下面是小编整理的期末的来临六年级作文，本文共20篇，希望对大家有所帮助。
篇1：期末的来临六年级作文
期末的来临六年级作文
期末，这两个熟悉的字，没错，期末即将来临。我心中的负担也越来越大，但是越来越轻松了，快放假了，你说我能不开心吗？但是，期末，考不好也会“挨批”啊！
爸爸说：“期末考不好多努力嘛，还年轻。”
妈妈说：“考不好别上学了，上个什么啊！”
爷爷说：“诶，这么小负担就这么大，努力吧！”
奶奶说：“一个人啊小时候努力了长大就轻松了，俗话说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟呀！”
唉，这些评价让我该怎么办呀，再说我也不是一个成绩好的.！说得对，期末前还是好好复习吧！那么，就请你们看看我复习的经过吧。
星期天，我拿出我讨厌的英语书，“哇塞，英语课我完全没听怎么复习啊？”我灵机一动，拿出了学习习近平板电脑，“哈哈哈！我真的是太聪明了！嗯……第一课……！”这时我妈来了，我妈见到我拿着平板电脑，“早该不给你买，一天就知道玩玩玩。”我听到了，便生气了，道：“你你你你懂个啥啊，我在查读读读读音啊！”我有些吐词不清，妈妈又“回击”：“一看你这样子就知道是骗人的，别骗了复习语文去！”“娘啊！我真的没有骗你啊！”我又回道，妈妈没有理我，扭头就走，我非常生气，急得像热锅上蚂蚁，“哼！你这破书！”我把英语书往床上一扔，又拿出了语文书。
“哈！语文是我的强项啊，复习个什么！伪装伪装！”我拿着书，假装在看，其实在打瞌睡！
这就是我的复习经历，总体来说更本不算复习，就是这样。其次，我祝愿天下所有小学生中学生！期末考试成功！事事如意！
篇2：期末来临精彩演讲稿
亲爱的老师同学们：
大家好！我们今天演讲的题目是《如何做好期末复习》。
不知不觉，学期快结束了。目前各年级各学科都进入了紧张的复习阶段。为了提高复习效果，今天利用国旗下讲话的机会，谈谈如何做好期末复习：
首先，要求学生提高对复习重要性的认识。复习的目的是对已经学过的知识进行梳理，使之有条不紊，系统化。通过复习、查漏补缺，巩固已经掌握的知识，弥补缺失和掌握不好的知识。
其次，要求学生注重知识的复习和巩固。复习不应该只是机械的练习，还应该包括对知识的理解和运用。平时学习较好的同学，要利用复习机会学好基础知识，注重知识的记忆、理解和运用，在能力培养上下功夫，做到举一反三，举一反三，进入更高的学习境界。基础不扎实的同学，要充分利用期末复习的机会，抓紧基础，把复习做到位，消化到位。在复习中，他们不要什么都囫囵吞枣，不仅要理解，还要去做。
第三，养成良好的习惯，提高学习质量。上课认真听讲，努力思考，积极记忆，规范训练，不懂就提问，纠错，清晰明了。要养成良好的课后复习习惯，学生可以把重要的、看不懂的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，直到看懂为止。对于老师在复习时留下的作业，独立思考，认真完成。尤其是那些学习成绩不太理想的同学，更要加强学习意识，把更多的时间投入到学习中去。
同学们！“一分耕耘，一分收获。”你在学习中付出多少汗水，就会得到多少成果。最后祝同学们组织好期末复习，争取最好的水平！我的演讲结束了，谢谢大家！
篇3：期末来临精彩演讲稿
亲爱的同学们：
大家好！
我是七(11)班的xxx。我今天演讲的主题是《面对期末》。
时光飞逝，转眼就到了。期末考试就像对岸的一朵花，等不及。也许你此刻正为自己的优异成绩沾沾自喜，也许你此刻正为红灯高悬的分数黯然神伤，但这都不重要。因为我们也可以未雨绸缪，走到期末，争取最后的辉煌！在这里，我有几个期末的“葵花宝典”，想和大家分享一下。
一、制定有效的最终计划
每一个实现梦想的过程，都需要在开始前酝酿。我们应该为即将到来的学期做好充分的准备。我们应该加强和巩固我们的薄弱科目和章节。根据自己平时的“错题”找弱点，加强练习，消灭“敌人”。对于每一科，都要找到一个科学合适的复习方法。然后，给自己制定一个最终的计划！顺便附上你的目标。这叫做“瞄准”。考完试还可以享受成绩！
二、听复习课
老师在复习阶段总会讲一些重要的内容，往往是考场上熟悉的熟人。复习功课的时候多思考多做笔记尤为重要。课后要经常整理笔记，对知识进行总结、理解和强化，形成知识的“蛛网结构”来储存记忆——念念不忘。
三、学会高效复习，合理安排复习时间
