今天小编在这给大家整理了学捉七作文，本文共24篇，我们一起来看看吧！
篇1： 捉七
童年的回忆是最美好的。每个人的童年阴影可能都是犯了错被父母打，而我却不一样，我的童年阴影却是父亲那雷霆般响的“狮吼功”。可是，那一次我被父亲骂反而觉得开心。
那天阳光正明媚，烈日更是当头。我和村里的几个伙伴闲得没事做，躺在村口那棵岁数比我爷爷还大的黄皮树下。我灵光一闪，向小伙伴们提议：“不如我们去小溪捉泥鳅吧！”他们不约而同地回答：“好啊！”发条小溪是我们村和隔壁村的分界线，夹在两村中间。
我和小伙伴们一起哼着电视里的奥特曼主题曲一边向目的地前进。“哈哈哈！今天大干一场，泥鳅们颤抖吧！”我们得意地向着小溪呐喊。喊完后我们因为天气太热，所以直奔小溪中央，先洗个澡再去捉泥鳅。我们几个又喊又泼水，玩得甚是开心。澡洗完了，是时候大干一场了。刚开始时我们信心满满，以为很快就能捉到大量的泥鳅，可是结果相反。刚开始捉时都是分散作战，可是滑溜溜的泥鳅在水里怎么可能这么容易被我们捉到呢！几个小时过去了，我们还是一无所获。
就在他们沮丧的时候，我做出了一件让他们吃惊的事。我使尽全身力气挖了一个大沙坑，再用很多水草把坑围起来，完工后我累得躺在岸边的沙子上，他们疑惑地问我为啥这样做？只对他们说：“你们去把看看就知道了。”于是小伙伴们跑到沙坑边去去看，顿时他们都懵了，很多泥鳅都在里面游来游去，却怎么都游不出我用沙子弄的“五指山”。靠着这沙子弄的围墙让泥鳅无处可逃，不到半小时我们收获满满地回家。开心不到三秒钟，我们的家长们都在村口等候多时了。除了我之外大家都吃了一顿藤条焖猪肉，我毫无疑问地被父亲使用了“狮吼功。”
因为天气太热，我们这次冒着烈日去捉了几个小时泥鳅让大人担心了。父亲骂得我泪流满面，虽然被父亲大骂一顿，可是当我回想起那天开心的捉泥鳅事件，还是非常开心。
篇2： 捉七
今天，姐姐到我家来做客。吃过午饭，我就问姐姐：“姐姐，你会捉七吗？”姐姐说：“会的。”“那能不能教教我？”“好的！”
我去拿了一付七，立刻叫姐姐教我捉七。姐姐语重心长地对我说：“学捉七，第一要有耐心。没有耐心是学不会的。第二有窍门，掌握了窍门捉七就容易了。”“这一些我都知道，你还是快点教我怎么捉七吧！”“看你这么心急，你的耐心哪里去了？第三眼睛要尖，手要稳，这样才能接得准。”我想原来捉七非常容易，只要掌握这三点就可以了。那不是太简单了？我就对姐姐说了。姐姐说：“那可不一定，还得靠自己多练。”我听了暗暗下决心，今天一定要学会捉七。
于是，我在姐姐的指点下开始学习捉七了。姐姐先捉。她把七全部拿在手中，往桌子上一撒。这七一只跟一只都分开了。接着，她拿起一只七往上一抛，立刻用手在桌子上拿起一只七。然后，她翻手往上把抛上去的七接住了。“哇噻，太棒了！”我不禁高呼。接着，她把七一只接一只地拿了起来。然后，她把七全部放在手心上，往上抛。接着，她翻过手用手背接七。再往上抛，翻手接住了落下来的七。啊，真厉害，七只七全部给她接住了。
姐姐说：“现在你来试试。”“好。”我也像姐姐一样抓起七撒了一大片。然后，我捡起一只七往上一抛，迅速翻手向桌面抓了一只七，刚想接上面的那只七。可是，上面的那只七不知道到哪儿去了。“笃”的一声，我才发现它已经掉到桌子旁边的地上去了。我又试了几次都没有成功。这时，姐姐说：“你扔的时候不要太高，要向上，不要扔到旁边去，眼睛要看清楚。”我又扔了几次试了一试，有进步，但是还是差一点。我又试了几次，七终于给我抓住了。啊太好了，我能够抓到七了。
后来，我越抓越熟练。我高兴得对姐姐说：“耶，我会捉七了！谢谢你，好姐姐！”
篇3： 捉七
今天，我和郑燕一起到她的邻居家去玩。
郑燕一走进门就大声说：“小云，你一个人在家里做什么？”小云回答说：“我在玩捉七呢！”郑燕大声说：“我也要来，好吗？”“好呀！我们大家一起来玩吧！”小云开心地说。然后，我们三个人就一起玩了起来。
小云第一个玩。郑燕第二个玩，我最后一个玩。小云就第一个玩起了捉七。她好厉害，从第一关一直玩到了小狗吃桃子。这时，她捉七捉了一个空。她只得让位给郑燕玩了。郑燕就差了一些。她在过第二关的时候就掉了一只七没有捉住。现在要我来玩捉七了。开始的时候，我全部都按照顺序把七捉了起来。可是，当我进入第二关的时候，我抛七抛得太低了，还没有拿起下面的七，抛上去的七已经掉在了桌子上了。我只得把七给了小云。
现在进行第二次捉七。不久又轮到我了。这一次，我非常小心，一关又一关地顺利通过了。她们看到发呆了。我非常高兴。就在这一个时候，我大意了。抛上去的七没有捉住。我就又让给小云来玩了。
