下面是小编整理的学生描写小学的作文500字，本文共29篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：学生描写小学的作文500字
最近家里的课外书我都看完了，我央求妈妈再帮我买几本留十一期间看，妈妈考虑了一下说这样有点太浪费了。你不妨和小区里几个熟悉的小朋友换书看，我觉得这也是一个好办法，想到就马上行动，到了好朋友家一看当时就傻了眼了，因为他看的都是关于动物的书。最后我选了一本书《最后一头战象》。
我原以为大象身体巨大脾气肯定很暴躁，不容易和人相处。不过，在读了这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的感情。
《最后一头战象》讲述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时，见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨，嘎羧突然向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍，让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后，嘎羧独自上路。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面，嘎羧没有到祖先留下的象冢，而是去了几十年前作战的地方，因为那里埋着他的同伴嘎羧挖了一夜的坑。黎明时，它静静地躺在坑中，迎接死亡，它要永远的陪着它的战友们！！！
读过这本书后，使我惊讶的是象竟有如此灵感，它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西，我深深体会到，它那种跟同伴永恒的友谊。。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……我万万没想到我会从一头大象身上学到做人的道理。
大自然中万物都是有灵性的，所以我们要关爱野生动物
篇2：学生描写小学的作文500字
有个地方，每个孩子都能飞翔到达，唯有大人找不到它；有一种真实，每个生命都会慢慢长大，唯有彼得.潘永远长不大。
《彼得.潘》讲述了小飞侠、永无乡，和孩子们的故事，长不大的彼得.潘，凶残的野兽，成人找不到的永无乡，勇敢地印第安人，可怕的海盗，仙女和美人鱼，当然还有无穷无尽的冒险故事.....经常出现在孩子们梦中与幻想中的一切，这里都能找到熟悉的影子。
像我们中国的孙悟空和哪吒一样，彼得.潘是每个英国孩子心上的宠儿。创造这个童话人物的是苏格兰著名创作家、小说家、散文家詹姆斯.巴里。《彼得.潘》把离奇的幻想仙人故事惊险情节、讽刺幽默以及成人对人生的感叹，全编织在一个小小的童话里。它是一场令人眼花缭乱的马戏，又是一首梦幻狂想曲，作者塑造了许多可爱，可笑或逗乐的人物形象，设计了不少奇巧的情节，令人不得不惊叹他的丰富多彩的想象力。
但《彼得.潘》不仅仅是一篇童话，它似乎多了点什么，那应该就是诗一般的寓意里为我们揭开了记忆中帷幔的一角，使我们窥见淡忘已久的童稚世界。我们尽管留念却已回归无路。因为，我们像长大了的温迪，没有了想象的翅膀，永远失去了自由翱翔的本领。巴里用带泪的喜剧，对比了童年无穷的快乐，与成人的枯燥无味。温迪无法不长大，这是无可奈何的。幸好还有那个永远长不大的彼得.潘。他的存在，说明人有周而复始，延绵不绝，永生不灭的童年，和伴随童年永恒的母爱。
人总要长大，这很是不幸，但人是有希望的——只有孩子是开心的，自由的，无忧无虑的。
篇3：学生描写小学的作文500字
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”古往今来，多少文人墨客见到夕阳西下，总会由衷地叹息，因为它意味着一天即将终止，总会给人一种凄凉悲切的感觉。
而我不这么认为，我要好好地赞颂一番夕阳——夕阳是美的，它预示着新的一天即将来临。
傍晚，我走在路上，走到半路，我停住了脚步——夕阳的美将我的心留住了。余晖洒在路面上，像为大道披上了一件金色外衣，金灿灿的，是那样的诱人。太阳，虽说没有中午那样强烈，但也不可轻视它的“威力”。
渐渐地，阳光开始更加变得柔和，妩媚动人了。它使你不得不去赞美它，珍爱它……
你是不是也想变成这万缕柔光中的一部分，去亲身体验一下普照大地的快感呢？但夕阳终究会沉下去的，但消失前它也没有忘记要给人们留下美好的回忆。
它把自己变成了绯红，并把整个天空和周围的一些云朵也浓妆艳抹了一番。天空是金黄的，云朵是五颜六色的，不断地变幻着……
夕阳缓缓地沉了下去，它似乎怕勾起我们无限的离愁，于是选择了安静地离去。但这只是短暂的分别，明早它就会回来了，将以另一种方式回到我们的身边。
也许，许多人会为如此美丽的'夕阳的悄然离去而伤感，但是如果能像我一样，静静地站在路上，看着这娇美的夕阳西下的全过程，你就会和我一样想到明天的朝阳，就不会感到凄凉了。相反，你会觉得它很美，赞美夕阳之情也会油然而生。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”不，我要说“夕阳近黄昏，却是无限好”。
朋友们，让我们观赏夕阳的美丽，让我们由衷地赞美夕阳吧！
篇4：学生描写小学的作文500字
6月份到了，意味着炎热的夏季来了。当夏日正悄悄向我们走来时，你可能会发现，这个月除了有让我们狂欢的儿童节，还有一个特别的日子--世界爱眼日。
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，只有眼睛能让我们辨别是非，辨清黑白。如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗，处于一个混沌之际。可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，学习、工作使我的眼睛日渐疲劳，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”——日本。在一份对中国四个城市高三学生的调查中显示，青少年近视的病发率从70年代的15%左右，发展到90年代末的55%，甚至80%左右。 最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快，已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。
