，就快连呼吸的力气都没有了。他全神贯注，不再看远方的路，而是低头看着脚下的路，因为他相信：路就在脚下，只要走好脚下的每一步，就能到达终点。
他的手早已被汗水浸泡湿透，但他已经没有力气为成功而高兴了。他躺在了地上，我相信他的内心在为他欢呼着！
篇23：记忆中的他作文600字写人的作文
记忆中的他作文600字一篇写人的作文
我记忆的街道里，有许许多多的人：有的'人只来了一次我的记忆街道，后来便不来了；有的人来了一次，过了几年又走了；有的人一直都在我的街道里……我的外公，他就是一直都住在街道里的人。
外公的脸长长的，浓浓的眉毛，双眼皮，鹰钩鼻子。如果外公没有中国人的黄色皮肤，别人还会认为外公是一个外国人呢。
外公在我小的时候喜欢跟我讲他那时候的故事。“我以前是一个当兵的，当时的战斗机呀、侦察机呀我都修过。你的妈妈还坐过战斗机呢！当时部队转移的时候，因为没有飞机，只有战斗机和练习用的飞机，所以你妈妈和你的舅舅就坐了战斗机。”
“爷爷，爷爷，那你为什么要当兵呀？”我当时年幼，还不知爷爷的苦，也不用像爷爷那样修战斗机。
“当时我们的家里太穷啦，我看到了一个单子，上面写了‘当兵光荣一生’，我和你的奶奶一起想了想，决定我去当兵，幸好我的身高高一些，不然可能当不上喽。”爷爷说这话的时候，眼睛亮亮的，对自己能够当上兵很是自豪。
小时候，我特别喜欢吃柿子饼。每一次家里吃柿子饼时，外公总会把他的那一份柿子饼让我吃。我那时特别好奇，就问外公：“外公，外公，你怎么不吃呀？”我每问这种话时，外公都会回上一句：“外公不喜欢吃甜的，妞妞（我的小名）帮我吃了吧。”
“外公不许反悔，谁反悔，谁是小狗！”当时我真的认为外公不吃甜，直到后来我才知道，外公只是舍不得吃，让我吃罢了。
如今，外公已离开了人世，但关于外公的所有记忆一直烙印在我的脑海中，外公也将一直留在我的记忆街道里。外公，我想你了。
篇24：他伤心了-五年级写人作文600字
风呼呼地吹着，天空中乌云密布，不一会儿就下起了小雨。只见他裹了裹衣衫，缩了缩脑袋，仍然漫无目的的走着。
他是我们班的好学生，也是我的同桌。每次上课都认真听讲，积极回答老师的问题，每次考试都名列前茅，是我们眼中羡慕的对象，是老师眼中的好孩子，可这次他却考砸了。
那一天我们期末考试了，所有的人都很紧张，害怕自己考的不好。考试过后，老师拿着改好的卷子走了进来，开始发卷子了，突然老是念到了我同桌的名字，他急忙走过去拿试卷，他看到试卷上鲜红的80分，他惊呆了，几乎不敢相信，但上面赫然的写着他的名字再一次证明那就是他的。他又看了看我的试卷，低着头说：“你考的还不错呀。”说着他倒吸一口冷气，慢慢的低下了头，简直要把头埋进课桌中。又感觉他是要找个地缝钻进去，他的脸涨得通红，像一个大苹果。这时一阵风吹过，把他的试卷吹落在地面上，可他没有丝毫的反应，眼睛直直的看着前方，仿佛时光凝固了一般。
这时放学了，老师请他来到办公室，他好像没有听见一样。我碰了碰他，他才被我带入现实，急忙向老师的办公室走去。等他回来时，虽然我不知道他被老师怎么了，但他的眼角挂着泪水，我想老师一定是严厉的批评他了。
雨继续下着，随着放学铃声的敲响，同学们都急匆匆的赶回家了，只有他慢慢的向家里走去。雨水打湿了他的衣衫，风吹乱了他的头发，他却全然不知，不知是雨水还是泪水滑过他的脸颊滴落下来，他告诉过我，如果他考不好，他的妈妈会伤心的。他明明好好复习了，为什么还考的不好呢？他伤心极了。
不知何时风停了，雨住了，天空出现了一道美丽的彩虹，他擦干眼泪向家里跑去。我也相信他一定能守得云开见月明。
篇25：他伤心了-五年级写人作文600字