玩了两个小时，我们才分手回家去了。
篇4：七仔作文
七仔作文
上一个星期六的上午，姐姐带我到物资交流大会上赶会，在游乐区我用一只沙包打中了一个毛绒绒的七仔。
这个七仔的头很大，身子却很小，有点像大头儿子的样子。它的头是白色的，身子是绿色的。头上通出一根绿色天线，像犄角似的。最引人注目的还是它那双炯炯有神的眼睛。
七仔的`身体里塞满了棉花，外面全部用布包围起来。它的背上用记号笔写着两个醒目的大字——加油。好像是时刻提醒我无论干什么事都要坚持不懈似的。我每天早上起床时，都要把七仔放到我的学习桌上，晚上睡觉前，都要把它放到床头边。晚上，它好像是在悄悄对我说；“一凡小朋友，要养成早睡早起的好习惯啊！别忘了，明天早上还要去上学呀！晚安！”我也亲昵的抱着它，对它道了一声：“晚安！”
在它的陪伴下，我很快就进入了梦乡。在梦中我在七仔的带领下，游遍了世界，处处为人民做好事。
现在，我看到七仔身上有点儿脏，我打算利用星期天，帮它好好洗洗澡。
我好喜欢这只毛绒绒的七仔啊！
篇5：蚕宝宝七作文
蚕宝宝（七）作文
蚕宝宝请大家猜一猜我的蚕宝宝吐完丝后会变成什么样子？我的`蚕宝宝已变成飞蛾了！有一只还生了许多小蚕蛋。变成飞蛾的蚕真可爱，飞蛾的身子没变多少，就是和得了“肥胖症”的蚕宝宝的身子差不多，胖胖的身子上长着一对雪白的翅膀，真可爱！飞蛾每天扇动着翅膀，好像想飞向蓝天，我每天对它说：“加油啊！你有一天就会飞上蓝天的！蚕宝宝（七）作文150字小学生作文（中国大学网）
篇6：难忘七.七作文
难忘七.七作文
难忘七.七
难忘七七，沉睡百年，国人难忘，积淀历史，莫忘国耻，忍耻负重，只争朝夕，正我中华作文 你也可以投稿，志在富强。篇7：七彩画作文
七彩画廊，是我们学校的美术作品展示橱窗。她位于学校艺术楼的底楼大厅的前厅两侧，从远处看就像一道美丽的风景，能和桂林山水媲美。是同学们常常驻足流连的地方。
站在七彩画廊前，一幅幅精彩生动的画能让你大饱眼福。你看，那一幅色彩鲜明，构思巧妙的画，就是我们班杜沁芮同学画的。在茂密、葱郁的山林中，一条公路蜿蜒穿行，来往的汽车呼啸奔驰着。
画中的山林是绿色的，而从近到远层次分明。近点的是嫩绿色，远点的呈翠绿色，再远的呈墨绿色。树的形状也千奇百怪，笔直的，弯曲的，高大的，矮小的，粗壮的，纤细的，真是错落有致，一点都不单调。树叶也各有各的形状，各有各的姿态。那栩栩如生的树木，真让你浮想联翩，仿佛看到碧波荡漾，听到沙沙的林涛。山中褐色的公路上，行驶着红色的、黄色的、银色的大大小小的.车，让你感觉到画面中呈现的是：今日的大山，不仅资源丰富，而且致富的道路已向纵深发展……
如果说这幅画是色彩取胜，那旁边的童乐图就是人物造型见长。这是一位一年级的小弟弟画的。你瞧：正中是一个小姑娘在跳绳，看样子已跳了好多个了，额头上还有几颗晶莹的汗珠；左边是几个玩足球的小弟弟，他们正冲向一个快要着地的足球，一个小弟弟正金鸡独立，一只脚正踢了上去；右边是几个小妹妹在踢毽子，那飞起的毽子就像一朵盛开的花朵……
不仅如此，七彩画廊还有科幻画，怪兽图等，真是想象丰富，构图新颖，色彩明丽，童趣芬芳，叫人赞不绝口，给同学们平添了无穷乐趣。 中国大学排名
篇8：七彩画作文
大自然总爱炫耀，
那斑斓的生命色彩，
鲜艳炫目。
却总忘了，
这颗精彩的心，
塑造的七彩。
当彩虹显现，
这颗心也不禁惑叹。
远不逊虹的七彩，
却总被自个遗忘。
去赞美大自然，
让自已的人生添些妖艳。
七彩画作文100字
小学生作文（中国大学网）
篇9：啊p七作文
啊p七作文
“阿P，是你呀！”金哥高兴地说道。“你怎么也来了？”“我
中了‘金鸭’奖！”阿P说“你呢？”“我也是呀！”金哥兴奋
地说：“你住几号？”阿P说：“我也不知道。”“四号无人，
你就住哪儿吧！”
金哥领着阿P到了四号房。里面非常豪华，什么全自动电视，全
自动冰箱，全自动餐厅，全自动卧室……样样都有。
金哥又带阿P来到了二号和一号，里面分别住着一个满脸很黑的'
人,身材魁梧，力大如牛.穿着一件黑皮大衣.他叫黑子；一个胖
子，体重有120公斤.长得白白胖胖的.一看就知道是个享了半辈
子福得人.他叫二胡。他们几个又说又笑，一会谈自己的家乡,
一会又谈自己的理想,还谈了自己最爱玩的电脑游戏.真是快
活。
正当他们谈得欢的时候，钢蛋高兴地说：“快来看呀。”
他们连忙跑到窗口，只见云雾围绕着一座座山峰。凹凸不平的河
床布满了大地.