说起近视和戴眼镜，我便只有“泪水涟涟”了。想当初本人还属于书海“菜鸟 ”级别时，一本超好看的书使我的2.0视力从此“壮士一去兮不复返”，从此消逝了。经历是这样的。就如上面所说，当我迷上书籍以后，以至于到了废寝忘食的地步。本来呢，看书是件好事，可我有时入了迷，根本没注意到自己的姿势，用老妈的话来说是“像要把书啃掉”似的。书的知识使我的成绩进步飞快，我尝到甜头后，对书更是如饥似渴，再加上当时我迷上了电脑电视……哎!三个月前，我到医院去检查眼睛，没想到就此在鼻梁上添加了一副眼镜。虽然我的度数并不高，黑板上的字还看的清楚，但我也逃脱不了“四眼田鸡”的厄运。现在我终于明白了眼睛的重要性。记得在一篇课外阅读中有这样一句话：不要让眼睛老去，才不会让心灵荒芜。的确，眼睛是内心的一扇窗，只有用眼睛去观察，才能发现希望。
篇5：学生描写小学的作文500字
往常，今天扫地的值日生是很认真的，可今天却不一样了。你们想知道会怎样吗？那就去看看吧！
“今天的值日生换一下，把今天的小王、小李、小黄、小吴、小罗和小叶换为小丁、小陈、小戴、小蓝、小吴和小叶。值日的同学不要逃跑。”杨老师说道。下课后，今天值日的同学就在抱怨着。
“哎呀！妈妈下午要请我吃牛排，看来下午是吃不成了。”小陈伤心地说。
“怎么会是我扫地，我要发疯啦！”小丁激动地说。
“我答应过妈妈要早点回家，不能晚一分钟，放学后我只能找老师打电话了。”小戴好像觉得既麻烦又浪费了宝贵的时间，也在愁眉苦脸着。就在这时，杨老师走到他们面前，说：“我们班的四个同学要上语文补习班，所以要调整一下。我的手机就先借给你们打电话给你们的家长，说你们要晚点回家。”
丁零零，放学了，那四个同学首先在争论着谁扫第几组，谁扫讲台，由谁当值日组长。选好后，便开始拿起扫把扫起地来了，那急促的“刷刷”声让人听了刺耳瘆人。就在小蓝想要倒垃圾的时候，却和小陈撞到了，他们开始吵起架来。
“你走路没长眼睛吗？”“你才没长眼睛呢。”“我要扫地，别烦我。”“我要倒垃圾，也别烦我。”“明天再找你算账！”小陈还用他那虎视眈眈的眼睛看着小蓝。
今天的值日生虽然很会吵架，但还是很团结的。在吵完架以后，好像变成了“六人一心”。大家后来一起商量，最后想出了一个好办法，那就是：每个人负责一项工作，但有困难可以帮助。经值日组长小丁的解释，大家都明白了。大家一起同心协力，终于把肮脏的教室变成了干净明亮的教室，杨老师看了也直夸他们呢！
原来的值日生是认真的，但这个呢？不说相信大家也知道，他们是团结和尽自己最大的能力去完成任务的六个值日生。
篇6：学生描写小学的作文500字
我是一颗鹅卵石，也是大自然的一员。我来自一座高山上，山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，像绿毯盖在我身上。山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。
有一天，突然狂风大作，雷雨交加，天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音，顿时感到一阵眩晕……
当我醒来时，我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我，我睁开双眼，看到了一个陌生的世界：周围不再有草，头上的天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦，便迷迷糊糊地自言自语：“这是什么地方？”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了，对我说：“刚才那一阵暴风雨声势浩大，许多东西都被大风‘搬了家’。喏，你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿，以后我们就是朋友了！祝你生活愉快！”我听了小鱼的这一番话才明白，我被风爷爷从山上带到了小河里，我要开始我的新的生活。
在小河里，每天有小鱼小虾陪伴我，与我嬉戏，陪我玩耍；每当下雨时，雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐，演奏完后，雨过天晴，在太阳的照射下，天边的彩虹若隐若现，她用小河当她的镜子，梳妆打扮；每当夜幕降临，我要休息的时候，软软的水草给我当被子盖在身上，让我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石，是大自然改变了我。我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石……
篇7： 学生描写小学的作文500字
前两天，小红家里发生了一场面包**，小红差点就被冤枉了。
那天放学后，小红背着书包回到了家。来到客厅，她忽然闻到一股浓郁的香味。沿着香味找去，她看到茶几上摆着两只大面包，面包上面还沾着一层厚厚的奶油。小红顿时眼睛发亮，看着面包，馋得直流口水。她凑上去，闻了闻，心想：“多么好吃的面包啊！待会我做完作业，一定要尝尝这个绝世美味！”于是，她就立刻进屋去做作业了。
过了一会儿，小红听见妈妈在客厅里哇啦哇啦地叫：“谁偷吃了面包啊？”小红立马从客厅里跑出来，来到茶几旁，低头仔细看了看盘子里的面包，然后抬起头，很疑惑地对妈妈说：“妈妈，怎么回事啊？真的少了一个面包唉！”妈妈好像有点生气地说：“刚才，你回来的时候有没有偷吃啊？我知道这是你最喜欢吃的奶油面包。”小红听了后，大吃一惊，使劲地摆手，委屈地说：“我真的没有偷吃呀！”说完后，她默默地低下了头，眼眶里含着泪水，手指摆弄着胸前的红领巾，仿佛在请求红领巾为他作证，她是一个诚实的孩子。
这时，哥哥回来了。听见了他们的对话，他不相信妹妹会偷吃面包。于是，他走到茶几前，仔细观察了起来。突然，他发现茶几底下好像有一个黄白相间的东西，仔细一瞧，原来是一个奶油面包。于是，他立即蹲下去，捡起面包，抬起头，大声地对妈妈说：“妈妈，快看！原来面包是掉到地上了。你冤枉妹妹了！”
