以下是小编精心整理的小学生感动作文300字，本文共14篇，希望对大家有所帮助。
篇1：小学生感动作文300字
从我成为小学生的那一刻起，有很多事情伴随在我的身边，有令我高兴的事;有令我伤心的事;有令我愤怒的事……。其中有一件事令我非常感动。仿佛就发生在昨天一般，当时的情景永远深深的刻在我的脑海里。
一次大课间活动，我与徐溶泽、张思琪三个好朋友一起玩抓人游戏。我们玩的正起劲儿时，张思琪摔倒了，我马上上前扶起她，便又高兴的玩了起来。又玩了一会，我突然被石头绊倒了，摔了个“嘴啃泥”。可是她们不但不扶起我，还头也不回的走了，我很委屈，只好一个人一瘸一拐的走进了教室。刚走进教室，李婧琦看到了我的伤口，连忙上前关心的问：“婷婷，疼不疼啊?”我告诉她一点都不疼，可我的心里却在说：“好疼啊!”琦琦看出来我其实很疼，便安慰我说：“别害怕，我带你去医务室，让医生看看你摔得严不严重。”说着就拉着我的手去了医务室。在路上，她为了让我忘记疼痛，一直给我讲笑话让我开心，我也想忘记疼痛，可是却始终忘不掉。到了医务室，医生给我的伤口上了一种红色的药水，此时真得很疼啊!琦琦一直在旁边陪伴着我，这时有一股阳光似的'暖流射入我的心田。
这件事虽然很小，可是却感动了我的心，我深深的体会到有些朋友只是你暂时的玩伴，而不是关心你的真正的朋友;有些朋友却是真正关心你，值得你珍惜一生的朋友!
篇2：感动小学生作文300字
今天我们班观看了《感动中国》节目。这是由千千万万个小故事组成的。这个千千万万个小故事中有各行个业的人。磨菜刀、剪刀的爷爷—吴锦泉。帮助别人找到了许多丢失的孩子—张宝艳夫妇。中国女排教练—郎平。
其中最令我感动的是吴锦泉爷爷。他一生中只有一条裤子是在非常隆重的时候穿的。如今这条黑裤子已经穿了三十九年了。他这七十、八十年来只能用磨菜刀来维持生计。可是吴锦泉爷爷在20xx年5月12日里8.0级汶川大地震中用他仅有的一千多元捐了款。还在20xx年，向儿童福利院捐了一千三百六十六元。20xx年向青海玉树地震捐款一千元。自20xx年以来，吴锦泉爷爷已经累计捐款了7148.4元。吴锦泉爷爷是1959年入党，如今他已经八十八岁了，仍然还在坚持磨菜刀剪刀。因为吴锦泉爷爷还希望帮助更多需要帮助的人。
我长大后一定要向吴锦泉爷爷学习，生活中勤俭节约，努力学习，能够去帮助更多需要帮助的人。
篇3：感动小学生作文300字
身边的每一件小事，都有值得你感动的激情。一件件小事，映出感动的泪花。原来，感动就在我的身边。
“唉，爸爸妈妈都不在家，一个人吃饭真没意思！”我望着空荡荡的房子，心里空空落落的，刺眼的阳光映出我孤单的影子，竟有一丝惆怅。今天爸妈都不在家，只有一桌菜陪伴着我，我静静地端着碗，痴痴地发呆，桌上的.菜肴一下未动，我在等妈妈一起回来吃饭，妈妈在上班，很辛苦！我固执地认为妈妈很快就回来了，一看手表——才11点多，妈妈说1点她才会回来。算了，反正我不饿，等等妈妈吧！我默默地坐在书桌前看书，整个房间只有闹钟的滴答声。
开锁的声音。
“妈妈！”我欢天喜地地冲过去，天哪，妈妈回来了！前一秒空寂的房子，瞬间弥漫了甜蜜的味道。啊，原来在房子里，空气也会如此之好！妈妈还带回了kfc，呜哇哇，好开心啊！我一边咬着鸡腿，一边看着妈妈疲惫却美丽的脸庞，真漂亮！妈妈真是全世界最美的女人哇！
我等妈妈吃饭，妈妈被我感动了。妈妈给我kfc，我被妈妈感动了！