火星到了……
啊p七作文300字小学生作文（中国大学网）
篇10：七色光作文
七色光太阳有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。它想把世界万物打扮得更漂亮。于是它对一些植物和动物说：“我有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，你们可以任吸几种颜色光。”贪心的乌鸦抢先说：“七种颜色的光我都要，你多给我一点吧。”太阳不紧不慢的说：“我对任何人都很公平的，至于你要哪种颜色的光，随你！”太阳还没有说完，乌鸦就把光都吸了。可七色光反射到别人眼睛里，就是一团黑。从此，人们一见到乌鸦，就想了贪心的下场。人们都很讨厌乌鸦：真丑！蔷薇喜欢红色，但它愿意把心爱的红色让给别人。吸了它第二喜欢的橙色，橙色反射到别人的眼睛里。蔷薇的颜色是红色的。从此人们对蔷薇赞叹不已：艳丽的蔷薇多好看啊！七色光作文250字
小学生作文（中国大学网）
篇11：七色光作文
一束白光通过三棱镜后会形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
我的生活本来是由这绚丽的七种颜色构成。在青葱的高中岁月中，似乎什么也打击不到我，年少轻狂，纨绔不羁，把手心对准太阳，吸收阳光，一切都能拥有。
可是有些事必定会发生，就像阳光一定会穿过斑驳的树叶洒向你一样，无从逃避。
就在高三一次无关痛痒的期末考是中，一向被认作“学数学少根经”的我竟然考了全班第一！老师不敢正面却又“声东击西”地骂我考试作弊。我把像太平洋那么多的泪水倾泻出来，这也许不是窦娥能比拟的。嘉夏在递给我第三十张纸巾时开始拉着我跑步的。黄昏中，两个瘦小单薄的影子就这样瑟瑟的蠕动着，像蛹在挣扎，生怕缚死蛹壳中。阳光很弱，不知道透过三棱镜还能否形成七种颜色。
岁月荏苒，高考还是临近了。我像是被几座大山压着，抬起头，望见天空，没有阳光。那次期末考后的一模考中，我数学惨败，考了个“跳楼分数”，我望着老师鹰锐的瞳孔，十分绝望。三月的天，重重烟雨，频频阴冷，我望不见阳光，看不到我的三棱镜，摸不到我的七色光。
我和嘉夏叛逆地奔跑，疯狂地跑。在公园的小山丘上，演绎着简谐运动。到最后，我们都累得说不出话来，坐在草坪上，咯咯地傻笑。等气稍微顺畅了点后，我们聊了历史老师的废话之父（绘画之父）乔托，物理老师的莎士比亚（沙石比热），好像高考离我们还很远一样，无所顾忌。也许我们跟牛顿一样也在沙滩上拾贝壳，他面对的是科学大海，我门面对的是高考这片深邃的大海。
坐公交车回去的途中，我竟迷迷糊糊地睡着了。等我醒来时，发现嘉夏正用一双既激动又讶异的眼睛望着我。我把身子蜷了蜷，生怕是自己的口水流到了她身上。突然她很没礼貌的大叫：“小茗，我想你一定是个数学天才！你居然在梦中算题，好厉害！”我问缘故，她肯定地回答：“你老是喃喃地念6789这几个数字”。
诡谲的三月仍没有阳光，潮湿的空气氤氲着我的三棱镜，没有七色光。我问嘉夏：“你知道为什么阳光透过三棱镜会出现七色光吗？”嘉夏认真地回答：“因为波长不同。”我很怀疑与嘉夏的沟通出了问题，因为她答了高考要的，而不是我要的答案。
坐在一起读书的我们本来是一束白光，透过六月七八九这个三棱镜，我们变成了七色光，然后方向不再相同。
6789，那个梦。
篇12：神七作文
神七作文
神舟七号载人火箭发射太空。 那天放学，妈妈叫我看神舟七号在电视里直播情况，宇航员叔叔出仓在太空中行走的过程。我目不转睛地看着电视，宇航员叔叔穿着厚厚的衣服准备出仓，电视里面响起热烈的.掌声。我也很高兴，宇航员叔叔慢慢地打开窗门飘浮在太空，手里拿着鲜艳的五心红旗向全世界挥手。 这时我感到我们的祖国是多么自豪，那么伟大！逍林镇中心小学二（2）班陈熵
篇13：作文教案七
作文教案七
写人•；集体活动中的主配角安排基础篇第五课写人・集体活动中的主配角安排
教学目的：让孩子掌握集体活动类作文的写作要领
教学重点：主角与配角的选择和点面关系的协调
教学内容及步骤
一、课程引入
教学方法：妈妈将下面的内容转换成自己的语言跟孩子讲就行了。
讲解：我们前面学习了写人的几种方法，但都是介绍一个人物的方法，在现实生活中，人并不是孤零零的，人们都生活在一个集体当中，比如家庭、班级、学校、公司等等。和个人有精神面貌一样，集体也有精神面貌，比如我们经常说的家风、班风、校风，如果要我们通过作文来介绍一个集体，又该怎么来写呢?和写一个人时一样，要反映一个集体的精神面貌，也必须通过事例才能生动地介绍，并且只有事例才有说服力。集体活动的事例有很多，例如班级旅游、游戏、体育比赛、科技比赛、少先队活动等等，实际上，我们也会经常遇到这一类型的作文题目，比如《记一次运动会》等，对于这一类作文，我们必须时刻记住，写作的目的，也就是文章的中心，不是这些活动本身，而是参与活动的这一群人在活动中表现出来的精神面貌。接下来，我们就来学习这一类作文的具体写作方法。