妈妈听到了，脸有点红了起来，好像快要发烧了。她把哥哥和小红都拉到跟前，一左一右，轻轻地把他俩拥抱在怀里，带着愧疚地对他们说：“对不起，小红，妈妈冤枉你了！你和哥哥都是诚实的好孩子！”
面包**终于过去了。小红和哥哥一边吃着香喷喷的面包，一边开心地笑了。这香味，不仅是奶油的香味，还有亲情的香味，更有信任的香味，真是好吃极了！
篇8：学生描写小学的作文500字
每个人都要学会说“不”，不然的话有时会给你造成很大的麻烦，今天我就深深地体会到了这一点。
中午吃过饭，我和小芳正兴高采烈地踢毽子，小隆同学叫我帮他画一幅画，他把参照图拿了过来。画画很简单，我三两下就画好了，他很感谢我。我很好奇地问了一句：“这只是画副画而已，为什么这么紧迫？”（他限我15分钟画完）“因为我把我的朋友的画搞坏了，他限我下节课还给他。” “哦，是这样！”说完他走了，此刻我非常开心，心想原来被人感谢的滋味这么好呀！
到了第二天，小容又来找我，说是和她一起去她阿姨那里拿回她家的椅子，我还有很多作业没写完呢，再加上她阿姨离我们家那么远，怎么办呢？我很想拒绝，但她肯定会对我有意见。我要是答应了，回来的时间肯定就会很晚。唉，没办法，谁让我们是好朋友呢？我只好陪她去了。一路折腾，回来的时候已经是八点了，那天英语作业特别多，到十点的时候还有还没写完，才做到一半的时候我就迷迷糊糊地睡着了。天亮了，我一看时间：“啊呀！7:30了，完了！完了！迟到啦！”看到快迟到的节奏，我赶紧起床飞奔到洗手间，准备好了，我叫醒爸爸把我送到学校里去，慌忙之中，连早餐都没吃。“到了！到了！”刚下车，我就飞快地跑到教室里去，“还好还好，没有迟到！”“小云，快交作业！”我把作业一本一本地交到组长的手中，组长一本一本地检查，等到要看预习的时候，组长严厉地说：“小云啊！你这预习怎么只写了一半啊？”她说这话时我才想起来昨天发生的事情。“我现在补行吗？”“可以，那你要快一点啊！”“好的。”由于时间的紧迫，我把预习写得乱七八糟，这时候我才领悟到一个道理：一定要学会说“不”啊！
不会说“不”的后果多严重啊，倒霉的一天！
篇9：学生描写小学的作文500字
小猪的家在一个山洞里，很阴暗，每天都没有阳光。因为他眼睛从小就看不见，不能上学，所以经常被兄弟姐妹嘲笑，他很悲伤。猪妈妈对她说：“孩子，去找阳光吧！找到了阳光你就不会再自卑了！”小猪问：“那阳光是什么样的？”“它照在身上很舒服！”猪妈妈微笑着回答。小猪简单地收拾了一下行李，便踏上了征程。
他慢慢地走着，不知不觉地，他来到了火山下方。他感觉浑身热乎乎的，舒服极了！小猪急忙问身边的游客：“现在有阳光吗？”“现在是在火山下，没有阳光。”路过的兔子回答说。小猪听到了，没有放弃，仍然坚持寻找。
它又走了很远很远，来到集市，天空下着雨，它便撑开了伞。他总是出汗，还有闷闷的感觉。会不会有阳光了？小猪内心一阵欢喜，忙问路人小猴子：“现在有阳光吗？”小猴子乐呵呵地说：“当然没有，有阳光的地方是不会下雨的。”小猪脚下幸福的云没了，十分沮丧。
但是他仍然没有放弃寻找阳光。
小猪漫无目的地走着，夜幕即将降临，街上冷飕飕地，他便找了一家旅店住了下来。站在火焰熊熊的炉火旁，小猪感到很温暖，便问服务员小熊：“现在有阳光吗？”小熊耐心地回答：“现在时夜晚，当然没有阳光，只有白天才会有阳光！”听了小熊的话，小猪对自己找阳光更有信心了！
第二天一早，小猪提着箱子，有开始寻找了，这次它来到一个山顶。它感觉身上暖烘烘的，一定是有阳光了，他欢呼起来，他询问着路人，果然，小猪找到阳光了。小猪兴奋地说：“这里不是火山，没有下雨，也不是夜晚！我真的找到阳光了！”
小猪虽然看不见，但它感觉心灵放佛有一双眼，看见了那明媚的阳光，小猪感觉自己跟别人一样，根本不用去自卑。从此，小猪用那双心灵之眼，过上了美好生活……
篇10：学生描写小学的作文500字
胖胖的身子，圆圆的脑袋，有趣的眼睛，长长的嘴巴，四只胖而短的腿，还有那小巧的尾巴，你一定会说：“它是一只小小猪。”不错，但它是一只不会跑的小小猪，是我平时用来蓄钱的小泥猪。
这只“小猪”可有个特殊的来历。
在我十岁生日那天，妈妈说，中午会给我个惊喜。我想，都说出来了，肯定是个很好的礼物，是什么呢？玩具？不可能！妈妈最讨厌我玩玩具。难道是电子词典？我妈很小气，绝不会买这么贵重的礼物送给我！会不会是漂亮的铅笔盒？不像……我一连想了几十样东西，可还是被自己一一否定了。那会是什么呢？
时间过得好慢哟，我终于挨到了中午。妈妈来了，可是妈妈却两手空空，什么也没带来。
咦！怎么不见妈妈拿礼物呢？妈妈不会是骗人吧？我的脑子里忽然冒出一个个奇怪的问题。
妈妈似乎看透了我的心思，幽默地对我说：“唐盛同学，在给你颁发礼物之前，我要采访一下你。请问，你对以前天天买零食吃而导致长出蛀牙的这种现象有何感想？”我疑惑不解地问妈妈：“这和送礼物有关系吗？”妈妈神秘地说：“当然有关系啦！你只有改掉吃零食的坏习惯，才有资格得到那件礼物。你愿意以后再也不吃零食了吗？”我不知道妈妈葫芦里卖得是什么药，索性就答应了妈妈。一看妈妈魔术般的取出那件神秘的礼物，原来是个可爱的漂亮的储蓄罐。我捧着妈妈送给我的那个金黄的小泥猪储蓄罐，心里甭提有多高兴了！
自从有了这个小泥猪储蓄罐以后，那些好吃的话梅、鱼片、牛肉干……就再也与我无缘了。每当我把小小的硬币投到储蓄罐里时，那个可爱的小泥猪就好像在对我表示称赞，而且它还乐得合不拢嘴。
这个储蓄罐已经伴随我很长时间了，我总是那样珍惜它，喜爱它，感谢它帮助我养成了勤俭节约的好习惯。
篇11：学生描写小学的作文500字
巍巍中华，泱泱大国。滚滚黄河，滔滔长江。中有多少文臣武将被历史的长河所淘洗，他们的作为才被后世古为今用？中有多少一国之君被历史的漏斗所筛选，他们的作为才留的一世英名？
赵国、韩国、魏国、燕国、楚国、齐国、秦国运用多少盖世无双的国士、武夫，阴险狡诈的算计，才从春秋时期脱颖而出？
战国时期，赵韩魏三家大夫瓜分晋国，齐国大夫田氏取代国君姜氏，建立田氏齐国。大国吞并小国，战事频繁，你争我夺，的事数不尽数。从而产生战国七雄。
赢氏秦国靠西，紧挨匈奴之地。芈氏楚国靠南，紧挨汉水。田氏齐国靠东，紧挨黄海。姬氏燕国靠北，都城蓟处于北京。这四国以包围之势把赵韩魏三国夹杂其中。