感动，原来就在你我之间！
篇4：感动小学生作文300字
有一个叫赵雅梦的小女孩，患有小儿麻痹症，她的同桌丘小双不惜一切代价，背着赵雅梦每天上学放学。赵雅梦心疼她，就说：“不要再背了！”她却说：“我的双腿就是你的双腿！”
有一年冬天，邱小双实在背不动了，就把棉手套当垫子，把赵雅梦抱上了一个竹筐盖子，她把围巾系上，就像拉纤一样拉着赵雅梦。这年，邱小双脸上落下了严重的冻疮。这样日复一日，年复一年，两个笑若夏花的女孩竟然走了两万多里路。~~~我看后不禁热泪盈眶。
但我也也请大家看完后想想，一个柔弱女生，背着与自己相近重量的女生，五年多来历经严寒酷暑，往返于崎岖的上学之路，是不是也能发人深省呢？
在生活中，我们看到的这样的故事并不少，但我们想一想：我们虽然没有同学可背，但我们有什么能为我们欣欣向荣的祖国做的呢？是的，也许你发现不了，但是，举手之劳，有时却能改变一个人对一个地区、一座城市、甚至一个国家的看法。
同学们，让我们从小事做起，从点滴做起，让祖国更美丽吧！
篇5：感动小学生作文300字
一些多愁善感的人对我说应该到大自然中寻找感动。于是我来到大自然中。在大自然中我看到了物竟天择，适者生存；我看到了生老病死，周而复始。然而这些事物给我的唯一感觉就是：“不必感动，世界本来就是如此。”于是，我放弃了在大自然中寻找感动。
一些人又对我说应该到社会中支寻找感动，社会中总会有一些能够令我感动的事情，有例如车上让座，拾金不昧的`一些好人好事；有警察破案，罪犯被捕的事；有母子重聚，痛哭流涕的事。然而这些事物给我的感觉也仅仅是“人之常情，不必感动。”于是，我又放弃了在社会中寻找感动。
我又来到了学校，我看到学生学习的努力；老师对学生的教导；全班的学生为班级的荣誉而奋斗及赢得了荣誉后的欢呼雀跃。我来到了班级，看到了同学之间的互相帮助；看到了老师将自已的知识倾襄相授只为学生能够学会。莫名其妙的，看到了这些事物之后我也有了一丝莫名其妙的触动。
最后，我回到了家，寻找了那么长时间感动，似乎是一无所获。这时母亲来了，不停地对我嘘寒问暧。这时我想起了我成绩进步时母亲兴高采烈的神情；我成绩退步时母亲恨铁不成钢的神情；我生病时母亲焦虑不安的神情。想到这里，我的心里又有了一丝触动。这回我明白了，这就是感动，它一直在我身边，只是我没有珍惜。找到感动后，我要学会感动，正如有人说的：学会感动，生命因心灵的高贵才变得伟大。
篇6：感动小学生作文300字
感动是情，系托着无数中国人的爱。——题记
在生活中有许多大大小小的事，有几个能使为之流泪，被之所感动? 我想应该有很多吧!例如：伟大的母爱是你感动，见义勇为和舍己为人的精神使你所感动等。
20xx感动中国十大人物的“英雄翁婿”王茂华，谭良才，他们奋不顾身地冲进火海之中 ，救出5名孩子，而王茂华，去献出了自己的生命，谭良才也被重度烧作，这样的事难道你不感动吗?
他们满怀无私无畏的爱，王茂华，谭良才这对普通婿丈的刹好间如化茧成蝶般绽放出了光辉 ，眼夺目的生命之光，已生命的代价，换来五个童真的孩子的生命，这不紧紧是五个生命，也是祖国末来的希望。以
他们的先进事迹感动全国，成为江西人的骄傲，和无数人学习的榜样。
烈火是一场生死攸关的测试，生命是一场良知大爱的考验，你们用果敢应试，用牺牲作答?一对侠义的翁婿，火海三进三出，为人们 讲述了生命是舍生忘死，人间挚爱!