二、确定中心
教学方法：妈妈按程序对孩子提出要求让孩子完成，重点是集体精神面貌点必须先跟孩子讲解一些，自己先举几个例子，然后让孩子自己补充，最好对此做一个笔记。
1、确定要写的集体
参考范例：我们家、我们班、我们学校、我们学习小组、我们篮球队
2、确定要写的集体精神面貌点
参考范例：
集体精神面貌的主要表现：
好的方面：团结友爱、积极向上、勤奋好学、勤俭节约、遵守纪律、平等民主、斗志昂扬等等
坏的方面：勾心斗角、不思进取、贪图玩乐、攀比浪费、纪律涣散、专职独裁、意志消沉等等
3、表明自己的态度
参考范例：表扬或批评、赞同或反对
4、确定中心
参考范例：我们班是一个充满斗志、积极向上的好集体，我为自己是其中的一员感到非常自豪。
一、选准事例
教学方法：让孩子按要求独自完成，如确有困难，妈妈可提供适当的提示，当孩子完成后，妈妈再与孩子一起讨论，最后将典型事例确定下来；如果有3个以上的孩子在一起，则可以让孩子先独自完成，然后相互讨论，一起评选，报备妈妈并获得同意后确定典型事例。
1、
根据所确定的中心，列举3到5个符合中心要求的事例。
参考范例：
事例A：与(2)班的拔河比赛中，我们赢得了比赛。
事例B：为了争夺“优秀班级”的流动红旗，班干部提议进行义务劳动，大家都踊跃参加。
事例C：在学校的科技发明比赛中，全班齐心协力，获得了集体一等奖。
2、从所列的事例中筛选出1个最符合中心并且内容相对丰富、集中的事例。
参考范例：
事例分析：在上述三个事例中，它们都符合中心的要求，但事例B相对来说情节和人物都比较散，要组织起来，作文基础不好的孩子不一定能行，事例C的事情经过会比较长，涉及的事情也不止一个，所以也不太适合基础不好的孩子，因此，我们可以选事例A作为写作材料。
事例A：与(2)班的拔河比赛中，我们赢得了比赛。
二、确定事例中出现的主要人物及他们之间的主配角关系
教学方法：妈妈先用自己话将“解说”内容向孩子讲解，然后参考“参考范例”辅导孩子根据的实际情况选出自己作文的主要人物和主角。
解说：在集体活动中，由于参与的.人物比较多，将他们全部都写上去，是很困难的一件事，并且也没有这个必要，因为这样会让人觉得很嗦，不知道你要写的到底是什么，所以，我们要从中挑出几个表现比较突出的人来，以他们为代表，通过他们的言行反映出整个集体的精神面貌，在一篇作文中，主要人物不要太多，3到5个最为合适。另外，主要人物也不可能个个都详细描写，就象《哆啦A梦》的动画片一样，主要人物有好几个，但主角就只有一个，就是A梦，其他人比如大雄、胖虎等都是配角。所以，在主要人物中，我们还要选出1个最有特色、最能体现中心的人物来作为主角。
参考范例：
主要人物：大力士、拉拉队长、老师、(2)班大力士、(2)班拉拉队长；主角：我们班的拉拉队长
三、排列要素
教学方法：妈妈先给孩子讲模式，让孩子将模式内容作为笔记抄下来，然后参考范例，辅导孩子排列他自己作文的要素
模式：
第一段：活动的起因，参与活动的集体名称，时间和地点。
第二段：活动的准备。
第三段：活动的开始、高潮和结局
第四段：活动中体现出来的集体精神面貌，作者的态度。
参考范例：
第一段：为了促进班级的交流和提高大家的集体荣誉感，在班主任刘老师的安排和带领下，今天上午，我们班和(2)班在学校的操场上举行了拔河比赛，这是一场激烈的、激动人心的比赛。
第二段：比赛前，老师指挥选手排好阵型，刘咪咪同学还自发组织了拉拉队。
第三段：只听“哔”的一声，比赛开始了---
第四段：通过这场拔河比赛，大家都强烈地感受到我们班充满斗志、积极向上的奋斗精神，作为班级成员的一份子，我感到无比的自豪和骄傲。
四、想象场面
教学方法：妈妈按照程序，参考“范例”，辅导孩子将想象的主要词句按顺序写下来。
1、
以主角的语言、神态和动作行为作为描写重点。
参考范例：拉拉队长刘咪咪是怎样号召其他同学组织拉拉队的，她又是怎样率领拉拉队呼喊的，当比赛选手吃力的时候，她又是怎么样的。
2、
以配角与主角的对话、行为配合作为次要描写拉开场面。
参考范例：其他同学是如何响应刘咪咪的，比赛选手听到拉拉队的呼喊后又有什么样的反映等等。
3、适当注意周边的景物和群众人物的反应。
参考范例：当时的天气，(2)班同学的表现，其他观众的反应。
五、具体写作
将想象的场面补充进排列好的要素里面，通过默读的方式加以修改理顺，在段落与段落之间增加适当的过渡词句，直至语言流畅为止，一篇作文即宣告完成
篇14：爱七作文
爱七，即爱二十七班。爱这个60个同学和调皮的、高雅的、无良的……班主任组成的班级
二十七班，一个优秀的班级，一个令所有老师赞赏的班级，它给了我太多太多美好的回忆。二十七班，有着二十七个仙一般的公主，三十三个神一般的王子。