商鞅变法，让秦国成为战国七雄之一。“治世不一道，便国不法古。”——商鞅。变法前夕，商鞅理直气壮地呵斥那些墨守成规的贵族大臣：“商汤王，周武王，都没有按照祖宗传下来的制度，却富强起来，而夏桀、商纣遵照祖宗的成规，结果是国家灭亡。”利大于弊的变法使秦孝公支持。这次的变法成功为秦统一，做了强大的铺垫。
以三寸不烂之舌，游说六国的张仪，破苏秦合纵，为秦国连横。举世无双的国士张仪仅凭一条舌头，耍的六国国君破口大骂，誓死杀张仪。后人赞扬：一怒而诸侯惧，安居而天下息。
燕国是秦国灭的第四个国家，燕国太子丹因挽救燕国被灭，物色到一位名叫荆轲的勇士，去行刺秦王。荆轲当时出行的场面十分悲壮，他高声吟唱：“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”众可所知，他并没有刺杀秦王成功。
六国毕，四海一，天下尽属秦国。
六国亡，前车之鉴。——后记
篇12：学生描写小学的作文500字
我家楼下的花坛里栽种了许多干枝梅,每当我看见她们时，就会补她们的美丽所打动，忘记所有的烦恼，心时充满了欢快乐。
干枝梅的.枝干是褐色的,而且是一簇簇生长的,当大雪纷飞的季节来临时,大地一片银白,干枝梅也披上了一层薄薄的轻纱,像天上的仙女下凡,真是银装素裹，分处妖娆。
当小溪唱着“叮咚、叮咚”的歌声，当穿着燕尾服的“天使”呢喃飞回家时，干枝梅也脱去了她单调的白色外衣，焕然一新的干枝梅出现在我的面前。开始，它的枝干上冒出许多粉红色的花苞，好像一串串小巧可爱的风铃，春风拂过，传出了悦耳的春的讯息。大约半个月左右，干枝梅打开了她粉红色的花苞——干枝梅开花了，花开时， 听到花悄悄绽放的声音，那声音很轻，像是妈妈怀里熟睡的婴儿发出的气息，使我沉醉在悠悠的母爱之中 ，运运望 ，它是笼罩站粉色的霞光散发着的绚丽光彩，使人罩身在漂渺的薄纱之中。待花开的满树，看起来是得那么灿烂。干枝梅的每朵花都有着十多片花瓣，相互簇拥，层层叠叠的，相当饱满，给人一种欣欣欣向荣的繁华影像．干枝梅的花香是淡淡的，只有细细闻才能感受到那悠悠的香气，似清里中的一缕缕薄薄的雾，又像夜空中若影若现的月姑娘的莹莹的脸，此时此刻的我陶醉了！
听妈妈说干枝梅是先开花的，叶是后长的，到了盛夏，当干枝梅的花瓣撒落一地时，我不由想起了“黛玉葬花＂的凄美，在美好的东西都是暂时的，只有我们的记忆是永恒的！
我喜欢花，但我更喜欢干枝梅，喜欢她的美好！喜欢她给我们瞬间美丽的永恒！
……
篇13：学生描写小学的作文500字
我们生活在这个千姿百态的世界里，是谁给予我们点点滴滴的教诲？是谁让我们在扬帆前进的道路上少受挫折？是谁在我们苦恼的时候带来轻轻的安慰？那就是我们的父母。他们总是无微不至地关心着我们的生活。
记得有一次，我发高烧，体温差不多达到了四十多度！妈妈发现后便背着我飞快地来到了医院。到了医院之后，妈妈急忙把我抱到了急诊室，自己却焦急地在门口走来走去，忐忑不安地等待着我的消息。过了一会儿，我稍微清醒了一点，发现自己在妈妈的怀抱里，这时，我转过头看见了护士手里的那些大瓶的退烧液，一下了就被吓哭了，两只手使劲地挥舞，大声喊着：“我不要打针！我不要打针！呜呜呜！”妈妈见我这样，一时不知如何是好，就一边安慰我说：“别怕，不痛的，一会就行了，别哭啊。”一边把我定在床上，好帮助护士输液。看见自己的妈妈这样对自己，我更慌了，手脚四处挥舞，心里想着：连妈妈都这样对我，是不是不要我了？这时，护士已经输完了退烧液，过了一会之后我便睡着了。当我醒来时，已经是第二天黎明了，我感觉好多了。我发现妈妈已经在我旁边睡着了，回想自己之前的慌张，我觉得很可笑，我又想起妈妈刚才对我做的那些事，我才知道如果不是妈妈把我定住来输液，我根本不会好得这么快，我从心里想对您说：“妈妈，您对我真好！”
妈妈，您对我的爱是无私的，您对我的爱是永恒的，虽然您表达的方式可能不一样，但你还是我的好妈妈！妈妈，我爱你！
篇14：学生描写小学的作文500字
一、调查概况：
调查时间：20xx年5月
调查方法：问卷调查法
调查范围：10名中小学生
调查目的：了解目前中小学生语文写作现状，从中概括写作的漏洞与瓶颈，从而总结经验，提升自身的写作水平。同时也为同学们提供写作的有效方法和相关注意事项，提高中小学生的写作水平。
二、调查内容：
调查结果：
选项：（1）：21%;（2）：16%;（3）：33%;（4）：61%;（5）：54%;
（6）：78%;（7）：17%;（8）：46%;（9）：67%;（10）：48%;
（11）：36%;（12）71%;（13）：10%;（14）：26%;（15）：49%.
三、调查分析
由问卷调查的统计可以看出，目前中小学生作文还是存在较大的问题的。其中，以选材老套、兴趣缺失、缺乏新意、缺少观察、不注重修改五大问题较为突出。由此，我们不难得出，创新素养的缺失是目前中小学生作文问题的关键。
从小学开始，我们就开始学习写作，大家都知道：兴趣是最好的老师，而也只有真正对写作产生了兴趣，才能静下心来写作，而不是为了迎合老师或试卷的要求，以一颗浮躁的心草草了事。因此，我们也应主动培养自己的写作兴趣，用心感受生活中的每一物每一事，再用笔记录下来，这不需花费我们太多的时间与精力，只要在生活的小事中积累素材，培育兴趣。
现在，市面上层出不穷的《中小学生优秀作文大全》、《好词好句好段摘抄》……这些如快餐似的“作文宝典”受到学生的欢迎，正是因为它直接地将素材摆在我们的面前，不需我们自己繁锁的加工、一遍一遍的打磨。也正是这样，使大部分学生失去了作文写作过程中最有趣的探索与观察的过程。同时，也使得作文千篇 一律，缺乏新意。
要想写好作文，其实并不难。这需要的只是我们有一颗探索世界的充满热忱的心，勤于练笔，坚持不懈，每个人的文字都能够绽放光彩。也许写作技巧是不可或缺的重要补充，日积月累的词句是美文的锦上添花，但只要真心对待写作，无论是在现在的考场还是以后的生活中，一支笔都能成为自己消遣的知心朋友。
篇15：学生描写小学的作文500字
“小小少年，快快长大，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，希望明天更美好”！每当这《小小少年》在我的脑海里响起来，我都希望能够早一天长大。