我为之感动，感动是他们的舍生忘死，是他们的见义勇为，是无数，感动中国人物的先进事迹。
篇7：小学生作文：感动
小学生作文：感动
我们家楼下栽着一颗柿子树,本来环境就特别恶劣,现在又雪上加霜的刮了一阵大风,现在的柿子树只剩下几条稀疏的枝条,几片枯黄的树叶孤零零的挂在落光了树叶的树枝上。
“恐怕这树活不成了”。过路的人都会叹息的说到。“好好的一棵树真可惜啊!”柿子树的惨样勾起了我的怜悯之心,我停下来,仔细打量着这棵残损的树。虽然种植在花坛里,但终日见不到阳光—全被周围的楼房遮挡住了。我叹了一口气,自言自语说道“恐怕活不成了,环境太恶劣了,这棵树无法生存”。
几阵小雨过后天气转暖了,我到楼下玩耍,无意间发现柿子树发出了新芽。新芽嫩嫩的,绿绿的。柿子树不仅发了芽,树杈间还长出了不少新叶。这真是超出了我的预想:活下来是活下来了,恐怕是结不了果了”我暗想:他可能只剩活下去的力气了。自此,我开始对它留意。
火热的夏,点燃了月季,点红了池塘。我最喜欢的季节就是夏了。我几乎每天都来观察柿子树的变化。柿子树的'叶子肥厚起来,叶子也变得浓密,浓郁。我心里产生了一个奢侈的想法—这棵柿子树能不能结果?它有它活下来的道理,就一定有他结果的道理吧!我暗想。
萧瑟的秋悄悄的来了。它卸去了月季和荷花的浓妆,收敛了大地的绿意。
一个秋末的早晨,我匆匆从柿子树下走过“啪”一个球状的东西狠狠的摔在了地上,摔了个稀烂。我走近一瞧,原来是一个熟透了的柿子。忽然,一种莫名的感动涌上我心头——这颗柿子树总给我一些意外的惊喜和感动。
我走过去,轻轻抚摸这棵柿子树,仿佛阔别多年的老友。我被这棵顽强的柿子树所深深感动,再和它一次次接触中,他给了我生活的启示。
篇8：感动小学生作文
打开记忆的宝库，我找到了一颗记忆的宝珠。这里有一件十分令我感动的事。今天，我便与大家一起分享吧！
我记得有一次，我考完试从学校里出来，坐上了14路公交车去我姑姑家，因为姑姑家在玄鸟，所以我坐车去了姑姑家，我走到了三角湖的时候，车上上来一位白发苍苍的老人，我一看马上要到下一站了，我在心里一直纠缠不清，是让还是不让，我的心里想起了老师对我们说的话，我站了起来，有人一看我要让座，可是就像一群老鼠似的向我走过来，我又立刻坐了下来。
我看这样不行，又想着其他的办法，妈妈老对我说：“办法总是比问题多的。”所以，我就想办法怎样可以让老人坐上座位，不一会有的人下了车，正好，也没有人看我站起来了。
我就一边说：“老奶奶，你快点来呀！”果然老奶奶过来了，我站了起来，我对老奶奶说：“我把座位让给您。”因为我要下车了。老奶奶说我是一个聪明的孩子。
正如季羡林所写“人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生，那就是感动。
篇9：小学生感动作文
小学生感动作文
小学生感动作文（一）
窗外，雨下个不停。在课室里上课的我，眉头紧锁。只觉得老师说话的声音越来越小。
早上，正准备上班的妈妈见天色阴暗，就提醒我记得带雨伞，但是我觉得带雨伞很不方便，于是背起书包就上学去了。没想到真的下起倾盆大雨，看来放学后我铁定要成“落汤鸡”了。
放学的钟声响起，同学们慢慢地走出教室。老师们在校门口维持秩序，让家长打着雨伞来接孩子回家。我望着灰蒙蒙的天空，雨水不留情面地打在地上，心情也跌落到谷底。