二十七班，一个成绩优异的班级。有阳光王子――蒋猷明――成绩好的没了治，ENGLISH是Verygood。有小不点――伍源凯――别看他个子小，可他成绩好，在全校排第一。忧郁公主――蒋婷婷――一个叛逆的公主，虽然她叛逆，但她分数却超高。
二十七班，一个艺术高尚的班级。“哈利波特”转行学美术，没想到他不仅地魁球打得好，画画也不赖。看！他来了，“哈利波特给我画一张画”，“OK”一张画递过来了，居然~居然居然是便便，哈利波特，你死定了，姐妹们，给我上――揍他。
二十七班，一个充满暴力的班级。“伍源凯，你给我站住”伍源凯的身影从我身前闪过，后面紧跟着蒋婷婷。没办法，我们女生就这么斤斤计较，就这么暴力。很不幸，我也是其中一员。listen！“王加贝，还钱”不用说，这肯定是尹婕芬在催债了，那――接下来的.，应该是――“大姐，我没钱，要不把卡给你~~虽然已经没钱了”“你……你无耻”
二十七班，一个文学修为超高的班级。唐鑫――语文课代表，作文很好，是老罗身边的红人。我亲爱的――王楚琼，她是一个看起来很慵散的心理专家，理解力超强。花开（曾文龙）的散文很好，他的“着作”以爱情为主，所以他很“色”
二十七班，我最爱的班级。爱七，是每一个二七成员的责任
篇15：作文素材(七)
作文素材(七)
作文素材(七)坚守你的高贵
作者：游宇明
三百多年前，建筑设计师克里斯托・莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅。他运用工程力学的知识，依据自己多年的实践，巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。一年以后，市政府权威人士进行工程验收时，却说只用一根柱子支撑天花板太危险，要求莱伊恩再多加几根柱子。
莱伊恩自信只要用一根坚固的柱子足以保证大厅安全，并列举了相关的实例，他拒绝接受工程验收者的建议。他的“固执”惹恼了市政官员，险些被送上法庭。莱伊恩非常苦恼，坚持自己原先的主张，市政官员肯定会另找人修改设计；不坚持吧，又有悖自己为人的准则。矛盾了很长一段时间，莱伊恩终于想出了一条妙计，他在大厅里增加了四根柱子，不过这些柱子并未与天花板接触，只不过是装装样子糊弄那些愚昧无知却又刚愎自用的市政官员。
三百多年了，市政官员换了一任又一任，但这个秘密始终没有被人发现。直到前两年，市政府准备修缮大厅的天花板，才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”。
消息传出后，世界各国的建筑专家和游客云集，他们把这个市政大厅称作是“嘲笑无知的建筑”，当地政府对此也不加掩饰，在新世纪到来之际，特意将大厅作为一个旅游景点对外开放，旨在引导人们崇尚和相信科学。
作为一名建筑师，莱伊恩并不是最出色的，但作为一个自然人，他无疑非常伟大，这种伟大表现在他始终恪守着自己的原则，给心灵的高贵一个美丽的住所，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想办法抵达胜利。
我并没有答应送你一座玫瑰园
作者：董桥
伦敦西区有个世代贩书的老先生，做买卖毫不花巧，整天只顾闷声整理铺子里的书，从来不说哪本书好，也不费神跟人讲价。
客人不免一边付钱一边抱怨，说是不知道买回去合不合意。老先生听了也不动心，只说：“我并没有答应送你一座玫瑰园！你再翻清楚才决定要不要吧！”
书本像世事，摊得开的，骗不了人：里头有花园，有废墟，很难说合不合意。谁都不必答应送谁一座玫瑰园。这倒是真的。
战胜懊悔
最浪费时间的无过于懊悔。
纽约一位精神病学家，执业多年，绩誉卓著，他在数年前将退休时说，他发现在帮助他改变生活方面最有用的老师，是他所谓的“四个小字”。
头两个字是“要是”。他说：“我有许多病人，把时间都花在缅怀既往上，后悔当初该做而没有做的事，'要是我在那次面试前准备得好一点…''要是我当初进了会计班'”
在懊悔的海洋里打滚是严重的精神消耗。矫正的方法很简单：只要在你的字里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。应该向自己说：“下次如有机会我要选读哪一科…”
实习这简单的.技巧，使它成为习惯。千万不要老是惦念已往的过错，当你自觉又在后悔既往时，便对自己说：“下次我不会再发昏。”这样做能使你摒除懊悔，把时间和心思用于现在和将来。
妙话人生三部曲
作者：小河
德国诗人歌德，以一首小诗概括人生走向成熟与完美的经历：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”
中国诗人刘大白，曾赋诗一首赞美人生三部曲：“少年是艺术的，一件一件地创作；壮年是工程的，一座一座地建筑；老年是历史的，一页一页地翻阅。”