在一个美好的午后，暖暖的太阳射进我的卧室，照在我的书桌上。这时的我正在写作业，写久了，不由得感到口干舌燥，于是一种奇妙的思绪把我引到了哪个奇幻的世界，那时十年后的世界。那时候的已经是一家企业的总经理，每天的工作都很轻松只需要在键盘上轻轻敲几个键，便完成了任务。回家后，带着父母去郊外呼吸新鲜空气。散散心，何尝不是一件美事？没有了考试的压力，我可以在自由的天空中尽情飞翔；不用每天早晨早起，我可以一觉睡到自然醒，手不会因为作业而起茧子；不会因为没有严格要求自己而犯错。
长大了的自己，十年后的世界。谁不想去啊？思绪又回到现实中去。我又想起了那次妈妈因为切菜切到手而做什么事情都不方便，想到了在寒冷的冬天妈妈洗了一家人的衣服后手指被冻得通红；想起爸爸每天为我们奔波、操劳后疲倦的身影，想起了爸爸乌黑的头发中几根惹眼的银丝。想起了很多很多。我渴望长大，长大后妈妈就不会说“你还小，这些家务活我来做”。类似的话，长大后爸爸就不用担心送我迟到。
有些歌曲中常常这样唱到：“我不想长大，长大后世界就没有童话”。“拒绝长大”这个词语，已经被众多青年铭记在心，在他们的心里生根发芽。我想说：“如果你是一个真的有责任心的人那你就应该正确对待“长大”，而不是跟它对战”。童年是美好的，但是时间不可能让你永远停留在这个阶段。长大是一种心智的成熟，而不是仅仅限于年龄的增长。
我渴望长大，因为长大了我就能够做一个自由者，我渴望长大，因为长大了父母就能不再每天那么辛苦了，我渴望长大，因为长大了我就能够拥有自己的小天地。美好的想象，我的渴望，不会因为时间的流逝而褪色。如果都说长大了肩上的责任会更重，我还是依然选择勇敢地一往无前。
篇16：学生描写小学的作文500字
童年的生活，留给我许多有趣的回忆，有训练小狗，又和朋友之间有趣的事情，诸如此类。但最让我难忘的，却是电脑带给我的乐趣。在电脑上，我们可以学习到许许多多的知识，可以浏览别人的作品，可以结识到很多朋友……
记得在我二年级时，妈妈帮我买了一台电脑。刚开始，我对电脑并不感兴趣，因为我眼前的，就是一个方方正正的东西，所以我觉得电脑也不怎么好。但是经过学习，我改变了我的看法。妈妈组装好电脑，开始教我怎么掌握电脑了。妈妈先教我如何打开电脑，我一看便学会了，妈妈说我脑袋瓜机灵。打开了电脑，我变吵着要妈妈上“网”。
上“网”？上什么“网”？当然不会是蜘蛛结的网喽，是因特网。先连接网络（当然要先打开“电子猫”啊）。哈哈！现在这个电脑就可以上网了。妈妈说，电脑里有许许多多的好东西，要是你的脑子也有电脑那么好，就不用花那么多钱买这个了。
不过一会儿，我就掌握了一些电脑基本常识。下步是“搞定”键盘。妈妈耐心的叫我如何打字。一会儿，我打字的速度就比原来快了好多。我想多练会儿，打好基础。一个小时过去了，打字的`速度更加的快了。
下面，妈妈给我一个小时练习时间，在一个小时内，随便我玩什么，有问题就来找她。我打开网页，问妈妈有什么聊天软件，妈妈回答说，QQ。在妈妈的指导下，我成功注册了一个QQ，交了几个朋友。
一个小时过去了。妈妈问我，一个小时过去了，怎么样啊？有什么心得吗？说出来听听。我说，电脑让我开阔了眼界，拓展了知识，同时给我带来了那么多的乐趣！
篇17：学生描写小学的作文500字
生存，是一项技能；生存，是一种法则；生存，是一种技巧……当你遭遇困境，你，要如何生存？
那年夏初，我遭遇了“学习滑铁卢”，学习成绩滑到几乎不及格。我几次反补，却如一只翅膀受了伤的小鸟，总也飞不高。当我向爸爸倾诉我的“心有余而力不足”时，他笑了笑，提议一起到郊外去散心，也许可以找到治“病”的良方。
效外风光无限，秀丽多姿。但是，由于设施不够完善，村民们直接把垃圾倒在路旁。道路两旁，一边是蝴蝶飞舞，姹紫嫣红的花丛，一边是臭气熏天的垃圾堆，形成了鲜明的对比。
这时，我突发奇想：要是把蝴蝶和苍蝇关在两个能透气，有食物的小盒里，它们会怎么样呢？说干就干，我请爸爸帮忙，捕捉到了一只蝴蝶与一只苍蝇，分别放入两个钻了孔的塑料盒里，给蝴蝶放了鲜花，给苍蝇放了小段香蕉皮。
太阳升起又落下。第二天的同一时间，我打开装有苍蝇的小盒。还未等我反应过来，只见一个黑影一闪而过。盒中只剩下了一小段啃得精光的香蕉皮。毫无疑问，苍蝇飞走了！
我想：既然苍蝇能保持旺盛的体力，那么蝴蝶一定也能存活下来，但是，当我打开装有蝴蝶的小盒时，看见的却是满目疮痍：盒壁上，盒盖上布满了蝴蝶的绒鳞，鲜花完好无损地放着，只不过边缘微微枯萎。蝴蝶吊在花瓣上，死了。
苍蝇飞了，蝴蝶死了，留给我的是深深的思考。当我们遭遇困境时，不能拼命地，毫无目的地挣扎，而应等待机会，蓄势而发。面对困境，我选择做苍蝇；把握机会，我要学习苍蝇；学会生存，我要成为苍蝇！
篇18：学生描写小学的作文500字
夏姑娘带着烈日炎炎的天气来到了我们身边，我坐在窗台边，望着远处那湛蓝的大海，我仿佛听到回响在耳边的欢笑声
那是一个炎热的下午，我和许多小伙伴们一起来到了海边游泳。到了目的地，我快速冲进更衣室，以迅雷不及掩耳之势全副武装完毕。走在软软的沙滩上，小脚丫如同在按摩似的，迎面吹来的阵阵海风正让人感到清凉。正当我陶醉在这舒服的境界时，表妹也换好了衣服了，她身上套着一个小鸭子的游泳圈，一蹦一跳地朝我走来，甜甜地说：姐姐，走吧，我们游泳去！好的！我满口答应道。
我牵着表妹那胖乎乎的小手，向大海跑去。刚到海上，我和表妹就来了一场打水仗大赛，你泼，我溅，我俩都玩得不亦乐乎。突然，只听见不远处传来一阵大叫声，我抬头一看，哎呀妈呀！不看不知道，一看吓一跳，大海浪来了！我正处于目瞪口呆之时，只觉得背后有人推了我一把，结果，我的面前就是如同猛虎一般的大海浪，只听哗的一声，我被海浪给吞没了。其后果，可想而知，我成了一只落汤鸡。看着我狼狈的样子，表妹在一旁咯咯地笑个不停。不用想就知道，刚刚肯定是这个坏家伙推了我一把。哼！你不仁，就别怪我不义！我们走着瞧！我心里暗暗想道。
第二次大浪又来了，我赶紧想办法急中生智，有了，我用力将身子往后一仰，整个人就躺在了游泳圈上，像一只漂浮的小船。哗的一声，大浪来了。我立马闭上眼睛，大浪过后，我睁眼一看，哈，我安然无恙！而表妹却成了落汤鸡。我躺在小船上悠然自在地对表妹说：哈哈！这就是风水轮流转啊！表妹一
脸不服气，冲着我做了一个鬼脸。我心想：哼！你不服气，也得服气，谁叫你成了落汤鸡了呢？ 正当我得意时，一不小心，翻了个身，又一次光荣的成了一只落汤鸡，唉！我望着湿漉漉的自己，我和表妹相视一笑，这笑声响彻了整个海滩！