随着期末考试的临近，时间越来越紧张。如何合理安排时间？为了考试，我们需要有效地复习。但不是说“躲在小楼里统一，管他春夏秋冬”或者“熬夜”。学习上注意劳逸结合，既紧张又活泼。要特别注意保护眼睛和脑细胞。不要熬夜学习把自己拖垮了！要高效学习，抓住有效时间，保持充足的睡眠，保持乐观轻松的心情。
最后，我们应该放眼未来，志存高远。现在，你在为成堆的作业挠耳朵吗？你开始抱怨越来越长的课了吗？你讨厌闹钟上的指针快过十字吗？没关系。无论你感到多大的压力，记住你现在的努力是你未来成功的资本。每个人心中都有一片“海”，让我们一起加油，向着梦想冲浪吧！
我的演讲结束了，谢谢大家。
篇4：圣诞来临六年级作文
圣诞来临六年级作文
过几天就是圣诞了，心里有着那么激动。圣诞，很特殊的日子。我心里的小九九你猜对了吗？
传说圣诞老人会骑着可爱的麋鹿，在那一天晚上，下着雪，钻进别人的烟囱里，给孩子们梦寐的糖果？玩具？电游？还是漫画书，我也不清楚。
以前的圣诞是在教堂里过的，教堂被装饰得美丽极了，我会好奇那不大的'圣诞树上为什么挂着那么多的东西。牧师会让我们一起祷告，在洁白的雪前祝愿着别人，很美好。雪有时会下的。下雪的时候，我总忍不住会捧起它，看看它。最让我们激动的当然是圣诞树上的礼物了。每个人都会准备礼物，挂在树上。你可能会得到飞机什么的，当然，你也决对逃不到顽皮孩子的捉弄。
第二天，你得细心看一下自己的袜子，吃不准，你会得到一份意外的惊喜。
圣诞，美好的！
篇5：如果灾难来临六年级作文
如果灾难来临六年级作文
最近，我在网络上看到一篇文章，文中内容令我震惊。“是世界末日，黄河将多次泛滥，地震将大规模爆发，火山、海啸也会随之而来……”我向来是不信这些东西的，但现实中的灾难接二连三，不禁让我浮想联翩……
如果灾难来临，我会在有限的时间内做完自己未完成的事，吃尽天下所有的美食，游览完所有的名胜古迹。让世间的美好永远留在我未实现的梦中。
如果灾难来临，我会很听话，静静的`陪在爸妈身边一天，看着他们整天为我操劳的面庞，把他们的全部都深深印在我的脑海中，以补偿我欠缺的孝道。
如果灾难来临，我会把我所有的好朋友都叫出来欢呼一天，因为以后我们连“海内存知己，天涯若比邻”都不能做到，我将把这种真挚的友情永记心中。
如果灾难来临，我会一个人慢慢的再从经常走过的那条小路上走上一天，细细感受那曾经在上面留下的苦涩与幸福。
如果灾难来临，我会把以前所有不敢做的事都做一遍，我要让他们知道，其实我也很“英雄”。
如果灾难来临，我不会哭，不会怕，因为它并没有让我害怕的能力，我反而更要感谢它，因为它锻炼了我的勇气，它让我知道了自己的胆量到底有多大。让我知道了虚度的每一天。
回首曾经，我们所有的日子都在懒散中度过，把每一个明天都当做是灾难来临，这样不是更能激起我们的斗志吗？从今天开始，我将不再惧怕灾难，让灾难成为我人生奋斗中的基石吧！
篇6：期末，悄悄来临小学作文
期末，悄悄来临小学作文
时光飞逝，转眼期末已悄悄逼近，给了我个措手不及。眼前明明浮现着开学时的情景，“六一”的幸福光环还未来得及褪去，期末就这样来到我们的.身边。“同学们，现在已经到了期末最紧张的时候……”啊？“期末”两字从老师嘴里吐出，真是一语惊醒梦中人啊！我恍然大悟：一个学期就这么快溜走了，不管你有没有作好准备，它都不会因你的叹息迷惘而停留。下周的分项考试已近在咫尺。同学们往日的嬉笑声不见了，取而代之的是朗朗读书声。
期末已悄悄来临，看空气中仿佛也弥漫着紧张的气氛。老师的脸上也失去了往日的笑容，而多了一分凝重。我知道那是老师在担心我们的知识不够扎实，复习不够巩固，所以每节课上，老师都循循善诱地辅导我们学习。一次，班中的粗心大王做过的题目又错了，老师气不打一处来说：“一回生，二回熟，你要炒几次饭才会熟呀？”粗心大王说：“我也不知道。”大家一听都笑死了。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”同学们，期末已在眼前，为了打好这最后的也是最重要的一仗，让我们大家都努力奋斗吧！
篇7：台风来临作文550字六年级
台风来临作文550字六年级
这是一个台风来临的先兆。
天空，突然下起了大雨．这场大雨让这座城市变得朦胧起来．这场来的突然的雨，淋湿了人们的衣服，裤子．几滴冰凉的雨珠滴进了人们的鞋子里，感到了一股莫名的寒意。几场大雨并没有让人感觉到烦躁，不安．反而，让一些人觉得这种雨里带者轻微风的.雨天浪漫极了，惬意极了．甚至有些人，并不遮伞，而是任凭雨丝抚摩着自己．感受这大自然留下的韵味。殊不知一场7级台风即将来临．