诗坛老将臧克家，写有一首小诗这样表现旧中国农民穷苦悲惨的生活：“儿子，在土里洗澡；父亲，在土里流汗；爷爷，在土里埋葬。”
女作家尤今，则通过三辈人对饮料的不同喜爱来反映现代生活：“儿子喜欢汽水，他只尝甜味；父亲爱喝咖啡，这里亦苦亦甜；爷爷要喝白开水，因为它极淡极淡。”
学者王鼎均，对人生三部曲更有其独特的体味：“上帝把幼小的我们给了父母，把青壮的我们给了国家社会，到了老年才把我们还给了我们自己。”
二十分钟
作者：斯图尔特・弗兰克
11岁那年的一天，我和爸爸照例出门去散步，经过北区河畔殡仪馆门口的时候，爸爸突然停住脚步，问了一个莫名其妙的问题：“几点了?”我看了看表，告诉他是十点二十五分。然后爸爸问我看到了什么。“没什么特别值得注意的，”我回答，“一群人C大概150个左右，正排队进殡仪馆。”“嗯，眼力不错。”爸爸满意地点点头，接着他提起别的话题，跟我讨论起体育新闻来。说了快半个小时，我发现他还没有离开殡仪馆的意思，就问：“我们要不要继续散步?”爸爸没有立刻回答我，却突然提出第二个奇怪的问题：“儿子，你现在能看到什么?”我向殡仪馆门口望去，刚才进去的人现在排队出来了。
“还是没什么特别的，”我耸耸肩，“估计是追悼会刚结束，进去的人已经出来了。”“非常准确，”他说，“你看看现在几点。”我说是十点五十分。爸爸点点头，若有所思地说：“对，人的一生总结起来也不过就那么长时间。”我疑惑的抬起头，“什么时间?爸爸，我不明白您在说什么。”“你看，儿子，追悼会上牧师会宣读悼词，也就是死者一生的总结。宣读悼词不过短短的二十来分钟，很多当时被认为是巨大的挫折或者伟大的成就，其实只是微不足道的小事，根本进不了这二十分钟。你长大以后，无论是沮丧还是得意的时候，都要想想我这句话，你将发现眼前的道路会变得开阔许多。”
信条
我相信每一个权利暗示一份职责，每一机会暗示一项义务，每一权益暗示一种职责。
我相信法律为人而制定，不是人为法律而制定，政府是人民的仆人，不是人民的主人。
我相信劳动的尊严，无论是脑力劳动还是体力劳动；世界并不该欠人生活，但他该欠每个人一个谋生的机会。
我相信节约对秩序井然的生活是必不可少的，无论在政府，企业或私人事务中，节约是健全的财务结构的一项根本需要。
我相信真理和公正持久的社会秩序是根本性的。
我相信诺言的神圣，一个人的诺言，应当象他的契约一样确实可靠，品质C不是财富，权力或地位C具有无上价值。
我相信提供有益服务是人类的共同责任，只有在做出牺牲的炼火中，自私自利的渣滓，才得以消灭，人的灵魂的伟大才得到解放。
我相信爱是世界上最伟大的事物，只有它能克服憎恨；公理能够而且必将战胜强权。
你也不比别人强
作者：雪莉・莱克德程光辉译
我还是个小女孩时，有一次因为有人取笑我的红头发而感到难过。妈妈说了一句使我终身难忘：“没有人比你好，你也不比别人强。”自卑时，提起它使我充满信心；飘飘然时，它使我回到现实的土地上。
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。
待那个青年人如约而至，班杰明的房门大敞开着，眼前的景象却令青年人颇感意外--班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。
没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”他一边说着一边轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，班杰明又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象-C房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。
可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯，你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我…我还没向您请教呢…”
“这些…难道还不够吗?”班杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
“一分钟…一分钟…”青年人若有所思地说：“我看懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。
其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。
大漠弱者
作者：王鼎钧编译
两人结伴横过沙漠，水喝完了，其中一人中暑不能行动，同伴去找水，临走时把手枪塞给了那人：”枪里有五颗子弹，记住，三小时后，每小时对空鸣枪一声，枪声会指引我找到正确的方向，和你会合。“