我沉浸在这回响在耳边的欢笑声中久久不能自拔……
篇19：学生描写小学的作文500字
有人喜欢看《三国演义》，有人喜欢看<水浒传>，但我更喜欢看《学习也可以快乐》这本书。
书中主要说的是一个叫金珠的同学，梦想当一名宇航员，可是做事喜欢拖拖拉拉的她，一而再，再而三的拖拉导致妈妈都不再相信金珠的话，就连她的梦想都不当一回事。一次和爷爷通电话，爷爷提起小时候金珠的梦想，并邀请她去老家宁越星马路天文台观看天文卫星，问金珠去不去，金珠当时非常爽快的答应了，可是妈妈以上培优班不能旷课为由不让她去老家宁越，金珠非常伤心和无余。
一次偶然的机会，金珠打开电脑搜索马路天文台的时候，她无意中发现了一个叫小不点的星文台网页，于是她进去浏览了一下，看到有一个创造我的星球栏目，然后就自己动手创造了一个星球，并发现了一个叫斯比卡的人，她们很快就成为了网上无话不说的好朋友，后来斯比卡教了金珠很多做人及学习的道理，并告诉她去马路天文台的具体路线。为了改变自己的不良习惯，金珠做了一个顺序冰淇淋任务表，这个表是帮助她改掉拖拉习惯的奖罚表，同时金珠把这件事跟妈妈说了，希望得到妈妈的理解和支持，可是妈妈否定了金珠去天文台的要求，她要金珠好好学习，不要浪费时间。金珠非常伤心的哭了，但她却决定按顺序冰淇淋和任务表上的事情进行改变自己，证明给妈妈看。后来爸爸知道金珠很想去星马路天文台的事情，就和妈妈商量，由于金珠表现大有改进，妈妈终于同意了金珠的请求。当金珠一家人去天文台的时候，发现斯比卡竟然是自己的爷爷，原来爷爷一直在暗暗的帮助、鼓励自己，金珠激动的跳了起来。
阅读了这本《学习也可以快乐》的书让我知道为梦想而奋斗，为理想而学习是一件多么快乐和有趣的事情，她让同学们变得快乐、自信并成就自己的伟大梦想。
篇20：学生描写小学的作文500字
世界上有许多植物，有娇艳的玫瑰；有亭亭净植的莲花；还有朴素的康乃馨。而我却独爱我的虎皮兰。
200X年的时候，我家又有了一个新成员，它长得一板一眼的，叶子倒是新奇的很。同一个根的都长成一个样，有的是有一个淡黄色的黄边，而有的却没有。我最喜欢的就是它的外形。直上直下的，不像别的植物，懒散的躺在花盆里，享受着阳光，偶尔再冲个浪。而虎皮兰的叶子却有一种不屈不挠的精神。
在它刚来的不几天，我得了空便给它浇水，一边浇还一边说：小兰兰，快长大哦！否则你就辜负我了哦！爸爸却在一旁说：就你这一天浇两遍，它没几天就别你浇死了！我不服气地说：呸呸呸，说什么死不死的？我这么浇水怎么不对了？爸爸笑呵呵的对我说：这虎皮兰一个月浇一次水就够了！爸爸的话真是一语点醒梦中人呀！此后我每到1号的时候给它浇点水。之后它越长越高。
它在我家就这样平凡的过了4年，在新春来临之际，我无意中看了一眼虎皮兰，它居然开花了。我开心的叫爸爸妈妈过来看，爸爸妈妈也惊喜坏了，用手机争先恐后的照起相来。我的小兰兰一下子成了万众瞩目的明星了。爸爸妈妈照完相之后，我仔细地看了虎皮兰的花，它好像是从一株虎皮兰里开出来的，黄色的茎，黄色的花，而花蕊上还有一个个的小水珠。虽然它颜色单调，但它的花香是那么的好闻，闻一闻，提神醒脑！
我喜欢我的小兰兰，喜欢它不屈不挠的品质，喜欢它顽强的生命，更喜欢它那来自午夜的花香！
篇21：学生描写小学的作文500字
大部分家庭过年儿，肯定是一家人团聚在家里！但今年我家却不同，因为我们决定去威海过大年儿，体会一下海滨城市的年味儿。
三十儿这天上午爸爸妈妈一直准备一家八口的饭菜，还有晚上的饺子，同时还在一直不停收拾东西，因为初一我们就要出发奔向威海。所以一些琐碎家务都交给了我：擦门框、贴福字、贴窗花……我先全副武装地走到门口，把去年的福字揭掉，如其说揭不如说是扯。时间长了的胶带变得特别粘了，好不容易把它揭下来，上面的胶都贴在了铁门上。我先拿抹布擦，弄不下去，后来想拿钢丝球擦，可妈妈说那样会把门上的漆弄花。没办法我只好拿指甲硬扣。效果甚微呀。后来我终于想出来一个好主意，我用新的福字尽可能地把下面的旧胶痕盖住。
包饺子，现在的我已经是我家的主力，排名第二，仅次于我妈妈。拿起爸爸飞旋过来的一个个饺子皮，转瞬间我就把它们变成了一个个白白胖胖的小饺子，看着它们排着整齐的队伍站在圆圆的篦帘上，一股浓浓的成就感由然而生。
丰盛的年夜饭自不用说，但因为环境，PM2.5的因素让大家都放弃了鞭炮。今年的炮声比往年安静了许多。作为环保小卫士，我家响应倡议，没有买一分钱的鞭炮。春晚快结束了，妈妈已经累得睡着了，我依着暖气趴在窗前看空中的一朵又一朵的烟花升起、绽放、瞬间落下。它们将夜空照得如白昼一般，而升起的烟灰露个干干净净，看得人心痛……
零点的`钟声马上就要敲响，真正的20xx年就要来临，带着希望带着幸福带着快乐奔向大年初一，几个小时后我们就出发啦！
篇22：学生描写小学的作文500字
我刚刚离开泰国，还沉浸在“泰国”的欢乐氛围中。今天，今天又来到了非洲。“非洲”是七大洲之一。放眼辽阔的非洲，真让我感到开心，我可玩的痛快了。不信，你跟一起去瞧瞧非洲的自然风光和异域文化吧！
《彩色的非洲》这篇课文描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，表达了“我”的真切感受——“非洲真是一个色彩斑斓的世界”。
我走进这辽阔的非洲，映入我的眼帘，是一幅幅七彩的画卷，真让我回味无穷，令我向往( ⊙ o ⊙ )啊！我想保护和建设这片奇异而又淳朴的土地，希望我的爱能将非洲和整个世界变得更加美丽祥和。我希望非洲的野花花朵长势更硕大，叶子更繁茂，色彩更鲜艳，这样非洲就更加丰富多彩了。读这篇课文的同时让我感觉置身在其中——花?中，这些花草树木表现在它的五彩缤纷和异常美丽。
动物世界也是彩色的，真让我难以相信，这非洲也真的称得上是彩色斑斓了。仅仅非洲一国就有几千种蝴蝶，单单一家大宾馆就有几百种蝴蝶，真是名副其实的蝴蝶王国，真让我惊叹不已啊！让我对蝴蝶也产生了由衷的喜爱之情，使我感受到了宾馆与大自然和谐地融为一体的艺术美。我也想去参加非洲的篝火，因为非洲的色彩美让我兴奋，给我无限的生机和活力。这真是“尽赏色彩美，身在画中游”。
这真是个“色彩斑斓美如画，彩色非洲人人夸”的非洲世界( ⊙ o ⊙ )啊！