突然，淡淡的雨丝“哗“的一声，像有一盆水倒下来似的．愈发的强烈．在大雨中，我深一脚，浅一脚的走去学校．到了班上．只见所有人都站在走拦外，张着双臂，让雨打在自己身上．直到老师宣布上课，我们只得坐回座位上去．老师开始上课，煞那间，全班静了下来．只见班上的蓝窗帘，就像一位穿着蓝裙子的小姑娘在随着风翩翩起舞，裙子随风飘扬，美丽极了！
总算放学了，校园里挤满了准备回家的学生．街道上，站满了接1，2年纪的家长．走到哪，都是各式个样的伞，五彩缤纷的．哪都是“花海“．准备回家了，雨似乎没有停下的意思。路上的行人都在匆匆赶着路。就好像遇到熟人也不会打招呼似的。总算从熙熙攘攘的人群中挤回了家。我站在露台上放眼望去，一棵棵树被雨水洗刷的格外干净。绿的耀眼，绿的透明。来得突然，去的也突然。一场瓢泼大雨变的只剩下几滴雨丝。
我靠在护拦边，静静地聆听着大自然对我说的悄悄话。“滴答”，“滴答”。一股伤心涌上心头。这才感觉到什么是寂寞，什么是空虚。
篇8：如果灾难来临小学六年级作文
如果灾难来临小学六年级作文
公元12月13日，我们共同告慰七十三年前在南京屠杀中遇难的三十万同胞的亡灵，告诫我们，不忘历史！
公元5月12日，一个让所有中华儿女都无法忘记的时刻：一场8．0级大地震突袭四川、汶川县顷刻间，无数生灵被湮没在废墟之下，大地震撼了华夏大地，也震撼着每一个中国人的.心！
……
每一次灾难，都给我们带来空前物损失。但我们应该有信心，有信心面对灾难。花儿落了，但还有花香。一无所有只是懦弱的借口，因为我们还有关爱，还有希望，还有勇气，还有信心……灾难摧毁不了我们！
当灾难真的来临，我们应该怎么办？大仲马说过：自信和希望是青年的特权。是啊。在国难日对那天，我们为生者祈福，为死者哀悼。但更多的是应该在灾难面前勇敢的站起来，相信自己并不孤单。中华民族是一家人，让世界充满爱。别怨声载道，有时生命被命运所主宰。面对灾难，别再哭泣，有时微笑的态度会变成阳光的养料，所以我们必须学会坚强！
当灾难真的来临，我们会发现我们的生命是如此脆弱，如此渺小，我们无法抗拒灾难。但我们更坚定信念，活着就是希望。
中华民族自古是一个多灾多难的民族。回想起过去的08、，我们经历了许多灾难，但每次我们都勇敢的站起来！当风雪阻断归路，我们彼此温暖！当主权面对挑战，我们亮出利剑！当圣火传递受阻，我们义无反顾！当病毒吞噬生命，我们用爱滋补！当地震撕裂大地，我们开山群路……勇敢面对灾难，挺起中国人的脊梁！加油、同胞！加油、中国！
如果灾难来临，我们不会畏惧，因为我们共有一个名字――中国！
篇9：关于期末来了的作文推荐：期末考试就要来临
关于期末来了的作文：期末考试就要来临
“当当……”新的一年又来临了，这是一件十分可喜的事。不过，面对新年，却有不少人愁眉苦脸。你问为啥?当学生的都知道：马上就要期末考试啦!
回想起以前的一次数学考试，我心里不由得一阵慌乱。那时个阴雨天，天空阴暗极了，还下着小雨，冰凉冰凉的，我的心情也如此DD考试!又是那讨厌的考试!更糟糕的是，我头一晚上压根没复习!这下我可急坏了，怎么办?这使我真正体会体会到“平时不烧香，临时抱拂脚”这句话的含义。考试的时刻终于到了，我领到试卷一看，不觉大惊失色：“天呐!好复杂的题!”差点儿喊出声来，同学们都十分惊奇地看着我，我咬咬牙，只好硬着头皮做下去。这张试卷实在太难了，我有好几道题都不会做。这下可坏了，整整5分啊!这么多分，我怎么能放过?可我怎么也做不出来就，得不到满分已成事实。我心里像打翻了五味瓶，什么味儿的都有，心里后悔得要命：“唉，真不该去玩呀!白白地让5分从我指间溜走了!”我泪丧地交了卷。结果第二天发卷，我只得了95分，不光自己不高兴，还挨了“妈妈大人”一顿臭骂。要是这次考不好，准会落得同样的下场!哎!可悲!可叹1呜……呜……
虽说我挺怕考试，特别是期末考试，但我很少会考不好。再说，我为了迎接这次考试，已经下了不少功夫，尽了全力。而且，我在班上成绩一直很好，在全年极里也是数一数二的，还是学校的大队委呢，应该考得会很好的。我前几次期末考试考的非常好，一直是班上前两名，大家都说我简直就是“下笔如有神”，这次不应该失利吧?俗话说得好“功夫不负有心人”，我相信我一定能考得非常出色!你说，是不是呀?!