我有一个弟弟，他每天都特别开心，但那次他伤心了，我也觉得做了一件非常对不起他的事。
记得那是寒假的一天上午，我穿着妈妈给我买的新衣服在弟弟面前炫耀，可是，在下午的时候我帮妈妈扫地时，妈妈却问我，“你衣服上怎么有一点巧克力残渣?”我听到后连忙跑到镜子前照了照，果然左手袖上真有一点巧克力残渣，可因为它在衣服上已经融化了，所以只能脱下来洗，当时，我既生气又难过，心想：“肯定是弟弟弄的，只有他今天吃过巧克力。”
过了一会儿，我坐在沙发上着弟弟午觉睡醒，就在我快等着睡着时，听见弟弟叫的声音，啊!弟弟终于睡醒了，一看到他我马上气冲冲上前质问，你为什么把我的今天穿的新衣服弄脏了，你说吧!怎么办?弟弟疑惑地望着我，这让我更加气愤了，顿时大发雷霆，吼道，“你好意思说，你不就嫉妒我买了新衣服吗?我从来没有见过你这么自私的人。”弟弟听后，眼泪在眼眶里打转，嘴里不停的说：“不是我………”可我全当他在狡辩，我越来越气恼，“做错了事你还不承认还委屈了?这时，我脑海里想到了，昨天我去参加朋友的生日会，大家都说我的新衣服好看……”我突然语塞了，昨天生日会上的蛋糕不就是巧克力的吗?
难道是我自己不小心弄脏的?我看了看一旁的弟弟他正在哭，我觉得自己简直太过份了，我没有证据为什么要冤枉人呢?我心里顿时也不好受。
晚上，我拿自己的零花钱去给弟弟买了一个玩具汽车送给他，还和他说了声对不起，弟弟很快就原谅了我，脸上露出了很高兴的笑容，我们的关系也变得更好了。
通过这件事我明白了，没有证据不能随便冤枉别人，也明白了无论是想和朋友还是家人的关系更好，第一步就应该做到相互信任，相互关心。
篇26：猜猜“他”是谁-写人作文600字
它是班里的“小笑星”，他总是给我们带来笑声，和他在一起，我们真欢乐。你想知道他是谁吗？
他个头不高，排队时总是在前头，座位也在前面。别看他小，身子可灵活了，要是球、毽子什么的钻入小旮旯里，他准能很快取出来。他肤色有点黑，眉毛、眼睛弯弯的，嘴角也弯起来，天生一副南瓜脸，腮帮子肉嘟嘟的。他一下课就连蹦带跳的，脚底上像是装着弹簧。他那件常穿着的浅蓝色小夹克，从不扣扣子，奔跳着的时候，衣服一扇一扇的，就像一对翅膀。他在同学中这儿瞅瞅，那儿瞧瞧，那里有他，哪里就热闹。
他有几个惹人发笑的绝活。他会让自己的耳朵动起来，有时一只耳朵动，一只耳朵不动。这时候，他的眼睛也会跟着一大一小的瞪着，眼珠子转来转去。他会连续几分钟睁圆眼睛，表演“斗鸡眼”，眼珠子像是互相吸引似的，简直能比上赵本山了。这时候，同学们准会找来一顶帽檐塌拉下来的旧帽子，给他戴上，他就更来劲了，一边瞪着斗鸡眼，一边翘着舌头说：“下蛋公鸡，公鸡下蛋，公鸡中的战斗机！”有的同学接上他的话，逗他：“战斗机能吃吗？”他灵机一动，做了一个鬼脸：“下蛋的公鸡，你舍得吃吗？”同学们被逗得笑出了眼泪。
有一回，老师找来一根长木条做教鞭。下课后，“小笑星”拿记号笔在教鞭上写下几个大字：“金箍棒定海神针”，还用黄色笔勾了线，画了花纹。上课时，老师正拿起教鞭准备领读生字，看到了教鞭上的字和花纹，皱了皱眉头，一本正经地问：“这是谁干的？”同学们的目光投向“小笑星”，都抿着嘴，忍着笑，有的忍不住小声说：“还能谁干呢，小笑星呗！”老师也来了点幽默，看着“小笑星”，忍俊不禁：“莫非我成孙猴子啦？我们班成了东海龙宫了？”同学们哄堂大笑起来，老师也跟着我们大笑起来，教室里一下沸腾了。那节课，一向严肃的老师很高兴，我们上得很轻松。
这个“小笑星”，你一定猜到了，说说他是谁？
篇27：猜猜“他”是谁-写人作文600字