两人分手，那人满腹狐疑地卧在沙漠里等候，他看表，按时鸣枪，但他很难相信那个同伴会听见枪声。他越来越恐惧，认为同伴找水失败，中途渴死；一会儿又推测同伴找到了水，却弃他而去。到应该击发第五枪的时候，这人绝望了，他把枪口对准自己的太阳穴，扣动了扳机…
不久，那提着满壶清水的同伴领着一对骆驼商旅循声而至，但他们所找到的仅是一具尸体。
儿子
三个妇女在打井水。
一位老人坐在石头上休息。
一个妇女对另一个说道：”我的儿子很机灵，力气又大，谁也比不上他。“
”可我的儿子会唱歌，唱得像夜莺一样悦耳，谁也没有他这样的好歌喉。“另一个妇女说。
第三个妇女默不作声。
”你为什么不谈谈自己的儿子呢?“另两个女人问她。
”有什么好说的呢?“她说，”我儿子什么特长也没有！“
说着，她们用桶装满了水，提着走了。老人也跟着她们走去，她们走走停停，手臂疼痛，水也溅了出来…
忽然迎而跑来了三个男孩，一个翻着斤斗，他母亲露出欣赏的神色；另一个孩子像夜莺一般欢唱着，他母亲听得眉开眼笑；第三个跑到母亲跟前，从她手里接过两只沉重的水桶，提着走了。
妇女们问老人：
”喂，怎么样?我们的儿子怎么样?“
”呵，他们在哪儿?“老人答道，”我只看到一个孩子！
不可嘲笑的跑步计划
作者：刘大钟
这是一
篇16：捉蜜蜂作文
今天，我和姜杨杰一起去捉蜜蜂。过了一会儿，有一个好机会，可是我用脚去踢它。蜜蜂围着我的脚转了一圈就飞走了。又过了一会儿，又有一个好机会，我用垒球去砸它，蜜蜂直接飞走了。又过了一会儿，又有一个好机会，我又用垒球去砸它，蜜蜂又飞走了。上课铃响了，我们只好下节课再捉了。
结果，下节课铃响了，又是我扫地。
过了一会儿，姜杨杰说：“我捉到一只蜜蜂了。我又把它放掉了！”我想：姜杨杰能捉蜜蜂了，真了不起！
妈妈说：“捉蜜蜂很危险的，被蛰到很痛的。蜜蜂是益虫，不能捉。”
【捉蜜蜂作文5篇】
篇17：捉蝴蝶作文
在一个春光明媚的日子，丽丽和小军约好在雨甜公园捉蝴蝶。
她们选了一块阳光充足的地方捉蝴蝶。突然，一只小蝴蝶飞来了，丽丽什么都没拿就赶紧追了过去，而小军拿了网追了过去。小军看蝴蝶的速度慢下来了，就用网兜了过去。第一次没兜到，第二次也没兜到，第三次又没兜到。丽丽说：“看来我们今天是捉不到蝴蝶了。”小军说：“只要我们不放弃就能成功。”丽丽听了小军的话觉得有道理就说：“我们继续去捉蝴蝶吧！”小军说：“好呀。”两人又去捉蝴蝶，终于捉到了一只美丽的花蝴蝶。
【【精选】捉蝴蝶作文7篇】
篇18：捉蝴蝶作文
夏天来了，所有的花都绽开了笑容。沙沙和丁丁一起到公园里捉蝴蝶。这里到处都是香香的花儿，吸引住了许许多多美丽的蝴蝶。沙沙说：“我们就捉这只红黄相间的蝴蝶吧！”丁丁说：“好啊！”说着，他们就捉起了蝴蝶。丁丁举起网子，快要捉到的时候，蝴蝶一下子就飞走了。
他们追着蝴蝶跑啊跑啊，额头布满了汗珠仍不肯休息，最后终于捉到了一只美丽的蝴蝶，他们心里都很开心。
篇19：捉兔子作文
对别人来说，这是一个普通到不能再普通的周末，可对我来说，这却是一个紧张刺激的超级周末。
在听说小区后面的小树林里有兔子后，我就迫不及待的拉着两个好朋友一起来到了小树林，小树林里种着白桦、银杏、松柏和各种野草，微风吹来，树影婆娑，优美极了。这里可以听风吟，听花开，听虫的鸣叫，但是，我顾不上欣赏美景，一心只想着我的兔子肉。
我们左看右看，终于发现了一个碗口粗的洞，我猜：这肯定是兔子洞，看来那人没骗我。狡兔三窟，我们一人把守一个洞口，一起把手伸进去，希望能抓住些什么，可是什么也没有抓到。我们气愤的用泥巴塞住洞口，一个好朋友还往上面撒了尿，真令我哭笑不得。
我们很快又找到了一个大洞，我把手伸进去，还是什么也还没，朋友不知从哪儿弄来一个铁锹，我们把洞都挖平了，可连根兔毛都没拿到。
就在我们灰心的时候，我发现了一个手指粗的.洞，我心存一丝侥幸，把手伸了进去。有东西！我感到一个光滑的，圆滚滚的东西被我抓到了，它一边蠕动，一边用什么尖尖的东西划我的手，我高兴极了，于是我死死的把那个东西按在土壁上，叫朋友把土挖开，拿出一个，是个知了猴，我看着知了猴，心想：哈哈，没有白来！
我们想趁热打铁，虽然吃不上兔肉大餐，但油炸知子猴也还是很香的，可我们找了几个土洞，都是空的，我们只好拿着半死不活的知了猴回去了。
唉……
篇20：捉兔子作文
童年是什么？是一张白纸，无忧无虑，简单而透明。童年是什么？是淙淙流淌的小溪，清澈见底，一路欢笑。童年是什么？是一条条活蹦乱跳的小鱼儿，不是在记忆的水中跳跃……在童年，发生了一件令我开心了两三天的事情，至今让我难忘。