“期末呀期末，你真让人害怕，又担忧……”我一边唱着自编的“歌”，一边问自己：“期末，怎么这么快就来了?期末，我能考得好么?”
[关于期末来了的作文推荐：期末考试就要来临]
篇10：当危机时刻来临六年级作文
当危机时刻来临六年级作文
“啊~妈妈咪呀！你……你的脸上为什么会有一只小蜜蜂呢？”附近一位同学大叫道。我听完后，吓得立马闭上我这任何时刻都闲不住的大嘴巴，保持住现在的姿势，像一尊雕像一样定在的原地。
旁边的同学也害怕地留在原地，不敢动了。于是英语老师纳闷地问：“怎么啦？”我们的嘴都张不开了，像是被502强力胶粘住了呢。英语老师更加奇怪了。
然后，有一个离老师较近的同学好不容易张开了嘴，从牙缝里挤出几个字儿，暴露出了一口陕西伦敦腔：“俺WE含HAVE个只蜂！”有些同学就被他这一句话给逗笑了，我也一样，可想笑也不敢笑啊！我一笑，就会付出惨痛的代价——被这只有原则的蜜蜂蜇啊！
于是，旁边的同学抢在我之前，先小心翼翼地走去给老师报告了这只“原则”蜜蜂的行动。同时，我感觉到了这只有“原则”的蜜蜂在我的脸上扭来扭去，它的屁股像是在做体操训练，可我那额头上渗出的汗珠都可以汇成小溪水了！也把我原本好好待在左心房的小心脏提到了嗓子眼，我害怕极了，可又不敢轻举妄动，生怕它活动屁股时，再把“尾巴”扎到我可爱的脸蛋上。
正当我不知该怎么办，手足无措的时候，这只有“原则”的.蜜蜂忽然扑腾了几下，它的翅膀，做了一个准备起飞的姿势。太棒了！现在，我的心脏差不多快回到了左心房的家里，可它好像只是活动一下而已，怕是还要在我这柔滑的脸上待上很长一段时间，真把我这当家啦，逗我玩呢？这下可好了！又得麻烦我的小心脏了。哎哟喂！遭殃咯！
哎？哎？哦！哈哈哈，真棒，它终于飞走了！我的小心脏也回到了原来的位置。真是有惊无险啊！吓死我咯！
哈哈哈，我又闲不住了，我这次再说一下，这个危机事件啦！这次真是把我吓得够呛啊！嘻嘻，但还是有惊无险哦。加油！小女汉子！
篇11：期末来临忙师生话衷肠高中作文
期末来临忙师生话衷肠高中作文
最近一段时间，师生共同紧锣密鼓地准备期末考试。真有点“硝烟弥漫”的意味。套用《乡村四月》诗句那就是“才了语文又数学，英语唱罢，科社上。”看到孩子们一脸疲倦的样子，我决定利用周五放假前两节课和孩子们谈谈我们的日记写作。
我先从自己写作没素材的苦恼开始讲起，孩子们一脸严肃。后来我讲实在没得写我就编顺口溜，孩子们顿时来了兴趣。都喜笑颜开的看着我，于是，我把自己如何在生活中选材，还把一时兴起改编的打油诗背诵给孩子们听：“最远的距离
一天的劳作
回到温馨的小窝
茶足饭饱
各忙各的
茶几的两端
分坐你我
你在欢快斗地主
我在“公众号”忙活
偶尔抬眉眼
劝我喝水吧
无意想插话
你说过会吧
水凉了再加热
话不说乱揣摩
最近莫过一低头的距离
最远抵不过两颗心不再重叠……”
孩子们听到这些毫无文采的打油诗都在吃吃的窃笑。接下来我问：“老师和你们讲这些就是逗你们开心吗？”聪明的鑫泽说：“不是，我觉得老师就是为了让我们学会怎样在生活中选择写作素材。”我喜，这个伶俐的小姑娘总会一语中的。不愧她不谦虚的说自己好像能钻到老师心里看一样。
于是，我接着启发孩子们，这周是最后一次写日记了，并且也是这学期的最后一次，假期你们写的日记我只能明年开学再欣赏了。老师特别珍惜每个学期的第一次和最后一次。这节课你们能把心里话和老师倾诉一下吗？选材内容尽可能广泛：比如，张老师带班半年了，一个学期结束你在语文学习上有没进步？还存在哪些得失？你对老师有哪些建议？……你要畅所欲言，用你手写你心，写放胆文，不要顾虑老师的想法……我最喜欢听取真实的声音，只有这样老师才会更好地成长。
这节课孩子们都在奋笔疾书，课堂安静极了，我沉浸在曹文轩的《青铜葵花》里。一副师读生写的和谐唯美画面。
下课铃响孩子们纷纷交上自以为发挥超常的日记本就回家了。临走鑫泽不忘叮嘱我：“你可要好好给我看看啊。”我笑而无语，心里想岂止你那本我好好看，46本我都要好好看，这可是所有孩子对孩子说的悄悄话、心里话啊。我要用心看，用心体会，才不会辜负了这片赤诚的童心啊！由于时间紧张，没全部阅完就忍不住敲击一篇孩子的心语。
张老师我想对你说
乐陵博士小学五年级二班刘鑫泽