正当我准备冒雨跑回家时，一个熟悉的身影出现在我眼前-是妈妈！原来，妈妈知道我一定不会带雨伞，担心我冒雨回家，于是牺牲午餐时间，专程来接我放学。妈妈再撑伞时，为了不让我被雨水淋湿，自己都湿透了。
回到家，妈妈并没有马上换掉自己湿透了的衣服而是倒了一杯热开水给我，让我缓缓身，顿时一股缓意涌上我心头，妈妈付出的关怀，让我深深感动。
小学生感动作文（二）
“咚咚咚！”我烦躁的撂下笔，一道题差点就解出来了，刚才的思路无影无踪，都怪这恼人的响声。
罢罢罢，数学姑且放下，写语文吧。咦？这个古诗我学过，它就是，就是……“啪！”上面的.人怎么搞的，星期六星期天也不让人安生！我愤怒地向上翻了一眼，希望这个白眼能穿透楼层让楼上那个莽撞的人暂时休息一会儿。
上面突然安静下来，我拿出压轴的超难题，想安安静静的思考一会儿。“好。”不错，上面人家的表现让人感到欣慰，这道题我也费尽周折的一步一步地解了出来，就剩计算出答案了！我看着自己的战果，双手插腰，自豪地微笑着，就在这时……
“轰！”一声巨响在我头顶爆炸。我被吓得跳了起来，双手乱挥，()把墨水盒打翻，一下子扣在那张大体的卷子上。墨水蔓延开来，成花状散开，我的卷子瞬间被“吞没”了。我望着这惨不忍睹的一切，脸上的表情还没来得及调换，笑容僵在脸上。
是孰可忍，孰不可忍？我三步并作两步跳上三楼，敲开他们家的门，一顿狂风骤雨：“你们怎么弄的？很影响下面人耶！看我成什么样子了！”一个老人站在门口，听了这番话，似乎搞不清楚声音和满身不钢笔墨水有什么关系。但仍忙陪笑着说：“哎呀，真对不起，不过，小闺女，你来看。”她侧身让了条道，我看见屋子里酣睡的小宝宝，胸脯一起一伏的，显得很可爱。“你看。”老人小声说，“你看，娃娃睡的正香哩！”她的眼中充满慈爱，声音富含感情。我立刻道歉，然后回家。
此后，楼上再吵，我也不烦了。因为我想，小时候我也是这样，每个人，都一样。
小学生感动作文（三）
爱，是润滑剂，是人生的蜜糖。是爱让生活充满了温暖；是爱让面容充满了幸福；是爱让欢笑充满了世界……
那还是一个夏天，一个婴儿从妈妈的肚子降生到充满欢声笑语、五彩缤纷的世界上来。她，渐渐地长大，变成了小孩子，天天吵闹着要妈妈陪她。蚊子飞舞，让人烦燥不安，是妈妈陪她过了一个又一个美好的夜晚。
童年的时光无限美妙，儿童们都会自己独立一点，不烦爸爸妈妈，一人和别的孩子一起玩耍。可是她，却不敢，因为她是一位女孩，一位胆小而可爱的女孩。要父母保护她，哪怕一个石子被踢得响了起来也缩进母亲温暖的怀抱。
一天天长大的她，再也不费父母之心，而是一个人独自的在学校学习，渐渐地懂天知地、孝敬亲人。少年了，她在美丽的田野上奔跑，在河里嬉戏，在高山上呐喊，在村间荡漾。这天，她听到了《感恩的心》这首歌，虽不会唱，但能够理解其意。回到家，帮父母捶背、帮他们打扫、帮他们洗脚、拿拖鞋、做饭……即使是这样，母亲的爱还是不会失去，妈妈怕我受伤，怕我歌而把学习给抛了，所以天天看着我学习、写字，天天陪我到深更半夜才睡觉。
母爱是伟大的，我们应该捧着一颗感恩的心去报母亲。
篇10：小学生感动作文
感动，就像一把钥匙，能打开封闭已久的心扉；感动，就像一滴甘霖，足以冲刷心灵的污垢；感动，就像一缕春风，能唤醒沉睡的心灵。人间处处真情在……
寒风呼啸的早晨，我背着书包去公交车站搭车去上学。北风呼啸，我蜷缩着身子，等了一会儿，车终于来了，我满怀欣喜地走上车准备投币时，忽然发现口袋里的搭车钱不见了，我把口袋翻了个遍。依然没找着。