不过，美中不足得的是，居然让我发现《彩色的非洲》这篇课文里的两处错误。第一处：第二段“蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲！”这段明明只说了六种景物，怎么说是七彩呢？难道写非洲人皮肤的时候就能说了两彩？有点不解！第二处：第五段的“这还是凝固的色彩呢”这句话后面一句应该加感叹号（！），“呢”后面竟然少了标点符号，这也许是印刷文章时漏掉的吧(⊙o⊙)？
篇23：学生描写小学的作文500字
如果世上没有爱，如果世上没有真诚的爱，我想这世界就会变成荒芜的田地。我的妈 妈，最好的妈 妈---给了我如阳光般温暖真诚的爱，如百合花般温馨真诚的爱。
世上只有妈 妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈 妈的怀里，幸福享不了……。这首歌曲编得真好，唱出了我们共同的心声。是的，世界上唯一对我好的就是妈 妈了，是妈 妈给了我生命，是妈 妈哺育我成长，是妈 妈供我吃喝，是妈 妈给我温暖，是妈 妈送我上学，辅导我功课。当我成绩考好时，妈 妈就为我高兴；当我成绩考得不好时，妈 妈不仅不责罚我，而是给我一次又一次的鼓励。是妈 妈，在我遇到困难时千方百计地安慰我，鼓舞我，为我分忧解难，支持我战胜困难，取得胜利。也是妈 妈，教我做一个对国家有用的人，说到这里，一幅幅画面从我脑海一闪而过……
那是在一个南方初春的夜晚，我们全家都在那里。那是 一个多么暖和的地方啊，那是一个美丽的地方，那里充满了生机，充满了爱，然而生活的艰辛却让这一切离去太早。现在想起，感觉眼里有湿湿的东西。由于我们家庭经济不好，妈 妈为此担心了很久，总是忧心忡忡。正当妈 妈很着急时，突然来了一个电话，要妈 妈马上赶去重庆为别人打工，听说工资只有五百元，我坚决不要妈 妈走，其实妈 妈也舍不得离开我们，但是，事已成定局，妈 妈最终还是走了。我大哭了一场，哭完之后，天亮了，从此，我就和妈 妈分别了，在分别的几年里，我知道妈 妈吃尽了苦头，为的是什么呢？没有别的，就是为我。
世上只有妈 妈好，有妈的孩子像个宝……;伴着这优美的歌声，我进入了幸福甜蜜的世界。
篇24：学生描写小学的作文500字
与多彩多姿的菊花和高贵的牡丹相比，迎春花不够有些逊色。但在早春时节，大地万物刚刚复苏，到处仍然是一片荒草枯木的时候，若在 你眼前突然出现一簇迎春花，定会使你欢欣惊喜，你会不由自主地到它跟前去仔细观赏一番。
迎春美，迎春花开放时更美。春天一到，万物复苏，别的花卉刚长出花苞，迎春花便不顾早春的寒冷，绽开出朵朵淡黄色的小花，准确无误的向人们报告春姑娘来的喜报。
迎春花喜欢阳光，所以生长在向阳的地方。它的枝是一条条的，上面挂着黄色的花朵，从远处看去，很像一条一条的金鞭子。整个花簇又像一片金色的云朵。一阵微风吹来，迎春花便泛起“波浪”。在柔和的阳光下荡漾着，闪着金色的光芒，好看极了 。走近看，四个小巧的花瓣，十几多连接在一起，一丛丛一簇簇，开放在挺拔的枝桥上面，躺在冷风中傲然开放，它招呼树木喊醒百花，催他们赶紧向许开放，一场春雨下过树木青葱，百花争香吐艳。
迎春花的精神是可贵的。当别的花儿还熟睡时或藏在温室里生长，怕出来会“感冒”的时候，迎春花却不畏春寒，在田野上、树林边，甚至石缝里勇敢地开放，真是“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般”啊！它用自己的金色的花儿，召唤着百花争艳的春天。它迎来的万紫千红的百花后，自己却悄然无声地离去了。
迎春花，你们用阳光般灿烂的花朵告诉人们春天来临了，可待到春花烂漫时，你们又悄无声息地凋落了，并不与百花们春争斗艳，让人觉得你们特别潇洒，正因为如此，我格外喜爱你们！
篇25：学生描写小学的作文500字
第一次见到他，他的脸红红的，声音细细的，像一个十足的女孩子。下课的时候，我主动问他的名字，他怯怯地告诉我，他叫李小明。
第一次上体育课，老师让我们自由活动。李小明和我进行跑步比赛。正当我们快分出胜负时，他被一块小石子绊倒了。我赶紧把他扶了起来，问他有事没有。他眼泪汪汪的点点头，把他的胳膊给我看。我差点没笑出来，只不过刮破了一点皮，男子汉大丈夫，这点小伤算什么，至于那样吗？看着我一脸的不屑，他委屈地直嚷：“我疼啊！”我撇下他大步地走开了，真丢人，我怎么会和这种懦夫交朋友？
第二次上体育课，老师让我们分组做俯卧撑，要求我们每组每个人做五十个。一听这数字，女孩子们吓得直伸舌头，很多男同学也在窃窃私语，都觉得做不下来。只有李小明一言不发，一副胸有成竹的样子。就你，一个跟头能把你摔哭，你还有本事做五十个俯卧撑？我在心里嘲笑着，等着看他的笑话。
“白书成。”轮到我上场了，我伸伸腿，弯弯腰，故作轻松地冲全班同学笑了笑，李小明对我竖起了大拇指以示鼓励。
“一、二、三……刚开始我还能随着老师的口令数着，很快我就感觉体力不支，腿脚发软。快到四十个数的时候，我已经大汗淋漓了。
“白书成，坚持住，还有一个同学正和你争高低呢。”体育老师在我旁边为我打气，我扫眼望了一眼，竟然是李小明，他对我眨眨眼，一脸轻松的样子。
我咬咬牙，心里想：说什么也不能做这种人的手下败将呀？不知道从哪来的力气，我的疲倦一扫而光，一鼓作气地做了二十个俯卧撑，李小明也不示弱。结果，我们俩在这次的俯卧撑比赛中并列第一。
从那以后，我改变了对李小明的看法，觉得他真是一个男子汉。
篇26：学生描写小学的作文500字
“叮叮当当……”，这是什么声音？啊，原来是从冰箱里传来的。啊原来是鸡蛋和牛奶在争吵呀。让我们来听听它们在说什么呢？
在冰箱里，鸡蛋和牛奶正在比谁的营养高。鸡蛋先说起来：“我的营养高，我可是主人们最好的营养来源之一呢，我的身体里蕴含着丰富的维生素呢！”鸡蛋继续骄傲地说道：“你们牛奶能比得上吗？”牛奶不以为然：“哼，有什么了不起的，我的营养成分那才叫高，我可是主人们最佳最好的钙来源，你会比我好？”鸡蛋不屑地说：“切，这有什么好炫耀的，我能够修复人体组织，形成新的组织，消耗能量和参与复杂的新陈代谢过程呢!”“我的身体里有一种东西叫乳糖，它能促进人们的肠壁对钙的吸收，维持血清钙浓度，增进骨髓的钙化，你看我是不是很厉害呢？”牛奶得意洋洋地说。鸡蛋气急败坏地争辩着：“我可丰富的优质蛋白，我的蛋白质消化率也是最高的，我才最有营养！”