有人总结：人生有三大幸运：读书时，遇见好老师；结婚时，遇到好伴侣；工作后遇到好领导。现在我还小，只经历着“读书时，遇到好老师。”我很幸运——遇到了您，张老师。
自从五年级，您接我们班后，先不说别的，就说这写作这一方面，我们班同学可是突飞猛进。用妈妈的话说，在写作上你真是“洗心革面”。
以前，我写日记或作文总是存在这样那样的问题：要么虎头蛇尾，要么外强中干，要么腹中空空。总之，写完总觉得不尽如人意，字数也就在200左右徘徊。
现在我的日记内容丰富了，构思也很巧妙，觉得生活中处处有素材可写，真的有点“灵感挡不住，处处皆文章。”之势。记得一个浓雾笼罩的'课间，我无意见看到朦朦胧胧的景色，刹那间我觉得周围的一切那么美，顿时灵感翩然而至，于是我及时把它化作文字。恰巧张老师看到这一幕，课堂上她对我大家赞赏。同学们也都向我投来羡慕的目光。于是，我的写作热情更加浓厚了。（原文增加）有一篇日记我竟然写了6页半，每页字数可在300字左右啊。
张老师。假期你布置的日记，我都认真对待，因为你给我们做了很好的示范。你不仅教给我们如何选材，还教给我们如何写得生动有趣，如何写出真情实感……我的进步离不开您细致耐心地指导。在此，我由衷的说声：谢谢您，张老师。
张老师，我想说，工作别太累了。平时要注意身体，保护好眼睛。我感觉在你五官中，最好看的就是您的眼睛，又大又亮，像葡萄，水灵灵的，晶莹剔透。
张老师，如果您再稍加减肥的话，那就更好了，但我并不是说你很胖，只是这样，您就更完美了。（多会保护我自尊啊）
今天阳光明媚，滴水成冰的寒冬腊月竟然给人初春般的温暖。
篇12：期末_小学生六年级作文
都说学校是一个充满竞争的场所，这一点不假，而这个至理名言在植物的生存中也有所体现。
学校的花坛中有许多美丽的植物，不仅颜色漂亮，而且有形有矩，一簇簇拥在一起，似乎有冲破画面的势头。这满园春色中，极不起眼的是小草，但比小草还不起眼的，却是那棵最高大的松树。
这棵松树有两层楼高，之所以不起眼，是因为它的颜色，大家夸它的颜色苍劲，不如说他的颜色暗淡，好像墨绿色上面蒙了一层灰，看起来肮脏、沉重，和周围的蓝天一起融为背景，衬托着这满园春色，更何况它的身上还缠着一层鲜亮的爬山虎呢？！
看来花坛中也有竞争，而结果无疑是高高大大的松树，输给了比它弱小得多的花花草草。
夏天来了，松树的颜色还是那样黯然，仿佛其周围有一团团散不去的烟尘，让它在明丽的阳光下一直沉默。而它的周围全是闪着光的植物，那株趴在它身上的爬山虎，已经到了树尖，准备爬上更高的墙壁。远远望去，爬山虎好像一条条用金线拧成的绳子，把松树从头到脚紧紧勒住，宽大的叶子贴在树干上，把所有的阳光全部独占了。
事情的转折出现在秋天。秋天来了，那些笑傲江湖的娇花已经不知去向，原本鲜亮的爬山虎也在褪色，但唯有松树还在撑着――直直的一根冲天棍，上面刺出万根针――我第一次见到它的真实面貌。主干并不粗壮，但很直，树皮像受潮了的墙皮一样龟裂，但是它的颜色开始渐渐明亮起来，属于它的春天也许就要来了。
冬天，花坛的热闹彻底消失了。松树，那个曾经的背景，成为了真正的主角。它的颜色明亮起来，至少，相比较早已干枯的爬山虎，松树更加具有饱满的生命力。我这才明白，严冬，才是松树的春天。它直直的主干，棕色的皮肤，主干上伸出的几根苍劲的龙爪，无一不充满着岁月的痕迹――凛冽的寒风中，松树依然挺拔着。
春天再次来了，群芳又争艳，松树又被挤在了后头，而它们不知，接踵而至的冬天来临之时，松树才是一任群芳妒的真英雄。
篇13：六年级上册期末作文
时光飞逝，期末考试离我们越来越近了。想在这最后一搏后过一个快乐的寒假吗？想从期末考试中获得鲜花和掌声吗？想，那么，就请把握现在，决战期末，美好的假期生活正在等着你。
“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷，我们都必须勇敢面对！拿出破釜沉舟的勇气，坚持下去，成功必将属于我们自己！让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌！
下面我就在未来半个月中，我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议：