小时候，我特别喜欢小兔子，原因是：我属兔，兔子很可爱，很活泼。一天，我和隔壁家的小孩蔡佳润在我家门口玩，突然，我听到草丛里又动静，便悄悄地走过去，离草丛还有几十厘米的时候，一只小兔子出现在我的眼前，那是一只洁白如雪的小兔子，两个耳朵长长地竖起，像是聆听着大自然中溪流美妙清脆的歌声。两个红通通的眼睛，像两颗红宝石。我很喜欢这只小兔子，想把它抱在怀里，但它却跑到了另一个草丛。于是，我对佳润说：“佳润，这里有只小兔子。”佳润听了连忙跑过来和我一起找那只小兔子。东找找西找找，最后在柿子树下的草丛里找到了它。我开心地笑了，于是伸出手来，但它却在场地上奔跑起来，那速度真是一个飞毛腿。它在前面跑，我们在后面追。我一边跑一边想：要怎样才能捉住它呢？对了，拦住它。“佳润，我们拦住它，把它逼到死角，让它逃不了，我们再捉住它。”“嗯。”于是，佳润把它逼到了一个死角，我用三块木板拦住了它，轻轻地把它抱起来，起初，它在我的怀里不安分地动来动去，脚踢来踢去，我用手抚摸着它的头，它渐渐安分下来了。
童年，是在回忆中最宝贵的时光，是最快乐的时光，在童年，我们无忧无虑地玩耍。
【捉兔子作文6篇】
篇21：捉蝴蝶作文
一天，小明和爸爸到森林里去捉蝴蝶，小明到了森林看见了又高又大的树。爸爸说：“这棵树是松树。”小明又发现了很多蝴蝶，小明说：“爸爸！有好多蝴蝶呀！”爸爸说：“这些蝴蝶都是很难 见到的。”小明说：“我就捉这种蝴蝶。”
请大家要爱护大自然。
【有关捉蝴蝶作文10篇】
篇22：捉蝗虫作文
记得那次大姑开着车带着姐姐和我来到了奶奶家，因为奶奶家在农村，有一点远，所以我们坐了近半小时的车。到了奶奶家，我们玩了一会儿捉迷藏后，我们这两个调皮鬼又开始讨论玩什么了，我们想了一想，异口同声的说：“捉蝗虫”。
好吧，就玩这个吧。我们先定好了游戏规则：时间半小时，谁抓的蝗虫多谁就赢，一场激烈的`比赛开始了。
我睁大眼睛在草丛里来回侦察，一连抓了好几次都没抓到一只，这时我发现了一只和草丛颜色几乎一样的大蝗虫，好你个“变色龙”，我心里暗暗窃喜，机会终于来了，我轻手轻脚的靠近它，慢慢张开双臂，突然向前一跃，来了一个“饿虎扑食”，一下就把它罩在掌心，成了个瓮中之鳖。姐姐也不甘落后，前捉后扑，一连抓了十几只蝗虫，我很着急，姐姐渴了，回奶奶家喝水去了，我想，这是一个好机会，绝对不可以错过，我突然看见一只非常大的蝗虫从我的眼前闪过，我马上又有了一个非常好的目标，就急着扑了过去，不愧是大蝗虫，身手果然不凡呀，我抓来抓去竟然都没抓到它。就在我快要抓住它的时候，它突然伸出了它那美丽的翅膀飞了起来，我想到：这样不是更难抓了吗？真是自作自受呀！我终于发火了，我先观察确定了它的落点，然后悄悄迂回到它的后边，趁它还立足未稳，又来了个“饿虎扑食”，嘿！那只大蝗虫竟然一下就被我抓到了。
当姐姐急忙赶回来的时候，发现我已经抓了许多的蝗虫，看见自己抓的那几只蝗虫，姐姐对我瞪了瞪眼，说道：换个地方吧这里的蝗虫太少了。我说：不行……，姐姐说到：你要是不听话，我就不和你玩了。我只好和姐姐到了一个蝗虫多一点的地方，姐姐说道：这下行吧！这里多，好抓。我们又争先恐后的寻觅起来，到处侦察着踪迹，抓着抓着，不知不觉我已经抓了三十多只了，而姐姐才抓了二十多只。还有五分钟就游戏结束了，我笑着看着手表对姐姐说，时间快到了，姐姐仍在追逐着一只健壮跳跃的蝗虫......
最终还是我赢了，我们都把自己抓的蝗虫放在一起往回走，哈，今天的收获可真多啊！
篇23：捉蝴蝶作文
星期五，科学老师让大家在周末做一个蝴蝶的标本。
第二天，阳光明媚，空气新鲜，是个捉蝴蝶250字作文的好日子。上午，我背着网兜兴致勃勃地来到花园。一走进花园一阵清香迎面扑来，五彩斑斓的鲜花朵朵开放，蝴蝶在花丛中飞来飞去，好想在跳舞呢！让我 看了入神。
这时，我拿起网兜悄悄地走过去向蝴碟发起进攻。但是蝴碟很狡猾，一下子飞走了，这样我三番五次地捉不到它。后来，我眼睛一亮看见一只蝴碟停在草丛中，我轻轻地走过去连忙用网兜扑下去，蝴碟 在网兜里拼命挣扎，我把它放进事前准备好的瓶子里，我兴高采烈地回家了。
【实用的捉蝴蝶作文4篇】
篇24：捉蝴蝶作文
今天，阳光明媚，万里无云。我和哥哥兴高采烈地到小区的公园捉蝴蝶250字作文。
一到小区的公园里，我们就四处找起蝴蝶来。“我看到蝴蝶了，快来抓蝴蝶呀！”我高兴地叫道。我一直看着蝴蝶，不让它跑掉。可不知怎么的，我看着看着，蝴蝶就不见了。这是怎么回事？我想 起《十万个为什么》这本书里说：“蝴蝶是我国一级保护动物，因为蝴蝶身上有一种保护膜，这种保护膜，在蝴蝶的身上使蝴蝶不容易被我们看见。”
于是，我看准目标，扑了过去，眼看就要抓到了。可是，蝴蝶又飞到了右边，我急中生智扑了过去，我抓到蝴蝶了，我打开手一看，蝴蝶趁我开手的时候飞了出去。
虽然蝴蝶没有被我抓到，但是我觉得这真是又去的一天呀！
【【精华】捉蝴蝶作文合集10篇】
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