“你到底有没有钱啊，没钱就下车。”司机叔叔大声吼道。
我着急的像热锅上的蚂蚁――团团转，我心急如焚，怎么办？怎么办？眼看上学都快迟到了，我越来越着急。就在这时，一声温柔的小妹妹把我唤住了，我扭头一看，是一位骨瘦如材40来岁的阿姨，她从口袋里掏出一枚硬币，递给了我。
我愣住了，这位阿姨是那样的收那样的和蔼，那样的善良……“不用了，谢谢阿。”我拒绝了他的好意“没事的，你拿去吧。”说着将一枚硬币塞到了我的手里，此时的我是那样的感激，眼看上学时间差不多了，我连忙投币找位置坐好。正当我想感谢那位阿姨时，才发现阿姨已下车了，我东张西望，看到一个十分瘦的背影，显然是那位阿姨。
顿时，我恍然大悟：阿姨把自己的唯一哒车型给了我。他只好走路，我感动的流下了眼泪，心里无比感激。
那位阿姨我永远不会忘记！
篇11：小学生感动作文
暑假妈妈给我买了一本《感动小学生108个故事》，你可不要小看它，里面讲述了108个富含温暖而又感人的亲情故事。今天我就给大家讲一个感人的故事吧！
二战时期，苏联人民在斯大林领导下，团结一致，浴血奋战付出巨大代价后，终于取得了莫斯科保卫战的胜利。在胜利当天，上万名战俘在苏联士兵的押解下走进莫斯科城，人群几乎是人山人海，失去亲人的痛苦让她们从善良，温和的眼神变成了充满复仇火焰的眼神。人群中有人在喊：打倒法西斯！让杀人凶手偿命！战俘来到人群面前，他们个个衣服破烂，步履蹒跚，遍体鳞伤，有的重伤，甚至有的失去了手脚，一个妇女冲出人群，举起手就要打一个重伤号，这个人双腿没了，他的头上打着绷带，脸上的稚气表明他绝不过二十岁。面对扑面而来的拳头，他无力躲闪，只能瞪着惊恐的眼睛，发出绝望的哭泣声。蓦地，妇女停住了，她怔怔的看着年轻的战俘，心头一阵剧烈的刺痛，在这个伤号脸上，他看到了自己战死的儿子，妇女犹豫一下，叹了口气，那只高举的手无力的垂了下来，妇女从怀里掏出一块纸包的面包，轻轻递给那个商伤号，年轻伤号不敢接面包，直到妇女塞住她手上，她才如梦方醒，狼吞虎咽地吃起来，这时，人们都拿了吃的给他们，因为所有人在那一刻明白，什么是宽恕。
俗话说，感动是把开启内心宝库的钥匙，是我们成长的营养品，这本书以”感动"为主题，通过108个感人的小故事，引导我们从中发现感动事物，从而受到感染，用心去体验，善待自然，善待她人，善待自我，懂感恩，知回报。真是一本好书！
篇12：小学生感动作文
立夏不久，天气转热，妈妈给我和妹妹各买了一双漂亮的鞋子。我甭提有多爱惜它了，睡觉时都捧着它进入梦乡。
可是有一天中午放学回家，突然我发现盒子里那双精美的鞋子不见踪影。这时，焦急的我发现妹妹的脸一下子变得通红，她低着头，呆呆地在那儿许久，慢慢地她从背后拿出双鞋子递给我。我接过来一瞧，不是我的那双鞋子，我便气呼呼地把鞋子一扔，大声嚷嚷道：“快点告诉我，我的鞋子在哪里？”妹妹吞吞吐吐地说：“今天我们班举办了一场故事会，我的鞋子没干，只好借你的鞋子穿一穿，一不小心刮破了。真对不起！”她用手绞着辫梢，低着头不敢直视我愤怒的眼神，我气得火冒三丈，大声斥责道：“既然你把鞋刮破了，我就要你原物赔偿，你甭想在我家逍遥自在的像个小公主！”这时，妈妈走进我的房间，用手摸着我的头，责备道：“亏你还是姐姐，怎么能这样对待妹妹呢，你的鞋我已经补好了。”我接过来一看，只见雪白的鞋上印着一道长长的“伤痕”。都是她！我狠狠的瞪了妹妹一眼。从那以后，我再没给过她好脸色看。()