第一，争分夺秒，提高效率。期末考试是对一学期来所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全。这就需要我们花注意力集中；缺点是：马虎、骄傲。所以，我要在期末复习中将缺点化为优点，成为班级的强手！
我的目标到然是95分以上和考第一啦！而对手厉凡成为了我的一个绊脚石，他的优点是认真、细心；缺点是：注意力不集中。他的优点是我的缺点，他的缺点是我的优点。所以我要取长补短，步步高升，使厉凡成为我的手下败将，是我前进的步伐不会磕磕绊绊！
我平时的考试扣分在阅读、改错上，这两块内容恰恰是要细心，所以我要先克服马虎这个缺点，才能再去掌握具体方法。我想具体做法应该是，认真审题，弄准每个字的`意思，回答要全面，不添字，不漏字，不错字，最重要的到然是动脑筋啦！
篇14： 六年级上册期末作文
我想大家都知道爱心吧！爱心是什么呢？爱心是阳光，使世界充满温暖；爱心是雨露，使心灵得以滋润；爱心是信任，使心灵不再孤寂；爱心是美味，使人们回味、向往；爱心是动力，使绝望的人再次奋发图强。我给大家讲个爱心小故事，大家就能更好的理解爱心的意义了！
我面前有两间屋子，出于好奇，我推开了其中一间屋子，里面菜香扑鼻，长方形的桌子上，摆满各式各样的美味佳肴：糯米排骨、甜酱烤鸭、烧鱼头、黄花鱼、扒海生、抄子蟹、清拌凉皮、木须菜、干煸豆角……，我看了只流口水；站在桌子两边聚餐的人跟我一样只能饱眼福，没有口福，因为他们都得了很严重的曲臂风湿症，拿筷子的手无法弯曲，无法把饭菜送到嘴边。我推开第二间屋子的门，这里的景象让我大吃一惊，这里同样是一桌菜，同样是聚餐的人，也得了同样的病，不同的是，他们不仅吃上可口的饭菜，还喝上高粱酒，而且兴致高昂的行酒令，现场气氛非常热闹。原来他们是夹上饭菜送到对面人嘴里，对面的人又夹起饭菜回赠，就这样，大家都吃好了。
看到了吧，只顾自己吃饭，而不管别人的人，大家都吃不到美味佳肴；而首先让别人吃到饭菜的人，自己也得到别人的尊敬和认可，吃到了可口的饭菜。所以，爱心是真诚的付出，生活将充满温暖；一个充满爱心的集体是温暖幸福的，一个充满爱心的社会是和谐安定的，在你学会关爱他人的同时，你也得到博大的爱！让我们的同行，共同唱响爱心之歌！
篇15： 六年级上册期末作文
期末考试对于1C5年级同学来说是放假的前兆，是开心的时候，可对于6年级同学来说，就有点不一样了，他们不仅有着放假的喜悦，更有离别的忧愁！
在6（1）班中，有一部分人在刷题，还有一些在聊天，聊的大多都是期末考试，一个个都说着成绩、理想、放假的话题，都说着开心的东西，可认真看看那些人的眼睛，总觉得有一股不知名的情绪，但看不怎么出！
经过短暂的时光，期末考试来了！
期末考试过后，学校组织我们开一个联欢会，我们都清楚的明白，这是要最后的告别了，可没一个人说离别之类的语言，仿佛，不知道快要离别了似的，一个个都沉默不语，到了联欢会的时候，学校放出我们在学校活动时的纪念照，有的人笑了，却又意识到什么，又不说话了 ……
终于，到了集体合唱《我相信》了，不管好生后进生、唱不好的、唱的好的、声音小的、声音大的，全都大声唱起来，气势如虹，声音响亮到连几百米外都听的见！一首歌唱完，有些人哭了，一些人眼睛里有一抹悲伤，一些人依旧如初，可我相信，我们都动情了，走出联欢会场，总能看见同学三三两两聚在一起，珍惜这最后短暂的快乐时光！
尽管这个夏天，风景依旧，可人却回不到从前了！
我以为再也见不到他们了，可在宝典的一个晚上，我看到一篇作文，写了在我小学合唱队的事，把我高兴的半夜未眠！
我知道，在宝典里，一定有我的小学同学，那么，如果你看到这篇作文，一定要来找我，不要让我等太久……
篇16：六年级期末语文作文
每节课间，在空荡荡的教室里，如果你来到我们班，就会看到一个女孩在奋笔疾书、埋头苦写，嘿嘿，这个女孩就是me！我今年快10岁了，个子不高，脸白白的，留了一个齐齐的刘海，见过我的人都问我是不是掉进面粉缸里了！弄得我只能阴阳怪气地回一句：“是的！”我的眼睛又大又圆，像是嵌在面具上的黑宝石，又像两颗乌黑的水晶葡萄。长长的睫毛，就好像一排密密的`帘子。我留着一头围巾似的披肩发，冬天来了，保证暖和！我的嘴长得小巧玲珑，但是一笑起来却露出一颗长在右上方的虎牙，看起来总是能让人发出一丝不怀好意的小……行了！行了！继续那个奋笔疾书的我。