在我们家啊，有个小家伙十分贪吃，他每次都狼吞虎咽地吃完了我们给予的食物，之后抬起头，东张西望，似乎还未吃饱，每当这时，我们便再寻找一些食物，送到他的旁边，待他吃饱后，就回到家里，立刻睡起了大觉。
他，长着一对豆豆眼，总爱伸长了脖子左顾右盼，身穿黄底棕点装，背着一个褐色大背包，动作慢慢吞吞的。每当有阳光时，便尽可能地向着阳光，沐浴在阳光之下。
他，不仅是一个吃货、一个阳光爱好者，同时还是一个胆小鬼。每当有陌生人靠近他时，便放弃阳光，放弃食物，不顾一切地想逃回家去：他慌慌张张地迈着双腿，拼命的滑动着，转动着那笨拙的身躯，晃晃荡荡地跑回家里，过了许久，才转过身来，从家中慢慢悠悠地探出了一个脑袋，眼睛不停地打量着四周，若看见有人，便猛地收回脖子，满脸惊恐，但若没见到人，那他就走出来，继续惬意地晒太阳，吃东西，还时不时爬上“阳台”，伸伸懒腰，打个哈欠，享受这美好的时光……除此之外，他还是一个“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的家伙。那天，一个身披红色铁甲的不速之客闯进了他的领地，他想去猎食，让那不速之客作他的午饭。正当他信心满满地靠近时，却被发现了。他伸长脖子想以迅雷不及掩耳之速抢占先机，谁知，不速之客也并非是毫无攻击力，只见那不速之客抬起手中的剪刀，硬是狠狠地夹了他一下，他立马缩回脖子，狼狈地逃走了。之后的几天，每当不速之客出来溜达时，他就退避三舍，垂头丧气地回到家中，闷闷不乐。就这样，他们之间一直和平共处，从不“惹事生非”。
这就是他，我们全家的好伙伴，贪吃的他、喜阳的他、胆小的他……同学们，你们猜到他是谁了吗?
篇28：猜猜“他”是谁-写人作文600字
我的这位朋友他的皮肤白白的，上头有几颗可爱的小雀斑。头发软软的，摸起来特别像是一只可爱的小白兔。我们在一起就喜欢比个头，每次他都比我矮那么一丁点，于是我总劝他多吃点儿饭。
有一段时间他是我的同桌。其实一开始我并不是很想跟他坐一起，因为他的语文成绩不是很好。回家我把这件事告诉了妈妈，我本以为妈妈会跟老师提出让我调座位，妈妈却跟我说：“你可以试着去发现这位同学的优点，说不定会有惊喜哦！”
妈妈还真说对了。同桌没多久，我就发现他是个温柔又细心的同学，说话轻轻柔柔的。而我是个急脾气，但每次只要他一说话，我的脾气就全没了。有一天早上交语文作业，我怎么也找不到听写本了，急得都快哭了。这时，我同桌拍拍我的肩膀，说：“想一想，昨天有没有放进书包？要不我帮你再找找看吧！”那时我脑子里一团乱麻，就把书包递给了他。没想到，只一会儿，他就在我书包底下发现了我的听写本。我一个劲地跟他道谢，心里觉得既温暖又特别不好意思。
他上课听讲很认真，从不会开小差也不会做小动作。不像我，时不时地想玩玩铅笔，动动橡皮的。有一次上数学课，老师在讲数学题，这道题目我已经会解了，就不太想听了。于是我开始想中午食堂会烧什么菜吃呢？我就用胳膊肘捅了捅我同桌，想跟他讨论讨论，他却不理我，还跟我做了个“嘘”的动作。下了课，他还记着这件事，认真地对我说：“上课的时间多宝贵啊！如果不专心听，漏了新知识，可就糟糕了。再说你是班主部，更要带头遵守纪律呀。”被他这么一说，我羞得真想钻进墙缝。
他是个迎难而上的人。我记得他很喜欢打篮球，但运球技术不怎么好，球总是从他身旁滚开去。球滚走了，他并不怕麻烦，而是一次次地把球捡回来再接着运，好多次，我瞧见他都练得满头大汗了也没喊累。一段时间后，我发现他的技术慢慢变好了，每次运球比赛，他总是最快最稳的那个。不怕困难，坚持下去总有收获，我真该向他学习！
同学们，大家猜一猜他是谁呢？
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