牛奶争辩不过鸡蛋，就立刻开始揭短：“你那有我好啊，多吃你会出现胆固醇偏高的问题，还有你的兄弟——茶叶蛋，我听主人说，茶叶蛋里有酸化物质，与铁结合，会刺激肠胃，影响消化！”鸡蛋听了后，心虚地说：“不……不会的，你你……你胡说。”鸡蛋也开始说牛奶的坏处……它们就像两只好斗的小公鸡，争得面红耳赤。
这时，一个厚重的声音响了起来，是面包爷爷，他说：“好了好了，你们不要争了，，大家都有利弊，只要我们团结就一定能给主人最好的营养。你们两个在一起才是最好的完美搭配，才能给主人最好的营养！”他们听了后，都羞红了脸，惭愧地低下了头，和好了。一起等待着为小主人服务。冰箱内又恢复了宁静。
篇27：学生描写小学的作文500字
人人都会遇到困难，每当遇到困难时有些人会临阵逃脱，而有些人则会勇敢地去面对。最近，我学到了一句话：困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。不信，请听我讲。
几个星期前的一天，老师布置我们把试卷中的两道思考题完成，第二道当时全班没人做。为什么？因为它难，难的透顶。
我回家后就拿出试卷，三下五去二，把第一道题解决了。对着第二道进行思考，第二道是图形的。我一会儿用左手托着下巴，嘴咬笔尖，头望天花板，一会儿在纸上画图形，想找出几个小图形之间的关系……可是，我想了好一会儿，列出了很多种做法，也无济于事，只是觉得这道题对我来说是一点就通，只要老师说出思路，我肯定会一拍大腿叫起来，但现在一点头绪也没有，我信心全无，把笔摔在地上，正想放弃。突然，脑里闪过《奥林匹克》，里面也许会有。于是，我又来劲了，跑到书柜前，翻找起来，猛地从中间抽出《奥林匹克》，如获至宝地捧到桌前，翻找起来，看到一个一模一样的图形，我真高兴，好像全身的饿细胞都在跳舞。然而，一会儿就高兴不起来，因为，问的两个问题相反，解答的方法也就不一样。怎么办呢？对了！先解《奥林匹克》中的题，接着，把最重要而又最难的一步换成中文来代替，把它反过来想，不就行了。于是，我手中的饿笔在纸上飞舞。不一会儿就解答出来。我不放心，验算了一遍又一遍，做对了！我跳起来，喊了起来，差点吵醒正在隔壁睡觉的妈妈。不过，那种喜悦是口说不出。字无法比喻的，只有你自己去体会一下才知道。
从这件事中我受到很大的启发：当我们遇到困难时决不能向它屈服，一定要跟它决战到底，这样就会战胜它，赢的胜利。
篇28：学生描写小学的作文500字
那是一个暑假，一个温暖的日子，我们一家乘坐火车，赶往美丽的成都市动物园。一路上，我们看见绿油油的庄稼，草地里鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人?? 终于到了成都，可是怎样去动物园呢？我们费了好大的劲，历尽千辛万苦才乘坐九路车抵达了动物园。我们买了票，进入了动物园，我兴高采烈，欢蹦乱跳，像只可爱的小鸟。
第一是熊猫区，黑白相间的大熊猫懒洋洋地趴在地上，似乎在骄傲地说：“快给我送吃的！”小熊猫活泼乱跳的窜来窜去，十分调皮，但样子却活泼可爱，我真想摸一摸呀。
刚离开熊猫区，只听前面传来一阵尖叫，我快步向前走去，原来饲养狮子的工作人员正在嘻皮笑脸地逗威风凛凛的大狮子，把狮子弄得恼怒了，它便扑上来，还好隔着一堵玻璃，否则，它早就冲出来将人们吃掉了，就这样，人们都要吓得惊叫、后退几步。妈妈给我和狮子照了很多相，离开狮子区，那尖叫声似乎还在我耳边回荡。
最好笑的要数猴子，小巧玲珑的身子在树里不停的跳跃，一只爬上了树，以为那里有食物，结果从树上跌下来，来了过四脚朝天，另一只爬到它身上挠它，那只猴子把它踢开，两只猴子开始打起架来，还有十几只成群结队的跑到两只跟前，加入了战争，剩下的一边荡秋天，一边观看“表演”呢！猴子太有趣了，接着我们还到了鸽子、梅花鹿、老虎、大象，孔雀??等区。
我们一家到金鱼区休息，看见满池子都是金鱼，只要大家一喂食物，它们便像海水一样一涌而上，小鱼便挤在了外围，大鱼有的脱离了水，因为下面全是鱼，它被躺在了上面，有的疯狂地吃食，为了让小鱼吃到，我特意把鱼食扔远一点，让小鱼们去抢着吃。
渐渐的、渐渐的，耀眼的太阳向西边飞去，大地一半金黄、一半翠绿，我们来到最后一个区——骆驼区，骆驼有的是单峰，有的是双峰，据说单峰骆驼还是非洲带回来的呢。
我们依依不舍的离开动物园，心想：人类一定要保护动物，阻止偷猎者，不然地球就不会这样绚丽多彩！
篇29：学生描写小学的作文500字
正庆幸今天总算不会迟到了，忽觉得身上似乎少了什么东西，一摸头，天啊！脑中立刻“嗡”的一声：我那顶崭新的帽子不见了！ 挤车时的满头大汗立刻变成一身冷汗：帽子一定在挤车时掉在车站了！我拼命抑制着慌乱，向车门挤去，可是汹涌的人流把我冲回来，人们在往车上挤，我无论如何也抵不住这逆流了。我连忙向那年轻的售票员求助：“阿姨，我的帽子丢在车外了，您帮我看看外面有没有？”售票员的脸仿佛罩了一层寒霜，理也不理。我又喊了一遍，把求助的目光望向周围的大人，期望哪怕得到一点理解也是莫大的安慰……然而没有人理睬我，他们听而不闻，似乎无动于衷。满腔热望冰冷了，焦急万分也无用处，我几乎绝望了…… 这时，一个稚嫩的声音：“小姐姐，别难过了，我的帽子也丢了。”我低头一看，原来是个背着书包的小对孩，他那坦诚的充满稚气的眼睛望着我，我的眼眶不觉涌起一片潮湿，眼前竟模糊了…… 就在这时，我感到脚踩到一个软绵绵的东西，是不是我的帽子？我惊喜得叫出声来，我努力弯下腰拾起来——“啊，一顶蓝色的帽子，却不是我的——我那顶是红白相间的。”我失望极了！只听那男孩大叫一声：“啊，我的帽子！” 望着他欢喜的样子，我又为他高兴，又为自己难过。想到回家后父亲的责备，想到这一冬天也要冒着严寒，想到……我的心好乱。男孩不知说什么好：“谢谢你……别难过……”
这时心底充塞着对那男孩的感激和对那些大人们的愤怒与憎恨，望着一位位毫无表情的人们，我仿佛掉进坚冷的寒冰中。 汽车终于到站了，我拖着沉重的脚步下车，怏怏地向前走去。忽然，身后传来清脆而稚嫩的喊声：“大姐姐，帽子，你的帽子！”我侥幸地转过头去，啊，一顶红白相间的帽子跃入眼帘，上帝，我几乎怀疑我的眼睛，车上那个小男孩高举着帽子向我奔过来。“帽子还在车上，给！”我惊喜地接过帽子，还不等我道谢，那小男孩又跑回车站，融进了等车的人群中。 我拂去尘土，抚摸着这失而复得的帽子，啊，白得那么耀眼，红得那么火热！
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