时间退回到的那一天，因为我春蕾杯大赛得了一个三等奖，就是那篇长达1100字左右的《穿越时空的电话》，妈妈发现了我的作文天赋，于是，就让我到了巨人学习作文。每当我写作文时，就会像个机器人一样，自动起立，抬起一条腿，只有一只脚着地，我告诉你这是为什么。因为，我每次写作文都写得很多，写得手指又痛又肿，难受极了，所以只得用一个作家的方法——单腿站立写作文，这个方法不错吧！
写作文给我带来了无穷的快乐。心情不好时，写一写，这些文字为我打开了自己的心灵世界；快乐时，把每一分快乐记录下来与人分享……现在，我已经养成了“一天一篇稿，心情轻又好，一天不写稿，心情沉又恼”的好习惯。
这就是我，一个“作文大师”。
篇17：六年级期末语文作文
那一次我哭了，哭得好伤心，也许是我内疚，也许是我好哭，但是他在我脑海里想一直翻船漂泊者，漂泊着……
一个炎热的夏天，我像往常一样去上学。
可正当我要走出家门的时候，耳边传来了我最熟悉不过的声音：“璇璇，带上伞！”妈妈温柔地对我说，“今天天气预报说是会下大雨，来，把伞拿上。”
“不用了，带伞干嘛呀？肯定不会下雨的，不信你看，艳阳高照的。”我指了指我家透明的窗户，一缕温暖的阳光照耀着我。
”天气预报说有雨啊！老天爷的脸肯定说变就变，指不定什么时候下一场雨呢！来，带上伞去上学。“妈妈解释说。
我皱起眉头，瞅了瞅妈妈。妈妈低下头，但是还坚持说要让我带上伞。
“我说的话你是不是听不懂啊！我说不带就不带。”我跺了跺脚，生气地说。
“可……可是……你……”“好了，不要可是了”，我无情地打断了妈妈的话。一甩门，跺着脚走了，在关门的那一霎那，我似乎听到了妈妈的叹气声。
来到学校，我看到同学们都带着花花绿绿的伞。我心想：不会是真的有雨吧？天哪！我不该不听妈妈的话，真是不听老人言吃亏在眼前啊！这该怎么办？没办法，只能淋雨回家了。
放学了，轰隆隆，一声雷鸣把我给吓得惊慌失措，我心想：看来还真要淋着雨回家了。同学们都戴着雨伞回家了，只有我还孤零零地站在校门口。
大雨无情的打湿了我的衣服。在雨中，我在忏悔着，后悔着真不该不听妈妈的话。我也同时想念着母爱的温暖。忽然，雨中出现了一个熟悉的身影——妈妈。她全身湿透了，皱着眉头，那一副依旧慈祥的面孔。我跑过去，抱起妈妈大哭了起来。
那一天，我哭得好痛快，好像时间一下子停止了一样。同样，我明白了，母爱是天下最温暖的东西。它或许只是一把伞、一盏灯、一张柔软的床。但它无时无刻不在我们的身边。我们应该好好珍惜我们眼前许多美好的事物，珍惜我们的父母。否则：树欲静，而风不止；子欲养，而亲不待。
篇18：六年级期末语文作文
珍惜你所拥有的，因为知足者常乐。满足于自己已拥有的，放下那颗浮躁贪婪的心，你才能够真正体会到生命的快乐与可贵。珍惜你所拥有的，因为生命一晃而逝。人生如白驹过隙。眨眼已从指缝中流逝，短暂的生命不容许我们贪婪地去追求一切，获得一切。
来得慢，去的快。一个离我曾经那么遥远，一个曾经让我那么陌生的词语，在一瞬间，唤醒了我的内心，让我从心底，懂得了珍惜。
友谊是灯，驱散寂寥；友谊是茶，过滤浮躁。寂寞时送上一声问候，迷茫时带来一缕亮光，疑难时加上一份力量，快乐时分享一份欢愉，困难来临时一起承担。
友情是带来快乐的天使。记得那时候我来到那个学校的第一天，那些学生是那么的冷漠无情，拿我玩，拿我笑。那个时候我很孤单，直到有一天，我发起了火，跟一个女孩子发起了火。就因为那一件事情，我认识了那个性格暴躁的她。
经过一学期我对她的了解，我知道了她，她黑黑的脸，简直就是个纯爷们。在我来之前，她没有一个最好的朋友，每天只知道害人，只有我的忍耐性好，可以承受她的脾气。有一次，我们学校的大队长换了，换成一个比她小的男孩，那个男孩命令我们，她不是跟着做，是在说：“他算什么啊！凭什么管我。”我们在一起打过，玩过，疯过，哭过，闹过……一起经历过好多事，她好像懂我，在我快要哭了的时候她要我坚强；在我忍不了的时候，她理解我；在我遇到困难的时候，她总是默默的帮我。经过风雨之后，我们还是玩得那么开心。直到有一天，她问我：“成绩第一还是友谊第一。"我没有回答，问完后。我们打了一架，她对我说是最后一次打我，我好像全明白了。打我后，她问我要了一支笔，我以为她要在我手上写出那两个字，可是没有，她写了个王八，在我另一个手上写下了绝交两个字。那时我们俩都哭了，应该不是打哭的。我很想知道理由，而她的理由是：既然我们不适合做朋友，那算了吧！我以为是我不把友谊放在第一，所以她和我……为了那个问题，我问了我加的群里的人，她们把友谊放在第一，我不是的。