不久，我和几位同学相邀去公园玩。我看见一个小姑娘很像妹妹，走近一看，果然是她。她手里拎着一个塑料袋，里面装满了空易拉罐。大滴的汗珠儿正从妹妹那晒得发黑的脸上直淌下来。她也看见了我，乌黑的大眼睛先露出了惊恐的神情，随即兴奋起来，挥着手热情的和我打招呼，然而，我没理睬她，我担心同学们笑话我，笑我的妹妹竟然去捡破烂。我仿佛看到同学脸上浮现出轻蔑的笑容，心中对这个图里凸起的乡下妹子的厌恶又增加了几分。
转眼间一学期过去了，“品学兼优”的我有得到了一张“三好学生”的奖状。我非常开心，不仅因为我得了奖，而且“讨厌”的妹妹就要回乡下老家了。进屋一看，已不见妹妹熟悉的身影，我那颗悬着的心也放下来了。突然我发现鞋柜上多出了一双漂亮崭新的凉鞋，它是那么漂亮，令人爱不释手，我想：一定是妈妈给我买的！这时，妈妈进屋来，我搂着妈妈的脖子撒娇。妈妈推开我严肃的说：“这是妹妹用买易拉罐的钱换来的，留给你做纪念，她临走时还让我代她转还她的歉意。”听了这些话语，我眼睛一下子湿润了，妹妹冒着酷暑，拿着塑料袋在路边捡易拉罐的一幕在我眼前浮现。我顿感到自己非常渺小，其实该说对不起的是我。我的奖状从我手中滑落，但是我也无心拾起它，因为我实在不配做一名优秀的三好学生。
多少年过去了，我一直被乡下妹妹的言行感动着。我忘不了她的阳光自信，忘不了她的勤劳善良，忘不了她的友善包容 ……这种感动的力量激励着我努力前行。
篇13：感动小学生作文
初夏的风带着丝丝凉意，多情的.天空竟然飘起了细雨，似乎为孩子们庆六一联欢会感动的流起了眼泪。怀着几份期待，几份激动，参加这本属于孩子们的节日，奇怪，心儿莫名的突突跳起，似乎自己也要融入这美丽的节日。
温暖的阳光，诱人的花香。
喜悦的笑脸，激动的胸膛。
连小草都在欢乐的歌唱，轻轻的，屏住呼吸。
每一刻澎湃的心啊！激动地要跳出胸膛，这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节――来到了！……
听，这美妙的天籁之音，是孩子们用稚嫩的童声表达自己的心声，四个如天使般的孩子，第一次感受小小主持人的风姿。瞧他们脸上那份庄严，让我想笑的同时又多了份感动，孩子们的认真执着，似乎在向我们敲响警钟，成人们啊，做什么事都不能敷衍了事哦！
看，老师为孩子们精心编排的舞蹈，使孩子们充满了激情，充满的活力，把自己所有的欢乐都用强劲有力的舞姿表达得淋漓尽致，尽管场地有些小，但却挡不住孩子们如火如萘的心，老师们多日的努力没有白费，孩子们在舞台上的出色表现，是对亲爱的老师最大的安慰！瞧，旁边入了迷的家长们，一个个脖子里挂着摄像机，手里拿着照像机，仍然担心盛不下孩子们的欢声笑语。
伴随着舒缓而又悠扬动听的《感恩的心》这首歌曲，丝嘉小朋友和她的妈妈身穿着洁白的衣裙，头戴美丽的花环，迈着轻盈的舞步，舒展着优美的舞姿，犹如两个不食人间烟火的花仙子，来到人间，传递这快乐的讯息，向敬爱的老师表达感恩的心，舞出了家长的心声，道出了家长对老师无尽的感激！
再看前来助兴的两个跳街舞的帅哥吧，他们精彩的表演可真成了孩子们的最爱，看着一个个倒立、旋转等惊险而又刺激的动作，孩子们在惊叹之余，兴奋的发出快乐的尖叫，那开心的呐喊助威声，简直要把屋顶给撑破！
嘿嘿，最有趣的要数牛老师和张老师的魔术表演了，让家长和孩子们真是大开眼界哦！瞧我们那个充满男孩阳刚之气的牛牛老师，这会儿可真一点儿也不懂得怜香惜玉，把我们弱不禁风的张老师五花大绑，还一个劲的问小朋友是不是要捆得再紧些，不知是计的小朋友这回可真上“鬼子”的当了，大声说：“要！”，天哪，这还了得，张老师可真不乐意了：“小朋友，你们不心疼老师吗？”“心疼！”小朋友拖着长长的声音叫喊着，心疼还让捆紧些？不过情有可原，当然是我们可爱的牛牛老师煽情工作做的好哇。终于捆绑完毕，王老师和牛牛老师用一个花被子把张老师给包围起来，让孩子们数数，数到二十下，还没变好，哈哈，可爱的老师们，可千万别露馅哦！孩子们可正准备见证奇迹呢！又数二十声，完毕！哇！孩子们惊叫起来，张老师被捆绑着双手，在没任何人帮助的情况下，竟然穿上了一件红色外套，奇迹！看着孩子们惊讶而又折服的小脸，三位老师可真是得意啊！小朋友，你们的老师可是很厉害的哦！
最令人感动的是孩子们的歌声，那首《听妈妈的话》让做妈妈的感动得眼角湿润。“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她，美丽的白发，幸福总发芽，天使的魔法，温暖中慈祥……”稚嫩的童声伴着孩子们深情的目光，在人群中寻找自己的妈妈，向妈妈表达自己的心声，妈妈同孩子用目光交流，传递孩子与妈妈之间无可比拟的情和意！
精彩的节目连绵不断，有的令人感动得想流泪，有的令人想捧腹大笑，有的令人陷入深思。感动六一，因为六一不仅是孩子们的节日，也成了家长们回归童年的桥梁，放松心情的港湾。亲爱的孩子们，我愿永远陪伴着你们，度过一个又一个快乐的六一，分享你们的喜怒哀乐，让你们在自信中快乐成长！
篇14：感动小学生作文
感动是什么？是一个温暖的拥抱？是一个会心的微笑？还是一个鼓励的手势？我觉得感动是一件打湿的白衣。
一个下午，大雨说来就来，本在后院玩耍的我赶紧往家赶。好不容易进了屋，一边擦拭头上的水珠的我，一边看着窗外的倾盆大雨，心想：这雨什么时候能够停……
突然，一个缓慢的身影在珠帘的雨幕中艰难地爬行。原来，是一个残疾的老爷爷趴在他的滚轮木板上。周围没有能为他遮雨的屋檐，没有为他遮雨的雨具。老爷爷爬满了皱纹的脸上有一种说不出来的心酸。
顿时，我的鼻子一酸，一种同情和伤心立马涌上我的心头。我多么想去帮助那位老爷爷啊！可是我又怎样才能帮助他呢？天真的我立马蹦出一个想法：有没有一个美丽的天使来帮助这位爷爷呢？过了一会儿，居然真的有一位“天使”来帮助他。
一位身穿白色衣服的大姐姐握着一把伞，那小小的雨伞仿佛撑起了人格的全部美丽！可这小小的雨伞不能遮住两个人啊！大姐姐把身子弓得弯弯的，衣服全打湿了，一心像护住那位可怜的老爷爷。这美丽的大姐姐啊！虽然湿了身子，但你成为了这滂沱大雨中最美丽的一道风景！
此时此刻，我也看到了，老爷爷抬起头，满含泪水，用他颤抖的嘴唇轻轻说了一句：“谢谢你了！善良的孩子！“这，也许是这位年迈的老人能给予的最大的回报了吧！
感动源自于那微不足道，但意义非凡的一瞬间；感动源自于你的观察，也源自于你的心态。感动常在，如果不是我们感动生活，那就让生活感动自己吧！
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