没有朋友是什么样的感受，经历过的人能明白。在这里，我劝告大家：别等着失去后才懂得珍惜，从现在起，珍惜你所拥有的，相信你所珍惜的！
篇19：六年级期末语文作文
从小到大，身边都有对手。
我曾视你为敌人。每一场较量，就意味着一次“你死我活”。我赢了，你伤心；你赢了，我伤心。打了个平手，你我都伤心。
对手啊，你曾让我难堪、尴尬！？记得那是一次体育跑步比赛。你我都站在了同一起跑线上。我们彼此瞪着对方，眼神里冒出火花。“砰——”一声，发令了。我还没反应过来，你却如同支离弦的箭射了出去。我猛地一惊，连忙拔腿就跑。我使出了我全身的力气，尽了我最大的努力，可始终就追不上你。我知道，你不好对付。在你们班的声声加油之中，你越跑越快。在我们班的加油声中，我却跑不动了。因为前半程把体力消耗完了。我眼看着你冲过终点，心生妒意。只见同学们为你欢呼！但我冲过终点时，得到了是斥责声和鄙夷的眼光。这是一件多么丢人的事情！我难堪地低下头，听着欢呼声与斥责声，默默的难过，并发誓：我一定能赢你！
对手啊，你也让我风光、骄傲过！
记得那次比赛过后，我便发奋图强。既然跑不过你，学习上还赢不了你吗？于是，我便努力学习，以书为伴。终于，有一场较量——期末考试到了。真巧，你我又在同一考场！考试之时，我盯着你的背影，又暗下决心：赢！功夫不负有心人，你，我最强劲的对手，总分落后于我30多分！我，成了尖子生，取代了你；而你，成了中等学生，取代了我。
就这样，我们在互相的较量之中成长。输的一方，总会想方设法去赢；赢的一方，总会继续努力再赢。
在不断的较量中，你我突然发现：自己长大了许多。跑步，逐渐快了；学习，逐渐拔尖了；而敌意，也因为年龄的增长，逐渐化为友谊了。
说了这么多，都归为一句：谢谢你，对手，因为有了你的存在，才让我有了无限的动力！？加油吧，对手！让我们继续在失败与成功面前更上一层楼！
篇20：六年级期末语文作文
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正念着他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
“快起来，别睡了！太阳都晒屁股了，还不快去干活！”一阵严厉的叫喊声把凡卡从他的美梦中拉了回来。“还不快去干活。”老板命令凡卡，凡卡只好被迫无奈地干了许多又累又重活，连续好几天，凡卡都这样干着。凡卡常常会在老板不注意的时候，跑到门外看爷爷有没有来接他。可是，一天，两天，三天……一个星期过去了，凡卡还没有看见爷爷的踪影。凡卡心想：爷爷是不是不喜欢我了？不要我了？想着想着，凡卡竟然哭了出来。这时，一个新来的小伙计走到他身边，关心地问：“凡卡，你怎么了？”凡卡哭着把给爷爷寄信的事告诉了小伙计，还嘱咐他不要告诉别人。小伙计听了之后，哭笑不得的说：“凡卡，写信是要有详细地址的，还要有邮票和收件人的姓名，这样信才能发到你爷爷的手里，你写的信根本寄不出去。”凡卡听了之后，恍然大悟。他用自己剩下的工钱重新买了一个信封和一张邮票。
有一天，老板和老板娘都不在家。凡卡偷偷地从立柜里拿出纸和笔，重新把上次给爷爷写的信写了一遍。写完之后，他把信装进了信封里，并且写上了收件人的详细地址和姓名，贴上了邮票，然后，他连大衣都没穿就跑到了大街上，把信投到了邮筒里，他此时此刻高兴极了，仿佛看见了爷爷正带着泥鳅赶过来接他。
三天后的中午，凡卡仍然站在门口等爷爷。忽然，远方出现了一个熟悉的身影，“啊！是爷爷！”凡卡叫着，跑了过去，扑到爷爷怀里。爷爷和蔼地说：“好孩子，你受委屈了，爷爷这就带你回家。”说着，他们两个迈着大步向家走去……
从此以后，凡卡和爷爷过上了幸福的生活……
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